總結(jié)是思維的升華，是對經(jīng)驗(yàn)的提煉，是我們對自己思考和行動(dòng)的真實(shí)記錄。總結(jié)的寫作要注意語言的準(zhǔn)確性和簡潔性，避免冗長贅述。高效職場人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)韱⑹尽?/p>
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇一
老師們、同學(xué)們：
大家好！
26日14時(shí)許，學(xué)校2起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識，處處都要注意安全！為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動(dòng)期間（如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等）幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退（退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi)）等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的'安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
請全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生！
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)在電視上看到過一場很可怕的踩踏事故，它讓人不寒而栗。那件事情是這樣的：昆明一小學(xué)發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事件，事故導(dǎo)致學(xué)生6人死亡，26人受傷。地點(diǎn)是在學(xué)校樓梯口，兇器是兩三塊墊子。當(dāng)時(shí)，幾名學(xué)生在那里玩墊子，他們踢墊子，還有個(gè)學(xué)生死命要往墊子底下鉆。鉆不是問題，可是隨后上課了，一群學(xué)生沖回教室，有一個(gè)學(xué)生絆倒了，旁邊的也就摔倒了，摔在墊子上，下面的學(xué)生不是悶死，就是骨折了。救護(hù)車和醫(yī)療人員趕到后，一名醫(yī)生從墊子下抱出了10多個(gè)學(xué)生！
想要自己不成為踩踏事故的受害者之一的話，就得擁有安全常識：
1、如果發(fā)生踩踏事故，不能驚慌，要保持冷靜。
2、不要再走樓梯是開玩笑、打鬧，不能擁擠。上下樓梯是要有秩序，靠右側(cè)走。
3、如果發(fā)生踩踏事故，不要隨著擁擠的人流走，要盡量避開。
在我們學(xué)校，有不能沖跑的規(guī)定?？墒怯幸淮?，我急著要去借體育器材，完全忘記了學(xué)校的規(guī)定。到一樓時(shí)，我突然一腳踩空，差點(diǎn)摔倒。我長出一口氣，心想：如果是整個(gè)年段都這樣子往下沖，那后果肯定是不堪設(shè)想啊，剛才真危險(xiǎn)??！
如果我們能有安全意識，那么就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，危險(xiǎn)就不會(huì)出現(xiàn)在我們身邊！
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇三
26日xx時(shí)許，學(xué)校2起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
請全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級的羅偉霞。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?任何人的生命都只有一次，生命對我們每個(gè)人而言都顯得那么異常的珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識，珍愛自己和他人的生命。為了讓大家進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，防患于未然，我向全體同學(xué)在上下樓梯時(shí)提幾點(diǎn)建議：
1.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，要嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行走的規(guī)定，嚴(yán)禁起哄、擁擠、追逐打鬧，如果發(fā)現(xiàn)前面有學(xué)生不小心跌倒，要大聲呼喊讓后面的同學(xué)停下，等跌倒的同學(xué)站起來后再過去，千萬不可跨越或踩踏過去，使跌倒的同學(xué)沒有機(jī)會(huì)站起并造成后面更多的學(xué)生絆倒，而發(fā)生踩踏慘劇。
2.在樓梯間排隊(duì)行進(jìn)中，嚴(yán)禁彎腰拾撿物品、系鞋帶等，以防絆倒后面的同學(xué)，而發(fā)生踩踏慘劇。拾撿物品應(yīng)等隊(duì)伍過后才能進(jìn)行，系鞋帶的同學(xué)要退讓到隊(duì)伍外面（以不妨礙隊(duì)伍行進(jìn)）方可進(jìn)行。
3.上下樓梯時(shí)只能正常行走，嚴(yán)禁在樓梯間奔跑、跳躍，嚴(yán)禁趴在樓梯扶手上向下滑行，以防摔倒。雨雪天上下樓梯要特別留神，放慢速度，以防滑倒。
4.嚴(yán)禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上。如香蕉皮、跳繩等，特別是有些同學(xué)不慎將飯菜倒在樓梯或走廊過道，應(yīng)及時(shí)清理，以防滑倒摔傷或污穢樓道。
同學(xué)們，希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛自己和他人的生命，嚴(yán)格遵守以上四點(diǎn)要求，做到警鐘長鳴，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們，讓我們在學(xué)校健康地成長、快樂地生活。
謝謝大家。
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
