記錄是記錄重要事項、規(guī)劃未來的重要手段。寫總結(jié)之前，我們可以先對所學知識進行分類整理，然后再進行總結(jié)和歸納。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
學校義賣心得篇一
第一段：引入主題，說明義賣的背景和目的（200字）。
學校義賣是一種通過有組織的方式籌集資金，幫助學校發(fā)展和改善教育條件的活動。義賣活動不僅可以為學校提供一定的財務(wù)支持，也讓學生和教師們在參與中鍛煉自己的能力和責任心。作為一名參與學校義賣活動的教師，我深受教育的意義和樂趣，同時也收獲了一些心得體會。
第二段：義賣的準備與組織（200字）。
學校義賣的成功離不開充分的準備和組織工作。首先，教師們需要統(tǒng)籌規(guī)劃義賣項目，確定目標和期望，確?；顒拥哪康那逦鞔_。其次，需要指定義賣的時間和地點，并招募學生和家長參與其中。教師們還需要組織義賣相關(guān)的人員和資源，如攤位、物品、志愿者等。準備過程中必不可少的是充分的溝通與協(xié)調(diào)，只有各方通力合作，義賣活動才能順利進行。
第三段：教師們在義賣中的角色與重要性（300字）。
作為學校義賣活動的組織者和參與者，教師們扮演著重要的角色。首先，教師們可以為義賣活動提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持，幫助學生確定適合銷售的物品，并教授他們?nèi)绾芜M行有效的銷售。其次，教師們能夠鼓勵和引導(dǎo)學生發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力，讓他們通過自主籌劃和組織，創(chuàng)造出有吸引力的義賣項目。最重要的是，教師們在義賣活動中能夠起到模范和引領(lǐng)的作用，通過自己的實際行動和參與，激勵學生和家長投身其中，并樹立他們對學校發(fā)展的信心和期望。
第四段：義賣所帶來的收獲與意義（300字）。
學校義賣不僅是籌集資金的手段，更是一次良好的教育機會。義賣活動可以幫助學生培養(yǎng)自主創(chuàng)新和團隊合作精神，讓他們從實踐中學習與成長。而教師們則在義賣中收獲了豐富的教育經(jīng)驗，進一步了解和了解了學生的需求和思維方式。他們通過與學生和家長的互動，建立了更緊密的聯(lián)系和信任，促進了學校和家庭的共同發(fā)展。同時，義賣活動還為學校提供了一次向外界展示與交流的機會，增強了學校的社會影響力，提升了整體形象和認可度。
第五段：對義賣活動的展望與建議（200字）。
學校義賣活動是一項充滿意義的教育實踐。為了使義賣效果最大化，我有幾點建議。首先，全校師生應(yīng)進一步認識到義賣活動的價值和重要性，積極參與其中。其次，學校和教育部門需要給予更多的支持和關(guān)注，提供充足的資源和保障，使義賣活動能夠持續(xù)且不斷創(chuàng)新發(fā)展。最后，義賣的經(jīng)驗與成果應(yīng)及時總結(jié)和分享，為其他學校和教育工作者提供借鑒和參考。
總結(jié)：通過學校義賣活動，教師們可以在實踐中鍛煉自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，學生也能獲得全方位的發(fā)展和成長。教師們在義賣中的角色與意義不容忽視，他們通過自己的努力和參與，為學校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。希望未來學校能繼續(xù)舉辦更多有意義的義賣活動，為學生提供更好的教育環(huán)境和機會。
學校義賣心得篇二
第一段：引言（150字）。
學校義賣是一種并不陌生的概念，它是指學校舉辦的一種募捐活動，通過售賣各色姜的方式，籌集善款用于支持學校的各種活動和公益事業(yè)。作為教師，我有幸參與了這次活動，并從中獲得了很多的收獲和體會。通過自愿購買義賣物品的方式，我們不僅為社會公益事業(yè)出一份力，也讓學生們學會關(guān)愛他人，懂得分享和樂于主動地幫助別人。本文將從參與學校義賣的目的、籌備工作、學生的反應(yīng)、教學效果以及對教師的啟示這幾個方面來展開表述。
第二段：參與學校義賣的目的（200字）。
首先，學校舉辦義賣活動的目的是為了激發(fā)學生的愛心和社會責任感。在這個越來越物質(zhì)化的社會，人們通常更關(guān)注自己的物質(zhì)需求，而忽視了社會的需要。通過義賣活動，學生們能夠親身體驗到幫助他人的快樂和成就感，激發(fā)了他們的愛心。其次，義賣活動還可以鍛煉學生們的組織能力和合作精神。在籌備過程中，學生們需要分工合作，安排物品、制作廣告、設(shè)計攤位等等，這些都是鍛煉學生們團隊合作和組織能力的好機會。最后，義賣活動還可以為學校籌集資金，用于支持各種活動和公益事業(yè)。
第三段：籌備工作（250字）。
