使我們能夠更好地評估自己的進(jìn)步和發(fā)展。寫作時(shí)，我們要注重細(xì)節(jié)的描述，使文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家整理的一些常用諺語，希望能給大家?guī)韱l(fā)與思考。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇一
會(huì)計(jì)報(bào)表的使用者,無論時(shí)企業(yè)管理者還是企業(yè)外部有關(guān)方面,都有自己特定的目的,他們都希望從報(bào)表中獲取對決策有用的信息。會(huì)計(jì)報(bào)表的分析資料,有的是通用的,有的則只適用于特定的使用者。為了充分發(fā)揮報(bào)表信息的作用,報(bào)表分析人員應(yīng)當(dāng)深入了解報(bào)表使用者的具體要求,盡可能有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行分析。
1.2搜集必要的分析材料
會(huì)計(jì)報(bào)表分析的基本依據(jù)當(dāng)然是企業(yè)編制的會(huì)計(jì)報(bào)表。但是,為了正確評價(jià)企業(yè)的經(jīng)營成果與財(cái)務(wù)狀況,滿足報(bào)表使用者的決策需要,報(bào)表分析人員可能搜集其他有關(guān)資料。資料的來源渠道不外乎企業(yè)內(nèi)部與外部兩個(gè)方面。取得這些分析資料的難易程度主要取決與報(bào)表使用者是企業(yè)管理者還是企業(yè)外界有關(guān)方面。
1.3選擇正確的分析方法
會(huì)計(jì)報(bào)表分析的方法有很多種,各種方法都有其特定的用途。這就要求在明確報(bào)表使用者的目的'這一前提條件下,根據(jù)需要和可能選擇適當(dāng)?shù)姆治龇椒ā?/p>
1.4確定適當(dāng)?shù)脑u價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
不論采用什么方法進(jìn)行報(bào)表分析,都必須確定某種評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以判斷報(bào)表分析所揭示的關(guān)系是否對報(bào)表使用者有利。(1)企業(yè)過去的績效。將當(dāng)期所分析的數(shù)據(jù)同前期按同樣方法所求得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,可以評價(jià)企業(yè)某方面情況的變化趨勢,有時(shí)還可據(jù)以預(yù)測未來。但采用這種評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),將將現(xiàn)在的數(shù)據(jù)與過去的數(shù)據(jù)相比較,仍然缺少一個(gè)評價(jià)的絕對基礎(chǔ)。
(2)同行業(yè)先進(jìn)水平。將企業(yè)的某方面數(shù)據(jù)與同行業(yè)平均水平或某種預(yù)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較,有利于正確評價(jià)企業(yè)的現(xiàn)狀。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇二
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國越來越多的企業(yè)開辦起來了。企業(yè)數(shù)量的增多也就代表著會(huì)計(jì)人才的需求增多，現(xiàn)在越來越多高考生在報(bào)考的專業(yè)的時(shí)候，報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)了。會(huì)計(jì)老師怎樣才能更有效的提高教學(xué)質(zhì)量，這是眾多老師所需要解決的問題。
在會(huì)計(jì)專業(yè)課程中，不僅僅需要會(huì)計(jì)類的課程，還需要與會(huì)計(jì)想關(guān)系的課程。例如：稅法、經(jīng)濟(jì)法、企業(yè)管理、心理學(xué)等等課程。就像企業(yè)管理這門課程，會(huì)計(jì)專業(yè)的課程中也應(yīng)該包含在內(nèi)，因?yàn)橐粋€(gè)會(huì)計(jì)從業(yè)者只有了解企業(yè)的管理流程，才能更好的在企業(yè)中運(yùn)用會(huì)計(jì)知識(shí)和企業(yè)管理知識(shí)，合理、靈活的進(jìn)行會(huì)計(jì)工作。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這一門課程時(shí)，很多時(shí)候，學(xué)生都會(huì)覺得會(huì)計(jì)課程過于枯燥無味，從而容易在課堂上走神。為了使學(xué)生可以認(rèn)真聽課，老師可以試著把自己在做會(huì)計(jì)這一行業(yè)時(shí)，所遇到的問題，之后的解決方案和學(xué)生講一講，這樣可以提高學(xué)生在課堂上的注意力，也可以使學(xué)生多學(xué)一些實(shí)用的會(huì)計(jì)知識(shí)。
現(xiàn)在，在會(huì)計(jì)教學(xué)中，老師一般喜歡用黑板加粉筆的教學(xué)方式教學(xué)，但是這種教學(xué)方式，在老師講述比較抽象的會(huì)計(jì)理論知識(shí)時(shí)，學(xué)生往往會(huì)很難以理解老師所講述的`知識(shí)點(diǎn)。而使用新型的教學(xué)方式——多媒體教學(xué)，可以利用電子白板把圖像、動(dòng)畫、音效反應(yīng)給學(xué)生，是學(xué)生通過圖像真實(shí)、形象的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)。這樣子，可以使學(xué)生更容易理解會(huì)計(jì)知識(shí)點(diǎn)，也可以更有效的提高會(huì)計(jì)教學(xué)效率。
為了能在教學(xué)的過程中，提高學(xué)生的獨(dú)立思考能力、自主學(xué)習(xí)能力，老師可以在每堂課，把主要知識(shí)點(diǎn)講述完后，可以分出一部分的時(shí)間，提出問題，讓學(xué)生自己討論答案，這個(gè)時(shí)間不能太短，也不能太長，要時(shí)間合理，大概十到十五分鐘就差不多了。學(xué)生可以通過和同學(xué)之間的討論來拓展自己的思路，開闊自己的創(chuàng)新思維。
在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)這一門課，需要學(xué)生經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐，才更容易記憶會(huì)計(jì)知識(shí)，記憶會(huì)計(jì)流程。比如，會(huì)計(jì)核算過程中最常見的填寫和審核原始憑證、記賬憑證。通過老師發(fā)放原始憑證的填寫來完成記賬憑證的填寫，最后審核原始憑證、記賬憑證這一過程，從而讓學(xué)生更加清楚地了解原始憑證和記賬憑證的填寫方法。然后在完成記賬憑證后，教師就應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生關(guān)于賬簿的填寫，在填寫完賬簿后，教師就要教授學(xué)生如何去編制會(huì)計(jì)報(bào)表之。這一實(shí)操過程，使學(xué)生懂得了會(huì)計(jì)核算的整個(gè)流程。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇三
思維方法向理性層次躍遷:高一學(xué)生產(chǎn)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)障礙的另一個(gè)原因是高中數(shù)學(xué)思維方法與初中階段大不相同。初中階段，很多老師為學(xué)生將各種題建立了統(tǒng)一的思維模式，如解分式方程分幾步，因式分解先看什么，再看什么等。因此，初中學(xué)習(xí)中習(xí)慣于這種機(jī)械的，便于操作的定勢方式，而高中數(shù)學(xué)在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學(xué)語言的抽象化對思維能力提出了高要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng)，故而導(dǎo)致成績下降。
及時(shí)了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法:學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè)：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動(dòng)思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。有了數(shù)學(xué)思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想與類比，比較與分類，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無限，抽象與概括等。
逐步形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式:數(shù)學(xué)不是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就要積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立思考、勇于探索的創(chuàng)新精神;正確對待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養(yǎng)成積極進(jìn)取，不屈不撓，耐挫折的優(yōu)良心理品質(zhì);在學(xué)習(xí)過程中，要遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律，善于開動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解，一題多變，從多側(cè)面、多角度思考問題，挖掘問題的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點(diǎn)，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇四
事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析報(bào)告是反映事業(yè)單位一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的總結(jié)性書面文件，是事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理工作的重點(diǎn)及最終成果，是財(cái)政部門、上級主管單位、事業(yè)單位內(nèi)部及其他財(cái)務(wù)報(bào)告使用者了解事業(yè)發(fā)展情況、制定政策、指導(dǎo)單位預(yù)算執(zhí)行的.重要會(huì)計(jì)信息資料，也是單位編制下年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃的基礎(chǔ)。財(cái)務(wù)分析的目的是在于解釋各項(xiàng)目變化及其產(chǎn)生的原因，通過分析發(fā)現(xiàn)一些問題，衡量現(xiàn)在的財(cái)務(wù)狀況，預(yù)測未來的發(fā)展趨勢，將大量的報(bào)表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的信息。真實(shí)、客觀的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，不但能夠?qū)μ岣邌挝毁Y金使用效率、堵塞日常工作中的漏洞、防止腐敗、建立健全內(nèi)部控制制度起到積極的作用，而且也能為今后的財(cái)政體制改革提供重要參考依據(jù)。
一、目前事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析存在的主要問題
(一)對財(cái)務(wù)分析的重要性認(rèn)識(shí)不足，事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析管理制度不健全。由于事業(yè)單位所需經(jīng)費(fèi)一般由國家財(cái)政全部或部分補(bǔ)助，造成了事業(yè)單位重視會(huì)計(jì)核算、忽視財(cái)務(wù)分析的現(xiàn)狀，這種現(xiàn)象在全額撥款事業(yè)單位尤其嚴(yán)重。事業(yè)單位普遍缺乏適合本單位實(shí)際情況的財(cái)務(wù)分析管理制度，財(cái)務(wù)人員往往用季度會(huì)計(jì)報(bào)表或年終決算報(bào)表的縮報(bào)說明來替代財(cái)務(wù)分析報(bào)告。而有些單位季度會(huì)計(jì)報(bào)表的編報(bào)說明也只有寥寥幾百字，不能客觀、深入地反映單位的財(cái)務(wù)收支狀況及存在的問題，使財(cái)務(wù)分析報(bào)告的作用未能得以有效發(fā)揮，導(dǎo)致財(cái)政部門及上級主管單位不能全面了解基層單位的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況。
