總結(jié)需要客觀、準(zhǔn)確地記錄和評(píng)價(jià)自己的工作、學(xué)習(xí)或生活，以便更好地推動(dòng)個(gè)人進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重邏輯性和連貫性，使得總結(jié)的邏輯清晰、條理分明。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)方法和技巧。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇一
眾班委經(jīng)過(guò)為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開(kāi)展了以愛(ài)校為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們?cè)卺t(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對(duì)醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開(kāi)展了關(guān)于“愛(ài)?！睘橹黝}的團(tuán)日活動(dòng)。在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我支部在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)下，在班委會(huì)中開(kāi)展了多次策劃會(huì)，為成功舉辦活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備。此次主題團(tuán)日活動(dòng)，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛(ài)?！钡幕顒?dòng)主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動(dòng)當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動(dòng)由團(tuán)支書(shū)主持，活動(dòng)開(kāi)始為預(yù)備階段。首先給每個(gè)宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)主要針對(duì)教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門(mén)窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。對(duì)宣傳語(yǔ)總體要求設(shè)計(jì)美語(yǔ)言新穎、溫和。接下來(lái)是點(diǎn)評(píng)階段，對(duì)于各班的宣傳語(yǔ)，我支部在支部會(huì)議上，每宿舍選一代表作為評(píng)委，對(duì)個(gè)宣傳語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)各宿舍也向評(píng)委介紹期有何優(yōu)勢(shì)及新穎所在。在總宣傳語(yǔ)中評(píng)出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場(chǎng)所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會(huì)議的末尾階段，由團(tuán)支書(shū)向同學(xué)們提出了號(hào)召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)付諸行動(dòng)中，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的感激及敬愛(ài)之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個(gè)人都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。紛紛表示:將愛(ài)校進(jìn)行到底。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇二
臨近春節(jié)，為了給青少年度過(guò)一個(gè)平安祥和的'春節(jié)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，讓他們過(guò)一個(gè)安全、健康、愉快、有益的豐富多彩的寒假，共青團(tuán)上思縣委員會(huì)聯(lián)合上思縣公安局團(tuán)支部在那琴鄉(xiāng)中心小學(xué)開(kāi)展青春自護(hù)平安春節(jié)為主題的青少年自護(hù)教育這次活動(dòng)，并為那琴鄉(xiāng)留守兒童和困難殘疾青年送去愛(ài)心慰問(wèn)和新春祝福。
此次這次活動(dòng)主要以發(fā)放安全宣傳冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式，向?qū)W生宣傳日常生活安全，以提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防范意識(shí)。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇三
這種方法是將視頻文件作為對(duì)象插入到幻燈片中的，與以上兩種方法不同的是，它可以隨心所欲地選擇實(shí)際需要播放的視頻片段，然后再播放。
??實(shí)現(xiàn)步驟為：
1.打開(kāi)需要插入視頻文件的幻燈片，單擊“插入/對(duì)象”命令，打開(kāi)“插入對(duì)象”對(duì)話(huà)框。
2.選中“新建”選項(xiàng)后，再在對(duì)應(yīng)的“對(duì)象類(lèi)型”設(shè)置欄處選中“視頻剪輯”選項(xiàng)，單擊[確定]按鈕。
oint自動(dòng)切換到視頻屬性設(shè)置狀態(tài)，執(zhí)行“插入剪輯/windows視頻”命令，將事先準(zhǔn)備好的視頻文件插入到幻燈片中。
4.執(zhí)行“編輯/選項(xiàng)”命令，打開(kāi)選項(xiàng)設(shè)置框，在其中設(shè)置視頻是否需要循環(huán)播放，或者是播放結(jié)束后是否要倒退等，單擊[確定]返回到視頻屬性設(shè)置界面。
5.點(diǎn)選工具欄中的視頻[入點(diǎn)]按鈕和[出點(diǎn)]按鈕，重新設(shè)置視頻文件的播放起始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn)，從而達(dá)到隨心所欲地選擇需要播放視頻片段的目的。
6.用鼠標(biāo)左鍵單擊設(shè)置界面的空白區(qū)域，就可以退出視頻設(shè)置的界面，從而返回到幻燈片的編輯狀態(tài)。還可以使用預(yù)覽命令，檢查視頻的編輯效果。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇四
為了豐富校園生活，加強(qiáng)外包學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，同時(shí)給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，外包管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特于10月27日晚6:30在c209主辦了以“揚(yáng)青春風(fēng)采、展思辨才華”為主題的辯論賽，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、各部部長(zhǎng)以及上一屆辯論賽的優(yōu)秀辯手們出席了本次比賽。
萬(wàn)言一吐成宏章，博彩驚言造偉論，是非只在唇齒間，一辯到底論雌雄。從大一學(xué)生中篩選出的八名優(yōu)秀辯手組成了兩支隊(duì)伍參加了此次辯論賽，圍繞著“面對(duì)著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，大學(xué)生就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)哪個(gè)好”這個(gè)辯題進(jìn)行了緊密的思考。比賽程序的設(shè)置兼顧辯與論兩個(gè)方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論訴，展示辯手們縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn)、正面交鋒的舞臺(tái)。觀眾提問(wèn)階段一方面可以調(diào)動(dòng)觀眾的積極性，另一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動(dòng)。最后，主席團(tuán)經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)的考慮，宣布反方團(tuán)隊(duì)在此次辯論賽中獲勝，辯論賽在一陣熱烈的掌聲中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
此次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活，活躍了校園文化，培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、競(jìng)爭(zhēng)、進(jìn)取的素質(zhì)，體現(xiàn)出了同學(xué)們良好的精神面貌，鍛煉了同學(xué)們的口才和應(yīng)變能力，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。但此次比賽也存在一些不足：
首先，賽前的準(zhǔn)備工作做得不夠充分和完善，人員的組織與調(diào)配存在一些問(wèn)題，工作上一系列細(xì)節(jié)把握不夠，在自由辯論階段，場(chǎng)面異常激烈，計(jì)時(shí)員沒(méi)有做到準(zhǔn)確計(jì)時(shí);其次，比賽節(jié)奏的掌握還有待提高，八位辯手在辯論過(guò)程中，辯論的范圍不夠廣泛;再如觀眾提問(wèn)階段，有的班級(jí)不能有效地提出自己的觀點(diǎn)。
其次，“團(tuán)結(jié)就是力量”不是靠喊出來(lái)的，在辯論賽過(guò)程中，班里的同學(xué)不能如數(shù)到達(dá)，我們主辦方對(duì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)控也不夠恰當(dāng)?shù)鹊取?/p>
針對(duì)以上情況，我們。
一要注意分工明確，責(zé)任到人.
