讀看不見的大狗讀后感(精選17篇)

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讀看不見的大狗讀后感(精選17篇)
時(shí)間:2023-11-05 04:29:11     小編:XY字客

通過寫讀后感,我們可以更深入地理解作品中的人物、情節(jié)以及主題。在寫讀后感時(shí),可以引用書中的片段或例子,以增加文章的可信度和有說服力。2.下面是小編整理的一些關(guān)于讀后感的范文,供大家參考和借鑒。

讀看不見的大狗讀后感篇一

暑假間,我讀完了《看不見的愛》。平凡的文字,簡(jiǎn)單的詞句,卻訴說著一個(gè)令人震撼的故事。我不禁潸然淚下。

故事講了一個(gè)盲人小男孩天天練習(xí)打彈弓,在一次次失敗中,在媽媽平靜的微笑和愛心的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持不懈,永不放棄。終于,他們用愛心編織了成功,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡——打中了目標(biāo)。小男孩歷經(jīng)無數(shù)次失敗,終于獲得成功。

想想我自己,不禁羞愧萬分。比如:要做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了,材料準(zhǔn)備齊全,可新鮮了沒幾天,就覺得厭煩了,最后實(shí)驗(yàn)有始無終;運(yùn)動(dòng)計(jì)劃制定得那么好完善,可堅(jiān)持了不到兩個(gè)星期,我又半途而廢了。與眼前的男孩相比,我缺乏的就是這種持之以恒的毅力。

可我身邊也有這樣鍥而不舍的人值得我們學(xué)習(xí)。浙江的漸凍人汪建華,他的身體會(huì)隨著時(shí)間的流逝,漸漸失去活動(dòng)功能:不能說話,不能轉(zhuǎn)身,唯一能動(dòng)的就是眼球??稍谶@樣的情況下,他并沒有放棄對(duì)生命的向往。他用眼球在拼音字母間轉(zhuǎn)動(dòng),拼寫漢字。在妻子的幫助下,他歷盡千辛,寫出了四萬多字的作品《把心捂熱》,創(chuàng)造了人間偉大的奇跡。他還把出書錢收入的二分之一捐贈(zèng)給公益事業(yè),向社會(huì)病友傳遞著一種正能量。他用行動(dòng)證明著生命的意義在于堅(jiān)守和信念。

雙目失明的小男孩和失去活動(dòng)功能的汪建華都用堅(jiān)持獲取了成功。生活中,我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)守,堅(jiān)守生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有這樣,才會(huì)成功。

讀看不見的大狗讀后感篇二

他是個(gè)盲童,此生注定看不見開的燦爛的花兒,也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘,可他的母親為他付出了更多的關(guān)懷。

彈弓,是男孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)。拿起彈弓,裝上石子,半閉著眼,手一松,“啪”,傳來硬物碰撞的聲音,誰都有一種自豪感,那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣,聽見那聲使人興奮的聲音?!拔衣l(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再轉(zhuǎn)點(diǎn),然后慢慢移回來?!彼虻枚嗾J(rèn)真!我想,他是希望讓母親看看,他,跟正常孩子一樣棒,一樣行,絲毫不比他們遜色!

誰說只有盲童的母親才愛孩子呢?我們的母親不也一樣么?一句叮嚀,一句責(zé)罰,都是包含著無限的愛!我們常常討論愛這個(gè)話題,可是終究都不知道什么是愛。愛很簡(jiǎn)單,藏在那位婦女對(duì)孩子遞出的石子上,躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內(nèi),隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福,身體健康。大家又常常說被父母責(zé)罵,真恨他們,懷疑是不是親生的,這個(gè)猜想我要嚴(yán)重推翻!他們這么做,是出于一種對(duì)你的愛!若根本對(duì)你沒情感,你犯了殺人案,他們也懶得去警局,讓你自生自滅!正因?yàn)閻勰悖乓逃?、?zé)罰你,讓你以后不會(huì)干什么蠢事!父母其實(shí)根本沒想過以后讓孩子們養(yǎng)育自己,他們只要看著孩子快樂成長(zhǎng)、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么,打是親,罵是愛!

