寫心得體會有助于我們形成更為深刻的思考和思維方式。寫心得體會時，要注意抓住重點，突出核心思想，不要羅列無關緊要的細節(jié)。在這里，大家可以找到各個方面的心得體會，從而更好地提高自己。
學習合同法對心得體會和感想篇一
。
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權(quán)利義務關系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權(quán)利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
的客體是主體的權(quán)利和義務所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。合同法就是調(diào)整合同關系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
學習合同法對心得體會和感想篇二
這學期在《合同法理論與實務》這門選修課上通過對合同法的一些學習，讓我對合同法的理論有了一定的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了形象的認識。
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權(quán)利義務關系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權(quán)利義務關系。第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
的客體是主體的權(quán)利和義務所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。合同法就是調(diào)整合同關系的法律規(guī)范的總稱。一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
學習合同法對心得體會和感想篇三
《中華人民共和國勞動合同法》已由共和國第十屆全國代表大會常務委員會十八次會議于2007年6月29日，現(xiàn)予公布，自2008年1月1日起施行。去年在蘇永照老師的帶領下，我們學習了《勞動法》這門課程，蘇老師結(jié)合教材與事例，給我們講述了勞動關系中所規(guī)定的權(quán)利，我們應在法律允許的基礎上做好自己的本職工作，以及當權(quán)利受到損害時，該如何運用法律來保護自己的合法權(quán)益。現(xiàn)在系統(tǒng)的閱讀了《勞動合同法后》深有感觸，因為在學習《中華人民共和國勞動合同法》后，我覺得對我們來說用處很大，尤其是我們即將踏入社會，走上工作崗位，就應該懂得勞動雙方建立勞動關系的過程以及應注意的事項。
該法規(guī)定，用人自用工之日起即與勞動者勞動關系勞動關，應當訂立書面勞動合同，已建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。已建立勞動關系，未訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起。而且還要看自己簽訂的是有固定期限的還是無固定期限的勞動合同，以及怎樣轉(zhuǎn)成無固定期限的勞動合同；怎樣的勞動合同算無效合同等等。如果我們不懂這些，不去關注自己的合法權(quán)益，那么即使用人單位侵害了我們的合法權(quán)益，我們也不知道。如果一帆風順還好，但是如果遇到什么事情，我們也應該知道怎樣拿法律的武器來保護自己。當然我們也應根據(jù)法律來約束自己的行為，履行自己的義務，例如，我們要和用人單位簽訂保密協(xié)議等，我們也應該不做觸犯法律的.事情，以至于讓自己受到法律的制裁。
在該法中，還讓我了解到了在履行勞動合同的過程中，《勞動合同法》有效地保護了勞動者的合法報酬權(quán)益，第三十一條明確規(guī)定：用人單位應當嚴格執(zhí)行勞動定額標準，不得強迫或者變相強迫勞動者加班。用人單位安排加班的，應當按照國家有關規(guī)定向勞動者支付加班費。平常加班應是平常工資的150%，周末應是平常工資的200%，節(jié)假日應是平常工資的300%。所以，我們應該努力爭取我們的勞動所得，依法獲得我們的勞動報酬，一旦權(quán)益受到侵害，應學會用法律的武器來保護自己。
還有，隨著時間或者環(huán)境等一些原因，我們經(jīng)常會面臨勞動合同的解除與終止，該法中規(guī)定了什么情況下用人單位可以解除勞動合同，以及在解除時用人單位應該怎樣做才算合理，以及解除之后勞動者可以獲得哪些權(quán)益：什么情況下勞動者可以解除勞動合同，解除之后應該履行什么義務，及保留那些材料等等，更值得我們了解清楚的還有用人單位的哪些做法違反了法律，應對勞動者做出哪些賠償，例如第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資；第八十五條用人有下列情形的，由勞動行政責令限期支付勞動報酬、加班費或者經(jīng)濟補償；勞動報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準的，應當支付其差額；逾期不支付的，責令用人按應付金額百分之五十百分百的標準向勞動者加付賠償金等，以及勞動者因不了解勞動合同法中的規(guī)定或其他原因沒有履行好自己的義務的，也應負有相應的責任。
這些都對我們以后的職業(yè)生涯有重要的指導幫助意義。我們應嚴格遵守《勞動法》中規(guī)定的各項法規(guī)，并能在自己在勞動過程中合法權(quán)益受到侵害時，應知道怎樣拿法律的武器來保護自己的合法權(quán)益。
學習合同法對心得體會和感想篇四
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的學習和生活中，合同無所不在。
有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。
所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。
它具有三個方面的特征：第一、合同是一種法律行為，是引起當事人之間民事權(quán)利義務關系產(chǎn)生、變更、終止的合法行為、而非事實行為。
第二、合同的目的和宗旨是在當事人之間設立、變更和終止民事權(quán)利義務關系。
第三、合同是當事人意思一致的表示，是他們之間的協(xié)議。
這里的意思表示一致是要求兩個或兩個以上的當事人均要作出意思表示，且其意思表示是平等、自愿、真實和完全一致的。
如果某一方是因為被強迫或者在其它不志愿的情況下簽訂的合同，則該合同在法律上屬于無效合同。
合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務關系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務的是債務人。
在債的法律關系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務。
由合同引起的債叫合同之債。
但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
合同法就是調(diào)整合同關系的法律規(guī)范的總稱。
一旦納入法的范圍，我們在簽訂合同的時候就要仔細考慮這個合同到底該不該簽，該怎么簽，因為當合同生效之后，如果自己不小心有違約的行為，可能就會使自己負上法律的責任。
特別是自己作為第三方進行擔保時，要清楚自己作為擔保人所要承擔的風險。
否則，當法院發(fā)給你一堆債務單的時候，自己還不知道是怎么一回事。
有了合同的簽訂，就有合同的履行。
所謂合同的履行是指債務人全面地、適當?shù)赝瓿善浜贤x務，債權(quán)人的合同債權(quán)得以實現(xiàn)當事人訂立合同是為了實現(xiàn)某種特定的目的，只有通過合同的履行，這種目的才能達到。
因此，合同的履行是實現(xiàn)當事人權(quán)利的重要途徑。
合同的履行以有效合同為前提，無效合同談不上履行的問題。
合同的履行應按照法律規(guī)定和合同的約定來進行，并遵守適當履行、協(xié)作履行、經(jīng)濟合理履行的原則，全面履行合同義務。
適當履行又叫全面履行，是指當事人合同規(guī)定的標的及其質(zhì)量、數(shù)量。
由適當?shù)闹黧w在適當?shù)穆男衅谙蕖⒙男械攸c以適當?shù)穆男蟹绞?，全面完成合問義務。
協(xié)作履行原則要求當事人基于誠實信用原則，協(xié)助對方當事人履行其義務，并適當履行自己的義務。
經(jīng)濟合理履行則要求當事人講求經(jīng)濟效益，以較小成本獲取最大的經(jīng)濟利益。
一般來說，合同生效以后，當事人可以按照合同約定全面地履行自己的義務，并享受合同權(quán)利。
但實際的復雜性，會使合同履行出現(xiàn)一定的困難，從而導致合同的不履行、不完全履行或暫時不能履行這些情況除符合法律規(guī)定依法方可以免責外，應承擔其相應的法律責任。
為維護當事人的合法權(quán)益。
我國合同法從現(xiàn)實的客觀情況出發(fā)，對雙方合同的履行規(guī)定了三個抗辯權(quán)，即同時履行抗辯權(quán)、先履行抗辯權(quán)和不安履行抗辯權(quán)。
同時履行抗辯權(quán)是指雙方合同的當事人沒有先后履行順序的，一方在另一方未為對待給付以前.可拒絕履行自己的債務的權(quán)利。
它要求當事人互負債務、且該債務沒有規(guī)定改履行的先后順序，有給付的可能，并已屆清償期。
該權(quán)利的行使以對方當事人未履行債務為前提。
先履行抗辯權(quán)則是強調(diào)互負有債務的當事人，后履行債務一方在先履行一方當事人沒有履行債務的情況下，有權(quán)拒絕對方要求自己履行債務的請求。
不安抗辯權(quán)是指負有先履行債務的一方當事人確有對方當事人下履行或可能不履行其債務的證據(jù)時，可暫時中止自己的債務履行，并通過對方當事人。
在對方當事人提供了擔保，或履行債務以后，應履行自己的債務。
但值得我們注意的是，上述三個抗辯權(quán)行使不當，給對方當事人造成損害的，應承擔法律責任。
另外，作為合同的解除是指在合同有效成立以后，當解除的條件具備時，因合同一方或雙方當事人的意思表示使合同自始或僅向?qū)硐麥绲男袨椤?/p>
作為一種法律制度，合同解除發(fā)生在合同有效成立后，履行前或履行過程中。
這是由于合同成立后，因某些宏觀情況的變化，導致合同的履行成為不可能或不必要，如一味地要求當事人履行合同，則可能造成更大的損害。
因此，允許當事人解除合同，可使當事人避免更大的損失，但值得注意的是。
合同一旦解除，當事人最初訂立合問的目的顯然不可能實現(xiàn)。
同時，不適當?shù)慕獬贤蛟S會給當事人帶來更大的損害。
作為員工的我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，一畢業(yè)我們就會簽訂一系列的合同，就業(yè)合同就是大學生要簽訂的最典型的合同。
最近看到一些報道關于畢業(yè)大學生的在簽訂就業(yè)合同后，在就業(yè)中遇到了各種各樣的合同問題。
