羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感(專業(yè)14篇)

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羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:15:04     小編:紫衣夢

讀后感是對作者思想情感的接納和消化。寫讀后感時(shí)要注意邏輯和條理清晰,避免碎片化和毫無重點(diǎn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作方面的靈感和借鑒。這些范文涵蓋了不同類型、不同主題的讀后感,可以幫助大家更好地理解和把握讀后感的寫作要點(diǎn)和技巧。讀后感是一種個(gè)人的表達(dá)和心靈的碰撞,每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)特的,希望大家能充分發(fā)揮自己的思考和感悟,寫出一篇屬于自己的精彩讀后感。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇一

作為一名教師,你能堅(jiān)持幾年?羅伯特,一位四年級(jí)教師,堅(jiān)持了37年。

這漫長的37年中,他班上的“小跳蚤”們無時(shí)不騷擾著他,他完全有能力教訓(xùn)他們一通,可是握緊的拳頭又松開了——他選擇了容忍。退休后,他開始了他的報(bào)復(fù)行動(dòng):在勒康的餐廳里大狗布魯把一個(gè)美好的夜晚弄得一團(tuán)糟;在吉約姐妹的派對上,垃圾從天而降……而在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中奧德蕾小姐喚起了羅伯特的寬容之心,他最終原諒了所有的學(xué)生。

這讓我想起了我幼兒園的啟蒙老師——陳老師。那時(shí),我們也是一群難纏的“小跳蚤”,在墻上亂涂亂畫,在教室里磕磕碰碰追追打打,點(diǎn)名時(shí)想把我們叫齊可真不是件容易的事,而陳老師卻無微不至的照顧著我們,陪伴著我們茁壯成長。她一大早就來到幼兒園,等待同學(xué)們的到來,給大家發(fā)點(diǎn)心,用纏著紗布的手指彈鋼琴……即使到了中午,大家熟睡的時(shí)候,她也不愿休息一下,仍在一張張小床之間徘徊著,仿佛快樂的不是我們,而是她似的。

作為一名教師,羅伯特和陳老師默默忍受“小跳蚤”的騷擾;作為一名教師,他們堅(jiān)持了這么長的時(shí)間,那么努力、認(rèn)真;作為一名教師,他們把青春與活力獻(xiàn)給了孩子們。

任何一個(gè)好老師都不會(huì)報(bào)復(fù)童年。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇二

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》一本幽默、動(dòng)人、真誠的書。這本書主要描述了一位普通的教師,他叫羅伯特。他在法國帝樂小學(xué)當(dāng)了三十七年的教師,在校長和同學(xué)們的告別儀式后,光榮的退了休。一退休后,羅伯特就拿出學(xué)生記錄冊,開始一個(gè)個(gè)的進(jìn)行報(bào)復(fù)計(jì)劃。這三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都計(jì)劃周密,讓前兩個(gè)學(xué)生都損失重大,可是最后一位學(xué)生卻沒有報(bào)復(fù),因?yàn)榱_伯特被她的真誠所打動(dòng),她因?yàn)樗牡艿芏鴥A注了所有的'心血,讓羅伯特感動(dòng),所以沒有報(bào)復(fù)她。

讀完整本書,讓我想起了梅子涵的一句話:羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)童年的,天下的真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)。是啊,教師是太陽下最光輝的職業(yè),老師,是知識(shí)的導(dǎo)讀者,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,他們又是生活的老師,教我們學(xué)習(xí)自然與科學(xué),老師就是園丁,撒下我們一棵棵幼苗,天天給我們澆水施肥,如今我們以生根發(fā)芽,老師臉上也掛著燦爛的微笑。老師們也就像書中的羅伯特,他們不是真心想要報(bào)復(fù)我們,只是希望我們茁壯成長,讓我們擁有健康的身心,我們的微笑就是他們最大的滿足。老師是天下最善良的人,我們心中的苦結(jié),老師都用春雨來化解,等我們臉上掛起了一抹燦爛的微笑,老師才放下了心。同學(xué)們,老師是默默無聲的,我們也要用真心去回報(bào)。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇三

