發(fā)言稿模版（精選19篇）

集合各類材料之外的范疇。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感和借鑒。

發(fā)言稿模版篇一

領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！

今天，我院在這里舉行“思想作風(fēng)集中治理整頓活動(dòng)”啟動(dòng)大會(huì)，這不僅僅是上級(jí)各部門的要求，更是當(dāng)前的形勢(shì)所趨。作為一名醫(yī)生的我們同時(shí)也是父母的孩子，大部分也是孩子的父母，我們也難免要擔(dān)當(dāng)患者或者患者家屬的角色。所以，我愿意加入到此次整風(fēng)活動(dòng)中，也倡導(dǎo)我們大家都加入其中。

近期，我縣先后發(fā)生了三起醫(yī)療糾紛，其造成的影響無(wú)以為我們敲起了警鐘。而造成這些糾紛、事故的原因究竟是什么，我想每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者心中都有所衡量。在當(dāng)前形勢(shì)下，尤其是在新《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》（2002年9月1日起開(kāi)始）實(shí)施之后，醫(yī)療糾紛并沒(méi)有逐年下降，而是呈明顯上升趨勢(shì)，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，醫(yī)療糾紛每年以10%-20%的速度遞增，頻頻發(fā)生的醫(yī)療糾紛導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張，而緊張的醫(yī)患關(guān)系又促使醫(yī)療糾紛頻頻發(fā)生，結(jié)果惡性循環(huán)。

目前產(chǎn)生眾多醫(yī)療糾紛的原因很多，但歸納起來(lái)，不外乎以下三方面：

成了一個(gè)“現(xiàn)在醫(yī)院不可信”的概念，在一定程度上激化了醫(yī)患矛盾，有意無(wú)意地促使了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。另外，現(xiàn)在社會(huì)里就存在著這樣一些人，他們受雇于醫(yī)療糾紛的患者方，與患者家屬一起，采取多種不正當(dāng)手段，以嚴(yán)重妨礙醫(yī)療秩序、擴(kuò)大事態(tài)、給醫(yī)院造成負(fù)面影響的形式給醫(yī)院施加壓力，從中牟利，并以此作為謀生的手段，這就是醫(yī)鬧。

2、患者因素：包括患者醫(yī)療知識(shí)的缺乏、維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)、對(duì)醫(yī)療服務(wù)的期望值過(guò)高、看病難看病貴等諸多方面。

3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員內(nèi)部的因素：醫(yī)務(wù)人員的法律觀念淡薄，不履行告知等程序；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)差、服務(wù)態(tài)度惡劣；存在誤診或漏診的情況，不能熟練掌握診療常規(guī)；個(gè)別醫(yī)務(wù)人員一味的追求效益收入，使用高費(fèi)用藥品，使醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高，再就是超范圍開(kāi)展診療等；對(duì)于醫(yī)療文書，存在缺陷、質(zhì)量低、存放不當(dāng)?shù)取?/p>

一些醫(yī)務(wù)工作者為避免醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，不敢收治危重病人，不敢做可以開(kāi)展的手術(shù)，在治療中墨守陳規(guī)，不敢越雷池半步。這在客觀上阻礙了醫(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)展。它不僅是醫(yī)學(xué)的悲哀，也是患者的悲哀。

為了重塑行業(yè)形象，提高服務(wù)水平，為人民群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，也為我們自己爭(zhēng)取更舒暢的工作環(huán)境，我們能做的只能在自我身上去改變現(xiàn)狀，盡一切可能去克服我們內(nèi)部存在的一切不良因素。

作為醫(yī)務(wù)工作者，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身醫(yī)德修養(yǎng)。

我們不僅要有較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)、治病救人的本領(lǐng)，更要有高尚的思想品格、良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和神圣是社會(huì)責(zé)任感。不僅僅把“以病人為中心”當(dāng)做一個(gè)口號(hào)，而真正的體現(xiàn)在工作當(dāng)中。作為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者，我們要努力做好兩件事，一是積極指導(dǎo)沒(méi)得病的人如何去維護(hù)自身的健康，一是對(duì)得病的人如何更好的治療解除他的痛苦。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我向我院全體同仁發(fā)出倡議：讓我們攜起手來(lái)，用智慧和尊嚴(yán)、用愛(ài)心和奉獻(xiàn)參與到這次整風(fēng)活動(dòng)里來(lái)，為美好的明天而努力奮斗！

發(fā)言稿模版篇二

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的防溺水家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的家長(zhǎng)：

各位家長(zhǎng)朋友下午好！非常感謝你們抽出寶貴的時(shí)間前來(lái)參加嘉匯城學(xué)校舉行的安全教育家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝大家對(duì)我們老師工作的真誠(chéng)理解和大力支持。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)們探討一個(gè)話題，就是請(qǐng)各位家長(zhǎng)高度關(guān)注孩子的安全教育問(wèn)題，尤其是防溺水的安全教育問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。也就是說(shuō)，全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。

下面請(qǐng)家長(zhǎng)們認(rèn)真觀看防溺水的教育視頻。

除了視頻上發(fā)生這些示例外，最近我們周邊的學(xué)校也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡的事故，這些事故的發(fā)生令人十分痛心，對(duì)此，我們學(xué)校高度重視，要求各班切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。關(guān)于學(xué)生防溺水的安全教育，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時(shí)刻警惕，處處小心。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)都是在野外的危險(xiǎn)水域：如水庫(kù)、水坑、河流、溪邊，游泳池等。

第二、提醒孩子游泳注意事項(xiàng)。首先，要選擇正規(guī)、安全的游泳場(chǎng)所游泳；其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水前應(yīng)先熱身，但不宜太劇烈。最后，提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。

1、不能手拉手施救，因?yàn)槁渌吡Υ鬅o(wú)比，稍不留神就會(huì)被溺水者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救，小學(xué)生沒(méi)有足夠的能力入水救溺水者，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要?jiǎng)?wù)是保證自身安全，不然就是添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇！

第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。

如果孩子不習(xí)水性，應(yīng)迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)樗鼤?huì)產(chǎn)生一定的浮力，對(duì)你有很大幫助。假如周圍有木板，應(yīng)抓住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬(wàn)不可死死抱住救助者不放，而應(yīng)盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。

親愛(ài)的家長(zhǎng)，孩子的健康成長(zhǎng)是您最大的牽掛，孩子的安全關(guān)系到孩子的一生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，共同為孩子撐起一片平安的藍(lán)天！

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，也有一些會(huì)游泳、甚至是水性好的'人。

在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹?/p>

現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來(lái)臨，防溺水傷亡必須要引起每個(gè)家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。在此學(xué)校強(qiáng)調(diào)要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。

二、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。

四、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

六、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。

最重要的一點(diǎn)，就是不能冒然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時(shí)，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國(guó)家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。

各位家長(zhǎng)，老師：

大家好！

非常感謝大家今天晚上能從百忙之中抽寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)是在濰坊市教育局的要求下開(kāi)的，主要的內(nèi)容是針對(duì)近期全國(guó)發(fā)生的幾起大的溺水事故，對(duì)全體家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行一次防溺水的專項(xiàng)安全教育。

其實(shí)，我堅(jiān)信在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全絕對(duì)不會(huì)比我們老師操的心少。但看看我們的孩子，再看看周圍這些安全隱患，我不得不說(shuō)，我們操心是一方面，更重要的是安全教育要時(shí)刻跟上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是家庭的希望。孩子安全、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)“孩子在校安全、快樂(lè)；家長(zhǎng)在家放心、滿意”是我們學(xué)校教育的重要目標(biāo)。

近期以來(lái)，省內(nèi)外接連—發(fā)生中小學(xué)生溺水傷亡事故。在這里，我向大家通報(bào)以下五起事件：

第一起：4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍，經(jīng)過(guò)村邊小橋時(shí)不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。

第二起：4月26日，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走。

第三起：5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。

第四起：6月9日10時(shí)40分，哈爾濱5名學(xué)生手拉手營(yíng)救落水女同學(xué)，其中4人遇難。

第五起：6月9日下午2時(shí)左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游發(fā)生溺水事故。截至當(dāng)晚7時(shí)50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但不幸的是已全部死亡。

這些事故的發(fā)生令人十分痛心。對(duì)此，教育部、省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求各單位切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，今天學(xué)校在這里召開(kāi)“珍愛(ài)生命，嚴(yán)防溺水”安全教育家長(zhǎng)會(huì)，我主要強(qiáng)調(diào)以下幾個(gè)方面：

第一、溺水事故的危害。

1、溺水事故一旦發(fā)生，對(duì)于發(fā)生事故的人來(lái)講，無(wú)外乎這兩種情況一種是經(jīng)過(guò)施救或救治后康復(fù)，一般會(huì)恢復(fù)健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我們首先要讓學(xué)生知道，下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事，危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長(zhǎng)的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽(tīng)勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。

2、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告，在中國(guó)，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背后，還有著上百兒童因此而終身致殘。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹Ｒ簿褪钦f(shuō)，全國(guó)每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個(gè)兒童因溺水而失去生命。有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，學(xué)校老師、家長(zhǎng)幾乎天天對(duì)都在進(jìn)行安全教育，為什么還有這么多事故發(fā)生呢？這就是我要著重講的下一個(gè)內(nèi)容。

第二、時(shí)刻警惕，處處小心。

路上被水淹死的，就是說(shuō)：能到河里游泳的，有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的？不會(huì)水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由于腳抽筋而無(wú)力游到岸邊；有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o(wú)法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以，一定要讓學(xué)生懂得：不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水，切記切記。有的學(xué)生又說(shuō)了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告訴他，不行！

出示：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”

發(fā)生溺水事件的客觀原因是什么？

我們一直強(qiáng)調(diào)不許孩子下河游泳，甚至不到河邊玩耍，那么，是不是游泳成了危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了？當(dāng)然不是。如果孩子想游泳，抽個(gè)空帶他到正規(guī)的泳池中去過(guò)過(guò)癮。花點(diǎn)錢沒(méi)關(guān)系，對(duì)于孩子的生命來(lái)說(shuō)，那是微不足道的。節(jié)假日，雙休日，帶孩子到濰坊去玩玩，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，還能拉近—親子關(guān)系，增進(jìn)生活情趣，不僅滿足了孩子，我們自己也會(huì)身心愉悅，不失為一種生活的樂(lè)趣，不妨全家都去享受一下。

第三、如何預(yù)防兒童溺水。

在每年5萬(wàn)多名因意外死亡的0至14歲兒童中，溺水身亡的兒童幾乎占到六成。其中，1歲內(nèi)的嬰幼兒溺水事件超過(guò)一半是發(fā)生在自家的浴缸中，主要原因是看護(hù)不當(dāng)或溺水發(fā)生時(shí)看護(hù)人員不在場(chǎng)。

而適齡期兒童溺水多與游泳活動(dòng)有關(guān)。為此家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后要及時(shí)清空浴池里的水，浴池放水的開(kāi)關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。

2、對(duì)于5～12歲的兒童，應(yīng)教會(huì)孩子游泳及游泳規(guī)則；兒童游泳應(yīng)在家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下，選擇安全場(chǎng)所，并配備游泳圈等安全器材；大人應(yīng)該注意水域深淺，并教會(huì)孩子用腳試水深淺。

因此，孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)一定要強(qiáng)力告知孩子不準(zhǔn)私自下水或在沒(méi)有大人的陪同下游泳；不得到水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡、游泳；不得隨同大人到水庫(kù)、池塘等地方釣魚等。

如何預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋：自救方法。

如何救助溺水者：如何開(kāi)如展岸上急救以及下面的內(nèi)容。

在本年度6月，是我市的安全教育月，為了切實(shí)保護(hù)全體學(xué)生和教職工的生命安全，我校采取以下安全防范措施，敬請(qǐng)家長(zhǎng)們給予支持和配合：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間制度。尤其是午間，學(xué)校下午的上課時(shí)間為2：30分，學(xué)生在2：00以后到校最佳。嚴(yán)禁午間早到校，因?yàn)檫@段時(shí)間是班級(jí)管理空擋時(shí)間，老師未進(jìn)入工作崗位，學(xué)生到校無(wú)人監(jiān)護(hù)，存在著極大的安全隱患，所以特別提醒各位家長(zhǎng)注意學(xué)生午睡時(shí)間，嚴(yán)格教育孩子按時(shí)上、下學(xué)。我們班學(xué)生的一般到校時(shí)間為：早上7：20，下午2：00；放學(xué)時(shí)間為中午11：25和下午5：20。

2、遵守學(xué)校請(qǐng)假制度。學(xué)生因事或因病需要請(qǐng)假，家長(zhǎng)要親自電話中短信告知老師。同樣，若學(xué)生在校期間因事或病需要離校，我也會(huì)第一時(shí)間通知家長(zhǎng)。即要做到雙向落實(shí)，學(xué)校和家庭要緊密配合，不要讓孩子遠(yuǎn)離看管范圍，要時(shí)刻知道孩子的去向。

3、為有效保障我校師生的健康和安全，學(xué)校規(guī)定一切非我校師生人員如沒(méi)有門衛(wèi)的同意都不能進(jìn)入校園。若有事或特殊情況的家長(zhǎng)應(yīng)事先與本班教師取得聯(lián)系，也可以在傳達(dá)室電話聯(lián)系。取得被尋訪人回應(yīng)，并簽字登記后方能進(jìn)入。

4、家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如：不跟陌生人走，不隨便跟陌生人搭話，不吃陌生人送的食物，不遠(yuǎn)離集體單獨(dú)行動(dòng)，遇到危險(xiǎn)如何逃生等，增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)排查家庭、社會(huì)矛盾，早上來(lái)校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險(xiǎn)物品，并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化，勤觀察、勤過(guò)問(wèn)，保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。

如果您有好的意見(jiàn)或建議，請(qǐng)電話或書面的形式告知。帶來(lái)的不便之處，望家長(zhǎng)們能夠諒解。

今天我們要談的就是這么多，家長(zhǎng)如有什么疑問(wèn)或者有何意見(jiàn)建議，可提出來(lái)我們共同探討。今天謝謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標(biāo)，攜起手來(lái)，為孩子提供一個(gè)良好的、科學(xué)的、系統(tǒng)的教育環(huán)境以及安全成長(zhǎng)的平臺(tái)，使孩子們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！

發(fā)言稿模版篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們：

大家下午好!

"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以"師德"規(guī)范自身的教育教學(xué)工作，以"當(dāng)一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，教育教學(xué)理論，提高自身的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染學(xué)生，全力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻留心，我在留心自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的徹底培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲克饺松砩献蠲赖臇|西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最首要的位置。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，全力使自身的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的首要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自身的教育教學(xué)水平及教學(xué)維護(hù)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技能，豐厚教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自身的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。日常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有體會(huì)的老師學(xué)習(xí)，提高自身的課堂教學(xué)水平。

總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點(diǎn)也較多，如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);計(jì)算機(jī)知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷全力。

三.在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)。

在每周12節(jié)課的情況下，要安排好自身的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支撐下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽在各位老師的幫助下有條不紊地開(kāi)展這。分管工作思路清晰，做到期初執(zhí)行合理計(jì)劃，實(shí)施流程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本組、本年段教師執(zhí)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)與教師探討、交流。教師教學(xué)匯報(bào)課能積極準(zhǔn)備認(rèn)真上課。學(xué)生學(xué)習(xí)也可以盡自身的力量，執(zhí)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不一樣程度的提高。

本學(xué)期擔(dān)任六年級(jí)班主任，最先執(zhí)行干部隊(duì)伍的建立和培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面和以面帶點(diǎn)"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。另外，重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自身以后的言行。學(xué)生性格特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要。素質(zhì)教育應(yīng)時(shí)代須要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質(zhì)不一樣的全體學(xué)生在各自原有的基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和成長(zhǎng)的同時(shí)，更要全力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分成長(zhǎng)學(xué)生的性格特長(zhǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

四.提高素養(yǎng)，全力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支撐、幫助下，本人的全力下，克服一切難處堅(jiān)持出全勤，每天堅(jiān)持早到校，從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把所有的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好，很榮幸能代表新教師站在這里做總結(jié)。下面，我把自己在這一學(xué)期的一些所見(jiàn)所聞所想和大家分享一下，希望大家批評(píng)指正。

在龍園意境小學(xué)短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我們每個(gè)人都見(jiàn)證了我們龍園意境小學(xué)出類拔萃的成長(zhǎng)，、也見(jiàn)證了我們自己的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了各位老師、學(xué)生的成長(zhǎng)。

