"報告是一種對某一問題或情況進行詳細描述和分析的書面材料，通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結果展示等內容。我們需要根據(jù)實際情況撰寫報告，以便更好地向他人傳達信息。"報告需要進行反復修改和校對，保證信息的準確性和表達的清晰度。如果對于報告寫作還有任何疑問或需要進一步的指導，可以咨詢相關領域的專家或尋求他人的意見和建議。
博物館活動報告總結篇一
11月28日，人文地理協(xié)會帶領會員參觀市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。
今晨，會員們準時在校大門集中，9時準，由社團干部帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠，但是會員們的興致很高，所以一路上較為順利。
到達博物館后，一入大門，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或農(nóng)桑……各式各姿，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，會員們了解了市博物館分為“吳興賦”與“風云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理、自然動植物的概貌為主;而“風云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進行參觀。
市博物館中的從遠古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關湖州的歷史知識。博物館中關于湖州特色的展品，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作方法。
另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術，湖州的商貿，湖州的名人字畫等等，這種.種都是精品，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經(jīng)意間被會員領略與吸收。
“三千年江南，最湖州”。通過這次的博物館游，一方面是會員們親身領略到了湖州深厚的文化底蘊，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風貌。而另一方面，更加團結了我們整個社團的內部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好。
博物館活動報告總結篇二
1、張貼主題海報，在海報上注明20xx年度國際博物館日的活動主題以及在此期間紀念館的系列活動，加強了對來館參觀的觀眾，特別是外地游客的國際博物館日的宣傳工作。同時，我們還利用主展館大門入口處的電子屏，循環(huán)播放20xx年國際博物館日主題和宣傳口號，為慶祝國際博物館日營造了濃厚的氛圍。
2、發(fā)放5·18博物館宣傳手頁。在國際博物館日當天，我們向來館參觀的觀眾發(fā)放了制作精美的'博物館宣傳手頁，增進了公眾對博物館及其禮儀文化的認知程度。
二、博物館知識講座進校園、進社區(qū)。
1、5月16日上午，我們走進衛(wèi)津路社區(qū)，為社區(qū)居民和社區(qū)周邊學生代表們開設了一堂博物館知識講座，受眾30人。實實在在地服務了社區(qū)，也提升了老年人對國際博物館日的關注度，激發(fā)了青少年對祖國的熱愛，同時也發(fā)揮出紀念館在提高市民文化方面的積極作用。
2、5月17日下午，我們又走進了西營門外小學，為這里的同學們帶來了一堂生動的博物館知識講座，向同學們講述博物館和紀念館的基本概念，介紹世界上著名的博物館和紀念館，教授參觀博物館時的基本禮儀，受眾98人。
今年5·18博物館日又是全國助殘日，我們在5月15日和5月18日，舉行了“感知傳統(tǒng)文化行讀美麗天津”主題研學活動，帶領南開區(qū)川府里小學師生、和平區(qū)勸業(yè)場小學師生、天津市聾人學校師生和志愿者代表們到周恩來鄧穎超紀念館、文廟、鼓樓和南開中學校史館進行參觀。讓青少年感受偉人青年時代革命和奮斗歷程，堅定理想信念，為中華之崛起而努力奮斗，身臨其境感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念和人文精神，接受天津傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，培養(yǎng)青少年珍惜幸福生活、熱愛家鄉(xiāng)天津的美好情感。
博物館活動報告總結篇三
3月26日，201級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。
早上8點，4班同學統(tǒng)一在學校西門集合，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館后，由班長統(tǒng)一買票后進入博物館。
進入博物館，展廳被別具匠心地設計成夜光博物館，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下，一個個動物標本像有了生命一般，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景。
展廳布置為非洲、美洲、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū)，通過復原草原、冰川、沙漠、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài)，展示狂野奔放的非洲原野、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原。
非洲展廳展示非洲三個重要的動物群;熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主，展出浣熊、白尾鹿、黑尾鹿、棕熊等，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿、梅花鹿等。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧。
在解說員帶領下，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館。
通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識，同時也感受到保護環(huán)境的重要性，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時，卻只能看著他們一動不動的在那，沒有一點生的氣息，多讓人失望!我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標本!
博物館活動報告總結篇四
一、活動目的：
為了更好地傳播園博會的時代精神和豐富文化內涵，我校將以第_屆江蘇省園藝博覽會在揚中舉辦為契機，以“實踐育人”、“活動育人”為活動目標，組織全校學生參觀園博會，引導全體學生通過了解園林文化，積極關注園博、宣傳園博、參與園博、奉獻園博，展現(xiàn)我校學生健康向上、朝氣蓬勃、積極樂觀的精神風貌。
二、活動要求：
活動前：
1.此次參觀活動分年級組進行，由分管行政帶隊，負責統(tǒng)籌安排行程，班主任提前通知好本班的其他帶隊老師，其他帶隊老師和班主任一起組織學生活動，所有老師一定要把學生活動安全放在第一位。
2.外出活動前，請各班主任教育學生安全出游，文明觀賞。
3.各班外出活動前要組織學生對園博會做好充分的知識儲備，讓學生提前了解相關的知識。
4.出游時間：五六年級---10月12日上午11:30一至四年級由帶隊行政根據(jù)車輛到達情況通知。
5.班主任提醒中午回家吃飯的學生，準時到校參加活動。
活動時：
1.所有學生以班級為單位，游玩時不離隊，不三三兩兩自由活動。帶隊老師組織好參觀隊伍，建議隊伍前后各一名老師，另外一名老師流動管理。
2.所有學生遠離水域，不玩水，不攀爬，不觸碰館內展品。乘電梯時注意安全，排好隊，不擁擠。
3.建議：一二年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);三四五六年級游玩路線：主館--副館--觀賞魚--園內游--噴泉表演--返回(噴泉表演結束整好隊上車);蘇州展區(qū)和無錫展區(qū)內水和石頭較多，建議學生不要進去。
博物館活動報告總結篇五
這個周末，我們來到了博物館，記錄了溫州的歷史事件和許多繪畫和珍寶。
當我們走進歷史博物館時，這是一個充滿歷史魅力的地方。這時，我看到了寫在墻上的我們東歐王國歷史的興衰。春秋時越國滅吳后，建立東甌國。漢朝時，第七代王耀被稱為東海之王，被稱為東海王國。春秋戰(zhàn)國時期，東甌疆域極小，西漢時擴張至福建、越南。據(jù)史書記載，春秋戰(zhàn)國時東甌屬楚，西漢時屬揚州。在展覽區(qū)，可以看到鯊魚的牙齒、鹿角和小腿上的臼齒。有許多陶瓷制品，最重要的是，發(fā)現(xiàn)了一些古代武器。還了解了古代鑄劍大師歐，看到了古代葬禮上使用的石棚墓和懸棺。爸爸還告訴我溫州原名永嘉，我剛才看到的王羲之和謝靈運的雕像也擔任過永嘉縣令。
接下來，我們來到了書畫館。我們一進門，就看到前面有一個書畫展覽。那里有花、鳥、魚、昆蟲……還有一切，仿佛我們進入了那幅畫的仙境。
啊!已經(jīng)四點半了，但是該回家做飯了，我真的想多呆一會兒!
