小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃（模板19篇）

方案是為了達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而提出的一種具體方案和措施。制定方案時(shí)，我們可以借鑒成功案例，并結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新。以下方案范文是經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的，具有一定的可行性和實(shí)用性，值得我們參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇一

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的--屆六中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)xxx省、市、區(qū)關(guān)于“六五”普法規(guī)劃指導(dǎo)精神，落實(shí)黨工委、鎮(zhèn)政府普法工作規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)“營(yíng)造一種氣氛，建立一支隊(duì)伍，受益一批群眾”的工作目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新、貼近群眾、注重實(shí)效、構(gòu)造誠(chéng)信平安和諧的社區(qū)，營(yíng)造良好的法治環(huán)境，不斷提高公民的法律素質(zhì)和社會(huì)法治化管理水平。

二、主要任務(wù)

(一)加強(qiáng)社區(qū)群眾法制宣傳教育工作，營(yíng)造良好氛圍。要深入社區(qū)開(kāi)展法制宣傳教育，切實(shí)提高社區(qū)群眾的法制觀念和法律素質(zhì)。結(jié)合“法律進(jìn)社區(qū)”工作，透過(guò)在社區(qū)進(jìn)行群眾法制文藝演出、法制培訓(xùn)講座、法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽和派發(fā)法制宣傳資料、張貼法制宣傳掛圖、法制宣傳資料、標(biāo)語(yǔ)、公益法制廣告等形式，把法制宣傳教育融入基層工作之中，調(diào)動(dòng)社區(qū)居民的用心性，營(yíng)造群眾學(xué)法用法的氛圍。開(kāi)展“加強(qiáng)法制宣傳，化解社會(huì)矛盾”主題宣傳活動(dòng)。充分利用“3?16”“12?4”全國(guó)法制宣傳日和法律法規(guī)頒布、實(shí)施紀(jì)念日，采取普法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，整合法律資源，即法制宣傳、法律服務(wù)、人民調(diào)解、法律援助等職能單位，針對(duì)群眾關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展有針對(duì)性的專項(xiàng)法制宣傳教育，增強(qiáng)群眾法律意識(shí)，培養(yǎng)和造就依法-、依法辦事的法制觀念，進(jìn)一步推進(jìn)基層-政治建設(shè)，保障社會(huì)和諧發(fā)展。

(二)整合各類社會(huì)資源，組建社區(qū)普法隊(duì)伍。

1.社區(qū)聯(lián)系專業(yè)法律人士，組織高水平、高質(zhì)量的宣講普法隊(duì)伍。社區(qū)主動(dòng)挖掘轄區(qū)內(nèi)專業(yè)法律人士、接觸法律公益組織，組建一支公益的法律隊(duì)伍，為社區(qū)的“六五”普法工作打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

2.建立社區(qū)法律志愿者隊(duì)伍。志愿者隊(duì)伍協(xié)助社區(qū)開(kāi)展各類活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳，提升作用。

(三)把普法用法工作做到實(shí)處，讓需要的群眾受益。普法工作就是為了加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)禮貌和諧，促進(jìn)人民的生活質(zhì)量。社區(qū)普法要把社區(qū)居民的日常需要和關(guān)注作為工作抓手，要緊緊圍繞保障和改善民生抓普法依法治理，認(rèn)真抓好涉及食品安全、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、教育醫(yī)療、治安管理等法律法規(guī)的宣傳，透過(guò)加強(qiáng)法制宣傳預(yù)防侵害群眾利益問(wèn)題的發(fā)生。如果真有群眾的利益受到損害，社區(qū)主動(dòng)幫忙群眾運(yùn)用法律手段解決群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)保障好人民群眾的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治權(quán)利、人身權(quán)利、-權(quán)利、訴訟權(quán)利。

(四)法制宣傳與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相結(jié)合圍繞“開(kāi)展平安建立”活動(dòng)，不斷探索以普法促維穩(wěn)的方式方法。透過(guò)加強(qiáng)基層法制宣傳教育，樹(shù)立法律-，提高公民法律素質(zhì)，大力宣傳維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義的相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)基層-法制宣傳教育，增強(qiáng)公民依法參與管理社會(huì)事務(wù)的潛力。加強(qiáng)依法-、依法信訪等方面的法制宣傳教育，引導(dǎo)公民依法解決各種矛盾和糾紛，依法表達(dá)自己的利益訴求。把學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)調(diào)解社會(huì)矛盾的法律法規(guī)與推進(jìn)司法調(diào)解、行政調(diào)解、仲裁調(diào)解、人民調(diào)解工作結(jié)合起來(lái)，及時(shí)化解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)安定。圍繞基層社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和各種矛盾糾紛，大力宣傳有關(guān)信訪、復(fù)議、調(diào)解、仲裁、訴訟、執(zhí)行等程序性法律法規(guī)，以及權(quán)利義務(wù)、勞動(dòng)保障、婚姻家庭、刑事懲治、治安處罰等法律法規(guī)，充分發(fā)揮法律引導(dǎo)、教育與威懾的功能。圍繞鎮(zhèn)政府布置的專項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展專項(xiàng)法制宣傳活動(dòng)和法律咨詢服務(wù)活動(dòng)，廣泛深入宣傳與社區(qū)相關(guān)的法律法規(guī)。要做好“12?4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的組織工作，充分發(fā)揮其作為法制宣傳教育重要載體的作用，在全社區(qū)掀起學(xué)法用法新-。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)。我班特開(kāi)展本次“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動(dòng)。為確保活動(dòng)收到實(shí)效，現(xiàn)制定本活動(dòng)方案。