易中天曾說：“何為男兒?男兒就是項(xiàng)項(xiàng)在前，項(xiàng)項(xiàng)是強(qiáng)項(xiàng)!”從古到今，自強(qiáng)男兒層出不窮。男兒當(dāng)自強(qiáng)，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強(qiáng)?發(fā)奮學(xué)習(xí)是自強(qiáng)，立志為國是自強(qiáng)、克服自身的弱點(diǎn)也是自強(qiáng)。
男兒為什么要自強(qiáng)?在這競爭力極強(qiáng)的社會(huì)背景下，我們只有自強(qiáng)不息才能更好地適應(yīng)社會(huì)。
在生活中，我們一定會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，唯有我們?nèi)?jiān)持，努力克服，自強(qiáng)不息，永不認(rèn)輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪里能使海浪有澎湃的浪花;如果沒有沙石的磨打，哪里能使河蚌有亮麗的珍珠;如果沒有破皮的痛苦，哪里能使蛹變?yōu)槊利惖暮?人生也如此，如果沒有挫折，人生不會(huì)如此絢麗多彩。
挫折并不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那么挫折就是成功之母。巴爾扎克曾說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果完全因人而異。困難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵。挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時(shí)，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉(xiāng)。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進(jìn)的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，為秦國的統(tǒng)一大業(yè)除去了心腹大患。他也為此封為上卿。
可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦說過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路?！蔽覀冎挥袘?zhàn)勝苦難與挫折，才能做生活的強(qiáng)者。
再看看中國的科學(xué)事業(yè)，二十三名“兩彈一星”科學(xué)家都是自強(qiáng)男兒，中國上天的航天員也全是自強(qiáng)男兒，再看看蛟龍?zhí)柸牒５娜挥⑿?，那不都是自?qiáng)男兒……他們經(jīng)歷著無數(shù)的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強(qiáng)不息的精神，那么中國也許就沒有這么強(qiáng)大!
他們那自強(qiáng)不息的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們男兒從不認(rèn)輸，我們這新世紀(jì)的男兒，要全面發(fā)展，努力成為社會(huì)有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強(qiáng)獻(xiàn)出一份力量!因此，每個(gè)中華男兒應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇六
小朋友：
今天是20xx年3月28日，是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。當(dāng)危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時(shí)學(xué)到的本領(lǐng)用上。我們今天就來說一說，怎樣預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
那么平時(shí)我們上街或者去熱鬧的地方時(shí)。該如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點(diǎn)：
(1)舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不亂喊叫。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在旁邊。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己走來時(shí)，應(yīng)馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時(shí)候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。
(4)順著人流走，不要去超過別人，要不然很容易被人流推倒。
(5)如果陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)如果自己不小心被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作)。
(7)在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(9)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們?nèi)祟悈s正在不經(jīng)意間破壞了我們的生存環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個(gè)人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節(jié)約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個(gè)班級的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹，全校、全國、全世界的小朋友都講究節(jié)約，一年就能保護(hù)一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每個(gè)同學(xué)都不亂扔垃圾……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動(dòng)起來，讓天更藍(lán)，讓草更青，讓小樹更綠，讓我們的地球母親青春長在!讓我們的校園更加干凈整潔!
