寫總結(jié)可以幫助我們認(rèn)識到自己的成長和進步,進而不斷提高自己的工作能力。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性,將各個總結(jié)要點有機地連接起來。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇一
大家好!
告別了長假,帶著對新學(xué)年的憧憬,我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里,伴著冉冉升起的五星紅旗,我們又迎來了新的學(xué)期。
新學(xué)期,新目標(biāo),對于我們每一位教師來說,意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責(zé)任與使命。新學(xué)年我們將以先進的教育理念為指導(dǎo),愛崗敬業(yè)、開拓進取,團結(jié)合作,踏實工作,熱心參與教育教學(xué)創(chuàng)新實驗,積極探索新的教育方法、教學(xué)策略,潛心研究教育教學(xué)理論,努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展,將自己打造成學(xué)生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來,不帶半根草去的名言,將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會,對同學(xué)們提出幾點希望:初一同學(xué),希望你們趕快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,打好基礎(chǔ),提別是語、數(shù)。外這些重點科目。
初二同學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重,科目增加,知識難度不斷加大,所以要增強學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,提高競爭意識,防止分化,掉隊。
初三同學(xué),希望你們珍惜時間,努力拼搏,在這最后一年的時間里取得大的進步,爭取在6月的中考中考出好的成績,不辜負(fù)師長對你們的厚望。
開學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,站在新的起跑線上,讓我們把滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗、拼搏!讓我們用智慧去耕耘,用汗水去收獲!
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開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇二
這天,我和女兒一齊收看了《開學(xué)第一課》,節(jié)目的主題是“美就在身邊”。
節(jié)目中講到了最美司機吳斌,最美教師鄧?yán)?,神九宇航員之一的劉洋,最美戰(zhàn)士高鐵成等好多我們熟悉的身影,他們都是最美的。
其中給我印象最深刻的是神九宇航員之一的劉洋,她說的一段話很讓我感動,“這顆我們棲息的星球,在茫茫宇宙中竟然顯得那么耀眼,那么的美麗,一顆顆玲瓏的行星,在漆黑的一片的宇宙中,它安安靜靜地?zé)òl(fā)出光芒,簡直是一種超越了語言的美”。難怪她說“自我在太空,更被地球的美所震撼”。
我新開學(xué)第一課作文(通用19篇)和女兒看完《開學(xué)第一課》后,感覺到了美在生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美就在你身邊,讓我們一齊去發(fā)現(xiàn)美吧。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇三
班會目的:結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題,對學(xué)生進行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育,學(xué)習(xí)安全知識,學(xué)習(xí)文明行為,聆聽好習(xí)慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學(xué)就使學(xué)生認(rèn)識到安全、好習(xí)慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學(xué)習(xí)生活中。
班會對象:全體學(xué)生。
班會時間:20__年9月7日下午。
班會準(zhǔn)備:習(xí)慣養(yǎng)成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
班會主題:安全教育。
一、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
二、防火安全。
1、提出問題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
2、根據(jù)討論,向?qū)W生補充一些防火知識。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水。
結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來,討論這樣做的后果。
a、在人多的地方或馬路上踢球;
b、在樓道上追逐狂打;
c、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;
d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;
e、沒有做準(zhǔn)備活動便下水游泳:
f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;
g、看到路上有斷了的電線,撿起來玩。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇四
下面就幾個問題與同學(xué)們探討一下。
2、現(xiàn)在同學(xué)交往,兩個傾向需要注意:一是分群明顯,另一是男女同學(xué)的交往?,F(xiàn)在仿佛有個規(guī)則,學(xué)習(xí)好的與學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩,中等的與中等的玩,分類特別明顯,這有必要嗎?學(xué)習(xí)好的同學(xué),你難道沒有看到其他人各個方面的優(yōu)勢嗎?別人身上沒有你可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點嗎?學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)也沒有必要想象別人看不起你,因為每個人都有自己的特點,天生我材必有用,想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢?對于男女同學(xué)的交往,要正常,不可過于疏密有別,青春的情感是豐富的,但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內(nèi)心,于適當(dāng)?shù)臅r候才可以考慮,我相信同學(xué)們有這個自控能力。
3、關(guān)于誠信我說兩句,希望同學(xué)們做到:忠誠老實,勇于責(zé)己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心,干什么事情不可以三分鐘熱度。學(xué)會知難而進,自強不息。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇五
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程:
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
講故事《木匠的房子》?!耙粋€上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識新朋友(新書)。
1.梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié),提出希望。
同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
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開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇六
習(xí)慣的養(yǎng)成(養(yǎng)成教育) 教學(xué)目標(biāo):
1.用輕松親切的語調(diào),讓孩子們對小學(xué)生活有一個感性的認(rèn)識。
2.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛護公物的習(xí)慣。 3.通過學(xué)習(xí),讓孩子們對小學(xué)生活滿懷美好的憧憬。 教學(xué)過程:
師:小朋友們好!首先祝賀小朋友們光榮地成為了一名小學(xué)生!老師看到每一個孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!
(在黑板上寫一個大大的“聰”字) 師:認(rèn)識這個字嗎? 生:聰!