或許有一天,在你絕望要放棄的時(shí)候,也會(huì)聽到瓶子那清脆的碎裂聲。

讀看不見的大狗讀后感篇三

這篇文章主要寫了:夏天的一個(gè)晚上,”我“出去散步,看到一個(gè)小男孩正在打一個(gè)離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,旁邊坐著他的媽媽,”我“走過去,對(duì)他的媽媽說:”讓我來教他怎樣打吧,“她停了一會(huì)兒,對(duì)”我“說:”他看不見?!坝终f:”關(guān)鍵是他做了沒有。“天色暗了下來,”我“就和他們說了再見,便走了。走了一段,玻璃碎了的聲音響了起來。

我們要報(bào)答媽媽,我們要好好使用我們的生命,一定不能糟蹋它,誰都不想成為少年犯,誰都想成為對(duì)社會(huì)有用的人,所以我們要好好珍惜生命,好好把握生命。

讀看不見的大狗讀后感篇四

夏日的一個(gè)薄暮,天氣很好。我出去漫步,在一片空隙上,瞥見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位三十多歲的婦女。那男孩正用一把做得很粗糙的彈弓打一只立在地上的、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。

那孩子偶然能把彈丸打偏一米,并且忽高忽低。我就站在他去世后不遠(yuǎn),看他打那瓶子,由于我還從沒有見過打彈弓打得這么差的孩子。那位婦女坐在草地上,從一堆石子兒中撿起一顆,輕輕地遞到孩子手中,寧?kù)o地淺笑著。那孩子便把石子兒放在皮套里,打出去,然后再?gòu)膵D女手中接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出,她是那孩子的母親。

那孩子很認(rèn)真,屏住氣,瞄很久,才打出一彈。我站在旁邊可以看出他這一彈一定打不中,但是他還在不絕地打。

我走上前去,對(duì)那母親說:

“讓我教他怎樣打,好嗎?”

男孩停住了,但照舊看著瓶子的方向。

他母親對(duì)我笑了一笑?!爸x謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說:“他看不見?!?/p>

他母親對(duì)我笑了一笑?!爸x謝,不消!”她頓了一下,望著那孩子,輕輕地說:“他看不見?!?/p>

我怔住了。

半晌,我喃喃地說:“噢……對(duì)不起!但為什么呢?”

“另外孩子都這么玩兒?!?/p>

“嗯……”我說,“但是他……怎么能打中呢?”

“我報(bào)告他,總會(huì)打中的?!蹦赣H平靜地說,“關(guān)鍵是他做了沒有?!?/p>

我沉默了??床灰姷膼圩x后感

過了很久,那男孩打彈弓的頻率漸漸慢了下來,他已經(jīng)累了。

他母親并沒有說什么,照舊寧?kù)o地?fù)熘觾?淺笑著,只是遞的節(jié)拍也慢了下來。

我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得很有紀(jì)律。他打一彈,就向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再移一點(diǎn)兒,然后再慢慢移回來。

讀看不見的大狗讀后感篇五

我讀過一篇文章,叫做《看不見的愛》。

文章的內(nèi)容是:夏季的.一個(gè)傍晚,我出去散步,看見一個(gè)10歲左右的小男孩和一名婦女。孩子正用一只做的很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)偏一米,有時(shí)忽高忽低,我從沒看見過打彈弓打得這么差的人,我向那位婦女說,讓我教這個(gè)孩子玩彈弓,那位婦女說不用了,然后又輕輕地說這個(gè)孩子看不見,我對(duì)婦女說,那怎么能打中呢?我又看見他很有規(guī)律地打著,我想他知道大概位置。快到了晚上,那位婦女依然給孩子遞石子,我想他是打不中了。天漸漸變黑了,我看不見那個(gè)孩子了,我隨后就回家了,在離那個(gè)孩子不遠(yuǎn)的我,突然聽到一聲清脆地玻璃瓶聲。

