總結(jié)是思考和思維整理的過程，有助于提升分析和思考能力。10.總結(jié)需要具備一定的規(guī)范性和規(guī)范性，使讀者能夠清晰地理解和理解。借鑒一些已經(jīng)成功的總結(jié)案例，可以幫助我們提升寫作水平。
遠程會診工作總結(jié)篇一
各位同仁，大家好：
教育部依托“中國教師研修網(wǎng)”于20xx年10月統(tǒng)一部署并實施了“國培計劃”——陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，西安市的10個區(qū)（縣）作為中小學(xué)教師區(qū)級遠程培訓(xùn)項目區(qū)（縣），參加了本次項目培訓(xùn)。這次培訓(xùn)涉及義務(wù)教育階段小學(xué)、初中共22個學(xué)科，針對中小學(xué)教師在教育教學(xué)過程中面臨的主要問題和困惑，主要以在線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和分學(xué)科視頻答疑相結(jié)合的培訓(xùn)模式，多角度，全方位，分層面的進行了培訓(xùn)，效果良好。
西安市教育局人事處作為國培計劃—市級管理單位，認(rèn)真配合國家培訓(xùn)機構(gòu)，積極督促區(qū)縣教育行政機構(gòu)和培訓(xùn)實施部門，認(rèn)真解答參訓(xùn)學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和學(xué)習(xí)過程性問題，從20xx年11月初網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)啟動，經(jīng)過了兩個多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作總結(jié)如下。
“國培計劃”——陜西省農(nóng)村骨干中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，涉及西安市十個區(qū)縣，計劃培訓(xùn)1483人。截至1月18日早9:00，西安市共計登錄學(xué)習(xí)人數(shù)1411人，參訓(xùn)率達到95%，作業(yè)數(shù)5859，沙龍話題數(shù)2743，留言數(shù)14532，簡報數(shù)39，資源數(shù)852。
1、強化領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，準(zhǔn)備充分，確保落實；
我市高度重視“國培計劃—20xx年中小學(xué)教師遠程培訓(xùn)”工作，制定了周密的培訓(xùn)方案、嚴(yán)格的管理制度和措施，積極部署，以確保整個培訓(xùn)工作的順利實施。
1）、做好遠程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作，確保培訓(xùn)工作順利實施。我市及時將培訓(xùn)通知下發(fā)到區(qū)縣教師培訓(xùn)管理機構(gòu)，要求各區(qū)縣成立了國培計劃--遠程培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并在各區(qū)縣確定一名網(wǎng)絡(luò)管理員，專職負(fù)責(zé)國培計劃的相關(guān)事宜。及時下發(fā)培訓(xùn)通知對區(qū)縣培訓(xùn)管理機構(gòu)明確了此次培訓(xùn)的現(xiàn)階段目標(biāo)任務(wù)、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)內(nèi)容及方式、組織管理等內(nèi)容。
2）、我市也確定了一名教師作為市級管理員，全權(quán)負(fù)責(zé)國培遠程培訓(xùn)，明確任務(wù)，落實責(zé)任，科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實高效。
2、管理注重上水平，確保落實高質(zhì)量；
本次國培計劃遠程培訓(xùn)共涉及我市十個區(qū)縣，由于培訓(xùn)人數(shù)多，覆蓋區(qū)縣廣，并且全省參訓(xùn)學(xué)員全部打亂，分在不同的學(xué)科班級，極大的增加了管理難度。為防止培訓(xùn)流于形式，保證培訓(xùn)工作真正落到實處，我市從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實高效，不走過場。通過下發(fā)賬號、建立管理員qq群，發(fā)學(xué)情簡報，定期和區(qū)縣管理機構(gòu)溝通，落實國家培訓(xùn)機構(gòu)的階段培訓(xùn)任務(wù)，及時電話、網(wǎng)絡(luò)解答參訓(xùn)學(xué)員的各種技術(shù)和學(xué)習(xí)過程性問題等措施，確保每一位參訓(xùn)學(xué)員熟悉國培，使每位參訓(xùn)學(xué)員做到專心收聽收看，按時上傳作業(yè)，完成階段性學(xué)習(xí)任務(wù)。
整個培訓(xùn)工作的注冊率，使“國培計劃”落到了實處。從11月中旬研修網(wǎng)遠程參訓(xùn)率38%，到12月3日參訓(xùn)率67%，到目前為止參訓(xùn)率達到95%，注冊率有了大幅提高。
3、切實落實培訓(xùn)問題，增強培訓(xùn)實效。
本次“國培”集中了國家級的優(yōu)秀專家和學(xué)者，無論是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)還是集中視頻答疑學(xué)習(xí)，老師們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與在線交流，真實地表達自己的學(xué)習(xí)感悟。在很多區(qū)縣的集中視頻答疑活動中，雖然培訓(xùn)期間天氣寒冷，但參加培訓(xùn)的老師們熱情卻很高，很多教師克服了教學(xué)任務(wù)重，工作繁忙等困難，積極參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，許多老師心懷感激的談到了自己參加此次國培的收獲和感受。他們一致認(rèn)為，此次培訓(xùn)開拓了視野，更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了教學(xué)思路，對新課程和高效課堂教學(xué)有了更加全面，更加系統(tǒng)的了解，對如何在今后的教育教學(xué)工作中更好地運用新課程和提升自己的教學(xué)水平有很大的幫助和促進作用。
遠程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不同于面授培訓(xùn)，工作涉及人數(shù)多，輻射學(xué)科廣，并且面寬、事細(xì)、繁雜瑣碎，頭緒多，任務(wù)緊，不僅需要和國家培訓(xùn)機構(gòu)加強溝通，還要和區(qū)縣教育行政機構(gòu)、進校培訓(xùn)部門加強聯(lián)系，同時還要及時和參訓(xùn)學(xué)員加強交流。
1、在網(wǎng)絡(luò)遠程初期，為確保培訓(xùn)質(zhì)量，我市建議區(qū)縣可以在有培訓(xùn)教師的學(xué)校，專門選派一名校級管理員，進行了一次全區(qū)的校級管理員輔導(dǎo)講座，這樣可以以點帶面，使基層學(xué)校的老師學(xué)習(xí)起來有章可循，不至于走彎路。
處理和分析，及時匯總、整理、反饋。管理中重視發(fā)揮各區(qū)縣的監(jiān)督職能，及時與各區(qū)縣管理者取得聯(lián)系，提醒、督促、幫助未注冊和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)員克服一切困難，迎頭趕上。
3、專門建立了遠程管理qq群。市級管理員可以及時傳達國家、省級和市級培訓(xùn)的各種通知，區(qū)縣管理員將基層老師的關(guān)于注冊、登陸提示錯誤、課程學(xué)習(xí)等解決不了的問題收集、咨詢，參訓(xùn)教師也可以通過電話咨詢市級管理員，qq交流，電話交流就成了培訓(xùn)工作的日常流水線。
4、定期發(fā)學(xué)情簡報，發(fā)通知。遠程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)由于參訓(xùn)教師和主講人不能見面，因此對參訓(xùn)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力要求高，通過發(fā)了6期學(xué)情簡報的方式，和及時發(fā)遠程培訓(xùn)的有關(guān)通知，督促參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)。
5、按照遠程培訓(xùn)的計劃安排，利用學(xué)員進行集中視頻答疑的機會，督促學(xué)習(xí)。在參與組織學(xué)員參加面授時，有的區(qū)縣將打印出來的簽到表增加了學(xué)員的學(xué)習(xí)時間一列，作業(yè)提交次數(shù)，目前遇到的難題等列，增加了參訓(xùn)學(xué)員的緊迫感，也能感受到自己在學(xué)習(xí)過程中與他人的差距，從而有了迎頭趕上的動力。
1、根據(jù)研修網(wǎng)具體安排，通過發(fā)學(xué)情簡報方式，將后期培訓(xùn)時間和具體工作發(fā)布到區(qū)縣學(xué)校加強督促，對登錄學(xué)習(xí)較少的學(xué)員，要求其加大學(xué)習(xí)力度；對未提交作業(yè)的學(xué)員，要求其按學(xué)習(xí)計劃，迅速登錄中國教師研修網(wǎng)進行學(xué)習(xí)，確保順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、充分利用qq群，及時和區(qū)縣管理員溝通，傳達上級文件，解決參訓(xùn)教師相關(guān)問題，明確考核細(xì)則。
3、要求區(qū)縣清查評估合格率達標(biāo)情況。各區(qū)縣抓緊進行自我評估，發(fā)起“對照考核標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)員自查、及時補課、確保合格”的行動。實行評估通報制度，以配合各地逐個學(xué)員落實合格情況，確保全體學(xué)員圓滿完成國培任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。
遠程會診工作總結(jié)篇二
遠程醫(yī)療會診是運用計算機、通信、醫(yī)療技術(shù)與設(shè)備，通過數(shù)據(jù)、文字、語音和圖像資料的遠距離傳送，實現(xiàn)上級醫(yī)院專家與病人、專家與醫(yī)務(wù)人員之間異地“面對面”會診的新型就診方式。我院于2010下半年安裝了遠程系統(tǒng)，主要應(yīng)用于遠程疑難病例，特殊病例及影像的會診，旨在提高我院疑難病例的診治，特殊病例的規(guī)范化治療及影像學(xué)診斷水平，增強我院與廣大醫(yī)院的交流協(xié)作等。目前，我院已利用遠程會診上千歷病例，其中以疑難病例診治，特殊病例正規(guī)治療并以ct,x片b超，各項化驗檢查綜合會診為主，取得較好的成效，現(xiàn)將情況探討如下：
為解決邊遠群眾看病難、治病難和提高我院醫(yī)療水平問題，我院于2009年下半年安裝應(yīng)用遠程醫(yī)療會診系統(tǒng)，并接通自治區(qū)人民醫(yī)院，新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院作為我院專家技術(shù)指導(dǎo)，這基本組成我院遠程會診結(jié)構(gòu)。從2009年的7例，隨著我院不斷發(fā)展，醫(yī)療水平逐漸提高及病人診治的需要，我們將擴大遠程醫(yī)療會診服務(wù)范圍，組成更加完善的遠程會診網(wǎng)絡(luò)。
遠程用戶根據(jù)會診中心提供的用戶名和口令登陸會診中心主頁，填寫好會診申請的相應(yīng)表（按主頁面提示要求填寫），并將表單確認(rèn)提交，上傳會診病人的病情摘要，影像學(xué)及實驗室檢查資料。會診中心管理人員接收到會診申請，管理人員通過會診申請?zhí)崾具M行會診答復(fù)，安排會診時間和約定專家。此時，遠程用戶可通過瀏覽會診中心主頁得到申請答復(fù)。進行會診時，通過高端視頻會議產(chǎn)品傳輸視頻、音頻、高清晰度照片圖象等信息供專家在網(wǎng)上分析病情，遠程用戶和中心會診專家可以即時相互交流討論，得到最佳診斷和診療方案。最后專家會診意見可放置在平臺會診意見回復(fù)上供下載。
3遠程醫(yī)療會診在我院應(yīng)用成效。
3.1解決我院疑難病例診治，提高醫(yī)生診斷水平。
以前在我院醫(yī)療日常工作中，常會遇到一些疑難的病例，ct，普通x射線圖像，b超診斷病例時，我們均建議病人帶相關(guān)檢查的資料到上一級醫(yī)院作進一步檢查?，F(xiàn)在我們可利用遠程醫(yī)療會診讓上一級醫(yī)院專家在線即時分析診斷，給出診治建議。同時可以通過專家在網(wǎng)上遠程分析，提問答復(fù)等，讓醫(yī)生帶教式般學(xué)到實用知識；并定期或不定期的組織各科室的遠程業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流。通過遠程醫(yī)療1會診，醫(yī)生的診斷水平就不斷得到提高。2009年——2012年11月通過遠程會診網(wǎng)絡(luò)平臺會診人次達1345人次，其中2009年7例、2010年62例、2011年152例、2012年1124例。
3.2解決病人看病難問題，減輕病人看病的負(fù)擔(dān)。
我縣屬經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，人民生活水平較低，且路途遙遠。病人基本在當(dāng)?shù)鼗鶎俞t(yī)院診治。如是小病尚可，如是病情復(fù)雜的，往往會延誤病情，更嚴(yán)重的會危及病人生命。自開展遠程會診后，通過遠程會診，既能減輕病人路上巔波的勞苦，減少看病費用的支出，減少轉(zhuǎn)院手續(xù)的麻煩，又能讓讓病人不出遠門都能得到及時有效的診治。