師:對,聰明的聰。你們想不想成為一個聰明的孩子? 生:想!
師:怎么樣才能成為聰明的孩子呢?我們來看,“聰”字是由耳朵、眼睛、嘴巴,還有一個“心”字組成的。小朋友們,我們只要會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,再會用心去做,你就一定會是一個聰明的好孩子。你能做到嗎?下面我們開始試一試?yán)?
聽老師說話要專心,不能東張西望,聽同學(xué)發(fā)言,要注意聽他回答對了沒有,如果你還有想法,就舉手說出你的想法。誰聽懂了?(試問學(xué)生)
上課時,老師提問后,請你把小手舉起來,回答問題要響亮,讓全班小朋友都聽得到,每個小朋友都要會用你的小嘴巴表達哦!
我們會用耳朵聽,會用眼睛看,會用嘴巴說,是不是就很聰明了呢?不,最重要的是要會用心去聽,會用心去看,會用心去說,一句話,就是做什么事都要用心去做,才是真正聰明的孩子。
學(xué)校的一草一木,一桌一椅,學(xué)校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學(xué)校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。
上廁所時,不能在廁所外面隨處大小便,要進到廁所里指定的位置,你能做到了嗎?(課后,帶隊去看男女廁所的位置)在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。不隨地吐痰,預(yù)防傳染病。
早餐要吃完,午托的中餐要吃完,要多少就吃多少。今天,老師想看看誰是最愛惜糧食的好孩子。(放晚學(xué)前總結(jié))
教給大家我編的兒歌:“排路隊,手牽手,不說話,排整齊。”走出校門后,如果找不到家長,不要自己回,要找到老師,或者回到校門口等家長來接。
現(xiàn)在天氣炎熱,我們每天要從家里自己帶來一瓶水,多喝水,既清嗓來又防病,聽明白了嗎?我相信我們一(7)班的小朋友一定會成為一個聰明的講文明的小學(xué)生。
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時:1課時
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課:
(一)做一個好孩子,讓家長幸福
同學(xué)們,邁入三年級,我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中,小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?!钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。
他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?,也千古流傳?/p>
(二)做一個好學(xué)生,讓老師幸福;
做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;
做一個好少年,讓社會幸福;
提問:怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié):周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?!瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>
投影:品德高尚,立志勤學(xué),自立自強,樂于助人,健康快樂。
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個讓老師幸福的好學(xué)生,做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?,要做一個什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話:我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來,給母親,讓母親給弟弟也買一根。
教師:"愛國守法"中的"愛",是一種"情感",這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,在親情"愛"的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看,講"愛"必先講"孝"。
3、投影:朗讀以下格言名句。
不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德展。
萬夫一力,天下無敵?!獎⒒?/p>
三個臭皮匠,頂個諸葛亮。——中國諺語
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。——中國諺語
天時不如地利,地利不如人和?!睹献印?/p>
教師:"團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影:周總理的小故事。
1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做?!痹瓉恚@張單子開著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師:"勤儉自強",體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉","儉以養(yǎng)德","知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉",是人的尊嚴(yán),也是國家和民族的`尊嚴(yán)。無恥,何談自尊、自強。
5、投影:全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師:"敬業(yè)奉獻",體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),忠于職守。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他,奉獻是"重義輕利","見義勇為","殺身成仁,舍生取義"。
教師小結(jié):做一個好公民,愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,讓自己成為一個對社會有用的人,讓祖國幸福的人。
投影:忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>
廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子,讓家長幸福;做一個好學(xué)生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個好少年,讓社會幸福;做一個好教師,讓學(xué)生幸福;做一個好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!
這樣,當(dāng)我在的時候,人們的感覺就象如逢春雨,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候,人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣,在討論過程中,也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,更是一種愉悅的精神體驗。而且,這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候,同學(xué)們都覺到很驚訝,深深感受到應(yīng)從小處做起,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奮斗。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇七
教學(xué)目的:
2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
教學(xué)重點:
引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
教學(xué)難點:
如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
教學(xué)方法:講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等
課時:1課時
教學(xué)過程:
一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)
二、授課:
(一)做一個好孩子,讓家長幸福
同學(xué)們,邁入三年級,我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中,小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?!钡纳羁毯x。
后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》,供后人學(xué)習(xí)。
投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負(fù)眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?/p>
(二)做一個好學(xué)生,讓老師幸福;
做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;
做一個好少年,讓社會幸福;
提問:怎樣才是一個好學(xué)生?
怎樣才是一個好伙伴?
怎樣才是一個好少年?
學(xué)生討論——發(fā)言。
老師小結(jié):周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
投影:
圖片及文字:騎車過馬路,你寧肯停在烈日下等候綠燈,也不愿擅自闖紅燈,那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛的力量也就變得偉大了”
投影:品德高尚,立志勤學(xué),自立自強,樂于助人,健康快樂。
老師:我們要發(fā)展多種興趣愛好,使自己學(xué)有所長,將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,做一個讓老師幸福的好學(xué)生,做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴,做一個讓社會幸福的好少年。
(三)做一名好公民,讓祖國幸福。
老師:現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)劊鲆粋€什么樣的公民。
學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约旱挠^點。
1、視頻:楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話:我為我的祖國感到驕傲!
楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么,小利偉非做明白不可,決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的孩子,別說是買玩具,就是爸爸給他一毛錢,讓他買兩根冰棍,他也只買一根,剩下的五分錢,舍不得花,攥出汗來,給母親,讓母親給弟弟也買一根。
教師:"愛國守法"中的"愛",是一種"情感",這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,在親情"愛"的基礎(chǔ)上,才逐步形成:愛人、愛地、愛天,愛己、愛群,愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看,講"愛"必先講"孝"。
3、投影:朗讀以下格言名句。
不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?!?。歌德展。
萬夫一力,天下無敵?!獎⒒?/p>
三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!袊V語
一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。——中國諺語
天時不如地利,地利不如人和?!睹献印?/p>
教師:"團結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。
4、投影:周總理的小故事。
1962年夏,周總理到遼寧省視察工作,剛一住下,他就從口袋里掏出一張紙,交給負(fù)責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做?!痹瓉?,這張單子開著20多種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事,鑄就了他們偉大的人格魅力,使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!
教師:"勤儉自強",體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因為"勤以養(yǎng)廉","儉以養(yǎng)德","知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉",是人的尊嚴(yán),也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥,何談自尊、自強。
5、投影:全國文明出租車駕駛員——王濤。
教師:"敬業(yè)奉獻",體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任",盡職盡責(zé),忠于職守。"責(zé)任",是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他,奉獻是"重義輕利","見義勇為","殺身成仁,舍生取義"。
教師小結(jié):做一個好公民,愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻,讓自己成為一個對社會有用的人,讓祖國幸福的人。
投影:忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生不息的愛心
誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點
禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>
廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線
三、班主任結(jié)語
“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子,讓家長幸福;做一個好學(xué)生,讓老師幸福;做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;做一個好少年,讓社會幸福;做一個好教師,讓學(xué)生幸福;做一個好校長,讓師生幸福;做一名好公民,讓祖國幸福!
這樣,當(dāng)我在的時候,人們的感覺就象如逢春雨,當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候,人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。
四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。
同學(xué)們對小故事非常感興趣,在討論過程中,也能對自己做得不好的地方進行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活,更是一種愉悅的精神體驗。而且,這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候,同學(xué)們都覺到很驚訝,深深感受到應(yīng)從小處做起,培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。
愛的力量是偉大的`,是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈,以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué),使整個集體也因為有了自己而想到溫暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奮斗。
1.良好班風(fēng),紀(jì)律先行
一個好的班級首先要有好的班風(fēng),管好紀(jì)律是關(guān)鍵。對于新分到的一個班,必定會有幾個甚至更多調(diào)皮搗蛋的,俗話說:“有一個,帶一窩?!彼栽陂_學(xué)初的一個月里,工作重心應(yīng)該傾斜于抓好班級紀(jì)律。
(1)特殊對象,緊“盯”不舍
有的小調(diào)皮剛開學(xué)時會有所收斂,他在不斷試探新的老師是否有幾下子,一旦他發(fā)現(xiàn)有空子可鉆便會變本加厲,最終認(rèn)為你不是他的“對手”,從此為所欲為。對 于這種孩子不妨采取“盯”的策略,弘揚水滴石穿的精神。課上、課后有意無意地給他以暗示——老師時刻注意著你喲,讓他覺得老師的目光無處不及,老師的防范 無處不在,與其受批評不如受表揚,于是便只好妥協(xié)。
(2)正面引領(lǐng),形成“名言”
當(dāng)然,除了“盯”以外,更多的應(yīng)該采取正面引導(dǎo) 的方式。班主任應(yīng)該藝術(shù)地讓自己反復(fù)強調(diào)的內(nèi)容成為孩子們心中的定律?!澳泻⒆泳鸵菏淄π?,像小松樹一樣挺拔那才叫帥?!薄翱刹荒墚?dāng)垃圾公主或者垃圾王 子喲!”……當(dāng)這些或幽默或充滿詩意的話語如名言般在學(xué)生的腦海中扎下根后,他會以此作為標(biāo)準(zhǔn)檢驗自己的行為。
(3)集體為重,巧妙引導(dǎo)
一個班級有了強的集體榮譽感有助于培養(yǎng)孩子的自律及他律能力。班主任要時時處處引導(dǎo)學(xué)生注意維護班級榮譽,為班級爭光。有學(xué)生為班級、為學(xué)校做了好事我 們不妨大張旗鼓地表揚他。有時身邊小榜樣的引領(lǐng)作用也不可低估。有一次,有一個班好幾個星期沒拿到流動紅旗,一個男孩的表情顯得十分痛苦?;氐浇淌乙院螅?班主任老師搬了張椅子坐在講臺邊,然后請這個男生到前面來發(fā)表自己的感想。這個孩子一走上講臺,很老練地環(huán)顧一下全班,等所有人都坐正了,才開始發(fā)表自己 的感想,他聲淚俱下地分析了班上失去流動紅旗的原因,比如有些人打掃不認(rèn)真,有些人做眼保健操時偷偷睜眼……最后他還做了自我批評,說自己有一次踐踏了草 坪。在他的帶動下,全班學(xué)生慢慢也進入了角色,開始反省自己的行為。班主任沒費多少口舌就讓他們深刻反省了一回。
2.培養(yǎng)隊干,協(xié)助管理
隊干是班級中最活躍、最亮麗的元素。在老師眼里,隊干是得力的助手,在孩子眼里,班干是榮耀的身份??墒?,在近乎一年一度的選舉中,我們總能看到班干職位被一群將頭昂得高高的驕傲的公主王子所壟斷,而更多孩子只能將當(dāng)隊干的美好心愿深埋心底。“隊干月選”制值得嘗試。
每月的隊干選舉要求參選隊員慎重考慮,選報合適的崗位,準(zhǔn)備好競職演講,而后民主投票,按得票多少確定是否當(dāng)選。
“隊干月選”可以給更多孩子一顯身手的機會,在競爭與和諧并行的隊干選舉中,更多的孩子將拾起自信,笑看成敗;每個孩子都能收獲一雙美麗而蒼勁的翅膀,在競爭氛圍中舞出和諧的曼妙!
