科學(xué)是人類(lèi)認(rèn)知世界的工具和方法。了解規(guī)則和基本技巧是學(xué)習(xí)和掌握任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的第一步。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件，引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。
二年級(jí)春天篇一
春天來(lái)了，小草偷偷地從松軟的泥土里鉆出來(lái)了，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲，像少女飄飄的長(zhǎng)發(fā)?；▓@里，百花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。小燕子從南方飛回來(lái)了，好像是來(lái)為春天增添生機(jī)。
灌木叢里，茂密的小樹(shù)從地里鉆出來(lái)，漸漸地長(zhǎng)了粗壯的枝干。那些睡了一冬的動(dòng)物，此時(shí)也從夢(mèng)中驚醒，出來(lái)找可口的食物了。公園里，各色各樣的花兒爭(zhēng)芳斗艷。小朋友也出來(lái)放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏五彩繽紛，真是好看極了。大熊也眨了眨惺忪的睡眼，迷迷糊糊地起來(lái)找食物。下雨了，小草露出了會(huì)心的微笑，花兒也淋浴在春天的細(xì)雨中。春雨過(guò)后，大地?zé)ㄈ灰恍拢扔昵案用利?，更加清新。青蛙在“咕呱、咕呱”的叫，好像在說(shuō)，春天來(lái)啦。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片春色，我愛(ài)春天，我不僅愛(ài)那些為春天增添生機(jī)的小動(dòng)物，更愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，帶給我的無(wú)限舒暢。
二年級(jí)春天篇二
冬爺爺邁著沉重的腳步離開(kāi)了人間，春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了。
人民公園百花齊放。迎春花、桃花、梨花、油菜花爭(zhēng)奇斗艷。細(xì)看桃樹(shù)枝頭末端的`桃花，似乎是兩位穿著粉紅色裙子的小姑娘正在那里嬉戲。一個(gè)在唱歌，另一個(gè)在伴舞，真是美麗極啦！迎春花張開(kāi)自己一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，嘟嘟地吹著，仿佛在向人們說(shuō)道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，美麗的春天來(lái)了！”
一場(chǎng)春雨突如其來(lái)，咚咚咚地敲打著窗戶(hù)，似乎是要叫醒沉睡的人們；沙沙沙地親吻著樹(shù)葉，像是在和樹(shù)葉寶寶說(shuō)悄悄話；嘀嘀嘀地落在西湖里，似乎在向西湖里水晶宮中的龍王問(wèn)好。
雨過(guò)天晴，我來(lái)到郊外。一陣春風(fēng)吹過(guò)，像是媽媽在擁抱我一樣。花草的香氣混合在空氣里，撲鼻而來(lái)，真讓人心曠神怡。
這個(gè)時(shí)節(jié)，草莓、菠蘿也都成熟了，酸酸甜甜的，非常好吃。這也許就是傳說(shuō)中春天的味道吧。
二年級(jí)春天篇三
送走了冬天，迎來(lái)了春天。春天會(huì)給世界帶來(lái)什么樣的變化呢？他又藏在哪里呢？我決定去鰲江公園尋找春天。
小朋友們?cè)诖禾焓挚鞓?lè)，放著風(fēng)箏，在草地上奔跑，大人們也是說(shuō)說(shuō)笑笑，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，眼中盛滿(mǎn)了快樂(lè)。春天在哪里呢？我已經(jīng)找到啦！她在春風(fēng)里，她在大地上，她更在人們的心里。
二年級(jí)春天篇四
原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!春天冬天剛剛離去，春天來(lái)到人間。春天來(lái)了，小草從土地里悄悄地冒出來(lái)。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門(mén)前小楊樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿(mǎn)枝條。走在小路上，我看見(jiàn)一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無(wú)比。在一家院子里的墻角，生長(zhǎng)著一顆綠色而頑強(qiáng)的小桑樹(shù)，它的根須扎在細(xì)小的石縫里，懶懶地舒展著蘇醒的枝梢，我欽佩它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服困難環(huán)境的精神。我走到田野的一邊，大片大片的蔬菜和莊稼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了綠色的地毯，裝點(diǎn)著大地。我陶醉了，傾心于綠色的希望與鳥(niǎo)兒的歌聲，我想，我是一只小鳥(niǎo)兒，我會(huì)在天空中自由的飛翔，我多么希望有一雙翅膀呀！在大自然中傾聽(tīng)歌聲，聞著花草綻放出的清新的氣味。感謝春天，春天屬于每個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子和細(xì)心感受生活的人。（300字課外命題作文）唐山市豐潤(rùn)區(qū)東實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年二班畢雅琪原創(chuàng)作品,,未經(jīng)授權(quán),轉(zhuǎn)載必究!