二要在每次賽前召開(kāi)工作人員會(huì)議，評(píng)委會(huì)議，辯手會(huì)議，強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意事項(xiàng);。
三要著重注意狠抓細(xì)節(jié)問(wèn)題;四要在本次比賽的基礎(chǔ)上認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)，揚(yáng)其長(zhǎng)、去其短，充分發(fā)揮創(chuàng)新精神。
同時(shí)系輔導(dǎo)員老師也提出了期望，希望今后能多開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，并希望優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)加以改正。
我們將認(rèn)真吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)以此為鑒，克服這些不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，爭(zhēng)取把活動(dòng)做得更好。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇五
為推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)的建設(shè)，20xx年12月14日，我系在唯美樓大一同學(xué)的教室中舉辦了以“逐夢(mèng)的青春最閃亮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)旨在讓同學(xué)體會(huì)到青春的價(jià)值，逐夢(mèng)賦予青春的魅力，希望通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)。向前輩學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)，借鑒他們的成功之路讓同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想之路有所規(guī)劃。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)活躍班級(jí)氣象，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，從而使大家相互了解。其次，增強(qiáng)團(tuán)干部的工作能力和水平。一個(gè)優(yōu)秀的“主題團(tuán)日”活動(dòng)，從策劃到具體實(shí)施和撰寫(xiě)總結(jié)，傾注了團(tuán)干部的努力。希望通過(guò)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團(tuán)干部的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力和具體執(zhí)行能力，培養(yǎng)他們對(duì)于可能遇到的各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力，使他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)我們選擇高年級(jí)同學(xué)和大一同學(xué)們一起，期間我們選出高年級(jí)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表傳授經(jīng)驗(yàn)和繪畫(huà)技巧，為了讓大一的同學(xué)們感受到團(tuán)日活動(dòng)的'氣氛和加強(qiáng)他們對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解，同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。
此次團(tuán)日活動(dòng)中同學(xué)們表演了很多相關(guān)主題的節(jié)目分別有勵(lì)志演講“逐夢(mèng)的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過(guò)“推銷(xiāo)商品”游戲，通過(guò)短短時(shí)間辛苦排練的節(jié)目得到了同學(xué)的肯定，是掌聲，同時(shí)，我們也為同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，我們?cè)诮o同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，勵(lì)志演講充分體現(xiàn)了每個(gè)人的夢(mèng)想，他們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著。我們不該在最不安逸的年紀(jì)選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗著。由大二路浩田同學(xué)和大一陳亞鵬同學(xué)帶來(lái)的歌曲《平凡之路》唱出了無(wú)數(shù)青年人的成長(zhǎng)之路，更唱出了莘莘學(xué)子的青春夢(mèng)想，同時(shí)他們的每一個(gè)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是密不可分的，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)里的一部分，中國(guó)夢(mèng)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有理想，有目標(biāo)、有追求的青春夢(mèng)一起筑成的，而我們也會(huì)為青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，逐夢(mèng)的青春最閃亮?！扒嗄曛谏鐣?huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！弊鳛樯鐣?huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國(guó)的未來(lái)，國(guó)要強(qiáng)唯需青年先強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)讓中國(guó)的青年人有了共同的夢(mèng)。這夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)著我們一次又一次翻過(guò)山越過(guò)嶺，朝著目標(biāo)漸行漸近。正因青春有夢(mèng)想，人生才有機(jī)會(huì)出彩。有了夢(mèng)想，有了出彩的機(jī)會(huì)，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿(mǎn)懷著對(duì)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大民族的熱愛(ài)，在投身國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧！通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，我們良好的完成了我們傳達(dá)主題的宗旨我們本著實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的初衷，來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團(tuán)日活動(dòng)的宗旨，知道逐夢(mèng)路上，我們的青春我們自己主宰。
“三走”吧，青春主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)團(tuán)省委有關(guān)“三走”活動(dòng)的指示精神，進(jìn)一步引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立拼搏精神、奮斗精神、擔(dān)當(dāng)精神，校團(tuán)委以培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宗旨，突出專(zhuān)業(yè)特色，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，在全校開(kāi)展了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)。
學(xué)校團(tuán)委充分發(fā)揮中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，將“三走”活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步普及和宣傳中醫(yī)藥文化知識(shí)，以武術(shù)協(xié)會(huì)、推拿社團(tuán)、扁鵲醫(yī)學(xué)社等國(guó)學(xué)類(lèi)、國(guó)醫(yī)類(lèi)社團(tuán)為依托，帶領(lǐng)全校師生在校園內(nèi)開(kāi)展了太極拳普及、推拿功法練習(xí)、醫(yī)學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，堅(jiān)持“日?；?、特色化、大眾化”原則，天天有活動(dòng)，人人都參與，活動(dòng)參與面廣、受歡迎程度高，拓展了“三走”活動(dòng)的內(nèi)涵，擴(kuò)大了“三走”活動(dòng)影響力。
學(xué)校團(tuán)委結(jié)合“奔跑吧、兄弟”、“一路上有你”等當(dāng)前熱播節(jié)目，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的主觀能動(dòng)性，開(kāi)展了豐富多彩的“三走”主題活動(dòng)。多個(gè)團(tuán)支部舉辦了“‘三走’班級(jí)讓我們開(kāi)始奔跑吧”、“三國(guó)爭(zhēng)霸”等主題團(tuán)日活動(dòng)，分別進(jìn)行了你是我的眼、騰云駕霧、12人13足、跳繩接力、趣味保齡球、尋找任務(wù)卡及寶物、撕名牌大比拼等游戲。校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生通訊社開(kāi)展了“晨練路上有你”晨跑活動(dòng)。同學(xué)們?nèi)珕T參與、樂(lè)在其中。
為進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生體育鍛煉意識(shí)，營(yíng)造全民健身氛圍，學(xué)校團(tuán)委利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，以大眾性體育社團(tuán)為依托，先后組織多層次、廣覆蓋的體育活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诿刻煜挛缯n余時(shí)間根據(jù)自身愛(ài)好參與到羽毛球、乒乓球、足球、籃球等項(xiàng)目的訓(xùn)練。學(xué)校每周五晚在教學(xué)樓前廣場(chǎng)舉行周末舞會(huì)，由校學(xué)生會(huì)文藝部、舞蹈社團(tuán)及藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)教授廣大同學(xué)們兔子舞、拉丁舞、廣場(chǎng)舞等團(tuán)體舞蹈，針推學(xué)院團(tuán)總支舉行了萬(wàn)米接力長(zhǎng)跑活動(dòng)，激發(fā)了青年學(xué)生鍛煉熱情，培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)體育活動(dòng)的興趣。
學(xué)校團(tuán)委將“三走”活動(dòng)與提高大學(xué)生綜合素質(zhì)相結(jié)合，基于同學(xué)們的特長(zhǎng)，努力推動(dòng)文化活動(dòng)常態(tài)化、自覺(jué)化、群眾化。由學(xué)校團(tuán)學(xué)組織牽頭，堅(jiān)持每天在校園內(nèi)開(kāi)展“英語(yǔ)，大聲說(shuō)出來(lái)”、“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”、“熱點(diǎn)話(huà)題演講”等活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校團(tuán)委注重新媒體的宣傳作用，充分利用新媒體開(kāi)展活動(dòng)，利用微博、微信在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“三走”線(xiàn)上接力活動(dòng)，同學(xué)們將自己的運(yùn)動(dòng)圖片、心得感悟在新媒體上發(fā)布，以接力的方式分享校園運(yùn)動(dòng)中的精彩瞬間和體會(huì)，進(jìn)一步營(yíng)造了青春健康的生活風(fēng)尚。
