撰寫心得體會(huì)可以激勵(lì)自我，增強(qiáng)自信心，同時(shí)也可以啟迪他人。心得體會(huì)的寫作要注重個(gè)人的真實(shí)感受和體驗(yàn)，避免空泛和籠統(tǒng)的陳述。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)如何寫好心得體會(huì)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇一
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生作為社會(huì)主力軍和未來的棟梁之材，其價(jià)值觀的構(gòu)建成為當(dāng)代大學(xué)生教育的重要任務(wù)。在大學(xué)生涯的四年，我不斷探索和體悟，在這個(gè)過程中形成了一些關(guān)于大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建的心得和體會(huì)。
首先，大學(xué)生應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)生時(shí)代，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到人生的意義和目標(biāo)，并根據(jù)自己的興趣和優(yōu)勢(shì)做出明智的選擇。過去，許多大學(xué)生僅僅追求名利、金錢和地位，而忽視了自己真正的興趣和熱情。然而，我深信只有找到自己真正感興趣的事業(yè)，并為之付出努力，才能獲得真正的滿足感和成就感。因此，我們應(yīng)該樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，不被外界的誘惑和干擾所影響，而是堅(jiān)持自己的理想和信念，追求真正的幸福和成就。
其次，大學(xué)生應(yīng)注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，僅有專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不再足夠。與此同時(shí)，我們還需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、道德修養(yǎng)和社交能力。在大學(xué)期間，我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)和志愿服務(wù)，通過與不同類型的人交流和合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。此外，我還參加了一些培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了人際溝通、時(shí)間管理等方面的知識(shí)和技巧，使自己的素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。我深感，這些素質(zhì)教育的培養(yǎng)對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。
再次，大學(xué)生應(yīng)積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，關(guān)心社會(huì)，關(guān)注弱勢(shì)群體，積極參與各類公益活動(dòng)。在大學(xué)生活中，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，如支教、志愿者服務(wù)等，親身體驗(yàn)到了社會(huì)的不公和困境。通過這些經(jīng)歷，我更加看到了教育的重要性和自己身上的責(zé)任感。同時(shí)，公益活動(dòng)也讓我感受到了幫助他人的快樂和滿足感，并樹立了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的信念。因此，我堅(jiān)信大學(xué)生應(yīng)該積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，通過實(shí)際行動(dòng)踐行自己的價(jià)值觀和人生理想。
最后，大學(xué)生應(yīng)不斷追求自我完善和提升。在大學(xué)期間，我們應(yīng)該注重自我反思和學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)和提升自己的能力和素質(zhì)。為此，我們可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)修、參加社交活動(dòng)、讀書和實(shí)踐等方式來增加自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還應(yīng)該保持健康的生活方式，注重身體鍛煉和心靈修養(yǎng)。只有在自我完善的過程中，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，并不斷提高自身的價(jià)值觀。
綜上所述，大學(xué)期間是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建的重要階段。在這個(gè)階段，我們應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，注重素質(zhì)教育的培養(yǎng)，積極參與公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，不斷追求自我完善和提升。只有通過這些努力，我們才能在未來的社會(huì)中成為有價(jià)值、有能力的人。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇二
作為大學(xué)生，我們不僅是知識(shí)的接受者，更是社會(huì)的未來建設(shè)者和發(fā)展的推動(dòng)者。在大學(xué)這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，我們需要思考和建立自己的價(jià)值觀，探索人生的意義和價(jià)值。在這個(gè)過程中，我從中獲得了許多心得和體會(huì)。
首先，要建立正確的世界觀和人生觀。大學(xué)生活豐富多彩，我們將接觸各種各樣的知識(shí)和文化，這對(duì)我們的世界觀和人生觀提出了更高的要求。我認(rèn)識(shí)到，只有把握正確的世界觀和人生觀，才能使自己穩(wěn)定地前行。我曾經(jīng)被一些人一些事所迷惑，對(duì)世界產(chǎn)生了一些誤解和偏見。但通過大學(xué)的學(xué)習(xí)和思考，我漸漸明白了這個(gè)道理。正確的世界觀應(yīng)該是開放寬容的，不以一己之見為準(zhǔn)；正確的人生觀應(yīng)該是積極向上的，努力追求個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步。通過閱讀、討論和實(shí)踐，我的世界觀和人生觀得到了錘煉和完善。
其次，要樹立正確的價(jià)值取向。大學(xué)生活中，我們會(huì)面臨許多誘惑和選擇。如何在機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)之間保持良好的心態(tài)，拿捏好人生的方向，對(duì)大學(xué)生來說是一項(xiàng)重要的任務(wù)。我認(rèn)識(shí)到，價(jià)值取向是評(píng)價(jià)人生的尺度，也是指引行為的準(zhǔn)則。我應(yīng)該堅(jiān)守自己的原則，不盲從、不妥協(xié)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的人。在課堂上，我努力保持學(xué)術(shù)誠信，完成自己的學(xué)業(yè)；在社團(tuán)活動(dòng)中，我主動(dòng)參與并履行責(zé)任；在社會(huì)實(shí)踐中，我關(guān)心弱勢(shì)群體，盡自己的一份力量。通過這樣的價(jià)值取向的樹立，我體會(huì)到了自己與他人共同成長(zhǎng)的快樂。
再次，要培養(yǎng)積極向上的品格。大學(xué)是個(gè)性發(fā)展的重要階段，我們應(yīng)該注重自我修養(yǎng)和品行修煉，培養(yǎng)健康向上的品格。我深知，影響自己命運(yùn)的，不僅僅是智力和能力，更是自己的道德和品行。大學(xué)期間，我讀了許多人物傳記和成功學(xué)的書籍，學(xué)習(xí)和汲取他們的道德和品質(zhì)。例如，我學(xué)習(xí)了雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神和艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)了愛因斯坦的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)和對(duì)事物的認(rèn)知深度，學(xué)習(xí)了馬克思的追求真理和為人類進(jìn)步事業(yè)而奮斗的精神。通過這些學(xué)習(xí)和心得的積累，我逐漸養(yǎng)成了自律、堅(jiān)持和努力奮斗的習(xí)慣，以積極的態(tài)度去面對(duì)人生的困難和挑戰(zhàn)。
最后，要樹立正確的社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。我認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的發(fā)展離不開社會(huì)的進(jìn)步，而社會(huì)的進(jìn)步需要個(gè)人的參與和付出。在大學(xué)期間，我加入了學(xué)生會(huì)，并參與了一些公益活動(dòng)。通過這些實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成熟與發(fā)達(dá)需要有一群有理論基礎(chǔ)、有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的人才為之奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極關(guān)注民生事務(wù)，關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，通過自己的努力和行動(dòng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
總之，大學(xué)生的價(jià)值觀構(gòu)建是一個(gè)漫長(zhǎng)而又關(guān)鍵的過程。只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能樹立起正確的世界觀和人生觀，擁有正確的價(jià)值取向，培養(yǎng)積極向上的品格，樹立正確的社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能在未來的社會(huì)中有實(shí)際的影響力，為自己和他人創(chuàng)造更好的未來。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，大學(xué)生在面臨各種復(fù)雜的價(jià)值觀沖擊和選擇時(shí)，建立和構(gòu)建自己的價(jià)值觀成為了一項(xiàng)重要的任務(wù)。我作為一名大學(xué)生，在這個(gè)過程中有著自己的心得體會(huì)。通過對(duì)這段經(jīng)歷的總結(jié)和思考，我認(rèn)為大學(xué)生在構(gòu)建自己的價(jià)值觀時(shí)，需要塑造堅(jiān)定的信念、明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、自律的品質(zhì)以及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
首先，大學(xué)生應(yīng)該塑造堅(jiān)定的信念。信念是人生的動(dòng)力和方向。在當(dāng)前社會(huì)中，大學(xué)生面臨著各種各樣的誘惑和選擇，如金錢的誘惑、權(quán)力的誘惑、名譽(yù)的誘惑等。只有建立起堅(jiān)定的信念，才能在種種誘惑面前保持清醒的頭腦和正確的選擇。當(dāng)我面對(duì)著大學(xué)校園中的一系列自由和誘惑時(shí)，我時(shí)常反思自己的信念，審視自己所追求的是什么，從而時(shí)刻警醒自己，不被外界的干擾所迷惑，堅(jiān)守初心和信念。
其次，大學(xué)生還要明確自己的目標(biāo)。目標(biāo)是人生的航向。在大學(xué)生活中，我們需要明確自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)人生目標(biāo)，以及短期學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)。對(duì)于我的個(gè)人而言，我希望能夠成為一名具有社會(huì)責(zé)任感的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者。因此，在大學(xué)期間，我積極參與與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并不斷完善自己的能力，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。只有明確了目標(biāo)，才能在迷茫時(shí)走出困境，保持前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
