在寫心得體會時，我們可以逐步總結(jié)自己所經(jīng)歷的事情，并進行分析和思考。寫心得體會時要注重語言的精練和形象的描繪，以使文章更加生動和有趣。下面是一些關(guān)于心得體會的示例，供大家參考和借鑒。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇一
近來，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在思想上成熟了，在行動上也穩(wěn)重了。呵呵，雖然我的這些工作都不盡人意，都不是很順利，但是我卻學(xué)到了很多東西，也成長了很多。也許，這就是所謂的逆境造就人才，確實如此。我覺得人生最重要的是經(jīng)歷，經(jīng)歷就是擁有，擁有經(jīng)歷就是擁有財富。
我總結(jié)了以下幾點：
（1）擇業(yè)前要謹(jǐn)慎，擇業(yè)后要義無反顧。
（2）可以高估別人，但不要低估了自己。
（3）做事做人都要堅持自己的原則。
（4）要有責(zé)任感，是自己的責(zé)任就要承擔(dān)，不要推卸
（5）錯誤面前，別人都不愛聽借口，因此做錯事情的時候不要為自己找借口，如果確實是有客觀原因，就坦白的說，要不然別人會說你做人沒原則。
（6）對別人的肯定和寬容，在某種程度上也是對自己的一種尊重，因此不要輕易的否定他人。
（7）有些事情可以不忘記，但是要放下，只有放下，才能解脫，才能有新的開始。
（9）要信任朋友，要么就不交朋友，和他（她）交了朋友，就要信任他（她）。
（10）不要倚老賣老，資歷比別人深，并不代表就比別人能干。
（11）要誠實，不要不懂裝懂，要實事求是。
（12）做人要低調(diào)，做事可以高調(diào)
（13）不要把單純老實的人當(dāng)傻瓜
（14）當(dāng)別人誤會你的時候，不要盲目解釋，要找合適的時間和機會再解釋，你要堅信真相始終會浮出水面。
（15）面對強勢的對自己有惡意的人，千萬不要懦弱，不要讓他（她）覺得好欺負(fù)，當(dāng)然也不要跟他吵鬧。
（16）糾正別人的錯誤的時候，說話要委婉，這樣別人也容易接受，否則，你的好意，也會被當(dāng)成惡意。
（17）要注意說話方式，和說話的場合，不要當(dāng)眾指責(zé)別人的失誤；一個真正有內(nèi)涵的人，他在評論你的時候，你都不知道他到底是在表揚你，還是在批評你，這樣你會反復(fù)琢磨他的話，從而記住他的話。
（18）對別人的錯誤要學(xué)會寬容和忍耐
現(xiàn)在所吃的苦，所經(jīng)歷的一切都是為了以后而服務(wù)的，未來的路還很長，沒有三五年的歷練，不多受點挫折，那么成功將永遠(yuǎn)不會來！所以，趁現(xiàn)在還年輕，在外面多吃的苦，經(jīng)歷的多了懂的也就多了，經(jīng)驗都是干出來的，要學(xué)會慢慢成長！相信自己，我是可以的！花，總會落；夜，總會來；風(fēng)，總會吹；人，總會散！我要離開這個城市了，我知道，前面的路是十分艱辛的，布滿了荊棘！但是，我不怕，因為我夠勇敢！祝我好運！
再見了，揚州；再見了，儀征；再見了，我的親人們；再見了，我的朋友們！我會好好的，請放心！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇二
第一段：引言和背景介紹（約200字）。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了畢業(yè)墻的設(shè)計和搭建。畢業(yè)墻是大學(xué)生活中的一個重要組成部分，既是對過去四年學(xué)習(xí)和成長的回顧，也是對未來的期許和展望。心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)墻設(shè)計不僅要體現(xiàn)專業(yè)特色，還要能夠給同學(xué)們帶來一種溫暖和正能量。
第二段：設(shè)計方案與實施（約300字）。
為了讓畢業(yè)墻更具專業(yè)特色，我們決定使用心理學(xué)相關(guān)的符號和概念，如腦圖、心理曲線等。我們還邀請了心理學(xué)專業(yè)的同學(xué)參與設(shè)計，他們提供了許多寶貴的意見。在設(shè)計過程中，我們注重色彩的搭配和排版的美觀，力求呈現(xiàn)出一種舒適和和諧的感覺。為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，我們還組織了志愿者團隊來協(xié)助搭建。經(jīng)過幾天的努力，畢業(yè)墻終于完美地呈現(xiàn)在大家面前。
第三段：互動體驗與留言（約300字）。
畢業(yè)墻不僅是一種看得見的回憶，更是一種能夠與同學(xué)們互動的方式。我們特地準(zhǔn)備了一些互動板塊，如“寫下你的感想”和“填寫你最喜歡的心理學(xué)概念”等。同學(xué)們可以在上面寫下自己的心得體會，并分享自己喜歡的心理學(xué)知識。這種互動不僅讓同學(xué)們有機會展示自己的想法，也增加了畢業(yè)墻的趣味性。同時，我們還安排了一個留言板塊，供同學(xué)們寫下對未來的期許和祝福。這些留言將成為我們珍貴的回憶，為我們未來的道路提供鼓勵和支持。
第四段：收獲和感受（約200字）。
參與設(shè)計和搭建畢業(yè)墻給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感受。首先，我學(xué)會了團隊合作的重要性。在畢業(yè)墻的設(shè)計和搭建過程中，大家緊密合作，充分發(fā)揮各自的專長，共同完成一項有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。其次，我深刻體會到了心理學(xué)專業(yè)的魅力和獨特之處。通過參與畢業(yè)墻的設(shè)計，我更深入地了解了心理學(xué)的概念和應(yīng)用，也更加堅定了我對心理學(xué)事業(yè)的熱愛和追求。最重要的是，我從同學(xué)們的感言和留言中感受到了他們對未來的憧憬和希望。這讓我更加堅定了自己在未來行業(yè)中為他們提供幫助和支持的決心。
第五段：對未來的展望和結(jié)束語（約200字）。
畢業(yè)墻不僅是對過去四年的學(xué)習(xí)和成長的回顧，更是對未來的展望和期許。通過參與畢業(yè)墻的設(shè)計和搭建，我深刻體會到了心理學(xué)專業(yè)的魅力和重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為心理學(xué)事業(yè)貢獻自己的一份力量。希望每一個同學(xué)都能在畢業(yè)墻上找到自己溫暖的回憶和鼓勵，不論前路如何，我們都要相信自己的能力并勇敢追逐夢想。祝愿大家在未來的道路上取得更多的成就和幸福。畢業(yè)墻將永遠(yuǎn)是我們回憶深刻的見證。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇三
大學(xué)四年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快，四年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折，另一個生命歷程的開始。畢業(yè)設(shè)計的兩個月，我學(xué)到了很多，也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下：
我選擇的畢業(yè)設(shè)計題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個驗證性的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計題目后的兩天，我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實習(xí)，我到了新汶礦業(yè)集團盛泉公司進行實習(xí)，在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持，在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計課題主要的步驟是:
