人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
行路難作文600字篇一
六年級(jí)時(shí)，我要參加學(xué)區(qū)的一個(gè)競(jìng)賽。這是檢驗(yàn)同學(xué)們平日學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)。班主任是數(shù)學(xué)老師，自然是非常重視。可是我卻沒(méi)放在心上，我學(xué)習(xí)這么好，何懼一個(gè)小小的學(xué)區(qū)競(jìng)賽。于是我痛痛快快地玩到了快競(jìng)賽的時(shí)候。
拔劍四顧心茫然
考試時(shí)，我驚呆了！這些題目我都沒(méi)做過(guò)！無(wú)奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴(yán)厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無(wú)完膚了。班主任是一個(gè)三十幾歲的女老師，短頭發(fā)，目光嚴(yán)厲，不言自威。聽(tīng)上一屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，她十分嚴(yán)格，如果誰(shuí)不知好歹，犯了錯(cuò)誤，那他肯定要倒八輩子大霉。
我非常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿山
果不其然，我成功地搞砸了所有科目。“班主任該來(lái)找我了，我也確實(shí)欠修理”，我想。
成績(jī)出來(lái)后，班主任第一時(shí)間就把我叫進(jìn)了她的辦公室。她溫和卻不失嚴(yán)厲地說(shuō)，“考砸了，對(duì)吧？沒(méi)事，只要努力了就好?？墒?，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒(méi)有充分重視，沒(méi)有合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)……”
老師的每一句話都恰到好處地扎在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒(méi)有地洞，不然我肯定鉆進(jìn)去了?！昂昧?，你認(rèn)真反思，希望你哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！崩蠋煹囊幌挵盐覐南胂笾欣亓爽F(xiàn)實(shí)。
多歧路，今安在
望著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不知怎樣才好。其他同學(xué)發(fā)揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄，還是堅(jiān)持？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。數(shù)學(xué)老師放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持幫我。我們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識(shí)高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多么艱難，也要咬牙堅(jiān)持下去！
終于，在下一次的競(jìng)賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現(xiàn)在我的臉上。
功夫不負(fù)有心人。此時(shí)，我是多么地感激她??！
雖然時(shí)光不會(huì)重返，但是當(dāng)年數(shù)學(xué)老師及時(shí)鼓勵(lì)我，并和我一起努力學(xué)習(xí)的情景卻歷歷在目。無(wú)數(shù)次我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想：“如果是數(shù)學(xué)老師，她會(huì)怎么做的呢？”
老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
行路難作文600字篇二
行路難（其一）李白
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
清晨。
立在小舟上，背著手，任風(fēng)將襞須吹散，將衣袍向后拉拽。一株幼柳被一栽橫生惡樹(shù)逼得彎了腰，一頭秀發(fā)終日浸在水中。觸景傷情，我不禁抽搐了一下。忍不住的淚沿頰滑落，染濕了髭髯，浸潤(rùn)了回憶。
被唐玄宗召去任職翰林的那天我激動(dòng)無(wú)比，以為自己真的能像張良、管仲、諸葛亮等歷史才人為國(guó)家建功立業(yè)，與他們以建國(guó)功臣的名號(hào)相提并論，被后人歌頌。可是，皇帝賞識(shí)的是我的文學(xué)才華，我的政治能力卻不受重視。在朝上待久了，我也看到了宮中的現(xiàn)狀——奸臣無(wú)數(shù)，廉官寥寥無(wú)幾。因?yàn)槲耶?dāng)官后為了讓皇帝關(guān)注到自己，好獻(xiàn)身推動(dòng)唐國(guó)發(fā)展，所以寫(xiě)了幾篇文章，沒(méi)想到轟動(dòng)一時(shí)，玄宗也頗為賞識(shí)，但是“奸臣頭頭”卻看不下去了——害怕我威脅到他們的地位，于是千方百計(jì)地排擠、“暗算”我。未等到唐王重用，我就被“賜金放還”了。我不禁仰天長(zhǎng)嘆，為何天下世事如此？
來(lái)踐行的好友為我擺了滿滿一院桌席，上面用金杯盛著的美酒一斗能抵十千；玉盤(pán)裝著的珍饈美味價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。放下酒杯，將筷子拋去，因?yàn)樽约撼圆幌?。抽劍亂舞，環(huán)顧四周，心中茫然。??！想渡過(guò)黃河卻被早已結(jié)冰的水阻擋；想登上太行山可是山上白雪皚皚，難以前行。像子牙一樣在碧溪水上垂釣，閑待東山再起；又想像伊尹夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊。世間道難走，人生路難行！這么多關(guān)，這么多口，這么多岐路，我該向南向北？但我相信，總有一天我定會(huì)乘著長(zhǎng)風(fēng)破開(kāi)萬(wàn)浪，高高掛起云帆勇敢的橫渡江海；也同樣相信那株小柳會(huì)挺起胸膛，將柳花灑向更遠(yuǎn)、更廣闊的地方。
