在寫心得體會時，我們可以總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，分享給他人，讓他們從中受益。在寫心得體會時，要以客觀的眼光來評價自己的表現(xiàn)和成果。現(xiàn)在請大家一起來欣賞以下的心得體會范文，相信會給您一些新的收獲和思考。
培訓(xùn)心得體會抒情篇一
持續(xù)了近一個月的第三期研究生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對研究生工作的重視與教育力度，而且在培訓(xùn)中獲得的知識與經(jīng)歷將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中鍛煉自己，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細(xì)心、膽識、積極、大度、誠信、擔(dān)當(dāng)”的素質(zhì)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、成功的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了鍛煉自我的角度和路徑，更加清晰了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。
其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細(xì)膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜歡影片開頭寧靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了所有孩子的幸福！”，頓時，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今天的我們其實(shí)就是她當(dāng)年說的孩子們，在享受幸福生活的同時真的不要忘記那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用寶貴的生命堅(jiān)定的信念換來了我們今天的歡笑和幸福。
戰(zhàn)爭的場面看著讓人揪心，那么到底是什么讓他們勇敢的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?，一件件忘我犧牲的事跡，一幕幕不能忘記的場面，深烙在心底！也許我們當(dāng)中的有人會說，自己生錯了年代，如果也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實(shí)，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。
一個世紀(jì)的光陰猶如彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，如果100年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機(jī)會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進(jìn)取，去尋找利國利民的新道路。最后，謹(jǐn)以此片表達(dá)我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。
盧書記在發(fā)展與國情當(dāng)中講述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家分享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點(diǎn)的物價問題進(jìn)行深入剖析，分析了物價上漲的具體原因。他深入淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認(rèn)清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅(jiān)定了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增強(qiáng)了大家建設(shè)偉大祖國的信心。
管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報(bào)告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對復(fù)雜多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及未來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感智慧。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進(jìn)入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護(hù)完善。要塑造新的思維模式并運(yùn)用實(shí)際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，善于運(yùn)用集體的智慧，作出最佳選擇。避免“組織黑洞”帶來不利影響。
要突破以往“以人為本”思想范圍，簡單通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀(jì)守法的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認(rèn)方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)造價值的能力。通過這次報(bào)告的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，巧妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團(tuán)隊(duì)的能力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的積極的反饋態(tài)度，停止抱怨，積極行動，去有效的管理好團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造更多的價值。