(二)財(cái)務(wù)分析人員參與管理的意識(shí)不強(qiáng)，對本單位業(yè)務(wù)流程和發(fā)展趨勢了解不足，財(cái)務(wù)分析報(bào)告的質(zhì)量不高。事業(yè)單位的財(cái)務(wù)人員往往是被動(dòng)地報(bào)賬、做報(bào)表，參與單位管理的機(jī)會(huì)少、意識(shí)不強(qiáng)，對單位業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀、問題和今后的發(fā)展缺乏全面了解，這種問題在基層預(yù)算單位尤為突出。財(cái)務(wù)人員在進(jìn)行財(cái)務(wù)分析時(shí)，只能根據(jù)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)被動(dòng)地進(jìn)行財(cái)務(wù)收支的判斷，難以找準(zhǔn)問題的要害，難以為決策者提供有效的財(cái)務(wù)信息依據(jù)，使得財(cái)務(wù)分析報(bào)告為管理者提供科學(xué)決策的功能被大大地削弱。
(三)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系不完備，與財(cái)政體制改革的趨勢不相適應(yīng)。按照《事業(yè)單位會(huì)計(jì)通則》規(guī)定，目前事業(yè)單位運(yùn)用的財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系包括以下項(xiàng)目：1.經(jīng)費(fèi)自給率：衡量事業(yè)單位組織收入的能力和滿足經(jīng)常性支出程度的指標(biāo)。2.資產(chǎn)負(fù)債率：衡量事業(yè)單位利用債權(quán)人提供資金開展業(yè)務(wù)活動(dòng)的能力，以及反映債權(quán)人提供資金的安全保障程度的指標(biāo)。3.人員支出、公用支出占事業(yè)支出的比率：衡量事業(yè)單位支出結(jié)構(gòu)的指標(biāo)。
事業(yè)單位按照財(cái)政撥款占總經(jīng)費(fèi)的一定比例分為全額撥款單位、差額撥款單位及自收自支事業(yè)單位，雖然同屬事業(yè)單位，但這些分析指標(biāo)體系對不同性質(zhì)的事業(yè)單位的作用是不同的。筆者認(rèn)為，“經(jīng)費(fèi)自給率”、“資產(chǎn)負(fù)債率”這兩個(gè)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)更適合于差額撥款事業(yè)單位及其自收自支事業(yè)單位，而對于全額撥款事業(yè)單位來說，分析的重點(diǎn)應(yīng)在預(yù)算的執(zhí)行情況、事業(yè)支出結(jié)構(gòu)是否合理及支出項(xiàng)目是否正確等方面，現(xiàn)行事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析指標(biāo)體系中對這部分沒有體現(xiàn)。
(四)財(cái)務(wù)分析報(bào)告形式單一，分析方法運(yùn)用不夠靈活。事業(yè)單位現(xiàn)在普遍存在著“一篇財(cái)務(wù)分析報(bào)告走天下”的狀況，即不管報(bào)告的閱讀對象是誰，也不了解閱讀對象所需要的財(cái)務(wù)信息，只提供一種模式的財(cái)務(wù)分析報(bào)告，使報(bào)告閱讀者往往得不到他們真正想了解的財(cái)務(wù)信息。另外，不能靈活使用財(cái)務(wù)分析的各種方法，對財(cái)務(wù)分析報(bào)告的質(zhì)量也有一定的影響。
二、做好事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的措施方法
(一)建立健全事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析管理制度。根據(jù)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，各單位都要建立財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析制度，其主要內(nèi)容包括：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析的重要內(nèi)容，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析的基本要求和組織程序，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析的具體方法，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)分析報(bào)告的編寫要求。因此，事業(yè)單位的管理者及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際情況制定適合本單位的財(cái)務(wù)分析管理制度，明確規(guī)定主管財(cái)務(wù)分析工作的執(zhí)行部門、工作程序、財(cái)務(wù)分析方法、財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容以及格式、財(cái)務(wù)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間等;并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，用健全的制度來保證財(cái)務(wù)分析報(bào)告的主題，做到有的放矢，寫出具有針對性的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。比如：提供給財(cái)務(wù)部門分管領(lǐng)導(dǎo)的分析報(bào)告可以專業(yè)化一些，提供給其他部門非財(cái)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的分析報(bào)告則要通俗易懂。其次，平時(shí)要有意識(shí)地積累有關(guān)資料，如各類政策、法規(guī)性文件，歷年財(cái)務(wù)報(bào)表和財(cái)務(wù)分析報(bào)告，統(tǒng)計(jì)資料或年度財(cái)務(wù)預(yù)算等，豐富財(cái)務(wù)分析報(bào)告信息內(nèi)容。再次，認(rèn)真撰寫財(cái)務(wù)分析報(bào)告。
(二)靈活運(yùn)用財(cái)務(wù)分析的方法。在做事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析時(shí)應(yīng)根據(jù)不同的主題選擇不同的分析方法，事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析的常用方法有比較分析法、因素分析法、差額分析法等。()一般情況下應(yīng)對單位的收支情況、支出結(jié)構(gòu)等實(shí)際指標(biāo)與其各項(xiàng)計(jì)劃指標(biāo)進(jìn)行橫向與縱向的對比分析，并與上年同期各項(xiàng)指標(biāo)采用絕對數(shù)與相對數(shù)指標(biāo)結(jié)合的方法進(jìn)行對比分析，分析各項(xiàng)指標(biāo)的執(zhí)行情況、存在問題。可結(jié)合相關(guān)圖表進(jìn)行分析，簡明扼要地表達(dá)資料各項(xiàng)目之間的內(nèi)在聯(lián)系，顯示出各指標(biāo)之間的差異及變動(dòng)趨勢，分析必須有數(shù)據(jù)、有比較。
(三)條理清晰，建議有針對性。事業(yè)單位財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容涉及事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理及相關(guān)活動(dòng)的各個(gè)方面，主要分析單位預(yù)算的編制和執(zhí)行情況，分析資產(chǎn)、負(fù)債的構(gòu)成及資產(chǎn)使用情況，分析收入、支出情況及經(jīng)費(fèi)自給水平，分析定員定額情況及分析財(cái)務(wù)管理情況等。財(cái)務(wù)分析報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)應(yīng)有條理、有層次。用于分析的數(shù)據(jù)來源真實(shí)可靠，分析評價(jià)意見應(yīng)客觀、中肯，總結(jié)應(yīng)全面、有重點(diǎn)，財(cái)務(wù)分析建議應(yīng)有針對性、可操作性。
(四)提供收支執(zhí)行情況與預(yù)算之間的比較信息。按照我國的立法體制，各級人民政府在每年初必須將年度財(cái)政收支的安排情況編成預(yù)算草案，報(bào)送代表立法機(jī)關(guān)的同級人民代表大會(huì)討論、審議并批準(zhǔn)，形成具有法律效力的政府財(cái)政收支文件，政府必須按照經(jīng)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的預(yù)算執(zhí)行。這樣，為了便于各級人民代表大會(huì)代表、政府宏觀經(jīng)濟(jì)管理部門、社會(huì)公眾及其他各類使用者了解和評價(jià)政府預(yù)算執(zhí)行情況和預(yù)算控制業(yè)績，事業(yè)單位財(cái)務(wù)報(bào)告不僅應(yīng)報(bào)告預(yù)算收支執(zhí)行的實(shí)際情況，而且還要報(bào)告財(cái)政收支的決算數(shù)與經(jīng)批準(zhǔn)的預(yù)算數(shù)之間的具體比較信息。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇五
計(jì)算有關(guān)報(bào)表數(shù)據(jù)每年的金額變化,可提供有意義的資料,再同時(shí)計(jì)算金額變動(dòng)的百分比,使分析更有意義。所謂金額的變化,是指比較年度與基準(zhǔn)年度某一數(shù)據(jù)的金額差異。利用上述比較利潤表的數(shù)字,以銷售收入與凈利潤兩項(xiàng)指標(biāo)為例,下面將說明金額變動(dòng)與變動(dòng)百分比法的基本原理。
(1)計(jì)算金額變動(dòng)與變動(dòng)百分比。
(2)對金額變動(dòng)百分比進(jìn)行評價(jià)。從上述表的計(jì)算可知,該公司的銷售收入逐年增長,但凈利潤卻逐年下降。計(jì)算一個(gè)公司某年至次年的銷售收入、毛利及凈利潤的變動(dòng)百分比,可得知該公司的成長率。
但是,要確定該公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否真正在增長,還要看其利潤的增長率是否高于通貨膨脹率。例如,假設(shè)某公司的銷售收入在通貨膨脹率為10%的時(shí)期增加了6%,則其銷售收入的增加可能完全來自通貨膨脹的影響。事實(shí)上,該公司當(dāng)年所銷售的商品可能比以前年度還少。
3.2趨勢比例法。
趨勢比例是以基期的數(shù)據(jù)為100%,分別將以后各期的數(shù)據(jù)換算為基期的百分比。其大致步驟是:首先確定一個(gè)基期,然后將各期會(huì)計(jì)報(bào)表的每一個(gè)項(xiàng)目換算為基期相同項(xiàng)目百分比。
3.3結(jié)構(gòu)比例法。
結(jié)構(gòu)比例或結(jié)構(gòu)百分比,是指總額內(nèi)每一項(xiàng)目的相對大小。例如,資產(chǎn)負(fù)債表上的每一個(gè)項(xiàng)目都可表示為總資產(chǎn)的百分比。利用這種表達(dá)方式可以很快地反映出流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)的相對重要性,同時(shí)也可以反映企業(yè)從長期債權(quán)人、短期債權(quán)人和所有者處獲得資金的相對大小。
通過計(jì)算連續(xù)各期資產(chǎn)負(fù)債表的結(jié)構(gòu)比例,可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)的哪些項(xiàng)目變得重要,而哪些項(xiàng)目變得不重要。
比率是某一項(xiàng)目與另一項(xiàng)目間關(guān)系的簡單數(shù)學(xué)表示法。比率有許多不同的表示方式。例如,流動(dòng)比率這個(gè)指標(biāo),用來反映流動(dòng)資產(chǎn)與流動(dòng)負(fù)債之間的關(guān)系,如果流動(dòng)資產(chǎn)為100000元,流動(dòng)負(fù)債為50000元,則可以說流動(dòng)比率是2:1,也可以說流動(dòng)資產(chǎn)是流動(dòng)負(fù)債的200%。