我讀完這篇文章后,大為感動(dòng),我認(rèn)為是母親的信任給了那個(gè)孩子信心,只有孩子有信心,就可以打破那玻璃瓶,即使他是個(gè)盲人。

讀看不見的大狗讀后感篇六

今天,我們學(xué)了一篇感人的文章:《看不見的愛》。在此后,我們感觸很深,為里面的蘊(yùn)含深沉的愛。

讀了這篇文章,我知道了,雖然”自己“是盲人,但是,他的媽媽的愛是無處不在,無時(shí)不在的,著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓,那是孩子的自信心,也是他母親對(duì)他的自信。在孩子眼里,他相信他自己可以打中瓶子,而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的'。

從她說的一句話中可以看出,這句話就是:”別的孩子都這樣玩兒?!氨疽馐牵骸眲e的孩子能辦到的事,我的孩子也能辦到?!斑@是一種對(duì)她的孩子的鼓勵(lì)、激勵(lì),只要有了這些激勵(lì)孩子的話語,他就會(huì)堅(jiān)持不懈,鍥而不舍地打下去。

就這樣,在草堆旁從早到晚打瓶子,最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量!

讀看不見的大狗讀后感篇七

讀了這篇文章之后我感到十分感動(dòng)。

這篇文章講了在一個(gè)夏天的夜晚,在一片空地上有一個(gè)10歲的小男孩和一位婦女,那個(gè)男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個(gè)小男孩的手中。這個(gè)男孩射不中是因?yàn)樗呀?jīng)看不見了,但他卻依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。那個(gè)小男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的射向了瓶子,他射了好多次,最終,只聽呯地一聲,瓶子碎了。

讀完了這篇文章,我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉(zhuǎn),那個(gè)小男孩雖然失明了,但是他依然再?gòu)棌椆?。他的精神令我學(xué)習(xí),但我有一次經(jīng)歷卻跟他恰恰相反。有一天,爸爸給我賣了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車,我叫爸爸教我騎自行車,爸爸說:“學(xué)自行車首先是推自行車,你給我推幾個(gè)圈看看。”我便推了五圈,爸爸也表揚(yáng)了我。接著,就是騎自行車。我坐在車墊上,爸爸再后面抓住我的車子?!岸季毩撕脦谆亓?,我們別練了吧?!蔽移v地說。爸爸說:“不行,做事要堅(jiān)持,不能半途而廢,接著練。”我不能反抗,只能照做。最終,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

小男孩那不屈不撓的精神我一定要多學(xué)學(xué),如果再這樣半途而廢,我看萬事都不能成嘍!我感到自己十分幸福,有這么嚴(yán)格的父親。

讀看不見的大狗讀后感篇八

讀了《看不見的愛》,讓我知道孩子是看不見的,但母愛是無微不至的,是讓人感動(dòng)的,是看不見的。

孩子很認(rèn)真地打著,母親也很認(rèn)真。孩子速度有點(diǎn)慢了,母親的速度也慢了。他們母子倆,到了天黑還沒停下,因?yàn)楹⒆舆€沒打中。作者想:今天肯定打不中了。正想往回走,突然聽到一聲瓶子破碎聲,因?yàn)樵诤⒆幽X子里,不分白天、黑夜。整個(gè)河岸都是母親、孩子的歡呼聲,因?yàn)楹⒆哟蛑辛恕?/p>

有一天,我發(fā)高燒,身體很冷,媽媽怕我著涼,把我貼在她懷里。我央求媽媽把我放下來,讓爸爸回來陪我吧。媽媽便把我放下來,就打電話給爸爸。爸爸接到電話后立即從青島趕回來陪著我。

