在制定方案時,我們需要考慮不同的因素和可能的變數(shù)。方案的制定需要結合實際情況和可行性做出權衡和取舍。我們將向大家展示一些經(jīng)過實踐驗證的成功方案,希望能夠為你的方案制定提供一些參考。
開設暑期班方案篇一
招生組長,招生業(yè)務員。
1、統(tǒng)一管理,按照規(guī)定的時間完成招生目標。
2、組織有序,按照組長的安排,分小組進行蹲點,做到有紀律,有組織。
3、禮貌待人,業(yè)務員在招生過程中,一定要有禮貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩。
戴首飾。
4、有紀律性,在招生過程中,沒有意外情況,不允許遲到,早退。
1、發(fā)放宣傳資料,讓家長了解這次活動的內(nèi)容。2、在新吉大門口進行設點招生。
3、在組長的安排下進行電話招生。4、一些業(yè)務員可進行游擊招生。
1、在新吉大設點,在設點時間中,必須保證有3名業(yè)務員在此進行招生。沒有值班的。
業(yè)務員可以在周圍進行游擊招生。
2、在設點周圍進行宣傳工作,發(fā)放傳單,與家長聊天。(二)招生時間。
在6月26、27日以及7月3日至7月15日進行設點招生。設點時間為早上8點至中午12點以及下午2點半至6點。晚上7點至8點招生業(yè)務員可以以散步形式進行宣傳活動。
湘西州廣大少年兒童(10~16歲)。
太暴露的衣服。
(2)、在招生的過程中不要與其他培訓機構的人員進行爭吵和沖突,遇到情況要及時通知主管,注意不要越級上報。以協(xié)商的口吻和他們交談,都是為了孩子們好!
(3)、在招生過程中要盡量說出我們的優(yōu)勢,對方有意向時將資料給予家長,不需要時不。
用給。家長在看資料時一定要認真講解講解時速度要慢一點,把每一點都講清楚。(4)、電話招商時要注意,語氣緩和,不管對方說話有多惡劣都要心平氣和,和家長說明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元。
另外設點人員在設點時間包飯包水。
1、我們有區(qū)別于英語培訓,這是一個封閉式的全英語的夏令營,在活動中不僅豐富了暑期生活,也調(diào)節(jié)了學生的一個學習方式,由被動轉為主動。
2、關注留守兒童,我們會提供20個免費的機會給他們,讓他們也體驗英語夏令營的魅力。3、我們的主題是手拉手*心連心,所以我們會讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動,他們互相幫忙,互相學習,培養(yǎng)孩子們的交流能力和認知能力。
4、15天我們,每天都有軍訓,讓孩子們養(yǎng)成一個良好的習慣,不僅是學習知識更是學會如何做人,晚上會安排孩子洗衣服等,培養(yǎng)他們生活自理能力。
5、我們的教學地點是民族實驗小學,學習條件非常優(yōu)越,不僅教室宿舍有空調(diào),而且一日三餐都相當豐富。
6、每天下午6點,我們都將會把當天的活動資料(dv視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中,方便家長對孩子的了解,也是對外公開評價我們活動的一個平臺。
7、在夏令營結束后,我們還將在8月份組團去游世博,所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L們可以一同前往。
開設暑期班方案篇二
根據(jù)新泰市教育和體育局關于開展暑期托管服務工作的通知文件精神,落實立德樹人根本任務,以問題需求為導向,以改革創(chuàng)新為動力,充分發(fā)揮學校教書育人主體功能,進一步增強教育服務能力,認真做好學生課后托管服務工作。開展暑假托管服務,是促進學生健康成長的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學生課后服務工作,現(xiàn)結合我校實際,制定本實施方案。
以辦人民群眾滿意教育為根本宗旨,堅持以人為本、服務至上,竭誠為家長服務、為學生服務,認真解決學生課后無人照管和學業(yè)無人輔導的難題,填補學校課外教育的空白,促進學生健康成長,推進教育事業(yè)健康有序發(fā)展。
學生課后在校托管服務遵循“自愿申請、班級初審、學校核準、統(tǒng)籌安排”的托管服務工作制度,在充分征求學生、家長意見的基礎上,立足需求,科學合理確定托管服務的服務時間、服務內(nèi)容、服務方式、安全措施等,并主動告知學生、家長。
第一,學生是否參加托管,由學生家長自愿選擇。在自愿的前提下,由家長向學校和家長委員會提出書面委托申請,并報名登記。
第二,托管服務安排在校園內(nèi)進行。學校提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障服務。