校團(tuán)委將在下一階段進(jìn)一步深化“三走”活動(dòng)主題，認(rèn)真謀劃，努力打造特色品牌活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織的積極性，形成長(zhǎng)效機(jī)制，倡導(dǎo)先進(jìn)、健康、時(shí)尚的青年文化，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中強(qiáng)健體魄、磨練意志，讓“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神在校園蔚然成風(fēng)。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇六
為推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)，青春夢(mèng)的建設(shè)，20xx年12月14日，我系在唯美樓大一同學(xué)的教室中舉辦了以“逐夢(mèng)的青春最閃亮”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。此次團(tuán)日活動(dòng)旨在讓同學(xué)體會(huì)到青春的價(jià)值，逐夢(mèng)賦予青春的魅力，希望通過(guò)此次團(tuán)日活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的目標(biāo)。向前輩學(xué)習(xí)，向成功人士學(xué)習(xí)，借鑒他們的成功之路讓同學(xué)們對(duì)自己的夢(mèng)想之路有所規(guī)劃。通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)活躍班級(jí)氣象，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)，從而使大家相互了解。
其次，增強(qiáng)團(tuán)干部的工作能力和水平。一個(gè)優(yōu)秀的“主題團(tuán)日”活動(dòng)，從策劃到具體實(shí)施和撰寫(xiě)總結(jié)，傾注了團(tuán)干部的努力。希望通過(guò)對(duì)團(tuán)日活動(dòng)的策劃和組織，能夠有效的鍛煉團(tuán)干部的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力和具體執(zhí)行能力，培養(yǎng)他們對(duì)于可能遇到的各種問(wèn)題的應(yīng)對(duì)能力，使他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)。
本次團(tuán)日活動(dòng)我們選擇高年級(jí)同學(xué)和大一同學(xué)們一起，期間我們選出高年級(jí)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)學(xué)生代表傳授經(jīng)驗(yàn)和繪畫(huà)技巧，為了讓大一的同學(xué)們感受到團(tuán)日活動(dòng)的氣氛和加強(qiáng)他們對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的了解，同學(xué)們表現(xiàn)的很積極。
此次團(tuán)日活動(dòng)中同學(xué)們表演了很多相關(guān)主題的節(jié)目分別有勵(lì)志演講“逐夢(mèng)的青春最閃亮”，歌曲《平凡之路》以及有通過(guò)“推銷(xiāo)商品”游戲，通過(guò)短短時(shí)間辛苦排練的節(jié)目得到了同學(xué)的肯定，是掌聲，同時(shí)，我們也為同學(xué)帶來(lái)了快樂(lè)，我們?cè)诮o同學(xué)帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)也帶給了各位正能量。為充分體現(xiàn)了這次團(tuán)日活動(dòng)的主題，勵(lì)志演講充分體現(xiàn)了每個(gè)人的夢(mèng)想，他們都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著我們不該在最不安逸的年紀(jì)選擇安逸，他們也是如此，在青春年華里，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗著。由大二路浩田同學(xué)和大一陳亞鵬同學(xué)帶來(lái)的歌曲《平凡之路》唱出了無(wú)數(shù)青年人的成長(zhǎng)之路，更唱出了莘莘學(xué)子的青春夢(mèng)想，同時(shí)他們的每一個(gè)青春夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)是密不可分的，我們的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)里的一部分，中國(guó)夢(mèng)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有理想，有目標(biāo)、有追求的青春夢(mèng)一起筑成的，而我們也會(huì)為青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，逐夢(mèng)的青春最閃亮。
“青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身?！弊鳛樯鐣?huì)中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量，青年一代的選擇決定了中國(guó)的未來(lái)，國(guó)要強(qiáng)唯需青年先強(qiáng)。中國(guó)夢(mèng)讓中國(guó)的青年人有了共同的夢(mèng)。這夢(mèng)想就像一雙隱形的翅膀，引領(lǐng)著我們一次又一次翻過(guò)山越過(guò)嶺，朝著目標(biāo)漸行漸近。正因青春有夢(mèng)想，人生才有機(jī)會(huì)出彩。有了夢(mèng)想，有了出彩的機(jī)會(huì)，再有奮斗，“一切最美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)”。
年輕人，讓我們傳承五四精神，凝聚青春力量，滿(mǎn)懷著對(duì)偉大祖國(guó)、偉大人民、偉大民族的熱愛(ài)，在投身國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩吧！通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，我們良好的完成了我們傳達(dá)主題的宗旨我們本著實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)的初衷，來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我的青春我主宰，我的青春我做主，讓我們知道這次團(tuán)日活動(dòng)的宗旨，知道逐夢(mèng)路上，我們的青春我們自己主宰。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇七
這次活動(dòng)的參與率很高，將近達(dá)到了95%。分析其原因主要除了有活動(dòng)實(shí)施場(chǎng)地較近，前期的宣傳工作比較到位之外。此次活動(dòng)的趣味性很濃也是一個(gè)重點(diǎn)，這次活動(dòng)，無(wú)論是包餃子、智力搶答還是大冒險(xiǎn)，同學(xué)們都對(duì)此表示了濃厚的興趣，積極的參與其中?？梢哉f(shuō)是玩的開(kāi)心、學(xué)的開(kāi)心。
因?yàn)榇舜位顒?dòng)比較注重自己動(dòng)手，制作餃子餡、包餃子都是由同學(xué)們自己完成的，很多不會(huì)切菜的同學(xué)開(kāi)始拿起菜刀，有模有樣的切起了菜，這在一定程度上是對(duì)同學(xué)們動(dòng)手能力的一種鍛煉。另外，在智力問(wèn)答環(huán)節(jié)中，由于所選擇的題目涉及面很寬，從中國(guó)歷史涵蓋到生活小事，這是給同學(xué)們于玩樂(lè)中提供的一道知識(shí)盛宴。
此次團(tuán)日活動(dòng)與以往不同點(diǎn)在于地點(diǎn)的選取和活動(dòng)內(nèi)容的不同，避開(kāi)了以往的遠(yuǎn)地點(diǎn)和無(wú)聊的討論形式，選取在距離近、并且整個(gè)過(guò)程是以活動(dòng)的形式展開(kāi)的。這在一定程度上提高了同學(xué)們的參與積極性，活動(dòng)的最后，大家各抒己見(jiàn)，不僅坦誠(chéng)的點(diǎn)出了此次活動(dòng)需要改進(jìn)的方面，也對(duì)下一次活動(dòng)提出了期待，這是大家心聲的一種反映，也為日后活動(dòng)的召開(kāi)打下了基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)大致上很成功，卻仍然存在以下不足；首先是活動(dòng)時(shí)間拖延，這造成了部分同學(xué)在活動(dòng)末期不耐煩心態(tài)，其次是活動(dòng)過(guò)程中由于設(shè)施事先沒(méi)有考慮完善，在實(shí)施過(guò)程中，大家顯得有些騷動(dòng)，最后是大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)中，場(chǎng)地選取不理想，沒(méi)有集中起來(lái)，氣氛也因此得不到提高。
這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是很成功的，參與人數(shù)和活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性都有了很大提高。同學(xué)們?cè)谄渲幸渤浞值母惺艿搅思w的力量，這對(duì)于日后的班級(jí)建個(gè)很好的開(kāi)始。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇八
適逢“五四”運(yùn)動(dòng)103周年和建團(tuán)100周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造濃郁的校園愛(ài)國(guó)氛圍，材料x(chóng)x班團(tuán)支部精心組織、務(wù)求實(shí)效、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展了以“弘揚(yáng)五四精神、爭(zhēng)當(dāng)禮貌先鋒”的主題團(tuán)日活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)、愛(ài)家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。同時(shí)激勵(lì)我校團(tuán)員青年胸懷祖國(guó)，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史職責(zé)，與祖國(guó)共奮斗。
每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識(shí)到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點(diǎn)進(jìn)一步深化了每個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)，理清思路，構(gòu)成了科學(xué)共識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和主動(dòng)性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問(wèn)題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的好處，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是加強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求?！?/p>