我們通過主題講座和工作經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團(tuán)和班學(xué)生組織的工作經(jīng)驗(yàn)交流。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作等方面都有了一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步強(qiáng)化自己為同學(xué)服務(wù)的積極性和主動性，提高了自己的綜合素質(zhì)和工作能力，以更好的協(xié)助研究生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校園生活的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明了方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅(jiān)定意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
在工作上，一定要對學(xué)生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機(jī)會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，一定得具有高度的責(zé)任感，要妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽(yù)感要強(qiáng)。要及時反饋信息，要從同學(xué)的角度出發(fā)，貼近同學(xué)、做貼心人，注意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
培訓(xùn)心得體會抒情篇二
人們常說，“活到老，學(xué)到老”，顯然教育是人生中永遠(yuǎn)無法終止的一門學(xué)問。我們不斷搜索知識和技能，來提高職業(yè)素質(zhì)、充實(shí)個人生活。因此，培訓(xùn)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育中常見的方式之一。在一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動后，我對于培訓(xùn)體會有了更深刻的感悟。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備。
在我參加培訓(xùn)課程前，我做了多方面的準(zhǔn)備。首先，我對培訓(xùn)課程的主題進(jìn)行了深入調(diào)研，了解每個模塊背后的理念和邏輯。其次，我核對了培訓(xùn)課程的時間安排和地點(diǎn)，確保自己有充足的準(zhǔn)備時間和在地點(diǎn)上的方向感。另外，我還準(zhǔn)備了所需的學(xué)習(xí)材料，包括筆記本、筆等?？傊?，我的高效準(zhǔn)備促使我在接下來的學(xué)習(xí)中更加專注和能力強(qiáng)化。
在培訓(xùn)過程中，我受益匪淺。培訓(xùn)的講師深入淺出的介紹讓我明白了很多以前模糊的概念和知識，更重要的是，培訓(xùn)中的互動討論讓我與其他學(xué)員一起分享了不同的觀點(diǎn)和看法。我所學(xué)到的技能和知識，不僅僅可以在工作中發(fā)揮更好的作用，也可以幫助我更好地管理個人和家庭生活。
第四段：思考未來。
培訓(xùn)不僅讓我對于職業(yè)素質(zhì)有了提升，也讓我思考了未來的學(xué)習(xí)方向。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對于某些領(lǐng)域的挖掘還不夠深入，而目前的崗位也要求我們拓寬自己的知識面。因此，我打算在未來繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識，并將所學(xué)到的運(yùn)用在工作和生活中。
第五段：總結(jié)。
總之，參加培訓(xùn)課程是一場很有收獲的旅途。在培訓(xùn)前的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)過程中的獲得，接下來的思考對于職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展等方面都有很大的幫助。我相信，“活到老，學(xué)到老”，只有不斷提升自身的能力和技能，才能順應(yīng)社會發(fā)展的步伐，并不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)心得體會抒情篇三
爵士樂曾經(jīng)是美國黑人社區(qū)的文化產(chǎn)物，在20世紀(jì)20年代末迅速發(fā)展并在全球范圍內(nèi)吸引了大批爵士樂迷。而抒情爵士則是爵士樂中最能表達(dá)出情感的一種流派。最近，我沉迷于抒情爵士音樂，受到了它溫暖、清新和深情的影響。在接下來的文章中，我將談?wù)撐覍κ闱榫羰康男牡皿w會。
第二段：歷史和定義。
抒情爵士可以追溯到二十世紀(jì)20年代，是在爵士音樂的基礎(chǔ)上演變出來的一種風(fēng)格。它強(qiáng)調(diào)了情感表達(dá)，用旋律和和弦來傳達(dá)某種情感體驗(yàn)。抒情爵士有時還會包括柔和的聲音處理，例如濾波器和合唱。總體而言，抒情爵士的特點(diǎn)是柔和而欣賞，感性而深入。
第三段：表達(dá)情感。
聽抒情爵士音樂的一個重要原因是因?yàn)樗軐⑶楦袀鬟_(dá)得淋漓盡致。音樂家們使用音樂來表達(dá)他們的情感，強(qiáng)調(diào)旋律和情感，使整個音樂作品像一束花，傳達(dá)著情感的美好和靈魂的深邃。抒情爵士之所以能夠成為像我這樣的爵士樂迷的心靈寄托，就在于它能推動我們集中在音樂本身上，去感受它所傳達(dá)的情感，忘卻日常生活的種種干擾。
第四段：音樂雖無語言，卻更為生動和深刻。
盡管話語能夠包容情感，但沒有什么比音樂更能喚起對深刻情感的反應(yīng)。尤其是當(dāng)音樂家擅長從旋律中創(chuàng)造音樂的時候，聽眾不僅會感受到音樂家所表達(dá)的情感，也會感到似乎自己對于這段音樂的情感也被完美切入。抒情爵士的旋律不斷敲擊著你的心靈，讓你的情感爆發(fā)出來，讓你忘卻一切日常的問題，變得非常舒適。
第五段：源源不斷的創(chuàng)造力。
抒情爵士不斷挑戰(zhàn)音樂的創(chuàng)意和表達(dá)能力。自抒情爵士出現(xiàn)以來，它一直在探索和挑戰(zhàn)音樂的邊界。即使我們現(xiàn)在聆聽的抒情爵士可能與早期的音樂有所不同，但它仍然是一種相當(dāng)富有創(chuàng)造力和觸動人心的音樂類型，能夠令人們傾聽后不自覺的回味。這種音樂一直以來都是一種熱門，因?yàn)槿藗兿矚g被那個時代的音樂氛圍所感染。抒情爵士相信，這種類型的音樂將會持續(xù)并為人們所喜歡。
結(jié)語。
總之，抒情爵士是一種有情感，溫和且深入人心的音樂類型，能夠?yàn)轳雎犝邘硪庀氩坏降男睦矸磻?yīng)。我非常喜歡聽它，即使我并不是完全可以理解它所傳達(dá)的所有情感。抒情爵士的音樂擁有良好的吸引力，它可以帶領(lǐng)你走進(jìn)一個純凈、寧靜和溫暖的世界。它是整個爵士音樂領(lǐng)域的一顆耀眼的珍珠，在我的生活中，抒情爵士成為了一種不可缺少的音樂風(fēng)格。