3.形成特色,打響品牌
班級有了自己的特色活動,就會給班級增添無窮的活力。一位低年級的班主任在班上開展了“光榮寶座,歡迎入座”活動。她將班上沒有人愿意坐的一張壞桌子改造成了光榮寶座,在座位上放上光榮寶座標(biāo)識牌,只有表現(xiàn)好的孩子才可以入坐,一下子成了班上最吃香的座位。
一位中年級班主任開展的“小隊競爭”活動也很值得嘗試。他將全班同學(xué)分成十個小隊,分別選出正副小隊長,班上每位同學(xué)的表現(xiàn)直接影響小隊的得分情況。每 周五總結(jié)小隊得分,第一名升三級,第二名升二級,第三名升一級,小隊總分為負(fù)的降一級。隨著這一活動的開展,良好班風(fēng)得以形成。小隊間為了一較高低還常常 自主開展一些活動,可謂一舉兩得。
班級有了自己的特色活動,班主任再組織學(xué)生寫宣傳稿件投到學(xué)校廣播站,一旦在學(xué)校廣播,孩子們就會十分興奮,他們充滿成就感與自豪感,這就是品牌的效應(yīng)。
??????? 一、教學(xué)目標(biāo):1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
二、教學(xué)過程:
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來 。
講故事《木匠的房子》。 “一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了?!蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識新朋友(新書)
1.梳理新教材內(nèi)容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2.老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 。
4、課后:作業(yè)獨立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
六、全課小結(jié),提出希望。
同學(xué)們,新的一年開啟新的希望, 希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇八
九年級了,我們即將離開初中校園,在開學(xué)的第一課教師應(yīng)該怎么上呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于九年級開學(xué)第一課班會,希望大家喜歡!
一直醞釀著,醞釀著,新學(xué)期第一課,要好好設(shè)計一次主題班會,幫助學(xué)生調(diào)整好自己的心態(tài),喚醒自己的思想,讓每一個學(xué)生都能懷抱激情與理想,坦然地接受這次人生的挑戰(zhàn),讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵!
因此,開學(xué)第一課的班會主題就定為“走進九年級”,共三個篇章進行。
第一章:捫心自問,讓燥動的心靈安靜下來。
內(nèi)容及思路:
(一)假期我做了什么?學(xué)生回顧暑假生活,談?wù)勛约涸诩倨谥械谋憩F(xiàn),在談?wù)撝兴伎肌⒃u價自己暑假生活的得與失。
第二章:真情表白,這個世界我最棒。
內(nèi)容及思路:
(一)在歌曲《真心英雄》中導(dǎo)入:每個人都有自己的夢想,彩虹在風(fēng)雨后才出現(xiàn),理想與雷電的搏擊后才實現(xiàn)。今天,我們走進九年級,就更走近了我們的夢想,怎樣給自己插上理想的翅膀,高傲的飛翔。請聽同學(xué)的真情表白。
(二)學(xué)生代表發(fā)言。
a、走進九年級,我想對自己說……。
b、走進九年級,我想對同學(xué)(朋友)說……。
c、走進九年級,我想對老師說……。
d、走進九年級,我想對父母(長輩)說……。
e、走進九年級,我想對世界說:“我是最棒的!”
第三章:鏗鏘誓言,舞動絢麗青春。
(一)班主任激勵。走進九年級,走近了我們的夢想,但又會遇到很多困難,所以,從現(xiàn)在起,我們要下定決心,頑強拼搏,有汗水澆灌我們成功的花朵,用實際行動創(chuàng)造屬于我們的輝煌。甘瓜抱苦蒂,甜棗生荊棘,吃得苦中苦,方為人上人!