禮貌校園，我們倡議：告別不禮貌行為，美我校園，愛(ài)我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語(yǔ)言以禮貌，使禮貌之花香徹四野。
禮貌宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語(yǔ)中知人品，行動(dòng)中曉素質(zhì)。輕輕地，我來(lái)了，不帶來(lái)絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個(gè)人禮貌注重點(diǎn)滴小事，點(diǎn)滴小事體現(xiàn)個(gè)人禮貌。
禮貌食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺(jué)回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。
禮貌教室，我們贊頌：持續(xù)肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講禮貌，持續(xù)服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫(xiě)，不損害公物。
加強(qiáng)我部學(xué)生的精神禮貌，思想道德建設(shè)起到重要作用。營(yíng)造“整潔、禮貌、有序、向上”的寢室環(huán)境。
我們宣傳五四愛(ài)國(guó)主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識(shí)、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛(ài)國(guó)情操，以繼承、弘揚(yáng)“五四愛(ài)國(guó)主義精神”，并讓大家明白如何做才能實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時(shí)代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛(ài)的祖國(guó)！
我們觀看書(shū)籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛(ài)國(guó)主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛(ài)國(guó)激情。明白“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年?！薄叭鯂?guó)無(wú)外交”這樣一條真理。
本次系列活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，建設(shè)健康向上、充滿(mǎn)活力的“五四”節(jié)日文化，引導(dǎo)青年學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)的腳步卻永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇九
活動(dòng)主題：鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春
活動(dòng)時(shí)間：3月21日星期六
活動(dòng)地點(diǎn)：白云山
活動(dòng)對(duì)象：08保險(xiǎn)1班全體團(tuán)員
活動(dòng)形式：以班級(jí)團(tuán)組織為單位進(jìn)行
參與方式：班委組織進(jìn)行
2）活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)廣大團(tuán)員普遍進(jìn)行一次生動(dòng)具體的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育，增強(qiáng)作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感，使其更深刻地體會(huì)到今天幸福生活的來(lái)之不易，堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年統(tǒng)一思想。以及對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，最終轉(zhuǎn)化成為建設(shè)和諧社會(huì)而奉獻(xiàn)的力量。和諧云山，既是和諧廣州的縮影，更是和諧社會(huì)的一種獨(dú)特詮釋。在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，黨的十六屆三中全會(huì)進(jìn)一步明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展的科學(xué)法學(xué)發(fā)展觀”。
3）活動(dòng)操作
活動(dòng)口號(hào)：鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春
活動(dòng)步驟1.班委在活動(dòng)前把全班同學(xué)分為3個(gè)小組，注意男女比例協(xié)調(diào)，各組選派2名負(fù)責(zé)人。
3.由組長(zhǎng)買(mǎi)票，照合照留念，然后同學(xué)們有紀(jì)律的.爬山，同學(xué)們不可走的過(guò)散，不要到偏僻處。
4．下山后各小組負(fù)責(zé)人帶隊(duì)回校，在途中應(yīng)注意交通安全。
活動(dòng)注意事項(xiàng)：天氣炎熱負(fù)責(zé)人應(yīng)提醒注意防曬，各自準(zhǔn)備好飲用水，避免中暑。班委事先準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼，消毒酒精，風(fēng)油精等常規(guī)藥品，對(duì)受輕傷的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行傷口處理，對(duì)重傷者，則立即送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
二、活動(dòng)相片
三、活動(dòng)總結(jié)
本次活動(dòng)以“鳳鳴云山，揚(yáng)帆青春”為契機(jī)，增強(qiáng)團(tuán)組織的積極性、凝聚力、戰(zhàn)斗力的目的，鍛煉了現(xiàn)代青年的毅力，增強(qiáng)了其責(zé)任感，緊密聯(lián)系了團(tuán)組織和實(shí)際社會(huì)，宣傳了黨的重要思想，增強(qiáng)了團(tuán)員對(duì)家園及團(tuán)組織的熱愛(ài)，了解未來(lái)的發(fā)展方向，初步了解了本地未來(lái)的發(fā)展方向，并且對(duì)社會(huì)做出了實(shí)在的貢獻(xiàn)，同時(shí)也在一定程度上提高了團(tuán)員的道德素質(zhì)。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十
護(hù)理x班團(tuán)支部本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)已全部順利完成。在活動(dòng)中同學(xué)們用心參與，都十分用心地完成了活動(dòng)資料。同學(xué)們對(duì)這些活動(dòng)也有很好的反響，她們不僅僅在活動(dòng)中得到了很多快樂(lè)，而且從中也獲得了很多知識(shí)，潛質(zhì)得到了鍛煉并且得到了別人的肯定和贊許。根據(jù)團(tuán)日活動(dòng)的工作計(jì)劃，本學(xué)期團(tuán)支部一共有三次活動(dòng)。
首先，“愛(ài)在身邊”是我們開(kāi)展的熱身型團(tuán)日活動(dòng)。3月17日晚上，我們?nèi)Р客瑢W(xué)觀看了電影《貧民窟的百萬(wàn)富翁》。雖然說(shuō)觀看電影這個(gè)形式的確比較老套，但是活動(dòng)效果總是很好的。透過(guò)這部電影，我們以最直接的方式向同學(xué)們傳播關(guān)愛(ài)他人的重要性。
4月11日，一個(gè)春風(fēng)暖暖的日子，我們團(tuán)支部進(jìn)行了第二次團(tuán)日活動(dòng)“暖暖約會(huì)”。這個(gè)活動(dòng)的名字就應(yīng)已經(jīng)會(huì)讓人覺(jué)得很個(gè)性了，但是我們這次活動(dòng)的資料也比較個(gè)性。這個(gè)活動(dòng)我們是與本班的春游活動(dòng)同步進(jìn)行的，我們的愛(ài)心與春風(fēng)一齊散漫在太子灣公園里。這個(gè)活動(dòng)主要是提高同學(xué)們的愛(ài)心素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們更多助人為樂(lè)的精神?；顒?dòng)前將已經(jīng)制作好的卡片發(fā)給每個(gè)同學(xué)，當(dāng)她們?cè)谛蕾p春天美麗的姿態(tài)時(shí)，如果遇到別人需要幫忙，那么在幫忙完他們后能夠請(qǐng)他們寫(xiě)下對(duì)你此次幫忙的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，或者也能夠合影留念。同學(xué)將卡片交予我時(shí)也將得到一份愛(ài)心鼓勵(lì)小禮物。暖暖的春風(fēng)，一顆顆暖暖的心，我們與關(guān)愛(ài)有個(gè)約會(huì)！
計(jì)劃中的第三次團(tuán)日活動(dòng)“翅膀行動(dòng)”本來(lái)是一個(gè)為貧困同學(xué)捐助物品的活動(dòng)，但是由于市紅十字協(xié)會(huì)對(duì)舊衣物捐贈(zèng)的限制，此次活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。根據(jù)學(xué)院及醫(yī)學(xué)系對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的要求，4月26日晚上，團(tuán)支部組織開(kāi)展了一次有關(guān)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的主題班會(huì)，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)其的認(rèn)識(shí)。在這次主題班會(huì)我們是以論述、辯論以及游戲的形式開(kāi)展的。這樣的理論與娛樂(lè)相結(jié)合的方式能讓每一個(gè)同學(xué)更加深入了解科學(xué)發(fā)展觀，以至在生活和學(xué)習(xí)中運(yùn)用其所具有的價(jià)值和好處！科學(xué)發(fā)展觀問(wèn)題是關(guān)聯(lián)著我們每一個(gè)人的，因此了解和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是我們每一個(gè)人的義務(wù)和職責(zé)！此次活動(dòng)中我們首先以寢室為單位的形式展開(kāi)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀這一主題的論述。對(duì)此每位同學(xué)也有很好的準(zhǔn)備，上臺(tái)后都能侃侃而談自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的看法和觀點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使大家能更加全面地了解有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。
這次活動(dòng)正是正因有大家的用心參與才讓每一位同學(xué)都能真正深入了解科學(xué)發(fā)展觀，雖然開(kāi)始在大家看來(lái)是一個(gè)枯燥乏味的話(huà)題，但經(jīng)過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，大家又重新了解了它的重要好處。因此我想這次的活動(dòng)對(duì)于同學(xué)們來(lái)講是一次好處十分活動(dòng)！
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十一