同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、大銀環(huán)境、中國環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇八
本站發(fā)布國旗下講話稿小學(xué)：母親節(jié)國旗下講話稿范文，更多國旗下講話稿小學(xué)相關(guān)信息請?jiān)L問本站演講稿頻道。
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我講話的題目是“母愛無價(jià)”。
有一個(gè)人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
同學(xué)們，你知道周日是什么節(jié)嗎？對，是母親節(jié)，每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。也許你不曾聽說，也許你從沒在意，可是，今天讓我們一起記?。哼@個(gè)每一個(gè)做兒女的都應(yīng)該記住的、充滿溫情的節(jié)日。有一首詩寫得好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。誰的生命不是母親的恩賜，母體給了我們最早的宮殿。我們和著母親心臟跳動(dòng)，身體緊連著母親的血管；當(dāng)我們出世的哭聲還沒落地，母親的淚眼變成了笑臉。我們吮吸著母親的乳汁長大，學(xué)走路時(shí)的叮囑還在耳邊——爬起來，向前、向前，從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到大學(xué)，從大學(xué)到步入社會(huì)，母親做出了多少奉獻(xiàn)。母愛博大，母愛崇高，母愛無私，母愛無價(jià)。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；云朵，沒有母親的愛潔白；鮮花，沒有母親的`愛燦爛。當(dāng)我們生病時(shí)，是她守在我們身邊；當(dāng)我們成功時(shí)，她比我們更高興；當(dāng)我們失敗時(shí)，她總是微笑著告訴我們不要?dú)怵H。因此，我說：世界上只有一位的女性,她便是慈愛的母親世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
母親節(jié)，我們該為母親做點(diǎn)什么？這一天，讓我們把家務(wù)活都包下來，讓媽媽好好休息一天，這一天，讓我們這些做兒女的為母親做一件高興的事，以盡孝道，這一天，讓我們?yōu)檫h(yuǎn)在異地的母親，打上一個(gè)電話向表示祝賀。這一天，讓我們給媽媽送上一份小禮物，表達(dá)我們的心意，這一天，讓我們做一個(gè)乖孩子，別讓媽媽生氣，這一天，我們要做的好多好多。
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們，早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20__年12月31日23時(shí)35分，上海外灘廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們該如何養(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開校門的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散?！吧虾Ｍ鉃┎忍な录敝校髞砭褪怯泻芏嗳艘黄鸷啊昂笸?后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十
親愛的各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
9月26日下午2：00，云南昆明明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，已致6人死亡，多人受傷。
12月11日晚上8時(shí)，河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學(xué)下晚自習(xí)后，大批學(xué)生從教室中擁出。不知哪名學(xué)生惡作劇地喊了一聲“地震了”，頓時(shí)使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團(tuán)，結(jié)果造成樓梯的護(hù)欄嚴(yán)重變形，有16名學(xué)生被擠得摔了下來。后面的學(xué)生繼續(xù)往前擠，使摔在地上的學(xué)生遭到嚴(yán)重的踩壓，最終5人死亡，11人受重傷。
12月16日中午12點(diǎn)左右重慶市合川區(qū)龍市中學(xué)初中部3000多名學(xué)生，參加完歌詠比賽后返回教室時(shí)，由于跑得快的學(xué)生急著下樓吃飯，而還沒上樓的、學(xué)生又急著回教室放凳子，下樓的`學(xué)生和上樓的學(xué)生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠，造成25人受傷。
晚23點(diǎn)35分，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點(diǎn)，事件已造成36人死亡，49人受傷。目前，仍有31人繼續(xù)在院治療，其中重傷13人（個(gè)別傷員仍然危重）。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域？像過道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防？教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓；“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1、在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9、在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬別以為成績好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學(xué)們要提高安全意識和自我保護(hù)意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生！
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十一
各位老師、同學(xué)：
大家早上好！
今天，我和大家說說防踩踏的那些事。
擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。
校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險(xiǎn)地方或區(qū)域？像過道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。
“預(yù)防勝于補(bǔ)救”，如何預(yù)防？教育、督促學(xué)生在樓梯間行進(jìn)中做到“三要”：一要靠右行走，二要緩慢行走，三要互相禮讓;“十不”：一不搶先，二不奔跑，三不擁擠，四不推撞，五不嬉笑打鬧，六不聊天，七不彎腰撿拾物品，八不停下系鞋帶，九不停留等人，十不逆向行走。
十條建議：
1.在校園樓梯、通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多時(shí)不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2.下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備以保護(hù)自己和他人。
9.在人群慌亂時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的'人不要向前靠近。
