小學(xué)德育國旗下講話(通用18篇)

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小學(xué)德育國旗下講話(通用18篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:27:08     小編:MJ筆神

影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。總結(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長。這是一篇精彩的文章,讓我們一起來讀讀吧。

小學(xué)德育國旗下講話篇一

親愛的老師們、同學(xué)們:

新學(xué)期好!

20xx年,學(xué)校對你們提出了五項(xiàng)好習(xí)慣:“三不”的好習(xí)慣(不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不吃小攤零食),愛護(hù)公物的好習(xí)慣,喜歡讀書的好習(xí)慣,自覺鍛煉的好習(xí)慣,善于合作的好習(xí)慣。20xx年我們提出了做“三有三講”好孩子這一目標(biāo)。三有:有感恩心,有責(zé)任心,有進(jìn)取心,三講:講文明、講禮貌、講道德。20xx年結(jié)合學(xué)校的生態(tài)教育給同學(xué)們提出的希望是:做一個(gè)有朝氣,有靈氣,有志氣的陽光少年。那么如何來具體落實(shí),我們學(xué)校提出六個(gè)微行動(dòng),也是我們這學(xué)期重點(diǎn)做的:

1、主動(dòng)問候行禮儀。

利用晨會(huì)課時(shí)間各班要誦讀《蘆小少兒德育童謠》,系統(tǒng)學(xué)習(xí)禮儀知識。校園內(nèi)開展主動(dòng)問候行禮儀活動(dòng),我們的活動(dòng)口號是“揚(yáng)起自信的笑臉?biāo)统稣嬲\的問候”。清早、課間、傍晚,學(xué)生與學(xué)生間、教師與學(xué)生間、與父母長輩間以文明禮貌用語互相問候,不如早起后問爸媽早上好,到校后問同學(xué)老師好,還有節(jié)日的問候,生日的問候等等。

2、主動(dòng)敬禮顯朝氣

胸前飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾是每個(gè)入學(xué)孩子的夢想,也是每一位少先隊(duì)員無尚的榮耀。所以要求學(xué)生行隊(duì)禮動(dòng)作規(guī)范,升國旗、校門口值日、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)等場合都要行隊(duì)禮,同學(xué)們在行隊(duì)禮時(shí)多了一份主動(dòng),一份莊嚴(yán),一份擔(dān)當(dāng)。

3、主動(dòng)保潔講環(huán)保。

我們是班級、學(xué)校的主人,我們同學(xué)首先要做到自己班級的衛(wèi)生整潔,做到五個(gè)“無”,地面無雜物,墻面無污跡,桌椅無刻印(特別我們現(xiàn)在班班都是新課桌)門窗無積塵,衛(wèi)生無死角。從昨天的打掃情況來看,各班都能做到門窗潔凈,課桌椅整齊有序,這是良好的開端。然后是校園的潔凈,不亂扔紙屑,上學(xué)期我們還是發(fā)現(xiàn)地上有餐巾紙,和一些糖果紙,牛奶盒牛奶喝完了放到垃圾桶。人人做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

4、主動(dòng)節(jié)儉倡文明。

勤儉節(jié)約是中華美德,本學(xué)期我們繼續(xù)開展反對浪費(fèi)的“光盤”活動(dòng),我們要文明就餐,做到三個(gè)靜:

排隊(duì)等候、取餐時(shí)文明安靜,無奔跑吵鬧現(xiàn)象;吃飯時(shí)桌面整潔氛圍安靜;飯后放置餐具有序安靜,無亂扔餐具亂撒湯水現(xiàn)象。

5、主動(dòng)守紀(jì)保安全。

安全是最主要的,也是父母和老師們最擔(dān)心的.,我們小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中有家長接送,我們要遵守交通規(guī)則,在校期間,課堂上遵守紀(jì)律,聽從老師管理,特別活動(dòng)課、體育課等,更要防止意外。課間要文明有序活動(dòng),絕對不允許推推桑桑,由于兩人吵鬧,手臂、腳骨折的事例還是有的。

6、主動(dòng)互助揚(yáng)友愛。

要讓小雷鋒永駐在我們蘆小,同學(xué)們通過互助,感悟“幫助他人快樂自己”的真諦,我們同學(xué)中互幫互助的事例有很多很多,比如有的同學(xué)行動(dòng)不方便,就有學(xué)生攙扶他上下樓梯,有的同學(xué)不能到食堂就餐,就幫他把飯菜端到教室,還有很多學(xué)習(xí)上的幫助,希望同學(xué)們再接再厲,讓文明友愛之花在校園永遠(yuǎn)綻放。

最后,祝我們蘆小的孩子棒棒的。

謝謝大家!

小學(xué)德育國旗下講話篇二

各位老師同學(xué):

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,喧囂的都市,車水馬龍的大街,四處奔波的行人,似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,當(dāng)一輪皓月高掛空中,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時(shí)我們可以互相傳遞著問候祝福,傳遞著禮物溫情,傳遞著和睦團(tuán)圓,傳遞著“合家歡樂”,傳遞著“家和萬事興”,傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,巍巍華夏,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當(dāng)人生處于低谷徘徊時(shí),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的孜孜追求激勵(lì)著無數(shù)中華兒女立志成才,報(bào)效祖國;當(dāng)個(gè)人處于艱難抉擇時(shí),“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際,“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘名言,又引得多少賢人挺身而出,拋頭顱灑熱血!瞧,虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽,“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!弊鳛樽鎳磥淼慕影嗳?/p>

生活中,給長輩端上一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,向老師的一個(gè)問好,對同學(xué)的一個(gè)招呼,體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),整潔的教室,發(fā)揚(yáng)的是熱愛勞動(dòng)的精神;我們實(shí)踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī),言有范”的校規(guī),展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范。書聲瑯瑯,墨香陣陣,傳遞著好學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,臻于至善”,培養(yǎng)的是團(tuán)結(jié)一心,朝氣逢勃的群體。

雖然,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事:上課認(rèn)真聽講;愛護(hù)公物,不踩草坪;節(jié)約用電,節(jié)約糧食、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生,等等。但我認(rèn)為,弘揚(yáng)民族精神,就是要從力所能及的小事做起,也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個(gè)角落!

仰望中華世紀(jì)的圣火,我們感到中國正閃耀著特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量,使古老的民族重新崛起于世界之林,屹立而不倒。面對國旗,面對辛勤的老師,我想說,作為新一代,我們要同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)錦繡中華!

最后,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!

謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)德育國旗下講話篇三

小學(xué)階段是學(xué)生打基礎(chǔ)的階段,對學(xué)生各方面發(fā)展尤為重要,學(xué)校應(yīng)把小學(xué)生的德育工作當(dāng)作重中之重來抓。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)德育的國旗下講話,僅供參考。

同學(xué)們:

一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個(gè)期限的話,它有可能是“一萬年”。

下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?!?9世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過:“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”蘇霍姆林斯基說過:“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的”。

可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!其實(shí),我們中華民族歷來重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。

你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說:“請您幫我??”受到幫助后,會(huì)說:“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說:“沒關(guān)系,不要緊。”當(dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時(shí),要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng),不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪诖?,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候,自覺排隊(duì)上車,或等下一班車,乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車,服從校車?yán)蠋煹陌才?。同時(shí)過馬路時(shí)應(yīng)該一停、二看、三通過。記住,生命沒有下一次,等等。

同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊(duì)大隊(duì)部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)?,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭做一個(gè)合格的小公民。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家上午好!德育是我國素質(zhì)教育的靈魂,是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,在“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”上下功夫,開展行之有效的德育工作?,F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡介,望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn)。

一、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),全力提高德育工作質(zhì)量。

1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德育素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì),使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體、可操作性強(qiáng)的學(xué)校德育。

工作方案。

為全面提高班主任工作的能力與水平,堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì),開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提高班主任的理論水平和工作能力。

二、加強(qiáng)學(xué)校德育制度化建設(shè),使我校德育規(guī)范化、制度化1、本學(xué)期我們將一如既往推行教師值周制度,值日教師檢查、維持學(xué)生進(jìn)校、兩操、課間活動(dòng)、放學(xué)、集會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生值周等各項(xiàng)紀(jì)律,填好每日值。

日記。

錄表,在值日表上記錄當(dāng)天教師和學(xué)生活動(dòng)情況。全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)日所有工作,記錄教師各方面表現(xiàn),教師是否到崗,是否認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),是否遵守教學(xué)紀(jì)律有無違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強(qiáng)課間、午間的巡視,預(yù)防意外事故的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時(shí)處理。做好相關(guān)的檢查記錄工作。對各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生、“兩操”紀(jì)律檢查,堅(jiān)持每日檢查,每周小結(jié),每月評比,并將評比結(jié)果納入班級工作評估量化。

2、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè),建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部定期開一次例會(huì),對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓他們進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé),提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力,更好地做好服務(wù)工作。

3、我校將根據(jù)工作實(shí)際學(xué)期末進(jìn)行考核評比,此項(xiàng)工作依據(jù)新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,按本年度紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、安全四項(xiàng)工作評比成績分檔打分評選出文明班級。

三、努力營造良好的德育氛圍,讓德育工作落到實(shí)處。

1、常規(guī)活動(dòng)真正到位,常年堅(jiān)持毫不松懈:

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學(xué)生的愛國情懷得到滋養(yǎng),民族意識得到提升。用好每周的“國旗下講話”。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,大大縮小了城鄉(xiāng)的差別,但這種差別依然存在,學(xué)校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學(xué)生實(shí)際制定好“國旗下講話”計(jì)劃表,每周安排值周教師作“國旗下講話”,講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞,并收集起來學(xué)校存檔。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和養(yǎng)成教育,教育學(xué)生孝敬父母,關(guān)心父母的身體健康,積極參加力所能及的田間勞動(dòng),盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊、音像作品。收看有利于身心健康成長的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀,不參加封建迷信、賭博等違法活動(dòng)。

2、狠抓養(yǎng)成教育,從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識。在全校開展“爭創(chuàng)文明校園、文明班級,爭做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng),要求學(xué)生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”,從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟。各班班風(fēng)的制定注重過程的教育作用,放手讓學(xué)生討論醞釀,在此基礎(chǔ)上確定富有班級個(gè)性的班風(fēng),這種由學(xué)生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學(xué)生心靈,其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了空洞的說教。人生設(shè)計(jì)——促進(jìn)學(xué)生自立。組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo)、自定人生。

格言。

自選心中榜樣”活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡,上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo)人生格言要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子,學(xué)生隨時(shí)可以對照反思,激勵(lì)自己,做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育宣傳,建好梯間文化。我們學(xué)校以“禮、行、志”為梯間文化主題,引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀,行為習(xí)慣和理想等方面進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、專題活動(dòng)豐富多彩,突出主題求實(shí)效。

(1)開展“文明校園”主題班會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育,增強(qiáng)文明意識,規(guī)范文明行為,提高文明素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、建設(shè)校園先進(jìn)文化、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的輿論氛圍、思想保證和動(dòng)力支持。我們結(jié)合主題:文明在我言語中,文明在我行動(dòng)中,文明在我環(huán)境中,要求每班根據(jù)班級實(shí)際情況,由班主任選擇一個(gè)主題,認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,開一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

(2)建好校園小廣播。為了構(gòu)建典雅校園,塑造儒雅教師,培養(yǎng)文雅學(xué)生;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作、朗讀水平,培養(yǎng)觀察能力,正確的評價(jià)自我,完善自我;為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,從小處著眼,從細(xì)節(jié)入手,及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校組織招聘播音員,科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目,加大校園文化建設(shè)和宣傳,豐富校園文化生活。

(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動(dòng)。家庭中,親人相聚,歡歌笑語,我們無憂無慮,快樂地成長;校園里,書墨飄香,勤奮地學(xué)習(xí)。日日夜夜,風(fēng)風(fēng)雨雨,家和校始終如一,包容著我們的缺點(diǎn),見證著我們的成長。為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生愛校如家的熱情,營造我校的藝術(shù)文化氛圍,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我才能的平臺(tái),可以寫寫美麗的校園景色,也可以反映生活、學(xué)習(xí)中的感人事跡。以此抒發(fā)對美好校園生活及成長環(huán)境的感悟和見解,體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對自己成長的影響,展望未來,表達(dá)自己的真實(shí)感受。

(4)為了給“留守學(xué)生”營造平等、和諧、健康、快樂的成長環(huán)境,學(xué)校建立留守學(xué)生檔案庫,加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,形成以學(xué)生為中心的家校關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)給貧困的學(xué)生以大力幫助,我校廖老師通過網(wǎng)絡(luò)形式,給學(xué)生找資助,近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人,受益金額達(dá)三萬多元人民幣。成立留守學(xué)生工作站,從學(xué)習(xí)、生活、心理、理想信念等方面進(jìn)行互動(dòng)式活動(dòng),幫助他們減輕心理孤獨(dú)、膽怯,消除自卑、自暴自棄等不良心理。引導(dǎo)他們健康成長。設(shè)立心語心愿卡,讓留守生把自己想說的話通過寫的這種形式傳遞給老師,老師再根據(jù)他們的想法對他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助,完成他們的愿望。成立走訪小組,了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活、家庭教育等方面的情況,對特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶和資助活動(dòng)。讓留守學(xué)生得到了應(yīng)有的關(guān)愛和愛護(hù)。

(5)小學(xué)階段女生的管理、教育工作是學(xué)校管理工作的重要一環(huán),也是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了加強(qiáng)小學(xué)女生管理、教育工作,培養(yǎng)我校女生良好的行為習(xí)慣,呵護(hù)女生身心健康成長,我校結(jié)合實(shí)際對女生管理正在進(jìn)行了如下設(shè)想和實(shí)施:構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái);設(shè)立“女生信箱”和女生心理輔導(dǎo)室;各班評選“優(yōu)秀女生之星”立典型、樹榜樣;設(shè)置女生成長記;班級定期選播有關(guān)“優(yōu)秀女性成長之路”題材的。

勵(lì)志。

電影。

(6)家長會(huì)。每學(xué)期學(xué)校都要組織召開學(xué)生家長會(huì),宣傳學(xué)校教育和管理,要求學(xué)生家長配合學(xué)校開展工作,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式,達(dá)到更佳的育人效果。