博物館活動報告總結篇六
走進博物館感受家鄉(xiāng)文化——新起點幼兒園參觀博物館活動。
博物館快樂之旅。
為了開闊幼兒的視野，增長幼兒的知識，同時幼兒進一步了解洪澤，增強幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，在5·18國際博物館日即將來臨之際，新起點幼兒園組織全體幼兒參觀了洪澤湖博物館。
我們的幸福大合照。
走進博物館，孩子們特別興奮，在講解員的帶領下，有秩序地參觀了各個展廳。參觀中，孩子們對家鄉(xiāng)的歷史文化和民族風情表現(xiàn)出了濃厚的興趣，此次活動，讓幼兒以實踐的方式去進一步了解家鄉(xiāng)，增進了孩子們對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛之情!
博物館之旅，既讓孩子們增加了知識，同時也開闊了孩子們的視野，正所謂讀萬卷書，不如行萬里路。孩子們在實踐中，不僅零距離地了解了洪澤的歷史，品味文化的無窮魅力，同時還激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、保護文物的美好情感，取得了很好的效果!
博物館活動報告總結篇七
20xx年3月31日，河南省周口市博物館舉行“學雷鋒、樹新風”志愿者活動儀式，拉開了市博物館志愿者活動常態(tài)化的序幕。第一次招募博物館志愿者工作雖然不是十分完美，但它為進一步打造周口市博物館志愿者隊伍作了良好鋪墊，提供了先期實踐性實驗，并營造了積極參與志愿活動的良好氛圍。整合多種模式，開展多層次講解服務，是博物館致力的一個服務方向，因此，當周口市博物館全方位向社會開放后，就不斷誠邀志愿者，并將他們打造成一支充滿活力的服務隊伍，讓他們與我們的工作人員并肩戰(zhàn)斗，共同牽手歷史，快樂奉獻社會。
“志愿者”的含義就是不為物質報酬，基于良知、信念和責任，志愿為社會和他人提供服務和幫助的人。如醫(yī)護志愿者、消防志愿者、教育志愿者、環(huán)衛(wèi)志愿者等。我們經(jīng)常看到，大街十字路口有志愿者協(xié)助指揮行人遵守交通規(guī)則，地鐵里也有志愿者呼吁大家保持秩序，志愿者頻繁出現(xiàn)于社會生活的各個方面，各種志愿者服務活動的廣泛開展，為社會文明進步發(fā)揮了積極作用。志愿者在不追求物質報酬的前提下，為推動人類發(fā)展、社會進步和福利事業(yè)的開展，心甘情愿地貢獻出自己的時間和精力。他們以“團結友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻”為服務宗旨，為社會做了大量踏踏實實的工作，贏得了社會廣泛認同與好評。20xx年，中國志愿者在汶川大地震中的無私無畏和在北京奧運會中的真誠奉獻，給人們留下了良好的、深刻的、不可磨滅的印象。近年來，志愿者活動在我國已成為一種新的社會風尚，越來越多的人踴躍加入到這個隊伍中來?，F(xiàn)在，志愿服務已是每個文明社會不可缺少的一部分，聯(lián)合國確定自1985年起，每年12月5日為“國際志愿人員日”，可見，志愿者組織的發(fā)展，既是國家與社會文明成長的一項重要指標，也是世界文明發(fā)展的新潮流之一。
博物館志愿者亦是志愿者隊伍當中默默奉獻的一員。上海博物館館長陳燮君說，志愿者是博物館的重要組成部分，是博物館面向社會開放的重要環(huán)節(jié)，也是走向社會的主要橋梁和紐帶，他們?yōu)椴┪镳^提供了取之不盡的人力和智力資源，也是建設和諧社會的重要舉措。志愿者精神傳承了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了社會主義道德的基本要求，具有鮮明的時代特征。
在博物館工作中引入“志愿者”形式，其實質就是希望以志愿者作為載體，在大眾與博物館之間建立起溝通的橋梁，更好地促進博物館走向社會，服務社會。博物館志愿者具有無所不在的傳播功能，他們志愿、主動、積極、熱誠，盡心盡力，無私奉獻，服務公眾，回報社會，傳承多元文化，擔當歷史使命，為弘揚與共享人類文明而不懈努力。近年來，各地博物館都在充分發(fā)揮志愿者在公益文化事業(yè)上的作用，志愿者已經(jīng)成為博物館服務不可或缺的一支重要力量。博物館的志愿者無論對社會還是博物館都有著重要的意義，作為一項社會活動，它是改善社會風氣，建立溫馨、和諧人際關系的有效措施，也是一個讓志愿者實現(xiàn)社會價值和個人價值的舞臺。
二、志愿者與博物館之間的關系。
志愿者與博物館之間的關系是一種互惠互利的關系。首先，“博物館為志愿者提供了廣闊的天地，志愿者在這里學到了許多在外邊學不到的知識，增加了智慧，提高了膽量和語言表達能力，充分展示了自我價值。博物館則通過吸收志愿者達到了利用這批社會力量開展工作，更好地服務于觀眾，取得了一定的社會效益和經(jīng)濟效益?！币簿褪钦f，博物館為志愿者更多地獲取藏品的知識以及感受博物館的文化創(chuàng)造了良好的機會，同時，博物館的平臺資源也得到了更大的發(fā)揮。許多志愿者說，博物館成為我們展示風采、挑戰(zhàn)自我的絕佳平臺，每一次講解也是一次鍛煉和升華，我們團結合作，興致頗高，受益匪淺，備受鼓舞，通過充當志愿者，為別人服務的同時，也讓自己的生活更充實，讓自己的人生更精彩，讓自己的存在更有價值?！皬闹驹刚叻矫嫒タ紤]，他們付出的主要在于‘時間’和‘精力’，而回報主要來自于‘個人綜合素質的提高’和‘社會對本人能力的認可’。從博物館方面來考慮，博物館的付出主要在于‘管理’和‘培訓’，而回報則來自于‘直接的社會效益’和‘間接的經(jīng)濟效益’以及‘先進文化在更廣泛層面上的普及與推廣’。”