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設(shè)計的前提條件，只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計觀測站的時候避免很多的問題。
3、設(shè)計觀測站。設(shè)計包括以下幾個部分：
a、觀測線的計算
b、測區(qū)條件實地勘察
c、觀測站的實地布設(shè)
d、寫編制依據(jù)整理文字等
4、畢業(yè)設(shè)計結(jié)束
在這么的過程中，每一步都是自己親自做過的，遇到的問題也非常多，在經(jīng)過遇到問題，思索問題到解決問題的過程中，收獲是最多的。以往沒有注意到的問題，都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn)，這培養(yǎng)了我的細(xì)心，耐心和專心。
我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到很多的東西，以往不注意的細(xì)節(jié)，在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學(xué)到知識的一個體現(xiàn)。我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們在知識的海洋里翱翔，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領(lǐng)域，也逐漸成熟，逐漸長大，老師同時也教導(dǎo)我們逐漸成為一個能夠為身邊的人，為家庭為國家做出點點貢獻的人，教導(dǎo)我們學(xué)會感恩。所以，我在這次的畢業(yè)設(shè)計中，認(rèn)真對待每一個過程。希望自己的認(rèn)真，自己最后的畢業(yè)設(shè)計的成果能夠回報老師這么多年來的教導(dǎo)，這么多年的奉獻。我此時想到的是“感恩”這一個詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師；我們要感恩于我們的父母；我們要感恩于我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母，我就要離開學(xué)校真正走進社會了，在離開學(xué)校之前，我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴(yán)肅的老師說聲：謝謝，您們辛苦了！深深的向老師們鞠一鞠躬，以表達我的感恩感激之情，表達我對您們的謝意！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇四
段一：引言（150字）。
畢業(yè)就業(yè)是每位大學(xué)生所面臨的重要轉(zhuǎn)折點，也是他們關(guān)注的焦點之一。為了幫助同學(xué)們更好地應(yīng)對畢業(yè)就業(yè)的壓力與挑戰(zhàn)，學(xué)校特別組織了一場畢業(yè)就業(yè)心理講座。本文將從個人成長、職業(yè)選擇、面試技巧、職場適應(yīng)以及心理調(diào)適等五個方面，總結(jié)講座中的心得體會。
段二：個人成長（250字）。
畢業(yè)離校意味著學(xué)生們從大學(xué)這個相對封閉的環(huán)境進入到社會大門。講座中，演講者強調(diào)，畢業(yè)生應(yīng)全面發(fā)展自己，提升自身綜合素質(zhì)。這需要通過主動學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)高效的時間管理能力以及建立積極的人際關(guān)系等途徑來實現(xiàn)。此外，定期進行自我評估和調(diào)整，了解自己的優(yōu)勢和劣勢，發(fā)揮自身潛能，也是個人成長的重要環(huán)節(jié)。
段三：職業(yè)選擇（250字）。
對于職業(yè)選擇，講座中首先強調(diào)了使命感和價值觀的重要性。畢業(yè)生應(yīng)該有清晰的人生目標(biāo)，并明確自己所追求的意義和價值。其次，講座還提醒同學(xué)們要積極了解各個職業(yè)領(lǐng)域的特點，擁有正確的就業(yè)觀念并熟悉求職渠道，以便能做出更明智的選擇。最后，通過增加實習(xí)、兼職和實踐經(jīng)驗來提高就業(yè)競爭力，同時擴展自己的交際圈子，將自身優(yōu)勢展示給用人單位。
段四：面試技巧（250字）。
在面試環(huán)節(jié)中，講座提出了一些重要的技巧。首先，構(gòu)建自己的個人品牌，并做好簡歷和自我介紹。其次，要對目標(biāo)公司進行充分了解，以便能在面試中展現(xiàn)出對公司的認(rèn)識和興趣。再次，要注重個人形象的管理，包括穿著得體、儀態(tài)端莊以及自信霸氣的表現(xiàn)。此外，要善于回答面試問題，并用案例和事實進行支撐。最后，要學(xué)會向面試官提問，體現(xiàn)自己的思考和對公司的關(guān)心。
段五：職場適應(yīng)與心理調(diào)適（300字）。
職場適應(yīng)和心理調(diào)適是畢業(yè)就業(yè)的重要環(huán)節(jié)。講座中，演講者強調(diào)了工作中的困難和挑戰(zhàn)，以及對個人心理的考驗。同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會積極主動地面對工作中的問題，并掌握有效的解決方法。同時，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和人際關(guān)系是職場適應(yīng)的關(guān)鍵。此外，講座還提到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，畢業(yè)生要明確自己長期發(fā)展的目標(biāo)，通過不斷學(xué)習(xí)和成長來實現(xiàn)個人的職業(yè)價值。
段六：總結(jié)（200字）。
畢業(yè)就業(yè)心理講座為同學(xué)們提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地迎接就業(yè)的挑戰(zhàn)。個人成長、職業(yè)選擇、面試技巧、職場適應(yīng)和心理調(diào)適是畢業(yè)生面臨的五個關(guān)鍵問題，而講座的內(nèi)容也涵蓋了這些方面。通過參加講座，同學(xué)們收獲了自信、勇氣和應(yīng)對困難的實踐經(jīng)驗，更具備了應(yīng)對畢業(yè)就業(yè)壓力的能力。相信這些心得體會將為畢業(yè)生們在日后的工作和生活中提供堅實的支持和幫助。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇五
人的一生中有許多重要的時刻，畢業(yè)無疑是其中之一。畢業(yè)意味著告別校園，踏上新征程，迎接未來的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對畢業(yè)后可能出現(xiàn)的心理問題，我參加了畢業(yè)心理課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻地意識到了畢業(yè)所帶來的心理壓力，并學(xué)到了一些實用的方法來應(yīng)對。在這里，我想和大家分享一下我學(xué)到的一些心得體會。
首先，我從這門課程中意識到了畢業(yè)帶來的心理壓力是正常的。在即將離開學(xué)校，踏上新旅程的時候，人們常常面臨著不確定性和恐懼。不僅要應(yīng)對未知的未來，還要面對離別、失去和改變等情感上的困擾。課堂上，老師告訴我們這些心理問題是正常的，不必過于擔(dān)心。畢業(yè)意味著成熟和成長，我們要積極面對自己的情緒，盡量尋找解決問題的方法。
其次，我學(xué)到了一些應(yīng)對畢業(yè)心理問題的方法。例如，我們應(yīng)該積極與他人交流和傾訴自己的情感。課堂上，老師教給我們?nèi)绾斡行У乇磉_自己的感受，傾聽他人的意見和建議。通過與他人的交流，我們可以得到支持和鼓勵，減輕心理壓力。此外，我們還可以尋找一些放松和調(diào)節(jié)心情的方法，如音樂、閱讀、運動等等。這些方法有助于緩解焦慮和緊張情緒，提高個人抗壓能力。
