每個階段都需要總結(jié)，這樣才能更好地提升自己的能力。寫總結(jié)時要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生育兒心得篇一
最近朋友圈熱議孩子的暑假花了多少錢?思路來源那個給孩子暑假花5萬的家長，怎么養(yǎng)孩子?怎么養(yǎng)好孩子?只用金錢來衡量是不夠的。
她說：我想讓補(bǔ)，孩子英語物理不好，物理80多分，我問她需要補(bǔ)物理嗎?女兒說：我不補(bǔ)，不需要。我說別擔(dān)心錢的問題。她說哦，我覺得沒必要，老師上課我都想睡覺，太討厭他了。孩子不愿意后來就算了。
我接了一句：孩子不喜歡就不要上了，說明她有自己的主見。
大姐馬上接：是啊，我聽她的。她學(xué)校有個總分才考一百多分的孩子，據(jù)說從小學(xué)就開始補(bǔ)課，吃住都在老師家，一對一補(bǔ)課，光補(bǔ)課花了十幾萬，上的是全市重點(diǎn)小學(xué)初中，還不是那么點(diǎn)分，我都替錢心疼。孩子學(xué)習(xí)好不好不全在補(bǔ)課，得看天分。
我問：他父母一定是太忙了，覺得老師就能代替父母的功能。
大姐說：有錢人忙得不著家，什么事都想用錢解決。
我心里為那個孩子感到心酸，在他走向成人的道路上，沒有父母愛的陪伴，只有孤孤單單，身邊堆滿了錢。不用想他家里的廚房一定冷冷清清，也有可能是鐘點(diǎn)工、保姆在用，但父母是沒時間為孩子做一頓飯的。
有人在小學(xué)校做過調(diào)查，主題——你想和誰一起吃飯?
大人們的回答是五花八門的名人：范冰冰、馬云、賈斯汀比伯，里昂那多，安吉麗娜……。
孩子們的回答卻千篇一律：爸爸和媽媽，一家人。
原來在孩子們眼里，父母才是高于一切的存在。原來在孩子們看來，愛就是一家人一起吃飯。一個孩子的幸福與未來，是深刻依賴于原生家庭的。而一個家庭是不是幸福，看看廚房就知道。
在穿衣吃飯這些瑣碎日常的小事里，孩子能感受到的愛往往最深刻?，F(xiàn)在還記得媽媽做飯我觀摩，順便偷吃，因?yàn)槿松钤绺兄降摹⒆钪苯拥男腋?，便是唇齒之間的那點(diǎn)香和甜。這種記憶會影響一生的口味，那些美食會留下最美的記憶。
出生在一個廚房熱鬧的家庭里，大概就是身而為人的第一個幸運(yùn)。媽媽的味道不只是舌尖的酸甜苦辣，更意味著媽媽很愛我，媽媽和我在一起。
初學(xué)時，我特別羨慕同桌小艷，總有零花錢買各種零食，酸梅粉，方便面，瓜子，糖，雪糕，總能隨心所欲吃著各種零食。作為同桌也能享受到福利，我說：你真好，想吃什么都有。
她說：有什么好，我都吃膩了，我就想吃熱乎的飯菜。我媽天天就知道打麻將，回去就給錢讓自己買吃的。我寫作業(yè)也沒地，睡覺也沒點(diǎn)，家里整天一群人，煩死了。
我說：天天吃我媽做的飯，我都吃不去了，你還羨慕。什么時候你去我家，讓你吃個夠。
她睜大眼睛：真的?那我真去啊!
我說：去吧，沒問題。
周五那天她到我家玩，我跟媽說，同學(xué)在家吃飯。老媽說行啊。那天，媽媽做了涼拌雞絲、青椒肉片、素炒青菜和番茄雞蛋湯。她吃了兩碗米飯，不停地說好吃。爸媽感悟人生有些吃驚同學(xué)的吃相，媽媽說：我家這位要是像你這么好好吃飯就好，好吃多吃點(diǎn)，什么時候想吃還來吃。
我們的友誼一直持續(xù)到我上高中，后來我出去上大學(xué)，工作畢業(yè)留在現(xiàn)在的城市。去年回家聽爸爸說，某家的閨女打麻將一絕，四里八鄉(xiāng)牌技一流，據(jù)說這些年掙了好多錢，好像還是我的同學(xué)。我說是小艷嗎?爸爸說就是就是，還來過咱家吃飯呢?，F(xiàn)在干了這行......
于是我和她的記憶就全浮出來了，她現(xiàn)在這樣可以說是必然的，若是上學(xué)遠(yuǎn)離父母還有改變的可能，人最終抵不過現(xiàn)實(shí)呀。她的孩子或許要受她的影響，不是說打麻將不好，作為娛樂可以，但以此為職業(yè)，不顧家庭，終將自食其果。
一所房子，總要有些煙火氣和油煙味，才算得上是一個家。而一個家對孩子的意義，不言而喻。這些孩子缺少的，表面看是出自父母之手的飯菜，實(shí)則是家庭的陪伴、關(guān)愛與呵護(hù)。
而我忽然看見了自己的幸運(yùn)和幸福：我的媽媽熱愛廚房，爸爸從小陪我到大，我們一家三口有一起做游戲的記憶，有一起游山玩水的記憶，有一起看書唱歌的記憶。
當(dāng)他們認(rèn)真去為備考的我熬一鍋湯、當(dāng)他們把好吃的全部夾到我碗里、當(dāng)他們對我的咸淡喜好了如指掌，我便知道，自己是被深愛著的女孩，也有力量，去深愛我的孩子。
為孩子做飯，這是母親的本能，也是親子關(guān)系的最基本維系之一。那些看似普通的飯菜，提供身體的成長養(yǎng)分，更給予心靈發(fā)育的愛與能量。熱熱鬧鬧的煎炒燉煮聲里，藏著一個孩子的安心和幸福。
對孩子來說，鐘鼓饌玉不足貴，山珍海味也不稀奇。他們還不懂得判斷世俗眼光里的價值高低，衡量標(biāo)準(zhǔn)只順從于感官體驗(yàn)和內(nèi)心感知。
要知道，舌尖連通著心間。孩子眼中的幸福很簡單，一粥一飯便足以概括。
尋常人家的父母，并不懂得高深的哲學(xué)和道理，書里那些感天動地的父愛和母愛，都被細(xì)細(xì)密密地藏進(jìn)飯食衣裳的細(xì)碎柔情里。
天底下的父母，無一不想把幸福打包送到兒女的面前來。但父母的根本使命，并非為兒女持續(xù)帶來幸福，而是教會他們創(chuàng)造和感知幸福。
可“幸福”一詞太抽象，需要通過一些具體的行動，來將它變得真實(shí)可感。而最簡單最有效的方法之一，就是給孩子做一頓接一頓的飯。讓彼此體會最簡單、最基本的幸福。
小學(xué)生育兒心得篇二
三年級是一個低年級向中高年級過渡，學(xué)習(xí)習(xí)慣趨向成熟的年級，也意味著學(xué)習(xí)難度提高，作業(yè)量增加。我認(rèn)為，首先還是應(yīng)該積極引導(dǎo)、繼續(xù)培養(yǎng)和堅(jiān)持孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課我們是要求她必須要認(rèn)真聽講的，這個可以從她每天的作業(yè)反饋中可以看出來，而且任何課內(nèi)外作業(yè)的完成都基于上課認(rèn)真聽講。目前作業(yè)還不是很多，如果沒有特殊原因我們規(guī)定她必須在學(xué)校完成大部分作業(yè)，這樣她就有時間在家針對教材上的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)非常重要，可以讓她在課堂上學(xué)習(xí)新授知識時不會覺得很陌生同時也能提高她的興趣。寫作業(yè)時，不允許她邊做其它事情邊寫作業(yè)，比如吃吃東西，玩玩文具，這些都是不允許的，一定要靜心定心集中注意力高效地完成作業(yè)，讓她自己安排好各科作業(yè)的先后順序。在我們家有比較明確的分工，確保有1位可以檢查和訂正當(dāng)天的作業(yè)，所有作業(yè)完成以后，可以做一些自己喜歡的事情，比如說畫畫做手工，周末可以適當(dāng)看看電視，有規(guī)劃同時也有時間觀念，時間長了，可以培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自主性和計(jì)劃性，但是無論在她做作業(yè)時還是做自己喜歡的事情時，包括看電視的時候，我們都會不約而同地不去打擾她，不去分散她的注意力。有些家長經(jīng)常問怎么培養(yǎng)孩子的注意力，其實(shí)平時生活中很多細(xì)微的事情都在決定著孩子注意力。
再說說我們怎么對待考試的態(tài)度，她考得比較理想很得意在等我們來夸她的時候我們會說：“還行，作為一個學(xué)生考的好是應(yīng)該的，希望你下次還能保持?！弊屗磺或湴疗狡铰湎??；丶曳治鲈嚲?，不看正確率，只看里面是否有寫字潦草，是否有錯別字，是否有計(jì)算錯誤。此時她已經(jīng)不再驕傲，這樣的過程可以讓她保持清醒。
分?jǐn)?shù)不好的時候，我們家就看情況，如果是因?yàn)榱?xí)慣不好造成了錯誤和失分，比如錯過三遍的字照樣錯，粗心計(jì)算等，哪怕考了優(yōu)秀，那肯定也是一頓狠批。但是安慰的話也給足她，讓她壓力不是很大，然后分析原因，總結(jié)教訓(xùn)。這樣可以讓她依然有足夠的自信心，同時理性看待分?jǐn)?shù)。
語數(shù)英學(xué)科中，語文和英語我們家比較注重她的閱讀，對于一些涉及到思維訓(xùn)練的數(shù)學(xué)題目，還是需要家長保持和孩子相同的學(xué)習(xí)進(jìn)度，任何錯題我們會跟她一起畫圖一起分析，以便能快速提供相應(yīng)的解答和支持，分析過后我們還會讓她自己再試著完整地說出解題思路。
在我們陪學(xué)的過程中我覺得我們做的最好的就是堅(jiān)持，現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)確實(shí)不容易，我們也告訴她學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，因?yàn)樾量?，我們的一套套措施也總是在?shí)施過程中被孩子不斷打折，不斷對抗，但是因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持孩子也在堅(jiān)持著，現(xiàn)在也看到了一些成效。孩子也很有感觸，也嘗到了甜頭，中間肯定還會有質(zhì)疑，有動搖，但是相信堅(jiān)持總會有結(jié)果。
在坦誠溝通的基礎(chǔ)上，孩子也常常會把她在學(xué)校、班級的事告訴我們，把高興的事和煩惱的事和我們大家一起分享，我們非常注重她告訴我們在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，并且及時給予建議。同樣的，我們也很注意自己的言行，在生活中傳遞給孩子誠信做人，認(rèn)真做事，并以身作則，教育孩子要嚴(yán)于律己，寬以待人，要善良，要懂得感激他人的辛勤勞動，同時鼓勵孩子熱心幫助他人，多為他人著想，多傳遞給孩子正能量。隨著她年齡增長，懂得事情越來越多，我們更需要對一件事考慮全面了再分析講給她聽，讓她明白為人處世的道理，知其然，也要知其所以然，但不強(qiáng)迫她必須去做。
我們重視和學(xué)校對接，和老師討論孩子的教育問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實(shí)。平時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。
為人父母是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的事業(yè)，砥礪前行，我們一直在路上，目標(biāo)都是希望引導(dǎo)和輔助孩子找到她自己的路。靜待花開，但缺不了我們的默默耕耘！
小學(xué)生育兒心得篇三
過年回老家，發(fā)現(xiàn)一個親戚的小孩已然長成了小伙子的模樣，雖然才十三四歲，身高已有一米七幾，說話聲音也變了。我還依稀記得他幼小時期的模樣，不由感嘆時光飛逝。
春節(jié)期間，我們?nèi)ニ麄兗易隹汀＿M(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)他穿著睡衣靠在沙發(fā)上玩手機(jī)游戲，見有客人來，眼皮都沒抬一下。他媽媽讓他叫“阿姨”，他聲音都沒有。他媽媽氣得直搖頭嘆息。
開飯了，只等他上桌。喊了幾遍，他不理不睬，眼睛盯著手機(jī)屏幕，聚精會神。他媽媽很生氣，沖他吼了一嗓子，他才不情不愿蔫頭耷腦地挪到桌邊。
他站在旁邊朝桌子上瞅了一眼，板著臉嘟噥了一句：“都是肉，又沒我喜歡吃的?！彼麐寢屨f：“哪里都是肉?這么多蔬菜，你究竟要吃什么?”