籌備學校義賣活動需要付出大量的努力和準備。首先，老師們要和學生一起商討義賣物品的選擇。我們鼓勵學生們發(fā)揮創(chuàng)意，自己動手制作一些有意義和實用的物品，比如手工藝品、飾品、小禮物等等。然后，我們要在學校宣傳義賣活動，吸引更多的人參與。通過張貼海報、利用學校電視臺宣傳、拉開口服推廣等方式，將義賣活動的信息傳遞給更多的人。接著，我們還要為義賣活動布置場地，搭建攤位，確保一切準備就緒。在這個過程中，學生們也學會了如何統(tǒng)籌安排時間，并提高了組織能力。最后，我們還要制定義賣活動的詳細計劃，包括安排義賣時間和地點，為各個攤位分配任務(wù)等等。
第四段：學生的反應(yīng)與教學效果（300字）。
學生們積極參與學校義賣活動，不僅展示了他們的創(chuàng)造力和才華，也體現(xiàn)了他們關(guān)愛他人的精神和團隊協(xié)作的能力。通過義賣活動，學生們鍛煉了他們的實際動手能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和獨立思考的能力。同時，學生們還通過義賣活動學到了一些商業(yè)技巧，比如如何包裝商品、如何銷售產(chǎn)品、如何與顧客有效溝通等等。此外，學生們也通過義賣活動感受到了幫助他人帶來的快樂和成就感，體會到了社會責任感的重要性。這些都是通過課堂教學難以取得的效果，使學生們在實踐中得到了全面的提升。
第五段：對教師的啟示（300字）。
作為教師，參與學校義賣活動讓我深刻認識到，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的社會責任感和創(chuàng)造力。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過實際操作，讓他們學到更多的東西。同時，義賣活動還加強了教師和學生之間的聯(lián)系，增進了彼此的了解。在義賣活動中，我作為教師不僅是傳道受業(yè)的角色，更是學生的朋友和支持者。我和學生一起策劃活動，分享快樂，共同追求成功。這種親密而和諧的關(guān)系對學生的成長非常有利，也成就了我們團隊的成功。
總結(jié)（200字）。
學校義賣活動不僅僅是為了籌集善款，更是為了培養(yǎng)學生們的社會責任感和實踐能力。通過參與這次活動，我深刻地認識到教師對學生的影響力是無限的。教師應(yīng)該激發(fā)學生的創(chuàng)造力和愛心，培養(yǎng)他們的團隊精神和責任感。同時，教師和學生之間的緊密聯(lián)系也是教育教學成功的關(guān)鍵之一。通過這次活動，我對教師的角色有了更多的認識和體驗，也使我對教學有了更深刻的理解。我相信，通過我們共同的努力，學校義賣活動將會取得更好的效果，為學生們的成長和社會的進步做出更多的貢獻。
學校義賣心得篇三
在4月20日的早晨8：02的一剎那，雅安市廬山縣發(fā)生了7級地震，受災(zāi)群眾多達20萬人。我們學校決定組織義賣活動，要把收入捐給災(zāi)區(qū)。義賣的前一天，老師讓我們第二天帶書籍參加義賣，媽媽特意跑到舊家給我拿來了我想要賣的書，我一個個地挑選，最后挑出了6本書，分別是《冒險王》、《探索歷史》、《冒險小虎隊》、《漫畫派對》、《賽爾號》和《賽爾號之星際武斗士》。都是我以前喜歡看的書，我和媽媽貼好了價錢條，我就把它裝進了書包。
第二天，早上考完試，吃飯、睡了午覺后終于到了義賣的時間，我興奮地帶上自己準備的東西在門口排隊，意外地發(fā)現(xiàn)媽媽來了，還給我?guī)Я税羟蛎焙退崮?。一下樓，我們就被驕陽似火的烈日嚇了一跳，我趕緊帶上媽媽帶來的帽子，臉上就沒那么曬了。我把我?guī)У臇|西交給老師，這時候幾個來幫忙的家長已經(jīng)在地上鋪了大床單，老師和幾個同學又把我們?nèi)嗤瑢W帶的東西都擺在床單上。好嘞!準備工作就緒，我們也在旁邊站好隊準備儀式開始。劉校長先在主席臺上講了一些話，然后就宣布義賣活動開始了。我先在別的班買了一本《果寶特攻》，又看見李元培拿著一本《果寶特攻2》的書，我就問李元培：“你能不能把這本書賣給我呀?”李元培說：“可以。”我又問：“多少錢?”李元培說：“5元”，我痛快地買下了。我繼續(xù)向前走，看見丁楊買了一本《雞皮疙瘩——驚恐樂園——別想嚇著我!》的書，丁楊說很好看，我翻了翻就還給他了，繼續(xù)尋找我的目標。突然我看見有人賣《賽爾號之王的眼睛》，我問他：“這本幾塊錢?”他說：“2塊”，我就毫不猶豫地買了。我回到我們班的義賣攤上，看到有兩個五年級的姐姐想買我們班的兩本書，媽媽說五元，姐姐想便宜，媽媽說：“已經(jīng)很便宜了，你們買書也是為了給災(zāi)區(qū)捐款嘛!”姐姐顯然被媽媽說服了，就痛快地買了書。我看我們班的幾個家長都賣書、收錢地忙活著，我就繼續(xù)向前走，我看見有個班在賣本子，我就買了三個生字本，又買了一本《冒險小虎隊——死鬼城堡》的書，然后我就上樓看書了。回到班上我發(fā)現(xiàn)費煜涵中暑了，還吐了，我們讓她喝了點水，好好休息。捐錢儀式到了，我怕中暑，就沒去，聽回來的同學說：“我們班捐了698元8角”，我很開心。
這次的活動我們既買到了自己喜歡的書，又給災(zāi)區(qū)送去了愛心，我希望雅安災(zāi)區(qū)的人民早日重建家園，小朋友都能快快樂樂的生活。這真是個有意義的一天呀!