關(guān)愛(ài)明天，普法先行。

通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，有效預(yù)防違法犯罪。

六(6)班全體學(xué)生。

以法律常識(shí)的普及教育作為重點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，通過(guò)形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實(shí)踐活動(dòng)，并結(jié)合各學(xué)校實(shí)際特色，有計(jì)劃、分階段地進(jìn)行學(xué)生普法教育。

(一)準(zhǔn)備階段

1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)要求，提高對(duì)少年、兒童普法教育的認(rèn)識(shí)。

2.成立活動(dòng)小組。班里成立“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”小學(xué)生普法教育活動(dòng)小組，班主任任組長(zhǎng)，中隊(duì)委為副組長(zhǎng)長(zhǎng)。

3.制定活動(dòng)方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)相關(guān)文件的要求，結(jié)合本班實(shí)際制定切實(shí)可行的具體實(shí)施方案。

(二)實(shí)施階段

1.搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)會(huì)等形式，宣傳活動(dòng)的目的、意義，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

2.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。并充分利用班會(huì)和法制課時(shí)間開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)，并組織開(kāi)展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法，用法，守法。

3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實(shí)上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多種形式地進(jìn)行課堂法制教育。并要全面進(jìn)行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識(shí)的要點(diǎn)，找出滲透方式，通過(guò)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行科學(xué)滲透。

4.開(kāi)設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”宣講團(tuán)開(kāi)展好普法宣講活動(dòng)。積極與宣講團(tuán)聯(lián)系，制定具體宣講計(jì)劃，同時(shí)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織法制教育專題報(bào)告會(huì)。

5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤(pán)和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目和中央電視臺(tái)《社會(huì)與法》頻道，并定期組織開(kāi)展觀后感的'寫(xiě)作和評(píng)比活動(dòng)。

6.積極開(kāi)展體驗(yàn)教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，有選擇的開(kāi)展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報(bào)比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項(xiàng)體驗(yàn)教育活動(dòng)，深化教育效果。

7.組織知識(shí)競(jìng)賽。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”少年兒童法律知識(shí)競(jìng)賽。檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)法律法規(guī)知識(shí)的掌握和理解情況。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇三

以培育品德優(yōu)良、素質(zhì)全面，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的接班人和建設(shè)者為目標(biāo)，牢牢把握學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)未成年人健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，廣泛開(kāi)展社區(qū)未成年人教育與實(shí)踐活動(dòng)，讓廣大未成年人通過(guò)實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，更多地接觸社會(huì)，增強(qiáng)社區(qū)對(duì)未成年人的吸引力、凝聚力，不斷提高社區(qū)服務(wù)未成年人思想道德建設(shè)的能力。

1、制訂可行的活動(dòng)計(jì)劃和方案，并聯(lián)系社區(qū)利用現(xiàn)有資源為未成年人從事道德實(shí)踐提供必要的活動(dòng)場(chǎng)所。

2、社區(qū)德育教育活動(dòng)。

同學(xué)們可在家長(zhǎng)的幫助下，走訪社區(qū)，搜集以下內(nèi)容，尋找自己認(rèn)為“感動(dòng)自己的1個(gè)……”，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)選，選出感動(dòng)“中國(guó)兒童的10大……”。各年級(jí)搜集主題如下：

一年級(jí)：搜集并講述感動(dòng)自己的一則英雄故事。

二年級(jí)：搜集并學(xué)唱感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義歌曲。

三年級(jí)：搜集并了解感動(dòng)自己的一位中國(guó)人。

四年級(jí)：搜集并閱讀感動(dòng)自己的一本激勵(lì)人的圖書(shū)。

五年級(jí)：搜集并吟誦感動(dòng)自己的一首愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌。

3、社區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)。

在社區(qū)開(kāi)展“感恩勵(lì)志四件事”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生做到：

（1）為他人做一件力所能及的事。

*參加對(duì)象：一、二年級(jí)

交流形式：記錄表

（2）寫(xiě)一篇感恩勵(lì)志日記。

*參加對(duì)象：三年級(jí)

交流形式：日記

（3）在社區(qū)等場(chǎng)所進(jìn)行一次公益勞動(dòng)。

*參加對(duì)象：四、五年級(jí)

交流形式：日記，如附上照片或圖畫(huà)（拍攝或畫(huà)出自己勞動(dòng)的場(chǎng)景）更好。

4、組織“絢爛紅色，歡樂(lè)社區(qū)”表演，組織學(xué)生與社區(qū)居民一起用演唱、舞蹈、故事講述、小品、樂(lè)器演奏等形式歌頌偉大祖國(guó)，歌頌幸福生活，從中增強(qiáng)民族自豪感、自信心、自尊心，激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力成才的責(zé)任感和自覺(jué)性。

1、時(shí)間

8月15日

2、負(fù)責(zé)人

周貞卿、馬璐璐、沈晨、馬蕾

3、聯(lián)系人

廣儲(chǔ)社區(qū)闞主任

4、宣傳

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇四

全面貫徹黨的十八大四中全會(huì)精神，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，以鄧小平同志關(guān)于民主法制建設(shè)理論為指導(dǎo)。繼續(xù)以《憲法》為核心，以專業(yè)法為重點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則，把普法教育同依法治理工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高居民群眾的民主管理和法律意識(shí)，增強(qiáng)居民群眾學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的自覺(jué)性，依法全面貫徹的教育方針，依法保護(hù)居民群眾的合法權(quán)益，保證社區(qū)工作的順利開(kāi)展。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)普法工作責(zé)任

為確保今年普法工作，社區(qū)落實(shí)普法責(zé)任制，書(shū)記、主任親自抓，完善“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由社區(qū)黨支部林麗珠書(shū)記為組長(zhǎng)，社區(qū)黨總支副書(shū)記、主任鄭紅為副組長(zhǎng)，社區(qū)兩委干部、各物業(yè)處主任、轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人為成員，堅(jiān)持黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按鎮(zhèn)司法辦的統(tǒng)一布置，抓好普法工作，為社區(qū)創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的人居環(huán)境。