第三，積極樂觀的心態(tài)是大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建中不可或缺的一部分。大學(xué)生活充滿了各種挑戰(zhàn)和壓力，如學(xué)業(yè)的壓力、人際關(guān)系的壓力、就業(yè)的壓力等。在這種情況下，選擇和塑造積極樂觀的心態(tài)非常重要。當(dāng)我面臨困難和挫折時(shí)，我經(jīng)常告訴自己要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，堅(jiān)信只要努力奮斗，就一定能夠取得成功。積極樂觀的心態(tài)不僅可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)堅(jiān)持到底，還能夠影響身邊的人，為他們帶來正能量。
第四，自律是大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建中的關(guān)鍵品質(zhì)。自律是指自覺而有規(guī)律地按照既定規(guī)則和計(jì)劃行事。在大學(xué)生活中，自律是我們保持學(xué)習(xí)、生活和工作秩序的重要品質(zhì)。作為一名大學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己要遵守時(shí)間管理原則，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，不給自己留下拖延和浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會(huì)。只有堅(jiān)持自律，才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和高效的工作效率。
最后，大學(xué)生應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。終身學(xué)習(xí)是大學(xué)生價(jià)值觀構(gòu)建的基礎(chǔ)。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)更新迅速，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力，才能適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。在大學(xué)期間，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心，通過參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷拓展自己的知識(shí)面和能力。同時(shí)，我也積極參與各種知識(shí)分享和交流，與他人合作和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
綜上所述，大學(xué)生價(jià)值觀的構(gòu)建是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過程。在這個(gè)過程中，塑造堅(jiān)定的信念、明確的目標(biāo)、積極的心態(tài)、自律的品質(zhì)以及終身學(xué)習(xí)的態(tài)度是至關(guān)重要的。作為一名大學(xué)生，我將繼續(xù)努力構(gòu)建自己的價(jià)值觀，不斷完善自己的心智和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，積極向上，努力奮斗，一定能夠取得成功。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇四
修訂《中小學(xué)生守則》，是學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、在廣大青少年學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)具體舉措，也是貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神、推動(dòng)法治中國建設(shè)的具體體現(xiàn)。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，在青少年中乃至全社會(huì)推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量，建設(shè)中華民族的共有精神家園。
在落細(xì)上下功夫，引導(dǎo)中小學(xué)生記住每一項(xiàng)要求。落細(xì)，利于學(xué)生認(rèn)知。中小學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)展的關(guān)鍵階段，首先要在認(rèn)知上引導(dǎo)他們，讓他們明是非、辨美丑、知善惡。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生記住《守則》的每一項(xiàng)要求，熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，知道哪些是必須遵守的，哪些是要堅(jiān)決摒棄的，引導(dǎo)他們逐漸形成正確的價(jià)值判斷。新版《守則》共9條，既有原則性要求，如愛黨愛國愛人民、明禮守法講美德、誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)?shù)龋岢隽司唧w的、便于學(xué)生操作的行為規(guī)范，如了解黨史國情、上課專心聽講、主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊(duì)、虛心接受批評(píng)、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電等。因此，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處著手，見微知著，逐漸從具體的行為規(guī)范中形成對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的正確認(rèn)知，使學(xué)生逐步理解富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國家層面價(jià)值目標(biāo)以及自由、平等、公正、法治作為社會(huì)層面價(jià)值取向的深刻內(nèi)涵，從而將自覺踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善作為公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
在落小上下功夫，引導(dǎo)中小學(xué)生遵守每一條準(zhǔn)則。落小，便于學(xué)生踐行。新版《守則》既注重以人為本，關(guān)注學(xué)生的生命安全、身心健康、道德成長(zhǎng);也注重從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，涉及學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、勞動(dòng)實(shí)踐等領(lǐng)域;更注重價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、與社會(huì)、與國家、與自然的關(guān)系。這就要求在“落小”上下功夫，將學(xué)生全面發(fā)展的要求落到日常學(xué)習(xí)生活中，教育引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，真正把核心價(jià)值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺奉行和日常踐行的能力。要引導(dǎo)廣大中小學(xué)生遵守《守則》每一條準(zhǔn)則，在日常學(xué)習(xí)生活中以《守則》為鏡子，做到“吾日三省吾身”，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，努力使自己的言行符合《守則》規(guī)范，努力克服和改正不符合《守則》規(guī)范的言行。要重在踐行體驗(yàn)，結(jié)合升旗儀式、重大節(jié)日、重大活動(dòng)等契機(jī)，結(jié)合學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)、少年傳承中華傳統(tǒng)美德等系列活動(dòng)，廣泛開展形式多樣的《守則》踐行活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中深化對(duì)核心價(jià)值觀的理解，更好感悟核心價(jià)值觀的真諦和要義。行為養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，要持之以恒地組織中小學(xué)生開展“遵《守則》、見行動(dòng)”專項(xiàng)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際去推動(dòng)核心價(jià)值觀的踐行，讓學(xué)生便于參與、樂于參與。
在落實(shí)上下功夫，引導(dǎo)學(xué)校將《守則》融入教育教學(xué)全過程。落實(shí)，才能有效推動(dòng)工作?！吨行W(xué)生守則》是在廣大中小學(xué)生中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面，包含學(xué)生全面發(fā)展的方方面面，貫穿學(xué)校教育的方方面面。這就要求在“落實(shí)”上下功夫，將《守則》各方面的要求落實(shí)到整個(gè)教育教學(xué)工作中，融入教育教學(xué)全過程。要加強(qiáng)學(xué)校教育，將《守則》內(nèi)容貫穿于課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化和學(xué)校管理全過程。在課程教學(xué)過程中，要有機(jī)滲透《守則》相關(guān)內(nèi)容，做到潤物無聲、春風(fēng)化雨;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中強(qiáng)化行為規(guī)范的要求，做到言行一致、知行統(tǒng)一;在校園文化中要處處體現(xiàn)《守則》要求，使符合核心價(jià)值觀的行為受到鼓勵(lì)，使違背核心價(jià)值觀的現(xiàn)象受到抑制;在學(xué)校管理中，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)、制度約束，有效規(guī)范學(xué)生言行。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇五
樹立大學(xué)生價(jià)值觀是大學(xué)教育的重要任務(wù)之一。進(jìn)入大學(xué)，我們不僅是為了獲得知識(shí)，更為了成為一個(gè)有道德情操、有社會(huì)責(zé)任感的公民。在我與同儕朋友的共同成長(zhǎng)交流中，我深切感受到樹立大學(xué)生價(jià)值觀的重要性與必要性。本文將從個(gè)人經(jīng)歷與感悟出發(fā)，探討樹立大學(xué)生價(jià)值觀的心得體會(huì)。
第二段：明確大學(xué)生價(jià)值觀的重要性
大學(xué)生價(jià)值觀的建立是大學(xué)教育的根本目標(biāo)之一。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的階段之一，我們經(jīng)歷著從青年到成年的轉(zhuǎn)變，從學(xué)習(xí)到生活的全方位發(fā)展。而一個(gè)人的價(jià)值觀決定著他對(duì)事物的看法和對(duì)行為的選擇。正確認(rèn)知自己的價(jià)值觀有助于我們明確定義自己的目標(biāo)和為之奮斗的方向，有助于我們?cè)诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活中遇到的困惑和挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)定的信念。
第三段：分享個(gè)人價(jià)值觀的建立過程