書中的羅伯特是一名教師,他非常討厭小孩,討厭這個(gè)工作,他煎熬了三十七年。

羅伯特剛退休就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,這里面有他三十七年教學(xué)生涯里教過的所有學(xué)生,他要篩選這三十七年里最調(diào)皮的學(xué)生,最后選出了四位學(xué)生。羅伯特和他的媽媽開始實(shí)行了羅伯特醞釀了三十七年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。他的三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都計(jì)劃地很周密,而且令人發(fā)笑。第一次報(bào)復(fù)行動(dòng)把勒康的餐館弄得一塌糊涂,特別是大狗布魯?shù)谋硌?,令人大吃一驚。第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)讓開美容店的吉約姐妹的派對上空垃圾從天而降,那些前來參加派對的客人,個(gè)個(gè)都狼狽不堪,身上堆滿了發(fā)臭的垃圾。但是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,羅伯特被馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠感動(dòng)了,他和他的媽媽放棄了這次報(bào)復(fù)行動(dòng),原諒了曾經(jīng)所有用惡作劇捉弄他的學(xué)生。

其實(shí)羅伯特是一個(gè)寬容的`人,他精心準(zhǔn)備了幾十年的報(bào)復(fù)計(jì)劃被馬賽克毛毛一句懇求的話取消了。羅伯特是一個(gè)善良的老師,他是不會(huì)報(bào)復(fù)童年的,天下真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)的,讓我們好好對老師,做個(gè)好學(xué)生吧!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇四

今天,我看了法國作家讓·克勞德·穆萊瓦寫的《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》。書中的主人公叫羅伯特,他是一位教了37年書的退休小學(xué)老師,在他的教學(xué)生涯中,他一直被頑皮的孩子們折磨著。所以,他一退休就開始了他的三次報(bào)復(fù)行動(dòng);一是去勒康的餐廳搗亂;二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;三是在毛毛小姐的音樂會(huì)上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時(shí),她們是超級(jí)調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時(shí),把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚,為了報(bào)復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個(gè)美容院派對上的.所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個(gè)故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會(huì)惡作劇,會(huì)出現(xiàn)可怕的后果??磥?,我還是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦!

點(diǎn)評:讀是基礎(chǔ),感是重點(diǎn)。小作者重點(diǎn)感受了羅伯特的第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)——在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個(gè)美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。而實(shí)施這一惡作劇的卻是昔日的老師,強(qiáng)烈的反差讓人忍俊不禁,印象深刻。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇五

看了這本書,讓我知道:無論自己的學(xué)生犯了什么錯(cuò)誤,天下的教師都不會(huì)報(bào)復(fù)的。

羅伯特如此“厭倦”小孩是因?yàn)椋核谛r(shí)候飽受小孩子們的欺負(fù)、羞辱,甚至在大庭廣眾之下脫了他的褲子!這給他美好的童年回憶抹上了陰影。他長大后,他毫不猶豫,選擇了一個(gè)可以報(bào)復(fù)孩子的職業(yè)——教師,而在他畢業(yè)前夕卻被告知不準(zhǔn)體罰學(xué)生,羅伯特報(bào)復(fù)孩子的夢破滅了。從此噩夢便開始了:被嘲笑,被捉弄,甚至被學(xué)生的惡作劇,幾乎毀了他一生的幸福!天呀!

可憐的羅伯特把怒火吞進(jìn)肚子日里,用微笑回報(bào)給予他莫大“傷害”的孩子;他把“痛苦”留了下來,把歡笑送給孩子們,多么高尚教師風(fēng)范!

可是,再溫順的人也有發(fā)怒的時(shí)候,羅伯特把積攢了三十七年的怨氣匯成了三次報(bào)復(fù),讓自己粗俗不堪的表弟夫婦去他以前的學(xué)生勒康的高雅餐館中吃晚飯;讓大狗沖入餐廳搗亂,幾乎毀了勒康夢想的一切;他還收集了近一噸的垃圾,用吊車吊到他以前的學(xué)生開的美容院中,在人們正歡慶美容院開張的同時(shí),用垃圾從天空直瀉下來,打破了美容院開張給人帶來的愉快。經(jīng)過他和他媽媽的細(xì)心觀察,羅伯特研究出他以前一位的學(xué)生目前已成為一名歌星,但她卻怕別人把她的姓氏告知天下,于是他準(zhǔn)備在那位學(xué)生的演唱會(huì)上把印有他學(xué)生姓氏的紙片散到天空,讓人們看見。但這絕妙的計(jì)劃卻因?yàn)榱_伯特被那位學(xué)生的歌所打動(dòng)而放棄了報(bào)復(fù)。但這個(gè)故事的結(jié)局是完美的那位學(xué)生認(rèn)出了羅伯特,并因?yàn)閹资昵暗腻e(cuò)誤向他道了歉,一句話道歉溶化了羅伯特三十七年的恨,使他從此做了個(gè)快活人。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇六