第三,收費標準參照《關于小學課后服務收費有關問題的.通知》(新發(fā)改〔2019〕96號)標準執(zhí)行,對于家庭條件困難的學生,要免收服務費用。學校收取的暑期托管服務費用要全部用于對參與服務教職工的補助,做到公平、公正、公開,接受教育局、物價局、學生家長監(jiān)督。
三
1、樹立“安全第一”的意識,確保托管學生在校安全;
2、體現(xiàn)“服務至上”的宗旨,為學生提供個性化服務;
3、達到高效托的要求,精心設計、精心安排、精心運作、有序托管、有效托管,讓學生滿意,家長放心。
1、大力宣傳,正確導向
學校召開全體教職工和家長委員會會議,傳達文件精神、討論實施細節(jié),制作小程序,大力宣傳課后服務的相關文件精神、政策依據(jù)、服務辦法、服務費用等系列問題,引導家長積極主動地參與到課后服務工作的組織管理中來。
2、提交申請,審核確認
3、為方便上下班接送學生,統(tǒng)一為上午7:30-11:30,下午14:00-18:00學生可以在校。更多入校、離校時間通過調(diào)查問卷確定適合大多數(shù)人的接送時間;您也可以定制個性化的接送時間。
4、服務內(nèi)容以作業(yè)輔導、問題答疑為主,以社團活動為輔。社團活動包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球、合唱團、豎笛、笛子、國畫、素描、泥塑、3d設計與打印、編程設計、信息素養(yǎng)提高、中國象棋、跳棋、五子棋、圍棋、魔方等課程,學生和家長可以根據(jù)需求自主選課。
5、課程設置計劃每天六節(jié)課,上午、下午各三節(jié),每節(jié)1小時。上午第一節(jié)統(tǒng)一設為作業(yè)答疑,下午第一節(jié)統(tǒng)一設為大閱讀;其他四節(jié)為社團活動,可以自主選課。晨誦午寫、眼睛保健操、廣播體操、大課間活動照常進行。
1.加強教師管理
服務教師要樹立正確的教育觀和學生觀,為人師表,關心愛護學生;所有在職教師都有參加假期托管服務工作的義務,凡評優(yōu)樹先、職稱晉升必須有本年度參加假期托管服務的工作經(jīng)歷。按照規(guī)定時間組織服務活動,做到不遲到、不早退,因故不能按時到崗的要及時請假;做好學生的考勤和交接工作,加強學生安全教育和管理;督促學生認真完成作業(yè),加強對學生的個別輔導;主動與家長取得聯(lián)系,及時反饋學生情況。
課后服務輔導教師要積極完成輔導任務,值日人員每天必須填寫《托管服務考勤記錄表》,接受學校和家長的監(jiān)督考核。
2.加強學生管理
學生應在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動,有事必須向老師請假。要講文明禮貌,愛護公共設施,保持公共衛(wèi)生,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安全的學習生活環(huán)境;要認真完成課后作業(yè),不懂的問題及時請教老師;有事離?;丶冶仨毾蚶蠋熮k理請假手續(xù)。
3.加強安全管理
(1)擬訂課后服務工作方案,制定管理制度,處理課后服務工作的日常事務。
(2)配置各班課后服務人員、建立學生檔案,督導教師高質高效做好課后服務工作,不斷改進課后服務內(nèi)容與輔導方式。(3)搞好課后服務期間學校衛(wèi)生管理,不斷提高課后服務質量。
4、建立預案、保障安全
(2)樹立“安全第一”思想。課后服務期間學校安排領導、教師值日,負責課后服務期間紀律巡視和安全檢查,及時研究解決課后服務過程中可能存在的安全隱患問題,及時處理突發(fā)事件。
(3)建立安全應急預案,完善安全事故處理程序,確保對突發(fā)事件能夠迅速有效進行處置,把風險隱患消除在萌芽狀態(tài)。嚴防避免安全責任事故。加強學生溺水防范、校車安全、食堂食品安全、校舍安全、用電安全、暴力傷害防范,深入開展學校安全風險隱患排查整治;嚴格實行“封閉式”管理,嚴防管制刀具和危險物品進入校園。
(4)筑牢校園安全屏障。嚴格落實24小時領導帶班值班制度,守牢校門口安全第一道防線。
開設暑期班方案篇三
為推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展,完善特長生測試和錄取辦法,保證特長生錄取工作平穩(wěn)順利進行,根據(jù)市教委關于做好**年初中階段招收體育、藝術、科技特長生工作的精神和區(qū)教委的要求,特制定本工作方案。
二、領導小組。
組長:王俊成。
副組長:李劍波唐挈耿曉東張春林。
組員:呂彤(初中教學處主任)、王芳(初中學生處主任)、高穎(科技教育辦公室主任)、趙鑫(現(xiàn)代教育技術辦公室主任)、柳臣云(初中教學處副主任)、耿莉娜(初中學生處副主任)。
三、工作小組。
按照學校統(tǒng)一安排,成立科技特長生工作小組、藝術特長生工作小組、體育特長生工作小組負責相關工作。
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長生名額為招生名額。特長生招生總人數(shù):65人(其中體育15人,藝術40人,科技10人)。