在進(jìn)入大學(xué)的第一年，我曾迷失過自己，不知道自己真正想要什么。但隨著課堂學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)的參與和社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn)，我逐漸清晰了自己的內(nèi)心，確定了自己的核心價(jià)值觀。我相信真誠與善意是人與人之間互相交往的基礎(chǔ)，同時(shí)我堅(jiān)信付出與努力會(huì)得到回報(bào)。因此，我努力提高自己的學(xué)術(shù)水平，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為他人提供幫助和支持。通過積極的實(shí)踐，我逐漸樹立了追求真理、關(guān)注他人、樂于助人的大學(xué)生價(jià)值觀。
第四段：體悟大學(xué)生價(jià)值觀的重要體驗(yàn)
在樹立大學(xué)生價(jià)值觀的過程中，我經(jīng)歷了許多重要的體驗(yàn)。首先，與不同背景的人交往幫助我培養(yǎng)了開放的思維和寬廣的視野。與同學(xué)們互相交流討論時(shí)，我學(xué)會(huì)了尊重不同觀點(diǎn)，接納不同個(gè)體的價(jià)值取向。其次，社團(tuán)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與追求無時(shí)無刻不與社會(huì)和他人相聯(lián)系。無論是在社區(qū)志愿者活動(dòng)中與老人們交流，還是在支教實(shí)踐中與貧困地區(qū)的孩子們互動(dòng)，我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值就是為他人謀福利，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)感悟與展望
通過樹立大學(xué)生價(jià)值觀的過程，我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值和奮斗方向。建立正確的價(jià)值觀可以幫助我們明確自己的目標(biāo)與選擇，并在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)保持堅(jiān)定。此外，價(jià)值觀也幫助我們與社會(huì)和他人建立良好的關(guān)系，培養(yǎng)寬廣的視野和尊重不同價(jià)值觀的能力。對(duì)于我來說，樹立大學(xué)生價(jià)值觀不僅僅是完成學(xué)業(yè)和取得成績(jī)，更是成為一個(gè)更完善的人的過程。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將持續(xù)發(fā)揚(yáng)樹立大學(xué)生價(jià)值觀的精神，堅(jiān)持為真理而努力，為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也愿意與更多的同學(xué)一起分享我的經(jīng)歷和心得，互相學(xué)習(xí)與進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。通過我們大學(xué)生的努力，我們相信能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和全人類的幸福做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇六
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，大學(xué)生在今天的社會(huì)中扮演著舉足輕重的角色。在面臨各種外界影響的同時(shí)，及時(shí)樹立正確的價(jià)值觀變得尤為重要。在大學(xué)生活的歷程中，我深切體會(huì)到了正確認(rèn)識(shí)和樹立自己的價(jià)值觀的必要性與重要性。經(jīng)過歲月的洗禮和思考的磨礪，我意識(shí)到價(jià)值觀是我們生活的基石，是指導(dǎo)我們行為和決策的準(zhǔn)則。因此，樹立大學(xué)生價(jià)值觀不僅對(duì)我們個(gè)人的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展有著重要意義。
第一段：明確意義，定義大學(xué)生價(jià)值觀
價(jià)值觀是指我們?cè)谌粘Ｉ钪行纬傻?、?duì)事物價(jià)值的認(rèn)同和追求。大學(xué)生時(shí)期的人生觀、價(jià)值觀，直接關(guān)系到大學(xué)生今后的人生道路和發(fā)展。樹立“價(jià)值觀”，首先要明確對(duì)大學(xué)生而言，價(jià)值觀具備的重要意義。發(fā)展積極健康的價(jià)值觀，不僅有助于規(guī)范大學(xué)生的行為規(guī)范，更為重要的是，能夠幫助大學(xué)生樹立自己的精神支柱和人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生的全面發(fā)展。
第二段：價(jià)值觀的塑造，重視教育環(huán)境和家庭教育
在樹立大學(xué)生的價(jià)值觀時(shí)，教育環(huán)境起著至關(guān)重要的作用。大學(xué)作為一個(gè)育人的高等教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)提供良好的教育環(huán)境，為大學(xué)生價(jià)值觀的形成和修養(yǎng)提供必要的幫助和指導(dǎo)。此外，家庭教育也是樹立大學(xué)生價(jià)值觀的重要一環(huán)。家庭是培養(yǎng)孩子基本價(jià)值觀的搖籃，家庭教育對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀形成的影響是深遠(yuǎn)的。因此，父母要在家庭教育中注重價(jià)值觀的引導(dǎo)，為大學(xué)生思想的健康發(fā)展?fàn)I造良好的家庭環(huán)境。
第三段：提升自身，追求真善美
樹立大學(xué)生價(jià)值觀，需要我們審視自身，提升自我修養(yǎng)。大學(xué)生時(shí)期處于成長(zhǎng)和自我發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，通過積極參與社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)等，不斷開闊自己的眼界，拓寬自己的視野，激發(fā)自身的潛能，提升自我價(jià)值觀的修養(yǎng)。同時(shí)，大學(xué)生還應(yīng)始終追求真善美，在行為和言論上樹立正確、積極的形象，為社會(huì)樹立榜樣，展現(xiàn)大學(xué)生正能量。
第四段：價(jià)值觀的具體內(nèi)容，融合時(shí)代精神
時(shí)代在不斷發(fā)展，與之相應(yīng)的是，大學(xué)生成長(zhǎng)的背景和條件也在發(fā)生著變化。因此，樹立大學(xué)生的價(jià)值觀也需要與時(shí)俱進(jìn)、融合時(shí)代精神。具體而言，要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、社會(huì)觀等，充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。同時(shí)，要秉持創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，展現(xiàn)大學(xué)生的思維活躍和開拓創(chuàng)新的能力，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)，價(jià)值觀與實(shí)踐相結(jié)合
樹立大學(xué)生價(jià)值觀只是開始，最終的目標(biāo)是將其轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，價(jià)值觀與實(shí)踐相結(jié)合。要通過具體的實(shí)踐行動(dòng)，將自己的價(jià)值觀體現(xiàn)在日常生活的方方面面。比如，主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)，積極服務(wù)他人，提升社會(huì)生活質(zhì)量；注重綠色環(huán)保，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，真正踐行綠色發(fā)展理念；立志為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。通過實(shí)踐，價(jià)值觀才能得以進(jìn)一步鞏固和深化，為個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供有力支撐。
總結(jié)：
大學(xué)生是時(shí)代的主力軍，樹立大學(xué)生價(jià)值觀是大學(xué)生時(shí)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。樹立正確的價(jià)值觀有助于引導(dǎo)大學(xué)生追求真善美、樹立正確的人生目標(biāo)，同時(shí)也是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己理想、追求幸福的必要條件。在價(jià)值觀的塑造中，教育環(huán)境和家庭教育起著關(guān)鍵作用。而自身的提升和實(shí)踐是樹立大學(xué)生價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該不斷努力，積極實(shí)踐，將正確的價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇七
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年志，則國志”。作為新時(shí)代的中小學(xué)生，我們是祖國未來的希望，我們更應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。或許現(xiàn)在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻(xiàn)，談不上敬業(yè)奉獻(xiàn)，但作為中小學(xué)生我們能做的還很多很多。
從“最美媽媽”吳菊萍到“最美司機(jī)”吳斌，城市的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更在這一批批道德模范的身上彰顯。一個(gè)瘦弱的女性用雙手托住高空墜落的孩茲，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的司機(jī)用危難時(shí)刻的冷靜拯救一車的乘客，普通人身體里迸發(fā)出的驚人力量，讓我們感受到了驚人的力量。
在學(xué)校里，我們平時(shí)要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花開滿我們的校園。我們不僅要爭(zhēng)做道德高尚的學(xué)生，而且也要做有教養(yǎng)的人，個(gè)人獨(dú)處則超脫自我，能管好自己的心;和人相處則與人為善，能管好自己的口。所以，我們更應(yīng)該加強(qiáng)品德修養(yǎng)，埋頭讀書，抬頭做人，爭(zhēng)做品德高尚、富有教養(yǎng)的文明學(xué)生。
從自己做起，從身邊做起，我要爭(zhēng)取做最美的中小學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實(shí)自我、提高自我、完善自我，為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的將來的夢(mèng)想而努力奮斗。
富強(qiáng)、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這就是我們所說的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這似乎也是每個(gè)國家都想要做到的。
改革，意味著飛躍;開放，意味著富強(qiáng)。沐浴改革的春風(fēng)，人們的生活內(nèi)容與方式發(fā)生了巨大的變化。鄧小平爺爺?shù)暮陚ビ?jì)劃正在逐步實(shí)現(xiàn)。自改革開放后，勞動(dòng)工人翻了身，成為了國家的主人。而普通的老百姓家庭也一步步踏入了“小康生活”。
那什么是“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”呢?單從字面上很難理解，一開始我也不太懂，可我看到那十二個(gè)詞語時(shí)，我漸漸的明白了。它不是演講稿，也不僅僅是十二個(gè)詞語，它是我們21世紀(jì)小學(xué)生打小就要明白的教育制度。
富強(qiáng)，祖國富強(qiáng);民主，遵循人民主義;和諧，家庭和諧，鄰里和諧;文明，做一個(gè)文明的中國人，言語行為都是展現(xiàn)文明的舞臺(tái);自由，拒絕一切封建制裁;平等，人人都是一樣的，無貴賤之分，不要因?yàn)楦毁F而驕傲，貧賤而嫌棄，人人都有追求自由的權(quán)利;愛國，這一點(diǎn)最最重要，無論身在哪里，都應(yīng)牢記自己是個(gè)中國人，要為祖國做出自己的貢獻(xiàn)…….