(二)全體同學(xué)宣誓。
“走進九年級”這個主題班會的思路有了,接下來的日子,我要好好準(zhǔn)備材料,完善班級內(nèi)容,一定要開好這次主題班會,一定要上好新學(xué)期第一課,讓走進九年級的每一個學(xué)生,從第一節(jié)開始就明確:我是九年級的學(xué)生了,我將面臨機遇和挑戰(zhàn),我將用執(zhí)著的信念和頑強的毅力,也成就一個完美的自己!
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。你們已經(jīng)步入緊張而充實的畢業(yè)班生活。九年級是一個神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長,但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而九年級就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點。所以在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三,你們會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,作為你們的老師、班主任,在開學(xué)之初,送上幾句心理話,也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!
人生不能沒有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進的人,整個世界都會為他讓路。”所以老師希望,希望你們在開學(xué)之初為自己訂下目標(biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊??炭鄬W(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎(chǔ)、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實,更希望你們在學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
俗話說:中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風(fēng)帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學(xué)會用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點一滴的進步時,請你對自己說:“我真行”當(dāng)你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊”,當(dāng)你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁”有位哲學(xué)家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學(xué)們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪,我們就是保駕護航的風(fēng)帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉。在教學(xué)中我們幾位老師會想實招、動真情,多一點愛心,多一點奉獻,努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想,只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我想明年中考榜上,我們班會獨居榜首。我相信,我們會成功。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇九
親愛的各位同學(xué):
新學(xué)期開學(xué)了,全國上下都關(guān)注教育部直發(fā)的《開學(xué)第一課》。學(xué)校下達通知,讓家長陪同孩子一起觀看這重要的一課。
等看完這個《開學(xué)第一課》時,已經(jīng)快11點了,一直堅持看完,看完就一頭扎在床上睡著了。這樣的狀態(tài)是我不喜歡,原本應(yīng)該是一起看完了,兩個人交流一下的。可是時間實在是太晚了——由此,我也想建議一下,這個開學(xué)第一課能不能八點開演,或者就不要下命令通知,看直播了,等到第二天看轉(zhuǎn)播也行啊。孩子都是認(rèn)真的,老師通知1日晚上九點開始觀看,他就不折不扣,想讓他看轉(zhuǎn)播也不行。
開場一曲吳磊演唱的《夢想開始的地方》讓每一個學(xué)生點燃熱情,“學(xué)校就是夢想開始的地方”,讓每一個學(xué)生開始放飛夢想。開學(xué)第一課在這美妙的音樂聲中拉開了帷幕,董卿與撒貝寧兩位名主持閃亮登場。這兩位一出現(xiàn),讓這開學(xué)第一課變得隆重而大氣起來了。當(dāng)董卿宣布這一課的主題是中華驕傲后,精彩一課的內(nèi)容便慢慢地呈現(xiàn)在了每一個學(xué)生與觀眾面前。大家一起開始聆聽前輩們在傳承傳統(tǒng)文化中發(fā)生的故事,一起走進中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,一起感受屬于我們中華兒女的民族驕傲和自信,從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)中華文化的求知渴望。
中華民族究竟有怎樣的驕傲?我們和主持人一起從“字以溯源”開始感知。漢字是象形文字,每一個漢字或許都有一個故事,這也許是漢字與世界上的其它文字的本質(zhì)區(qū)別。北京師范大學(xué)文學(xué)院王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事,追根溯源,鑒古塑今,帶領(lǐng)我們一起領(lǐng)略漢字的魅力。感受文字的起源與變化,從而讓學(xué)生知道:只有更好地認(rèn)識過去,才能更好地?fù)肀磥怼?/p>
