員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)（通用15篇）

心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的觀察力和思考力，培養(yǎng)我們的理解能力和分析能力。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，使文章更加真實(shí)和有感染力。不積跬步，無(wú)以至千里。通過(guò)積累和總結(jié)自己的心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自己。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇一

為了不斷提升自己的教學(xué)水平，做一名合格的工作室成員，并努力為工作室起引領(lǐng)帶頭示范的作用，我決定參加20**年廣東省中等職業(yè)學(xué)校“創(chuàng)新杯”機(jī)械類信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和說(shuō)課大賽比賽。自從去年8月份以來(lái)，我從努力學(xué)習(xí)并運(yùn)用“創(chuàng)新杯”的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作和語(yǔ)句表達(dá)，再到練習(xí)普通話和帶抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)速；從努力拼搏才得以進(jìn)入決賽，再到堅(jiān)持奮戰(zhàn)取個(gè)好成績(jī)。我付出了很多的精力和時(shí)間，最后也只取得三等獎(jiǎng)的普通成績(jī)，但我也無(wú)怨無(wú)悔了，因?yàn)槲腋杏X我進(jìn)步了不少。例如，我自己的每堂課教學(xué)設(shè)計(jì)是不錯(cuò)的，但由于學(xué)生反映我的普通話不準(zhǔn)和語(yǔ)速太硬，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得辛苦，老師也教得辛苦。通過(guò)這次“創(chuàng)新杯”的磨煉，我的普通話水平進(jìn)步很大，讀音比較清晰，語(yǔ)速也能控制在合理的范圍之內(nèi)。

當(dāng)我比賽回來(lái)后，有個(gè)人對(duì)我講了這樣一句話：“其實(shí)，通過(guò)比賽來(lái)不但鍛煉一個(gè)人的成長(zhǎng)，還更好地讓自己清楚不足之處，并做今后的努力方向?！笔堑?，從中我看到自己跟別人的差距：首先沒(méi)有制作微課，其次是教學(xué)設(shè)計(jì)沒(méi)有創(chuàng)新，再次是普通話和語(yǔ)速的水平實(shí)在是差，耗費(fèi)了太多時(shí)間來(lái)訓(xùn)練。我經(jīng)常這樣教導(dǎo)我班的學(xué)生：要想自己獲得好的成績(jī)，就必須狠下心來(lái)對(duì)待自己，人是通過(guò)磨煉來(lái)成長(zhǎng)的。所以，要想自己今后在教學(xué)事業(yè)上有所發(fā)展，就要突破自己，磨煉自己，在逆境中求進(jìn)，同時(shí)爭(zhēng)取下次比賽賽出個(gè)好成績(jī)回來(lái)。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇二

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力。無(wú)論是在工作還是生活中，創(chuàng)新能夠帶來(lái)新的機(jī)會(huì)和突破。然而，要想實(shí)現(xiàn)真正的創(chuàng)新并取得成功，關(guān)鍵在于培養(yǎng)創(chuàng)新的思維模式和學(xué)習(xí)創(chuàng)新的技巧。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我對(duì)創(chuàng)新有了一些心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，創(chuàng)新需要不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)有的慣性思維。我們往往習(xí)慣于按照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教條來(lái)解決問(wèn)題，這種思維模式會(huì)限制我們的創(chuàng)新能力。要想創(chuàng)新，首先需要打破這種思維的局限性，不斷質(zhì)疑和挑戰(zhàn)既有的觀念和方法。在實(shí)踐中，我經(jīng)常嘗試用不同的角度和思維方式來(lái)思考問(wèn)題，通過(guò)和他人的交流和互動(dòng)，不斷獲取新的靈感和觀點(diǎn)。這種能夠跳出常規(guī)思維的能力，是創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。

其次，創(chuàng)新需要培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。創(chuàng)新并不是空想和思考的結(jié)果，而是在實(shí)際的問(wèn)題解決過(guò)程中逐步形成的。要想進(jìn)行創(chuàng)新，我們需要培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。這包括對(duì)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)確的定義與分析，尋找可能的解決方法，并進(jìn)行實(shí)踐和驗(yàn)證。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到解決問(wèn)題并不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，而是需要通過(guò)不斷的嘗試和調(diào)整來(lái)達(dá)到最佳的解決方案。只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我們才能夠?qū)?chuàng)新的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。

再次，創(chuàng)新需要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和接受失敗。創(chuàng)新是一項(xiàng)具有風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，不是每一個(gè)創(chuàng)新嘗試都能夠成功。在實(shí)際的創(chuàng)新過(guò)程中，我遇到了許多失敗和挫折。但是，我意識(shí)到失敗是成功的一部分，它可以為我們提供寶貴的反饋和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在面對(duì)失敗時(shí)，我試圖坦然接受，分析失敗的原因，并從中汲取教訓(xùn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了勇于接受風(fēng)險(xiǎn)，并努力迎接新的挑戰(zhàn)。只有敢于嘗試，我們才有可能取得更大的成功。

此外，創(chuàng)新需要與他人進(jìn)行合作和分享。創(chuàng)新不是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和共同努力。在我的工作中，我發(fā)現(xiàn)與他人的交流和合作是非常重要的。通過(guò)與他人的分享，我能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)和見解中獲取新的靈感和思路，也能夠獲得更多的支持和幫助。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，在與他人的交流和合作中，我能夠加深對(duì)自己創(chuàng)意的理解和發(fā)展，從而提高創(chuàng)新的質(zhì)量和影響力。

最后，要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，我們需要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)。創(chuàng)新需要我們不斷地進(jìn)行自我反思和自我提升。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，我們才能跟上時(shí)代的步伐，了解最新的科技和趨勢(shì)，把握未來(lái)的機(jī)遇。在實(shí)踐中，我會(huì)定期對(duì)自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新成果進(jìn)行評(píng)估，尋找不足之處并努力進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我也會(huì)積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)課程，與專業(yè)人士進(jìn)行交流，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

總結(jié)創(chuàng)新心得，培養(yǎng)創(chuàng)新思維模式、解決問(wèn)題的能力、勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、與他人合作和分享以及保持積極的心態(tài)和持續(xù)學(xué)習(xí)都是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我們能夠不斷提高自己的創(chuàng)新能力，在工作和生活中取得更多的突破與成功。創(chuàng)新是我們個(gè)人和社會(huì)的未來(lái)，讓我們一起攜手共進(jìn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇三

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。積極的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力是每個(gè)人所應(yīng)具備的素質(zhì)。在日常工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，也總結(jié)了一些關(guān)于創(chuàng)新的心得體會(huì)。

首先，創(chuàng)新需要勇氣和決心。在面對(duì)傳統(tǒng)的做事方式和思維模式時(shí)，我們可能會(huì)感覺到惴惴不安，往往容易放棄創(chuàng)新。然而，正是勇氣和決心的力量，使得我們能夠超越自身固有的思維定勢(shì)，嘗試新的方法和方式。只有敢于創(chuàng)新，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

其次，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和積累。創(chuàng)新并非一蹴而就的事情，它是一個(gè)不斷摸索和積累的過(guò)程。在工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷吸收新知識(shí)和新技能，不斷拓寬自己的思維邊界。通過(guò)學(xué)習(xí)與他人的交流和碰撞，我們能夠汲取更多的靈感和創(chuàng)意，從而不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

第三，創(chuàng)新需要注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐。創(chuàng)新不是空中樓閣，它需要扎實(shí)的基礎(chǔ)和細(xì)致入微的思考。細(xì)節(jié)決定成敗，只有注重細(xì)節(jié)，才能夠?qū)?chuàng)新想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而實(shí)踐則是檢驗(yàn)創(chuàng)新價(jià)值和可行性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能不斷調(diào)整和完善創(chuàng)新的方案。

第四，創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作。創(chuàng)新往往是一個(gè)集體智慧的結(jié)晶。在創(chuàng)新過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員的角色和貢獻(xiàn)至關(guān)重要。良好的溝通和合作能夠有效整合各方的創(chuàng)新思想和資源，形成更有力的創(chuàng)新解決方案。因此，團(tuán)隊(duì)成員需要保持開放的心態(tài)，主動(dòng)分享自己的想法，傾聽他人的建議，共同推動(dòng)創(chuàng)新的實(shí)施。

最后，創(chuàng)新需要堅(jiān)持和持續(xù)改進(jìn)。創(chuàng)新是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，往往需要不斷的嘗試和失敗，才能獲得成功。因此，我們需要堅(jiān)持不懈地推進(jìn)創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整方向，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的持續(xù)改進(jìn)。只有不斷改進(jìn)，才能夠走出一條創(chuàng)新之路，取得長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)起來(lái)，創(chuàng)新是一項(xiàng)需要勇氣和決心、學(xué)習(xí)和積累、注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)合作以及堅(jiān)持和持續(xù)改進(jìn)的工作。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持創(chuàng)新的意識(shí)和能力，不斷挑戰(zhàn)自我，積極推動(dòng)創(chuàng)新的發(fā)展。我相信，只要我們擁有創(chuàng)新的心態(tài)和行動(dòng)，就能夠抓住機(jī)遇，不斷拓展自己的發(fā)展空間，取得更加輝煌的成就。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇四

為深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，扎實(shí)進(jìn)行“三個(gè)代表重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^、職業(yè)精神職業(yè)道德”(“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”)活動(dòng)，按照xx市關(guān)于“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”的要求，我局作了詳細(xì)的安排、組織和部署。辦公室在全局集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)，并積極開展理論研討和思想交流。經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)，本人也從思想認(rèn)識(shí)、工作學(xué)習(xí)上，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照。現(xiàn)就本人這一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的情況和結(jié)合自身工作實(shí)際，總結(jié)如下：

一、用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想，武裝自己的頭腦，樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。

近些年來(lái)，我局新聞宣傳、事業(yè)建設(shè)、內(nèi)部改革、社會(huì)管理、廣告服務(wù)、發(fā)射播出等方面都取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，為推動(dòng)我縣兩個(gè)文明建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。但同時(shí)必須看到部分同志對(duì)“三個(gè)代表”重要思想、馬克思主義新聞?dòng)^缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)缺乏政治上的鑒別力，缺乏正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。因此，我們要用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的重要思想來(lái)武裝自己，樹立正確的馬克思主義新聞?dòng)^。

二、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”精神，做一名合格的廣播電視工作者。

為適應(yīng)廣電事業(yè)改革發(fā)展的新形勢(shì)，保持良好的發(fā)展勢(shì)頭，面對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)廣電事業(yè)健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的思想來(lái)武裝自己的頭腦，要做到立場(chǎng)堅(jiān)定、心明眼亮、守土有責(zé)，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基、知識(shí)根基和業(yè)務(wù)根基，著力“自我加壓學(xué)習(xí)創(chuàng)新提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須“弘揚(yáng)職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護(hù)隊(duì)伍形象”，自律公約，建章立制，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則、堅(jiān)持正確導(dǎo)向、堅(jiān)持實(shí)事求是的新聞職業(yè)精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)公正、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的廣播電視工作者。

三、自我加壓，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，恪盡職守，盡職盡責(zé)，做好本職工作。

辦公室是綜合部門，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強(qiáng)、影響大的特點(diǎn)，要使辦公室發(fā)揮窗口樹好形象，辦公室工作人員必須努力學(xué)習(xí)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”的精神。在思想上忠于廣電事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線、方針、政策，特別是國(guó)家政策，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事，堂堂正正做人，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨，勤奮好學(xué)，不論是撰寫材料、文件收發(fā)、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事、接待來(lái)訪，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等都要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，對(duì)人必須寬厚誠(chéng)懇，對(duì)事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，只有這樣，才能協(xié)調(diào)各科室之間的矛盾、職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾，以及本單位與外單位，特別是與客戶之間的矛盾，讓同志之間、科室之間、上下級(jí)之間，團(tuán)結(jié)一心，促進(jìn)全局工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)范文

從xx年3月份開始，我們小組三個(gè)人開始了上海理工大學(xué)校級(jí)的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目：重殘者護(hù)理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了將近10個(gè)月的時(shí)間，我們從剛開始的一無(wú)所知和一籌莫展，到現(xiàn)在的目標(biāo)明確，方案清晰，漸入佳境，這其中覺得發(fā)生在我們身上好多事情，也收獲了好多?；叵脒^(guò)去參加研究項(xiàng)目的過(guò)程，從開始的尋找課題到申請(qǐng)立項(xiàng)撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，到查閱相關(guān)參考文獻(xiàn)，確定實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng)新點(diǎn);并制定詳細(xì)的研究方案和步驟;對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)調(diào)查和研究;到最后確定項(xiàng)目的可行性，一步步走來(lái)，這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂，其中的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷，一次讓我們得到鍛煉和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

轉(zhuǎn)眼到了項(xiàng)目中期檢查的階段，回顧這一段時(shí)間以來(lái)的努力和收獲，現(xiàn)將我們的心得體會(huì)分享如下：

在研究方面,最深的體會(huì)就是要善于勤于思考,主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目不是基礎(chǔ)課上我們做的實(shí)驗(yàn),只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來(lái)說(shuō),可能是一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)的新領(lǐng)域,沒(méi)有人告訴我們一步步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料,去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理,然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力,所以每一步都需要獨(dú)立思考.其中會(huì)遇到很多困難,這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?最重要的還是自己思考。最開始的時(shí)候，我們很急于求成，所以一開始就憑著自己的想像悶著頭在實(shí)驗(yàn)室里畫圖，結(jié)果前面兩個(gè)星期一事無(wú)成，以自己的想像畫的圖給老師看，老師只要仔細(xì)一看就漏洞百出，沒(méi)有一點(diǎn)可行性。后來(lái)我們聽了老師的建議，不要著急，一點(diǎn)點(diǎn)一步一步地來(lái)，先查閱文獻(xiàn)資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻(xiàn)資料中獲得有用的信息，得到啟發(fā)，然后再運(yùn)用到自己研究的項(xiàng)目中，一定要學(xué)會(huì)借鑒。