什么是“社會(huì)主義價(jià)值觀”?什么是中國夢(mèng)?這兩點(diǎn)都已化成行動(dòng)在我們身邊。我們應(yīng)該做到文明與誠信，你的行為都被人們看在了眼里，每個(gè)人都代表著一個(gè)學(xué)校、家庭以及自己的國家，而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠，沒有了誠信，那么人與人之間就有了裂縫;敬業(yè)，每一個(gè)人職位都有自己的存在價(jià)值，勞動(dòng)工人決不會(huì)看低自己，國家領(lǐng)導(dǎo)也不會(huì)覺得自己與別人不同，他們都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)……當(dāng)所有的人都做到這些的時(shí)候，國家才會(huì)真正富強(qiáng)起來。
我記得一個(gè)真實(shí)的故事：2014年9月13日晨，一群中老年人正在綏芬河日月湖畔晨練時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖里有人在呼救，大家七手八腳的把人救了上來，大家你拍拍背、我肚子，總算把人搶救了過來，這位老人閉口不說自已跳水的原因，人們也沒有強(qiáng)迫他，只好心地安慰他。隨后，救護(hù)車趕到，將老人送進(jìn)了醫(yī)院。這種事情社會(huì)上發(fā)生了許多;每到關(guān)鍵時(shí)刻，人們都會(huì)齊心協(xié)力共渡難關(guān)，每到這個(gè)時(shí)候，都會(huì)顯現(xiàn)也人性的光輝來。
社會(huì)就是一個(gè)大家庭，人們彼此互相關(guān)心著、愛護(hù)著?？墒?，并不是所有人都能做到文明守法、團(tuán)結(jié)互助，但我相信，我們的素質(zhì)正在逐漸提高，總會(huì)有一天，我們?nèi)伺c人之間會(huì)變得更友好，社會(huì)會(huì)變得更和諧?！吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”將一直記在我們心里，真正的“中國夢(mèng)”將得以實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇八
勞動(dòng)價(jià)值觀是一種根植于勞動(dòng)者內(nèi)心，反映社會(huì)價(jià)值觀、生產(chǎn)力水平的核心價(jià)值觀。在當(dāng)今社會(huì)，勞動(dòng)價(jià)值觀的意義越來越重要。作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)和踐行勞動(dòng)價(jià)值觀對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。本文就作者的親身體驗(yàn)，談?wù)勗谌粘Ｉ钪腥绾污`行勞動(dòng)價(jià)值觀。
第二段：了解勞動(dòng)的價(jià)值
作為大學(xué)生，我們應(yīng)該明白，勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的重要手段之一。在勞動(dòng)中，我們可以不僅磨練自己的身體和意志，也可以自己創(chuàng)造出有用的產(chǎn)品和服務(wù)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在家中，我們可以嘗試自己動(dòng)手整理房間，做家務(wù)，照顧家人，幫助別人，這些都是踐行勞動(dòng)價(jià)值的基本形式。在學(xué)校里，我們可以積極參加志愿者活動(dòng)或者校園社團(tuán)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鍛煉新技能，拓寬自己的視野，提高自己的綜合素質(zhì)。只有在實(shí)踐中積極踐行勞動(dòng)價(jià)值觀，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的價(jià)值。
第三段：勞動(dòng)讓我們更加堅(jiān)韌
在學(xué)習(xí)和生活中，遇到挫折和困難是不可避免的。勞動(dòng)能幫助我們克服這些困難。勞動(dòng)強(qiáng)化了我們的身體和意志力，不斷提高了自身的承受能力。在勞動(dòng)中，我們要細(xì)心打磨，全面考慮，刻苦鉆研，才能做出優(yōu)秀的產(chǎn)品和服務(wù)。這需要不斷的嘗試和不斷的努力。這種堅(jiān)持和努力的精神可以在其它方面派上用場(chǎng)，讓我們更加堅(jiān)韌，更有韌性地抵御挫折和困難。
第四段：勞動(dòng)是創(chuàng)造價(jià)值的源泉
勞動(dòng)提供了創(chuàng)造和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值。隨著科技和生產(chǎn)力水平的發(fā)展，很多曾經(jīng)需要人力物力大量投入的重復(fù)性工作，現(xiàn)在可以通過機(jī)器或者軟件完成。這就需要我們大學(xué)生在學(xué)習(xí)和工作上更多關(guān)注人類智慧和創(chuàng)造力的發(fā)揮。我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，開發(fā)新技術(shù)，大力推動(dòng)我們的社會(huì)進(jìn)入創(chuàng)新型社會(huì)。只有這樣，我們才能不斷提高我們的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，進(jìn)而提高我們的社會(huì)發(fā)展水平。
第五段：總結(jié)與展望
在勞動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的身體和意志力，也為社會(huì)創(chuàng)造了價(jià)值，提高了自身的生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。勞動(dòng)不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的手段之一，也是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)之一。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注勞動(dòng)價(jià)值，認(rèn)清自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為創(chuàng)造更加美好，更加繁榮的社會(huì)共同奮斗。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇九
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，指的是人們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，是人們從主體的需要和客體能否滿足主體的需要以及如何滿足主體需要的角度，考察和評(píng)價(jià)各種物質(zhì)的、精神的現(xiàn)象及主體的行為對(duì)個(gè)人、無產(chǎn)階級(jí)、社會(huì)主義社會(huì)的意義。社會(huì)主義價(jià)值觀，大體可以分為兩類：一類是社會(huì)主義一般價(jià)值觀，另一類是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)時(shí)的思想保證和行動(dòng)指南。強(qiáng)調(diào)以人為本，是社會(huì)主義價(jià)值觀的基本內(nèi)核。而社會(huì)主義核心價(jià)值觀是構(gòu)建和諧文化的根本，也是凝聚人心，增強(qiáng)民族榮譽(yù)感的根本內(nèi)容。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值目標(biāo)，須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為準(zhǔn)繩，將其真正貫徹到我們對(duì)社會(huì)做出一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)中，也正是我們學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的目的所在。
在思想上，這一價(jià)值觀體系應(yīng)當(dāng)成為我們思維的向?qū)В蚊舾卸鹊奶嵘?，也?yīng)以其為燈塔。這一理念作為星空中的北極星，不應(yīng)以我們的經(jīng)歷作為借口而有所撼動(dòng)。關(guān)注時(shí)事政治與黨的經(jīng)濟(jì)政策，對(duì)于我們的工作也具有指導(dǎo)作用。雖然以前也學(xué)習(xí)過社會(huì)主義榮辱觀，但是溫故而知新，榮辱觀在現(xiàn)代的太平社會(huì)中，是一種極強(qiáng)的民族凝聚黏合力，能夠從壓力中感知榮辱，重新體驗(yàn)強(qiáng)有力的民族自豪感。這是作為龍的傳人一種油然而生的驕傲感，在黨支部學(xué)習(xí)會(huì)中倡導(dǎo)的社會(huì)主義榮辱觀面前，深入解讀，便能更深刻地體會(huì)黨的先進(jìn)性與對(duì)社會(huì)精神文化的貢獻(xiàn)力量。
在學(xué)習(xí)與工作中，無需做無謂的表態(tài)，要想全面貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，便只能從最基本的業(yè)務(wù)工作中做起，尤其是作為新入職的黨員，更要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，按照社會(huì)主義價(jià)值觀體系的要求，結(jié)合公司為提高工作效率，不僅完成宏觀的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，也要達(dá)到公司的共同愿景，就只能以榮辱觀作為準(zhǔn)繩，衡量工作效率與工作質(zhì)量。在工作團(tuán)隊(duì)中，尊重團(tuán)隊(duì)智慧，在團(tuán)隊(duì)中盡力付出自己的才智，在公司應(yīng)用科學(xué)技術(shù)的工作中，充分發(fā)揮自己的作用，扮演好角色的職責(zé)，并且懂得助人即助己，幫助團(tuán)隊(duì)成員，共同提高工作績(jī)效。在平常工作中勤于思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題，智于解決問題。在基本的業(yè)務(wù)工作中一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，并且能結(jié)合可行性分析，提出自己的創(chuàng)新觀念。另外，戒驕戒躁，在工作面前踏實(shí)認(rèn)真，以公司的規(guī)章制度作為工作準(zhǔn)則，不逾矩，在不違背國家利益的前提下，堅(jiān)決守護(hù)公司的利益。
在生活中，以良好的生活作風(fēng)作為原則，盡管社會(huì)中有不良作風(fēng)存在，但作為新入職的員工，生活應(yīng)當(dāng)有更高標(biāo)準(zhǔn)的追求，不附庸風(fēng)雅，養(yǎng)成不鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣，堅(jiān)持自己誠實(shí)守信的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，并繼續(xù)艱苦奮斗，辛勤工作，讓每一天的生活充實(shí)而有意義，努力起到黨員的先鋒模范帶頭作用。