一些用人單位在和畢業(yè)生簽訂合同的時候，用一些口頭合同，含糊合同，單方合同，生死合同等不平等合同剝奪了求職大學生應有的權(quán)利。
所以，了解一些合同法的理論和知識，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的，這對我們這些大學生在畢業(yè)以后的求職道路上，在碰到一些有關自己的合同的簽訂和糾紛時，有很大的幫助。
我們大學生應該學會用法律這把強有力的武器來維護自己應該享有的權(quán)利。
一、物權(quán)法立法進程的簡單回顧 物權(quán)法已頒布，并自2007年10月1日起施行。
那么，在物權(quán)法頒布之前，我國現(xiàn)行法上包括所有權(quán)和他物權(quán)在內(nèi)的物權(quán)體系是否已初步形成?一般認為，民法有形式意義和實質(zhì)意義之分，前者專指系統(tǒng)編纂的民事立法，即民法典;后者則是調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關系和人身關系法律規(guī)范的總稱，不僅包括民法典(在我國是民事單行法律)，還包括其他法律、法規(guī)和司法解釋中的民事法律規(guī)范。
物權(quán)法屬民事法律規(guī)范，這點應沒有異議。
民法通則設“財產(chǎn)所有權(quán)與財產(chǎn)所有權(quán)有關的財產(chǎn)權(quán)”一節(jié)，規(guī)定了實際上屬于物權(quán)的一些權(quán)利類型及其取得與保護。
但該法回避了“物權(quán)”的概念，另仿照前蘇聯(lián)的法律體系將抵押、留置設在債權(quán)一節(jié)中，作為擔保方式而加以規(guī)定(同樣是抵押與質(zhì)押不分)。
城市房地產(chǎn)管理法對房地產(chǎn)開發(fā)、土地使用權(quán)出讓和轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)抵押等作了規(guī)定。
土地管理法對土地所有權(quán)和土地使用權(quán)尤其是農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)作了規(guī)定。
擔保法對抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)作了系統(tǒng)的規(guī)定，另最高法院的擔保法司法解釋對此作了完善，初步建立了擔保物權(quán)體系。
另外，森林法、草原法、水法、漁業(yè)法、海商法、礦產(chǎn)資源法、野生動物保護法、海域使用管理法等法律文件中，也有許多具有用益物權(quán)性質(zhì)的權(quán)利規(guī)定。
可以說，我國現(xiàn)行法上包括所有權(quán)和他物權(quán)在內(nèi)的物權(quán)體系已初步形成，只是欠缺形式意義的物權(quán)法而已。
1998年3月，民法起草工作小組成立，該小組的成員有六位教授、一位退休法官、兩位退休人大法工委干部。
1999年10月，由梁慧星教授負責的課題組完成了物權(quán)法草案建議稿的擬定;2000年底，由王利明教授負責的課題組也完成了物權(quán)法草案建議稿的擬定。
在兩個物權(quán)法草案學者建議稿的基礎上，全國人大法工委形成了《中華人民共和國物權(quán)法》(征求意見稿)，并印發(fā)廣泛征求意見。
后由于立法計劃的變動，物權(quán)法以單行法的形式制定、出臺的方案被修改，該物權(quán)法征求意見稿經(jīng)修訂后并入《中華人民共和國民法(草案)》(審議稿)，于2002年12月23日提交九屆全國人大常委會第三十一次會議審議。
因“不少常委會組成人員以及有關方面認為，民法涉及面廣、內(nèi)容復雜，一并研究修改歷時較長，以分編審議為宜，當前應抓緊制定物權(quán)法”，故十屆全國人大恢復了以單行法的形式先行制定物權(quán)法的立法計劃。
全國人大常委會對物權(quán)法(草案)進行七次審議后，物權(quán)法于2007年3月16日
由十屆全國人大第五次會議通過。
在物權(quán)法(草案)三審和四審之間，鞏獻田教授于2005年8月12日通過網(wǎng)絡渠道發(fā)表了題為“一部違背憲法和背離社會主義基本原則的物權(quán)法(草案)——為憲法第12條和86年民法通則第73條的廢除寫的公開信”一文。
“違憲說”最主要的四大理由是：第一、物權(quán)法(草案)對憲法和民法通則核心條款的廢除是違憲的;第二、“平等保護”原則與“社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯”沖突違憲;第三、物權(quán)法(草案)背離憲法和1986年民法通則的社會主義原則違憲;第四、物權(quán)法(草案)未規(guī)定“根據(jù)憲法，制定本法”違憲。
但鞏獻田教授并未發(fā)表一篇學術論文進行學術性的論證，只是以“三問物權(quán)法的某些起草者”和“關于物權(quán)法四答友人”的方式通過網(wǎng)絡渠道發(fā)表觀點。
后部分憲法學者也加入到“違憲說”的陣營。
現(xiàn)物權(quán)法已通過，是否違憲?相信各位可作出判斷。
其實，關于公有財產(chǎn)的平等保護問題，民法學者內(nèi)部一直存在“一元論”與“三分法”的爭論。
前者認為物權(quán)法不應該規(guī)定所有制，后者則堅持確認國家、集體和個人三種不同的所有制。
如果各位看過兩個學者建議稿及相關的`論文就清楚“一元論”與“三分法”并非水火不容，所有權(quán)的類型化與平等保護之間是可以做到兼收并蓄、相得益彰的，理由是：采用所有權(quán)類型化與平等保護原則相結(jié)合的立法方案，不是基于意識形態(tài)方面的考慮，更不是出于遷就現(xiàn)實，偏向于對公有財產(chǎn)特殊保護的需要，而是基于對我國基本國情的認識和憲法及其他法律現(xiàn)有規(guī)定方面的考慮，同時，也是基于對所有權(quán)一編整體結(jié)構(gòu)設計方面的技術斟酌。
已頒布的物權(quán)法就是采用這種立法方案，在總則編第一章“基本原則”規(guī)定“國家、集體、私人的物權(quán)和其他權(quán)利人的物權(quán)受法律保護，任何單位和個人不得侵犯”，又在所有權(quán)編第五章規(guī)定了國家所有權(quán)和集體所有權(quán)、私人所有權(quán)。
二、有關物權(quán)法的體系
大陸法系民法尤其是德國民法的編纂體例及法律概念、原則、制度和理論的引入，對我國的民事立法和民法理論產(chǎn)生了深遠的影響。
我們可以把德國民法的思維方式稱之為“法律的形式理性思維方式”。
這種思維方式后來被稱為概念法學的原因在于：抽象歸納而形成概念;概念與概念相互聯(lián)結(jié)形成規(guī)范;把規(guī)范與規(guī)范按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)平衡地、一層一層地按照不同的對接將其搭建起來構(gòu)成一個體系。
當這個體系達到完整的程度時，就出現(xiàn)了一部法典。
為何在介紹物權(quán)法體系前談概念法學的基本要點，主要在于我研究和學習物權(quán)法時的一些體驗和感覺。
無論承認或不承認，無論自覺或不自覺，一個無庸置疑的事實是，我們研究和學習物權(quán)法所使用的基本方法仍然是概念法學的方法。
當然，我們應清楚概念法學的弊端在于其所主張的邏輯崇拜和邏輯萬能。
我們要超越概念法學，但超越的前提在于對它的掌握和理解。
下面談xxxx問題。
1、物權(quán)法上的概念問題。
我國民事立法和民法理論繼受以德國民法為代表的大陸法系，這點應該沒有異議。
因德國民法在整個法律表達的過程中充滿了抽象思維，而這種抽象思維，它和我們所面對的生活現(xiàn)象是有一定距離的，故物權(quán)法上的概念比較難懂。
根據(jù)物權(quán)的標的物為自有還是他有，物權(quán)分為自物權(quán)和他物權(quán)。
自物權(quán)是權(quán)利人對自己所有的物所享有的物權(quán)，自物權(quán)即所有權(quán)。
他物權(quán)是指在他人所有之物上所設定或成立的物權(quán)，他物權(quán)均派生于所有權(quán)，是依據(jù)當事人的約定或法律的規(guī)定使所有權(quán)中部分支配權(quán)能與所有權(quán)分離而產(chǎn)生的。
所有權(quán)以外的其他物權(quán)均屬于他物權(quán)。
而他物權(quán)，依其對標的物所支配的內(nèi)容不同，再分為用益物權(quán)與擔保物權(quán)。
用益物權(quán)，系以支配標的物的使用價值為內(nèi)容，以對標的物的使用、收益為目的的物權(quán)，地上權(quán)(物權(quán)法為建設用地使用權(quán)、宅基地使用權(quán))、地役權(quán)等屬之。
地役權(quán)，是指土地所有人或使用人為了滿足自己土地的某種便利的需要而使用他人土地的權(quán)利(鄰地利用權(quán)的定義與其相同，比較通俗，但未被采納)。
用益物權(quán)的實現(xiàn)常以對標的物的實體加以支配為基礎，故又有實體物權(quán)之稱。
擔保物權(quán)，系以支配標的物的交換價值為內(nèi)容，以保障債權(quán)的實現(xiàn)為目的的物權(quán)，抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)、留置權(quán)均屬此類。
擔保物權(quán)著重支配標的
物的交換價值，并通過對標的物的變價而實現(xiàn)，故又稱之為價值物權(quán)。
建筑物區(qū)分所有權(quán)系由日本學說與立法創(chuàng)設，它是指由區(qū)分所有建筑物專有部分所有權(quán)，共用部分持分權(quán)及因共同關系所產(chǎn)生的成員權(quán)所構(gòu)成的特別所有權(quán)。
物權(quán)法上也有比較通俗的概念，如相鄰關系，它是指相鄰各方在對各自所有或使用的不動產(chǎn)行使所有權(quán)或使用權(quán)時，因相互間依法應給予方便或接受限制而發(fā)生的權(quán)利義務關系。
下面說一下物權(quán)法定原則的含義是什么?就是說，物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)、擔保物權(quán)等等，它的權(quán)利種類、權(quán)利內(nèi)容必須是法律明文規(guī)定的。
可不可以自己來發(fā)明一種物權(quán)?不可以。
可不可以把這個物權(quán)的內(nèi)容改變?不可以。
物權(quán)的種類和內(nèi)容必須由法律明文規(guī)定的，不允許當事人自由創(chuàng)設物權(quán)和改變物權(quán)的內(nèi)容，這就叫物權(quán)法定原則。
物權(quán)公示原則，是指以公開的、外在的、易于查知的適當形式展示物權(quán)存在和變動的情況。
我們通常講的公示，系針對物權(quán)變動而言的，但物權(quán)存續(xù)也是需要公示的。
物權(quán)的公示方法為登記(不動產(chǎn))與交付(動產(chǎn))。
