講解員實(shí)踐心得(專(zhuān)業(yè)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 07:03:11
講解員實(shí)踐心得(專(zhuān)業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:03:11     小編:靈魂曲

人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的思考和感悟。小編精選了一些經(jīng)典書(shū)籍,供大家拓寬知識(shí)面。

講解員實(shí)踐心得篇一

當(dāng)時(shí)間的坐標(biāo)走近12月,20xx年也將走近尾聲。不知不覺(jué)中,在博物院擔(dān)任講解員已經(jīng)9個(gè)月的時(shí)間了。

想想去年的這個(gè)時(shí)候,我還是一名大學(xué)三年級(jí)的學(xué)生和很多同事一樣,第一次走進(jìn)還未完工但氣勢(shì)恢宏的博物館,參加了層層殘酷的面試、筆試。最后,我非常幸運(yùn)的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓(xùn)活動(dòng),這一次培訓(xùn)令我受益匪淺。在遠(yuǎn)離塵囂、空氣清新的優(yōu)雅環(huán)境當(dāng)中,我站在講臺(tái)上完成了自己生平第一次講解……雖然培訓(xùn)是辛苦的。但從那一刻起,我仿佛能夠感受到"講解員"這個(gè)職業(yè)與我緊密的聯(lián)系在一起,盡管我從沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)從事這樣的一個(gè)職業(yè)。當(dāng)然,它給與我的是淡泊、博學(xué)和平靜的生活理念博物館講解員培訓(xùn)總結(jié)博物館講解員培訓(xùn)總結(jié)。

20xx年3月,我正式在博物工作了!身體力行的參與到晝夜奮戰(zhàn)180天,我感覺(jué)到作為博物館的一員要具備的素質(zhì):家園意識(shí)。在這個(gè)大家庭里,大家彼此關(guān)心,彼此照顧。我也學(xué)會(huì)了感激,感謝博物館的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我在大學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就擁有了這樣一份高尚的職業(yè),讓我在工作的同時(shí),能夠汲取更多的知識(shí)。自從5月9號(hào),博物館正式對(duì)外開(kāi)放后,我接待過(guò)省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)、美國(guó)國(guó)會(huì)議員一行、國(guó)務(wù)院參事室等等,從活潑可愛(ài)的小朋友,到步履蹣跚的長(zhǎng)者……觀眾來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū),我們也學(xué)會(huì)了慢慢的調(diào)整自己的講解方式,講解內(nèi)容,漸漸的掌握了應(yīng)人施講的講解技巧。

在剛剛落下帷幕的第二屆小小講解員選拔的活動(dòng)當(dāng)中,參與選拔的人數(shù)達(dá)到了109人,與上次參選的30多人人數(shù)翻了三倍博物館講解員培訓(xùn)總結(jié)工作總結(jié)。

這說(shuō)明,我們的活動(dòng)是成功的,已經(jīng)得到了廣大市民的認(rèn)可,也是對(duì)我們付出努力的肯定和鼓勵(lì)。

講解員實(shí)踐心得篇二

xx天的暑期實(shí)踐終于在簡(jiǎn)單而輕松的大會(huì)中結(jié)束,回想起x星期的實(shí)踐活動(dòng),有太多的難忘經(jīng)歷,非常有意義。在這實(shí)踐中我覺(jué)得自己真的成長(zhǎng)了。

在xx街實(shí)踐活動(dòng)中,我被分到了xx街xx社區(qū)的居委工作,主要是負(fù)責(zé)文件的整理、輸入資料等的文員工作。雖然工作簡(jiǎn)單,比較容易適應(yīng),但在這瑣碎的工作中卻鍛煉了我的耐心、細(xì)心。盡管每天都是重復(fù)相同的工作,但我知道如果能堅(jiān)持做好是不簡(jiǎn)單的。很開(kāi)心經(jīng)過(guò)自己的努力,我能堅(jiān)持做到并且做得不錯(cuò),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。

此外,我還有一個(gè)特別的經(jīng)歷――人口普查。由于全國(guó)將在x月進(jìn)行人口普查工作,現(xiàn)在廣州市的大部分居委都在做前期工作,上門(mén)進(jìn)行核對(duì)身份資料。我非常幸運(yùn)能與居委的工作人員一起上門(mén)做普查。從普查的過(guò)程中,我了解到做好居委的工作不僅是在辦公室就可以完成得很好,最重要的是與居民的接觸。只有了解他們的需要,解決他們的問(wèn)題,才是最重要的。在普查的居民中,我遇見(jiàn)有不同年齡、不同身份、不同經(jīng)濟(jì)狀況的居民,更加深入的了解他們的生活和需要。上門(mén)的第二天,我也嘗試著跟居民談?wù)勑?、?wèn)候一下,自己完全投入了工作狀態(tài),覺(jué)得自己也是居委工作人員的一份子。居民大多數(shù)都很支持我們的工作,而且非常熱情招待我們。當(dāng)然,在普查過(guò)程中都遇到不同的問(wèn)題,但都在我們的調(diào)解和商量中解決。一個(gè)星期的人口普查讓我更能體會(huì)不同階層的生活。

在xx居委中,給我的感覺(jué)是每天都很熱鬧。居民都將他們的生活困難都向工作人員反映,盡管是很瑣碎的工作,居委的工作人員都是非常盡心盡力地為他們一一解決。當(dāng)然也有是來(lái)投訴的居民,但工作人員總是耐心地調(diào)解,最后居民都是開(kāi)心地離開(kāi)居委的。我雖然不能幫上什么忙,但從居委工作人員做事態(tài)度中我學(xué)習(xí)了很多很多。

此外,我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)們還一起舉辦了兩個(gè)活動(dòng),都是設(shè)計(jì)給xx社區(qū)小朋友們的。游戲都是與xx有關(guān)的,希望小朋友從活動(dòng)也來(lái)認(rèn)識(shí)一下xx的知識(shí)。我們?cè)诨顒?dòng)中與小朋友們都打成一片,非常開(kāi)心。我們實(shí)踐點(diǎn)的同學(xué)都相互認(rèn)識(shí)成了朋友,在活動(dòng)中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)、相互幫助的精神。

xx天的暑期實(shí)踐中,我從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中成長(zhǎng)、進(jìn)步,使我獲益良多。非常感謝學(xué)校和xx街居委給我的鍛煉機(jī)會(huì)。

講解員實(shí)踐心得篇三

xx年11月7日至11月18日,在敦煌研究院接待部的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)安排下,我來(lái)到古城西安參加了中國(guó)博物館協(xié)會(huì)xx年講解員培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班為期12天,共有19個(gè)省市不同地區(qū)博物館的64名同行朋友,這十幾天的培訓(xùn)課程安排的緊而有序,讓我感到學(xué)習(xí)過(guò)程是辛苦而充實(shí)快樂(lè)的。

與以往不同,本期培訓(xùn)班特別邀請(qǐng)了國(guó)際、國(guó)內(nèi)的一些著名專(zhuān)家、學(xué)者,還有老一輩講解隊(duì)伍中的全國(guó)知名優(yōu)秀前輩前來(lái)授課,讓大家感受到了一種沉甸甸的分量和期望。老師們的博聞廣識(shí),生動(dòng)有趣的講解,精彩的案例,深深的影響了我,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在日常講解中的不足,我覺(jué)得要想做好這份講解工作是不容易的',還有很多的知識(shí)是需要我在接下來(lái)的工作中去繼續(xù)學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)內(nèi)容和課程安排上是非常合理的,給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)氛圍,感受到課程安排教育形式多樣化,在近30種課程教學(xué)中,運(yùn)用了理論授課,設(shè)有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)踐體驗(yàn)、示范觀摩、基礎(chǔ)教學(xué)、交流座談、評(píng)估考核等八種方式和方法。特別是開(kāi)班前的試講階段,老師們了解了學(xué)員的專(zhuān)業(yè)程度,對(duì)講解的理解以及實(shí)際工作能力,同時(shí)進(jìn)行了針對(duì)性的授課,做到了授課時(shí)形式形象生動(dòng)、信息量、知識(shí)量大,體現(xiàn)學(xué)科的系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性。為使得大家都有效的學(xué)習(xí),還設(shè)置了實(shí)踐課程以及聯(lián)誼活動(dòng),既促進(jìn)學(xué)員之間的感情,又提高了學(xué)習(xí)熱情,對(duì)大家有實(shí)際幫助。

在體驗(yàn)性和互動(dòng)參與這些方面,安排了優(yōu)秀教育項(xiàng)目的體驗(yàn)和交流環(huán)節(jié),比如西安博物院的樂(lè)知學(xué)堂,是針對(duì)盲人對(duì)文物的了解,大家也都紛紛帶好眼罩,通過(guò)用手感知觸摸復(fù)制品的方式了解文物的外形、紋樣及質(zhì)地等等;還有半坡博物館的互動(dòng)體驗(yàn)“史前工場(chǎng)”,大家親自動(dòng)手學(xué)習(xí)遠(yuǎn)古人類(lèi)是如何“鉆木取火”的;還有漢陽(yáng)陵博物館的“穿漢服學(xué)漢禮”的環(huán)節(jié),都給我留下了很深的印象,這些教育項(xiàng)目的體驗(yàn)課程,加強(qiáng)了對(duì)理論的直觀理解。