培訓(xùn)心得體會抒情篇四
暑假即將結(jié)束，思緒萬千。這個暑假，我度過了充實(shí)而快樂的時光?；厥走@漫長的假期，我不禁感嘆萬分。暑假是種子，在這里發(fā)芽，在那里開花，在此處收獲，在彼處開出無數(shù)美好的回憶。以下將從旅行、家庭、學(xué)業(yè)、友誼和成長五個方面，抒發(fā)自己的心得和感悟。
首先，旅行是暑假最令我難以忘懷的一部分。我和家人一起去了海邊度假。清晨的海風(fēng)吹拂著臉龐，黎明的陽光照耀在湛藍(lán)的海面上，美麗的景色讓我心曠神怡。在海灘上玩耍的快樂讓我恍如置身童年的天堂。我迎著浪花奔跑，感受自由自在的快樂；與家人一起建沙堡，共同度過了美好的時光。這次旅行不僅讓我領(lǐng)略到了大自然的美景，更增添了與家人共同成長的寶貴經(jīng)歷。
其次，家庭是暑假里最溫馨的一幕。這個假期，我和父母在一起度過了許多美好的時刻。我常常和媽媽一起做飯，和爸爸一起在門口聊天，這些平淡而又細(xì)微的瞬間讓我更加體會到親情的可貴。家人的陪伴是我最大的安慰，也讓我更加珍惜他們的存在。在家庭中，我懂得了關(guān)愛與被關(guān)愛的重要性，學(xué)會了堅(jiān)持與寬容。
然后，學(xué)業(yè)是我這個暑假不可或缺的一部分。雖然沒有了學(xué)校的壓力，但我仍然保持了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我利用這段時間進(jìn)行了各種有益的學(xué)習(xí)，參加了英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班。通過這些學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了以往的知識，還在新的知識領(lǐng)域得到了拓展。暑假的學(xué)習(xí)之旅讓我感受到自己的進(jìn)步和成長，為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。
除了學(xué)業(yè)，友誼也是我暑假中最為珍貴的財(cái)富。我和朋友們一起出去游玩、看電影、吃飯，互相分享彼此的快樂和困難。我們一起開懷大笑，一起面對挫折和困難，這讓我體會到友情的珍貴和力量。朋友不僅是共度時光的伙伴，也是我人生旅途中的堅(jiān)強(qiáng)后盾。和朋友們在一起，我受到了鼓舞和啟迪，并且培養(yǎng)了更多的人際交往能力。
最后，這個暑假也是我成長最快的時刻。在這段時間里，我嘗試了許多新鮮的事物，鍛煉了自己的獨(dú)立能力。我開始養(yǎng)成了每天閱讀和寫作的習(xí)慣，這讓我豐富了自己的知識儲備和思維深度。我還報(bào)名參加了社區(qū)的志愿者活動，通過幫助他人，我懂得了奉獻(xiàn)與分享的快樂。這些經(jīng)歷讓我逐漸成長為一個更加自信、獨(dú)立和有責(zé)任心的人。
暑假的時光雖然很短暫，但給了我太多的收獲和感悟。旅行、家庭、學(xué)業(yè)、友誼和成長，這些都是學(xué)校無法給予我的寶貴資源。我深深知道，這個暑假將成為我人生中不可磨滅的輝煌之一。我將把這些經(jīng)歷和體會銘記在心，并在未來的日子里，不斷努力成長，追求更美好的人生。
培訓(xùn)心得體會抒情篇五
軍訓(xùn)是一種鍛煉體魄、培養(yǎng)軍事素質(zhì)、錘煉意志品質(zhì)的嚴(yán)肅課程。在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我深切地感受到了這一課程的無窮魅力。在這里，我想與大家分享一下我在軍訓(xùn)中的心得體會，抒發(fā)一下我的感受和思考。
第二段：磨礪身心。
軍訓(xùn)對我的身體有著可喜的鍛煉作用。訓(xùn)練中的長跑、負(fù)重行軍、爬山越嶺等一系列的課程，強(qiáng)化了我的體質(zhì)，提高了我的耐力和抗壓能力。此外，在訓(xùn)練中，我還學(xué)會了軍姿、軍語、軍禮，并在整個過程中得到了思維的磨礪和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。這些經(jīng)歷不僅讓我體驗(yàn)到了軍人的生活，也讓我對自己的能力和未來有了更清晰的認(rèn)識。
第三段：交流與合作。
在軍訓(xùn)中，我也結(jié)交了很多新朋友。彼此鼓勵，相互幫助，我們在訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，共同克服了許多困難。我們在軍訓(xùn)中的合作，教會了我如何更好地與人溝通合作，如何在集體中協(xié)調(diào)個人與整體之間的關(guān)系。同時，互相扶持的情感也讓我深感人與人之間的力量是如此巨大，而合作與信任是如此不可或缺。
第四段：細(xì)節(jié)中的感悟。
在軍訓(xùn)中，我也體會到了許多精神層面的感悟。訓(xùn)練的細(xì)節(jié)之處經(jīng)常讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，比如不夠細(xì)心、不夠認(rèn)真等等。這些感悟正是我前行的動力，讓我更加地注重細(xì)節(jié)，更加努力地調(diào)整自己，更加堅(jiān)定地追求進(jìn)步。
第五段：總結(jié)。
通過這一個月的軍訓(xùn)，我不僅鍛煉了身體，更磨煉了心靈。我在這里獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這些經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)ξ医窈蟮膶W(xué)習(xí)生活都有著極為重要的作用。在未來的日子里，我將時刻銘記所學(xué)所得，在苦以及煩擾之中不屈，在快樂和成功之中勇敢前行。我深信，通過軍訓(xùn)，我將會變得更加強(qiáng)大、成熟，成為一名真正的有擔(dān)當(dāng)、有緊迫感、有奮斗精神的年輕人，為實(shí)現(xiàn)人生更高追求而不懈拼搏！
培訓(xùn)心得體會抒情篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家早上好！
為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,如果你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)眼從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起交流研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思考間溜走了，在一眨眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機(jī)會和老師們在一起交流研討。時間的匆匆，機(jī)會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！