在學(xué)習(xí)知識(shí)上我們認(rèn)識(shí)到光靠學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的,真正要?jiǎng)邮肿鲆粋€(gè)產(chǎn)品它需要各個(gè)方面的知識(shí),而且實(shí)驗(yàn)和理論值有差距的,在實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多理論的知識(shí)是不實(shí)用的,必須要靠經(jīng)驗(yàn)以及不斷的摸索去解決。中國(guó)的學(xué)生總是習(xí)慣于在教室里在課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，所以很缺乏創(chuàng)新方面的思維，在做這個(gè)項(xiàng)目的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到我們應(yīng)該嘗試著多動(dòng)手，一些機(jī)器零部件只有自己親自拆了再裝上去才能完全理解其中的機(jī)構(gòu)和工作原理，這比在課本上對(duì)著圖看原理要方便有效的多的多。說(shuō)實(shí)話，剛接觸助行器這個(gè)項(xiàng)目，我連助行器是什么都不知道，更別說(shuō)讓我去設(shè)計(jì)研究出一個(gè)助行器產(chǎn)品了。后來(lái)，我查閱了好多有關(guān)助行器的文獻(xiàn)，才弄明白助行器的一些基礎(chǔ)知識(shí)，但是對(duì)于助行器的簡(jiǎn)單的機(jī)械機(jī)構(gòu)還是不能很好地理解，幸運(yùn)的是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)簡(jiǎn)單的助行器，可供我們拆卸研究用，所以我自己親自拆裝了幾次，這才完全理解了其中的機(jī)械機(jī)構(gòu)，這為我們后續(xù)的研究起到了很大的作用。

在創(chuàng)新方面，由于我們這是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，所以創(chuàng)新方面是必不可少的。我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個(gè)方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)項(xiàng)目的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。有時(shí)候，思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，這時(shí)候不要著急也不要想著放棄，要試著換一個(gè)角度思考，發(fā)散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時(shí)候你也許會(huì)有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

其實(shí)這段時(shí)間對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大，體會(huì)最多的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)合作方面。一個(gè)人不管怎樣都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能把事情做得漂亮，也許一個(gè)人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時(shí)間，而且完成的可能也沒(méi)有那么漂亮。“眾人拾柴火焰高”這句話是有道理的。團(tuán)隊(duì)合作中需要我們成員間的不斷磨合，學(xué)會(huì)傾聽大家的意見和分享你的看法，做到尊重你得每一個(gè)組員，開心地交流與合作。一開始，我們組的三個(gè)人的合作一點(diǎn)也不默契，甚至可以用不愉快來(lái)形容，因?yàn)槲覀冎g缺少交流，每個(gè)人都有自己的想法，但是都放在了心里，沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)出來(lái)，有種自己忙自己的感覺，一點(diǎn)也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。直到一段時(shí)間后，我們開會(huì)討論交流才發(fā)現(xiàn)我們前段時(shí)間都在各忙各的，都沒(méi)有辦法交流到一起，整個(gè)項(xiàng)目也是毫無(wú)進(jìn)展。這時(shí)我們才意識(shí)到我們的團(tuán)隊(duì)合作，人員分配方面出了問(wèn)題。所以我們及時(shí)調(diào)整，做到及時(shí)交流，每一個(gè)人有想法都可以及時(shí)的提出來(lái)我們大家一起討論交流，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項(xiàng)目的過(guò)程中也感到很開心很快樂(lè)。

在項(xiàng)目研究過(guò)程中，我深深感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性，同時(shí)也學(xué)到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。很感謝這個(gè)項(xiàng)目給我的鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)活動(dòng)心得體會(huì)

當(dāng)前全市農(nóng)村信用社上下正熱烈開展“適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，本人感受到了全市信合系統(tǒng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)，體會(huì)如下：

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)很有必要。在當(dāng)前如此浮躁的社會(huì)風(fēng)氣浸透下，在國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)金融新形勢(shì)下，在信合系統(tǒng)中開展主題鮮明、目的明確的“適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確實(shí)很有必要。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能使我們進(jìn)一步滌清心智，清污納垢，明確前進(jìn)的目標(biāo)和方向，堅(jiān)定精神信念，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)與實(shí)踐的緊密結(jié)合很重要。光學(xué)而不得精髓是不行的，光干而重復(fù)勞動(dòng)、盲目勞動(dòng)、勞而不動(dòng)也是不行的。學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的就是治理“庸、懶、散、軟”，是要從思想上統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，再在實(shí)際工作中嚴(yán)加遵循的，認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的最終目的而去應(yīng)付差事地“混學(xué)”，就不是真的“學(xué)習(xí)”，就達(dá)不到真的“踐行”。

四、要“適應(yīng)”，更要“爭(zhēng)創(chuàng)”。我們只有不斷地加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，才能不斷地適應(yīng)各種新形勢(shì)的需要。我們只有從現(xiàn)在開始爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)，才能不斷發(fā)展進(jìn)步，而不被不斷發(fā)展的新形勢(shì)所拋棄。

總之，我們要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定獻(xiàn)身信合事業(yè)的信念，立足本職工作，奮發(fā)圖強(qiáng)，激流勇進(jìn)，共同爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村信用社的新業(yè)績(jī)，共鑄農(nóng)村信用社的新輝煌!

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇五

要學(xué)會(huì)用創(chuàng)新的思維看待問(wèn)題，無(wú)論是工作上的還是生活上的，創(chuàng)新能讓人進(jìn)步。下面是本站小編為大家收集整理的創(chuàng)新

心得體會(huì)

“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”學(xué)習(xí)心得 開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果的迫切需要，是高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快 “四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，特別是面對(duì)高新區(qū)實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動(dòng)力和創(chuàng)新支撐。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)從政治和大局的高度充分認(rèn)識(shí)開展這次活動(dòng)的重要性和必要性;按照高新區(qū)黨工委管委會(huì)確定的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎扎實(shí)實(shí)開展好活動(dòng);要努力破解在思想觀念、工作思路、工作方式、工作作風(fēng)、工作效能等方面存在的突出問(wèn)題，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務(wù)水平;要正確處理好活動(dòng)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，以活動(dòng)的開展促進(jìn)本職工作，求實(shí)效、求效果。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要在活動(dòng)中進(jìn)一步解放思想，增強(qiáng)責(zé)任感。要立足實(shí)際，以勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極投入到活動(dòng)中去。緊緊圍繞“五個(gè)一”、 “五結(jié)合”做好文章。為高新區(qū)建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)做貢獻(xiàn)。著力解決自身思想觀念、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān);著力解決體制機(jī)制、思路措施等方面存在的問(wèn)題，建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān);著力解決優(yōu)化環(huán)境、工作效率等方面存在的問(wèn)題，建設(shè)效能型機(jī)關(guān);著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān);著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。

作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部積極投身二次創(chuàng)業(yè)、加快推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，積極探索改進(jìn)各項(xiàng)工作的新內(nèi)容、新方法，著力在提高服務(wù)水平上下功夫。為實(shí)現(xiàn)“大、高、新”的好項(xiàng)目引進(jìn)和建設(shè)，早日建成“經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)區(qū)、高新技術(shù)聚集區(qū)、集約高效樣板區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)”貢獻(xiàn)力量。

為了鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，引導(dǎo)市直機(jī)關(guān)黨員干部解放思想、改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)先進(jìn)位，泰安市從4月份開始，集中3個(gè)月時(shí)間，在市直機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部中開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)”活動(dòng)，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動(dòng)活動(dòng)心得體會(huì)。

活動(dòng)以推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀深入落實(shí)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效能型、服務(wù)型、廉潔型”機(jī)關(guān)為載體，以改革重在體制機(jī)制、創(chuàng)新重在思路措施、行動(dòng)重在實(shí)踐落實(shí)為基本要求，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)干部進(jìn)一步提升思想境界、改進(jìn)工作作風(fēng)、增強(qiáng)工作效能。

一是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。出臺(tái)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見，舉辦市委中心組專題報(bào)告會(huì)，開設(shè)領(lǐng)導(dǎo)干部大講堂。以解放思想改革創(chuàng)新為主題，搞好專題培訓(xùn)， 完善學(xué)習(xí)制度和考核機(jī)制，有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)調(diào)研。

二是創(chuàng)建創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。結(jié)合完善科學(xué)發(fā)展綜合考核評(píng)價(jià)體系，組織市直部門單位研究制定各自改革創(chuàng)新、爭(zhēng)先進(jìn)位的目標(biāo)和措施，并通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)公布。建立完善工作督查、考核評(píng)價(jià)和激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)創(chuàng)新目標(biāo)和措施的落實(shí)。

三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。著眼提升工作效能，全面梳理和完善機(jī)關(guān)工作制度。制定機(jī)關(guān)崗位績(jī)效考核辦法，健全工作目標(biāo)責(zé)任制。完善機(jī)關(guān)效能投訴和暗訪機(jī)制，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的部門單位及有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)、誡勉。四是創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)。圍繞“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)基層、服務(wù)群眾”，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式、簡(jiǎn)化辦事程序、規(guī)范行政行為。廣泛征求社會(huì)各界和服務(wù)對(duì)象的意見建議，修訂完善機(jī)關(guān)服務(wù)承諾。開展“機(jī)關(guān)與基層(企業(yè)、社區(qū)、村)結(jié)對(duì)服務(wù)”活動(dòng)，積極為基層提供政策、科技、信息等服務(wù)。五是創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和多種形式的警示教育活動(dòng)，推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開。

為確保活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效，明確了活動(dòng)的方法步驟和保障措施。整個(gè)活動(dòng)按4個(gè)步驟組織實(shí)施：一是制定標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)員部署。制定市直機(jī)關(guān)創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”具體標(biāo)準(zhǔn)和考評(píng)細(xì)則，召開動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。二是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)整改。在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，查擺問(wèn)題不足，抓好整改落實(shí)。三是推樹典型、交流提高。認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)建工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推樹一批先進(jìn)典型，召開現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四是總結(jié)考評(píng)、表彰先進(jìn)。結(jié)合科學(xué)發(fā)展綜合考核和文明機(jī)關(guān)考評(píng)，對(duì)市直部門單位進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，表彰一批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。集中活動(dòng)結(jié)束后，將創(chuàng)建“五型機(jī)關(guān)”作為機(jī)關(guān)建設(shè)的常規(guī)性工作，不斷調(diào)整完善創(chuàng)建內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成解放思想、改革創(chuàng)新的長(zhǎng)效機(jī)制。

1月3日，我有幸參加了由教學(xué)處組織的關(guān)于工作過(guò)程課程體系的改革創(chuàng)新培訓(xùn)。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，系統(tǒng)介紹了課程體系改革的要求，先進(jìn)的教學(xué)理念，并列舉了國(guó)內(nèi)最早進(jìn)行課程改革的學(xué)校，作為一名一線教師受到很大教育，感受很深，對(duì)自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。同時(shí)也思考針對(duì)我們學(xué)校目前的條件，我們應(yīng)該怎樣使自己的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)高度，辦出自己的特色，以促進(jìn)課程改革的全面進(jìn)行，確保職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合培訓(xùn)來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)與對(duì)課程改革的一些思考。

一、 我對(duì)工作過(guò)程導(dǎo)向課程體系的認(rèn)識(shí)

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到工作過(guò)程導(dǎo)向課程體系的基本思路是“以企業(yè)調(diào)查為前提，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè);以崗位目標(biāo)為目標(biāo)，找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位;以崗位能力要求為依據(jù)，確定教學(xué)內(nèi)容;以工作項(xiàng)目和任務(wù)為載體，開發(fā)“理實(shí)一體化”的新課程;以技能為核心，整合對(duì)應(yīng)知識(shí);并在職業(yè)情景中把“學(xué)會(huì)做事”的工作標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)為“把事做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。

二、 我校在課程改革上存在的不足

通過(guò)這次培訓(xùn)，使我意識(shí)到國(guó)家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因?yàn)槁殬I(yè)教育離社會(huì)最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實(shí)踐、理論和實(shí)踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：

第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。

第二，目前實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備不足，設(shè)備狀況完全與現(xiàn)有的施工技術(shù)脫節(jié)。

第三，師資隊(duì)伍素質(zhì)較差，很多年輕教師沒(méi)有工程實(shí)踐經(jīng)歷，實(shí)驗(yàn)室缺乏先進(jìn)的 科研設(shè)備，科研能力不足，缺少一些與工程實(shí)踐緊密結(jié)合的工程項(xiàng)目，教職工的實(shí)踐能力得不到鍛煉，更加影響教學(xué)，影響畢業(yè)生質(zhì)量和產(chǎn)學(xué)研合作。

第四，產(chǎn)學(xué)合作困難重重，要想實(shí)現(xiàn)合作，必須具有雙贏的運(yùn)行機(jī)制。因?yàn)闆](méi)有先進(jìn)的科研設(shè)備和過(guò)硬的科研隊(duì)伍，社會(huì)影響力 和認(rèn)可度不足，對(duì)企業(yè)沒(méi)有引力，很難實(shí)現(xiàn)真正的產(chǎn)學(xué)研合作。

三、 作為一線教師應(yīng)該如何授課

通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，中職教育的教學(xué)，不是教課本，而是教做事，以及怎樣把事做好，是有明確崗位能力目標(biāo)，圍繞項(xiàng)目整合對(duì)應(yīng)知識(shí)，以任務(wù)為載體，在職業(yè)情景中提高職業(yè)能力，有知識(shí)的突出應(yīng)用指向的教育。在實(shí)際授課中要做到以下幾點(diǎn)：