學校義賣心得篇四
學校義賣是學校開展公益活動的一種形式，旨在為需要幫助的群體籌集資金，同時也是為學生提供參與公益事業(yè)的機會。參與學校義賣不僅可以鍛煉我們的組織能力，還可以培養(yǎng)我們的義務(wù)心和服務(wù)意識。通過義賣活動，我們可以發(fā)揮自己的力量，為愛心行動貢獻自己的一份力量。
第二段：學校義賣的準備工作
學校義賣需要提前進行充分的準備工作，包括選定義賣物品、制作宣傳海報、安排義賣品的擺放和推銷等等。在定義賣物品時，我們要考慮到市場需求和盈利能力，選擇流行的小商品和高性價比的實用品。在制作宣傳海報的時候，要精心設(shè)計，注重突出義賣的目的和主題。在擺放和推銷義賣商品的時候，我們要注意展示商品優(yōu)點并與顧客進行良好的溝通互動。
第三段：學校義賣過程中的反思
在學校義賣的過程中，我們遇到了很多難題和挑戰(zhàn)。比如，在推銷商品時我們可能會遇到消費者對商品質(zhì)量的質(zhì)疑，要學會理性回應(yīng)和解決消費者的疑慮。此外，我們還需要學會合理安排工作時間和人員，以確保義賣活動的順利進行。在義賣結(jié)束后，我們還要對整個過程進行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為下一次義賣活動做好準備。
第四段：學校義賣的收益和體會
通過學校義賣活動，我們不僅為需要幫助的人提供了幫助，還鍛煉了我們的組織能力和團隊協(xié)作能力。同時，義賣活動還可以促進同學之間的交流與感情。通過這次義賣活動，我深刻了解到公益事業(yè)對于社會和人民的作用，也更好地體驗到了自己的責任和義務(wù)。
第五段：學校義賣的啟示和展望
學校義賣活動的舉辦，為我們提供了非常好的機會，充分展示了自己的慈善心和公益意識。今后，我們應(yīng)該持續(xù)關(guān)注社會公益事業(yè)，為這個社會貢獻自己的一份力量。同時，我們要利用所學知識和技能，做出更多更好的成績和貢獻，讓自己的生命更有意義，更有價值！
學校義賣心得篇五
學校義賣是一項常見的公益性活動，旨在通過義賣募集善款，支持弱勢群體及其他慈善事業(yè)。在義賣活動中，我們能夠深刻體會到不同人群為了同一個目標而齊心協(xié)力、更好地實現(xiàn)自我價值與社會價值的奮斗。以下是我對學校義賣的一些心得體會。
第二段：準備工作
“天下無難事，只怕有心人?！闭劦搅x賣活動的成功，不能不提前的準備工作。在義賣之前，我們需要做很多功課，比如物資準備、攤位布置、義賣物品的包裝和定價。同時，我們還要挖掘我們的潛力，通過精確的策劃，充分動員大家的積極性，發(fā)揮每個人的潛力和長處。
第三段：團隊合作
在義賣活動中，最重要的就是團隊合作。在我的團隊中，每個人都能夠扮演不同重要的角色，充分發(fā)揮自己的特長和才能，進而更好地促進協(xié)作和合作的氛圍。個體之間的合作不僅能提高我們的效率，更能夠轉(zhuǎn)變學術(shù)型的態(tài)度為行動型的態(tài)度，最終實現(xiàn)目標。
第四段：良好的溝通
良好的溝通是組織團隊合作的基礎(chǔ)。參加義賣活動的成員，有不同的思想觀念和想法。這時，除了為了其他團隊成員的想法而退讓以保持團隊整體的效果之外，我們還應(yīng)該尋求一種雙向溝通，尊重他人的看法和積極地表達自己的觀點。在義賣活動的過程中，良好的溝通能使團隊合作更加高效，達到團隊的最后目標。
第五段：總結(jié)
義賣活動不僅能夠讓我們更好地了解社會，關(guān)心他人，并且使我們的自我價值與社會價值得到了更好的結(jié)合。通過團隊合作、良好的溝通和準備工作，我們能夠促進他人的成長，增加自己的社會經(jīng)驗，同時也能將我們的個人價值注入到公益事業(yè)之中，實現(xiàn)我們的社會責任。
學校義賣心得篇六
學校義賣活動是一種集結(jié)校園師生力量的公益活動，通過出售物品，籌集善款用于幫助需要幫助的人或者支持特定的公益項目。作為義賣活動家，我曾經(jīng)參與過多次義賣活動，并深刻體會到其中的樂趣與意義。在這篇文章中，我將以五段式的方式，闡述我對于學校義賣活動的心得體會。