他大聲叫道：“我喜歡吃什么你不知道嗎?我再說一遍，我要吃土豆和藕!以后沒這兩樣菜我就不吃!煩死了!”說完，他扭頭就走，繼續(xù)躺沙發(fā)上玩游戲。
大家面面相覷，氣氛有些尷尬。他媽媽搖搖頭，嘆道：“唉，真是上輩子欠他的，這么大了，一點(diǎn)都不懂事，氣死我了!”大家安慰一番，開始吃飯。
飯后，我們商量出去走走，逛逛公園。其他人都準(zhǔn)備好了，這個孩子還在玩游戲。他爸爸實(shí)在看不下去了，踢了他一腳，讓他快去換衣服。
他跳起來，氣呼呼地說：“干什么?我又不知道衣服在哪!我怎么知道穿哪件衣服?”什么?十幾歲了還不知道衣服放哪里自己穿什么?簡直匪夷所思，真不知他小時候家長是怎么教的，怎么管的。
他媽邊說“氣死了氣死了”，邊到房間里幫他找衣服。我實(shí)在看不下去了，忍不住說：“你打算一直這樣慣著他?你又不能跟他一輩子，遲早要放手的啊!”
她說，她也是現(xiàn)在才懂得這個道理，要是她早點(diǎn)想明白，孩子也不至于成為現(xiàn)在這個樣子，人見人厭，他們夫妻真是傷透了心。
他們就這一個孩子，生下這個寶貝疙瘩后，對他寵得不得了，幾乎是百依百順。只要他哭了、鬧了、不高興了，就都依他的。即使明知那樣不好，也狠不下心來。
就拿吃飯來說吧，他特別挑食，從小只愛吃土豆和藕，如果沒這兩樣，他就不吃飯。那時，有人給他們支招，他不吃就不管他，也不給他任何零食，他餓了自然會去吃，慢慢就會治好偏食的毛病。
他們也嘗試過，但還沒超過半個小時，一聽見他哭得撕心裂肺，就心疼得不得了，根本狠不下心來，趕緊去炒他愛吃的菜。
父母一次又一次的退讓，他一次又一次的得逞，讓他變得固執(zhí)又霸道，稍有不順就大發(fā)雷霆。
還有穿衣服，剛學(xué)穿衣服時，他也很樂意，但總是穿不好，就不開心了，發(fā)脾氣，哭鬧。他媽媽見狀，趕緊幫他穿好。
其實(shí)，如果多鼓勵他，讓他自己反復(fù)嘗試，一旦他嘗到依靠自己的雙手獲得成功的喜悅，必然會大大增加他做其他事情的信心。可惜，家長的大包大攬，讓他習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，也磨滅了去嘗試各種新鮮事物的熱情。
現(xiàn)在的他，不愛學(xué)習(xí)，不愛勞動，沒有朋友，癡迷手機(jī)游戲，天天混日子，還脾氣暴躁。在學(xué)校，老師和同學(xué)不喜歡，在家里，父母看了就頭疼。
他現(xiàn)在正值青春叛逆期，說不得，碰不得，動不動就要鬧離家出走。他媽媽常常傷心抹淚，他爸爸則一根接一根地抽煙，怪自己上輩子造了孽。
哪里是造了什么孽呢?分明是該管的時候沒管，該狠心的時候沒狠心，太過嬌慣放縱，任由他野蠻生長，結(jié)出了歪瓜裂棗。
傷心怪誰呢?怪孩子?no!子不教，父之過。怪就怪自己，怪自己沒盡到教育的責(zé)任，沒有教會孩子處世為人。到如今，孩子苦惱，父母傷心。
我自己，則是公認(rèn)的狠心媽媽。
兒子不到兩周歲時，我就讓他學(xué)習(xí)自己吃飯。盡管他將勺子握得別別扭扭，吃一頓飯要花好長時間，有時還會打翻碗，他急躁地大哭，但我不為所動，鼓勵他幾句，堅(jiān)持讓他自己動手。時間一長，熟能生巧，在吃飯這件事上，根本就不用我們操心了。
兒子讀幼兒園時，我就讓他分房睡。他獨(dú)自睡覺的第一個晚上，半夜，他突然哇啦哇啦大哭著跑回到我們房間。我狠心將他抱回到他的小床上，陪在他旁邊，輕拍他的身子，哼著兒歌，直到他睡熟。
從兒子上小學(xué)一年級開始，我就讓他自己上學(xué)放學(xué)，不再接送。之前，我已帶他反復(fù)熟悉過路線，提醒他嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，讓他熟記我的電話號碼。
盡管如此，哪能完全放心呢?他獨(dú)自上學(xué)的頭幾天，我悄悄在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟蹤，一直看著他進(jìn)入校園才松了一口氣。一段時間下來，發(fā)現(xiàn)他已完全沒問題了，才徹底放手。
有熟悉的家長朋友好心“責(zé)怪”我：“你咋這么狠心呢?他才這么小，書包比人大，你不心疼嗎?你放心嗎?”
兒子小學(xué)二年級時，我的“狠心”又一次升級。我?guī)ьI(lǐng)他坐了幾次公交車，讓他牢記沿途站點(diǎn)，學(xué)會轉(zhuǎn)車，記住在哪里下車。當(dāng)他完全沒問題后，我就讓他自己轉(zhuǎn)乘兩趟公交車去學(xué)跆拳道，風(fēng)雨無阻。
今年春節(jié)，我還讓他到超市打零工?？粗M(fèi)力地搬著一箱箱水果，一提提飲料，滿頭大汗氣喘吁吁，我也很心疼。但我裝作沒看見，狠心地讓他堅(jiān)持了一天又一天。當(dāng)他拿到自己用雙手換來的鈔票時，他露出了開心的笑容。當(dāng)他用自己勞動所得為我買生日禮物時，他滿臉驕傲。
一次又一次的磨練，讓兒子成長得特別快，現(xiàn)在的他，非常獨(dú)立，也很能干。在學(xué)校，是老師的小幫手，在家里，是全能小管家，根本不用我操心。
宋代詩人林逋在《省心錄》中說過：“父善教子者，教于孩提?！鄙朴诮逃齼号母改?，在孩子還是幼兒的時候就開始教育。古人已知幼兒教育的重要，現(xiàn)代人更不用說了。
西漢文學(xué)家劉向在《戰(zhàn)國策·趙策四》中也有一句名言：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！贝搜灾荚趧裾]那些一味寵愛、嬌慣子女的父母，要為孩子的將來著想。嬌寵溺愛對孩子的成長并無好處，相反，后患無窮。
學(xué)會放手是一種智慧，放手是更深沉的愛。最好的教育方式，是適當(dāng)放手。該放手時就放手，不要拖拖拉拉猶豫不決狠不下心，當(dāng)斷不斷反受其亂。
你不舍得對孩子狠心，將來，社會可不會對他心慈手軟。到時，孩子的人生之路走得艱難，你免不了傷心。
狠心放手吧!讓孩子學(xué)會飛翔，勇敢地搏擊風(fēng)浪。這是才給孩子最好的愛。
小學(xué)生育兒心得篇四
老師們好！家長們好！我是xx的爸爸，她在寮步中學(xué)的一學(xué)期多以來。我很欣慰的是基本上能夠適應(yīng)中學(xué)的教學(xué)方法。保持正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)，逐步引導(dǎo)入軌。雖然成績跟小學(xué)相比差得多，但我覺得新環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的關(guān)系。這就她自身的問題在不斷的暴露出來。學(xué)科的增多也是原因之一。作為家長，我們?nèi)绾伟押⒆觽兘逃?，引?dǎo)好，這才是我們家長所關(guān)心的問題。在這里我向大家提幾點(diǎn)建議：
就我的女兒來講，她正處于13、14歲的階段，是青春少年的發(fā)育期，對社會人生似懂非懂。對父母話會產(chǎn)生某種叛逆的'心里，導(dǎo)致父母的心里難以承受。關(guān)鍵的原因在于父母親忙于工作，沒有細(xì)心的聆聽女兒的意見和一些想法。使她有事情要傾訴的時候，感到很無助。不知何去何從，從而產(chǎn)生心里的叛逆。所以，作為人父，我們要把女兒的一些想法表露出來，加以分析，有必要時換位思考，才能夠更好的了解、撐握女兒的心里。
父母不能整天在孩子面前以長輩面孔出現(xiàn)，有時也要以同學(xué)、朋友的角色與孩子多溝通，多談心，通過溝通和聆聽、可以互相了解、相互信任，大家一起討論問題。交換意見，達(dá)成共識。做到開心的事大家分享，不愉快的事大家分擔(dān)并尋求解決的方法。例如：前段時間，她的眼鏡在學(xué)校的飯?zhí)玫袅?，心里感到很害怕，產(chǎn)生了心里壓力，生怕我會責(zé)怪她，在學(xué)校隔了兩天才打電話給我，說話時吞吞吐吐。經(jīng)過我了一番安慰，才說出掉眼鏡的事。當(dāng)時我只有鼓勵，眼鏡掉就不要啦，等回家爸爸才帶你去配一個。只有安慰、寬恕、理解才覺得父母永遠(yuǎn)是女兒的避風(fēng)港。
孩子們正處于青春少年期，對社會還不夠了解，正負(fù)乃是一念之差。所以，做人先立品，我特別注重對孩子的品德教育，時常告誡孩子，做人必須誠實(shí)、謙虛、有愛心；同時以身作則，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與公共道德。做孩子的好表率，抓住每個機(jī)會，對孩子進(jìn)行切身的品德教育。貫通社會的正能量，傳遞中華美德，使整個校風(fēng)更好，社會更和諧。
由此可見，教育與培養(yǎng)是我們家長不可推缷的責(zé)任和義務(wù)。隨著時代進(jìn)步，我們要以時俱進(jìn)，共同來培育這些孩子。同時孩子的成長也離不開學(xué)校這片沃土，離不開老師辛勤培養(yǎng)。還希望老師們多對孩子的關(guān)愛和呵護(hù)。使孩子在人生的旅途不斷的成長，以致明天會更好。
小學(xué)生育兒心得篇五
小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生家長談育兒心得，歡迎參考!