通過與各醫(yī)院間遠程會診交流，使我院知名度得到有效提升。特別是為基層單位解決疑難病的診斷，正規(guī)治療上的實際問題，讓他們更信賴我院的醫(yī)療技術(shù)水平。而作為患者，在得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時，還大大降低醫(yī)治費用，社會效益明顯。隨著我院醫(yī)療技術(shù)水平和知名度不斷提高，從而會使更多的患者到我院就醫(yī)。
4遠程醫(yī)療會診在我院應(yīng)用中遇到的問題及建議4.1遠程傳輸網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。
在實際會診過程中和傳輸資料時，常會由于線路問題、終端問題、軟件問題和一些軟件硬件兼容性問題等，出現(xiàn)傳輸速度滯后、語音延時長、連接不穩(wěn)定、圖像小且不清晰等情況，給工作造成很大不便。因此加強網(wǎng)絡(luò)知識專業(yè)培訓(xùn)和遠程醫(yī)療會診技術(shù)培訓(xùn)，使遠程會診更加順暢。
4.2醫(yī)療設(shè)備落后和不全。
醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備相對落后，我院的ct,x線片影像圖片質(zhì)量不好，上傳圖像灰蒙，給遠程會診帶來很大難度。很多檢查項目不能實施，建議逐步更新設(shè)備及醫(yī)技人員的培訓(xùn)，使遠程會診能更好地開展。
建議加強培訓(xùn)專門從事遠程醫(yī)學(xué)工作人員，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這方面的新技術(shù)和新方法，成為遠程醫(yī)學(xué)方面的專家，這樣才有利于遠程醫(yī)學(xué)的推廣和應(yīng)用。
4.4.與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院接通會診網(wǎng)絡(luò)。
為充分有效的利用醫(yī)療資源，在財政的支持下，即將接通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與我院的遠程會診網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)對其進行設(shè)備調(diào)試及人員的培訓(xùn)，擔(dān)負(fù)起上級醫(yī)院的責(zé)任，著必須得到各位醫(yī)生的大力支持。
2現(xiàn)諸多新問題，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，改善工作方法，加強學(xué)習(xí)，相信定能模索到適合我院遠程醫(yī)療會診服務(wù)新模式，同時期待與內(nèi)地三家醫(yī)院的遠程會診，進一步提高我院的診療水平。
遠程會診工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我能認(rèn)真領(lǐng)會上級有關(guān)遠程教育文件精神，結(jié)合上級主管部門，特別是教育局電教站的意見結(jié)合六弓中心小學(xué)的實際情況，按照農(nóng)村遠程教育的總體要求完成六弓中心小學(xué)的農(nóng)村遠程教育教學(xué)工作。下面對具體工作總結(jié)匯報如下：
積極做好設(shè)備的檢查維護工作。做到定時維護，定期排查，及時上報，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。開學(xué)初我校提前兩周對所有遠程教育設(shè)備進行檢修，排查。確保我校的遠程教育和教育設(shè)備能夠及時接收到遠程教育資源。高度重視我校農(nóng)遠相關(guān)設(shè)備的日常維護和管理工作，確保我校設(shè)備能有一個良好的運行環(huán)境。完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記，對設(shè)備使用和運行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過程中，我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。并做好設(shè)備日常維護、保養(yǎng)工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備，保持設(shè)備良好性能，保障教育、教學(xué)正常進行。做到早晨檢查設(shè)備，白天密切關(guān)注資源接收，放學(xué)進行安全檢查，關(guān)閉電源，切斷網(wǎng)絡(luò)連接，做好日常工作。
1、資源管理
努力做好對下發(fā)資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。對下載資源分類分為教育教學(xué)、三農(nóng)服務(wù)、黨員教育三個方面歸類。
2、資源開發(fā)
資源開發(fā)，利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠程教育需要，更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育作用，加強資源的實用性，服務(wù)性。
3、資源遴選
結(jié)合我校實際和學(xué)科教學(xué)實際，對下發(fā)資源進行篩選。對篩選出的資源及時發(fā)布，保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對篩選出的資源發(fā)布后進行記錄保存工作，使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合，有效運用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源，把資源應(yīng)用到教學(xué)中，為師生提供及時的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時做好遠程教育資源的預(yù)告工作。
保持電子備課間、多媒體教室物品整齊，干凈衛(wèi)生，確保各教師室正常使用。對電子備課間，多媒體教室室的物品進行登記，并做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作，上課時愛護桌椅；課后清潔衛(wèi)生，關(guān)好門窗，檢查設(shè)備是否完好，并確定都已正常關(guān)閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。
按照上級主管部門的意見要求，繼續(xù)完善遠程教育檔案建設(shè)。建立以組織管理、實施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的各種檔案，對檔案進行科學(xué)分類，統(tǒng)一存放，定期補充，做好檔案相關(guān)記錄。建立了以組織管理、實施方案、會議培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用為核心的檔案。每一類別中有又細(xì)分了諸多項目。對檔案進行專門保管，入柜上架，擺放有序。本學(xué)期重點的對檔案進行系統(tǒng)及時有效的完善和補充。切實反應(yīng)遠程教育工作情況、措施和應(yīng)用并補充相關(guān)記錄、表冊等。
在教學(xué)中我們及時的指導(dǎo)教師對計算機操作，對下發(fā)資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初制定了校本培訓(xùn)計劃，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下對教師進行有目的的培訓(xùn)，切實提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。
教師使用遠程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經(jīng)驗有所欠缺，這一方面還有待于進一步提高。教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發(fā)和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠程教育是一項以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗，克服困難和不足，不斷探索創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入扎實地搞好資源應(yīng)用，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段和教育資源，縮小農(nóng)村小學(xué)與市區(qū)先進學(xué)校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。
遠程會診工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我們按照市教育局電教館的有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，積極充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育資源的充分利用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持，取得了較好的效果?，F(xiàn)將本期遠程教育工作總結(jié)如下：
自我校的遠程教育工作開展以來，學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進行環(huán)境和資源建設(shè)，對遠程教室進行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等，建立了有關(guān)遠程教育各種資料，為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件，進一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。
1、在教師中開展利用遠程教育資源講課活動。
今年四月份，我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，利用遠程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績，把我校遠程教育應(yīng)用活動推向高潮。全校教師一有時間就到遠程教育室去查詢相關(guān)資源，把這些資源運用到自己平時講課當(dāng)中去。
2、在學(xué)校開展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動。
這個學(xué)期，我們學(xué)校召開了2次全校遠程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，注重解決老師們平時在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問題，同時相互交流平時在利用遠程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗。學(xué)生每周不但要上好一節(jié)信息技術(shù)課，而且每周要觀看一次老師錄制好的空中課堂的內(nèi)容。同時，老師每周還要帶學(xué)生觀看自己本周講過一篇課文的視頻，讓下載的資源得到充分的利用。
3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠程教育資源。
雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng)，把各種信息引入學(xué)校，但是有些教學(xué)方面的資源，在網(wǎng)上沒有遠程教育那么全面，那么系統(tǒng)。因此我們把遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來，充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點，做到優(yōu)勢互補。
我校現(xiàn)代遠程教育教師及技術(shù)管理人員，責(zé)任心強，熱愛遠程教育工作，計算機理論水平高，操作技能熟練，在現(xiàn)代遠程教育工作中起主導(dǎo)作用。
（1）進行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)。
這個學(xué)期，我們對全體教師重點培訓(xùn)計算機基礎(chǔ)知識和有關(guān)計算機的維護知識。首先解決如何把漢字輸入到電腦，年輕教師練習(xí)五筆輸入，中老年教師練習(xí)拼音輸入，對文字進行簡單的排版，運用excel制作簡單的表格，同時教給各個老師一些計算機的簡單的維護，讓老師碰到問題，做到心中有數(shù)。為了進一步提高管理員的操作技能，熟練掌握ip數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠程教育資源接收平臺的操作，我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓(xùn)活動。同時，為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲存，熟練接收資源、處理資源、動用資源，本學(xué)期，我校組織教師分批集中培訓(xùn)，力求每次培訓(xùn)解決兩個問題。
（2）做好資源的接收與整理。
學(xué)校配了專人負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作，每天按時開機接收資源，及時登記，方便教師瀏覽，為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，對設(shè)備維修進行登記，設(shè)備使用情況進行登記，資源接收進行登記，根據(jù)接收資源編寫資源目錄表，同時老師在使用這些資源時，進行登記，以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。