教育是中心工作,安全是重中之重,德育是學(xué)校之魂,不可忽視。我校的德育工作是一個(gè)長期的工作,還有許多的事需要進(jìn)一步去完善。我相信德育只要堅(jiān)持就一定會(huì)有成效的。

同學(xué)們:

同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,我們每位同學(xué)才是真正的富翁,因?yàn)槟銈冇谐瘹庥谢盍?,擁有許許多多選擇的機(jī)會(huì)。

盤點(diǎn)同學(xué)們本學(xué)期的選擇:

文明之星的選擇。

本學(xué)期我們各班評選出了文明之星,每天這些學(xué)生身披綬帶站在校園的個(gè)個(gè)角落,不論刮風(fēng)下雨,還是炎炎夏日他們堅(jiān)守在自己的崗位,認(rèn)真的履行文明之星的職責(zé),(一是用自己的形象弘揚(yáng)文明行為,二是,監(jiān)督制止不文明行為。)正是因?yàn)橛辛诉@些文明之星的表率監(jiān)督作用,校園中隨手丟棄的紙團(tuán)少了,踩踏草坪的學(xué)生基本上看不到了,惡性打鬧的事件更是沒有。

我們選擇了做文明之星,所以開創(chuàng)著校園的文明。學(xué)生會(huì)的選擇:

同學(xué)們當(dāng)中最忙的就數(shù)學(xué)生會(huì)的同學(xué)了,每天早上到校一天的檢查就開始了(查早自習(xí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí),查課間的文明崗,查課間操,查收操,查文明崗執(zhí)勤,查午間聽報(bào),查眼保健操,查自學(xué)課紀(jì)律,查清?!?在同學(xué)們早讀學(xué)習(xí)的時(shí)候,在同學(xué)們課間休息鬧著玩的時(shí)候,在同學(xué)們背著書包回去的時(shí)候,我們這些學(xué)生會(huì)的同學(xué),拿著記錄本一個(gè)班一個(gè)班認(rèn)真的看,一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)認(rèn)真的摸,然后認(rèn)真的在表上做記錄,他們不能粗心的給某個(gè)班多扣一點(diǎn)分,也不能違心的給哪個(gè)班加一點(diǎn)分,因?yàn)樗麄冎烂總€(gè)班主任工作都很不容易,他們要公平公正的給每個(gè)班量化。

因?yàn)檫x擇了學(xué)生會(huì)的工作,所以他們開創(chuàng)了公平,公正,公開的班級競爭格局。

合唱比賽同學(xué)的選擇。

唱歌是同學(xué)們最大的愛好,但如果給唱歌加一個(gè)任務(wù),唱歌也就不再輕松了,合唱隊(duì)初期在樓下訓(xùn)練時(shí),曲不是那曲,詞不是那詞,生澀的聲音真讓人痛苦,比賽前,有天加班,在校園里就聽到悠揚(yáng)的聲音,心理很奇怪,誰唱的這么好聽,走到樓上推開門才發(fā)現(xiàn)是我們合唱隊(duì)的同學(xué)。心里很感慨,有了真誠的付出,沒有干不好的事,有了正確的引導(dǎo),我們每個(gè)同學(xué)都是人才。

因?yàn)檫x擇了參加合唱比賽,所以合唱隊(duì)的同學(xué)就有了成為明星的機(jī)會(huì)。今天你們是我們校園中的明星,我相信只要同學(xué)們繼續(xù)努力,就一定有機(jī)會(huì)走向更廣闊的天地。

對于更多的學(xué)生而言,我們的選擇是什么?

周五在初二一班上課時(shí),一個(gè)早上的記誦,看到同學(xué)們有些疲倦,我就給了同學(xué)們5分鐘休息的時(shí)間,很多同學(xué)舒展的趴在桌上享受短暫的休息時(shí)間,期中有一位同學(xué),叫李超始終沒有休息,時(shí)而打開書,睜大眼睛專注的看,時(shí)而合上書皺著眉努力的背誦??粗?,一陣感動(dòng)涌上心頭,有志者事竟成,有這種求知的精神,有這種吃苦的決心,就有學(xué)好,考好的希望。

所以想提醒所有的同學(xué),在學(xué)校里每項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)習(xí),他都在影響著你,都在塑造著你,我們要和同學(xué)比比現(xiàn)在的成績,要比一比明年的成績,還要比一比四年后高考的成績,還要比一比十年后立業(yè)的成績,只要有志,有決心,有努力,最后的贏家一定是你。

同學(xué)們,我們一定要清醒的認(rèn)識到,美好的選擇只會(huì)光顧那些有備而來的人,所以在我們可以選擇的時(shí)候,要不斷充實(shí)自己,有書好好讀,有書趕快讀,讓自己人生的每一天都走得扎扎實(shí)實(shí)。

盤點(diǎn)一學(xué)期的生活,我們懷著美好的期待開始,期末了我們的夢想該開花了,期末考試中希望所有的同學(xué),能為了夢想努力到最后一刻,為了夢想能認(rèn)真對待每一科的考試。同學(xué)們,對自己這學(xué)期的表現(xiàn)滿意嗎?一定要對自己說“我很棒,我很優(yōu)秀”

小學(xué)德育國旗下講話篇四

老師們、同學(xué)們:

由于天氣及施工場地的原因,本周不舉行集體升旗儀式,請83班旗手利用課間時(shí)間升旗。

12月的教育主題是:珍愛生命,保護(hù)自我。

在此我們進(jìn)行防霧霾安全教育。

近幾年來,我們地區(qū)經(jīng)常發(fā)生霧霾天氣。今年的這次,發(fā)生范圍之大,污染之嚴(yán)重,持續(xù)時(shí)間之長,是幾年來罕見的。給人們工作、學(xué)習(xí)、生活帶來了極大不便和危害?!吧ぷ影l(fā)癢,眼睛疼,耳膜疼,頭疼?”,不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。保護(hù)生態(tài)環(huán)境,遠(yuǎn)離霧霾天氣。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩,或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),擔(dān)心空氣中有毒,我們學(xué)校連課間操都停止了,呼吸道疾病人驟增。空氣污染,人人都是受害者,然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此,愛護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境,應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺遵守的。

為了讓學(xué)生認(rèn)識霧霾天氣的危害,杜絕安全隱患,我校要求全體班主任加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,讓學(xué)生切實(shí)認(rèn)識霧霾天氣的危害。

按照上級的要求,各班主任利用班會(huì)課指導(dǎo)教育學(xué)生了解霧霾的成因,區(qū)分霧與霾的不同點(diǎn),并知道“霾”有損健康,吸入過量浮游在空氣中的塵埃或煙屑會(huì)損害心肺功能等,誘發(fā)呼吸道感染、鼻炎、支氣管炎等病癥。出現(xiàn)霧霾天氣時(shí),視野能見度低,極易發(fā)生交通事故,上下學(xué)途中要時(shí)刻注意、高度謹(jǐn)慎。一旦發(fā)現(xiàn)身體不適,應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

1、各位師生要盡量減少室外活動(dòng);

2、各班盡量少開窗,室內(nèi)的空氣比室外干凈;