書中講到:羅伯特是一名教四年級(jí)的老師,但它不會(huì)六以上的乘法。

一天,國家級(jí)的檢查員坐在后面椅子上聽課,前面一切都很順利,這時(shí),勒康提了一個(gè)問題:“老師,7乘9等于幾?”羅伯特答不上來……羅伯特去開窗戶,撞破了肖斯的眉心和眼睛,布里吉特見狀昏了過去,羅伯特準(zhǔn)備打電話叫醫(yī)生,不料,魚缸碎裂,七條金魚全部死亡,檢查員倒在了碎玻璃上,讓羅布特出了大丑。

第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,羅伯特便在吉約的派對上,讓垃圾從天而降,搞得光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。馬賽克毛毛讓羅伯特一生永遠(yuǎn)都沒有女朋友,讓羅伯特非常煩惱。

第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),就饒恕了曾經(jīng)對自己搞惡作劇的學(xué)生馬賽克毛毛。

讀了這個(gè)故事,我知道了:不管誰欺負(fù)你,也不要去報(bào)復(fù),一定要寬恕他(她)們,幫助他(她)們改掉壞毛病,要永遠(yuǎn)尊敬老師。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇七

讓·克勞德·穆萊瓦于1952年生于法國奧弗涅。先后在斯特拉斯堡、圖魯茲、波恩和巴黎求學(xué),在從事了幾年德語教學(xué)后,選擇投身戲劇事業(yè)。他創(chuàng)作的獨(dú)幕劇在法國上演了上千次,并在世界其他各國巡回演出。在此之后,他導(dǎo)演了布萊西特、科可多和莎士比亞的劇作……1998年,他出版了自己的第一部小說《刀疤》。此后他的作品連續(xù)受到讀者和評論界的好評。

《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》曾獲得法國xxxx年團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、比利時(shí)貝爾納·維爾拉獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。羅伯特乍一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃。三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都計(jì)劃周密,且充滿了讓人意想不到的笑料:勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ?;開美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天而降,光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,留給讀者以美好的想象。

隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,“代溝”已成為學(xué)生老師、家長和孩子之間的一條鴻溝。作為一名小學(xué)教師,我感覺如何走進(jìn)學(xué)生小朋友的世界,是擺在我們面前的一道思考題。為了走進(jìn)學(xué)生的世界,我時(shí)常會(huì)和他們一起讀書,以了解他們的想法,能夠更好的站在他們的角度去看這個(gè)世界。

本書主人公羅伯特從小就轉(zhuǎn)了好幾次班,每個(gè)班的孩子都會(huì)欺負(fù)他,連出門也會(huì)受到小朋友的欺凌。為了報(bào)復(fù)小孩,他在選擇職業(yè)時(shí),選擇了當(dāng)老師。但令他沒想到的是法國的教育體制規(guī)定:老師是不允許體罰孩子的,哪怕的輕輕的拉一下耳朵。所以在他當(dāng)了老師后,麻煩不斷,經(jīng)常受到學(xué)生們的惡作劇。

書中主要介紹了三個(gè)主要事件,也就是他三次報(bào)復(fù)行動(dòng)的主要原因:一是,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)不好,上數(shù)學(xué)課經(jīng)常受到學(xué)生惡作劇,甚至到了讓他抓狂的程度。二是被潑臟水,衣服被藏,導(dǎo)致他躲藏24小時(shí),無沒正常生活。三是因?yàn)楸粣焊愣ニㄒ灰淮伟l(fā)自內(nèi)心的愛情。又講了他的三次具體報(bào)復(fù)行動(dòng),計(jì)劃、準(zhǔn)備、行動(dòng)。前面兩次他都按計(jì)劃全面順利實(shí)施,也讓他和他媽媽的心情得到釋放,最后一次他們因?yàn)橛袗鄣母杪?,改變了行?dòng),可以說從此也就改變了他們的人生。