2、體系問題。
物權(quán)的類型體系，是指在法律上、學理上對物權(quán)的基本種類所作的區(qū)分以及由各類物權(quán)的次級類型所構(gòu)成的一個完整的系統(tǒng)。
那么，物權(quán)法所認可的物權(quán)是按什么標準進行分類編排而形成系統(tǒng)呢?是根據(jù)物權(quán)的標的物為自有還是他有，將物權(quán)分為自物權(quán)(所有權(quán))和他物權(quán)，再將他物權(quán)按其對標的物所支配的內(nèi)容不同，分為用益物權(quán)與擔保物權(quán)。
這樣的分類編排，使物權(quán)的邏輯線索變得十分清晰。
那么，物權(quán)法的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容設計又是怎樣的?有總則，有分則。
總則的內(nèi)容主要是對物權(quán)制度所涉及的共同性問題所作的抽象概括和一般規(guī)定，但總則離不開分則的支撐，一般規(guī)定不能游離于具體規(guī)則而單獨存在。
分則的內(nèi)容主要是對各種物權(quán)形態(tài)及其細類所作的具體規(guī)定，其在內(nèi)容與規(guī)則的設計、制度的安排上自然也不能脫離物權(quán)制度的基本原則和理念的統(tǒng)領與制約。
物權(quán)的概念與性質(zhì)的界定、“物”的范圍的限定、物權(quán)法定主義、物權(quán)公示原則、物權(quán)的效力等基本問題的規(guī)定，均對判定某種權(quán)利是否屬于物權(quán)及屬于何種物權(quán)有著決定性的影響。
3、體系化解說問題。
根據(jù)物權(quán)變動中當事人意思的作用，將物權(quán)變動區(qū)分為“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”和“非依法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”兩大類型。
先說“依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”類型。
以不動產(chǎn)交易、抵押權(quán)設定為研判對象，涉及到的法條有物權(quán)法
第6條、第9條、第15條、第20條等。
“不動產(chǎn)物權(quán)的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，應當依照法律規(guī)定登記。
”物權(quán)法第6條前段有明文規(guī)定。
那沒有辦理登記手續(xù)呢?買賣雙方簽訂的不動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同、抵押權(quán)人與抵押人簽訂的抵押合同是否無效?當然不是，因物權(quán)法第15條規(guī)定：“當事人之間訂立有關設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅不動產(chǎn)物權(quán)的合同，除法律另有規(guī)定或者合同另有約定外，自合同成立時生效;未辦理物權(quán)登記的，不影響合同效力。
”這就是物權(quán)變動與原因行為的區(qū)分原則。
在這樣的情形下，買方或抵押權(quán)人可以追究賣方或抵押人的違約責任。
再說“非依據(jù)法律行為發(fā)生的物權(quán)變動”類型，相對應的法條為物權(quán)法第28條至第31條。
以繼承或受遺贈為研判對象。
其物權(quán)的取得“自繼承或者受遺贈開始時發(fā)生效力”，那處分物權(quán)呢?如果標的物為不動產(chǎn)，則“依照法律規(guī)定需要辦理登記的，未經(jīng)登記，不發(fā)生物權(quán)效力”。
不動產(chǎn)物權(quán)的設立、變更、轉(zhuǎn)讓和消滅，應該辦理登記手續(xù)如前所述，換句話說，在未辦理登記手續(xù)前，雖取得不動產(chǎn)的所有權(quán)(獨自所有或共有)，但不能處分不動產(chǎn)。
如果標的物為動產(chǎn)且為其他繼承人占有，能否依物權(quán)法第26條關于指示交付(又稱返還請求權(quán)讓與，是指在動產(chǎn)由第三人占有的情況下，賣方將其對該第三人的返還請求權(quán)讓與給買方，以代替交付)的規(guī)定轉(zhuǎn)讓該動產(chǎn)?當然不能，因物還沒有特定。
該動產(chǎn)在怎樣的情況下才能確定為特定物?當然是在遺產(chǎn)(動產(chǎn))共有人達成分割遺產(chǎn)合意的情況下才能確定為特定物。
反過來，如果該動產(chǎn)由出賣人(遺產(chǎn)共有人之一)占有并交付，則適用無權(quán)處分善意取得規(guī)則。
無權(quán)處分善意取得規(guī)則的適用。
有人同意，但共有人之間另有約定的除外。
”如共有人無權(quán)處分動產(chǎn)且已交付，而受讓人善意及支付合理的價款，依物權(quán)法第106條的規(guī)定，其他共有人只能請求該共有人賠償損失。
那無權(quán)處分的是不動產(chǎn)呢?如該無權(quán)處分行為滿足了物權(quán)法第106條的構(gòu)成要件，不存在被追回的風險，因為根據(jù)物權(quán)法第19條的規(guī)定，權(quán)利人、利害關系人可以申請更正登記，可以申請異議登記，并在異議登記之日起15日內(nèi)提起訴訟,但其訴訟請求應否支持應以物權(quán)法第106條為判斷標準，即物權(quán)法第19條受第106條約束;反之，則存在被追回的風險。
這樣的制度安排，在追求交易安全和保護交易穩(wěn)定的范圍內(nèi)比采用物權(quán)行為無因性和善意取得制度窄了一點。
因為善意取得制度解決的是行為人無權(quán)處分時第三人保護問題,而物權(quán)行為無因性制度解決的是原因行為無效或被撤銷時相對人及第三人的保護問題，故無權(quán)處分善意取得規(guī)則的適用不包括原因行為無效或被撤銷的情形。
這樣安排，與我國不采用物權(quán)行為無因性理論有關。
這樣分析后，各位是否產(chǎn)生一個疑問，立法機關可否把上述的由法律規(guī)范的生活事實用一個法條來概括、規(guī)定，當然不行。
如果這樣概括、規(guī)定，該法規(guī)范就不是法條了。
為什么呢?就是因為受前面所說的編纂體系的限制。
因此，我們研究和學習物權(quán)法的具體制度時，應將相關的法條串聯(lián)起來進行理解。
順便說一下行為規(guī)則和裁判規(guī)則的問題，這對于我們理解物權(quán)法是有幫助的。
民法兼有行為規(guī)則和裁判規(guī)則雙重屬性。
行為規(guī)則，指行為主體進行民事活動時所應遵循的規(guī)則，如物權(quán)法第7條“物權(quán)的取得和行使，應當遵守法律，尊重社會公德，不得損害公共利益和他人合法權(quán)益”;裁判規(guī)則，指法院裁判案件時所遵循的規(guī)則，如物權(quán)法第33條至第38條。
這主要涉及到行為規(guī)則不能單獨作為裁判依據(jù)的問題。
4、物權(quán)保護與侵權(quán)責任問題。
按照我國的民事立法規(guī)劃，2010年左右各單行民事法律將全部頒布，但面臨著自身條文重復、適用困難的尷尬。
舉例來說，物權(quán)人請求返還原物，是無須證明返還義務人有過錯的，只須證明返還義務人無權(quán)占有就可以了，物權(quán)法第34條有明文規(guī)定，即“無權(quán)占有不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的，權(quán)利人可以請求返還原物。”如果其以侵權(quán)責任作為請求權(quán)基礎，因?qū)僖话闱謾?quán)，適用過錯原則，物權(quán)人須證明返還義務人有過錯。
如果返還義務人不是基于侵權(quán)行為，而是基于不可抗力，意外事件無權(quán)占有物權(quán)人的不動產(chǎn)或動產(chǎn)，適用法律就困難了。
物權(quán)人請求排除妨礙也同樣遇著這樣尷尬的情形。
如果其以侵權(quán)責任作為請求權(quán)基礎，依侵權(quán)行為的構(gòu)成要件，“三要件”也好，“四要件”也罷，均須有損害事實的存在。
但排除妨礙請求權(quán)的行使，只有在損害事實存在的情形才能適用?當然不是。
物權(quán)法第35條有明文規(guī)定，即“妨害物權(quán)或者可能妨害物權(quán)的，權(quán)利人可以請求排除妨礙或者消除危險?！边@兩種請求權(quán)的目的都是為了恢復物權(quán)的圓滿狀態(tài)，故被稱之為物權(quán)請求權(quán)。
因此，返還財產(chǎn)和排除妨礙這兩種權(quán)利沒有安排在債權(quán)法，而是將其作為一種獨立的權(quán)利安排在物權(quán)法。
歸納一下，我們研究和學習物權(quán)法，除了要清楚物權(quán)類型的體系以便于找“法”外，對具體制度的研判，還需要采用體系化解說的方法。
學習合同法對心得體會和感想篇五
《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）在2008年1月1日就要實施了，通過學習，我對該法有了一個全新的認識，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟上的風險。現(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
（一）、《勞動合同法》的適用范圍擴大了。《勞動合同法》第二條，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織（以下稱用人單位）與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法?！ㄔ摲柎阜挚罘?，以下同）國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定；未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘（見第九十六條）。
（二）、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
