人生充滿了不確定性，我們需要學(xué)會適應(yīng)和應(yīng)對變化。首先，要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇一
口腔潔牙是日常生活中不可或缺的一項(xiàng)保健工作，它可以保護(hù)牙齒不受蛀牙、牙齒松動、牙齦炎等口腔疾病的侵害。在我的日常生活中，我非常重視口腔潔牙，下面我將分享我在口腔潔牙方面的心得和體會。
第二段：定期潔牙的重要性。
我堅(jiān)信，定期去口腔醫(yī)院做潔牙是一個保持口腔健康的重要途徑?？谇会t(yī)師可以深入清潔牙齒，包括牙面、牙縫、牙齦等區(qū)域，保持口腔干凈、健康。此外，口腔醫(yī)師還能夠檢查口腔的健康狀況，并提出針對性建議，指導(dǎo)我們更好地保護(hù)口腔。
第三段：正確刷牙的技巧。
正確的刷牙技巧是口腔潔牙過程中必須關(guān)注的一點(diǎn)。我采用的刷牙技巧是先從牙面刷起，用輕輕的力度刷牙。切勿用力過猛，否則會損傷牙釉質(zhì)，引發(fā)各種口腔疾病。接著，我會借助牙線清潔牙縫、緊密的地方，以及使用漱口水殺菌，避免口腔細(xì)菌的滋生。
第四段：注意口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
口腔衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成是長期堅(jiān)持口腔潔牙的關(guān)鍵。我每天刷牙兩次，同時注意飲食、咀嚼等方面。我避免吃垃圾食品、糖果等易咬壞牙齒的食品，并且留意保持口腔的濕潤，不要口渴時過量飲水。此外，口腔健康和全身健康息息相關(guān)，適量運(yùn)動、保持良好的睡眠質(zhì)量也有助于保持口腔健康。
第五段：結(jié)語。
總的來說，口腔潔牙是一個切實(shí)可行的健康保健方式，它可以為我們的口腔健康和全身健康保駕護(hù)航。關(guān)注口腔衛(wèi)生、定期去口腔醫(yī)院做潔牙、正確刷牙和養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，這些都是我們長期堅(jiān)持口腔潔牙的關(guān)鍵。只有保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，我們才能擁有一個健康美麗的口腔，讓自己更加自信、健康。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇二
口腔健康是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾囊豁?xiàng)任務(wù)，其中潔牙就是其中的重要一環(huán)。潔牙不僅能清除牙齒表面的污垢和牙菌斑，預(yù)防口腔疾病的發(fā)生，還可以減少牙齒的齲齒和牙周疾病的發(fā)生。今天，我將分享我自己的口腔潔牙心得體會。
第二段：潔牙的遺漏和錯誤。
在我剛開始學(xué)習(xí)潔牙的時候，我經(jīng)常會忽略一些細(xì)節(jié)，如磨牙和牙齒的內(nèi)側(cè)。之后我開始使用圓頭牙刷和牙線，在潔牙時將牙齒仔細(xì)分區(qū)，并按照正確的方法進(jìn)行潔牙。有時我也會用牙齒漱口液來幫助口腔清潔，這樣可以有效地預(yù)防口臭等不良口腔問題的出現(xiàn)。
第三段：刷牙技巧。
刷牙技巧是潔牙的核心。如果您使用了不正確的刷牙方法，那么您潔牙的效果可能會受到影響。我使用的刷牙方法是先將牙刷沾水，涂上牙膏，然后將牙刷放在牙齒表面上，用小的圓形動作從上到下、從左到右地輕輕地刷牙。由于每個人的口腔情況不同，刷牙時要根據(jù)自己的情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
第四段：其他注意事項(xiàng)。
除了正確的刷牙方法，還有其他一些注意事項(xiàng)需要關(guān)注。例如，我們必須定期更換牙刷和牙膏，以保持潔牙的效果。此外，我們還要注意飲食，減少對牙齒的損害，對于那些容易產(chǎn)生牙漬的食物，我們可以注意清洗和口腔清潔，以免對牙齒造成傷害。
第五段：結(jié)論。
總之，正確的潔牙是口腔健康的重要一環(huán)。通過正確的刷牙技術(shù)和其他注意事項(xiàng)，我們可以保持口腔的健康和美觀。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，記得定期的看牙醫(yī)，預(yù)防口腔問題的產(chǎn)生。讓我們一起認(rèn)真對待口腔健康，不僅是為了美觀，更是為了身體的健康。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇三
第一段：引言和背景介紹（約200字）
口腔健康對于人們的整體健康至關(guān)重要。而潔牙是口腔保健的重要環(huán)節(jié)之一。作為一名口腔醫(yī)生，我有幸參與和見證了無數(shù)潔牙過程。通過這些經(jīng)驗(yàn)，我逐漸積累了一些潔牙心得體會，希望能與大家分享。
第二段：潔牙的重要性和正確的潔牙方式（約300字）
潔牙是為了除去牙齒上的牙垢和菌斑，防止齲齒和牙周疾病的發(fā)生。正確的潔牙方式包括刷牙和使用牙線。刷牙應(yīng)每天兩次，每次兩分鐘，采用旋轉(zhuǎn)刷牙法或水平刷牙法。牙線應(yīng)每天使用一次，用于清除牙齒間的食物殘?jiān)?。此外，定期到口腔醫(yī)生進(jìn)行專業(yè)的潔牙也是必要的。
第三段：常見潔牙問題與應(yīng)對方法（約300字）
在實(shí)踐中，我經(jīng)常遇到一些潔牙問題，如敏感牙齒、牙齦出血等。對于敏感牙齒，我建議患者選擇溫和的牙膏和軟毛刷，并在刷牙時不要用力過猛。對于牙齦出血，多數(shù)情況下是牙周炎引起的，患者應(yīng)加強(qiáng)牙周清潔，并定期到口腔醫(yī)生處治療。此外，還需要注意飲食習(xí)慣，避免吃太硬或太糖多的食物。
第四段：潔牙的注意事項(xiàng)和建議（約200字）
在潔牙過程中，有一些常見的注意事項(xiàng)需要牢記。首先，刷牙時要選擇合適的牙膏和刷頭，避免因不適合而導(dǎo)致牙齒疼痛。其次，使用正確的刷牙方法，不僅要刷牙面，還要注意牙齒內(nèi)外側(cè)以及咬合面。另外，使用牙線時要小心不傷牙齦。最后，定期檢查牙齒和口腔健康，及時處理問題。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（約200字）