看完書,我有一種看卓別林的感覺,具有一種諷刺意味。從小到大,直到退休前,他的人生會(huì)一直是凄慘的,沒有他人的關(guān)心、愛,總是被他人惡搞,而且總是生活在封閉的環(huán)境中。可他自己從沒總結(jié)過原因,也沒改變過自己的生活、交往方式,生活中總在被動(dòng)的接受。雖然他也曾經(jīng)努力過,包括數(shù)學(xué)、包括愛情,而且那些惡果原本都可以避免,只要他方法選擇正確,但一切都如他所不愿的發(fā)生了,而且結(jié)果都比較慘。退休后的生活與之前的他形成鮮明的對比,他把寫了多年的報(bào)復(fù)日記丟垃圾桶里,說明他的決心之大;高齡還學(xué)習(xí)吊車而且高空作業(yè),說明他的意志堅(jiān)定。不管怎么說,他的報(bào)復(fù)行動(dòng)都有點(diǎn)滑稽可笑,令正常人不可想象。讓一只狗去著名飯店搗亂,一大包垃圾散在開業(yè)pary上,告訴別人藝人的真實(shí)姓氏。

看完這本書,我感覺人生充滿了很多變數(shù),有太多的遺憾,太多的夢想沒有實(shí)現(xiàn),太多的事情都還沒有去做,太多的地方還沒有去,太多的人還沒來得及回報(bào),太多的書要念,人生總有不如意的地方,有太多的遺憾,月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我們不必太在意,我們只需要做好眼前的事情,未來的事情太過于飄渺,計(jì)劃不如變化!

所以,我們要放飛心情,學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)總結(jié),要關(guān)愛他人。人生或許就因此就會(huì)改變。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇八

這個(gè)暑假學(xué)校布置了一個(gè)作業(yè)給我們,就是看優(yōu)秀文學(xué)作品。我看了非常多本書,比如有:《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》、《威斯汀游戲》、《藍(lán)色的海豚島》、《山居歲月》、《蘋果樹上的外婆》、《外公是棵櫻桃樹》、《橡樹上的逃亡》第一部和第二部、《夏日歷險(xiǎn)》……其中我最喜歡的是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》,可好看了,它是一本被批為國際大獎(jiǎng)小說。它的內(nèi)容生動(dòng)極了,非常幽默,非常吸引我。作者是紀(jì)秀榮,書里的內(nèi)容主要是說羅伯特一退休,就迫不及待地拿出學(xué)生名冊,開始自己醞釀了37年的報(bào)復(fù)計(jì)劃,三次報(bào)復(fù)行動(dòng),每一次都是計(jì)劃周密,而且充滿了讓人意想不到的笑料,勒康的餐館中亂得一塌糊涂的晚餐,尤其是大狗布魯?shù)谋硌莶唤屓诵Ψ_美容院的吉約姐妹的派對上垃圾從天降下,光鮮亮麗的客人一個(gè)個(gè)狼狽不堪。而第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,馬賽克毛毛小姐的音樂會(huì)上,羅伯特被她的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng),以溫暖和寬容原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生,留給我了我以后的美好的想象。

希望有興趣的.同學(xué)也來看看這本書吧!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇九

那是一段痛苦的回憶,但也是一個(gè)快樂的故事;這是一次報(bào)復(fù),寬恕是大會(huì);這是很內(nèi)疚“笑話”的一個(gè),是一個(gè)難忘的經(jīng)歷......全在這本書中所有的答案。

《羅伯特的三次進(jìn)行報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》講述的是一位教師退休的老師通過羅伯特為了和她的媽媽,一起執(zhí)行了一個(gè)醞釀了37年的一系列貿(mào)易報(bào)復(fù)自己行動(dòng)。于是,康勒的飯館被羅伯特放進(jìn)去的大狗“布魯”搞得天翻地覆;吉約姐妹還有美容院的派對被羅伯特用吊車扔下去的一大堆學(xué)習(xí)垃圾攪得一塌糊涂;最終是成為歌星馬賽克毛毛用真誠感化了孩子羅伯特,使他停止了瘋狂的報(bào)復(fù)我們行動(dòng),開始了安靜的生活。

