2023年活動計劃表模板(十篇)

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2023年活動計劃表模板(十篇)
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

活動計劃表模板篇一

堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞安全生產(chǎn)月主題“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”總體部署和各項目標(biāo)。面向施工現(xiàn)場,進(jìn)一步宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識,推進(jìn)安全文化建設(shè),為促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況特續(xù)好轉(zhuǎn)營造良好輿論氛圍。

為了切實加強(qiáng) “安全生產(chǎn)月”活動的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)工作,并使得在本次安全月活動中全項目部、各施工隊無任何大小傷害事故發(fā)生,項目部成立“安全月”領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:陳庚

副組長:楊玉林 閆安 周自祥溫永春

成員:王兵龍 余斌 周學(xué)良 吳少軍 雷杰輝 劉德海馬存虎 伊富強(qiáng)

20xx年“安全生產(chǎn)月”活動主題是:“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”。

“安全生產(chǎn)月”的各項活動,要以突出以人為本,唱響安全發(fā)展主題旋律,緊緊圍繞“安全生產(chǎn)年”總體部署,扎實開展安全生產(chǎn)宣傳教育,切實加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察,提高安全生產(chǎn)意識和素養(yǎng),推動安全發(fā)展。

“安全生產(chǎn)月”活動于20xx年6月1日至30日各工程組開展安全教育活動,重點宣傳以人為本的安全發(fā)展理念;宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義、目標(biāo)、任務(wù)和措施;宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識和安全生產(chǎn)的先進(jìn)典型等。

1、切實搞好安全月活動宣傳,營造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍

施工現(xiàn)場懸掛宣傳條幅,烘托“安全生產(chǎn)月”氣氛,提高安全生產(chǎn)知識。制作警示性、提示性、禁止性為主要內(nèi)容的安全警告牌、標(biāo)志牌等布置,加大宣傳安全知識,使安全生產(chǎn)做到人人皆知。

2、開展落實安全生產(chǎn)隱患排查活動。對各工程組安全隱患進(jìn)行排查,開展“查處安全隱患,杜絕習(xí)慣性違章”。對安全隱患未及時整改到位的工程組,將進(jìn)行嚴(yán)重處罰并整改,注重實際效果。

3、開展農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn)活動。

(1)現(xiàn)場安全員進(jìn)行再教育。組織安全員進(jìn)行兩個小時的安全培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容從國家安全法律法規(guī)、安全生產(chǎn)管理規(guī)定、學(xué)習(xí)貫徹衛(wèi)建發(fā)(20xx)21號、23號和65號文件等,提高安全員的安全意識,杜絕安全事故的發(fā)生。

(2)現(xiàn)場農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn)。組織培訓(xùn)現(xiàn)場農(nóng)民工安全教育,制定安全教育內(nèi)容,有針對性教育,把安全知識落到實處。

培訓(xùn)時間:6月5日—6月20日

培訓(xùn)方式:以現(xiàn)場講解為主

培訓(xùn)內(nèi)容:貫徹國家安全法律法規(guī);機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程;施工生產(chǎn)中危險區(qū)域和安全生產(chǎn)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)及防范措施;現(xiàn)場安全生產(chǎn)勞動教育;預(yù)防高空墜物等

4、開展“優(yōu)秀安全工作者”活動

對施工現(xiàn)場各工程組管理人員進(jìn)行評比“優(yōu)秀安全工作者”,進(jìn)一步保證安全生產(chǎn)。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,崗位不同,但安全工作是首當(dāng)其出。

評比內(nèi)容:1、所管轄的區(qū)域無重大安全事故

2、能夠積極開展農(nóng)民工安全生產(chǎn)培訓(xùn)

3、各項安全事宜做出突出貢獻(xiàn)

4、對上級主管部門安全檢查達(dá)標(biāo)

評比方式:項目部領(lǐng)導(dǎo)評定,一個工程組最多評比一個“優(yōu)秀安全工作者”,活動為期一個月,在6月30日前通報評比結(jié)果。

1、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”活動主題,高度重視“安全月”開展,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密部署,層層落實工作責(zé)任。

2、 大力宣傳,營造氛圍。通過農(nóng)民工崗前安全培訓(xùn),營造濃厚的安全氛圍,確保安全生產(chǎn)警鐘長鳴,安全文化深入人心。

3、 加大處罰力度。對現(xiàn)場安全違章,處罰最高1000元;對安全隱患不及時整改到位的工程組,最高處罰20xx元;對現(xiàn)場出現(xiàn)安全事故的,最高處罰5000元。

“安全生產(chǎn)月”已經(jīng)拉開序幕,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞安全生產(chǎn)月主題“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”總體目標(biāo),為促進(jìn)安全生產(chǎn)狀況特續(xù)好轉(zhuǎn)營造良好輿論氛圍,確保安全生產(chǎn)。

活動計劃表模板篇二

一、活動主題

共架連心橋,用愛心托起明天的太陽;城鄉(xiāng)手拉手,為孩子找一個成長伙伴。

二、活動理念

教育需要創(chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育資料要根據(jù)現(xiàn)實,依托現(xiàn)實,注重讓學(xué)生在實踐中體驗,在體驗中成長?!笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛,幫忙他們構(gòu)成用心的、向上的人生態(tài)度和情感體驗,同時,充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢,互通有無,取長補(bǔ)短。

三、活動目的

1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,透過系列的活動增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫忙,互相促動,共同進(jìn)步。

2、透過活動,讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼,構(gòu)成用心的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

3、透過送教下鄉(xiāng)活動,促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長,為對方學(xué)校教育注入新鮮血液。