記得我們第一次跟著楊主任走進(jìn)龍園意境小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校連地磚都沒(méi)有鋪好，教室空空如也，感覺(jué)自己走進(jìn)了爛尾樓似的，盡管楊主任成竹在胸地介紹說(shuō)，我們計(jì)劃在正式開(kāi)學(xué)。說(shuō)心里話，對(duì)這個(gè)學(xué)校我們心里真沒(méi)底。由于學(xué)校沒(méi)有宿舍，我們需要租房子，但那時(shí)候我們真的快窮瘋了，魏校長(zhǎng)知道這個(gè)情況后，第二天就把自己的錢借給我們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那真是雪中送炭啊。在沒(méi)有發(fā)工資之前，也多次詢問(wèn)我們是否有什么困難，對(duì)此我們一直銘記于心。就在離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)多星期的時(shí)間里，在魏校長(zhǎng)等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們迅速組成了我們的教職工隊(duì)伍，成功開(kāi)設(shè)了14個(gè)班，我們龍園意境小學(xué)也在正式掛牌成立，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)具有劃時(shí)代意義的日子，另外，我們?nèi)Ｉ舷乱黄鸺影嗉狱c(diǎn)，順利通過(guò)了規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收工作，這也是一件振奮人心的事情，另外，在學(xué)校設(shè)施設(shè)備建設(shè)方面能夠迅速，與我們?cè)魅翁泶u加瓦默默地付出是分不開(kāi)的。

下面，我想談?wù)勎覀兊臄?shù)學(xué)科組，在老師的帶領(lǐng)下，我們數(shù)學(xué)科組團(tuán)結(jié)合作，順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，特別幸運(yùn)地，我還被推選為備課組長(zhǎng)，而我是一個(gè)比較任性的小青年，所以，他們都比較照顧我，許多該我做的工作，都是在老師的帶領(lǐng)下我們數(shù)學(xué)組共同完成的，我很感謝他們對(duì)我的幫助。另外，前幾天我們七巧板比賽獲得不錯(cuò)的成績(jī)，首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?cè)诘奈镔|(zhì)上及精神上的大力支持，其次，我想說(shuō)，這次比賽能取得這么好的成績(jī)，與老師的到處張羅，老師用心教學(xué)以及學(xué)生的勤奮努力分不開(kāi)，他們比我辛苦得多。

下面說(shuō)說(shuō)我們四年級(jí)，首先，關(guān)心我們四年級(jí)的老師都知道，老師真的是個(gè)盡職盡責(zé)、無(wú)私的年級(jí)長(zhǎng)和班主任，帶著老師和我兩個(gè)新教師，真的不容易。我還是老師的副班，什么都不會(huì)，都需要老師指導(dǎo)和提醒。老師和我還老師的徒弟，記得，我上師徒展示課的時(shí)候，老師總在一邊問(wèn)我：我能幫你做點(diǎn)什么呢?我知道，期末，又是年級(jí)長(zhǎng)又是班主老師很忙，但我的教案就是老師幫我寫的，讓一個(gè)語(yǔ)老師寫數(shù)學(xué)教案還真有點(diǎn)為難她了。老師每一次在我的師徒結(jié)對(duì)本子上簽名的時(shí)候，總慚愧地說(shuō)：哎，當(dāng)你師父一場(chǎng)，我是語(yǔ)老師，老師還好，你這個(gè)數(shù)學(xué)老師，感覺(jué)能教給你的東西太少了。其實(shí)，對(duì)于一個(gè)新教師而言，要學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有組織管理能力、做人做事等更為重要的教師素養(yǎng)，對(duì)于這些，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多很多。對(duì)于這次師徒展示課，除了要感老師的指導(dǎo)外，還要感謝我們尊敬的魏校長(zhǎng)、楊主任、張守老師的關(guān)心和指導(dǎo)。

轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，作為一名新教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧!很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們組織這個(gè)會(huì)議，讓我有時(shí)間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個(gè)月工作和生活。通過(guò)兩個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)有迷茫和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

首先說(shuō)一下這兩個(gè)月的感悟。回顧這兩個(gè)月來(lái)的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從開(kāi)始報(bào)道的那一天起，我在努力使自己從學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名教師，在這個(gè)過(guò)程中，我有過(guò)太多的心理感悟，也經(jīng)歷了太多的第一次，第一次批改作業(yè)，第一次與孩子們面對(duì)面，第一次去和學(xué)生交心，雖然不是第一次上講臺(tái)，但確實(shí)是第一次真正的把學(xué)生放在了心上，這么多的第一次讓我感到緊張，壓力，迷茫又有些措手不及。不熟悉教材，不明確重難點(diǎn)，備課中沒(méi)有考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，課堂秩序不好，這些都讓我感覺(jué)到自己存在太多的不足，讓我經(jīng)歷了很多失敗。因?yàn)槭浅跞厴I(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)，逼我要快速成長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，在這兩個(gè)月里，在電話中沒(méi)少對(duì)著家人哭過(guò)，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯(cuò)誤的，我認(rèn)為我的能力不能擔(dān)當(dāng)教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對(duì)自己。但非常的幸運(yùn)的是，學(xué)校里的各位老師和領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，他們總是積極的幫助我，支持我，信任我，鼓勵(lì)我，給我很多指導(dǎo)，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。這份感激語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但我會(huì)帶著這份感動(dòng)繼續(xù)上路，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，用成績(jī)來(lái)感恩。在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長(zhǎng)一段路，為了讓自己能全面，快速的成長(zhǎng)，我有以下打算：首先虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。多向我的師傅和其他老師學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)方法和管理手段。我想只要平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，才使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課，教學(xué)過(guò)程中不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距，扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。其次就我自身發(fā)展而言，我要合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng)。在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的愛(ài)好與特長(zhǎng)，讓未來(lái)的自己優(yōu)秀。

這段時(shí)間，讓我開(kāi)始重新改變角色，審視自己，將是我人生中值得記憶的一段時(shí)間，沒(méi)少給老師，領(lǐng)導(dǎo)添過(guò)麻煩，在此對(duì)所有的在場(chǎng)的不在場(chǎng)的老師領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝，我將盡我的全力，去做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì)滿意的老師，希望各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我以后的工作能夠給予指導(dǎo)和幫助，再次感謝。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、同學(xué)們：

大家下午好!

我有幸作為教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我能取得這樣的成績(jī),是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、鼓勵(lì)和培養(yǎng),以及同事們的大力支持分不開(kāi)的。在此,我向所有關(guān)心和幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

我是一名平凡的教育工作者，從事的是根的工作，我不羨慕紅花的光彩奪目，也不忌妒綠葉的欣欣向榮，要知道，沒(méi)有根的默默奉獻(xiàn)，怎能有豐收的秋天。我不求功名富貴，不求揚(yáng)名史冊(cè)，只求在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)自己的一生。回首走過(guò)的路，雖沒(méi)留下可歌可泣的動(dòng)人事跡，卻留下了“全身心投入”幾個(gè)大字，這就夠了，我可以自豪地說(shuō)：“我是一名光榮的教師!”

教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人!我只是教育戰(zhàn)線上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我不能后退!我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸!我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生!

不管是職業(yè)選擇了我，還是我選擇了職業(yè)，對(duì)于這份“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我只有不斷努力，辛勤耕耘，才能在教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)取。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，但每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我都感到無(wú)比的欣慰，我所有艱苦的付出都得到了回報(bào)。每當(dāng)聽(tīng)到高一級(jí)的學(xué)校里，有我辛勤培育的學(xué)生時(shí)，我就變得非常自信。

選擇教師這一職業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。記得童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。今天我也成為了一名老師，我明白了教好書，是我的天職，育好人，才是我追求的目標(biāo)!

我深知教師代表著一個(gè)職業(yè)，也代表著一份責(zé)任。世上很少有像老師這個(gè)職業(yè)，承載著千萬(wàn)家庭的夢(mèng)想和希望。這就決定了我的工作雖然充滿了艱辛，但我必須愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn);世上很少有像老師這個(gè)職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。這就決定了我需要不斷的開(kāi)拓進(jìn)取、完善自我。今天我在這里鄭重承諾————我們會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守教師崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)教師職業(yè)的神圣!

上學(xué)期，我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教，從那時(shí)候，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候，剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)三個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手第一次上講臺(tái)我是硬著頭皮上去的。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去。

這還只是工作的第一步。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料(material)把自己的教案寫好。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課。上一學(xué)期，我聽(tīng)了二十多節(jié)課，聽(tīng)了楊家波老師，張文安，張婕老師，熊毓老師等人的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來(lái)了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统煽?jī)都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我認(rèn)真總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我認(rèn)識(shí)到，在沙滘中學(xué)，由于學(xué)生整體水平的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績(jī)的。

我看到很多老師都在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，效果很好。所以，我也向這些老師學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間對(duì)及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專門的輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，也收到了比較明顯的效果。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jī)逐步提高了上來(lái)。在期末考試中，我?guī)У陌嗉?jí)與其他同類班級(jí)相比，差距明顯的縮小了，同時(shí)在全區(qū)也取得了比較好的排名。

發(fā)言稿模版篇四

尊敬的各位老師，家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，因?yàn)楹⒆拥木壏?，我們坐到了一起，共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。

我是本班學(xué)生李毛的媽媽，首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L(zhǎng)，不辭勞苦，諄諄教誨，在你們愛(ài)的目光中，在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛(ài)下，孩子們像陽(yáng)光下的小苗，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

下面，我想從一個(gè)家長(zhǎng)的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生，家長(zhǎng)比作護(hù)士，就是說(shuō)多么好的學(xué)校教育，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子呢?但是什么才是對(duì)孩子真正的愛(ài)呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛(ài);緊盯孩子的分?jǐn)?shù)，嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗，也是一種愛(ài)，但如果僅僅這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些只是片面的膚淺的愛(ài)。因?yàn)橹挥猩硇慕】担沸卸苏?，積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此，我們做家長(zhǎng)的，要和學(xué)校老師攜起手來(lái)，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，形成教育的合力，才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀，我們家長(zhǎng)要先爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在這里，我愿意為關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)小建議：

一為孩子安排一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。不管家庭條件如何，我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個(gè)合適的地方，不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。

二根據(jù)孩子的個(gè)性和實(shí)際情況，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比如我的女兒比較好玩，我就從來(lái)不要求她周五回家做作業(yè)，讓她盡情的放松，然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè)，但是要求她必須說(shuō)到做到。

三要經(jīng)常和孩子交流，不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時(shí)，要做到耐心，細(xì)心，當(dāng)好孩子的家教，還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況，讓孩子從小學(xué)會(huì)欣賞自己，寬容他人，形成樂(lè)觀自信，開(kāi)朗大方的良好品質(zhì)。

四愛(ài)孩子，還要學(xué)會(huì)尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子，維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛(ài)好，比如孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾，答應(yīng)了就一定要做到，不要失去孩子對(duì)你的信任。

五要盡可能的找機(jī)會(huì)與老師多溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，幫助孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也可以及時(shí)的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表?yè)P(yáng)，這樣做對(duì)孩子是一個(gè)很大的鼓勵(lì)，一定會(huì)受到很好的效果的。

發(fā)言稿模版篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

很榮幸，能作為教師代表在這個(gè)美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

這次月考，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，向父母證實(shí)了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學(xué)們證實(shí)了他們的努力，他們是我們所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

在這里，我還想對(duì)所有的學(xué)生說(shuō)：第一次考試成績(jī)并不代表你以后的成績(jī)，以后我們要面對(duì)的考試還很多，看誰(shuí)能笑到最后，就需要我們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。請(qǐng)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜你珍貴的少年時(shí)，在書山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪，你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！那么就請(qǐng)我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻(xiàn)給父母，愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，忠心報(bào)效給國(guó)家；在日常生活中，對(duì)物要珍惜，對(duì)事要盡力，對(duì)己要克制，對(duì)人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)有一段精彩而有意義的初三生活。

我們?nèi)河⒌睦蠋熆梢哉f(shuō)很苦，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì)共同筑就美好的明天！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候，再堅(jiān)持一步就是勝利！

衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰。來(lái)年中招，考出自己理想的成績(jī)。

謝謝大家！

發(fā)言稿模版篇六

在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的表態(tài)發(fā)言稿的格式范文大全，歡迎大家分享。

尊敬的經(jīng)理、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在此，我謹(jǐn)代表制造車間全體干部員工，對(duì)本次公司實(shí)施扁平化管理進(jìn)行表態(tài)發(fā)言：

制造車間全體干部員工堅(jiān)決擁護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于實(shí)施扁平化管理的改革舉措。按照公司統(tǒng)一發(fā)展的工作部署，切實(shí)抓好扁平化管理工作在基層車間的推進(jìn)和落實(shí)，充分發(fā)揮基層車間的保障職能，我們要堅(jiān)決做好四個(gè)方面的工作。

1、嚴(yán)格落實(shí)集團(tuán)公司及公司qhse管理要求，深化基層車間安全管理，認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程，進(jìn)一步深化“強(qiáng)三基、反三違”活動(dòng)。牢記基層管理者身上背負(fù)的安全使命，把職工安全放在心上，將安全生產(chǎn)貫徹在生產(chǎn)工作的始終。為公司生產(chǎn)建設(shè)服好務(wù)。

2、抓好基層建設(shè)，嚴(yán)細(xì)現(xiàn)場(chǎng)管理，促進(jìn)管理創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。強(qiáng)化基層建設(shè)，進(jìn)一步明確基層建設(shè)的目標(biāo)和重點(diǎn)，通過(guò)狠抓建章立制，3、抓好員工素質(zhì)教育，用高素質(zhì)的基層員工隊(duì)伍保障企業(yè)持續(xù)發(fā)展。抓好“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)的落實(shí)，結(jié)合崗位需求，重點(diǎn)強(qiáng)化以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位技能、安全環(huán)保、操作規(guī)程等為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)性培訓(xùn)，使全體崗位操作人員的基本素質(zhì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。針對(duì)近期改造過(guò)程中，生產(chǎn)車間里不斷增加的新設(shè)備、新工藝，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)，加強(qiáng)基層重點(diǎn)設(shè)備、重點(diǎn)工藝管理人員的培訓(xùn)，不斷提高基層技術(shù)人員綜合素質(zhì)，以滿足新設(shè)備、新工藝實(shí)施后所產(chǎn)生的新崗位的技術(shù)要求。

4、為了開(kāi)展好生產(chǎn)線產(chǎn)能擴(kuò)建和隱患治理工作，我們將按照公司安排，排好工期，嚴(yán)格按照工作流程，搞好近期生產(chǎn)線改造工作和隱患治理工作，將設(shè)備安裝、后續(xù)技術(shù)的跟進(jìn)等基礎(chǔ)工作做穩(wěn)、做實(shí)。

公司本次實(shí)施扁平化管理，是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)制和公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的需要，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)放心，我們制造車間全體干部員工將以公司發(fā)展需要為己任，按照公司預(yù)定目標(biāo)，努力做好本職工作，為共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持久發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！

采取的措施是：

一、落實(shí)部門每個(gè)人針對(duì)自己的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，細(xì)致的反思，找出工作中的不足，面對(duì)新時(shí)期的目標(biāo)，加以改進(jìn)完善，并制定出自己的工作目標(biāo)以及發(fā)展方向。

二、針對(duì)每項(xiàng)工作要從新制定合理可行性標(biāo)準(zhǔn)，要有量化指標(biāo)，結(jié)合考核制度來(lái)衡量每個(gè)人的.工作業(yè)績(jī)，從而達(dá)到日清日高的效果。

三、現(xiàn)場(chǎng)管理責(zé)任到人，納入工作業(yè)績(jī)一并考核，要持之以恒，直到養(yǎng)成一種習(xí)慣。

四、要求各環(huán)節(jié)每天都要對(duì)所管理的物資進(jìn)行盤點(diǎn)，與電腦進(jìn)行核對(duì)，特殊物品可以分期核對(duì)，要做到心中有數(shù)，帳物相符。

五、勤儉節(jié)約不是口號(hào)要賦予行動(dòng)，精打細(xì)算，嚴(yán)把計(jì)量關(guān)，及時(shí)與采購(gòu)溝通，合理使用好現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)，杜絕不必要的費(fèi)用支出。

六、加強(qiáng)部門之間的溝通，學(xué)會(huì)換位思考，用細(xì)心去觀察，用沉穩(wěn)去把握，用膽識(shí)去創(chuàng)造，用積極去配合，用大度去化解，用誠(chéng)信去換取，擔(dān)當(dāng)起這片天，創(chuàng)造和諧團(tuán)隊(duì)，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

七、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，激發(fā)靈感，務(wù)實(shí)的同時(shí)要學(xué)會(huì)創(chuàng)造，只有創(chuàng)造才能出真知，只有學(xué)習(xí)才會(huì)去創(chuàng)造，向身邊人學(xué)，向同行學(xué)，通過(guò)光盤學(xué)，爭(zhēng)取每天都在進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。以上是本部門的新年的工作打算，新的一年，新的開(kāi)始，新的希望，新的征程，有不足之處還請(qǐng)大家指教，我們會(huì)虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，最后祝大家在新的一年里，走好運(yùn)，保健康！

發(fā)言稿模版篇七

一般來(lái)說(shuō)，年會(huì)是為了加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。下面是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的2021優(yōu)秀員工年會(huì)致辭發(fā)言稿模板，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)的全體同事：

大家好!