按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署、根據(jù)要求，進(jìn)一步提高_(dá)_縣交通管理水平，提升城市品位，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設(shè)平安和諧__縣做貢獻(xiàn)，我局認(rèn)真執(zhí)行文明交通活動(dòng)方案，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立文明交通行動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和實(shí)施。深入動(dòng)員，精心部署，認(rèn)真抓好落實(shí)，一創(chuàng)建平安和諧開(kāi)封為目標(biāo)，以提高市民文明交通素質(zhì)為根本，一道路保通為第一要?jiǎng)?wù)，密切配合交通部門(mén)，干部職工共同參與，結(jié)合實(shí)際，明確任務(wù)，制定了《__縣__局開(kāi)展”文明交通“活動(dòng)實(shí)施方案》，做到認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，責(zé)任到位，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二、明確責(zé)任，依法整治。
按照《實(shí)施方案》要求，組織廣大干部職工進(jìn)行文明交通培訓(xùn)，局長(zhǎng)親自參加督促學(xué)習(xí)情況。將本次活動(dòng)情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強(qiáng)對(duì)本單位出行車(chē)輛監(jiān)控，確保單位對(duì)車(chē)輛出行情況做到可控、在控。結(jié)合本單位秋季安全大檢查活動(dòng)，強(qiáng)化車(chē)輛檢測(cè)檢驗(yàn)，確保車(chē)輛性能和技術(shù)狀況保持良好。
三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。
活動(dòng)期間，單位采取多種形式，對(duì)活動(dòng)組織、實(shí)施進(jìn)行全方位、多層次立體式宣傳，使“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”活動(dòng)理念深入人心。開(kāi)展《城市道路交通安全管理?xiàng)l例》宣傳培訓(xùn)，正確引導(dǎo)輿論營(yíng)造良好氛圍。強(qiáng)勢(shì)宣傳，提升文明交通意識(shí)。通過(guò)散發(fā)宣傳單等多種形式大張旗鼓地開(kāi)展以機(jī)動(dòng)車(chē)、行人法定通行權(quán)利和規(guī)定等內(nèi)容為重點(diǎn)的文明出行宣傳，使居民理解開(kāi)展文明出行的重要性，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，爭(zhēng)做文明交通人。引導(dǎo)群眾自覺(jué)禮讓?zhuān)饤壊话匆?guī)定車(chē)道行駛、爭(zhēng)道搶行陋習(xí)。壯大文明交通志愿者隊(duì)伍，落實(shí)交通勸導(dǎo)活動(dòng)常態(tài)化。
此次文明交通活動(dòng)的目標(biāo)是：機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人在參與道路交通時(shí)各行其道，相互禮讓。通過(guò)近一段時(shí)間活動(dòng)，機(jī)動(dòng)車(chē)不按規(guī)定車(chē)道行駛、爭(zhēng)道搶行，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)隨意橫穿馬路等交通違法行為明顯減少。文明交通意識(shí)明顯增強(qiáng)，廣大交通參與者文明交通習(xí)慣逐步形成，文明交通素質(zhì)明顯提高。交通文明行動(dòng)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，文明交通習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期漸進(jìn)的過(guò)程，需要全體市民身體力行和社會(huì)各界的支持配合。交通安全關(guān)乎著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安康，在此，我們希望廣大交通參與者出行時(shí)，各行其道、文明禮讓?zhuān)矂?chuàng)文明交通新風(fēng)尚。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十二
3月19日（星期六），新聞傳播學(xué)院2101班開(kāi)展了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行志愿服務(wù)”為主題的'團(tuán)日活動(dòng)。由于疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為貫徹疫情防控的需要，本次團(tuán)日活動(dòng)選擇線(xiàn)上形式，于騰訊會(huì)議舉行。本次活動(dòng)由團(tuán)支書(shū)祁蕊同學(xué)主持。
本次團(tuán)日活動(dòng)主要分為五個(gè)環(huán)節(jié)：介紹團(tuán)日活動(dòng)背景、了解雷鋒同志的生平事跡、重溫《雷鋒日記》、觀看《永遠(yuǎn)的雷鋒》紀(jì)錄片、討論和分享心目中的“雷鋒精神”。
活動(dòng)剛開(kāi)始，團(tuán)支書(shū)祁蕊同學(xué)帶領(lǐng)大家了解了本次團(tuán)日活動(dòng)開(kāi)展的背景：2022年3月5日為第59個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”暨“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神，踐行“愛(ài)在華師”的志愿服務(wù)文化理念，推動(dòng)我校學(xué)雷鋒活動(dòng)和青年志愿者行動(dòng)的`深入持久開(kāi)展，學(xué)院組織了本次團(tuán)日活動(dòng)。
接下來(lái)，團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)有關(guān)雷鋒同志的生平事跡，讓大家對(duì)于雷鋒同志有更深層次的了解。隨后又和同學(xué)們一起重溫了《雷鋒日記》的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)了雷鋒同志的名言，并觀看了《永遠(yuǎn)的雷鋒》紀(jì)錄片。團(tuán)支書(shū)認(rèn)為：通過(guò)觀看視頻的形式可以讓同學(xué)們更快的感受到雷鋒同志樂(lè)于助人，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有助于同學(xué)們進(jìn)一步了解雷鋒以及雷鋒精神。
隨后，團(tuán)支書(shū)向大家講述了何為“雷鋒精神”。她指出：雷鋒精神的內(nèi)涵主要由“上”和“善”兩部分組成，“上”是指在工作，學(xué)習(xí)，生活三方面分別“向上”，“善”則是指在理想信念，價(jià)值取向和人際關(guān)系三方面分別“向善”。在生活中形成勤儉節(jié)約和吃苦耐勞的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、愛(ài)國(guó)精神和合作精神。
最后團(tuán)支書(shū)給大家分享了自己理解的“雷鋒精神”的內(nèi)涵，并邀請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，表達(dá)自己心目中的“雷鋒精神”，也呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起。
本次活動(dòng)得到了各位同學(xué)的支持與配合，全班同學(xué)皆按時(shí)到場(chǎng)，并積極參與了互動(dòng)討論，大家對(duì)于雷鋒精神都有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且自愿學(xué)習(xí)雷鋒精神，深刻體會(huì)“哪怕做一顆平凡的‘螺絲釘’，也要將有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十三
為把毒品預(yù)防教育作為我校安全工作和法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，持之以恒地納入日常教育教學(xué)工作中，真正把禁毒工作擺在突出位置。圍繞“無(wú)毒青春，健康生活”的宣傳教育主題，以提高學(xué)生禁毒意識(shí)和抵制毒品為根本，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園環(huán)境?，F(xiàn)將我校毒品預(yù)防教育工作方案安排如下：
學(xué)校成立禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)禁毒工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。第三小學(xué)禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
1、下周（6月19日至6月23日）我校廣播站利用每天早上、中午時(shí)間，廣播宣傳毒品的危害性，宣傳家庭防毒、拒毒知識(shí)。促使我校禁毒教育活動(dòng)達(dá)到更好的效果，在學(xué)校中營(yíng)造一種師生共同禁毒的積極氛圍。
2、一、二年級(jí)舉辦一次日記畫(huà)活動(dòng)，三、四年級(jí)舉辦一次手抄報(bào)活動(dòng)，五、六年級(jí)舉辦一次反毒品征文比賽（不得抄襲，語(yǔ)文老師可以指導(dǎo)本班學(xué)生參賽），各班于下周四上午放學(xué)前把優(yōu)秀作品（每班1——3幅）交到本年級(jí)組長(zhǎng)后再交至綜治辦。綜治辦將對(duì)各年級(jí)上交的優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
3、6月26日（第20周星期一）開(kāi)展主題為“無(wú)毒青春，健康生活”安全教育課，各班下載使用綜治辦制定的統(tǒng)一課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
4、讓教師和家長(zhǎng)共同關(guān)注“中國(guó)禁毒”和“江西禁毒”公眾號(hào)，組織部分年級(jí)學(xué)生參加網(wǎng)上禁毒知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)全民禁毒意識(shí)，提高公民對(duì)毒品及其危害的認(rèn)知能力和抵御能力。
5、做好一期禁毒教育專(zhuān)題成果匯報(bào)（微信版）。把本次反毒品的系列宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào)、展示，使師生們、家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，防毒的重要意義，提高師生、家長(zhǎng)的禁毒思想素養(yǎng)。
學(xué)校要做到反毒品制度化、規(guī)范化、系列化，教育活動(dòng)形式多樣化，形成長(zhǎng)效機(jī)制和校本特色。學(xué)校師生無(wú)涉毒違法犯罪行為，不出現(xiàn)一例吸毒、販毒現(xiàn)象，接受毒品預(yù)防教育率達(dá)到100%。要使學(xué)校的毒品預(yù)防工作受上級(jí)、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致認(rèn)可和稱(chēng)贊。
青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,加強(qiáng)禁毒教育是加強(qiáng)未成人思想道德建設(shè)的有效手段之一，功在當(dāng)代，利在千秋。只要我們教育者同心協(xié)力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我們的學(xué)校永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)毒學(xué)校，我們的學(xué)生永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。
xx
20xx年6月16日