潔牙是每個人日常生活的必要環(huán)節(jié)，通過正確的潔牙方式可以保持健康的口腔。作為一名口腔醫(yī)生，我認(rèn)識到了潔牙的重要性，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。通過本文的分享，我希望能夠提醒每個人重視口腔健康，并正確地進(jìn)行潔牙。只有這樣，我們才能擁有一個健康美麗的笑容。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇四
第一段：引言-概述口腔醫(yī)生的工作重要性和難點(diǎn)（200字）
口腔醫(yī)生是一種高度專業(yè)化的醫(yī)生，主要負(fù)責(zé)人們口腔健康的診斷、治療和預(yù)防工作。他們是醫(yī)療隊(duì)伍中的重要一員，對于維護(hù)人們的口腔健康起著至關(guān)重要的作用。然而，隨著生活方式的改變和食物結(jié)構(gòu)的變化，口腔疾病的發(fā)病率逐年升高，使得口腔醫(yī)生的工作變得更加重要和困難。在多年的臨床實(shí)踐中，口腔醫(yī)生們積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會，為提高口腔健康水平發(fā)揮著重要的作用。
第二段：挑戰(zhàn)與應(yīng)對-如何應(yīng)對復(fù)雜的病例和困難（300字）
作為口腔醫(yī)生，我們常常面對復(fù)雜的病例和困難，需要具備全面的知識和技能來應(yīng)對。首先，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識，了解新的治療方法和技術(shù)。同時，我們也要不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加學(xué)術(shù)研討會、參觀交流等方式與同行們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)。此外，面對病情復(fù)雜的病患，我們還需要具備良好的溝通能力和心理素質(zhì)，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，并積極與其他專家進(jìn)行多學(xué)科協(xié)作，共同制定合適的治療方案。
第三段：預(yù)防為主-強(qiáng)調(diào)口腔健康的預(yù)防意識（300字）
預(yù)防為主是口腔醫(yī)生工作的重要原則之一。我們不僅要及時診斷和治療口腔疾病，更要加強(qiáng)對公眾的健康教育，提高他們的口腔健康意識。例如，我們可以通過開展口腔健康講座、編寫健康宣教資料等途徑，向人們普及正確的口腔保健知識，并提供合理的飲食指導(dǎo)。同時，我們也要加強(qiáng)對特定人群（如兒童、老年人、孕婦等）的關(guān)注，制定相應(yīng)的針對性預(yù)防措施。只有通過預(yù)防性工作，才能真正降低口腔疾病的發(fā)病率，提高人們的口腔健康水平。
第四段：精細(xì)化治療-追求手術(shù)的精確和效果（200字）
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，口腔醫(yī)生也在努力追求治療的精確和效果。我們需要用先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和器械，進(jìn)行精細(xì)化治療。例如，微創(chuàng)手術(shù)技術(shù)的應(yīng)用可以減少手術(shù)風(fēng)險和創(chuàng)傷，同時提高治療效果。另外，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和研究最新的治療方法和技術(shù)，為病患提供更加精準(zhǔn)、個體化的治療方案。通過精細(xì)化治療，我們可以最大限度地保護(hù)患者的口腔健康，提高治療的成功率和滿意度。
第五段：總結(jié)與展望-對口腔醫(yī)生工作的思考和未來發(fā)展（200字）
作為口腔醫(yī)生，我們要明確自己的職責(zé)和使命，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。未來，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，口腔醫(yī)學(xué)將會迎來更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們需要繼續(xù)關(guān)注新的科研成果和技術(shù)突破，不斷拓展自己的知識和技能。同時，我們也要積極參與學(xué)術(shù)交流和合作研究，在臨床實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的治療效果和服務(wù)水平。只有不斷提高自身能力和專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為人們的口腔健康服務(wù)，為社會健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為一名口腔醫(yī)生，我們常常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，需要具備全面的知識和技能來應(yīng)對。我們要加強(qiáng)口腔健康的預(yù)防工作，提高人們的健康意識。同時，我們要追求治療的精確和效果，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的專業(yè)能力和素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地為人們的口腔健康服務(wù)，促進(jìn)社會的健康發(fā)展。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇五
作為一名口腔醫(yī)生，我在多年的臨床工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)出一些心得和體會。在此，我希望分享一些關(guān)于口腔醫(yī)生工作的感悟和體驗(yàn)，以期能夠給其他從事或即將從事口腔醫(yī)生工作的同行們一些啟示和幫助。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展
