每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
質(zhì)檢員證書查詢
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姓名
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部門
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崗位
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填表日期
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年
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月
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日
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考核指標(biāo)
權(quán)
重
指標(biāo)要求
評分規(guī)則
得分
能
力
指
標(biāo)
85%
?
質(zhì)量檢驗
20%
質(zhì)量檢驗及時、準(zhǔn)確，首次檢驗成功率達(dá)到95%以上
完成目標(biāo)值要求 20分
達(dá)到85%以上 ??10分
低于80% ?0分
?
質(zhì)檢檔案管理
20%
檔案存放整齊無缺失，有目錄，查閱方便
完成目標(biāo)值要求 20分
有部分不完整，但未造成影響 ??10分
不完整且嚴(yán)重缺失 ?0分
?
質(zhì)檢事故發(fā)生率
20%
無質(zhì)檢事故發(fā)生
完成目標(biāo)值要求 20分
有小問題出現(xiàn)，但未造成影響 ?10分
有質(zhì)檢事故發(fā)生，產(chǎn)生不良后果 ?0分
?
儀器使用、保養(yǎng)
20%
按流程操作，按標(biāo)準(zhǔn)保養(yǎng)，儀器擺放合格、整潔
完成要求 ?20分
任一項沒有滿足扣5分
?
質(zhì)量控制
20%
每周深入生產(chǎn)線一次，對質(zhì)量進(jìn)行現(xiàn)場把控，必要時進(jìn)行生產(chǎn)人員培訓(xùn)
完成目標(biāo)值要求 20分
質(zhì)量把控次數(shù)不足，但未造成影響 ??10分
無質(zhì)量把控行為 ?0分
?
態(tài)
度
指
標(biāo)
15%
?
主動性
?
50%
1
級：等候指示
2
級：詢問有何工作可給分配
3
級：提出建議，然后再作有關(guān)行動
4
級：行動，但例外情況下征求意見
5
級：單獨行動，定時匯報結(jié)果
1級10分
2級20分
3級30分
4級40分
5級50分
?
承擔(dān)責(zé)任
?
50%
1
級：承認(rèn)結(jié)果，而不是強調(diào)愿望
2
級：承擔(dān)責(zé)任，不推卸，不指責(zé)
3
級：著手解決問題，減少業(yè)務(wù)流程
4
級：舉一反三，改進(jìn)業(yè)務(wù)流程
5
級：做事有預(yù)見，有防誤設(shè)計
1級10分
2級20分
3級30分
4級40分
5級50分
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總分：（能力考核得分×
85%
）
+
（態(tài)度考核得分×
15%
）
=
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被考核人簽字：
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考核人簽字：
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績效得分
60
分以下
E
級
-
差級
60-70
分
D
級
-
及格
70-80
分
C
級
-
良好
80-90
分
B
級
-
勝任
90-100
分
A
級
-
優(yōu)秀
績效工資系數(shù)
0
0
．
5
0
．
8
1
1
．
2
績效工資收入
0
0
．
5Q
0
．
8Q
Q
1
．
2Q
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備注：
Q
為該崗位五級工資制中對應(yīng)的績效工資數(shù)額
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