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十四
古往今來(lái)，教育一直是興邦立國(guó)之本，也是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基本保證。心源社長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持“三助”事業(yè)為中心，在社團(tuán)團(tuán)支部開(kāi)展工作中發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之而奮斗，但現(xiàn)在的年輕人卻缺乏這種為夢(mèng)想奮斗的勇氣。
通過(guò)xx老師對(duì)自己親身經(jīng)歷的講述讓我們從他的身上學(xué)到老師身上勇于面對(duì)困難的精神。讓在場(chǎng)的心源人在以后的生活中對(duì)自己更有信心。激發(fā)心源社在以后學(xué)習(xí)或是生活中有個(gè)積極向上的心態(tài)。
通過(guò)本次演講活動(dòng)，讓心源人更加團(tuán)結(jié)，大家為了一個(gè)“愛(ài)”字走到一起，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
通過(guò)xx老師讓我們大家深刻認(rèn)識(shí)到大家一份小小的愛(ài)心對(duì)社會(huì)卻是奉獻(xiàn)出大大的愛(ài)，社會(huì)需要我們。
同時(shí)，使心源社內(nèi)部成員組織能力、辦事能力、交際能力得到鍛煉。加大對(duì)心源社的宣傳力度，擴(kuò)大影響，為以后工作的開(kāi)展打下更好的基礎(chǔ)。點(diǎn)燃心源人心中的那團(tuán)火，充分釋放出心源人的能量。迸發(fā)出更大的青春活力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——讓“愛(ài)“傳遞到世界的每個(gè)角落。
20xx年11月17日下午7：10到場(chǎng)。
xxxxxx學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
xxxxxx學(xué)院心源社。
心源社團(tuán)支部。
1、召開(kāi)團(tuán)支部?jī)?nèi)部會(huì)議。
2、11月6日之前與老師取得聯(lián)系，商量相關(guān)時(shí)間地點(diǎn)主題等安排。
3、確定主持人（秘書(shū)組）。
4、在11月10日之前做好宣傳準(zhǔn)備（海報(bào)橫幅），宣傳部負(fù)責(zé)。
5、音響（組織部）。
6、接待工作（長(zhǎng)期義務(wù)支教）。
7、做好安全工作，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律（監(jiān)察部）。
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、全體心愿人感恩的心手語(yǔ)操。
3、xx老師演講。
4、備份節(jié)目：社長(zhǎng)xxx講話(huà)（注：如果時(shí)間允許）。
5、主持人總結(jié)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
6、做好活動(dòng)結(jié)束后的清掃工作（團(tuán)支部、秘書(shū)處、監(jiān)察部）。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十五
古今中外爭(zhēng)論已久，但其觀點(diǎn)因文化差異，歷史發(fā)展以及人們對(duì)生命價(jià)值的認(rèn)識(shí)不同而各持己見(jiàn)。爭(zhēng)論的目的不是尋求該不該，也不是對(duì)和錯(cuò)，而是通過(guò)辯論使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行全面思考，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的聯(lián)系及運(yùn)用聯(lián)系的眼光和方法去看問(wèn)題，最終豐富我們的知識(shí)和提高我們解決問(wèn)題的能力。
為了更好的豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生表述能力、思辯能力，促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，我院特舉辦了此次辯論會(huì)。
此次辯論賽分為初賽、決賽。由院中學(xué)生會(huì)主席和校、院部長(zhǎng)等學(xué)生干部擔(dān)任評(píng)委，在辯題的選擇上，主要針對(duì)當(dāng)今社會(huì)普遍存在而又與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題。例如：“在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利弊”等問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)初賽，我們從32個(gè)選手中選出16個(gè)選手，進(jìn)行決賽。經(jīng)過(guò)激烈的決賽，選出最佳辯論選手和優(yōu)秀辯論選手。并評(píng)出各種特色獎(jiǎng)項(xiàng)，給予證書(shū)，以資鼓勵(lì)。為了避免整場(chǎng)活動(dòng)枯燥乏味，在開(kāi)場(chǎng)和兩場(chǎng)比賽之間還安排了多才多藝的同學(xué)為大家獻(xiàn)歌獻(xiàn)舞，活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，在比賽散場(chǎng)后還照了相片以留作紀(jì)念。
通過(guò)三場(chǎng)比賽，收獲不少：
1.作為一個(gè)辯手要有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，但不能說(shuō)的太快，要讓對(duì)方和主席聽(tīng)清你的觀點(diǎn)。
2.辯手要有良好的心理素質(zhì)，只有這樣，才能在比賽時(shí)應(yīng)對(duì)自如，從容不迫。
3.團(tuán)結(jié)就是力量，辯論是四個(gè)人的事，只有四個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能獲得最后的勝利。
4.辯論中也需要姿體語(yǔ)言。在辯論時(shí)強(qiáng)有力的論點(diǎn)是重要的，但是，如果加入恰當(dāng)?shù)淖梭w語(yǔ)言，來(lái)強(qiáng)調(diào)其重要性和強(qiáng)調(diào)性，會(huì)有更好的效果。
賽前組織辯手進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使其能很好地掌握辯論的規(guī)則與技巧。優(yōu)化后勤人員編制，加大賽事進(jìn)行中會(huì)場(chǎng)秩序的管理力度，營(yíng)造和諧的比賽氛圍。
整場(chǎng)比賽，雖然存在一些不足之處，但總的來(lái)說(shuō)還是比較成功的。辯論賽帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過(guò)程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作精神。經(jīng)歷了幾場(chǎng)辯論賽，我部吸取了經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取以后在其他方面工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，積累經(jīng)驗(yàn)，完善不足之處，更上一層樓。
在這次的辯論賽中，參加的主要是大一同學(xué)，通過(guò)這次比賽我們了解了大一學(xué)生中的辯論水平，知道了他們的特長(zhǎng)所在，這為以后選擇優(yōu)秀人才提供了參考。也鍛煉了他們的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十六
根據(jù)《濟(jì)源市研學(xué)旅行管理辦法》、《濟(jì)源市中小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》和《王屋小學(xué)研學(xué)旅行課程方案》，制定本次研學(xué)旅行活動(dòng)實(shí)施方案：
科技生態(tài)低碳
20xx年5月18日活動(dòng)一天。
王屋小學(xué)
學(xué)校組織
(一)研學(xué)旅行活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組
主要職責(zé)
(1)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)本次研學(xué)旅行活動(dòng)中的安全工作，制定安全預(yù)案和安全措施，安排安全工作，處置突發(fā)事件。
(2)抓好本次研學(xué)旅行活動(dòng)各類(lèi)安全事故預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備工作，督促檢查各班研學(xué)旅行活動(dòng)中安全工作的執(zhí)行情況。
(二)各職能小組的分工及職責(zé)
1.指揮部
(1)總指揮：
職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排指揮本次活動(dòng)過(guò)程的所有事宜，作好各項(xiàng)工作的布置和落實(shí)。
(2)副總指揮：
職責(zé)：協(xié)助總指揮工作，檢查督促各項(xiàng)工作落實(shí)情況，并作好學(xué)校和旅行社相關(guān)事宜的溝通與協(xié)調(diào)。
2.輔導(dǎo)員組
(1)組長(zhǎng)：
職責(zé)：負(fù)責(zé)安排輔導(dǎo)員的各項(xiàng)工作，組織相關(guān)活動(dòng)開(kāi)展。
(2)輔導(dǎo)員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生的活動(dòng)組織，如講解、參觀、互動(dòng)等有關(guān)工作，并作好各班狀況的監(jiān)督工作。
(3)家長(zhǎng)志愿者，由學(xué)校安排，每班三名教師，為本班安全員。
職責(zé)：協(xié)助輔導(dǎo)員作好學(xué)生的管理和活動(dòng)的組織，班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，處理學(xué)生的請(qǐng)假等突發(fā)事情，并作好家長(zhǎng)參與活動(dòng)的有關(guān)工作安排，安全員要監(jiān)督、檢查活動(dòng)中安全工作的落實(shí)情況，協(xié)助處理安全有關(guān)事宜，并監(jiān)督學(xué)生途中行進(jìn)時(shí)突發(fā)事件等。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十七
為歡慶20xx年元旦，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀藝術(shù)人才，加強(qiáng)師生間的溝通，增強(qiáng)班級(jí)間凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
20xx.12.10.具體待定
學(xué)校禮堂
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及全系學(xué)生
通過(guò)舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，發(fā)現(xiàn)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)主持能力更好的挖掘文藝才人。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)，演出節(jié)目由員報(bào)名參加，經(jīng)篩選登記錄用后方可上演，主要以話(huà)劇形式。節(jié)目有背景音樂(lè)開(kāi)始，由部門(mén)員們選出主角其他員配角演出一出情景話(huà)劇.晚會(huì)主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動(dòng)節(jié)目。晚會(huì)中可以拍照和錄像，來(lái)記錄這一時(shí)刻.