培訓(xùn)班開(kāi)班時(shí)和結(jié)業(yè)時(shí)都進(jìn)行了學(xué)員調(diào)查,并歸納分類(lèi)調(diào)查信息,根據(jù)大家提出的具體要求和不同的程度,課程中會(huì)有一定的側(cè)重點(diǎn),對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行及時(shí)的修補(bǔ)。這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大,也是終生難忘的,不僅收獲了友誼,而且充實(shí)快樂(lè)的體驗(yàn)了學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)生活,學(xué)到了很多,同時(shí)也感悟了很多,在接下來(lái)的工作學(xué)習(xí)中將老師們給予我們的精神和經(jīng)驗(yàn),力求做到融會(huì)貫通,運(yùn)用于實(shí)際工作中。

講解員實(shí)踐心得篇四

作為一名員工,我很榮幸參加了8月28、29日講解員培訓(xùn),在本次培訓(xùn)中,張老師用理論結(jié)合實(shí)際給我們上了一堂生動(dòng)、富有感染力的課程。

本次培訓(xùn)張老師以什么是講解、什么是講解員、講解員的職業(yè)特點(diǎn)、講解員應(yīng)具備那些職業(yè)道德、構(gòu)成講解服務(wù)的三要素、如何成為一名優(yōu)秀的講解員,六個(gè)方面展開(kāi)講解。

講解以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)言和其他輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng),講解員是車(chē)站與社會(huì)溝通的橋梁和紐帶,是我們車(chē)站一張名片,對(duì)我們車(chē)站提高影響力尤為重要。要想做一名優(yōu)秀的講解員首先注重自己的形象,在語(yǔ)言方面具有藝術(shù)性、講解的`方式要豐富多彩、對(duì)講解中所提出的問(wèn)題要有正確的處理方法,然后在講解前要有問(wèn)候語(yǔ),結(jié)束講解時(shí)要有結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)這次講解員的培訓(xùn)使我對(duì)講解員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更使我找到了自己在今后工作中需提升的方向。

在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),謝謝!

講解員實(shí)踐心得篇五

時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)中我在我們山東大學(xué)博物館做講解員已經(jīng)快一年了。雖然對(duì)講解工作還沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),但對(duì)講解工作還是有頗多的體會(huì)和感受。

在我看來(lái),講解是一門(mén)藝術(shù)。一般認(rèn)為只要對(duì)展覽內(nèi)容熟悉,按照展覽講解程序把該講的講出來(lái),就算達(dá)到了講解的目的。但實(shí)際上,講解對(duì)講解人員的敬業(yè)精神、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)能力要求是很高的。講解工作是講解員與觀眾通過(guò)講解語(yǔ)言而發(fā)生的情感交流。因此,在某種程度上,講解員既應(yīng)該是一位口才良好的演說(shuō)家,又應(yīng)該是一位知識(shí)淵博的專(zhuān)家、一位造詣深厚的藝術(shù)家。所以,這就要求我們?cè)诮哟v解當(dāng)中,不但有工作熱情和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,而且要培養(yǎng)好自己良好的心理素質(zhì),做到對(duì)游客熱情、大方、得體,要注意運(yùn)用語(yǔ)言的交際功能架起溝通的橋梁,建立起講解員與觀眾的融洽關(guān)系,以此來(lái)增強(qiáng)相互間的信賴(lài)和友誼,始終以一個(gè)合格講解員的身份為廣大游客服務(wù)。

還記得剛開(kāi)始參加培訓(xùn)時(shí),面對(duì)大篇幅的講解詞和專(zhuān)業(yè)知識(shí),根本不知道該從哪入手。后來(lái)通過(guò)惡補(bǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和聽(tīng)老師講解,漸漸發(fā)現(xiàn)實(shí)際做起來(lái)并沒(méi)有想象中那么難。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),加上自己反復(fù)練習(xí),終于能獨(dú)自給參觀客人講解。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,第一次講解,確實(shí)是個(gè)小小的挑戰(zhàn),盡管講解詞已經(jīng)非常熟悉。前幾次講,難免出點(diǎn)小差錯(cuò),不是忘了年代就是忘了器物的功用,帶領(lǐng)參觀者時(shí)也總是站錯(cuò)了位置,有時(shí)還會(huì)碰上參觀者提問(wèn)我不清楚的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等突發(fā)狀況,但是經(jīng)過(guò)了一次又一次的鍛煉,經(jīng)驗(yàn)變得豐富,自信也大大增強(qiáng)?,F(xiàn)在,雖然還說(shuō)不上專(zhuān)業(yè),但已經(jīng)能在客人來(lái)的時(shí)候不需特別準(zhǔn)備就可以自如地講解,心里還是挺自豪的。

要做一名合格的講解員,絕對(duì)不能固步自封,以為擁有自己固定的一套講解詞就萬(wàn)事大吉了。我沒(méi)有把它僅僅當(dāng)做是一項(xiàng)工作,更是一種對(duì)無(wú)止境的完美藝術(shù)的追求。用心體會(huì)其中的樂(lè)趣,通過(guò)它來(lái)提升自己各方面的素養(yǎng)才是我必須要在意的。要想不斷提高自己的水平,就要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

首先,要因人施講。游客來(lái)自不同的國(guó)家和地區(qū),有著不同的職業(yè)、不同的文化背景、不同的年齡性別、不同的興趣愛(ài)好。我們的講解工作要區(qū)別不同的情況分別進(jìn)行,不能千篇一律。,有的游客只是慕名而來(lái),他們認(rèn)為此地名氣很大,而更多的內(nèi)容就不一定知道了;而有的游客已經(jīng)讀了很多相關(guān)資料,對(duì)此地有了多方面的了解。但是不管游客對(duì)此認(rèn)識(shí)是深是淺,在組織他們參觀時(shí),都應(yīng)當(dāng)對(duì)此地做一簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明之后,再讓他們?cè)敱M地了解其他細(xì)節(jié);在此過(guò)程中,要在關(guān)鍵的地方或者他們感興趣的地方作詳細(xì)的解說(shuō),解答游客的疑問(wèn),使他們乘興而來(lái),滿(mǎn)意而歸。

在講解過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)大部分游客都有強(qiáng)烈的好奇心理,很容易被新奇事物所吸引,因此,在講解中要清楚他們的興趣所在,掌握他們的情緒反應(yīng),善于順著他們的意愿去講解是十分重要的。每當(dāng)我講解的內(nèi)容是他們喜歡聽(tīng)的,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們聽(tīng)得很專(zhuān)注。如果我講的內(nèi)容不合他們的胃口,就會(huì)看到他們東張西望地閑談、掉隊(duì),這時(shí)我就轉(zhuǎn)變?cè)掝},順著他們感興趣的事物或細(xì)節(jié)進(jìn)行講解,效果往往會(huì)很好。一些游客在對(duì)某個(gè)細(xì)節(jié)感興趣時(shí),都會(huì)好奇地望著我們講解員,露出新奇、疑惑不解的神情??赡墚?dāng)時(shí)并沒(méi)有人發(fā)問(wèn)或者只有一兩個(gè)人提出疑問(wèn),但他們中的多數(shù)人希望講解員能預(yù)以解釋?zhuān)瑵M(mǎn)足他們的好奇心理,但絕對(duì)不能把預(yù)先準(zhǔn)備的講解詞呆板地背誦給他們聽(tīng)。

其次,要注意語(yǔ)言的表達(dá)方式和肢體動(dòng)作。同一段講解詞,不同的講解員來(lái)講,就應(yīng)該有不同的味道,我覺(jué)得每個(gè)人都應(yīng)該保持自己獨(dú)特的講解風(fēng)格。講解時(shí)也要注重運(yùn)用幽默等方式來(lái)調(diào)節(jié)氣氛,引起大家的興趣。同時(shí),再配上合適的肢體動(dòng)作,便于參觀者理解,引起他們的注意并給他們留下深刻的印象。

最后,就是職業(yè)道德問(wèn)題了。講解員最本職的工作就是把展出器物的各個(gè)方面如實(shí)詳盡的介紹出來(lái),決不能私自減少講解內(nèi)容,省略講解重點(diǎn),更不能在遺忘的地方妄加揣測(cè)、脫離事實(shí)。既然我們競(jìng)爭(zhēng)上了講解員這一光榮的職位,我們就應(yīng)該盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求自己,追求上進(jìn),努力做到更好。

講解員實(shí)踐心得篇六

為了配合08年北京奧運(yùn)會(huì)敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌情系奧運(yùn)---2008年天津敦煌藝術(shù)大展》,而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