在這個(gè)故事中,康樂,吉爾吉斯斯坦約姐妹,鑲嵌毛絨挑選他們的老師當(dāng)學(xué)生-羅伯特。他們認(rèn)為這是一個(gè)可愛的笑話,但我不知道什么羅伯特留下了一個(gè)很大的心理傷害。這也是一個(gè)笑話的開頭讓羅伯特的報(bào)復(fù)。

在我們的生活中,我們經(jīng)常會(huì)開一些自己可愛的玩笑,可有時(shí)不能過分的玩笑就會(huì)給別人發(fā)展帶來企業(yè)很多的麻煩,甚至是心理陰影問題以及學(xué)生傷害。

有些人在大學(xué)校園做過這樣的調(diào)查:采訪高年級(jí)學(xué)生是否對新生(弟弟妹妹)玩過把戲,5%的人承認(rèn)玩過把戲。當(dāng)被問及新生是否被長輩取笑時(shí),80%的人抱怨他們被取笑了。為什么?原來,在新學(xué)年開始的時(shí)候,如果長輩們遇到了問路的新生,他們有時(shí)會(huì)指出錯(cuò)誤的方向。他們似乎只是個(gè)笑話,但我不知道有些人會(huì)遲到老師的批評。這件看似開玩笑的事給受害者帶來了傷口。

我自己也是一個(gè)笑話的受害者。有一次午休的時(shí)候我正在看《唐小團(tuán)》,書中的故事情節(jié)讓我著迷,感覺自己和唐小團(tuán)走進(jìn)了秦漢武年代,看到精彩,我不禁站了起來。我不知道什么時(shí)候,我身后的同學(xué)拿走了我的椅子,當(dāng)我毫無防備地坐下時(shí),下一個(gè)場景是我無法忍受的:一聲尖叫,四肢著地,混亂,結(jié)果,我被送進(jìn)了學(xué)校醫(yī)務(wù)室。后面的同學(xué)也先笑了,后來也嚇得臉色發(fā)白,這個(gè)“笑話”真的讓我“一輩子”??!

閱讀“羅伯特三大報(bào)復(fù)行動(dòng)”讓我明白了一個(gè)道理:我們的笑話是無聊的生活調(diào)味劑,它可以使我們的生活更加有滋有味,但是當(dāng)我們開玩笑,我們要把握好尺度,不要讓傷害轉(zhuǎn)成一個(gè)笑話!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇十

書,是黑暗中的一縷陽光;是沙漠中的一捧干泉;是迷途后的一個(gè)方向;是失意后的一句慰籍;是跌倒后的一雙手。

而這一本書,卻是三場狠心的報(bào)復(fù),是一個(gè)可以原諒的錯(cuò)誤?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》是一篇老師報(bào)復(fù)學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

本書主要講述的是:羅伯特小時(shí)候因?yàn)榘。越?jīng)常被欺負(fù)。而長大之后想報(bào)復(fù)小孩,選擇了教師,而不但沒報(bào)復(fù)成小孩,還經(jīng)常被小孩整。然后過了37年,他終于退休了,他在報(bào)復(fù)備忘錄上寫出了三個(gè)人的名字:皮埃爾依夫勒康、娜塔麗、克麗斯泰勒吉約、奧德雷馬賽克毛毛。

第一次報(bào)復(fù)是他把表弟的瘋狗放入了靳康的餐廳,使勒康餐廳的名聲一落千丈;第二天次報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間找來了幾十噸垃圾,把這些垃圾拋在吉約的美容院里,而且是正在開業(yè)的第一天;第三次報(bào)復(fù)卻沒有完成,因?yàn)榱_伯特被馬賽克毛毛感動(dòng)了,并且原諒了這些百般捉弄他的小孩。

其實(shí)羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)這些小孩的,因?yàn)榱钏鸷薜氖悄切┰谒r(shí)候欺負(fù)他的,現(xiàn)在已經(jīng)和他自己一樣老的老人。

羅伯特這一生里,其實(shí)是非常可伶的,他小時(shí)候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因?yàn)檫@些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在能做的,也就只能是報(bào)復(fù)了。