今天，我很榮幸的作為本年度優(yōu)秀員工代表上臺(tái)發(fā)言，內(nèi)心非常激動(dòng)!

過(guò)去的2020年，在董事長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)各部門領(lǐng)導(dǎo)及員工的通力合作，我們收獲頗多：通過(guò)_，我們更深刻理解了“_”的企業(yè)宗旨，同時(shí)也了解到了做為企業(yè)員工應(yīng)盡的更多責(zé)任。

作為物業(yè)部的一名普通員工，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了_年多。記得從來(lái)公司的第一天起，經(jīng)理就對(duì)我們講：“能否成為物業(yè)管理部的合格員工，業(yè)績(jī)雖然重要，但不是全部，而敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和專業(yè)程度也是員工考核的重要標(biāo)準(zhǔn)?！边@段話牢記于我們物業(yè)管理部每個(gè)員工的心中，成為我們奮斗的航標(biāo)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨練與培養(yǎng)，我們每位成員都擁有了良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們深知，在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，每一次服務(wù)都發(fā)生在團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)，組織與組織之間，許許多多的困難和挫折的平復(fù)，都不能僅憑一個(gè)人的勇敢和力量，而必須依靠整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)每個(gè)員工都具有了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)之后，氛圍才會(huì)變的無(wú)比融洽，我們物業(yè)管理部的成員早已超越了普通的同事關(guān)系，成為了要好的朋友、親密的家人。

創(chuàng)造優(yōu)異的服務(wù)是我們的使命，而更好的完成這個(gè)使命的前提是我們每個(gè)物業(yè)管理人員都要具備高水平的專業(yè)程度。由于我們所從事的服務(wù)項(xiàng)目是一個(gè)集多種榮譽(yù)于一身的大綜合性服務(wù)項(xiàng)目，所以我們所需要掌握的知識(shí)量就更多更廣，同時(shí)還要時(shí)刻關(guān)注政策動(dòng)態(tài)及經(jīng)濟(jì)走向。報(bào)紙、雜志、各種相關(guān)書籍都成為我們汲取知識(shí)的源泉。不懂的問(wèn)題互相探討，新出臺(tái)的政策及時(shí)學(xué)習(xí)，在互幫互助及齊心協(xié)力下，我們共同進(jìn)步。

當(dāng)然，要想取得好的業(yè)績(jī)并不簡(jiǎn)單取決于個(gè)人的專業(yè)程度，而更多的是得益于同事們高度的敬業(yè)精神。眾所周知，過(guò)去的20_年工作帶來(lái)的阻力。所有的同事都付出了巨大的努力。我的很多同事已經(jīng)忘記了休息的滋味，因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)有休息了;有的同事極少能在家吃一頓像樣的晚飯，因?yàn)楣ぷ饕惶斓乃氐郊冶闫v的睡去……最終我們得到了滿意的服務(wù)評(píng)價(jià)。

2020年，物業(yè)管理部在集團(tuán)相關(guān)部門的配合下，克服了重重困難，圓滿完成了_工作;通過(guò)這些工作的開(kāi)展，提升了公司的社會(huì)知名度，同時(shí)也增強(qiáng)了我們的自信心和榮譽(yù)感。

2020年，公司組織了諸多活動(dòng)，大大豐富了我們的業(yè)余生活，讓我們感受到了公司這個(gè)大家庭的溫暖，同時(shí)有了更為強(qiáng)烈的歸屬感!

我們深知信任同時(shí)意味著責(zé)任重大，在新的一年里，我們會(huì)本著公司利益高于一切的原則，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)，高效有序的完成各項(xiàng)工作。

最后我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，感謝和我并肩戰(zhàn)斗的同事!提前預(yù)祝大家新年快樂(lè)，身體健康、萬(wàn)事如意。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同事們：

大家下午好!

今天我非常榮幸能獲得公司2020年度優(yōu)秀員工榮譽(yù)稱號(hào)，并代表全體優(yōu)秀員工做獲獎(jiǎng)發(fā)言。在這里我首先向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示忠心的感謝。

同時(shí)，感謝_的栽培，感謝_總監(jiān)的關(guān)照以及我們整個(gè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的配合，感謝公司所有員工的認(rèn)可。謝謝你們!

在這一年里，我們與所有員工一道，為_(kāi)公司的發(fā)展、壯大在不同的工作崗位上拼搏與奉獻(xiàn)。無(wú)論是機(jī)械設(shè)計(jì)，還是自動(dòng)化控制;無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，還是電器安裝;無(wú)論是庫(kù)房管理，還是機(jī)械加工;無(wú)論是顯微鏡下，還是反應(yīng)釜中，都留下了全體員工辛勤的含水。

公司成立伊始，我便有幸加入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，幾年來(lái)，我并沒(méi)有為公司做出驚天動(dòng)地的大貢獻(xiàn)，更沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的成績(jī)，我只是努力做好自己的本職工作，盡自己的能力盡快的去完成每一次任務(wù)，

總結(jié)。

自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)。

當(dāng)選為優(yōu)秀員工讓我們覺(jué)得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進(jìn)步和成績(jī)。同時(shí)它也是一種動(dòng)力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創(chuàng)造更大的效益。

榮譽(yù)屬于昨天，重要的是今天怎么做，在新的一年里，我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，與所有同事們一起努力，再接再厲爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為公司更加輝煌燦爛的明天而共同奮斗。最后，預(yù)祝大家新春快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

大家上午好!

今天，能夠再次作為先進(jìn)員工的代表在此發(fā)言，心底感慨萬(wàn)千。說(shuō)句實(shí)在話，趕這篇稿子的時(shí)候，已是昨晚十點(diǎn)多了，當(dāng)敲下鍵盤的時(shí)候，自己就一直被感動(dòng)著。

20_年初，邁出大學(xué)校園，進(jìn)入_集團(tuán)，至今已2000多個(gè)日日夜夜。期間，我有幸見(jiàn)證了天業(yè)從房地產(chǎn)向礦業(yè)、能源、金融產(chǎn)業(yè)多元化戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的風(fēng)雨歷程。集團(tuán)在最近幾年里，在一群具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略眼光的領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，發(fā)展可謂日新月異。我們付出了巨大的努力，取得了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲，當(dāng)然，也經(jīng)受著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)一輪又一輪的考驗(yàn)。而我很高興地看到我們集團(tuán)有這么多可愛(ài)的員工們，一直在默默地付出和努力著，正是你們，讓我們天業(yè)得以昂首闊步，在一次次的考驗(yàn)中，頑強(qiáng)地挺起了脊梁。我為各位同事的努力和付出，倍感光榮和自豪。

記得一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該感謝_這個(gè)平臺(tái)，因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)的存在，我們才會(huì)有展示自我的機(jī)會(huì)，才會(huì)有提升自我的空間。天業(yè)不只是董事長(zhǎng)一個(gè)人的，更是我們大家伙的。我們唯有做到眼里有活、心中有活、手上有活，才能全面的提高自己，幫助公司;只有將這份事業(yè)當(dāng)做自己的事業(yè)來(lái)做，方能無(wú)愧于心，真正成為一名合格的天業(yè)人。

幾年來(lái)，我一直記著這句話，力爭(zhēng)做到兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，將整個(gè)身心全部投入到工作中去。直到今天，再回首，想一想，很能體會(huì)到工作的樂(lè)趣，體會(huì)到付出的收獲，體會(huì)到那種一榮俱榮，同甘共苦的感覺(jué)。前段時(shí)間，看到李強(qiáng)老師的培訓(xùn)講座，看了好多同事寫得感受，很受啟發(fā)。我覺(jué)得，只有你全身心的融入這個(gè)集體，努力并付出，你才能常懷感恩之心，進(jìn)而做到忠誠(chéng)，從而自覺(jué)地肩負(fù)起責(zé)任。這才是我們?nèi)w員工應(yīng)該為天業(yè)交出的答卷。

昨天上午，有幸參加了公司今年年會(huì)的彩排，當(dāng)看到奮戰(zhàn)在海內(nèi)海外一線同事們拜年的場(chǎng)面，當(dāng)看到展示天業(yè)風(fēng)雨歷程的沙畫，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)充滿真誠(chéng)的面孔，當(dāng)看到那種心往一處使的勁頭。我想，或許，這才是我們天業(yè)最可寶貴的東西?！靶丶{天下，立業(yè)百年”的志向，是需要?dú)v史積淀的，而這種積淀，離不開(kāi)每個(gè)人的默默付出。所幸，我看到了越來(lái)越多這種積極的因素，讓我更有理由相信，天業(yè)的明天一定會(huì)更好。

20_年至今，我們已經(jīng)走過(guò)了12年。正如董事長(zhǎng)所說(shuō)，十二年是一個(gè)輪回，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。從最初的艱辛又令人欣慰的創(chuàng)業(yè)階段到如今的羽翼已漸豐滿，我們已經(jīng)取得了一定的成績(jī)，但百年天業(yè)的路還很長(zhǎng)。我希望，年輕而有活力的我們，一起攜起手來(lái)，在天業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)下，直面風(fēng)雨的洗禮，通過(guò)不斷的奮斗，共同托起屬于我們的光榮與夢(mèng)想。

最后，我想說(shuō)，漫漫長(zhǎng)路，因?yàn)橛心銈円宦吠?，才?huì)開(kāi)拓更大的舞臺(tái)，才會(huì)收獲更多的果實(shí)。同時(shí)，我也在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，祝愿我們天業(yè)明天會(huì)更好。謝謝大家。

讀一遍是不能真正了解作者的意圖。

發(fā)言稿模版篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。小編在這里給大家分享一些教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿模版，希望對(duì)大家能有所幫助。

各位家長(zhǎng)朋友們：

下午好!

我是一(—)班的語(yǔ)文老師。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：(內(nèi)容略)。

下面我就語(yǔ)文學(xué)科和家長(zhǎng)朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文。我將從以下幾個(gè)方面談：

一、教學(xué)用書。

除了語(yǔ)文書外，我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》，主要在課堂上完成。另外，還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫本，默寫情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫的情況采取相應(yīng)的措施。

二、拼音學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)，雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過(guò)拼音的啟蒙，但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水，非常簡(jiǎn)單，淺顯，和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn)，所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視，要按老師的要求每天督促孩子誦讀，拼寫。家長(zhǎng)朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，如果你指著相關(guān)的字母，你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀，并組成音節(jié)，這就說(shuō)明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí)，接下來(lái)我們應(yīng)該做的是經(jīng)過(guò)大量的“耳聽(tīng)口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來(lái)。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果，還要從學(xué)生最熟悉的口語(yǔ)入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂(lè)于做的事情入手。每日一句，為孩子營(yíng)造喜聞樂(lè)見(jiàn)的拼音音節(jié)氛圍，使他們愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)，既提高拼音能力又發(fā)展了口語(yǔ)交際能力，最終為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

三、寫字。

大家都知道，現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高，就寫字來(lái)說(shuō)，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。也許有的家長(zhǎng)覺(jué)得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了，但是我還是要提醒各位家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開(kāi)端，如果一旦成形就很難改正過(guò)來(lái)了，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求，當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他再來(lái)一遍。

四、口頭作業(yè)。

口頭作業(yè)，也就是回家讀的作業(yè)，讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音，生字，課文等，復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音，生詞，背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，這些預(yù)復(fù)習(xí)工作，每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成，能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長(zhǎng)，他的孩子在知識(shí)的掌握上，肯定要超出其他孩子。

五、筆頭作業(yè)。

一年級(jí)的小孩子，他自己沒(méi)法獨(dú)立做筆頭作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做，家長(zhǎng)要讀題，領(lǐng)著做;聽(tīng)寫這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留，家長(zhǎng)也應(yīng)抽查，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量，您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤，有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累，自己也累，但希望各位家長(zhǎng)體諒，因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別，僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間，幫一幫你的孩子，讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

六、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長(zhǎng)可以和孩子一起看書，看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事，成語(yǔ)故事，童話故事，神話故事，古詩(shī)，名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等，因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言，還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭。

七、經(jīng)典誦讀。

根據(jù)上級(jí)教育部門的安排，本學(xué)期我們要完成《古詩(shī)文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。《三字經(jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里，沒(méi)有書的請(qǐng)家長(zhǎng)打印后。在老師教學(xué)的同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來(lái)足以說(shuō)明對(duì)孩子的重視，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科——品德與社會(huì)的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說(shuō)明：

1、期中考試情況通報(bào)。

2、品德與社會(huì)課的特點(diǎn)。

品德與社會(huì)課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂(lè)于探究、熱愛(ài)生活為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。它具有生活性、開(kāi)放性、活動(dòng)性三大基本特征。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活、學(xué)會(huì)做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的核心。因此，這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要，從某種意義上講它更重要。如果要我把學(xué)習(xí)、身體、德行排個(gè)序的話，我會(huì)這樣排：身體——德行——學(xué)習(xí)。

3、我向大家提幾點(diǎn)建議：

(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

(2)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。尤其是課后復(fù)習(xí)，該背的一定要背。

(3)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)拖拉，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不愿自己檢查。該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。家長(zhǎng)也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。

(4)每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺(tái)的節(jié)目。

(5)了解、重視孩子的心理健康教育。

家長(zhǎng)朋友們，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì)，去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生在家長(zhǎng)老師之間兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來(lái)了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師和我們八(2)班的全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們工作的大力支持。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。

今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、由我來(lái)介紹班級(jí)基本情況：

(一)、學(xué)生情況：

本班有學(xué)生32人，其中男生16人，女生16人。初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。但是，從這半學(xué)期表現(xiàn)來(lái)看，大部分同學(xué)都比較忠厚、老實(shí)，沒(méi)有大的毛?？梢哉f(shuō)這是非常寶貴的。

(二)、教師情況：

語(yǔ)文——林老師科學(xué)——何老師英語(yǔ)——陳老師社會(huì)——池老師數(shù)學(xué)——何老師(班主任)。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng);有他們與我搭班，我相信我們八(2)班是非常有希望的。

二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施。

孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過(guò)于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡自己的努力和職責(zé);否則，在孩子升學(xué)時(shí)，我們家長(zhǎng)就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱，有見(jiàn)識(shí)的家長(zhǎng)既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個(gè)幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長(zhǎng)考慮的最重要的一個(gè)話題。

第十一周學(xué)校進(jìn)行了期中考試，是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，總體結(jié)果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，要引起足夠的重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

三、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面：

1、我們家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了孩子的成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵(lì)，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)不理想的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，幫助孩子想想怎樣才能把成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。

2、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí)，才能夠在各方面提高自己。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。

3、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多，作為班主任，我和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子，家長(zhǎng)、老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，靠一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的'問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。

4、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：

(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。

(2)早晨到校時(shí)間：7：20。中午放學(xué)時(shí)間11;45。下午到校時(shí)間1：10分，下午放學(xué)時(shí)間：4：10，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。

(3)星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)的平均3——4小時(shí)，(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。

(4)每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。

(5)家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

各位家長(zhǎng)：

上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼語(yǔ)文教師，我叫666。

首先，我代表高一(7)班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)只要自己的家長(zhǎng)愿意來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長(zhǎng)但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班，所以不能一一列席，望各位家長(zhǎng)見(jiàn)諒。

今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程，一是請(qǐng)孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào)。二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào)，并針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L(zhǎng)的理解、配合和支持。三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際，就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。

我們班共有82名同學(xué)，其中男同學(xué)有55人，女同學(xué)有27人;住宿生一共人，其中男同學(xué)有人住宿，女同學(xué)有人住宿。

各位家長(zhǎng)：

一、致歡迎詞。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，大家好。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)，你們參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解!接下來(lái)我將從本學(xué)期工作重點(diǎn)、教育教學(xué)、家園共育等方面展開(kāi)介紹。

二、介紹本班基本情況。

本學(xué)期，我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。在我們老師的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，具體表現(xiàn)在：

1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐(除個(gè)別孩子吃飯不專心的)、獨(dú)立睡覺(jué)、獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)了把脫下來(lái)鞋子擺放整齊。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。

3、幼兒基本上都喜歡體育活動(dòng)，做游戲，走，跑，跳等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力，語(yǔ)言理解能力也有著不同程度的提高。

現(xiàn)在，我班幼兒共28名，其中16名幼兒是本學(xué)期三月以來(lái)陸續(xù)入園的新生，新入園的幼兒從父母身邊離開(kāi)家庭，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)。從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個(gè)過(guò)程的，所以開(kāi)學(xué)初我們的重點(diǎn)工作放在安撫幼兒的情緒，用各種方法和形式(如講故事，唱歌，做游戲，看圖書，拼插積木，戶外活動(dòng)等)，幫助幼兒熟悉環(huán)境。通過(guò)本學(xué)期的生活學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我班的孩子長(zhǎng)大了，懂事了、聰明，好學(xué)接受能力較強(qiáng)，特別在動(dòng)手操作方面，有很大的提高，如粘貼，涂色，搓揉等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。