（3）整合接收資源。
學(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源，每周組織教師觀看精心篩選的資源，讓教師有更多的機會接觸資源，了解資源，從而達到在課堂中運用資源的目的。這個學(xué)期，我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次，使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次，觀看影視達60場次。本學(xué)期，幾個年輕教師嘗到運用資源的妙處后，推而廣之，帶動了一大批教師，使多媒體教室的利用達到了極限，資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，教師的教學(xué)水平也得到了提高。
為了盡量發(fā)揮遠程教育工程作用，保證遠教工作的開展，我校在經(jīng)費特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn)，納入固定資產(chǎn)登記。
學(xué)期結(jié)束，將教師遠程教育技術(shù)掌握、運用程度納入年度考核，考核的內(nèi)容有：
1、培訓(xùn)出勤，如果沒有按時出勤，就要扣除個人綜合評估分。
2、ip數(shù)據(jù)接收卡掌握運用能力；
3、遠程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源；
4、每位教師每學(xué)期至少利用遠程條件上一節(jié)公開課；
5、利用遠程教育資源，嘗試開展電子備課；
6、利用遠程資源，探索校本教研；
7、利用遠教條件，開辟第二課堂，讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容，通過空中課堂，讓他們學(xué)習(xí)到課本上無法學(xué)到的內(nèi)容。
為把現(xiàn)代遠程教育工程項目做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先是在下學(xué)期一開學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作，做到“三進”，即進課本、進課堂、進學(xué)生；努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠程教育手段進行教學(xué)，培養(yǎng)2-5名骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進行教學(xué)并起到示范作用；再次，開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)。
一個學(xué)期來，我們做了很多的工作，取得了一點成績，但由于工作經(jīng)驗不足，還有很多的工作亟待解決和完善，我們決心在新的學(xué)年里，扎實工作，大膽創(chuàng)新，使遠程教育工作上一個新的臺階。
遠程會診工作總結(jié)篇五
我校遠程教育工作，緊緊圍繞學(xué)?，F(xiàn)代遠程教育工作安排，以創(chuàng)新、開拓、發(fā)展、務(wù)實新理念，結(jié)合我校的實際認(rèn)真扎實的開展工作。積極有效使用目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)模式，努力提高質(zhì)量和應(yīng)用水平。在常規(guī)管理方面，突出細(xì)、實、嚴(yán)、勤的特色，建立統(tǒng)一規(guī)范的一表三冊即專用課表，教育資源登記冊、教學(xué)應(yīng)用登記冊，確保最大限度地使用好優(yōu)質(zhì)的遠程教育資源，提高教師信息技術(shù)運用能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
認(rèn)真落實我我?！哆h程教育應(yīng)用工作制度》，積極探索我校遠程教育應(yīng)用模式，提高應(yīng)用水平。依托遠教設(shè)施和資源積極抓好信息技術(shù)與學(xué)科整合的校本培訓(xùn)，和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本培訓(xùn)，努力提高教師的信息技術(shù)與學(xué)科整合能力，不斷提升教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)水平。以提升教師水平，增長學(xué)生見識，服務(wù)課程改革，提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過觀摩、賽講、交流等途徑和形式不斷提高應(yīng)用研究水平。
1、為了更好使信息資源應(yīng)用于教學(xué)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們新建了比較超前的電子白板多媒體教室，大大提高了信息資源在教學(xué)中的應(yīng)用水平，加強內(nèi)部設(shè)施的管理。
2、學(xué)校、教師人人建教育博客。
十月份學(xué)校響應(yīng)聯(lián)校要求，在職和代課教師人人建博客，西關(guān)學(xué)校以博客的形式展示學(xué)校開展的校內(nèi)外教育教學(xué)活動情況，讓更多的學(xué)校了解xx教育動態(tài)。每月一次的四步研修也在博客上 每位教師都建了自己的教育博客，大家在課余時間在博客上互相交流，研討，特別是在期末復(fù)習(xí)中，人人獻計獻策,為打好期末復(fù)習(xí)仗奠定了良好基礎(chǔ)。
3、進一步擴展、完善學(xué)校資源中心。
不斷充實新內(nèi)容，使新資源能及時的用到一線教學(xué)中。
如六年級兩個教室都有多媒體設(shè)備，本學(xué)期聯(lián)校也加強對畢業(yè)年級的檢查、考試、聽課工作，六年級老師們?nèi)巳硕挤e極用多媒體課件教學(xué)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果良好。
4、強化電教設(shè)備的使用登記制度。
我們認(rèn)真落實遠程室、多媒體室的使用登記制度，建立了詳細(xì)的使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體教室的管理加強了正確使用設(shè)備的監(jiān)控和衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，配合學(xué)校做好對教師的遠程教育設(shè)備使用情況的檢查、考核，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)。
為使遠程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們始終堅持切實做好遠程資源的接收、管理工作。我們把二模接收計算機共享在校園局域網(wǎng)上，這樣教師就可以通過內(nèi)網(wǎng)查詢使用，日常工作中及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況公布在校園網(wǎng)上，使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時將優(yōu)質(zhì)及時刻盤，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
6、嚴(yán)抓培訓(xùn)，促進應(yīng)用。
（1）進一步加強管理，不斷創(chuàng)新管理機制，提高應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)要求，使管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化，做到計劃、人員、課時、資源四落實。加大培訓(xùn)力度，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中時間開展了信息技術(shù)培訓(xùn)，由信息技術(shù)骨干教師負(fù)責(zé)，針對教師平時應(yīng)用中出現(xiàn)的問題，從技術(shù)和理論上進行指導(dǎo)，有效地促進了教師應(yīng)用水平的提高。在平時的工作中我們充分利用校園網(wǎng)進行網(wǎng)上培訓(xùn)，把碰到的新問題的解決方法發(fā)布在內(nèi)網(wǎng)上或共享，使教師能及時了解和應(yīng)用。在每個辦公室培養(yǎng)一名技術(shù)骨干教師，負(fù)責(zé)設(shè)備維護和技術(shù)指導(dǎo)。
（2）特別是在本學(xué)期的34月份，利用下午第三節(jié)課時間，由張秀琴、郗迎軍兩位遠程管理員以備課組的形式進行教師操作多媒體設(shè)備培訓(xùn)，把相關(guān)的應(yīng)用軟件刻錄發(fā)放到備課組，指導(dǎo)各教師安裝在家中的pc里進行練習(xí)，同時還在教師實際應(yīng)用的過程中給予具體的操作指導(dǎo)，使90%的教師感受到新教育技術(shù)給教學(xué)帶來的便利，既達到節(jié)約授課時間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高教學(xué)效率，又減輕老師大量板書粉筆字的艱辛，避免粉塵帶來的危害。尤其是數(shù)字展示臺的廣泛運用，如評講學(xué)生作業(yè)、試卷等既直觀又能有較好的鞭策效果。
7、本學(xué)期教師利用遠程室和多媒體教室授課100多節(jié)。
其中語文教研組推出的一年級張愛麗老師的《爺爺和小樹》、二年級李彥琴的《紅領(lǐng)巾真好》、三年級郗迎軍《奇怪的大石頭》、四年級陳會云的《貓》、五年級任拉弟《落花》、六年級趙麗萍老師的《我的伯父魯迅先生》和王芬蓮老師的《少年閏土》等優(yōu)秀電教課。數(shù)學(xué)教研組推出的一年級王小珍的《認(rèn)識鐘表》、二年級關(guān)海霞《7的乘法口訣》、三年級翟樹花的《有余數(shù)的除法》、四年級郭鳳梅的《烙餅知識》、五年級董瑞文的《統(tǒng)計圖》、六年級郝偉珍的《比的應(yīng)用》和郝海娥的《比的基本性質(zhì)》。張秀琴老師的音樂和電腦課更是深受學(xué)生歡迎喜愛?？v觀近幾個學(xué)期來看，本學(xué)期的應(yīng)用是最頻繁的，出現(xiàn)教師搶多媒體教室授課的情形，這是教師信息技術(shù)水平提高的結(jié)果，也是新建兩個多媒體教室配備的設(shè)備便于操作、適合教學(xué)應(yīng)用的結(jié)果。學(xué)校李彥琴、郗迎軍、陳會云、趙世芳、張愛麗教師暑假期間參加國家班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、開學(xué)初翟樹花、王小珍參加北京網(wǎng)絡(luò)學(xué)科教育技術(shù)培訓(xùn)，對教師學(xué)習(xí)掌握教育技術(shù)有一定的推動作用，由此可知，任何工作只要認(rèn)真去做，總會有收獲，只不過有的能立竿見影，在短期內(nèi)看到成績，而有的則要磨合一定的周期之后才會產(chǎn)生效益，才會出成績，才顯現(xiàn)學(xué)習(xí)過程的重要，才感覺到平時培訓(xùn)是多么的重要罷了。
1、對于9個教學(xué)班的中小型學(xué)校，四個多媒體教室遠遠不能滿足教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校將逐年有計劃的推進建設(shè)，以每學(xué)期建一個的速度推進發(fā)展，在十二五計劃中，新的西關(guān)學(xué)校教學(xué)樓一定能達到每個教室有一個多媒體教室；每個辦公室有一臺辦公電腦的目標(biāo)。
2、緊跟電教步伐，不斷提高遠程管理員的業(yè)務(wù)水平。要求管理員自覺加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真制定計劃，組織教師開展多種形式的教研活動，不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育新技術(shù)的水平。
3、加強各年級組骨干教師培訓(xùn)，發(fā)揮骨干教師帶頭引領(lǐng)作用，以骨干教師為龍頭強化應(yīng)用能力和技術(shù)服務(wù)功能。加強信息教研和技術(shù)服務(wù)骨干隊伍建設(shè)。
4、繼續(xù)做好資源下載、整理和資料積累工作，加強網(wǎng)絡(luò)資源整合，規(guī)范管理，逐步形成完善、快捷、豐富、有效的現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境。
5、加強遠程教育模式二教學(xué)和應(yīng)用的管理，認(rèn)真做好相關(guān)表冊的科學(xué)、規(guī)范填寫，確保項目工作的資料規(guī)范、健全、有效。
5、完善學(xué)校博客，在條件成熟的基礎(chǔ)上努力建設(shè)學(xué)校綜合網(wǎng)站，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色，也給教師提供交流的平臺，促使學(xué)校更好更快的發(fā)展。同時鼓勵以備課組為單元建立教學(xué)交流博客，把備課組的活動信息、活動開展情況、活動簡報及活動收獲等發(fā)布到博客上，實現(xiàn)簡單的資源共享，也便于其他備課組學(xué)習(xí)交流，發(fā)表評論，為今后的教育新技術(shù)奠定堅實的基礎(chǔ)。
遠程會診工作總結(jié)篇六
課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育主渠道，而教師要真正把素質(zhì)教育的任務(wù)落實到課堂教學(xué)中去。首先，應(yīng)從優(yōu)化教學(xué)過程做起。為了更好地解決課堂教學(xué)過程中的突出矛盾，促進教師開展合作交流，開展行動研究，進行反思性教學(xué)，逐步提高教師的教學(xué)水平和教科研能力。根據(jù)縣里的會議要求，我們開展了課堂教學(xué)會診活動，力求通過教學(xué)會診，解決教學(xué)中存在的疑難問題，現(xiàn)在就課堂教學(xué)會診情況簡單總結(jié)如下：