爸爸來到醫(yī)院,還給我?guī)砹嗽S多好吃的,可是我一點(diǎn)胃口也沒有,爸爸很傷心,我也很傷心。

爸爸一直抱著我,我在爸爸懷里睡了好幾次。媽媽把我叫起來,說:“慧妤,快醒醒,讓你爸爸歇一會(huì)兒!”可是爸爸說不累。

快四個(gè)小時(shí)了,我終于打完針了。這時(shí)候爸爸也快睡著了,媽媽把爸爸叫起來,讓他趕快回家。

啊!母愛、父愛是強(qiáng)大的、看不見的、無微不至的、讓孩子感受到溫暖的。我們要珍惜著寶貴的母愛、父愛,讓他們也感受到我們小孩子給家長(zhǎng)的絲絲溫暖。

讀看不見的大狗讀后感篇九

世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛,叫母愛,這個(gè)人叫母親。

其實(shí)母愛不用在嘴上說,而是生活中的小細(xì)節(jié),是需要你體會(huì)的。記得在以前,只要一有好吃的,我總是先迅速地把自己喜歡吃的找出來,再把剩下自己不喜歡的吃的剩給媽媽吃。媽媽很好奇,她總認(rèn)為我是最喜歡吃零食的,而這次卻這么乖,這么孝順。這讓媽媽可是丈二和尚——摸不著頭腦了。媽媽還以為我在孝順?biāo)瑳]想到是把我自己不喜歡吃的給媽媽吃。媽媽在完全不知情的情況下說:“我又不是小孩子了,我不要吃,你還是自己吃吧?!鳖D時(shí),不知為什么,我覺得我好不應(yīng)該,媽媽處處為我著想,而我卻處處想著自己,為自己。“一心為自己,一生為自己的人什么也什么得不到?!毙液梦覜]有一生為自己,現(xiàn)在還來得及。

“母愛是最偉大的。”這是高爾基曾說過的話。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們歡樂,這個(gè)人就是母親,這種歡樂、美好的愛就是母愛。愛過之后,我們就學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá)、學(xué)會(huì)了理解——生命是偉大的母愛堆起來的!

讀看不見的大狗讀后感篇十

讀了《看不見的愛》這篇文章,我不禁思緒萬千,倍有感觸。

文章講了一個(gè)小男孩,僅僅10歲,就雙目失明,他的母親下在訓(xùn)練孩子打彈弓“我”認(rèn)為這幾乎沒有可能打中,但母親與男孩的努務(wù)向我證明:“只要有自己的夢(mèng)想,敢于去追求它,當(dāng)然少不了堅(jiān)持,你就會(huì)成為一片沙漠之中的麗花。一個(gè)失明的孩子打彈弓簡(jiǎn)直是匪夷所思,讀了這篇文章,也許有人會(huì)被小小孩的`母親的愛所感動(dòng),但令我最有感觸的是小男孩的堅(jiān)持與信念,記得有一次,我看見一個(gè)小女孩在學(xué)滑板,他的父親在一邊看著。

忽然,小女孩一個(gè)彎腰,重重得摔在了地上,但他沒有哭,更沒有接受父親的安慰,反而在一次次反復(fù)實(shí)驗(yàn)中,成功地站了起來,第二天,我看見她在太陽光下自豪的滑著滑板。

堅(jiān)持,成就成功,信念,站起來的力量!

讀看不見的大狗讀后感篇十一

讀萬卷書,行萬里路。人生是一條漫漫長(zhǎng)廊,書就是支撐你一走到底的神器。茫然時(shí),她為你指點(diǎn)迷津;無助時(shí),她為你積蓄力量;悲傷時(shí),她為你鼓勁加油……每個(gè)假期,《閱讀年選》都是我的摯友。一篇篇短文,或告訴我生命的可貴,或教會(huì)我戰(zhàn)勝困難的方法,或叮囑我牢記做人的根本。其中,《看不見的愛》更讓我深有感觸,它讓我懂得——什么,才是真正的愛!