三、下面重點(diǎn)總結(jié)下本學(xué)期的教育教學(xué)。

為了豐富教學(xué)內(nèi)容，本學(xué)期，我們開(kāi)展了多個(gè)主題活動(dòng)：三月份開(kāi)展主題活動(dòng)“夸媽媽愛(ài)奶奶”，四月份開(kāi)展主題活動(dòng)“春天來(lái)了”，五月份開(kāi)展主題活動(dòng)“慶祝六一”，六月份，開(kāi)展主題活動(dòng)“我是禮儀小標(biāo)兵”，七八月份，開(kāi)展主題活動(dòng)“我們愛(ài)祖國(guó)”。

如在三月份“夸媽媽愛(ài)奶奶”主題活動(dòng)中，我們?cè)凇段沂菋寢屝褪帧方虒W(xué)中，讓幼兒了解媽媽的辛苦，愿意幫助媽媽做力所能及的事，并初步學(xué)習(xí)整理物品的方法。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動(dòng)，當(dāng)我問(wèn)小朋友，你們愛(ài)媽媽嗎?可愛(ài)的孩子們幾乎都用吶喊的回應(yīng)我“愛(ài)”，感嘆母愛(ài)的偉大!在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節(jié)，也就是媽媽、奶奶、阿姨等女性的節(jié)日，我們的孩子還用她們能干的小手，裝飾了個(gè)手提包送給媽媽。

3月5日雷鋒日，我們準(zhǔn)備了一節(jié)生成活動(dòng)課，讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子，初步了解了雷鋒，萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感，我們可愛(ài)的寶貝們還當(dāng)起小雷鋒，個(gè)個(gè)拿起抹布擦洗玩具小木馬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。騎在自己擦干凈的小木馬上享受著自己的勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅。

在四月份“春天來(lái)了”我們開(kāi)展個(gè)種活動(dòng)課，讓幼兒感受冰雪融化了，溫暖的春天來(lái)了，在3月12日植樹(shù)節(jié)那天，我們和孩子一起播種了各種豆的種子。孩子們挑選自己喜歡的種子種下，每天和孩子們喂種子寶寶喝水，觀察種子的破土、發(fā)芽、長(zhǎng)成茁壯的苗苗，直至開(kāi)花、結(jié)果、枯萎的生長(zhǎng)過(guò)程。4月5日清明節(jié)，幼兒了解了清明節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗，用古詩(shī)新唱的方法學(xué)習(xí)了古詩(shī)《清明節(jié)》增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣也避免小學(xué)化的讀背。我們后期學(xué)習(xí)的其他古詩(shī)都是用新唱的方法學(xué)習(xí)的。

5月1日勞動(dòng)節(jié)，我們通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解身邊的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，并引出了我們孩子自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)“當(dāng)孩子們知道還有自己的節(jié)日她們可開(kāi)心了，臉上露出幸福的期待!

在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們和孩子一起體驗(yàn)了“六一”的快樂(lè)。幼兒還初步了解了‘端午節(jié)’是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，簡(jiǎn)單了解了端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，并學(xué)習(xí)了兒童歌曲《端午節(jié)》進(jìn)一步加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。7月份的活動(dòng)主要是由我們的何老師和閆老師代課的，主要加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)培訓(xùn)，八月份活動(dòng)我們主要以泥工為主，掌握基本的搓、揉、團(tuán)圓、壓扁、捏合，按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的立體，用條狀拼自己喜歡的漢字寶寶。

教學(xué)內(nèi)容。

在常規(guī)教育方面：通過(guò)禮儀特色課的開(kāi)展，孩子們學(xué)習(xí)了“幼兒園禮儀”“公共場(chǎng)所禮儀”“基本禮儀”和“節(jié)日禮儀”通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀三字兒歌，把禮儀的基本要求滲透到一日活動(dòng)中，這種學(xué)習(xí)方式幼兒很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣，其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進(jìn)步極大。如在《入、離園》學(xué)習(xí)中大部分幼兒能主動(dòng)的用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師和同伴進(jìn)行問(wèn)候，《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法，像可愛(ài)的海書菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭，謝謝小毛巾。”《喝水》禮儀中幼兒養(yǎng)成了良好的喝水習(xí)慣，并讓幼兒知道喝水時(shí)的有關(guān)安全知識(shí)，我班幼兒現(xiàn)在都知道都要做個(gè)愛(ài)喝水的健康寶寶。《愛(ài)護(hù)小椅子》禮儀中我班幼兒都知道，先站在椅子旁邊，伸出左手以拇指在上，四指在下的方式握住椅子的前緣的中央，再伸出右手，以同樣方式握住椅背上方中央的位置，輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方，走向目的地。就連我班剛?cè)雸@的李宗翰小朋友也學(xué)會(huì)端小椅子了，還知道用正確的方法搬椅子才能保護(hù)好自己?！稇敉饣顒?dòng)》禮儀中我班幼兒都知道“在戶外，做游戲，與老師，不遠(yuǎn)離，集合時(shí)，收玩具，守規(guī)則，講秩序”游戲中幼兒也有意識(shí)注意自己的安全。

我們的英語(yǔ)特色課，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了劍橋英語(yǔ)一級(jí)上冊(cè)，由我們外請(qǐng)的英語(yǔ)老師coco在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)理念下讓孩子學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)、會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文小兒歌，說(shuō)一些基本的英文單詞。

我們?cè)诮虒W(xué)方面嚴(yán)格按照五大領(lǐng)域;健康、科學(xué)、社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)方面展開(kāi)教學(xué)：

健康領(lǐng)域，我們主要培養(yǎng)讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應(yīng)集體活動(dòng)，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快，能較合拍的做模仿操，體驗(yàn)與同伴做操的樂(lè)趣。想李小滿和周奕垚小朋友剛玩滑梯時(shí)不敢上階梯，在我們的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下她們克服恐懼感，學(xué)會(huì)用交替步上下樓梯，現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了，為寶貝加油!

語(yǔ)言領(lǐng)域，我們通過(guò)閱讀活動(dòng)，讓幼兒喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂兒童圖書中的主要內(nèi)容，自從學(xué)習(xí)‘拼玩識(shí)字’后，在每次的閱讀活動(dòng)中，幼兒都很有興趣的找出自己認(rèn)識(shí)的漢字。在談話活動(dòng)中，我們主要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不隨便插嘴，在這方面我班大部分幼兒都能做到，(陳熠輝、夏雨涵、紀(jì)曉穎等)小朋友，希望家長(zhǎng)朋友在家也要正確引導(dǎo)，這也是交際中的最基本禮貌。像(海書菡、丁睿軒、王翊涵、姚景程等)小朋友在說(shuō)普通話方面希望家長(zhǎng)朋友們?cè)诩乙惨o助下寶貝們，和幼兒一起講故事時(shí)最好的練習(xí)普通話方法，還可以增強(qiáng)親子關(guān)系哦!

社會(huì)領(lǐng)域，我們主要引導(dǎo)幼兒善于與人交往，能主動(dòng)幫助弱小同伴，自愿的于他人分享玩具食物等物品，像可愛(ài)的郭嘉一，羅鈺茭，閆得玉等小朋友可有姐姐范了，只要有小朋友哭，她們主動(dòng)去安慰，新生入園她們就主動(dòng)引導(dǎo)小弟弟小妹妹端椅子，拿水杯等。

科學(xué)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒初步感知4以內(nèi)物體的數(shù)量，在日?；顒?dòng)和游戲中感知圓形，正方形，三角形，知道白天和黑夜，在教學(xué)過(guò)渡環(huán)節(jié)中，我們還運(yùn)用了手指律動(dòng)，讓孩子能以自身為中心，區(qū)別上下、前后。由于我班幼兒年齡差距較大，學(xué)習(xí)接受能力差異也較大，所以在教學(xué)上我們以語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)較多，數(shù)學(xué)益智課上得較少較簡(jiǎn)單，在這方面分班后我們會(huì)加強(qiáng)益智數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。

藝術(shù)領(lǐng)域。

音樂(lè)方面;培養(yǎng)孩子愿意參與音樂(lè)游戲，有簡(jiǎn)單的舞蹈活動(dòng)，跟著音樂(lè)做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。讓孩子感受手鈴、沙錘、響板等打擊樂(lè)器并引導(dǎo)孩子模仿各種聲音。在音樂(lè)課上，郭紫涵小朋友在演奏響板時(shí)，突發(fā)奇想覺(jué)得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲，就快速的拍打著響板，并模仿小狗的叫聲，增加了樂(lè)器的趣味性。激發(fā)了孩子的想象力。

美術(shù)方面，培養(yǎng)孩子對(duì)色彩活動(dòng)的興趣，認(rèn)識(shí)8種顏色并學(xué)會(huì)辨別，學(xué)習(xí)用較豐富顏色作畫。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫，愿意掌握正確的涂色方法，涂均涂滿。我班幼兒都能很認(rèn)真仔細(xì)的為每次學(xué)習(xí)的字寶寶，涂上漂亮的顏色。

四、班級(jí)存在的問(wèn)題。

有些小朋友有時(shí)會(huì)跑到老師面前跟我說(shuō);“老師!我頭疼!老師我肚子疼，其實(shí)這個(gè)時(shí)候并不是孩子的真實(shí)感受，在他精神狀態(tài)良好的情況下，通過(guò)我們的了解，這并不是孩子的真實(shí)狀況，所以我們家長(zhǎng)，要讓孩子意識(shí)到健康才是美，比如我們孩子在家生病的時(shí)候，我們給他更多的關(guān)心就行了，其余的藏在心里就好了，不要讓他覺(jué)得只有我病了，你們才會(huì)更加關(guān)心我，關(guān)注我，當(dāng)他覺(jué)得哪天缺少關(guān)注了就會(huì)使用這種方法了。家長(zhǎng)要讓幼兒明白，健康才是最重要的，這樣爸爸媽媽才會(huì)更愛(ài)寶寶了。

我們班孩子的注意力不集中，在教學(xué)活動(dòng)中，有的小朋友會(huì)走神，做小動(dòng)作，這就需要鍛煉一下孩子的耐心，培養(yǎng)孩子的注意力，聽(tīng)著輕音樂(lè)給自己的身體部位做一做按摩，能靜下來(lái)做個(gè)手工，在家的時(shí)候，家長(zhǎng)要多陪陪孩子，看看書，做簡(jiǎn)單的手指律動(dòng)，堅(jiān)持下去孩子的注意力能進(jìn)步不少。

五、家園共育。

1、周一到周五的早操時(shí)間，是給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái)，鍛煉身體，舒展肢體，培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性，家長(zhǎng)要及時(shí)的確保孩子入園，讓他能享受早晨的時(shí)光。

2、老師會(huì)在月末把家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)到每個(gè)家長(zhǎng)的手里，里面記錄了孩子在一個(gè)月的表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)在百忙之中看一看孩子在園里的表現(xiàn)，看看孩子的成長(zhǎng)，孩子在家里的表現(xiàn)我們也迫切的想了解一下，希望家長(zhǎng)配合我們的工作。

3、我們會(huì)根據(jù)孩子的發(fā)展不定期的制做戶外玩具，這個(gè)時(shí)候希望家長(zhǎng)給與我們多多的支持。

4、有一些孩子在生活自理方面弱一點(diǎn)，希望家長(zhǎng)在家耐心的教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，告訴孩子正確的使用方法，教育他們自己的事情自己做，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去，孩子的能力就會(huì)有所增強(qiáng)。

5、有的孩子會(huì)有尿床的現(xiàn)象，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)不要給自己和孩子有太大的壓力，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子，讓孩子輕松地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，假以時(shí)日，相信這種情況會(huì)有所改變的。如果您的孩子在家也頻繁尿床，家長(zhǎng)可以帶的孩子到醫(yī)院去看看，了解一下情況。

6、給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說(shuō)話是偶爾冒出幾句臟話，或是說(shuō)的說(shuō)的就像動(dòng)手，可能家長(zhǎng)在家說(shuō)話不注意，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，所以啊，家長(zhǎng)注意了，你家還有個(gè)小檢察官，在時(shí)刻的監(jiān)督著你了。

7、我們班有幾個(gè)小朋友有吃手的習(xí)慣，尤其在睡覺(jué)的時(shí)候，口就不離手，家長(zhǎng)在家也要監(jiān)督孩子，當(dāng)他有吃手的欲望時(shí)，及時(shí)的轉(zhuǎn)移注意力，把他的精力都放在另一件事上，這樣效果會(huì)好一點(diǎn)，家長(zhǎng)還可以選擇語(yǔ)言上的教導(dǎo)，所謂;病從口入，和他講道理，相信孩子是會(huì)聽(tīng)你的。

8、無(wú)規(guī)矩不成方圓，從小要培養(yǎng)孩子做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，有的家長(zhǎng)和我說(shuō)，“平時(shí)我們上班忙，都是老人帶孩子，我們家的孩子到了外面可沒(méi)有規(guī)矩了，不讓干什么，偏不聽(tīng)，就要干什么?！边@是讓家長(zhǎng)感到很頭疼的事，我想和您說(shuō)的是，要么您在家里把孩子管的太嚴(yán)了，什么都局限他，要么就是放手孩子做一切，您不去管教他。我之前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位大師在教育自己的孩子，他們家剛搬進(jìn)新房，孩子喜歡畫畫，這時(shí)，他的父親和他說(shuō)，你的房子有四面墻，你只能選擇一面墻，在這面墻上，你可以隨意畫，想畫什么都可以，孩子高興的拿起了畫筆開(kāi)始了他的畫畫生涯。這位父親是聰明的，讓孩子在規(guī)矩的前提下給了孩子無(wú)限的自由空間。

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發(fā)言稿模版篇九

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)，看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編為大家整理的開(kāi)放發(fā)言稿，供大家參考學(xué)習(xí)。

尊敬的王老師、尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，很高興與你們度過(guò)了這快樂(lè)的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動(dòng)不已，我仿佛又回到了自己的中學(xué)時(shí)代。我已經(jīng)忘掉了自己的家長(zhǎng)身份，成為了你們當(dāng)中的一員。當(dāng)屏幕上出現(xiàn)感恩的話語(yǔ)，我甚至想舉手站起來(lái)朗讀。不過(guò)，我們讀中學(xué)時(shí)候的學(xué)習(xí)條件可比不上你們現(xiàn)在呀，那時(shí)候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農(nóng)村中學(xué)，教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的，院子里的乒乓球臺(tái)是水泥鋪就的。然而，教室里的歌曲和朗讀聲與你們現(xiàn)在沒(méi)有太大的區(qū)別，我們演唱的只是《紅星照我去戰(zhàn)斗》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂(lè)器也只有清脆的竹板并沒(méi)有悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛。

這位張良同學(xué)，你對(duì)“拖”和“逼”兩個(gè)的解釋很有新意。要知道，我國(guó)古時(shí)候也有個(gè)張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀，正是他的運(yùn)籌帷幄才使得劉邦統(tǒng)一了天下，形成了我國(guó)的大漢王朝?，F(xiàn)在，我們不妨把這兩個(gè)調(diào)換一下，“拖”改為“托”，“逼”改為“比”，我們會(huì)看到兩種完全不同的解釋。托，是要托起。希望你們要托起明天的太陽(yáng)，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠(yuǎn)超越自己，超越別人，更超越古人。

今天，有好幾個(gè)同學(xué)朗讀關(guān)于感恩的格言，這很好。我們每個(gè)人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進(jìn)步。作為一個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩就會(huì)包容天下。作為一個(gè)國(guó)家，知道感恩就會(huì)得到發(fā)展。要記住，感恩永遠(yuǎn)要比抱怨好得多。在感恩的同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓和寬容。同學(xué)們應(yīng)該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網(wǎng)上查看一下這則故事，我想對(duì)你們會(huì)有所啟發(fā)的。

同學(xué)們提到了王勃，要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個(gè)年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這優(yōu)美的詩(shī)句卻流傳了上千年。

在此，我要感謝同學(xué)們，感謝各位家長(zhǎng)，感謝十三中學(xué)，更感謝王老師。謝謝大家。

各位老師、各位家長(zhǎng)：

您們好!

首先感謝秦老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，把我是怎么安排孩子作息時(shí)間和培養(yǎng)孩子各方面習(xí)慣的心得和大家交流一下，希望通過(guò)我們的交流能讓寶寶們學(xué)得更輕松更快樂(lè)!

馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時(shí)他爸爸正在準(zhǔn)備各種證的考試，下班后大多時(shí)間是在看書。我呢，也是在邊工作邊學(xué)習(xí)，所以兩人的業(yè)余時(shí)間大多都和書打交道。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有刻意地要他學(xué)什么，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常在我們看書時(shí)也拿一本書學(xué)我們的樣子看書，還時(shí)而不時(shí)學(xué)他爸爸讀英語(yǔ)的聲音，周末帶他出去玩時(shí)他總是會(huì)指東指西地問(wèn)我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時(shí)我就辭職專門帶他了，他問(wèn)什么我都盡量回答他，發(fā)現(xiàn)他特別喜歡英語(yǔ)和繪畫，就給他報(bào)了兒童英語(yǔ)和繪畫班，先學(xué)的是階梯英語(yǔ)，現(xiàn)在新東方學(xué)朗文，那時(shí)陪著他學(xué)很辛苦的，得陪著他邊學(xué)邊玩，還得看他的興趣定時(shí)間，一看他不想學(xué)了，就馬上換招陪他玩。繪畫方面我們大人沒(méi)什么細(xì)胞的，除了給他當(dāng)書童擰畫箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點(diǎn)他都記得住，今年暑假開(kāi)始學(xué)速描了。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是興趣廣泛而沒(méi)定性，學(xué)什么都是只求會(huì)不求精，就在大班下學(xué)期給他報(bào)了書法班，一來(lái)是發(fā)現(xiàn)他大班時(shí)寫的不太好看，二來(lái)想通過(guò)練習(xí)書法能夠靜得下心?？傻浆F(xiàn)在都學(xué)了一年了，定性方面還有得繼續(xù)努力，寫方面呢，總是時(shí)好時(shí)壞的，自上次家長(zhǎng)會(huì)后，我和他好好談了一次，最近的寫得工整多了。

畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學(xué)前認(rèn)的大多數(shù)都是在電視里學(xué)的，那時(shí)我一般給他安排平時(shí)每晚有一小時(shí)看電視時(shí)間，放假后就是三小時(shí)了，上午下午和晚上各一小時(shí)，他能跟著把幕上的一一讀出來(lái)。那時(shí)就和他討論過(guò)每天的作息時(shí)間問(wèn)題，他只堅(jiān)持了一段時(shí)間。

上小學(xué)后，我讓他為自己爭(zhēng)取玩的時(shí)間。起初他做事非常慢，寫作業(yè)時(shí)東瞧瞧、西望望，我不提醒他會(huì)拖到很晚的，結(jié)果是學(xué)沒(méi)學(xué)好，玩沒(méi)玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來(lái)，我告訴他，給他每科都限制時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每完成一個(gè)科目后，可以玩一會(huì)，時(shí)間大約10分鐘左右，如果下一科的學(xué)習(xí)還很快，還可以玩一會(huì)。他一聽(tīng)有玩的，可開(kāi)心了，也做得很快很好了，所有的作業(yè)都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。所以在這方面我很輕松的。

孩子都喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，我的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比批評(píng)要多得多，從他上小學(xué)第二周開(kāi)始每天的備忘錄上我都會(huì)用笑臉和哭臉來(lái)評(píng)價(jià)他的當(dāng)天作業(yè)，是笑臉的他很開(kāi)心呢，是哭臉的，我會(huì)在后面寫明他哪里沒(méi)做好，其實(shí)這都是他提出來(lái)的，他說(shuō)：“媽媽，你覺(jué)得我今天表現(xiàn)怎么樣?好就畫個(gè)笑臉吧?！蹦菚r(shí)我?guī)蓚€(gè)小孩，大多時(shí)間花在學(xué)習(xí)較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺(jué)地完成作業(yè)，收獲還不錯(cuò)。每次的測(cè)驗(yàn)只要100分或是第一名就獎(jiǎng)勵(lì)一元硬幣，一學(xué)期下來(lái)，他收獲不小呢。但他要是因?yàn)榇中亩疾盍耍視?huì)先和他一起分析卷子然后批評(píng)他的，并扣相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。到了這學(xué)期，我不再告訴他作業(yè)做得正確與否了，只看他寫得工整不，做完沒(méi)有，如果發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)的地方就提醒他檢查一遍，檢查時(shí)不細(xì)心沒(méi)改過(guò)來(lái)，再提醒一下，他不仔細(xì)不查錯(cuò)的話就不管他了，所以他這期的數(shù)學(xué)作業(yè)總是三天兩頭的有錯(cuò)的，特別是在計(jì)算方面。

另外我利用早上5分鐘的時(shí)間，讓他做口算練習(xí)，10分鐘時(shí)間讀朗文，晚上他在飯前學(xué)校作業(yè)做好了，飯后就做我給他勾出的家里買的書上的題，如果還有半小時(shí)才九點(diǎn)，我就讓他看電視，到點(diǎn)他能自覺(jué)關(guān)電視了，如果沒(méi)多少時(shí)間了，他就自己到書柜里去找書看。

他喜歡看書，我們?cè)谒邪嚅_(kāi)始就每隔一兩周帶他去五角場(chǎng)書城看書，他一看就是兩三個(gè)小時(shí)，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫書之類的，現(xiàn)在百科類，史書漫畫類也在看了，還會(huì)把他想積累的東西抄下來(lái)呢，每次去我都要給他買書的。過(guò)一段時(shí)間他還會(huì)就書里的內(nèi)容考我們呢。

我?guī)缀趺刻於家?tīng)他聊聊學(xué)校里的事，他也愿意講給我們聽(tīng)，我會(huì)顧及他的面子，在上學(xué)期半期考試后從沒(méi)問(wèn)過(guò)他各科測(cè)驗(yàn)的情況，都是他半路上或是回家后主動(dòng)給我說(shuō)的。我經(jīng)常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對(duì)癥下藥。在這里我要感謝各科老師對(duì)馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴(yán)格的要求，讓他在各方面學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

馬郅昱還有很多的習(xí)慣沒(méi)改過(guò)來(lái)呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長(zhǎng)能提出寶貴意見(jiàn)。

謝謝大家!

尊敬的家長(zhǎng)同志:。

您們好!

首先,我代表大二班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在此,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝。真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,同時(shí),更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

另外,對(duì)于來(lái)園時(shí)間也請(qǐng)家長(zhǎng)注意一下,早上7:30以后為來(lái)園時(shí)間,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)不要太早把孩子送來(lái)幼兒園,7:30是老師上班時(shí)間,有的孩子比老師上班還要早來(lái),這樣在老師不在的情況下玩耍,會(huì)存在一定的安全隱患。也不要來(lái)的太晚,最好在8:00之前來(lái),來(lái)的太晚會(huì)影響我們的教學(xué)秩序。對(duì)于離園時(shí)間,也請(qǐng)家長(zhǎng)配合在下午6:30這個(gè)時(shí)間來(lái)接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個(gè)時(shí)間段里沒(méi)空的,是不是可以請(qǐng)爺爺奶奶有空的來(lái)接一下。最好不要超過(guò)16:30,因?yàn)?6:30以后老師下班,沒(méi)有接走的孩子會(huì)有值班老師看著,可是值班老師畢竟對(duì)我們的孩子不是很了解,所以盡量請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來(lái)園,請(qǐng)家長(zhǎng)能否可以主動(dòng)打電話給老師,我們2位老師的聯(lián)系方式和幼兒園里的聯(lián)系電話我已經(jīng)寫在“溫馨提示”欄里了,請(qǐng)各位家長(zhǎng)有心注意一下。

關(guān)于“安全”的話題我也想說(shuō)一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長(zhǎng)們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的,可是周末在家總會(huì)出現(xiàn)一些小狀況,希望家長(zhǎng)同志們多注意一下。

接下來(lái)我們就進(jìn)行今天的活動(dòng)，請(qǐng)大家積極參與，謝謝大家。

尊敬的各位老師家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們：

大家好!我是中三班李銘淇的媽媽，首先非常感謝蒙幼舉行這次活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)站在這里和各位家長(zhǎng)朋友們交流育兒經(jīng)驗(yàn)!

我相信在座的每一位家長(zhǎng)朋友都有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的心愿，為了這個(gè)心愿，我們從孩子呱呱落地的那一刻便開(kāi)始了挑血—挑選優(yōu)質(zhì)的生活用品，挑選名貴的早教資料;孩子該上幼兒園了，我們又開(kāi)始挑選幼兒園，今天我們把孩子送到了蒙幼，就說(shuō)明我們信任蒙幼，在信任的同時(shí)我們又把希望寄托給了蒙幼，寄托給了蒙幼的每一位老師!而蒙幼的老師用行動(dòng)證明了我們選擇蒙幼是正確的，我們的孩子從剛剛來(lái)幼兒園時(shí)的恐懼，焦慮，大哭大鬧到現(xiàn)在的活潑，開(kāi)朗，有禮貌，有信心，甚至是信心膨脹!

不僅在性格上改變，在學(xué)習(xí)知識(shí)上，我在家教孩子識(shí)時(shí)經(jīng)常拿出一個(gè)沒(méi)教過(guò)的女兒卻認(rèn)識(shí)了，每當(dāng)這時(shí)女兒都會(huì)自豪的說(shuō)“王老師早就教過(guò)了!”而每當(dāng)這時(shí)作為媽媽我也是特別欣慰的。我們不得不承認(rèn)蒙幼的老師，你們?cè)诠ぷ鲬B(tài)度上是——敬業(yè)的，在業(yè)務(wù)能力上是——職業(yè)的!

今天以及以后，我都可以像女兒那樣信心膨脹的說(shuō)“選擇蒙幼是正確的”!

謝謝大家!謝謝蒙幼!

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”

發(fā)言稿模版篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)們、同學(xué)們：

大家上午好!

我是班長(zhǎng)xxx，今天很開(kāi)心能夠見(jiàn)到這么多的叔叔阿姨，也很開(kāi)心我們的任課老師以及班主任都抵達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間的確是一件很迷離的事情，一晃眼我們就已經(jīng)是一名高三的學(xué)生。這一個(gè)學(xué)期對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的，在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，其實(shí)我也能夠看到我們比之前更加緊張、更加努力了，但是路還有很遠(yuǎn)，我希望我們不要放棄，不要停下腳步，只有不斷往前走，我們才會(huì)從這個(gè)寒冬中走出去，迎接春天的洗禮!

這次我發(fā)言，其實(shí)一方面是想跟我們的老師說(shuō)，你們真的很好，我們班的每一名老師教課都是很棒的，我僅代表全班的同學(xué)向每一位老師致謝，也希望你們可以放下心來(lái)，相信我們，我們一定能夠在這最后的關(guān)頭闖出一番天地。

其次是想和家長(zhǎng)們說(shuō)一些話，其實(shí)作為你們的孩子，我們依舊感到驕傲，在我們?nèi)松@個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，你們給予了我們很多的鼓勵(lì)和支持，你們也給了我們很多的空間和希望。感謝每一位父母對(duì)我們的疼愛(ài)和鼓勵(lì)，我們也會(huì)爭(zhēng)取最大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不讓你們感到失望的!

高三這一年真的很緊張，但是上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了差不多一半多了，其實(shí)時(shí)間算下來(lái)之后真的沒(méi)有多少了。我作為一班之長(zhǎng)，很多時(shí)候看到同學(xué)們沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)我都會(huì)覺(jué)得自己有些慚愧。因?yàn)楹秃芏嗤瑢W(xué)相比起來(lái)，我真的不算是最努力的，有更多的人比我努力也比我優(yōu)秀，大家都是我可以學(xué)習(xí)的榜樣，也希望大家能夠合理的安排好自己的時(shí)間，不要太過(guò)勞累了，一定要注意勞逸結(jié)合，這樣我們的效率才會(huì)更高。

我相信我們班的每一位同學(xué)都可以考到一個(gè)自己想要的大學(xué)，我們也不要去管太多，就努力的往前走，能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)，不要回頭看，也不要害怕每一個(gè)明天。我們要去相信自己，要去相信未來(lái)，只要我們從不放棄，未來(lái)的道路就會(huì)充滿希望、充滿光明!

發(fā)言稿模版篇十一

發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編整理的關(guān)于設(shè)計(jì)院優(yōu)秀員工發(fā)言稿，歡迎閱讀參考。

設(shè)計(jì)院優(yōu)秀員工發(fā)言稿【1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我叫程天瑩，是設(shè)計(jì)院的一名普通設(shè)計(jì)員。被評(píng)為20xx蘇州燃?xì)饧瘓F(tuán)優(yōu)秀員工，我倍感榮幸?；叵脒^(guò)去的一年，正是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，我才能圓滿完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)，因此我想這一榮譽(yù)更應(yīng)歸功于他們，借此機(jī)會(huì)，我向關(guān)心和支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

20xx年5月份我應(yīng)聘到設(shè)計(jì)院，擔(dān)任了一名普通的設(shè)計(jì)員。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有6個(gè)年頭了，通過(guò)這幾年的工作和學(xué)習(xí)，我已從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生成長(zhǎng)為具有一定業(yè)務(wù)能力，能夠獨(dú)立完成各類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，并理論聯(lián)系實(shí)際，我業(yè)務(wù)能力也得到不斷完善和提高，公司領(lǐng)導(dǎo)也放心的將一些大型的綜合工程交與我獨(dú)立去完成。20xx年5月份，我接到了新蘇天地燃?xì)夤艿拦こ痰脑O(shè)計(jì)任務(wù)，此為大型商業(yè)廣場(chǎng)用氣，接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)在進(jìn)行裝修，時(shí)間非常緊迫，而且商場(chǎng)內(nèi)用氣點(diǎn)分布比較分散，用氣點(diǎn)都在六層以上，建筑物的防火分區(qū)較多，燃?xì)夤艿赖囊氡容^困難，同時(shí)又要考慮安全、美觀及竣工后公司的運(yùn)營(yíng)維護(hù)要求，這就給設(shè)計(jì)工作帶來(lái)了很大的難度。接到設(shè)計(jì)任務(wù)后，我立即與業(yè)主溝通，去現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)勘察，為避免燃?xì)夤艿来┻^(guò)建筑物的防火分區(qū)，最后決定燃?xì)夤艿啦捎貌讳P鋼管從室外引入，部分用氣點(diǎn)從樓頂引入。燃?xì)夤艿雷呦?、用氣點(diǎn)位置、防火要求等也都與業(yè)主一一核實(shí)，在確保不違反規(guī)范要求的前提下，滿足業(yè)主的美觀要求。經(jīng)過(guò)多天的努力，在集團(tuán)公司各部門的配合下，加班加點(diǎn)，不清楚的地方再騎電瓶車去現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)踏勘，和業(yè)主保持緊密溝通。最終圓滿完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，并得到業(yè)主、公司相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

20xx年是集團(tuán)公司老新村改造的高峰期，并且天然氣置換上升為政府實(shí)事工程，我也有幸接到楊枝塘路、葑門路沿線的改造任務(wù)，共涉及居民用戶11000多戶，屬于比較大的老新村，雖說(shuō)老新村改造沒(méi)有多大技術(shù)含量，但他的復(fù)雜程度也不亞于一些場(chǎng)站的設(shè)計(jì)，對(duì)于這些老新村來(lái)講，由于時(shí)間相隔很長(zhǎng)，竣工圖較多而且比較零散，并且有部分竣工圖缺失，有些竣工圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)，我查閱好幾十本竣工圖，然后去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察，帶著原來(lái)的竣工圖和新地形圖，一幢一幢的核對(duì)，查實(shí)以前的竣工圖是否符合現(xiàn)在的實(shí)際情況;老新村年代久遠(yuǎn)，人員比較復(fù)雜，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)多處燃?xì)夤艿郎铣霈F(xiàn)了違章建筑物，給燃?xì)獍踩芾韼?lái)了巨大的隱患，于是我重新核對(duì)管位，帶好圖紙，在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)建筑物實(shí)際情況重新設(shè)計(jì)合理的管道走向，規(guī)避了安全風(fēng)險(xiǎn)。以前老管線的設(shè)計(jì)是按照人工煤氣設(shè)計(jì)的，改造后置換成天然氣，燃?xì)夤艿赖墓軓郊白呦蚨家y(tǒng)籌考慮，精確計(jì)算，力爭(zhēng)做到既降低工程造價(jià)又能滿足使用要求;由于時(shí)間緊、任務(wù)重，在有限的工作時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法完成，本人就加班加點(diǎn)，下了班帶回家去計(jì)算和設(shè)計(jì)，按時(shí)完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，給我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量帶來(lái)了越來(lái)越大的壓力，各方對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)也逐年加強(qiáng)，蘇州作為美麗的天堂，對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求應(yīng)該更高。天然氣作為大家公認(rèn)的清潔能源，對(duì)城市節(jié)能減排有不可忽視的作用，所以天然氣汽車在蘇州發(fā)展的步伐也越來(lái)越快。我院今年也陸續(xù)接到了cng、lng汽車加氣站的設(shè)計(jì)任務(wù)，我也很榮幸承接了汽車加氣站的設(shè)計(jì)任務(wù)，這些設(shè)計(jì)以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)全新的挑戰(zhàn);在張家港華達(dá)路、長(zhǎng)興路lng/lng-cng汽車加氣站初步設(shè)計(jì)中，我查閱大量的技術(shù)資料，熟悉與之有關(guān)的工藝流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范要求，參考了一些以往國(guó)內(nèi)的成熟工藝流程，通過(guò)分析

總結(jié)

作為一個(gè)設(shè)計(jì)工作者，我們所面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)工程，我們所面對(duì)的是業(yè)主方、施工方、監(jiān)理方以及相關(guān)的職能部門，與他們協(xié)調(diào)溝通也是我們?cè)O(shè)計(jì)工作中相當(dāng)重要的一部分，溝通不及時(shí)以及溝通不夠，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致不必要的誤會(huì)，造成設(shè)計(jì)圖紙的不完善。所謂良好溝通是工作的起點(diǎn)，及時(shí)到位的溝通可以增加工作效率，因此我工作的時(shí)候始終和各方保持及時(shí)的聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以保證工程順利的進(jìn)行。

在以往的工作中，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是受專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的限制，我還存在很多不足之處，有很多的東西還需要去學(xué)習(xí)。我相信在集團(tuán)公司這樣一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)氛圍中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我一定會(huì)一如既往：在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新技術(shù)及新規(guī)范，提高自身素質(zhì);在思想上我將努力向組織靠攏，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不脫離團(tuán)隊(duì)，與同事們搞好團(tuán)結(jié)。

20xx年是一個(gè)新的開(kāi)始，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，踏實(shí)地做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里工作順利，身體健康!