我能在這里代表x市xx區(qū)參加“國培計(jì)劃（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特別的榮幸，非常感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)心和支持！在這里讓我學(xué)到了很多，特別是前兩天聽公開課以及華東師范大學(xué)的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微能力點(diǎn)的5個內(nèi)容：能力維度、所屬環(huán)境、能力描述、實(shí)踐建議以及提交指南與評價標(biāo)準(zhǔn)幾個方面進(jìn)行了解析，讓我更加清晰地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)綜合應(yīng)用的能力；同時，認(rèn)識到教育信息化知識的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。
接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校園里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教育，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教育。充分利用各種活動手段，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊(yùn)。
在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有很多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要善于變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得隨機(jī)應(yīng)變，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計(jì)，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的注意力，那孩子們的學(xué)習(xí)積極性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細(xì)節(jié)，還是作為一名老師的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。如果上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計(jì)我的語文作文會拿滿分。x老師還專門給我一次機(jī)會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是截然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標(biāo)開始的評價，什么是教學(xué)的目標(biāo)？一堂課首先自己要清清楚楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標(biāo)，之前我們定教學(xué)目標(biāo)，只是簡單的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標(biāo)準(zhǔn)年段目標(biāo)；第二要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最后還要根據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標(biāo)。這樣你的每一節(jié)課才會有實(shí)效。最后，x老師還提出了一點(diǎn)希望，要做一個“眀師”，一定要心中有情懷、心中有目標(biāo)、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當(dāng)好一名真正的教師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅(jiān)持下去，懷著一顆熱愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。
通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名教師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當(dāng)做自己生命的一部分來對待，用教育做平臺，在教育實(shí)踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本事。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標(biāo)去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我一定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教育教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！
再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！謝謝你們！祝福xxxx的老師們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
培訓(xùn)心得體會抒情篇七
20xx年，我院在市住建局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推進(jìn)市委、市政府 “一三五八”項(xiàng)目的實(shí)施為中心目標(biāo)，積極開展項(xiàng)目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項(xiàng)目，全面加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作。