在計(jì)算兩項(xiàng)目之間的比率指標(biāo)時(shí),必須要求兩個(gè)數(shù)值之間確實(shí)具有一定的關(guān)系。當(dāng)然,要充分說明一項(xiàng)比率,還必須深入了解所有資料。比率只是用來幫助分析與說明的工具,它不能也不應(yīng)當(dāng)取代適當(dāng)?shù)乃伎肌?/p>
總之,在許多情況下,如果獨(dú)立地去看報(bào)表上所列示的各類項(xiàng)目的金額,可能對報(bào)表使用者的經(jīng)濟(jì)決策沒有多大的意義。對于報(bào)表使用者的決策來說,比較重要、有意義的資料是數(shù)字與數(shù)字之間的關(guān)系,以及這些數(shù)字從過去到現(xiàn)在的變動(dòng)趨勢與金額。并指出它們的變動(dòng)趨勢和金額,從而提高報(bào)表信息的決策相關(guān)性。
參考文獻(xiàn)。
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會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇六
聽的習(xí)慣。當(dāng)前國課堂教學(xué)方式，普遍以教師講授為主。尤其是小學(xué)教育，教師講得多，而且非常具體、細(xì)致。這就要求一年級新生首先要過“聽力關(guān)”。們可以算一筆小賬：從小學(xué)到高中一共12年，假如一天上6節(jié)課的話，除掉節(jié)假日，12年至少要聽兩萬多節(jié)課?？梢哉f，學(xué)生學(xué)習(xí)過程的中心環(huán)節(jié)就是聽課。如果上課走神，不專心聽講，后果可想而知。因此，家長一定要對孩子進(jìn)行“聽課”教育，使其充分認(rèn)識(shí)“聽課”的重要性，培養(yǎng)認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
看的習(xí)慣。這里所強(qiáng)調(diào)的“看”，主要是指“看書”?，F(xiàn)在的孩子看電視時(shí)間過多，必須加以限制;同時(shí)，把孩子的注意力吸引到書本上來。曾對某小學(xué)一年新生進(jìn)行識(shí)字情況調(diào)查，最少的學(xué)生也認(rèn)識(shí)300多個(gè)漢字。家長要引導(dǎo)孩子自己看書，除了對課本進(jìn)行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要擴(kuò)大孩子的閱讀面。選擇一些適合孩子年齡、心理特點(diǎn)的圖文并茂的讀物，比如童話故事、科學(xué)畫報(bào)等。提高孩子閱讀能力、理解能力的同時(shí)，間接地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
看的習(xí)慣。這里所強(qiáng)調(diào)的“看”，主要是指“看書”。現(xiàn)在的孩子看電視時(shí)間過多，必須加以限制;同時(shí)，把孩子的注意力吸引到書本上來。曾對某小學(xué)一年新生進(jìn)行識(shí)字情況調(diào)查，最少的學(xué)生也認(rèn)識(shí)300多個(gè)漢字。家長要引導(dǎo)孩子自己看書，除了對課本進(jìn)行正常的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要擴(kuò)大孩子的閱讀面。選擇一些適合孩子年齡、心理特點(diǎn)的圖文并茂的讀物，比如童話故事、科學(xué)畫報(bào)等。提高孩子閱讀能力、理解能力的同時(shí)，間接地培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇七
解答：這問題可能要等我工作一段時(shí)間后，才能比較具體地回答，
問題2:除了我們公司之外，你還應(yīng)征了其它哪些公司呢？
解答：由于我只對計(jì)算機(jī)公司較感興趣，因此除貴公司外，我還應(yīng)征了××及××公司。
問題3:你希望5年后達(dá)到什么成就？
解答：“全力以赴”是我的座右銘，希望能隨著經(jīng)驗(yàn)的增加，
被賦予更多的職責(zé)及挑戰(zhàn)。
問題4:如果你離開現(xiàn)職，你認(rèn)為你的老板會(huì)有什么反應(yīng)？
解答：很震驚，因?yàn)槔习鍖ξ宜闶呛苄刨嚕揖腿缤淖笥沂忠粯印?/p>
問題5:你為什么想來我們公司工作？
解答：貴公司所處的產(chǎn)業(yè)，以及在業(yè)界的聲譽(yù)、工作性質(zhì)，都很吸引我。
一、你如何選擇自己的職業(yè)？
我花費(fèi)了很多時(shí)間考慮各種職業(yè)的可能性，我認(rèn)為這方面的工作最適合我，
原因是這項(xiàng)工作要求的許多方面技能都是我為之努力學(xué)習(xí)過的。
舉例來說----證實(shí)我自身的價(jià)值，我感到我有機(jī)會(huì)與公司共同發(fā)展。
二、你有什么業(yè)余愛好？
不說自己庸俗、令人感覺不好的愛好。不說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，
我認(rèn)為這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好。
三、在高薪、表彰和晉升之間，你認(rèn)為哪種形式最有價(jià)值？
金錢是我賴以生存的，我需要生活，但是，作為一個(gè)年輕人，我更看重的是前途。
當(dāng)我站在職業(yè)抉擇的十字路口時(shí)，“向前”與“想錢”都在向我招手，很難兩全。
四、你為什么要來我們公司工作？
我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，
而且這項(xiàng)工作很適合我，相信自己一定能做好，
五、我們?yōu)槭裁匆浻媚悖?/p>
在以前的工作中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真工作是我的長項(xiàng)，
我能在陌生的地方開始新的工作起點(diǎn)。
六、我們和另一個(gè)公司都聘用你，你會(huì)如何選擇？
我會(huì)把兩家的優(yōu)勢和劣勢作一下比較，
哪個(gè)企業(yè)更適合我學(xué)到新的'知識(shí)、新的理念，然后再進(jìn)行取舍的選擇。
小企業(yè)又怎樣？一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化最關(guān)鍵，小企業(yè)也有它吸引人的地方。
七、最基礎(chǔ)的工作你也會(huì)愿意干么？
我有很多弱項(xiàng)，如果不在壓力的環(huán)境中得到錘煉，也就不可能往上提升。
去基層倒是可以，因?yàn)槲胰鄙俚木褪菍?shí)踐知識(shí)，也愿意到基層去鍛煉自己，
從零開始學(xué)起。可是，到基層去我還真沒干過那些活，
而且我為了這份工作學(xué)了很多專業(yè)知識(shí)，
到最基層去把所學(xué)的專業(yè)丟掉了怎么辦呢？
八、你有哪些主要的優(yōu)點(diǎn)？
我的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、吃苦能力都比較強(qiáng)。
而且還愿意與人溝通、合作，以達(dá)到很好很好的人際關(guān)系。
我具有朝著目標(biāo)努力工作的能力。一旦我下定決心做某事，我就要把它做好，
例如---我目前正在學(xué)習(xí)有關(guān)的課程。
九、你有哪些主要的缺點(diǎn)？
我需要學(xué)會(huì)更耐心一點(diǎn)。
我的性子比較急，我總是要求我的工作盡力趕在第一時(shí)間完成且質(zhì)量也要過關(guān)。
我不能容忍工作怠慢。”
十、你以前的經(jīng)驗(yàn)和我們現(xiàn)在的工作有哪些聯(lián)系？
在以前的工作中，我使用過很多與做好這項(xiàng)工作所需要的相同的技術(shù)。
盡管是不同的企業(yè)，但各類企業(yè)都是有共通之處的。
我感到我的努力為我走向這一步做好了準(zhǔn)備。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇八
定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，計(jì)劃要根據(jù)自己的英語水平制定，如果你英語水平本身不錯(cuò)，每天還用大量時(shí)間記些簡單的單詞，這樣效率就太低了。
同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么效果會(huì)有差別?很大一部分原因是學(xué)習(xí)方法的不同，勤勤懇懇的背課本已經(jīng)不能夠完全將書本上的知識(shí)挖掘出來了，你需要做出改變，英語口語自學(xué)也有一定的技巧，要勇敢的說出來，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，就看你敢不敢面對。要告別啞巴英語，嘗試更多的用英語交流。最為重要的是堅(jiān)持你的計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語對學(xué)習(xí)者來說，似乎有點(diǎn)難，但是只要合理分配我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，不一味的死學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語的趣味性，并且這股學(xué)習(xí)熱情才不會(huì)消失。
二、找個(gè)英語老師或者英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，網(wǎng)上有很多關(guān)于英語口語方面的學(xué)習(xí)方法、資料、經(jīng)驗(yàn)分享。但是這些都是別人的，有些方法甚至都是他們自己去找專門的英語老師，或者英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)了之后，總結(jié)之后再分享出來的。
所以真正想要有效率、系統(tǒng)化的針對自己進(jìn)行英語口語自學(xué)，小編還是推薦找到適合自己的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，現(xiàn)在的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太多了，很多人也不知道怎么選擇才能選擇適合自己的。
三、找英語教材，準(zhǔn)備一個(gè)英語字典。
想要自學(xué)英語口語的朋友，不管你英語基礎(chǔ)好還是不好，都需要教材。所選擇的材料應(yīng)該是即使不明白其中的生詞也能非常好地理解的材料。最好是和學(xué)習(xí)者工作生活相關(guān)，或者是能夠引起學(xué)習(xí)者持續(xù)閱讀興趣的材料。學(xué)習(xí)單詞最有效的方法就是通過閱讀或聽力。通過這種方法學(xué)到的單詞，每一個(gè)都有相關(guān)的語境，還有幾種不同的用法，通過和其他很多東西聯(lián)系記憶，雖然記憶的內(nèi)容多了，但是難度卻大大下降了。
四、調(diào)整好心態(tài)，正確面對挫折，分析原因達(dá)到成功。
有沒有這種感覺，如果用“玩”的心態(tài)做某一件事，即便它是辛苦的事情也會(huì)覺得工作充滿無限樂趣。在英語口語學(xué)習(xí)中，我們或多或少肯定會(huì)遇到挫折，其實(shí)挫折并不可怕，只是暫時(shí)的，關(guān)鍵看我們怎樣去面對。一次的成績下滑并不能代表什么，口語表達(dá)錯(cuò)誤發(fā)音有濃重的家鄉(xiāng)氣息也并不能成為你邁向成功的絆腳石，靜下心來，分析一下你為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，多借鑒一些正確的方法，花心思去改掉它，杜絕在同一個(gè)地點(diǎn)再犯同樣的錯(cuò)誤就會(huì)離成功不遠(yuǎn)了。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇九
會(huì)計(jì)報(bào)表的分析,按其使用者是企業(yè)管理者還是企業(yè)外部有關(guān)方面的不同,可以將其劃分為服務(wù)于企業(yè)管理的報(bào)表分析與服務(wù)于企業(yè)外部有關(guān)方面的報(bào)表分析。這種分類對于明確報(bào)表分析的目的、要求與依據(jù)具有一定的作用。
2.2按分析所涉及的報(bào)表種類劃分
會(huì)計(jì)報(bào)表分析按其所涉及的報(bào)表種類,可以分為資產(chǎn)負(fù)債表分析、利潤表分析和綜合分析。資產(chǎn)負(fù)債表分析只涉及資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目,利潤表分析只涉及利潤表項(xiàng)目,而綜合分析則同時(shí)涉及資產(chǎn)負(fù)債表與利潤表項(xiàng)目。
2.3按分析所涉及的會(huì)計(jì)期間劃分