我們都知道敦煌石窟在中國(guó),但它的聲名卻遠(yuǎn)播世界。它的輝煌過(guò)去再為人所知,竟起于1900年一次傳奇性的發(fā)現(xiàn)——敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn),舉世震驚,吸引了世界的目光,但時(shí)逢晚清國(guó)勢(shì)衰微,列強(qiáng)橫行,藏經(jīng)洞文物慘遭浩劫,其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)的數(shù)萬(wàn)件文物流散異國(guó)他鄉(xiāng),寫(xiě)下中國(guó)文化史上最傷心的一章。待到國(guó)人驚魂甫定,回首西顧,猶幸它的母體——敦煌石窟本身,依然靜默地屹立在大漠深處,遺留下大量精美絕倫的藝術(shù)品,成為世界上連續(xù)營(yíng)造時(shí)間最長(zhǎng)、現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)和文化寶庫(kù)。

百年滄桑,古老的中華重新崛起于世界東歡迎;并昭示國(guó)人勿忘國(guó)恥,振興中華,再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對(duì)敦煌有全面的認(rèn)識(shí),我們的展出分為以下幾個(gè)大塊:1,序幕展示敦煌的歷史文化背景2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)3,敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實(shí)展示4,敦煌藏經(jīng)洞文獻(xiàn)展示。而我們的講解就是帶領(lǐng)著大家全面的欣賞這些瑰寶。

1,序幕展示敦煌的歷史文化背景

可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),為什么在敦煌會(huì)有留下這么多的文化遺產(chǎn),這就要從歷史追溯淵源。答案就是:絲路咽喉,文化重鎮(zhèn)。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連,襟帶西域,鳴沙為環(huán),黨河為帶,前陽(yáng)關(guān)而后玉門(mén),控伊西而通漠北,是古老的絲綢之路上的重鎮(zhèn)和中西經(jīng)濟(jì)、文化交流的薈萃和集散之地,也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后,漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來(lái),就是一個(gè)多民族、多元文化共處的地區(qū),歐亞大陸諸文明及多重交通網(wǎng)絡(luò)在此交匯,是中國(guó)一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn),也是古代中國(guó)與世界文明交往最頻繁、影響最深遠(yuǎn)的地區(qū)。

2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。這是展出數(shù)量最多,也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復(fù)制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫(huà)。共有6個(gè)復(fù)制洞窟分別是:莫高窟158號(hào)窟、莫高窟249號(hào)窟、莫高窟220窟、莫高窟45號(hào)窟、榆林29號(hào)窟、莫高窟17號(hào)窟。復(fù)制洞窟除158窟外都是1:1臨摹復(fù)制,也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子,我們?cè)谶@里展示出來(lái)的就是什么樣子。這些復(fù)制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開(kāi)鑿于南北朝西魏時(shí)期的249窟,此窟壁畫(huà)內(nèi)容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫(huà)。覆斗形窟頂,中心飾垂蓮藻井,四披“圖畫(huà)天地,品類(lèi)群生”;上部為天空,是神仙的世界,正披畫(huà)阿修羅王、前披畫(huà)摩尼寶珠,都是典型的佛教題材;右披和左披畫(huà)東王公和西王母,較多地體現(xiàn)神仙思想;四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場(chǎng)景,構(gòu)成天地神人共處的想象空間。

3,敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實(shí)展示

4,敦煌藏經(jīng)洞文獻(xiàn)展示

在這里展示了從敦煌研究院帶來(lái)的經(jīng)書(shū)真跡,還有天津博物館的收藏。佛教的博大精深從經(jīng)文中點(diǎn)點(diǎn)滴滴地展示出來(lái)。

依然還記得自己的第一場(chǎng)講解,自己面對(duì)那么多形形色色的觀眾,緊張的自己說(shuō)不出話來(lái),但隨著一次次的講解,技藝越來(lái)越嫻熟。中間還會(huì)跟觀眾帶來(lái)些歡笑,每次最大的欣慰就是看到觀眾微笑的點(diǎn)頭,每次給我最大的鼓勵(lì)就是講解完畢時(shí)觀眾的掌聲,每當(dāng)那個(gè)時(shí)候不管自己多累,嗓子多疼,心里永遠(yuǎn)是滿(mǎn)足的。而講解完畢后觀眾的一些問(wèn)題,不但和觀眾有了互動(dòng),更重要的是促進(jìn)歡迎,更聽(tīng)到了他講中國(guó)文化的發(fā)展歷程,讓我受益匪淺。

2008年的暑假,敦煌志愿講解員帶給我一個(gè)多彩有意義的假期。

《暑期敦煌石窟志愿講解員實(shí)踐心得》由大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告在線免費(fèi)提供,本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸作者所有,如果侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系!

講解員實(shí)踐心得篇七

20xx年9月14日,我有幸參加了陜西省博物館協(xié)會(huì)第28期講解員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程緊湊,老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象。講解業(yè)務(wù)的提高猶如一棵樹(shù)從生根發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)。十一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),每天我都過(guò)得緊張而充實(shí),收獲頗多。這將是我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。體會(huì)如下:

一、講解詞是根。我從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的流利講解,我取得了進(jìn)步,而這些都是靠不斷學(xué)習(xí)獲取的。但是,我不能滿(mǎn)足于流利講解,而要在熟悉掌握講解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,如何做到因人施講,所說(shuō)的內(nèi)容能更好的吸引的觀眾,具有良好的觀眾駕馭能力。如何做到這些?我在培訓(xùn)的時(shí)候特別注意了這些知識(shí)點(diǎn)。陜西省博物館研究員王世平老師的課上解答了我的這個(gè)疑問(wèn)。他建議我們?cè)谥v解之外,要刻苦專(zhuān)研,發(fā)掘和文物有關(guān)的深層次的知識(shí)點(diǎn),豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)量,完善自己的講解詞。因?yàn)橹v解詞的好壞決定了講解的成敗。在講解詞的撰寫(xiě)建議我們靈活運(yùn)用各種手法了吸引觀眾,比如:正話反說(shuō),反話正說(shuō)等等。這些是我一直使用固定講解詞所沒(méi)有考慮到的。我會(huì)重新整理和完善自己的講解詞。

三,熱愛(ài)講解工作是花朵。講解是服務(wù)人的工作,需要我們的真誠(chéng)和熱情。而唯有熱愛(ài)這份職業(yè)才能更好的服務(wù)觀眾。陜西省外事辦的宮貴俊老師,提到講解員的職業(yè)操守和準(zhǔn)則,要做到事業(yè)有成,必須保持自己的工作激情。發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑服務(wù),則是最重要的一步。它不僅能很好的協(xié)調(diào)自己不良的工作狀態(tài),還能很快的拉近與觀眾的距離。讓觀眾體會(huì)到“賓至如歸”的感覺(jué)。

四,博物館教育是果實(shí)。講解工作最終都要服務(wù)于博物館教育工作。中國(guó)博物館協(xié)會(huì)的郭俊英老師通過(guò)國(guó)內(nèi)外博物館教育的案例比較,很好的解釋了我國(guó)在今年3月20日重新修訂的博物館條例中關(guān)于博物館教育工作的規(guī)定。讓我們從大方向上重新認(rèn)識(shí)和定義自己的講解工作。講解員工作是博物館對(duì)外宣教的紐帶,在做好講解工作的同時(shí),也要擴(kuò)展自己的工作空間,可參與到博物館宣教活動(dòng)策劃中,在課程中講了非常多的有關(guān)于宣傳教育活動(dòng)策劃和實(shí)施的細(xì)節(jié),課程十分具有啟發(fā)性和實(shí)用性,一些國(guó)外著名的博物館和兄弟博物館開(kāi)展的對(duì)外宣教活動(dòng)豐富精彩,都是很好的學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)例,在此基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新,結(jié)合我館的實(shí)際情況,也可以開(kāi)展適合我館的內(nèi)容,以真正體現(xiàn)博物館最重要功能-社會(huì)教育。

在平時(shí)的工作中,面對(duì)一些的未知領(lǐng)域,我有時(shí)會(huì)感到些許的迷茫。但是我熱愛(ài)著講解工作,我需要為他去努力和改變。正如內(nèi)蒙古博物院的烏蘭托亞老師鼓勵(lì)的那樣“工作中總會(huì)出現(xiàn)迷茫,但不要放棄學(xué)習(xí)”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我不斷的成長(zhǎng)。十天的時(shí)間不長(zhǎng),但我倍感珍惜。我不斷結(jié)合老師的理論,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在培訓(xùn)班的閉幕典禮上,我成為了學(xué)員代表做匯報(bào)講解。得到了,同行和專(zhuān)家的肯定。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在日后的工作學(xué)習(xí)中,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)的總結(jié)反思,向優(yōu)秀講解員靠攏。期待春華秋實(shí)!