一、教學(xué)會診推動了教師教學(xué)能力同步提高。
會診，從醫(yī)學(xué)角度講，即幾名醫(yī)生對一名患者的病情進行研究，做出診斷，形成方案，對癥下藥，以減少患者病痛。將這一名詞，活動應(yīng)用到教育改革中，就是希望廣大教師，通過會診提高自身“醫(yī)術(shù)”，解決教育教學(xué)中遇到的困惑，達到共同提高的目的。在會診活動中教師們積極參與研討，互相學(xué)習(xí)、切磋、研究，分享經(jīng)驗，總結(jié)不足，改變教師教學(xué)研究各自為戰(zhàn)的狀況，使教師教學(xué)能力有了同步提高。
二、教學(xué)會診推動了教師自身素質(zhì)的提高。
會診活動中，各位教師各抒己見，發(fā)表自己的看法，取長補短，綜合大家的意見，做出一節(jié)符合新課標(biāo)要求，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的課。會診活動中，各組教師針對一節(jié)課進行診斷，評出優(yōu)缺點，找到更為有效的解決辦法，并應(yīng)用到自己的教學(xué)中，將新課改的方針落實到實處，大家發(fā)表對本節(jié)課的設(shè)計的想法，學(xué)科研究的主要內(nèi)容不僅僅是統(tǒng)一教學(xué)進度，研究怎樣教教材，開發(fā)教材，運用教師的教學(xué)體驗，取長補短，共同切磋，以達到提高教學(xué)效果的目的。
三、教學(xué)會診解決了平時教學(xué)中的難題。
會診活動解決教師在日常教學(xué)中普遍存在的問題、遇到的困難。在課堂教學(xué)中，隨時都有問題產(chǎn)生，正因為有這些問題，就要求教師去和別人交流、研究，不斷總結(jié)，會診為我們創(chuàng)造了解決這些感到困惑的問題的平臺，通過會診使我們認(rèn)識到新課改的重要性，并將課改要求的理論與教學(xué)實際更好的結(jié)合起來，讓理論在實踐中得到充分利用。
四、教學(xué)會診存在的問題：
會診活動還存在許多不足，比如：教師不能深入系統(tǒng)的針對某一問題展開討論，或者針對問題拿不出具體的解決方案。再如：會診成為一種應(yīng)付檢查的形式，個別教師只總結(jié)一下優(yōu)點，即認(rèn)為是會診，不能使其在今后的教學(xué)中發(fā)揮作用，諸如這類問題還很多，需要我們在今后的會診中解決，以更好的適應(yīng)新課改的要求，提高教學(xué)效率。
遠程會診工作總結(jié)篇七
我校是云南省貧困地區(qū)義教工程項目學(xué)校，是現(xiàn)代遠程教育試點項目學(xué)校，同時也是白玉蘭遠程教育工程學(xué)校。
逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)位于元陽縣東部的逢春嶺鄉(xiāng)政駐地，距元陽縣城有76公里，高海拔1400米。逢春嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)歷史悠久，始建于1933年，發(fā)展至今，已成為全鄉(xiāng)規(guī)模最大的半寄宿制中心完小、窗口學(xué)校、龍頭學(xué)校，學(xué)校占地面積5800平方米，校舍建筑面積2610平方米，教室面積872平方米，有960平方米的活動場地和400平方米的球場。現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生558名，教職工30名，專業(yè)教師合格率為100%。
遠程教育發(fā)展至今已有多功能教室一間，計算機網(wǎng)絡(luò)教室一間（模式三）。
為了便于管理好遠教資源，利用好遠教資源，根據(jù)實際配備，設(shè)專任教師、管理人員，這樣，我們就可能進行簡單的教學(xué)。
為好管理好遠程教育工作，保證遠程教育工作有序開展，我校成立了以校長為組，副校長為副組長，信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際，定出了遠程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》，有資源接收記錄表，有資源目錄冊。對遠程教育設(shè)備的維護、資源的接收、整理進行了明確的分工，責(zé)任到人。對教師的學(xué)習(xí)進修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進行了全面的安排布置。
首先，調(diào)動教師積極性，讓遠程教育進入課堂落實到實處。針對我校系農(nóng)村邊遠地區(qū)學(xué)校，信息技術(shù)落后，教師的操作水平不高的情況，利用每周一下午，對教師進行遠教資源的培訓(xùn)，使人人都會利用遠程教育資源。這樣一來，教師會調(diào)用遠程教育資源。
遠程教育資源，要能走進課堂，要多在課堂上用，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢，這是遠程教育工作的核心。遠程教育，就是要通過資源共享，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒，不進課堂，達不到用遠程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的。怎樣讓遠程資源走進課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。
1、各所學(xué)校都制定遠程教育資源接收制度，定時或定期接收資源，讓所有老師和學(xué)生都能最快的了解最新資源。
2、結(jié)合教導(dǎo)處、要求每位老師在備課時不但要備教材、備學(xué)生，還要利用遠程教育資源進行備課，把遠程教育資源與課堂教學(xué)有機結(jié)合起來，教導(dǎo)處定期檢查。
3、每班每學(xué)期至少要利用遠教資源開展2-3次主題班會活動，并且要有班務(wù)工作記錄。
4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會學(xué)生使用遠程教育資源，使學(xué)生自己能夠觀看遠程教育資源中的經(jīng)典案例、知識拓展、習(xí)題精遠、課堂實錄等內(nèi)容，從而實現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個性。
5、每期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠程教育資源進行教學(xué)的教研示范課，探索運用遠程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。促使大家多用遠程教育資源進行教學(xué)，不斷提高教師運用遠程教育資源的水平，進一步保證遠程教育資源走進教學(xué)課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。
遠程會診工作總結(jié)篇八
今年，我院在縣委、縣人民政府及上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八大精神和“三個代表”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，經(jīng)過全院職工的共同努力，醫(yī)院各項工作取得了一定的進步和發(fā)展，現(xiàn)將今年工作總結(jié)如下：
一、基本情況。
1、人員情況：我院現(xiàn)有人員編制90人、事業(yè)崗20人,共計110人,實有在崗人員253人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員197人，衛(wèi)生技術(shù)人員占全院職工總數(shù)78%；行政工勤人員56人，占全院職工22%。在崗衛(wèi)生技術(shù)人員中高級職稱14人，中級職稱17人，初級職稱52人；全院職工中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷37人，大專學(xué)歷113人，中專學(xué)歷77人。編制床位160張，實際開放床位160張。
2、業(yè)務(wù)情況：1-9月門診73389人次，急診3160人次，出院3751人次，體檢人次1033人次，大手術(shù)222例，小手術(shù)241例，病床周轉(zhuǎn)次數(shù)，病床使用率%，平均住院日天，陪護率%，院感率%，死亡率%，門診病人平均費用為元，住院病人平均住院費用元。
3、財務(wù)情況：1-9月總收入2909萬元，其中業(yè)務(wù)收入。
1860萬元，總支出3015萬元。
二、加強黨風(fēng)廉政教育，提高黨的政治理論素質(zhì)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法：結(jié)合創(chuàng)建自治區(qū)精神文明建設(shè)先進縣、創(chuàng)建自治區(qū)精神文明單位及轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高行政效能活動，制定了20xx年學(xué)習(xí)計劃及日程安排表，重點學(xué)習(xí)了黨的十八大全會及自治區(qū)、州、縣等有關(guān)文件會議精神，同時加強了宗旨教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、廉政教育、榮辱觀教育、法制教育。
學(xué)習(xí)結(jié)果：組織政治理論集中學(xué)習(xí)21次，參加人次1820余人次，讀書筆記331萬字，出黑板報13塊，懸掛橫幅12條。
強化廉政風(fēng)險防控，提高風(fēng)險防控能力。嚴(yán)格程序，梳理職權(quán)，對現(xiàn)有機構(gòu)和崗位進行了集中梳理和規(guī)范，經(jīng)過認(rèn)真梳理，將權(quán)力歸類匯總后，主要包括重大事項決策、人事、財務(wù)、基建、藥品和物資采購、大型設(shè)備和耗材購置、臨床診療、臨床用藥、醫(yī)療收費公開等17項權(quán)力，一并編入了《xx人民醫(yī)院職權(quán)目錄》。認(rèn)真查找廉政風(fēng)險、評估風(fēng)險等級。全院共查出八個風(fēng)險點，其中風(fēng)險等級為一級的有三個，風(fēng)險等級為二級的有四個，風(fēng)險等級為三級的有一個，為整體推進廉政風(fēng)險防控機制打下了良好基礎(chǔ)。
宣傳讀物，提倡種植蘭花進科室行動，在美化環(huán)境的同時，突顯蘭之本色，達到廉政教育效果。領(lǐng)導(dǎo)干部每季度撰寫“以蘭修德”為主題的。
心得體會。
樹立“以蘭修德、勤政為民”的廉政理念在全院內(nèi)營造了以蘭花為載體的廉政文化氛圍。
加強制度建設(shè)，健全完善了班子民主決策機制，做到民主管理、集體決策。
三、
深化糾風(fēng)專項治理，推動醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)縣委辦公室對各類專項治理工作的通知要求，我院及時成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定切實可行的治理工作實施方案，做到精心安排，認(rèn)真部署，嚴(yán)格按照要求組織落實，并開展自查工作，確保專項治理工作取得實效。
號碼，進一步規(guī)范公務(wù)用車管理，嚴(yán)明公務(wù)用車紀(jì)律；嚴(yán)格精簡文件會議簡報工作，從嚴(yán)控制、減少會議和文件簡報，進一步改進會風(fēng)文風(fēng)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升辦公工作科學(xué)化水平。
繼續(xù)規(guī)范藥品采購操作程序，對藥品實行網(wǎng)上集中招標(biāo)采購。1-9月共采購藥品萬元，其中網(wǎng)上采購萬元，網(wǎng)上采購比例達到97%。
醫(yī)療設(shè)備采購進行必要的前期論證，分析經(jīng)濟效益和社會效益情況。后勤物資、辦公用品采購統(tǒng)一到庫爾勒寶地、華凌等批發(fā)市場實行議價詢價后，集中進行采購。
對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目實行公開招標(biāo)制度，嚴(yán)格按照招投標(biāo)程序，完成項目的招投標(biāo)，杜絕暗箱操作行為。
四、深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。
及時成立縣醫(yī)院黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的縣醫(yī)院《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》、《黨的群眾路線教育實踐活動中開展正風(fēng)肅紀(jì)專項治理行動方案》，并召開了動員部署會議，對此次活動做了精心、周密的安排。
益出發(fā)，為群眾。
辦實事好事，切實把黨的群眾教育實踐活動要求落實到每個干部職工的具體行動中。
為切實加強與群眾的密切聯(lián)系，及時發(fā)放征求意見表，召開座談會，設(shè)立了群眾路線教育實踐活動意見箱、電子信箱和舉報電話并向社會公布，廣泛收集我院在醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)水平、工作作風(fēng)、職工群眾關(guān)心的熱點等方面存在的突出問題及意見建議，共收集到各類意見建議124條，歸納梳理為38，立查立改16條，及時落實了整改措施，進行了第一階段“回頭查“活動；并順利召開專題民主生活會，深入開展整改落實、建章立制工作，確保此項教育活動取得實效，圓滿完成了黨的群眾路線各項工作任務(wù)，現(xiàn)組織開展教育實踐活動群眾測評工作。不斷把黨的群眾路線教育實踐活動推向高潮。
五、創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院所取得實效。