四、活動資料

1、兩校教師手拉手。

用心開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革,切實加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,著力提高教學(xué)質(zhì)量。透過教師間的結(jié)對,構(gòu)成“傳幫帶”的聯(lián)系紐帶,共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識、職責(zé)意識、主體意識、爭先意識”,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價促進(jìn)結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。

2、兩校學(xué)生手拉手。

(1)以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體,廣泛開展“三個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫忙訂閱一份報紙或是制作一張卡片),透過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對,切實使少先隊員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實踐過程中,理解鍛煉,改變觀念,更新思想。

(2)時機(jī)成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼。

(3)以“我與小伙伴一齊學(xué)”為主題,組織隊員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動或比賽。

(4)開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。五、近期具體活動安排:

1、手拉手找朋友:了解雙方教師與學(xué)生狀況.

2、手拉手交朋友:(第二實驗小學(xué)師生到我校開展手拉手活動)

(1)時間:20xx年3月

(2)地點:xx小學(xué)

(3)對教師的要求:送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課,用心開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。

(4)對學(xué)生的要求:要做到“五個一”:交一個手拉手好朋友,寫一封手拉手交友信,給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具、一張賀卡),為小伙伴做一件好事,向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng)),后兩項可作為后續(xù)活動,目前,只開展“三個一”活動。

活動計劃表模板篇三

新的學(xué)期開始了,為了更好地發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)特長,使學(xué)生在美術(shù)方面的各種能力得到進(jìn)一步的提高,真正發(fā)揮學(xué)生的繪畫優(yōu)勢,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使學(xué)生在學(xué)好文化課的同時,得到良好的藝術(shù)教育,特指定本學(xué)期美術(shù)特長班活動計劃如下:

在本學(xué)期中,我們將在已有興趣小組的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步充實新的力量,擴(kuò)大低年級人員數(shù)量,利用高年級成員的優(yōu)勢,帶動低年級成員,使興趣小組能更好地進(jìn)一步延續(xù)。

本學(xué)期美術(shù)特長班的活動內(nèi)容主要以繪畫訓(xùn)練為主,主要內(nèi)容有:

1、進(jìn)一步提高高年級老學(xué)員的繪畫技能,使老學(xué)員能夠掌握較高難度的繪畫技巧。

2、讓老學(xué)員帶動新學(xué)員,每個老學(xué)員帶1—2個新學(xué)員,教會新學(xué)員基本的繪畫方法。重點是基本功訓(xùn)練。

3、新、老學(xué)員互相搭配訓(xùn)練簡單的簡筆畫,鞏固老學(xué)員的基本功,訓(xùn)練新學(xué)員的最基本的素描、造型等的繪畫能力。

4、主要訓(xùn)練內(nèi)容:

老學(xué)員訓(xùn)練內(nèi)容:素描靜物,石膏及真人頭像寫生、速寫等。

新學(xué)員繪畫內(nèi)容:素描石膏幾何形體寫生及臨摹,石膏人物頭像臨摹、寫生等。

1、素描石膏幾何形體

2、素描單個靜物臨摹

3、素描單個靜物寫生

4、學(xué)期總結(jié)考試。

1、素描靜物臨摹

2、素描靜物寫生

3、素描組合靜物寫生

4、學(xué)期總結(jié)考試。

1、素描靜物考試。

2、素描靜物寫生。

3、石膏人物五官臨摹。

4、學(xué)期小結(jié)考試。

1、石膏人物五官寫生

2、石膏人物頭像臨摹

3、石膏人物頭像寫生

4、 學(xué)期小結(jié)考試。

1、真人頭像臨摹

2、真人頭像寫生

3、真人頭像速寫

4、學(xué)期小結(jié)考試。

1、石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描臨摹及寫生

2、靜物結(jié)構(gòu)素描臨摹及寫生

3、人物頭像結(jié)構(gòu)素描臨摹及寫生

4、綜合考試。

訓(xùn)練主要在每周星期三下午七八節(jié)課時間進(jìn)行。活動地點在學(xué)校美術(shù)活動室。

活動計劃表模板篇四

為進(jìn)一步貫徹落實上級加強(qiáng)城市社區(qū)體育組織建設(shè),構(gòu)建面向居民的多元化體育服務(wù)體系,不斷滿足廣大居民日益增長的健身需求,充分利用所依托的體育場地設(shè)施,組織社區(qū)居民經(jīng)常性開展活動,增強(qiáng)居民的身體素質(zhì)和健康水平,豐富社區(qū)居民的體育文化生活,同時為社區(qū)居民進(jìn)行社會交往創(chuàng)造良好的環(huán)境。臥龍社區(qū)20xx年體育工作計劃如下:

在上級有關(guān)部門的的具體指導(dǎo)下,我社區(qū)將體育工作列入工作計劃,作為社區(qū)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容擺上議事日程,由社區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)任“文體活動中心”組長,確定一名社區(qū)居委會副主任專職具體抓;充分利用多種方式宣傳學(xué)習(xí)《全民健身計劃綱要》、《中華人民共和國體育法》等,并邀請區(qū)體育局領(lǐng)導(dǎo)和專家、教練到社區(qū)開展體育講座,利用社區(qū)內(nèi)的宣傳墻報、專欄深入持久地宣傳《綱要》、《體育法》精神,使之家喻戶曉,人人皆知;建立建全“社區(qū)文體活動中心”各項規(guī)章制度,確定專人管理。