講解員實(shí)踐心得篇八

在院團(tuán)委的號(hào)召下,為了增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我、豐富自我,并豐富假期生活。放假之前,我和同學(xué)組成十人小組在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下來(lái)到了齊齊哈爾市博物館進(jìn)行義務(wù)講解員學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。

來(lái)到了博物館,博物館的講解員先給我們進(jìn)行了導(dǎo)覽講解。她們端莊的儀表、得體的著裝、流暢且富有情感的講解,給我們留下了深刻的印象且受益良多。我認(rèn)為:博物館之所以能夠通過(guò)文物、歷史遺跡、歷史事件再現(xiàn)那些人物和史實(shí),使觀眾學(xué)到知識(shí)、受到教育,講解員是觀眾了解博物館的重要窗口,是決定社會(huì)效益收效大小的重要角色。

講解是知識(shí)和語(yǔ)言高度綜合的藝術(shù),其職業(yè)特點(diǎn)綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專(zhuān)業(yè)的技術(shù)手段,是專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個(gè)特殊關(guān)鍵的崗位,他們面對(duì)的是一個(gè)知識(shí)層次、年齡層次等不相同的特殊團(tuán)體,講解員既擔(dān)負(fù)著宣傳和教育的職能,同時(shí)要能有效的組織引導(dǎo)觀眾參觀,此外還擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)處理、寫(xiě)作研究等義務(wù)和職責(zé)。講解員是一個(gè)單位、一個(gè)地區(qū)、乃至一個(gè)國(guó)家的形象代言人。

在學(xué)習(xí)期間,我們先后學(xué)習(xí)了講解員的站姿,走姿,坐姿的訓(xùn)練和普通話的訓(xùn)練。我們還學(xué)習(xí)了齊齊哈爾市的歷史文化。一個(gè)講解員主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.著裝很重要。博物館的講解員都身著合體的職業(yè)裝,使人感到 眼前一亮,覺(jué)得這里的講解員是管理嚴(yán)格的講解專(zhuān)職人員。

2.精神面貌很重要。博物館的講解員在講解過(guò)程中,站姿手勢(shì)都很專(zhuān)業(yè),始終面帶微笑用標(biāo)準(zhǔn)的普通話娓娓道來(lái),很好地抓住了觀眾的注意力。

3.講解員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和講解技巧很重要講解是以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)言和其它輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng)。講解員是溝通博物館與社會(huì)的橋梁和紐帶,是博物館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著博物館的窗口形象。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的義務(wù)講解員的學(xué)習(xí),總結(jié)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)為是成功的,因?yàn)槲也粌H通過(guò)親身體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,同時(shí)也找出自己的不足與差距所在。我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)這個(gè)大課堂中還有許多東西我們都不曾學(xué)過(guò)。此次學(xué)習(xí),我有了很大收獲。

一個(gè)優(yōu)秀的講解員必須具備良好的綜合素質(zhì),一是講解員應(yīng)具有良好的思想品德與職業(yè)道德,遵守國(guó)家法律法規(guī),有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)博物館事業(yè)、熱愛(ài)觀眾的情感品質(zhì),因?yàn)橹挥羞_(dá)到這樣的條件,才能讓講解員樹(shù)立起觀眾至上的理念,全心全意的為觀眾服務(wù)。二是要具有良好的文化素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng),不僅自身要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)要博覽群書(shū)。

社會(huì)實(shí)踐讓我們?cè)谏钪绣憻捵约?。讓我們?cè)谏鐣?huì)復(fù)雜的大課堂上學(xué)到了很多在學(xué)校里所學(xué)不到的人生道理。雖說(shuō)這次工作實(shí)踐與 所學(xué)專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有必然聯(lián)系,但也學(xué)會(huì)了其他方面的知識(shí),這也擴(kuò)展了我們的知識(shí)面,這也為我們步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

水平。所以,我們應(yīng)該重視理論聯(lián)系實(shí)際的必要性,不斷豐富自己的人生閱歷,在一次次實(shí)踐中探索生活的奧妙與真諦。希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。讓我成為一個(gè)腳踏實(shí)地,對(duì)社會(huì)有用的人!

我想,我會(huì)很努力,做好一名講解員,并把這種熱情的奉獻(xiàn)精神帶入到生活當(dāng)中去的。

最后我還是要衷心的感謝院里給我這次機(jī)會(huì),齊齊哈爾市博物館給我這個(gè)平臺(tái),更感謝許多老師、同學(xué)給我的尊重。在這我也希望我們中華民族更多的光輝文化能走出中國(guó)在世界的舞臺(tái)上發(fā)揚(yáng)光大。

講解員實(shí)踐心得篇九

隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的2x14年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。

2x14年8月9日(第一天)

今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。縣委宣傳部長(zhǎng),縣委副書(shū)記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)班儀式,并作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。

然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開(kāi)始導(dǎo)入,層層分析了xx擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)xx旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。最后,劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。

下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。

2x14年8月10日(第二天)

上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢(qián)桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。

下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。上了楊老師課,我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。

2x14年8月11日(第三天)

下午,培訓(xùn)班一行開(kāi)始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。

2x14年8月12日(第四天)

按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿(mǎn)了期待。事實(shí)是,楊老師果真是德高望重,他對(duì)唱歌的熱愛(ài)及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,讓我對(duì)他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬,她同樣熱愛(ài)唱歌,并且富于創(chuàng)新,聽(tīng)她唱山歌讓我想起了劉三姐,雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,她們所唱出來(lái)的歌都那么的感動(dòng)人。

下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了江中多媒體教室,今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”,有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細(xì)致,從我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒谐霭l(fā),講了很多我們生活中所沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,非常的實(shí)用,也非常的重要。

2x14年8月13日(第五天)

今天是培訓(xùn)的最后一天,實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū)。梵凈山,終于要見(jiàn)到她的廬山真面目了,心情十分激動(dòng)。帶著期盼已久的心情,跟隨講解員的腳步,我們登上了金頂,頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,在我的身邊有如此美景,居然一直被我忽視了,真是有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我相信,和我一樣,登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn):別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好,而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū)。瞬間我有一種感覺(jué),我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。

當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),我們的培訓(xùn)已接近尾聲了。從整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn),培訓(xùn)安排十分周密,教學(xué)井井有條,真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),同時(shí),也讓我們從中獲得了成長(zhǎng)。

講解員實(shí)踐心得篇十

講解是一門(mén)知識(shí)和語(yǔ)言(包括肢體語(yǔ)言)高度結(jié)合的綜合藝術(shù)。需要講解員做到語(yǔ)言組織、表達(dá)能力較強(qiáng),達(dá)到觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,言簡(jiǎn)意賅,系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合,注意聲調(diào)節(jié)奏,追求有親和力、聲情并茂的講解效果,增強(qiáng)吸引力和感染力;因人施講,會(huì)針對(duì)不同職業(yè)、民族、年齡、性別、文化水平的各種觀眾,組織不同的語(yǔ)言。陜西省半坡博物館副館長(zhǎng)張希玲和馬青云等幾位老師以自己三十幾年的講解經(jīng)歷傳授著她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到,一名講解員,首先普通話要標(biāo)準(zhǔn),在吐字發(fā)音、語(yǔ)言表達(dá)方面要清晰、明了、態(tài)度親切,這是最基本的要求。講解員的一顰一笑都會(huì)給觀眾留下深刻的印象,行為舉止運(yùn)用都要規(guī)范、適時(shí)、準(zhǔn)確,待人接物符合禮儀的要求。所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,在以后的工作中,我會(huì)利用這次培訓(xùn)學(xué)到的方式方法,勤學(xué)苦練,扎好基本功。

講解員實(shí)踐心得篇十一

為了配合10年北京奧運(yùn)會(huì)敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌情系奧運(yùn)---2010年天津敦煌藝術(shù)大展》,而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

我們都知道敦煌石窟在中國(guó),但它的聲名卻遠(yuǎn)播世界。它的輝煌過(guò)去再為人所知,竟起于19xx年一次傳奇性的發(fā)現(xiàn)——敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn),舉世震驚,吸引了世界的目光,但時(shí)逢晚清國(guó)勢(shì)衰微,列強(qiáng)橫行,藏經(jīng)洞文物慘遭浩劫,其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)的數(shù)萬(wàn)件文物流散異國(guó)他鄉(xiāng),寫(xiě)下中國(guó)文化史上最傷心的一章。待到國(guó)人驚魂甫定,回首西顧,猶幸它的母體——敦煌石窟本身,依然靜默地屹立在大漠深處,遺留下大量精美絕倫的藝術(shù)品,成為世界上連續(xù)營(yíng)造時(shí)間最長(zhǎng)、現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)和文化寶庫(kù)。

百年滄桑,古老的中華重新崛起于世界東方。敦煌藝術(shù)寶藏得到精心保護(hù),莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn),得到全世界人民的關(guān)愛(ài)和欣賞,每年都迎來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的四海賓朋旅游觀光。應(yīng)該說(shuō)敦煌展這次能在天津舉辦是難得的。這次敦煌展的意義重大,她向世人展示敦煌石窟藝術(shù)和藏經(jīng)洞文物的精華,以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);并昭示國(guó)人勿忘國(guó)恥,振興中華,再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對(duì)敦煌有全面的認(rèn)識(shí),我們的展出分為以下幾個(gè)大塊:1,序幕展示敦煌的歷史文化背景2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)3,敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實(shí)展示4,敦煌藏經(jīng)洞文獻(xiàn)展示。而我們的講解就是帶領(lǐng)著大家全面的欣賞這些瑰寶。