越是經(jīng)濟發(fā)達的國家，它的志愿者工作開展得就越好。一個城市的文明程度，不是看它有多少高樓大廈，而是看有多少志愿者，社會的進步需要全社會的共同參與和努力。目前，我國的經(jīng)濟發(fā)展速度加快了，城鎮(zhèn)居民的經(jīng)濟收入增加，物質生活穩(wěn)定、富足，人們尋求滿足多元化的精神文化需求也在加強，隨著社會的發(fā)展和公眾文化意識、文化素養(yǎng)的不斷提高，他們對博物館的要求也在日益提升。精美的展品，豐富多彩的展覽固然是一個方面，更多的是服務理念的更新，這是積極發(fā)展博物館志愿者的一個很好的契機。看來，博物館志愿者活動是社會發(fā)展的必然趨勢，博物館應順應這個潮流，與時俱進。
“取之社會，服務社會”是新時期博物館工作的宗旨，社會的進步和發(fā)展需要全社會的共同參與，博物館的志愿者工作正是鼓勵和動員眾多的人加入到服務社會、促進社會進步的行列中來。博物館志愿者的參與，讓博物館的展品和希望了解展品文化信息的人們靠的更近，志愿者服務進一步縮短了博物館和觀眾的距離，增加了觀眾的親切感，這就使博物館的社會教育職能更外在化、更豐富、更有層次。博物館志愿者工作的開展能有效地彌補現(xiàn)有專職人員的不足。由于不求回報地服務他人是志愿者精神的要點，因之開展博物館志愿者工作亦能直接或間接地節(jié)省館內經(jīng)費開支。當然，志愿者服務對于博物館來說，不僅是一種免費的資源及擴大博物館影響的補充方式，更重要的是它有利于公民的道德建設和社會團結基礎的擴大，以及培育公民關懷社會、服務民眾的美德。博物館志愿者活動的開展，既提升了博物館的社會服務性質，又擴大了服務層面，使有效的資源與無盡的服務需求有效配合。從某種意義上說，一個博物館志愿者活動開展得如何，也是衡量這個博物館工作的重要標志之一，它也從一個側面反映著博物館的綜合效益和品質。博物館志愿者隊伍的建立、完善、不斷壯大，不但起到提升博物館社會影響力，使之進一步弘揚社會美德，傳播城市文明的作用，同時也會成為博物館精神文明建設的一道亮麗的風景。
四、志愿者工作亟待納入博物館議程。
志愿者精神體現(xiàn)了社會主義道德的基本要求，具有鮮明的時代特征，我們應更深入地探討新時代下的志愿者精神，并讓志愿者精神薪火相傳。博物館志愿者服務是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的產(chǎn)物，是傳統(tǒng)美德與現(xiàn)代文明的結晶，志愿者工作亟待納入博物館議程。我們必須更進一步打造博物館優(yōu)秀的志愿者隊伍，為博物館志愿者事業(yè)的發(fā)展壯大創(chuàng)造良好的氛圍和便利條件，并加強管理，總結經(jīng)驗，使博物館志愿者工作機制不斷完善，服務領域不斷開展，隊伍不斷壯大，使志愿者的整體素質和影響力可持續(xù)發(fā)展，爭取以更高的服務水平、更佳的服務狀態(tài)為社會公眾提供更優(yōu)質的服務。
博物館活動報告總結篇八
漢字，形象生動，傳播文明，無與倫比。暑假的時候有幸參觀了漢字博物館，然后才真正體會到漢字的魅力。
站在博物館大門前，首先映入你眼簾的是大門兩側高大的桌子，上面有一只栩栩如生的鳳凰鳥。它們有圓頭、尖嘴、尖爪、長尾巴和閃閃發(fā)光的身體，在陽光下非常顯眼。
走進大門，一個高大的廣場矗立在它面前。它的形狀取自漢字的“字”，高18米，刻有各種文字和圖案。更像是一把巨大的鑰匙，開啟了歷史悠久的漢字之門。穿過紫坊，一條干凈的青石坂路兩旁有14塊青銅甲骨，鑲嵌在厚厚的玻璃板上，古樸典雅，美輪美奐。
進入金碧輝煌的博物館，來到甲骨文展廳，一塊塊甲骨文展現(xiàn)在我們面前，上面的文字更是詭異，像是神秘的符號，留給后人去破譯。有些人物像角，有些像琵琶，有些像桃坑。我佩服古人豐富的想象力。這些人物讓我們小學生眼花繚亂，迷惑不解。大家懷著極大的興趣猜了一些簡單的字，使他們更加意識到漢字的博大精深。
沿著樓梯，走上一段樓梯，到第二個展廳。在這里，我們見證了漢字的發(fā)展演變。精美的青銅器，細長的竹簡，柔軟的帛帛，精美的雕版……直到造紙術的發(fā)明，我們看到的文字越來越清晰，越來越熟悉，大家的心情也越來越高!
看著眼前的一切，我的心久久不能平靜，這里的一切都在動搖我的心。歷史悠久的古代文明經(jīng)歷了多少人多少年的奮斗!走進現(xiàn)代展廳，是美麗的、先進的電子技術、蓬勃的書法展覽、有趣的人機互動游戲...讓人懷念，忘了堂外的世界!
離開文字博物館的時候，我有一種說不出的情緒。我為自己是甲骨文故鄉(xiāng)安陽而驕傲，更為自己是華夏子孫而驕傲!