會(huì)計(jì)報(bào)表分析按其所涉及的會(huì)計(jì)期間,可以分為橫向分析與縱向分析。橫向分析又稱趨勢分析,它是根據(jù)連續(xù)幾期的會(huì)計(jì)報(bào)表,比較各項(xiàng)的增減方向和幅度,從而揭示企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果的變化及其趨勢。縱向分析只涉及單一會(huì)計(jì)期間的會(huì)計(jì)報(bào)表,通過同一期會(huì)計(jì)報(bào)表上相關(guān)數(shù)據(jù)的比較,揭示各項(xiàng)目之間的相互關(guān)系,并作出解釋與評價(jià)。
表1是京都公司簡明的3年期比較利潤表:
2.4按分析所揭示的關(guān)系的性質(zhì)劃分
會(huì)計(jì)報(bào)表分析按其所揭示關(guān)系的性質(zhì)或分析的目的,可以分為償債能力分析與獲利能力分析。償債能力分析是要揭示企業(yè)的短期和長期償債能力,獲利能力分析則主要是揭示企業(yè)凈利潤變動(dòng)趨勢及其原因,評價(jià)企業(yè)運(yùn)用現(xiàn)有資源獲取利潤的效率。
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會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十
態(tài)度決定命運(yùn)，是否通過考試完全取決于考生自己。有的考生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，考試的目標(biāo)模糊，其實(shí)這是對自己沒信心的表現(xiàn)，試想一個(gè)對自己都沒信心的人，他怎么會(huì)成功？其實(shí)正確的考試態(tài)度應(yīng)該是：報(bào)名則考，考則通過，因?yàn)橐荒暌淮慰荚嚕e(cuò)過一次機(jī)會(huì)，要用一年的時(shí)間去等待。所以，堅(jiān)持下來，相信自己的能力，相信只有自己的毅力才是通過考試唯一最有效的方法。
有的考生會(huì)疑惑通過考試至少應(yīng)看幾遍輔導(dǎo)書，這個(gè)是因人而異的，不存在幾遍的問題，標(biāo)準(zhǔn)是你是否學(xué)通了教材、記住了該記的考點(diǎn)?？磿捅诚轮R(shí)點(diǎn)有不同的目的，看書會(huì)幫考生建立宏觀概念，掌握章節(jié)之間的邏輯關(guān)系，對全書有一個(gè)全面地把握；而背下知識(shí)點(diǎn)則是為考試作準(zhǔn)備，考試成績的好壞取決于掌握知識(shí)點(diǎn)的多少，而不在于看書的多少，所以摘錄知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)是最好的方法。
第一步，將書上提到的知識(shí)點(diǎn)，整理到一個(gè)本子上整理后就不用再看書了。
第二步，進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)，每天背整理的知識(shí)點(diǎn)，一次時(shí)間不要超過20分鐘，爭取每天多看幾次，做到開始兩周一遍，隨著對內(nèi)容的熟悉，最后一周一遍。
第三步，復(fù)習(xí)主次問題，對于重點(diǎn)章節(jié)要做到精益求精，每天必看，其他章節(jié)只要做到一般照顧就可以了。
考生可以參照當(dāng)年的考試大綱來對重點(diǎn)章節(jié)與次重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣可以知道哪些章節(jié)是拿分的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，哪些章節(jié)是輔助內(nèi)容，哪些可有可無。
背的方法很關(guān)鍵，代表性的方法有：
(1)數(shù)字采用電話號(hào)碼法：如，會(huì)計(jì)檔案的保存年限為：35101525(3年，5年，10年，15年，25年)。
(2)理解記憶法：如法律規(guī)范的分類，可概括為義務(wù)性規(guī)范看必須，禁止性規(guī)范看“不得，授權(quán)性規(guī)范看“可以”，再比如好多考生不理解保證方式的分類，可歸納為一般保證看“不能”，連帶保證看“沒有”，這樣問題就變簡單了。
(3)關(guān)鍵字法：它有助于解決篇幅長、條款多的知識(shí)點(diǎn)。好多考生記不住項(xiàng)目比較多的條款，如：民事責(zé)任的方式共十項(xiàng)，可簡記為“停排消返恢，修賠支消賠”十個(gè)字。再比如增值稅視同銷售行為可簡記為“代銷移送非應(yīng)稅，投資福利增分配”。
好多考生業(yè)余時(shí)間都很有限，這是大家的通病，很多考生習(xí)慣制定計(jì)劃，晚上看書，但是許多時(shí)候會(huì)因?yàn)榘滋焐习嗬?，晚上有?yīng)酬，使復(fù)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)，效果不好。所以應(yīng)該把背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)間放在早晨，每天早起半小時(shí)，背經(jīng)濟(jì)法，效果非常好。
總之，復(fù)習(xí)中一定要講究方法，適合自己的方法才是最好的方法。祝大家輕松考過！?。?/p>
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十一
只對有辦法解決問題的人發(fā)泄情緒，是最重要的原則。向同事或毫無裁定權(quán)的人發(fā)泄情緒，只能使你得到更多人的厭煩。
解決方式是：直接去找你可能見到的最有影響力的一位上司，然后心平氣和地與上司討論。假使這個(gè)方案仍不管用，你可以向更高層次的上司求助。
盡可能以贊美的話語作為情緒述說的開端。這樣一方面能降低對方的敵意，同時(shí)更重要的是，你的贊美已經(jīng)事先為對方設(shè)定了一個(gè)遵循的標(biāo)準(zhǔn)。記住，聽你情緒述說的人也許與你的事情并不相關(guān)，甚至不知道情況為何，如果你一開始就大發(fā)雷霆只會(huì)激起對方敵對、自衛(wèi)的反應(yīng)。
如果你怒氣沖沖地找上司或什么人表示你對他的安排或做法不滿，很可能把他也給惹火了。所以即使感到不公平、不滿、委屈，也應(yīng)當(dāng)盡量先使自己心平氣和下來再說。也許你已積聚了許多不滿的情緒，但不能在此時(shí)一股腦兒地抖摟出來，而應(yīng)該就事論事地談問題。過于情緒化將無法清晰地說明你的理由，而且還使得對方誤以為你是對他本人而不是對他的安排不滿，如此你就應(yīng)該另尋出路了。
美國的羅賓森教授曾說：“人有時(shí)會(huì)很自然地改變自己的看法，但是如果有人當(dāng)眾說他錯(cuò)了，他會(huì)惱火，更加固執(zhí)己見，甚至?xí)娜獾厝ゾS護(hù)自己的看法。不是那種看法本身多么珍貴，而是他的自尊心受到了威脅?！?/p>
發(fā)泄情緒時(shí)，要多利用非正式場合，少使用正式場合，盡量與上司和同事私下交談，避免公開提意見和表示不滿。這樣做不僅能給自己留有回旋余地，即使提出的意見出現(xiàn)失誤，也不會(huì)有損自己在公眾心目中的形象，還有利于維護(hù)上司的尊嚴(yán)，不至于使別人陷入被動(dòng)和難堪。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十二
初級會(huì)計(jì)職稱考試難度并不是特別大，涉及到的內(nèi)容也不多，但是一定不能輕視它，因?yàn)殡m然難度不大，但是也需要付出一定的努力，花費(fèi)一定的時(shí)間和精力，這樣才能保證初級職稱考試順利通過。因此在開始基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)之前，要做好充分的思想準(zhǔn)備，端正學(xué)習(xí)和備考的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)、態(tài)度決定一切。既然報(bào)名參加了初級職稱的考試，一定要有必過的信念，用心學(xué)習(xí)、目標(biāo)明確，相信各位考生一定能夠順利通過考試！
學(xué)習(xí)計(jì)劃也不一定適合每一個(gè)人、每一個(gè)學(xué)科，各位考生需要關(guān)注的是一段時(shí)間的計(jì)劃，也就是某一段時(shí)間是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，然后是復(fù)習(xí)鞏固階段，最后是沖刺階段。分為這幾個(gè)階段以后，再來根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進(jìn)度。計(jì)劃對于學(xué)習(xí)而言很重要，一個(gè)時(shí)間表并不僅僅是參照的作用，也應(yīng)該有督促的作用，因此建議各位考生將自己的計(jì)劃打印出來，放在顯眼的位置，時(shí)刻提醒自己抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。應(yīng)該有緊迫感，教材已經(jīng)出版，距離考試還有六個(gè)多月的時(shí)間，六個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，做好詳盡的計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己、給自己一些學(xué)習(xí)的動(dòng)力，堅(jiān)持下去，一定能夠取得職稱考試的勝利！
每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，不管學(xué)習(xí)方法有多少種，總有一種是適合自己的。在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段網(wǎng)校給廣大考生的建議是：先看書、后聽課、再做題，這是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段的三個(gè)步驟。
看書：
首先應(yīng)該熟悉教材，可以以一節(jié)為單位看輔導(dǎo)教材，看完以后再來聽課。當(dāng)然這也要看每個(gè)人自身的理解、記憶能力了，如果理解、記憶能力強(qiáng)一些，那么可以多看幾節(jié)，理解、記憶能力一般可以一次只看一節(jié)，看完一節(jié)以后對于這部分教材內(nèi)容應(yīng)該有一個(gè)大體的印象了，然后就可以帶著問題來聽課了?；A(chǔ)學(xué)習(xí)階段切忌脫離教材。
聽課：
熟悉了教材以后再聽課，此時(shí)聽課就是帶著問題聽課了，聽到相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就需要想起來，某個(gè)知識(shí)點(diǎn)剛才看書的時(shí)候沒有明白是什么意思，這樣聽課更有效果一些。而且?guī)е鴨栴}聽課不會(huì)覺得枯燥，也不容易犯困，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高一些。
練習(xí)：
練習(xí)對于職稱考試來說非常重要，但是很多考生往往忽視了練習(xí)的重要性，通常只是重視看書、聽課、“看”練習(xí)。也就是將教材的知識(shí)點(diǎn)、網(wǎng)校提供的海量題庫都弄明白了，但是唯獨(dú)缺少自己動(dòng)手這一個(gè)環(huán)節(jié)，因此每年成績出來以后一部分考生就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成績是在50分以上、60分一下，這種情況就是基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較好所以客觀題得分比較高，但是主觀題得分一般都比較慘。我們上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常說的一個(gè)詞就是“眼高手低”，很多時(shí)候我們掌握了教材的基礎(chǔ)知識(shí)，但是真正運(yùn)用起來就會(huì)遇到困難，因此我們需要通過平常的練習(xí)來解決這方面的問題，通過練習(xí)我們才能熟練運(yùn)用學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)換為運(yùn)用，這樣考試通過的把握就大大增強(qiáng)了。對于參加網(wǎng)校網(wǎng)上輔導(dǎo)的各位考生來說，網(wǎng)校提供了練習(xí)中心，其中包括基礎(chǔ)班練習(xí)、習(xí)題班練習(xí)等，大量的練習(xí)幫助各位考生鞏固教材基礎(chǔ)知識(shí)，并且在最后的沖刺階段也提供了模擬試題，幫助廣大考生更好的備考沖刺。另外網(wǎng)校也出版了應(yīng)試指南系列五冊通關(guān)，為廣大考生提供主要考點(diǎn)的總結(jié)和大量練習(xí)，對廣大考生的備考也會(huì)產(chǎn)生積極的幫助。
另外學(xué)習(xí)的時(shí)候建議幾門課程同時(shí)學(xué)習(xí)，也就是交叉學(xué)習(xí)，而不是先學(xué)一門再學(xué)另一門，這樣整本教材學(xué)完了以后，原來學(xué)過的一科內(nèi)容可能忘記得也差不多了，而且只學(xué)一科的話，另一科一直放著也不好控制學(xué)習(xí)進(jìn)度，心里沒底學(xué)習(xí)狀態(tài)也不會(huì)太好。