這就是母愛,看不見的愛,是那么深沉,那么令人感動(dòng)。我想,當(dāng)那位母親得知兒子雙目失明時(shí),一定是每日以淚洗面吧,但生活的考驗(yàn)并沒有打倒他們,是愛的力量鼓舞著這位堅(jiān)強(qiáng)的媽媽站起來,勇敢地面對(duì)坎坷,用自己的愛和智慧與孩子一起,打造幸福的明天!

想想我的媽媽,又何嘗不是如此。她為我的付出,是我一輩子也回報(bào)不了的。為了讓我學(xué)好才藝,媽媽無論寒冬臘月還是盛夏酷暑,總是不辭勞苦地接送我。因?yàn)閻畚?,媽媽就這樣默默付出,毫無怨言。而我,不能讓媽媽孤軍奮戰(zhàn),我要刻苦練習(xí),持之以恒。正是這種看不見的愛在我和媽媽之間涌動(dòng),才會(huì)讓我們彼此品嘗到生活中努力付出后的甘甜。那一張張證書,不就是一份份沉甸甸的愛嗎?母愛如此偉大,請(qǐng)愛自己的媽媽吧!

其實(shí),在任何一個(gè)不經(jīng)意間,只要我們心中有愛,就請(qǐng)用行動(dòng)好好珍惜!這樣,你會(huì)感受到為愛付出的幸福!

讀看不見的大狗讀后感篇十二

今天,我們學(xué)了一篇感人的文章:《看不見的愛》。在此后,我們感觸很深,為里面的`蘊(yùn)含深沉的愛。

讀了這篇文章,我知道了,雖然自己是盲人,但是,他的媽媽的愛是無處不在,無時(shí)不在的,著就是無與倫比的母愛——看不見的愛。孩子看不見還在打彈弓,那是孩子的自信心,也是他母親對(duì)他的自信。在孩子眼里,他相信他自己可以打中瓶子,而他的母親同樣相信自己的孩子能夠打中的。從她說的一句話中可以看出,這句話就是:別的孩子都這樣玩兒。本意是:別的孩子能辦到的事,我的孩子也能辦到。這是一種對(duì)她的孩子的鼓勵(lì)、激勵(lì),只要有了這些激勵(lì)孩子的話語,他就會(huì)堅(jiān)持不懈,鍥而不舍地打下去。

就這樣,在草堆旁從早到晚打瓶子,最后終于打碎了。這就事看不見的愛的力量!

讀看不見的大狗讀后感篇十三

世界上有一種愛,它無處不在,讓你肆意索取,讓你坦然接受:世界上有一個(gè)人,她默默無聞,把所有的愛都給予你,而不求任何回報(bào)。這種愛,叫母愛,這個(gè)人叫母親。

其實(shí)母愛不用在嘴上說,而是生活中的小細(xì)節(jié),是需要你體會(huì)的。記得在以前,只要一有好吃的,我總是先迅速地把自己喜歡吃的找出來,再把剩下自己不喜歡的吃的剩給媽媽吃。媽媽很好奇,她總認(rèn)為我是最喜歡吃零食的,而這次卻這么乖,這么孝順。這讓媽媽可是丈二和尚――摸不著頭腦了。媽媽還以為我在孝順?biāo)?,沒想到是把我自己不喜歡吃的給媽媽吃。媽媽在完全不知情的情況下說:“我又不是小孩子了,我不要吃,你還是自己吃吧?!鳖D時(shí),不知為什么,我覺得我好不應(yīng)該,媽媽處處為我著想,而我卻處處想著自己,為自己?!耙恍臑樽约海簧鸀樽约旱娜耸裁匆彩裁吹貌坏?。”幸好我沒有一生為自己,現(xiàn)在還來得及。

“母愛是最偉大的。”這是高爾基曾說過的話。因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們歡樂,這個(gè)人就是母親,這種歡樂、美好的愛就是母愛。愛過之后,我們就學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了豁達(dá)、學(xué)會(huì)了理解――生命是偉大的母愛堆起來的!