4、提倡有條件的學(xué)生戴口罩上下學(xué);

6、要求教師確保每一個(gè)孩子安全離校后方可下班;

7、保安室加強(qiáng)校門口車輛管理;

強(qiáng)化防病、交通安全意識,將安全隱患排除在萌芽狀態(tài),確保學(xué)生健康安全。

環(huán)境破壞容易,恢復(fù)卻需漫長時(shí)日?!倍眷F“面前,付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省,哪些生活習(xí)慣增加了”環(huán)境負(fù)荷“:亂扔垃圾,貪圖方便用塑料袋、一次性物品,焚燒樹葉、秸稈,汽車尾氣排放?罕見的霧霾天氣,也讓人們意識到,需要改變的還有很多。為了減少污染,我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識地盡量減少開車的次數(shù),哪怕少開一公里,一個(gè)星期少開一天車,甚至不開,或者,大家輪流開一輛車,以最大限度地減少空氣污染。提倡低碳環(huán)保,在適當(dāng)天氣下,多騎自行車。

1、本周83班負(fù)責(zé)大門口衛(wèi)生,及每日升降國旗。

2、本周四、周五我校進(jìn)行月考,要求學(xué)生積極復(fù)習(xí),爭取考得理想成績。

3、上周,我校進(jìn)行了“全國交通安全日”主題活動(dòng)。

由于已進(jìn)行冬季多雪期,我山區(qū)積雪不容易融化,有的路上還有冰雪,要求學(xué)生上下學(xué)路上注意安全,堅(jiān)決拒乘無營運(yùn)證、無行駛證、無年檢的“三無”車輛;提倡路近的同學(xué),走路上學(xué)。

4、學(xué)校教學(xué)樓正在加固,樓房警戒線內(nèi)非常危險(xiǎn),出于近期大風(fēng)等原因,施工方把部分擋板撤掉,但廣大師生仍要切記場地危險(xiǎn),請遠(yuǎn)離!不要越過原警戒線位置。

小學(xué)德育國旗下講話篇五

俗話說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“和為貴”,和是永恒的話題。人和則萬事興,人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會(huì),最重要的就是人和,即人與人之間的和-諧相處,而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的,所以,創(chuàng)建和-諧的校園至關(guān)重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體,“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)和義務(wù);而學(xué)生是求學(xué)的主體,他們有思想、有個(gè)人意志和自己的主觀能動(dòng)性,沒有學(xué)生積極主動(dòng)的配合,教育就不能成功。教學(xué)相長,才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,師生互敬互愛,從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。于是,桃李不言,下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎,送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑,講臺(tái)上下的教學(xué)相長,都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學(xué)習(xí)的踏實(shí)懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,圖書館中的搜尋,都是因?yàn)?,最近的地方路途最遠(yuǎn),最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)?!叭罩?,月溫故,并持之以恒”,從而共同營造一個(gè)有條不紊學(xué)習(xí)氛圍。

在和-諧中感知自我,在校園的哺育中看清成長的足跡,那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā),女生五花八門的燙染,以及更多本不應(yīng)屬于校園的穢語咒罵,逾規(guī)越矩,就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡,大煞風(fēng)景。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,自當(dāng)是無比和-諧的畫面,然而海闊天高絕非無度,肆意妄為的張揚(yáng)終會(huì)成為前進(jìn)路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造,如果,我們可以在課堂積極配合教師教學(xué),在課外獨(dú)立完成作業(yè),在考場堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,在食堂用餐后摞起餐盤,我們當(dāng)然能夠?yàn)樾@的和-諧做得更好。畢竟,我們從無知到有知,從幼稚到成熟,都得益于這種融洽的成長氛圍。所以,讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己,在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,靠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)的反思完善自己,坦蕩處世,執(zhí)著追求,惟其如此,才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學(xué)們,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高薄弱科的成績,每一次考試都有所進(jìn)步等等。只有實(shí)現(xiàn)好這些小目標(biāo),才能使大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了堅(jiān)實(shí)基矗當(dāng)然,在這過程中要靠你十分的自信,千分的意志,萬分努力。

人生的道路難以一帆風(fēng)順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標(biāo),你就會(huì)看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們一起帶著目標(biāo)上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

各位老師同學(xué):

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,喧囂的都市,車水馬龍的大街,四處奔波的行人,似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,當(dāng)一輪皓月高掛空中,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時(shí)我們可以互相傳遞著問候祝福,傳遞著禮物溫情,傳遞著和睦團(tuán)圓,傳遞著“合家歡樂”,傳遞著“家和萬事興”,傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,巍巍華夏,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當(dāng)人生處于低谷徘徊時(shí),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的孜孜追求激勵(lì)著無數(shù)中華兒女立志成才,報(bào)效祖國;當(dāng)個(gè)人處于艱難抉擇時(shí),“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際,“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘

名言

,又引得多少賢人挺身而出,拋頭顱灑熱血!瞧,虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽,“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

梁啟超先生說:“少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”作為祖國未來的接班人

生活中,給長輩端上一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,向老師的一個(gè)問好,對同學(xué)的一個(gè)招呼,體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),整潔的教室,發(fā)揚(yáng)的是熱愛勞動(dòng)的精神;我們實(shí)踐著“衣有樣,坐有相, 行有規(guī),言有范”的校規(guī),展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范。書聲瑯瑯,墨香陣陣,傳遞著好學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,臻于至善”,培養(yǎng)的是團(tuán)結(jié)一心,朝氣逢勃的群體。

雖然,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事:上課認(rèn)真聽講;愛護(hù)公物,不踩草坪;節(jié)約用電,節(jié)約糧食、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生,等等。但我認(rèn)為,弘揚(yáng)民族精神,就是要從力所能及的小事做起,也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個(gè)角落!

仰望中華世紀(jì)的圣火,我們感到中國正閃耀著特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量,使古老的民族重新崛起于世界之林,屹立而不倒。面對國旗,面對辛勤的老師,我想說,作為新一代,我們要同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)錦繡中華!

最后,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!

謝謝大家,我的演講完畢!

親愛的同學(xué)、老師:大家好!

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

上周,縣教育局在阜寧實(shí)小舉行“小手拉大手,爭做文明人,爭創(chuàng)文明城”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,作為阜寧中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何做?我們是全縣百萬人民的精英,是全縣人民的天之嬌子,我們理當(dāng)走在全縣人民的前列,做全縣人民的楷模,首先我們應(yīng)做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用:一是追求個(gè)人道德完美,一是維護(hù)社會(huì)利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片、雜物等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向、當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)德育國旗下講話篇六

各位老師同學(xué)們:

大家早上好!