作為工程建設(shè)項(xiàng)目第一手技術(shù)資料的提供者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順利推進(jìn)做出了自己的貢獻(xiàn)。對重點(diǎn)工程及市政建設(shè)工程，我們做到了迅速安排、專人跟進(jìn)，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量控制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責(zé)任，確保我院提供的成果資料高效、準(zhǔn)確。
為進(jìn)一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作安排部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，積極打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的具體實(shí)踐中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工熟練掌握各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的積極性和創(chuàng)造性。
在根據(jù)局紀(jì)委頒發(fā)的文件精神，我院專門成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人員，在崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面認(rèn)真進(jìn)行梳理，明確風(fēng)險點(diǎn)。再次強(qiáng)調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進(jìn)一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機(jī)制。
1、測繪工作
2、勘察工作
全年共完成巖土工程勘察項(xiàng)目42項(xiàng)，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的情況下，較好的完成了工作任務(wù)。
3、沉降變形觀測工作
今年我院積極拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了一定的市場份額。同時配合市政處、重點(diǎn)辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常使用提供了保障。
4、信息中心工作
為加強(qiáng)我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運(yùn)用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門提供更為詳實(shí)、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。
5、黨群工作
今年支部把提高職工干部的政治思想素質(zhì)放在第一位，經(jīng)常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責(zé)任意識明顯增強(qiáng)，更加堅(jiān)定了理想信念。
務(wù)的發(fā)展需要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強(qiáng);二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高;三是管理工作有待加強(qiáng)制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進(jìn)一步的拓展。
20xx年工作思路和工作要點(diǎn)
1、將進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。
2、繼續(xù)做好重點(diǎn)工程項(xiàng)目的勘察測繪工作，為重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目及時提供有力、快速的測繪保障。
3、做口碑、創(chuàng)牌子，擴(kuò)大沉降觀測市場占有份額。
4、力爭盡快完成共享平臺建設(shè)，豐富數(shù)據(jù)產(chǎn)品，打造基礎(chǔ)數(shù)據(jù)服務(wù)中心。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施人才戰(zhàn)略。有計(jì)劃地引進(jìn)專業(yè)人才。
6、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提高干部職工的綜合素質(zhì)，為作好各項(xiàng)工作創(chuàng)造條件。
培訓(xùn)心得體會抒情篇八
銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中不可缺少的重要組成部分，其作用不僅僅是為人們提供儲蓄和貸款服務(wù)，更是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。而在銀行工作的過程中，我深深地感受到了銀行的各種活力和不同的氣息。在這個環(huán)境中，不斷探索、學(xué)習(xí)和進(jìn)步是必不可少的。
第二段：探索的過程。
在銀行工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)探索是無處不在的。新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新模式的引入使得銀行越來越呈現(xiàn)出活力與生機(jī)。銀行的探索還表現(xiàn)在創(chuàng)新的方式上，不斷創(chuàng)新是銀行不斷進(jìn)行自我升級的關(guān)鍵因素。我發(fā)現(xiàn)在這個行業(yè)，探索和創(chuàng)新的過程是永不停歇，它們并不是一味的按部就班的復(fù)制，而是融合了自己的思考和想象力。
第三段：學(xué)習(xí)的過程。
在銀行工作的過程中，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能也是不可缺少的。銀行不斷更新產(chǎn)品和技術(shù)，提升服務(wù)品質(zhì)，積極擴(kuò)展多元化的業(yè)務(wù)，我們的學(xué)習(xí)可以是不斷掌握新的業(yè)務(wù)、新的技術(shù)、新的理論，以便更好地服務(wù)客戶和推動銀行健康發(fā)展。銀行和自身的發(fā)展密切相關(guān)，在這個行業(yè)中不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步是取得成長和成功的必備條件。
第四段：進(jìn)步的過程。