首先，學校義賣活動為學生們提供了一個鍛煉自己主動參與公益活動的機會。在義賣活動中，學生們可以自愿加入到籌備組織中，負責物品的收集或者促銷等工作。這不僅鍛煉了學生的組織能力和團隊合作意識，還培養(yǎng)了他們的社會責任感和公益意識。通過親身參與到義賣活動中，學生們不僅僅是在參加一次活動，更是在通過實際行動，了解社會的一種方式，這對于學生的成長和價值觀的培養(yǎng)有著重要的意義。
其次，學校義賣活動有助于學生們形成正確的消費觀念。在義賣活動中，學生們不僅有機會向他人購買物品，還可以通過自己出售閑置物品來獲得收入。這樣一來，學生們會更加關(guān)注物品的價值所在，而不是單純地追求物品的個數(shù)或者品牌。他們會考慮物品的實用性、價格的合理性，從而形成理性的消費觀念。通過參與義賣活動，學生們也會認識到自己的閑置物品可以通過轉(zhuǎn)賣幫助他人，這使他們逐漸意識到愛心的重要性，懂得將自己的財富分享給他人。
此外，學校義賣活動給學生們帶來了和諧的團隊合作體驗。在義賣活動中，學生們通常會組成小組，分工合作，共同完成籌備、銷售等工作。這要求每個人發(fā)揮自己的長處，協(xié)調(diào)合作，共同解決問題。通過這樣的合作經(jīng)歷，學生們學會了互相尊重、傾聽別人意見的重要性，并且體驗到了團隊合作所帶來的快樂和成就感。這種團隊合作的體驗會激發(fā)學生們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們解決問題的能力，為他們將來的學習和工作打下基礎(chǔ)。
最后，學校義賣活動使學生們培養(yǎng)了樂觀向上的心態(tài)。在義賣活動中，學生們可能會面臨很多困難和挑戰(zhàn)，比如物品籌備不足、銷售不暢等等。然而，正是在這樣的困境中，學生們需要自己積極主動地解決問題，找出解決辦法。通過這個過程，他們會意識到困難是可以克服的，只要持之以恒，就一定會取得成功。同時，義賣活動中學生們的付出也得到了肯定和回報，這會給他們帶來滿足感和成就感，從而培養(yǎng)他們樂觀向上的心態(tài)，勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。
總之，學校義賣活動為學生們提供了很多的機會和經(jīng)驗，使他們成長為擁有社會責任感、正確消費觀念和團隊合作精神的公民。作為義賣活動家，我從中深刻體會到了這些樂趣與意義。希望未來也能有更多的學生參與到義賣活動中，為社會公益事業(yè)貢獻自己的力量。
學校義賣心得篇七
人們常說，愛心可以傳遞，幫助不幸的人是每個人的責任。在近日的學校義賣活動中，我有幸成為活動的一員，經(jīng)歷了一次難忘的愛心義賣活動。這次活動讓我深刻體會到了愛的力量、團隊合作的重要性以及樂于助人的美好。以下是我的心得體會。
首先，我深刻感受到了愛的力量。在義賣活動中，我看到了許多同學踴躍參與、熱情拍賣物品，他們用自己的方式為需要幫助的人做出了貢獻。這種無私奉獻的精神讓我動容，更讓我明白到愛是可以傳遞的，只要每個人都為之努力。當我看到一位同學拿出自己珍貴的漫畫書拍賣時，我不禁感嘆他的善良和慷慨。愛的力量是無窮的，只要我們每個人都能行動起來，團結(jié)一致，就能給需要幫助的人們帶去溫暖和希望。
其次，團隊合作的重要性也給我留下了深刻的印象。在義賣活動中，我們不僅要進行商品的捐贈和拍賣，還需要安排場地、宣傳活動以及協(xié)調(diào)各種細節(jié)。這些工作需要團隊的密切合作和默契配合。在活動籌備中，我看到了同學們各司其職，主動承擔責任，不計較個人得失，只為了一個共同的目標。每個人的付出都促成了整個活動的順利進行，也讓我明白到只有團隊的力量才能完成更大的事情。
再次，這次活動讓我認識到樂于助人的美好。在義賣活動中，我們的目的是幫助需要幫助的人，這其中包括我們學校的貧困家庭以及社區(qū)的弱勢群體。當我看到一位貧困家庭的孩子臉上露出了幸福的笑容時，我知道我所做的一切都是值得的。我們每個人都可以成為幫助別人的使者，只要我們有一顆善良的心，并愿意付諸行動。