總之，這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我受益良多。在進(jìn)一步學(xué)習(xí)中，提高了自己的理論基礎(chǔ)，也進(jìn)一步提高了自己的綜合政治素養(yǎng)，為取得更多進(jìn)步打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的十六屆六中全會(huì)(10月8日至11日在北京舉行)首次明確提出的一個(gè)科學(xué)命題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動(dòng)積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供重要保證。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性;他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的迫切需要。每一個(gè)社會(huì)制度或同一社會(huì)制度下的不同發(fā)展時(shí)期，都有相應(yīng)的核心價(jià)值觀。一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)，如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀，那么這個(gè)國家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀;才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會(huì)轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價(jià)值觀塑造帶來客觀要求。目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重;一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛心付出;一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn);更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
新形勢(shì)下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)要求。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。既要有穩(wěn)定的、連續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實(shí)際的發(fā)展。青年學(xué)生作為充滿理想、活力和激情的優(yōu)秀群體，對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對(duì)黨中央所提出的必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范容易接受。實(shí)踐證明，用馬克思主義中國化的最新成果教育廣大學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手。因此，高校應(yīng)該搶占先機(jī)，集中力量，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的“先行軍。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十一
我們這一代人的起點(diǎn)太高、夢(mèng)想的太多，習(xí)慣富足的新一代人，自然地對(duì)父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度，而不關(guān)注話語的內(nèi)容，開始留心社會(huì)收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不愿意投入的堅(jiān)持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會(huì)就是諷刺、辛辣、調(diào)侃，但你問他“你有什么更好的想法”時(shí)，他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們?nèi)ハ氚伞薄?/p>
這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，疾速奔跑時(shí)，我們忘了為什么而出發(fā);不能接受漫長(zhǎng)的等待，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了快速，我們希望在人生最美好的時(shí)候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么?物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。
我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個(gè)個(gè)英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應(yīng)該是民族精神的振奮，以及英雄們內(nèi)心那強(qiáng)烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而后已!他們把自身的價(jià)值留在了中國!
我們還可以想想那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁!是什么養(yǎng)的動(dòng)力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己，為國爭(zhēng)光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價(jià)值留在了中國!
也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價(jià)值留在中國，而不是在一味的抱怨社會(huì)的不公!
我們都知道：這個(gè)價(jià)值觀不是憑空而生的，價(jià)值觀的形成是在實(shí)踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會(huì)人自覺的行動(dòng)，變成一種性格堅(jiān)持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會(huì)熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女?，F(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新一代大學(xué)生，感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展，感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓社會(huì)主義的先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢，發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己!我想我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
1、樹立理想，堅(jiān)定信念。
人生最重要的不是成功，而是價(jià)值，要有樹立實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸，安于現(xiàn)狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯(cuò)過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔(dān)責(zé)任，努力奮斗。
人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會(huì)所誘-惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會(huì)的認(rèn)可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強(qiáng)大心理對(duì)待奮斗結(jié)果。
人只有建立內(nèi)心的價(jià)值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊(duì)員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持下去了。奮斗是一種心態(tài)，一定要對(duì)得起自己。對(duì)待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài)：對(duì)自己的所作所為要錙銖必較，對(duì)不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計(jì)較那就是和自己過不去，最后不但于事無補(bǔ)還惡化了自己的情緒。人只要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生作為未來的棟梁，肩負(fù)著許多重任和期望。在成長(zhǎng)的過程中，我們不斷地接受新的知識(shí)和思想，而其中最重要的是塑造我們的價(jià)值觀念。大學(xué)生的三大價(jià)值觀，包括家庭觀、人生觀和社會(huì)責(zé)任感，這些觀念的塑造會(huì)影響我們的行為和未來的發(fā)展。我認(rèn)為，在大學(xué)生的成長(zhǎng)中，踐行這三大價(jià)值觀是非常重要的，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：家庭觀。
家庭觀是指大學(xué)生對(duì)家庭的態(tài)度和看法。我認(rèn)為良好的家庭觀對(duì)于大學(xué)生非常重要。首先，良好的家庭觀可以讓大學(xué)生具有健康的心態(tài)，使得他們更加樂觀向上地面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)。同時(shí)，家庭觀也能夠打下大學(xué)生一生的基礎(chǔ)。家庭是大學(xué)生一生中最緊密的關(guān)系。只有通過良好的家庭觀，大學(xué)生才能夠在家庭中得到充分的支持和了解，在成長(zhǎng)的過程中更加順利。
第二段：人生觀。
人生觀是指大學(xué)生對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀和人生終極目標(biāo)的看法。在大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，人生觀是非常重要的，因?yàn)檫@將直接影響到他們的成長(zhǎng)和前途。人生觀不僅涉及到個(gè)人的人生價(jià)值，也關(guān)乎到社會(huì)的發(fā)展。良好的人生觀，可以讓大學(xué)生更加積極地面對(duì)未來，更加有意識(shí)地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三段：社會(huì)責(zé)任感。
社會(huì)責(zé)任感是指大學(xué)生對(duì)社會(huì)問題的態(tài)度和看法，同時(shí)也指大學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。我認(rèn)為，良好的社會(huì)責(zé)任感是大學(xué)生的一項(xiàng)重要品質(zhì)。在經(jīng)歷了幾年的大學(xué)生活后，我們對(duì)社會(huì)問題的觀念都會(huì)發(fā)生一定的改變，這種改變可以是消極的，也可以是積極的。如果我們具有積極的社會(huì)責(zé)任感，那么我們就可以更加有意識(shí)地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