在不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中自然而然會體驗(yàn)到進(jìn)步的樂趣，持續(xù)的進(jìn)步可以讓自己更加優(yōu)秀，和同行業(yè)內(nèi)的同志們形成健康的競爭，共同推動這個行業(yè)更好地發(fā)展。在銀行工作的過程中，由于競爭日益激烈，每一個人都在努力成長，不斷進(jìn)步，高效的工作效率和卓越的服務(wù)品質(zhì)已經(jīng)成為一種標(biāo)準(zhǔn)，我們在這個行業(yè)里，必須不斷地成長和進(jìn)步，方能在未來發(fā)揮更大的價值。
第五段：結(jié)語。
在不斷的探索、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程中，我深深感受到銀行的活力和不同氣息。在未來的挑戰(zhàn)中，我們依然要堅(jiān)持不斷探索和創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己的素質(zhì)，鼓勵奮斗和進(jìn)步是銀行這個大家庭共同的信仰。與此同時，我們也可以感受到自己的成長與進(jìn)步，堅(jiān)定自信心，努力往更高的目標(biāo)前進(jìn)。銀行這些年發(fā)生的變革已經(jīng)描述了未來的趨勢，那就是探索、創(chuàng)新和進(jìn)步。我們相信，充滿活力的未來無可避免，銀行業(yè)必將擁抱更加美好的未來。
培訓(xùn)心得體會抒情篇九
對于每一個職場人來說，工作不僅僅是一種經(jīng)濟(jì)來源，更是一種社會責(zé)任和生活態(tài)度，是創(chuàng)造價值和實(shí)現(xiàn)自我價值的重要途徑。在過去的幾年中，我也在職場中摸爬滾打，學(xué)習(xí)了許多新知識和技能，也積累了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我想分享一些我的工作心得體會，思考職場成長中的種種問題和困惑。
段二：適應(yīng)力與自我管理。
對于剛剛步入職場的年輕人而言，最大的挑戰(zhàn)便是適應(yīng)新環(huán)境和新任務(wù)。在我的工作中，我真正認(rèn)識到了“適者生存”的道理，因?yàn)橹挥胁粩嚅_拓自己的能力和視野，才能在瞬息萬變的市場競爭中立足。另外，自我管理也是非常重要的一環(huán)，要做到時間規(guī)劃、目標(biāo)分明、生活平衡，才能始終處于高效的狀態(tài)。
段三：合作意識與溝通技巧。
在現(xiàn)代企業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)已經(jīng)成為一種必要的領(lǐng)導(dǎo)力，因?yàn)闆]有信任、沒有互相幫助、沒有彼此碰撞的心態(tài)，一個人是很難在這個團(tuán)隊(duì)中冉冉升起的。所以，在工作中，我一直保持著開放的態(tài)度，樂于與同事分享自己的經(jīng)驗(yàn)，與各種知識領(lǐng)域的專家溝通交流，并不斷提高自己的聆聽和說話技巧，以促進(jìn)公司的高效協(xié)作。
段四：創(chuàng)新思維與未來規(guī)劃。
每時每刻，都有人在競爭，也有人在創(chuàng)新。新的創(chuàng)意、新的產(chǎn)品、新的營銷方式、新的組織形式，都是在動態(tài)變化中不斷涌現(xiàn)的。毫無疑問，職業(yè)生涯中的每一個成功都需要一份創(chuàng)新和風(fēng)險，我們必須擁有創(chuàng)新思維，從不停地學(xué)習(xí)和嘗試中尋找那些能夠讓自己和公司實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展的機(jī)會。同時，我們需要將未來發(fā)展納入到自己的規(guī)劃中，目標(biāo)明確、計(jì)劃詳細(xì)、堅(jiān)持不懈，才能走得更遠(yuǎn)。
段五：總結(jié)。
人生的旅途中，職場是一個無比重要的經(jīng)驗(yàn)積累場所。在這片廣闊的教育基地里，我們要不斷探索、學(xué)習(xí)、思考、嘗試，努力將自己的想法和實(shí)踐付諸于實(shí)踐，不斷完善自我，提高自我價值，實(shí)現(xiàn)自我貢獻(xiàn)。愿我們在工作中，憑借自己的智慧和行動，開創(chuàng)出更加成功的職業(yè)生涯。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十
巡察是一項(xiàng)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的任務(wù)，作為一名巡察員，我有幸參與了屬地的巡察工作。在這個過程中，我深深地感受到了巡察工作的重要性和深遠(yuǎn)意義。通過巡察，我不僅可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，更可以提升自我、塑造品格。在巡察工作中獲得的成長和收獲不僅僅是工作上的進(jìn)步，更是對自己、對社會的一種啟迪和擔(dān)當(dāng)。
首先，巡察工作給予了我深刻的社會認(rèn)識。通過與不同單位、不同部門的接觸和交流，我逐漸了解到了當(dāng)?shù)馗鞣矫娴陌l(fā)展和面臨的挑戰(zhàn)。巡察過程中，我目睹了一些單位存在的問題，包括腐敗現(xiàn)象和懶政現(xiàn)象等，這深深震撼了我的內(nèi)心。在日常生活中，我們往往只關(guān)注自己的小圈子，對社會問題漠不關(guān)心。而巡察工作使我認(rèn)識到，作為一名公民，我們應(yīng)該為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，積極參與社會事務(wù)，關(guān)心社會發(fā)展，追求社會公平和正義。
其次，巡察工作增強(qiáng)了我的責(zé)任感和使命感。作為一名巡察員，我們肩負(fù)著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要使命。在巡察過程中，我們要嚴(yán)格按照工作程序，認(rèn)真履行職責(zé)，做到公正、公平、公開，確保巡察工作的有效性和可行性。這種責(zé)任感和使命感深深觸動了我，當(dāng)我看到通過巡察工作發(fā)現(xiàn)的問題得到解決，當(dāng)我看到被巡察單位重視巡察工作并積極改進(jìn)，我深感自己的付出是值得的，也為自己的責(zé)任感和使命感感到驕傲。
再次，巡察工作促進(jìn)了我的個人成長。在巡察工作中，我們需要與不同背景和不同層級的人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。通過與這些人的交流，我鍛煉了自己的溝通能力和人際交往能力。我學(xué)會了如何與人相處，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，如何表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。這些技能的提升不僅在巡察工作中發(fā)揮了巨大的作用，也在我日常生活中幫助我與他人更好地溝通和理解。