——依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健薄ⅰ罢\實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權(quán)利。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。——已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資?！萌藛挝贿`反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行；本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算?！痉ㄊ┬星耙呀趧雨P系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立?！秳趧雍贤ā返谑臈l——用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經(jīng)常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用；二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務?！萌藛挝辉谥贫?、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。——在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。——用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告；給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論；第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經(jīng)工會平等協(xié)商一致；只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權(quán)。否則用人單位的自主權(quán)將大受限制，經(jīng)營也會受限制，不利于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會；建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度；注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等；2、員工簽收的方式；3、員工傳閱確認的方式；4、局域網(wǎng)上公開（受到質(zhì)疑）、單位公開欄公開。
學習合同法對心得體會和感想篇六
《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在2008年1月1日就要實施了，通過學習，我對該法有了一個全新的認識，的感觸就是企業(yè)的責任重了?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善，具有較強的操作性，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了，企業(yè)應認真學習、準確理解、自覺執(zhí)行。只有這樣，才能避免法律和經(jīng)濟上的風險。現(xiàn)就我在這次培訓中所得所感陳述一下，與各位同仁共饗。
一、《勞動合同法》突破《勞動法》，適用范圍擴大，原則增加，反映了立法者的價值趨向。
(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴大了。《勞動合同法》第二條，中華人民共和國境內(nèi)的企業(yè)、個體經(jīng)濟組織、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關系，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，適用本法。----(該符號代指分款符，以下同)國家機關、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動合同，法律、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校、民辦醫(yī)院等，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定，立法時爭論很大，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條)。
(二)、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條，訂立勞動合同，應當遵循合法、公平、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用的原則。
依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務。相較勞動法，新增了“公平”、“誠實信用”原則?！肮健薄ⅰ罢\實信用”原則在該法中多有體現(xiàn)，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件、內(nèi)容、地點、職業(yè)危害、安全生產(chǎn)狀況、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的，用人單位有權(quán)了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉(zhuǎn)化為權(quán)利義務，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權(quán)利。
二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任。
《勞動合同法》第十條，建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。----已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同。《勞動合同法》第八十二條，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數(shù)，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立。《勞動合同法》第十四條----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現(xiàn)實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經(jīng)常使用“報到”一詞，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用;二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據(jù)。
《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權(quán)利、履行勞動義務。----用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當?shù)?，有?quán)向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正，給予警告;給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序，制定程序主要分兩步：第一，應當經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論;第二，與職工代表平等協(xié)商確定。
對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經(jīng)工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為，應有制定權(quán)。否則用人單位的自主權(quán)將大受限制，經(jīng)營也會受限制，不利于企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展。當然，關于這一條款的理解，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據(jù)。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據(jù)。那么做到向員工公示，綜合起來不外乎一面幾種：1、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2、員工簽收的方式;3、員工傳閱確認的方式;4、局域網(wǎng)上公開(受到質(zhì)疑)、單位公開欄公開。
學習合同法對心得體會和感想篇七
在法律領域中，合同法是一項非常重要的法律制度。無論是商業(yè)活動，還是日常交往，合同都是必須遵守的規(guī)則。在學習合同法的過程中，我深深感受到了合同法的重要性以及對于實踐的價值。下面我將從對合同法的理解、學習體會、實踐應用等方面進行闡述，分享自己的心得體會。
一、合同法的理解
合同法是一種管理合同關系的法律規(guī)則。它確立了合同履行的基本原則和規(guī)范，明確了各方的權(quán)利義務。在實際操作中，只有正確掌握了合同法，才能更好地處理合同關系。合同法包含了合同的成立、履行、變更、解除、違約等方面的具體內(nèi)容。其中，合同的成立是最基本和關鍵的一環(huán)，如果合同的成立存在問題，則會影響合同的后續(xù)運作。
二、學習體會
在學習合同法的過程中，我深刻了解到了“合同精神”和“契約精神”的內(nèi)涵。合同的實質(zhì)在于人們自愿建立關系，誠實守信，共同遵守協(xié)議。對于合同的違約行為和損害，我們需要認真對待，采用合法方式維護自己的合法權(quán)益，維護其他人的合法權(quán)益。此外，學習合同法也讓我了解到了如何處理在實踐中出現(xiàn)的各類問題，如如何處理虛假陳述、因不可抗力致使無法履行合同等。
三、實踐應用
合同法的應用是非常廣泛的，涉及到各個方面的生活和事業(yè)。在實際生活中，我們需要簽訂租賃合同、購買房屋合同、購買商品合同等，都需要遵守合同法的規(guī)則。在工作場合，也需要簽訂勞動合同、競業(yè)限制協(xié)議等。在所有這些場合，適當?shù)牧私夂瓦\用合同法是非常必要和重要的。
四、尋求法律幫助
在處理合同糾紛時，我們不能自行處理，需要尋求專業(yè)的法律幫助。因為對于合同法的使用和適用，需要嚴格按照法律的規(guī)定進行操作。在有必要的情況下，可以考慮尋求律師等專業(yè)機構(gòu)的幫助。這些機構(gòu)可以幫助我們弄清合同法的具體規(guī)定以及合同糾紛的法律解決方案。
五、總結(jié)
總的來說，學習合同法是必要的，對于實踐有非常實際的意義。只有不斷學習和提高，才能更好地應對各類實際問題，保障自己的合法權(quán)益。對于合同法的深入理解和應用，不僅可以切實保障個人的合法權(quán)益，也有助于促進社會的誠實守信文化，推動社會的和諧和進步。
學習合同法對心得體會和感想篇八
學習合同法的初衷源于我的職業(yè)需要，作為一名企業(yè)法務，合同是日常工作中最基礎的內(nèi)容之一。為了更好地處理合同糾紛及日常合同管理工作，我開始了系統(tǒng)的合同法學習。在這個過程中，我不僅僅對合同法的相關知識有了更詳細的了解，也深刻意識到了合同作為一種權(quán)利義務關系的載體，對于商業(yè)合作的順利展開、減少交易成本等方面的作用重要性。
第二段：學習合同法的收獲