從本質(zhì)上說，家庭觀、人生觀和社會(huì)責(zé)任感是互相關(guān)聯(lián)，互相影響的。在大學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，良好的家庭觀不僅能夠影響大學(xué)生的人生觀和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也使得他們更加珍惜身邊的人和事物。人生觀，同時(shí)也直接關(guān)聯(lián)到大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)生命的尊重和珍視，會(huì)讓大學(xué)生更加有意識(shí)地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，更加有責(zé)任感地和社會(huì)互動(dòng)。
第五段：總結(jié)和建議。
總之，家庭觀、人生觀和社會(huì)責(zé)任感是大學(xué)生成長(zhǎng)的三大價(jià)值觀，塑造這三大價(jià)值觀既是教育工作者的責(zé)任，也是每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任。在大學(xué)生活中，我們需要通過課程學(xué)習(xí)和社交交往來樹立正確的家庭觀、人生觀和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能更加從容地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，為人民的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十三
近年來，無論是在大眾社會(huì)還是學(xué)校中，我們總會(huì)聽到關(guān)于大學(xué)生價(jià)值觀的討論。在這個(gè)問題上，社會(huì)各界也有不少關(guān)于大學(xué)生應(yīng)該有哪些價(jià)值觀的各種聲音。因此，本次價(jià)值觀講座的舉辦給我們提供了一次反思自我、認(rèn)知社會(huì)、探索人生的機(jī)會(huì)，也讓我們更加意識(shí)到自身存在的問題，更加深入地思考和探究如何擁有健康的、正確的大學(xué)生價(jià)值觀。
第二段：接受教育的意義。
在講座中，主講人強(qiáng)調(diào)大學(xué)生應(yīng)該建立正確的人生觀和世界觀。他提醒我們，作為新時(shí)代的知識(shí)分子，大學(xué)生們不僅要追求個(gè)人發(fā)展，還要有社會(huì)責(zé)任感，要樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)于我們大學(xué)生而言，接受教育的意義、它對(duì)自身未來發(fā)展的意義非常重要，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)外，更應(yīng)重視對(duì)美好人生的追求，滿足自己的成長(zhǎng)需求。因?yàn)橹挥姓嬲_認(rèn)識(shí)自己所處的位置，才能找到自己未來人生的方向和目標(biāo)。
第三段：豐富自我內(nèi)涵。
在探討價(jià)值觀的建立中，主講人強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生們需要通過讀書、經(jīng)歷社會(huì)等多種途徑，豐富自己的自我內(nèi)涵，建立正確的人生觀。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷不斷發(fā)展和社會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)大學(xué)生的要求越來越高。作為現(xiàn)代大學(xué)生，要努力實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)責(zé)任，做到知行合一，將內(nèi)涵建立在外在行為和社會(huì)意義上，這才是建立正確認(rèn)識(shí)的前提。
第四段：培養(yǎng)自我認(rèn)同。
在價(jià)值觀講座中，主講人也提到了大學(xué)生需要對(duì)自己的價(jià)值觀進(jìn)行審視、比較和鑒別的問題。這是因?yàn)樽鳛榇髮W(xué)生的我們需要建立對(duì)自己和社會(huì)的自我認(rèn)知。人的最終目的是要找到自我符合社會(huì)的價(jià)值觀，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，大學(xué)生們首先需要接受自己和周圍環(huán)境的各種挑戰(zhàn)和巨大壓力，不斷探索自身的潛力和發(fā)展的可能性，以最大限度地發(fā)掘自己的能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)各種知識(shí)和方法來強(qiáng)化自己的認(rèn)知能力，不斷更新自己，確立對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和歸屬感。
第五段：總結(jié)。
價(jià)值觀講座讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和抱負(fù)，也讓我們更加清楚自己應(yīng)該擁有什么樣的價(jià)值觀。在今后的工作和生活中，我們應(yīng)該積極踐行講座所傳達(dá)的思想，在各個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)和提高，不斷學(xué)習(xí)努力，成為具備適應(yīng)社會(huì)所需能力的人才。我們相信，在不斷完善自身的價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，我們可以更好地面對(duì)成功和失敗，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活標(biāo)準(zhǔn)逐漸提高，尤其是對(duì)于大學(xué)生群體來說，一直以來都被視為社會(huì)中的主力軍。隨著時(shí)代的變化，大學(xué)生的價(jià)值觀也隨之轉(zhuǎn)變，即對(duì)于三大價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)程度不斷提高。通過深入思考、整理自己的思路，筆者有了一些自己的心得體會(huì)。
第二段：肯定大學(xué)生三大價(jià)值觀重要性
在我的生活中，大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建設(shè)和諧校園、品德修養(yǎng)等三大價(jià)值觀無疑是非常重要的。三大價(jià)值觀不僅能夠使我們建立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)對(duì)于自己的精神食糧的提升和心理健康的保持都非常有幫助。
第三段：對(duì)于大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)體會(huì)
社會(huì)主義核心價(jià)值觀是以馬克思恩格斯、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，詮釋了中國特色社會(huì)主義的基本理念和道德觀念。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做好傳統(tǒng)文化理論和傳統(tǒng)道德倫理的宣傳，努力增強(qiáng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力。
第四段：對(duì)于建設(shè)和諧校園的認(rèn)識(shí)體會(huì)
建設(shè)和諧校園是大學(xué)的基本目標(biāo)之一，而大學(xué)生又是和諧校園建設(shè)的關(guān)鍵力量。我們應(yīng)該秉承“和而不同”的宗旨，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷完善學(xué)校的教學(xué)管理體系，推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：對(duì)于品德修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)體會(huì)
品德修養(yǎng)是指?jìng)€(gè)人在品德方面的自我修養(yǎng)和精神提升。在大學(xué)生活中，我們必須強(qiáng)化創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感，高度重視個(gè)人道德修養(yǎng)，在活動(dòng)中始終保持良好的品德，塑造自己的良好形象。
總之，大學(xué)生的三大價(jià)值觀對(duì)于我們今后人生的道路有著非常重要的作用，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，刻苦讀書，努力做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也能夠更好地發(fā)掘自己的人生潛力，做出更大的成就。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十五
在現(xiàn)代社會(huì)中，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，承載著家庭與社會(huì)的期望，肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的責(zé)任。然而，隨著時(shí)代的變遷，大學(xué)生的價(jià)值觀也面臨著巨大的挑戰(zhàn)與困惑。作為一名大學(xué)生，我深感價(jià)值觀對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。通過與同學(xué)交流、參加社團(tuán)活動(dòng)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，我對(duì)大學(xué)生及其價(jià)值觀有了更深的理解與體會(huì)。
首先，大學(xué)生要樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。在面對(duì)迷茫和困惑時(shí)，我們需要清楚地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與使命。大學(xué)生作為社會(huì)的新生力量，應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和成就的渴望，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問題，關(guān)心國家的發(fā)展，努力將自己的所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。我曾參加了一次社區(qū)公益活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決學(xué)習(xí)問題。通過這次經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，明白了個(gè)人的價(jià)值不僅僅來源于自身的成就，更要關(guān)注他人的需要和社會(huì)的發(fā)展。
其次，大學(xué)生要保持積極向上的價(jià)值觀。面對(duì)人生的挫折和困難，需要保持樂觀、堅(jiān)韌的心態(tài)。只有積極向上地面對(duì)困境，才能找到解決問題的辦法。我曾參與學(xué)校的辯論隊(duì)，并遇到過很多失敗與挫折。但是，正是這些挫折讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到成功的必要條件是毫不氣餒，勇于面對(duì)困難，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。正如馬克思所說：“全世界的事情都不在等待我們，除了我們自己?！敝挥胁粩嗯Γ拍軐?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