接著當(dāng)“漢字叔叔”理查德·西爾斯講述他癡迷于漢字的故事時,相信你會與我同樣震撼。沒有想到一個外國人對中國漢字有著如此巨大的熱情,幾十年傾盡家財、不遺余力地研究與傳播漢字,在此期間遇到了那么多困難,都沒有放棄。他的故事感動著我,也許感動著每一位中國人。每一位中國人都該清醒,本該中華兒女做的事情卻讓一個外國人做了,坐在電視機前,讓人汗顏。若我大家好!我是學(xué)生代表xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。金秋時節(jié)碩果累累,我們又迎來了一批新同學(xué),我相信你們的加入,將會讓這美麗的校園更加生機盎然。歡迎你們加入哈爾濱理工大學(xué)榮成學(xué)院,歡迎你們成為這個溫馨大家庭中的一員!同學(xué)們我曾經(jīng)和你們一樣,也走過高考的日子,那是我永遠(yuǎn)難忘的時光。當(dāng)我背上重重的行囊,從千里之外的家鄉(xiāng)來到學(xué)校,那時,我也懷著和你們現(xiàn)在一樣的心情——激動、興奮、好奇、緊張,但更多的是迷茫。我在想從緊張忙碌的高考日子走過來,我該如何規(guī)劃自己的人生,充實地度過四年大學(xué)生活。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在我可以自信的`告訴同學(xué)們,我的新伙伴們,大學(xué)是學(xué)習(xí)知識的殿堂,哈理工榮成學(xué)院是讀書學(xué)習(xí)的圣地,在這里有學(xué)識淵博的老師為你答疑解惑;在這里有藏書百萬的圖書館供你查閱資料,在這里有好學(xué)勤思的同學(xué)和你一起探討問題,在這里有五彩斑斕的校園文化生活,學(xué)生會、學(xué)生社團是你施展才華的天地。在這里我們有機會投身社會實踐,充分鍛煉提高我們的組織、協(xié)調(diào)和社會實踐能力。同學(xué)們,天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我們將面臨許多新的機遇和挑戰(zhàn),一種全新的生活正等待著你們來創(chuàng)造,一幅美好的藍圖正等待著你們來描繪。
在你們開始豐富多彩的大學(xué)生活前,我有幾點感想和心得與大家分享:
作為你們的學(xué)長,我要告訴大家:經(jīng)過短暫的休整,充滿激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。大學(xué)生活是人生的重要階段,理工特有的校園文化氛圍,會使你們從幼稚走向成熟,由幻想變?yōu)槔硐?。希望你們在學(xué)校能努力學(xué)習(xí)充分把握學(xué)習(xí)時機,規(guī)劃好自己的人生,樹立遠(yuǎn)大的思想和奮斗目標(biāo),為自己將來的人生之路打下堅實的基礎(chǔ)。在這里我再談一下兩個觀點:(1)沒有真正的庸人,也沒有真正的天才,真正的天才是靠自己的勤奮得來的,只有膽大心細(xì),不斷拼搏,刻苦鉆研的人才能攀登高峰!(2)“金無足赤,人無完人”,希望大家在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時,要不斷的注重自身素質(zhì)的提高,要時刻向自己身邊的先進看齊。
同學(xué)們,大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!經(jīng)過知識的磨礪,你們將更加成熟、更加穩(wěn)重、更加自信。在未來的四年里,我們要攬萬卷文集,汲百代精華,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人,不斷提高分析問題,解決問題的能力,不斷豐富實踐經(jīng)驗,在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪,展現(xiàn)理工學(xué)子的真風(fēng)采!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十
敬愛的同學(xué)們:
新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費之后,主要就是對學(xué)生進行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào):
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化,對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校,做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的成績,不要感覺失望??荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進步。如果成績沒有波動,那么就說明班級沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動,更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案,給自己一點壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點,升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢,也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你一定會做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十一
親愛的各位同學(xué):
大家上午好!
我懷著一個非常興奮、激動的心情站在這里,我叫某某某,是你們高中未來三年的班主任。想必大家對自己的班主任也會有所想象吧,現(xiàn)在見到了我之后,大家會有一些什么樣的感受呢?我是學(xué)校為數(shù)不多的女班主任老師,之所以可以做到班主任,相信我也是有這樣的一份能力的,所以同學(xué)們,請你們相信老師,老師也會把所有的信任給予你們。讓我們一起愉快的度過美好的高中時光,讓我們把奮斗的熱血拋向青春,拋向未來。
高中是一個很艱苦的過程,我們需要在學(xué)習(xí)中不斷的摸索,在這條路上,會有很多阻礙我們的事情。我希望同學(xué)們可以明白的一點是,不管你做什么,你首先要想一下,在這個時間段里做這件事情,你會得到什么?得到了這個東西之后,你是否又有可以繼續(xù)下去的可能。時間不能現(xiàn)在就給你答案,但在不遠(yuǎn)的未來可以。同學(xué)們,進入高中之后,的確要經(jīng)歷一段很遙遠(yuǎn)也很苦澀的路途了,請你們一起準(zhǔn)備好,準(zhǔn)備好一顆奮斗的心,也準(zhǔn)備好一個更加堅強的自己。不管遇到什么,都絕不允許自己墮落!
老師是一個性格還算溫和的人,平時如果沒有什么原則性的問題,我是絕對不會對大家作出處罰的。但是如果大家沒有尊重到老師對你們的理解和寬容的話,那么你們接下來的日子可能也不會那么好過了。什么事情都是雙向的,不管你現(xiàn)在的心態(tài)是怎樣的,進入了高中這扇門之后,就一定要反悟過來,這條路和之前已經(jīng)不一樣了,要及時進行調(diào)整,也要及時進行改正。
同學(xué)們,今天還是非常開心可以和大家見面認(rèn)識,今后還有很多的時間留給我們?nèi)チ私猓蚁M恳晃煌瑢W(xué)都能夠在這次開始就做好一些計劃和準(zhǔn)備,未來的路是我們無法預(yù)測的,我們只有先做好現(xiàn)在,打好基礎(chǔ),才有這樣的實力去應(yīng)對接下來的每一天、每一個挫折、每一次挑戰(zhàn)。
我作為你們的班主任,會傾盡所有去幫助你們,也會一直陪伴著你們前行,希望親愛的同學(xué)們也能和老師一起,走好這一段路。我期待著同學(xué)們會有更好的成績,也期待著你們會有一個更加絢麗的未來,希望大家今后繼續(xù)努力,在高中時代里發(fā)光發(fā)亮,繼續(xù)遠(yuǎn)航!