第三，畢業(yè)心理課程還教會了我如何處理失去和離別的情感。畢業(yè)之后，我們將要離開許多朋友和熟悉的環(huán)境，這不可避免地會引起一些悲傷和失落的情緒。在課堂上，老師鼓勵我們正視這些情感，接受它們的存在，并適時地與他人分享。同時，我們也需要打造新的社交圈子，結(jié)交新朋友，建立新的關(guān)系。這樣可以使我們漸漸走出失落情緒，迎接新生活。
第四，我還學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于規(guī)劃未來的方法。畢業(yè)之后，我們將迎接更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對未來的壓力，我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃。在課堂上，老師教給我們?nèi)绾沃贫ㄩL期和短期的目標(biāo)，并合理地安排時間和資源。課程還包括了一些職業(yè)規(guī)劃方面的內(nèi)容，幫助我們更好地了解自己的能力和興趣，為未來做出正確的決策。
最后，這門畢業(yè)心理課程還教會了我如何保持積極的心態(tài)。無論是面對失去、離別還是未來的壓力，積極的心態(tài)都至關(guān)重要。課程中，我學(xué)到了如何關(guān)注自身的優(yōu)勢和成功，如何積極面對挑戰(zhàn)和困難。老師告訴我們成功的關(guān)鍵在于堅持和信心，只要我們努力奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
總而言之，畢業(yè)心理課程對我來說具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻地認(rèn)識到了畢業(yè)心理問題的存在，并學(xué)到了一些應(yīng)對方法。這些方法包括積極與他人交流、調(diào)節(jié)心情、處理失去和離別的情感、規(guī)劃未來和保持積極心態(tài)。我相信，這些學(xué)到的知識和技巧將對我未來的發(fā)展和成長起到積極的推動作用。讓我們迎接挑戰(zhàn)，展翅高飛！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇六
大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻是每一位心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生都期待的一刻。畢業(yè)墻是一個讓學(xué)生們完美收官的機會，也是審視自己大學(xué)時光的時刻。在此次畢業(yè)墻活動中，我深深意識到大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅是為了學(xué)習(xí)知識，更是對人性的理解與幫助。
第二段：心理學(xué)的學(xué)習(xí)與成長。
在大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了很多關(guān)于人類心理和行為的知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與實踐，我了解到每個人都有自己的獨特性，每個人的心理需求也有所不同。掌握了心理學(xué)的理論知識后，我們可以更好地理解人們的想法、情感以及行為背后的動機，從而對他人給予更貼心的關(guān)懷和支持。除了專業(yè)知識，大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)還鍛煉了我的觀察、分析和解決問題的能力，這將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。
第三段：心理學(xué)知識的實踐與應(yīng)用。
大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅停留在課堂上，更需要將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。通過參與社區(qū)服務(wù)、實習(xí)以及志愿者活動，我有機會將學(xué)到的理論知識運用到實踐中。在與實際案例接觸時，我對心理學(xué)的理解有了一個更加深入的認(rèn)識，也更加堅信心理學(xué)專業(yè)對社會的重要性。在心理學(xué)畢業(yè)墻上，我親手搭建了一個“心靈的家園”，通過心理健康教育宣傳和心理咨詢服務(wù)，幫助了許多人解決了精神困擾，獲得了自我成長和心靈安寧。
第四段：心靈的成長與提升。
大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻不僅是對自己知識的總結(jié)，更是對自己成長的一種回顧。在這個過程中，我重新審視了自己的成長與提升。從剛?cè)雽W(xué)時的稚嫩不懂事到如今即將步入社會的成熟，大學(xué)的歲月是我心靈成長的見證。每一個挫折和成就都是我堅持的動力，也是我變得更加堅強和自信的源泉。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我對自己和他人的心靈有了更深刻的理解，也讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和人生目標(biāo)。
第五段：未來的發(fā)展與展望。
回顧在大學(xué)心理學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)中所獲得的收獲和成長，我為自己選擇了這個專業(yè)而感到驕傲和慶幸。畢業(yè)墻是我的大學(xué)生活的精華部分，它不僅讓我與即將離開的同學(xué)們緊密地聯(lián)系在一起，更為我未來職業(yè)的發(fā)展鋪平了道路。我相信，擁有心理學(xué)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，我將能夠在未來的職場上做出更大的成績和貢獻。我也相信，在自己努力的付出下，我將能為更多的人帶來希望與改變。
總結(jié)：
大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻活動的心得體會，是我在學(xué)習(xí)和實踐中的成果的展示，也是對自己和專業(yè)的一次肯定。在大學(xué)心理學(xué)的學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是在獲取知識，更是在培養(yǎng)一種關(guān)懷他人和傾聽他人的能力。通過畢業(yè)墻的經(jīng)歷，我對自己和他人的成長有了更深刻的認(rèn)識，對未來的發(fā)展更加充滿信心。希望能將所學(xué)知識廣泛應(yīng)用到實踐中，為社會、為他人做出更多的貢獻。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇七
畢業(yè)心理課作為大學(xué)生最后一學(xué)期必修的一門課程，旨在幫助學(xué)生平穩(wěn)過渡到畢業(yè)后的社會生活。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到畢業(yè)心理課的重要性和價值，也收獲了許多有關(guān)生活和職業(yè)規(guī)劃的寶貴經(jīng)驗。
首先，在畢業(yè)心理課中，老師強調(diào)了畢業(yè)后心理壓力的應(yīng)對。臨近畢業(yè)，很多同學(xué)都會面臨就業(yè)、考研等問題，這些都會給我們帶來巨大的壓力。老師給我們提供了一些有效的應(yīng)對方法，如注重調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，積極面對挑戰(zhàn)，避免盲目比較和焦慮情緒的產(chǎn)生。老師還建議我們利用有效的時間管理技巧，不斷提升自己的能力，增加自信心，以應(yīng)對畢業(yè)后的各種挑戰(zhàn)。通過這些課程的學(xué)習(xí)和實踐，我學(xué)會了如何更好地應(yīng)對壓力，保持積極的心態(tài)。