復(fù)習(xí)對于職稱考試的作用也是毋庸置疑的，很多考生反映學(xué)了前面忘了后面，或者學(xué)著這一門忘了另外一門，這都是因?yàn)槠匠２蛔⒁鈴?fù)習(xí)導(dǎo)致的?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，在學(xué)習(xí)后面知識(shí)的時(shí)候一定要注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固前面的知識(shí)，這個(gè)復(fù)習(xí)可以以看教材為主，通過看前面學(xué)過的教材內(nèi)容來回顧教材的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠看明白的地方就跳過去，不明白的地方或者遺忘的地方可以再來聽一下老師的講解，這樣時(shí)常復(fù)習(xí)，溫故知新，基礎(chǔ)就能夠打的很牢固。而如果不注意經(jīng)常復(fù)習(xí)，那么前面學(xué)過的內(nèi)容在經(jīng)過一段時(shí)間以后就可能會(huì)變成全新的內(nèi)容，就相當(dāng)于把學(xué)到的知識(shí)又還給我們網(wǎng)校了。
上學(xué)的時(shí)候我們都有做筆記的習(xí)慣，職稱考試的學(xué)習(xí)過程中我們也需要做筆記，老師在講解的過程中都會(huì)有一些非常好的總結(jié)，這是多年授課的積累，我們?nèi)绻軌驅(qū)⑦@些好的總結(jié)記下來、為我所用，那么就相當(dāng)于是站在了巨人的肩膀上，起點(diǎn)就很高了，那么收獲成功就在情理之中了。網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)課程也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上做筆記的功能，各位報(bào)名的學(xué)員可以嘗試一下，如果有相關(guān)的建議也可以及時(shí)反饋給我們，我們會(huì)根據(jù)用戶的合理需求進(jìn)行修改。當(dāng)然有了前人的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)，也需要能夠轉(zhuǎn)化成自己的東西，也需要自己努力才能取得成功！不是每一次努力都能獲得成功，但是每一次成功都必須要付出努力。
除了做筆記以外對于自己平常練習(xí)的錯(cuò)題也需要做記錄，如果做的是輔導(dǎo)書中的練習(xí)，那么做錯(cuò)的題目應(yīng)該重點(diǎn)標(biāo)注，而如果是做網(wǎng)校提供的網(wǎng)上練習(xí)，那么會(huì)自動(dòng)記錄錯(cuò)題，錯(cuò)題并不可怕，關(guān)鍵的問題是需要將錯(cuò)題弄明白、將錯(cuò)題對應(yīng)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)把握一下，以后遇到了不會(huì)再做錯(cuò)，這樣我們做題的目的就達(dá)到了。而錯(cuò)題在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候也應(yīng)該拿出來看一下，看一下自己是否已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)題目，甚至在最后復(fù)習(xí)的時(shí)候我們可以將做錯(cuò)的主觀題再動(dòng)手做一遍，這樣效果會(huì)更好一些。
每個(gè)人的身體狀態(tài)不同，適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)段也不同，我們不可能一天24小時(shí)都保證自己有充沛的體力、有旺盛的精力。學(xué)習(xí)更是一種耗費(fèi)體力和精力的活動(dòng)，雖然只是坐在那里，看書、聽課或者做題，但是實(shí)際上此時(shí)的腦力耗費(fèi)很大，而且學(xué)習(xí)的時(shí)候也容易疲憊、精力渙散，因此學(xué)習(xí)的時(shí)間應(yīng)該盡可能選擇自己狀態(tài)比較好的時(shí)段，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果是最好的。當(dāng)然，很多參加職稱考試的考生都已經(jīng)參加工作，也要承擔(dān)家庭中的一些重?fù)?dān)，自己能夠自由支配的時(shí)間很少，這種情況下只能讓自己適應(yīng)時(shí)間，比如晚上本來自己狀態(tài)很差，但是只有晚上才有時(shí)間學(xué)習(xí)，這種情況下只能讓自己適應(yīng)晚上的學(xué)習(xí)生活，保證晚上也有比較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。人總是會(huì)累的，學(xué)習(xí)的過程中如果感覺疲憊，可以讓自己開一下小差，起來遛達(dá)一下、呼吸一下新鮮空氣、聽一會(huì)兒音樂、看一段笑話都能夠讓自己清醒起來，確實(shí)是疲憊不堪了，那么也就不要勉強(qiáng)了，讓自己有良好、充足的睡眠，這樣第二天才能干勁十足地繼續(xù)學(xué)習(xí)。
另外學(xué)習(xí)時(shí)間也必須有保證，要有比較充裕的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且學(xué)習(xí)最好能夠持續(xù)，找一段能夠不被其他人或事物所干擾的時(shí)間，靜下心來學(xué)習(xí)，而且這樣的學(xué)習(xí)最好每天都能堅(jiān)持，堅(jiān)持下來就能養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)狀態(tài)也有保證。
無論做什么事情自信很重要，職稱考試并不是很難，但是很多考生對此仍然沒有信心，這樣前方的目標(biāo)就模糊了，也就沒有充足的動(dòng)力了，目標(biāo)打折學(xué)習(xí)效果也必然打折。因此希望各位考生明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念，相信自己一定能夠順利通過考試！
統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，是深化改革開放，發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的必然要求”，“簡單算術(shù)平均數(shù)是加權(quán)算術(shù)平均數(shù)在權(quán)數(shù)相等情況下的一種特例”，“固定成本只是在相關(guān)范圍內(nèi)保持其成本習(xí)性”等等都屬于相對概念。
(1)能心算的盡量心算，少用計(jì)算器。
可能很多人都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們越來越依賴計(jì)算器了，好像不用計(jì)算器心里就不踏實(shí)，生怕自己算錯(cuò)，所以什么都要敲一遍才放心。但是把計(jì)算器拿起來，敲按鈕，再放下去的動(dòng)作本身就要消耗更多的時(shí)間。比如一個(gè)簡單的加減計(jì)算，用心算一秒鐘就算出來了，用計(jì)算器也許三、四秒都搞不定，這就是非增值成本。很多考試計(jì)算量都很大，一份卷子要算幾百個(gè)數(shù)字，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)吧。
(2)盡量一次到位，不要修改。
我做模擬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，如果我能連著做下去，不回頭改前面的數(shù)字，時(shí)間一般都是夠用的。但如果做著做著發(fā)現(xiàn)前面錯(cuò)了，倒回去改，那就往往來不及做完了。其實(shí)這個(gè)考試并沒有要求達(dá)到“不假思索”的程度，稍微想一想的時(shí)間還是有的(當(dāng)然不能苦思冥想)，所以沒必要為了爭取時(shí)間而直接下筆，那樣很容易漏看條件或是掉進(jìn)陷阱里。對于一些前后有關(guān)聯(lián)的題目，最好還是把題目前后都看清楚了，關(guān)系理順了再做。
(3)筆帽不要倒扣在筆端。
我一直有個(gè)習(xí)慣，就是把筆帽倒扣在筆端，因?yàn)檫@樣不容易弄丟，而且筆不會(huì)在桌上滾動(dòng)。但是有一次我無意中把筆帽摘掉了，發(fā)現(xiàn)筆居然變輕了，寫字也快了一些，輕松了一些。這聽起來有點(diǎn)不可思議，因?yàn)楣P帽本身并沒什么分量，最多幾克吧，但是我們的手是很敏感的，一點(diǎn)點(diǎn)分量也能影響到它的速度和體力。所以如果有人跟我習(xí)慣一樣的，不妨也試一試，看看這樣是不是能寫得更輕松一些。
決定學(xué)習(xí)成敗的原因，主要不在于具體的學(xué)習(xí)過程，而在于這一過程背后的一些戰(zhàn)略性因素，為了真正實(shí)現(xiàn)高效快速的學(xué)習(xí)，我們還需要設(shè)法使自己愉快起來。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十三
會(huì)計(jì)從業(yè)資格證分為《財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》和《會(huì)計(jì)電算化》三科，都有專門的考試教材。會(huì)計(jì)職稱也有專門的考試教材，比較系統(tǒng)和全面，其他的教材不推薦看，容易誤導(dǎo)考生。
自學(xué)會(huì)計(jì)的話首先要背熟內(nèi)容，熟悉之后再理解、琢磨。同時(shí)在實(shí)踐中多積累經(jīng)驗(yàn)，多參加審計(jì)、查賬之類的工作，向別人多學(xué)習(xí)。也可以多看看會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、稅務(wù)方面的雜志、報(bào)紙，學(xué)習(xí)案例和技巧。
其次要勤，多學(xué)、多問、多練。注意靈活運(yùn)用，逐步做到精準(zhǔn)核算，合理避稅。
像從業(yè)證比較簡單的話也可以考慮自學(xué)，不過初級、中級會(huì)計(jì)師的話自學(xué)難度會(huì)高一點(diǎn)。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十四
1、選擇一個(gè)好的培訓(xùn)點(diǎn)參加輔導(dǎo)。參加輔導(dǎo)的好處是：理解了難點(diǎn)，知道了重點(diǎn);每次上課能正點(diǎn)學(xué)習(xí)，充分利用了時(shí)間;隨老師一起學(xué)習(xí)，效率比自己看書要高得多，尤其是參加知識(shí)水平高，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的輔導(dǎo)，短短幾句話，就能擊中要點(diǎn)，事半功倍。
2、按計(jì)劃進(jìn)度復(fù)習(xí)。對不太熟悉的課程，一般是背五遍以上(成功率在80%以上)，在三個(gè)月的時(shí)間里，一定要準(zhǔn)確算出每天必須完成的背書量(如每天30-100頁)，即使再苦再累也必須完成，保證在參加考試時(shí)，已背五遍，成功率很高。對于一般的學(xué)員，基礎(chǔ)不如我好，應(yīng)該用四個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，規(guī)劃出每天應(yīng)該完成的讀書和做題時(shí)間，一般每天不能少于2小時(shí)。做出計(jì)劃后，最關(guān)鍵的是嚴(yán)格執(zhí)行，即使再苦再累也必須完成，這是最重要的一條。
3、適度做些練習(xí)。現(xiàn)在綜合題題量大，難度也大，平時(shí)要作練習(xí)，考試時(shí)才能從容應(yīng)對。一般是讀書占70%的時(shí)間，練習(xí)占30%的時(shí)間，效果較好。經(jīng)濟(jì)法復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于記憶知識(shí)點(diǎn)，做題只是檢驗(yàn)的方法，所以不一定做很多題，但是必須把近三年的題做通，目的在于：一熟悉問題的方式和答題的思路，二掌握知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)法考試的重復(fù)率還是很高的，做題時(shí)一定要觸類旁通，如選擇題中考試通常只考某一條款中的幾條，做題時(shí)一定把其他幾條都要關(guān)注。