今天我講話的題目是(凈化校園環(huán)境,創(chuàng)建綠色校園)當(dāng)早晨第一縷陽光灑落校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,還有鮮艷奪目的花卉,你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”充斥著你的耳朵,你又會(huì)怎么想?這是個(gè)不必回答的問題,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、整潔、優(yōu)美且充滿溫馨?而我們的校園就是我們的家,是我們二百多名同學(xué)共同的家園。

綠,生命的顏色;綠,環(huán)保的顏色。有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了撲鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。學(xué)校是傳播文化知識的場所,是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的.責(zé)任!但是,在我們的校園里仍然發(fā)現(xiàn):有人亂丟果皮紙屑、食品袋、廢棄物;有人在草坪上肆意踐踏;有人在墻壁上亂涂亂畫……等等。同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,心系社會(huì),著眼身邊,從愛護(hù)校園環(huán)境做起;當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來;當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從垃圾桶里掉出來的時(shí)候,請你停一停腳步,將垃圾撿起來……因此我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)我們的綠色意識,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,來吧,為了校園的優(yōu)美環(huán)境,讓我們行動(dòng)起來,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個(gè)個(gè)遵守公德,為凈化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量,久而久之,我堅(jiān)信我們那嘎岱學(xué)校的校園必將變成美好的家園和樂園!

小學(xué)德育國旗下講話篇七

20~~年以來,我校德育工作以十八大精神為指導(dǎo),以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo),緊緊圍繞打造“四個(gè)校園”開展工作,在縣教育德藝室的指導(dǎo)下,學(xué)校德育穩(wěn)定發(fā)展,扎實(shí)推進(jìn),圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將20~~年德育工作匯報(bào)如下:

一、德育及藝體師資情況介紹:

我校有德育干部3人,班主任19人,音體美專兼職教師17人,心理健康教育教師22人。

二、德育藝體開展情況和主題德育藝體情況簡介:德育藝體課程按部頒標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃開展。

主題德育藝體活動(dòng):

1、做一個(gè)有道德的人系列活動(dòng)。

2、廉政文化進(jìn)校園系列活動(dòng)。

3、“我的夢、中國夢“主題教育活動(dòng)。

4、文化志愿者愛心活動(dòng)。

5、“運(yùn)動(dòng)大邑、歌舞大邑、百姓故事會(huì)“活動(dòng)。

6、”我們的節(jié)日“主題教育活動(dòng)。

三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展情況簡介:

我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共設(shè)立了五個(gè)大組:德育活動(dòng)藝術(shù)活動(dòng)體育活動(dòng)科技實(shí)踐活動(dòng)課外文化讀書活動(dòng)按要求有計(jì)劃的開展了豐富多彩的活動(dòng),下面是一些活動(dòng)掠影:

1、這是藝術(shù)組輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的各類手抄報(bào)。

2、這是課外文化讀書活動(dòng)組輔導(dǎo)的經(jīng)典誦讀活動(dòng):弘揚(yáng)中華經(jīng)典,提高文學(xué)修養(yǎng)。

3、這是文化志愿者進(jìn)社區(qū)的活動(dòng):反邪教小知識宣傳。

4、這是文化志愿者的活動(dòng):讓我們用溫暖的心引領(lǐng)他們,感受生命里的破曉。

5、這是“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)剪影。

6、這是“辦人民滿意的教育”活動(dòng):愛灑社區(qū),溫暖你我。

7、這是我們的主題活動(dòng):唱響紅色旋律。

8、這是我們每月一次的道德講堂活動(dòng)掠影。

9、這是我們學(xué)校新打造的”中國夢、我們的夢”----教師書吧給我們的老師和學(xué)生提供了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)場所,讓我們在這里浸潤文學(xué)營養(yǎng),幸福的享受與成長。

四、學(xué)校亮點(diǎn)特色項(xiàng)目簡介:

為了讓孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)地成長,20~~年7月,在上海真愛夢想基金會(huì)的資助下,我校成立了大邑縣第一間“夢想中心”,從此它便成了我們的筑夢之地。

1、20~~年4月基金會(huì)張靜、蔡錘鋒到我校調(diào)研夢想課程實(shí)施情況,夢想教師們侃侃而談,與他們交流夢想課程實(shí)施心得。而他們也帶來喜訊:希望我校成立夢想沙龍。

2、6月,“懷揣希望,聯(lián)結(jié)夢想”首次沙龍活動(dòng)。

3、9月“相聚紅梅之鄉(xiāng)”沙龍研討活動(dòng)。

4、12月“漫步博物館小鎮(zhèn)”沙龍研討活動(dòng)。

5、參加20~~全國夢想沙龍深圳研討會(huì)。

6、5月參加第二屆成都種子教師培訓(xùn)。

7、7、8月參加全國20~~暑假教練計(jì)劃。

8、8月,參加中國夢教師夢演講比賽《夢想開始的地方》在全縣范圍內(nèi)推廣了真愛夢想。

9、現(xiàn)在,我校牽頭的蜀望夢想沙龍已經(jīng)有11所學(xué)校加入了。

10、夢想的力量讓我們相信不管是乘風(fēng)破浪的勇氣,還是風(fēng)和日麗的喜悅,我們都已沉浸在夢想的幸福里。

11、讓我們插上夢想的翅膀,圓夢20~~。

五、20~~年我校的德育工作規(guī)劃。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

4、進(jìn)一步扎實(shí)開展鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作和道德講堂工作,落實(shí)計(jì)劃,做出成效、做出亮點(diǎn)、做出特色。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),讓它更能體現(xiàn)辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。

小學(xué)德育國旗下講話篇八

俗話說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“和為貴”,和是永恒的話題。人和則萬事興,人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會(huì),最重要的就是人和,即人與人之間的和-諧相處,而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的,所以,創(chuàng)建和-諧的校園至關(guān)重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體,“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)和義務(wù);而學(xué)生是求學(xué)的主體,他們有思想、有個(gè)人意志和自己的主觀能動(dòng)性,沒有學(xué)生積極主動(dòng)的配合,教育就不能成功。教學(xué)相長,才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,師生互敬互愛,從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。于是,桃李不言,下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎,送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑,講臺(tái)上下的教學(xué)相長,都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學(xué)習(xí)的踏實(shí)懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,圖書館中的搜尋,都是因?yàn)?,最近的地方路途最遠(yuǎn),最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)。“日知新,月溫故,并持之以恒”,從而共同營造一個(gè)有條不紊學(xué)習(xí)氛圍。

在和-諧中感知自我,在校園的哺育中看清成長的足跡,那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā),女生五花八門的燙染,以及更多本不應(yīng)屬于校園的穢語咒罵,逾規(guī)越矩,就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡,大煞風(fēng)景。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,自當(dāng)是無比和-諧的畫面,然而海闊天高絕非無度,肆意妄為的張揚(yáng)終會(huì)成為前進(jìn)路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造,如果,我們可以在課堂積極配合教師教學(xué),在課外獨(dú)立完成作業(yè),在考場堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,在食堂用餐后摞起餐盤,我們當(dāng)然能夠?yàn)樾@的和-諧做得更好。畢竟,我們從無知到有知,從幼稚到成熟,都得益于這種融洽的成長氛圍。所以,讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己,在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,靠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)的反思完善自己,坦蕩處世,執(zhí)著追求,惟其如此,才能為構(gòu)建和-諧的僑中校園盡自己的一份力量。

同學(xué)們,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高薄弱科的成績,每一次考試都有所進(jìn)步等等。只有實(shí)現(xiàn)好這些小目標(biāo),才能使大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了堅(jiān)實(shí)基矗當(dāng)然,在這過程中要靠你十分的自信,千分的意志,萬分努力。

人生的道路難以一帆風(fēng)順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標(biāo),你就會(huì)看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們一起帶著目標(biāo)上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

小學(xué)德育國旗下講話篇九

每逢周一或者重大節(jié)日,學(xué)校一般都要舉行升旗儀式。做好升旗儀式上的講話,對于培養(yǎng)師生愛國情感、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品格、形成良好校風(fēng)等都有十分重要的作用。本學(xué)年,雷峰中學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化國旗下講話,將其作為學(xué)校德育工作的主陣地之一,力求最好的效果。

一、講什么?