小學(xué)階段，學(xué)習(xí)太寬泛了，只要孩子感興趣她都會學(xué)習(xí)，而我一直覺得我們中國的教育就是把學(xué)習(xí)局限在課本知識上的學(xué)習(xí)，抹殺了孩子對很多東西的興趣。所以我一直鼓勵孩子對什么感興趣就學(xué)什么，孩子有很多的想法，她會把自己所喜歡的當(dāng)成今后的職業(yè)，她說自己喜歡化妝，今后要做化妝師，因此她經(jīng)常在網(wǎng)上看化妝視頻，這一過程她了解了顏色，而且很多視頻都是英語的，這也給她創(chuàng)造了聽英語的環(huán)境，這一過程也讓她更加熱愛畫畫。因?yàn)楹⒆拥难例X不是很好，我經(jīng)常帶她去牙科醫(yī)院，后來孩子說覺得牙醫(yī)看牙很有趣，說今后想做牙科醫(yī)生，我告訴她這是一個很好的職業(yè)，這也讓她更加關(guān)注自己的牙齒，我也準(zhǔn)備有空多讓她了解學(xué)習(xí)牙齒的生長。她說自己喜歡打羽毛球，我就陪她打，雖然她打得不好，但是這也是身體協(xié)調(diào)能力的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
我的一個觀念是，學(xué)習(xí)是一個慢慢地過程，慢地要伴隨我們一生，如果現(xiàn)在太急于求成，那么只能讓孩子反感學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子還小，還對很多東西很神秘的時候，讓她自己順其自然地去發(fā)現(xiàn)。幼兒園時欣怡因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)游泳而害怕水，開始我很急，因?yàn)橹車暮芏嗪⒆佣紩斡玖?，因?yàn)槲矣X得這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會不能把握，孩子哭得很厲害，最后我放棄了，但我對我自己的放棄表示很后悔，我覺得應(yīng)該堅(jiān)持，但是現(xiàn)在孩子也自己慢慢的學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)了，也喜歡游泳了，我回頭想想還是要順其自然，慢慢來!另一個例子就是學(xué)鋼琴，現(xiàn)在孩子也喜歡鋼琴了，鋼琴這曾經(jīng)在一段時間是她最討厭的東西，我們也是慢慢來，我不要求她一定每天都要練，但告訴她有時間要想著鋼琴，我給她找優(yōu)美的鋼琴曲，等她喜歡上這個曲子，她就很想有一天能自己彈奏出來。讓她學(xué)鋼琴不是為了今后能上舞臺表演，而是為了讓她能熱愛音樂，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操!
游泳和鋼琴這兩件事情真地讓我堅(jiān)定了：趁現(xiàn)在孩子還有可以慢慢來的時間，順其自然，我們必須要培養(yǎng)好她的主動性，要保護(hù)好她的興趣，等基礎(chǔ)打好了，今后高樓才能蓋的即漂亮又結(jié)實(shí)!
而對于學(xué)習(xí)方面，很多孩子在小學(xué)之前學(xué)過拼音，數(shù)學(xué)和英語，但是我的孩子出了認(rèn)識一些字，其他都沒有學(xué)過。因此在小學(xué)剛開始的1個月，對孩子來說真的是很難的，尤其是拼音，我沒有讓孩子死記硬背，其實(shí)對于死記硬背大人都不喜歡，我一直認(rèn)為和人文音樂體育學(xué)習(xí)的不同，自然科學(xué)知識的學(xué)習(xí)必須要堅(jiān)持學(xué)以致用，因此在拼音學(xué)習(xí)的艱難過程中，我讓孩子注冊了現(xiàn)在很流行的微博，讓她自己在上面打拼音記錄自己的學(xué)習(xí)和生活，孩子喜歡電腦，我把電腦鍵盤的英文都貼上拼音，讓她自己輸入想要說的話，還有寫。
日記。
不會寫的字讓她用手機(jī)拼出來照著字寫。學(xué)以致用的方法讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個生活的過程只有學(xué)會了知識才能更好的生活!
對于英語學(xué)習(xí)我們也是提倡慢慢來，不可速成。曾經(jīng)也為要不要送孩子去學(xué)習(xí)班學(xué)英語而猶豫，但是現(xiàn)在我們自己的做法我感覺也不錯，尤其是在這個寒假，孩子以前都只能說英語單詞的，突然可以連貫的把4句。
自我介紹。
的短句了。我分析了一下原因，可能和我們每天晚上睡覺之前給孩子聽的英語是有關(guān)系的，雖然她都聽不懂，但是反復(fù)聽讓孩子對英語產(chǎn)生了非常好的語感，包括也經(jīng)常給孩子聽英語歌曲，現(xiàn)在她能區(qū)別出英語和其他的外語。
記得她曾經(jīng)有一天她在微博寫的一句話是：我很討厭上小學(xué)!但是現(xiàn)在問她，她說挺喜歡的，這說明老師和我們在共同為孩子慢慢的創(chuàng)造了一個很好的學(xué)習(xí)的環(huán)境。
四、換位思考，信任理解，平等交流。
正因?yàn)槿绱?，我們看到了現(xiàn)在孩子在物質(zhì)上的富足和在精神上的缺乏，我們更加應(yīng)該換位思考，理解孩子。這個方面說起來容易，做起來真的很難，但是我在盡量努力，我在日志里寫到最多的幾個字就是我相信遲遲可以的!，其實(shí)這也是在提醒我自己，我們要給孩子更多的信任，更多平等，我很贊同國外的父母和孩子之間平等的交流方式，但是作為中國傳統(tǒng)的一些規(guī)矩還是要堅(jiān)持，因此我想寒假帶著孩子走親訪友，有時候孩子會覺得很不理解，比如我去看我小學(xué)的班主任，她說這和她有什么關(guān)系，我告訴她沒有小學(xué)的班主任就沒有你，以后等你長大了你也要帶著你的孩子去看你的小學(xué)班主任老師。還有孩子覺得過年一直在酒店團(tuán)拜很煩，也要告訴她如果換成你請客，人家都不過來你會如何，團(tuán)拜就是對長輩的孝敬，對他人的尊重。理解孩子的同時，也要讓孩子學(xué)會理解我們，理解他人。
五、不足和困惑及改進(jìn)。
目前對于孩子的總體發(fā)展還是可以把握的，但是也存在很多細(xì)節(jié)上的不足和我自己的一些困惑，一是自己也沒有做好，現(xiàn)在才開始意識到，也在慢慢的改進(jìn)。二是和老師的交流還不夠。三是也許整個社會的氛圍會導(dǎo)致我們對自己的做法或教育理念搖擺不定。
一是自己沒做好的事情，也就是在于堅(jiān)持這方面。其實(shí)我很贊同胡老師的一些做法，很多事情確實(shí)需要每天做，每天練，包括讀書，鍛煉，一是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，二是培養(yǎng)堅(jiān)持的習(xí)慣。而我們本身也都沒有做好，因此有時候也無法要求孩子，這個方面我自己需要做檢討。因此我在接下去的學(xué)期里，準(zhǔn)備和孩子共同商量制訂一個堅(jiān)持的計(jì)劃，選擇1-2個項(xiàng)目我們和孩子一起完成。
還有關(guān)于生活的獨(dú)立性和參與家務(wù)方面還是不足的，現(xiàn)在孩子已經(jīng)可以自己洗澡、自己穿衣，自己收拾學(xué)習(xí)用品，但是老師希望孩子養(yǎng)成的自己整理床鋪和煮飯方面還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，都是三天打魚四天曬網(wǎng)，沒有堅(jiān)持，這也是和我們家長有關(guān)的。
二是和老師的交流不夠，孩子的教育有一大部分的時間在學(xué)校，和老師同學(xué)的接觸也是最多的，記得一個家長說在家長會上觀察家長，家長有涵養(yǎng)的孩子也壞不到哪里去，就要讓孩子和這樣的好學(xué)生交往，所謂近朱者赤近墨者黑，我也和欣怡說過這個。
成語。
讓她理解交友的重要。在我看來要讓孩子能夠明辨是非更加重要每個孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)要培養(yǎng)孩子能和大多數(shù)的孩子交流并且能自己判斷進(jìn)行選擇朋友當(dāng)然這也是需要長期的過程也離不開和老師的交流但是考慮到第一個學(xué)期班主任對孩子甚至是家長也要有一個熟悉的過程所以我希望在接下來的學(xué)期中能和班主任進(jìn)行更好的交流。
三是浮躁的一些心理狀態(tài)，我們都知道現(xiàn)在連大人世界都是牢騷滿肚，內(nèi)心不平和，從我自身的成長過程來看，我的家庭和我的家人也都是平凡的人，因此我認(rèn)為的孩子也是一個平凡的人，但是必須要做一個幸福的平凡人，這需要我們在這樣的社會環(huán)境下有很好的心態(tài)。但是說實(shí)話很好的心態(tài)是需要修煉的，靜心讀書是一個很好的方式，這也是接下去我希望和孩子一起努力進(jìn)步的!而且還必須有良好的社會交往能力，在培養(yǎng)既知書達(dá)理，又能很好的和外界交流，兩者兼顧有時候更需要家長深入的學(xué)習(xí)和探索。
有幸和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法感到很高興。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸加大面的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子去弄清問題過程的興趣。孩子的提問.疑惑，知道的可以用有趣的比喻或故事來回答，不清楚的可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之孩子想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的興趣培養(yǎng)起來了，你會覺得做家長面對孩子的學(xué)習(xí)很輕松，因?yàn)殡S之而來的是孩子學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使你很被動。因此平時我也很注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上的安排，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很配合使我引導(dǎo)很得力。現(xiàn)在的他作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒，我也覺得有一點(diǎn)道理，一篇。
作文。
一道題目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)橐娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉現(xiàn)象，我會適時的微笑提醒，對于偶爾濫看電視或玩電腦游戲的他一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地。
引導(dǎo)孩子遇到有些問題時讓他自己先思考是我教育兒子的另一方面，最好的結(jié)果是由他的嘴巴說出答案或親手完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做?理由是什么?怎樣想的?我絕不會罵他，相反我還會表揚(yáng)他，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產(chǎn)生依賴性，不肯動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋很不利。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學(xué)習(xí)輕松自如，這還要求我平時要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的家長，讓我們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代合格的人才而共同努力吧!