1、注意休息、飲食，保持良好心態(tài)，并準(zhǔn)備好必要的考試工具，要保證充足的睡眠，不要因?yàn)橐荚嚵?，而開夜車，更不要打亂了生物鐘，要以平常心對待這場雖然對您很重要，但并不是您生命中的唯一的一場考試。考前是很費(fèi)體力和腦力的，所以，您需要適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充些營養(yǎng)。建議可以調(diào)整一下日常食譜，多偏向一些可以補(bǔ)腦的食品，對您會(huì)有一些幫助。臨近考試，心情會(huì)格外緊張，尤其在復(fù)習(xí)不順利的時(shí)候更會(huì)覺得有這里那里的不足。越是這種關(guān)鍵時(shí)候心態(tài)越要放得平靜一點(diǎn)，我們已經(jīng)用心去學(xué)習(xí)了，就一定能做到最好!考試，80%是平時(shí)的知識(shí)積累，但還有20%是臨場的發(fā)揮，緊張、恐懼、焦燥對復(fù)習(xí)對考試是沒有任何幫助的;準(zhǔn)備好2b的鉛筆，卷筆刀，橡皮，位數(shù)達(dá)到十二位的計(jì)算器(不能帶文字儲(chǔ)存功能)，一個(gè)電子表(用于做題時(shí)把握時(shí)間)，鋼筆，藍(lán)黑圓珠筆，簽字筆(建議多帶幾只，以防萬一)，準(zhǔn)考證，身份證及其他要求攜帶的物品。
2、考試前三天，但您需要把模擬試卷和考前沖刺模擬題的解題思路總結(jié)好，而且經(jīng)常復(fù)習(xí)相關(guān)的思路，這樣對您在正式考試中應(yīng)對綜合題，計(jì)算題是很有幫助的;同時(shí)，要求各位學(xué)員在最后三天，對各科考試要背的內(nèi)容，需要全面的去背了，這樣在客觀題(特別是在多選題)中就能取得一個(gè)比較好的成績。
3、擬訂答題時(shí)間表：考試需要安排了一個(gè)答題時(shí)間表(這個(gè)很重要，請同學(xué)們一定要重視)，在初級職稱考試中，《初級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》是3個(gè)小時(shí)(180分鐘)，《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》是2.5個(gè)小時(shí)(150分鐘)，故建議是：單選題，多選題，判斷題這三類題最好控制在45-50分鐘內(nèi)，同時(shí)可留下10分鐘檢查(即前面的客觀題最好控制在60分鐘內(nèi)，而且準(zhǔn)確率應(yīng)該控制在80%以上，當(dāng)然越高越好);后面的計(jì)算題及綜合題，建議可以先全部看一看，然后首先選擇會(huì)作的題來作，不會(huì)做的放在后面再作，大家千萬要記住這個(gè)提示。否則如果你一味的攻難題，你的時(shí)間肯定會(huì)不夠用的。這樣的結(jié)果是：不會(huì)做的題得不到分，或者得不到滿意的分?jǐn)?shù)，而會(huì)做的題又沒時(shí)間做，那你肯定是會(huì)吃虧的。同時(shí)，根據(jù)主觀估計(jì)，一般綜合題的倒數(shù)第二題會(huì)比倒數(shù)第一題要更難，故大家可以先把倒數(shù)第一題做完，再攻倒數(shù)第二題。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十五
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試采用無紙化形式，其中，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》科目考試題型為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、計(jì)算分析題四個(gè)題型。
(一)考題特點(diǎn)。
考題的特點(diǎn)是點(diǎn)多面廣、時(shí)間緊、題量大、單題分值小。
(1)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
考生對于參加考試的課程，必須全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。對于課程的所有要點(diǎn)，必須全面掌握。很難說什么是重點(diǎn)，什么不是重點(diǎn)。全面學(xué)習(xí)并掌握了考試課程，應(yīng)付考試可以說是游刃有余、胸有成竹。任何投機(jī)取巧的方法，猜題、押題的方法，對付這樣的考試，只能適得其反。
(2)在理解的基礎(chǔ)上記憶。
應(yīng)該說，考生在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時(shí)候，課程和相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容還是很多的。大量的知識(shí)點(diǎn)和政策法規(guī)要學(xué)習(xí)，記憶量是相當(dāng)大的。一般考生都會(huì)有畏難情緒。其實(shí)，這種考試并不是傳統(tǒng)的需要“死記硬背”的考試方法，排除了簡答題、論述題、填空題等題型，考試的目的是了解考生掌握知識(shí)面的情況。如果考生在理解了課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上輔以高頓題庫的練習(xí)，充分鞏固考點(diǎn)了，面對考試就有一定的把握。而且，理解也就是記憶的最好前提，尤其是考生通過學(xué)習(xí)在工作學(xué)以致用的前提。
(3)抓住要點(diǎn)。
在很短的時(shí)間內(nèi)，考生要學(xué)習(xí)習(xí)大量的課程內(nèi)容和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，內(nèi)容很多。面對繁雜的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的最佳方式是要抓住要點(diǎn)。想完全記住課程所有內(nèi)容是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。所以知識(shí)都有一個(gè)主次輕重，需要考生從浩繁的課程內(nèi)容和相關(guān)法規(guī)中提煉出要點(diǎn)，以便考生消化吸收，可以取得事半功倍的效果。
(4)條理化記憶。
根據(jù)人類大腦特點(diǎn)，人類的知識(shí)儲(chǔ)存習(xí)慣條理化的方式，在學(xué)習(xí)過程中，考生如果能夠適當(dāng)進(jìn)行總結(jié)，以知識(shí)樹的方式進(jìn)行儲(chǔ)存，課程要點(diǎn)可以非常清晰地保留在考生的記憶里。考生還可以自己根據(jù)自己的理解和需要做一些歸納總結(jié)。
(5)注重實(shí)用。
考試的大量內(nèi)容是考生工作中要碰到的問題，包括各種目前實(shí)用的和最新的法律、法規(guī)、政策、規(guī)則、操作規(guī)程等，既是考試的重要內(nèi)容，也是考生在工作中要用到的。
只是考生在工作中能只是側(cè)重其中的某一方面而已。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，側(cè)重從實(shí)用的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，即符合考試有大量實(shí)物內(nèi)容的特點(diǎn)，又幫助考生緊密聯(lián)系實(shí)際工作，一舉兩得。尤其是實(shí)際工作中就能接觸到的東西，是很容易理解和記憶的。
一、掌握三個(gè)基本。
1、掌握會(huì)計(jì)的基本概念、基本理論。
本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，有關(guān)的概念、理論很多，對于這些概念一定要準(zhǔn)確地理解其含義，對于相關(guān)理論不僅要掌握其內(nèi)容，還有能夠靈活運(yùn)用。
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)將教會(huì)我們?nèi)绾螌唧w的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行核算的方法，如：設(shè)置會(huì)計(jì)科目與帳戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計(jì)算、負(fù)債計(jì)算、所有者權(quán)益計(jì)算、成本計(jì)算、利潤計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等等。對于這些核算方法，要求大家熟練掌握。
本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，要求學(xué)員認(rèn)真完成實(shí)務(wù)操作作業(yè)，并多向教師及財(cái)會(huì)人員請教，對憑證、賬簿、報(bào)表等增加一些感性認(rèn)識(shí)，做到能運(yùn)用所學(xué)理論、方法獨(dú)立完成一系列的會(huì)計(jì)工作。
二、注意三個(gè)聯(lián)系。
1、注意各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間的聯(lián)系。
在一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中會(huì)發(fā)生許多筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，許多經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間是有聯(lián)系的，
例如：“業(yè)務(wù)一企業(yè)購10000元的材料，貨款未付。業(yè)務(wù)二用銀行存款支付10000元的貨款?！睍?huì)計(jì)人員要注意到兩筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)之間的連貫關(guān)系。
2、注意各賬戶之間的聯(lián)系。
為了更方便地記錄各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，在會(huì)計(jì)中設(shè)置了許多獨(dú)立的賬戶，如：原材料賬戶、現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應(yīng)付賬款賬戶等等，一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì)影響到兩個(gè)或兩個(gè)以上賬戶的數(shù)量變化，如：“業(yè)務(wù)一企業(yè)購10000元的材料，貨款未付?！睍?huì)使物資采購賬戶增加10000元，應(yīng)付賬款賬戶增加10000元。所以在學(xué)習(xí)中要注意各賬戶的相互聯(lián)系，會(huì)判斷一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生會(huì)影響哪些賬戶的增減變化。
前面介紹的設(shè)置會(huì)計(jì)科目與賬戶、復(fù)式記賬、填制與審核憑證、登記賬簿、資產(chǎn)計(jì)算、負(fù)債計(jì)算、所有者權(quán)益計(jì)算、成本計(jì)算、利潤計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表等會(huì)計(jì)核算方法之間有著內(nèi)在的聯(lián)系，在學(xué)習(xí)中要注意這種聯(lián)系，掌握好各種核算方法的使用順序，如：一定要最后編制報(bào)表，因?yàn)榫幹茍?bào)表要使用前面核算方法得出的數(shù)據(jù)。
三、處理二個(gè)關(guān)系。
1、處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系。
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)講授的都是一些最基本的理論、方法，在要求大家全面掌握的同時(shí)，還要求學(xué)員能夠從中總結(jié)出重點(diǎn)內(nèi)容，只有處理好全面與重點(diǎn)的關(guān)系，才能高效率地學(xué)好這門課程，達(dá)到事半功倍的效果。
2、處理好理解與記憶的關(guān)系。
會(huì)計(jì)課程主要教給學(xué)員能夠獨(dú)立完成會(huì)計(jì)實(shí)際工作的方法，以注重實(shí)踐為特點(diǎn)，因此死記硬背的學(xué)習(xí)方法是不能很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，要求能夠處理好理解與記憶的關(guān)系，即在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十六
摘要：會(huì)計(jì)核算作為管理工具,通過嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、預(yù)算定額和定價(jià)指標(biāo)等,履行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的重要責(zé)任。
會(huì)計(jì)核算作為管理工具，通過嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、預(yù)算定額和定價(jià)指標(biāo)等，履行實(shí)現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的重要責(zé)任。
目前，會(huì)計(jì)核算存在以下問題。