日落了，殘陽(yáng)似血，將一盞酒一飲而盡，搖搖晃晃，晃向彼岸。
行路難作文600字篇三
暴雨中，在呼倫貝爾大草地里行走，無(wú)人不發(fā)出這樣的感嘆：走路，好難！
綠油油的草地上，我們幾個(gè)自駕游的伙伴們發(fā)現(xiàn)有一群馬，便迫不及待地想去和它們近距離接觸，那時(shí)還是晴空萬(wàn)里呢，踩進(jìn)泥土里有股“沙沙”的輕微聲響，聽(tīng)起來(lái)極是舒服，我們一跑一跳著來(lái)到了馬的旁邊，每人都臭美了一番。
照片拍成了，馬也悠閑的往遠(yuǎn)處走去?？商旃珔s不作美了，頓時(shí)，天色暗下來(lái)，像是在幾秒之內(nèi)從艷陽(yáng)高照的中午到了昏暗暗的傍晚，這讓我們還真有些害怕。
“嗞嗞”——我們才意識(shí)到：變臉啦，要下暴雨了！我們瞬間像逃命似的想跑回大巴，無(wú)奈路程太遠(yuǎn)，沒(méi)有走出幾步，就被某個(gè)東西限制住了，低頭一看——竟是一大團(tuán)的泥漿！這可糟透了，在這個(gè)無(wú)人之草地上，被泥濘困住了，這可怎么好？我戴上了衣服后的帽子，這才緩解大雨從天而降打到腦門(mén)子上麻麻的、微微的痛楚。
整理完“上面”的事，現(xiàn)在開(kāi)始管理“下面”的事。我輕輕一抬腳，哎喲！真沒(méi)想到，我的腳是抬都抬不出來(lái)，誰(shuí)叫呼倫貝爾草原的泥土這么有粘性。此時(shí)，這場(chǎng)大雨瞬間把草原變成了沼澤。
無(wú)奈，我再使出一招，利用雙手一拉腿，還真拉不出來(lái)，不過(guò)因?yàn)橛袘T性，因此差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。好容易用手拉出了腳，艱難的往前移動(dòng)了幾步。太好了，就只能用這法子了！于是，在風(fēng)雨中，一群人用手拉著自己的腿，緩慢的往前移動(dòng)，笑聲、尖叫聲、風(fēng)聲、雨聲交雜在一起……
偶然一瞥，哇，還有木板道，我欣喜地朝它走去。好不容易上了橋，正想說(shuō)“累死了”的時(shí)候，我只聽(tīng)到“呯”的一聲，泥漿飛濺到臉上和褲子上，原來(lái)還有“地雷”呀！我不禁打了個(gè)冷顫，躡腳躡手地往前走，可我一旦分心，又會(huì)聽(tīng)到“呯”的一聲，褲子上有多了一坨“狗屎”。一趟走下來(lái)，已經(jīng)不知道多少次踩到“地雷”，多少次聽(tīng)到“呯”的聲音了。
終于，我一屁股坐在大巴的椅子上，褲腿已是臟兮兮的，還有泥水不停的往下流，真是有種“不幸中的萬(wàn)幸”感覺(jué)，余下的都是感慨：草地雨中行好難！
行路難作文600字篇四
不知分別多久了?？墒悄琅f在我心里，默默地鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)。
——題記
六年級(jí)時(shí)，我要參加學(xué)區(qū)的一個(gè)競(jìng)賽。這是檢驗(yàn)同學(xué)們平日學(xué)習(xí)成果的好時(shí)機(jī)。班主任是數(shù)學(xué)老師，自然是非常重視。可是我卻沒(méi)放在心上，我學(xué)習(xí)這么好，何懼一個(gè)小小的學(xué)區(qū)競(jìng)賽。于是我痛痛快快地玩到了快競(jìng)賽的時(shí)候。
拔劍四顧心茫然
考試時(shí)，我驚呆了！這些題目我都沒(méi)做過(guò)！無(wú)奈之下，我只能靠瞎蒙、瞎猜了。想起班主任那嚴(yán)厲的眼神，我就清楚這次肯定要被批得體無(wú)完膚了。班主任是一個(gè)三十幾歲的女老師，短頭發(fā)，目光嚴(yán)厲，不言自威。聽(tīng)上一屆的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，她十分嚴(yán)格，如果誰(shuí)不知好歹，犯了錯(cuò)誤，那他肯定要倒八輩子大霉。
我非常難受，就在這樣極大的壓力下我完成了所有的試題。
將登太行雪滿山
果不其然，我成功地搞砸了所有科目?！鞍嘀魅卧搧?lái)找我了，我也確實(shí)欠修理”，我想。
成績(jī)出來(lái)后，班主任第一時(shí)間就把我叫進(jìn)了她的辦公室。她溫和卻不失嚴(yán)厲地說(shuō)，“考砸了，對(duì)吧？沒(méi)事，只要努力了就好?？墒?，你努力了嗎？考前你太驕傲大意了，沒(méi)有充分重視，沒(méi)有合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)……”
老師的每一句話都恰到好處地扎在了我的心上。瞬間，我羞愧極了，可惜沒(méi)有地洞，不然我肯定鉆進(jìn)去了?！昂昧?，你認(rèn)真反思，希望你哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?！崩蠋煹囊幌挵盐覐南胂笾欣亓爽F(xiàn)實(shí)。
多歧路，今安在
望著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不知怎樣才好。其他同學(xué)發(fā)揮出色，我更被深深的挫敗感控制了。
是放棄，還是堅(jiān)持？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。數(shù)學(xué)老師放棄休息時(shí)間，堅(jiān)持幫我。我們一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，一起努力攻克難題。我暗暗下了決心：考好下一次！在攀登知識(shí)高峰的路上，荊棘叢生，我好幾次想要放棄。但是，每次，老師總告訴我，自己選擇的道路，不管多么艱難，也要咬牙堅(jiān)持下去！
終于，在下一次的競(jìng)賽中，我重拾輝煌，笑容重新出現(xiàn)在我的臉上。
功夫不負(fù)有心人。此時(shí)，我是多么地感激她啊！
雖然時(shí)光不會(huì)重返，但是當(dāng)年數(shù)學(xué)老師及時(shí)鼓勵(lì)我，并和我一起努力學(xué)習(xí)的情景卻歷歷在目。無(wú)數(shù)次我想放棄的時(shí)候，我都會(huì)想：“如果是數(shù)學(xué)老師，她會(huì)怎么做的呢？”
老師，您讓我明白：路即使再難，也要相信“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
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