1、品學兼優(yōu),愛好廣泛,具有較強的求知欲。
2、特長優(yōu)勢明顯,且文化課水平發(fā)展比較均衡,學習習慣良好。
4、北京市西城區(qū)應屆小學畢業(yè)生。
六、工作程序。
1、前制定并通過本方案,召開相關工作布置會議。
2、在學校網(wǎng)站公布招生計劃及報名辦法,接受學生網(wǎng)絡報名,由初中教學處統(tǒng)一整理報名材料。下午5:00報名截止。
3、初中教學處分類整理報名表,分別交各工作小組組長。
4、各工作小組審核特長生報名材料,根據(jù)招生條件確定擬參加綜合測試名單,上報校長。校長審核確定參加綜合測試名單。各工作小組負責通知參加綜合測試的學生。
5、各工作小組上報各自綜合測試具體方案。
6、全天進行綜合測試。
7、各工作小組負責通知綜合測試合格的學生家長。
8、初中教學處按上級要求完成后續(xù)錄取工作。
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開設暑期班方案篇四
暑假即將來臨,家長們不僅要安排孩子們的暑假生活,還要考慮如何讓孩子度過一個愉快、充實的暑假,兼顧健康和安全。學習游泳就是一個好的選擇。為了滿足家長們的需求,我們精心打造了暑期兒童游泳班,旨在帶領孩子們走進游泳的世界,享受快樂的夏日時光。
我們的游泳教學針對3-14歲的兒童。我們將根據(jù)不同年齡段、不同游泳基礎的孩子們的需求,設計一整套系統(tǒng)的.課程,從入門到專業(yè)分級分別提供不同教學內(nèi)容。
我們有一支資深、專業(yè)的教練團隊,他們都具備國家認證的游泳教練資格,教學經(jīng)驗豐富。在教學中,教練們將重點關注孩子們的安全問題,關心每個孩子的成長和進步。
1、水肺浮法、自由泳、仰泳、蛙泳、蝶泳等技術教學。
2、游泳訓練技巧和比賽策略,包括出發(fā)、轉身、折返等。
3、游泳基本理論知識的普及,如水性、水溫、水體的反應、呼吸、安全等。
4、游泳技能表演、水上俯沖、水上芭蕾等特色課程。
5、理論教學與體驗相結合,鼓勵孩子們多參加實際練習,熟練掌握每個游泳技術。
我們將每個班級設置為小班制,最多每個班級8個孩子,以確保每個孩子都能得到充分的關注和指導。每個年齡段的班級都將分別設置,合理劃分班級,以確保教學效果。
我們將設置不同的上課時間,以適應不同的家庭安排。我們的游泳教學將提供全天候服務,包括周末。我們的游泳館配有國際標準泳池和專業(yè)的教練設施,孩子們可在和諧、安全、舒適的環(huán)境中學習和練習。
我們將為家長提供一系列服務,包括:
1、提供游泳用品,如泳衣、泳帽、護耳護目鏡等。
2、提供一對一家長溝通,及時反饋孩子的學習情況和進步情況。
3、為孩子們提供合理的飲食建議和睡眠習慣建議,以更好地促進孩子們的身體成長和發(fā)育。
我們的收費標準合理、透明,可根據(jù)不同的課程、班級決定。我們將為長期購買服務的客戶提供優(yōu)惠。
以上就是我們暑期兒童游泳班的詳細招生方案。我們相信它不僅能夠讓孩子們度過一個充實、健康、快樂的暑假,更能幫助孩子們建立自信、鍛煉身體、增加友誼和溝通的機會。希望家長們能夠和我們一起,讓孩子們擁有一個愉快的夏天,充滿收獲的回憶。
開設暑期班方案篇五
中小學托管服務點的課程內(nèi)容大致相同,在做好看護的同時,合理提供作業(yè)輔導、閱讀指導、文體活動、綜合實踐、興趣拓展等服務,不補課不上新課。
幼兒園以開展游戲活動為主。
堅持“公益、自愿”原則,適當收取費用,收費標準700元/人/期(含餐費)或500元/人/期(不含餐費),困難家庭可適當減免。托管期間午餐采用學校食堂制作或學生營養(yǎng)午餐配送方式。
每班學生40人(幼兒園30人)左右,配備教師、志愿者和管理人員,有需要可進行混齡編班。中小學少于25個人、幼兒園少于30人不開班,或調(diào)配至其他服務點進行托管。
中小學:
1.報名時間:7月7日9:00—7月8日18:00
2.報名辦法:教育局將于7月7日上午統(tǒng)一通過“濱江區(qū)教育局活動云管理平臺”發(fā)布此報名問卷,請各位家長注意查收微信消息,并及時完成報名。
報名方式1:
進入【微信】-點擊【學校通知】中收到的學校消息,打開消息完成問卷填報;
報名方式2:
進入【微信】-點擊【通訊錄】-【學校通知】-進入學校后點擊底部【學校應用】-點擊【數(shù)據(jù)填報】-即可查看到報名問卷。
3.7月15日報名學校公布托管學生名單(關注報名學校公眾號);
繳費等事項后續(xù)由托管學校具體通知。
幼兒園:直接向班級教師報名,后續(xù)事項由班級教師通知。
未盡事宜,關注各托管學校具體通知。
開設暑期班方案篇六