博物館活動報告總結篇九
平時，習慣了別人周到的服務，但體驗了博物館志愿者后才知道，細致的準備，耐心的講解，突發(fā)的情況……看似簡單的工作并非想象的輕松。
“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深?！边@次給我感觸最深的是一切要著眼細節(jié)，經(jīng)常說“細節(jié)決定成敗”。
在第一次“考核”時，我對要掌握的畫做了充分的準備。流暢細致的介紹，得體的動作。最后經(jīng)老師提醒才發(fā)現(xiàn)忘記對“觀眾”做出不要觸碰展品的提示。幸好只是練習，但如果這次是正式開館，少了這句話會是另外的結果。一言一行，舉手投足都需要注重細節(jié)，別人對你的印象往往是從不經(jīng)意的一個動作開始。
其次，令我感悟到的是定位好生活中的角色。每個人在生活中扮有不同的角色，家庭角色，社會角色。在家可以隨意，與同學可以親密，但走進博物館作為一名志愿者時必須慎言行，因為它代表一個地區(qū)甚至一個國家的形象。作為志愿者這個角色就要對自己嚴格、對別人寬容、對工作熱情、對言行規(guī)范。
參加志愿者選修活動，確實給我在處事做人上上了一課……
博物館活動報告總結篇十
由x文物局、x市文化新聞出版廣電局聯(lián)合主辦的x（x）國際博物館日主場城市活動在x博物館丼行。
在上午的啟動儀式上，自治區(qū)文化廳黨組副書記、副廳長、文物局局長顧航和x市__共同啟動了“希望之光”按鈕，標志著主場城市活動正式拉開序幕。啟動儀式為獲得“第一屆全區(qū)博物館十大陳列展覽精品”、“第一屆x博物館協(xié)會優(yōu)秀學術成果”的單位和個人頒獎，啟動儀式期間還丼行了“x市駱越文化研究中心”掛牉儀式和“漢風越韻——x出土文物精品展”開幕式。
之后，出席啟動儀式的領導、嘉賓、參會的代表和觀眾集體參觀了x市博物館的陳列展覽。下午，在x市博物館的多功能廳丼辦“博物館不文化景觀”
主題論壇。在論壇會上，來自中國文化遺產(chǎn)院、中央民族大學的與家、教授不x同行就國際博物館日主題和文化遺產(chǎn)保護迚行了深刻的探討和交流。當天晚上，x市博物館還向市民推出了一項特別的文化大餐，館內的所有陳列展覽首次向市民夜間開放，開放期間還推出了“駱越之旅”晚會、游園活動和免費品嘗水街傳統(tǒng)美食等系列活動，讓觀眾領略了“博物館奇妙夜”的巨大魅力。
今年的“博物館不文化景觀”主題，強調了博物館應當對文化景觀承擔起責任，要求博物館為文化景觀的管理和維護貢獻知識和與業(yè)技能，扮演積極的角色。據(jù)統(tǒng)計，今年全區(qū)博物館將圍繞國際博物館日的主題丼辦270場形式多樣的展覽和社會教育活動。其中，x市充分發(fā)揮在區(qū)內率先啟動博物館群建設的優(yōu)勢，推出了“一座x城，一群博物館54家博物館建設成果聯(lián)展”，集中向觀眾展示近年來x博物館事業(yè)發(fā)展取得的成就和豐厚的民間收藏文化。
x自然博物館不x博物館合作推出“蝶蹤魅影”展覽，讓觀眾通過參觀展覽走迚自然科學的`多姿世界。x市博物館推出“第一次全國可移動文物普查成果及相關普查故事圖展”，宣傳我區(qū)第一次可移動文物普查工作成果。x博物館丼辦“印象〃x博物館手繪明信片大賽”，向社會公開征集以x博物館景觀為主題的手繪明信片作品，幵評選出優(yōu)秀作品制作成文化產(chǎn)品。羅城仫佬族自治縣博物館不城區(qū)各學校開展“明日之苗”文化活動，對中小學生普及仫佬族文化知識。
全區(qū)各級博物館通過在國際博物館日丼辦各類引人入勝的展覽和活動，吸引更多的觀眾走迚博物館，認識、了解和欣賞人類的創(chuàng)造和多姿多彩的文化。
博物館活動報告總結篇十一
近年來，濟寧市博物館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展志愿服務活動，發(fā)揮了志愿服務在濟寧市博物館精神文明建設中的引領示范作用，以及志愿服務在創(chuàng)建文明城市工作中的積極推動作用。
一、強化隊伍建設
濟寧市博物館組織志愿者隊伍近年以“三貼近”為指導思想，認真履行優(yōu)質服務的承諾，以“服務一流、管理一流、人才一流、業(yè)績一流”為目標，深入開展創(chuàng)優(yōu)工作。
其次，在全館職工隊伍中開展“講文明樹新風”活動，履行社會職責，通過組織職工義務獻血、幫扶貧困家庭、捐助受災地區(qū)、慰問留守兒童、與濟寧市大中小學校結對共建等活動，提升社會效益。
再次，濟寧市博物館成立了“網(wǎng)絡文明傳播志愿者隊伍”，這些志愿者將成為博物館精神文明建設、文明單位創(chuàng)建、文明成果展示的傳播員和宣傳員。濟寧市博物館網(wǎng)絡文明傳播志愿者的主要任務是收集整理濟寧市博物館精神文明建設的工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助博物館網(wǎng)站內容建設；利用博客、論壇、網(wǎng)絡百科、網(wǎng)絡問答等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關內容等。
二、打造活動載體
作為濟寧市“學校德育基地”、“愛國主義教育基地”、 “國防教育基地”，濟寧市博物館在長期的未成年人思想道德教育中，積極推進文博場館和學校地“結對”共建，充分發(fā)揮教育基地、文化陣地的作用，先后與市內多所學校簽定了教育基地協(xié)議書，使?jié)鷮幨胁┪镳^成為越來越多學生的“第二課堂”，成為青少年學習地方歷史、科學文化知識的實踐基地。
為加強青少年思想道德教育，開展好志愿服務活動，濟寧市博物館開展了 “小小講解員”培訓、“文博大課堂”、“流動博物館”等主題活動，先后進入12個社區(qū)和10多所中小學校，共吸引25000余人次的積極參與。形式多樣的社會教育活動，受到廣大師生、市民的普遍歡迎。
濟寧市博物館十分重視青少年傳統(tǒng)文化教育建設，積極爭取把博物館教育納入濟寧市國民教育體系當中，特別是針對全市的特殊教育學生開展了一系列集參觀、娛樂、體驗和學習于一體的精準化教育實踐活動。濟寧市博物館為濟寧市特殊教育學生開展服務伊始，就充分考慮到可能出現(xiàn)的安全、溝通等方面的問題，對館內各項無障礙設施進行了完善，設置了殘疾人綠色通道，對洗手間、指示牌等進行了改造，增加了輪椅等服務設施。專門邀請濟寧特教學校手語老師來到濟寧學院文化傳播系，現(xiàn)場招募學生成立“助殘志愿者小隊”，為他們開展手語技能、文物知識和心理輔導等方面知識的培訓。來博物館參觀的特殊教育學生，除了參觀常設展覽外，聾啞學生還可以在青少年傳統(tǒng)教育文化體驗基地參與拓碑、寫毛筆字等體驗活動?；顒又?，為弘揚人道主義精神和中華傳統(tǒng)美德，我館還組織大中小學生與特殊教育學校的學生開展聯(lián)誼。