其次，畢業(yè)心理課讓我學(xué)到了如何進行職業(yè)規(guī)劃。畢業(yè)后，我們將面臨進入職場的挑戰(zhàn)，而職業(yè)規(guī)劃是我們能否在競爭激烈的社會中立足的關(guān)鍵。老師通過案例分析、職場經(jīng)驗分享等方式，幫助我們認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并教會我們進行自我評估、目標(biāo)設(shè)定和職業(yè)選擇。在課堂上，我還學(xué)到了如何撰寫簡歷、面試技巧以及自我品牌塑造等實用的職業(yè)技能。通過這些學(xué)習(xí)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識，也知道了如何提前為職業(yè)規(guī)劃做準(zhǔn)備。
此外，畢業(yè)心理課還加強了我對個人身心健康的關(guān)注。在緊張的學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力下，很容易忽視自己的身心健康。老師通過講授壓力管理、情緒調(diào)節(jié)等內(nèi)容，提醒我們要注重自己的身心健康。我還學(xué)到了一些鍛煉身心的方法，如健身、學(xué)習(xí)放松技巧和保持良好的作息習(xí)慣等。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到身心健康對我們的生活和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，養(yǎng)成了更健康的生活方式。
最后，畢業(yè)心理課讓我認(rèn)識到人際交往的重要性。無論是在校園內(nèi)還是社會上，人際關(guān)系都是我們個人發(fā)展不可或缺的重要部分。畢業(yè)心理課通過教授人際交往技巧、溝通技巧等內(nèi)容，幫助我們提升自己的人際交往能力。老師還鼓勵我們主動參加一些社交活動，擴展社交圈子，增加人脈資源。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了如何與他人建立良好的關(guān)系，還培養(yǎng)了合作意識和團隊精神，為將來的人際交往奠定了良好的基礎(chǔ)。
總之，畢業(yè)心理課給予了我許多寶貴的經(jīng)驗和教導(dǎo)。通過這門課程，我學(xué)會了應(yīng)對壓力、做出職業(yè)規(guī)劃、關(guān)注身心健康以及提升人際交往能力。這些都是我在畢業(yè)后順利進入社會所必備的素質(zhì)。我會將所學(xué)的知識和技能運用到實際中，不斷提升自己，在人生的新征程中取得更好的成就。感謝畢業(yè)心理課的教導(dǎo)，讓我成長為一個更加全面發(fā)展的人。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇八
根據(jù)朋友介紹，我來到xx公司進行實習(xí)，主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化，公司游戲頻道seo搜索引擎優(yōu)化，為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)，實習(xí)一段時間，分享一下自己的心得體會。
1、用手寫代碼前認(rèn)真閱讀需求
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測試、客服、運維，也有可能是自己組的，不管你的需求是來自哪里，第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求，先不要急著寫代碼，看完需求后想想實現(xiàn)這個需求有沒有技術(shù)上面的問題，如果有問題再和你的同事討論；沒有問題后你才開始寫代碼實現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要
我們對需求的認(rèn)識可能和提需求的人有一定的差別，在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論，看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個需求的時候，都是單獨拉一個窗口分別和產(chǎn)品、測試人聊，這樣的話不僅很累，而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的，那么最后的責(zé)任就在你。
所以，最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個rtx群里交流，交流的時候盡量將問題描述清楚，如果在rtx上不好描述，那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發(fā)過程中非常重要！
3、先實現(xiàn)需求再優(yōu)化需求
我第一次做需求的時候，記得是新增一個后臺功能，師父要我做的時候走后臺框架路線，我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用php框架來開發(fā)，因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統(tǒng)資源，但是我手上的這個需求并沒有多少代碼，走框架的話明顯有點浪費。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓，說后臺的功能，就網(wǎng)站運維的幾個人再用，根本沒有比較考慮性能的問題，并且走框架的話非常容易維護！所以，在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現(xiàn)了再去考慮性能的事，畢竟這樣的功能是要盡快上線的，不要將時間浪費在這些個沒有必要的考慮上！
4、將需求盡快做完
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班，其實不是這樣的，加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內(nèi)做完。所以，接到每個需求都盡自己最快的速度完成，這樣才能保證自己盡量不會加班！
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心
最后一天實習(xí)的時候我手上還有一個小需求，在前一天加班完成得差不多了，本想在實習(xí)的最后一天上午就完成，但是因為自己完成心切，一不小心在寫sql 語句的時候忘寫了where條件，導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了！
后來找dba恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù)，弄了1個多小時才恢復(fù)過來！后來dba教導(dǎo)：在寫帶條件的sql語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。
總之這段時間的實習(xí)在公司學(xué)到了很多，體會到了團隊協(xié)作的重要，也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇九
大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻是畢業(yè)季中的一道風(fēng)景線，它不僅是大學(xué)生活的見證，也是畢業(yè)生們對大學(xué)時光的一個回顧和總結(jié)。對于心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生而言，心理學(xué)畢業(yè)墻更具有更深層次的意義，因為它承載著我們對心理學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)生涯的回憶與感悟。下面是我對大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻的心得體會。