首先，在企業(yè)會(huì)計(jì)制度的建設(shè)方面，沒能進(jìn)一步研究和借鑒國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，引進(jìn)成熟先進(jìn)的核算方法;第二，國內(nèi)的具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在出臺(tái)和實(shí)施方面落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;第三，會(huì)計(jì)核算性能較差，核算質(zhì)量欠佳。
因此，現(xiàn)行會(huì)計(jì)核算在許多方面與市場經(jīng)濟(jì)管理需要存在很大差距。
隨著具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的不斷頒布和實(shí)施，已為會(huì)計(jì)核算的逐步推行最終符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的核算方法提供了條件。
首先，具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則允許企業(yè)在特定的情況下采用重置價(jià)或公允價(jià)作為資產(chǎn)計(jì)價(jià)的備選方案，如期末對存貨成本與可變現(xiàn)凈值孰低法計(jì)價(jià)、短期投資以成本或成本與市價(jià)孰低法重新表述等，縮短了會(huì)計(jì)核算價(jià)值與財(cái)務(wù)管理價(jià)值的差距，為企業(yè)實(shí)施各項(xiàng)決策提供了便利。
其次，具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則推行了“或有事項(xiàng)”條款和“會(huì)計(jì)估計(jì)變更更正”條款，允許企業(yè)在兩個(gè)具體條件下將“或有事項(xiàng)”主要是“或有損失”進(jìn)行核算和披露，同時(shí)也允許因會(huì)計(jì)基礎(chǔ)變化或取得新的信息、積累了更多的經(jīng)營活動(dòng)而采用未來適用法對以往會(huì)計(jì)估計(jì)進(jìn)行糾正，使企業(yè)會(huì)計(jì)在有法可依的基礎(chǔ)上對潛在問題進(jìn)行相應(yīng)的處理，提高了會(huì)計(jì)信息的可靠性和可用性。
第三，現(xiàn)金流量表于正式使用，增強(qiáng)了企業(yè)的現(xiàn)金流意識(shí)，彌補(bǔ)了“權(quán)責(zé)發(fā)生制”的不足。
第四，具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則其他一些符合經(jīng)濟(jì)形勢的條款，對企業(yè)資本經(jīng)營等及會(huì)計(jì)核算進(jìn)行了規(guī)范，增強(qiáng)了企業(yè)的資本經(jīng)營意識(shí)和資本運(yùn)作能力。
以上條款的運(yùn)用將提高會(huì)計(jì)核算的水平和會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量。
二、從多方面入手，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。
(一)完善核算制度與核算體系。
企業(yè)應(yīng)根據(jù)本身的特點(diǎn)，依據(jù)國家具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，加快建立健全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)核算制度和會(huì)計(jì)流程，確保會(huì)計(jì)人員在各種情況下，特別是在經(jīng)濟(jì)形勢變動(dòng)頻繁和減少主觀因素干擾的情況下完成復(fù)雜的核算任務(wù)。
為此，企業(yè)要加快信息化進(jìn)程，利用現(xiàn)代企業(yè)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)及系統(tǒng)工程建立一個(gè)能以最佳方式處理數(shù)據(jù)資料和達(dá)到資源共享的信息系統(tǒng)，從而形成一個(gè)科學(xué)、完整的經(jīng)濟(jì)核算體系，為實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)提供有效的保證。
(二)提高企業(yè)管理技術(shù)，優(yōu)化信息資源。
現(xiàn)代企業(yè)管理，已發(fā)展為以規(guī)劃所有資源的信息為基礎(chǔ)，保證企業(yè)在市場變化和競爭激烈的環(huán)境中立于不敗之地而提出的改善內(nèi)部和聯(lián)系外部的新型管理模式，簡稱erp―企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)，它把企業(yè)的內(nèi)外部各環(huán)節(jié)緊密的聯(lián)系起來，把供應(yīng)、制造和銷售的相關(guān)因素與內(nèi)部管理運(yùn)行機(jī)制構(gòu)成一個(gè)整體，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)全方位經(jīng)營、事前事中事后全過程控制和內(nèi)外互援的目的。
企業(yè)管理的各種技術(shù)，其共性就是用記錄、收集、整理、計(jì)算、分析、總結(jié)和控制等辦法處理企業(yè)運(yùn)行中各種內(nèi)外部數(shù)據(jù)，以達(dá)到管理的目的。
我們應(yīng)該利用這一特點(diǎn)，組織規(guī)劃好這些技術(shù)，使管理者在這些管理技術(shù)平行活動(dòng)中完整便捷地獲取所需的信息，為各種決策提供可靠的依據(jù)。
會(huì)計(jì)核算作為企業(yè)現(xiàn)金流和物流的全過程監(jiān)控者，應(yīng)該成為也有條件成為各種管理技術(shù)的核心，與其他技術(shù)組成一個(gè)有機(jī)的信息處理體。
(三)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高人員素質(zhì)。
首先，要因事設(shè)崗，因才用人，注重各業(yè)務(wù)之間的配合性和協(xié)調(diào)性;其次，要培養(yǎng)會(huì)計(jì)人員的敬業(yè)精神、責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德，敢于仗義執(zhí)言，維護(hù)國家法制和企業(yè)制度的尊嚴(yán)，以確保投資者的利益;第三，要求業(yè)務(wù)主管人員必須及時(shí)掌握新形勢、新知識(shí)、新技術(shù)，并具有推陳出新、審時(shí)度勢、縱觀全局、獨(dú)擋一面的綜合能力;第四，注重會(huì)計(jì)人員的崗位交換，培養(yǎng)業(yè)務(wù)多面手，杜絕業(yè)務(wù)技術(shù)壟斷和業(yè)務(wù)能力單一化;第五，要求會(huì)計(jì)主辦人員必須了解企業(yè)的整體情況、發(fā)展過程和發(fā)展前景，掌握生產(chǎn)經(jīng)營各環(huán)節(jié)的基本常識(shí)和原理，使會(huì)計(jì)核算與生產(chǎn)經(jīng)營管理有機(jī)地結(jié)合起來。
實(shí)行集中結(jié)算后經(jīng)濟(jì)活動(dòng)主體、權(quán)利不變，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)及財(cái)務(wù)收支活動(dòng)都由各單位自行決定。
各單位必須對自己的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是否合法，會(huì)計(jì)憑證的實(shí)際內(nèi)容是否真實(shí)、合法負(fù)責(zé)。
單位主要職責(zé)是：1、取消單位在銀行等金融機(jī)構(gòu)開設(shè)的帳戶。
2、各單位按業(yè)務(wù)量大小設(shè)置專職或兼職報(bào)帳員。
3、單位應(yīng)準(zhǔn)確、及時(shí)地編制綜合財(cái)務(wù)預(yù)算，一經(jīng)批準(zhǔn)，原則上不做調(diào)整。
確需調(diào)整的，必須先行財(cái)政部門報(bào)告，待批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。
4、單位應(yīng)嚴(yán)格預(yù)算外資金管理，各單位應(yīng)按規(guī)定及時(shí)、足額將收取的各類資金繳入財(cái)政專戶。
5、各單位的資金結(jié)算和會(huì)計(jì)核算等業(yè)務(wù)雖然集中在“中心”辦理，但單位工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需資金的性質(zhì)沒有發(fā)生改變。
即：預(yù)算資金支配權(quán)、預(yù)算資金使用權(quán)、財(cái)務(wù)管理權(quán)仍然在單位。
6、單位報(bào)帳員在報(bào)帳時(shí)不得發(fā)生“坐支”現(xiàn)象，并且要按有關(guān)規(guī)定審核各種報(bào)銷憑證和票據(jù)，保證憑證和票據(jù)合法、合規(guī)、合理。
單位各項(xiàng)支出必須履行正常的報(bào)批手續(xù)，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，控制獎(jiǎng)金、福利性補(bǔ)貼和招待費(fèi)支出。
確保資金合法、高效使用。
四、加強(qiáng)檢查監(jiān)督，確保各單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)合法、合規(guī)。
單位應(yīng)強(qiáng)化管理，維護(hù)各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和財(cái)經(jīng)政策，會(huì)計(jì)結(jié)算中心要加強(qiáng)《會(huì)計(jì)法》和國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度及其他規(guī)定的宣傳，定期或不定期對各單位進(jìn)行監(jiān)督檢查。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十七
首先學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》，一定要熟記會(huì)計(jì)科目表里的內(nèi)容，會(huì)熟練的寫出會(huì)計(jì)憑證(這是最基礎(chǔ)也是最重要的)，之后學(xué)習(xí)起來就比較輕松了。然后再學(xué)學(xué)《會(huì)計(jì)法》，《稅法》。還可以看看《會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)》、《會(huì)計(jì)管理》。學(xué)習(xí)完后最好再考一個(gè)會(huì)計(jì)證。坦白說，現(xiàn)在學(xué)會(huì)計(jì)的人很多，一抓一大把。但我始終認(rèn)為，事在人為。我的老師，不僅是副教授，還是注冊會(huì)計(jì)師。你如果真的打算將來從事會(huì)計(jì)工作的話，最好先考個(gè)證。先考中級的會(huì)計(jì)證，還得有會(huì)計(jì)電算化證等相關(guān)的證書。拿到證，再找單位工作一兩年，積累學(xué)習(xí)些工作經(jīng)驗(yàn)，以后工作會(huì)好找一些。
總之，會(huì)計(jì)是越老越吃香的，只要自己有真本事，無論在什么城市，都是一樣的。即使自己是非會(huì)計(jì)專業(yè)，只要努力，學(xué)習(xí)起來也不難。技多不壓身，多學(xué)點(diǎn)東西總是有好處的。你可以去買本書，會(huì)計(jì)學(xué)原理，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)，里面會(huì)介紹會(huì)計(jì)的一些基礎(chǔ)知識(shí)。初次學(xué)會(huì)計(jì)，有兩個(gè)難點(diǎn)個(gè)重點(diǎn)，一定要過去，這是我的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)是關(guān)于會(huì)計(jì)科目，一定要記熟，并且理解，這個(gè)是有規(guī)律的，不能死記硬背，第二就是借貸的意義，學(xué)習(xí)的時(shí)候可能比較不容易理解，所以這個(gè)方面要下工夫，一定要理解，建議你能找一個(gè)從事會(huì)計(jì)的人，最好是那種會(huì)計(jì)學(xué)校畢業(yè)的人，讓他們給你講講學(xué)習(xí)方法，這樣理論知識(shí)可能更容易理解。另外，你可以報(bào)一個(gè)會(huì)計(jì)取證的班，聽聽老師的講發(fā)。會(huì)計(jì)這門東西，入門簡單，學(xué)精難，相信只要你有對的學(xué)習(xí)方法，一定能成功!