(1) 創(chuàng)新教學(xué)方法。

基于工作過(guò)程的課程改革必須以工作任務(wù)為載體，進(jìn)行真實(shí)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)，從而使學(xué)生在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能、應(yīng)用知識(shí)和技能，達(dá)到形成能力的目的。這就需要我們尋求新的教學(xué)方法，真正讓學(xué)生在課堂上經(jīng)歷一次完整、接近實(shí)戰(zhàn)的工作過(guò)程。這就要求我們要分析每個(gè)學(xué)生的職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律，找出符合人的職業(yè)成長(zhǎng)歷程，職業(yè)成長(zhǎng)是“從完成簡(jiǎn)單工作任務(wù)到完成復(fù)雜工作任務(wù)”的能力發(fā)展過(guò)程。采用什么方法和載體，才能把學(xué)生從較低發(fā)展階段有序、有效地帶入到更高的發(fā)展階段?如何設(shè)計(jì)符合發(fā)展邏輯規(guī)律的系列學(xué)習(xí)任務(wù)?在教學(xué)組織安排上，要盡量安排大幅度的時(shí)間集中上某一門課，動(dòng)態(tài)實(shí)施，完全按照教學(xué)項(xiàng)目重組教師團(tuán)隊(duì)，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法、教師應(yīng)盡量創(chuàng)造真實(shí)的工作環(huán)境，讓學(xué)生獨(dú)立地去完成于典型工作任務(wù)較為一致的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)要注意在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中監(jiān)控并評(píng)估。以盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣學(xué)生既能學(xué)到知識(shí)又能培養(yǎng)和鍛煉他們的社會(huì)能力，以實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的能力，更好的適應(yīng)企業(yè)的需求。

(2) 轉(zhuǎn)變授課方式。

基于工作過(guò)程的導(dǎo)向課程和教學(xué)改革，要把教師轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)教練，把教材轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練手冊(cè)把教法轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練方法、把課堂轉(zhuǎn)化為 工作現(xiàn)場(chǎng)。在基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程和教學(xué)改革中，必須以工作過(guò)程為紐帶，以任務(wù)完成為目的，發(fā)揮教師的生產(chǎn)教練作用和教材的訓(xùn)練手冊(cè)作用，通過(guò)合適的訓(xùn)練方法，在工作現(xiàn)場(chǎng)完成工作任務(wù)，從而掌握知識(shí)、習(xí)得技能、培養(yǎng)品得、形成素養(yǎng)。

(3) 轉(zhuǎn)變考試形式

即結(jié)果考試轉(zhuǎn)向過(guò)程考評(píng)，從傳統(tǒng)考場(chǎng)轉(zhuǎn)向工作現(xiàn)場(chǎng)(模擬)。要在工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行過(guò)程考試，邊學(xué)邊考邊評(píng)，不斷反饋，不斷糾正，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做的一體化。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我真正看到了自己的差距和不足，同時(shí)也開闊了視野，確定了專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和方向。使我明白課程體系的改革，需要企業(yè)和學(xué)校的合作、需要學(xué)校各部門、各專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個(gè)新的臺(tái)階，培養(yǎng)社會(huì)迫切需求的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能人才 ，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇六

大三花了將近半年的時(shí)間去搞第三屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的作品，本來(lái)比賽早就完成了，開學(xué)還將所有的比賽花費(fèi)的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫一篇比賽心得，今晚花了兩個(gè)鐘的時(shí)間寫下了下來(lái)這篇比賽心得，真的有點(diǎn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上，見證下自己曾經(jīng)的步伐。

轉(zhuǎn)眼間，大三過(guò)去了，在大三的第一個(gè)學(xué)期的最后幾天，我們的參賽作品——綠色環(huán)保自動(dòng)吸塵黑板擦通過(guò)了答辯，最后得到了學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為其中的一個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目，得到了學(xué)校的大力支持。

立項(xiàng)之后，我們就開始了作品的制作階段。寒假期間，我們首先通過(guò)上網(wǎng)買回了一個(gè)現(xiàn)成的電動(dòng)吸塵黑板擦進(jìn)行研究，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件。

大三的第二個(gè)學(xué)期一開始，我們就開始專注于作品的制作。首先通過(guò)上網(wǎng)以及老師，同學(xué)的幫助，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪，這兩樣零件不多好找，最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟里面的齒輪，因?yàn)閺耐婢哕嚿厦嫒∠逻@種在市場(chǎng)上單件少的零件比較劃算，不然我們又要花錢去訂做，成本就高了。

買回滾筒以及小齒輪后，我們開始自己設(shè)計(jì)錐齒輪。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們運(yùn)用課本學(xué)到的知識(shí)，計(jì)算并設(shè)計(jì)了我們需要的齒輪，不過(guò)當(dāng)我們將我們?cè)O(shè)計(jì)好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時(shí)候開始遇到了一些問(wèn)題。由于我們只是運(yùn)用課本上的知識(shí)，沒(méi)有什么社會(huì)上的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，將我們?cè)O(shè)計(jì)的參數(shù)拿去加工的時(shí)候，師傅跟我們說(shuō)那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒(méi)法加工，模數(shù)太小了，機(jī)床沒(méi)法加工。我們問(wèn)了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪，跟老板核查好參數(shù)之后，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計(jì)工作。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇七

創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，正如愛因斯坦所說(shuō)：“沒(méi)有創(chuàng)新，就沒(méi)有進(jìn)步?！痹陂L(zhǎng)期的創(chuàng)新實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性和實(shí)踐的方法。創(chuàng)新不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種信念和行動(dòng)。下面我將通過(guò)五個(gè)方面對(duì)創(chuàng)新心得進(jìn)行總結(jié)。

首先，創(chuàng)新離不開積極的思維態(tài)度。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難。如果我們以消極的態(tài)度看待這些問(wèn)題，那么創(chuàng)新很難得以實(shí)現(xiàn)。相反，積極的思維態(tài)度能夠幫助我們看到問(wèn)題中的機(jī)遇和解決方法。創(chuàng)新需要我們保持開放的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和思考，勇于嘗試和探索。

其次，創(chuàng)新需要跨界思維和合作精神。很多時(shí)候，創(chuàng)新不僅僅是在自己熟悉領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行，還需要跨越不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。世界上的很多大創(chuàng)新都來(lái)自于不同領(lǐng)域之間的融合和交流。因此，創(chuàng)新者需要具備跨界思維的能力，能夠?qū)⒉煌I(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合和運(yùn)用。此外，創(chuàng)新還需要團(tuán)隊(duì)合作，與他人分享和交流創(chuàng)意，共同尋找解決方案。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都能為創(chuàng)新提供不同的視角和思維方式，從而推動(dòng)創(chuàng)新的成果。

第三，創(chuàng)新需要不斷的實(shí)踐和反思。創(chuàng)新不是一蹴而就的，而是一個(gè)不斷迭代和完善的過(guò)程。在創(chuàng)新實(shí)踐中，我們會(huì)不斷試錯(cuò)和調(diào)整，從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并反思和優(yōu)化創(chuàng)新的過(guò)程和結(jié)果。通過(guò)不斷實(shí)踐和反思，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，從而推動(dòng)創(chuàng)新的進(jìn)步。同時(shí)，創(chuàng)新者還需要對(duì)自己的思維方式和行為進(jìn)行反省，不斷提高自身的創(chuàng)新能力和素質(zhì)。

第四，創(chuàng)新需要勇于突破常規(guī)和傳統(tǒng)觀念。創(chuàng)新的核心是打破傳統(tǒng)的束縛和過(guò)時(shí)的觀念，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，創(chuàng)造出獨(dú)特的解決方案。很多時(shí)候，我們會(huì)面臨內(nèi)外部的各種約束和阻礙，這些都會(huì)限制創(chuàng)新的發(fā)展。因此，創(chuàng)新者需要有勇氣和決心去突破這些常規(guī)和傳統(tǒng)觀念，敢于冒險(xiǎn)和嘗試新的方式和方法。只有敢于突破傳統(tǒng)，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的創(chuàng)新。

最后，創(chuàng)新需要堅(jiān)持和持久的努力。創(chuàng)新不是短期行為，而是一種持久的努力和堅(jiān)持的結(jié)果。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到困難和挫折，進(jìn)展可能會(huì)比預(yù)期的慢。但是，只要我們持續(xù)地努力和堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。創(chuàng)新需要我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和耐心，不急于求成，保持對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。

總而言之，創(chuàng)新是一項(xiàng)需要廣泛應(yīng)用和深入思考的能力，它推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。在創(chuàng)新的實(shí)踐中，積極的思維態(tài)度、跨界思維和合作精神、實(shí)踐和反思、突破常規(guī)和傳統(tǒng)和堅(jiān)持和持久的努力是我們應(yīng)該具備的重要素質(zhì)和做好創(chuàng)新的關(guān)鍵要素。只有不斷的總結(jié)和實(shí)踐，我們才能更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出更多的價(jià)值和成果。讓我們共同努力，為社會(huì)的創(chuàng)新和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇八

青年員工是一個(gè)企業(yè)中充滿活力和潛力的群體，他們熱衷于創(chuàng)新并樂(lè)于嘗試新的事物。創(chuàng)新正是企業(yè)發(fā)展的源泉，所以青年員工的創(chuàng)新能力對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)可忽視的。作為一名青年員工，我深刻體會(huì)到積極擁抱創(chuàng)新所帶來(lái)的機(jī)遇。首先，創(chuàng)新讓我能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，拓寬我的視野。其次，創(chuàng)新還使我能夠更有效地解決問(wèn)題，提高工作效率?？傊?，青年員工應(yīng)積極主動(dòng)地迎接創(chuàng)新的機(jī)遇，不斷挑戰(zhàn)自我，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力。

第二段：創(chuàng)新需要培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維方式

對(duì)青年員工來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)創(chuàng)造力和良好的思維方式尤為重要。創(chuàng)新離不開自由的思考和跳出常規(guī)的思維方式。通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，我發(fā)現(xiàn)自己在解決問(wèn)題中能夠更多角度地思考，并且能夠提出更多創(chuàng)新的想法。我的創(chuàng)造力也得到了進(jìn)一步的提升，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。另外，培養(yǎng)良好的思維方式也是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。我們要學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的本質(zhì)，一步一步地解決問(wèn)題，不走捷徑。創(chuàng)新需要勇于挑戰(zhàn)和突破，只有擺脫固有的思維方式，才能尋找到新的解決方案。

第三段：創(chuàng)新需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通

創(chuàng)新不是一個(gè)人的事情，而是需要團(tuán)隊(duì)的合作和高效的溝通。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，互相傾聽和尊重別人的意見，達(dá)成共識(shí)，并共同為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都有他們自己獨(dú)特的見解和創(chuàng)意，通過(guò)交流和分享，才能產(chǎn)生更多的創(chuàng)新點(diǎn)子。同時(shí)，高效的溝通也是創(chuàng)新的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)成員之間要能夠清晰地表達(dá)自己的想法，聽懂并尊重別人的觀點(diǎn)。只有通過(guò)良好的溝通，團(tuán)隊(duì)成員才能夠協(xié)同作戰(zhàn)，開展創(chuàng)新性工作。

第四段：創(chuàng)新需要積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力

創(chuàng)新不是一蹴而就的過(guò)程，需要青年員工擁有積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。在創(chuàng)新的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多困難和阻礙，但是只要保持積極的心態(tài)，相信自己的能力，我們就能夠找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，創(chuàng)新需要堅(jiān)持不懈的努力。我們需要持之以恒地追求創(chuàng)新，不斷嘗試，不斷探索。即使遇到失敗，我們也不能輕易放棄，要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)努力。只有保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，才能在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)。

第五段：創(chuàng)新改變青年員工的未來(lái)

創(chuàng)新對(duì)青年員工的未來(lái)有著巨大的影響。通過(guò)不斷創(chuàng)新，青年員工能夠提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。創(chuàng)新也能夠讓青年員工不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在工作中獲得更多的成就感和滿足感。此外，創(chuàng)新還可以為青年員工打開更廣闊的發(fā)展前景，有可能帶來(lái)更高的工作職位和薪酬水平?？傊?，創(chuàng)新將會(huì)改變青年員工的未來(lái)，為他們帶來(lái)更多的機(jī)遇和成就。

總結(jié)：青年員工要積極迎接創(chuàng)新的機(jī)遇，培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維方式，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，從而在創(chuàng)新的道路上取得更大的發(fā)展。創(chuàng)新將會(huì)改變青年員工的未來(lái)，為他們帶來(lái)更多的機(jī)遇和成就。青年員工創(chuàng)新心得體會(huì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，希望青年員工能夠堅(jiān)持下去，不斷挑戰(zhàn)自我，追求創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇九

創(chuàng)新啟蒙是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的教育方法，它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思維和創(chuàng)新能力，讓他們勇于探索和嘗試新的思維方式和解決問(wèn)題的方法。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我有幸參與了一次創(chuàng)新啟蒙課程，通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)創(chuàng)新啟蒙有了更深入的理解和體會(huì)。在這里，我將分享我對(duì)創(chuàng)新啟蒙的總結(jié)心得和體會(huì)。

首先，創(chuàng)新啟蒙的核心在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的教育模式往往以灌輸知識(shí)為主，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考能力。而創(chuàng)新啟蒙則通過(guò)提供一個(gè)開放和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力。在課程中，我們通過(guò)開展一系列有趣而富有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)新項(xiàng)目，激發(fā)了我們內(nèi)心的好奇心和探索欲望，使我們?cè)敢庵鲃?dòng)去學(xué)習(xí)和嘗試新的事物。這種內(nèi)在動(dòng)力推動(dòng)著我們積極地參與到學(xué)習(xí)中，使我們能夠更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性。

其次，創(chuàng)新啟蒙培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在創(chuàng)新啟蒙課程中，我們通常會(huì)組成一個(gè)小組來(lái)完成一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目。這要求我們必須與其他成員密切合作，共同討論和解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的協(xié)作，我們能夠從不同的角度看待和思考問(wèn)題，從而找到更好的解決方案。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了有效地溝通和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得團(tuán)隊(duì)合作更加順暢和高效。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的創(chuàng)新能力，也培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神，這對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。