第1篇
二年級(jí)春天篇五
活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)來(lái)到花叢，更給春天增添了生氣，他們有的穿著潔白無(wú)瑕的衣衫，有的藍(lán)袍裹身，有的腹部黃黃，翅膀藍(lán)藍(lán)，還綴滿(mǎn)了彩色斑點(diǎn)。這些小鳥(niǎo)歡快地歌唱著：“嘰嘰喳喳，春天真好，春天真美！”
飽覽了一番后，我來(lái)到一棵垂柳下，嬉戲長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂著，好像花果山水簾洞的水幕，這時(shí)我不禁想起唐代大詩(shī)人賀知章的著名詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀?！笔茄?！和暖的春風(fēng)把鮮花吹開(kāi)，把柳葉裁出，它也吹拂著我們蓬勃向上的心田。
我愛(ài)大自然的春天，更愛(ài)祖國(guó)的春天。我們的祖國(guó)到處是一派春天的景象，讓祖國(guó)的春天更加美麗吧！
二年級(jí)春天篇六
春天到了，我和爸爸去公園找春天。
我們來(lái)到公園里，看到湖邊的柳樹(shù)變綠了，柳樹(shù)梳自己美麗的長(zhǎng)辮子，對(duì)湖水照鏡子。哦，春天在柳枝上。
湖里的冰全都融化了，有許多小船在湖面上飄蕩，湖邊上還有許多人在釣魚(yú)。哦，春天在湖面上。
花壇里的迎春花開(kāi)了，黃黃的小花在風(fēng)中搖小腦袋，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”哦，春天在花壇里。
廣場(chǎng)上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉襖，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，五顏六色的風(fēng)箏在天上快活的飛來(lái)飛去。哦，春天在廣場(chǎng)上。
啊，春天的景色真迷人！我們?cè)诹ι?，在湖面上，在花壇里，在廣場(chǎng)上找到了美麗的春天！
二年級(jí)春天篇七
我生在農(nóng)村，我們那里的春天非常美麗。
一到春天。山上都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，草木發(fā)芽，一片清香；河邊的柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩芽；池塘里的青蛙蘇醒過(guò)來(lái)正和小魚(yú)一起合奏著一曲《春天贊》；許多冬眠的小動(dòng)物都陸續(xù)蘇醒過(guò)來(lái)；還有那些冬天鉆進(jìn)地下的幼蟲(chóng)也開(kāi)始脫皮了；田里農(nóng)民伯伯正在辛勤地勞作，于是我想到了一句名言——一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我馬上就回家去寫(xiě)作業(yè)了。
同學(xué)們，春天的景象十分美麗，但是也要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！
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二年級(jí)春天篇八
清晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒：“快起床，今天帶你去龍?jiān)春珗@找一個(gè)神秘的魔法師！”我一聽(tīng)趕緊起床，吃了早飯，就催著媽媽出門(mén)了。
今天的天氣真好呀，天藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光照在身上暖暖的。我們很快來(lái)到龍?jiān)春珗@，但是沒(méi)有什么魔法師呀？媽媽提醒我說(shuō)：“你仔細(xì)在湖面上、草地上和樹(shù)枝上找找看。”我四處找起來(lái)，發(fā)現(xiàn)湖面上的冰融化了，小草從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上歡樂(lè)地歌唱。我高興地喊道：“我知道了，我知道了，原來(lái)魔法師就是春姑娘呀！”
我喜歡春姑娘，我愛(ài)春天！
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二年級(jí)春天篇九
冬天過(guò)去，春天悄悄地來(lái)到了我們可愛(ài)的校園，也來(lái)到了孩子們的眼睛里。
你看，春姑娘用她那溫暖、輕柔的手臂把校園里的一切從夢(mèng)中喚醒了。
淡粉色的櫻花開(kāi)了，花壇、草坪里的灌木長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝嫩葉，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地唱著歌，小草慢慢變綠了，仿佛一塊塊綠茵茵的地毯，鋪在了校園的花壇里。和煦的` 春風(fēng)吹拂著鮮艷的五星紅旗。
春天雨后的校園更美麗!雨水滋潤(rùn)校園里的所有的植物!在水坑里，墻上面，都有許多的蝸牛和蚯蚓，小朋友們一會(huì)兒捉蚯蚓，一會(huì)兒又逮蝸牛，可真開(kāi)心!