在這個快速發(fā)展的時代，科技的進(jìn)步也在不斷影響著口腔醫(yī)學(xué)的發(fā)展。因此，作為一名口腔醫(yī)生，要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新知識，提高自身的專業(yè)技能。通過參加專業(yè)會議、培訓(xùn)班、講座等形式，可以了解到最新的研究成果和臨床治療技術(shù)，使自己保持在專業(yè)領(lǐng)域的前沿。同時，積極參與學(xué)術(shù)交流和研究，不僅可以提升自己的學(xué)術(shù)造詣，還可以為推動整個口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：注重溝通和人際關(guān)系
口腔醫(yī)生工作需要與各種患者進(jìn)行交流和溝通，因此良好的溝通能力是非常重要的。患者往往對口腔疾病感到焦慮和恐懼，口腔醫(yī)生需要通過細(xì)致的解釋和耐心的傾聽，幫助患者減輕焦慮和恐懼，建立起良好的醫(yī)患關(guān)系。此外，與同事之間的良好合作和友好關(guān)系也是工作中不可或缺的一部分。只有通過良好的人際關(guān)系，才能夠更好地開展工作，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：關(guān)注患者的全面健康
口腔是人體的一個重要組成部分，口腔健康與人體健康密切相關(guān)。因此，作為一名口腔醫(yī)生，不僅要關(guān)注患者口腔疾病的治療，還要關(guān)注患者的全面健康。在日常工作中，要了解患者的全面健康狀況，包括患者的生活習(xí)慣、飲食結(jié)構(gòu)、心理狀態(tài)等，從而更好地制定治療方案，預(yù)防并提前發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的問題。此外，還要注意與其他醫(yī)療領(lǐng)域的協(xié)同工作，通過與其他醫(yī)生的合作和交流，更好地為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。
第五段：關(guān)注職業(yè)道德和責(zé)任心
作為一名口腔醫(yī)生，職業(yè)道德和責(zé)任心是必不可少的素質(zhì)。首先，要遵循職業(yè)道德規(guī)范，保護(hù)患者的隱私，維護(hù)患者的尊嚴(yán)和權(quán)益，為患者提供安全、有效的醫(yī)療服務(wù)。同時，要保持高度的責(zé)任心，時刻保持專業(yè)狀態(tài)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和治療技術(shù)，確保為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。此外，要不斷反思和總結(jié)工作中的不足和問題，不斷改進(jìn)自己的工作方式和方法。
總結(jié)：
作為一名口腔醫(yī)生，我們需要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。同時，良好的溝通能力和人際關(guān)系也是非常重要的。關(guān)注患者的全面健康，注重與其他醫(yī)療領(lǐng)域的協(xié)同工作，為患者提供綜合性的醫(yī)療服務(wù)。最重要的是，要始終恪守職業(yè)道德和保持高度的責(zé)任心，為患者提供安全、有效的醫(yī)療服務(wù)。希望口腔醫(yī)生們能夠在工作中不斷總結(jié)和反思，不斷提高自身的專業(yè)水平和工作質(zhì)量，為患者帶來健康和快樂。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇六
口腔健康是人類健康的重要組成部分。而潔牙作為口腔保健的重中之重，有著不可替代的作用。從小學(xué)習(xí)潔牙至今，我已經(jīng)有了很多年的潔牙經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐過程中，我總結(jié)了一些心得，希望與大家分享。
第二段：正確的刷牙方法。
刷牙是潔牙的基本功，選擇正確的刷牙方法對于口腔健康至關(guān)重要。從最基礎(chǔ)的方法出發(fā)，正確的刷牙方法包括：選擇軟毛牙刷，每次刷牙要用牙膏配合刷牙，刷牙時要用正確的力度，每個部分需要刷夠時間。對于地包天、牙齒嚴(yán)重排列不齊的人來說，使用牙線或牙線棒也可以起到一定的作用。當(dāng)然，這些針對不同口腔問題的方法依舊需要醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。
第三段：不同潔牙用具的使用。
不同的潔牙用具各有特色，選擇適合自己的用具也是必不可少的。第一種是電動牙刷。電動牙刷的震動作用可以更好地清潔牙齒表面附著的細(xì)菌。但使用電動牙刷時，口中需要含著水，不能使用非常濃的牙膏。第二種是水牙線。水牙線通過水壓作用來清潔牙縫，對于地包天等牙齒問題也有一定的幫助。第三種則是漱口杯。漱口杯適合于使用含氟漱口水，可以有效地預(yù)防齲齒和口臭問題。
第四段：飲食的調(diào)整。
人們的口腔健康也和飲食息息相關(guān)，因此對于潔牙來說，合理調(diào)整飲食也是不可少的。選擇清淡的食物，減少含糖、酸性強(qiáng)的食品的攝入，可以避免牙齒表面的腐蝕，保護(hù)牙齒。此外，多喝水、多吃水果蔬菜也有助于口腔健康。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，正確的刷牙方法、不同潔牙用具的使用、飲食的調(diào)整都是保持口腔健康的重要因素。在實(shí)際使用時，我們應(yīng)根據(jù)自己的口腔情況，選擇適合自己的潔牙方案，保證每天進(jìn)行有效的潔牙。同時，也需要時刻注意口腔衛(wèi)生，及早發(fā)現(xiàn)口腔疾病，保持良好的口腔健康。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇七
潔牙是維護(hù)口腔健康的重要環(huán)節(jié)，它能有效防止牙齦疾病和齲齒的發(fā)生。作為一名口腔醫(yī)生，多年來我從事潔牙工作，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在本文中，我將分享我在潔牙工作中獲得的心得體會。
第二段：理論知識的重要性
在進(jìn)行潔牙工作前，有必要熟悉牙齒的解剖結(jié)構(gòu)以及疾病的形成機(jī)制。只有充分理解這些理論知識，才能更好地指導(dǎo)實(shí)際操作。例如，了解牙結(jié)石的形成原因和危害，可以幫助我在清潔過程中有針對性地去除牙結(jié)石，從而預(yù)防齦炎的發(fā)生。因此，作為一名口腔醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識是非常重要的。