近日,教育部印發(fā)了《關于支持探索開展暑期托管服務的通知》。7月12日,xx市教育局、xx市委社治委、xx市文明辦、共青團xx市委聯(lián)合發(fā)布《關于探索開展暑期托管服務的通知》,安排布置在今年暑假期間,試點開展小學生托管服務。為扎實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動,響應社會和群眾的呼聲,幫助學生家長解決暑期孩子管理問題,解決家長后顧之憂,xx市整合轄區(qū)學校、青少年宮,在轄區(qū)內(nèi)相對集中試點設置了2個托管點,將為6—12歲青少年提供暑期托管服務,引導和幫助學生度過一個安全、快樂、有意義的假期。
有托管需要的xx市在籍1—5年級小學生。
20xx年暑期托管共開設3期,每期2周(周六、周日除外),每天9:00—17:30。第一期:7月19日—7月30日;第二期:8月2日—8月13日。第三期:8月16日—8月27日。
參與暑期托管服務的工作人員由學校教職工、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者構成。
xx市暑期托管服務以看護為主,結合學校實際情況開放教室、圖書館、運動場館等各類資源設施,在做好看護的同時,合理組織提供一些集體游戲活動、文體活動、閱讀指導、綜合實踐、興趣拓展、作業(yè)輔導等服務,不得組織補課,講授新課。
xx市暑期托管服務堅持志愿、自愿和相對集中原則,采取xx市學校教師志愿者、招募的社會專業(yè)人員、大學生志愿者、在校學生家長志愿者參與,由學生家長自主自愿報名、相對集中參加,不得強制要求教師、學生參加。
自愿參加暑期托管服務的學生由學校點位統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一編班,班額原則上每班40人左右,不超過50人,班數(shù)根據(jù)實際情況綜合確定。
xx市暑期托管服務遵循公益普惠原則,參照課后服務相關政策,按30元/生·天(每期共計300元)執(zhí)行;午餐費用按照成本核算,按10元/生·餐(每期共計100元)執(zhí)行。對家庭經(jīng)濟困難學生免收相應費用。
xx市暑期托管試點點位已經(jīng)制定了詳細的服務方案和應急預案,將為每一位參加活動的青少年購買《校園托管組織者責任保險》,并與其法定監(jiān)護人簽訂《暑期托管服務協(xié)議書》。參加學生還須提供健康情況說明。
市青少年宮
地址:xx市xx街xx號
電話:xx
市實驗小學
地址:xx市xx路xx號
電話:xx
開設暑期班方案篇七
二、活動時間。
20xx年6月20日至8月10日。
三、活動開展地點。
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)。
四、參加人員。
教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學生們。
五、活動目的。
教育是以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學”為校訓,以“誠信辦學”為宗旨,以“名師輔導”為核心,以“一對一”個性化教學為特色,為幼兒、初、高中學生、成人提供全方位的教育培訓和全日制教育,涉及領域還涵蓋公務員培訓,學前教育教師培訓、外教口語、冬夏令營、學歷教育(函授、自考)、等級考試、職稱外語等方面。通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的:
2、提高大學生們鍛煉自我,提高自我的能力;。
3、宣傳教育機構的文化和知名度,為將來更好的進入xx地區(qū)做好準備。
開設暑期班方案篇八
xx市xx鎮(zhèn)是一個以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主的大鎮(zhèn),每年外出務工的人員占整個鎮(zhèn)的比例很大,家長們把小孩留在家里生活、學習,這些未成年人成了留守兒童。他們的家長長期在外打工,家庭教育出現(xiàn)“空檔”,部分留守兒童因缺乏親情和管教,在學習生活及其他方面存在不同程度的問題,主要表為學習成績不好、行為道德失范、心理性格異常及對社會的負面影響較在等四個方面。
與“留守兒童”共享藍天。
為了進一步解決我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童實際問題,為留守兒童提供愛的關懷,對農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,針對“留守兒童”在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題,讓他們得以快樂健康地生活和成長,共享藍天。
xx年5月至12月。
共青團xx鎮(zhèn)委全體成員及志愿者。
成立“留守兒童”關愛行動領導小組,通過開展特色活動,招募關愛留守兒童志愿者,配合學校、家庭和社會共同做好留守兒童的教育、監(jiān)護和服務工作。積極聯(lián)系新聞媒體,加強對優(yōu)秀留守兒童成長的報道,營造全社會共同關注留守兒童健康成長的良好氛圍。