很開心可以和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸累計(jì)變大的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的興趣和能力。面對孩子的提問，如果知道答案的，可以用有趣的比喻或故事來回答，如果自己不清楚的，可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答“不知道，別煩我”之類的話語，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子會因?yàn)楹ε略獾骄芙^而變得不想多問問題了。如果孩子有很強(qiáng)的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，那么家長就會很輕松了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。因此平時我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排，比如背誦課文的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀課外書的時間放在睡覺前。一開始，確實(shí)要花些時間和耐心與孩子溝通，但是時間長了，孩子就會很配合，這也使我的引導(dǎo)變得省力?，F(xiàn)在的他，如果作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒;我也覺得這樣做是有道理的，一篇作文、一道題目思考到一半突然被停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)樨澩娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，這個時候，我都會適時的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣。但是如果濫看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地，因?yàn)檫@個對他的健康非常有害。不過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我還是很贊同的，像是我就一直很贊同他在奧妙的官網(wǎng)玩一些小游戲，，我覺得這些游戲都對他的右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有一定的效果，但是同樣的需要有一個度。
當(dāng)孩子遇到困難，不知道如何解決的時候，我會讓他自己先思考，這也是我教育兒子的另一個方法，最好的結(jié)果是由他自己想出來解決的方法，然后再親手完成;而我只是負(fù)責(zé)啟發(fā)和指點(diǎn)。例如，他做錯事情時，我會問他為什么要這樣做?理由是什么?當(dāng)時是怎樣想的?我絕不會劈頭蓋臉地罵他，我會認(rèn)真地聽他的解釋，，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，但是在我看來，這不見得對每個孩子都是好事，因?yàn)闀r間長了，孩子就會產(chǎn)生依賴性，不肯自己動腦筋，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋、主動思考問題是很不利的。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，我也很無奈，因?yàn)檎娴暮芡庑校芯涑烧Z叫“事半功倍”，我認(rèn)為這句話說得很好，因?yàn)楹玫姆椒〞购⒆拥膶W(xué)習(xí)輕松自如，所以這還要求我平時要多請教孩子的老師，也可以和其他的家長多多交流經(jīng)驗(yàn)，互通有無。
小學(xué)生育兒心得篇六
孩子需要全面發(fā)展，必然會涉及到好習(xí)慣，好習(xí)慣就必然還包括他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是好的學(xué)習(xí)方法，什么叫方法？情不自禁，不由自主得采取的某些方法，你堅(jiān)持到底，習(xí)以為常就是好方法。好的習(xí)慣會產(chǎn)生你想都想象不到的效果。
在學(xué)習(xí)上，這樣幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以是：
一、不要用粗心來原諒自己。
我希望各位家長們也可以給你們的孩子講這個道理，粗心就是個偽命題，為什么？舉例：學(xué)生回家每天都怎么回去的？如果走路，一出校門就直接走了，你一邊走一邊聊天和同學(xué)，中途還買點(diǎn)什么零食吃，燒烤、蛋烘糕來吃，吃完又繼續(xù)走，完全沒想過該怎么回家。
你家住在六樓，很少走到七樓，也就是說你是非常粗心地回家，沒有走錯過，為啥？回家的路線太熟練了，你不可能說我出門應(yīng)該往右，走過第二個電桿往左，走到樓下又想想我是幾樓？六樓。千萬不要走錯了，從來沒有這樣想。
你很粗心地回家都不會錯，哪有什么粗心呢？
那怎么熟練？把考試當(dāng)練習(xí)，把練習(xí)當(dāng)考試。平時為什么在家做得對的題目，考試就錯了呢，是因?yàn)榈谝辉诩覜]有時間限制，我想什么時候做，我什么時候做好，很放松的情況下，還有你在家做不對的時候可以翻書，考試第一時間限制，第二不能翻書，每天晚上我在做作業(yè)的時候，我當(dāng)成考試，把練習(xí)當(dāng)考試。我規(guī)定多少時間把這些練習(xí)昨晚，在這期間就是考試，不能翻書，天天這樣訓(xùn)練，一到考試不就是一次練習(xí)而已嘛。這樣的好習(xí)慣就養(yǎng)成了，強(qiáng)迫自己熟練知識。
怎么才能夠養(yǎng)成不粗心、知識熟練的程度呢？
1．錯題歸類分析，準(zhǔn)備一個錯題本。這樣的題我最容易錯，反復(fù)練習(xí)，從懂到會也要有一個過手的過程，過手就要熟能生巧。
2．訓(xùn)練自己快速一次對的習(xí)慣。
我經(jīng)常跟孩子說，你不要一道題老做，你要訓(xùn)練一次性就做對。這道題做對就可以做對類似的題，如果做錯了，我把這道題抄在本子上，沒事就琢磨，長期這樣速度肯定提高，所謂粗心的錯誤會越來越少乃至沒有。
二、別忽略學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三個要點(diǎn)：
1．緊扣教材上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。就是說這個計(jì)劃要跟老師的要求同步，避免和他的發(fā)生沖突，發(fā)生沖突就無法實(shí)現(xiàn)。我舉個例子，你的進(jìn)度，今天我的計(jì)劃是在家里學(xué)什么？你要和學(xué)校同步，不同步你做不到的。
2．要和自己的接受能力基礎(chǔ)相吻合。你如果任務(wù)提的太多，你做不到就等于零。
3．需要考慮的是，這個計(jì)劃是做什么用的？是用來填充你自由支配的時間的，不是一個作息表，其實(shí)這個計(jì)劃就是你晚上的時間怎么用？你要考慮能夠被你支配的時間有多少。
如果這樣制定的計(jì)劃絕對就切合實(shí)際就管用，但是一旦執(zhí)行就要養(yǎng)成持之以恒執(zhí)行的習(xí)慣。我經(jīng)常和孩子說，執(zhí)行計(jì)劃比制定計(jì)劃要難得多，因?yàn)椴煌瓿捎?jì)劃的理由太多了。比如說今天放學(xué)晚了、今天我搞衛(wèi)生了、今天吃晚飯遲了、今天我肚子不舒服了，很容易的。我從來不允許我女兒有任何理由，任何理由都不是不執(zhí)行計(jì)劃的理由，反復(fù)督促。
三、養(yǎng)成良好的時間觀念。
首先明確任務(wù)減少猶豫。晚上吃了飯我就要想想做數(shù)學(xué)還是做語文，想了半天，今天數(shù)學(xué)題比較多，明天要檢查，語文是背誦沒說明天要檢查，還是做數(shù)學(xué)吧，剛把數(shù)學(xué)拿出來，哎不對，明天英語要考試了，還得做英語，這么一磨蹭至少有五分鐘。如果你事先就把任務(wù)明確或者說納入計(jì)劃，我吃完飯坐到桌子上就是復(fù)習(xí)語文，這個時間能節(jié)省很多，那樣就沒有猶豫的時間了，這是明確任務(wù)減少猶豫。
其次形成規(guī)律養(yǎng)成習(xí)慣。一個人固定時間做一件事從來不猶豫的，而且效率最高，我跟我女兒說，我說你一定要讓你的一些好的習(xí)慣，好的方法形成一種慣性。
第三專心致志、有效勞動。有的家長說，孩子每天回去都在學(xué)習(xí)，很少玩，為什么效率并不好呢？怎么專心致志地讀書，有一個方法。就是這樣，拿著筆一邊讀一邊勾畫，專注力肯定很強(qiáng)的，你勾畫它的重點(diǎn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。這是什么？專心致志，于是你的腦力勞動讀書，就是有效勞動。
四、樂于與他人交流，最好的學(xué)習(xí)是給別人講。
我跟孩子講，我說你看你給別人講題，你首先你得弄懂，你弄懂還不行，你腦筋里面還要梳理，你要表達(dá)出來，梳理一遍，在腦筋里面過一遍。第三，你還要給同學(xué)們講，一個問題你復(fù)習(xí)了三遍，多好啊。所以我經(jīng)常給孩子鼓勵，多給別人講題是最好的學(xué)習(xí)方法。
小學(xué)生育兒心得篇七
在孩子的成長過程中，教育是至關(guān)重要的。作為一個小學(xué)生的教育者，我們必須了解如何在教育的過程中幫助孩子發(fā)展出適應(yīng)性的人生技能。在這篇文章中，我將分享我在教育小學(xué)生方面的體驗(yàn)和心得。
第二段：建立良好的溝通。
與小學(xué)生建立良好的溝通是一件非常重要的事情。在溝通過程中，我們必須尊重他們并且清楚地表達(dá)我們的意見，我們必須理解孩子為什么會有一些行為或觀點(diǎn)。我們應(yīng)該給予他們支持和鼓勵，使他們感到受到尊重和重視。
通過良好的溝通，我們可以建立互相尊重的關(guān)系，小學(xué)生也會感到自己受到了關(guān)注和關(guān)心。這也有利于孩子們在后續(xù)的學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出最好的狀態(tài)。
第三段：注重孩子的個性化教育。
教育每個小孩子都應(yīng)該是一項(xiàng)個性化的任務(wù)。每個學(xué)生都有他自己的愛好和個性。如果要在小學(xué)生的教育中成功，我們必須了解他們的興趣和特長，并以此為基礎(chǔ)來教育他們，這樣可以保證孩子們的學(xué)習(xí)事半功倍，也可以提高他們對學(xué)習(xí)的興趣和主動性。
在教育學(xué)生時，我們應(yīng)該保持頭腦清醒，盡力去發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該嘗試引導(dǎo)他們在優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抑制自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長，這樣可以大大增加孩子們的成功和自信。
第四段：尊重小學(xué)生的獨(dú)立性。
教育小學(xué)生最好的表現(xiàn)之一就是在教育他們的同時尊重他們的獨(dú)立性。一方面，我們可以幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會愛自己，學(xué)會愛別人，并且感受到自己對世界的責(zé)任和使命。
通過尊重孩子的獨(dú)立性，他們能夠更加容易地融入社會的大家庭中，成為一個真正有用的人。在孩子們成長的道路上，我們應(yīng)該少給他們制定計(jì)劃和規(guī)則，我們應(yīng)該幫助他們學(xué)會制訂自己的規(guī)則和計(jì)劃。
第五段：總結(jié)。
教育小學(xué)生是一項(xiàng)極其重要的任務(wù)。在教育他們時，我們必須圍繞這三個關(guān)鍵點(diǎn)建立教育模型：建立良好的溝通，注重孩子的個性化教育，尊重小學(xué)生的獨(dú)立性。通過這些方法，我們可以幫助孩子們?nèi)娴陌l(fā)展，培養(yǎng)孩子們成為善于思考和負(fù)責(zé)任的公民，并在未來為社會和國家做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生育兒心得篇八
孩子從小是我一手帶大的，有我在的地方總會有孩子的身影，我與孩子如影隨行。孩子是我的尾巴，孩子是我的伙伴，孩子也是我無話不談的知心朋友。我和孩子之間建立了心照不宣的默契，還有保留在我和孩子之間相互承諾保守的秘密。孩子是我的心頭肉，她填滿了我的心。
我?guī)缀鯖]放手過讓她離開我的懷抱，我已經(jīng)習(xí)慣了我們合二為一的整體生活。
臨行前說好星期五去接她回來過周末。孩子走后，好像覺得心被掏空了似的，有一種莫明的失落。躺在沙發(fā)椅子上，有一種說不出的心痛，淚水悠悠地在臉頰上爬過不停。突然之間覺得是那樣的空虛和無聊，突然之間又覺得什么也不想去做，又好像是一種身心的解脫、人生的解放，像什么事也不用去做，就連每天必做的為孩子燒菜燒飯也不用去做了，自己隨便炒了蛋炒飯算是完成了我的中餐。下午母親來到我這里，等到父親來接母親時，我有一種跟著他們走的心愿，好像要從他們身上找回我那顆失落的心。
接下來的兩天一直沒味口。第三天同事到我們家玩，當(dāng)我特意燒好幾樣菜準(zhǔn)備吃飯時，我已心力交瘁，根本吃不下飯。好不容易挨到星期五接回孩子，我的父母也在，那天味口才大開。
沒有孩子的生活，好像忽略了老公的存在。接下來的一個星期，我用兩天時間昏天黑地地在網(wǎng)上收看被很多人公認(rèn)的好電視劇、而我又不曾有時間收看的《蝸居》。當(dāng)老公晚上回來時，我還在電腦前埋頭苦干時，我有一種說不出口的內(nèi)疚和自責(zé)。這些年來，為孩子忙這忙那，卻好像沒為孩子她爸好好地忙一回。
小學(xué)生育兒心得篇九
對于孩子的教育，我一直是結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)，汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，在一步一個腳印的摸索中開展教育的。眾所周知，家庭是孩子的第一生存環(huán)境，而父母對孩子的影響，是多么的巨大深遠(yuǎn)。以下便是我平時教育孩子的一些心得體會。
一、欣賞教育。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子樹立自信心的最佳方法。自信有助她現(xiàn)在或?qū)碛赂颐鎸Ω鞣矫娴奶魬?zhàn)。培養(yǎng)自信心是一個長期的、漸進(jìn)的過程。當(dāng)女兒在學(xué)校的體育節(jié)中獲得金牌時，當(dāng)女兒在語文、數(shù)學(xué)、英語科中取得蘋果星星貼紙時，當(dāng)女兒主動幫我們做家務(wù)時??我們都會豎起大拇指表揚(yáng)她：“你真棒!”并投去一個欣賞的眼神，讓她也感覺我們?yōu)樗械津湴痢?/p>
二、興趣教育。
我會不斷地在孩子身上挖掘她的興趣點(diǎn)，“投其所好”。金玉平時喜歡提問題，很喜歡問為什么，于是我們給她買了套《十萬個為什么》的書，那段時間她可興奮了。剛開始，我們都是陪她看的，遇到不認(rèn)識的生字再教她，這樣的話，不僅培養(yǎng)了她良好的閱讀習(xí)慣，而且她的識字量也自然提升了，還是在不知不覺中認(rèn)識的，完全沒有壓力。
三、道德教育。
不管在什么場合，要求做到不打人不罵人，不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤的時候也要勇于承認(rèn)，并改正。
以上三點(diǎn)是我育兒的粗淺心得，我們深知道：在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷一個從無知到漸知的過程。在教育方面，家庭、學(xué)校的區(qū)別，造就不一樣的教育方式。女兒的每一步成長都浸透著老師們的心血和汗水，真誠感謝幫助我女兒獲得知識，快樂成長的老師們!