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十二
開學(xué)了,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)。接下來小編整理了班主任
開學(xué)第一課
發(fā)言稿,歡迎大家參閱。各位老師,各位同學(xué):
大家好!新春伊始,萬物復(fù)蘇。在這明媚的春光里,在這充滿希望的新學(xué)期,祝老師在新的一年里,身體健康、萬事如意;同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
同學(xué)們,新的一年開始了,大家又長大了一歲,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算,你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢?下面送給大家四句話:
第一句話是:新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn),你能不能把握每一個今天。在新的學(xué)年里,你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn),你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應(yīng)該勇于告別過去,完善自我,挑戰(zhàn)自我,重塑一個嶄新的自己。
第二句話是:要培養(yǎng)習(xí)慣,學(xué)會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習(xí)慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。因此,我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則,處處嚴(yán)格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),要嚴(yán)守紀(jì)律,有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。
第三句話是:主動學(xué)習(xí),實干加巧干。在學(xué)習(xí)上,要有明確的目標(biāo),要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學(xué)習(xí)的主人,不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學(xué)習(xí)的快樂,而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以,希望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外,在學(xué)習(xí)上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué),而不是投機取巧,是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點,自身差異,在老師的指導(dǎo)下,尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。
第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),還有適合自己的學(xué)習(xí)方法,也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué),本學(xué)期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),希望你們能發(fā)揚拼搏精神,做自己學(xué)習(xí)的主人,做自己命運的主人。
同學(xué)們:
俗話說,正月里都是年,今天是20xx,所以在這里我要向同學(xué)們拜個晚年,祝同學(xué)們身體健康,學(xué)習(xí)進步!
今天是新年新學(xué)期第一個班會,看到你們都精神飽滿,喜氣洋洋,我感到非常高興!借用這個寶貴的機會,我非常想對同學(xué)們再說幾句鼓勵的話:
首先,要有進步的信心和決心。新年伊始,當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時,如果你感覺自己上學(xué)期在各方面表現(xiàn)都不錯,請你千萬不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話,請你也不要太難受,更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭取迎頭趕上。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠(yuǎn)完了;如果他認(rèn)輸了,并且退卻了,那他才永遠(yuǎn)完了。不論怎樣,老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。
第二,要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,分析自己、認(rèn)識自己,在思想上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo),再訂出一個切實可行的計劃,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,學(xué)有目標(biāo)。
第三,要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績,其實更關(guān)心同學(xué)們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。過去有許多學(xué)生在家里和學(xué)校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好,但在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩,造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的,他不懂怎樣去自覺學(xué)習(xí),怎樣有效地學(xué)習(xí),怎樣與人交往,怎樣做才是誠實守信,這樣的學(xué)生不是好學(xué)生,這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的,也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中,一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如,你要認(rèn)真上好每一堂課,做好每一次作業(yè),規(guī)范完成每一次練習(xí),兩操、課前歌和宣誓做好做到位,這樣會讓你的學(xué)習(xí)受益無窮?。?/p>
第四,要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說:“一生之計在于勤,一年之計在于春,一日之計在于晨?!彼渍Z還說:“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知,勤奮對于人很重要。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,對待做人更要認(rèn)真。如果每位同學(xué)都能做到勤奮與認(rèn)真,那么每位同學(xué)本學(xué)期都能成為好學(xué)生。
同學(xué)們,從自我做起,從現(xiàn)在做起,我衷心希望大家盡快收回心思,使班級各方面工作盡快步入正規(guī),投入到愉快的學(xué)習(xí)工作中去!
俗話說:一份耕耘,一份收獲。成功的結(jié)果來源于點滴的過程。在新的一學(xué)期,我希望大家記住以下幾點:
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”
每個同學(xué)是班級的縮影,每個學(xué)生都代表著班級的形象及風(fēng)貌,同學(xué)們要做到語言文明,行為文明,在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,時時處處遵守學(xué)校的
規(guī)章制度
及班級公約,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學(xué)海無涯苦作舟”,這些
格言
說的都是這個道理。同學(xué)們,新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十三
新的學(xué)期,新的開始。學(xué)生交費之后,主要就是對學(xué)生進行始業(yè)教育,讓他們盡快調(diào)整好心態(tài),進入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話,我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào):
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐,學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化,對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校,做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的成績,不要感覺失望??荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題,是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題,提出一些改正的建議,爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學(xué)也在進步。如果成績沒有波動,那么就說明班級沒有競爭力,那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動,更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績,成就自己的夢想。所以從第一天開始,我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案,給自己一點壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點,升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢,也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期,走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影,我們相信,在長大了一年之后,你一定會做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜!
【2】。
同學(xué)們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級,新的集體,老師的心情和大家一樣,充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們共同努力,讓我們的學(xué)習(xí)充實、愉快,把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!