三、普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

以《治安管理處罰條例》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《物權(quán)法》為學(xué)習(xí)和宣傳主要內(nèi)容，以《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》為重點(diǎn)。

四、普法學(xué)習(xí)的具體要求

1、定期召開(kāi)社區(qū)普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議、研究工作，明確分工，責(zé)任落實(shí)到人。要求小組成員要帶頭學(xué)法、用法，牢固樹(shù)立依法辦事觀念，提高依法決策，依法管理水平。

2、組織社區(qū)兩委干部學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)法制觀念和組織紀(jì)律觀念樹(shù)立良好的風(fēng)貌。

3、社區(qū)通過(guò)多種形式對(duì)居民群眾進(jìn)行法制宣傳和教育，加強(qiáng)日常行為規(guī)范及防騙、防拐等意識(shí)的教育，增強(qiáng)居民群眾自我保護(hù)意識(shí)。

4、用健康、文明的生活占領(lǐng)社區(qū)文化陣地，禁止“黃、賭、毒”現(xiàn)象在社區(qū)內(nèi)發(fā)生，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品，加強(qiáng)反邪、禁毒、防艾教育，優(yōu)化人居環(huán)境。

5、每月定期在宣傳欄張貼法制宣傳?？?。

6、不定期在轄區(qū)內(nèi)懸掛消防、安全、禁毒、交通等橫幅。

社區(qū)普法教育實(shí)施活動(dòng)方案

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇五

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的大和屆中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推進(jìn)城鎮(zhèn)化和城鎮(zhèn)面貌三年上水平工作大局，以提高全系統(tǒng)干部職工法律素質(zhì)，促進(jìn)依法行政依法治理，努力構(gòu)建法治，法治行業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，為我市城鎮(zhèn)面貌“三年上水平”，實(shí)現(xiàn)“--”時(shí)期的任務(wù)目標(biāo)，促進(jìn)全市建設(shè)事業(yè)持續(xù)、健康、有序發(fā)展?fàn)I造良好法治環(huán)境。

二、做好“六五”普法啟動(dòng)工作

1、召開(kāi)全市建設(shè)系統(tǒng)法制宣傳教育工作會(huì)議。總結(jié)“”普法成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，全面部署“六五”普法工作。

2、指導(dǎo)各縣(市、區(qū))建設(shè)局制定“六五”普法規(guī)劃。各縣(市、區(qū))建設(shè)局適時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，總結(jié)“”普法經(jīng)驗(yàn)，啟動(dòng)“六五”普法工作。

3、組織好全局執(zhí)法人員的法律知識(shí)培訓(xùn)，按照市政府法制辦的安排，計(jì)劃于月份開(kāi)展。

4、抓好“六五”普法教材征訂工作，做好“六五”統(tǒng)編教材的組織學(xué)習(xí)。

5、健全普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保障“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施。

三、深入“法律八進(jìn)”主題活動(dòng)和重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育

1、根據(jù)我局實(shí)際，按照“六五”普法規(guī)劃要求，開(kāi)展深化“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)市場(chǎng)、進(jìn)家庭”主題活動(dòng)。

2、總結(jié)“法律八進(jìn)”的好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步健全完善“法律八進(jìn)”活動(dòng)的工作制度和工作機(jī)制。

3、重點(diǎn)做好領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)教育工作，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法、提高依法決策、科學(xué)決策的潛力。

4、做好機(jī)關(guān)公務(wù)員和行政執(zhí)法人員法律培訓(xùn)，把法律、法規(guī)納入機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)資料，搞好新法培訓(xùn)，認(rèn)真抓好全系統(tǒng)新上崗執(zhí)法人員專業(yè)法培訓(xùn)，堅(jiān)持先培訓(xùn)合格，后持證上崗。切實(shí)提-部職工依法辦事、依法管理的潛力和水平。

5、加強(qiáng)建設(shè)企、事業(yè)單位管理人員的法制教育，促進(jìn)守法誠(chéng)信，依法經(jīng)營(yíng)、依法-。

6、加強(qiáng)全市建設(shè)系統(tǒng)普法隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)普法骨干力量。透過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩培訓(xùn)會(huì)等形式交流普法經(jīng)驗(yàn)。

7、舉辦法律、法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽，計(jì)劃下半年舉辦以憲法和建設(shè)法律、法規(guī)為主要資料，個(gè)性是新頒布的《國(guó)有土地上房屋征收和補(bǔ)償條例》法律知識(shí)競(jìng)賽。

四、加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、用心推進(jìn)我局的法治文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的法治文化活動(dòng)，豐富法治文化活動(dòng)載體和形式，確保取得良好效果。

2、以“六五”普法啟動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮板報(bào)、墻報(bào)、電子屏幕、宣傳專欄、法治主題公園等陣地作用，不斷推進(jìn)法制宣傳陣地建設(shè)的制度化、規(guī)范化。

3、充分運(yùn)用報(bào)刊、雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體，開(kāi)辦普法專欄，采取以案說(shuō)法、以案釋法等生動(dòng)直觀的形式開(kāi)展法制宣傳教育，增強(qiáng)宣傳效果。

4、充分運(yùn)用“12.4”全國(guó)法制宣傳日，集中開(kāi)展以憲法為核心的系列主題宣傳活動(dòng);利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日，組織開(kāi)展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動(dòng)。

五、加強(qiáng)工作指導(dǎo)