不知不覺中，孩子在天恩學(xué)校讀書已經(jīng)整整一年了。這一年時間，記載了她無數(shù)的喜悅，記錄了她許多美好的瞬間，同時也見證了她成長的每一天。
在詔喻的一年成長里，她遇到了優(yōu)秀的老師，她們的純樸、善良、真誠深深地打動并感染孩子。更重要的是，她們都是智慧愛心型老師，是每個孩子心中親密的好朋友，她們對孩子的愛護(hù)讓我們心中感到很溫暖。
我是個普通的家長，不善于用華麗的語言表達(dá)我對老師們的喜愛與贊美，真心謝謝老師們用心陪伴在孩子成長的每一天，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋⒆觽儾趴梢越】?、快樂地成長!
小學(xué)生育兒心得篇十
孩子都是有天賦的，有的小朋友數(shù)學(xué)好喜歡看書，有的小朋友語文好喜歡名著，有的小朋友愛運(yùn)動，有的小朋友愛跳舞。
我平時觀察到金澍禹最喜歡看的是科學(xué)類的書，從幼兒園開始他就顯露出在這一方面的興趣。我就投其所好帶他去書店，他自己挑了一套《大英漫畫百科全書》。這套書系統(tǒng)地介紹了很多類科學(xué)的初級知識，他知識面一下就鋪開了。以后看到關(guān)于科學(xué)內(nèi)容的書，比如《可怕的科學(xué)》，他就說：“這個觀點(diǎn)我在《大英漫畫》看到過”。他覺得里面很多知識我是知道的，讓我看看這兩套書說的一樣不一樣？好奇心驅(qū)使他停不下來地看書。這就完成了知識的重復(fù)、鞏固。而且漫畫變成了文字書。
任何興趣的培養(yǎng)都應(yīng)當(dāng)是從孩子自己的選擇開始，做自己喜歡的事情才會全情投入，效果事半功倍。如果孩子不知道自己喜歡的是什么，家長可以給孩子提供多一些體驗(yàn)的機(jī)會，比如參加各種體驗(yàn)課程，找到孩子的閃光點(diǎn)。
我在完成自己的工作后總喜歡和金澍禹一起坐在沙發(fā)上閱讀，我覺得這樣的方式，讓我自己也更有學(xué)習(xí)的動力，就好像給自己找到個學(xué)習(xí)伙伴。我想小朋友也有這樣的感覺。我喜歡讀歷史，金澍禹在我的影響下，也喜歡歷史。我們在開車時候也經(jīng)常一起聽關(guān)于歷史的書。他在學(xué)校里闖禍，我就說：“你就像項(xiàng)羽一樣自大?！睙o需多言，他一下明白了自己的行為是多么糟糕。
金澍禹喜歡科學(xué)類的書，他看到不懂的問題還經(jīng)常問我。但是科學(xué)知識太深奧我也不懂，我就當(dāng)著他的面百度，他就發(fā)現(xiàn)了“百度”這個非常實(shí)用的學(xué)習(xí)工具。這也令他非常有安全感，好像所有的問題都能找到答案。
平時我也會虛心請教金澍禹我不懂的問題，請他給我分享他新學(xué)到的知識。這樣做大大地激發(fā)了小朋友的成就感。對學(xué)習(xí)更加有興趣了。
金澍禹讀過很多的書，但我沒有讓孩子寫過一篇讀后感，或者像學(xué)校里一樣背誦、抄寫。因?yàn)閷W(xué)校里的精讀是文字學(xué)習(xí)，這些是老師本身就會提供的訓(xùn)練。我沒有那么專業(yè)，就不摻和了，只要泛讀就可以了。我認(rèn)為家庭教育還是以親子溝通為主。不但關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成長，也要關(guān)注孩子身心的成長。
這個可能有的家長不認(rèn)同，覺得有目標(biāo)孩子更有動力。
但是我認(rèn)為找到了孩子的興趣，應(yīng)該是一種愉悅的探索體驗(yàn)。學(xué)習(xí)、閱讀本來就是分內(nèi)之事。孩子為了物質(zhì)獎勵去學(xué)習(xí)，那應(yīng)該是在應(yīng)付家長，而不會專注地去做這件事。學(xué)習(xí)如果不專注，效果肯定適得其反。
我們可以嘗試回到第一條，陪孩子找到他感興趣的事物。這里的學(xué)習(xí)不一定是閱讀，可以是任何他感興趣且積極的愛好。
當(dāng)然，我會在孩子做了非常了不起的事情后給與獎勵。比如：幫助別人做好事，比賽獲得名次等。
最后，在這里和大家分享一個信息：教育部在上個月發(fā)布了《家庭教育促進(jìn)法》，將于明年1月1日起施行了?！凹彝ソ逃痹诜芍兄副O(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面成長，對其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。今后家庭教育不僅是家事，更是國事。希望在坐的各位家長多和孩子溝通，尋找到最適合孩子的興趣培養(yǎng)的方案。
小學(xué)生育兒心得篇十一
我的育兒方法不必須是最好的教育方法，但是，我還是想列舉一、二與個位家長共同探討。下面，我就談?wù)勎业挠齼悍椒ā?/p>
一、注意培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)潛力。
語言表達(dá)潛力是幼兒與別人交流的必要條件，少了它，幼兒的人生一頁將是殘缺不全的。語言表達(dá)潛力分為書面表達(dá)潛力和口頭表達(dá)潛力。書面表達(dá)潛力主要包括閱讀、朗讀、書寫。在書面表達(dá)潛力的培養(yǎng)中，主要是經(jīng)常在孩子睡覺前朗讀一些小故事、散文、詩等給孩子聽;在口頭表達(dá)潛力方面的培養(yǎng)中，主要是鼓勵孩子多說話：(1)家長在孩子說話時，注意傾聽孩子的話，孩子會在這種無言的鼓勵中越說越起勁;(2)做到有問必答。即是孩子提問時要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個問題已經(jīng)問過許多遍了!如果孩子的問題不會回答時，你也要答應(yīng)他什么時候去問別人或者是查資料等。(3)多向孩子提問：比如，能夠父母和孩子互換主角的方法來進(jìn)行。(4)與孩子做游戲，鼓勵孩子介紹游戲主角或者情節(jié)等，在游戲中發(fā)展孩子的口語。孩子越小，口語表達(dá)潛力越弱，在游戲中，你會發(fā)現(xiàn)孩子講話的語序不對或者是亂用詞等等，這時，你需及時糾正。在糾正時，主要將正確的話說一遍就能夠。到下一次孩子再說同樣的話時，你將會驚喜地發(fā)現(xiàn)，他是按照你上一次糾正的那樣說的!
二、注意培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。
孩子觀察力和想象力與先天遺傳有關(guān)，但是，主要還是靠后天培養(yǎng)。觀察力方面的培養(yǎng)主要培養(yǎng)孩子觀察的方法。記得在依依上小班時，有一次，她拿了一本《嬰兒畫報》，讓我介紹書中的幾個小伙伴(例如：嘟嘟熊、毛毛球、包包鼠等)給她聽。她聽了一遍后就把書放在一邊去玩了。當(dāng)天晚上，我把書拿出來，讓她向我介紹書里的小伙伴的名字、特征等。她起先不明白怎樣說，之后在我的引導(dǎo)下，讓她介紹小伙伴并仔細(xì)觀察小伙伴的特征，我還讓她數(shù)一數(shù)一共有幾個小伙伴，這些小伙伴又有什么特征。這樣，孩子在介紹小伙伴的過程中，學(xué)會了如何介紹人物和運(yùn)用觀察來介紹人物特征的方法。孩子想象力的培養(yǎng)，主要是鼓勵孩子一物多用和以物替物?！耙晃锒嘤谩迸e個例說，就是無論他玩什么玩具，常常指導(dǎo)他不同的玩法?！耙晕锾嫖铩本褪强匆姺e木就會想到與游戲主題有關(guān)的東西——例如：磚頭、饅頭、枕頭、橋等等?！耙晕锾嫖铩笔窃酱蟮暮⒆酉氲镁驮蕉?，也越有興趣想。
三、注意培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)的品格。
孩子的勇敢頑強(qiáng)，離不開孩子的獨(dú)立性的培養(yǎng)。當(dāng)孩子在摔跤的時候，我不是沖過去扶她，而是鼓勵她自己站起來，我常鼓勵說：“金懿言是個勇敢的小女孩，自己爬起來”;當(dāng)碰到一些孩子能夠獨(dú)立完成的事情而又撒嬌想讓你幫她時，我不會因?yàn)樗鰦啥退拿?，我?jīng)常對她說：“自己的事情自己做?！本褪沁@樣，孩子無論是打屁股針或打吊針，極少會看到她哭;她自己能完成的事情也會自己動手完成。在培養(yǎng)孩子勇敢頑強(qiáng)的路上，應(yīng)少說一些可怕的事情，例如：外面有大灰狼吃小孩的故事。這些都會讓孩子覺得外面很可怕，久而久之，就會導(dǎo)致孩子不敢接觸外界的事物。
育兒心得。
小學(xué)生育兒心得篇十二
育兒之路，是一條漫長而充滿挑戰(zhàn)的道路。對于小學(xué)生來說，陪伴孩子成長、教育孩子，是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。在這條道路上，我不斷學(xué)習(xí)、成長，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
首先，我認(rèn)為陪伴是最好的愛。父母是孩子最早的老師，我們的陪伴對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。每天晚上，我都會花時間與女兒一起讀故事、講故事，這不僅讓她感受到家庭的溫暖，也培養(yǎng)了她的閱讀興趣。同時，我也鼓勵她與我一起完成家務(wù)活，讓她學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和分享家庭。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣是育兒過程中的另一個重要任務(wù)。從小，我就教育女兒要尊重長輩，關(guān)愛他人。當(dāng)她年幼時，我會告訴她怎樣做是對的，怎樣做是錯的。這讓她逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，如不隨地亂扔垃圾、不隨便拿別人的東西等。
此外，鼓勵孩子獨(dú)立思考也是育兒過程中的一個重要方面。我鼓勵女兒在遇到問題時，先自己思考如何解決問題。如果她犯了錯誤，我會引導(dǎo)她分析錯誤的原因，并鼓勵她從錯誤中學(xué)習(xí)。這讓她逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的習(xí)慣，提高了解決問題的能力。
最后，我認(rèn)為父母應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子需要幫助時，我會盡力提供支持。當(dāng)她遇到困難時，我會耐心傾聽她的感受，鼓勵她勇敢面對困難。這讓她感受到我的支持和理解，也讓她更加自信、勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。
總之，育兒之路是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，但也是一條充滿幸福和快樂的路。作為父母，我們應(yīng)該盡力陪伴孩子成長、教育孩子，讓他們在愛與陪伴中茁壯成長。
小學(xué)生育兒心得篇十三
心理學(xué)家布魯納認(rèn)為：“對學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)因的最好激發(fā)，乃是激起學(xué)生對所學(xué)的資料的興趣。即來自學(xué)習(xí)活動本身的內(nèi)在動機(jī)，這是直接推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力?！笨梢姡榫辰虒W(xué)能把概念具體化，傳授方式趣味化，能使幼兒的認(rèn)識與情感相結(jié)合，使思維與形象統(tǒng)一，變灌輸為感悟，變說教為體驗(yàn)，使幼兒全面發(fā)展。所以，應(yīng)對以幼兒發(fā)展為本的教育觀，在活動中教師要善于做到創(chuàng)境激趣、以趣激學(xué)、引導(dǎo)幼兒用心主動地參與學(xué)習(xí)，自主地探索獲得知識。
幼兒在學(xué)習(xí)知識的過程中，具體動作思維、直觀形象思維處于優(yōu)勢地位。利用直觀演示法能夠寓教于樂，在教學(xué)中，我們運(yùn)用電教設(shè)備再現(xiàn)教學(xué)資料情境或收集與資料相關(guān)的實(shí)物、圖片創(chuàng)設(shè)情境等，讓幼兒入情入境，借境悟理，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。如：在陶藝制作《各種各樣的汽車》活動中，我與幼兒共同收集了各種各樣汽車的模型玩具、圖片，并布置了《中華汽車展》環(huán)境，幼兒在好奇心驅(qū)使下，對汽車發(fā)生了興趣，以愉快的情緒用心參與到直接感受各式各樣的汽車中來。由于每個幼兒對汽車都有必須的認(rèn)識，大大激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作熱情，在制作中，十分自如，用心主動，想象力也十分豐富。于是，一輛輛形態(tài)各異，造型可愛的小汽車便呈此刻大家面前。