學習合同法讓我深入理解了合同法條文的背景、干預合同的理由和限制等內(nèi)容，對于合同的內(nèi)容、審查、解釋方面有了更深刻的認識。同時，學習合同法也讓我更清晰的認識到合同在現(xiàn)代社會中的重要作用。比如，在合同承諾精神的道德義務層面上，我認識到合同是現(xiàn)代市場經(jīng)濟的基礎和信用體系的根本，唯有誠信守信才能保持長期互利關系。又比如，在合同法義務層面上，我認識到合同是權(quán)利的行使、保護和實現(xiàn)的工具，是實現(xiàn)個人、團體、企業(yè)及社會整體利益的基石。
第三段：學習合同法的困惑
雖然學習合同法給我?guī)砹撕芏嗍斋@，但也遇到了一些困惑。比如，在合同條款的約定與義務的保護之間存在的問題，如何更好的依據(jù)國家法律法規(guī)進行約束和引導，避免條款制定過于片面，對于個人和社會公益帶來不利影響；又比如，如何保證在合同履行過程中各方知曉自己所承擔的義務與權(quán)利，避免因信息不對稱而引發(fā)的合同糾紛等。
第四段：學習合同法的應用
學習合同法的收獲和困惑讓我深入思考如何更好的進行合同管理和操作。在日常工作中，我們需要結(jié)合具體業(yè)務需求，審核合同條款，明確各方的權(quán)利義務，減少未來的合同糾紛，還需要在履行過程中及時走訪、查證，做好監(jiān)管等工作。同時，我們也應該利用合同法中的法律條文，充分保障自己合法權(quán)益，依法維權(quán)。在保障自身合法權(quán)益的基礎上，與合作伙伴建立長期合作關系，共同推動合同執(zhí)行過程中的完善，以期獲得長期的互利發(fā)展。
第五段：學習合同法的啟示
學習合同法除了對糾紛理解有幫助外，對于人際關系的管理和提升都意義非凡。在個人層面，我們應該注重自身誠信，遵守合同約定，成為一個守信的人，秉承合同精神，遵守法律規(guī)定，提高自身道德素質(zhì)。在企業(yè)層面，我們應該把握合同作為企業(yè)行動的準繩，弘揚合同精神，尊重合作伙伴的合法權(quán)益，創(chuàng)造開放的市場環(huán)境，以期實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會效益的互利共贏。而對于社會而言，我們共同推崇和遵守合同法的規(guī)定，以誠信為基礎，推動市場經(jīng)濟與法治體系的共生共榮。最終，從自我到企業(yè)到社會，和合同法學習息息相關，也與中華民族的偉大復興緊密相關。
學習合同法對心得體會和感想篇九
財務部二月份分幾課時學習了《中華人民共和國合同法》、《授權(quán)制度》等通過兩個文件的學習對合同法的理論有了更深的了解，對一些合同簽訂后產(chǎn)生的糾紛有了更形象的認識，相信在以后合同簽訂工作中我會受益匪淺。
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務關系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務的是債務人。在債的法律關系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的。債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，在我國合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責任等問題?！逗贤ā肥且婚T非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。
合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用；后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運用合同有效的實質(zhì)要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么？屬于哪一種無效合同？無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應將雙方取得的或約定取得的財產(chǎn)收歸國庫。
然而對于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔保、違約等多方面的關系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關人的責任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個合同案例也會按以下幾個步驟：
（一）合同的合法性：法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有個預測。
（二）合同相對人：在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：
1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：
（2）企業(yè)、社會團體、事業(yè)單位法定代表人身份證明；
（3）對方具體負責訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。這些文件應當附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：
（1）調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗等。
（2）調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機動車登記檔案等財產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟損失時是否有能力賠償我方。
（三）合同標的：在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權(quán)利瑕疵。
1、標的是否合法。
2、標的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導致我們的目的無法實現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風險，同時也減少訂立合同的成本。
（四）企業(yè)自身的思考：
1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟損失；
2、嚴格管理介紹信、授權(quán)書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。
通過這次合同法的學習，使我深刻地認識到了合同法在當代社會的實用性和重要性。因此，在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風險盡可能地降到最低。
學習合同法對心得體會和感想篇十
合同法是我自己精挑細選的一門課，學到現(xiàn)在我覺得我自己選對了，從對合同法完全陌生到現(xiàn)在能基本懂得合同的一些要點，我認為相對以前有了很大的改變。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識課，一門人人在社會生活中都會接觸到的生活常識課。這里我簡單談一下我對學習這門課的一點心得體會。
由于我是學生，平時在學習生活中還沒機會接觸到這些與合同有關的文件。在學習合同法之前，有一個經(jīng)歷就是在和中國電信公司簽訂電腦上網(wǎng)寬帶合同，那是去年的時候，我們一個宿舍的人通過同學的關系與幫電信代理的學生之間達成了這個要約，就是通過辦理電信手機號送手機還有電腦寬帶上網(wǎng)的協(xié)議。在我們意思表達一致的前提下，我們來到電信營業(yè)廳辦理，那時業(yè)務員讓我們簽訂一份合同，由于本身對這也不是太懂，我想一般人都會直接簽吧！那是還有一些要求都是對我們顧客的，雖然不是很愿意，但是為了自己的利益，為了電腦能上網(wǎng)，我們也只有同意。而今年，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣，在這次合同中，我們還畫了押。當時我們知道這畫了押就不能隨便違約了。心里還是有點余悸，這畢竟是我們第一次作為一個成年人簽訂這樣一個比較正式的合同。
我自己還有曾經(jīng)一個關于合同受騙的親身經(jīng)歷，那是去年上半年，我才大一。當時面對很多的兼職都想嘗試去做，而自己對很多這方面的經(jīng)驗又是知之甚少。當時遇到一位姐姐，來到我們寢室，和我說想不想做兼職，她說他是廣州一個什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務員。具體我現(xiàn)在也不記得了，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個小賣部，當時我還是很開心，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同，對這我根本沒接觸過，就這么被這能說的姐姐給騙了，當時兩千塊錢就換回來一些假產(chǎn)品。事后我們發(fā)現(xiàn)時還打電話報了警，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過來，來后詢問了下根本不給我們立案，就走了。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開，我不想讓爸媽知道，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢！后來才找了份外賣兼職度過了一學期。事后一看，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的。首先一個問題，我根本不知道是否有這么一個公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯，可是我才發(fā)現(xiàn)那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現(xiàn)蓋的。另外簽名只有這個業(yè)務員的，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個人的真實身份。另外就是這個合同根本沒有任何擔保，也就不用談什么違約責任了，所以都沒法告。
現(xiàn)在想想，那時太沒有法律意識了。因為無知，連基本的法律常識都不懂，我感覺到自己的可悲。其實我還是很喜歡法律的，我一直很想多學點法，在這個有點混亂的社會讓自己更有知識些，才不至于對什么都一無所知。在這個合同法課后，我學習到了很多常識，對我的生活也有很大的幫助，我相信我不會再盲目的傻呆呆的去被人騙，在以后的生活中，我一定會謹慎地對待合同，小合同里有大學問，這是值得我們?nèi)ヌ接懪c研究的。
學習合同法對心得體會和感想篇十一