最后，巡察工作激發(fā)了我更深層次的思考。通過與各種問題的接觸和研究，我逐漸認(rèn)識到問題的根源并思考如何解決問題。這種思考能力的培養(yǎng)，使我從更宏觀的角度看待問題，不再只局限于眼前的困難，而是能夠更深入地分析問題的本質(zhì)和原因，從而提出更有效的解決方案。巡察工作讓我學(xué)會了如何思考問題，如何提出合理的建議和意見，這必將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
巡察心得體會抒情，正是在巡察工作中，我找到了自己的定位和價值。通過巡察，我深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，進(jìn)一步提升了自己的能力和素質(zhì)。同時，巡察工作也讓我充分認(rèn)識到社會的復(fù)雜性和多樣性，以及我們作為一名普通公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我衷心希望，通過巡察工作的持續(xù)推進(jìn)，我能夠?yàn)樯鐣墓?、公平、公開貢獻(xiàn)自己的一份力量，努力實(shí)現(xiàn)社會和諧與進(jìn)步的目標(biāo)。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十一
作為一名培訓(xùn)者，我參加了為期兩周的培訓(xùn)課程，旨在提高我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，并且對培訓(xùn)行業(yè)有了更深入的了解。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定教學(xué)計(jì)劃和課程，如何有效地與學(xué)員互動，如何使用不同的教學(xué)方法和工具，以及如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果。我們還學(xué)習(xí)了如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，如何激勵他們積極參與，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識到培訓(xùn)行業(yè)的重要性。培訓(xùn)可以幫助員工提高技能和知識，從而提高生產(chǎn)力和效率。作為一名培訓(xùn)者，我有責(zé)任為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗(yàn)和技巧。例如，我學(xué)會了如何使用不同的教學(xué)方法和工具，如何與學(xué)員建立良好的關(guān)系，以及如何激勵他們積極參與。我還學(xué)會了如何評估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，以及如何處理學(xué)員的問題和挑戰(zhàn)。
總的來說，這次培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我更加了解培訓(xùn)行業(yè)的重要性，并且提高了我的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在未來的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為學(xué)員提供更好的教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十二
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作，分享資源和經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn)。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十三
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過多喘息的機(jī)會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點(diǎn)的頻率，3天的時間我們在8個點(diǎn)留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗(yàn)——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際，讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。
1、看到了什么
(1)宣傳工作的全面完整
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報(bào)等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補(bǔ)。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn)，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn)，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù)，保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下，提升服務(wù)用人點(diǎn)對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)
此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強(qiáng)調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。
4、感受
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機(jī)會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因?yàn)橛刑嗟南嗤舜酥g更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十四