最后，這次活動還給我留下了一個重要的問題，即如何使愛心行動持續(xù)下去。在義賣活動中，我們短暫地展示了對他人的關(guān)心和幫助，但真正意義上的愛心行動不能局限于活動時間。我們應(yīng)該將助人的精神貫徹到日常生活中，幫助身邊需要幫助的人。這樣的行動雖然可能不那么富有娛樂性，但卻是真實的、持久的。只有長期的努力和堅持，才能讓愛心的種子在每個人的心中生根發(fā)芽。
總結(jié)而言，這次學校義賣活動讓我深刻體會到了愛的力量、團隊合作的重要性以及樂于助人的美好。愛是可以傳遞的，只要每個人都為之努力；團隊合作是完成大事的關(guān)鍵；樂于助人是一種美德，也是我們每個人的責任。今后，我會繼續(xù)努力將愛心行動貫徹到生活中，為周圍的人帶去幫助和溫暖。讓我們共同努力，讓愛成為我們生活中最重要的一部分。
學校義賣心得篇八
第一段：引言（100字）
義賣是一種積極向上的慈善活動，其目的是為了籌集善款用于公益事業(yè)。在參與過多次義賣的經(jīng)歷中，我深深體會到了義賣的意義和價值。通過義賣，我不僅學會了愛心和團隊合作，也逐漸成長為一個更加關(guān)心他人、樂于助人的人。下面我將分享一些我個人在義賣活動中的心得體會。
第二段：愛心的培養(yǎng)（250字）
義賣活動的最大意義在于培養(yǎng)愛心。每次義賣活動，我都會發(fā)現(xiàn)人們無私地購買物品，積極參與，為需幫助的群體獻出自己的愛心之火。這讓我意識到，即使是微小的善舉也能對別人的生活帶去希望與溫暖。在義賣中，我經(jīng)常見到年輕人拿出積蓄購買物品，有的人甚至將自己心愛的物品拿來義賣，這讓我深受感動。通過參與義賣，我逐漸明白了愛心應(yīng)該無私無忍，這也幫助我在日常生活中更加關(guān)心他人，樂于助人。
第三段：團隊合作的重要性（250字）
義賣活動也讓我意識到團隊合作的重要性。在義賣中，有時會遇到一些緊急情況，如物品堆放不整齊、突如其來的客流等等，這時候只有與團隊緊密合作，才能順利度過難關(guān)。通過與團隊的協(xié)作，我學會了如何有效地溝通和組織，遇難不亂、見機行事。而這些在工作和生活中同樣適用。有了團隊合作的經(jīng)驗，我更能迅速地適應(yīng)各種環(huán)境，處理各種問題。
第四段：培養(yǎng)公益意識（250字）
參與義賣活動，讓我培養(yǎng)了公益意識。過去，我對于公益事業(yè)的認知只停留在口頭上，很少有實際行動。而通過義賣活動，我將這種虛無的認知變成了實實在在的行動。我開始主動關(guān)注社會問題，積極參與社區(qū)、學校、公司等組織的公益活動。義賣讓我體驗到了公益事業(yè)的魅力，讓我感受到幫助他人的樂趣。通過參與義賣，我從一個被動的參與者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€積極的推動者，希望能為社會做出更多貢獻。
第五段：總結(jié)（300字）
通過多次參與義賣活動，我獲得了很多收獲和體會。我深深地明白了愛心的重要性，學會了關(guān)心他人和樂于助人。我也認識到了團隊合作的力量，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，幫助他人。最重要的是，義賣讓我培養(yǎng)了公益意識，讓我逐漸成為一個積極推動者，為社會貢獻自己的力量。通過義賣，我不僅收獲了物質(zhì)上的善款，更重要的是內(nèi)心的成長和改變。
總之，義賣是一場讓人成長的旅程。它不僅喚醒了我們內(nèi)心的善良和樂于助人之心，也通過團隊合作讓我們發(fā)現(xiàn)了社會的溫暖和力量。參與義賣活動，讓我體會到了一種真實的幸福與滿足。我相信，只要每個人都從自身出發(fā)，發(fā)揚愛心，用實際行動去關(guān)心他人，社會將會更加美好。
學校義賣心得篇九
由于我們學校經(jīng)管學部的一個女生叫范瓊露患了白血病，很幸運的是骨髓配對成功，但有一個問題就是負擔不了高額的手術(shù)費用。所以，學校組織了有意愿的同學通過義賣報紙為她出一份力量。