(一)成立“留守兒童”關愛行動領導小組。
組長:彭xx鎮(zhèn)團委書記。
副組長:范xx鎮(zhèn)團委副書記。
成員:彭xx鎮(zhèn)團委委員。
張xx鎮(zhèn)團委委員。
(二)、開展特色活動。
1、開展“關愛留守兒童”宣傳活動。
時間安排:xx年5月。
加強對“留守兒童”的宣傳力度,營造全社會關注“留守兒童”的良好氛圍。通過微信、微博、張貼宣傳海報,懸掛“關愛留守兒童”橫幅等方式呼吁社會各界人士關愛留守兒童。
2、開展志愿者與“留守學生”一對一救助活動。
時間安排:xx年6月。
發(fā)揮志愿者的優(yōu)勢,每名志愿者結對一名“留守學生”,簽定結對卡。采取電話、書信、面對面等形式,努力做到每周與結對留守學生通話一次,每月與結對留守學生老師見面一次,每季度與結對“留守學生”家長通話二次,在生活、學生、心理上給予“留守兒童”足夠的幫助。
3、開展“留守學生之家”建設試點工作。
時間安排:xx年7月。
在xx中學、黃豆坪小學建立“留守學生之家”試點,為全鎮(zhèn)所有中小學校建立“留守學生之家”探索積極有效的工作方法,積累寶貴經(jīng)驗。
4、開展青年集體“關愛留守兒童”活動。
時間安排:xx年7月。
動員全鎮(zhèn)各條戰(zhàn)線的青年集體,為“留守兒童”較多的學校援建“留守學生之家”,捐贈愛心圖書、建立“留守學生”活動室。
5、開展“留守兒童”家長教育專題講座。
時間安排:xx年8月、12月。
邀請有關專家學者講解親情撫慰對兒童心理健康的重要性,教授親子溝通技巧,敦促并幫助父母更加主動關心留守兒童健康成長。
6、“爸爸媽媽我想對您說!”少兒書信大賽。
時間安排:xx年9月至12月。
以引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀為活動目的,組織廣大留守兒童給外地工作的父母寫信,通過留守兒童寫給父母的慰問信、祝福信,不僅能加強父母與留守兒童之間的心靈溝通,而且弘揚了孝敬父母、尊老敬老的中華傳統(tǒng)美德。
(三)招募“留守兒童”工作志愿者。
時間安排:xx年5月至12月。
在各村、學校、機關、醫(yī)院、企業(yè)等單位中招募一批身體好、文化高、素質好、熱心留守兒童公益事業(yè)的以青年為主的志愿者,經(jīng)過培訓后,組織志愿者,為留守兒童提供健康保健、心理輔導、精神撫慰、經(jīng)濟扶助等方面的志愿服務。
(四)保障相關工作的新聞報道。
時間安排:xx年5月至12月。
鎮(zhèn)團委負責做好“留守兒童關愛行動”的新聞宣傳報道工作,邀請接待新聞媒體進行采訪報道并提供新聞材料。
共青團xx鎮(zhèn)委員會。
開設暑期班方案篇九
為慶祝新中國成立60周年,貫徹落實教育部關于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神,引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅,增強愛國情感和民族精神,激發(fā)團員學生愛國熱情,營造校園濃厚的主題教育活動氛圍。共青團大學委員會決定在全校范圍內(nèi)征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經(jīng)費由校團委承擔。
現(xiàn)將有關事項通知如下:
我愛我的祖國。
xx年6月5日—6月11日中午12點之前。
xx年7月20日——8月20日。
全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題,結合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加,學校將會從中遴選優(yōu)秀方案并對其進行扶持。
活動策劃力求詳盡,應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內(nèi)容及經(jīng)費預算等方面;
各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》(見附件1)和活動方案策劃書,電子檔發(fā)至郵箱文字檔交至校團委辦公室()。
注:如有疑問,可與校團委老師聯(lián)系。
聯(lián)系電話:。
本活動的最終解釋權歸校團委。
共青團大學委員會。
xx年6月日星期。
開設暑期班方案篇十
隨著環(huán)保意識的加強和對食品安全的憂患,越來越多的家庭選擇了自己種植各種植物,或美化環(huán)境,或自給自足。那么,溫州的家庭綠化情況如何呢?家庭綠化的植物品種又有多少呢?我們來對家庭綠化情況做個小調(diào)查。
1、您家是否有養(yǎng)植物?
一直都有。
有,時間長于一年。
偶爾會有,時間少于一年。
一直沒有。
2、您是通過哪些渠道獲得花種的?(多選)。
購買嫁接好友相贈其他。
3、您家目前養(yǎng)有幾種植物?