積極協(xié)調(diào)資金,加大對社區(qū)體育設(shè)施的投入。同時,積極鼓勵社會力量參與社區(qū)體育設(shè)施建設(shè),促進(jìn)駐區(qū)單位、學(xué)校、企業(yè)內(nèi)部的體育設(shè)施積極對社會開放,為轄區(qū)居民提供無償或低償服務(wù);進(jìn)一步完善社區(qū)體育設(shè)施管理責(zé)任制度,實現(xiàn)活動場所免費(fèi)開放,在個居民小區(qū)內(nèi)免費(fèi)安裝體育健身器材。

建立社會化的群眾體育組織網(wǎng)絡(luò)和滿足多層次體育健身需求的服務(wù)體系;加強(qiáng)體育隊伍建設(shè),組織對體育工作者、社區(qū)體育骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),對轄區(qū)內(nèi)具有體育專長的居民進(jìn)行普查登記,并充分發(fā)揮他們的積極性。建立社區(qū)體育指導(dǎo)員隊伍,成立各種群眾性體育團(tuán)體、活動小組,培養(yǎng)社區(qū)群眾體育骨干隊伍。重點發(fā)展乒乓球、羽毛球、籃球、健身球、健身操舞等項目。

積極組織參加全區(qū)、街道等部門舉辦的體育活動、比賽。通過舉辦社區(qū)運(yùn)動會,展示臥龍社區(qū)人的新思維、新形象。積極開展經(jīng)常性的群眾喜聞樂見的體育活動,豐富群眾生活,提升社區(qū)人氣。經(jīng)常開展以小型多樣、適合社區(qū)居民和外來人口,尤其是老人和兒童需求的`體育活動,提高社區(qū)趣味體育比賽的參與率,帶動全民健身的開展。按照《全民健身計劃綱要》,堅持開展經(jīng)常性體育活動,滿足居民群眾生活需要。要創(chuàng)造條件舉辦社區(qū)體育活動,用體育載體樹立臥龍形象。

活動計劃表模板篇五

1、以人為本,尊重個性,發(fā)展特長,全面提高。

2、重塑校園文化,提升校本特色,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教育教學(xué)方式,推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革進(jìn)程。

3、引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會、生活和學(xué)科知識,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實踐活動,更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實踐的能力,帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間,豐富學(xué)生的知識和情感等方面的體驗。本學(xué)期,我校綜合實踐活動課程將以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),以實踐為核心,以校本教材為載體,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,推進(jìn)課程改革。

1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗,形成善于質(zhì)疑,樂于探究,努力求知的積極態(tài)度。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。

4、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神。

5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會生活和社會環(huán)境,增長從事社會活動所需的知識,增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的能力。

7、了解祖國,了解家鄉(xiāng),培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

(一)、不斷提高教師的理論水平,加強(qiáng)理論在實際中的作用。

1、利用開學(xué)初時間,集體學(xué)習(xí)《綜合實踐活動課程的設(shè)計與實施》,領(lǐng)會新課改理念。

2、集體討論各年級主題設(shè)定的可行性,制定主題研究方案。

3、隨時根據(jù)活動的開展情況更改活動計劃、提出活動過程中問題,集體找出問題的解決方法。

4、任課教師及時認(rèn)真地記好,不斷累積教學(xué)經(jīng)驗,積極撰寫教學(xué)論文,共同交流,使全體受益。

(二)、加大組內(nèi)教研力度,提高教師教學(xué)水平。

1、成立綜合實踐活動教研組。

2、積極參加校外的教研活動,及時地將最新的教學(xué)理念上傳下達(dá),做到有繼承、有突破、有創(chuàng)新。

(三)、以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點,開展實踐探究活動,初步形成我校研究特色。

1、活動以問題和項目為中心,結(jié)合學(xué)生特點、學(xué)校特點、地域特色,將多學(xué)科知識整合,將個人與社會整合。

2、教學(xué)過程中面向全體,使每一名的學(xué)生的積極主動性得到充分發(fā)揮,并能夠充分認(rèn)識自身的價值,在活動中使每一名學(xué)生都有收獲,體驗成功的喜悅,建立健全的評價體系,使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。

3、在探究過程中,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力;提高搜集、整理、運(yùn)用信息的能力;在活動開展中鍛煉學(xué)生的與人交往的能力、社會實踐的能力、抗受挫折的能力;發(fā)展學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。

1、明確活動主題:根據(jù)各年級學(xué)生的實際,學(xué)期初選定好綜合實踐活動的2個主題。

2、制定活動計劃、方案:根據(jù)活動主題,認(rèn)真制定好計劃,對于每次活動都要制定詳實活動方案,明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項及預(yù)期成果等,做到活動前心中有數(shù)。

3、組織活動:教師要根據(jù)計劃和方案,同學(xué)生一起親歷實踐并給予學(xué)生及時恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實際困難,并注意生成性專題以完善活動內(nèi)涵。

4、總結(jié)反思:幫助學(xué)生及時活動總結(jié),積累經(jīng)驗彌補(bǔ)不足,提出建議,展示成果,發(fā)展能力。

1、教師要進(jìn)行專業(yè)理論學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平,為課程的成功實施奠定基礎(chǔ)。

2、及時制定各級各類實施計劃和方案,做到有的放矢。

3、強(qiáng)調(diào)合作:綜合實踐活動課程本身就是一項綜合性極強(qiáng)的課程,因而學(xué)科之間的合作就顯得尤為重要,他不僅是實現(xiàn)課程目標(biāo)的關(guān)鍵,更是課程實施成功與否的前提,因而本學(xué)期我們對此項工作尤為重視,并將之列之工作的重中之重。