第二段：分享自己在心理學(xué)畢業(yè)墻上的親身經(jīng)歷與收獲（300字）。
當(dāng)我站在心理學(xué)畢業(yè)墻前時，我感受到了一股強大的歸屬感和驕傲感?？粗切└街诋厴I(yè)墻上的照片和留言，我不禁回憶起自己在大學(xué)中學(xué)習(xí)心理學(xué)的點點滴滴。我看到了自己曾經(jīng)參與的心理學(xué)實驗的照片，這讓我想起了那些充實而有趣的實驗過程。我也找到了我班級的集體照片，和和我一起度過大學(xué)四年的同學(xué)們一同在這個特殊的背景下留下了美好的回憶。
除了回憶，心理學(xué)畢業(yè)墻上的留言也讓我深感溫暖。很多同學(xué)在留言中表達了對學(xué)院、老師和同學(xué)們的祝福與感謝。這讓我意識到，在大學(xué)的日子里，我們并不是孤獨的個體，而是一個團隊，大家一起成長，一起面對挑戰(zhàn)。這種感受是課堂上無法體會到的，因為在課堂上，我們更多地是個體呈現(xiàn)，而在畢業(yè)墻前，我們成為了一個整體。
第三段：探討心理學(xué)畢業(yè)墻的意義與價值（300字）。
心理學(xué)畢業(yè)墻雖然只是一個看似簡單的畢業(yè)儀式，但它背后卻蘊含著深刻的意義和價值。首先，心理學(xué)畢業(yè)墻是我們對大學(xué)時光的一個總結(jié)與回顧。通過回憶四年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，我們可以更清晰地看到自己的成長軌跡和進步。了解自己的成長路徑對于我們以后的人生規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價值。
其次，心理學(xué)畢業(yè)墻也是一個情感的宣泄和傳遞平臺。留言板上的祝福和感謝詞無疑是對同學(xué)們之間情感紐帶的印證。在大學(xué)中，我們經(jīng)歷了許多美好的時刻和困難的挑戰(zhàn)，每個人都有自己的苦與甜。通過留言和照片，我們可以與同學(xué)們共同分享這份復(fù)雜而真實的情感，進一步加深了彼此之間的羈絆。
對于心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生而言，心理學(xué)畢業(yè)墻更有特殊的意義。心理學(xué)是一門應(yīng)用性學(xué)科，在畢業(yè)墻上展示自己的成果和經(jīng)驗，不僅是對自己學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對專業(yè)精神和社會責(zé)任的體現(xiàn)。心理學(xué)畢業(yè)墻也為與同行和后進的學(xué)弟學(xué)妹們分享經(jīng)驗和啟示提供了一個平臺。心理學(xué)并不是一個孤立的學(xué)科，在這個畢業(yè)墻上，我們可以看到前輩們的杰出成就，也為后來者樹立了榜樣。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
大學(xué)心理學(xué)畢業(yè)墻是畢業(yè)生們共同的記憶和紀(jì)念。它承載著我們四年大學(xué)生活中的點點滴滴，見證著我們的成長與變化。同時，它也為我們提供了一個交流和分享的平臺，為我們樹立了學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的指引?；厥状髮W(xué)的日子，心理學(xué)畢業(yè)墻讓我更加珍視自己的大學(xué)時光，也為我的未來之路指明了方向。相信未來的畢業(yè)生們也會愿意在這面特殊的墻前留下自己的足跡和寄語。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十
畢業(yè)心理課，作為大學(xué)教育中一門重要的選修課程，旨在幫助即將步入社會的學(xué)子們更好地面對畢業(yè)壓力、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系等問題。在這門課上，我不僅學(xué)到了許多實用的心理知識和技巧，還開闊了思維，增強了對自己的認(rèn)識。下面我將就心理課給我?guī)淼姆N種體會進行總結(jié)。
第一段：了解自己。
在畢業(yè)心理課上，我們首先進行了一系列的自我認(rèn)知和自我評價的活動。通過填寫各種性格測試問卷，我對自己的性格特點、優(yōu)點、缺點等有了更深入的了解。這讓我對自己有了更全面和客觀的認(rèn)識，從而為進一步的職業(yè)發(fā)展和人際交往提供了基礎(chǔ)。
第二段：職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。
畢業(yè)心理課也教會了我如何進行職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展。通過分析自身興趣愛好、優(yōu)勢和目標(biāo)，我可以更有針對性地選擇適合自己的職業(yè)方向，并制定出詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展計劃。這讓我在紛繁復(fù)雜的職業(yè)選擇面前，更加有信心和方向感。
第三段：應(yīng)對壓力與情緒管理。
在現(xiàn)代社會，壓力與焦慮已經(jīng)成為人們生活中常見的問題之一。畢業(yè)心理課通過講解與實踐教學(xué)的形式，幫助我學(xué)會了如何應(yīng)對壓力與情緒管理。我學(xué)到了一些自我放松的技巧，例如深呼吸、身體放松等，這些技巧能夠有效幫助我緩解焦慮和壓力，保持良好的心理狀態(tài)。
第四段：人際關(guān)系的處理。
畢業(yè)心理課還為我提供了與他人建立良好關(guān)系的指導(dǎo)。在課程中，我學(xué)到了如何發(fā)展并保持良好的人際關(guān)系，無論是家庭、朋友還是同事。我們通過一些溝通練習(xí)和角色扮演，鍛煉了和他人交流和解決問題的能力。這對于我未來的職業(yè)生涯和社交生活都具有重要的意義。
第五段：積極人生態(tài)度。
在畢業(yè)心理課的學(xué)習(xí)中，我也受益于積極人生態(tài)度的培養(yǎng)。課程中引導(dǎo)我們培養(yǎng)樂觀的心態(tài)，正確認(rèn)識困難和挫折，并提出積極的解決辦法。通過聽取他人的經(jīng)驗分享和與同學(xué)的互動討論，我懂得了堅持和努力的重要性，更加看到了未來的美好。
結(jié)論：
畢業(yè)心理課不僅幫助我了解了自己，規(guī)劃了職業(yè)發(fā)展，還提供了處理壓力、管理情緒和處理人際關(guān)系的方法。最重要的是，它培養(yǎng)了我們積極的生活態(tài)度。這些知識和技能將在我們步入社會的道路上發(fā)揮著重要的作用。我相信，在將來的工作和生活中，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，并取得較好的成績和滿意的人生。
在畢業(yè)心理課上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對于我的成長和未來發(fā)展至關(guān)重要。我將繼續(xù)運用所學(xué)知識，不斷完善自己，并將其應(yīng)用到實際生活中，成為一個積極向上、能夠處理各種情況的人。感謝畢業(yè)心理課給予我們的啟發(fā)和幫助，我對未來充滿信心！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十一
近日，我參加了學(xué)校組織的一場關(guān)于畢業(yè)就業(yè)心理的講座。此次講座由心理學(xué)專家李老師主講，主題為“如何應(yīng)對畢業(yè)就業(yè)壓力”。通過聽講座，我受益匪淺，對畢業(yè)就業(yè)的心理問題有了更深入的理解和認(rèn)識。下面是我對此次講座的一些體會和思考。
段二：畢業(yè)壓力的根源。