1、要加強(qiáng)督促檢查和工作指導(dǎo)，加大信息溝通力度，開(kāi)展工作交流，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)工作深入開(kāi)展。為確保全市建設(shè)系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃順利實(shí)施并取得實(shí)效，各縣(市、區(qū))建設(shè)局，要進(jìn)一步培養(yǎng)和充實(shí)法制宣傳骨干，確保人員、經(jīng)費(fèi)、普法成效落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)典型培育，注重發(fā)現(xiàn)和培育新的先進(jìn)典型，確定普法工作聯(lián)系點(diǎn)。召開(kāi)交流會(huì)及時(shí)總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮聯(lián)系點(diǎn)的示范作用。確保全市建設(shè)系統(tǒng)普法工作的整體提高。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利啟動(dòng)和普法依法治理工作順利開(kāi)展，市建設(shè)局成立普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副調(diào)研員任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市建設(shè)局法規(guī)處。

社區(qū)普法教育活動(dòng)方案

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇六

1.按大小特征給三個(gè)物體排序并進(jìn)行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡(jiǎn)單問(wèn)題?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。

一、 小狗排排對(duì)。

1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來(lái)了!

3、請(qǐng)幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊(duì)走)

4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊(duì)?

5、問(wèn)幼兒誰(shuí)愿意來(lái)幫小狗們排排隊(duì)?并請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你是怎樣幫它們排隊(duì)的?

二、小狗買帽子。

1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進(jìn)了黑洞洞，啥也看不見(jiàn)了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!

2、誰(shuí)會(huì)給小狗挑帽子?請(qǐng)個(gè)別幼兒為小狗買帽子。

3、引導(dǎo)幼兒知道并說(shuō)出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。

三、為小狗買東西

1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)超市里還有什么?

2、老師請(qǐng)一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。

3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長(zhǎng)的圍巾;給大狗一條長(zhǎng)圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)排序結(jié)果。

4、給狗兒們送禮物。

5、送完禮物后跟狗兒們道別。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和黨的xx大精神為指針，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織廣大師生員工深入學(xué)習(xí)憲法及基本法律、法規(guī)，堅(jiān)持法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合、普法與依法治理相結(jié)合，促進(jìn)社會(huì)主義民主法制建設(shè)，進(jìn)一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識(shí)，夯實(shí)依法治校的基礎(chǔ)，為促進(jìn)政治穩(wěn)定和教育教學(xué)、科研等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計(jì)劃的順利實(shí)施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、目標(biāo)與任務(wù)

根據(jù)依法治國(guó)的總體要求和依法治校的總體目標(biāo)，在全校一切有接受教育能力的對(duì)象中深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步樹(shù)立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質(zhì)，全面提高社會(huì)法治化管理水平，努力實(shí)現(xiàn)由提高全民法律意識(shí)向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運(yùn)用法律手段的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)依法治校的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心特別是關(guān)于民主法制的論述和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律對(duì)工作、生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，努力提高廣大師生的法律知識(shí)水平，增強(qiáng)師生依法辦事、依法維權(quán)的能力。增強(qiáng)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。

緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，宣傳與教育有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳打擊社會(huì)惡勢(shì)力和邪教組織等與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定有關(guān)的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。

全體教職員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法，在堅(jiān)持日常學(xué)法的基礎(chǔ)上，分期分批參加社會(huì)主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。要認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部普法考核制度、法制講座制度、理論學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度，使我校師生員工學(xué)法用法進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

全校學(xué)生要在法律素質(zhì)的養(yǎng)成上下功夫，要開(kāi)設(shè)法制教育課，做好計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。同時(shí)要開(kāi)展多種形式的法制教育，使廣大青年學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。

每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定年度

學(xué)習(xí)計(jì)劃

三、實(shí)施步驟

第四個(gè)五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開(kāi)始實(shí)施，到20xx年結(jié)束。大體分三個(gè)階段。

1.準(zhǔn)備階段。20xx年上半年主要做好啟動(dòng)工作，重點(diǎn)抓好制訂規(guī)劃、搞好動(dòng)員、發(fā)放教材、組織宣傳等項(xiàng)工作。

2.實(shí)施階段。20xx年至20xx年，結(jié)合我校工作的實(shí)際，制定年度實(shí)施方案，扎實(shí)有效地貫徹落實(shí)本規(guī)劃提出的各項(xiàng)任務(wù)。

3.考核驗(yàn)收階段。20xx年上半年進(jìn)行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗(yàn)收。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.普法和依法治理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，建立明確的領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，及時(shí)研究和解決有關(guān)普法的重要問(wèn)題，保證普法工作順利進(jìn)行。

2.健全全民普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組要制定年度實(shí)施方案并予以安排實(shí)施。

3.建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制，把學(xué)習(xí)宣傳和實(shí)施法制法規(guī)的任務(wù)落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行目標(biāo)管理，做到有部署、有檢查。

4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實(shí)可行的學(xué)法計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好輔導(dǎo)與交流;堅(jiān)持法律講座制度，定期邀請(qǐng)法學(xué)專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營(yíng)造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。

一、活動(dòng)宣傳主題

弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

二、時(shí)間安排

20xx年12月

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容

以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺(tái)、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：

1、利用升旗儀式，舉行一次國(guó)旗下講話?！?4周()

2、開(kāi)展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)?！?5、16()

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語(yǔ)，布置一期法制宣傳櫥窗?！?4周()

4、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)盛群同志來(lái)校作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識(shí)?！?5或16周()

5、組織師生普法測(cè)試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識(shí)?！?6周()

6、觀看一次法制教育宣傳片?！?5周()

7、依托大隊(duì)部，組織各中隊(duì)以法制教育為主題出一期班級(jí)

黑板報(bào)

8、精心制作法制宣傳小報(bào)，開(kāi)展“小手拉大手——法制宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)()