可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),為什么在敦煌會(huì)有留下這么多的文化遺產(chǎn),這就要從歷史追溯淵源。答案就是:絲路咽喉,文化重鎮(zhèn)。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連,襟帶西域,鳴沙為環(huán),黨河為帶,前陽(yáng)關(guān)而后玉門(mén),控伊西而通漠北,是古老的絲綢之路上的重鎮(zhèn)和中西經(jīng)濟(jì)、文化交流的薈萃和集散之地,也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后,漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來(lái),就是一個(gè)多民族、多元文化共處的地區(qū),歐亞大陸諸文明及多重交通網(wǎng)絡(luò)在此交匯,是中國(guó)一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn),也是古代中國(guó)與世界文明交往最頻繁、影響最深遠(yuǎn)的地區(qū)。

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。這是展出數(shù)量最多,也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復(fù)制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫(huà)。共有6個(gè)復(fù)制洞窟分別是:莫高窟158號(hào)窟、莫高窟249號(hào)窟、莫高窟220窟、莫高窟45號(hào)窟、榆林29號(hào)窟、莫高窟17號(hào)窟。復(fù)制洞窟除158窟外都是1:1臨摹復(fù)制,也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子,我們?cè)谶@里展示出來(lái)的就是什么樣子。這些復(fù)制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開(kāi)鑿于南北朝西魏時(shí)期的249窟,此窟壁畫(huà)內(nèi)容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫(huà)。覆斗形窟頂,中心飾垂蓮藻井,四披“圖畫(huà)天地,品類(lèi)群生”;上部為天空,是神仙的世界,正披畫(huà)阿修羅王、前披畫(huà)摩尼寶珠,都是典型的佛教題材;右披和左披畫(huà)東王公和西王母,較多地體現(xiàn)神仙思想;四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場(chǎng)景,構(gòu)成天地神人共處的想象空間。從文化角度來(lái)說(shuō)這里壁畫(huà)的內(nèi)容融合了佛、道和中國(guó)古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅,道教中的飛仙、東王宮、西王母,還有古神話中的風(fēng)雨雷電四神。這些充分說(shuō)明了佛教從古印度傳入我國(guó),深受我們文化的影響,這也許就是為什么我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國(guó)化的還有這座石窟兩側(cè)壁畫(huà)中央的說(shuō)法圖,在說(shuō)法圖里我們看到四尊飛天,有兩尊是典型的西域式的飛天,她們的特點(diǎn)是上身;而與她們形成對(duì)比的則是身著大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統(tǒng)儒家思想的影響才產(chǎn)生了大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。文化的交融在這里又一次被展現(xiàn)的淋漓盡致。建于初唐的220窟,記載了明確的開(kāi)鑿時(shí)間,典型的家族窟,翟氏家族歷代供養(yǎng)了300余年。莫高窟中的特窟,建于盛唐時(shí)間的45窟,正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像,美輪美奐,形象逼真。在這里你可以體會(huì)到什么叫做盛世唐風(fēng)。榆林29窟,帶有濃厚的西夏特點(diǎn),走進(jìn)她帶給人一種神秘感。莫高窟17號(hào)窟,她的另一個(gè)舉世聞名的名字——藏經(jīng)洞。中華文明的瑰寶,中國(guó)近代的劫難,從這個(gè)不到十米見(jiàn)方的窟里,是怎樣的滄海沉浮啊。

敦煌石窟彩塑。敦煌石窟開(kāi)鑿于石質(zhì)疏松的礫巖上,佛像無(wú)法進(jìn)行精雕細(xì)刻,便采用泥塑彩繪的藝術(shù)形式。彩塑以人工制作的木架為骨,束以葦草,外敷草泥,通過(guò)塑造和描繪的結(jié)合,表現(xiàn)人體的肌膚,面部表情,須發(fā)的蓬松,服飾的質(zhì)地。它是石窟藝術(shù)的主體,信仰崇拜的主要偶像,與石窟建筑,繪畫(huà)共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。

講解員實(shí)踐心得篇十二

為了配合10年北京奧運(yùn)會(huì)敦煌研究院攜手天津博物館隆重推出了《絲路放歌 情系奧運(yùn)---20xx年天津敦煌藝術(shù)大展》,而我則非常榮幸的成為了此次敦煌展的一名志愿講解員。

我們都知道敦煌石窟在中國(guó),但它的聲名卻遠(yuǎn)播世界。它的輝煌過(guò)去再為人所知,竟起于19xx年一次傳奇性的發(fā)現(xiàn)——敦煌莫高窟藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn),舉世震驚,吸引了世界的目光,但時(shí)逢晚清國(guó)勢(shì)衰微,列強(qiáng)橫行,藏經(jīng)洞文物慘遭浩劫,其結(jié)果是發(fā)現(xiàn)的數(shù)萬(wàn)件文物流散異國(guó)他鄉(xiāng),寫(xiě)下中國(guó)文化史上最傷心的一章。待到國(guó)人驚魂甫定,回首西顧,猶幸它的母體——敦煌石窟本身,依然靜默地屹立在大漠深處,遺留下大量精美絕倫的藝術(shù)品,成為世界上連續(xù)營(yíng)造時(shí)間最長(zhǎng)、現(xiàn)存規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的佛教藝術(shù)和文化寶庫(kù)。

百年滄桑,古老的中華重新崛起于世界東方。敦煌藝術(shù)寶藏得到精心保護(hù),莫高窟被列為世界文化遺產(chǎn),得到全世界人民的關(guān)愛(ài)和欣賞,每年都迎來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的四海賓朋旅游觀光。應(yīng)該說(shuō)敦煌展這次能在天津舉辦是難得的。這次敦煌展的意義重大,她向世人展示敦煌石窟藝術(shù)和藏經(jīng)洞文物的精華,以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化遺產(chǎn),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè);并昭示國(guó)人勿忘國(guó)恥,振興中華,再造新的輝煌。

這次展出為了讓觀眾對(duì)敦煌有全面的認(rèn)識(shí),我們的展出分為以下幾個(gè)大塊:1,序幕展示敦煌的歷史文化背景2,輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)3,敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)與被劫史實(shí)展示4,敦煌藏經(jīng)洞文獻(xiàn)展示。而我們的講解就是帶領(lǐng)著大家全面的欣賞這些瑰寶。

可能會(huì)有這樣的疑問(wèn),為什么在敦煌會(huì)有留下這么多的文化遺產(chǎn),這就要從歷史追溯淵源。答案就是:絲路咽喉,文化重鎮(zhèn)。敦煌位于甘肅省河西走廊西端。它南枕祁連,襟帶西域,鳴沙為環(huán),黨河為帶,前陽(yáng)關(guān)而后玉門(mén),控伊西而通漠北,是古老的絲綢之路上的重鎮(zhèn)和中西經(jīng)濟(jì)、文化交流的薈萃和集散之地,也是著名的歷史文化名城。自西漢張騫通西域后,漢武帝元鼎六年(公元前111年)建敦煌郡以來(lái),就是一個(gè)多民族、多元文化共處的地區(qū),歐亞大陸諸文明及多重交通網(wǎng)絡(luò)在此交匯,是中國(guó)一體多元的區(qū)域文化重鎮(zhèn),也是古代中國(guó)與世界文明交往最頻繁、影響最深遠(yuǎn)的地區(qū)。