謝謝大家!

設(shè)計(jì)院優(yōu)秀員工發(fā)言稿【2】

各位代表、同志們：

勘察設(shè)計(jì)院五屆四次職工代表大會(huì)暨xx總結(jié)表彰大會(huì)經(jīng)過(guò)大家的共同努力，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，即將勝利結(jié)束。

這次會(huì)議，是我院在新的發(fā)展高度上召開(kāi)的一次重要會(huì)議；是一次深入貫徹落實(shí)中油集團(tuán)公司xx年工作會(huì)議精神和吉油集團(tuán)公司干部工作會(huì)議精神的大會(huì)；是進(jìn)一步解放思想，明確方向，凝聚力量，推動(dòng)我院持續(xù)有效較快協(xié)調(diào)發(fā)展的動(dòng)員會(huì)。這次會(huì)議開(kāi)得很成功，收獲也很大。

xx年，我院黨委在集團(tuán)公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，深入貫徹集團(tuán)公司改革和發(fā)展的總體思路，緊密圍繞經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，以提高效益、開(kāi)拓市場(chǎng)為宗旨，加大黨的建設(shè)和思想政治工作力度，深入持久地開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，使黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，職工隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，群團(tuán)組織的作用充分發(fā)揮，兩個(gè)文明建設(shè)取得顯著成果。在此，我再次向過(guò)去一年里做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人表示衷心的祝賀和崇高的敬意!

xx年底，中國(guó)石油集團(tuán)勘探開(kāi)發(fā)工程技術(shù)工作會(huì)議，科學(xué)地分析了重組分離五年來(lái)工程技術(shù)服務(wù)業(yè)的工作業(yè)績(jī)，并做出了工程技術(shù)服務(wù)業(yè)重新成為石油行業(yè)龍頭的決定，這對(duì)我們的發(fā)展提供了很大的機(jī)遇，中油集團(tuán)公司xx年工作會(huì)議對(duì)技術(shù)服務(wù)業(yè)的發(fā)展也提出了新的、更高的要求。

為全面落實(shí)好會(huì)議精神，確保今年以及今后一段時(shí)間工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，我就如何做好新形勢(shì)下的思想政治工作和黨的建設(shè)講以下四點(diǎn)意見(jiàn)：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)

質(zhì)；在大是大非問(wèn)題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，堅(jiān)決同黨中央保持一致；要深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)職工進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)全院職工的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高廣大干部職工的凝聚力和向心力，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，使全院干部職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳工作，統(tǒng)一思想，唱響主旋律，把全院職工的智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展的奮斗目標(biāo)上來(lái)。

堅(jiān)持用中央及集團(tuán)公司有關(guān)規(guī)章制度規(guī)范自身言行，堅(jiān)持原則，按規(guī)定辦事，在政治上時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)，把黨的優(yōu)良作風(fēng)與創(chuàng)新的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，要清醒地認(rèn)識(shí)到：現(xiàn)今的知識(shí)更新速度日新月異，不學(xué)習(xí)就要落后，就要被歷史淘汰。要從改革發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)出發(fā)，加強(qiáng)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)工作能力，針對(duì)實(shí)際工作中遇到的新問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)和工作水平。

通過(guò)對(duì)理論和有關(guān)政策的學(xué)習(xí)和貫徹，要破除墨守成規(guī)的思想，確立勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的意識(shí)；破除裹足不前的思想，確立大膽試、大膽干，不達(dá)目標(biāo)不罷休的意識(shí)；破除小進(jìn)即滿的思想，確立不進(jìn)則退，小進(jìn)是退，慢進(jìn)也是退和能快則快，快中求好的意識(shí)；破除妄自菲薄的思想，確立鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、勇于競(jìng)爭(zhēng)，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌的意識(shí)。激發(fā)廣大職工積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的責(zé)任感和緊迫感，推動(dòng)全院快速發(fā)展。

二、切實(shí)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)

握勘探開(kāi)發(fā)工程技術(shù)工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。要用戰(zhàn)略的思維和時(shí)代的精神，洞察和研究發(fā)展中的新情況新問(wèn)題，探索解決問(wèn)題的新思路、新辦法，不斷提高科學(xué)判斷的能力。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事在新的一年里工作順利，身體健康!

謝謝大家!

發(fā)言稿模版篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng):大家好！

為了孩子們的教育，今天我們又坐到了一起，說(shuō)實(shí)在的，一直很感謝你們！不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持！更是感謝你們對(duì)我們的理解！特別是對(duì)我們班主任工作的理解！今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》。

我要講的第一個(gè)問(wèn)題是:從嚴(yán)治班，愛(ài)在細(xì)微處。

本學(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化，實(shí)行量化管理，從教學(xué)區(qū)的各種行為，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具體化，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的。還實(shí)行了“和諧”班級(jí)特色，從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，我們前期實(shí)行了值日班長(zhǎng)輪流制，現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過(guò)一次值日班長(zhǎng)。但是由于孩子年齡小，總是有些孩子力不從心，他們?cè)诟杏X(jué)管理有難度的同時(shí)，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，也為了我們的班級(jí)工作能夠更好的開(kāi)展，我們延續(xù)了這一制度。對(duì)于每周扣分的學(xué)生，我們要求他說(shuō)明理由，尋找扣分原因，找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這一系列的管理措施，班級(jí)的班風(fēng)（3.1班的班風(fēng)是：守紀(jì)、樂(lè)學(xué)、向上、進(jìn)?。┖蛯W(xué)風(fēng)得到了改善，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。所以我班在本學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)文明班集體。學(xué)校給我們頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。

一個(gè)聰明的孩子，如果沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，就無(wú)法想象他能夠在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī)。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關(guān)系、處世原則，更會(huì)讓他如虎添翼。1987年1月，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。有記者問(wèn)到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)?“你在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答:“在我家里?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢？”記者接著問(wèn)。學(xué)者說(shuō):“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要道歉，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子?！彼倪@番話，從根本上說(shuō)，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，這是他邁向成功的最根本的原因。

第二個(gè)問(wèn)題是:我們的教育以學(xué)會(huì)做人為核心。

有這樣一個(gè)故事:一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤子時(shí)少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效益便大大提高，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱，說(shuō):“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別？少洗一兩次嘛?！比毡緦W(xué)生聽(tīng)后，與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，留學(xué)生振振有詞:“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說(shuō):“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)?！睘榱松?jì)，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子，再也沒(méi)有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶（多半是留學(xué)生）的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源??萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開(kāi)始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生:“在日本洗盤子，一定要洗七遍呀！”

還有一個(gè)故事，說(shuō)的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué)，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票（德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分之三）。

這兩個(gè)故事，都告訴我們，當(dāng)前的教育萬(wàn)萬(wàn)不可忽略了品德教育。所以我們必須把德育放在教育首位。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育。這學(xué)期圍繞主要圍繞“誠(chéng)實(shí)”“感恩”“明禮”“生命”“安全”幾個(gè)主題進(jìn)行品德教育，每次班會(huì)都由我向?qū)W生講解有關(guān)的知識(shí)。并且適時(shí)的聯(lián)系我們班所發(fā)生的，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)。讓班長(zhǎng)每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事。第三個(gè)問(wèn)題是:國(guó)外教育對(duì)我們的借鑒。

西方國(guó)家教育的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨(dú)立生存能力的社會(huì)人?；谶@種觀念，西方國(guó)家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉。他們普遍認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)必須靠自身的力量。家長(zhǎng)從鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力出發(fā)，對(duì)孩子的教養(yǎng)采取放手而不放任的方法進(jìn)行。如一個(gè)美國(guó)家庭中有三個(gè)孩子，他們?cè)诩抑卸几饔懈鞯慕巧?10歲的男孩周末負(fù)責(zé)幫父親割草、澆花、打掃庭院；12歲的女孩能根據(jù)不同的食品配方烘烤出各種各樣美味的點(diǎn)心；8歲的小女孩會(huì)編織五顏六色的茶杯墊等等。至于西方國(guó)家的中小學(xué)生兼報(bào)童的例子更是不勝枚舉。一位英國(guó)人說(shuō):“孩子打工掙錢，家長(zhǎng)都不反對(duì)，甚至還鼓勵(lì)。一則可節(jié)約一些開(kāi)支，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。??讓孩子知道錢必須用勞動(dòng)去換取?！?/p>

由于著眼于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，西方國(guó)家的兒童少年從小就表現(xiàn)出:(1)具有很強(qiáng)的自立能力。他們18歲開(kāi)始就不依靠父母，即使很富裕的家庭，在讀的孩子打工的也不少。如美國(guó)一位教授正讀大學(xué)的女兒每周都在一家餐館做跑堂工作。

(2)具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦。養(yǎng)成精打細(xì)算、勤儉度日的習(xí)慣。英國(guó)一位在約克郡的兄弟倆（12歲、14歲），在其父職業(yè)的影響下，獨(dú)立成立了“洗車公司”。哥倆干活認(rèn)真，收費(fèi)低廉。寧可多走路也去價(jià)格較低的商場(chǎng)買工具、車蠟、洗滌劑等，以降低成本，贏得顧客。(3)具有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的本事，由于從小的艱苦磨練，西方國(guó)家的青少年不怕苦，有克服困難的毅力,遇事鎮(zhèn)定沉著，能與周圍人們和諧相處，有作為社會(huì)成員而獨(dú)立存在的信心和勇氣。這里有個(gè)典型的例子:“1993年，中日兩國(guó)近百名11歲至16歲的少年，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開(kāi)展了一次草原探險(xiǎn)野營(yíng)活動(dòng)。組織者要求，孩子們須負(fù)重步行，自己安排食宿。然而，不比不知道，一比嚇一跳。整個(gè)活動(dòng)表明，中國(guó)孩子們的意志薄弱，生活能力差，環(huán)境意識(shí)也次:他們不懂做飯也不肯做飯，垃圾亂扔，借故解除‘包袱’，稍有不適就坐車吃小灶。而日本的孩子們，卻能夠很好地照顧自己和幫助別人，爭(zhēng)著做飯，在草叢中發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹(shù)枝圍起來(lái)以示保護(hù)，生病了也堅(jiān)持負(fù)重步行，說(shuō)是一定要經(jīng)受住考驗(yàn)。兩國(guó)少年的鮮明對(duì)比，使日方一位組織者狂傲地?cái)嘌?‘你們這一代人，不是我們的對(duì)手’！第四個(gè)問(wèn)題是:家庭教育，孩子成長(zhǎng)的沃土。

家庭教育需要智慧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事，這里說(shuō)出來(lái)同大家一起分享。有一位母親，她的兒子剛剛上幼兒園。在家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的阿姨對(duì)她說(shuō):“你的孩子有多動(dòng)癥，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生?！蹦赣H沒(méi)有說(shuō)話，她低下頭。走在回家的路上，她的眉頭皺得緊緊的，她在想，該怎么和兒子說(shuō)呢？回到家里，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容，她抱住兒子，說(shuō):“阿姨今天夸你了。說(shuō)你以前只能堅(jiān)持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在，你居然可以堅(jiān)持三分鐘了。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來(lái)吃晚飯時(shí)，母親發(fā)現(xiàn)，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒(méi)有像平時(shí)那樣要她喂。幾年后，兒子上小學(xué)了，母親又去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)上，兒子的老師對(duì)她說(shuō):“你的兒子有弱智，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生。”他的兒子考了全班第59名。母親低下頭?；氐郊依?，她對(duì)兒子說(shuō):“老師夸你進(jìn)步非常大，如果你努力，你一定可以超過(guò)你的同桌。他考了第21名?！蹦赣H發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼睛開(kāi)始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開(kāi)始舒展開(kāi)來(lái)，驚恐的臉龐也開(kāi)始變得溫柔起來(lái)。

兒子上了初中，母親又一次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。奇怪的是，這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師自始至終都沒(méi)有提到兒子的名字。母親變得有些不習(xí)慣，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，她就急急地追上老師問(wèn)道:“怎么沒(méi)有點(diǎn)我兒子的名字？”老師對(duì)母親說(shuō):“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)?！蹦赣H回到家里，對(duì)兒子說(shuō):“老師說(shuō)了，你非常有實(shí)力，如果你再努力一點(diǎn)，就可以考上重點(diǎn)中學(xué)。”后來(lái)，她的兒子果真如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，幾年后，他竟然順利地考取了清華大學(xué)。這位母親不是職業(yè)老師，卻勝似老師。在孩子成長(zhǎng)的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功。如果她在教子過(guò)程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火，把孩子推向相反的方向。

教育怎樣進(jìn)行呢？教育就在生活的點(diǎn)滴中。生日時(shí)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，生日是最難忘而又愉快的日子。父母為孩子準(zhǔn)備生日禮物和美味飯菜的同時(shí)，不要忘了生日贈(zèng)言。生日贈(zèng)言，既可是書面的，也可是口頭的。贈(zèng)言應(yīng)使孩子明白一些道理。就餐時(shí)，就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴，使他（她）明白飯菜來(lái)之不易的道理。讓孩子在餐桌上學(xué)會(huì)禮貌和謙讓。交際時(shí)。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。旅游時(shí)。給孩子講解名勝古跡來(lái)歷或故事的同時(shí)，有意識(shí)地教育孩子熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，不要攀折花枝、亂涂亂寫、用石場(chǎng)面或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼。家務(wù)勞動(dòng)時(shí)。培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，可從洗手帕、鋪床、疊被、掃地等入手，然后隨年齡增長(zhǎng)而“加碼”。第五個(gè)問(wèn)題是:給家長(zhǎng)的一些提醒和建議。

1、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生帶零食，帶首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷。造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任。

2、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。自己孩子的智力水平和成績(jī)狀況，每個(gè)家長(zhǎng)心里大致有數(shù)，不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求，以免傷害孩子的進(jìn)取心，造成孩子的厭學(xué)情緒。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，不要一味的強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課，養(yǎng)成學(xué)生上課不聽(tīng)講，下課再去補(bǔ)的壞習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)效果。

我們?nèi)昙?jí)（1）班有學(xué)生52人，男生30人，女生22人。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力較差。(一)學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào):總的來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是:(學(xué)生名單)2．有的同學(xué)課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，他們是:(學(xué)生名單)3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是:(學(xué)生名單)4．家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況，有問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系。我給各位家長(zhǎng)提個(gè)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)提醒孩子及時(shí)的完成作業(yè)并給孩子簽上字！帶好應(yīng)該帶的學(xué)習(xí)用品等等。有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是:(學(xué)生名單)5．還有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)比開(kāi)學(xué)初有較大進(jìn)步，他們是:(學(xué)生名單)6．關(guān)于期末考試:稍作點(diǎn)評(píng):計(jì)算不認(rèn)真，做題不仔細(xì)，基礎(chǔ)知識(shí)不背，應(yīng)用題不動(dòng)腦想。

（二）紀(jì)律與衛(wèi)生情況的通報(bào):1.紅領(lǐng)巾的佩戴情況。

2.上學(xué)，放學(xué)的情況（早到校，晚放學(xué)，星期一遲到等等）3.大型活動(dòng)穿校服的情況4.打掃衛(wèi)生的種種情況:懶惰，不會(huì)干比如掃地、拖地等等。建議家長(zhǎng)讓孩子在家多干點(diǎn)家務(wù)活。

總之，學(xué)生的成長(zhǎng)是學(xué)校、社會(huì)和家庭三者相結(jié)合、共同努力的結(jié)果，愿我們同心協(xié)力，共同奮斗，把孩子培養(yǎng)成對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家有貢獻(xiàn)，有作為的人。家校攜手，讓我們共同托起明天的太陽(yáng)！謝謝大家。下面的時(shí)間個(gè)別交流。

發(fā)言稿模版篇十三

各位老師、家長(zhǎng)同志：

大家好!