幼兒愛聽故事，老師能夠借助故事的魅力激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，使他們在簡單愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識，感悟道理。幼兒從富有情趣的故事之中，有事可想，有事可明，有事可認(rèn)，為幼兒自主學(xué)習(xí)帶給了條件。如：在制作浮雕《神奇的手》時，我運(yùn)用這個故事：“一天，有個小姑娘做了一個夢，夢見自我的手忽然變成了許多小動物，有孔雀呀、蝴蝶呀，還有小飛鳥呀，好多好多的動物，他們在由手變成的山呀，樹林里呀……”。透過故事啟迪，創(chuàng)設(shè)想象情境，及時地、進(jìn)一步地打開孩子們的想象之窗，有力地啟發(fā)和引導(dǎo)孩子們的創(chuàng)造思維。幼兒表現(xiàn)的欲望十分強(qiáng)，小朋友們個個制作出了他們心中的完美世界，有的幼兒制作出了一座“手”房子，有的幼兒制作出了“手”汽球，有的制作出“手”花瓶……。
小學(xué)生育兒心得篇十四
每個孩子都是父母的寶貝，我們在養(yǎng)育孩子的路上不斷學(xué)習(xí)、探索，希望給他們最好的愛和陪伴。今天，我想分享一些我作為小學(xué)生家長，在育兒路上積累的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)鼓勵和支持對于孩子成長至關(guān)重要。當(dāng)孩子遇到困難時，我們應(yīng)給予鼓勵，讓他們知道我們一直在身邊支持他們。這會讓他們感到被愛和被尊重，從而增強(qiáng)他們的自信和勇氣。同時，也要給孩子提供嘗試和犯錯誤的機(jī)會，因?yàn)檫@也是他們成長和學(xué)習(xí)的重要時刻。
其次，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常重要。從小開始，我就注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。每天晚上，我們會一起讀一本有趣的書，這不僅幫助孩子建立閱讀興趣，還提高了他們的詞匯量和理解能力。此外，我也鼓勵他們按時完成作業(yè)，并培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。
再者，與孩子的溝通也是育兒過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們需要傾聽孩子的想法，了解他們的需求和感受。尊重他們的意見和想法，鼓勵他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣，孩子就能感受到我們的關(guān)心和理解，他們也會更愿意與我們分享他們的生活。
最后，育兒的過程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)。通過閱讀育兒書籍、參加家長會等方式，我們可以了解到更多關(guān)于育兒的知識和技巧。同時，也要學(xué)會自我反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)我們的育兒方法。
總的來說，育兒是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我們作為家長，需要用愛心、耐心和智慧去陪伴孩子成長。希望我的育兒心得能給大家?guī)硪恍﹩⑹荆屛覀円黄鸪蔀楦玫募议L，陪伴孩子快樂成長！
小學(xué)生育兒心得篇十五
最近朋友圈熱議孩子的暑假花了多少錢?思路來源那個給孩子暑假花5萬的家長，怎么養(yǎng)孩子?怎么養(yǎng)好孩子?只用金錢來衡量是不夠的。
她說：我想讓補(bǔ)，孩子英語物理不好，物理80多分，我問她需要補(bǔ)物理嗎?女兒說：我不補(bǔ)，不需要。我說別擔(dān)心錢的問題。她說哦，我覺得沒必要，老師上課我都想睡覺，太討厭他了。孩子不愿意后來就算了。
我接了一句：孩子不喜歡就不要上了，說明她有自己的主見。
大姐馬上接：是啊，我聽她的。她學(xué)校有個總分才考一百多分的孩子，據(jù)說從小學(xué)就開始補(bǔ)課，吃住都在老師家，一對一補(bǔ)課，光補(bǔ)課花了十幾萬，上的是全市重點(diǎn)小學(xué)初中，還不是那么點(diǎn)分，我都替錢心疼。孩子學(xué)習(xí)好不好不全在補(bǔ)課，得看天分。
我問：他父母一定是太忙了，覺得老師就能代替父母的功能。
大姐說：有錢人忙得不著家，什么事都想用錢解決。
我心里為那個孩子感到心酸，在他走向成人的道路上，沒有父母愛的陪伴，只有孤孤單單，身邊堆滿了錢。不用想他家里的廚房一定冷冷清清，也有可能是鐘點(diǎn)工、保姆在用，但父母是沒時間為孩子做一頓飯的。
有人在小學(xué)校做過調(diào)查，主題——你想和誰一起吃飯?
大人們的回答是五花八門的名人：范冰冰、馬云、賈斯汀比伯，里昂那多，安吉麗娜……。
孩子們的回答卻千篇一律：爸爸和媽媽，一家人。
原來在孩子們眼里，父母才是高于一切的存在。原來在孩子們看來，愛就是一家人一起吃飯。一個孩子的幸福與未來，是深刻依賴于原生家庭的。而一個家庭是不是幸福，看看廚房就知道。
在穿衣吃飯這些瑣碎日常的小事里，孩子能感受到的愛往往最深刻。現(xiàn)在還記得媽媽做飯我觀摩，順便偷吃，因?yàn)槿松钤绺兄降?、最直接的幸福，便是唇齒之間的那點(diǎn)香和甜。這種記憶會影響一生的口味，那些美食會留下最美的記憶。
出生在一個廚房熱鬧的家庭里，大概就是身而為人的第一個幸運(yùn)。媽媽的味道不只是舌尖的酸甜苦辣，更意味著媽媽很愛我，媽媽和我在一起。
初學(xué)時，我特別羨慕同桌小艷，總有零花錢買各種零食，酸梅粉，方便面，瓜子，糖，雪糕，總能隨心所欲吃著各種零食。作為同桌也能享受到福利，我說：你真好，想吃什么都有。
她說：有什么好，我都吃膩了，我就想吃熱乎的飯菜。我媽天天就知道打麻將，回去就給錢讓自己買吃的。我寫作業(yè)也沒地，睡覺也沒點(diǎn)，家里整天一群人，煩死了。
我說：天天吃我媽做的飯，我都吃不去了，你還羨慕。什么時候你去我家，讓你吃個夠。
她睜大眼睛：真的?那我真去啊!
我說：去吧，沒問題。
周五那天她到我家玩，我跟媽說，同學(xué)在家吃飯。老媽說行啊。那天，媽媽做了涼拌雞絲、青椒肉片、素炒青菜和番茄雞蛋湯。她吃了兩碗米飯，不停地說好吃。爸媽感悟人生有些吃驚同學(xué)的吃相，媽媽說：我家這位要是像你這么好好吃飯就好，好吃多吃點(diǎn)，什么時候想吃還來吃。
我們的友誼一直持續(xù)到我上高中，后來我出去上大學(xué)，工作畢業(yè)留在現(xiàn)在的城市。去年回家聽爸爸說，某家的閨女打麻將一絕，四里八鄉(xiāng)牌技一流，據(jù)說這些年掙了好多錢，好像還是我的同學(xué)。我說是小艷嗎?爸爸說就是就是，還來過咱家吃飯呢。現(xiàn)在干了這行......
于是我和她的記憶就全浮出來了，她現(xiàn)在這樣可以說是必然的，若是上學(xué)遠(yuǎn)離父母還有改變的可能，人最終抵不過現(xiàn)實(shí)呀。她的孩子或許要受她的影響，不是說打麻將不好，作為娛樂可以，但以此為職業(yè)，不顧家庭，終將自食其果。
一所房子，總要有些煙火氣和油煙味，才算得上是一個家。而一個家對孩子的意義，不言而喻。這些孩子缺少的，表面看是出自父母之手的飯菜，實(shí)則是家庭的陪伴、關(guān)愛與呵護(hù)。
而我忽然看見了自己的幸運(yùn)和幸福：我的媽媽熱愛廚房，爸爸從小陪我到大，我們一家三口有一起做游戲的記憶，有一起游山玩水的記憶，有一起看書唱歌的記憶。
當(dāng)他們認(rèn)真去為備考的我熬一鍋湯、當(dāng)他們把好吃的全部夾到我碗里、當(dāng)他們對我的咸淡喜好了如指掌，我便知道，自己是被深愛著的女孩，也有力量，去深愛我的孩子。
為孩子做飯，這是母親的本能，也是親子關(guān)系的最基本維系之一。那些看似普通的飯菜，提供身體的成長養(yǎng)分，更給予心靈發(fā)育的愛與能量。熱熱鬧鬧的煎炒燉煮聲里，藏著一個孩子的安心和幸福。
對孩子來說，鐘鼓饌玉不足貴，山珍海味也不稀奇。他們還不懂得判斷世俗眼光里的價值高低，衡量標(biāo)準(zhǔn)只順從于感官體驗(yàn)和內(nèi)心感知。
要知道，舌尖連通著心間。孩子眼中的幸福很簡單，一粥一飯便足以概括。
尋常人家的父母，并不懂得高深的哲學(xué)和道理，書里那些感天動地的父愛和母愛，都被細(xì)細(xì)密密地藏進(jìn)飯食衣裳的細(xì)碎柔情里。
天底下的父母，無一不想把幸福打包送到兒女的面前來。但父母的根本使命，并非為兒女持續(xù)帶來幸福，而是教會他們創(chuàng)造和感知幸福。
可“幸福”一詞太抽象，需要通過一些具體的行動，來將它變得真實(shí)可感。而最簡單最有效的方法之一，就是給孩子做一頓接一頓的飯。讓彼此體會最簡單、最基本的幸福。
愛是一場能量守恒的輪回，得到過愛的人，更容易學(xué)會愛。
小學(xué)生育兒心得篇十六
自從我成為一位小學(xué)生的那天起，我就開始了我的成長之旅。每一天，我都在學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步。今天，我想和大家分享一些我在育兒之路上的心得和體驗(yàn)。
首先，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)校，我和我的同學(xué)們一起上課，一起完成作業(yè)，一起參加課外活動。我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，只有團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地發(fā)揮我們的能力，取得更好的成績。我也學(xué)會了尊重他人，接受每個人的不同之處，并努力發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢。
其次，我學(xué)會了如何處理情緒。在學(xué)校里，有時候我會感到壓力和焦慮，但是我的老師和同學(xué)們總是會安慰我，鼓勵我，讓我感到自己不再孤單。我也學(xué)會了如何通過運(yùn)動、音樂和閱讀等方式來調(diào)節(jié)情緒，讓自己更加平靜和放松。
最后，我也學(xué)會了如何解決問題。在生活中，我經(jīng)常會遇到各種各樣的問題，比如作業(yè)不會做、和朋友吵架等等。但是，我總是會嘗試通過自己的努力來解決這些問題，而不是依賴他人。我也學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，尊重他們的選擇，并努力與他們建立良好的關(guān)系。
總的來說，我在育兒之路上的經(jīng)歷和體驗(yàn)讓我更加成熟和自信。我明白了自己的價值和潛力，也學(xué)會了如何與他人和諧相處。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)成長和發(fā)展，成為一個更加優(yōu)秀的人。
小學(xué)生育兒心得篇十七
孩子小，才剛學(xué)著認(rèn)識這個世界，不管寶寶做得好與壞，他都非常在意媽媽的態(tài)度。媽媽的一聲“好孩子”能讓他開心不已，迷失于自信中；媽媽的一句“沒出息”則能讓他的心情沮喪，自信心動搖。所以，不管寶寶做得好壞，媽媽都要給予鼓勵，讓他建立自信心。
2.多和寶寶一起玩。
由于寶寶年幼，還小，很多事情都還不會做，在玩的同時可以教他如何做，這樣不僅可以玩到一起，還可以給寶寶以引導(dǎo)，這樣的寶寶會成長的更快。
3.多和寶寶談心。
寶寶雖然還小，但也開始有了自己的想法，作為媽媽，要經(jīng)常和寶寶談心，了解他的心理狀況。這樣也可以讓寶寶感受到媽媽對他的關(guān)心，會成長地更快。
4.多給寶寶講童話故事。
寶寶還小，還處于童話階段，媽媽可以適當(dāng)?shù)亟o寶寶講一些童話故事，這樣不僅可以豐富寶寶的想象力，還可以給寶寶以引導(dǎo)，讓寶寶成長地更快。
5.多和寶寶一起運(yùn)動。
生命在于運(yùn)動，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以增強(qiáng)寶寶體質(zhì)，還可以讓寶寶更健康地成長。
小學(xué)生育兒心得篇十八