輝煌燦爛的敦煌石窟藝術(shù)。這是展出數(shù)量最多,也是最吸引觀眾之處。圖版展示的敦煌石窟建筑、復(fù)制洞窟、敦煌石窟彩塑、敦煌石窟壁畫(huà)。共有6個(gè)復(fù)制洞窟分別是:莫高窟158號(hào)窟、莫高窟249號(hào)窟、莫高窟220窟、莫高窟45號(hào)窟、榆林29號(hào)窟、莫高窟17號(hào)窟。復(fù)制洞窟除158窟外都是1:1臨摹復(fù)制,也就是在真正的敦煌這些洞窟是什么樣子,我們?cè)谶@里展示出來(lái)的就是什么樣子。這些復(fù)制洞窟都是敦煌石窟中的代表。就像開(kāi)鑿于南北朝西魏時(shí)期的249窟,此窟壁畫(huà)內(nèi)容中最富特色最有意趣的是窟頂四披的壁畫(huà)。覆斗形窟頂,中心飾垂蓮藻井,四披“圖畫(huà)天地,品類(lèi)群生”;上部為天空,是神仙的世界,正披畫(huà)阿修羅王、前披畫(huà)摩尼寶珠,都是典型的佛教題材;右披和左披畫(huà)東王公和西王母,較多地體現(xiàn)神仙思想;四披下部繞窟一周則盡是山林野獸及狩獵等地上人間的生活場(chǎng)景,構(gòu)成天地神人共處的想象空間。從文化角度來(lái)說(shuō)這里壁畫(huà)的內(nèi)容融合了佛、道和中國(guó)古神話。我們可以看到佛教中的阿修羅,道教中的飛仙、東王宮、西王母,還有古神話中的風(fēng)雨雷電四神。這些充分說(shuō)明了佛教從古印度傳入我國(guó),深受我們文化的影響,這也許就是為什么我們的佛教和東南亞的佛教有很大的不同。更能反映這種中國(guó)化的還有這座石窟兩側(cè)壁畫(huà)中央的說(shuō)法圖,在說(shuō)法圖里我們看到四尊飛天,有兩尊是典型的西域式的飛天,她們的特點(diǎn)是上身;而與她們形成對(duì)比的則是身著大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。我們都知道正是我們受傳統(tǒng)儒家思想的影響才產(chǎn)生了大袖長(zhǎng)袍的中原式飛天。文化的交融在這里又一次被展現(xiàn)的淋漓盡致。建于初唐的220窟,記載了明確的開(kāi)鑿時(shí)間,典型的家族窟,翟氏家族歷代供養(yǎng)了300余年。莫高窟中的特窟,建于盛唐時(shí)間的45窟,正壁佛龕中保存非常完好的佛、弟子、菩薩、天王塑像,美輪美奐,形象逼真。在這里你可以體會(huì)到什么叫做盛世唐風(fēng)。榆林29窟,帶有濃厚的西夏特點(diǎn),走進(jìn)她帶給人一種神秘感。莫高窟17號(hào)窟,她的另一個(gè)舉世聞名的名字——藏經(jīng)洞。中華文明的瑰寶,中國(guó)近代的劫難,從這個(gè)不到十米見(jiàn)方的窟里,是怎樣的滄海沉浮啊。

敦煌石窟彩塑。敦煌石窟開(kāi)鑿于石質(zhì)疏松的礫巖上,佛像無(wú)法進(jìn)行精雕細(xì)刻,便采用泥塑彩繪的藝術(shù)形式。彩塑以人工制作的木架為骨,束以葦草,外敷草泥,通過(guò)塑造和描繪的結(jié)合,表現(xiàn)人體的肌膚,面部表情,須發(fā)的蓬松,服飾的質(zhì)地。它是石窟藝術(shù)的主體,信仰崇拜的主要偶像,與石窟建筑,繪畫(huà)共同構(gòu)成完整的石窟藝術(shù)。

講解員實(shí)踐心得篇十三

5月19號(hào)是一個(gè)很特別的一天,為什么?因?yàn)槟翘旖拥綍?shū)記通知去西安培訓(xùn)講解,那天我正在上班,書(shū)記說(shuō)找車(chē)回作業(yè)區(qū)去,聯(lián)系好人事科的劉師傅。于是就找好車(chē)回作業(yè)區(qū)。從5月1號(hào)上班上到19號(hào)已經(jīng)是上了19天,再到20號(hào)就休息了。這樣提利用休息時(shí)間去學(xué)習(xí)。當(dāng)天我就去慶陽(yáng)的人事勞動(dòng)組織部去報(bào)到了,我去后見(jiàn)到了上次和我一起培訓(xùn)講解的朋友們,很高興見(jiàn)到他們。

5月20號(hào)就這樣和朋友們?nèi)ネ靼病N覀兌己芷诖ヅ嘤?xùn)回是怎樣的不同尋常的經(jīng)歷,因?yàn)槲乙恢痹谇熬€上班,象這樣的培訓(xùn)對(duì)于每個(gè)員工都是很難得的,下午5點(diǎn)左右就到了臨潼培訓(xùn)基地,有位吳老師安排大家登記住宿。接著我們就收拾好行李回的房間了,6點(diǎn)左右大家吃過(guò)晚飯后,培訓(xùn)基地的張科長(zhǎng)、李科長(zhǎng)、懷主任、還有吳老師給我們簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì)。會(huì)上說(shuō)的主要意思就是我們大家要在短短40天里背熟練再理解好一本講解詞,(這本講解詞是從西安到延安路途上的講解詞。)培訓(xùn)講解的目的有2個(gè):一是:對(duì)我們一錢(qián)員工對(duì)崗位上的講解培訓(xùn),再就是:通過(guò)對(duì)這本書(shū)講解詞的熟練掌握,能靈活運(yùn)用到車(chē)上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的講解??吹贸鲈谧目崎L(zhǎng)和同事們都對(duì)這件事情有很大壓力,我的壓力更是自然的來(lái)了,心想只要有時(shí)間就要看和記講解詞。如果自己要是在車(chē)上講解一定會(huì)緊張,能不能隨機(jī)應(yīng)變也是要考慮的問(wèn)題,所以想在記憶的時(shí)候也要注意很多方法和技巧的。就這樣帶著一些很多想法和思路就回宿舍準(zhǔn)備看講解詞了。

在以后的培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)了兵馬傭秦始皇博物館的馬清云老師、還有幾位講解專(zhuān)家。專(zhuān)家對(duì)我們講解應(yīng)掌握的技巧、方法、發(fā)聲、吐字、聲音高低的不同還有對(duì)內(nèi)容的掌握等都一一做了輔導(dǎo),他們對(duì)大家都很負(fù)責(zé),也很敬業(yè)。每天早上7點(diǎn)的時(shí)候大家起來(lái)練發(fā)聲、練微笑、練講解的手勢(shì)等。因?yàn)楦械竭@次培訓(xùn)很重要,大家練習(xí)的時(shí)候都很認(rèn)真,也希望能練好每個(gè)動(dòng)作。練完后就由馬老師給我們對(duì)講解中應(yīng)該注意的地方給我們講了一些,由馬老師講的方法自己練習(xí)了一遍,第一次練習(xí)大家都不習(xí)慣,在接著后來(lái)的每天練習(xí)中我們都有很大的進(jìn)步,在一定的程度上都領(lǐng)悟和吸取了一些方法。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很好的鍛煉和學(xué)習(xí),不管是從事在那個(gè)崗位上都對(duì)我們工作的時(shí)候有恰到好處的幫助,實(shí)際上也是這樣的,(它不管大家的學(xué)歷的高低,身份的區(qū)別,年齡上的大小)這一切都沒(méi)有什么聯(lián)系……只是要你在學(xué)與練習(xí)的過(guò)程中找好自己的位置,很好的給自己定位,然后向你定下的目標(biāo)上去努力發(fā)展。我也在這過(guò)程中循序漸近的摸索出好的方法,在巧記講解詞中注意理解講解詞的語(yǔ)速和表情等,曾坐在花園的石凳子上和會(huì)議室下面的臺(tái)階上,還有花園樹(shù)下看和巧記講解詞。也許對(duì)不懂這一行的你和我們來(lái)說(shuō),是很難進(jìn)入角色去記憶這些講解詞的,但是我相信只要是用心去做這件事情,就回有一想不到的收獲的。

當(dāng)然,事實(shí)也就證明了這一點(diǎn),我和同事們就按自己掌握的方法去記憶,先后在馬老師和各位專(zhuān)家的面前比較熟練的仿照在車(chē)做了一次講解,很有準(zhǔn)備的都講解給專(zhuān)家們聽(tīng)了,也很巧妙的運(yùn)用了他們教給我們的方法。我們的努力取得了一定的成績(jī),大家的情緒也就穩(wěn)定了很多,吳老師也我們鼓勁,讓我們也沒(méi)有松懈下來(lái),再對(duì)基本歸音和吐字的技巧也熟練了很多,普通話的靈活運(yùn)用也進(jìn)步了很多。

在培訓(xùn)一個(gè)星期后培訓(xùn)中心組織我們?nèi)⒂^了秦始皇兵馬傭博物館,在參觀的過(guò)程中也是一次學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),大家在聽(tīng)博物館主任講解的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了實(shí)踐中講的方法和技巧,也學(xué)會(huì)了一些如何應(yīng)變別人提問(wèn)的方法,更學(xué)到了與兵馬傭有關(guān)的歷史知識(shí),深刻體會(huì)到了發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的事情,如為什么兵馬傭會(huì)是現(xiàn)在這樣的損壞和燒壞的樣子,有的傭身體殘缺不全,有的馬缺些部位,有的傭在坑里躺著再也找不到完全的部位了!對(duì)于這樣的問(wèn)題我們聽(tīng)了講解,答案都在心里了。再聯(lián)系到我們要講解的內(nèi)容想想,也有現(xiàn)場(chǎng)講解經(jīng)驗(yàn)的幫助。在次的觀摩學(xué)習(xí)中又對(duì)我們?cè)谝院蟮闹v解中有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)!真的不虛此行!

到培訓(xùn)接近尾聲的時(shí)候,我們都很成功在專(zhuān)家面前又一次的做了講解,大家講解得都很成功,在不同基礎(chǔ)上都有進(jìn)步,最后每個(gè)人都領(lǐng)到了〈〈結(jié)業(yè)證書(shū)〉〉,我們都有不同的收獲!相信對(duì)我們以后的人生經(jīng)歷是一個(gè)很深的印象,也會(huì)影響著我們以后的工作和生活,甚至每個(gè)細(xì)節(jié)!