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級(jí)要高度重視，把做好今年“12?4”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。

2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開(kāi)展“12?4”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我?！?2?4”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。

為深入貫徹黨的會(huì)議精神和進(jìn)一步落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，營(yíng)造法治如東、幸福如東的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國(guó)法制宣傳日主題活動(dòng)的通知》，決定在全校開(kāi)展“12·4”法制宣傳教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月下旬開(kāi)始至12月中旬。

三、活動(dòng)內(nèi)容及主要形式

1.營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報(bào)、

手抄報(bào)

3.召開(kāi)一次法制教育主題班會(huì)。以學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)，舉行知識(shí)問(wèn)答、法制懇談與心得交流活動(dòng)。

4.組織一堂憲法課。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外消防輔導(dǎo)員、交通安全輔導(dǎo)員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現(xiàn)的現(xiàn)象、問(wèn)題，突出形勢(shì)教育與案例佐證，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

5.開(kāi)展一次普法服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動(dòng)，通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、發(fā)放“六五”普法應(yīng)知應(yīng)會(huì)普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開(kāi)展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、環(huán)境資源保護(hù)等方面的法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容的法制宣傳教育活動(dòng)。

6.開(kāi)展一次“學(xué)法留言”活動(dòng)。各?？梢酝ㄟ^(guò)組織撰寫(xiě)“守法

倡議書(shū)

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇八

通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的.落實(shí)布置和活動(dòng)安排。

本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段（xx年12月——xx年1月）

按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育（）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔xx〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔xx〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段（xx年2月——xx年3月）

1．舉行普法教育啟動(dòng)儀式

計(jì)劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校報(bào)告。

2．組織參加法制教育培訓(xùn)

邀請(qǐng)市青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來(lái)校，給全體教職工開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。

3．組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)

邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來(lái)校開(kāi)展“關(guān)

愛(ài)

4．組織觀看普法影視教材

組織學(xué)生觀看dvd（專家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。

5．開(kāi)展普法教育宣傳

利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

6．組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)

使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》

小學(xué)

學(xué)習(xí)

7．組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)

在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

8．組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。

具體活動(dòng)安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參加對(duì)象

負(fù)責(zé)部門(mén)

1

xx年4月

活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨主題大隊(duì)活動(dòng)

全體學(xué)生

校長(zhǎng)室

2

xx年5月

開(kāi)展主題宣講活動(dòng)

全體學(xué)生

校長(zhǎng)室

3

xx年5月

演講賽、模擬法庭、

全體學(xué)生

大隊(duì)部

4

xx年6月

讀法律讀本

全體學(xué)生

各中隊(duì)

5

xx年7、8月

暑期宣傳活動(dòng)

全體學(xué)生

各中隊(duì)

6

xx年9月

青少年法制教育報(bào)告

全體學(xué)生

大隊(duì)部

7

xx年9月

觀看法制教育影視片

全體學(xué)生

大隊(duì)部

8

xx年10月

征文比賽、隊(duì)報(bào)比賽

部分學(xué)生

大隊(duì)部

9

xx年11月

知識(shí)競(jìng)賽

全體學(xué)生

大隊(duì)部

（三）評(píng)比、表彰階段（xx年3月）

評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門(mén)推薦上報(bào)。

（四）總結(jié)階段（xx年4月）

對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)（）制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確保活動(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇九

為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，學(xué)校語(yǔ)文組決定開(kāi)展學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。

1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫(xiě)好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語(yǔ)音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

3―6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

80分鐘(閉卷筆試)

試卷為100分，各年級(jí)段的綜合性知識(shí)。

(五、六年級(jí)江暢、黃少香)、(三、四年級(jí)方楚蘭、張彩夏)

三年級(jí)：方楚蘭

四年級(jí)：張彩夏

五年級(jí)：江暢

六年級(jí)：黃少香

注明：以上的教師按照批卷安排的年級(jí)出一份試卷交教導(dǎo)處。

各年級(jí)段評(píng)出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識(shí)性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對(duì)，根據(jù)各年級(jí)推薦書(shū)目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十

為了進(jìn)一步深化我?！靶@溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展；促進(jìn)學(xué)校的美術(shù)教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高全校學(xué)生繪畫(huà)水平，豐富少年兒童校園文化生話，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少兒文化藝術(shù)人才，舉行學(xué)校學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)事宜通知如下：

校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)。反映學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)校園、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌；體現(xiàn)健康的情感、美好的追求及快樂(lè)的童年生活或古詩(shī)配畫(huà)等。

國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)棒、水彩筆等形式均可。

國(guó)畫(huà)尺寸不超過(guò)四尺宣3開(kāi)、圖畫(huà)紙四開(kāi)。

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成一幅作品的創(chuàng)作（包括上色）。

每班選4名學(xué)生參加比賽

評(píng)獎(jiǎng)以年段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。

初定于20xx年四月上旬，各班主任請(qǐng)于20xx年三月底將參賽人員名單上報(bào)到美術(shù)組劉文英老師處。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十一

一、活動(dòng)宗旨

通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強(qiáng)學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；加強(qiáng)學(xué)生法律基礎(chǔ)理論教育，“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”，牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。逐步提高青少年整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的.中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

設(shè)立普法教育活動(dòng)辦公室，xx任辦公室主任，xx、xx任辦公室成員，具體負(fù)責(zé)相關(guān)任務(wù)的落實(shí)布置和活動(dòng)安排。

三、活動(dòng)安排

本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年12月——20xx年1月）

按照上級(jí)安排，建立學(xué)校普法教育（）活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門(mén)職責(zé)，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設(shè)想。根據(jù)自身的實(shí)際情況，結(jié)合中關(guān)工委〔20xx〕5號(hào)文件和活動(dòng)《指導(dǎo)手冊(cè)》以及平關(guān)工委〔20xx〕1號(hào)文件制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。