4、資源保障:開放校圖書館、實驗室、微機(jī)室等作為活動基地,以保證綜合實踐活動課實施的科學(xué)性。

5、加強(qiáng)管理:落實課程實施責(zé)任制,強(qiáng)化過程管理,確保綜合實踐活動順利開展,做到每一次活動全程萬無一失,不出事故。

活動計劃表模板篇六

在今年的“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的心理健康月活動中,我院為響應(yīng)和貫徹學(xué)校加強(qiáng)對大學(xué)生心理健康教育的精神,充分動員班級心理委員和聯(lián)絡(luò)員扥學(xué)生骨干的力量,以心理月為契機(jī),開展以班級、學(xué)院以及特殊群體為單位的特色心理健康教育活動。

一 活動名稱:真相只有一個

活動地點: 教七 201

活動時間:5月22周三下午

活動對象:每班愿意參與活動的 由心理委員組織 大約每班10人

活動目的:讓大家熟悉對方了解對方,鍛煉自己表達(dá)能力與溝通能力,引起大家對接下來活動的興趣。正因是數(shù)理學(xué)院,大家邏輯性思維都很強(qiáng),那么通過各種語言與眼神交流,找出那個兇手吧。真相只有一個

活動內(nèi)容

道具:和人數(shù)相等的撲克牌,或以名片代替。

人數(shù):以8-18人范圍較好,最佳人數(shù)12-16人,另設(shè)“法官”一名。

示例:參加游戲人數(shù)共13人,選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張a,6張普通牌和3張k。眾人坐定后,

法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到a的為殺手,抽到k的為警察。

法官開始主持游戲,眾人要聽從法官的口令,不可作弊。

法官說:“黑夜來臨,請大家閉上眼睛睡覺。”只有法官一人能看到大家的情況。等大家都閉好眼睛后,法官又說:“殺手睜開眼睛,可以出來殺人了。”聽到此命令后,只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛,3殺手此時可以互相認(rèn)識一下,成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官,殺掉所有在座閉眼中的任意一位。

法官看清楚后說:“殺手閉眼?!鄙院笤僬f:“警察掙開眼睛?!背榈酵跖频木炜梢話觊_眼睛,相互認(rèn)識一下,并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手,同時看向法官,法官可以給一次暗示。 完成后,法官說:“所有人閉眼?!鄙院笳f:“天亮了,大家都可以睜開眼睛了。”

待大家都睜開眼睛后,法官宣布誰被殺了,此良民即為被殺之人,同時法官宣布讓大家安靜,聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認(rèn)殺手,并陳述理由。遺言說罷,被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。

見陳述完畢,會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人,并作最后的陳述和辯解,再次投票后,殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正

的兇手,不可再講話,退出本輪游戲。被殺者如不是殺手,可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對象。

在聆聽了遺言后,新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人,然后警察確認(rèn)身份,然后又都在新一天醒來,又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù),兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。

二、活動名稱:交換秘密

活動目的:通過大家把心里的秘密寫在彩紙上放進(jìn)玻璃瓶里交換給別人,把過去一段不好的記憶,或者沒有辦法與別人分享的小秘密的壓抑心情釋放出來。也鍛煉同學(xué)們?yōu)槠渌吮J孛孛艿哪芰?,也希望同學(xué)們能夠敞開心胸,加深同學(xué)之間的了解和信任程度。

活動內(nèi)容:1、發(fā)彩紙,寫自己心里的一個秘密,或者曾經(jīng)后悔沒有做成的事情(不涉及真實人名)

2、教大家疊成星星,然后放入大盒子內(nèi)

3、密封好,不署名,交給心理委員,打亂后在重新分給同學(xué)們

4、和同學(xué)們約定好做一個能守住對方秘密的人。

三、“心心相印”心理聯(lián)誼會

活動目的:通過聯(lián)誼會讓同學(xué)們放松心情,了解真正的愛情觀,加強(qiáng)人際交往的能力,能夠認(rèn)識更多的朋友,培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理。

活動內(nèi)容:1、用“心理健康”將所有人分成四組,進(jìn)行熱身活動解手鏈

2、小組愛情觀的討論,每組各發(fā)一張白紙及黑色簽字筆:我心目中的理想男友(女友)。(10分鐘)再派代表上臺進(jìn)行闡述,最后主持人進(jìn)行總結(jié)

3、游戲最佳拍檔,主持人將事先準(zhǔn)備好的寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“梁山伯”與“祝英臺”等對對情侶的名字的紙片發(fā)給每人一張,男女各自對應(yīng)好。然后給大家2分鐘的時間允許交換自己手中的紙片,但不能違背性別一致的原則,否則視為棄權(quán)。然后各自尋找到自己的搭檔,并站在指定位置,之后不允許再進(jìn)行人員交換。接著主持人隨機(jī)抽取人名,被抽到的同學(xué)要選擇數(shù)字1~10中的一個(不能重復(fù)選擇)。然后男生用布蒙住眼睛,女生指示男生做數(shù)字對應(yīng)圖片上的人物姿勢,并且不能說話,否則視為認(rèn)輸。最終評選時間最短并且相似度最高的一組獲勝。

4、大團(tuán)圓,集體拍照留念

四、紅色小信封

活動對象:全院學(xué)生

活動內(nèi)容:寫上你的困惑,寫上你的想法,或者寫上你的建議,相對老師說的,相對心理中心的老師說的,無論生活的,學(xué)習(xí)的,心理的,都可以,留下你的聯(lián)系方式,我們可以幫你遞到心理中心的老師那,或你愿意聯(lián)系的老師那。