早上七點在學校西門的國旗桿下站了很多同學，來自不同學部不同專業(yè)不同班級，但都有一顆相同的愛心。
天空很低很低，污濁的顏色伴著一陣陣沒有規(guī)律的風，雨仿佛就在頭頂卻沒有落下。
等了大概四十分鐘，人漸漸齊了，每個人發(fā)了一個小紅帽一個愛心肩章還有二十五分報紙和兩條餐巾紙。我們被分成幾個團隊，每個團隊負責一塊地方。報紙被規(guī)定是兩塊起，能多賣就多賣，畢竟換來的是愛心也是要用來救人的，如果只有一塊也可以。就這樣開始了我的第一次義賣。
剛出西門，街上商鋪開的'不多，我在猶豫是否要進去買，不好意思、緊張、擔心別人不買等等一系列復(fù)雜的情緒阻礙著我的腳步，可內(nèi)心有一股強大的力量推動著我。看著這二十五分報紙，我站在一家水果店門口講著我們此次活動的目的，希望她能為此奉獻一點自己的愛心，結(jié)果我賣出去了，兩塊錢。走出了第一步就有勇氣再走第二步。
“您好，我是江城學院的學生，這次活動是為了我們學校一個患有白血病的女孩兒籌集捐款開展的，希望您可以獻出一點您的愛心，好嗎？謝謝！報紙有價，愛心無價！”這段話我不記得說過多少次，也不記得被打斷過多少次，但我記得有憐憫之心的人聽完之后眼中流露的同情和奉獻的愛心。這樣就足夠了?！拔亿s時間；沒有；我不識字；別跟著我”這樣冷漠的言語背后又是一顆怎樣冰冷的心，我不知曉也不愿去了解。“丫頭，不好意思，出來晨練沒有帶錢，很抱歉！”我感受到了那顆燃燒著的愛心，盡管老奶奶沒有捐錢也沒有買報紙，但她的愛已經(jīng)傳達出來，還是希望老奶奶身體健康，天天開心。
有一些人給五塊，有些給十塊，還有二十的，當看見募捐箱里的錢一點一點變多，我們都很開心。
站在十字路口，人來人往，匆匆行走的人們眼睛里透露的情感，看不懂，但當我向他們走去時，眼神瞬時的變化讓我知道我有多大把握賣出去。即使眼睛里有一絲厭惡，我還是會微笑著和他講那一段話，有時候他買了，有時候他走了，我覺得這都是值得的。
走進一間買煙酒和茶的小店，里面做了兩個婦女，眼神犀利卻不失溫和，我依舊重復(fù)著那段話。“我看一下你的學生證?！逼渲幸粋€問。語氣平和帶有一些懷疑。我拿了學生證給她看了，她看了我一眼，沒有微笑，隨即從錢包里拿了一張五十的給我。當時太激動，我能做得只有連聲道謝。“你們能這樣做已經(jīng)很好了”依舊平和的語氣。
出了小店，天下起了小雨，我么又回到十字路口。天空依舊渾濁，小雨打濕了最上面的一張報紙，募捐箱變成了暗紅，或許是里面承載的愛更濃了。
街邊的一個茶樓，里面有一個人向我們招手，我們都進去了。一間彌漫著煙的茶房，很小，讓人喘不過氣來的味道加上凌亂的茶幾。有兩個人，都很胖，帶著不一樣但看起來都很貴的項鏈。他們把我們剩下的報紙都買了，也許是不想我們在外面跑著買吧，很感謝他們，卻感受不到愛心，只有讓人反感的可憐。之后，我后悔了。
相信比不相信多一次機會等待就是浪費時間義賣就這樣結(jié)束了，有開心，有激動，有失落，希望范瓊露同學早日康復(fù)。
學校義賣心得篇十
在之前的文章中，我分享了我的線上義賣經(jīng)歷?，F(xiàn)在，我想與大家分享我的義賣心得，希望能引起大家對公益事業(yè)的關(guān)注，并啟發(fā)大家參與其中。
首先，線上義賣相較于傳統(tǒng)義賣具有顯著優(yōu)勢。傳統(tǒng)的線下義賣需要場地、人力和物力投入，而線上義賣則可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺，實現(xiàn)輕松籌款、物品交換和宣傳推廣。這大大降低了籌款和宣傳的成本，提高了效率。
其次，我在線上義賣過程中，深刻體會到口碑傳播的力量。通過社交媒體和微信等平臺，我們的義賣活動得到了廣泛的傳播。朋友、家人、同事紛紛轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息，使得更多的人了解并參與到我們的義賣活動中來。這種口口相傳的方式，使得我們的義賣活動在短時間內(nèi)得到了大量關(guān)注和參與。