1--5種6--10種10以上。
4、您在家養(yǎng)植物的原因?(多選)。
愛好。
吃
做研究、學習。
沒什么特別原因,別人送來就養(yǎng)著了。
與好友交流。
其他。
5、您花在養(yǎng)植花草上的時間多嗎?
不多。
時間花得有點多。
時間花得很多,有點負擔。
時間花得很多,樂此不疲。
6、您每個月用于養(yǎng)植花草的花費?
10元以下10—40元40——100元100元以上。
7、同一種植物,您最長養(yǎng)了多久?
半年以下半年以上,一年以下一年以上。
8、您在養(yǎng)植時是否會作觀察筆記或相關筆記?
沒有偶爾記下常任記錄。
9、您是否希望有更多空間來進行家庭綠化養(yǎng)植?
不希望,家里的綠化空間足夠了。
希望,家里空間還覺得不夠。
沒這方面想法。
10、請寫一寫您再常養(yǎng)的幾種植物名稱。
舉例一種植物,寫一寫在哪里養(yǎng),如何養(yǎng),遇到的問題,和養(yǎng)植過程中的收獲。也可利用網(wǎng)絡和圖書館的文獻資料查找有用的信息。
比如下圖這種絲狀植物:學校大南校區(qū)近來出現(xiàn)一種很特別的植物,最大的特點是它會速度生長,纏死其他植物。而負責處理它的門衛(wèi)師傅說這種植物拿來給小孩子洗澡很好。
真得假得?同學們有興趣研究下它嗎?
開設暑期班方案篇十一
為進一步豐富學生暑期文化生活,引導廣大中小學生多讀書、讀好書、善讀書,推動“書香校園”和“學習型家庭”建設,在全社會形成“以讀書為樂”的文明風尚,為創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)設良好的氛圍,經(jīng)研究,決定開展臨海市中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動。
20xx年7月——20xx年9月。
全市各中小學學生。
1、“親子共讀一本書,我與孩子共成長”親子共讀共寫活動。
各學校結合實際,通過開展親子共讀主題班隊會、親子共讀主題征文比賽等形式,將閱讀培養(yǎng)成為學生的日常行為規(guī)范。
2、“好書我推薦”交流活動。
下學期開學后,各校各班組織“好書我推薦”主題班隊會,對本校本班閱讀成果進行匯報總結,各學校要將此次閱讀活動總結(包括圖文)發(fā)送至郵箱,教育局將從中評選優(yōu)秀做法向全市中小學推廣。
3、結合“春泥計劃”要求和夏令營安排,開展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈書共閱活動。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書店開展向農(nóng)村邊遠學校、留守兒童贈書活動。
4、“實踐助成長”暑期閱讀實踐活動。
學生在閱讀的.基礎上,走訪身邊榜樣人物,積極吸取正能量。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭70周年,各學校團委、大隊部要結合暑期社會實踐、假日小隊活動形式,通過參觀愛國主義教育基地等實踐形式,提高閱讀內(nèi)涵,豐富假期生活。
1、各校要切實做好中小學生“閱讀好時光”暑期讀書系列活動的組織工作,在學期結束前開展“閱讀好時光”活動啟動儀式,通過國旗下講話、學期結束典禮、《暑期致家長的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進行宣傳與發(fā)動,確?;顒禹樌_展。
2、各校要創(chuàng)造條件,開展暑期閱讀大講堂活動,通過名家、專家、作家集中講座,校園網(wǎng)、家長微信群、老師輔導講座等形式進行讀書活動專題指導,指導學生開展閱讀活動。
3、各校要通過推薦親子閱讀書目、開展親子閱讀交流會、代理家長和留守兒童閱讀交流會、小疽書香互漂流等活動,營造良好的家庭讀書氛圍。
4、各校要在校園網(wǎng)站上,開設閱讀專欄,及時刊登學生讀書筆記和讀書心得,指導老師要及時予以點評。
5、“閱讀好時光”活動堅持公益性原則。推薦書目按照《教育部推薦中小學生課外閱讀書目》要求,推薦圖書自愿購買,杜絕向學生強行推銷。
7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進行家訪,加強學校與家長的聯(lián)系,了解學生在家的學習情況,聽取家長的意見,并做好記錄,開學后把家長的意見反饋給學校。
(二)學生假期活動安排:
1、班主任組織學生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。
2、積極開展責任意識教育,加強對學生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學后,每位同學至少上交一件作品,班主任將作品分類后上交學校存檔。
3、開展各種體驗活動。
(1)積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動,要求同學們做好讀書筆記,將好詞、好句,隨感、隨想及時記錄下來。
(2)開展征集“學校秋季球類動動大會會標”活動。美術教師積極配合,指導好學生完成作品,并負責“會標”的選評工作。
(3)引導學生利用假期開展好“三小制作”活動,要求每位同學至少參與一項作品的制作過程,開學后各班將作品收集整理后上交政教處。
(4)每位同學暑期做一次義工,認真填寫活動記錄卡。
4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化,尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學生利用假期向祖父母、父母或鄰居學會一種他們兒時玩的游戲,如:抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。
開設暑期班方案篇十二
鐵力市6——13歲少年兒童。
圖書館二樓少兒借閱室。
免費公益。
1、獻給媽媽的愛——親子手繪團扇活動。
媽媽是每一個孩子的女神,為了更好培養(yǎng)親子關系,讓小朋友感受親情,感受養(yǎng)育之恩,表達對媽媽的感恩之情,圖書館邀您和孩子一起繪制一把屬于自己的小團扇,繪下的不止是美麗的圖案,更是難得的有趣夏日時光,與孩子一起采擷清風,珍藏親子間親密的回憶!