他當(dāng)了教師還不如不當(dāng)教師好,又在學(xué)校里光著身子度過了一夜,又被情人給甩了,又被評為零顆星的教師,這全部都是拜他的學(xué)生所賜。

書,果然不同凡響,它包含著奇幻冒險(xiǎn)的《幻影游船》;有著讓人淚流滿面的沈石溪?jiǎng)游镄≌f;有著懸疑推理的《福爾摩斯》;還有著教育管理的《男孩窮養(yǎng),女孩富養(yǎng)》。書,可真是瞬息萬變,奇幻無窮呀!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇十一

書,是在黑暗中的光線;沙漠是干彈簧保持;后方向是丟失;是受挫后的舒適性;跌倒后手。

而這一本書,卻是三場狠心的報(bào)復(fù),是一個(gè)企業(yè)可以選擇原諒的錯(cuò)誤?!读_伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》是一篇英語老師為了報(bào)復(fù)我們學(xué)生,學(xué)生整老師的一本書。

這本書主要講的是:羅伯特因?yàn)橥甑亩虝憾?jīng)常被欺負(fù)。而長大后要報(bào)復(fù)孩子,選擇老師,不僅沒有報(bào)復(fù)到孩子,還經(jīng)常被孩子。37年后,他終于退休了,他在復(fù)仇備忘錄上寫了三個(gè)名字:皮埃爾?伊夫?萊康,娜塔莉,克里斯泰勒?喬,奧德?馬賽克頭發(fā)。

第一次報(bào)復(fù)是他把他表兄的瘋狗放進(jìn)了金康的餐館,這使得勒卡莫的名聲一落千丈;第二天報(bào)復(fù)是他花了半個(gè)月的時(shí)間去找?guī)资畤嵉睦?,在手術(shù)的第一天把垃圾留在了市政廳的美容院里;第三次報(bào)復(fù)沒有完成,因?yàn)榱_伯特被馬賽克打動(dòng)了,并且忘記了那些取笑他的孩子們。

事實(shí)上,羅伯特是不是報(bào)復(fù)這些孩子,因?yàn)樗屇切┱l欺負(fù)他在他的童年的仇恨,他現(xiàn)在是老的老人。

羅伯特通過這一生里,其實(shí)可以是非藥物常可伶的,他小時(shí)候被欺負(fù)、長大了被捉弄,因?yàn)槲覀冞@些人,他沒有了臉面、幸福、情人……他現(xiàn)在自己能做的,也就因此只能是報(bào)復(fù)了。

他當(dāng)了教師,不如不當(dāng)老師,過了一夜學(xué)校赤裸,已經(jīng)被拋棄的情人,被評為零星老師,這一切都是拜他的學(xué)生的禮物。

從《羅伯特的三次報(bào)復(fù)社會(huì)行動(dòng)》一書中,我得到了作為一個(gè)重要啟示:報(bào)復(fù)只會(huì)發(fā)展帶來仇恨,寬容學(xué)生才是一切的根本。

書中,如預(yù)期的那樣,包含了“幻影游船”的奇幻冒險(xiǎn);有一部含淚的沈石溪?jiǎng)游镄≌f;有推理“福爾摩斯”的懸念;有“窮小子,富女”的教育管理“。書,卻真的瞬息萬變,幻想無限啊!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇十二

二是去吉約姐妹的派對上空投垃圾;

三是在毛毛小姐的音樂會(huì)上惡作劇。

我覺得最精彩的是羅伯特第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)。當(dāng)年羅伯特教吉約姐妹時(shí),她們是超級(jí)調(diào)皮鬼。她們趁老師洗澡時(shí),把他的衣服偷走了。害得老師只穿一條內(nèi)褲在公告欄后呆了一整晚。為了報(bào)復(fù)吉約姐妹,羅伯特收集了上千袋垃圾并租了一架吊車,在吉約姐妹舉行派對的草坪上空空投垃圾,讓所有來參加這個(gè)美容院派對上的所有人都臭氣熏天、狼狽不堪。這個(gè)故事讓我捧腹大笑,印象深刻。

在我們外校,我們是不可能這樣折磨老師,老師也很關(guān)心我們。但是,我們同學(xué)之間會(huì)惡作劇,會(huì)出現(xiàn)可怕的后果??磥恚疫€是要提醒他們少這樣做吧!當(dāng)心你們被報(bào)復(fù)哦!