此外，我也認識到籌款過程中的透明度至關(guān)重要。在我們的義賣活動中，我們定期公布籌款進度和善款使用情況，使得捐贈者能夠看到他們的捐贈款項用在何處。這不僅增加了捐贈者的信任，也推動了更多人參與到我們的活動中來。
最后，我認為在公益事業(yè)的推動過程中，我們不僅需要關(guān)注籌款和宣傳，更要關(guān)注如何持續(xù)、穩(wěn)定地推動公益事業(yè)的發(fā)展。例如，我們可以建立長期的公益項目，定期開展義賣、捐贈等活動，以實現(xiàn)公益事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
總之，線上義賣給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w驗和認識。我相信，只要我們不斷努力，公益事業(yè)一定能夠得到更多人的關(guān)注和支持。
學校義賣心得篇十一
今天，學校里組織了一次義賣活動，這次義賣是給六年級二班的一個名字叫馬可欣的一個女孩。她在剛開學的時候就患上了白血病。
我們義賣的地點是在上流匯對面停車場。我們到了之后，等人齊了就給我們發(fā)報紙什么的`讓我們到處去賣。當然，肯定自己會帶著一些書和玩具去賣的。
義賣開始了，我先領(lǐng)了幾份報紙。就到處在街上一個一個地問：“阿姨，需要報紙嗎？”“叔叔需要報紙嗎？”就這樣，我沒到半個小時就把所有的報紙賣完了。于是，我又回去領(lǐng)了一摞報紙。心想：原來報紙這么好賣啊！
可是，越到最后越難賣，因為不止我們一個班在賣，而是整個六年級級部。我每問一個人，都說已經(jīng)買過了。這讓我不知如何是好。我心想：都買過報紙了，玩具肯定還沒有買過。
我又回去拿了幾個玩具。我邊走邊吆喝：“賣玩具賣玩具，十塊錢一個，不用講價也不用問價全部十元了?。∈I不了吃虧，過了這個村就沒有這個店了??！”
誰知，我這一吆喝好多人都來圍著我買。沒過一會，剛拿來的幾個玩具都賣出去了。我想：為什么這些人跟不要錢了似的來搶著買呢？我轉(zhuǎn)念又想原來他們肯定知道了正是在給一個白血病的同學義賣。
今天是第一次義賣，我感覺很成功。
學校義賣心得篇十二
今天是六一兒童節(jié)，下午，學校舉行了義賣活動。
“叮鈴鈴~”鈴聲響了，同學帶著自己的拍賣物陸續(xù)走進校園，幾個身強力壯的男孩早已將一張張桌子搬到操場上做拍賣的柜臺，就等著拍賣開始了。
不一會，陳老師來了，他叫我們排好隊，讓每一個同學把自己帶來的物品帶到樓下放到拍賣的桌子上。
這次義賣我們班的同學帶的東西很多：有的帶了許多書，有的帶了一大袋玩具，有的帶了一些日常用品，還有的帶了一些小發(fā)明……真是種類繁多，數(shù)不勝數(shù)。
不一會，就有顧客上門了。
“請問這本《兒童百科全書》多少錢？”“現(xiàn)在義賣期間，打五折，只要10元?！薄巴?！這么便宜，我買了。”“那么那本《三國殺》多少錢？”“也是10元，原價20元，也是下了血本哦！”“那么我也要了。”……。
不一會，攤上的東西已賣出了一半多，別的班級的攤子前人早已漸漸散去，可偏偏我們班攤子前還是人滿為患，一個個爭先恐后的挑選物品，其中最為搶手的莫過于那個“手溫噴水器”了，我本來也想買，可無奈速度不快還是被另一位同學買走了，真是可惜。
終于，在我們不懈努力下，東西終于被賣光了。
這次義賣活動，我們又為災(zāi)區(qū)的小朋友捐了一些愛心款，雖然愛心款不是很多，但這些愛心款里面融著我們濃濃的心意。
學校義賣心得篇十三
一、基本情況：
在11月22日上午7點，我協(xié)會理事會成員帶領(lǐng)協(xié)會會員走出校園，進行愛心義賣活動。
(1)在活動前召開了小型的動員會議，為活動順利展開做準備。
(2)當日，首先志愿者們以小組為單位，各負其責。為了能順利完成任務(wù)，各小組成員按事先組織的順序乘車來到義賣地點。在活動過程中，我院同學秉著志愿者的熱情和真誠，打動了來往的行人。
(3)活動結(jié)束后，根據(jù)之前的計劃安排，各小組組長井然有序的將募捐善款匯總。