合同法的理論性和實踐性都很強，在我們實際的工作和生活中，合同無所不在。有交易的產(chǎn)生常常伴隨著合同的成立。所謂合同，又叫契約，是平等主體的自然人、法人及其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關系的協(xié)議。 合同是債發(fā)生的最重要、最常見的原因之一。所謂債是發(fā)生在特定主體之間的，以請求為特定行為的法律關系，是按照合同的約定或依照法律的規(guī)定，在當事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務關系享有權(quán)利的是債權(quán)人，負有義務的是債務人。在債的法律關系中、債的主體、客體和內(nèi)容都是待定的。債的主體是指債的當事人，具有特定性和相對性債的客體是主體的權(quán)利和義務所共同指向的對象債的內(nèi)容則是主體所依法享有的權(quán)利和義務。由合同引起的債叫合同之債。但無論是債的關系或合同關系，均須納入法的調(diào)整范圍之中。
作為公司的中層干部，我們應該了解一些合同法的理論和知識，這對我們來說不無裨益，工作中，我們會簽訂一系列的合同，知道合同法中違約責任作為一種違反合同的民事責任，當事人是需要承擔這種民事責任的。
通過《合同法》的學習，使我了解到，在我國合同法是調(diào)整平等主體之間的交易關系的法律，它主要規(guī)定合同的訂立、合同的效力及合同的履行、變更、解除、保全、違約責任等問題。《合同法》是一門非常實用的部門法，涉及的范圍非常廣，包括買賣合同，贈與合同，租賃合同，承攬合同，運輸合同等等社會生活中非常的各種合同，解決是現(xiàn)實中各種基本的復雜法律關系，通過合同的規(guī)范從而保障民事主體的合法權(quán)益。
合同的案例。前者就是判斷合同是否有效，主要是對合同的生效要件的理解和運用;后者是針對合同無效的具體原因，包括合同主體不合格的案例、合同內(nèi)容不合法的案例、因受脅迫、欺詐而訂立合同的案例、形式不具備法律要求而導致合同無效的案例以及代理人違法代訂合同因而無效的案例。根據(jù)案情，運用合同有效的實質(zhì)要件和形式要件，認定合同是否有效。有效合同，應當履行，否則，構(gòu)成違約，違約方要承擔違約責任。如果是無效合同，要弄清無效的原因是什么?屬于哪一種無效合同?無效的合同，不得履行，已經(jīng)開始履行的要停止履行，當事人不履行的，不承擔違約責任。對于無效合同，分清當事人的過錯，有過錯的一方要賠償對方的損失，雙方有過錯的，應雙方返還。雙方故意訂立違法合同的，應將雙方取得的或約定取得的財產(chǎn)收歸國庫。
然而對于綜合性合同的案例，一般是從合同訂立到履行，再到擔保、違約等多方面的關系，或者是從合同無效的辨析，到確定有關人的責任等多方面的問題，現(xiàn)在的我思考一個合同案例也會按以下幾個步驟：
(一)合同的合法性：法律是否允許，有什么特別要求等，這是我們首先要考慮的問題。因此，為了確保合同合法有效，在訂立合同之前，需要查閱相關法律、法規(guī)的規(guī)定或者咨詢律師，確認一下簽訂這樣的合同或者這樣簽訂合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有個預測。
(二)合同相對人：在簽訂合同之前，除了需要對合同相對人是否適合作為合作對象等商業(yè)、技術方面的情況進行必要的了解外，為了確保合同的順利履行，還需要注意以下幾個問題：
1、合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格。實際上，在訂立合同之前對合同相對人的性質(zhì)進行審查是對合同合法性進行審查的延伸，有條件的話在訂立合同之前最好先審查以下文件：(1)公民個人的身份證件或企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、不具備法人資格的企業(yè)的營業(yè)執(zhí)照、社會團體法人登記證書、事業(yè)單位法人證書等;(2)企業(yè)、社會團體、事業(yè)單位法定代表人身份證明;(3)對方具體負責訂立合同的人的介紹信或授權(quán)委托書。這些文件應當附在所簽訂的合同書后面與合同一起存檔備查。
2、合同相對人的履約能力。履約能力是我們選擇合作伙伴時要考慮的一個重要問題，但這主要是商業(yè)上的考慮，從法律方面來說，對合同相對人履行能力的考察主要有以下途徑：(1)調(diào)查相對人的工商登記檔案。借此可以從側(cè)面了解相對人的規(guī)模和從業(yè)經(jīng)驗等。(2)調(diào)查相對人的房產(chǎn)登記檔案、機動車登記檔案等財產(chǎn)狀況。其主要目的是了解萬一合同相對人違約或出現(xiàn)其他情況給我方帶來經(jīng)濟損失時是否有能力賠償我方。
(三)合同標的：在訂立合同前，對于合同標的我們需要注意的是該標的是否合法以及該標的是否存在權(quán)利瑕疵。
1、標的是否合法。
2、標的是否存在權(quán)利瑕疵。所謂瑕疵通俗地說就是有缺陷，包括兩種，一種是物的瑕疵，這比較好理解，也就是物的品質(zhì)如形狀或功能有問題，這種瑕疵比較容易被注意到。另一種是權(quán)利瑕疵，是指標的物上存在著他人的權(quán)利而致使合同內(nèi)容無法實現(xiàn)，淺顯地說，就是合同標的物上存在法律障礙而有可能導致我們的目的無法實現(xiàn)。權(quán)利瑕疵往往容易被人們忽略。在訂立合同前要對標的物各方面的情況都考察清楚，以防范風險，同時也減少訂立合同的成本。
(四)企業(yè)自身的思考：
1、嚴格管理公章，防止他人偷蓋造成經(jīng)濟損失;
2、嚴格管理介紹信、授權(quán)書等，切忌將蓋有公章的介紹信、合同、授權(quán)委托書或單位名頭紙給流失。
通過這次合同法的學習，使我深刻地認識到了合同法在當代社會的實用性和重要性。因此，在合同訂立之前需要做大量的工作，來確保我們即將簽訂的合同能夠得到履行，同時將我們訂立合同的風險盡可能地降到最低。
合同法學習心得體會（精選篇9）
學習合同法對心得體會和感想篇十二
近日，在學校法律課程的教學中，我接觸到了項目合同法這一知識點。通過對相關法律條文的學習和案例分析，我深刻地認識到項目合同法對于當今市場經(jīng)濟的發(fā)展至關重要。我在學習中不斷地思考并總結(jié)，下文將會從五個方面談談我對學習項目合同法的心得體會。
首先，我認為項目合同法作為我國市場經(jīng)濟中的一個重要法律體系，其精髓在于關注合同當事人的交易雙方，強調(diào)合同自由和誠信原則，建立合同履約的“契約精神”。在學習過程中，課堂上提到的案例中有不少案例都是由于一方違約而引起的，這往往會給另一方帶來巨大的經(jīng)濟損失甚至生產(chǎn)經(jīng)營上的影響。因此，在項目合同法中，要求當事人必須根據(jù)約定的條款來履行，同時強調(diào)積極履行的契約精神。這對于市場發(fā)展來說是至關重要的。
其次，通過對項目合同的學習，我認為一個成功的合同必須獲得當事人的一致認可。而在實際操作中，如果某一方的法律意識相對薄弱，可能會導致合同的簽署和履行出現(xiàn)問題。因此，合同的起草和審核也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，法律意識強的人將會有非常大的優(yōu)勢。而當今各類公司、企業(yè)中也逐漸形成了專業(yè)的法律服務機構(gòu)，他們的出現(xiàn)使得合同的起草、審核和修改變得更加專業(yè)化，這樣也可以保障合同各方的合法權(quán)益。
第三，我認為在項目合同中，約定保證金和違約金也非常普遍。帶有利益驅(qū)動的保證金和違約金條款作為一種賠償措施，雖然用意十分明確，但在實際操作中可能存在“灰色地帶”。因此，我們在制定保證金和違約金時需要仔細斟酌，確保約定合理、公平、透明，同時在協(xié)商過程中也應該注重法律的約束力和社會效果。
第四，項目合同法的實踐運用中，往往受到各種環(huán)節(jié)的制約。例如，在招投標項目中，由于相關利益方面的約束，往往有諸如標書內(nèi)部信息泄露、投標人偷工減料等情況發(fā)生。這些誠信問題對于項目合同的實際運作帶來了極大的干擾，我們需要更加重視這些問題，同時也可以借鑒一些發(fā)達國家在這方面的工作經(jīng)驗。
最后，我認為項目合同法的學習和實踐是需要結(jié)合實際情況來進行的。在現(xiàn)實中，我們需要不斷地思考和總結(jié)，結(jié)合工作中的具體案例和國家政策來不斷完善和優(yōu)化項目合同法律體系。只有在實踐中不斷地發(fā)掘工作方法和思路，才能夠?qū)⒑贤▽W習的知識內(nèi)化成為我們在工作中的實踐經(jīng)驗，為我們的工作和生活中提供更多的指導和支持。
總體而言，通過學習項目合同法這一知識點，我認識到合同在現(xiàn)代經(jīng)濟中的重要性及其影響。在合同的簽署、履行和解決糾紛等環(huán)節(jié)中，法律的意義和法律意識的重要性不可忽視。希望今后在我的工作和生活中，可以不斷地運用好這些知識，更加規(guī)范和標準地進行合同簽署和履行，為我們這個社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
學習合同法對心得體會和感想篇十三
通過培訓期間的學習和與系統(tǒng)單位工會工作人員的交流，讓我對《勞動合同法》的立法背景、主要內(nèi)容以及對工會管理工作的影響等方面有了深入的了解和掌握。同時，通過培訓交流，也讓我對新法頒布實施后，有了更深刻的理解和認識?，F(xiàn)結(jié)合有關資料和目前企業(yè)現(xiàn)狀，談幾點看法。
一、《勞動合同法》更加重視對員工權(quán)益的維護?？v觀《勞動合同法》不難發(fā)現(xiàn)，盡管其在完善勞動合同制度基礎上，兼顧了企業(yè)與勞動者的利益，但其最為顯著的特點在于，體現(xiàn)了對勞動者的偏重保護，也就是“保護弱者”意識。同時，勞動者的維權(quán)意識逐步提高，這就對工會的日常工作提出了更高的要求。我認為，首先我們要認真學習新《勞動合同法》，尊重勞動合同法，做到知法和懂法;其次，我們要結(jié)合企業(yè)的實際情況和當前的經(jīng)濟發(fā)展水平，在企業(yè)目前能夠承受的范圍內(nèi)，逐漸的、有步驟的推進新《勞動合同法》的實施，既要維護好職工的基本權(quán)益，又要有利于企業(yè)健康穩(wěn)步的發(fā)展。當前，我認為，尤其要坐到以下兩點：1、規(guī)范勞動合同文本的制定，為有效管理奠定基礎。2、重點關注員工解聘條款。
二、要重視勞動合同的簽訂工作，并且要簽訂書面勞動合同。在學習中注意到，新《勞動合法》對簽訂書面勞動合同提出了特殊的要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任。
新《勞動合同法》明確要求“建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同”，同時要求“已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內(nèi)訂立書面勞動合同;用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資;用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資;本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內(nèi)訂立;用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同?！?/p>