講解員實(shí)踐心得篇十四

作為一名員工,我很榮幸參加了8月28、29日講解員培訓(xùn),在本次培訓(xùn)中,張老師用理論結(jié)合實(shí)際給我們上了一堂生動(dòng)、富有感染力的課程。

本次培訓(xùn)張老師以什么是講解、什么是講解員、講解員的職業(yè)特點(diǎn)、講解員應(yīng)具備那些職業(yè)道德、構(gòu)成講解服務(wù)的三要素、如何成為一名優(yōu)秀的講解員,六個(gè)方面展開(kāi)講解。

講解以陳列為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)的語(yǔ)言和其他輔助表達(dá)方式,將知識(shí)傳遞給觀眾的一種社會(huì)活動(dòng),講解員是車(chē)站與社會(huì)溝通的橋梁和紐帶,是我們車(chē)站一張名片,對(duì)我們車(chē)站提高影響力尤為重要。要想做一名優(yōu)秀的講解員首先注重自己的形象,在語(yǔ)言方面具有藝術(shù)性、講解的方式要豐富多彩、對(duì)講解中所提出的問(wèn)題要有正確的處理方法,然后在講解前要有問(wèn)候語(yǔ),結(jié)束講解時(shí)要有結(jié)束語(yǔ)。

通過(guò)這次講解員的培訓(xùn)使我對(duì)講解員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更使我找到了自己在今后工作中需提升的方向。

在此,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),謝謝!

講解員實(shí)踐心得篇十五

我從第一次講解的磕磕絆絆到現(xiàn)在的流利講解,我取得了進(jìn)步,而這些都是靠不斷學(xué)習(xí)獲取的。但是,我不能滿(mǎn)足于流利講解,而要在熟悉掌握講解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,如何做到因人施講,所說(shuō)的內(nèi)容能更好的吸引的觀眾,具有良好的觀眾駕馭能力。如何做到這些?我在培訓(xùn)的時(shí)候特別注意了這些知識(shí)點(diǎn)。陜西省博物館研究員王世平老師的課上解答了我的這個(gè)疑問(wèn)。他建議我們?cè)谥v解之外,要刻苦專(zhuān)研,發(fā)掘和文物有關(guān)的深層次的知識(shí)點(diǎn),豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)量,完善自己的講解詞。因?yàn)橹v解詞的好壞決定了講解的成敗。在講解詞的撰寫(xiě)建議我們靈活運(yùn)用各種手法了吸引觀眾,比如:正話反說(shuō),反話正說(shuō)等等。這些是我一直使用固定講解詞所沒(méi)有考慮到的。我會(huì)重新整理和完善自己的講解詞。

講解員實(shí)踐心得篇十六

2015年9月14日,我有幸參加了陜西省博物館協(xié)會(huì)第28期講解員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)課程緊湊,老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例在我的腦海里留下了深刻的印象。講解業(yè)務(wù)的提高猶如一棵樹(shù)從生根發(fā)芽到開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷學(xué)習(xí)才能成長(zhǎng)。十一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),每天我都過(guò)得緊張而充實(shí),收獲頗多。這將是我成長(zhǎng)的養(yǎng)分。體會(huì)如下:

講解員實(shí)踐心得篇十七

隨著總結(jié)儀式的結(jié)束,為期五天的2021年講解員培訓(xùn)也跟著結(jié)束了,雖然只是短短的五天,卻讓我學(xué)到了很多知識(shí),而這些知識(shí)是我平時(shí)在課堂內(nèi)接觸不到的,所以,我很感謝這次培訓(xùn),讓我枯燥無(wú)味的假期變得更有意義,同時(shí)也擴(kuò)寬了我的視野。

今天是培訓(xùn)的第一天,上午8:30開(kāi)班儀式準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。縣委宣傳部長(zhǎng),縣委副書(shū)記及縣政協(xié)副主席等領(lǐng)導(dǎo)出席了開(kāi)班儀式,并作了重要講話。領(lǐng)導(dǎo)們不但指出了此次培訓(xùn)的目的及意義,還對(duì)培訓(xùn)做了精細(xì)的安排部署,要求學(xué)員在學(xué)習(xí)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)、學(xué)有所獲、深入思考、探索講解思路、遵守紀(jì)律,提高自己的服務(wù)水平。

然而,讓我感觸最深的卻是劉老師講的“青山綠水我的家”。劉老師從什么事旅游開(kāi)始導(dǎo)入,層層分析了xx擁有的旅游資源,并探究了未來(lái)xx旅游要做的三件事:首先就是保護(hù)利用好青山綠水,建設(shè)好我們的家鄉(xiāng),其次要讓別人想來(lái),再次就是要把來(lái)到家的客人服務(wù)好。最后,劉老師還指出了xx旅游今后的發(fā)展方向,并向我們每個(gè)人提出了“我能為xx做什么?”這個(gè)問(wèn)題,讓我們每一位學(xué)員都感覺(jué)自己肩上的責(zé)任重大。

下午的課分別是市旅游局辦公室主任所講解的“導(dǎo)游職業(yè)素養(yǎng)”和銅仁天馬旅行社總經(jīng)理講解的“導(dǎo)游技巧”。兩位老師的課內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、啟發(fā)性強(qiáng),從不同的角度講述了講解員需要具備的一些基本素質(zhì)及在實(shí)際帶團(tuán)的過(guò)程中如何靈活的去講解,這樣的兩堂風(fēng)格迥異的課讓我受益匪淺。

上午8:30學(xué)員們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了江中多媒體教室,今早的培訓(xùn)內(nèi)容是梵凈山歌曲。由年輕有為的謝老師為我們上課,謝老師分別教了我們《我的家鄉(xiāng)梵凈山》、《請(qǐng)到梵凈土家來(lái)》、《十繡荷包》、《錢(qián)桿情》等四首歌曲,學(xué)員們學(xué)歌的興趣很濃,積極配合老師,所以我們的進(jìn)步很快,不一會(huì)兒四首富有xx民族特色的歌曲學(xué)員們就能很好的演唱出來(lái)。

下午,楊老師通過(guò)課件的形式,總體給我們介紹了xx縣旅游景區(qū)景點(diǎn),并給我分析每一個(gè)景點(diǎn)它所蘊(yùn)含的故事,讓單純的景物有了生命。上了楊老師的課,我已經(jīng)迫不及待的想要去每一個(gè)景點(diǎn)看一看。

下午,培訓(xùn)班一行開(kāi)始了實(shí)地教學(xué),在楊老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃的來(lái)到了寨沙侗寨、亞木溝和云舍三大景區(qū),濃郁的民族文化和美麗的自然景觀,讓我看得目不暇接,心情也變得格外的舒暢了起來(lái)。

按照日程安排,今天上午的授課內(nèi)容為學(xué)唱名俗文化歌曲。為我們上課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師,未上課之前就聽(tīng)說(shuō)這位楊老師可不得了,不但上過(guò)貴州臺(tái)、還上過(guò)中央臺(tái),這讓我對(duì)這樣的一堂音樂(lè)課充滿(mǎn)了期待。事實(shí)是,楊老師果真是德高望重,他對(duì)唱歌的熱愛(ài)及耐心負(fù)責(zé)的上課態(tài)度,讓我對(duì)他的佩服油然而生,自然也就投入到他所教的歌曲中去,一遍一遍不厭其煩的唱著。另一位雷老師同樣值得我們尊敬,她同樣熱愛(ài)唱歌,并且富于創(chuàng)新,聽(tīng)她唱山歌讓我想起了劉三姐,雖然她們不同一個(gè)時(shí)代、也不同一個(gè)民族,但是有一個(gè)共同點(diǎn)就是,她們所唱出來(lái)的歌都那么的感動(dòng)人。

下午2:30我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了江中多媒體教室,今天下午是本次培訓(xùn)的最后一堂室內(nèi)課,授課的內(nèi)容為“禮儀常識(shí)”,有幸請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)禮儀師劉老師給我們講課。劉老師的講課非常細(xì)致,從我們?nèi)粘I钪械囊率匙⌒谐霭l(fā),講了很多我們生活中所沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)禮儀,非常的實(shí)用,也非常的重要。

今天是培訓(xùn)的最后一天,實(shí)地教學(xué)的景點(diǎn)是梵凈山景區(qū)。梵凈山,終于要見(jiàn)到她的廬山真面目了,心情十分激動(dòng)。帶著期盼已久的心情,跟隨講解員的腳步,我們登上了金頂,頓時(shí)覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗,在我的身邊有如此美景,居然一直被我忽視了,真是有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。我相信,和我一樣,登上金頂?shù)呐笥岩欢〞?huì)贊成這樣一種觀點(diǎn):別的景區(qū)都是宣傳比實(shí)物要做得好,而梵凈山是唯一實(shí)物比宣傳好的景區(qū)。瞬間我有一種感覺(jué),我為我的家鄉(xiāng)有這樣迷人的自然景觀而感到自豪。