李老師首先從畢業(yè)帶來的壓力入手，指出畢業(yè)壓力的根源主要是就業(yè)壓力和生活壓力。他解釋道，就業(yè)壓力主要來自于對未來的擔(dān)憂，擔(dān)心找不到好工作，面對競爭激烈的就業(yè)市場感到迷茫和無助。而生活壓力則是建立在經(jīng)濟壓力和自我價值的不確定性上，面臨著經(jīng)濟獨立和個人成長的雙重困境。了解這些壓力的來源，有助于我們更好地應(yīng)對和解決畢業(yè)帶來的困擾。
段三：應(yīng)對畢業(yè)壓力的方法。
在講座中，李老師詳細(xì)介紹了應(yīng)對畢業(yè)壓力的方法和策略。首先，他提倡積極面對現(xiàn)實，正視自己的能力和劣勢，相信自己的實力和潛力。其次，他強調(diào)了良好的心理調(diào)適能力的重要性，通過積極的思維方式和自我安慰來減輕焦慮和壓力。此外，李老師還建議我們培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，通過與他人的交流和合作來分享經(jīng)驗和資源。最后，他鼓勵我們發(fā)展興趣愛好，保持積極向上的生活態(tài)度，使自己更加全面發(fā)展，增加就業(yè)競爭力。
段四：對心理問題的認(rèn)識。
此次講座中，李老師還深入講解了各類心理問題的成因和表現(xiàn)。他指出，畢業(yè)壓力可能導(dǎo)致焦慮、抑郁等心理問題，甚至還會引發(fā)自卑、自責(zé)等情緒困擾。了解這些問題的成因并及時尋求幫助，對于緩解情緒和解決問題起到至關(guān)重要的作用。同時，他還提醒我們要正確認(rèn)識和對待心理問題，不能輕視也不能過度擔(dān)憂，合理調(diào)整自己的心態(tài)，保持積極向上的生活態(tài)度。
通過參加這次講座，我意識到畢業(yè)壓力是正常的，我們應(yīng)該學(xué)會如何應(yīng)對和處理。畢業(yè)不僅是一個結(jié)束，更是新起點的開始，我們要正視自我，相信自己的實力和潛力，不斷提升自己的競爭力。同時，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力，保持積極向上的心態(tài)，找到自己的興趣和激情，并為之努力奮斗。由此，我更加堅定了自己的目標(biāo)和努力方向，希望在畢業(yè)后能夠以積極的心態(tài)面對就業(yè)市場的競爭，迎接新的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過此次畢業(yè)就業(yè)心理講座，我對畢業(yè)帶來的壓力和心理問題有了更深入的認(rèn)識。我認(rèn)識到要積極面對現(xiàn)實，正確認(rèn)識自己的能力，培養(yǎng)良好的心理調(diào)適能力，建立良好的人際關(guān)系，發(fā)展自己的興趣愛好。對于心理問題的出現(xiàn)，要及時尋求幫助，調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的生活態(tài)度。我相信，在應(yīng)對畢業(yè)心理壓力的指導(dǎo)下，我們一定能夠順利度過畢業(yè)階段，迎接新的人生挑戰(zhàn)。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十二
本公司**有限公司于xx年成立，位于柳州市三中路44號，主營休閑食品，巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等，兼營電腦硬件及軟件、辦公耗材。
此次實習(xí)，主要分為兩個階段：一、跟著劉xx會計出納指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理，主要是"多看、多問";二、劉xx指導(dǎo)老師，讓我先自己去了解一下本公司的流程，我對公司會計工作的流程還不太了解，靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí)，劉xx老師說想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù)，主要是"多學(xué)、多悟"。
劉xx老師說出納工作細(xì)則包括：工作事項及審核等程序，失誤防范及糾正程序和現(xiàn)金收付：
1.現(xiàn)金收付的，要當(dāng)面點清金額。
2.現(xiàn)金多付或少付金額，由責(zé)任人負(fù)責(zé)。
3.每日做好日常的現(xiàn)金日記賬及盤存工作，做到賬實相符，防止現(xiàn)金盈虧，下班后現(xiàn)金與等價物交還總經(jīng)理處。
劉xx老師告訴我處理日記賬應(yīng)要注意的事項：
1.登記日記賬時要先分清賬戶，避免張冠李戴。
2.每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財務(wù)會計了解公司資金運作情況，以調(diào)度資金。
3.保管好各種空白支票，不得隨意亂放。
劉xx老師教我去學(xué)習(xí)如何做辦公室的事情
1、學(xué)習(xí)雙面復(fù)印，成套復(fù)印，復(fù)印身份證
2、清理相關(guān)復(fù)印廢品
3、學(xué)會蓋公章，包括資審文件的蓋章，合同的蓋章，齊縫章等
4、購買相關(guān)的辦公用品
由于在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與我的實習(xí)內(nèi)容有很大的不同，因此我學(xué)起來比較辛苦，現(xiàn)在，一切都要從頭開始我相信先苦后甜，有付出總會有收獲，這一切都會過去的，我一直在努力，也一直在進步，也讓我知道了會計是一個需要把理論和實際相結(jié)合的學(xué)科， 其實我一開始的時候?qū)嬀陀辛撕艽蟮钠谕?，走到崗位才發(fā)現(xiàn)，事情不是我想象的那么簡單。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十三
20xx年x月x日至5月x日，我在思南三中進行了將近三個月的實習(xí)。在指導(dǎo)老師的幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作得到了較為圓滿的成功。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域；在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項任務(wù)都是我的執(zhí)著；在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思考，認(rèn)真品味，找尋著我的每一份感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進行著成長自我的每一步?；匚哆@短暫而充實快樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆匆滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步。
我于3月x日到思南三中報到，正式開始了實習(xí)生活，實習(xí)班級為八年級（9）班。在近三個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)中。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十四
個人情況：本人20xx年至20xx年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院。在校期間曾任班長，團支書等職，并多次被評為優(yōu)秀班干部和三好學(xué)生。20xx年12月至今，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司。實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔(dān)當(dāng)。主要負(fù)責(zé)本公司和設(shè)備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決。