第三，創(chuàng)新啟蒙鼓勵(lì)我們保持樂(lè)觀的態(tài)度和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)。創(chuàng)新不僅僅是帶來(lái)新的好處和機(jī)會(huì)，它也伴隨著許多困難和挑戰(zhàn)。在創(chuàng)新啟蒙課程中，我們會(huì)面臨各種問(wèn)題和困難，需要我們不斷尋找解決辦法和克服困難。但是正是這些困難激發(fā)了我們的潛能和創(chuàng)造力，讓我們?cè)敢饷鎸?duì)并解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，勇于迎接挑戰(zhàn)。這種樂(lè)觀的態(tài)度將幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

第四，創(chuàng)新啟蒙還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新思維。在創(chuàng)新啟蒙課程中，我們被鼓勵(lì)不斷尋找問(wèn)題和提出解決方案，這種創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新思維則是我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)采用的一種思考方式。它強(qiáng)調(diào)從根本上改變思考問(wèn)題的方式，尋找新的視角和思路。通過(guò)創(chuàng)新啟蒙的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻理解了創(chuàng)新思維的重要性，掌握了一些創(chuàng)新思維工具和方法，使我們能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜和多變的問(wèn)題。這種創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神將是我們未來(lái)成功的關(guān)鍵。

總之，創(chuàng)新啟蒙是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的教育方法，通過(guò)激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思考能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀和勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新思維。通過(guò)創(chuàng)新啟蒙的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新啟蒙對(duì)我的價(jià)值和作用。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力將在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中幫助我取得更大的成功。我也希望更多的學(xué)生能夠參與到創(chuàng)新啟蒙中，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新性，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十

員工工作創(chuàng)新是組織取得成功的重要保障之一。在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，創(chuàng)新不僅是企業(yè)立足的基石，也是員工個(gè)人職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素。只有具備創(chuàng)新能力的員工，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)。因此，員工需要不斷總結(jié)和提高自己在工作中的創(chuàng)新能力，豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，取得更好的職業(yè)成果。

第二段：分享個(gè)人在工作中的創(chuàng)新心得體會(huì)

在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新有以下幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先是敢于嘗試和接受新的挑戰(zhàn)。很多時(shí)候，人們之所以對(duì)創(chuàng)新望而卻步，是因?yàn)楹ε率『统惺茱L(fēng)險(xiǎn)。然而，只有勇于嘗試，才能開拓新的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)新的突破。其次是保持好奇心和學(xué)習(xí)能力。對(duì)新事物保持好奇和學(xué)習(xí)的態(tài)度，能夠讓員工保持活力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。最后是與人合作和交流。創(chuàng)新需要多方面的資源和支持，而與人合作和交流能夠讓員工獲取更多的信息和意見，從而提高創(chuàng)新能力。這些心得體會(huì)對(duì)我個(gè)人的工作創(chuàng)新有著重要的推動(dòng)作用。

第三段：闡述員工工作創(chuàng)新心得對(duì)組織的價(jià)值

員工的工作創(chuàng)新能力不僅能夠?yàn)閭€(gè)人帶來(lái)職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，也能夠?yàn)榻M織創(chuàng)造價(jià)值。首先，員工的工作創(chuàng)新能力可以推動(dòng)組織的競(jìng)爭(zhēng)力提升。創(chuàng)新能夠帶來(lái)新的產(chǎn)品、服務(wù)和流程，提高組織的效率和創(chuàng)新能力，從而在市場(chǎng)中獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次，員工的工作創(chuàng)新能力可以促進(jìn)組織的變革和發(fā)展。在快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，組織必須不斷適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而員工的工作創(chuàng)新能力能夠?yàn)榻M織提供源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。因此，組織應(yīng)該重視并培養(yǎng)員工的工作創(chuàng)新能力。

第四段：探討員工工作創(chuàng)新心得對(duì)個(gè)人的意義

員工工作創(chuàng)新心得對(duì)個(gè)人的意義不僅僅體現(xiàn)在職業(yè)發(fā)展上，更擴(kuò)展到自我實(shí)現(xiàn)和成長(zhǎng)的層面。首先，員工通過(guò)創(chuàng)新能夠拓寬自己的領(lǐng)域和能力，提升自己的職業(yè)價(jià)值。在快速變化的時(shí)代，只有具備多樣化的能力和知識(shí)，才能在職業(yè)道路上走得更遠(yuǎn)。其次，員工通過(guò)創(chuàng)新能夠獲得成就感和滿足感。創(chuàng)新工作需要不斷挑戰(zhàn)和克服困難，但一旦取得成功，會(huì)為個(gè)人帶來(lái)巨大的滿足感和成就感。最后，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提升也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。員工通過(guò)創(chuàng)新工作能夠不斷發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)自己的不足，從而實(shí)現(xiàn)自我完善和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)工作創(chuàng)新心得的重要性和目標(biāo)

員工的工作創(chuàng)新心得對(duì)于個(gè)人和組織的價(jià)值不可忽視。無(wú)論是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，還是在不斷變革的組織中，員工的創(chuàng)新能力都是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織成功的重要因素。因此，員工應(yīng)該不斷總結(jié)和提高自己在工作中的創(chuàng)新能力，勇于嘗試和接受新的挑戰(zhàn)，保持好奇心和學(xué)習(xí)能力，與人合作和交流。通過(guò)持續(xù)努力，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，員工將能夠在職業(yè)發(fā)展中取得更大的成功，并為組織創(chuàng)造更多的價(jià)值。

（總字?jǐn)?shù)：603字）

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十一

鋼鐵行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)，也是國(guó)家工業(yè)化進(jìn)程中不可或缺的組成部分。作為這個(gè)行業(yè)中的一員，鋼鐵員工在不斷的工作實(shí)踐中能夠積累許多創(chuàng)新心得和體會(huì)。本文將從員工角度出發(fā)，分享一些關(guān)于鋼鐵員工創(chuàng)新的心得體會(huì)。

第二段：克服困難的創(chuàng)新心得

在鋼鐵生產(chǎn)過(guò)程中，員工經(jīng)常會(huì)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過(guò)不斷的努力和創(chuàng)新，他們戰(zhàn)勝了這些困難。例如，某個(gè)鋼鐵廠的員工發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)線上的一個(gè)小環(huán)節(jié)，通過(guò)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的裝置，可以提高生產(chǎn)效率。他們將這個(gè)發(fā)現(xiàn)分享給同事，并在整個(gè)工廠推廣使用。這種創(chuàng)新精神使工廠的生產(chǎn)能力大大提升。

第三段：優(yōu)化工藝的創(chuàng)新心得

鋼鐵生產(chǎn)中的工藝優(yōu)化對(duì)提高產(chǎn)能和降低成本至關(guān)重要。鋼鐵員工在工作中積累了許多有關(guān)工藝方面的經(jīng)驗(yàn)和心得。例如，他們通過(guò)不斷嘗試和調(diào)整，改進(jìn)了生產(chǎn)線上的焊接工藝，減少了焊接缺陷率。這種不斷尋求改進(jìn)和優(yōu)化的精神使得生產(chǎn)線的工作效率大大提高，為公司帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

第四段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和發(fā)展

創(chuàng)新思維是鋼鐵員工所必備的能力之一。在日常工作中，不僅需要遵循標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程，還要具備創(chuàng)新的思維方式。某個(gè)鋼鐵公司團(tuán)隊(duì)通過(guò)組織創(chuàng)新討論會(huì)和專題研討會(huì)等方式，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新思維。在這些會(huì)議上，員工可以分享和討論自己的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的成功案例，從而不斷提高自己的創(chuàng)新能力。

第五段：提升員工創(chuàng)新能力的建議

為了進(jìn)一步提升鋼鐵員工的創(chuàng)新能力，公司可以采取一些措施。首先，公司可以設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)員工提出創(chuàng)新建議和方案。其次，公司可以提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助員工提高創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。最后，公司應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作環(huán)境，讓員工有自信和動(dòng)力去嘗試新的想法。

總結(jié)：鋼鐵員工在工作實(shí)踐中積累了許多關(guān)于創(chuàng)新的心得和體會(huì)。通過(guò)克服困難、優(yōu)化工藝、培養(yǎng)創(chuàng)新思維等方面的努力，他們?yōu)殇撹F行業(yè)的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。提升員工創(chuàng)新能力并創(chuàng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的工作環(huán)境，將進(jìn)一步推動(dòng)鋼鐵行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十二

員工創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的員工創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【員工創(chuàng)新培訓(xùn)心得體會(huì)(精品10篇)】，供你選擇借鑒。

時(shí)間真的似流水一般，不知不覺中來(lái)到深圳已經(jīng)整整一個(gè)星期了，在這一個(gè)星期中，我的足跡留在了百草園的公寓里，留在了機(jī)加中心的食堂里和跑道上，留在了培訓(xùn)中心的教室里。這一個(gè)星期可能是我有生以來(lái)過(guò)的最為忙碌的一個(gè)星期，但同時(shí)也是過(guò)的最為充實(shí)的一個(gè)星期。在這里我們這些華為公司的新員工共同為著一個(gè)目標(biāo)而拼搏著，那就是努力使自己成為一個(gè)真正合格的華為人!

我來(lái)自石家莊辦事處，因?yàn)樵诙诘膶W(xué)員中有很多我們辦事處的同事，所以剛剛到這里就聽到他們給我描述的這里的文化培訓(xùn)生活，“緊張，累，但很充實(shí)”是最簡(jiǎn)單的概括，有個(gè)同事說(shuō)他在第一天的跑操中他吐了。聽到這些我的心中有一絲的不安，雖然我自己在中學(xué)的時(shí)候長(zhǎng)跑的成績(jī)是很好的，可是自從上了大學(xué)以后鍛煉就很少，真的不知道自己第一天能不能堅(jiān)持下來(lái)。但是要來(lái)的是終究要來(lái)的，我只有勇敢的面對(duì)而不能退縮。

7月4號(hào)，伴隨著刺耳的鬧鈴聲我從睡夢(mèng)中驚醒，早上5點(diǎn)我和同宿舍的同事都起來(lái)洗漱，說(shuō)來(lái)慚愧，我已經(jīng)不記得上次早上5點(diǎn)鐘起床是什么時(shí)候的事了。因?yàn)榕逻t到所以我們把時(shí)間留的很充裕，收拾完我們興沖沖的跑道集合地點(diǎn)，本來(lái)以為我們是最早到的，可是到了以后才發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有了很多的同學(xué)。我的心中一顫，看來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)開始了?，F(xiàn)在已經(jīng)記不太清楚自己是怎么熬過(guò)那第一天的早操了，只記得跑完后大腿疼了整整一天。當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)不理解，公司的文化培訓(xùn)為什么非要讓我們經(jīng)受早操的折磨呢?現(xiàn)在想來(lái)公司對(duì)我們新員工這樣的要求是有良苦的用心的。第一，只有擁有了良好的身體我們才能更好的工作，身體垮了，什么都沒(méi)有了。所以鍛煉身體是最為重要的前提。第二，公司的企業(yè)文化中有艱苦奮斗這一項(xiàng)，試問(wèn)我們?nèi)绻B跑操這樣的小事情都不能堅(jiān)持住，又怎么可能接受以后工作中那接踵而來(lái)的困難呢，我們又怎么能有永不言敗的，永不放棄的精神呢?如果連跑操都不能完成的話，那我們?cè)跊](méi)有進(jìn)行培訓(xùn)之前就應(yīng)該已經(jīng)被淘汰了。

經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期后，我已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活，這里的生活是很有規(guī)律的，教官和老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲，對(duì)我們的要求極為嚴(yán)格，但我卻能看出他們對(duì)我們這些新員工的深切關(guān)懷和殷切的期望。文化培訓(xùn)分為課堂授課，課外活動(dòng)和晚上的影片教學(xué)。課程的安排是相當(dāng)合理的，培訓(xùn)的三個(gè)部分也是緊密結(jié)合在一起的使我對(duì)公司的企業(yè)文化有很深刻的理解。

團(tuán)結(jié)合作集體奮斗。

華為公司的愿景和使命是豐富人們的溝通與生活，聚焦客戶關(guān)注的挑戰(zhàn)和壓力，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的通信解決方案，持續(xù)為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值戰(zhàn)略。面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)品的日益復(fù)雜化以及分工的逐漸細(xì)致化，要求我們必須團(tuán)結(jié)合作，通過(guò)集體共同的力量生產(chǎn)出成本低，質(zhì)量高的產(chǎn)品，提供讓客戶最滿意的服務(wù)，這樣我們才可以保持強(qiáng)大的生命力，在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

在戶外活動(dòng)的拔河比賽中，我對(duì)團(tuán)結(jié)合作，集體奮斗有了新的認(rèn)識(shí)，拔河是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng)，要求大家心往一處想，勁往一處使。這正是我們一天所學(xué)的文化的真實(shí)的體現(xiàn)與驗(yàn)證。可是單單有精神還是不夠的。還要講究一定的技巧。作為拔河比賽的主力選手，我親身體驗(yàn)了那激動(dòng)的時(shí)刻，隨著教官的一聲哨響，兩隊(duì)的選手都拼了命的往自己這邊拉繩子，我本來(lái)以為可以很輕松的就能結(jié)束戰(zhàn)斗，可是當(dāng)比賽一開始的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，繩子把我的手幾乎勒破，我這時(shí)已經(jīng)聽不到身邊隊(duì)友的加油聲，心中只有一個(gè)念頭那就是絕對(duì)不能輸，可是在僵持了幾分鐘后，我們的隊(duì)伍用力好像有點(diǎn)分散，隊(duì)員們并沒(méi)有站在一條直線上而是開始搖擺起來(lái)，腳下也開始站的不是很穩(wěn)，繩子一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ揭迫?。大家顯得很著急可是我們并沒(méi)有找到很好的解決方法，沒(méi)有能夠站穩(wěn)腳跟。最后還是輸了，走下賽場(chǎng)我的雙臂已經(jīng)麻木了，雖然身邊的隊(duì)友仍在為我們的努力而鼓掌，可是我的心里有說(shuō)的出的難過(guò)。等我冷靜下來(lái)仔細(xì)想了想感到，雖然我們大家都盡了自己的最大的努力，可是還是失敗了，為什么?原因就出在我們沒(méi)有很好的領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精髓，我們沒(méi)有能夠掌握拔河的技巧，在僵持的最關(guān)鍵時(shí)刻我們的隊(duì)伍搖擺起來(lái)，這勢(shì)必會(huì)分散我們的力量，雖然我們的心都想著往一處用力，可是實(shí)際上我們的力卻是分散的，我們每一個(gè)人的力量雖然大可是卻沒(méi)有凝聚起來(lái)，忽視了我們是一個(gè)團(tuán)體，而是單兵在作戰(zhàn)，自己往自己認(rèn)為正確的方向拉，這怎么能不失敗呢?想通了這些我感到一絲的欣慰。因?yàn)槲覐陌魏颖荣惖氖≈?，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致，集體合作的精髓，真正的對(duì)公司的這個(gè)文化有了切身的體會(huì)與理解，而不再是以前那簡(jiǎn)單的文字的概念了。我想公司為我們安排這個(gè)比賽的真正目的達(dá)到了。