1、最好是到培訓(xùn)學(xué)校系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果條件不允許也可以自學(xué)，但要找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)做輔導(dǎo)，記住老會(huì)計(jì)必須有會(huì)計(jì)證，并且正在從事會(huì)計(jì)工作。
2、萬事開頭難，什么事情都是一點(diǎn)一點(diǎn)弄明白的。就像一口氣吃不成胖子，一天造不好房的道理是一樣的。
3、學(xué)習(xí)要刻苦、要有毅力，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐學(xué)的最快，每天學(xué)的東西要當(dāng)天消化，耐心些，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。靜心的時(shí)候看書。
4、要從會(huì)計(jì)原理學(xué)起，原理最重要，搞不懂原理將來就是一個(gè)糊涂會(huì)計(jì)。然后就學(xué)會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)通則、財(cái)務(wù)制度、會(huì)計(jì)制度等。
如果完全自學(xué)，且不需要會(huì)計(jì)證，也不想考職稱的話，可以在開始時(shí)先學(xué)習(xí)，然后再買一本《中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》看看。
如果你想考會(huì)計(jì)證，那么可以去參加培訓(xùn)班，等拿到會(huì)計(jì)證以后，就可以去報(bào)考初級職稱(即助理會(huì)計(jì)師)。
如果你想拿文憑的話，就報(bào)自學(xué)考試，也是從《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》開始學(xué)起。
注：如果你想考中級職稱，那么一定得有大專文憑，而且畢業(yè)工作滿5年。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十八
中國的教材是教育部統(tǒng)一規(guī)定的，教學(xué)大綱也是相同的。各大學(xué)的教學(xué)的不同，只是在于教師的發(fā)揮不一樣;加拿大各學(xué)校選用的教材是不同的，不同作者編的教材，先后順序也不一樣，案例重點(diǎn)也不一樣。有加拿大本國的版本，也有從美國的版本改編過來的。案例有北美的特色，對學(xué)生理解國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施的必要性有幫助。加拿大當(dāng)?shù)氐慕滩?，關(guān)鍵要靠準(zhǔn)確理解，中國學(xué)生如果想靠死記硬背，就會(huì)手足無措。有的學(xué)生英文不好，就先看中文教材，再看英文教材，其實(shí)這樣更難理解。慢慢啃英文教材，克服語言障礙，理解結(jié)構(gòu)和案例。
中國已官方宣布執(zhí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，但在實(shí)際教學(xué)、業(yè)務(wù)上并沒有完全執(zhí)行，沒有將國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和中國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則聯(lián)系起來。中國對國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的推廣教育、應(yīng)用與加拿大的不一樣。一些詞匯在中國聽說過，但只是表面實(shí)施，實(shí)際上并沒有執(zhí)行。加拿大將在2011年，美國將在2016年全面實(shí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，所以，學(xué)生們現(xiàn)在不僅要學(xué)習(xí)加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，也要學(xué)習(xí)國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。學(xué)生們要有意識(shí)地將加拿大的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則融會(huì)貫通。如果現(xiàn)在不把這個(gè)準(zhǔn)則學(xué)好，對找工作會(huì)有影響，還會(huì)對以后的工作造成很大的障礙。
對國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則找不到答案的東西，就需要用fairvalue(公平價(jià)值)原則判斷。比如，原來是按折舊的剩余額認(rèn)定價(jià)值，實(shí)行國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則后，按市場價(jià)值認(rèn)定價(jià)值。在中國，市場價(jià)值是很難認(rèn)定的，沒有那么大的市場，將中石油、中電信拿到市場上評估是不可能的。在加拿大，有完整的市場可以評估價(jià)值，這就需要會(huì)計(jì)師認(rèn)識(shí)到公平價(jià)值的重要性。中國沒人教這一塊，所以中國學(xué)生普遍對公平價(jià)值的概念感到困惑。盡量不要用中國的例子套準(zhǔn)則，而是用在加國學(xué)的案例幫助理解。
加拿大本地學(xué)生起碼有50%是有工作經(jīng)驗(yàn)的人，有些甚至做到了cfo，他們的目標(biāo)很明確，就是為了把工作做得更好;或者是為了在職業(yè)生涯上有跳躍性的進(jìn)步而拿一個(gè)職稱;也有的學(xué)生在做part–time的會(huì)計(jì)工作。這些本地學(xué)生目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，理解概念容易。但他們的數(shù)字概念往往沒有中國來的學(xué)生強(qiáng)。中國學(xué)生的特點(diǎn)是從幼兒園、小學(xué)，一直上到大學(xué)，沒工作過，對會(huì)計(jì)工作沒有感性認(rèn)識(shí)，數(shù)字概念好，很用功，但對概念的理解和應(yīng)用一頭霧水。中國學(xué)生如果和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起學(xué)習(xí)，往往可以取長補(bǔ)短，互相促進(jìn)。
多從事會(huì)計(jì)工作，就會(huì)對會(huì)計(jì)的術(shù)語，如庫存、應(yīng)付款的理解有所幫助。如果不跟實(shí)際工作結(jié)合起來，對財(cái)務(wù)報(bào)表的理解就很空洞。學(xué)好財(cái)務(wù)報(bào)表，對個(gè)人理財(cái)、財(cái)務(wù)投資也有很大幫助。中國學(xué)生的誤區(qū)，往往是像學(xué)物理、化學(xué)那樣學(xué)會(huì)計(jì)，而不是將它與實(shí)際工作或個(gè)人財(cái)務(wù)聯(lián)系起來。
在加拿大學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)，重要的要學(xué)習(xí)工作技能，而不僅是為了熬一個(gè)頭銜和文憑，不要認(rèn)為拿了頭銜，工作自然而然就到手了。加拿大本地學(xué)生，有些人在中學(xué)不好好讀書，等他成年后來上學(xué)讀會(huì)計(jì)，是為了應(yīng)用，為了更好的職業(yè)發(fā)展;中國的小留學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)，往往是因?yàn)槁犝f會(huì)計(jì)好找工作。
有些新移民學(xué)會(huì)計(jì)也是為了好找工作，很多過去學(xué)理工科的，來加拿大后都轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)計(jì)了，這無可厚非。但在北美，會(huì)計(jì)行業(yè)中，有20%至30%東方人，做cfo的東方人卻不到10%。這個(gè)比例或許可以反映出，將會(huì)計(jì)當(dāng)一個(gè)科目學(xué)與當(dāng)成技能學(xué)，對職業(yè)發(fā)展的影響是不同的。學(xué)加拿大會(huì)計(jì)不要應(yīng)付差事，也不要只是為了找一份工。要干這一行，一定要想辦法學(xué)好，準(zhǔn)備做優(yōu)秀的會(huì)計(jì)，而不是考一門過一門，應(yīng)付差事。
會(huì)計(jì)司法鑒定方法篇十九
1.信心，會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)方法。你想要實(shí)施某件事情，首先需要你有信心，沒有信心就沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒有了持續(xù)的勇氣，曾經(jīng)有科學(xué)家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，生活中的樂觀者（自信心強(qiáng)）比生活中的悲觀者做同一件事情的成功率要高出70%2.恒心。持之以恒，各位兄弟姐妹都聽說過，但是做起來卻不是那么容易。學(xué)習(xí)不在乎你一天學(xué)了多少小時(shí)，而在乎你天天學(xué)習(xí)沒有。每天是否都能拿出恒定的時(shí)間來學(xué)習(xí)。
4.開心。學(xué)習(xí)總是在極度的壓力之中是沒有辦法開展你的學(xué)習(xí)計(jì)劃的。壓力過重如果你體力不好，肺活量不行是要損害大腦的。
當(dāng)然是革命的本錢——身體?？荚嚨男值軅?，咱們大家都經(jīng)歷過許多考試了，說實(shí)話，知道考試是辛苦的過程，是一個(gè)奮斗的過程，長時(shí)間的伏案學(xué)習(xí)。需要你有個(gè)健康的身體。所以請各位考試兄弟，在學(xué)習(xí)間隔時(shí)間，做幾個(gè)擴(kuò)胸，做幾個(gè)深呼吸。
2.定心，既然定位了就要定下心來，努力學(xué)習(xí)，不要在三天打漁兩天曬網(wǎng)了。
3.定時(shí)，每天最好有固定的時(shí)間，這樣使大腦養(yǎng)成習(xí)慣，將非常有助于提高學(xué)習(xí)效率，會(huì)計(jì)職稱《會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)方法》。上班一族的我們一般只有晚飯過后才有時(shí)間復(fù)習(xí)。我一般是7點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。下面就已我的時(shí)間和方法來說明。
1.細(xì)讀課本考中級一般來說是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的，當(dāng)然也有非專業(yè)的朋友來考，對于我們上班一族來說時(shí)間實(shí)在是不多，讀書講究質(zhì)量。需要認(rèn)真的讀書，把本課的章節(jié)認(rèn)真仔細(xì)的看一遍。掌握其中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。一遍下來你應(yīng)該知道，這一章這一節(jié)主要講了什么內(nèi)容核心重點(diǎn)是什么，一般來說1個(gè)月左右能完成一門課程。把不懂的問題用筆記本計(jì)下來，我不懂的在書上的什么地方。這些是需要突破的地方。
2.階段性精讀+實(shí)戰(zhàn)練習(xí)這個(gè)時(shí)候需要你仔細(xì)理解每一章的內(nèi)容，并在內(nèi)容理解完以后，做練習(xí)題，發(fā)現(xiàn)不懂的問題，問朋友，問老師。
一般來說需要2個(gè)月左右的時(shí)間來做它。
練習(xí)以后需要每日總結(jié)。這個(gè)很重要，善于總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，理清問題解決的思路，是過關(guān)的保證。
3.沖刺復(fù)習(xí)全書全面回顧，加上老師的和模擬考試題來發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以彌補(bǔ)，多和朋友交流。
這樣一科差不多就拿下來了。
算一下，一年考一次。堅(jiān)持下來一年三科不是神話。
1.交叉學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就像練內(nèi)功，需要調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)一科累了，就換一科學(xué)習(xí)。我一天學(xué)習(xí)2科，一科2個(gè)小時(shí)，這樣就不至于久視而困乏。
2.音樂學(xué)習(xí)音樂是天籟之音。學(xué)習(xí)困乏之余，偶爾的音樂能讓你在短時(shí)間內(nèi)最大限度的緩解疲勞，繼續(xù)看書。
不管你有多少生活中的煩惱和瑣事，請你在考試的2天中全部忘記它們。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，我的方法不一定絕對適合你但你可以根據(jù)你的實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)。
祝福所有考試的兄弟朋友，都能順利通過考試。
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