首先,講話內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。我們堅(jiān)持不講空話,做到講話內(nèi)容貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生心理,講學(xué)生關(guān)心的事,說學(xué)生想聽的話。在講話中,我們注重引導(dǎo)。讓學(xué)生樹立“從我做起,從現(xiàn)在做起”的觀念,傳遞正能量。10月21日,洪鵬斌校長利用國旗下講話,向全校師生發(fā)起了“光盤行動(dòng)”倡議,呼吁全校師生都參與到活動(dòng)中來,以光盤為榮,以浪費(fèi)可恥,向浪費(fèi)說不。10月28日,夏閱斌老師表彰10月份“每月之星”獲獎(jiǎng)學(xué)生,讓全體學(xué)生知道:榜樣就在我們身邊,學(xué)習(xí)榜樣,監(jiān)督榜樣。

其次,講話內(nèi)容要及時(shí)。重要節(jié)日、學(xué)校里的重要活動(dòng)都是重要的教育時(shí)機(jī),及時(shí)教育能提高教育的效果,否則,效果就會(huì)大打折扣。11月是我校的“感恩教育月”,七(2)班學(xué)生做《感恩老師》的國旗下講話,拉開這次主題活動(dòng)的序幕。

二、由誰講?

國旗下講話,不是由一個(gè)或幾個(gè)人壟斷,否則,學(xué)生會(huì)感到厭煩。講話的人員可以是校長、中層行政人員,也可以是老師、學(xué)生。

最后,國旗下講話,不能一講了之,講完后需要進(jìn)一步進(jìn)行強(qiáng)化教育,只有這樣,講話才能真正收到實(shí)效。

近年來,正陽關(guān)鎮(zhèn)信恩小學(xué)堅(jiān)持把每周一的升國旗儀式當(dāng)作對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要載體和主要陣地,由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員主持的國旗下講話從無間斷。國旗下講話豐富多彩的內(nèi)容貼近學(xué)生思想和生活,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神和集體榮譽(yù)感,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。同時(shí),講話還結(jié)合全?!靶l(wèi)生班級”、“文明班級”的評選活動(dòng),針對不同主題及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。

為充分發(fā)揮國旗下講話的作用,引領(lǐng)好學(xué)校的德育工作,進(jìn)一步增強(qiáng)孩子們的國旗意識和愛國主義情感,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,該校從實(shí)際出發(fā),遵循教育和兒童身心發(fā)展的規(guī)律,對國旗下講話進(jìn)行了一系列新的探索和實(shí)踐。每周通過不同的主題、不同的形式,讓孩子們在輕松,愉悅的環(huán)境中受到深刻的教育。本學(xué)期他們就集中對學(xué)生進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育、法制教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、清明節(jié)文化教育等。每次國旗下的講話人,由三至六年級推選優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)。為確保講話的質(zhì)量,他們對。

講話稿。

精心設(shè)計(jì),做到語言得體,感情豐富,形式多樣。由于是同學(xué)講話,貼近童年生活,學(xué)生十分愛聽,印象也比較深刻。

國旗下講話使學(xué)校德育工作取得了顯著成效,形成了團(tuán)結(jié)向上的良好校園風(fēng)氣,為促進(jìn)文明、平安、和諧校園建設(shè)起到了不可估量的作用。

小學(xué)德育國旗下講話篇十

親愛的同學(xué)、老師:大家好!

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和-諧校園。

上周,縣教育局在阜寧實(shí)小舉行“小手拉大手,爭做文明人,爭創(chuàng)文明城”主題教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,作為阜寧中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何做?我們是全縣百萬人民的精英,是全縣人民的天之嬌子,我們理當(dāng)走在全縣人民的前列,做全縣人民的楷模,首先我們應(yīng)做文明學(xué)生,創(chuàng)和-諧校園。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用:一是追求個(gè)人道德完美,一是維護(hù)社會(huì)利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。? 他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片、雜物等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和-諧?校園因你、我的文明而和-諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和-諧,因而文明締造和-諧。

構(gòu)建和-諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,打造和-諧的教育氛圍。

構(gòu)建和-諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,打造和-諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向、當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和-諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激-情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和-諧校園。

俗話說:“天時(shí)不如地利,地利不如人和”、“和為貴”,和是永恒的話題。人和則萬事興,人和則國太平。因此建構(gòu)和-諧社會(huì),最重要的就是人和,即人與人之間的和-諧相處,而和-諧的人是由和-諧的校園孕育出來的,所以,創(chuàng)建和-諧的校園至關(guān)重要。

和-諧校園需要和-諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體,“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責(zé)和義務(wù);而學(xué)生是求學(xué)的主體,他們有思想、有個(gè)人意志和自己的.主觀能動(dòng)性,沒有學(xué)生積極主動(dòng)的配合,教育就不能成功。教學(xué)相長,才能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,師生互敬互愛,從而打造和-諧的學(xué)習(xí)氛圍。于是,桃李不言,下自成蹊。

和-諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎,送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意,平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑,講臺(tái)上下的教學(xué)相長,都是無比珍貴的和-諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。

和-諧更需要對知識的孜孜以求和對學(xué)習(xí)的踏實(shí)懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜,圖書館中的搜尋,都是因?yàn)?,最近的地方路途最遠(yuǎn),最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習(xí)?!叭罩?,月溫故,并持之以恒”,從而共同營造一個(gè)有條不紊學(xué)習(xí)氛圍。

在和-諧中感知自我,在校園的哺育中看清成長的足跡,那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā),女生五花八門的燙染,以及更多本不應(yīng)屬于校園的穢語咒罵,逾規(guī)越矩,就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡,大煞風(fēng)景?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”,自當(dāng)是無比和-諧的畫面,然而海闊天高絕非無度,肆意妄為的張揚(yáng)終會(huì)成為前進(jìn)路途上的羈絆。

和-諧校園需要你我共同打造,如果,我們可以在課堂積極配合教師教學(xué),在課外獨(dú)立完成作業(yè),在考場堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,在食堂用餐后摞起餐盤,我們當(dāng)然能夠?yàn)樾@的和-諧做得更好。畢竟,我們從無知到有知,從幼稚到成熟,都得益于這種融洽的成長氛圍。所以,讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己,在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己,靠腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)和時(shí)時(shí)的反思完善自己,坦蕩處世,執(zhí)著追求,惟其如此,才能為構(gòu)建和-諧的僑園盡自己的一份力量。

同學(xué)們,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高薄弱科的成績,每一次考試都有所進(jìn)步等等。只有實(shí)現(xiàn)好這些小目標(biāo),才能使大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有了堅(jiān)實(shí)基矗當(dāng)然,在這過程中要靠你十分的自信,千分的意志,萬分努力。

人生的道路難以一帆風(fēng)順,也固然布滿荊棘、充滿坎坷,只要有明確的目標(biāo),你就會(huì)看到曙光,看到希望。即使前方的風(fēng)浪再大,也會(huì)執(zhí)著追求,無怨無悔。讓我們一起帶著目標(biāo)上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃,去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。

我的發(fā)言到此為止。謝謝!