1.特色統(tǒng)一性：這是在升入學(xué)以來(lái)音樂(lè)學(xué)兩個(gè)班班團(tuán)組織下的第一臺(tái)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂(lè)器演奏，戲曲等均納為主題，內(nèi)容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現(xiàn)。
2.加強(qiáng)互動(dòng)性：以節(jié)目單為主，先報(bào)上固定的節(jié)目和表演者，晚會(huì)上穿插幾個(gè)互動(dòng)性節(jié)目，抽到號(hào)的`同學(xué)上來(lái)表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡(jiǎn)單道具)。
3.擴(kuò)參與性：邀請(qǐng)一些知名人士參加，比如：老師、學(xué)生會(huì)干部、班組長(zhǎng)、友人，也就是特邀嘉賓。
4.豐富欣賞性：所有節(jié)目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進(jìn)行，參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的審核，固定節(jié)目數(shù)量控制在20個(gè)左右。一些有自己節(jié)目才能的學(xué)生，都可以有一個(gè)專(zhuān)門(mén)展示自己才華的機(jī)會(huì)。個(gè)人表演、組合表演都可以。
1.班主席為晚會(huì)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始
2.晚會(huì)正式開(kāi)始
3.主持人宣布整場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束
4.邀請(qǐng)嘉賓對(duì)晚會(huì)的舉辦作評(píng)價(jià)
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十八
活動(dòng)籌劃與組織過(guò)程：
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：
5月20日朗誦比賽拉開(kāi)序幕，校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)趙麗曼出席活動(dòng)，院學(xué)生會(huì)主席劉晨陽(yáng)，原院團(tuán)委副書(shū)記張一赫，院團(tuán)委副書(shū)記王晨曦，院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)劉云昊，院團(tuán)委宣傳部部長(zhǎng)王楠楠擔(dān)當(dāng)評(píng)委，比賽順利進(jìn)行，以公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度的觀看并評(píng)比打分，參賽選手也以友誼第一，比賽第二的態(tài)度參加了比賽?；顒?dòng)在校團(tuán)委組織部部長(zhǎng)趙麗曼的評(píng)語(yǔ)中結(jié)束。
活動(dòng)心得
比賽中選手可以使用背景音樂(lè)與ppt，增加了朗誦的氣氛;負(fù)責(zé)各個(gè)事項(xiàng)的工作人員也很給力，使我們朗誦比賽順利進(jìn)行，沒(méi)有出現(xiàn)冷場(chǎng)等尷尬情況。
同時(shí)這次比賽也有一些不足之處，1、宣傳時(shí)間過(guò)短，使同學(xué)們準(zhǔn)備不夠充分;2、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少，只有選手，氣氛略冷清，3、有一部分同學(xué)還不能進(jìn)入角色，沒(méi)有把自己的感情充分地表現(xiàn)出來(lái)。這些不足會(huì)給我們敲響警鐘，以后辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)安排更緊密。但總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)還是取得了較好的效果，受到了評(píng)委們和選手們的熱烈歡迎。
這是一個(gè)好的開(kāi)始，我們看到了很多優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有很多缺點(diǎn)需要我們改進(jìn)。我們以后還會(huì)推出更多豐富同學(xué)課余生活。
活動(dòng)意義
這次經(jīng)典誦讀比賽的舉辦，使同學(xué)們欣賞和體驗(yàn)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的燦爛文化，在誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文中感受民族厚重的文化底蘊(yùn);同時(shí)，也使激發(fā)了同學(xué)們的青春夢(mèng)與遠(yuǎn)大夢(mèng)想，激發(fā)同學(xué)們勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，努力投入到學(xué)習(xí)中去，走好青春夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇十九
時(shí)值大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離校之際，我們的大學(xué)生活也僅剩一年，為使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，從而找到自己的人生定位，另為積極響應(yīng)系團(tuán)總支在基層組織開(kāi)展“我的大學(xué)”的團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，我班團(tuán)支部特于20xx年x月x日教2#301室開(kāi)展了以“我的大學(xué)――青春紀(jì)念”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇二十
1、賽前資料收集、準(zhǔn)備工作做得很好，正、方兩方的資料都非常豐富，為贏得比賽奠定了基礎(chǔ)。
2、選手們訓(xùn)練非常認(rèn)真刻苦，在辯論過(guò)程中按照老師的要求貫徹落實(shí)到位，表現(xiàn)很突出。
存在的問(wèn)題：自由辯論是我方的弱項(xiàng)，三場(chǎng)比賽中有兩場(chǎng)局面都相當(dāng)被動(dòng)，是制約我們?cè)谙码A段突破的瓶頸所在。分析主要有以下原因：
1、賽前訓(xùn)練時(shí)間不夠，指導(dǎo)教師沒(méi)有能夠全面落實(shí)對(duì)資料的把握和分析。
比如在與雙河中學(xué)的辯論中，對(duì)方提出了“千里馬和伯樂(lè)”的問(wèn)題，在我方掌握的資料中出現(xiàn)了這個(gè)材料，但賽前沒(méi)有為學(xué)生進(jìn)行分析，致使辯論時(shí)學(xué)生無(wú)法與對(duì)方交鋒。另外對(duì)方接連拋出了“個(gè)人和人”的區(qū)別，“個(gè)人和社會(huì)”的關(guān)系進(jìn)行轟炸，賽前老師對(duì)此問(wèn)題只有口頭上的分析，沒(méi)有形成書(shū)面的文字，導(dǎo)致我方陷入被動(dòng)局面。
2、學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間短，整體配合差，基本上沒(méi)有配合。常常是孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)有形成合力，攻擊效果差。
3、辯論中抓不住對(duì)方的要害，引用材料，拋出問(wèn)題的時(shí)機(jī)把握不好。
在和雙河初中的辯論中，我方wm同學(xué)一開(kāi)場(chǎng)很好的執(zhí)行了老師的意見(jiàn)，向?qū)Ψ綊伋隽恕皼Q定”的定義，對(duì)方二辯很冷靜，一點(diǎn)不慌亂，對(duì)“決定”進(jìn)行了胡亂的解釋后馬上向我方提出了“個(gè)人和社會(huì)”的關(guān)系，而此時(shí)我方卻沒(méi)有抓住機(jī)會(huì)，而是窮于應(yīng)付對(duì)方的問(wèn)題。此時(shí)應(yīng)該這樣回答：
社會(huì)當(dāng)然是由個(gè)人組成的，沒(méi)有個(gè)人，哪來(lái)的社會(huì)?
(防守)請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)對(duì)“決定”的解釋出自哪里?