第三段：技術(shù)的熟練應(yīng)用
除了理論知識外，熟練掌握潔牙技術(shù)也是至關(guān)重要的。潔牙器械的正確使用和操作，能夠有效地清除牙齒表面的殘留物和牙垢。首先，正確選擇和使用潔牙器械可以最大限度地減少對牙齒和牙齦的傷害；其次，熟練的拋光技術(shù)能夠使牙齒表面恢復(fù)光滑，并減少牙菌斑的附著；最后，深層潔牙技術(shù)可以徹底清除牙齒周圍的難以觸及的區(qū)域的牙石和牙垢。只有掌握了這些技術(shù)，才能提供高質(zhì)量的潔牙服務(wù)。
第四段：與患者的溝通和教育
作為一名口腔醫(yī)生，我認(rèn)識到與患者的溝通和教育同樣重要。潔牙并不僅僅是醫(yī)生的事情，患者在日常生活中也可以采取一些措施來改善口腔衛(wèi)生。因此，在潔牙過程中，我會與患者積極互動，告知他們正確的刷牙姿勢和潔牙方法，并向他們推薦適合的口腔衛(wèi)生用品。此外，我還會耐心解答患者的問題，幫助他們樹立正確的口腔健康意識。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步
口腔醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步是我們口腔醫(yī)生的使命。我定期參加學(xué)術(shù)會議和口腔培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)新的潔牙技術(shù)和器械的使用方法。同時，我也和同行進(jìn)行交流和討論，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有不斷提升自己的專業(yè)水平，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的潔牙服務(wù)。
總結(jié)：
在潔牙工作中，理論知識的掌握、技術(shù)的熟練應(yīng)用、與患者的溝通和教育以及持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步都是非常重要的。作為一名口腔醫(yī)生，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為患者的口腔健康保駕護(hù)航。同時，我也希望更多的人能夠重視潔牙的重要性，并采取積極的措施來保護(hù)自己的口腔健康。只有保持良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，我們才能擁有健康美麗的笑容。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇八
今天我們見習(xí)的是口腔合面外科學(xué)的臨床病歷觀察，以下就是我今天下午病房見習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)見聞和心得。
在病房見習(xí)時到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時，帶教老師才一語點(diǎn)醒夢中人。她告訴我們其實(shí)在病房除了多見些病種外，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候，我才明白來病房見習(xí)的意義。當(dāng)然，我覺得在病房，只要能好好把握，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識，你可以在病人的身上掌握幾種疾病的常見體征，這種印象是非常深刻。這是以前在學(xué)校單純的理論學(xué)習(xí)所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征：腫瘤邊界清楚，中等硬度，與周圍組織無粘連，劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進(jìn)行鑒別，讓我們對課本的知識，有了進(jìn)一步的了解。
今天下午的見習(xí)，收獲頗豐，最要感謝的是劉主任，謝謝你給我們這么詳細(xì)的講解。我也發(fā)現(xiàn)了，只要你懂得把握，在醫(yī)院處處都有學(xué)問，處處都有學(xué)習(xí)的機(jī)會。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇九
時光如梭，實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深奧與不易。書本上的知識只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實(shí)都是慕名而來的，不愿意讓實(shí)習(xí)生動手所以我的動手的機(jī)會不是很多。利的部分是雖然動手的機(jī)會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實(shí)習(xí)來個總結(jié)，因?yàn)槲覀冞@口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復(fù)與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學(xué)醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護(hù)，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學(xué)生免費(fèi)做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實(shí)不是不給小朋友們看，是因?yàn)樾∨笥汛蠖鄶?shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點(diǎn);女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點(diǎn)，因?yàn)樾∨侄漳樕先舛?，張口受限不好操?窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀(jì)的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實(shí)還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨(dú)去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細(xì)心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認(rèn)識與預(yù)防!洗牙的要點(diǎn)一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個人手法與細(xì)節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點(diǎn)是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點(diǎn)咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點(diǎn)也是一個重點(diǎn)，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實(shí)拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護(hù)上下4個7，因?yàn)樽枭X大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠(yuǎn)中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點(diǎn)難點(diǎn)。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實(shí)習(xí)剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實(shí)根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活，所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下，這就是我這半年實(shí)習(xí)的.心得，寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行，在實(shí)習(xí)的階段里不能想太多與之無關(guān)的東西。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂······曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
口腔科實(shí)習(xí)醫(yī)生心得
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十一
x年x月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話：健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)?，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。
一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的'說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研。
也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。
研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。
。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂。曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考。學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十二
作為一名口腔醫(yī)生，我經(jīng)歷了不少病人和案例，也積累了不少的心得體會。在這里，我想分享一些我對口腔醫(yī)生的職業(yè)、技術(shù)、溝通、以及自身素質(zhì)的認(rèn)識和感悟。
第一段：口腔醫(yī)生的職業(yè)
作為一名口腔醫(yī)生，我們要時刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，那就是拯救病人的口腔健康。這不僅僅是一份工作或職業(yè)，更是一份責(zé)任和義務(wù)。我們必須不斷學(xué)習(xí)與提高自身的技術(shù)水平，不斷利用現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)來服務(wù)于病人?？谇会t(yī)生是一項(xiàng)專業(yè)性極強(qiáng)的職業(yè)，擁有深厚的醫(yī)學(xué)科學(xué)知識對我們來說至關(guān)重要。只有不斷地精益求精，才能在口腔健康上為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第二段：口腔醫(yī)生的技術(shù)
在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)生是最重要的一環(huán)。我們不僅要準(zhǔn)確判斷和診斷病情，還要對病情有針對性地進(jìn)行治療。在操作上，我們需要保證準(zhǔn)確性與時間性，能夠盡可能地減輕病人的疼痛感受。除此之外，我們要充分考慮病人的唾液流量、口腔擺位等因素，盡可能地減小對病人的不適感。當(dāng)然，技術(shù)并不是一勞永逸的，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在技術(shù)上得到更好的提升與進(jìn)步。
第三段：口腔醫(yī)生的溝通
除技術(shù)之外，口腔醫(yī)生的溝通能力也是非常重要的。和病人建立良好的溝通的關(guān)系，可以讓我們更好地了解他們的病情和困惑所在，更好地為其制定方案或提供建議。在溝通的過程中，我們要盡可能地減輕病人的擔(dān)憂及排斥感。強(qiáng)調(diào)治療的必要性，讓病人更好地理解治療方案，對于促進(jìn)治療有很大的幫助。一個好的口腔醫(yī)生不僅僅是工作能力扎實(shí)，更要有一顆赤誠正直的職業(yè)道德，在處理問題時以病人利益為重，盡可能地給病人以權(quán)益和尊嚴(yán)。