小學(xué)德育國旗下講話篇十一

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

我們每個(gè)人來到這個(gè)世界上就是因?yàn)楦改纲x予了我們寶貴的生命,而生活在這個(gè)社會(huì)上,我們時(shí)刻都在分享他人的愛,所以,我今天要講的話題就是:珍愛生命,關(guān)愛他人。

假如把一個(gè)人的生命比作數(shù)字1,那么他所擁有的身外之物就是1后面的一串0,0越多,數(shù)字就越大,擁有的東西就會(huì)越多,但試想:假如這個(gè)1沒有了,那后面的一串0又有什么意義呢?所以我們要懂得珍愛生命。

每個(gè)生命都需要關(guān)愛,得到他人的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種幸福。而關(guān)愛他人就是從小事做起,一個(gè)淡淡的微笑,一句小小的問候,一個(gè)輕輕的攙扶,一個(gè)真心的祈禱……關(guān)愛他人,其實(shí),就是這么簡單。抱著一顆真心、愛心、誠心去關(guān)愛每一個(gè)人,這個(gè)世界才會(huì)充滿陽光。

杜甫本著對寒士的關(guān)愛,發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆;無稹有著對白居易的關(guān)愛,寫出了“垂死病中驚坐起,暗風(fēng)吹雨入寒窗”的動(dòng)人名句;龔自珍有著對人民的關(guān)愛,吟出了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的抒志之言。而在現(xiàn)代,人們更是以最真誠的心,為關(guān)愛的舞蹈,建設(shè)一個(gè)新的舞臺(tái)。

洪戰(zhàn)輝用堅(jiān)韌的毅力,挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān),他“帶著妹妹上大學(xué)”的事跡感動(dòng)了中國人,他對妹妹的關(guān)愛使每一個(gè)不尊老愛幼的人為之汗顏。許多人想把關(guān)愛化作物質(zhì)贈(zèng)予他,而他說:“我的困難不是博取同情的資本。”雖然他沒有得到錢和物,但他卻得到了中國對他的關(guān)愛。

關(guān)愛是一種付出,是一種奉獻(xiàn),更是一種美德,真正的助人者,是通過幫助別人,來提升自我人格境界的真英雄。

同學(xué)們,既來到這個(gè)世界上,就讓我們都來關(guān)心他人,珍愛生命吧!讓我們在人生旅途上,高唱熱愛生命之歌,努力地生活,堅(jiān)強(qiáng)地生活,讓我們的生命如夏花般熱烈;讓生命里的情懷、品格、理想如春花般的燦爛,這樣才算得上善待生命,不負(fù)年華!

小學(xué)德育國旗下講話篇十二

老師、同學(xué)們:

大家早上好,今天我們的話題是《小目標(biāo)成就大夢想》。

在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢想,有的長大了想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)飛行員,有的想當(dāng)科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等,我的夢想是當(dāng)一名老師。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的,所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來做。

首先,是要汲取更多的知識,因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R才能教導(dǎo)學(xué)生。所以我要做到認(rèn)真聽課,仔細(xì)做作業(yè),不懂就問,而且拓展課外閱讀也是很重要的。

其次,要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說給同學(xué)聽。比如每次的品社課,事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿,這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程。

最后,要多加強(qiáng)體育鍛煉,因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本。

我現(xiàn)在就希望通過達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢想。我在努力追夢!希望你也能和我一樣,不要總把夢想放在嘴邊,讓我們一起行動(dòng)起來快樂追夢。相信未來的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己。

最后,祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo),成就大夢想!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)德育國旗下講話篇十三

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

中國先哲孔子說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!蓖咛乜吹剿_了,在不懈的思考中發(fā)明了第一臺(tái)蒸氣機(jī)。牛頓看到蘋果落地了,經(jīng)冥思苦想反復(fù)思考,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。 瓦特、牛頓的生命,因思考而精彩。

能否思考是人生成功與否的重要分水嶺。人生,不能沒有思考。思考是一種好習(xí)慣,它傳承精華,去除糟粕,孕育智慧。思考可以疏通僵化的思維方式,構(gòu)建新的思維和理念。古今中外,凡成大事者都有勤于思考的習(xí)慣。思考支撐起了他們的人生,拓寬了他們的人生。

只有思考才能獲得真知。并將知識變成自己的思想,深入靈魂,提高能力。真正的知識與能力是對等的,一個(gè)人的知識越多,他的能力就越強(qiáng)。

為了取得真正的知識,我們必須進(jìn)行思考。同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難往往就在于只會(huì)儲(chǔ)備知識,缺乏思考意識,使知識得不到靈活、有效的運(yùn)用。

高中是人生的重要階段,同學(xué)們在學(xué)習(xí)中更要注重思考,頭腦中知識再多如果不經(jīng)過思考,自身能力也得不到提升。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,儲(chǔ)備知識、勤于思考,在不久的將來,在高考戰(zhàn)場上我們定會(huì)凱旋而歸,用智慧開拓美好人生。

小學(xué)德育國旗下講話篇十四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天的朝會(huì)只是我們很多次集體朝會(huì)中的一次,國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴(yán),一切都顯得那么平常,但對我們六年級的全體同學(xué)來說卻有著特殊的意義,因?yàn)榫驮诒局苄瞧谖?,我們就要奔赴畢業(yè)考試的考場,即將光榮畢業(yè)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體六年級畢業(yè)生,向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意?。ň搓?duì)禮)又是一個(gè)金色的六月,伴著清晨的第一縷陽光(清風(fēng)),滿載六年的收獲,幾天后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,離開六年溫馨熟悉的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,邁入中學(xué)那全新的學(xué)習(xí)征程。此時(shí)此刻,看著我們胸前飄揚(yáng)的領(lǐng)巾,在同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的笑臉映襯下,更顯輕靈紅艷,還記得入校時(shí),老師們手把手教會(huì)我們?nèi)绾闻宕?,還記得入隊(duì)時(shí),同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡欣激動(dòng),如今,我們即將把它摘下,但就像這六年來的美好回憶一樣,它們都將被我們珍藏在心底,伴隨著我們的不斷成長,成為我們生命中永不磨滅的印記。

六年的歲月,漫長而又短暫。朝夕相處間,那一幕幕溫馨感動(dòng)猶在眼前。難忘課堂上,老師那清流晨露的諄諄教誨;難忘放學(xué)后,老師那和風(fēng)細(xì)雨的耐心輔導(dǎo);難忘考試前,老師的叮嚀期待;難忘考試后,老師的舒眉展顏;難忘操場上,同學(xué)們的奮力拼搏,難忘活動(dòng)中,師長們的喜悅自豪。六年過去,烈小已不僅僅是我們獲取知識的地方,更成為了我們心靈成長的殿堂,在這里,我要代表所有六年級的畢業(yè)生和他們的家長,深深地感謝烈士墓小學(xué)——這所培育我們成長的搖籃;深深地感謝烈小的領(lǐng)導(dǎo)和老師——我們?nèi)松念I(lǐng)路人,是你們用知識的甘露澆灌了我們萌動(dòng)的心田,更用自己對教育事業(yè)的忠誠和執(zhí)著,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)向上的人。

烈小,我親愛的母校,是您給了我們今天的一切,很快,我們就要和您道別,在此,我要大聲對您說:我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們傾注全部心血的老師們。今后,無論我們走到哪里,無論我們在干什么,都不會(huì)忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是烈小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識和本領(lǐng),將來走向社會(huì),成為一名對國家、對人民有用的人才。

最后,請?jiān)试S我代表烈小六年級全體畢業(yè)生同學(xué),再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意?。ň瞎Y)

祝愿老師們身體健康,祝同學(xué)們快樂成長!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

謝謝大家!