但是對于有些視力較弱或全盲的學生，在參觀博物館的過程中，只能靠“聽”來了解濟寧的歷史文化。如何能利用一種媒介，讓這些孩子們和普通孩子們一樣，可以輕松地學習感知有著厚重歷史的文物。
20xx年，濟寧市博物館承接“大河上下——黃河流域史前陶器展”。期間開展了“陶世界”、一起來“陶”吧、看誰最“陶”等豐富多彩的社教項目，吸引了市內好幾所學校學生、幼兒園小朋友來參與。六一兒童節(jié)當天，我們專門邀請了市特殊學校的學生來博物館歡度節(jié)日?？紤]到學生的特殊性，我們把150余名學生進行了分組。聽障部孩子們在老師指導下用手中的陶泥捏出了一個個形象生動的動漫人物，視障部的孩子們在宣講老師和志愿者的幫助下聆聽歷史故事、觸摸院內鐵炮，孩子們收獲多多。市博物館王莉館長看到孩子們對知識的渴求和獲得的快樂很受感慨，向市特殊教育學校提出與他們共同合作編寫盲文、大字校本課程。通過積極溝通協(xié)調，濟寧市特殊教育學校選派了精干力量參與到教材的編寫中。
教材分為5個模塊，分別是 禮樂、飲食、人物、軍事、地域文化，其中地域文化為自讀模塊，每個模塊又細分為4個單元，由淺入深地對主題進行了闡述。每個模塊還設計制作了影像資料，既照顧了弱視學生，也兼顧了視障學生。20xx年9月7日，開學第一天，市特殊教育學校三年級的學生成為首批受益者，在課堂上通過老師繪聲繪色的語言，一點一滴的觸摸，真正的有機會去感悟、觸摸歷史。
我館和特殊學校聯(lián)合出版的這套盲文教材，不僅讓視障學生們在課堂上學習了“禮樂”、“軍事”等知識，引起孩子們的共鳴，而且博物館的展品通過勾勒打印真實地呈現(xiàn)，可以讓孩子們直觀地觸摸到石斧、石錛、石鑿等生產(chǎn)工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等禮器，再配以短小的動漫故事，加之一些拓展教育活動，讓孩子參與其中體驗，他們一定會興致勃勃地欣賞、想象，自己勾勒出一幅那個時代生動的生產(chǎn)生活場景，這樣，知識會記得更牢靠，求知的欲望更強烈。
通過開展志愿服務活動，提升了廣大職工的思想品德，調動了濟寧市博物館職工自覺參與創(chuàng)建文明單位工作的熱情，為形成公共文明建設志愿服務的良好局面，提高城市公共文明水平，促進創(chuàng)建工作的深入開展奠定了堅實的基礎。志愿服務活動事關社會主義物質文明和精神文明建設的深入發(fā)展，在今后的工作中，濟寧市博物館將努力做好長效規(guī)范管理，完善服務機制，開創(chuàng)志愿服務活動新局面。
博物館活動報告總結篇十二
上海農(nóng)墾博物館的建立，標志著一代又一代的上海農(nóng)墾人，在“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神下走過了風雨兼程的50年，以汗水和智慧創(chuàng)造了上海農(nóng)工商豐碩的精神財富和物質成果，它就像一部充滿激情的史詩，以濃重筆墨和詳實史料向世人展示了在這片土地上拼博的創(chuàng)業(yè)者風采，令人值得回味。
整幢建筑形態(tài)猶如一把農(nóng)墾創(chuàng)業(yè)的鐮刀，以土木紅磚色為基調，采用鄉(xiāng)土氣息與現(xiàn)代理
念交融的構思，與周圍“情景雕塑”、“動感水池”綠化區(qū)域渾然一體，交相輝映，把上海農(nóng)墾人植根于泥土的草根精神、散發(fā)在大地的創(chuàng)業(yè)氣息和凝結著厚重的農(nóng)墾情結完美地結合在一起。整個館區(qū)功能以陳列展示為主，由《圍墾歲月》、《青春年華》和《今日光明》三個展區(qū)組成，并設有接待中心、多功能廳、農(nóng)具展示廊等。
通過參觀農(nóng)墾博物館可以讓學生了解上海圍墾歷史，了解上海當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)重大事件。弘揚不怕苦，不怕累，團結協(xié)作，艱苦奮斗，奉獻的精神。
圍繞落實《民族精神綱要》和《生命教育綱要》，以德為綱，以農(nóng)為特。結合基地周邊有利資源，了解圍墾歲月時期上海農(nóng)墾人艱苦奉獻的精神。
1、通過對圍墾時期的人物、事件等探究，獲得對圍墾的感性認識，通過對上海農(nóng)墾建設發(fā)展中人口、住房、經(jīng)濟、醫(yī)療、教育情況的調查、分析，知道農(nóng)墾的建設與發(fā)展對上海發(fā)展的貢獻，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、使學生感悟上海農(nóng)墾人“艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新”的精神，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)精神。
3、在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識，以及資料收集、信息處理、團隊合作綜合的能力。讓學生感受調查、分析、討論的技巧與作用。
博物館活動報告總結篇十三
到臺北，一定要到臺北故宮博物院看看，因為這里珍藏著許多原來曾深藏于北京故宮博物院的文物。當?shù)貙в胃嬖V我們，臺北故宮博物院經(jīng)常展出的文物有8000多件，其他文物3個月到半年更換一次，一個人要想看完全部的文物要花30年的工夫!
在青翠的陽明山腳下，遠遠的我們就能看見一片淡黃色的建筑，上下錯落有致，頂上覆蓋著淡藍色的琉璃瓦，在陽光的照射下晶光閃閃，這就是臺北故宮博物院。
臺北故宮博物院位于臺北市士林區(qū)外雙溪，依山而建，博物院靠山面水，環(huán)境十分宜人。我們的車剛開到博物館門前，大家便迫不及待地下車，跑去和博物館建筑合影留念。
進入博物館，一層是會議廳、辦公室、圖書館。二層是展覽室、畫廊，我們在這里開始參觀。四周有8個展覽室，分別展出青銅器、瓷器、出土文物。由于完全是現(xiàn)代化設施，展覽室內光線充足，非常利于觀眾仔細觀賞展物。大名鼎鼎的毛公鼎、散氏盤、宗國鐘、頌壺……各個都可以稱得上是絕世珍寶的文物，靜靜地擺放在展柜里。毛公鼎是2800多年前鑄造的一件宗廟祭器，這只大鼎之所以是因為它的鼎內鑄有長達497個字的銘文，是現(xiàn)存的商、周兩代7000多件有銘文的青銅器中銘文最長的一件。