工作業(yè)績：本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負(fù)責(zé)了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準(zhǔn)備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于xx年6月和12月順利投產(chǎn)。
工作心得：本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力踏踏實實做人，老老實實做事。在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的！這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認(rèn)可你，承認(rèn)你！
4、團結(jié)協(xié)作，善于溝通。團結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部。你這個部門肯定不止你一個人，作為部門擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門的事做的出色，那你必須把部門成員團結(jié)起來，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍！善于溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護的服務(wù)的；我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)；生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等。和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩。所以，團結(jié)、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學(xué)會做人，學(xué)會做事。你才能成功！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十五
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在寶雞高新區(qū)管委會的實習(xí)就要接近尾聲了。在這近40天的時間里，我感到自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且實踐能力上也得到了提高，這些對我來說受益非淺。
當(dāng)初，在集體動員會上，系領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實習(xí)中可能會經(jīng)歷一些困難，思想上也會有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，要和單位同事和睦相處、坦誠相見。那時，我就在心里暗暗下了決心：一定要好好珍惜這次實習(xí)機會，努力做好工作，認(rèn)真的向老師、向前輩們學(xué)習(xí)。
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一個工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺。那天下午，我懷著激動與忐忑的心情，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和幾位同學(xué)一起來到了高新區(qū)管委會。人教部的華老師先給我們介紹了一下管委會的基本情況和發(fā)展目標(biāo)，然后按個人的性格特點進行分配，我被安排到了研究室。
研究室是高新區(qū)管委會的一個重要部門，主要負(fù)責(zé)高新區(qū)發(fā)展情況的研究性工作和宣傳報道。第一天，唐主任就告訴我，這個部門對文字處理的能力要求很高，專門為管委會的方案目標(biāo)進行分析研究，是管委會的'智能團。我心里一寒，雖然我有一定的寫作水平，但是對政治理論性的文章，一看就頭疼。唐主任也看出來我的難處，告訴我實習(xí)的時間不是很長，有些東西是不可能在這么短的時間里完全掌握的，他建議我在實習(xí)期間多看、多想、多總結(jié)，才能盡快的了解研究室運作的體制，了解其存在的意義。
我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差距。研究室事多，電話也多，常常是從早到晚，電話鈴聲不斷，大部分是與其他高新區(qū)之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系及其對外宣傳報道方面的事項。當(dāng)遇到高新區(qū)有重大活動時，事情更是多得忙不完，唐老師要忙著為領(lǐng)導(dǎo)寫講話及負(fù)責(zé)拍照事宜，其他兩個老師要將整個活動形成書面材料《簡報》，并發(fā)往全國各地的高新區(qū)和省市機關(guān)事業(yè)單位，這使得研究室的工作節(jié)奏非?？?，絲毫沒有機關(guān)事業(yè)單位“一張報紙一杯茶”的混日子心態(tài)。此時，在指導(dǎo)老師的諄諄指導(dǎo)下，我明白了，在任何時候，我們對待工作都要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做到精益求精。
我很慶幸能與研究室的三位老師共事40天，他們非常重視實踐工作，處處給予我指導(dǎo)和關(guān)心。期間我經(jīng)歷了許多充實的工作，雖然很多看起來是小事，微不足道，但從中可以學(xué)到的東西不是三言兩語可以說得清的。在工作中遇到一些新情況時，幾位老師總是主動向我說明，使我很快就融入了這個新環(huán)境。在40天的實習(xí)時間里，我越來越覺得研究室的三位老師對我的信任。管委會的一切信息和文件內(nèi)容都是嚴(yán)格保密的，但老師們非常相信我，給我看了很多材料，從中吸收營養(yǎng)。在要做出某項決策時，三位老師主動讓我旁聽，我覺得他們的談話氛圍很真誠，大家的交流中毫無芥蒂，給了我很多觸動。這樣的信任越發(fā)地增強了我的紀(jì)律意識和責(zé)任感，感覺老師們是真的把我當(dāng)作他們的一員了。
另外，老師們對我生活上的關(guān)心也是無微不至的。因為我住的學(xué)校離管委會有一段距離，他們覺得8：00上班太緊張了，讓我不用很早來，但我不愿遲到，實習(xí)的機會是很難得的，我現(xiàn)在爭取每天提早20分鐘到單位，這樣可以提前打掃一下辦公室，為三位老師創(chuàng)造一下優(yōu)良的辦公環(huán)境。40天來，我與管委會的老師們一起工作，一樣早出晚歸，在這個新集體里，我覺得很溫暖，大家就像一家人一樣。
雖然我們即將走向社會，但作為一個剛踏入社會的年輕人，幾乎沒有任何社會經(jīng)驗?？稍趯嵙?xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會到人際關(guān)系、機會、評價、競爭、成功、失敗等各種我們在今后經(jīng)常會遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的40天能給我們很好的啟示。
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十六
日子在指尖流過，光陰一去不復(fù)返，走過了三年電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，即將告別校園了。早就想象著如何對走過三年的兄弟姐妹說再見，想象終歸是想象，只有真的到了跟前，心中的那份糾結(jié)和不舍才那樣真切。當(dāng)老師宣布該寫畢業(yè)論文時，離別的氣息就開始彌漫了，一切的一切都讓人覺得彌足珍貴，老師、朋友、同學(xué)乃至母校的一草一木仿佛都象站在月臺前的親人，而我就象游子即將踏上列車，駛向遠(yuǎn)方........