讀看不見的大狗讀后感篇十四

這篇文章講了在一個(gè)夏天的夜晚,在一片空地上有一個(gè)10歲的小男孩和一位婦女,那個(gè)男孩正在打彈弓。他的命中率很低。婦女在男孩打完后就把石頭遞到那個(gè)小男孩的手中。這個(gè)男孩射不中是因?yàn)樗呀?jīng)看不見了,但他卻依然堅(jiān)持不懈地練習(xí)著。那個(gè)小男孩一點(diǎn)一點(diǎn)的射向了瓶子,他射了好多次,最終,只聽呯地一聲,瓶子碎了。

讀完了這篇文章,我的眼淚不禁地在我的眼睛上打轉(zhuǎn),那個(gè)小男孩雖然失明了,但是他依然再?gòu)棌椆?。他的精神令我學(xué)習(xí),但我有一次經(jīng)歷卻跟他恰恰相反。有一天,爸爸給我賣了一輛我夢(mèng)寐以求的自行車,我叫爸爸教我騎自行車,爸爸說:“學(xué)自行車首先是推自行車,你給我推幾個(gè)圈看看?!蔽冶阃屏宋迦Γ职忠脖頁P(yáng)了我。接著,就是騎自行車。我坐在車墊上,爸爸再后面抓住我的車子?!岸季毩撕脦谆亓?,我們別練了吧?!蔽移v地說。爸爸說:“不行,做事要堅(jiān)持,不能半途而廢,接著練?!蔽也荒芊纯?,只能照做。最終,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

小男孩那不屈不撓的.精神我一定要多學(xué)學(xué),如果再這樣半途而廢,我看萬事都不能成嘍!我感到自己十分幸福,有這么嚴(yán)格的父親。

讀看不見的大狗讀后感篇十五

“走出不遠(yuǎn),身后傳來一聲清脆的瓶子的碎裂聲?!蔽绾?,我讀完了《看不見的愛》這篇文章,仰望晴空,那孩子的身影揮之不去。

他是個(gè)盲童,此生注定看不見開的燦爛的花兒,也望不到波濤起伏的海洋。他只有黑暗。生命如此凄慘,可他的母親為他付出了更多的關(guān)懷。

彈弓,是男孩子們喜愛的運(yùn)動(dòng)。拿起彈弓,裝上石子,半閉著眼,手一松,“啪”,傳來硬物碰撞的聲音,誰都有一種自豪感,那盲童也不例外。他渴望同其他人一樣,聽見那聲使人興奮的聲音?!拔衣l(fā)現(xiàn),這孩子打得很有規(guī)律,他打一彈,向一邊移一點(diǎn)兒,打一彈,再轉(zhuǎn)點(diǎn),然后慢慢移回來?!彼虻枚嗾J(rèn)真!我想,他是希望讓母親看看,他,跟正常孩子一樣棒,一樣行,絲毫不比他們遜色!

誰說只有盲童的母親才愛孩子呢?我們的母親不也一樣么?一句叮嚀,一句責(zé)罰,都是包含著無限的愛!我們常常討論愛這個(gè)話題,可是終究都不知道什么是愛。愛很簡(jiǎn)單,藏在那位婦女對(duì)孩子遞出的石子上,躲在母親端給我們雨天里熱乎乎的面湯內(nèi),隱在冬日里隨手給你披上的棉衣里……我們很幸福,身體健康。大家又常常說被父母責(zé)罵,真恨他們,懷疑是不是親生的,這個(gè)猜想我要嚴(yán)重推翻!他們這么做,是出于一種對(duì)你的愛!若根本對(duì)你沒情感,你犯了殺人案,他們也懶得去警局,讓你自生自滅!正因?yàn)閻勰?,才要教育你、?zé)罰你,讓你以后不會(huì)干什么蠢事!父母其實(shí)根本沒想過以后讓孩子們養(yǎng)育自己,他們只要看著孩子快樂成長(zhǎng)、能夠過上好日子就心滿意足了。古人不是說過么,打是親,罵是愛!