全院以發(fā)揚團結(jié)協(xié)作和奮發(fā)進取的精神，順利通過二級甲等綜合醫(yī)院的評審，于20xx年8月正式確定為一所集醫(yī)療、
教學(xué)。
科研康復(fù)和預(yù)防保健為一體的二級甲等綜合醫(yī)院。這創(chuàng)建成果使醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平得到了大幅提升，取得了實效。
透室等學(xué)科，高壓氧艙室正在建設(shè)中，彌補了應(yīng)急救治和疑難雜癥和以上學(xué)科治療的空白，方便患者就近就醫(yī)，減輕了病人經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，降低了社會就醫(yī)成本，提高了社會效益。
2、基本診療技術(shù)項目、基本技術(shù)項目大幅提升和增加，臨床科室基本診療技術(shù)項目由過去的83項增加到130項，醫(yī)技科室基本技術(shù)項目由過去的164項增加到188項。
3、等級醫(yī)院資質(zhì)提升，執(zhí)業(yè)范圍增加12個學(xué)科項目。如。
新生兒診療、血液透析、職業(yè)健康體檢、學(xué)生體檢等。
4、內(nèi)涵建設(shè)進一步加強。醫(yī)院功能任務(wù)、醫(yī)院服務(wù)更加規(guī)范，患者安全得到保障，應(yīng)急能力得到提高，醫(yī)療質(zhì)量安全管理持續(xù)改進，護理管理與質(zhì)量持續(xù)改進，醫(yī)院管理水平提升，醫(yī)院公益性更加突顯。
5、信息化建設(shè)得到加強。實施一卡通服務(wù)，減少病人等候時間；方便病人查詢、費用公開；規(guī)范了藥物、臨床路徑、單病種、不良事件上報、抗生素應(yīng)用、危急值報告、病歷、醫(yī)囑管理系統(tǒng)，實現(xiàn)了醫(yī)院管理信息化。
6、后勤服務(wù)得到保障。備用電源的配置解決了停電后的常規(guī)醫(yī)療、急診急救服務(wù)，為醫(yī)療一線服務(wù)提供了可靠的保障；供應(yīng)室的改造，強化了消毒管理，保障了患者的醫(yī)療安全。
7、對全縣醫(yī)療保障體系建設(shè)起到積極的支撐作用。特。
別是解決了新農(nóng)合“大病不出縣”的問題，降低了病人的醫(yī)療成本，提高了醫(yī)院診療水平。
六、加強醫(yī)療護理質(zhì)量管理，提高業(yè)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。
1、深入開展“醫(yī)院管理年”、“三好一滿意”活動，同時規(guī)范有序地開展創(chuàng)等級醫(yī)院評審工作，不斷提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。每月不定期進行績效考核，健全和完善了我院醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全的相關(guān)制度、各類知情同意書及搶救應(yīng)急預(yù)案等。
2、強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高業(yè)務(wù)技能。舉辦傳染病防治知識、院感知識及急危重救治知識等各類培訓(xùn)班22次，組織全院“三基三嚴(yán)”理論考核13次、護理技能操作考核19次，以科為單位組織業(yè)務(wù)測試27次。為提高專業(yè)人員技術(shù)水平派遣醫(yī)師103名參加自治區(qū)、州醫(yī)院中短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、共同體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)：
院級業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：20xx年1月至11月期間，我院共組織院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)22次，共培訓(xùn)我院醫(yī)務(wù)人員2998人次。
北大人民醫(yī)院-烏市友誼醫(yī)院共同體學(xué)習(xí)：20xx年1月。
至11月期間，我院共參加北京大學(xué)人民醫(yī)院組織的遠程視頻講座、病例討論共計79次，病例討論例數(shù)59次，其中包括由我院提供病歷討論7例，參加視頻講座20次，共參加培訓(xùn)人員655人次，其中參加北京大學(xué)人民醫(yī)院遠程病例討論373人次，參加視頻講座人數(shù)共計282人次。
烏市友誼醫(yī)院-基層醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)共同體學(xué)習(xí)：我院向各基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等單位共組織遠程教學(xué)講座21次，共7880人參加培訓(xùn)，其中培訓(xùn)我院醫(yī)務(wù)人員2998人次，社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員4882人次。組織遠程會診1次，為達坂城衛(wèi)生院提交的冠心病病歷，遠程疑難病歷討論會使用共同體網(wǎng)絡(luò)信息平臺，整個過程歷時30分鐘，64家基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)者們進行了遠程在線互動討論。充分發(fā)揮了醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)共同體的優(yōu)勢資源。
二、傳染病工作。
員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力、處理能力。接受上級衛(wèi)生行政部門對我院傳染病、性病、afp、腸道門診等檢查40余次。
三、藥事管理與藥物治療學(xué)委員會的監(jiān)管。
藥事管理與藥物治療學(xué)委員會共召開藥事會議4次，針對如何合理用藥及用藥安全做出進一步規(guī)劃。共召開藥事管理小組會議12次，針對每月不合理用藥、超范圍用藥進行討論。
修訂我院《抗腫瘤藥物臨床應(yīng)用管理制度》，重新擬定《麻醉、精神藥品處方權(quán)授權(quán)的通知》、《抗菌藥物處方權(quán)授權(quán)通知》，完成全院各科室醫(yī)師以及藥房的麻醉、精神類藥品處方簽樣。、接受市衛(wèi)生局對我院抗菌藥物專項整治活動檢查一次，檢查后針對我院存在問題及時進行整改，并上交檢查意見。
四、放射診療質(zhì)量管理委員會的監(jiān)管。
個人劑量監(jiān)測工作：20xx年上半年完成我院放射相關(guān)崗位人員放射劑量芯檢測及收發(fā)工作4次，做好相關(guān)劑量芯監(jiān)測報告登記管理工作。
人進行體檢。
統(tǒng)計放射人員資料80人，辦理放射人員工作證19人。
組織我院80人進行衛(wèi)生監(jiān)督所組織的20xx年度放射防護相關(guān)知識培訓(xùn)班，并參加統(tǒng)一考試，取得衛(wèi)生監(jiān)督所頒發(fā)20xx年度放射防護相關(guān)知識培訓(xùn)班的合格證。
接受新疆自治區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所對我院放射診療工作的檢查3次，參加放射例會2次，檢。
查后根據(jù)存在的問題及時進行整改。并準(zhǔn)備我院放射診療許可證相關(guān)的校驗材料，目前我院按國家有關(guān)規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求開展放射診療活動，保證放射防護安全和放射診療質(zhì)量。
五、全院多學(xué)科會診及院內(nèi)、外會診：20xx年共組織、協(xié)調(diào)、參與院內(nèi)多學(xué)科會診與討論49次。我院邀請外院專家來我院會診共計42次，院外邀請我院專家會診共計68次。
六、對口支援。
根據(jù)自治區(qū)萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目對口支援關(guān)系表，我院分別與和田地區(qū)和田縣人民醫(yī)院、洛浦縣人民醫(yī)院簽訂《萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程項目協(xié)議書》，并派出10名優(yōu)秀的醫(yī)護人員下鄉(xiāng)支援工作。制定了我院對口支援工作實施方案、計劃。每月定期與受援醫(yī)院及下鄉(xiāng)隊員聯(lián)系，了解支援工作情況，并按時向上級衛(wèi)生部門報送相關(guān)信息。截止到目前，支援8月余，醫(yī)療隊隊員參加普通門診、專家門診共計診療患者2120余人次，同時在當(dāng)?shù)蒯t(yī)院根據(jù)各自專業(yè)，積極開展多媒體教學(xué)及培訓(xùn)62次，科室教學(xué)查房296余次，示范手術(shù)45次，組織疑難病例討論和死亡病例討論65次，提高基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)療技術(shù)水平，填補了受援醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)方面的空白。
20xx年我院分別同達坂城區(qū)、烏魯木齊縣、鄯善縣、哈巴河縣鐵熱克提鄉(xiāng)四家衛(wèi)生系統(tǒng)簽訂了對口支援互助協(xié)定，定點對上述鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行對口支援，開放轉(zhuǎn)診綠色通道，提供醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)支持，幫助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提升管理水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力。
七、進修及培訓(xùn)。
20xx年我院先后派出6名醫(yī)師前往北京大學(xué)人民醫(yī)院、北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院、上海長海醫(yī)院、自治區(qū)中醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。我院前往院外及外地進行短期培訓(xùn)28人次。
八、醫(yī)療保障。
本年度我院派出相關(guān)專業(yè)醫(yī)師進行醫(yī)療保障活動共計14次，其中包括“5·22”事件、亞歐博覽會、新疆大學(xué)校慶、市總工會趣味運動會等大型活動的醫(yī)療保障。在“5·22”事件中我院前后排除兩批共計12人的專家醫(yī)療隊，在短時間內(nèi)前往市中醫(yī)院進行醫(yī)療支援工作，圓滿的完成任務(wù)。
九、義診。
20xx年我院加大了下鄉(xiāng)義診、巡診的力度，全年共計。
22次，派出近200人次的各專業(yè)醫(yī)療專家，前往周邊及各地州邊緣鄉(xiāng)村，采取普查的方式，對所有人員進行血壓測量、心電圖檢查、b超篩查、專科醫(yī)師坐診逐一進行問診、查體、閱讀檢查結(jié)果的方式，對每一位患者進行診療和健康宣教。并對兒童進行了先心病的篩查工作。對膽囊結(jié)石及息肉疾病進行b超的篩查，向患者宣傳了我院的保膽新技術(shù)及特色，針對婦女進行了專項的婦科檢查，全年我院共計前往達坂城鎮(zhèn)衛(wèi)生院、東溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、西溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鹽湖衛(wèi)生院、新化醫(yī)院、永豐鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鐵熱克提鄉(xiāng)和田縣、洛浦縣等10出鄉(xiāng)村共計義診、巡診人數(shù)2500人次。下鄉(xiāng)義診、巡診活動不但解除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識，使廣大村民積極主動參與疾病檢查，才能預(yù)防疾病，健康的體魄才能全心地投入到生產(chǎn)中，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù)，實現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈，取得良好的社會效益。
十、執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊及變更。
20xx年7月1日-4日執(zhí)業(yè)醫(yī)師操作考試在我院內(nèi)科樓b座八樓進行，其中執(zhí)業(yè)醫(yī)師552人，執(zhí)業(yè)助理160人，共計712人。圓滿完成上級交代的任務(wù)。
辦理醫(yī)師注冊14人，變更范圍及地點13人。
十一、應(yīng)急工作。
全年年處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件13起，共接診緊急救援。
患者67名，其中車禍8起、一氧化碳中毒4起、疑似食物1起。在處置突發(fā)事件的過程中，均做到了及時救治、及時上報，未出現(xiàn)延誤治療的情況。
開展院內(nèi)應(yīng)急知識培訓(xùn)1次，培訓(xùn)內(nèi)容主要是院前急救的意義、院前急救的原則與實施、心肺復(fù)蘇、院前急救人員體系等。培訓(xùn)共97人參加，培訓(xùn)后對在場臨床醫(yī)師進行了考核，無不合格人員。
按計劃進行突發(fā)事件演練2次，第一次演練模擬了一起在南郊客運站發(fā)生的爆炸事件的全部救援過程，通過此次演練，進一步完善了我院的應(yīng)急預(yù)案，使全院各部門人員更加明確自己的職責(zé)；有效提高了我院醫(yī)務(wù)人員居安思危，有備無患的意識，提高了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急水平、救治能力及處理能力。