活動計劃表模板篇七

一、基本情況:

棋藝活動小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感興趣,特別是象棋愛好者特多,學(xué)習(xí)積極性很高。部分學(xué)生已掌握了象棋的行走規(guī)則,也有一部分學(xué)生還未入門,連棋盤都不了解,棋子也不會擺放。因而本期重點是加強(qiáng)象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則的指導(dǎo),并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的:

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的基本知識、基本技能和比賽規(guī)則。

2、豐富學(xué)生的課余生活,增加其參與社會活動的途徑,進(jìn)一步促進(jìn)中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

三、活動措施:

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)棋的興趣,從最基本的入手,傳授象棋等的基本知識與技能和規(guī)則。

2、培養(yǎng)學(xué)生思維能力和形勢的判斷力,從“吃虧”和“得利”開始,學(xué)會預(yù)知其后幾步的情況。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì),如處下風(fēng)時的緊張感,占優(yōu)勢時的興奮感,要求他們有“勝不驕,敗不餒”的沉著、冷靜、積極進(jìn)取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力,敏銳的洞察力和獨特的創(chuàng)造力。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)則、懂禮貌的良好品質(zhì),嚴(yán)格棋規(guī),幫助他們摸子動子,落子無悔,守紀(jì)律、守規(guī)則、尊重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序:

1、培養(yǎng)下棋的興趣,了解基本常識。

2、掌握象棋的基本規(guī)則。

3、初步掌握棋法要領(lǐng)。

4、培養(yǎng)對整盤棋的初步思維方法。

5、培養(yǎng)對棋勢的判斷能力。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

8、提高實戰(zhàn)能力。

9、達(dá)到熟練,學(xué)會動腦,善于應(yīng)變,不斷完善。

五、活動時間:

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式:

1、利用多媒體演示,讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)知識,在下棋過程中內(nèi)容相互交換,并對不同層次的學(xué)生進(jìn)行因材施教,讓學(xué)生互教互學(xué)共同進(jìn)步。

2、師生對弈,現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學(xué)生分成6人一個小組進(jìn)行訓(xùn)練,相互學(xué)習(xí),相互提高。

4、以擂臺賽的形式進(jìn)行組內(nèi)競賽,不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容:

1、棋盤棋子,理解基本規(guī)則;

2、棋列常識,觀棋細(xì)則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識,術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)基本運(yùn)用;

4、名局欣賞;

5、練習(xí)與競賽。

活動計劃表模板篇八

為了加強(qiáng)學(xué)院各個宣傳部的組織繪畫能力,學(xué)生會宣傳部以團(tuán)結(jié)求實、創(chuàng)新開拓為主題再次舉辦一場宣傳大比武活動,給校內(nèi)各個宣傳部一個展示風(fēng)采﹑切磋武藝的機(jī)會,給各位參賽人員一個展示自我才華的一個平臺,體現(xiàn)團(tuán)隊合作精神。

對此活動學(xué)生會宣傳部有如下工作計劃:

學(xué)生會宣傳部

初步定在xx年4月6日下午1點

學(xué)校西側(cè)籃球場

各個學(xué)生組織所有宣傳部大一成員

板報x1(1.5米x1米紙兩張粘板補(bǔ)邊紙不限);海報x2(1.5米x1米紙1張裁均等兩份);紅紙x1(原裝紙大?。?/p>

板報主題:對對蓮花映碧水,雙雙蝶舞乘東風(fēng)。

海報主題:倡導(dǎo)環(huán)保綠色——節(jié)約用水

書法:神宣傳話

1、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)聯(lián)系各學(xué)生會宣傳部,保持與部長聯(lián)系通暢,及時傳達(dá)與比賽有關(guān)內(nèi)容。

2、xxx負(fù)責(zé)請學(xué)生會秘書部幫忙聯(lián)系評委及嘉賓,共xx位。

3、xxx、xxx負(fù)責(zé)申請比賽場地。

4、比賽主持人:xxx(準(zhǔn)備開場詞、閉幕詞。)

5、xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽宣傳工作,出三塊板報,于四月一日展出,并向校內(nèi)新聞中心提出幫助,進(jìn)行全院宣傳。

6、本部參賽準(zhǔn)備:各系宣傳部部長副部長會議后,本部由部長負(fù)責(zé)組織本部成員準(zhǔn)備參加。并且開會討論設(shè)計樣板。xxx、xxx、xxx、xxx負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天板報布置。xxx、xxx每人負(fù)責(zé)一張參賽海報,xxx負(fù)責(zé)參賽書法。xxx負(fù)責(zé)設(shè)計參賽板報樣板、海報樣式、書法樣式設(shè)計。xxx負(fù)責(zé)比賽時分?jǐn)?shù)記錄,由陳敏邀請兩名學(xué)習(xí)部成員協(xié)助。xxx負(fù)責(zé)比賽計時。