（二）實(shí)施階段（20xx年2月——2011年3月）

1．舉行普法教育啟動(dòng)儀式

計(jì)劃在四月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校報(bào)告。

2．組織參加法制教育培訓(xùn)

邀請(qǐng)市青少年普法教育宣講團(tuán)掛鉤成員來(lái)校，給全體教職工開(kāi)展法制教育培訓(xùn)。

3．組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)

邀請(qǐng)市“青少年普法教育宣講團(tuán)”來(lái)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請(qǐng)轄區(qū)民警來(lái)校開(kāi)展青少年知法守法教育。

4．組織觀看普法影視教材

組織學(xué)生觀看dvd（專家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。

5．開(kāi)展普法教育宣傳

利用現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳欄、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)博客等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識(shí)和普法教育活動(dòng)的目的意義。

6．組織開(kāi)展專題讀書(shū)活動(dòng)

使用好《全國(guó)青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級(jí)版和低年級(jí)版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專題讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。

7．組織開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)

在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)。

8．組織開(kāi)展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

根據(jù)普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識(shí)掌握情況，組織學(xué)生參加由全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一開(kāi)展的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。

具體活動(dòng)安排：

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參加對(duì)象

負(fù)責(zé)部門(mén)

1

20xx年4月

活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨主題大隊(duì)活動(dòng)

全體學(xué)生

校長(zhǎng)室

2

20xx年5月

開(kāi)展主題宣講活動(dòng)

全體學(xué)生

校長(zhǎng)室

3

20xx年5月

演講賽、模擬法庭、

全體學(xué)生

大隊(duì)部

4

20xx年6月

讀法律讀本

全體學(xué)生

各中隊(duì)

5

20xx年7、8月

暑期宣傳活動(dòng)

全體學(xué)生

各中隊(duì)

6

20xx年9月

青少年法制教育報(bào)告

全體學(xué)生

大隊(duì)部

7

20xx年9月

觀看法制教育影視片

全體學(xué)生

大隊(duì)部

8

20xx年10月

征文比賽、隊(duì)報(bào)比賽

部分學(xué)生

大隊(duì)部

9

20xx年11月

知識(shí)競(jìng)賽

全體學(xué)生

大隊(duì)部

（三）評(píng)比、表彰階段（20xx年3月）

評(píng)選推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級(jí)部門(mén)推薦上報(bào)。

（四）總結(jié)階段（20xx年4月）

對(duì)普法教育活動(dòng)的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，完善有關(guān)（）制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項(xiàng)活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。

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小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十二

為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

組長(zhǎng)：竇文軍

副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任

x月x日

放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)

馨苑十區(qū)

1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。

3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。

4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。

1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人)、古詩(shī)韻律操突出明德特色;三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語(yǔ));四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。

2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。

請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題(雙語(yǔ)小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；铡⑿@全貌，舉辦單位、日期)

第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：竇文軍

副組長(zhǎng)：柏瑞祥張正強(qiáng)張秀玲

成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任

顧問(wèn)：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強(qiáng)

節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅

主持組：張正強(qiáng)后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒

音響、音樂(lè)：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強(qiáng)

話筒：董貴臣張奎敏后臺(tái)準(zhǔn)備：李慧

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平

攝影：李少鋒

第三頁(yè)為節(jié)目單

第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十三

開(kāi)場(chǎng)詞)

(女1)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家

(女合)：下午好!

(女1)：20__年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20__年的幸福的元旦。

(女2)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的春天。

(女1)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。

(女2)：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。

(女1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂(lè)土，讓自由放飛翅膀。

(女合)：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來(lái)詮釋我們的未來(lái)!

節(jié)目一

(女1)：音樂(lè)課上，老師問(wèn)大家：“那一類樂(lè)器最愛(ài)管閑事?”大家都說(shuō)不知道，老師笑著說(shuō)出了謎底：“管弦樂(lè)最愛(ài)管閑事啊!”沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)管閑事的管弦樂(lè)管理了近70種樂(lè)器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂(lè)演奏者們接近中華民族風(fēng)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂(lè)團(tuán)帶來(lái)的民族管弦樂(lè)《瑤族舞曲》，掌聲歡迎!

節(jié)目二

(女2)：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂(lè)并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)!

節(jié)目三

節(jié)目四

(女2)：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力!

(女1)：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫(huà)美好的年華!

(女2)：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力!

(女1)：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情!

(女合)：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞!

(女1)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。

節(jié)目五

節(jié)目六

(女2)：我們是踏著浪的赤子;我們有天真爛漫的童年;我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。

節(jié)目七

節(jié)目八

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十四

農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。夕陽(yáng)最美，因?yàn)槟鞘且环N對(duì)一天辛勤耕作的告別;是一種期待，一種蓄勢(shì)待發(fā)，對(duì)下一個(gè)黎明的期待。正是夕陽(yáng)的逝去才托起明天的朝陽(yáng)，老人便是這輪美麗的夕陽(yáng)，世間最美不過(guò)是這片夕陽(yáng)紅。

二、活動(dòng)目的。

1、在九九重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合“情感教育”課程，以“敬老、愛(ài)老、感恩、回報(bào)”為主題，組織從我們身邊做起，從小事做起的尊老、敬老系列活動(dòng)，培養(yǎng)青少年尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。

2、與祖輩家長(zhǎng)溝通本次親子活動(dòng)的內(nèi)容并理解其協(xié)助指導(dǎo)的意義，從而激發(fā)祖輩家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的積極性。

3、通過(guò)對(duì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容與形式的互動(dòng)交流，增強(qiáng)祖輩家長(zhǎng)參與、討論的主動(dòng)性。