一個(gè)企業(yè)的成功，靠的不光是創(chuàng)始人的個(gè)人魅力。隨著企業(yè)的發(fā)展，需要更多的是團(tuán)隊(duì)集體奮斗團(tuán)結(jié)合作的工作文化和工作關(guān)系，這種精神甚至可以彌補(bǔ)很多方面的不足。我們這些新人要做的就是讓自己迅速轉(zhuǎn)型，放棄以前種.種單打獨(dú)斗的想法，我們必須要明白，“沒(méi)有一只大雁會(huì)升的太高，如果他只用自己的翅膀飛行”。我們要從現(xiàn)在開始就融入我們所在的集體，今后的工作更是如此，遇到困難的時(shí)候主動(dòng)向身邊的人求助，大家一起，共度難關(guān);看到別人身處困境之時(shí)，慷慨的伸出援助之手，風(fēng)雨同舟，排除萬(wàn)難。

責(zé)任心與敬業(yè)精神。

每一個(gè)華為員工必須有責(zé)任心以及對(duì)工作熱愛，以一個(gè)主人翁的姿態(tài)來(lái)面對(duì)我們的工作和我們的客戶。所謂責(zé)任心，我們可以理解為做事良好的動(dòng)機(jī)和愿望，認(rèn)真、規(guī)范、正確的做事，并且積極努力行動(dòng)，追求結(jié)果。而敬業(yè)精神就是一個(gè)人對(duì)自己所從事的職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，包括我們的工作熱情，工作作風(fēng)，工作方法等。作為新員工的我們，必須從現(xiàn)在開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心以及對(duì)工作的熱誠(chéng)，為我們將來(lái)的發(fā)展培養(yǎng)一種良好的性格基礎(chǔ)。如果我們從點(diǎn)滴開始，對(duì)工作、家庭和身邊的一切都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，那么我們就逐步走向成熟了，而且我們個(gè)人的生活也會(huì)幸福，因?yàn)槲覀兓畹奶故幨帲遗θプ龊妹恳患?，?wèn)心無(wú)愧，別人對(duì)我們也會(huì)尊重。有些人抱怨這抱怨那，把責(zé)任推過(guò)來(lái)推過(guò)去，總想落一個(gè)自身清白，自身清閑，孰不知這已經(jīng)不是一個(gè)華為人的行為了。當(dāng)一個(gè)人不想做好一件事情的時(shí)候，他就會(huì)有一百個(gè)借口，可是當(dāng)一個(gè)人想要把一件事做好時(shí)，他就會(huì)有一百種解決方案。我們是選擇前者，還是后者呢?答案應(yīng)該很明顯吧。

誠(chéng)信是生存之本，發(fā)展之源。

華為十幾年來(lái)鑄就的成就只有兩個(gè)字——誠(chéng)信。華為文化讓我們踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，不需絲毫的掩飾。華為文化的特征就是服務(wù)文化，我們必須認(rèn)真地對(duì)待每一道工序和每一個(gè)用戶，在這種情況下，惟有誠(chéng)信才是我們生存之道。對(duì)客戶的誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信，對(duì)員工的誠(chéng)信，只要我們堅(jiān)持下去，這種誠(chéng)信創(chuàng)造的價(jià)值是取之不盡，用之不竭的?！耙苍S社會(huì)上有許許多多的欺詐，也許我們這樣做過(guò)的過(guò)程中會(huì)吃大虧，但我們還是要堅(jiān)持。只要你堅(jiān)持，客戶會(huì)選擇你，對(duì)手會(huì)尊重你，員工會(huì)愛戴你，這是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的最大法寶。一個(gè)人不能一輩子做事，但要一輩子做人。

自我批判不斷進(jìn)步。

一個(gè)人在世上，做任何事都不會(huì)一下子做到盡善盡美，都有一個(gè)不斷進(jìn)取的過(guò)程。在人生的道路上，我們要不斷的總結(jié)我的得失。開展自我批評(píng)，才可以取得更大的成功。自我批評(píng)不是今天才有的，幾千年的曾子“吾日三省吾身”。在員工中開展自我批評(píng)，是員工從自身找到原因，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高才能升華。另外，開展自我批評(píng)，也使員工不會(huì)推卸責(zé)任，有助于團(tuán)隊(duì)合作，有助于員工服從組織，這和華為文化也是一脈相承的。以前自己做事情的時(shí)候總有“差不多就行了”的想法，所以很多時(shí)候就因?yàn)檫@“差不多”總是讓自己不得不付出大量的“返工”勞動(dòng)，甚至有些時(shí)候都沒(méi)有辦法彌補(bǔ)?？墒沁@種事情不止一次發(fā)生，很明顯自己缺乏的就是自我批判的這樣一種態(tài)度。其實(shí)任何事情都不可能一下子做到盡善盡美，不少時(shí)候我們不是“差不多”，而是“差很多”，但是這并不是最可怕的，只要我們抱著一種自我批判的精神，不斷的去改進(jìn)，從而不斷進(jìn)步，做事情的時(shí)候能夠做到一絲不茍，精益求精的態(tài)度，而且經(jīng)常總結(jié)個(gè)人的得與失，我們就能一步步走向更高的頂峰。

短短的十天的企業(yè)文化培訓(xùn)已經(jīng)將要結(jié)束了，雖然時(shí)間很短暫但我卻學(xué)到了很多很多，在這一個(gè)星期緊張充實(shí)的培訓(xùn)中，我對(duì)公司的文化有了清晰的理解，華為公司的文化其實(shí)遠(yuǎn)不只是我學(xué)到的這么多，我會(huì)在以后的工作日子里不斷的總結(jié)，不斷的理解，并真正的用這些文化來(lái)要求自己，使自己成為一個(gè)真正合格的華為人!

為進(jìn)一步提高新員工的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，更好的履行崗位職責(zé)，我院于20_年2月4日至2月6日對(duì)33名新員工進(jìn)行了為期3天的崗前培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)由人力資源部組織，培訓(xùn)內(nèi)容豐富。由范院長(zhǎng)進(jìn)行了醫(yī)院文化及弟子規(guī)培訓(xùn);醫(yī)務(wù)科進(jìn)行了醫(yī)療核心制度及病歷書寫規(guī)范培訓(xùn);護(hù)理部進(jìn)行了護(hù)理核心制度及護(hù)理文書書寫培訓(xùn);感控科進(jìn)行了院內(nèi)感染培訓(xùn);急診科進(jìn)行了心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn);人力資源部著重進(jìn)行了員工行為規(guī)范及院內(nèi)各項(xiàng)制度培訓(xùn)。

范院長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院文化及弟子規(guī)關(guān)于孝道、仁愛、好學(xué)的培訓(xùn)為打造醫(yī)院感恩文化及禮儀服務(wù)文化提供了思想依據(jù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)打下了良好基礎(chǔ);由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控科、感控科對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療核心制度、醫(yī)療安全等內(nèi)容的培訓(xùn)，使新員工了解了臨床工作操作程序，更快更好地適應(yīng)了臨床工作需要;由人力資源部組織進(jìn)行的員工行為規(guī)范培訓(xùn)，讓他們從心理、責(zé)任心、態(tài)度、形象等各方面做好了進(jìn)入工作角色的準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的新員工素質(zhì)、技能、道德風(fēng)貌更加符合醫(yī)院?jiǎn)T工標(biāo)準(zhǔn)，因而保障了醫(yī)療安全，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使新員工對(duì)醫(yī)院和自身工作都有了一個(gè)比較直觀的認(rèn)識(shí)，從而為盡快適應(yīng)工作環(huán)境、轉(zhuǎn)變自我角色、投入醫(yī)院工作奠定了良好的基礎(chǔ)，也為新員工提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為他們共同進(jìn)步搭建了一座橋梁，讓彼此在交流學(xué)習(xí)中提升自己。

崗前培訓(xùn)已成為我院的常規(guī)工作，此項(xiàng)工作為進(jìn)一步充實(shí)醫(yī)院人才儲(chǔ)備和后備力量，推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)了人才基礎(chǔ)。

有幸參加了調(diào)兵山市教師素質(zhì)培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)活動(dòng)中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數(shù)學(xué)專家面對(duì)面地座談，了解他們對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解，學(xué)習(xí)他們的數(shù)學(xué)思想方法;得以與幾所學(xué)校的教師討論課堂教學(xué)。培訓(xùn)活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵，給了我具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、專家引領(lǐng)，思想振蕩。

本次培訓(xùn)，安排了多位名師、專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通教師，我們思考地太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些;課堂教學(xué)中應(yīng)重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。

二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。

想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備自來(lái)水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

三、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)。

本次培訓(xùn)，匯聚了專家骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種.種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。

四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。

反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎?”“我的教學(xué)能更有效嗎?”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。

反思的方式有很多，如撰寫教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式;還有教育博客不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。

五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。

在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開闊視野。

前不久，我有幸參加了院中年員工崗位綜合技能提升培訓(xùn)班，通過(guò)一周的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，收獲不小，作為銀行企業(yè)培訓(xùn)師，也深深體會(huì)到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責(zé)任的重要性，闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻形勢(shì)，并提出開源、節(jié)流的解決建議，總行、分行掀起的這次中年員工崗位綜合技能培訓(xùn)活動(dòng)。

按我的理解就是搞一次開源活動(dòng)，是一次針對(duì)中年員工群體的調(diào)動(dòng)積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動(dòng)，作為一名多年從事基層員工培訓(xùn)的中年員工，現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓(xùn)工作談一談本人的粗淺意見：

1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織管理工作，中年員工占員工總量的比重偏大，員工隊(duì)伍的老齡化日趨嚴(yán)重，這是全國(guó)工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭(zhēng)的事實(shí)，在不能大量補(bǔ)充新生力量的情況下。

如何盤活現(xiàn)有的資源，怎樣讓中年員工煥發(fā)青春，這是工行人力資源項(xiàng)目提升的一件大事，也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，建議在二級(jí)分行層面設(shè)置專職人員專門負(fù)責(zé)中年員工培訓(xùn)教育工作，既負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理也能夠擔(dān)當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)工作。

同時(shí)為他們配備必要的教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備，便于送培訓(xùn)下基層，在一級(jí)分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機(jī)制，在一級(jí)分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作。

2.以人為本，把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位，我讀過(guò)一本書叫做《態(tài)度決定一切》，個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問(wèn)題就是心態(tài)問(wèn)題，他們情緒消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進(jìn)娶拒絕發(fā)展，筆者認(rèn)為對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問(wèn)題，所謂心脖要用心藥醫(yī)，我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當(dāng)中，最近我讀了一本名為《生命的重建》的書，里面有句名言愛自己，接受自己找到生命的價(jià)值。

這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西，信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方，而配套的、有效地、切合實(shí)際的考核激勵(lì)機(jī)制是點(diǎn)燃希望提振信心的催化劑，要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng)，在現(xiàn)實(shí)工作中必須建立一套科學(xué)的、完善的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，因此可以說(shuō)對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。

3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是要結(jié)合具體工作崗位具體實(shí)施，中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)，在解決了觀念、態(tài)度等問(wèn)題的前提下，崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)就會(huì)比較容易達(dá)成目標(biāo)，崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制來(lái)搞，其效果會(huì)非常明顯的。

對(duì)于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識(shí)教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學(xué)相結(jié)合的辦法，充分調(diào)動(dòng)中年員工的主動(dòng)性和自覺性，如此必將起到事半功倍的效果。

4.這次對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)可以采用送下去、請(qǐng)上來(lái)相結(jié)合的方式，要舍得時(shí)間投入和資金投入，所謂磨刀不誤砍柴功，能夠讓中年員工這個(gè)群資源發(fā)揮最大效能，才是這次教育管理培訓(xùn)的最終目的，同時(shí)必須注重師資力量的培育，挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當(dāng)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才，充實(shí)到培訓(xùn)一線師資崗位，有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作，并在崗位級(jí)別等方面給予合理照顧。

為期兩周的新職工入職培訓(xùn)不知不覺轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了，回想這兩周的時(shí)間，自己收獲學(xué)習(xí)了許多，也感悟了許多。

1.感恩。

首先非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給我們安排了豐富的培訓(xùn)課程內(nèi)容和多樣的培訓(xùn)方式。同時(shí)也感謝為我們細(xì)心講解的老師們，以及人事處的各位老師們，特別是德剛老師一直陪伴我們整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程。

2.轉(zhuǎn)換。

從培訓(xùn)開始，老師們就給我們說(shuō)到我們現(xiàn)在由一個(gè)醫(yī)學(xué)生已經(jīng)成為了一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者了。是啊，從學(xué)校到醫(yī)院，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換;從學(xué)生到醫(yī)生，身份的轉(zhuǎn)換?？此坪?jiǎn)單的轉(zhuǎn)換，卻需要太多的東西來(lái)支撐。我們要做的，首先便是要盡快的把自己的知識(shí)再充實(shí)起來(lái)，然后結(jié)合運(yùn)用到臨床中來(lái)。其次，比較醫(yī)院是個(gè)綜合性的大舞臺(tái)，我們要的不僅是智商的提升，還得有情商的培養(yǎng)，如孫明主任所說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)提升自己的情商。