我喜歡春天的校園!
二年級(jí)春天篇十
你們知道什么季節(jié)鶯歌燕舞?什么季節(jié)鳥(niǎo)語(yǔ)花香?什么季節(jié)欣欣向榮?什么季節(jié)有歡聲笑語(yǔ)?什么季節(jié)萬(wàn)紫千紅嗎?我想大家都知道了吧?那就是春天!
春天來(lái)了!春天來(lái)了!人們脫掉了厚厚的棉衣;小草也換上了綠裝;還有樹(shù)木也漸漸的變綠了;還有那嫩黃嫩黃的迎春花，在微風(fēng)中飄揚(yáng)的時(shí)候，就像是一個(gè)個(gè)穿著黃裙子的小姑娘在跳舞，美麗極了!就連野菜爭(zhēng)先恐后的往外鉆。
同時(shí)，春天也是一個(gè)容易感冒的季節(jié)!我們?cè)谛蕾p美妙大自然的時(shí)候，別忘了注意身體。
啊!春天來(lái)了!春天真的來(lái)了!
二年級(jí)春天篇十一
北方最早的春聲，是日照下屋檐冰雪初融輕落的滴瀝。就是那一聲輕落的滴瀝，敲開(kāi)了北方人心頭覆蓋的季節(jié)的堅(jiān)冰。
其后便有皚皚雪野之上的蔚藍(lán)的天邊傳來(lái)沉悶而轟隆的巨響，那便是春天的雷鳴。北方人心頭便有了驚喜的一顫。
更有那南風(fēng)與北風(fēng)，東南風(fēng)或西南風(fēng)與東北風(fēng)或西北風(fēng)，擰著勁兒地呼兒呼兒旋轉(zhuǎn)著，絞起雪塵，絞起沙土，把樹(shù)梢兒擰成冬春交替變奏的呼哨。北方人抒懷——好大的風(fēng)!
雪也沙沙，雨也沙沙，卻不只有寒意，更多成分是含了溫暖的春聲。好雨!好雪!那是春對(duì)農(nóng)人之于金秋希望的滋潤(rùn)!
再往后便是那絲絲的、清新甜潤(rùn)的、近乎幾聲，宛如母親對(duì)嬰兒呵護(hù)般的——那便是純正意義的溫暖的春風(fēng)。那才是春天的溫馨。吸一口空氣吧，你會(huì)嘗到春天的心情有多么甜美。
當(dāng)溪水流過(guò)綠茵叢生、山花爛漫的原野，那叮咚的吟唱與啁啾的鳥(niǎo)鳴便匯成春之夢(mèng)囈。
當(dāng)月掛柳梢、水邊漾起清甜的氣息，戀人間那呢喃傾訴與遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的蛙鳴便匯成了春的戀歌。
二年級(jí)春天篇十二
春天來(lái)了，春天來(lái)了！田野像美麗的童話，小草從地下伸出頭來(lái)，好象是在歡迎這陽(yáng)光燦爛的'春天。抬頭望望天空，小檐子們一個(gè)個(gè)提行李從南方趕了回來(lái)，給這無(wú)比美麗的春天又增添了許多光彩。
當(dāng)我們走到小溪旁，馬上便可清晰聽(tīng)見(jiàn)那流水“嘩嘩”的聲響。滿(mǎn)目青翠，衣服也被這春天帶走了不手，只留下一件毛衣。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一棵棵柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，它們被春風(fēng)吹，恰是一個(gè)個(gè)少女正在跳舞。
再走進(jìn)公園，草兒萌發(fā)，花兒開(kāi)放，藍(lán)色的天空中鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱出了這位美少女。朵朵的白云漂浮，向我們微笑，向我們點(diǎn)頭。春姑娘跑進(jìn)校園，把那一棵棵沉睡的大樹(shù)叫醒了。
二年級(jí)春天篇十三
在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)ゴ笞匀恢腥ふ掖禾臁?/p>
我們來(lái)到田野邊，看見(jiàn)小草偷偷地從土地里迫不及待地探出青青的腦袋，呼吸大自然的新鮮空氣，呀！春天在小草上。
我們來(lái)到花園里，有白色的蘭花，散發(fā)出香味，傳遍花園。還有紅色的迎春花，迎春花笑紅的臉，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。呀！春天在花兒上！
我們來(lái)到小河邊，碧綠的河水，靜靜地流著，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，小魚(yú)在小河里自由地游來(lái)游去，呀！春天在小河里！
??！春天的景色真迷人！我們?cè)谛〔萆稀⒒▓@里、小河邊找到了春天。
二年級(jí)春天篇十四
春天來(lái)了，冬天已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是溫暖的春天。