4、選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開(kāi)展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，學(xué)會(huì)感恩，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

5、能把享受“長(zhǎng)輩的愛(ài)”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)?ài)自己身邊的每一位老人，幫助弱者，體現(xiàn)與禮同行的教育理念，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。

6、同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、每人制作一張賀卡、寫(xiě)上一句要對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)的心里話，送給老年人。

2、選拔有特長(zhǎng)的隊(duì)員，準(zhǔn)備好樂(lè)器，為老年人表演節(jié)目。

3、攜帶必要的衛(wèi)生用品，為老年人達(dá)到衛(wèi)生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年xx月xx日，下午第三節(jié)2課時(shí)。

出席人員。

少先隊(duì)各中隊(duì)代表、少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員、團(tuán)委。

五、活動(dòng)安排。

1、活動(dòng)當(dāng)日下午2點(diǎn)45分在校門(mén)口集合乘車前往。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、學(xué)生代表獻(xiàn)詞。

4、送禮物，聊天，梳頭等。

5、學(xué)生文藝節(jié)目。

6、打掃衛(wèi)生。

7、門(mén)口集合回校。

六、注意事項(xiàng)。

1、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，當(dāng)日統(tǒng)一乘車前往敬老院。

2、列隊(duì)進(jìn)入敬老院，見(jiàn)到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。

3、與老人聊天時(shí)要盡量去傾聽(tīng)他們的講話，引導(dǎo)老人多講述他們的往事。

4、清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來(lái)布局。

5、在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、參加每次活動(dòng)的同學(xué)必須遵守本次活動(dòng)的時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十五

三、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)四班同學(xué)、老師、家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)流程：

7:30-海邊解散，自由活動(dòng)，前往某某廣場(chǎng);9:00-看電影。

五、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.到達(dá)萬(wàn)平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球(安全氦氣球);。

2.以家庭為單位，在氣球上涂寫(xiě)新年愿望、20__年祝福等;。

3.迎接新年日出，老師(或代表)講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問(wèn)候;。

4.全體人員和新年第一縷曙光合影拍照。

5.某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場(chǎng)4樓保利影院(9點(diǎn)半放映，片長(zhǎng)140分鐘)?？赐觌娪?，活動(dòng)結(jié)束。

六、報(bào)名方式：

七、報(bào)名費(fèi)用：

1.放飛活動(dòng)暫不收費(fèi)。

氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體—氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約4-5元。

現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品：

活動(dòng)條幅1條、小禮物不限量、記號(hào)筆10支。

2.電影票30元/人集體購(gòu)票，費(fèi)用自理(門(mén)市價(jià)70元，會(huì)員卡35元)。

八、提醒事項(xiàng)：

1、放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統(tǒng)一指揮或口令;。

2、當(dāng)日日出時(shí)間大約7：10分;。

3、天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套;。

4、自備記號(hào)筆書(shū)寫(xiě)愿望和祝福;。

5、請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候。

緊急聯(lián)系電話：0。

九、免責(zé)聲明：

本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用aa制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十六

暑假是學(xué)生最長(zhǎng)的假期，也是關(guān)工委關(guān)愛(ài)青少年的重要時(shí)期。為了開(kāi)展好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生接近自然、深入社會(huì)、體驗(yàn)生活，引導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快、健康、安全而有意義的假期，結(jié)合我社區(qū)具體情況，特制定本次快樂(lè)體驗(yàn)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年的管理和教育為出發(fā)點(diǎn)，努力豐富社區(qū)內(nèi)學(xué)生暑期生活，拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，寓教于樂(lè)，把文明禮儀、健康的生活方式傳授給學(xué)生，提高青少年的.整體素堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)和作用，圍繞著力提高青少年思想道德素質(zhì)這個(gè)根本，以改革創(chuàng)新精神做好關(guān)心下一代工作，進(jìn)一步明確“創(chuàng)特色、樹(shù)品牌”的工作導(dǎo)向，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委，不斷提高全區(qū)關(guān)心下一代工作水平。繼續(xù)積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天、普法先行—青少年普法教育活動(dòng)”，通過(guò)五老對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義與法制的宣傳教育、紀(jì)律教育，切實(shí)增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)我們國(guó)家民族的熱愛(ài)。

二、活動(dòng)主題。

陽(yáng)光假日，快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、組織實(shí)施。

以社區(qū)組織指導(dǎo)為主，學(xué)生自我管理和教育為輔。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年8月學(xué)生暑假期間，每周開(kāi)展一至兩次活動(dòng)。

五、活動(dòng)場(chǎng)地。

以社區(qū)市民學(xué)校和未成年人活動(dòng)室為依托，室內(nèi)室外相結(jié)合。

六、參加人員。

社區(qū)內(nèi)5－14周歲的學(xué)生。

七、活動(dòng)內(nèi)容。

融城社區(qū)組織青少年前往敬老院慰問(wèn)孤老活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年8月10日。

地點(diǎn)：大托鎮(zhèn)敬老院。

參加人員：社區(qū)青少年。

具體安排：

1、社區(qū)組織青少年志愿者團(tuán)隊(duì)前往大托鎮(zhèn)敬老院探望孤寡老人。有的打掃衛(wèi)生，擦門(mén)窗又掃地；有的與老人交流；有的給老人剪指甲，有的把屋里坐輪椅的老人推出來(lái)；有人為老人唱二人轉(zhuǎn)，殘疾老人開(kāi)心得咯咯直笑。和老人的談心多半是老人傾訴我們聆聽(tīng)，休息時(shí)，志愿者們把帶來(lái)的水果親手洗凈削皮，切成小片，給老人吃。轉(zhuǎn)眼已是午餐時(shí)間，志愿者主動(dòng)要求給老人喂飯，志愿者做起來(lái)還真是有模有樣。