3.使命。

培訓(xùn)初期，院領(lǐng)導(dǎo)們給我們介紹了醫(yī)院的基本情況，目標(biāo)，發(fā)展方向，使我們對(duì)千醫(yī)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為1960成立的一所醫(yī)院，我們醫(yī)院有著悠久的歷史。同時(shí)作為擁有著眾多榮譽(yù)的醫(yī)院，我們又是一所先進(jìn)的醫(yī)院。我們有著卓越的硬件設(shè)施，有著優(yōu)秀的專家團(tuán)隊(duì)，以及眾多未來(lái)有發(fā)展前景的大批優(yōu)秀青年精英們。在這樣的醫(yī)院中工作，我感到倍加榮幸，同時(shí)也感覺沉重的使命感。我們醫(yī)院的目標(biāo)：建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的省級(jí)綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院;理念：尊重患者、敬畏生命、用心做事，把每一個(gè)診療流程都做成精品;愿景：讓千醫(yī)在社會(huì)上更有地位，千醫(yī)人更受尊重;戰(zhàn)略：發(fā)展規(guī)模適度，突出品牌特色，走高新技術(shù)之路，走高水平人才之路。所有的一切都深深感染著我，鼓勵(lì)著我。

4.團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了為期兩天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。我們所有人都乘車前往了，靈巖寺素質(zhì)拓展基地。在那了，兩天的時(shí)間里留下了我們歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)的回憶，更留下了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的身影。在所有的各項(xiàng)培訓(xùn)練習(xí)中，無(wú)處不滲透著團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。好多項(xiàng)目，從一開始的束手無(wú)策，手忙腳亂，到最后的團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)，這一切都是團(tuán)隊(duì)的力量在發(fā)揮著重要作用。在以后的工作中，我們肯定要投入到科室的團(tuán)隊(duì)甚至是整個(gè)醫(yī)院大團(tuán)隊(duì)中，各項(xiàng)工作的有效開展均離不開各個(gè)工作人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作，才可以攻堅(jiān)克難，才可以事半功倍，攻破一個(gè)個(gè)難題，順利完成一項(xiàng)項(xiàng)工作，治療一位位病人。兩天的素質(zhì)拓展，培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的同時(shí)，也增進(jìn)了我們之間的友誼。大家說(shuō)說(shuō)笑笑，一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，結(jié)下了深厚的友誼。

5.制度。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。一個(gè)好的醫(yī)院良好的運(yùn)行，離不開各種規(guī)章制度的約束與規(guī)范。兩周的培訓(xùn)，各老師們給我們講解了各種規(guī)章制度，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多工作有關(guān)的規(guī)章制度。這些制度，是以后我們工作的指南，唯有遵守這些規(guī)章制度，我們才能把工作做好，才能嚴(yán)格要求自己，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)病人的負(fù)責(zé)，更是對(duì)醫(yī)院的負(fù)責(zé)。制度不是來(lái)束縛一個(gè)人的，制度恰恰給了我們更多的空間，讓我們更規(guī)范的行醫(yī)，減少了事故的發(fā)生，提升了我們的信心。

6.提升。

在培訓(xùn)期間，有幸接觸到了第三批優(yōu)秀青年的選拔，目睹了各位優(yōu)青答辯的全過(guò)程?？粗_(tái)上各位競(jìng)選人激烈精彩的答辯，使自己深受啟發(fā)。首先是感受到醫(yī)院對(duì)人才的重視，對(duì)青年一代的關(guān)心與照顧，醫(yī)院通過(guò)優(yōu)青項(xiàng)目，給眾多有理想有抱負(fù)的青年提供了一個(gè)廣大的舞臺(tái)。同時(shí)，看到臺(tái)上眾多優(yōu)秀的前輩，也讓我感到自己的渺小，學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有止境，自己需要學(xué)習(xí)與提升的東西還有太多太多。無(wú)論從學(xué)歷上還是經(jīng)驗(yàn)上，我還有太多的欠缺。我一定規(guī)劃好自己未來(lái)幾年的方向，一步步的朝更優(yōu)秀的方向發(fā)展。

7.禮儀。

一上午的禮儀培訓(xùn)，收獲頗豐。禮儀是一個(gè)人立足社會(huì)的基本能力之一。擁有著好的禮儀風(fēng)范，在尊重他人的同時(shí)，也可以使你贏得他人的尊重。類比到醫(yī)生與病人上同樣如此。在我們工作中，接觸的最多的可能就是病人，病人作為我們交往的對(duì)象，講禮儀的你可能更能贏得病人的尊重。在目前醫(yī)患關(guān)系不是十分樂(lè)觀的今天，禮儀對(duì)于拉近醫(yī)生患者之間的距離起著重要作用。與病人交往中，可能我們耐心的傾聽就能解救一個(gè)病人，我們禮貌的一個(gè)請(qǐng)字，可能就給患者帶來(lái)內(nèi)心的愉悅，我們一個(gè)微笑，可能就化解一個(gè)矛盾。樹立以病人為中心的理念，時(shí)刻為病人著想，以禮待之，相信病人能獲得醫(yī)治，醫(yī)生能得到尊重，社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。

8.展望。

馬上要奔赴自己的崗位，投身到醫(yī)療事業(yè)中去，為能更好的快速適應(yīng)新的工作，我想應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好心理準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換;虛心學(xué)習(xí)，為角色轉(zhuǎn)換提供扎實(shí)的基礎(chǔ);勇于擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，全身心的投入到新的工作中;嚴(yán)于律己，寬以待人;樹立主人公意識(shí)，將千醫(yī)作為自己的家，努力為這個(gè)家貢獻(xiàn)自己的力量。

9.總結(jié)。

總之，通過(guò)這兩周的培訓(xùn)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，擴(kuò)寬了自己視野，提升了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了自身素質(zhì)，使自己對(duì)自己工作有了清晰的定位，在以后的工作中，一定秉承尊重患者、敬畏生命、用心做事的理念，努力讓千醫(yī)在社會(huì)上更有地位，作為千醫(yī)人更受尊重。努力成為目標(biāo)明確、勇于擔(dān)當(dāng)、做醫(yī)教研復(fù)合型人才。相信千醫(yī)的未來(lái)會(huì)更加美好，我們會(huì)更加優(yōu)秀。成為千醫(yī)團(tuán)隊(duì)的一員，是我的驕傲。

讀了李望松的"木桶原理"讓我想起前一段時(shí)間的一個(gè)病例，一位老同志到我這做了個(gè)球帽式精密附著體。我選擇了我們省一家大型的加工廠，因?yàn)榻?jīng)常在它那加工支架，他們支架做的非常好，只是有點(diǎn)擔(dān)心烤瓷那塊，順便說(shuō)-下，我們的烤瓷牙都是自已加工的，附著體還真做不了，沒(méi)有研磨儀。不過(guò)考慮也不要求形態(tài)，只要密合就好。模型發(fā)過(guò)去了，問(wèn)加工廠怎么樣，說(shuō)非常清晰，牙齦都分離開了，基本不用修模，烤瓷牙做回來(lái)以后，感覺顏色形態(tài)都還可以，試戴，天哪，怎么這么松，而且頸緣明顯寬于肩臺(tái)，返工?六顆烤瓷兩個(gè)球帽，加工廠損失太大了，真的于心不忍，最后把頸緣磨掉換成肩臺(tái)瓷算是密貼了，最后把支架部分做回來(lái)就位，效果非常好，用帕娜碧亞粘接烤瓷部份，心里算有點(diǎn)底，囑患者半年復(fù)診，檢査是否需要重襯基托。不到兩個(gè)月，患者就來(lái)了，說(shuō)支架松了，能不能緊緊，怎么會(huì)呢?摘下來(lái)一看，暈!一個(gè)鋼球折在膠墊里了，能不松嗎?沒(méi)辦法，只能重做。

我在這里并沒(méi)有埋怨加工廠的意思，只是想和大家探討一下內(nèi)冠松緊的問(wèn)題，一般臨床醫(yī)生都認(rèn)為填倒凹和間隙液會(huì)導(dǎo)至冠松，其實(shí)那是一個(gè)誤區(qū)。我們現(xiàn)在排除臨床因素看看在加工廠會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。

首先模型到了石膏部，技工填倒凹，這時(shí)會(huì)有三種情況1倒凹填的恰到好處，但在高勞動(dòng)強(qiáng)度的加工廠這種情況可能性不大2為了就位順利稍多填點(diǎn)倒凹，這就可能導(dǎo)致內(nèi)冠松些，但不會(huì)很嚴(yán)重。3倒凹填少了這就會(huì)引起內(nèi)冠就位很困難給車金帶來(lái)麻煩。

修好的模型到了蠟型部，滴蠟的溫度，包埋時(shí)水粉比例，膨脹液的濃度都會(huì)影響冠的松緊。

最后內(nèi)冠到了車金部這時(shí)有兩種情況1內(nèi)冠完全就位如果前兩步做到比較好會(huì)出現(xiàn)這種情況2就位困難原因很多那就須要調(diào)試就位一般來(lái)說(shuō)加工廠車金的工作量很大，如果碰到個(gè)急性子，用車針給你大面積-掏，冠是就位了，但后果是致命的，臨床上冠松的離譜如果是加工廠的原因，那么大多數(shù)都是它造成的。

我說(shuō)的這些原因都是由于失誤引起的，我想在那些出精品的工作室應(yīng)該不會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象吧，不過(guò)那的價(jià)格應(yīng)該是很貴的，有點(diǎn)無(wú)奈。

11月8日-14日，非常幸運(yùn)地參加區(qū)90學(xué)時(shí)教師培訓(xùn)，七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是緊張的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的收獲。

為期兩天(杭州崇文實(shí)驗(yàn)小學(xué)、天長(zhǎng)小學(xué))的掛職實(shí)踐培訓(xùn)，使我看到名校老師強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，一絲不茍的工作態(tài)度，他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無(wú)不讓我們欽佩，同行老師紛紛表示要對(duì)自己的心態(tài)作一個(gè)調(diào)適，不應(yīng)該再浮躁了，要靜下心來(lái)潛心研究了，影響老師們重新樹立了正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。

“千課萬(wàn)人”，我是第一次參加這么盛大的觀摩活動(dòng)，聆聽了名師、特級(jí)教師的示范課、報(bào)告、專家點(diǎn)評(píng)，大師們的風(fēng)采盡收眼底，得益匪淺，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，(每天上午五節(jié)課，下午五節(jié)課、晚上兩節(jié)課報(bào)告、兩節(jié)課互動(dòng)點(diǎn)評(píng))。雖然聽課很辛苦，但大師的魅力、課堂的精彩、專家近距離的接觸，吸引著我。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、使我舍不得，疲憊的身軀總能堅(jiān)持到晚上，尤其是斯苗兒老師、北京的吳正憲老師，我心中的偶像、最崇拜的專家，這么近距離的接觸，讓我激動(dòng)，再累也值得!我想同行的老師應(yīng)該也有我同樣的感受。在一次次的感悟中，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不斷更新自己知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要性。

就像雷子?xùn)|老師《分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》心路歷程，雷老師在1999年上這課，當(dāng)時(shí)理念是“基于學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)論教”，在2009年上這課是“關(guān)注學(xué)生的差異，為自主探究提供廣闊的空間”，在2010年雷老師建立在“回歸數(shù)學(xué)本位為續(xù)學(xué)習(xí)積累豐厚的經(jīng)驗(yàn)”。課堂開放，自主權(quán)全在學(xué)生。無(wú)獨(dú)有偶，同樣特級(jí)教師黃愛華老師，在大會(huì)交流中談到了他三次不同《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》的版本，從中折射出特級(jí)教師他們的共同嗜好——學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)、提升，造就了他們的課堂生動(dòng)與深刻。帶給我們很多的啟發(fā)和思考。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)變了老師們學(xué)習(xí)的觀念，知道了學(xué)習(xí)的重要性。只有通過(guò)培訓(xùn)才會(huì)促進(jìn)自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平，才能開展教研活動(dòng),在不斷的交流互動(dòng)中，明確了作為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，如何適應(yīng)新課改，教好課。通過(guò)這次培訓(xùn)，歸納一下幾點(diǎn)：

1、教師要有人格魅力。

常聽孩子們議論“我最喜歡__老師，我最佩服__老師”。甚至老師的一舉一動(dòng)，孩子們都在模仿。這些老師之所以使孩子們?yōu)橹鄯瑸橹畠A倒，我想就是源于教師優(yōu)秀的人格魅力。教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)工作中形成了這種人格魅力，在孩子們中間建立了一種崇高的威信，這種人格魅力和威信對(duì)學(xué)生的影響刻骨銘心。從北京的吳正憲老師、浙江省教研員斯苗兒老師的報(bào)告中，得到這樣一個(gè)結(jié)論：以情感人，以情激趣;用教師智慧啟迪學(xué)生智慧。

總之，教師要具有人格魅力。只有尊重學(xué)生的人格，對(duì)學(xué)生滿腔熱情，寬容大度，這才是愛生的集中表現(xiàn)。只有把學(xué)生的成長(zhǎng)真正和教育事業(yè)緊密相連時(shí)，才會(huì)增強(qiáng)愛的情感。

2、教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。

七天的培訓(xùn)，我聽了四十來(lái)節(jié)專家和特級(jí)老師的課，課堂上聯(lián)系生活實(shí)際，深入淺出、語(yǔ)言風(fēng)趣優(yōu)美，給我?guī)?lái)了震撼和思考?！霸鯓幼x懂學(xué)生”、“怎樣讀懂教材”。我深深體會(huì)到：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是課堂教學(xué)的主體。這一點(diǎn)已不容置疑。既然是主體，學(xué)生在學(xué)習(xí)中就應(yīng)該真正擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。只有有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能更好的發(fā)揮主體作用，改變那種消極的、被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和方式，從而更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)探索，新的課程標(biāo)準(zhǔn)下，自主探索、合作交流已成為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要方式，他們都創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于生活，服務(wù)于生活，尊重每一個(gè)學(xué)生，允許不同的學(xué)生從不同的角度組織問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生體現(xiàn)到創(chuàng)新學(xué)習(xí)的成功喜悅。