小學(xué)德育國旗下講話篇十五

親愛的同學(xué)、老師:

大家好!

今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

上周,縣教育局在阜寧實(shí)小舉行“小手拉大手,爭做文明人,爭創(chuàng)文明城”主題教育的啟動(dòng)儀式,作為阜寧中學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何做?我們是全縣百萬人民的精英,是全縣人民的天之嬌子,我們理當(dāng)走在全縣人民的前列,做全縣人民的楷模,首先我們應(yīng)做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真締。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用:一是追求個(gè)人道德完美,一是維護(hù)社會(huì)利益,公共秩序。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片、雜物等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,打造和諧的文化氛圍。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向、當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。

“哈同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。

小學(xué)德育國旗下講話篇十六

同學(xué)們:

一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦,而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個(gè)期限的話,它有可能是一萬年。

下面讓我們來聽聽名人的話。我國著名教育家葉圣陶先生說:什么是教育,簡單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過:播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的`性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。蘇霍姆林斯基說過:如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。

可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!其實(shí),我們中華民族歷來重視人之初的德育。就是要教育孩子從小學(xué)做人要讓孩子學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人。

你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問早、問好,道別。請你回憶一下,今天,你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說:請您幫我受到幫助后,會(huì)說:謝謝。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說:沒關(guān)系,不要緊。當(dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時(shí),要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng),不擅自玩體育器械;要遵守公共秩序,在公共場所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。

乘公共車、船等主動(dòng)購票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪?,在此,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候,自覺排隊(duì)上車,或等下一班車,乘坐校車時(shí)應(yīng)該文明乘車,服從校車?yán)蠋煹陌才拧M瑫r(shí)過馬路時(shí)應(yīng)該一停、二看、三通過。記住,生命沒有下一次,等等。

同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊(duì)大隊(duì)部已對你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)椋銈兊男奶锸且粔K神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭做一個(gè)合格的小公民。

小學(xué)德育國旗下講話篇十七

同學(xué)們,雷鋒叔叔感人的事跡很多,今天我給大家主要講學(xué)習(xí)雷鋒心中有集體,心中有他人的精神。翻身得解放的雷鋒叔叔永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心,心中有祖國,心中有黨,心中有戰(zhàn)友,心中有父老鄉(xiāng)親。他時(shí)時(shí)處處為他人著想,時(shí)時(shí)處處想幫助別人,始終將幫助別人,給人方便,給人帶來快樂而感到快樂。那我們小學(xué)生該怎樣向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)呢?應(yīng)從小事做起,從身邊的事做起。

第一,心中有學(xué)校。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人。美麗的校園,明亮的教室,完善的設(shè)施既是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園,又是生活的天堂。所以,我們要關(guān)心愛護(hù)學(xué)校的一草一木,讓我們的學(xué)校因你的呵護(hù)而更加美麗燦爛。

第二,心中有老師?!耙蝗諡閹?,終身為父”。歷來人們往往將老師與父母聯(lián)系在一起,因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的心情與父母對子女的心情是相似的,那就是老師和你們的父母一樣深愛著你們,都希望自己的學(xué)生生活得好,學(xué)習(xí)得好,健康地成長。所以做學(xué)生的應(yīng)尊重老師,理解老師,最起碼的是聽老師的話,遵守紀(jì)律,按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)。

第三,心中有同學(xué)。同學(xué)意味著共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,同甘共苦。怎樣才是心中有同學(xué)呢?首先在上課時(shí)遵守紀(jì)律,專心聽講,為同學(xué)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次應(yīng)時(shí)時(shí)處處關(guān)心幫助學(xué)習(xí)比較困難的同學(xué),在幫助同學(xué)的同時(shí)也在提高自己成就自己。還要以身作則,以自己的行為影響、感染、教育他人。

同學(xué)們,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們心中蕩漾,永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人身上閃耀!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)德育國旗下講話篇十八

各位老師同學(xué):

大家上午好!

在這金風(fēng)送爽,丹桂飄香的九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,喧囂的都市,車水馬龍的大街,四處奔波的行人,似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而,當(dāng)一輪皓月高掛空中,傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時(shí)我們可以互相傳遞著問候祝福,傳遞著禮物溫情,傳遞著和睦團(tuán)圓,傳遞著“合家歡樂”,傳遞著“家和萬事興”,傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

浩浩蒼穹,巍巍華夏,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。

當(dāng)人生處于低谷徘徊時(shí),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,屈原的孜孜追求激勵(lì)著無數(shù)中華兒女立志成才,報(bào)效祖國;當(dāng)個(gè)人處于艱難抉擇時(shí),“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫,民族大英雄!當(dāng)國家處于危難之際,“天下為公”“匹夫有責(zé)”的鏗鏘名言,又引得多少賢人挺身而出,拋頭顱灑熱血!瞧,虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽,“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神,這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

生活中,給長輩端上一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里,向老師的一個(gè)問好,對同學(xué)的一個(gè)招呼,體現(xiàn)著“尊師重學(xué)”的風(fēng)氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū),整潔的教室,發(fā)揚(yáng)的是熱愛勞動(dòng)的精神;我們實(shí)踐著“衣有樣,坐有相,行有規(guī),言有范”的校規(guī),展現(xiàn)的是禮儀之邦的風(fēng)范。書聲瑯瑯,墨香陣陣,傳遞著好學(xué)上進(jìn),奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群,臻于至善”,培養(yǎng)的是團(tuán)結(jié)一心,朝氣逢勃的群體。

雖然,校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是小事:上課認(rèn)真聽講;愛護(hù)公物,不踩草坪;節(jié)約用電,節(jié)約糧食、自來水;負(fù)責(zé)任地當(dāng)好值日生,等等。但我認(rèn)為,弘揚(yáng)民族精神,就是要從力所能及的小事做起,也只有首先做好每一件分內(nèi)的事,才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個(gè)角落!

仰望中華世紀(jì)的圣火,我們感到中國正閃耀著特有的堅(jiān)忍不拔,不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量,使古老的民族重新崛起于世界之林,屹立而不倒。面對國旗,面對辛勤的老師,我想說,作為新一代,我們要同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,建設(shè)錦繡中華!

最后,祝全校師生合家幸福,中秋快樂!

謝謝大家,我的演講完畢!

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