7、在賽前,學(xué)生會宣傳部有請學(xué)生會外聯(lián)部幫忙拉一次贊助,以便作為獲獎選手買獎品的部分資金。

8、邀請生活部一名成員為比賽照相留念。

注意:比賽所用工具以水粉顏料為主,顏料、筆、紙等必備工具自帶,板報內(nèi)容要新穎,突出主題,海報畫面獨特,具有創(chuàng)新,書法鏗鏘有力,大氣。

1、各宣傳部參賽人員最多5人,并且為10級本宣傳部新部員,完成參賽作品的人必須是參賽者。

2、板報比賽時間為60分鐘,海報為5分鐘,書法為5分鐘。

3、比賽時間一到任何人不準(zhǔn)再作畫、書寫,若違規(guī)則取消此次比賽成績,不參加評比,視為棄權(quán),不能參加此次活動任何項。

4、比賽期間,作畫人員必須是參賽選手,不準(zhǔn)有替換人現(xiàn)象。不準(zhǔn)有除參賽人員以外的任何人幫忙作畫,否則算違規(guī)。

5、每項比賽時間到后,由評委打分,滿分十分,去掉一個最高分,再去掉一個最低分,最后取平均成績作為各項最終評比成績。

一等獎板報一塊海報一張

二等獎板報一塊海報一張

三等獎板報一塊海報一張

一等獎板報參賽者每人獎勵2gu盤一個海報參賽者獎勵保溫杯一個

二等獎板報參賽者每人獎勵充電小臺燈一個海報參賽者獎勵讀卡器一個

三等獎板報參賽者每人獎勵保溫杯一個海報參賽者獎勵毛巾一條

1、賽前安排:

比賽前1小時,由院宣傳部負(fù)責(zé)場地布置,并且愿學(xué)生會文藝部能幫忙一起布置,布置出有創(chuàng)意有內(nèi)容的場景,使活動辦的更精彩。請生活部幫忙搬出xx套桌椅供領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座。

場地衛(wèi)生清理:xxx

場地布置:xxx

2、賽時工作安排:

主持人協(xié)助部長組織比賽,其他部員負(fù)責(zé)本部參賽作品。

第一項由主持人宣讀比賽規(guī)則。

第二項各宣傳部準(zhǔn)備好板報比賽開始

第三項板報繪畫期間由主持人從現(xiàn)場邀請同學(xué)進(jìn)行才藝展示,來增添活動現(xiàn)場氣氛,并且予以小贈品謝謝參與。

第四項評委為各宣傳部板報打分,由計分人員記錄,作出評比結(jié)果。

第五項海報繪畫

第六項評委為各宣傳部海報打分,由計分人員記錄,作出評比結(jié)果。

第七項書法大比拼

第八項由評委一致商討出最佳作品,贈予團(tuán)委。

第九項公布兩項比賽結(jié)果

第十項比賽結(jié)束后有團(tuán)委卜嬋娟老師對此次活動進(jìn)行總結(jié)評價。

注意:頒獎時間待定

比賽完全結(jié)束后,所有協(xié)助本次活動的人員、宣傳部成員及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,由本部部員負(fù)責(zé)本次活動場地的清掃整理。由李學(xué)敏負(fù)責(zé)寫此次活動的工作總結(jié)并交予部長施曉龍進(jìn)行評價。

活動計劃表模板篇九

為切實解決當(dāng)前全鎮(zhèn)人口和計劃生育工作中存在的各種問題,為20xx年人口和計劃生育工作奠定良好基礎(chǔ),根據(jù)上級安排及工作要求,經(jīng)黨政集體研究決定,從20xx年10月20日至20xx年1月20日為全鎮(zhèn)冬季計劃生育集中服務(wù)活動時間,為確保集中服務(wù)活動取得成效,特制定本實施方案:

經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府集體研究決定,成立冬季計劃生育集中服務(wù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由負(fù)責(zé)辦公室日常工作。

1、切實抓好查環(huán)查孕和孕情跟蹤管理登記工作。本次集中服務(wù)活動應(yīng)參加查環(huán)查孕的對象是:已婚育齡婦女中無措施對象、使用藥具對象和40歲以下的上環(huán)對象每季度監(jiān)測一次;40歲以上的上環(huán)對象和男扎的對象每年監(jiān)測兩次;持證待孕對象每年監(jiān)測不少于兩次;女扎對象每年健康檢查一次。查環(huán)查孕工作重點是只生育了一個子女的已婚育齡婦女,未落實絕育措施的已婚育齡婦女和持有生育證的已婚育齡婦女。各村要對本次應(yīng)參加查環(huán)查孕的已婚育齡婦女認(rèn)真進(jìn)行摸底造冊,對已參加查環(huán)查孕的對象要全部進(jìn)行登記,并錄入智能客戶端。確保常住人口孕檢到位率達(dá)到100%,流動人口確保孕檢到位率95%以上,藥具發(fā)放率、隨訪率達(dá)98%以上。

2、切實落實長效節(jié)育措施和補(bǔ)救措施。對違法懷孕的必須終止妊娠(個別大月份不能引產(chǎn)的要落實相應(yīng)的處罰措施),務(wù)必做到該上環(huán)的100%上環(huán),該結(jié)扎的100%結(jié)扎,該用藥具的100%用藥具。本次全鎮(zhèn)集中活動任務(wù)要完成結(jié)扎85例,上環(huán)117例,引產(chǎn)19例,流產(chǎn)20例。

3、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作。各村要認(rèn)真清理好20xx年10月1日以來的人口出生,特別是流動人口返鄉(xiāng)帶回的新生兒要一個不漏的清理上報,確保出生人口統(tǒng)計準(zhǔn)確率達(dá)到98%以上,全面完善好“三位一體”陣地建設(shè),保管好村級計劃生育檔冊、資料。

4、抓好流動人口計劃生育管理服務(wù)。對流出的已婚育齡婦女要及時督促辦理《流動人口婚育證明》,簽訂計劃生育管理服務(wù)合同。按月完善流動人口村級報告單,確保流動人口全員信息錄入率、反饋率、回復(fù)率達(dá)到100%。

5、切實抓好計生政策的宣傳工作。要確保宣傳品100%發(fā)放到戶,婦檢通知單100%發(fā)放到位,各村在各個院落有1條以上的固定宣傳標(biāo)語,張貼2條以上宣傳標(biāo)語,戶戶有宣傳資料。