我們有些家長(zhǎng)是相互認(rèn)識(shí)的，我是xx的家長(zhǎng)，老師讓我在這次家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥膯?wèn)題。

說(shuō)到教育孩子我總結(jié)了幾點(diǎn)。首先感謝老師對(duì)她的教育和栽培，老師們辛苦了。我們家長(zhǎng)文化程度沒(méi)有那么深，根本輔導(dǎo)不了孩子，回到家里只要督促她學(xué)習(xí)，努力完成作業(yè)，不要總想著蒙混過(guò)關(guān)，其實(shí)是在騙自己，遇到難題要想法解決，弄懂，解決不了就求助于電腦，再不行就給老師打電話問(wèn)問(wèn)。

從小就教育她在學(xué)校里上課認(rèn)真聽(tīng)，不會(huì)的多問(wèn)老師，學(xué)會(huì)多問(wèn)，不要糊弄自己。一些課外書盡量滿足孩子，孩子買課外書不要吝嗇，多讀健康有益的課外書，在書里頭能學(xué)到一些有用的東西。在家玩是可以的，前提是做完作業(yè)，并交由家長(zhǎng)檢查完了。

平時(shí)教育她只有念好書才是唯一的出路，只要你有信心念，家長(zhǎng)就會(huì)全力支持。社會(huì)發(fā)展太快了，沒(méi)有文化根本不能適應(yīng)社會(huì)，現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然文化程度有限，但素質(zhì)都提高了，都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。對(duì)家庭來(lái)說(shuō)孩子學(xué)習(xí)是第一位的，不要給她們太多的壓力，要讓她們輕松地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣。

這個(gè)年齡的孩子叛逆心理重，家長(zhǎng)說(shuō)話不要太直接，不要和她斗氣，多和孩子溝通，有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一時(shí)不夠理想，就十分焦急，時(shí)常抱怨，斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，其實(shí)孩子也不容易的，必須要練鐵成剛，要煉方可奏效，教育他們要有方法。

發(fā)言稿模版篇十四

尊敬的各位來(lái)賓、先生們、女士們、媒體朋友們，大家晚上好。

今天，非常高興能與大家歡聚在華府伊頓莊園，共同見(jiàn)證營(yíng)銷中心開(kāi)放這一璀璨時(shí)刻。在這里，我謹(jǐn)代表亳州華侖國(guó)際文化投資有限公司，對(duì)各位的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

安徽華侖國(guó)際文化發(fā)展有限責(zé)任公司為安徽新華發(fā)行集團(tuán)全資子公司，公司主要任務(wù)是發(fā)展“華侖國(guó)際”自主品牌，在全省率先建設(shè)連鎖經(jīng)營(yíng)的華侖國(guó)際文化廣場(chǎng)。目前運(yùn)作的項(xiàng)目有合肥四牌樓聯(lián)合大廈項(xiàng)目、蕪湖華侖港灣項(xiàng)目，以及亳州人民眾所周知的華府翡翠莊園，和即將與大家見(jiàn)面的華府伊頓莊園。

華府伊頓莊園是華侖國(guó)際斥巨資打造的純正英倫臨湖社區(qū)，項(xiàng)目包含溫莎堡和愛(ài)丁堡兩個(gè)部分。其中，位于項(xiàng)目西側(cè)的溫莎堡由11層小高層和洋房組成；而位于項(xiàng)目東側(cè)的愛(ài)丁堡則由22層-28層高層組成。

華府伊頓莊園南臨21萬(wàn)方文化公園，自帶銀泰中心。項(xiàng)目以全新的設(shè)計(jì)理念，前所未有的配套設(shè)施，融生態(tài)、文化、景觀為一體，致力于打造亳州最高端住宅及最繁華的商業(yè)中心！向亳州人民交一份滿意的答卷。

當(dāng)然，華府伊頓莊園的華麗綻放也離不開(kāi)亳州市政府以及各界人士的關(guān)心與大力支持，離不開(kāi)各位嘉賓的精誠(chéng)合作，更離不開(kāi)亳州人民長(zhǎng)久以來(lái)的熱心支持！在此，我謹(jǐn)代表亳州華侖國(guó)際，對(duì)各位的支持，表示誠(chéng)摯的感謝!

最后祝各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！我宣布，華府伊頓莊園營(yíng)銷中心正式開(kāi)放,鳴禮炮！

發(fā)言稿模版篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家好!

在這辭舊迎新的時(shí)辰，我們喜氣洋洋、歡聚一堂，共度佳節(jié)，在此我真誠(chéng)地祝愿大家新年快樂(lè)!同時(shí)，我想借此機(jī)會(huì)，向曾經(jīng)在工作中給予我支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、同事們致以衷心的感謝!也向支持我們部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示深深的謝意!

我叫__________，現(xiàn)是_________(部門)_________(職務(wù))。這些年在領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事的熱心幫助下，勤奮工作，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，在平凡的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。

每天早上，當(dāng)我穿上整潔的工作服，面帶著微笑，來(lái)到__________超市時(shí)，我的心情就顯得格外舒暢，這是因?yàn)開(kāi)________超市友好的環(huán)境，團(tuán)結(jié)的氛圍，就象是一個(gè)溫馨的大家庭!我在這里快樂(lè)著并感動(dòng)著，更重要的是我在這里學(xué)會(huì)了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻(xiàn)。

作為一名員工，我們每天都要迎著朝陽(yáng)迎來(lái)第一位顧客，踏著夕陽(yáng)送走最后一位顧客，以優(yōu)雅的氣質(zhì)，嶄新的面貌，讓顧客希冀而來(lái)、滿意而去，把到這里購(gòu)物當(dāng)成一種享受，以真誠(chéng)服務(wù)換來(lái)顧客真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩!工作中，我深刻體會(huì)到：只有給顧客以關(guān)愛(ài)，視顧客為親人，才能獲得顧客的回報(bào)。

超市無(wú)小事，件件都重要，做好每一件小事，就是不簡(jiǎn)單。沒(méi)有十全十美的商品，但有百分之百的服務(wù)。把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大，我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我們更需要提高服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)品質(zhì)，以熱情的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)的行動(dòng)，為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

回首瞻望，我們熟知的“鐵人”王進(jìn)喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天的干勁，獲得了成功。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)，“人的生命只有一次，當(dāng)我離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無(wú)為而后悔”，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了燦爛的光芒，同時(shí)也激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。同樣，公司給了我們每一個(gè)人展現(xiàn)自我的平臺(tái)，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，我們要以建設(shè)新型的、強(qiáng)大的'公司為己任。

雖然在過(guò)去的一年中我的工作得到了大家的認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為_(kāi)_______年度“優(yōu)秀員工”，面對(duì)榮譽(yù)我始終提醒著自己不能沾沾自喜，固步自封。今年的目標(biāo)也正嚴(yán)峻的等待著我和大家齊心協(xié)力的去完成，在這新的一年里我也一定會(huì)更好的融入公司這一大家庭中，再接再厲，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，為_(kāi)__________超市的發(fā)展和攀升目標(biāo)而努力!

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我是________(部門)的___________(姓名)，很榮幸代表_________年度的優(yōu)秀員工在這里發(fā)言，我今天能夠站在這里，一是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培和厚愛(ài)，二要感謝各位同事對(duì)我工作的支持和配合!我在公司工作已有_______年，期間有過(guò)傍徨，有過(guò)退縮，慶幸的是我堅(jiān)持下來(lái)了。

酒店服務(wù)工作，不僅要熟練掌握服務(wù)技能，還要熱忱的工作態(tài)度，更要有很好的忍耐力。我在__________部工作，不僅每天要安排好_________工作，還要與不同的顧客打交道，_______是接待顧客的第一站，是酒店的門面，對(duì)酒店來(lái)說(shuō)，經(jīng)營(yíng)是前提，管理是關(guān)鍵，服務(wù)是支柱。酒店是服務(wù)性行業(yè)，主要靠接待顧客，為顧客提供多功能的服務(wù)，使顧客感到親切、舒適、有一種“家”的感覺(jué)，顧客才會(huì)多次光顧消費(fèi)，把“財(cái)”源源不斷地送到酒店。

通過(guò)這次評(píng)選優(yōu)秀員工活動(dòng)，我談幾點(diǎn)看法：

服務(wù)工作是酒店不可缺少的重要工作。有些人對(duì)此存在著不正確的想法和看法。他們認(rèn)為服務(wù)工作是伺候人的事，“人家坐著我站著，人家吃著我看著，”認(rèn)為整日打掃衛(wèi)生，給人端茶倒水，把服務(wù)工作，看成枯燥的重復(fù)勞動(dòng)，影響了服務(wù)質(zhì)量。我們必須認(rèn)識(shí)到，服務(wù)是酒店工作的本質(zhì)所在，在酒店從事服務(wù)工作，這只是社會(huì)分工的不同，并無(wú)高低貴賤之分。在酒店上班，一方面有了一定的收入，滿足自己的基本需要，另一方面有具備了向高層次發(fā)展的基礎(chǔ)。與顧客、同事打交道，積累工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)人際關(guān)系，開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，所以酒店服務(wù)工作是一份值得正視的工作。

______年期間不斷有人說(shuō)我“________(姓名)，你怎么還在里面干呀，還沒(méi)走啊”，我說(shuō)：這里老板、經(jīng)理對(duì)我都很好，和同事相處也很融洽，干嗎要走?再說(shuō)做生不如做熟。剛步入社會(huì)的我們，沒(méi)有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但有的人卻非常自滿，認(rèn)為自己很了不起，所以總是隨波逐流，工作換來(lái)?yè)Q去;而我覺(jué)得正好相反，人應(yīng)該抱著虛懷若谷的心態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，使自己不斷地膨脹，才行。正如歌中唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。

酒店員工應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為一名員工，酒店的一份子，在自己的崗位上，不僅代表自己，更代表整個(gè)酒店的形象。酒店不能因?yàn)槲叶軗p，要通過(guò)我的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客贊美酒店。

我認(rèn)識(shí)到，酒店服務(wù)沒(méi)小事，一些看來(lái)不重要的事，可能對(duì)客人十分重要，可能會(huì)影響顧客對(duì)我們酒店的評(píng)價(jià)，因此，我們必須采取認(rèn)真的態(tài)度，把每一件事做好。做到干一行、專一行。要堅(jiān)持在崗位上學(xué)習(xí)，研究各類顧客的特點(diǎn)，總結(jié)服務(wù)規(guī)律，并學(xué)習(xí)其他員工的經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)水平。其次，要堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)理論豐富自己，提高業(yè)務(wù)水平。為自己更高層次發(fā)展打下基礎(chǔ)。

雖然在______年我的工作得到了大家的認(rèn)可，榮幸地被評(píng)為_(kāi)_____年度“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號(hào)，面對(duì)榮譽(yù)我們不能沾沾自喜，固步自封。______年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力的去完成，我們要凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為酒店的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而努力奮斗。

最后，我祝愿在坐的各位工作順利，身體健康，和家幸福!

謝謝大家!

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發(fā)言稿模版篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家上午好！

我是隧道與地下工程設(shè)計(jì)處的王海林，能夠作為優(yōu)秀黨員代表發(fā)言，我深感榮幸。本人過(guò)去一年一直在汕頭現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，到目前還沒(méi)做出值得炫耀的成績(jī)，所以我相信，這份榮譽(yù)是院里對(duì)所有參與汕頭海灣隧道項(xiàng)目的同事，共同努力的一種肯定！

當(dāng)年，南湖路隧道項(xiàng)目是我們隧道專業(yè)的一次鳳凰涅槃，很多參與其中的同事對(duì)曾經(jīng)的加班歲月、干勁與激情仍然記憶猶新；如今，汕頭海灣隧道項(xiàng)目將是我們由“過(guò)江”走向“跨?！钡囊粋€(gè)里程碑，項(xiàng)目變了，但開(kāi)拓進(jìn)取的精神沒(méi)變，黨員是主力軍的特點(diǎn)沒(méi)有變。

在這些開(kāi)拓性的項(xiàng)目中，黨員永遠(yuǎn)沖在最前線。下面，我結(jié)合自己這一年的工作體會(huì)，談?wù)勗鯓幼鲆幻细竦脑O(shè)計(jì)院黨員：

第一，敢于擔(dān)當(dāng)。汕頭海灣隧道是我國(guó)首條在8度地震區(qū)建設(shè)的六車道海底盾構(gòu)隧道，地質(zhì)條件十分復(fù)雜，上有茫茫大海，中有20多米的深厚淤泥，下有堅(jiān)硬花崗巖（200mpa），在這里修建隧道就好比在一碗豆腐里挖坑、打洞，關(guān)鍵是碗底還起伏不平。隧道基坑最深處有30多米，一方面要保證地連墻足夠的插入深度，另一方面要考慮地連墻在堅(jiān)硬花崗巖中的可施工深度，這對(duì)設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)極大，意味著我們對(duì)圖紙上的每一個(gè)簽名都要無(wú)比慎重。對(duì)此，我們黨員同志勇挑重?fù)?dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，不找借口，不講條件，毅然奔赴汕頭前線。傅處征詢我意見(jiàn)時(shí)，我沒(méi)加思索就答應(yīng)了（沒(méi)跟家里領(lǐng)導(dǎo)商量就拍板，有點(diǎn)違背組織原則）。設(shè)計(jì)中，我們查閱大量的資料和規(guī)范，采用兩套軟件一段一段進(jìn)行同步計(jì)算分析，相互驗(yàn)證，僅僅南岸明挖段的計(jì)算就達(dá)50多個(gè)，計(jì)算文件厚達(dá)1000多頁(yè)，并且為總包方節(jié)省工程費(fèi)用約4000萬(wàn)。

第二，勤于創(chuàng)新。創(chuàng)新是設(shè)計(jì)院永葆影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的源泉，我們團(tuán)隊(duì)充分利用這個(gè)創(chuàng)多個(gè)國(guó)內(nèi)第一項(xiàng)目的影響力，積極開(kāi)展技術(shù)研究和創(chuàng)新，比如填海圍堰中超深基坑的開(kāi)挖支護(hù)技術(shù)，深大工作井半逆作技術(shù)，都已經(jīng)在設(shè)計(jì)施工中得到應(yīng)用。今后，我們將在隧道抗震、盾構(gòu)掘進(jìn)等技術(shù)上開(kāi)展自主創(chuàng)新，打造屬于我們自己的核心技術(shù)。此外，我們團(tuán)隊(duì)成員充分利用各種交流平臺(tái)，分享最新成果，不斷擴(kuò)大我院在隧道專業(yè)的影響力。12月份，我們正忙于第二批圖紙?jiān)O(shè)計(jì)，但我仍然擠出時(shí)間參加湖南省巖石力學(xué)年會(huì)，并作相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告。

第三，勇于堅(jiān)持。我們與中鐵隧道局作為總包方聯(lián)合體，一方面，需要在確保安全的前提下，優(yōu)化初步設(shè)計(jì)，減少工程浪費(fèi)；另一方面，我們始終把維護(hù)設(shè)計(jì)院的聲譽(yù)作為頭等大事，在重大原則和方案面前堅(jiān)持不讓步。比如，初步設(shè)計(jì)中淤泥段沒(méi)有設(shè)置樁基，我們通過(guò)計(jì)算認(rèn)為，這方案難以控制隧道不均勻沉降，后患無(wú)窮。因此，我們堅(jiān)持要求增加鉆孔樁68根，最終這個(gè)方案也得到了中鐵隧道局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在施工中，我每次去工地，都要帶上規(guī)范，以便隨時(shí)論戰(zhàn)。有一次，施工方不想試樁，請(qǐng)業(yè)主的總工出面，想說(shuō)服我們?nèi)∠?，我?dāng)即把隨身帶的規(guī)范打開(kāi)，最終大家同意試樁。

第四，甘于奉獻(xiàn)。在汕頭的這一年，也是我們項(xiàng)目組辛苦的一年，由于圖紙分批交付，我們需要同時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)、方案變更和設(shè)計(jì)變更三項(xiàng)工作，周末無(wú)休。特別是我們張總，作為項(xiàng)目部的一面旗幟，全年常駐汕頭近300天，昨天凌晨才回到長(zhǎng)沙，真的很不容易，在此向您說(shuō)聲辛苦了！我們隧道處的幾位領(lǐng)導(dǎo)也是輪流駐現(xiàn)場(chǎng)辦公，我個(gè)人全年回家5次，每次回來(lái)不到一個(gè)星期，中秋與元旦都在項(xiàng)目上度過(guò)，很少有時(shí)間陪伴我兩歲的女兒。今天早上起床，我女兒突然說(shuō)：爸爸不要上班，然后又睡著了，我覺(jué)得很慚愧。

在這一年，我也經(jīng)歷了很多的心理掙扎，特別是有一天，原項(xiàng)目負(fù)責(zé)人突然對(duì)我說(shuō)，兄弟，我要離開(kāi)了，你好好干，我內(nèi)心受到極大震動(dòng)，開(kāi)始懷疑自己一路堅(jiān)持走過(guò)來(lái)的意義。但一想到，當(dāng)年是傅處的引薦我才有機(jī)會(huì)來(lái)到院里，讓我在這個(gè)高大上的平臺(tái)穩(wěn)步成長(zhǎng)?，F(xiàn)在我要是也離開(kāi)的話，需要新的人馬重新熟悉項(xiàng)目，將直接影響這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展，影響設(shè)計(jì)院的聲譽(yù)，我個(gè)人也無(wú)法面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，最終毅然堅(jiān)持了下來(lái)。一年多時(shí)間里，業(yè)主董事長(zhǎng)已經(jīng)是第3個(gè)，副總經(jīng)理走了兩個(gè)，施工方項(xiàng)目部總工換人，前幾天，南岸工區(qū)的總工也撤了。我想，堅(jiān)持就是勝利，濃縮的都是精華。

以上就是我的一點(diǎn)工作體會(huì)，酸甜苦辣，有付出，也有回報(bào)，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我感覺(jué)自己在一步步走向成熟。

最后，我想向關(guān)心和支持這個(gè)項(xiàng)目的院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，向兄弟處室參與這個(gè)項(xiàng)目的同事們表示衷心感謝，這個(gè)項(xiàng)目不容易，建筑分院的同事們也深有體會(huì)，但我相信，我們都是設(shè)計(jì)院的一份子，我們攜手努力，一定能把這個(gè)項(xiàng)目干好。我相信，不久之后，隧道也將與橋梁一樣，成為我院的一張王牌，拿回更多的大獎(jiǎng)！

借此機(jī)會(huì)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事們拜個(gè)早年，祝大家平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)！謝謝大家！

隧道與地下工程設(shè)計(jì)處王海林。

發(fā)言稿模版篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!我叫程天瑩，是設(shè)計(jì)院的一名普通設(shè)計(jì)員。被評(píng)為2011蘇州燃?xì)饧瘓F(tuán)優(yōu)秀員工，我倍感榮幸。回想過(guò)去的一年，正是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的大力幫助下，我才能圓滿完成上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)，因此我想這一榮譽(yù)更應(yīng)歸功于他們，借此機(jī)會(huì)，我向關(guān)心和支持我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!