或許有一天,在你絕望要放棄的時(shí)候,也會(huì)聽到瓶子那清脆的碎裂聲。

讀看不見的大狗讀后感篇十六

今天,我從一本書上讀到了《看不見的愛》這篇文章,我被故事里的內(nèi)容震驚了。

《看不見的愛》主要講述的是一個(gè)盲人小男孩在用一個(gè)彈弓打一個(gè)離他七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶,旁邊站著他的母親,她只是靜靜地把彈丸撿給小男孩。她堅(jiān)信他們家孩子一樣能行,一定能像其他孩子一樣!正巧,過路人(也就是“我”)目睹了這一幕,“我”覺得他肯定打不中??蛇@一次,他卻打到了正中央!我能體會(huì)到那位母親對(duì)兒子的關(guān)愛--無私的母愛。

通過這篇文章的品讀,使我對(duì)母愛有更深一步的認(rèn)識(shí),也讓我想起了一件關(guān)于母愛的事。我非常清楚地記得,事情發(fā)生于二年前的一個(gè)下午,當(dāng)時(shí)下著傾盆大雨。家長(zhǎng)紛紛上樓來接孩子放學(xué),媽媽上來后扶著我一步步下樓??刹幻畹氖峭蝗还纹鹆舜箫L(fēng),大風(fēng)毫不留情地就“嗚”一下子把媽媽的傘吹跑了。沒有了傘,該咋辦?等著澆成落湯雞,還是趕緊買把傘?媽媽斬釘截鐵地說:“你還是先呆在樓里吧,我去買傘!”說完,便跑去買傘了。過了一會(huì),她狼狽不堪地回來了,她全身都被雨淋濕了,雨水從她的頭發(fā)上“滴答滴答”地落下來。她說:“給你,咱們走?!笨稍诨丶业穆飞?,她還把傘往我這邊斜。等到家后她問我:“沒淋濕吧?”我說:“嗯,沒有?!贝藭r(shí)我的心暖暖的,因?yàn)閶寢尵谷徊活欁约悍炊鴣黻P(guān)心我。“媽媽,以后在下雨時(shí)你可以不用往我這邊移傘了,我長(zhǎng)大了。”媽媽卻說:“每一個(gè)孩子都是媽媽最好的朋友,難道天底下還有不愛自己孩子的母親嗎?”

母愛是無私的、偉大的,同時(shí)它也是我們每一個(gè)炎黃子孫的溫暖章節(jié)。讓我們感謝媽媽的關(guān)愛和陪伴,珍惜這擁有母愛的美好時(shí)光吧!

讀看不見的大狗讀后感篇十七

目標(biāo):

1.讀通順課文,體會(huì)文中媽媽的.愛。

2.認(rèn)識(shí)11個(gè)生字。

教學(xué)難、重點(diǎn):回答閱讀提示中的問題。

教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。

教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)。

教學(xué)流程:

一、導(dǎo)入新課,板書問題。

二、通讀全文。

1.這篇文章比較長(zhǎng),保證學(xué)生通讀全文,字字讀對(duì),句句讀通。

2.同桌相互檢查,評(píng)價(jià)自讀。

話題討論。

1.潛心讀書,抓住文中的重點(diǎn)詞來理解。

2.聯(lián)系生活實(shí)際來理解。

步驟:

個(gè)人思考―小組討論―歸納要點(diǎn)―代表匯報(bào)―全班交流。

四、體驗(yàn)愛心,快樂閱讀。

有了對(duì)課文的理解,再讀課文時(shí),把對(duì)母愛的感受、體會(huì)表達(dá)出來。

五、小結(jié)。

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