6、嚴(yán)把節(jié)育技術(shù)質(zhì)量關(guān),杜絕意外手術(shù)事故及差錯發(fā)生,確保受術(shù)者的安全和健康。

7、切實加強(qiáng)社會撫養(yǎng)費(fèi)征收。各村必須對近三年以來的違法生育對象進(jìn)行一次全面清查,做到按程序、按標(biāo)準(zhǔn)征收,確保社會撫養(yǎng)費(fèi)征收到位率達(dá)到75%以上,并及時錄入社會撫養(yǎng)費(fèi)征繳系統(tǒng)。

1、積極營造宣傳聲勢。要調(diào)動一切宣傳工具,運(yùn)用各種宣傳方式廣泛宣傳中央《決定》和《省人口與計劃生育條例》,在全鎮(zhèn)上下形成強(qiáng)大的宣傳攻勢為集中服務(wù)活動開路,大力宣傳黨和國家確定必須堅持的計劃生育“三個不變”和“四個到位”,各村要將宣傳標(biāo)語張貼好,要將宣傳資料發(fā)到育齡群眾手中,真正做到家喻戶曉,人人皆知,確保營造良好的計劃生育工作氛圍。

2、全面扎實開展清理清查。各村要組織精干力量進(jìn)行組不漏戶、戶不漏人、人不漏項的拉網(wǎng)式清查,實現(xiàn)“六清”,即:已婚育齡婦女底數(shù)清,流動人口底數(shù)清,出生人口底數(shù)清,孕情環(huán)情情況清,避孕節(jié)育狀況清,違法生育處理處罰情況清。并做到邊清理、邊建檔、邊整改、邊完善,徹底摸清全鎮(zhèn)人口計生工作底數(shù),夯實基層基礎(chǔ)。特別是要認(rèn)真核查女性初婚,著力解決女性初婚漏報問題。真正做到“對新婚、生育、節(jié)育和社會撫養(yǎng)費(fèi)征收對象心中有數(shù),對重點管理的對象心中有數(shù)”。

3、狠抓婦檢服務(wù)和節(jié)育措施落實。各村要采取切實有效的措施,進(jìn)一步加強(qiáng)孕前管理和服務(wù)。對應(yīng)該服務(wù)的要全部服務(wù)到人,特別是要對20xx年秋季集中服務(wù)活動漏檢的對象和流出的對象,進(jìn)行重點服務(wù)。要不斷強(qiáng)化婦檢手段,提高早孕發(fā)現(xiàn)率和檢出率,在服務(wù)所建立在孕人員的訪視檔案,定期隨訪服務(wù)。孕檢工作分工到村、責(zé)任到婦檢員,嚴(yán)把檢查關(guān)、簽字關(guān),做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé),確保無漏查、假查、錯查、虛查等現(xiàn)象發(fā)生。對所有應(yīng)查環(huán)查孕人員,均由駐村干部配合村干部下發(fā)“查環(huán)查孕通知單”,實行村干部“包檢”責(zé)任制。對發(fā)現(xiàn)的違法懷孕對象堅決按政策落實補(bǔ)救措施。加大節(jié)育措施落實力度,對應(yīng)該落實措施的育齡夫婦,做好耐心細(xì)致的工作,對生育一個孩子的建議上環(huán),生育兩個孩子的建議落實絕育措施,對使用藥具避孕人員要確保藥具發(fā)放及時到位,并開展好術(shù)后、藥后隨訪服務(wù);對生育戶特別是新增雙女戶要搞好產(chǎn)后隨訪,及時指導(dǎo)落實長效節(jié)育措施。對所有應(yīng)落實措施人員,均由駐村干部和村干部集中下發(fā)“限期落實節(jié)育措施通知書”,實行村干部包保責(zé)任制,分工到人,責(zé)任到人,考核到人。

4、堅持依法行政。重點抓好社會撫養(yǎng)費(fèi)征收和查處“兩非”行為。對社會撫養(yǎng)費(fèi)征收不到位的,在確保征收主體合法的前提下,進(jìn)一步規(guī)范征收程序,實行一人一檔,嚴(yán)把征收標(biāo)準(zhǔn)。要運(yùn)用法律武器,靈活運(yùn)用現(xiàn)行政策,多措并舉,切實提高征收到位率。對于有條件而拒不繳納的人員,要及時提請市人民法院進(jìn)行強(qiáng)制執(zhí)行,達(dá)到處理一個,教育一片的目的,以維護(hù)法律的嚴(yán)肅性。對于“兩非”查處,要納入經(jīng)常性工作范疇,各村要注意發(fā)現(xiàn)線索,舉報有獎,嚴(yán)厲打擊“兩非”行為。

5、加強(qiáng)流動人口管理。各村要按要求摸清流動人口底子,及時掌握流動人口動態(tài),按月清查流動人口,按月填報流動人口村級報告單,計生辦要根據(jù)村里上報的數(shù)據(jù),及時錄入全員人口信息和全國流動人口信息交換平臺。要按時回復(fù)、提交流動人口信息,及時獲取流動人口相關(guān)信息,及時與流入地計生部門聯(lián)系,主動協(xié)肋現(xiàn)居地計生部門落實各項節(jié)育措施。每個已婚育齡婦女外出前要做到“五個一”,即簽訂一份合同、辦好一個證明、搞好一次孕檢、落實一項節(jié)育措施、留下一個聯(lián)系方式。