第四段：口腔醫(yī)生的自身素質(zhì)
除了以上所說的，作為口腔醫(yī)生，我們的自身素質(zhì)也至關(guān)重要。良好的醫(yī)療職業(yè)素質(zhì)是一個口腔醫(yī)生不可或缺的品質(zhì)。尊重病人，把眼光放在他們身上，維護(hù)病人權(quán)益和尊嚴(yán)，做到病人第一。我們要在內(nèi)心里保持一個執(zhí)著而務(wù)實(shí)的態(tài)度，時刻保持工作的熱情和創(chuàng)新性，在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域不斷地更新自己的認(rèn)知，并在工作中應(yīng)用到實(shí)踐中去.
第五段：總結(jié)
在整個求醫(yī)過程中，口腔醫(yī)生與病人之間的團(tuán)結(jié)與互動十分重要。我們需要時刻尊重病人的意愿和需求，并為其提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。總的來說，作為一名口腔醫(yī)生，我們需要將自己打造成一名技術(shù)扎實(shí)、人格力量和職業(yè)素質(zhì)高尚的專業(yè)醫(yī)生，同時在工作中注重與病人的關(guān)系交流，讓患者感受到我們的人性關(guān)懷的同時更加專業(yè)。為了更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)和溝通，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和技能，時刻舒展我們自己、提高我們的堅(jiān)韌和內(nèi)蘊(yùn)，不斷走向更加專業(yè)、優(yōu)秀、全面的口腔醫(yī)生。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十三
時光如梭，實(shí)習(xí)的生活已經(jīng)過了一多半，親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學(xué)的深奧與不易。書本上的知識只是進(jìn)入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)、熟練的操作能力、良好的服務(wù)態(tài)度、獨(dú)特的創(chuàng)造力、和一顆有責(zé)任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實(shí)也是有弊有利的，弊的部分是大多數(shù)病號其實(shí)都是慕名而來的，不愿意讓實(shí)習(xí)生動手所以我的動手的機(jī)會不是很多。利的部分是雖然動手的機(jī)會少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的.不同與技巧，老師的拔智齒的技術(shù)堪稱一絕，不得不讓人折服，除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒，許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了?？偠灾远傊疫€是要繼續(xù)努力。
馬上就要過年了趁著年前要給這大半年的實(shí)習(xí)來個總結(jié)，因?yàn)槲覀冞@口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復(fù)與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是基礎(chǔ)牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結(jié)了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學(xué)醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學(xué)著治牙而且還學(xué)會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：兒童的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個非常重要的口腔保護(hù)，許多家長由于工作忙忽視了孩子的牙齒健康剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都非常惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學(xué)生免費(fèi)做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中不足的地方。
俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實(shí)不是不給小朋友們看，是因?yàn)樾∨笥汛蠖鄶?shù)恐懼看牙害怕大夫，而且最關(guān)鍵的是小朋友們不配合你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小朋友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結(jié)了一點(diǎn);女生比男生聽話配合，瘦子比小胖墩稍微好做一點(diǎn)，因?yàn)樾∨侄漳樕先舛?，張口受限不好操?窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好但小朋友們?nèi)绻o他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服惡心等!所以就要快準(zhǔn)狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標(biāo)準(zhǔn)就是在做窩溝封閉前孩子牙的情況，一般3年紀(jì)的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實(shí)還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨(dú)去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細(xì)心!
洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個清楚的認(rèn)識與預(yù)防!洗牙的要點(diǎn)一定是消毒措施做的好預(yù)防交叉感染其它就是看個人手法與細(xì)節(jié)。
齲病是一個比較常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張：早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預(yù)防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要注意的是制備洞型千萬別穿髓而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候一定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個比較常見的疾病要點(diǎn)是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是比較常見。大部分有瘺管和淋巴結(jié)腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點(diǎn)咬合。
牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還比較輕松。一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想。我覺得牙周病一口腔疾病中非?？膳碌囊环N疾病具有破壞性、傳染性，而且沒有具體的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點(diǎn)也是一個重點(diǎn)，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實(shí)拔了阻生齒最關(guān)鍵的是為了保護(hù)上下4個7，因?yàn)樽枭X大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠(yuǎn)中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多可惜，所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點(diǎn)難點(diǎn)。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的，老師在我實(shí)習(xí)剛開始的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危險性還小，但是我的雕牙技術(shù)一直很爛沒有信心。牙齒美容，不光可以改變牙的顏色，甚至可以改變它的形態(tài)，假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實(shí)根本不用矯正，牙齒美容技術(shù)就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實(shí)現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為副總。
我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十四
作為一名口腔醫(yī)生，我已經(jīng)從事這個行業(yè)多年，并且與許多不同類型的患者打交道。在這段時間里，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識，也遇到了許多有趣的案例和挑戰(zhàn)。在我看來，成功的口腔醫(yī)生不僅需要具備出色的技術(shù)能力和知識水平，還需有出色的人際交往能力和良好的心態(tài)，從而能夠在患者中建立信任和情感紐帶。
第二段：技術(shù)能力
作為口腔醫(yī)生，我們需要具備出色的技術(shù)能力，包括正確的診斷和治療技能。這需要我們掌握最新的醫(yī)學(xué)知識、技術(shù)和設(shè)備，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的技能水平。除了學(xué)術(shù)方面，口腔醫(yī)生還應(yīng)該具備靈活、熟練的操作技能，保證治療的效果同時也減少患者的痛苦。
第三段：人際交往能力
除了技術(shù)能力外，我們還應(yīng)具備出色的人際交往能力，與患者建立良好的關(guān)系。這意味著我們需要關(guān)注患者的情感需求，了解患者的生活背景和習(xí)慣，以及提供必要的關(guān)注和安慰。在日常工作中，我們應(yīng)該以尊重、耐心和理解的態(tài)度與患者溝通，提高患者的治療滿意度，并讓患者感受到他們是我們關(guān)注和重視的重要對象。
第四段：心態(tài)
作為一位口腔醫(yī)生，我們最重要的是保持樂觀的心態(tài)，不放棄治療患者的信念和決心。在不斷面對挑戰(zhàn)和突發(fā)狀況的情況下，我們要保持鎮(zhèn)靜和冷靜，同時在能力范圍內(nèi)嘗試減少患者的疼痛和不適。
第五段：結(jié)尾
總之，作為一名口腔醫(yī)生，不僅需要具備扎實(shí)的技術(shù)功底和知識背景，還要有優(yōu)秀的人際交往和心態(tài)，以此來切實(shí)關(guān)注患者的需求和期望，并讓其感受到我們對患者的關(guān)愛和關(guān)注。只有這樣，我們才能在行業(yè)內(nèi)得到尊重、聞名于世，成為眾人眼中的口腔醫(yī)療佼佼者。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十五
作為一名即將要接受培訓(xùn)的口腔醫(yī)生，我對這個過程抱著極大的期望。我希望通過這個培訓(xùn)可以深入了解與學(xué)習(xí)現(xiàn)代口腔醫(yī)學(xué)的前沿知識和技術(shù)，提升自己的專業(yè)水平。初次接觸培訓(xùn)課程時，我被這個培訓(xùn)項(xiàng)目的豐富內(nèi)容和優(yōu)秀師資所吸引，對未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展充滿了信心。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)與反思
在培訓(xùn)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，培訓(xùn)的課程非常緊湊，知識點(diǎn)眾多，需要不斷地進(jìn)行吸收與消化。然而，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備相對不足，對一些基礎(chǔ)概念和技術(shù)并不熟悉。因此，我加倍努力，主動與老師請教，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，擴(kuò)充自己的知識面。其次，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)也是一個重要的挑戰(zhàn)。在臨床操作中，我常常面臨病人情況多樣化、操作難度較大等問題，但我認(rèn)為這也是培養(yǎng)自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和解決問題能力的過程。
第三段：得到的收獲和成長
通過培訓(xùn)，我的專業(yè)知識得到了極大的補(bǔ)充和提升。我學(xué)會了很多新的技術(shù)和方法，對一些疑難病例有了更好的處理能力。同時，我也對口腔醫(yī)學(xué)的整體框架有了更清晰的認(rèn)識。通過實(shí)踐，我逐漸明白了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)到了在現(xiàn)實(shí)環(huán)境中解決問題的方法。在與老師和同學(xué)的交流中，我還學(xué)到了如何與人合作，如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)。這些收獲幫助我在醫(yī)學(xué)上和人際交往上都得到了顯著的成長。
第四段：還需繼續(xù)努力的方向
雖然在培訓(xùn)中我取得了一定的成果，但我也意識到自己還有很多需要提升的地方。首先，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和研究最新的口腔醫(yī)學(xué)知識，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我還要加強(qiáng)臨床實(shí)踐，不僅提高個人技術(shù)能力，同時也要加強(qiáng)與患者的溝通和信任。此外，我還要強(qiáng)化自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，與同事們互相交流和學(xué)習(xí)，共同提高整個團(tuán)隊(duì)的水平。
第五段：對未來的展望和總結(jié)
通過這次口腔醫(yī)生的培訓(xùn)，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和成長，為更多的患者提供高質(zhì)量的口腔醫(yī)療服務(wù)。同時，我還希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，為培養(yǎng)更多的口腔醫(yī)生做出貢獻(xiàn)。通過這次培訓(xùn)，我相信我已經(jīng)為未來做好了充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：培訓(xùn)口腔醫(yī)生是一段挑戰(zhàn)與成長并存的過程。在培訓(xùn)中，我遇到了諸多困難，但這些挑戰(zhàn)使我得以不斷成長和提高。通過實(shí)踐和反思，我不僅在專業(yè)知識和技術(shù)上有所進(jìn)步，更在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作能力方面得到了提升。雖然我認(rèn)識到自己還有很多需要努力的地方，但通過這次權(quán)威的培訓(xùn)，我對未來的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我期待著日后成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者帶來健康和笑容。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十六