3、“順暢”課不一定是好課，要上出有“風(fēng)浪”的課。

培訓(xùn)使我明白了在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，師生、生生分享彼此的思考、見解和知識(shí)，交流彼此的情感、觀念與理念，通過(guò)質(zhì)疑、討論、合作，使師生的發(fā)散思維和創(chuàng)新思維得到了新的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。在這樣的環(huán)境里，實(shí)現(xiàn)了師生、生生知識(shí)的互補(bǔ)，學(xué)困生得到了幫助，學(xué)優(yōu)生得到了拓展。學(xué)生迫切地想與大家交流自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，課堂成了學(xué)生放飛心靈的天空，遨游其間，樂(lè)而忘返。

總之，這次培訓(xùn)讓我收獲多多，在此不能面面俱到，只能抓住幾點(diǎn)來(lái)談。我們培訓(xùn)的目的是讓老師不再茫然，不再無(wú)從下手。讓我們借助這次培訓(xùn)的東風(fēng)，實(shí)抓我們的教師讀懂教材、讀懂學(xué)生。讓我們的老師會(huì)上數(shù)學(xué)課，讓我們的教學(xué)工作腳踏實(shí)地，讓我們的教育落到實(shí)處。

一路風(fēng)塵，雖然很辛苦，但是浸潤(rùn)在這樣專業(yè)的研究氛圍中，我們感到精神十分富足，真的不虛此行。對(duì)照自己的教學(xué)實(shí)踐，我們要做的還有很多很多，在大師的攜領(lǐng)下，愿我們?cè)谇靶械穆飞涎堇[屬于自己的精彩。

光陰似箭日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)三個(gè)月了，我已從一名懵懂的大學(xué)生走出了校園，走向了醫(yī)院，走進(jìn)了社會(huì)，成為一名救死扶傷的實(shí)習(xí)護(hù)士。

很榮幸能成為某某醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的新成員，在培訓(xùn)中我聆聽了老師們的指點(diǎn)，在此次感謝老師們的精彩講述與演示，讓我受益匪淺，崗前培訓(xùn)是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過(guò)渡階段，是不可缺少的，它讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這一職業(yè)，為我們以后的工作指明了方向。

此次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，讓我明白了在今后的護(hù)理工作應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，要具備較強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)也要遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，確保在工作中不出任何差錯(cuò)，虛心向各位護(hù)理前輩們學(xué)習(xí)，要不斷的提高自己，用我們的真誠(chéng)和愛心去守候患者最寶貴的生命，實(shí)現(xiàn)自己人生崇高的理想。

既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，不管以后的路由多么坎坷、多么難走，我都會(huì)努力地走下去，將護(hù)理工作進(jìn)行到底，自從實(shí)習(xí)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，過(guò)程中有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，但通過(guò)此次培訓(xùn)，我深深的明白了，臨床護(hù)理與書本上的知識(shí)還是有一定區(qū)別的，今后我不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要規(guī)范自己的操作，在對(duì)待患者時(shí)要有足夠的耐心、愛心、責(zé)任心。

護(hù)士不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和患者進(jìn)行溝通、交流，要切實(shí)關(guān)心、理解患者，我們護(hù)士應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要將有限的生命投入到無(wú)限的護(hù)理工作中。

短短兩周的培訓(xùn)，我們既學(xué)到了很多理論知識(shí)又規(guī)范了自己的技能操作，同時(shí)也知道如何才能成為一名合格的護(hù)理人員。我懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的白衣天使，為醫(yī)院發(fā)展盡一份微薄之力!愿醫(yī)院的明天更加美好!

本人在參加了兩天多的崗前職業(yè)培訓(xùn)，聽取了許多專家，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)教育后，獲益良多。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，可是在培訓(xùn)過(guò)程中的體會(huì)、感想等卻深深地影響了我，特別是對(duì)職業(yè)人士的溝通和禮儀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。禮儀應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，使之融入生活。禮儀作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，反映在日常生活的方方面面。

得體的行為在日常交往中會(huì)讓人賞心悅目。但是，僅僅認(rèn)識(shí)到其好處是不夠的，必須在這個(gè)認(rèn)識(shí)的前提下，時(shí)刻叮囑自己要把禮儀廣泛落實(shí)到生活的每一個(gè)角落。把良好的禮儀習(xí)慣從點(diǎn)滴做起，把禮儀融入生活。我想就辦公室禮儀寫一點(diǎn)自己的心得體會(huì)。辦公環(huán)境的禮儀對(duì)象，一個(gè)是周圍的同事，一個(gè)是辦公室林林總總的客人。無(wú)論是與同事的交往中，還是在接待的客人面前，最重要的是對(duì)個(gè)人形象的樹立下功夫。而個(gè)人形象當(dāng)然不僅僅指穿著，精神面貌這些。個(gè)人形象的建立是需要一段時(shí)間的，不是一朝一夕就可以成就的事情。

我認(rèn)為辦公室的外表，包括容貌、舉止、風(fēng)度等。

關(guān)于容貌：同事最基本的尊重莫過(guò)于在自己的容貌上下適當(dāng)?shù)墓し蛄恕Ｄ惺恳└蓛?、整潔的衣服，穿著衣服要根?jù)場(chǎng)合的需要。絕對(duì)不能隨隨便便，馬夫了事。臉部要注意時(shí)常清洗，保持干凈清爽的氣質(zhì)。頭發(fā)、胡子也就即時(shí)修整，不要“千夫指”才注意到這些細(xì)節(jié)上的東西。容貌的基本要素說(shuō)來(lái)其實(shí)不多，可是許多人卻是會(huì)出現(xiàn)偶發(fā)性的容貌問(wèn)題。一些人可能在工作開始的階段，對(duì)自己的容貌實(shí)行“高要求，嚴(yán)管理”。但是，日子一長(zhǎng)，熟悉了工作環(huán)境后，一些人可能就減弱了對(duì)自己容貌的注意力。所以，容貌的整潔不是一天兩天的事情，是需要投入一如既往的熱情去關(guān)注的。

關(guān)于舉止：處事得體,對(duì)人彬彬有理是我對(duì)舉止的認(rèn)識(shí)。處事得體在辦公室生活中集中體現(xiàn)為對(duì)工作的態(tài)度。對(duì)于工作任務(wù)，無(wú)論其難度如何，都必須全身心地奉獻(xiàn)自己的能力。這樣才是正確的工作態(tài)度。工作中難免會(huì)遇到困難，要注意調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)挑戰(zhàn)。對(duì)工作只有心存責(zé)任感，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴，而不是得過(guò)且過(guò)，才能夠出色地完成工作任務(wù)。對(duì)人的彬彬有禮，體現(xiàn)在與同事、客人交往中的言行。這里我想強(qiáng)調(diào)的是要理性地進(jìn)行交往。人與人之間的關(guān)系是很微妙的，拿出一顆真誠(chéng)的心與人交往固然重要，但是在日常交往中絕對(duì)要避免感情用事。理性是成功的交往的一個(gè)基礎(chǔ)。以理性思維指導(dǎo)的言行，必然是更加得體的。

我們?cè)谏钪锌吹降耐轮g，上級(jí)與下級(jí)之間鬧矛盾，其實(shí)就是在鬧情緒，是缺乏絕對(duì)的理性指導(dǎo)的結(jié)果。因此，以禮待人的內(nèi)在含義是從根本上認(rèn)識(shí)事情的本質(zhì)，從容面對(duì)似乎紛繁復(fù)雜的交往事宜。關(guān)于風(fēng)度：在交往中保持必要的風(fēng)度與氣度是非常重要的。紳士風(fēng)度是具有騎士精神般的魅力的，是有長(zhǎng)久歷史背景和深遠(yuǎn)的現(xiàn)代意義的精神性質(zhì)。風(fēng)度與氣度可以說(shuō)是言語(yǔ)與舉止的進(jìn)一步表現(xiàn)，言語(yǔ)與舉止是一種對(duì)“動(dòng)”的紀(jì)律;風(fēng)度與氣質(zhì)是一種對(duì)“靜”的培養(yǎng)，是一個(gè)人的內(nèi)心修養(yǎng)、文化修養(yǎng)。言行一致，不拘小節(jié)等等這些都是良好的內(nèi)心修養(yǎng)的體現(xiàn)。而這些都基于一個(gè)正確的道德觀，世界觀。內(nèi)心修養(yǎng)是一種以觀念為核心的聚合體，沉淀著的元素綜合決定修養(yǎng)成果的良莠。

因此，良好的風(fēng)度的形成，是需要正確的道德觀、世界觀的建立、形成的。而文化修養(yǎng)方面的提高也不能松懈。在學(xué)問(wèn)上加以充實(shí)以達(dá)到在見解上面得以縝密創(chuàng)造性，從而指導(dǎo)工作和生活，是文化修養(yǎng)的意義所在。文化修養(yǎng)和內(nèi)心修養(yǎng)是相輔相成的。后者是前者的底蘊(yùn)，后者則是以前者作為重要養(yǎng)分的?？偟膩?lái)說(shuō)，個(gè)人形象的樹立基于生活，又直接反饋于生活。在樹立良好的個(gè)人形象上志于道而據(jù)于德，從小事做起，在正確的思想指導(dǎo)下從嚴(yán)要求自己，是成就自我，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的首要條件。

俗話說(shuō)：“不吃飯則饑，不學(xué)習(xí)則愚”;“流水不腐，戶樞不蠹”。作為酒店基層管理者，要不斷的更新知識(shí)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，提高自身的管理水平，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

20__年z月z至z日，在培訓(xùn)中心舉辦了基層管理人員培訓(xùn)活動(dòng)。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)十分重視，親臨培訓(xùn)課堂，與我們一起聽課學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我們的極大鼓勵(lì)和鞭策。下面就對(duì)于三天的培訓(xùn)課程淺談一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、王成慧老師——《酒店?duì)I銷思想、戰(zhàn)略與策略》。

“我們賣的是服務(wù)，其中包含了文化、品味、享受、超值”。這對(duì)此觀點(diǎn)我感受、理解頗深，公司從上到下，大力弘揚(yáng)服務(wù)營(yíng)銷，所謂服務(wù)營(yíng)銷是企業(yè)在充分認(rèn)識(shí)滿足消費(fèi)者需求的前提下，為充分滿足消費(fèi)者需要在營(yíng)銷過(guò)程中所采取的一系列活動(dòng)。服務(wù)營(yíng)銷與傳統(tǒng)的營(yíng)銷的比較同傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式相比較，服務(wù)營(yíng)銷是一種營(yíng)銷理念，企業(yè)營(yíng)銷的是服務(wù)，而傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式只是一種銷售手段，企業(yè)營(yíng)銷的是具體的產(chǎn)品。在傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式下，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品意味著在一莊買賣的完成，雖然它也有產(chǎn)品的售后服務(wù)，但那只是一種解決產(chǎn)品售后維修的職能。而從服務(wù)營(yíng)銷觀念理解，消費(fèi)者購(gòu)買了產(chǎn)品僅僅意味著銷售工作的開始而不是結(jié)束，企業(yè)關(guān)心的不僅是產(chǎn)品的成功售出，更注重的是消費(fèi)者在享受企業(yè)通過(guò)產(chǎn)品所提供的服務(wù)的全過(guò)程的感受。這一點(diǎn)也可以從馬斯洛的需求層次理論上理解：人最高的需求是尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求，服務(wù)營(yíng)銷正是為消費(fèi)者(或者人)提供了這種需求，而傳統(tǒng)的營(yíng)銷方式只是提供了簡(jiǎn)單的滿足消費(fèi)者在生理或安全方面的需求。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人民收入的提高，消費(fèi)者需要的不僅僅是一個(gè)產(chǎn)品，更需要的是這種產(chǎn)品帶來(lái)的特定或個(gè)性化的服務(wù)，從而有一種被尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的感覺，而這種感覺所帶來(lái)的就是顧客的忠誠(chéng)度。服務(wù)營(yíng)銷不僅僅是某個(gè)行業(yè)發(fā)展的一種新趨勢(shì)，更是社會(huì)進(jìn)步的一種必然產(chǎn)物。

當(dāng)前我們正在宣貫的“三三四四五”服務(wù)理念就是貫徹服務(wù)營(yíng)銷的鮮明寫照。把它落實(shí)運(yùn)用到實(shí)際服務(wù)工作中是一件長(zhǎng)期持久、任重道遠(yuǎn)的事情。作為基層管理人員，要帶頭踐行，起到模范帶頭作用。

二、趙莉敏老師——《飯店優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀》。

趙老師以故事貫穿整個(gè)培訓(xùn)課程，帶我們進(jìn)行了一次難忘的“芳香之旅”。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例解讀—快步禮賓、殷勤帶房、貼身管家、“金鑰匙”服務(wù)、節(jié)日祝福、細(xì)微服務(wù)、真情回訪、真誠(chéng)送行、信函問(wèn)候等。