很早我就在整理論文了，按照指導(dǎo)老師曹萍的要求很快就選好題目并擬好初稿，可真正完成時卻有了重新?lián)Q題目的念頭。因為我選的題目涉及面太廣，很難抓住重點，論文寫出來多少有點小兒科，難度明顯不夠，抱著試試看的心態(tài)把初稿拿給曹老師過目，曹老師立刻提出幾個重要觀點讓我重點分析論證，并提醒我盡量不要換題目，既然有了觀點，就在這方面下工夫多查些資料。知識面和思路狹窄是很難撰寫出高質(zhì)量的論文的，盡量多查些名人的有關(guān)論述，有關(guān)政策、文獻等，對準(zhǔn)確有力地闡述論點大有益處，能反映出現(xiàn)實工作中面臨的多種問題。因此，研究一切現(xiàn)實問題都必須占有和清楚這方面的材料，否則會出現(xiàn)與黨的方針、政策不一致的言論，使論文出現(xiàn)很大的缺陷。經(jīng)過老師的點撥，我明確了論文的目標(biāo)和方向，經(jīng)過多次修改，終于圓滿完成了。通過這次論文的寫作，我對畢業(yè)論文有個總體的認(rèn)識；畢業(yè)論文既是有特定的審定標(biāo)準(zhǔn)的論文，對選題、中心論點、資料論據(jù)、眶架結(jié)構(gòu)、語言表述有明確的規(guī)定和要求。畢業(yè)論文又是和專家的對話，要有自己的觀點和創(chuàng)新點。
1、工作不夠細(xì)心，做會計管理猶忌粗心，這在工作崗位必須杜絕。
2、依賴性強，不能獨立，這次如果沒有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，是不會圓滿完成的。
3、理論和實際聯(lián)系不夠，不能把學(xué)到的知識全部運用到工作生活中，因為只有在工作中多運用，才能進一步使知識條理化，系統(tǒng)化。
論文完成了，預(yù)示我們真的要畢業(yè)了，面對人生的選擇，明天是個不可逃避的東西，我想我一定會成為一個全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實的走我自己的人生之路。面對生活，我們沒有退路，我們?nèi)匀荒贻p，我們還可以激情萬丈，生活是實實在在的，每一個人都很普通，很平凡。夢想就像天空里可以遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏，但追求過高也難免于飄零。所以，還是腳踏實地的好，我們應(yīng)該明白，峰回路轉(zhuǎn)，兩岸的風(fēng)景在變，可水仍是水，生命的舟楫，最終還是握在掌舵人的手里。多少支歌唱過，多少首詩寫過，又有多少人經(jīng)歷過？不必惶恐，也不必驚訝，生命總是會給我們答案的。
說再見我舍不得，我只說珍重，一路順風(fēng)！
心理課畢業(yè)墻心得體會篇十七
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。我是晉中師范高等?？茖W(xué)校，數(shù)學(xué)系065數(shù)一班的畢業(yè)生郭治慧。這次很榮幸地被評為"優(yōu)秀畢業(yè)生學(xué)生干部"。我在班里職位是班長，當(dāng)了4年多。這肯定要十分感激我的教師和同學(xué)們對我這幾年工作的信任、支持和認(rèn)可。
現(xiàn)將我的事跡匯報如下：20xx年把心安置在晉中師范高等?？茖W(xué)校(晉中學(xué)院師范分院)開始了我的五年大專學(xué)習(xí)生涯。新生報道后，我們?nèi)w新生在8653開始了為期18天的軍訓(xùn)生活，自我當(dāng)時也是剛初中畢業(yè)，沒有離開過父母，自我一人在外生活經(jīng)驗，也沒有住校生活經(jīng)驗，心里總是覺得跟這么多人住一齊過團體生活感到很不自在。慢慢的結(jié)識，相互認(rèn)識和了解都成了好朋友，自我在訓(xùn)練中葉是很努力做好教官所教的動作，力求做到最好!也很得榮幸被教師和教官選為標(biāo)兵，參加全院軍訓(xùn)匯演。真的很感激當(dāng)時班主任(成建平)教師給了我機會鍛煉。軍訓(xùn)結(jié)束后回到新校。這時，我的大專學(xué)習(xí)生活真真的開始!剛開我還不是班干部，只是當(dāng)了班里的美術(shù)課代表，總覺得自我沒有本事去管理好班級，所以······當(dāng)時太不自信了。慢慢的聽了教師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的推薦之后，正好當(dāng)時任班長的同學(xué)因為某些原因，不當(dāng)了，這我才被教師定為新班長，有一段時間也兼副班長。我一向都很清楚僅有掌握過硬的專業(yè)知識、不斷地努力才會提高，才可能成就自我?？偨Y(jié)在這5年來的表現(xiàn)，有得也有失。但更多的是讓我學(xué)會了將來如何更快、更穩(wěn)的走向社會、走向自我的下一段人生。
在學(xué)習(xí)方面：我相信"有付出就有收獲"這一至理。我對專業(yè)課程充滿了濃厚的興趣，態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，銳意進取，不止把眼光僅僅放于課堂，為了提高自身本事，我利用一切課余時間，把精力投注于參加各種興趣小組，和社團活動。
在思想方面：我從小聽外公講中國歷經(jīng)患難的故事，還經(jīng)常教育我們要"老老實實做人，踏踏實實做事"。在學(xué)校里我一向以一名優(yōu)秀的中國共青團員的行為準(zhǔn)則要求自我，進取熱情的參加團里的工作，把鍛煉自身本事和為團體奉獻和諧統(tǒng)一。在校時曾獲得"優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽稱號。
在生活方面：因為我出生在普通的農(nóng)民家庭，祖輩們勤儉節(jié)儉的生活作風(fēng)深深植入我的心中。我深知在生活上要向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，而在學(xué)習(xí)中要以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我。假期多次外出打工，吃苦耐勞，把自我零距離放置社會予以歷練，積累了諸多涉世經(jīng)驗教訓(xùn)。一向嚴(yán)格要求自我，堅持良好的生活習(xí)慣，不攀比不浪費，與班內(nèi)同學(xué)和諧相處，進取團結(jié)同學(xué)并得到同學(xué)的普遍認(rèn)可。
在其他方面：我的興趣廣泛，擅長繪畫、書寫，跳舞也還行，多次參加了院、系組織的文藝節(jié)目。作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，做一個教師是我的夢想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我小姨是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識、對學(xué)生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會經(jīng)過自我的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。在即將走向工作崗位前夕，我心境十分激動、興奮，因為我明白教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。并且我明白作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺，用自我的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也明白教師是辛苦、清苦的，可是我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會努力的工作，并且必須要做好自我的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生研究，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是完美的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快歡樂樂、高高興興成長的一天。
在大學(xué)間，我尊敬教師，熱愛母校，無論是對教師還是對學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學(xué)，關(guān)心團體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生…，受得教師與同學(xué)的好評。我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。并且在校期間我一向擔(dān)任班上的班長職務(wù)，進取配合教師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級多次被評為"優(yōu)秀團體"、"優(yōu)秀團支部"。我很愛我的065數(shù)一班，即將畢業(yè)的我，對班里的人和事，都很不舍，不能忘記。可是，我也明白天下沒有不散之宴席，今日的離別時為了明天更好的相聚，期待那有一天。
青春啊，永遠(yuǎn)是完美的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!要做一個這樣高素質(zhì)的人不是一句空話就能夠的，它要我付出比別人更多的努力，吃別人吃不了的苦，受別人受不了的累，最終才能成為別人成不了的人。功夫不負(fù)有心人，20xx年2月，有幸在我市最好學(xué)校之一的太師附小實習(xí)，我的輔導(dǎo)教師也是具有小學(xué)高級教師職稱的，很珍惜這次機會，用心像優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)，為我以后的教育事業(yè)奠定了厚實的基礎(chǔ)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會再接再厲，不斷完善自我，向著更高的目標(biāo)沖刺。我會永遠(yuǎn)記著曾為晉師子，曾遇晉師人，我要把晉師的愛、晉師的精神灑遍有我足跡的地方。
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