開學(xué)的第一天,老師想跟大家談?wù)劇八膫€不容易”。
首先,父母不容易。因為有了父母,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每天八小時上班,有時還得加班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔(dān)一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),沒日沒夜,也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學(xué),他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,想方設(shè)法,精打細(xì)算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們?yōu)楣僖蝗?,造福一方,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家……。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個字來概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學(xué)們在校努力學(xué)習(xí),力爭上游,用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān),理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時候,買或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。
第二,老師不容易。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。老師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學(xué)們心靈的園丁,要花時間去了解你們,要隨時關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時,老師還背負(fù)著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說,老師容易嗎?因此,希望同學(xué)們尊敬師長,認(rèn)真聽講,有錯就改,爭取學(xué)有所成,不辜負(fù)老師的期望,不枉費老師的一番苦心。
第三,自己不容易。聽到這里,可能有同學(xué)會說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實,細(xì)想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學(xué)會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自己的努力密不可分。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學(xué)們珍惜時間,刻苦鉆研,不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!
第四,走到一起不容易。四海之大,學(xué)生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此,希望同學(xué)們心胸開闊,互相團結(jié),和睦相處,把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護,互相幫助,共同成長。
同學(xué)們,當(dāng)我們想偷懶時,當(dāng)我們即將犯錯時,當(dāng)我們無法忍受某位同學(xué)時,當(dāng)我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會受益匪淺!
最后,我衷心地祝愿大家快樂學(xué)習(xí),健康成長!
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十四
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
一課時
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天,我能有幸代表天祝大一全體新生在這里發(fā)言,感到非常激動,在此我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向這幾天來一直悉心教導(dǎo)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官和老師表示衷心的感謝!
這是一個火熱的季節(jié),這是一個收獲的季節(jié),大一新生入學(xué)發(fā)言稿。勤奮的學(xué)子收獲了沉甸甸的大學(xué)錄取通知書;辛勤的農(nóng)民收獲了金燦燦的稻谷;而我們,在這充滿喜悅和激-情的日子里,也有了很大的收獲。短短十天的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束,它是我們各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高。不僅增強了個人素質(zhì),培養(yǎng)了我們較強的集體觀念和組織觀念,而且使我們進一步了解了國防知識,增強了國防意識。雖然我們的頭上落滿了塵土,臉也曬得黝黑,但在教官不厭其煩的指導(dǎo)下,在一遍遍的軍姿訓(xùn)練中,在輕松一刻的快樂中,我們學(xué)會了堅強,懂得了如何面對困難,理解了團結(jié)二字的真正涵義。
十天前,我們在軍訓(xùn)動員大會上表明了決心,十天后,教官教會了我們走正步、站軍姿等一系列軍事技能。緊張有序地軍訓(xùn)改造了我們的世界觀、人生觀和價值觀,而我們也由此真正了解了軍人,理解了軍人并深深愛上了祖國的國防事業(yè)!
今天,我們就要與朝夕相處的教官告別了,對于人生而言,這十天雖是轉(zhuǎn)瞬即逝的一剎那,然而它將成為我們?nèi)松猛局凶蠲髅牡囊皇柟?照亮著我們前進的道路。
我們不能忘記教官們軍訓(xùn)時嚴(yán)厲的目光,果斷的口令,瀟灑的示范;不能忘記他們頂著烈日依然指導(dǎo)我們訓(xùn)練;不能忘記他們在休息時用沙啞的聲音與我們逗笑、教我們唱歌;不能忘記他們那雙略帶疲憊的眼睛;更不能忘記他們給與我們的關(guān)懷。他們,便是我們踏進高中大門的第一任教師。
同學(xué)們,軍訓(xùn)結(jié)束了,但我們?nèi)松鷯湫碌囊豁摬艅倓偡_。在軍訓(xùn)中我們學(xué)會了戰(zhàn)勝自我,超越自我,并懂得了要用智慧和堅強去克服一切困難。所以,在今后的生活中我們要發(fā)揚這種精神,不斷進取,吃苦耐勞,去迎接美好的未來,走向輝煌的明天。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十六
教學(xué)目的:
讓學(xué)生盡快進行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容:
重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。
教學(xué)過程:
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求:按時回家,不進"三室一廳",不結(jié)伴玩耍,注意交通安全,嚴(yán)格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學(xué)校,美術(shù)課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。
(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習(xí)慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發(fā),勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
開學(xué)第一課班主任小結(jié)篇十七
1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。
2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的`重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。
3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。
4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。
(一)說說自己暑假中的見聞。
師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。
同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍。
(二)講故事,讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的未來。
可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,他不僅手藝退步,而且還偷工減料木匠完工了雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了”你就是那個木匠。
你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭。人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度,決定了明天住的房子。
聽后,讓學(xué)生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而是為自己而學(xué),每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來的發(fā)展。希望小故事比說教有力量有效果。
(三)回顧上學(xué)期的成績。
1、了解上學(xué)期成績。
2、讓學(xué)生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。
3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學(xué)習(xí)與作業(yè),回家認(rèn)真完成作業(yè),多復(fù)習(xí)。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認(rèn)真復(fù)習(xí),不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒:不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
(四)認(rèn)識新朋友(新書)。
1、梳理新教材內(nèi)容,翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?
2、老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材。
(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求:
1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動作,要認(rèn)真聽,動腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細(xì)語。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。
3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
4、課后:作業(yè)獨立完成,認(rèn)真書寫,學(xué)會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時,督促學(xué)員按時按質(zhì)完成。
全課小結(jié),提出希望。
同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績有一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
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