活動時間:7月26日下午2:00。
活動地點:圖書館少兒借閱室。
2、七彩童話——少兒故事沙龍。
少兒講故事,能鍛煉、豐富少兒的詞匯、句子,使少兒的語言表達能力、口語發(fā)展能力得到進一步提高,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)自信與勇氣。今年暑期圖書館開展的七彩童話——少兒故事沙龍活動就是要為小朋友營造一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氛圍,提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,提高少兒的綜合素質。
活動時間:7月22日、30日。8月10日、19日。下午2:00。
活動地點:圖書館二樓少兒借閱室。
3、寶寶巧手加工廠。
圖書館老師教孩子們用顏色鮮艷、形狀各異的小扣子、小鉆石、小紙盤、無紡布貼出自己喜歡的小動物立體貼畫。粉色的翅膀、藍色的身體、黑黑的大眼睛,充滿卡通趣味的貼畫,讓小朋友在游戲的過程中得到無限的樂趣。
活動時間:8月2日下午2:00。
活動地點:圖書館二樓少兒借閱室。
4、卡通影視樂園開播啦!
卡通樂園在暑假期間為小朋友準備了7部精彩有趣的影片,對全市所有小朋友和家長免費開放。共享工程視頻精心挑選了《灰姑娘》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《背起爸爸上學》、《地震防震》等世界經(jīng)典動畫電影和教育科普片,自7月10日至8月30日期間每周四下午2點開始,在圖書館一樓多功能報告廳進行免費展播。
5、讀者卡欠款清零活動。
在7月10日至8月31日,對20xx年-20xx年超期未還回的圖書、期刊,實行免除歷年所欠逾期罰金,以鼓勵、敦促占用圖書的讀者盡快歸還超期圖書,使館藏資源得到充分有效的利用。
開設暑期班方案篇十三
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個歡樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情景,以“歡樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:
學校成立“歡樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組:
組長:x校長成員:xx各班班主任。
學校二——五年級身體健康、自理本事較強的學生。
三、
報名原則:堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法:
1、凡參加夏令營活動的,在家長指導下選擇報名參加自我喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格,家長簽字。
根據(jù)學校實際情景,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動,主要參觀河南地質博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造,豐富學生的地質知識,培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊,增強學生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
5、“百年xx,xx”活動。組織學生參與到xx在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎xx。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排,活動時間:x月x——x月x日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx廣場的冠軍溜冰場。
活動時間:x月x——x月x日。
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
4、“xx探秘,愛我xx”
2、x月中旬對夏令營活動情景進行總結,構成文字材料,以便今后借鑒。
3、x月——x月,開展“歡樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
開設暑期班方案篇十四
旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并通過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術性、科學性于一體,形式多樣、內(nèi)容豐富。外出采訪與專業(yè)培訓相結合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教內(nèi)容豐富多彩,讓你掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
1、寓教于樂,外出采訪與培訓相結合。
2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習內(nèi)容豐富多彩。
4、掌握科學寫作方法,快速提高寫作能力。
訓練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學生。
開營地點:新世界小記者教育基地。
開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。
具體安排:咨詢電話:
下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流。
第二天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎知識。
晚上:興趣特長大比拼。
第三天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:一線記者講授新聞攝影知識。
晚上:奧運故事會。
第四天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:新聞工作者講解新聞編輯、采寫方面的入門知識。
晚上:電影賞析。
第五天上午:健康體能訓練,軍訓。
下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。
晚上:奧運知識培訓。
第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓練現(xiàn)場,和世界冠軍面對面交流。
下午:奧運實戰(zhàn)英語訓練。
晚上:精彩奧運比賽回顧。
第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)。
下午:健身教育表演。
晚上:采訪輔導,主題的提練,綜合專業(yè)指導。
第八天上午:采訪前輔導,說話的技巧,動物的描寫。
晚上:興趣圖書閱覽。
第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮。
下午:小組活動,體驗團隊合作游戲。
晚上:采訪前培訓,座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
第十一天。
上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導。
下午:奧運歷史介紹。
晚上:朗誦比賽。
第十二天。
上午:總結交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
下午:制作夏令營報。
晚上:形體訓練。
第十三天。
上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
下午:健身大展示,體育比賽。
晚上:優(yōu)秀作文賞析。
第十四天。
第十五天。
上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。
下午:演講與口才。
晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
第十六天。
上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念。
下午:5:30前返回新世界指導站,結束夏令營。
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開設暑期班方案篇十五
各少先隊、團支部:
為引導初中生了解未來職業(yè)方向、增進自我認識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質,使初中生積極的融入崗位大舞臺、社會大課堂、群眾大熔爐,從而做出合理的升學選擇、職業(yè)選擇,最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學校研究決定在20xx年暑假期間組織開展學生社會實踐活動,現(xiàn)將有關事宜通知如下:
通過職業(yè)體驗,幫助學生認知職業(yè)領域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想,培養(yǎng)勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為學生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎。
遇見未來的自己。
20xx年7月至8月。
八年級全體學生。
在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下,鼓勵同學們結合自身特點任選一項活動參加。外出實踐,必須征得父母的同意,在確保安全的前提下有序開展。
(一)“遇見未來的自己”——職業(yè)體驗。
1.“初入職場”——觀察篇(建議時長:1天)。
初步了解職業(yè)概況(崗位工作職責、人才要求等)和行業(yè)概況(行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)最具影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等)。
2.“共享感悟”——訪談篇(建議時長:1天)。
采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物,進一步了解崗位的具體要求和職責,并做好采訪記錄。
3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇(建議時長:3天)。
走進具體崗位,參與具體工作,實地感受職場人才要求,鍛煉提升職業(yè)能力,并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。
(二)“奮斗的青春最美麗”——生存體驗。
走出中學校園,走進社會大課堂,鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動,體驗勞動的艱辛,感受生活的不易,磨礪自己的意志,提高適應艱難條件的耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。
1.根據(jù)自身的實踐過程,填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表(詳見附件),上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。
2.制作暑期實踐活動照片集,并將美篇推送至班級微信群,由班主任轉發(fā)校德育群宣傳。開學初上交照片原圖(至少6張)。
1.各少先隊、團支部結合自身的特點,制定活動計劃,組織開展好暑期社會實踐活動。
2.各位同學實踐活動結束后,需認真整理手上所有資料,匯編成冊,上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。
3.各支部要高度重視,廣泛動員,精心組織,團委會將根據(jù)各團支部活動情況,表彰活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。
4.9月初由社會老師每班甄選6份優(yōu)秀作品(包括社會實踐申報表、照片原圖6張),按要求填寫《暑期社會實踐班級上報匯總表》,并將本表與其他實踐資料一同上交,電子稿放在團委傳輸20xx暑期實踐文件夾中,以“班級+社會實踐”命名。所有材料最遲9月5日前上交,由校團委評定校級社會實踐集體和個人,并予以表彰。
開設暑期班方案篇十六
為了豐富學生暑期生活,加強家校聯(lián)系,加強法制教育,有效控制在校學生的違法犯罪,做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期,特制定此方案。
(一)以喜迎奧運為契機,掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。
組織發(fā)動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節(jié)目,通過電腦網(wǎng)絡,向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威,從而進一步理解奧運精神,弘揚愛國精神。
(二)以體驗活動為途徑,開展豐富多彩的實踐活動。
1、開展“快樂手拉手,互助共成長”主題活動,組織少先隊員繼續(xù)與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區(qū)小朋友開展接隊、結對通信通話活動,讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。
2、開展“看改革巨變,贊宜興發(fā)展”主題活動。結合改革開放xx周年,配合關工委、退教協(xié),組織學生深入社區(qū)、企業(yè)進行參觀、調(diào)查等活動,讓學生了解祖國發(fā)生的巨大變化,受發(fā)展的成就,堅定奮進的信心。
3、開展“環(huán)保齊參與,自護促和諧”主題活動,進一步發(fā)揮校外教育基地的作用,組織學生開展“保護家鄉(xiāng)河”環(huán)?;顒?,節(jié)電節(jié)能宣傳活動,安全法制教育、演練活動,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的意識,提高他們的自護自救的能力和水平。
4、開展“動手動腦,科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽,接觸創(chuàng)新成果,動手進行制作等途徑,培養(yǎng)學生熱愛科學、親近科學的情感,提高學生的科學素養(yǎng)。
5、開展“快樂假期,輕松閱讀”有獎征文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書,并寫好讀書征文,進一步擴大學生的閱讀知識面,提高他們的語文素養(yǎng)。
(三)積極參與“十屆”互動學校和“百優(yōu)”個人評比活動。
學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時,能及時向原班級所有學生加強聯(lián)系和溝通,使學生離校不離教,同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任,以求得和諧的家校共同教育的效果。
1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提,各中隊要高度重視,認真落實。
2、各項活動要注重實效,尤其要注重問題學生、后進學生的`家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進去,將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進去。
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