據(jù)推測，毛公鼎鑄于周宣王元年(公元前827年)。銘文共分七段，大意為：周宣王即位，準備整頓朝綱，遂請叔父毛公為其總管，治理國家內外政務，又命毛公族人擔任禁衛(wèi)軍首領，保衛(wèi)王室，最后賜予厚贈。毛公因而鑄鼎傳示子孫以為紀念。這只大鼎記載的西周真實史料是研究西周史的珍貴文獻。瓷器展臺一片姹紫嫣紅，各朝各代的珍貴瓷器琳瑯滿目，汝、官、哥、均、定等名窯產(chǎn)品應有盡有。宋代青瓷中質地、最為難得是汝窯瓷，它以細膩的胎體、潤麗的釉色、神秘的開片聞名天下，僅有67件現(xiàn)存于世。其中臺北故宮博物院有23件，北京故宮博物院有17件，上海博物院有8件，英國大維德爵士基金會有7件，可見其珍貴。展臺上有一件汝窯蓮花樣溫碗，呈十瓣蓮花狀，天青釉色十分純正，開片奇美，讓人大開眼界。
一只瓶底款識為“豐華”二字的青藍色汝窯瓷瓶更是，是南宋皇帝宋高宗的貴妃劉夫人的心愛之物。定窯瓷器嬰戲枕，人物造型準確，面目清秀可愛，頭部微揚，雙足上翹，動感十足，呼之欲出，十分難得。出土文物中有中國最古老的文字甲骨文，記載了商代晚期武丁、祖庚、祖甲、廩辛、康丁五個帝王占卜的卦辭，記錄了我們祖先祈求幸福、美好的心路歷程。
博物館活動報告總結篇十四
20xx年元旦剛過xx博物館就立即籌劃實施迎新年各項文化活動。裝點一新的xx博物館燈籠高掛，年味十足，恭迎著天下賓朋，展廳內觀眾如織、絡繹不絕，處處洋溢著祥和、歡樂的節(jié)日氣氛。
為豐富春節(jié)期間廣大觀眾的文化生活，讓廣大觀眾走進博物館，感受悠久的齊魯文化，度過一個年味十足的狗年春節(jié)。xx博物館在豐富固定陳列展覽的同時，還專門舉辦了《xx名人展――xxx、xx捐贈作品書畫展》《年畫畫年――xx民間年畫賀年展》等展覽活動，增添了濃郁的節(jié)日氣氛。
為了讓普通觀眾在走進博物館的同時，把博物館帶回家，xx博物館還特意舉辦了新年贈書活動，將由xx博物館組織專業(yè)人員精心編寫的《走進xx博物館》和20xx年臺歷贈給部分參觀者。
xx博物館依托《年畫畫年――xx民間年畫賀年展》特邀請省內著名民俗學家、山東大學民俗學院院長xxx教授于正月初六在xx博物館學術報告廳做了題為《年、年味與年畫》的專題講座。講座通過對年的來歷和變遷，當代年味為何變淡、透過年畫品年味以及中國年畫看山東等內容的講解，讓觀眾通過年畫了解到獨具特色的節(jié)日民俗文化，在博物館里感受了原汁原味的年俗風情，在博物館里度過了一個文化年。
為了滿足各個年齡段觀眾在文化上的需求，xx博物館將節(jié)日期間的青少年活動安排的豐富多彩?？紤]到很多家長利用這難得的假日，陪同孩子來到xx博物館傾聽歷史的聲音，博物館的工作人員精心設計了一系列親子活動。家長和孩子們一起動手用串珠的方法制作金魚、蘋果，一家人一起拿起毛筆寫春聯(lián)，為新的一年送上美好的祝福。其中，最受孩子們歡迎的還是全家人一起動手印年畫。在專業(yè)老師的指導下，孩子們把一張張白紙繪上線條，通過剪、粘、刷油墨、印等一道道工序，一件件作品在一雙雙小手上不斷完成，狗年的第一份收獲的喜悅蕩漾在一張張笑臉上。
據(jù)統(tǒng)計，僅春節(jié)期間，xx博物館接待海內外觀眾達到三萬余人次。xx博物館近年來通過開展的百余項社會教育活動，已經(jīng)使博物館融入了社區(qū)群眾的日常文化生活之中，為廣大觀眾提供了一個觸摸歷史、感受文化的公眾服務平臺，使博物館成為了齊魯文化重要的傳播中心之一。xx博物館將在今后的工作中繼續(xù)大力推進“博物館歷史文化進校園”等系列宣傳教育活動，大力推進與電視、電臺、網(wǎng)絡、報紙等各大新聞媒體的合作，加大博物館文化宣傳力度，使更大范圍的普通社區(qū)群眾了解、熟悉博物館，使人們在感受xx悠久歷史文化魅力的同時，在潛移默化中增強對文化遺產(chǎn)的保護意識。
博物館活動報告總結篇十五
11月13日，社會工作112班組織班級同學參觀洛陽市博物館，希望通過這次活動能讓班級同學對洛陽的歷史有一個更為詳細的了解，由此擴充自己的歷史文化知識。中午，同學們準時在校大門集中，1點準，由班委帶隊向博物館出發(fā)。雖然去博物館的路有些遠，但是同學們的興致很高，所以一路上較為順利。到達博物館后，同學們就被漂亮的博物館所吸引，大家拿出自己的相機和博物館合影。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端。經(jīng)過我們的簡單介紹，同學們了解到洛陽博物館基本陳列陳展主題為《河洛文明》，通過史前時期、夏商周時期、漢魏時期、隋唐時期、五代北宋時期5大篇章，全方位、多角度展示了河洛文化的形成與演進軌跡，展出文物20xx多件；專題展覽分為《洛陽珍寶館》《漢唐陶俑館》《唐三彩館》《宮廷文物館》《古代石刻館》和《書畫館》6大專題。主樓一層、二層還設有壁畫展臨時展覽和多種類型的機動展覽。
洛陽市博物館中的從遠古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓同學們嘆為觀止，相信通過這些豐富的展品，同學收獲了不少有關洛陽的歷史知識。博物館中關于洛陽特色的展品，比如說《唐三彩館》里的各種唐三彩作品，讓會員們真切地感受到了唐三彩的魅力。另外還有洛陽出土的銅器，陶器，洛陽的名人字畫等等，這種種都是精品，處處透著洛陽這座人文城市的'古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的文化都在不經(jīng)意間被同學們領略與吸收。
通過這次的博物館游，一方面是班級同學們親身領略到了洛陽深厚的文化底蘊，了解到了洛陽悠久的歷史，探知到了洛陽的地理風貌。而另一方面，更加團結了我們整個班級的內部力量，相信在今后的學習和生活中社會工作112班會越來越好。
博物館活動報告總結篇十六
今天上午，我和幾位同學代表港北區(qū)建設小學去參觀貴港市博物館，為此感到非常的榮幸!這次參觀主題是“行走的課堂：探索文物的奧秘”。
到達博物館門口，從館外觀望，博物館雄偉壯觀，氣勢恢宏。主館建筑南北長73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀!這么大的博物館有什么樣的文物呢?我不禁這樣想。
走進博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀這奇妙的博物館!