二、成效：
(1)我協(xié)會理事會多次召開例會成功制定出義賣報紙活動的方案。
(2)通過此次義賣報紙活動，在為留守兒童募得善款的同時，也讓各參與其中的志愿者們得到了一次鍛煉自我，發(fā)揚志愿精神的機會。并且，我協(xié)會“面向社會，服務(wù)他人，提高責任，鍛煉自我”的理想也再次得到了展示和證明。
(3)此次留守兒童義賣報紙活動走出校園，服務(wù)社會，奉獻他人樹立了藝設(shè)志愿者的良好形象。
三、值得肯定的方面：
1、活動開展前準備工作充分。為讓此次活動能順利進行，一切工作按照事先擬定好的計劃有條不紊地實施。每次的例會，都對前期的準備工作進行階段性總結(jié)，同時對后期工作進行詳細安排。綜合了各方面的因素，擬定詳細計劃，做好了充足的準備，確?；顒拥捻樌M行。
2、協(xié)會氛圍良好。各部門之間團結(jié)協(xié)作、共同商討，積極完成協(xié)會的大小工作任務(wù)。并在活動中團結(jié)互助，保持良好的溝通，為協(xié)會形成統(tǒng)一行事作風，增強凝聚力創(chuàng)造了良好的氛圍。
3、不斷進取，力爭突破創(chuàng)新。
四、問題與不足：
1、理事會成員與協(xié)會會員之間的聯(lián)系和溝通有待加強。協(xié)會會員參與志愿服務(wù)活動的熱情和積極性有待提升，日后，理事會成員與協(xié)會會員之間需要不斷加強聯(lián)系，鼓勵并帶動更多會員加入志愿者隊伍中來。
2、組織部在組織活動方面的能力還需要加強。
五、總結(jié)：
短短兩個小時的義賣報紙活動讓我收獲了許多。有的人華麗或潮流的裝扮下隱藏著一顆冰冷的心，有的人雖然忙碌在滿是灰塵的工地上，卻有一顆善良而溫暖的心。所以我覺得人與人之間是平等的，我們應(yīng)該尊重每一個人，平等的對待每一個人。同時在我們的以后生活中不僅要與時俱進，改造外部形象，更要提升自身道德修養(yǎng)。語言與表情是一門藝術(shù)。我們會遇到一些冷漠的人，但無論他們怎樣，我們都應(yīng)以飽滿的熱情來回應(yīng)。有時候一個微笑，一句感謝的話卻能夠化解雙方的尷尬，也使自己更加堅定的走下去。我們自己也常常拒絕他人，如何友好的拒絕他人呢?一個微笑，一句謝謝或是一個親和的眼神都能使對方得到尊重和滿足。在以后的活動中，本協(xié)會必將持之以恒繼續(xù)發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，在“立足校園、面向社會”的基礎(chǔ)上，秉著構(gòu)建和諧校園、和諧社會的志愿服務(wù)的精神，不斷完善和進步，為樹立藝設(shè)志愿者的良好形象不斷地創(chuàng)造條件。
學校義賣心得篇十四
在主持人說了一聲：“義賣開始了。”操場上頓時熱鬧了起來，幾乎每個“店”都擠滿了人。
我擠進一家“店”發(fā)現(xiàn)，哇！有好多小玩意兒！此時我眼前一亮，我看見了我最喜歡的玩具。手癢癢的，忍不住就買了兩個。
走出人群發(fā)現(xiàn)所有的“店”都被圍得水泄不通，我再望望自己班的小“店”，小姜站在椅子上高聲叫著：“過了這村，就沒這店了，大家快過來看看?！蔽译S著人流不知不覺地走到四（4）班的“店”門前，發(fā)現(xiàn)有賣筆的，心想：老師不是說過要買有意義的物品嗎？正好家里這些筆都“病”了，就買一支吧！等我付完錢后拿筆時才發(fā)現(xiàn)自己的手已無法再拿東西了。
過了幾家“店”后，在最后一家“店”里，我發(fā)現(xiàn)了自己最喜歡，最想得到的書《故事大王》和《非常小子馬鳴家》，我一問價錢，原來這兩本是特價書，才6圓。我付完錢拿著書心里高興極了。心想：今天的收獲真不錯，幫助了別人，自己也得到了收獲。
鈴響了，拿著自己的戰(zhàn)利品，回到教室，見同學們還在議論自己的戰(zhàn)果，我由衷的`感謝我們的學校舉辦了這個活動，讓我們體會到大家的快樂，才是真正的快樂。
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