很開心可以和大家交流一下平時指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個時段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個知識從無到有，從有到逐漸累計(jì)變大的過程。很多人都知道小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個為什么?這個時候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的興趣和能力。面對孩子的提問，如果知道答案的，可以用有趣的比喻或故事來回答，如果自己不清楚的，可以暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答“不知道，別煩我”之類的話語，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子會因?yàn)楹ε略獾骄芙^而變得不想多問問題了。如果孩子有很強(qiáng)的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，那么家長就會很輕松了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。因此平時我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時間上做合理的安排，比如背誦課文的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀課外書的時間放在睡覺前。一開始，確實(shí)要花些時間和耐心與孩子溝通，但是時間長了，孩子就會很配合，這也使我的引導(dǎo)變得省力?，F(xiàn)在的他，如果作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時，他都會請求我們等他一會兒;我也覺得這樣做是有道理的，一篇作文、一道題目思考到一半突然被停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時也會因?yàn)樨澩娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，這個時候，我都會適時的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣。但是如果濫看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地，因?yàn)檫@個對他的健康非常有害。不過適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我還是很贊同的，像是我就一直很贊同他在奧妙的官網(wǎng)玩一些小游戲，，我覺得這些游戲都對他的右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有一定的效果，但是同樣的需要有一個度。
當(dāng)孩子遇到困難，不知道如何解決的時候，我會讓他自己先思考，這也是我教育兒子的另一個方法，最好的結(jié)果是由他自己想出來解決的方法，然后再親手完成;而我只是負(fù)責(zé)啟發(fā)和指點(diǎn)。例如，他做錯事情時，我會問他為什么要這樣做?理由是什么?當(dāng)時是怎樣想的?我絕不會劈頭蓋臉地罵他，我會認(rèn)真地聽他的解釋，，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子的提問總是直接回答，表面上看是幫助孩子學(xué)到了知識，孩子也輕松了，但是在我看來，這不見得對每個孩子都是好事，因?yàn)闀r間長了，孩子就會產(chǎn)生依賴性，不肯自己動腦筋，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋、主動思考問題是很不利的。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，我也很無奈，因?yàn)檎娴暮芡庑?，有句成語叫“事半功倍”，我認(rèn)為這句話說得很好，因?yàn)楹玫姆椒〞购⒆拥膶W(xué)習(xí)輕松自如，所以這還要求我平時要多請教孩子的老師，也可以和其他的家長多多交流經(jīng)驗(yàn)，互通有無。
小學(xué)生育兒心得篇十九
對于孩子的教育，我一直是在摸索中前進(jìn)，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后，在老師們的精心培育下，正茁壯成長。他的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。我主要有以下三個方面的心得。
一、讓孩子慢慢完成。
那是初次參加幼兒園組織的家長開放日活動，初次看到那么多小花朵們在陽光下綻放光芒，驚喜地發(fā)現(xiàn)厚樸不僅會跟著老師唱歌跳舞，還獨(dú)立完成各種“生活動作”，還學(xué)會了人際交往，待人接物，深深地感覺到寶寶的成長，感慨萬千。在活動中，老師讓家長和自己的孩子合作完成手工制作，又粘，又剪，一眨眼功夫，多數(shù)作品已展示在作品欄內(nèi)?？墒?，兒子卻不緊不慢，不急不躁，加上動手能力相對較弱，當(dāng)時我一激動也沒多想，就幫忙完成。后來，一次寶寶在早教中心上獨(dú)立課，也是手工畫畫課，我在門外觀摩，看著別的孩子都上交作業(yè)了，只是他還在慢吞吞地擺弄，我那個急啊，都想沖進(jìn)去幫忙，但還是忍住了。
課后，我拿著厚樸完成的還算滿意的作品與老師交流經(jīng)驗(yàn)時，老師反問了我一句“讓他自己慢慢完成吧!難道你想破壞他的專注力?”我頓時語塞。后來，看到寶寶在幼兒園的作業(yè)，深感慚愧。沒想到，這么個小細(xì)節(jié)卻折射出我的大失誤，寶寶雖然速度有點(diǎn)慢，但自己的卻得到了提高和鍛煉。我們不能急于替孩子完成作業(yè)，要讓孩子成為主體，讓孩子在慢慢實(shí)踐中得到提高。
二、讓孩子學(xué)會遵守承諾。
我跟孩子解釋的就是，說到就要做到。厚樸喜歡聽睡前故事，但從不邊聽邊睡，反而激動地要求講多個故事，之前都到了10點(diǎn)了還不睡。我想，馬上就要上幼兒園了，這樣下去可不行。正好，《嬰兒畫報》里有一篇《說到做到》的故事，我故意反復(fù)地講他聽，多次解釋后，加入實(shí)踐。這個方法就這樣開始了，很快就收到了各種成果，以至于到寶寶上幼兒園沒發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)情況，老師都驚訝地表揚(yáng)厚樸“相當(dāng)?shù)ā薄?/p>
當(dāng)然，除了厚樸從6個月開始接受早教，過早得到課堂學(xué)習(xí)氛圍的熏陶和各種鍛煉分不開之外，我們也是有約定的，比如，答應(yīng)他坐媽媽的車去幼兒園的要求，答應(yīng)準(zhǔn)時去接他等等。我想，要讓孩子遵守承諾，首先家長要說到做到，答應(yīng)孩子的事情要及時去完成，如果家長不遵守約定，孩子就會有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不遵守承諾的壞習(xí)慣。另外，還要做好跟孩子提前溝通，多讓他體會到遵守承諾是件很有意義的事，只要孩子能做出承諾，那么孩子的表現(xiàn)往往會出乎大人的意料。
以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得，我們深知，兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水，真誠感謝幫助厚樸獲得知識、快樂成長的老師們!
小學(xué)生育兒心得篇二十
每個孩子都是家庭的希望，每個家長都希望孩子能健康成長，學(xué)習(xí)出色。作為一位小學(xué)生，我也深知育兒的責(zé)任，下面分享一些我的育兒心得。
首先，要尊重孩子。每個孩子都是獨(dú)一無二的，他們有自己的個性和特點(diǎn)。作為家長，我們應(yīng)該尊重孩子的選擇，鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己的想法和感受。不要強(qiáng)迫孩子做他們不喜歡的事情，而是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和熱情。
其次，要關(guān)注孩子的心理健康?，F(xiàn)在的社會壓力很大，孩子們面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。作為家長，我們需要關(guān)注孩子的情緒變化，幫助他們建立良好的心態(tài)。鼓勵他們參加戶外活動，與同齡人交流，培養(yǎng)他們的社交能力。
再者，要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。孩子終究要獨(dú)立面對生活，作為家長，我們應(yīng)該培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力。鼓勵孩子自己完成作業(yè)，參加社會實(shí)踐，讓他們在實(shí)踐中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任和完成任務(wù)。
最后，要與孩子建立親密的親子關(guān)系。作為家長，我們需要與孩子建立親密的親子關(guān)系，關(guān)心他們的生活，分享他們的快樂和煩惱。在孩子成長的過程中，我們要不斷調(diào)整自己的角色，成為他們的朋友，支持他們成長。
總之，育兒需要耐心和智慧。每個孩子都是一個獨(dú)立的個體，需要我們用心去呵護(hù)。讓我們一起陪伴孩子成長，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生育兒心得篇二十一
在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下,以孔子為代表的儒家思想世代傳誦,經(jīng)久不衰。儒家思想講求賢德,注重人格培養(yǎng)。正確的人生觀、世界觀和道德觀是人的立身之本?，F(xiàn)代小學(xué)教育也逐漸重拾起對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳誦,比如背誦三字經(jīng)、論語選摘和弟子規(guī)等等。我們也要在學(xué)習(xí)之余,讓孩子多了解中華文化精髓,多吸收儒家思想精華,修身、齊家?！鞍偕菩橄取?為人父母要以身作則,教育孩子孝順父母、尊敬長輩、敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛互助。道德教育真的十分重要,功在當(dāng)代、利在千秋,這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。所以,我有空就給小孩解釋三字經(jīng)的本意,聽聽《弟子規(guī)》。
二、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)興趣
我們不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí):現(xiàn)在的小孩真的是“壓力山大”!在學(xué)校習(xí)讀文化課之閑暇,還要去修煉琴、棋、書、畫之術(shù)。試想我們當(dāng)年是怎么度過童年的,在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬,飯后在小巷穿梭、周末在田間奔跑,春秋兩季郊游踏青,學(xué)習(xí)的壓力幾乎沒有,更別提什么輔導(dǎo)班、特長班了。其實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)差和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞關(guān)鍵在于小孩自身,家長窮追不舍的盯著孩子學(xué)習(xí),要求做完數(shù)學(xué)、做語文,讀了英語,背課文,睡前還要彈鋼琴,這樣才允許給小孩的一天畫上句號。坦率的講,難道我們做的是對的嗎?難道小孩喜歡這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械過完童年嗎?學(xué)習(xí)固然要緊,但是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能做到終生學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得知識,在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵、在學(xué)習(xí)中修煉自己。談何容易呢?的確,這不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,但至少我們要不厭其煩地悉心引導(dǎo)和教育孩子勤于學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子真切意識到只有不斷學(xué)習(xí)才能獲取知識、只有獲取知識才能有所作為,受益終身。我個人認(rèn)為,最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀能力和興趣,最好的學(xué)習(xí)途徑就是廣泛的閱讀,不斷汲取知識和學(xué)養(yǎng)。