館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室”，通過講解員老師的介紹，我們了解到復原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來，是嶺南地區(qū)同時期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的規(guī)模和結構。
二樓為臨時展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。
三樓是系列展廳和專題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿目，人物模型惟妙惟肖，生動形象的展現(xiàn)了我市燦爛輝煌的民俗文化風采。
參觀完展覽廳后，我們小記者最興奮的時刻到了，那就是搶答環(huán)節(jié)。搶答時，同學們積極舉手。隨后我們觀看了古箏表演，譚老師還現(xiàn)場教我們畫陶器?；顒咏Y束時我們集中到博物館門口拍照留念。
通過這次的參觀，我覺得自己收獲到了很多，讓我開闊了視野，更加珍惜現(xiàn)有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養(yǎng)，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。
參觀博物館的活動總結篇3海南省博物館的前身是1984年開始籌建的海南博物館，1990年海南省政府正式批準成立“海南省博物館”，1996年海南省文物考古研究所掛牌成立，兩者合署辦公。因為當時海南剛建省，百廢待興，政府資金不足，籌建中的博物館遲遲沒有開工。
20--年11月15日開館的海南省博物館是海南省唯一的.綜合類現(xiàn)代化博物館，位于?？谑袊d大道68號，省文化公園東部，是我省重點文化基礎設施。省博物館工程占地面積60余畝，第一期工程占地面積約18000平方米，主要包括陳列展廳、文物庫房、技術用房、服務設施、辦公用房。正在規(guī)劃設計的二期工程建設面積約7000平方米，將依托“華光礁i號”沉船的保護修復及沉船中出水的近萬件瓷器，重點展示與南海歷史、海上絲路、地緣政治和海洋生物礦產(chǎn)資源等方面有關的文物和標本。
館內設有基本陳列4個，《海南館藏文物陳列》、《海南歷史陳列》、《海南少數(shù)民族陳列》及《海南非物質文化遺產(chǎn)陳列》，對海南的歷史、少數(shù)民族文化、海南非物質文化遺產(chǎn)、文物遺存等進行了全方位的展示，目前已有館藏文物2萬多件。通過琳瑯滿目的文物、形象逼真的布景及多媒體手段的展示，觀眾可以全方位、多層次、身臨其境地了解和感受海南獨特的歷史傳承和文化氛圍。
近年來，我館各部門的業(yè)務骨干對我省的文物資源進行了大量系統(tǒng)的研究，取得了較為豐碩的學術成果：
由館長丘剛同志擔任主編的《海南歷史文化大系文博卷》已于2008年4月正式出版，該卷匯集了大學著名教授、文博研究學者及我館多位業(yè)務骨干，向讀者展現(xiàn)了海南古遺址、海南古建筑、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各個領域。此外，我館擬編輯出版《中國文物地圖集海南分冊》、《西沙群島文物普查報告》等;個人學術專著有：《三亞落筆洞》、《古書畫仿制研究》等;參與編寫《中國黎族傳統(tǒng)文化》、《中國黎族》、《海南民族風情》、《黎族傳統(tǒng)織錦》等;發(fā)表考古發(fā)掘報告、論文及黎族傳統(tǒng)文化研究文章等數(shù)十篇。這些學術活動的開展為研究海南省的歷史、文物、民族，弘揚中華民族優(yōu)秀文化作出了貢獻。
海南省博物館的建成開館，不僅是我省重要的社會文明標志，對建設國際旅游島和促進我省文化旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，都具有十分重要的意義，也必將對全面推動我省政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展起到積極的作用。
參觀博物館的活動總結篇4對于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應該是我還很小的時候，爸爸利用某個周末帶我去的。第一次看見這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點被其有些可怕的面部嚇住了。于是對于那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。
如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細化，總之是各式各樣，層出不窮。
從外型上來說，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設計者的巧思和用心良苦。
在內部設施上，隨著各方面條件的快速發(fā)展，展館的已愈發(fā)先進和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應燈，室內良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。
除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統(tǒng)和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個博物館的情況。當然，也可以通過登陸各博物館的網(wǎng)站來了解。另外，每個博物館都配有專業(yè)的導游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請導游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識。
博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經(jīng)濟水平的提高，也是上海文化生活質量的一種提高?？上部少R。
人們都說，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那么多的博物館的明天一樣會更好。
參觀博物館的活動總結篇5非常感激這次有機會去到_博物館參觀，回來之后我感慨萬千，這次的參觀讓我見識到了我們過去的歷史，大開眼界，我很多時候都會去想我過去為什么不早點來參觀，自從這次去到了博物館之后我感覺我就深深的愛上了博物館了，過去很長一段時間就是這么過來的，我們在參觀的過程當中會有發(fā)生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺一件件過去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時候那種感覺是非常奇妙有趣的，在這個過程當中有很多不一樣的東西，現(xiàn)在我是真的能夠感受到這一點，我希望能夠在今后生活當中讓自己去學習，多多去接觸，見識到一些有趣的文物的時候我就會感覺非常的奇妙，一些過去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺是在是太好了，現(xiàn)在我一直都在懷念這種感覺，有的時候我也非常希望能夠在這個過程當中去吸收學習，不管是做什么事情都抱著學習的心態(tài)，這就是現(xiàn)在我對自己的一個態(tài)度，這次就去到_博物館我也有一些心得。
這種感覺讓我意識到了我們民族文化的豐富多彩，參觀博物館一行真的也讓我感觸良多，我是一個喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺越來越濃厚，這絕對不是偶然，我認為我們的過去的就應該主動的去了解，我們只有了解的過去的才能更好的去面對未來，博物館就能夠讓我們明白這個到底，參觀博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結晶的時候，我便感覺自己未來沒有什么事情是過不去的，因為我們的現(xiàn)在經(jīng)歷的或者我們即將要經(jīng)歷的，我們的先人們都經(jīng)歷過了，這種感覺是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當時站在展廳里面似乎感覺永遠都欣賞不夠，有些構造復雜，外觀精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時也讓我意識到了我們現(xiàn)在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來，這是我們先人的智慧，只有見識過了才能知道那種手藝之高超。
我認為每一件文物都是有生命的，它們見證了我們的過去，在歷史不斷的發(fā)展過程當中見證了興衰，然后存留至今，這次參觀博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的扎下了根。
博物館活動報告總結篇十七
不久前，我校組織參觀了海南解放60周年的紀念活動，來到博物館莊嚴的大門前有著圣神的感覺，在門前我似乎就能感覺得到歷史的氣勢和宏偉，那吶喊著解放海南人民人民當家作主的時候到了，我開始帶著那份尊敬認真的觀察這里的歷史。
走進紀念海南解放60周年大型圖片展展廳，開啟了一扇了解海南滄桑巨變歷史的窗戶。血與火、硝煙與吶喊、面容與情懷穿越歲月，深深地感染和打動每一位參觀者。
一艘木船，一列火車，分別呈現(xiàn)在兩個展廳的前面。設計師獨具匠心的擺設，寓意著展覽兩大主題：“解放”和“開放”。走進不同的展廳，觀眾感受到的是不同的震撼。
為了解放海南我們的渡海作戰(zhàn)部隊不懼驚濤，勇對駭浪，在瓊崖縱隊的配合下，依靠簡陋的木帆船強渡瓊州海峽，創(chuàng)造了“木帆船打敗軍艦”的世界戰(zhàn)爭史奇跡。創(chuàng)造了我們下一代的幸福這是難忘的并且永遠的刻在我們心中。
為了強島富民的理想，為了讓每一位島上居民都過上幸福美好的生活，一代又一代的仁人志士孜孜以求，努力探索各種發(fā)展海南經(jīng)濟社會的方向、道路和模式，即使為此遭受損失，蒙受冤曲，甚至拋撒熱血，也矢志不移，誓死追求。正是靠著他們的堅韌和堅持，海南堅實地走過了漫長的歷史。今天，我因繼承先人理想，接過發(fā)展重擔，正是當代人無可推卸的歷史責任。我們要用自己的雙手，繪就一個更美麗的海南，以無愧于歷史，無愧于時代，無愧于人民。
今天下午，學校組織同學們一起坐校車去博物館參觀。
到了博物館，首先看到的是有一面墻那么大的木版畫，畫上有兩只仙鶴和太陽，有些女人在拿槍捕魚，男人們在騎馬?？戳诉@幅畫，就有一種進入古代的感覺。
我們上了二樓進了一間屋子，屋子里的展品是介紹舊石器時代的。在展示柜中，有許多磨尖了的石頭做的器具、環(huán)形石器和許多小石頭中有小洞做的項鏈?？梢钥闯?，那時的人們就有對美好生活的向往。
我們又走進了另一間屋子，這間屋子跟以前大有不同。時間由石器時代轉到了古代。那里有軍印和人死了留下的衣服。能看出以前的齊齊哈爾就是一個軍事重地。因為有兵器、槍、軍用毯子和抽煙用的煙壺。記得還有一部電視劇《闖關東》里也說了齊齊哈爾是一個軍事重地。在當時還相當?shù)挠忻?