06年5月份我應(yīng)聘到設(shè)計(jì)院，擔(dān)任了一名普通的設(shè)計(jì)員。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有6個(gè)年頭了，通過(guò)這幾年的工作和學(xué)習(xí)，我已從一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生成長(zhǎng)為具有一定業(yè)務(wù)能力，能夠獨(dú)立完成各類項(xiàng)目的設(shè)計(jì)師。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，并理論聯(lián)系實(shí)際，我業(yè)務(wù)能力也得到不斷完善和提高，公司領(lǐng)導(dǎo)也放心的將一些大型的綜合工程交與我獨(dú)立去完成。2011年5月份，我接到了新蘇天地燃?xì)夤艿拦こ痰脑O(shè)計(jì)任務(wù)，此為大型商業(yè)廣場(chǎng)用氣，接到設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)商業(yè)廣場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)在進(jìn)行裝修，時(shí)間非常緊迫，而且商場(chǎng)內(nèi)用氣點(diǎn)分布比較分散，用氣點(diǎn)都在六層以上，建筑物的防火分區(qū)較多，燃?xì)夤艿赖囊氡容^困難，同時(shí)又要考慮安全、美觀及竣工后公司的運(yùn)營(yíng)維護(hù)要求，這就給設(shè)計(jì)工作帶來(lái)了很大的難度。接到設(shè)計(jì)任務(wù)后，我立即與業(yè)主溝通，去現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)勘察，為避免燃?xì)夤艿来┻^(guò)建筑物的防火分區(qū)，最后決定燃?xì)夤艿啦捎貌讳P鋼管從室外引入，部分用氣點(diǎn)從樓頂引入。燃?xì)夤艿雷呦?、用氣點(diǎn)位置、防火要求等也都與業(yè)主一一核實(shí)，在確保不違反規(guī)范要求的前提下，滿足業(yè)主的美觀要求。經(jīng)過(guò)多天的努力，在集團(tuán)公司各部門的配合下，加班加點(diǎn)，不清楚的地方再騎電瓶車去現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)踏勘，和業(yè)主保持緊密溝通。最終圓滿完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，并得到業(yè)主、公司相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

2011年是集團(tuán)公司老新村改造的高峰期，并且天然氣置換上升為政府實(shí)事工程，我也有幸接到楊枝塘路、葑門路沿線的改造任務(wù)，共涉及居民用戶11000多戶，屬于比較大的老新村，雖說(shuō)老新村改造沒(méi)有多大技術(shù)含量，但他的復(fù)雜程度也不亞于一些場(chǎng)站的設(shè)計(jì)，對(duì)于這些老新村來(lái)講，由于時(shí)間相隔很長(zhǎng)，竣工圖較多而且比較零散，并且有部分竣工圖缺失，有些竣工圖紙與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況相差甚遠(yuǎn)，我查閱好幾十本竣工圖，然后去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地勘察，帶著原來(lái)的竣工圖和新地形圖，一幢一幢的核對(duì)，查實(shí)以前的竣工圖是否符合現(xiàn)在的實(shí)際情況;老新村年代久遠(yuǎn)，人員比較復(fù)雜，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)多處燃?xì)夤艿郎铣霈F(xiàn)了違章建筑物，給燃?xì)獍踩芾韼?lái)了巨大的隱患，于是我重新核對(duì)管位，帶好圖紙，在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)建筑物實(shí)際情況重新設(shè)計(jì)合理的管道走向，規(guī)避了安全風(fēng)險(xiǎn)。以前老管線的設(shè)計(jì)是按照人工煤氣設(shè)計(jì)的，改造后置換成天然氣，燃?xì)夤艿赖墓軓郊白呦蚨家y(tǒng)籌考慮，精確計(jì)算，力爭(zhēng)做到既降低工程造價(jià)又能滿足使用要求;由于時(shí)間緊、任務(wù)重，在有限的工作時(shí)間內(nèi)根本無(wú)法完成，本人就加班加點(diǎn)，下了班帶回家去計(jì)算和設(shè)計(jì)，按時(shí)完成了領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，給我國(guó)的環(huán)境質(zhì)量帶來(lái)了越來(lái)越大的壓力，各方對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)也逐年加強(qiáng)，蘇州作為美麗的天堂，對(duì)環(huán)境質(zhì)量的要求應(yīng)該更高。天然氣作為大家公認(rèn)的清潔能源，對(duì)城市節(jié)能減排有不可忽視的作用，所以天然氣汽車在蘇州發(fā)展的步伐也越來(lái)越快。我院今年也陸續(xù)接到了cng、lng汽車加氣站的設(shè)計(jì)任務(wù)，我也很榮幸承接了汽車加氣站的設(shè)計(jì)任務(wù)，這些設(shè)計(jì)以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可謂是一個(gè)全新的挑戰(zhàn);在張家港華達(dá)路、長(zhǎng)興路lng/lng-cng汽車加氣站初步設(shè)計(jì)中，我查閱大量的技術(shù)資料，熟悉與之有關(guān)的工藝流程，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范要求，參考了一些以往國(guó)內(nèi)的成熟工藝流程，通過(guò)分析總結(jié)，結(jié)合一些成功案例，綜合各方的優(yōu)點(diǎn)，并且理論聯(lián)系實(shí)際，制定了相應(yīng)的初步設(shè)計(jì)方案，最終給甲方交上了一份滿意的答卷。雖說(shuō)這兩個(gè)工程只是做初步設(shè)計(jì)，但通過(guò)這些設(shè)計(jì)，我從中學(xué)到了許多，并且認(rèn)識(shí)到自己在這方面的不足之處，需要向技術(shù)及業(yè)務(wù)精通的領(lǐng)導(dǎo)和同事多多學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)取為設(shè)計(jì)院及集團(tuán)公司做出更大的貢獻(xiàn)。

作為一個(gè)設(shè)計(jì)工作者，我們所面對(duì)的不僅僅是一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)工程，我們所面對(duì)的是業(yè)主方、施工方、監(jiān)理方以及相關(guān)的職能部門，與他們協(xié)調(diào)溝通也是我們?cè)O(shè)計(jì)工作中相當(dāng)重要的一部分，溝通不及時(shí)以及溝通不夠，經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致不必要的誤會(huì)，造成設(shè)計(jì)圖紙的不完善。所謂良好溝通是工作的起點(diǎn)，及時(shí)到位的溝通可以增加工作效率，因此我工作的時(shí)候始終和各方保持及時(shí)的聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，以保證工程順利的進(jìn)行。

在以往的工作中，我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是受專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)的限制，我還存在很多不足之處，有很多的東西還需要去學(xué)習(xí)。我相信在集團(tuán)公司這樣一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)氛圍中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我一定會(huì)一如既往：在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新技術(shù)及新規(guī)范，提高自身素質(zhì);在思想上我將努力向組織靠攏，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不脫離團(tuán)隊(duì)，與同事們搞好團(tuán)結(jié)。

2012年是一個(gè)新的開(kāi)始，我將把過(guò)去的成績(jī)作為新的工作起點(diǎn)，努力工作，開(kāi)拓進(jìn)取，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，踏實(shí)地做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。

發(fā)言稿模版篇十八

尊敬的家長(zhǎng)，你們好！

很高興又一次見(jiàn)到你，這段時(shí)間以來(lái)，你們?cè)谏钪幸欢ㄓ秩〉昧瞬恍〉某晒Γ∥覀兊哪挲g確實(shí)是一個(gè)收獲的年齡。在你們的大力支持下，在你們的細(xì)心監(jiān)護(hù)下，也在我們七位老師的耐心教育下，您的孩子也有比較全面的發(fā)展，也有一定的戰(zhàn)果。

像這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班上也得了三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同學(xué)們可謂是立下了汗馬功勞。還有一項(xiàng)比較可喜的事，就是同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也提高了，上美術(shù)課，上音樂(lè)課，上體育課，上計(jì)算機(jī)課，他們的興趣，他們的上課紀(jì)律都好多了。他們六位老師都是好老師。他們把我的這個(gè)五（8）班帶得井然有序。我們自然要對(duì)這六位老師深表敬意。比起這六位來(lái)，還有一個(gè)要差一點(diǎn)的老師，這個(gè)老師就是我了。也許就是因?yàn)橐钜稽c(diǎn)，所以學(xué)校才要我來(lái)當(dāng)班主任，來(lái)處理一些問(wèn)題，來(lái)鍛煉鍛煉能力。也許正因?yàn)橐钜稽c(diǎn)，所以在處理問(wèn)題的時(shí)候，容易引起誤會(huì)。有些問(wèn)題，如果我真是如你所說(shuō)，那我的確是做錯(cuò)了。有的問(wèn)題，如果我沒(méi)做，但你卻認(rèn)為我是做了，那么就是我的方法錯(cuò)了?？偠灾?，有過(guò)失，都是我的錯(cuò)，有事就找我。俗話說(shuō)得好：相見(jiàn)易得好，久住難為人啊。

你們這六十六位家長(zhǎng)，都是事業(yè)的成功人士，都是有素。

質(zhì)的家長(zhǎng)，也都會(huì)在一起討論討論。我教育學(xué)生時(shí)是這樣說(shuō)的，你不要總看到自己身后的，要看到自己前面的。如有的同學(xué)閑聊，我說(shuō)你不要講閑話。她說(shuō)，老師，他還在動(dòng)呀，你怎么不說(shuō)他說(shuō)我呀。我說(shuō)，還有這么多在認(rèn)真聽(tīng)的呀，你怎么不學(xué)他要學(xué)他呀。經(jīng)學(xué)者研究，有百分之九十的人視聽(tīng)有特長(zhǎng)，百分之五的人動(dòng)作有特長(zhǎng)，百分之五的人觸覺(jué)有特長(zhǎng)，所以家長(zhǎng)在管教孩子的時(shí)候要多從自已孩子主觀找原因。我在教育他們的時(shí)候都是根據(jù)他們各自的特點(diǎn)，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合。同學(xué)之間的矛盾，家長(zhǎng)也要相互理解，其實(shí)解決孩子的事要就事論事，不要像我們大人牽扯得太多，太遠(yuǎn)。他們或許眼淚還在臉上，就又嬉皮笑臉玩在一起了。我們這六十六個(gè)學(xué)生來(lái)這里都是為了學(xué)得更好，求得全面發(fā)展而來(lái)的。所以每一個(gè)人我都喜歡，每一個(gè)人我都關(guān)心，誰(shuí)我都不會(huì)偏坦。關(guān)于第二課堂，學(xué)什么的問(wèn)題，我的觀點(diǎn)是根據(jù)學(xué)生的興趣，和家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我不強(qiáng)求，也不抱有偏見(jiàn)。不存在誰(shuí)學(xué)了老師就喜歡誰(shuí)的問(wèn)題。這個(gè)你可以放心。我們都是大人，做人是有原則的，不會(huì)卑劣到這種程度?？矗@些花可都是沒(méi)學(xué)什么的，我還經(jīng)常批評(píng)他們的，同學(xué)送的呀。他們對(duì)老師可好啦。

影響，或變得沒(méi)考好，所以考試那天我不在場(chǎng)，你一定要叮囑認(rèn)真考試，我也會(huì)教育的。由于百分之八十的家長(zhǎng)，都堅(jiān)持了檢查預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)多了。以后還是要這樣堅(jiān)持。語(yǔ)文的閱讀理解和作文是個(gè)難點(diǎn)，學(xué)語(yǔ)文容易，但學(xué)好語(yǔ)文難，難就難在這里。這里就是體現(xiàn)人的智慧的地方。如何來(lái)突破，下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我再來(lái)具體介紹。要拿出一點(diǎn)行之有效的辦法來(lái)。您的孩子，不論現(xiàn)在成績(jī)是拔尖，還是弱一點(diǎn)，他們將來(lái)都是有出息的，只是出息的行業(yè)不一樣而已。但認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做人，這個(gè)態(tài)度是必須的。

好，謝謝你們的理解和支持，我在這里向你們深深地鞠一躬！

發(fā)言稿模版篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!我是六年級(jí)二班的王友晨，我主要負(fù)責(zé)本班家庭作業(yè)督導(dǎo)工作。

首先我代表老師和全體同學(xué)感謝各位家長(zhǎng)能在工作的閑暇之余，抽出時(shí)間來(lái)參加本次會(huì)議。

在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的鞏固，古人云“溫故而知新”，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì)有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jī)，比如我班的“陳一諾、陳安紅、賴紫微、陳象洳、張思涵、王友晨、王心楠”等同學(xué)，就能嚴(yán)格要求自己，不僅能在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴(kuò)展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣，然而這些好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(zhǎng)的重視也是密不可分的'。

現(xiàn)在在我們的生活條件好了，按理說(shuō)我們的孩子更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí)”，可事實(shí)卻恰恰相反，六年級(jí)的學(xué)生了還不能夠正視自己的角色，他們忘卻了自己的責(zé)任和任務(wù)：不認(rèn)真聽(tīng)講，不按時(shí)完成作業(yè)，尤其家庭作業(yè)最為讓人頭疼。如果說(shuō)沒(méi)完成作業(yè)是有原因的話，那么在第二天的檢查后組長(zhǎng)的督促后，他們?yōu)楹芜€不能夠“知錯(cuò)就改、迷途知返”呢?我想這并不僅僅是孩子們自身的問(wèn)題了吧，和我們家庭的教育，家長(zhǎng)的態(tài)度有莫大的關(guān)系，如：“張嵐越、鄧思宇、楊柳、付小龍、康曉龍、唐承玲、史文豪、張振鵬、周林晰、朱奪旺、熊俊杰、盧啟文、付遠(yuǎn)瀟、梁寶寶、楊軍、喻小英、劉遠(yuǎn)通、賴文龍、康超”等同學(xué)，他們經(jīng)常性的不按時(shí)完成作業(yè)，有的只字不寫，有的即使是寫了也并不是全部完成，甚至字跡潦草，不堪入目。

作為在這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、認(rèn)真查閱每天作業(yè)的完成情況;。

2、堅(jiān)持查閱后及時(shí)負(fù)責(zé)任的簽字;(說(shuō)“負(fù)責(zé)任的簽字”是有原因的，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫完，可家長(zhǎng)的大名禁出現(xiàn)在作業(yè)的后面，長(zhǎng)此以往，后果又會(huì)怎樣呢?)。

3、我們成立了語(yǔ)、數(shù)互幫互助小組，如果你覺(jué)得您的孩子在某方面存在問(wèn)題，那請(qǐng)你待會(huì)兒找到他們學(xué)科“小師傅”，并記下他的聯(lián)系方式，以便核查作業(yè)內(nèi)容和解決孩子們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。

4、多和他們談?wù)勑模o他們樹(shù)榜樣，多鼓勵(lì)，少打罵，多交流引導(dǎo)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了。

5、當(dāng)我們小組長(zhǎng)向您反映孩子的學(xué)習(xí)情況后，請(qǐng)您不要置之不理，及時(shí)的配合我們管理教育。

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