而我們的個別企業(yè)，由于行業(yè)特點和生產(chǎn)經(jīng)營的需要，存在人員流動大、合同種類多的特點，相應的表現(xiàn)在勞動合同的簽訂方面，就是勞動合同簽訂時間短，變更頻繁，甚至個別企業(yè)存在季節(jié)性用工多的特點。這就加大了勞動合同管理的難度，一方面我們要適應企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的需要，遵循行業(yè)特點，做到為企業(yè)利益服務;另一方面，我們又不能違反《勞動合同法》，產(chǎn)生勞動糾紛。鑒于此，我認為這有四點值得我們注意：
二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據(jù)，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔。
三是對用人單位拒絕簽訂勞動合同的規(guī)定?用人單位要主動與勞動者簽訂勞動合同。
四是合理確定勞動合同簽訂的時間和簽訂的次數(shù)。
三、關于勞動合同的解除。新《勞動合同法》對勞動合同的解除做了詳細和明確的規(guī)定，尤其是對“用人單位解除勞動合同”更是進行了詳細的規(guī)范，處處體現(xiàn)著對勞動者的保護。這在第一部分第二點“新勞動合同法更加重視對員工權(quán)益的維護——重點關注員工解聘條款”已有所提及，這里重點談談對勞動合同解除方式的看法。
新《勞動合同法》規(guī)定，用人單位解除勞動合同主要分為以下四類類：一是協(xié)商解除(用人單位提出協(xié)商解除的，用人單位應支付經(jīng)濟補償金);二是即時解除。在“即時解除”時，除列示了即時解除的法定理由外，還明確了即時解除的法律義務，要求在解除時須說明理由，究竟是以不符合錄用條件、嚴重違反規(guī)章制度、還是造成重大損失而解除勞動合同，并且事先應告知工會，否則，應給付經(jīng)濟補償金。另外，對沒履行通知義務的，按經(jīng)濟補償金的二倍向勞動者支付賠償金。三是預告解除。在預告解除中，對用人單位預告解除的時間、經(jīng)濟賠償金等做了具體的要求。四是經(jīng)濟性裁員。
上述四類勞動合同的解除，均有明確的解除程序、法定事由、用人單位的義務，具有很強的可操作性，同時，對于違反規(guī)定的處罰也更為明確。
通過參加這次新《勞動合同法》的培訓學習，我注意到該法最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任，對企業(yè)的要求更高了。無疑，這對企業(yè)在新形式下如何更好的規(guī)避用工風險、尊重員工的權(quán)益提出了更高的要求。在這種情況下，作為公司分管工會工作的領導，我深感肩上責任重大：既要維護職工權(quán)益，也要規(guī)避企業(yè)用工方面的風險。
面對勞動法律法規(guī)日臻完善的趨勢，特別是新《勞動合同法》的正式推出，迫切要求我們切實重視內(nèi)部勞動關系的管理，但同時由于各單位存在各種實際情況，考慮到經(jīng)濟的發(fā)展水平和企業(yè)的經(jīng)濟承受能力，全面的實施新勞動合同法還存在較大的困難，這就要求我們對于各項管理制度，尤其是人事、工會方面的管理制度的執(zhí)行和工作流程的操作要做到嚴謹、到位，各項工會工作的開展要依法合規(guī)，要通過積極構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關系為公司持續(xù)、健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
學習合同法對心得體會和感想篇十四
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和全球化的進程，合同法逐漸成為各種商業(yè)交易的法律基礎，其重要性日益凸顯。作為一名法律專業(yè)學生，我不久前參加了一門名為“項目合同法”的課程，本文結(jié)合我的學習體會，談談我對項目合同法的理解和體會。
一、了解合同法的基本概念
說到合同法，首先需要了解的是什么是合同。合同是一種民事法律行為，是在平等自愿基礎上，雙方協(xié)商一致，產(chǎn)生相互權(quán)利義務關系的法律文件。學習項目合同法，我們首先需要了解的是合同的概念、種類、構(gòu)成要件以及效力和解除等基本概念。
二、項目合同的特點和構(gòu)成要件
項目合同是指雙方為了完成一項具體工作而簽訂的合同，通常具有較高的價值和長時間的執(zhí)行周期。在學習項目合同法過程中，我們了解到項目合同的特點主要有明確性、時效性和協(xié)同性等。此外，構(gòu)成項目合同的要件包括合同標的、數(shù)量、質(zhì)量、價格、履行期限、履行地點、履行方式等。
三、項目合同的風險防范與糾紛解決
在項目合同的履行過程中，往往會涉及各種風險和糾紛。因此，學習項目合同法還需要了解如何防范和處理這些風險和糾紛。具體來說，可以采取合同約定、保證金、擔保、保險等方式防范合同風險；同時，在糾紛發(fā)生時可以通過協(xié)商、仲裁、訴訟等方式解決糾紛。
四、案例研究的重要性
除了理論知識外，案例研究是學習項目合同法不可或缺的一部分。通過研究真實的案例，我們可以深入了解項目合同法在實踐中的應用和問題，進一步加深了解和理解。例如，在課程中我們研究了北京國安體育場合同糾紛案和北京首都機場T3航站樓項目合同與風險管理案例等，這些實際案例的研究有助于我們順利地理解課程內(nèi)容。
五、啟示與思考
學習項目合同法讓我深刻認識到合同對于商業(yè)交易的重要性，同時也意識到法律知識在實際應用中的價值和作用。項目合同的特點和要求要求我們在簽訂合同時需要注重條款的明確性和可執(zhí)行性；在履行合同時需要遵守合同的約定和履行誠信義務。此外，通過案例研究，我還發(fā)現(xiàn)在項目合同中，誠信和信任的作用尤為重要。
綜上所述，學習項目合同法不僅是法律專業(yè)學生必修的課程，對于法律實務工作者和商業(yè)從業(yè)者來說，掌握項目合同法知識也是至關重要的。通過深入學習和實踐，我們可以更好地理解合同法的基本概念、構(gòu)成要件和特點，有效防范和處理合同風險和糾紛，為保障商業(yè)交易的順利進行提供法律保障。
學習合同法對心得體會和感想篇十五
首先，學習合同法分論讓我意識到合同在我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?。我們與他人的交易、簽署各種協(xié)議或保障自身利益，都離不開合同。合同法的規(guī)定與保護，使得交易雙方之間權(quán)益得到公平合理的保障，合同的利用與濫用也使得我們對于合同法的了解愈發(fā)重要。
其次，學習合同法分論讓我知道在合同中條款的重要性和規(guī)范性。合同中的條款具有良好的規(guī)范性，體現(xiàn)出相互關系的權(quán)責平衡，也將各方在交易中的權(quán)益保障得以最大程度的信守與實現(xiàn)。我們在簽署合同時，應當仔細地閱讀合同中每一個條款，避免在未讀懂合同的情況下出現(xiàn)爭端。
再次，學習合同法分論使我了解了合同爭議解決機制的運用以及如何預防合同的糾紛。合同的條款與內(nèi)容應與雙方的真實意圖相符，否則會出現(xiàn)爭議和糾紛。我們需要在簽署合同之前優(yōu)化條款與內(nèi)容，以避免無法證明雙方真實意圖的情況，進而可以有效預防合同的糾紛。如果發(fā)生了糾紛，我們應該了解和運用糾紛解決機制，如和解、仲裁、法院訴訟等等。
此外，學習合同法分論對于在未來職業(yè)生涯中處理與客戶之間的協(xié)議、協(xié)商、合同等事務有極大的幫助。合同法的規(guī)定與適用，保障企業(yè)良好經(jīng)營風險掌控的基礎。我從中學習到如何處理各種各樣的交易和合同方面的問題，并將其應用于未來的工作中。這些知識和經(jīng)驗，加上實踐經(jīng)驗，可以使自己具有更強的競爭力。
最后，學習合同法分論讓我意識到自己有責任在日常生活中識別并處理合同方面的問題。我們在簽署合同時應該依據(jù)合同法規(guī)定，確保合同的合法有效，并不斷讓自己的知識與經(jīng)驗得到發(fā)展與提高。只有這樣，我們才能在未來的交易與合同的簽署中做出最明智合理的決策。
綜上所述，學習合同法分論使我更加深入了解合同法的規(guī)定、解決合同爭議的機制、合同的簽署與實踐操作，具備了更強的競爭力。在實踐中，我將應用學習到的知識和經(jīng)驗，使得自己能夠在未來處理各種合同問題時更加得心應手。對于追求合規(guī)、利益平等、誠實信用的社會來說，我們每一個人都有著應盡的義務和責任。
學習合同法對心得體會和感想篇十六
合同法是商業(yè)、金融、法律等領域必須掌握的重要知識點之一。對于企業(yè)來說，合同法是日常商業(yè)活動中必須嚴格遵守的法律規(guī)范。近期，我們學校也開設了合同法規(guī)學習課程，本人參加并學習了該課程，下面將分享我的學習心得體會。
第一段：課程安排與內(nèi)容
合同法規(guī)學習課程在課程安排和課程內(nèi)容上都十分合理和豐富。課程安排針對合同法的基礎和實踐兩個方面進行教學，并將課程時間控制在合理范圍內(nèi)。課程內(nèi)容涵蓋了合同的基本要素、合同的分類、合同的訂立、履行、變更和終止等方面，還有合同中一些特殊條款的解釋。重要的是，老師會提供非常多的實際案例讓我們了解實踐操作。
第二段：合同法的基礎
學習完合同法規(guī)課程后，我最深刻的體會是在合同的訂立前需要了解清楚雙方意愿、履行能力、合法性等方面的問題，只有確保合同的基礎條件得到滿足，才能夠順利訂立有效合同。除此之外，合同的訂立方式、書面形式、權(quán)利義務等內(nèi)容都需要非常謹慎分析，一旦合同出現(xiàn)差錯，將可能導致合同的無效或爭議。此外，未成年人和限制民事行為能力人，合同的要求和訂立方式都與成年人有不同之處，因此也更需要謹慎。
第三段：合同的履行
合同一旦訂立，就要按照約定的條款履行。如果無法履行合同，則需要前往協(xié)商解決或者通過法律途徑解決糾紛。合同的履行也需要注意合同義務人之間的權(quán)利義務分配，合同違約責任的承擔，以及違約責任的減輕和豁免等方面的細節(jié)。在課程中也提到了合同中的合理解釋原則和詐騙原則，對于合同履行有著重要的指導作用。
第四段：合同的變更和終止
在實際操作中，合同的變更和終止往往比合同的訂立還要難，一旦變更和終止產(chǎn)生爭議，則需要解決一系列的問題。所以合同變更和終止過程是一個十分復雜的問題。它牽涉到法律風險、商業(yè)風險和社會風險等。在課程中，老師詳細介紹了合同解除、撤銷、變更和賠償?shù)葍?nèi)容，為我們提供了較全的解決方案和應對措施。
第五段：課程的啟迪與收獲
學習合同法規(guī)課程不僅擴展了我對法律知識的了解，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極影響。在現(xiàn)今商業(yè)競爭激烈的市場環(huán)境下，企業(yè)要想有明確的競爭優(yōu)勢就必須掌握合同法知識，否則將很難在商業(yè)活動中做好風險控制。后續(xù)我也將繼續(xù)深造合同法知識，為自己的職業(yè)發(fā)展積累更多的法律背景知識。