制定各類節(jié)假日、重大活動應(yīng)急預(yù)案五個，配合市疾控中心組隊參加自治區(qū)應(yīng)急比賽獲得自治區(qū)第二名。
十二、臨床用血工作。
開展用血互助金收取工作。根據(jù)中心血站的統(tǒng)一要求，從今年開始對臨床用血的患者開始收取用血互助金，并協(xié)助輸血科進行用血互助金的宣傳工作。
使臨床醫(yī)師尤其是住院醫(yī)師對臨床用血的知識進一步得到掌握。
配合血液中心發(fā)布供血預(yù)警通知兩次，并積極動員患者家屬及其親友互助獻血，安排擇期手術(shù)患者開展自體儲血工作。
十三、死因監(jiān)測工作。
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查三次。分別接受天山區(qū)疾控中心督導(dǎo)檢查兩次及自治區(qū)疾控中心督導(dǎo)檢查1次，主要從死因監(jiān)測的制度、查漏補報的工作等方面進行，本年度共發(fā)放死亡卡340張，辦理家中死亡15例，補辦死亡證8例，統(tǒng)計院內(nèi)死亡病歷討論報告書44例，死亡漏報督導(dǎo)檢查150例，在三次的督導(dǎo)檢查中均漏報率為0，總體檢查結(jié)果均為優(yōu)秀并受到兩個上級衛(wèi)生行政部門的通報表揚，同時自治區(qū)疾控將我院新版死亡醫(yī)學(xué)證明書的管理方式作為范文模式向全區(qū)推廣。
參加上級培訓(xùn)兩次，組織院內(nèi)培訓(xùn)1次，共129人參加培訓(xùn)。20xx年全國新版死亡醫(yī)學(xué)證明書開始啟用，對此烏魯木齊市疾控中心及天山區(qū)疾控中心分別對醫(yī)療機構(gòu)進行了培訓(xùn)，針對新版死亡卡的填寫、注意事項及相關(guān)規(guī)定等內(nèi)容進行了深入的學(xué)習(xí)。
報進行自查，對已發(fā)現(xiàn)的遲報、漏報卡片在每月的質(zhì)量通報中進行處罰。
迎接上級衛(wèi)生行政部門檢查兩次。全年接受了天山區(qū)疾控中心的督導(dǎo)檢查，檢查主要從制度建設(shè)，報卡質(zhì)量、查漏補報等等方面進行，檢查結(jié)果良好并對我院提出了下一步的工作重點，同時在20xx年11月18日我院被評為腫瘤隨訪登記工作優(yōu)秀單位。
在全年接待醫(yī)療相關(guān)糾紛投訴共27件，接待及參與解答投訴32人次，協(xié)助協(xié)議賠付3件，法院調(diào)解解決案件1起，接待患者及家屬見面會30余次，組織各類醫(yī)療糾紛相關(guān)討論、組織院內(nèi)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定委員會進行糾紛病討論12次。辦理全院醫(yī)護人員醫(yī)療責(zé)任保險購買事宜，辦理醫(yī)療保險賠付2起，辦理醫(yī)療糾紛相關(guān)的封存病歷14次，代表院方辦理訴訟事件7起，參與及協(xié)調(diào)、組織開庭23次。
十六、醫(yī)院臨床路徑管理。
積極推進臨床路徑工作，每月收集匯總各臨床科室臨床路徑工作總結(jié)，每月將從信息科調(diào)取的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與科室上報的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計匯算，并對臨床路徑實施效果進行評價、分析并提出改進建議，結(jié)合各科室路徑的入組情況，與科室路徑管理員討論適合本科室的臨床路徑入組標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)臨床路徑的實施情況醫(yī)院每季度按臨床路徑獎懲制度進行通報。更好地將臨床路徑納入科室病歷質(zhì)量考核和醫(yī)療質(zhì)量管理范疇。今年臨床路徑病種由原來的33種病種優(yōu)選為常見的36種。20xx年截止9月30日，36個病種，18個臨床科室，進入路徑病例1384例，完成路徑病例1276例，平均入組率%，入組后完成率%。
十七、加強住院醫(yī)師、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)及考核。
按照《市友誼醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度》，重點抓全院的臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和考核工作，加強了31名輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的輪轉(zhuǎn)管理與出科考核。截至目前共安排輪轉(zhuǎn)四次，共組織輪轉(zhuǎn)醫(yī)師出科考試4次，出考試試題70余套。另外還組織監(jiān)督輪轉(zhuǎn)醫(yī)師參加各類講座與培訓(xùn)。
十八、聘用人員管理與試工、醫(yī)師處方權(quán)授權(quán)、醫(yī)師定期考核工作。
完成醫(yī)院引進及招聘的15名醫(yī)師試工考核鑒定及理論考試，并按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。組織處方權(quán)考試7次，授權(quán)13人并完成簽名留樣與工號配置。
根據(jù)《市友誼醫(yī)院醫(yī)師定期考核工作制度及考核方案》，向院屬各分院、各科室印發(fā)了本年度“醫(yī)師定期考核”的通知，確定考核范圍、考核程序、考核方式及參加考核的醫(yī)師名單，進行醫(yī)師定期考核人員的資質(zhì)審核確定，組織醫(yī)師定期考核業(yè)務(wù)水平考試，對總院及兩個分院的117名醫(yī)師進行了定期考核，其中進入醫(yī)師定期考核一般程序的有95名醫(yī)師，進入簡易程序的有22名醫(yī)師，順利完成了今年的醫(yī)師定期考核工作。
受烏魯木齊市醫(yī)學(xué)會委托，協(xié)助醫(yī)學(xué)會進行本年度醫(yī)師定期考核輔導(dǎo)班培訓(xùn)工作，協(xié)調(diào)組織我院8位專家進行授課。
十九、各種醫(yī)療鑒定工作。
全年協(xié)助辦理勞動能力鑒定、傷殘鑒定約2500人次。接受并完成烏魯木齊市社保局委托的病退鑒定病歷協(xié)查6次。與我院鑒定專家赴烏市兒童福利院及老年福利院進行并完成殘疾鑒定33人次。
二十、醫(yī)療質(zhì)量與控制。
查，此項工作已有成效，目前各臨床科室各類臺賬工作逐步完善，規(guī)范科室各項工作。
2.為進一步提高運行及終末病歷的質(zhì)量，重新確立了各科室質(zhì)控小組成員，下發(fā)了《關(guān)于各臨床科室建立及完善科級病歷質(zhì)控系統(tǒng)的通知》。制作了《入院第三天質(zhì)控表》、《科室終末病歷質(zhì)控表》，幫助各臨床科室建立運行病歷及終末病歷質(zhì)控本。每月對這兩個質(zhì)控本進行專項檢查，大部分科室能夠認(rèn)真、按時完成。將每次檢查結(jié)果向全院通報，并與績效考核掛鉤。加強院級病歷質(zhì)控力度今年共計質(zhì)控病歷約8000余份，其中運行病歷約6000余份，終末病歷抽查20xx余份，缺陷病歷3100余份，并每月抽查申訴問題病歷平均20余份。同時參與及協(xié)助醫(yī)保辦各類專項檢查病歷反饋，檢查約500余份。
3.根據(jù)會診制度，下發(fā)了《關(guān)于建立會診登記本工作的通知》，制作《院內(nèi)會診登記本》。定期專項督導(dǎo)檢查，將每次檢查結(jié)果向全院通報，并與績效考核掛鉤。進一步規(guī)范了我院院內(nèi)會診工作，提高了會診效率和會診質(zhì)量。
4.今年共召開《醫(yī)療質(zhì)量與安全管理委員會會議》5次，會議之前協(xié)助科主任做好各項會議前的準(zhǔn)備工作。會議中通報當(dāng)月檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)療質(zhì)量問題，向全院通報，起到了對臨床科室的警示作用，預(yù)防和避免問題的反復(fù)出現(xiàn)。
5.合理用藥。制定了新的《加強醫(yī)院合理用藥管理的規(guī)定》，與藥劑科合作對合理用藥情況進行檢查、通報和處罰，通過檢查使不合理用藥情況得到有效的控制。通過定期進行處方點評，從而實現(xiàn)對不合理用藥的干預(yù)。對藥劑科督導(dǎo)檢查出的不合理用藥，掛網(wǎng)公示3到5天，各科室提出書面申訴，由醫(yī)院藥事管理委員會相關(guān)成員進行討論及審核，共召開5次不合理用藥討論會議，共討論59例用藥，對討論結(jié)果仍不合理的按醫(yī)院規(guī)定予以相應(yīng)的處罰，對合理的用藥補回扣款。對每一季度不合理用藥情況進行統(tǒng)計、匯總、分析。不合理用藥例數(shù)逐月減少，第一季度134例，第二季度54例，第三季度27例。
6.負(fù)責(zé)xx每月的《質(zhì)量通報》，至11月份共10期。重點通報內(nèi)容為核心制度、終末及運行病歷、危急值管理、非計劃再入院、住院超過30天、門診處方、手術(shù)量統(tǒng)計等。將檢查質(zhì)控中發(fā)現(xiàn)的問題，匯總、分析、反饋，向全院通報。能夠在規(guī)定時限內(nèi)完成，保證《質(zhì)量通報》內(nèi)容真實、準(zhǔn)確，未出現(xiàn)明顯差錯問題。從20xx年11月起《質(zhì)量通報》考核部分每月提前掛網(wǎng)，給臨床科室3天或5天的申訴時限，接受各臨床科室申訴說明共76份，審核、復(fù)查申訴問題共約230例次。提高了《質(zhì)量通報》的合理性和準(zhǔn)確性。
二十一、其它醫(yī)務(wù)部工作。
舉辦了20xx年醫(yī)師節(jié)全院醫(yī)師病歷評比、技能操作大賽取得良好的效果。
20xx年度醫(yī)務(wù)部接受全院上報的新技術(shù)新項目共計37項。
推薦新疆醫(yī)學(xué)會各專業(yè)委員候選人11人。
20xx年收到區(qū)、市醫(yī)學(xué)會醫(yī)療事故鑒定通知，抽取我院各科專家共計54人次。
組織協(xié)調(diào)完成了高考體檢、內(nèi)高班、公務(wù)員體檢等多項指令性任務(wù)的人員、物品、工作用餐等協(xié)調(diào)工作。
完成上級主管部門下達的各類指令性任務(wù)、數(shù)據(jù)上報、目標(biāo)考核以及院領(lǐng)導(dǎo)安排的相關(guān)工作。
分級診療工作進展情況總結(jié)建立分級診療制度，形成科學(xué)有序的就醫(yī)格局，提高醫(yī)療資源的配臵效率，是黨的十八屆三中全會提出的一項利國利民的深化醫(yī)改的重要方針，目的是逐步緩解直至解決“看病難、看病貴”的問題。根據(jù)四川省衛(wèi)計委印發(fā)、內(nèi)江市衛(wèi)計委轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于完善醫(yī)療機構(gòu)雙向轉(zhuǎn)診工作的通知》、《關(guān)于建立完善分級診療制度的意見》等文件要求，積極推進分級診療制度的實施，落實醫(yī)改工作目標(biāo)，我院分級診療工作于20xx年10月正式實施，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
一、主要措施。
醫(yī)臺和出院結(jié)算處設(shè)臵了專門的分級診療政策解讀服務(wù)窗口發(fā)放分級診療宣傳小冊子，醫(yī)務(wù)科設(shè)有分級診療管理辦公室，醫(yī)院led顯示屏輪回播放宣傳資料，在醫(yī)院門診部、住院部和醫(yī)保結(jié)算處等顯著位臵設(shè)有分級診療政策宣傳區(qū)域，在醫(yī)院顯眼位臵張貼、懸掛統(tǒng)一的、通俗易懂的宣傳標(biāo)語，制定了雙向轉(zhuǎn)診工作制度和轉(zhuǎn)診流程；同時我院組織了行政管理人員、醫(yī)務(wù)人員進行專題培訓(xùn)，要求各科室組織醫(yī)護人員認(rèn)真學(xué)習(xí)分級診療相關(guān)文件，以利于分級診療工作的開展實施。
2.積極推進雙向轉(zhuǎn)診工作，尤其是作好雙向轉(zhuǎn)診基層協(xié)議醫(yī)院的對接工作，加強與上下級醫(yī)療機構(gòu)的聯(lián)系，提高轉(zhuǎn)診會診質(zhì)量和效率，在有效保障患者隱私的情況下逐步實現(xiàn)患者健康信息的合理互聯(lián)共享；認(rèn)真貫徹落實《內(nèi)江市城鄉(xiāng)對口支援目標(biāo)管理實施辦法》等文件精神，做好與鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的對口幫扶工作，定期安排高中級衛(wèi)技人員到基層開展會診、查房，建立長期的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)協(xié)作制度，幫助基層醫(yī)療機構(gòu)提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和管理能力。
診療工作的進一步開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
4.認(rèn)真落實四川省衛(wèi)計委、財政廳《關(guān)于調(diào)整新農(nóng)合報銷規(guī)定推進分級診療工作的通知》等文件精神，促進分級診療制度的實施。
5.抓好抗菌藥物專項治理，繼續(xù)推行臨床路徑、單病種管理，做到合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，嚴(yán)格控制醫(yī)療費用過度增長，次均費用、大型檢查陽性率、藥占比等考核指標(biāo)必須符合相關(guān)要求。