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要x作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說你變得成熟了。其實(shí)現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名x人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認(rèn)我懶）甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四x醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為副總。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐?，有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
口腔醫(yī)生潔牙心得篇十七
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識的有用性。在這兩個月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大_大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法___。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的口腔醫(yī)學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識不夠，覺得在口腔醫(yī)學(xué)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，___，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成口腔醫(yī)學(xué)崗位工作的任務(wù)。兩個月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的___。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起___信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來彌補(bǔ)自己工作中的不足:1、做好實(shí)習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對口腔醫(yī)學(xué)崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文三作為一名準(zhǔn)醫(yī)生，我只記得醫(yī)學(xué)生誓言的第一句話:健康所系，生命相托。在我看來，醫(yī)生應(yīng)該是這個世界上最高尚的職業(yè)。因?yàn)?，人最寶貴的是生命。別人把生命都托付給我，還有有什么比這個更高尚?然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學(xué)生而言，我懷著十分激動的心情進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)。作為一名口腔醫(yī)學(xué)生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，單獨(dú)從事醫(yī)療活動。在門診的實(shí)習(xí)，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實(shí)，我不是。我還記得___年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實(shí)現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因?yàn)楹芏嗍履菚r不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點(diǎn)，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點(diǎn)決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認(rèn)為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當(dāng)人看，至少在頭十年內(nèi)，不是人。
當(dāng)然，現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實(shí)習(xí)歷程。學(xué)習(xí)了很多。曾經(jīng)我也曾糾結(jié)于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復(fù)雜。在權(quán)衡各項(xiàng)利弊后，我很坦然的說，我實(shí)習(xí)我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實(shí)習(xí)，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認(rèn)我懶)甚至我可以說，為了實(shí)習(xí)，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學(xué)口腔醫(yī)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實(shí)習(xí)，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學(xué)習(xí)臨床。在這，我受到很多名師的教導(dǎo)。門診、住院部實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點(diǎn)，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在住院部，我的身份只是一名實(shí)習(xí)醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)我，從他身上，我學(xué)到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術(shù)，從他身上看到一代大家的風(fēng)范。他的很多細(xì)節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗(yàn)，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學(xué)到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是___人家喜歡老醫(yī)生看病。
當(dāng)然，作為醫(yī)生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因?yàn)榇诫窳讯粧仐墸械哪赣H難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位___多歲的老奶奶領(lǐng)養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因?yàn)槿卞X，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術(shù)。免費(fèi)的手術(shù)是做了，可是當(dāng)我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領(lǐng)養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領(lǐng)養(yǎng)、與她沒有任何血緣關(guān)系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點(diǎn)的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點(diǎn)。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因?yàn)?，醫(yī)生的工作實(shí)在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應(yīng)該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學(xué)歷得提高，知識得豐富，經(jīng)驗(yàn)得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。
口腔醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會精選篇3
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