看看古人穿的衣服，衣不遮體，又冷又不舒服?？涩F(xiàn)在我們不僅要穿得暖和，而且還要漂亮好看。以前的古人只要肚子里有東西就行，可現(xiàn)在我們不僅要好吃，口感好、不能咸著也不能淡了。古人住的又小又冷的帳篷，現(xiàn)在住又寬有大的樓房，又暖和，又美觀。并且現(xiàn)在有事可以打個電話，很方便，在以前是要騎馬和信鴿的。并且我們有面向世界的互聯(lián)網(wǎng)和電腦。
看看現(xiàn)在的我們，就像是泡在蜜罐里的小蜜蜂，就像是花房里的小花朵，個個幸福得在冒泡。我們是最幸福的一代，所以我們也是能擔起社會發(fā)展的一代。等我們長大了，中國將無比富強，我們將是前無古人，后無來者的一代。
今日，風和日麗，學校組織我們參觀北京自然博物館和中國地質博物館，簡稱博物館游。因為是學校第一次組織參觀，所以我異常興奮。天還沒亮，我就在床上翻來覆去，媽媽只好讓我早做準備。終于熬到了起床時間，爸爸開車送我到學校的大巴，坐上車，沒過多久，就到了位于天橋的北京自然博物館，我們一個個迫不及待的沖了進去。
北京自然博物館又動物世界、昆蟲世界和恐龍公園等展區(qū);動物世界又獅子、狒狒等標本。昆蟲世界中的標本可真不少，像蝗蟲、甲蟲和蜜蜂等;而恐龍公園內，一只只恐龍正在“大開殺戒”，有的張著嘴四處亂竄，有的在自相殘殺，霸王龍是它們中的一只，它在恐龍群中橫沖直撞，嚇得其它恐龍四散奔逃，迅猛龍也是其中的一只，它是個“長腿將軍”，只要聽見一點兒咆哮聲，就立刻逃的無影無蹤。
接下來是看3d電影，雖然有身臨其境之感，但影片內容及其無聊，一群螞蟻成群結隊的搬一只死蒼蠅。電影結束后，我們上了車，在車上大家高高興興地談論著所見所聞，哎，又到了中國地質博物館。
中國地質博物館分四層，八個展廳：化石展廳，礦物展廳等?；箯d內，陳列著翼龍、三葉蟲等古生物化石;礦物展廳里有晶瑩的水晶、形狀各異的方解石.....，它們都是珍稀的礦物，寶石館內有貓眼、鉆石、祖母綠等珍貴的的石頭。
還沒看夠，回去的時間就到了，我們戀戀不舍地離開了中國地質博物館，踏上了回家之路。車上，許多同學都在閉目養(yǎng)神，而我仍然沉浸在游覽的回憶中，祖國真是地大物博呀!
博物館活動報告總結篇十八
20__年“5·18國際博物館日”的主題為“__”，強調博物館所發(fā)揮的連接和創(chuàng)新作用：博物館是促進文化交流，豐富文化生活，增進人們之間相互理解、合作，實現(xiàn)和平的重要機構。為了切實做好今年國際博物館日宣傳活動，周恩來鄧穎超紀念館高度重視，精心策劃和組織開展了豐富多彩、形式新穎的系列活動和社教項目。
一、加強陣地宣傳，營造節(jié)日氛圍。
1、張貼主題海報，在海報上注明20__年度國際博物館日的活動主題以及在此期間紀念館的系列活動，加強了對來館參觀的觀眾，特別是外地游客的國際博物館日的宣傳工作。同時，我們還利用主展館大門入口處的電子屏，循環(huán)播放20__年國際博物館日主題和宣傳口號，為慶祝國際博物館日營造了濃厚的氛圍。
2、發(fā)放5·18博物館宣傳手頁。在國際博物館日當天，我們向來館參觀的觀眾發(fā)放了制作精美的博物館宣傳手頁，增進了公眾對博物館及其禮儀文化的認知程度。
二、博物館知識講座進校園、進社區(qū)。
1、5月16日上午，我們走進衛(wèi)津路社區(qū)，為社區(qū)居民和社區(qū)周邊學生代表們開設了一堂博物館知識講座，受眾30人。實實在在地服務了社區(qū)，也提升了老年人對國際博物館日的關注度，激發(fā)了青少年對祖國的熱愛，同時也發(fā)揮出紀念館在提高市民文化方面的積極作用。
2、5月17日下午，我們又走進了西營門外小學，為這里的同學們帶來了一堂生動的博物館知識講座，向同學們講述博物館和紀念館的基本概念，介紹世界上著名的博物館和紀念館，教授參觀博物館時的基本禮儀，受眾98人。
今年5·18博物館日又是全國助殘日，我們在5月15日和5月18日，舉行了“感知傳統(tǒng)文化行讀美麗天津”主題研學活動，帶領南開區(qū)川府里小學師生、和平區(qū)勸業(yè)場小學師生、天津市聾人學校師生和志愿者代表們到周恩來鄧穎超紀念館、文廟、鼓樓和南開中學校史館進行參觀。讓青少年感受偉人青年時代革命和奮斗歷程，堅定理想信念，為中華之崛起而努力奮斗，身臨其境感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的思想觀念和人文精神，接受天津傳統(tǒng)民俗文化的熏陶，培養(yǎng)青少年珍惜幸福生活、熱愛家鄉(xiāng)天津的美好情感。
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