我院已與近40家醫(yī)院建立不同形式的醫(yī)療聯(lián)合體，使患者能在基層醫(yī)院享受三甲醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)，醫(yī)院三、四級手術(shù)同比增加%，疑難危重患者同比增加15%，20xx年累計向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)送病人263人次，接收下級醫(yī)院病人3062人次；與34家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、民營醫(yī)院建立了遠程影像會診協(xié)議，累計遠程會診數(shù)45186次；20xx年全年總診療量和住院人次分別為355224人次和42230人次，較往年分別下降為%和1%。總診療量有所下降，門診和住院治療量下降未達到5%。
三、存在的問題及不足。
1.醫(yī)保及新農(nóng)合病人報銷困難。關(guān)于醫(yī)保及新農(nóng)合政策不配套問題，基層醫(yī)院上轉(zhuǎn)的醫(yī)保病人報銷程序繁瑣且困難，造成病人情緒很大，一定程度上可能加大醫(yī)患之間的矛盾。
院治療，上下級醫(yī)院之間銜接欠妥，轉(zhuǎn)院流程不合理，甚至出現(xiàn)拒收轉(zhuǎn)入上級醫(yī)院的病人入院，這可能存在嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛。
3.我院能夠做到根據(jù)病情需要上轉(zhuǎn)病人，但上級醫(yī)院轉(zhuǎn)回來的病人卻很少?！稗D(zhuǎn)上”不“轉(zhuǎn)下”，雙向轉(zhuǎn)診變單向轉(zhuǎn)診，目前我院大多數(shù)急危重癥，疑難病人向省級醫(yī)療機構(gòu)轉(zhuǎn)診，而在大醫(yī)院確診后的慢性病和手術(shù)后的康復(fù)病人，可以轉(zhuǎn)到省級醫(yī)療機構(gòu)進一步治療的卻非常少，由上轉(zhuǎn)下非常困難。這說明我們與上級醫(yī)院溝通還不到位，總體缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和指揮運作，重形式不重實質(zhì)。
4.受城鄉(xiāng)居民就醫(yī)觀念的影響。由于我國的醫(yī)療條件不均衡，高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員多集中的省級大醫(yī)院，居民對市級醫(yī)療機構(gòu)缺乏信任。
5.差別化支付制度落實困難。由于省里要求平均報銷比例達75%以上，導(dǎo)致各級醫(yī)療機構(gòu)報銷無法明顯拉開差距，很難依靠醫(yī)保杠桿來推動分級診療，目前的醫(yī)保差別化支付不能真正引導(dǎo)患者分流就診。
五、應(yīng)對措施。
優(yōu)化我院醫(yī)療服務(wù)水平，進一步加強與上級醫(yī)院的溝通，建立互信機制，避免再次發(fā)生上轉(zhuǎn)病人被拒收的情況。
同時我院應(yīng)繼續(xù)加強對各基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，提供業(yè)務(wù)、技術(shù)上的支持。才能夠更好的為廣大患者提供高質(zhì)量、不間斷、連續(xù)的雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)，以病人利益為導(dǎo)向，綜合運用醫(yī)療、醫(yī)保、價格等手段，形成有效的醫(yī)療分流機制，逐步建立完善基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、分級診療的就醫(yī)制度；構(gòu)建長期穩(wěn)定的市級公立醫(yī)院與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、城市醫(yī)院分工協(xié)作機制，形成科學(xué)合理的醫(yī)療服務(wù)體系；推進全科醫(yī)生簽約服務(wù)，完善預(yù)約診療服務(wù)機制，提升醫(yī)療服務(wù)便捷性和可及性；建立各級醫(yī)療機構(gòu)之間的便捷轉(zhuǎn)診通道，控制院外轉(zhuǎn)診比例。
遠程會診工作總結(jié)篇九
近期，中石化云南石油分公司發(fā)起關(guān)于“20xx年服務(wù)質(zhì)量提升年”大討論的活動，旨在提升中石化員工服務(wù)質(zhì)量提升，樹立良好的企業(yè)形象。我站組織全體員工大討論，在討論過程中大家暢所欲言，各抒己見，積極的參與討論。通過大討論，大家都找到了工作中的不足之處，以及提升服務(wù)質(zhì)量的方法，我本人也受益匪淺、感受頗深，下面就此談一下我的心得體會：
首先，應(yīng)突出工作重點：提升服務(wù)；加強“加油八步法”和“加一看二照顧三”等一系列規(guī)范化服務(wù)，堅持微笑服務(wù)和溫馨服務(wù)來提高自己的加油服務(wù)水平，做到規(guī)范化服務(wù)但也不缺少以人為本，讓廣大駕駛員感受到自己的工作熱情，做到“一個微笑、一句問候、一壞荼水、一聲提醒”，為顧客提供細(xì)致、周到、熱情的服務(wù)，這樣不僅增近了客戶的滿意度、信譽度、忠誠度，同時也無形中提升了中石化企業(yè)良好的品牌形象。
其次，在加油過程中主動推銷公司非油品，尤其是重點商品，近年來公司的重心由輕油產(chǎn)品逐步轉(zhuǎn)向非油品業(yè)務(wù)，所以應(yīng)在加油過程主動向駕駛員推銷非油品，主動學(xué)習(xí)非油品銷售技巧，通過中石化遠程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)非油品知識，只有掌握強大的非油品銷售技巧和加上自己的耐心、熱情，全身心的投入到其中，才能讓非油品銷售穩(wěn)步提高。
最后，應(yīng)調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，做到熱情、周到、細(xì)致的服務(wù)。加油站屬于服務(wù)行業(yè)，每天碰到的顧客行行色色，碰到麻煩的客戶難免會受到顧客的百般刁難，如果沒有好的心態(tài)的話，會影響到對下一位顧客的心情，因此，我們每天在上班時，應(yīng)調(diào)到好自己的心態(tài)，做到耐心、細(xì)致、規(guī)范化的服務(wù)。碰到麻煩的顧客，我們應(yīng)及時與客戶溝通，做到心平氣如，語言平和，不應(yīng)做動作較大的肢體動作，以免產(chǎn)生不必要的肢體魔擦，產(chǎn)生不必要的誤會。
總的來說，服務(wù)質(zhì)量的提升包括：服務(wù)結(jié)合實際標(biāo)準(zhǔn)化、人性化、規(guī)范化。服務(wù)的語言應(yīng)到禮貌用語、語氣平和，必要時也可以使用通俗語言，這樣能夠使顧客比較方便和容易接受。服務(wù)的心態(tài)，好的心態(tài)是每天工作的開始，如果沒有好的心態(tài)，有可能會對顧客惡語相加，這樣無疑是損壞中石化形象，因此，我們應(yīng)在工作中學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，做到心平氣和，只有這樣才能讓服務(wù)做到熱情、細(xì)致、周到。才能在服務(wù)質(zhì)量上有所提高。
以上是通過這次大討論上學(xué)習(xí)到的一些心得體會，如有不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事提出意見和建議。
遠程會診工作總結(jié)篇十
醫(yī)院精神文明建設(shè)委員會在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體醫(yī)務(wù)員工的共同努力下，“培育踐行*核心價值觀”為主線，以創(chuàng)建第六周期全國文明單位為契機，以提高城市文明程度、提高市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，大力弘揚醫(yī)院文化、努力改善醫(yī)療服務(wù)，始終把精神文明建設(shè)工作聚焦到便民利民惠民上，不斷提高社會滿意度和美譽度，促進醫(yī)院各項事業(yè)的健康發(fā)展。
一、深入開展愛國主義教育，踐行*核心價值觀
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)計劃、豐富活動載體
開展“不忘初心、牢記使命，貫徹落實黨的十九大精神”學(xué)習(xí)實踐活動。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。一是把全面深入持久學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前最重要的黨課和政治必修課。二是組織瞻仰紅色教育基地和開展形式多樣的組織生活、主題黨日等活動。三是多種形式學(xué)習(xí)《*^v^關(guān)于加強和維護^v^集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》、《*^v^貫徹落實中央八項規(guī)定實施細(xì)則》第二卷、《之江新語》等。四是嚴(yán)肅認(rèn)真開展對照檢視。結(jié)合年度民主生活會、專題組織生活會、民主評議黨員，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，抓好整改落實。五是把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動醫(yī)院改革發(fā)展的生動實踐。按上級要求，組織醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展大調(diào)研活動，堅持問題導(dǎo)向，深入了解各項工作中存在的差距和不足，逐一研究提出解決方案，優(yōu)化完善制度規(guī)定，切實形成常態(tài)長效。
2、多維度培訓(xùn)體系、深入培植核心價值
醫(yī)院積極把培植*核心價值觀納入員工日常教育培訓(xùn)和醫(yī)院文化建設(shè)工作中去，教育引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員自覺踐行*核心價值觀。
通過完善內(nèi)部管理培訓(xùn)體系、制定年度培訓(xùn)計劃，對員工開展分級分類教育培訓(xùn)和主題文化活動。教育引導(dǎo)全院醫(yī)務(wù)人員牢牢把握、自覺踐行“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的*核心價值觀。
3、拓展宣教形式、選樹模范典型
二、文明創(chuàng)建能級提升，優(yōu)秀文化大力弘揚
1、提升創(chuàng)建能級、開展創(chuàng)建評比
高效的領(lǐng)導(dǎo)體制是提升精神文明創(chuàng)建實效的有力保障。長期以來，醫(yī)院堅持并完善“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主體、黨政工團齊抓共管”的精神文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)體制，確保我院精神文明創(chuàng)建工作不斷進步。黨委領(lǐng)導(dǎo)作用體現(xiàn)在制定計劃、分解任務(wù)、指導(dǎo)實施和督促檢查任務(wù)的落實上。行政主體作用體現(xiàn)在與聘任、獎懲、培養(yǎng)、分配等職責(zé)緊密結(jié)合，與醫(yī)、教、研、管理職能緊密結(jié)合。這一體制使黨政工團組織明確了各自在醫(yī)院精神文明創(chuàng)建中的職責(zé)，理順了關(guān)系，形成了合力。在這一體制下，醫(yī)院精神文明創(chuàng)建工作逐漸形成了包括考核、監(jiān)督、競爭、激勵和懲戒在內(nèi)的五大工作機制，確保了創(chuàng)建工作的規(guī)范化和常態(tài)化運作。
順利完成了20x-20xx年度市衛(wèi)生計生系統(tǒng)文明單位、20xx-20xx年度上海市文明單位的檢查評審工作和第六周期的全國文明單位的創(chuàng)建工作；繼續(xù)加強院內(nèi)督查隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮“啄木鳥”作用。1-12月份，收集住院患者意見和建議56條、出院患者68條；精神文明日常督查，提出整改意見146條；高度重視院外監(jiān)督員和病人意見的收集、反饋，強化整改督辦。對檢查中發(fā)現(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員違反規(guī)范服務(wù)的信息，嚴(yán)格記錄，加強考核，根據(jù)測評和日常檢查，做好精神文明考核工作，并納入績效考核。繼續(xù)開展“示范病區(qū)”、“示范窗口”創(chuàng)建評比活動，動員全院力量，認(rèn)真工作、熱心服務(wù)，確保患者滿意率保持高水平。
2、弘揚優(yōu)秀文化、豐富文化生活
20xx年將“10、60、120”數(shù)字密碼作為醫(yī)院宣傳重點工作，以“超聲診斷60周年”為主題弘揚醫(yī)學(xué)技術(shù)創(chuàng)新精神，以“心內(nèi)科董承瑯教授誕辰120周年”為主題弘揚“應(yīng)以病人的利益為前提”的醫(yī)學(xué)人文精神。
組織開展豐富多彩、職工喜聞樂見的系列文體活動，引導(dǎo)倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。文體活動部門參與率100%。持續(xù)開展市六醫(yī)院讀書示范項目系列活動，包括市六醫(yī)院讀書節(jié)開幕式暨十九大征文演講比賽、“書香溢六院，好書來推薦”微信薦書、以及“我愛讀書閱讀悅愛”書展等活動，提高職工綜合素質(zhì)。
3、優(yōu)化就診環(huán)境、提高文明素養(yǎng)
優(yōu)化就診環(huán)境、增設(shè)便民利民服務(wù)設(shè)施，美化院區(qū)綠化環(huán)境，提高文明素養(yǎng)。醫(yī)院大力倡導(dǎo)垃圾分類，積極響應(yīng)“垃圾分類就是新時尚”口號，在院周會、職能部門會議等各種場合開展垃圾分類專題培訓(xùn)，全院更換分類垃圾桶，增進垃圾分類意識。