三、學(xué)會尊重孩子
現(xiàn)在的孩子比起我們當(dāng)年,思想更成熟,自尊心更強(qiáng),我們要尊重孩子的想法,不要采取野蠻的訓(xùn)斥來傷害和戳破他們的“自尊心”。我們要多一些理解,耐心的聆聽孩子的心聲。孩子做了錯事,作為家長不要馬上批評指責(zé),而是應(yīng)當(dāng)靜下心來傾聽孩子的訴說,然后加以引導(dǎo)。不能讓孩子規(guī)避責(zé)任,錯的就是錯的,必須讓小孩認(rèn)識錯誤,虛心接受。在眾人面前,千萬不要口無遮攔的批評和指責(zé)小孩,更不能動手打教,我們要在事后單獨(dú)進(jìn)行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯誤,并告訴小孩,父母為什么不在眾目睽睽之下直接批評,讓其知曉家長在尊重其自尊心的用意。我們只有尊重他們,那么他們才能學(xué)會尊重別人。
四、多一些肯定,少一些埋怨
我們要不吝嗇自己對小孩的表揚(yáng)和肯定。不管孩子取得的成績多與少,不管取得的進(jìn)步大或小,都要及時予以肯定和表揚(yáng)。我給我的小孩準(zhǔn)備了獎卡,每天放學(xué)回家,我就問小孩:“今天你有什么好的表現(xiàn)和收獲?你有什么事情要爸媽幫忙的?”一旦小孩有好的表現(xiàn),我就獎給她獎卡,用獎卡來兌換他需要的玩具、文具等。小孩在得到家長的肯定和表揚(yáng)后,就會更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件。
五、父母要以身作則
父母是孩子的第一任老師。作為家長,與其絮絮叨叨的讓孩子做到這樣、做到那樣,倒不如自己以身作則,言傳身教,做好孩子的垂范。小孩在潛移默化中會受家長的影響和熏陶。比如,在孩子學(xué)習(xí)的時候,我就坐在旁邊看書、讀報,營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
六、培養(yǎng)自理能力和良好的生活習(xí)慣
培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的生活習(xí)慣,能夠幫助孩子在步入社會后,更好地適應(yīng)社會?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)身子女,衣來伸手飯來張口,長此以往,孩子絲毫沒有自理能力,一旦步入高中、大學(xué)的寄宿生活后,就束手無策。入學(xué)開始,我給小孩調(diào)好起床的鬧鈴,每天鬧鐘一響,我讓孩子自己起床、穿衣、洗漱,我們?nèi)?zhǔn)備早餐。如果小孩賴床不起,我們也不去幫忙,只是提醒她現(xiàn)在已經(jīng)是幾點(diǎn)了,要她對自己賴床遲到的結(jié)果負(fù)責(zé)。平時讓孩子養(yǎng)成守時、守信的習(xí)慣,做任何事情、去任何場合都要守時,要有時間觀念。對待別人要守信,信守承諾,做到“言必行,行必果”。
七、讓孩子學(xué)會超越自己
當(dāng)今社會,競爭激烈,成與敗、得與失,往往讓人流于世俗而煩惱纏身。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子保持一顆平常的心態(tài),做最好的自己,不要與別人攀比,不要形成羨慕嫉妒恨的狹隘心胸。只要能夠正視自己的缺點(diǎn),以自己為鏡,充分了解自己,努力挑戰(zhàn)自己就可以了。要用“去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒“的態(tài)度看待人生、體會人生,讓自己活得灑脫、淡定和坦然。我們對女兒的成績沒有嚴(yán)苛的要求,只要她用心,就ok了?，F(xiàn)在的成績并不能注定以后的成與敗,只要自己努力了,終究會取得成功的。
講了這么多的大道理,并不說明我的小孩做到了一切,因?yàn)檫@與小孩的悟性有密切的聯(lián)系。隨著孩子年齡的增長,悟性的提高,加上家長的持之以恒和執(zhí)著追求,上述的育兒方法終究會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的勝日。
總之,每位家長都希望“望子成龍、望女成鳳”,但在孩子的成長道路上不會是一帆風(fēng)順、平坦寬闊的,難免遇到荊棘和挫折。當(dāng)孩子取得成績時要予以肯定、加以表揚(yáng),但不要得意忘形;當(dāng)孩子失敗退步時也不要心灰意冷,盲目責(zé)怪。我自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑、又有淚水,但更多是希望……。我堅(jiān)信,只要不過分溺愛,不求全責(zé)備,能讓女兒在快樂幸福中茁壯成長……。
最后,我希望與老師和各位家長一起共勉,一起交流,為了我們的下一代傾力而為。
[]
小學(xué)生育兒心得篇二十二
俗話說:“三歲看大七歲看老”,教育孩子要從小抓起,決不能懈怠。我們很重視對小孩的教育,但都是摸著石頭過河,一旦學(xué)習(xí)成績下滑,生活中出現(xiàn)陋習(xí)時等等,難免會對自己的教育方式感到迷茫和無助。靜心思考,其實(shí)自己的孩子與周圍的同齡孩子相比,優(yōu)多于劣。下面我就簡單談?wù)勛约耗w淺的育兒心得,與大家一起共勉。
一、將賢德教育立于教育之首。
在中華民族幾千年的文化積淀和傳承下,以孔子為代表的儒家思想世代傳誦,經(jīng)久不衰。儒家思想講求賢德,注重人格培養(yǎng)。正確的人生觀、世界觀和道德觀是人的立身之本?，F(xiàn)代小學(xué)教育也逐漸重拾起對國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)和傳誦,比如背誦三字經(jīng)、論語選摘和弟子規(guī)等等。我們也要在學(xué)習(xí)之余,讓孩子多了解中華文化精髓,多吸收儒家思想精華,修身、齊家?！鞍偕菩橄取?為人父母要以身作則,教育孩子孝順父母、尊敬長輩、敬愛老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛互助。道德教育真的十分重要,功在當(dāng)代、利在千秋,這一點(diǎn)我堅(jiān)信不疑。所以,我有空就給小孩解釋三字經(jīng)的本意,聽聽《弟子規(guī)》。
二、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)興趣。
我們不得不承認(rèn)這樣一個事實(shí):現(xiàn)在的小孩真的是“壓力山大”!在學(xué)校習(xí)讀文化課之閑暇,還要去修煉琴、棋、書、畫之術(shù)。試想我們當(dāng)年是怎么度過童年的,在我們的童年記憶里充滿著歡樂和憧憬,飯后在小巷穿梭、周末在田間奔跑,春秋兩季郊游踏青,學(xué)習(xí)的壓力幾乎沒有,更別提什么輔導(dǎo)班、特長班了。其實(shí),學(xué)習(xí)成績優(yōu)差和學(xué)習(xí)態(tài)度好壞關(guān)鍵在于小孩自身,家長窮追不舍的盯著孩子學(xué)習(xí),要求做完數(shù)學(xué)、做語文,讀了英語,背課文,睡前還要彈鋼琴,這樣才允許給小孩的一天畫上句號。坦率的講,難道我們做的是對的嗎?難道小孩喜歡這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年的機(jī)械過完童年嗎?學(xué)習(xí)固然要緊,但是一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣才能做到終生學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中獲得知識,在學(xué)習(xí)中提升內(nèi)涵、在學(xué)習(xí)中修煉自己。談何容易呢?的確,這不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的,但至少我們要不厭其煩地悉心引導(dǎo)和教育孩子勤于學(xué)習(xí)的重要性,讓孩子真切意識到只有不斷學(xué)習(xí)才能獲取知識、只有獲取知識才能有所作為,受益終身。我個人認(rèn)為,最重要的是培養(yǎng)孩子閱讀能力和興趣,最好的學(xué)習(xí)途徑就是廣泛的閱讀,不斷汲取知識和學(xué)養(yǎng)。
三、學(xué)會尊重孩子。
現(xiàn)在的孩子比起我們當(dāng)年,思想更成熟,自尊心更強(qiáng),我們要尊重孩子的想法,不要采取野蠻的訓(xùn)斥來傷害和戳破他們的“自尊心”。我們要多一些理解,耐心的聆聽孩子的心聲。孩子做了錯事,作為家長不要馬上批評指責(zé),而是應(yīng)當(dāng)靜下心來傾聽孩子的訴說,然后加以引導(dǎo)。不能讓孩子規(guī)避責(zé)任,錯的就是錯的,必須讓小孩認(rèn)識錯誤,虛心接受。在眾人面前,千萬不要口無遮攔的批評和指責(zé)小孩,更不能動手打教,我們要在事后單獨(dú)進(jìn)行談心教育或把小孩叫到一旁糾正錯誤,并告訴小孩,父母為什么不在眾目睽睽之下直接批評,讓其知曉家長在尊重其自尊心的用意。我們只有尊重他們,那么他們才能學(xué)會尊重別人。
四、多一些肯定,少一些埋怨。
我們要不吝嗇自己對小孩的表揚(yáng)和肯定。不管孩子取得的成績多與少,不管取得的進(jìn)步大或小,都要及時予以肯定和表揚(yáng)。我給我的小孩準(zhǔn)備了獎卡,每天放學(xué)回家,我就問小孩:“今天你有什么好的表現(xiàn)和收獲?你有什么事情要爸媽幫忙的?”一旦小孩有好的表現(xiàn),我就獎給她獎卡,用獎卡來兌換他需要的玩具、文具等。小孩在得到家長的肯定和表揚(yáng)后,就會更加自信。自信才是做好一切事情的前提條件。
五、父母要以身作則。
父母是孩子的第一任老師。作為家長,與其絮絮叨叨的讓孩子做到這樣、做到那樣,倒不如自己以身作則,言傳身教,做好孩子的'垂范。小孩在潛移默化中會受家長的影響和熏陶。比如,在孩子學(xué)習(xí)的時候,我就坐在旁邊看書、讀報,營造一種學(xué)習(xí)的氛圍。
六、培養(yǎng)自理能力和良好的生活習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子的自理能力和良好的生活習(xí)慣,能夠幫助孩子在步入社會后,更好地適應(yīng)社會?，F(xiàn)在的小孩都是獨(dú)身子女,衣來伸手飯來張口,長此以往,孩子絲毫沒有自理能力,一旦步入高中、大學(xué)的寄宿生活后,就束手無策。入學(xué)開始,我給小孩調(diào)好起床的鬧鈴,每天鬧鐘一響,我讓孩子自己起床、穿衣、洗漱,我們?nèi)?zhǔn)備早餐。如果小孩賴床不起,我們也不去幫忙,只是提醒她現(xiàn)在已經(jīng)是幾點(diǎn)了,要她對自己賴床遲到的結(jié)果負(fù)責(zé)。平時讓孩子養(yǎng)成守時、守信的習(xí)慣,做任何事情、去任何場合都要守時,要有時間觀念。對待別人要守信,信守承諾,做到“言必行,行必果”。
七、讓孩子學(xué)會超越自己。
當(dāng)今社會,競爭激烈,成與敗、得與失,往往讓人流于世俗而煩惱纏身。我們應(yīng)當(dāng)讓孩子保持一顆平常的心態(tài),做最好的自己,不要與別人攀比,不要形成羨慕嫉妒恨的狹隘心胸。只要能夠正視自己的缺點(diǎn),以自己為鏡,充分了解自己,努力挑戰(zhàn)自己就可以了。要用“去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天際云卷云舒“的態(tài)度看待人生、體會人生,讓自己活得灑脫、淡定和坦然。我們對女兒的成績沒有嚴(yán)苛的要求,只要她用心,就ok了?，F(xiàn)在的成績并不能注定以后的成與敗,只要自己努力了,終究會取得成功的。
講了這么多的大道理,并不說明我的小孩做到了一切,因?yàn)檫@與小孩的悟性有密切的聯(lián)系。隨著孩子年齡的增長,悟性的提高,加上家長的持之以恒和執(zhí)著追求,上述的育兒方法終究會出現(xiàn)“柳暗花明又一村”的勝日。
總之,每位家長都希望“望子成龍、望女成鳳”,但在孩子的成長道路上不會是一帆風(fēng)順、平坦寬闊的,難免遇到荊棘和挫折。當(dāng)孩子取得成績時要予以肯定、加以表揚(yáng),但不要得意忘形;當(dāng)孩子失敗退步時也不要心灰意冷,盲目責(zé)怪。我自從有了女兒,生活總是在這兩者間徘徊,有歡笑、又有淚水,但更多是希望……。我堅(jiān)信,只要不過分溺愛,不求全責(zé)備,能讓女兒在快樂幸福中茁壯成長……。
最后,我希望與老師和各位家長一起共勉,一起交流,為了我們的下一代傾力而為。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7679295.html】