6、全面完善各種數(shù)據(jù)資料。各村要在開展集中服務(wù)活動的同時,從村專干手冊、信息報告單、村務(wù)公開欄入手,把各種數(shù)據(jù)資料核準(zhǔn)確。特別是要認(rèn)真對照全員人口信息數(shù)據(jù)、派出所上戶信息、衛(wèi)生院接生信息和手術(shù)信息、民政新婚信息。全面排查女性初婚漏統(tǒng),出生漏報、錯報等信息,不斷完善檔案資料和全員人口基礎(chǔ)信息,提高信息準(zhǔn)確率。

1、加大督查考核,嚴(yán)格責(zé)任追究。在集中服務(wù)活動期間將組織督查考核,對全鎮(zhèn)28個村活動完成情況進(jìn)行排隊,排倒數(shù)第一、第二且沒有按要求完成任務(wù)的村進(jìn)行黃牌警告,對村支部書記、主任由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戒免談話。

2、在20xx年度經(jīng)常性工作督查考核中,對有下例情況之一的村實行預(yù)否決:1、期內(nèi)長效節(jié)育措施落實率達(dá)不到70%;2、虛報節(jié)育手術(shù)的(1000人以下達(dá)3例及以上,1000人以上達(dá)4例及以上);3、期內(nèi)應(yīng)落實長效節(jié)育措施而落實率為0或期內(nèi)30歲以內(nèi)生育二孩及以上已婚育齡婦女女扎為零的;4、期內(nèi)嚴(yán)重漏瞞報人口出生的(1000人以下達(dá)3個及以上,1000人以上達(dá)4個及以上);5、期內(nèi)政策外生育率超過30%的。

3、在規(guī)定時間內(nèi)完成女扎,獎該村工作經(jīng)費(fèi)100元/例,在規(guī)定時間內(nèi)完成引產(chǎn),獎該村工作經(jīng)費(fèi)200元/例,超過分配任務(wù)的部分另再加獎100元/例;“四術(shù)”任務(wù)未按時完成的,取消該村全體固定補(bǔ)貼村干部20xx年度評先評優(yōu)資格和獎勵工資。

4、對在、兩級在督查中發(fā)現(xiàn)村級工作不到位的,影響全鎮(zhèn)20xx年度人口計生工作的,按荊發(fā)[20xx]2號文件執(zhí)行。

活動計劃表模板篇十

區(qū)域活動,是根據(jù)教育的目標(biāo)和幼兒發(fā)展的水平,有目的的創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個別化的自主學(xué)習(xí)的活動。它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個區(qū)域,開展游戲活動;它有著相對寬松的活動氣氛,靈活多樣的活動形式,能滿足幼兒發(fā)展的不同需要,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

一、區(qū)域總目標(biāo):

1、學(xué)會與人友好相處,相互合作,懂得體諒別人,關(guān)心別人,不爭、不搶玩具,愛護(hù)玩具。

2、能在各種材料的吸引下積極參加活動,在活動中感到快樂,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。

3、活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,敢于表達(dá)自己的意見和要求。

4、在活動中,能自覺地遵守活動規(guī)則,從而培養(yǎng)幼兒的控制能力和責(zé)任心。學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

5、使幼兒喜愛印染活動,在活動中鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力及各種印染技能,進(jìn)一步讓幼兒養(yǎng)成能自始自終完成一件事情。

二、月目標(biāo):

3月份

1、角色區(qū):正常開展區(qū)域活動,明確活動規(guī)則。

2、探索區(qū):對探索活動感興趣,對自己探索出的物品有成功感。

3、語言區(qū):有序的閱讀圖書,有良好的閱讀習(xí)慣,會采用問答的方式進(jìn)行故事講述。

4、美工區(qū):結(jié)合節(jié)日活動制作元宵、小紅花,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力和動手能力。

5、剪紙、印染區(qū):對印染作品感興趣,有動手操作的欲望。

4月份

1、角色區(qū):對角色區(qū)的活動材料感興趣,會正確操作和擺弄,樂意開展角色游戲。

2、探索區(qū):會沿著路線擺一擺回型針,數(shù)數(shù)各用了幾個,量量路有多遠(yuǎn)。

3、語言區(qū):能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達(dá)的事情,并且愿意閱讀圖書。

4、美工區(qū):和幼兒一起用點、蘸的方法進(jìn)行印染活動,發(fā)展幼兒的動手能力。

5、剪紙、印染區(qū):在原有印染的基礎(chǔ)上,提醒幼兒在染色時注意手的力度要均勻。

5月份

1、角色區(qū):了解和掌握游戲角色間的關(guān)系,能正確扮演角色,且能安靜地游戲,愛護(hù)材料。

2、探索區(qū):《給豆豆搬家》,會按從小到大(或從大到?。┑臄?shù)序給彈珠搬家,體驗合作的樂趣。

3、語言區(qū):學(xué)會傾聽別人,不隨便插話和打斷別人的交談,掌握正確閱讀的方法,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

4、美工區(qū):分組學(xué)習(xí)多種方式裝飾扇子,如:折扇、畫扇、剪扇子等,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

5、剪紙、印染區(qū):繼續(xù)學(xué)習(xí)折四方連續(xù),并學(xué)著自己勾畫圖案,剪出圖案。

6月份

1、角色區(qū):在活動中感到快樂,能熱情主動地和同伴交往,知道各種材料的特征和作用,并能較充分、合理地運(yùn)用各種材料。

2、探索區(qū):不爭不搶游戲材料,學(xué)會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。

3、語言區(qū):在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用廢舊材料制作自己感興趣的圖書,體驗成功的喜悅。

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