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇十三

我的枕頭旁有三本書,一本是《企鵝的故事》、一本是《五毛錢的愿望》、還有一本是《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》,這三本書都是我和媽媽上個(gè)月從圖書館里借來的,它們都是國際大獎(jiǎng)小說。

這本書主要講了羅伯特老師小時(shí)候經(jīng)常受別的小孩欺負(fù),長大后,他當(dāng)了小學(xué)老師,他并不是喜愛老師這份職業(yè),而是想通過當(dāng)老師的權(quán)力來報(bào)復(fù)小孩,可是學(xué)校有規(guī)定,所以羅伯特的計(jì)劃失敗了。不但如此,還被小孩捉弄得又慘又狼狽,所以他非常恨小孩。然后,他等到退休后,找了三個(gè)捉弄過他的小搗蛋進(jìn)行報(bào)復(fù)行動(dòng)。

書里一開始,在羅伯特老師的歡送會(huì)上,他在心里嘀咕的一些真實(shí)想法,讓我覺得他很幽默。

羅伯特老師對班上那些壞孩子的一些稱呼也很有趣,比如“小狗屎”、小跳蚤”、“小蚯蚓”……這些稱呼都很符合實(shí)際情況,惹得我哈哈大笑。

有一次,有人來聽羅伯特老師的課,結(jié)果教室里亂成一團(tuán),像剛打了一場敗仗一樣狼狽,書里還說“讓我們來總結(jié)一下這個(gè)迷人的上午”,讀到這里,我都快笑破肚皮了。

書里好笑的地方有很多,但是這本書最吸引我的是,最后,有一個(gè)當(dāng)年捉弄過他的學(xué)生向他道歉了,希望羅伯特能原諒她。雖然她當(dāng)年對老師做了錯(cuò)事,但她能及時(shí)向老師道歉,她依然是老師最喜歡的學(xué)生。結(jié)果是羅伯特老師的第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)沒有成功。雖然他沒有成功,但是他心里很高興,因?yàn)樗徚四莻€(gè)學(xué)生。從這里我明白了:原諒他人的過錯(cuò),也能給自己帶來快樂。

羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)讀后感篇十四

自從媽媽把這本《羅伯特的三次報(bào)復(fù)行動(dòng)》遞到我的手里時(shí),我就有一股抑制不住的好奇心突然就冒出來了:為什么羅伯特要報(bào)復(fù)曾經(jīng)教過的學(xué)生?為什么羅伯特只報(bào)復(fù)了三次?羅伯特報(bào)復(fù)了哪些人?種種疑問又一次把我卷入書的海洋里。

羅伯特曾經(jīng)是一名教師,自從退休后,羅伯特和他的媽媽就開始絞盡腦汁開始報(bào)復(fù)他們從37年前就想報(bào)復(fù)的那些孩子:1.皮埃爾.依夫.勒康;2.吉約姐妹:克麗斯泰勒和娜塔莉.吉約;3.奧德蕾.馬賽克毛毛。

第二次報(bào)復(fù)行動(dòng)也如約進(jìn)行,這一次,羅伯特問人家借了一輛大吊車,車上裝著無數(shù)沾著籽和汁的甜瓜皮,爛的發(fā)黑、甚至已經(jīng)變成液體狀的香蕉、小孩兒的尿布……各種垃圾袋從天而降,那些客人才剛抬起頭,就每人“收到”將近一噸半的垃圾。最后,客人落荒而逃。

只是在第三次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,羅伯特被奧德蕾.馬賽克毛毛小姐的經(jīng)歷和真誠所感動(dòng)。以溫暖和感動(dòng),原諒了曾經(jīng)惡作劇的學(xué)生們。

羅伯特是不會(huì)報(bào)復(fù)同年的,天下真正的老師都不會(huì)報(bào)復(fù)??墒?,如果天下的孩子,天下的學(xué)生,天下的淘氣包和小跳蚤們,長大了以后,愿意說出一句懇求的歉意,那么也非常好。這歉意是詩,是這世界喜歡的一個(gè)回響。

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