(抓住要害，對(duì)方的問(wèn)題在于對(duì)決定的解釋)。
你連什么是“決定”都沒(méi)搞清楚，難怪會(huì)說(shuō)個(gè)人命運(yùn)是由社會(huì)決定的。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的權(quán)威解釋?zhuān)皼Q定”是指一事物對(duì)另一事物的先決條件，那么個(gè)人命運(yùn)的先決條件是什么?當(dāng)然是個(gè)人，沒(méi)有個(gè)人，哪來(lái)的個(gè)人命運(yùn)?沒(méi)有個(gè)人，哪來(lái)的社會(huì)?(攻擊)。
由于沒(méi)有抓住要害，致使我方失去了一次很好的得分機(jī)會(huì)。然后我方j(luò)sw同學(xué)在回答對(duì)方的過(guò)程中牢牢抓住“個(gè)人自我努力”這一關(guān)鍵點(diǎn)，并且再次拋出了“內(nèi)因是根據(jù)，外因是條件，外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用”這一馬克思哲學(xué)的基本理論。對(duì)方二辯久攻不下，說(shuō)“內(nèi)因是根據(jù)是錯(cuò)的”，對(duì)這一關(guān)鍵性的錯(cuò)誤，我方?jīng)]有抓住，反而被對(duì)方蒙住了，繼續(xù)拋出其他的問(wèn)題去狂轟亂炸。此時(shí)應(yīng)該這樣回答：
對(duì)方同學(xué)說(shuō)內(nèi)因是根據(jù)是錯(cuò)的，就是說(shuō)馬克思的理論是錯(cuò)的羅?(抓住要害)你說(shuō)錯(cuò)了就錯(cuò)了，真理都掌握在你手上，哪我們還辯什么啊?還要評(píng)委干什么?(反擊)。
然后對(duì)方對(duì)我方的觀點(diǎn)進(jìn)行了攻擊，把“個(gè)人”和“人”分開(kāi)，正在這個(gè)觀點(diǎn)上交鋒時(shí)我方卻在慌亂中拋出了“人定勝天”的觀點(diǎn)，恰好撞在槍口上，更加的被動(dòng)。此時(shí)應(yīng)該注意，既然對(duì)方把“個(gè)人”和“人”分開(kāi)了，那我方就只談“個(gè)人”，避開(kāi)“人”?？梢赃@樣回答：
那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，你如何理解“有志者，事競(jìng)成”這句話(huà)的?或者問(wèn)：那為什么同樣都是一個(gè)老師在教，有的學(xué)生學(xué)的好，有的學(xué)生學(xué)的差呢?難道不是他們自己決定的嗎?或者舉弈秋弟子學(xué)棋的例子也可以。
4、反應(yīng)不夠靈敏：
就在我方反復(fù)強(qiáng)調(diào)個(gè)人主觀努力的時(shí)候，對(duì)方提出了“社會(huì)評(píng)價(jià)”這一觀點(diǎn)，既個(gè)人的主觀努力，需要得到社會(huì)的認(rèn)可和支持。對(duì)方二辯舉出了“因?yàn)橛邢蟊葼柹w茨這樣的富人，才襯托或者說(shuō)顯示出了其他人的窮，正是因?yàn)橛懈F人，才會(huì)有富人”這一說(shuō)法是沒(méi)有問(wèn)題的，但這一觀點(diǎn)并不能證明個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)決定的，而我方卻被二辯一連串的類(lèi)推搞暈了。賽前老師也沒(méi)指導(dǎo)過(guò)這種情況，不知道如何應(yīng)對(duì)。其實(shí)一句話(huà)就可以駁倒它：
按照對(duì)方的邏輯，現(xiàn)在我感到肚子餓，是因?yàn)槟愠燥栵埩藛?對(duì)方的觀點(diǎn)是典型的外因決定論!(抓住要害)既然一切都是外因決定的，那我們還努力干什么?我的人生之路，要靠你的腿來(lái)走嗎?無(wú)論做窮人還是做富人，都是個(gè)人選擇的結(jié)果。(反擊)。
5、應(yīng)變能力須提高。
我方陷入徹底的被動(dòng)局面，是被對(duì)方拋出的“一鍋水”理論整暈的。對(duì)方提出“為什么一鍋水被燒開(kāi)了，每一滴水的溫度都是一樣的?”這個(gè)看上去象是物理學(xué)，又象是化學(xué)的問(wèn)題，把學(xué)生難住了，賽前老師也沒(méi)提到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生根本不知道怎么回答。其實(shí)對(duì)方是想用這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)明社會(huì)對(duì)個(gè)體的影響，從而證明對(duì)方社會(huì)決定個(gè)人命運(yùn)的觀點(diǎn)。但這個(gè)命題本身就是荒謬的，一鍋水的每一滴水怎么可能溫度都是一樣的呢?鍋邊的和中央的，表面的和鍋底的，根本不可能是一樣的，而且你如何來(lái)測(cè)量每一滴水的溫度?一鍋里到底有多少滴水?一個(gè)本身就是錯(cuò)誤的、荒謬的命題，怎么可能解釋得清楚呢?而我方的同學(xué)缺乏這樣的應(yīng)變思維，一味的想要去解釋對(duì)方的觀點(diǎn)，但又怕解釋不出來(lái)，只能被動(dòng)挨打。其實(shí)只需要直接反駁對(duì)方的論據(jù)就可以了：
對(duì)方的論據(jù)都不科學(xué)，當(dāng)然就不能支撐其論點(diǎn)了。要敢于質(zhì)疑，要敢于駁斥對(duì)方的理論支撐點(diǎn)。
總的來(lái)看，這次辯論賽，學(xué)生都能很好的貫徹老師的指導(dǎo)思想，認(rèn)真去執(zhí)行和完成。
在比賽的過(guò)程中也出現(xiàn)了很多亮點(diǎn)，表現(xiàn)大方得體，沒(méi)有出現(xiàn)在辯論中得理不饒人，舉例低級(jí)庸俗，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的現(xiàn)象。辯論是思想的碰撞，是智慧的交流，是知識(shí)的競(jìng)賽，是素質(zhì)的展示，是人格的較量。切忌贏了比賽，輸了人格!會(huì)辯論，更要會(huì)做人。
青春的活動(dòng)總結(jié)篇二十一
一、
青春永遠(yuǎn)是一首不老的贊歌，青春也是人生最刻骨銘心的記憶。每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò)屬于自己的青春，都將自己最美好的光陰鐫刻在了人生征途的履歷上。當(dāng)我們回首往事，當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻盒@的這片沃土，內(nèi)心深處無(wú)不涌動(dòng)著對(duì)青春的那份激情和那份感慨。
“青春有約”讓大學(xué)生通過(guò)分享大師、名家教授自身求學(xué)時(shí)青春校園的經(jīng)歷而找尋感動(dòng)和發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；通過(guò)感知身邊榜樣成功的心路歷程而樹(shù)立敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的`勇氣；通過(guò)體驗(yàn)自身青春成長(zhǎng)的艱辛和歷練而感受成長(zhǎng)、勵(lì)志成才；通過(guò)莘莘學(xué)子青春劇場(chǎng)的人生演繹去展現(xiàn)大學(xué)生們驕人的風(fēng)采和昂揚(yáng)的斗志。
讓大學(xué)生感受大家風(fēng)范的同時(shí)，鼓勵(lì)大學(xué)生樹(shù)立珍惜學(xué)涯光陰、勵(lì)志成才的信心和信念，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織和創(chuàng)新型組織的院級(jí)文化氛圍，激發(fā)青春熱情，張揚(yáng)青春個(gè)性，啟發(fā)青春睿智，培養(yǎng)大學(xué)生的成才意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉提高個(gè)人能力，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。
講座等？
面向能動(dòng)學(xué)院全院同學(xué)
11月中旬
講學(xué)堂（暫定）
1、嘉賓邀請(qǐng)
提前邀請(qǐng)嘉賓并約好時(shí)間，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
2、前期宣傳：
學(xué)生會(huì)新聞部提前寫(xiě)新聞稿件、宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳。印制通知，發(fā)到各班宣傳委員手中，在各班積極宣傳并組織報(bào)名。
3、活動(dòng)組織：
入場(chǎng)部分
1.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生入場(chǎng)就座。
2.主持人入場(chǎng)，簡(jiǎn)單介紹嘉賓并邀嘉賓入場(chǎng)。（此時(shí)需放背景音樂(lè)）
3.學(xué)生代表獻(xiàn)花，主持人與嘉賓就座。
第一部分（共約50分鐘）
1.放映提前做好的短片，約十分鐘。主要為嘉賓的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括他的奮斗歷程等等，并挖掘嘉賓成功背后的故事和經(jīng)驗(yàn)。
2.主持人詳細(xì)就短片中的介紹與嘉賓進(jìn)行交談。請(qǐng)嘉賓詳細(xì)講述他的人生歷程中最重要最受感悟的部分，啟發(fā)同學(xué)們的思考。（重要部分1）
3.現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。學(xué)生主要就嘉賓的個(gè)人奮斗歷程進(jìn)行提問(wèn)。嘉賓回答或就問(wèn)題進(jìn)行討論。
4.主持人總結(jié)發(fā)言。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)?？舍槍?duì)不同的嘉賓設(shè)計(jì)不同的互動(dòng)節(jié)目。
此時(shí)主持人順接到第二環(huán)節(jié)1.針對(duì)不同的嘉賓，就不同的社會(huì)問(wèn)題或人生感悟表演人物短劇，大約為十分鐘。2.請(qǐng)主要表演人員上臺(tái)，對(duì)上述問(wèn)題與嘉賓進(jìn)行討論，學(xué)生也可對(duì)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。（重要部分2）（約30分鐘）3.請(qǐng)嘉賓做最后的總結(jié)，談感悟等。4.主持人總結(jié)發(fā)言。1.請(qǐng)嘉賓在類(lèi)似“名人墻”的地方簽名。以使“青春有約”這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。（正在討論中）
2.贈(zèng)送嘉賓禮物。即學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生對(duì)嘉賓的祝福冊(cè)。
3.配樂(lè)詩(shī)朗誦或合唱。（持續(xù)至贈(zèng)禮物結(jié)束）？
4.學(xué)生上臺(tái)贈(zèng)送禮物。（可與嘉賓合影留念）5.主持人做最后總結(jié)，請(qǐng)嘉賓與院領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。6.學(xué)生有序退場(chǎng)。
學(xué)習(xí)科技部
2xx年10月25日
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