2、尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，組織這次活動(dòng)，目的是要青少年學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人，我們應(yīng)當(dāng)盡量讓老人在辛勤耕耘一生后安度晚年。作為志愿者，我們能做的就是抽空去看看，和殘疾老人們談?wù)勑?，讓他們開(kāi)朗起來(lái)。志愿者只是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，社會(huì)進(jìn)步靠的是大家的努力。因此我們希望大家都來(lái)關(guān)注老人，愛(ài)護(hù)老人，使老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)，讓人們更幸福，社會(huì)更和諧。

3、愛(ài)心助殘活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)“理解、尊重、關(guān)心、幫助”的助殘精神，為殘疾人及家庭開(kāi)展醫(yī)療保健、技術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢和日常生活照料等方面服務(wù)，創(chuàng)造殘疾人平等參與社會(huì)生活的條件，增強(qiáng)殘疾人自立自強(qiáng)、參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)能力。

4、愛(ài)心助困活動(dòng)。針對(duì)轄區(qū)困難群眾、困難家庭不同情況，開(kāi)展捐款捐物、結(jié)對(duì)助學(xué)和送醫(yī)療、送崗位、送信息、送技術(shù)志愿服務(wù)，建立長(zhǎng)期的、實(shí)實(shí)在在的扶貧對(duì)子，為困難群體排憂解難，使他們感到社會(huì)關(guān)懷和溫暖，逐步使困難群體脫貧致富。

5、愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。引導(dǎo)社區(qū)熱心未成年人教育的各界人士，特別是發(fā)揮“五老”（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）人員的作用，開(kāi)展宣講、輔導(dǎo)、教育、關(guān)愛(ài)等志愿服務(wù)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十七

活動(dòng)目的：為了紀(jì)念祖國(guó)成立73周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，通過(guò)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗、國(guó)徽的崇敬之情，懂得尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室。

活動(dòng)形式：朗誦、演講、演唱。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》)。

主持人開(kāi)始活動(dòng)：

國(guó)旗是象征著國(guó)家的旗幟，它代表國(guó)家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國(guó)家的標(biāo)志。

國(guó)徽是國(guó)家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國(guó)人民大團(tuán)結(jié)的象征。

國(guó)歌是代表著中國(guó)人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。

二、了解國(guó)旗的由來(lái)和象征意義。

國(guó)旗的象征意義。

中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來(lái)，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國(guó)共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí)：工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

三、了解國(guó)徽的由來(lái)和象征意義。

國(guó)徽的由來(lái)及象征意義。

國(guó)徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門(mén)城樓，天安門(mén)城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國(guó)徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。國(guó)徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。

國(guó)徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門(mén)城樓的正面圖景，橫貫國(guó)徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。金色的齒輪，仿佛帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國(guó)的繁榮。

國(guó)徽上的五顆星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國(guó)共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽(yáng)，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬(wàn)人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。

四、明白會(huì)唱國(guó)歌也是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。

“一滴水可以折射太陽(yáng)的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國(guó)歌上就可以看出我們是否真正愛(ài)國(guó)。

熱愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，我們?cè)诔獓?guó)歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說(shuō)明我們究竟愛(ài)不愛(ài)國(guó)，究竟有沒(méi)有民族自豪感。

抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國(guó)旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長(zhǎng)才干，讓我們的國(guó)旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級(jí)特色展示。

下面請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會(huì)也進(jìn)入了尾聲。

六：輔導(dǎo)員講話。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn);歷史恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征;國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝伴隨著我的成長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路;國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán);一面國(guó)旗，書(shū)寫(xiě)著豐厚的;那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國(guó)需要我們，世界需要我們，未來(lái)需要我們!

大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來(lái)報(bào)效祖國(guó)?(分組討論)。

讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：

“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國(guó)母親生日，我們偉大的祖國(guó)成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國(guó)成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)參加建設(shè)祖國(guó)。我們堅(jiān)信我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)?！?/p>

輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。

七、班會(huì)結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國(guó)》。

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十八

“我?jiàn)^發(fā)，我成長(zhǎng)，我為xx添光彩”20xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

20xx年8月26日—9月1日

1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、緊密結(jié)合學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡腵建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級(jí)“xx一日營(yíng)”活動(dòng)，與一年級(jí)結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。

1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排。

2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級(jí)的歡迎卡。

3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。

4、體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場(chǎng)。

5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級(jí)練習(xí)高呼“高興”，五年級(jí)每班一名學(xué)生代表發(fā)言。

時(shí)間：20xx年9月1日上午8：15

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

小學(xué)普法教育活動(dòng)方案策劃篇十九

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過(guò)節(jié)。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂(lè)的表層體驗(yàn)上。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過(guò)節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來(lái)。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過(guò)程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。

1、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。

3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。

4、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂(lè)于表現(xiàn)的意識(shí)和樂(lè)于與他人分享的態(tài)度。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。

2、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3、布置教室，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來(lái)歡歡喜喜過(guò)元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好。)

做湯圓、吃湯圓

(學(xué)生各抒己見(jiàn)，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)

(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來(lái)做做湯圓。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來(lái)做湯圓。

(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。

小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。

注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。)

(3)、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè)。)

(5)、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈”

(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)：

看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事;

請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。

過(guò)渡：自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。

(學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說(shuō)。)

(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢(qián)包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩(shī)一：生查子?元夕詩(shī)二：元宵

歐陽(yáng)修唐寅

去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。

月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。

今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿樹(shù)珠翠游村女，沸地笙歌賽社神

不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。

(譯文見(jiàn)書(shū)上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?

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