再次，大學(xué)生應(yīng)該注重個(gè)人修養(yǎng)與品德建設(shè)。學(xué)習(xí)知識(shí)只是大學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)方面，品德的塑造同樣重要。作為未來的棟梁之材，我們不僅要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，更要具備良好的道德修為。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)人的品德決定了他的高度和寬度，只有注重個(gè)人修養(yǎng)，才能更好地融入社會(huì)，取得成功。在大學(xué)期間，我積極參加各類公益活動(dòng)，幫助他人，關(guān)愛弱勢(shì)群體。通過這些活動(dòng)，我內(nèi)心的善良得到了釋放和升華，也感受到了來自他人的快樂和滿足感。
最后，大學(xué)生應(yīng)該注重自身的自我價(jià)值追求。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只有找到自己真正喜歡并擅長(zhǎng)的事物，并為之努力，才能找到人生的價(jià)值和意義。我曾遇到過選擇專業(yè)的困惑，但是在參加實(shí)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)后，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)社會(huì)問題和公益事業(yè)的熱愛?，F(xiàn)在，我正在鍛煉自己的能力，為將來做好準(zhǔn)備，希望將來能夠從事有意義的工作，并為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，大學(xué)生及其價(jià)值觀的形成與塑造不僅是一個(gè)人自身的問題，更是一個(gè)社會(huì)的問題。大學(xué)生要樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，保持積極向上的心態(tài)，注重個(gè)人修養(yǎng)與品德建設(shè)，同時(shí)注重自身的自我價(jià)值追求。只有在這一系列價(jià)值觀的指引下，大學(xué)生才能更好地成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信在我們共同努力下，大學(xué)生的價(jià)值觀將會(huì)不斷完善和提高，為社會(huì)的進(jìn)步創(chuàng)造更美好的未來。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十六
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，所肩負(fù)的責(zé)任和壓力也越來越重。作為大學(xué)生，我們的人生觀、價(jià)值觀在大學(xué)這個(gè)特殊的環(huán)境中得到了極大的錘煉和塑造。在這個(gè)過程中，我有幸結(jié)識(shí)了不同背景的同學(xué)，并從他們身上學(xué)到了很多東西，對(duì)于大學(xué)生及其價(jià)值觀，我有些體會(huì)和心得，今天我將與大家分享。
首先，大學(xué)生應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)是一個(gè)人人都向往的學(xué)術(shù)殿堂，除了接受專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，更重要的是思想的成長(zhǎng)和人格的塑造。我認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)將個(gè)人價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀相結(jié)合，堅(jiān)持為國家和社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的信念和理想。此外，要樹立正確的人生觀，不應(yīng)盲目追求物質(zhì)享受，而是要追求自己內(nèi)心真正的滿足和成長(zhǎng)。
其次，大學(xué)生應(yīng)注重獨(dú)立思考和批判思維的培養(yǎng)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，更要具備獨(dú)立思考和批判思維的能力。畢竟，大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的地方，而高素質(zhì)的人才是需要具備獨(dú)立思考和批判思維能力的。只有在這種能力的培養(yǎng)下，大學(xué)生才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
此外，大學(xué)生還應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)和工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題和困難。我們應(yīng)以積極的姿態(tài)擁抱團(tuán)隊(duì)合作，相互協(xié)作，共同解決問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與集體的雙贏。同時(shí)，我們作為大學(xué)生，對(duì)于社會(huì)也要有責(zé)任感。在大學(xué)期間，我們可以通過參加社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等形式，積極投身社會(huì)，關(guān)愛他人，回報(bào)社會(huì)。
最后，大學(xué)生還應(yīng)積極培養(yǎng)正確的生活態(tài)度和品質(zhì)。大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。要勇于接受失敗，學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，不斷提升自我。此外，大學(xué)生還應(yīng)注重培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，包括誠信、勤奮、樂觀等，這些品質(zhì)不僅是一個(gè)人修身立德的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生成功的重要保障。
綜上所述，大學(xué)生及其價(jià)值觀是一個(gè)相互關(guān)聯(lián)的體系，它們相互影響、相互促進(jìn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，注重獨(dú)立思考和批判思維的培養(yǎng)，具備團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，積極培養(yǎng)正確的生活態(tài)度和品質(zhì)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮自己的潛能，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，這也是我們作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。讓我們一起努力，成為有信念、有擔(dān)當(dāng)、有品質(zhì)的大學(xué)生。
學(xué)生價(jià)值觀心得體會(huì)和感想篇十七
黨的提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本文是大學(xué)生學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的
心得體會(huì)
。隨著全球化進(jìn)程的加快，中國也在世界民族之林發(fā)揮著越來越重要的作用，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民積極弘揚(yáng)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，把一個(gè)全新的中華風(fēng)貌展現(xiàn)在世界人民面前，而我們大學(xué)生作為新一代的接班人，更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)來弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，跟個(gè)人得失相比，我們應(yīng)該將國家利益放在首要位置，在學(xué)校應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)并積極參加課外文化活動(dòng)，逐步提高自己的綜合素養(yǎng)，將來用自己的實(shí)力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦。雖然我們只是在校生，但我們依然要為發(fā)展社會(huì)主義民主出一份力，時(shí)刻記住自己是這個(gè)社會(huì)的一員，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義過程中，必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持、鞏固和完善人民代表大會(huì)制度，讓民主的概念深入人心。
要想成為一名合格的大學(xué)生，我們要具備足夠高的個(gè)人品德和素質(zhì)，注意自己的一言一行，不管是在校內(nèi)還是校外，我們都要做一個(gè)舉止文明的大學(xué)生，每個(gè)人的素質(zhì)和國家的文明程度息息相關(guān)，尤其是當(dāng)你身處國外城市時(shí)，你的個(gè)人素質(zhì)幾乎可以直接代表你的國家，所以我們應(yīng)該認(rèn)真思考文明的重要性。此外，每個(gè)人都不是以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而存在于這個(gè)世界，所以我們與我們身邊的一切都要做到和諧相處，小到我們的舍友、同學(xué)、老師等，大到我們身邊的小動(dòng)物以及環(huán)境，我們要主動(dòng)保護(hù)自然，積極改善和優(yōu)化人與自然的關(guān)系，建設(shè)健康有序的生態(tài)運(yùn)行機(jī)制和良好的生態(tài)環(huán)境，我們要樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，以一種友善的心態(tài)來面對(duì)我們身邊的人與物，國與國之間需要和諧相處，人與人之間需要和諧相處，人與環(huán)境之間更需要和諧相處，所以我們大學(xué)生應(yīng)該從自身做起，努力做到以一個(gè)和諧的心態(tài)面對(duì)這個(gè)世界。
大學(xué)生活可以給我們想要的自由，我們可以選擇做一些有意義的事，我們可以選擇自己喜歡的選修課，我們有了更多可以自由支配的時(shí)間，但是，自由總是相對(duì)的，我們要時(shí)刻記住身處法治國家，一言一行都要受到法律的約束，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種合理的途徑直接或間接參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家做貢獻(xiàn)。
我們常說，人生而平等，人間自有公正在。作為一名在校大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻記住平等和公正，對(duì)同學(xué)應(yīng)該一視同仁，不應(yīng)該帶著世俗的眼光來看待身邊的任何人，要記住，作為這個(gè)社會(huì)的一員，我們都是一樣的;對(duì)待各門課程，我們都要帶著積極上進(jìn)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，不管它是專業(yè)課還是考察課，既然學(xué)校為我們開設(shè)了這樣一門課程，就一定有它自身的價(jià)值;對(duì)待老師，我們都應(yīng)該尊重，都要記?。簬е约旱牟蛔闳ハ蚶蠋熣?qǐng)教。在學(xué)校，我們就應(yīng)該盡力把身邊的事做到公平公正，才能在將來的社會(huì)事業(yè)中做到公平公正。