同學(xué)們，在地震突然來臨時(shí)，四川桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生只花了1分36秒，就全部逃出了教學(xué)樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡，得益于他們平時(shí)養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習(xí)慣。每個(gè)人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬別以為成績好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時(shí)也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來的希望，校園是社會(huì)的“始發(fā)站”，如果學(xué)生在校園里不能遵守秩序，那將來走向社會(huì)也不會(huì)成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學(xué)們要提高安全意識和自我保護(hù)意識，從自己做起，從今天開始，從每天上下樓道做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生，讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不要再發(fā)生！
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十二
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
心存孝心，孝在我們禮儀當(dāng)中是排在第一位的，百善孝為先，我們應(yīng)該做一個(gè)有孝心的好少年，如同最美孝心少年一樣。
中國是一個(gè)非常講究“孝”字的國家，是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孟子等人都因孝順父母，尊敬父母而得名。
《孝經(jīng)》說過：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇，他在被射中時(shí)，本想把箭拔下來，卻把左眼珠也拔下來了，他大喝一聲：“父精母血，不可棄也!”便把眼珠吃了，可見他是多么得孝父母。
“孝”最初來源于父母對子女無私的愛。世界上的孝有很多，甚至有成千上萬種，但只有父母對兒女的愛才是最無私的，無悔付出的，偉大的。這，我們無法還清，能做的，只有孝敬父母，為父母分憂解難，減少他們的痛苦，是掛在他們臉上多的是笑容，而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。
一想到父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，就本能的想去回報(bào)父母，其實(shí)，這就是“感恩”。對父母的感激，本能的擴(kuò)大到視自己孩子，辛苦教育我們的老師，為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切，自己并沒有創(chuàng)造多少，幾乎都是別人給予的，不求回報(bào)給予的。因此，就產(chǎn)生了愛心，懂得了回報(bào)。
所以，我們在孝敬父母，心存感恩，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!當(dāng)你沐浴著明媚的陽光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。但你可否想到，你有安全防范意識嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。而慘案悲劇往往就發(fā)生在我們習(xí)以為常的不遵規(guī)守紀(jì)的時(shí)刻。
20__年12月31日晚11點(diǎn)35分許，正值跨年夜活動(dòng)，因很多游客市民聚集在上海外灘迎接新年，黃浦區(qū)外灘陳毅廣場進(jìn)入和退出的人流對沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，受傷者以女性，學(xué)生居多。截至20__年1月4日，上海外灘陳毅廣場踩踏事故共造成36人死亡，49人受傷。有11名傷員出院，其余29人繼續(xù)在院治療。其中重傷10人，輕傷19人。為了避免此類事件發(fā)生，學(xué)校對同學(xué)們提出如下要求：
1、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天的大課間活動(dòng)時(shí)，上下樓梯時(shí)，要不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、上學(xué)、放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)，嚴(yán)禁騎行自行車，只能推行。晚上放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
10、任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
回到上海外灘踩踏事故現(xiàn)場，彌足珍貴的是，在一段網(wǎng)上流傳的2分20秒左右的視頻里，可以清楚看到，當(dāng)擁擠踩踏發(fā)生時(shí)，有幾個(gè)年輕人站在高處的觀景平臺(tái)，大喊“往后退”;起初的音量略顯單薄，但隨后，在他們的帶動(dòng)下，越來越多的人開始加入呼喊;視頻中還可以清楚的看到，有站在高處的年輕人，一邊一遍遍重復(fù)呼喊“往后退”，一邊探出半個(gè)身子，不停向觀景平臺(tái)下方揮手、示意人流后退、撤離。
正是他們這種最簡單的舉動(dòng)，挽救了更多人免于災(zāi)難，學(xué)習(xí)他們這種精神，當(dāng)我們遇到危急時(shí)刻也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。請同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的生活只有平安快樂!謝謝大家!!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十四
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng)，目的'就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)防踩踏國旗下講話稿篇十五
大家早上好：
在這春暖花開，萬物復(fù)蘇，萬象更新的時(shí)節(jié)，我們又迎來了新學(xué)期的開始。在此，我代表學(xué)校校長室對大家表示熱烈的歡迎，并祝同學(xué)們新學(xué)期順心如意，學(xué)業(yè)進(jìn)步，平安吉祥！祝全校教職員工身體健康，工作順利，家庭幸福！
過去的一個(gè)學(xué)期，記錄著每個(gè)華南人的辛勤，蘊(yùn)含著我們的智慧：校園的硬件建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，課堂紀(jì)律不斷深化，我們成功地舉辦了華南建校十五周年校慶慶典。今后，新的學(xué)期開始了，新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心；新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。我們?nèi)A南人一定要有新的'思想境界，新的目標(biāo)追求，新的精神面貌。開創(chuàng)“華南”改革與發(fā)展的新局面，譜寫從教、求學(xué)生涯新的華彩樂章。
在此，我向大家提幾點(diǎn)希望：
一、希望各位老師牢記“德高為師，身正為范”，真正做到“愛校如家，愛生如子”，全身心投入到教學(xué)工作中去。
二、希望同學(xué)們真正做到“熱愛學(xué)校，尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)”，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
三、希望各班級各年紀(jì)在日常管理中繼續(xù)狠抓“安全文明，衛(wèi)生節(jié)約”，讓華南校園成為真正的安全、文明的樂園。
最后，愿全體師生以昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)的精神，十足的信心，全身心投入到新學(xué)期的教學(xué)與實(shí)踐中去；愿我們的明天，華南的明天更加美好！
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