公園里的花全部都開(kāi)了，花的香氣真是芬芳撲鼻??！大樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的葉子，柳樹(shù)的葉子在飄動(dòng)好像在跳舞。小草從地上探出頭來(lái)。動(dòng)物也出來(lái)了，已經(jīng)不過(guò)冬了。河面上的冰已經(jīng)解凍了，小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去，小青蛙跳到荷葉唱歌，鴨子跑出來(lái)跳到河里面把小魚(yú)弄得四處逃跑。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。
春天真美??！我喜歡春天。
二年級(jí)春天篇十五
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)?！币豢|曙光已經(jīng)悄悄地透過(guò)窗簾射進(jìn)來(lái)，可是周公爺爺卻還在輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：小朋友，我們?cè)偻鎮(zhèn)€游戲吧？”“嘰嘰嘰，喳喳喳……”窗外的小鳥(niǎo)也在熱情地呼喊我：“小姑娘，快起床，春天來(lái)了！”我跟周公道了聲“再見(jiàn)”，揉揉眼睛，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸伸懶腰，一個(gè)魚(yú)躍從床上蹦起來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)，一陣清爽舒適的風(fēng)，夾雜著青草泥土的芳香，透過(guò)我的鼻息，用它溫柔的手撫摸我的小臉。我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，深吸一口氣，歡呼到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禾靵?lái)了！”
“姐姐，姐姐，快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好東西！”“來(lái)了，來(lái)了！”還沒(méi)等洗臉?biāo)⒀溃乙呀?jīng)迫不及待地沖到樓下?！澳憧矗抢镉幸粋€(gè)鳥(niǎo)窩，可不可愛(ài)！”弟弟在我的耳旁輕輕地說(shuō)。朝著弟弟手指的.方向望過(guò)去，果然一只燕子?jì)寢屨β档脑诮o它的新家“添磚加瓦”。我們倆躡手躡腳地走到屋檐下，生怕嚇走燕子?jì)寢?。只?jiàn)它一會(huì)飛進(jìn)來(lái)一會(huì)飛出去，嘴里叼回來(lái)許多枯枝和泥巴，不一會(huì)兒，像碗口一樣的小窩就做好了?！敖憬?，小燕子以后就住在我們家了嗎？”“對(duì)啊，以后它還要生小寶寶呢！”“噓！”我和弟弟相視一笑。
我們來(lái)到小橋邊，小草已經(jīng)吐露嫩芽，朵朵桃花盛開(kāi)如云霞映照大地，鴨子們前擁后擠地“撲通撲通”跳入水中，嬉戲玩耍，不勝熱鬧。
“一年之際在于春?！贝禾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯付出辛勞、播撒汗水的季節(jié)。爸爸又要開(kāi)始忙碌了，我也要好好晨讀，不負(fù)大好時(shí)光。
二年級(jí)春天篇十六
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，海浪一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的漫畫(huà)。
鵝黃、新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天的田野里漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情，讓人在不知不覺(jué)中就放松了自己；也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫(huà)廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
二年級(jí)春天篇十七
溫暖的春天高興地趕來(lái)了，寒冷的冬天垂頭喪氣地溜走了。
小草被春風(fēng)吹綠了，塘邊的柳條吐出了嫩綠的芽，公園里的花也開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷。
河里的水把沉睡中的冰給叫醒了，她唱著歡快的歌曲向前奔跑。露水在一片片的葉子上顯得晶瑩透亮。
風(fēng)吹得人們的身子暖洋洋的。我和小伙伴們一起到河邊去釣魚(yú)。大的，小的，一共釣到了八條呢，我們玩得很開(kāi)心。
春天的景色真美，我愛(ài)這景色迷人的春天。
點(diǎn)評(píng);第一段把春天都寫(xiě)成活人了，冬的神態(tài)用一個(gè)垂頭喪氣就描寫(xiě)到位了。高興一詞把春的生機(jī)盡顯其中。
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