總之，學習合同法使我意識到在商業(yè)活動中如何正確合法合理地約束和確保合同的合規(guī)性，而領研教育的合同法規(guī)學習課程內(nèi)容也為我提供了大量的實際案例分析，使我更好地理解合同法的核心價值和重要意義，對我未來的職業(yè)生涯肯定有著非常積極的影響。
學習合同法對心得體會和感想篇十七
買賣合同是商業(yè)活動中最常見的交易形式之一。在這個過程中，買賣雙方需要借助買賣合同來規(guī)范雙方的權(quán)利和義務，以確保雙方能夠順利地完成交易。在學習買賣合同法的過程中，我深刻地認識到買賣合同的重要性，并且對于如何制定、執(zhí)行買賣合同也有了更加清晰的認識。
第一段：了解買賣合同法
學習買賣合同法之前，我首先需要了解買賣合同的基本概念、功能和類型。買賣合同是商業(yè)活動中指交易雙方為達成一項交易而所訂立的合同。在合同中，交易雙方必須共同確定商品的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價款、交付時間、交付地點等內(nèi)容，同時要明確雙方的權(quán)利和義務。買賣合同在商業(yè)交易中具有非常重要的地位，可以確保交易雙方的利益得到最大化的保障。
第二段：學習買賣合同的主要內(nèi)容
在學習買賣合同的內(nèi)容時，我主要了解了合同的主要內(nèi)容以及雙方的權(quán)利和義務。在合同中，交易雙方必須確定商品的名稱、數(shù)量、質(zhì)量、價款、付款方式、交付時間和交付地點等。其中，最關鍵的是商品的質(zhì)量問題，雙方必須明確商品的合格標準和交貨條件，以保證商品的質(zhì)量符合雙方的要求。此外，在付款方式上，應根據(jù)實際情況選擇合適的方式，確保交易的順利進行。
第三段：保障買賣合同的執(zhí)行
買賣合同的執(zhí)行非常關鍵，因為它直接影響到雙方的利益。因此，買賣合同的立法者在制定法律時，為保障合同的執(zhí)行設置了相應的規(guī)定。例如，買賣雙方必須按照約定的時間和地點交付商品，否則就會被認為違反合同。在合同執(zhí)行中，有時會出現(xiàn)一方未能履行其義務的情況，此時，另一方可以向法院提起訴訟，以維護自己的權(quán)益。
第四段：防范買賣合同糾紛
買賣合同糾紛是商業(yè)交易中常見的問題，各種各樣的原因都可能導致糾紛的產(chǎn)生。為防范買賣合同糾紛的發(fā)生，交易雙方應注意細節(jié)，盡量避免合同條款模糊、執(zhí)行不當?shù)葐栴}。此外，使用法律語言書寫合同，可以有效避免合同的漏洞和爭議。
第五段：結(jié)論
通過學習買賣合同法，我更加深刻地認識到合同的重要性，并學習了如何制定、執(zhí)行、防范合同糾紛。在商業(yè)活動中，買賣雙方必須認真履行合同約定，奉行誠信原則，以保證交易的順利進行。因此，只有在合同的基礎上，才能建立良好的商業(yè)信譽，促進商業(yè)發(fā)展。
學習合同法對心得體會和感想篇十八
合同法作為我國民商法中的重要組成部分，對于維護合法權(quán)益、促進經(jīng)濟發(fā)展具有重要意義。在學習合同法律實務課程期間，我深感合同法不僅是一門理論學科，更是一種實踐能力的考驗。通過對合同法律實務的學習和實踐，我深刻體會到合同的法律意義、合同的要件和效力以及合同的履行方式等內(nèi)容的重要性。在這篇文章中，我將就學習合同法律實務的心得體會進行詳細闡述。
首先，學習合同法律實務讓我認識到合同的法律意義。合同是民商法領域的基石，是交易雙方之間約定權(quán)利和義務的法律文書。在學習的過程中，我意識到合同在市場經(jīng)濟中的重要性，它不僅是保護交易雙方的權(quán)益，還是維護社會經(jīng)濟秩序、促進經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。通過合同的約定，可以使經(jīng)濟主體合法有序地進行交易活動，有效避免和解決交易糾紛，促進市場信用體系的建立，為企業(yè)和個人提供了相對穩(wěn)定的經(jīng)濟環(huán)境。
其次，合同的要件和效力是學習合同法律實務時需要重點關注的內(nèi)容。合同法規(guī)定了合同的要件和效力，對于合同的成立和有效性起到了重要的法律保障作用。學習的過程中，我深入研究了合同的要件，包括合同的主體、客體、形式等要素。同時，合同的效力也是我們需要了解的，它包括合同的法律效力、合同的民事效力和合同的相對效力等。只有深入研究這些內(nèi)容，我們才能正確把握合同法律實務，從而為實際工作應對各種情況提供正確的法律指導。
再次，合同的履行方式是學習合同法律實務時需要掌握的重要知識點之一。合同的履行方式涉及到合同的履行義務和履行時間等問題，對于合同的效果以及交易雙方的權(quán)益保護至關重要。在學習的過程中，我認識到了履行方式的多樣性和合同履行過程中可能出現(xiàn)的問題。例如，合同的履行可能涉及到合同價格的支付、商品質(zhì)量的保證、服務的提供等方面，而不同的履行方式可能對交易雙方的利益產(chǎn)生不同的影響。因此，我們需要在實際工作中針對具體情況選擇合適的履行方式，并及時解決可能出現(xiàn)的問題。
最后，通過學習合同法律實務，我深刻理解了合同的解除和違約處理等問題的重要性。合同的解除和違約處理是合同法律實務中常見的問題，而且在實際工作中經(jīng)常會遇到。學習的過程中，我通過案例分析和模擬練習等方式，了解了合同的解除條件和違約責任等相關規(guī)定。只有在掌握了解除和違約處理的法律依據(jù)后，我們才能更好地在實際工作中處理各種合同糾紛，并保護自身權(quán)益。
總之，通過學習合同法律實務，我深刻體會到合同的法律意義、合同的要件和效力、合同的履行方式以及合同的解除和違約處理等內(nèi)容的重要性。這些內(nèi)容不僅是合同法律實務的基礎知識，更是我們正確處理實際工作中各種合同問題的法律指導。我相信，在今后的工作實踐中，我會更加注重學習和理解合同法律實務，不斷提高自己的實踐能力，為保護合法權(quán)益、促進經(jīng)濟發(fā)展作出更積極的貢獻。
學習合同法對心得體會和感想篇十九
合同法規(guī)是商業(yè)活動中至關重要的一環(huán)，它規(guī)定了買賣、租賃、勞務等各種商業(yè)交易的法律規(guī)則，保護著各方當事人的合法權(quán)益。因此，對于商業(yè)從業(yè)人員和普通消費者來說，學習合同法規(guī)顯得尤為重要。最近，我參加了一門合同法規(guī)課程的學習，并在學習過程中獲得了一些體會和心得，現(xiàn)在分享給大家。
第二段：學習合同法規(guī)中的基礎知識
在學習合同法規(guī)的基礎階段，我們先學習了基本的法律術語和法律條款的解釋，以及合同的種類和要素。在這個階段，我切實感受到基礎知識的重要性。因為只有掌握了這些基礎知識，才能夠理解合同法規(guī)的具體規(guī)定和應用，進而在實際生活中避免法律風險。
第三段：學習合同法規(guī)中的實務應用
在基礎知識學習后，我們開始學習合同法規(guī)的實務應用。這包括了合同的簽訂方式、合同爭議解決方式等內(nèi)容。在學習實務應用的過程中，我深刻認識到實務應用和基礎知識之間的相互關系。只有在掌握了基礎知識的前提下，才能夠更加準確地應用到實際的商業(yè)交易中。
第四段：對于合同法規(guī)的反思
在學習過程中，我不僅僅學到了合同法規(guī)的知識和應用，還深入反思了合同法規(guī)在實際生活中的作用。通過深入地研究法律案例，我對于合同法規(guī)中的條款和規(guī)定有了更加深刻的理解，也對于法律的判決過程有了更加清晰的認識。這使我進一步明確了法律規(guī)則的重要性，以及在商業(yè)活動中需要遵守合同法規(guī)的必要性。
第五段：總結(jié)學習體會和心得
通過學習合同法規(guī)的過程，我不僅僅掌握了相關知識，而且獲得了對于法律規(guī)則和商業(yè)活動的更加深刻的認識。我認為，學習合同法規(guī)是一門十分重要的課程，因為它關系到我們生活和工作中的各個方面。在以后的工作中，我將更加嚴格地遵守相關法規(guī)，以保證自己的合法權(quán)益，并更好地維護商業(yè)交易的規(guī)范秩序。
學習合同法對心得體會和感想篇二十
近年來，我積極參與了合同法律實務的學習和實踐，通過閱讀相關法律文獻、參與案例分析以及與法律從業(yè)者的交流，我對合同法律實務有了更深刻的理解。在這個過程中，我領悟到了一些重要的心得體會，以下是我對學習合同法律實務的體會和思考的總結(jié)。
首先，在學習合同法律實務的過程中，我深刻體會到了合同的重要性。合同是社會經(jīng)濟活動中不可或缺的法律工具，它為各方當事人創(chuàng)造了良好的交易環(huán)境和法律保障，有利于維護公平交易和市場秩序。通過學習合同法律實務，我了解到了合同的要素、成立與效力等基本概念，更加清晰地認識到了合同在商業(yè)交易中的作用和意義。
其次，學習合同法律實務讓我認識到了合同的靈活性和適用性。雖然合同法將合同分為多種類型，但在實際運用中，各種類型的合同并非劃分得那么絕對，往往會存在交叉和重疊的情況。學習合同法律實務時，我們不僅要理解合同類型和規(guī)定，還需要能夠根據(jù)具體情況確定合同的適用方式。因此，在學習合同法律實務中，我們應該注重靈活運用法律知識，根據(jù)實際情況對合同進行恰當?shù)脑O計與處理。
再次，學習合同法律實務讓我深刻認識到了合同履行的重要性。合同的履行關系到法律而言的有力性和約束力，同時也關系到當事人之間的信任和合作關系。在實際操作中，我們不僅要對合同內(nèi)容進行仔細研究和理解，還要注重合同的履行過程和結(jié)果。只有當合同各方能夠履行合同義務并取得預期效果時，合同的真正價值才能得到體現(xiàn)，實現(xiàn)保障合同當事人合法權(quán)益的目標。
此外，學習合同法律實務讓我意識到了合同風險的存在和應對的重要性。合同法律實務的學習使我進一步了解到，合同在商業(yè)交易中不可避免地存在一定的風險。例如，合同的履行可能受到各種突發(fā)事件的影響，合同的條款可能存在解釋爭議，合同當事人之間可能發(fā)生糾紛等。因此，我們需要通過規(guī)避風險、明確約定、合理安排和有效維權(quán)等方式，妥善應對合同風險，確保自身合法權(quán)益。
最后，在學習合同法律實務的過程中，我也深深地意識到了持續(xù)學習對于提高自身實踐能力的重要性。合同法律實務是一個復雜而龐大的領域，既有基本原理和規(guī)則，也有各式各樣的實踐案例和司法解釋。只有不斷學習和深入研究，才能更好地適應不同的實踐需求，更準確地把握合同法律實務的脈絡和細節(jié)。因此，我們要時刻保持學習的熱情和好奇心，不斷充實和提升自己的合同法律實務水平。
綜上所述，學習合同法律實務是一個相對艱辛但具有挑戰(zhàn)和收獲的過程。通過學習，我不僅加深了對合同法律實務的認識和理解，還修煉了實戰(zhàn)技巧和職業(yè)素養(yǎng)。與此同時，學習合同法律實務也為我發(fā)現(xiàn)了許多需要進一步深化研究和學習的問題，促使我更加積極地參與到學習和實踐中來。我相信，在不斷的學習和實踐中，我將能夠更好地應對合同法律實務中的挑戰(zhàn)和問題，提高自身的職業(yè)能力和技術水平。
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