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了個人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個人的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動，通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我收獲了很多。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式，讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通，還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外，培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力，通過針對不同情景的模擬練習(xí)，我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。
第三段：培訓(xùn)的價值。
培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題，通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論，我不僅得到了改進(jìn)的建議，還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外，培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺，通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。
第四段：培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸。
培訓(xùn)之后，最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn)，我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，并對如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧，在和團(tuán)隊(duì)成員交流時更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外，我還主動參與團(tuán)隊(duì)活動，積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時，在日常工作中，我也會不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技巧，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個人的知識和技能，更重要的是激發(fā)個人的潛力和動力。我相信，只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來，我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)代社會，培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn)，我們可以提升自己的技能和知識，為個人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授，更為重要的是提升個人的意識和思維方式。通過培訓(xùn)，我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足，并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中，通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn)，我深感培訓(xùn)對于個人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn)，不斷拓寬自己的知識面和技能，并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)心得體會抒情篇十五
4月24日我校一行6位教師參加了小教室組織的一年級數(shù)學(xué)第二次教材培訓(xùn)，看了一節(jié)數(shù)學(xué)活動課，聆聽了四位教師的教材輔導(dǎo)，收獲很多，感觸頗豐。
數(shù)學(xué)老師都知道數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課，課難上，課堂難掌控。東港里的姚海榮老師給我們展現(xiàn)了一節(jié)低年級的活動課《擺一擺，想一想》。從總體看：1、姚老師的教學(xué)設(shè)計(jì)合乎學(xué)生年齡特點(diǎn)，是一個循序漸進(jìn)的過程，教學(xué)過程有扶有放，學(xué)生學(xué)到的知識是很扎實(shí)的；2、學(xué)生的智力得到了發(fā)展，從課伊始1個圓片、2個圓片的教師引領(lǐng)，到不用擺就能說出9個圓片拼出的數(shù)，學(xué)生有序思維能力得到了很好的發(fā)展；3、姚老師本人課堂上不急不躁、有條不紊地組織教學(xué)，能耐心等待一年級孩子的回答，對我們幾位都是一個很大的觸動。
我們覺得，在處理“3個圓片能拼出哪些數(shù)”這一環(huán)節(jié)，顯得有些急，學(xué)生自由拼完反饋時，姚老師本人也說由于受投影的影響，不好展示學(xué)生作品，我們倒覺得老師可以隨機(jī)在黑板上板演孩子的拼擺結(jié)果，有時板書對孩子的記憶是很深刻的，沒必要著急把事先準(zhǔn)備好的兩種拼擺方法展現(xiàn)出來，這樣對于理解能力稍差的孩子來說有些牽強(qiáng)，思維上是一個斷層，數(shù)學(xué)課堂還要遵循孩子的思維發(fā)展進(jìn)程。
最后，張校長給在座的教師讀了一篇文章《可怕的中國式教育》，聽的過程中就不免聽到有些老師在下面笑，笑的同時是否聯(lián)想到我們自己的教育，平時的作業(yè)中我們又布置了多少機(jī)械性、沒有思考價值的作業(yè)，這對我們敲響了一個警鐘，作業(yè)的方向在哪里？尤其是這樣一門與生活聯(lián)系緊密的學(xué)科。錢守旺老師在講座時推薦了一本書《第56號教師的故事》，我正在學(xué)習(xí)之中，雷夫老師就是一名數(shù)學(xué)老師，他在每堂課前都會告訴孩子學(xué)這個知識在生活中什么時候能用到，這樣學(xué)生學(xué)起來就會有興趣。
總之，每次培訓(xùn)都是一次學(xué)習(xí)的過程，哪怕是一個理念的點(diǎn)撥，一本好書的推薦，一堂好的課堂展示，都是受用終身的。
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