生活就是服務(wù)，只有給予人們更多一點(diǎn)，更好一點(diǎn)服務(wù)的人，才能不斷前進(jìn)。酒店員工的職業(yè)道德是真誠(chéng)公道、信譽(yù)第一，誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)恪守誠(chéng)信就是衡量一個(gè)人行為、品質(zhì)和人格的標(biāo)準(zhǔn)。做企業(yè)同樣需要誠(chéng)信，古人云：“經(jīng)營(yíng)之道在于誠(chéng)，贏利之道在于信”，誠(chéng)實(shí)守信既是做人的基本道德準(zhǔn)則，也是企業(yè)搏擊市場(chǎng)賴以生存的前提。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，我們關(guān)注“誠(chéng)信”是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，存在著缺乏誠(chéng)信的陰影，從假煙、假酒、假證件、假鈔票等等，都給人們的心理上留下了很多不誠(chéng)信的陰影，以致讓人與人之間缺乏信任和理解。作為一個(gè)服務(wù)行業(yè)的工作人員，應(yīng)該怎樣去面對(duì)現(xiàn)在的實(shí)際工作呢?在實(shí)際工作中，人們往往把服務(wù)理解為態(tài)度，即：態(tài)度好=服務(wù)好，其實(shí)不然，服務(wù)有其更深刻的內(nèi)涵，并且與執(zhí)行規(guī)章制度之間有著密不可分的聯(lián)系。誰(shuí)都知道，與客人直接打交道即累又繁瑣，可我喜歡服務(wù)工作，喜歡看到客戶、人希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們這里疲憊而來(lái)，面帶滿意的笑容離去;滿足于由于堅(jiān)持原則而使酒店和客戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件不足而不得不通過(guò)人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒(méi)有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄。我的工作中心是：一切為了顧客，為了一切顧客，為了顧客的一切。

我是為客人服務(wù)的人服務(wù)的，一定要最大限度的滿足員工的需求，牢固樹立二線為一線、全員為顧客、我為大家的服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)讓大家信賴、依托、知心的基層管理者。

三、付剛業(yè)老師——《酒店管理溝通務(wù)實(shí)與藝術(shù)》。

付老師從自我溝通、提升成熟度、運(yùn)用溝通技術(shù)三個(gè)方面進(jìn)行了講解，并呈上了經(jīng)典案例。我們只是研究別人，很少研究自己;溝通要以別人為中心，不是一自己為中心。人際溝通注重和每一個(gè)人進(jìn)行良性的互動(dòng)。既不能夠偏重某些人，使其他人受到冷落;也不應(yīng)該只顧自己，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，愛說(shuō)什么便說(shuō)什么。否則你只是在發(fā)表意見，根本不是在進(jìn)行溝通。善于溝通的人，必須隨時(shí)顧及別人的感受，以免無(wú)意中破壞了自己的人際關(guān)系。在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，人際溝通是不可或缺的活動(dòng)，必須養(yǎng)成小心應(yīng)對(duì)、用心體會(huì)、虛心檢討的良好習(xí)慣。一方面使自己的溝通能力不斷提高，一方面促使自己的人際關(guān)系獲得改善。在愉快中把正當(dāng)?shù)氖虑檗k理妥當(dāng)，則是我們共同努力的目標(biāo)。

作為一個(gè)管理者，要善于溝通，學(xué)會(huì)溝通，與自己的上級(jí)、同事、下級(jí)建立良好的合作關(guān)系，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境和組織氛圍。三天的課程，收獲較多，運(yùn)用到實(shí)際工作中取得成效才是真正的目的，我盡力做到。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十三

創(chuàng)新交流是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然需求，它帶來(lái)了知識(shí)的流動(dòng)、技術(shù)的迭代和文化的多元化。通過(guò)創(chuàng)新交流，我們可以迅速獲取最新的思想和觀點(diǎn)，拓寬眼界，提高創(chuàng)新能力。在進(jìn)行創(chuàng)新交流的過(guò)程中，我有幸參與了多次學(xué)術(shù)會(huì)議、創(chuàng)新研討和跨領(lǐng)域合作，積累了一些心得和體會(huì)。本文將從創(chuàng)新思維、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源整合和文化包容等五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分析。

首先，創(chuàng)新交流要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維是創(chuàng)新工作的核心，只有擁有開放、敏銳和獨(dú)立的思維方式，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本質(zhì)和解決之道。在參與創(chuàng)新交流的活動(dòng)中，我經(jīng)常與來(lái)自不同學(xué)科領(lǐng)域的人們進(jìn)行交流和討論。這些不同學(xué)科的交集帶給了我新的視角和思考方式，激發(fā)了我的創(chuàng)新靈感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了以開放的心態(tài)去接納和尊重別人的不同觀點(diǎn)，將不同的觀點(diǎn)進(jìn)行整合，產(chǎn)生更加具有創(chuàng)新意義的思考。

其次，在創(chuàng)新交流中，良好的溝通技巧是不可或缺的。溝通是人與人之間交流思想、分享信息的重要方式。在創(chuàng)新交流中，我們需要善于傾聽，也要善于表達(dá)。我在參與創(chuàng)新交流的過(guò)程中，注意到有的同學(xué)對(duì)于討論中的觀點(diǎn)并沒(méi)有積極地表達(dá)自己的想法，這樣就會(huì)導(dǎo)致思想碎片化和討論質(zhì)量下降。因此，我在后來(lái)的交流中，更加注重發(fā)言的技巧和表達(dá)的邏輯性，給別人留下了更好的印象。同時(shí)，也要善于傾聽，充分利用別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的創(chuàng)新能力。

第三，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是成功的關(guān)鍵。創(chuàng)新交流往往需要進(jìn)行多學(xué)科、多領(lǐng)域的合作，而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠有效地整合各方資源，激發(fā)創(chuàng)新的火花。在我參與的一個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)自不同院系，對(duì)于該項(xiàng)目的專業(yè)知識(shí)有著不同的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)反復(fù)的討論和協(xié)商，我們最終找到了一個(gè)既符合實(shí)際情況又創(chuàng)新的方案，獲得了很好的效果。因此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠?qū)€(gè)人的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，同時(shí)避免個(gè)體的盲點(diǎn)和局限性，是創(chuàng)新交流中的一項(xiàng)重要能力。

第四，資源整合對(duì)于創(chuàng)新交流至關(guān)重要。創(chuàng)新交流需要積極主動(dòng)地收集和整合各種資源，包括人力、物力和財(cái)力等方面的資源。在我參與的一次創(chuàng)新研討會(huì)上，我們小組需要對(duì)一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行深入研究，但是所需的數(shù)據(jù)和文獻(xiàn)非常有限。因此，我們主動(dòng)聯(lián)系了相關(guān)部門和專家，花費(fèi)了不少時(shí)間和精力，最終獲得了所需的資源，使我們的研究能夠更加深入和準(zhǔn)確?？梢?，資源整合是為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新交流的目標(biāo)和效果，必不可少的環(huán)節(jié)。

最后，文化包容是創(chuàng)新交流的精髓。不同文化的碰撞和交流能夠激發(fā)創(chuàng)新的火花，并為創(chuàng)新提供更加廣闊的視野。在創(chuàng)新交流的活動(dòng)中，我有幸結(jié)識(shí)了不少來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的朋友，他們給我?guī)?lái)了不同的文化體驗(yàn)和思考方式。通過(guò)與他們的交流，我意識(shí)到創(chuàng)新的可能性是無(wú)限的，只要我們擁有包容的心態(tài)和開放的胸懷，就能與不同文化和思想產(chǎn)生共鳴，并創(chuàng)造出具有獨(dú)特價(jià)值的創(chuàng)新成果。

綜上所述，創(chuàng)新交流是人類社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是提高?chuàng)新能力的有效途徑。通過(guò)培養(yǎng)創(chuàng)新思維、發(fā)展溝通技巧、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作、合理整合資源和促進(jìn)文化包容，我們能夠在創(chuàng)新交流中取得更好的效果，并為社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。希望我能夠在未來(lái)的創(chuàng)新交流中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為推動(dòng)社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展作出自己的努力。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十四

隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和科技的飛速發(fā)展，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。在這個(gè)快速變化的環(huán)境中，員工更需要擁有創(chuàng)新思維和能力來(lái)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在我工作的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到員工工作創(chuàng)新的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

首先，創(chuàng)新意識(shí)是關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。作為一名員工，要時(shí)刻保持對(duì)創(chuàng)新的敏感度，不斷關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，并思考如何在工作中融入新的思想和方法。例如，在處理問(wèn)題時(shí)，我會(huì)嘗試不同的解決方案，不滿足于傳統(tǒng)和常規(guī)的做法。這種積極的創(chuàng)新意識(shí)幫助我發(fā)現(xiàn)了很多新的機(jī)會(huì)，并幫助我在工作中取得了更好的成果。

其次，要勇于嘗試和冒險(xiǎn)。創(chuàng)新需要勇氣和冒險(xiǎn)精神。在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候必須冒險(xiǎn)嘗試一些新的方法和觀點(diǎn)，即使可能失敗。世界上很多偉大的創(chuàng)新都來(lái)自于不斷的試錯(cuò)和嘗試。在我的工作中，我也嘗試了很多新的想法和方法，有些成功了，有些失敗了。盡管失敗可能令人沮喪，但我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，并將其作為下一次嘗試的指導(dǎo)。正是這種持續(xù)嘗試和勇于冒險(xiǎn)的態(tài)度，讓我不斷發(fā)現(xiàn)新的辦法，并為公司做出了貢獻(xiàn)。

第三，要有開放的心態(tài)。創(chuàng)新需要開放的心態(tài)，能夠積極接受新的觀點(diǎn)和意見。在工作中，我發(fā)現(xiàn)與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作可以帶來(lái)新的想法和創(chuàng)新思維。因此，我努力保持開放的心態(tài)，并愿意聽取和接受來(lái)自不同人的建議和意見。這種開放的心態(tài)幫助我拓寬了思維的邊界，并為我的工作提供了更多的創(chuàng)新靈感。

第四，團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。創(chuàng)新往往是集體智慧的產(chǎn)物。在我工作的團(tuán)隊(duì)中，我們時(shí)常進(jìn)行頭腦風(fēng)暴和集體討論，每個(gè)人都可以提出自己的想法和建議。通過(guò)互相傾聽和交流，我們往往能夠找到最佳的解決方案。而且，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是在小范圍內(nèi)，也可以跨部門合作，與其他團(tuán)隊(duì)一起思考問(wèn)題和解決挑戰(zhàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的創(chuàng)新方式，讓我們?cè)诠ぷ髦懈痈咝Ш陀谐尚А?/p>

最后，持之以恒是成功的關(guān)鍵。創(chuàng)新是一個(gè)持久而艱難的過(guò)程，需要堅(jiān)持不懈地努力。在我的工作中，我一直努力保持對(duì)創(chuàng)新的熱情，并且不斷尋找新的靈感和機(jī)會(huì)。雖然創(chuàng)新過(guò)程可能會(huì)遇到困難和挫折，但只要堅(jiān)持下去，最終就能取得成功。不輕易放棄和持之以恒是我從員工工作創(chuàng)新中學(xué)到的重要教訓(xùn)。

總結(jié)起來(lái)，員工工作創(chuàng)新對(duì)個(gè)人和企業(yè)都非常重要。創(chuàng)新意識(shí)、勇于嘗試和冒險(xiǎn)、開放的心態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作和持之以恒是我在工作中體會(huì)到的關(guān)鍵要素。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠在工作中發(fā)揮更大的創(chuàng)新潛力，并為公司的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

員工創(chuàng)新心得體會(huì)總結(jié)篇十五

隨著時(shí)代的發(fā)展，創(chuàng)新已經(jīng)成為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。為了培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，越來(lái)越多的學(xué)校推出了創(chuàng)新班。作為一個(gè)創(chuàng)新班的學(xué)生，我有幸參與其中，并在這段時(shí)間里學(xué)到了很多東西。下面我將總結(jié)和分享自己的創(chuàng)新班心得體會(huì)。

首先，在創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲最大的是鍛煉思維的能力。在這里，我們不再只是被灌輸知識(shí)，而是要主動(dòng)探索和思考。老師不再是僅僅傳授知識(shí)的角色，而是引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎紗?wèn)題、解決問(wèn)題。我們的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。通過(guò)各種啟發(fā)性的問(wèn)題和實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性思維，獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這讓我深刻地意識(shí)到，思維能力是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有擁有思維能力，才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。

其次，在創(chuàng)新班中，合作學(xué)習(xí)成為了我們的一種常態(tài)。在過(guò)去的教室里，我們主要是一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)，但在創(chuàng)新班中，我們要經(jīng)常進(jìn)行小組合作。通過(guò)合作，我們分享彼此的想法和知識(shí)，互相啟發(fā)和提高。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們遇到的問(wèn)題可以向組員請(qǐng)教，也可以共同協(xié)作解決。這不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，還能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在實(shí)際的創(chuàng)新項(xiàng)目中，我們學(xué)會(huì)了分工合作，協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，最終完成了出色的成果。這種合作學(xué)習(xí)的方式讓我意識(shí)到，一個(gè)人的力量固然重要，但多個(gè)人的智慧和力量的結(jié)合，才能夠做出更大的成就。

此外，創(chuàng)新班也給我提供了很多實(shí)踐機(jī)會(huì)。在常規(guī)課堂中，我們往往只能停留在書本知識(shí)的層面，而在創(chuàng)新班中，我們有機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐探究。我們可以根據(jù)自己的興趣和想法，開展各種有趣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，我們將知識(shí)變成了技能，通過(guò)動(dòng)手操作和親身體驗(yàn)，我們更深刻地理解了知識(shí)的內(nèi)涵和應(yīng)用。比如，在一次創(chuàng)新項(xiàng)目中，我們從設(shè)計(jì)到制作產(chǎn)品的每一個(gè)環(huán)節(jié)都親手參與，這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們明白了理論與實(shí)際的聯(lián)系。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也提升了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。

總的來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新班給予了我全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和機(jī)會(huì)。在這里，我不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、合作精神和實(shí)踐能力。這些都將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信，通過(guò)這樣的創(chuàng)新教育，我們這一代年輕人必將在未來(lái)的社會(huì)中展現(xiàn)出自己的無(wú)限潛能，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)中，我收獲到更多的是一種思維方式和能力的培養(yǎng)。通過(guò)鍛煉思維能力，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題，這對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著非常重要的影響。同時(shí)，通過(guò)合作學(xué)習(xí)，我不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。實(shí)踐探索使我們將知識(shí)變成技能，并提升了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這些都為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。相信通過(guò)這樣的創(chuàng)新教育，我們這一代年輕人必將在未來(lái)的社會(huì)中展現(xiàn)出自己的無(wú)限潛能，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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