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀表現(xiàn)在生活的方方面面，我們大學(xué)生已經(jīng)在逐漸步入社會(huì)，所以這對(duì)我們尤為重要，從自己生活中的一點(diǎn)一滴做起，讓富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治走進(jìn)我們的生活，讓其走向全社會(huì)人民的心中，讓所有的人齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
社會(huì)主義核心價(jià)值體系是黨的xx屆六中全會(huì)(20xx年10月8日至11日在北京舉行)首次明確提出的一個(gè)科學(xué)命題。社會(huì)主義核心價(jià)值體系在我國整體社會(huì)價(jià)值體系中居于核心地位，發(fā)揮著主導(dǎo)作用，決定著整個(gè)價(jià)值體系的基本特征和基本方向，是建設(shè)和諧文化的根本。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，積極借鑒人類有益文明成果，充分調(diào)動(dòng)積極因素，凝聚力量、激發(fā)活力，進(jìn)一步打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供重要保證。
青年大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性;他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年就贏得未來，我們以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育，具有鮮明的時(shí)代意義和現(xiàn)實(shí)意義。
意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的迫切需要。每一個(gè)社會(huì)制度或同一社會(huì)制度下的不同發(fā)展時(shí)期，都有相應(yīng)的核心價(jià)值觀。一個(gè)國家一個(gè)社會(huì)，如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀，那么這個(gè)國家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。只有用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育廣大學(xué)生，才能使其明辨是非、正確區(qū)分馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀和各種非馬克思主義甚至是反馬克思主義世界觀人生觀價(jià)值觀;才能使其排除干擾、驅(qū)除雜念，堅(jiān)定信仰，為黨和國家的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
社會(huì)轉(zhuǎn)型給青年大學(xué)生價(jià)值觀塑造帶來客觀要求。目前我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，市場(chǎng)存在的一些負(fù)面影響給大學(xué)生的價(jià)值觀帶來沖擊。一些大學(xué)生政治信仰模糊，功利意識(shí)嚴(yán)重;一些大學(xué)生價(jià)值取向扭曲，重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重等價(jià)交換輕愛心付出;一些大學(xué)生知行脫節(jié)，對(duì)社會(huì)主義道德的一些基本內(nèi)容了解，但實(shí)際行動(dòng)又是另外一種表現(xiàn);更有不少學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)向自我，忽視社會(huì)發(fā)展需要，缺乏強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)轉(zhuǎn)型期也是價(jià)值觀的反思、裂變、更新和塑造時(shí)期，這更使得大學(xué)生在價(jià)值觀方面產(chǎn)生諸多迷茫、困惑和疑問，迫切需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)。
新形勢(shì)下思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)要求。大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)時(shí)代性。既要有穩(wěn)定的、連續(xù)性的內(nèi)容，又要緊跟時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)生自身思想實(shí)際的發(fā)展。青年學(xué)生作為充滿理想、活力和激情的優(yōu)秀群體，對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果反應(yīng)快速，對(duì)黨中央所提出的必須共同遵守的價(jià)值目標(biāo)和行為規(guī)范容易接受。實(shí)踐證明，用馬克思主義中國化的最新成果教育廣大學(xué)生，是實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育創(chuàng)新的重要抓手。因此，高校應(yīng)該搶占先機(jī)，集中力量，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育的“先行軍。
我們這一代人的起點(diǎn)太高、夢(mèng)想的太多，習(xí)慣富足的新一代人，自然地對(duì)父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態(tài)度，期待更多變革。我們更關(guān)注政治人物說話的態(tài)度，而不關(guān)注話語的內(nèi)容，開始留心社會(huì)收入的公平分配，而不那么在乎經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，我們想用微薄的收入去浪蕩世界，也不愿意投入的堅(jiān)持做好本分工作，我們熱愛變革期待改變，卻沒有確定的方向。在很多人身上，我們看到玩世不恭，談到國家和社會(huì)就是諷刺、辛辣、調(diào)侃，但你問他“你有什么更好的想法”時(shí)，他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們?nèi)ハ氚伞薄?/p>
這種現(xiàn)象并不是偶見，在社會(huì)加速轉(zhuǎn)型的當(dāng)下，疾速奔跑時(shí)，我們忘了為什么而出發(fā);不能接受漫長(zhǎng)的等待，因?yàn)槲覀兞?xí)慣了快速，我們希望在人生最美好的時(shí)候擁有一切，但真的擁有了我們又能干什么?物質(zhì)膨脹的今天，靈魂被擠兌的無處棲息。
我們可以閉上眼睛回想一下，想想毛澤東，想想周恩來，想象一個(gè)個(gè)英雄的名字，他們是如何一步步走來的，我想應(yīng)該是民族精神的振奮，以及英雄們內(nèi)心那強(qiáng)烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立，他們歷盡千辛萬苦，鞠躬盡瘁，死而后已!他們把自身的價(jià)值留在了中國!
我們還可以想想那些載譽(yù)而歸的體育健兒們，李婷、孫甜甜、劉翔，他們雖沒有偉岸的身軀，可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊梁!是什么養(yǎng)的動(dòng)力讓他們不斷地挑戰(zhàn)自己，為國爭(zhēng)光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價(jià)值留在了中國!
也許，我只是說也許，也許我們沒有他們那樣的能力，可是我們一樣可以把價(jià)值留在中國，而不是在一味的抱怨社會(huì)的不公!
我們都知道：這個(gè)價(jià)值觀不是憑空而生的，價(jià)值觀的形成是在實(shí)踐的過程中慢慢沉淀，最后變成社會(huì)人自覺的行動(dòng)，變成一種性格堅(jiān)持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會(huì)熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。現(xiàn)在，我們也正在接受著它的指引與導(dǎo)航。作為新一代大學(xué)生，感知著偉大祖國的迅猛發(fā)展，感知著經(jīng)濟(jì)與科學(xué)的迅速騰飛。我們有責(zé)任、有義務(wù)繼續(xù)大力弘揚(yáng)民族精神，讓社會(huì)主義的先進(jìn)文化與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，讓它在未來的歲月里薪火相傳!我們要勤勞勇敢，發(fā)憤圖強(qiáng)，用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己!我想我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)：
1、樹立理想，堅(jiān)定信念。
人生最重要的不是成功，而是價(jià)值，要有樹立實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想。誠然，我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負(fù)，也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧，耐得住寂寞。但我們不能甘于平庸，安于現(xiàn)狀，有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦，而錯(cuò)過百分之五的精彩，在百分九十的平淡中度過。
2、承擔(dān)責(zé)任，努力奮斗。
人活在世上，不是為所欲為，對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻(xiàn)的人無不以對(duì)社會(huì)的責(zé)任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數(shù)人都出生在平凡的家庭卻又被物欲橫流的社會(huì)所誘-惑，想要過上更好的生活，更希望能表現(xiàn)自己，得到社會(huì)的認(rèn)可，因此，努力奮斗將是我們唯一能做的事情。只有努力奮斗，才能練就一身硬功夫，才能在以后的道路上將披荊斬棘。
3、以強(qiáng)大心理對(duì)待奮斗結(jié)果。
人只有建立內(nèi)心的價(jià)值系統(tǒng)，才能伸展出生命的張力。像地質(zhì)隊(duì)員遍訪崇山峻嶺、穿梭于懸崖峭壁間尋找礦床，甘于清貧，忠于理想，也許到最后沒有任何發(fā)現(xiàn)，這種情況是常有的事，但他們不怕失敗，憑著頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持下去了。奮斗是一種心態(tài)，一定要對(duì)得起自己。對(duì)待結(jié)果則應(yīng)換另一種心態(tài)：對(duì)自己的所作所為要錙銖必較，對(duì)不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計(jì)較那就是和自己過不去，最后不但于事無補(bǔ)還惡化了自己的情緒。人只要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)就足夠了，要知道，心態(tài)放平還能延年益壽呢。
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