當(dāng)我還沉醉在美好的風(fēng)景中時(shí),我們的培訓(xùn)已接近尾聲了。從整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程可以看出縣政府十分重視本次的培訓(xùn),培訓(xùn)安排十分周密,教學(xué)井井有條,真正的讓我們學(xué)有所獲。在此,我想感謝縣政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出,讓我們每位學(xué)員獲得了一次難得的“充電”機(jī)會(huì),同時(shí),也讓我們從中獲得了成長(zhǎng)。

講解員實(shí)踐心得篇十八

義務(wù)講解員是學(xué)校的一個(gè)窗口,需要通過(guò)此窗口來(lái)傳播學(xué)校深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和文化積淀。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們感受頗深,以下是自己在此次活動(dòng)中的一點(diǎn)感受。

講解員的文化素質(zhì)不僅關(guān)系到自身的解說(shuō)質(zhì)量,還關(guān)系到公眾群體接受文化信息的準(zhǔn)確性和完整性,更關(guān)系到博物館所承載的文化精髓的傳承與發(fā)揚(yáng)。因此,對(duì)于每一位講解員來(lái)說(shuō),提高自身素質(zhì),加強(qiáng)文化修養(yǎng),不僅是義務(wù),更是義不容辭的職責(zé)。所以我們要將歷史的圣火永遠(yuǎn)傳承下去。

作為講解員,首先要有良好的職業(yè)道德,思想品德。講解員作為“人類(lèi)靈魂的工程師”,要有愛(ài)國(guó)意識(shí),要明確政治方向,要維護(hù)國(guó)家和民族的利益和尊嚴(yán)。其二要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度,講文明講禮貌,模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。其三要有觀眾至上的服務(wù)理念,能積極維護(hù)觀眾的合法權(quán)益;其四講解員要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有熱愛(ài)觀眾的情感品質(zhì),能主動(dòng)、熱情、耐心、細(xì)致服務(wù)于觀眾。

作為講解員,首先要具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。俗話說(shuō)“要給人一杯水,自己先要有一桶水”。講解本身就是知識(shí)和語(yǔ)言的結(jié)合,為了使觀眾的知識(shí)準(zhǔn)確有序地融于講解之中,講解員必須不斷提高自己,利用閑暇時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,大量查閱資料,并向?qū)<艺?qǐng)教。只有熟練掌握這些專(zhuān)業(yè)知識(shí),把自己了解掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)巧妙地融會(huì)貫通于講解內(nèi)容中,才能取得良好的講解效果。其次要具備因人施講的.能力。講解員所面對(duì)的觀眾,由于年齡、興趣、需求和文化層次各不相同,因此,他們的參觀目的也不同。這就要求講解員熟悉陳列內(nèi)容,必須準(zhǔn)備幾套觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容準(zhǔn)確,語(yǔ)言精練,生動(dòng)感人,切合實(shí)際的講解詞,來(lái)適應(yīng)不同觀眾的需要。

來(lái)博物館參觀的觀眾各不相同,有的是慕名而來(lái);有的把博物館當(dāng)作風(fēng)景旅游點(diǎn)來(lái)旅游;有的來(lái)獵奇;有的則是想通過(guò)參觀來(lái)學(xué)習(xí)歷史文化。所以講解要采取多形式多層次,在盡可能的條件下要因人而講。講解要有科學(xué)性、準(zhǔn)確性、趣味性和針對(duì)性,使觀眾觀而有獲,在此得到教育。對(duì)于搞專(zhuān)業(yè)研究的參觀者,一般的講解是滿(mǎn)足不了他們的要求的,這就要求講解員要有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí),盡量詳細(xì)地答復(fù)專(zhuān)家提出的問(wèn)題;對(duì)于中學(xué)生,講解時(shí)可根據(jù)一些歷史故事,配合學(xué)生歷史課本的學(xué)習(xí)來(lái)對(duì)他們施講。在觀眾聽(tīng)講情緒不佳的情況下,要對(duì)原有的講解詞適當(dāng)壓縮,重點(diǎn)講解精彩部分??傊?,無(wú)論發(fā)揮或壓縮,講解都要尊重歷史,圍繞主題,要給觀眾以清晰、完整的概念,使不同層次的觀眾通過(guò)參觀聽(tīng)講得到各自應(yīng)有的收益,提高博物館的知名度和宣傳教育效果。

其三是要運(yùn)用準(zhǔn)確、優(yōu)美的語(yǔ)言。講解是用語(yǔ)言向觀眾進(jìn)行表達(dá)、解說(shuō),語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。博物館的講解主要是介紹展品及其藝術(shù)家的時(shí)代背景、歷史意義及博物館的主要情況等,這些都是實(shí)實(shí)在在的,不能有半點(diǎn)虛假和含混,一定要用準(zhǔn)確的語(yǔ)言去表達(dá)。我們?cè)谥v解時(shí),語(yǔ)言要通俗、簡(jiǎn)潔、明快,一定要運(yùn)用通俗易懂的口語(yǔ)及標(biāo)準(zhǔn)的普通話來(lái)表達(dá)。講解過(guò)程中語(yǔ)調(diào)要協(xié)調(diào),吐字要清晰,運(yùn)用平穩(wěn)自然的語(yǔ)調(diào)、適中的音量與觀眾平等交流,對(duì)于重要的內(nèi)容要重點(diǎn)突出,把文物講“活”,使觀眾聽(tīng)了上句,想聽(tīng)下句,通過(guò)講解,給觀眾留下深刻的印象。在觀眾感興趣的部分,講解節(jié)奏要適中,突出語(yǔ)言的韻律美,語(yǔ)氣處理要輕松活潑,給觀眾一種參觀的輕松愉快感。

總之,通過(guò)講解員培訓(xùn)使我們受益匪淺,使我們認(rèn)識(shí)到作為博物館宣傳陣地上的一名講解員,講解質(zhì)量的高低,將直接影響到陣列的效果,乃至整個(gè)博物館的聲譽(yù),因此,我們將以此次活動(dòng)為契機(jī),努力學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,使本博物館的講解工作有一個(gè)較大的提升,為學(xué)校社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

講解員實(shí)踐心得篇十九

作為講解員,首先要有良好的職業(yè)道德,思想品德。講解員作為“人類(lèi)靈魂的工程師”,要有愛(ài)國(guó)意識(shí),要明確政治方向,要維護(hù)國(guó)家和民族的利益和尊嚴(yán)。其二要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和單位規(guī)章制度,講文明講禮貌,模范遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德。其三要有觀眾至上的服務(wù)理念,能積極維護(hù)觀眾的合法權(quán)益;其四講解員要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,有熱愛(ài)觀眾的情感品質(zhì),能主動(dòng)、熱情、耐心、細(xì)致服務(wù)于觀眾。

講解員實(shí)踐心得篇二十

講解工作最終都要服務(wù)于博物館教育工作。中國(guó)博物館協(xié)會(huì)的郭俊英老師通過(guò)國(guó)內(nèi)外博物館教育的案例比較,很好的解釋了我國(guó)在今年3月20日重新修訂的博物館條例中關(guān)于博物館教育工作的規(guī)定。讓我們從大方向上重新認(rèn)識(shí)和定義自己的講解工作。講解員工作是博物館對(duì)外宣教的紐帶,在做好講解工作的同時(shí),也要擴(kuò)展自己的工作空間,可參與到博物館宣教活動(dòng)策劃中,在課程中講了非常多的有關(guān)于宣傳教育活動(dòng)策劃和實(shí)施的細(xì)節(jié),課程十分具有啟發(fā)性和實(shí)用性,一些國(guó)外著名的博物館和兄弟博物館開(kāi)展的對(duì)外宣教活動(dòng)豐富精彩,都是很好的學(xué)習(xí)和借鑒的實(shí)例,在此基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新,結(jié)合我館的實(shí)際情況,也可以開(kāi)展適合我館的內(nèi)容,以真正體現(xiàn)博物館最重要功能-社會(huì)教育。

在平時(shí)的工作中,面對(duì)一些的未知領(lǐng)域,我有時(shí)會(huì)感到些許的迷茫。但是我熱愛(ài)著講解工作,我需要為他去努力和改變。正如內(nèi)蒙古博物院的烏蘭托亞老師鼓勵(lì)的那樣“工作中總會(huì)出現(xiàn)迷茫,但不要放棄學(xué)習(xí)”。通過(guò)這次學(xué)習(xí)我不斷的成長(zhǎng)。十天的時(shí)間不長(zhǎng),但我倍感珍惜。我不斷結(jié)合老師的理論,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在培訓(xùn)班的閉幕典禮上,我成為了學(xué)員代表做匯報(bào)講解。得到了,同行和專(zhuān)家的肯定。

學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。在日后的工作學(xué)習(xí)中,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)的總結(jié)反思,向優(yōu)秀講解員靠攏。期待春華秋實(shí)!

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