加大節(jié)能宣傳活動力度。在全院各類空調(diào)機上張貼“節(jié)能低碳，從我做起”宣傳標(biāo)貼；在食堂進行節(jié)約糧食的宣傳，在病房、門診進行節(jié)約用水的宣傳；在門診宣傳電視屏上滾動播出保護環(huán)境、節(jié)能減排、節(jié)約用電和節(jié)約用水等標(biāo)語，努力培養(yǎng)全院職工良好的節(jié)能習(xí)慣，營造“時時處處要節(jié)能”的良好氛圍。
三、努力創(chuàng)新服務(wù)舉措，就醫(yī)感受明顯改善
1、創(chuàng)新服務(wù)舉措、落實利民措施
精神文明創(chuàng)建過程中，醫(yī)院始終以問題、需求、效果為導(dǎo)向，創(chuàng)新服務(wù)舉措，落實便民利民措施。
遠程會診工作總結(jié)篇十一
村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作在鎮(zhèn)黨委、遠程辦的指導(dǎo)下，以遠程教育工作培訓(xùn)計劃為出發(fā)點，充分利用遠教設(shè)備及資源，本著“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機制探索遠教工作新思路，使得我村遠程教育工作在諸多方面取得了新的進展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
我村在鎮(zhèn)遠教辦的指導(dǎo)下，確立了“千方百計促建設(shè)，注重實效抓宣傳，全心全意去服務(wù)”的.指導(dǎo)思想，使我村在進行遠教工作時不忘一心一意謀發(fā)展，注重提高村民素質(zhì)，以服務(wù)村民為中心。同時，我村堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代科技優(yōu)勢、提升黨員干部學(xué)習(xí)效能，針對我村實際情況，緊抓管、學(xué)、用三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實推進了遠程教育工作的提高和延伸。
我村兩委十分重視遠程教育工作的開展，充分發(fā)揮遠程教育靈活性、開放性、資源共享、多媒體化、個性化、終身化等顯著特點，積極尋求有利于村民開展學(xué)習(xí)的有效方式，一方面加強宣傳，一方面拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，在村民中取得了良好的影響。
(一)堅持教學(xué)組織原則，靈活教學(xué)組織形式和組織方法在組織原則上，堅持黨員干部與群眾并重，黨建與科技并重，學(xué)習(xí)與效果并重的原則。農(nóng)村遠程教育服務(wù)的對象主要是黨員干部，但不能僅僅局限于黨員干部。在對黨員干部進行教育的同時，還要擔(dān)負(fù)起向廣大群眾宣傳黨的方針政策，對群眾進行正確引導(dǎo)的責(zé)任。在教學(xué)中，各站點不局限于黨課內(nèi)容，積極引入市場經(jīng)濟理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識等內(nèi)容。做到三個結(jié)合，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。
在組織方式上，采取五看，即按照教學(xué)計劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點收看。
在教學(xué)方法上：
一是采取大課堂(集中)與小課堂相結(jié)合，針對農(nóng)業(yè)適用技術(shù)課件專業(yè)術(shù)語太強，農(nóng)民觀看后不能完全理解的情況下，由相關(guān)部門的技術(shù)人員再進行現(xiàn)場講解，并組織農(nóng)民開展討論，征求群眾的意見和建議，解答提出的問題，根據(jù)農(nóng)民的所需所求，準(zhǔn)備不同的內(nèi)容。
二是理論與實踐相結(jié)合的原則，主要是與本地基地建設(shè)相結(jié)合，把基地作為遠程教育的輔助培訓(xùn)基地。農(nóng)民觀看課件后，還要組織農(nóng)民到基地學(xué)習(xí)，將課堂培訓(xùn)、實地演示、遠用實踐融為一體，讓通過遠程教育致富的農(nóng)民進行現(xiàn)身說法，讓農(nóng)民認(rèn)識到遠程教育是打開致富之門的“金鑰匙”。
三是與收集市場信息相結(jié)合。遠程教育設(shè)備不光是開展培訓(xùn)的重要手段，更重要的是還是一條信息高速公路。
(二)建立教學(xué)管理機制，確保學(xué)習(xí)效果
建立培訓(xùn)情況登記和信息月報制度。切實記錄遠程教育培訓(xùn)登記簿、簽到冊、討論發(fā)言記錄、培訓(xùn)情況，反映遠程教育工作開展情況，并廣泛收集黨員群眾的建議。
建立信息反饋制度。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié)，積極借鑒其他試點地區(qū)的先進經(jīng)驗。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠程教育工作中得出的新經(jīng)驗。
(三)認(rèn)真抓好農(nóng)村遠程教育管理人員隊伍建設(shè)
1、嚴(yán)把入口，選好隊伍。
2、加強培訓(xùn)，提高素質(zhì)。認(rèn)真了解管理人員業(yè)務(wù)能力現(xiàn)狀，把培訓(xùn)內(nèi)容重點放在計算機的使用與維護上，有針對性地下發(fā)了具有大量圖解、通俗易懂的培訓(xùn)教材；鼓勵管理員參加培訓(xùn),使管理人員基本具備了獨立承擔(dān)指導(dǎo)遠程教育設(shè)備的管理維護和開展教學(xué)工作的能力。
3、建立機制，強化管理。建立了管理人員崗位職責(zé)，制定站點規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作，有效促進遠程教育工作的健康發(fā)展。
總的來說，我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過開展遠程教育，使農(nóng)民群眾得到了實惠，干部受到了教育，有力地推動了各項工作的開展，促進全村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的進步。我們將繼續(xù)深入探索遠教工作新思路，使之真正服務(wù)于民。
遠程會診工作總結(jié)篇十二
利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我班的遠程教育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開展順利，效果明顯。在工作中，嚴(yán)格按照計劃有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，用心充實管理隊伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進教學(xué)活動的規(guī)范化和科學(xué)化，確保了遠程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。現(xiàn)將我班遠程教育工作總結(jié)如下：
為了不斷提升教師的教學(xué)理論水平，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，真正實現(xiàn)資源共享。校園自開辦了“遠程教育”培訓(xùn)工作，堅持每星期一次，真正從理論的高度引領(lǐng)了我，從教學(xué)實踐的前沿感悟了教師，讓一位教師在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提高。
在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達的這天，校園鼓勵具備計算機和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并要求自己按照繼續(xù)教育要求認(rèn)真自學(xué)，撰寫讀書筆記和心得體會，在期末上交校園，作為繼續(xù)教育的一項基本要求。
本學(xué)年來，我班用心參加上級的培訓(xùn)活動。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每學(xué)期開校初和學(xué)期末校園都要組織全校教師進行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，從基本操作、文字輸入與處理、電子表格、powerpoint制作，課件制作等方面進行了培訓(xùn)，并且要求教師充分利用每一天空堂時間主動到電教室進行操作訓(xùn)練，經(jīng)過培訓(xùn)，此刻我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫教案、編排試卷，會用電子表格統(tǒng)計校園成績，會利用powerpoint制作簡單的多媒體課件。
在校園教務(wù)處的的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我班用心開展運用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進行課堂教學(xué)實踐與課程整合的研討工作。我用心利用遠教和網(wǎng)絡(luò)資源，自制制作課件10多個，構(gòu)成了資料豐富，形式多樣的教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計資源庫，為今后的教學(xué)研討帶給了寶貴的資源。
據(jù)校園要求，我用心使用遠程教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我用心自學(xué)，并要求加強自身專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)先進經(jīng)驗，提高管理水平。
遠程會診工作總結(jié)篇十三
遠程研修，作為一種新型教師培訓(xùn)方式，能在有限時間里，給成千上萬教師提供高端指導(dǎo)和便捷服務(wù)，對促進教師專業(yè)成長發(fā)揮了不可替代的作用。
在擔(dān)任國培和省培指導(dǎo)教師期間，我曾針對遠程研修寫過一些點滴感悟，有的已作為《班級簡報》的卷首語使用?，F(xiàn)在選出四則記在這里，和老師們交流。
每個人都有潛能，一般都在沉睡中。喚醒潛能，既需要外力推動，更需要自覺自為。
遠程研修，給喚醒潛能提供了契機、場景和動力。坐在電腦前，匯聚在網(wǎng)絡(luò)上，同學(xué)共研，這本身就是一種感召。全省各地,從東到西，由南至北，借助網(wǎng)線共同營造了一個場，一種互相感應(yīng)、彼此影響的學(xué)習(xí)場、交流場，靠著場的感染和推動，熱情漸漲，興趣漸濃，思路漸清，收獲漸多。仿佛一部汽車，一旦發(fā)動起來，駛向快車道，就變成了一種自覺自動的狀態(tài)。從被動走向主動，從倦怠走向進取，從停滯走向成長。
盡管勞累，盡管辛苦，但因為有收獲、能成長，所以心中增添了欣慰，也收獲了充實。
不論在研修中還是日常生活中，我們都應(yīng)學(xué)會放平心態(tài)。
研修的目的是為了提高自己和發(fā)展自己，很多老師的作業(yè)都挺優(yōu)秀，但限于推薦名額有限，多數(shù)作業(yè)不能被推薦，或不可能篇篇被推薦，但只要我們一天天在提高，在不斷擴大視野，在一步步轉(zhuǎn)變觀念，在研修中學(xué)到了方法，提高了表達水平，在互動交流中感受到了來自對方的情意與溫暖，即使得不到很多人的關(guān)注，即使作業(yè)和感言一時沒被推薦，也可以心平氣和、問心無愧。因為過程本身也是目標(biāo)。
我們應(yīng)該放平心態(tài)，我們應(yīng)該學(xué)會自我激勵、自我肯定、自我欣賞，應(yīng)該為自己的點滴進步而喝彩、鼓掌！
疲勞與活動強度有關(guān)，也與心態(tài)有關(guān)。個人以為，疲勞可以分為兩種：煩躁的疲勞和欣慰的疲勞。煩躁的疲勞常發(fā)生在被動做事中，不僅勞累，而且煩悶。欣慰的疲勞多體現(xiàn)在主動做事中，除了疲倦，還有滿足。
教育改革名家魏書生一直把工作當(dāng)作享受，在他看來，工作就是滿足，就是快樂。他喜歡他的工作，所以心甘情愿地主動做事，從不感到厭煩和苦悶，心態(tài)積極，疲勞便被遮掩，感到的多半是欣慰和愉快。
研修也是如此。被人推著走、被動地向前，就會心生厭煩、覺得勞累。主動去研修則不同，雖也感到疲倦，但并不厭煩，反有一種成長的滿足。讓我們主動去參與研修吧，忙碌著，同時也充實著、欣慰著、快樂著。
這些日子里，我們白天忙，晚上也忙，一連數(shù)天不斷，工作強度比以前大了許多。
這些天，我們失去了散步的機會、逛店的機會、看書的機會、閑聊的機會、看電視的機會、走親訪友的機會。但我們更有所得：因為研修，白天我們不再無聊，夜晚不再空虛，在加緊充電的同時，我們沉睡的激情一度被喚醒，內(nèi)在的潛力立時被激發(fā)，我們不再是井底之蛙，我們懂得了天外有天，明白了什么是教育新觀念，了解了教改的新方向，增強了干好工作的責(zé)任心和使命感。
這些天我們比較累，但收獲成倍卻地增長，每天都在成長，每天都有新變化。只有勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思索、好好總結(jié)、虛心借鑒，我們的能力才會不斷提高，水平才會與日俱增，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
忙碌而有意義，勞累但有成果，就值得欣慰、值得堅持。堅持便有回報。
遠程會診工作總結(jié)篇十四
第一段：引言（150字）
遠程會診是一種通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來實現(xiàn)醫(yī)生與患者之間遠程咨詢、交流與診斷的方式。近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，遠程會診已成為醫(yī)療領(lǐng)域中一項重要的進步。我有幸參與了一次遠程會診，經(jīng)歷讓我很受益匪淺。下面我將分享一下自己的心得體會。
第二段：優(yōu)勢體現(xiàn)（250字）
遠程會診的優(yōu)勢不言而喻。首先，它能夠解決地理位置造成的限制，醫(yī)生可以隨時隨地與患者交流，拓寬了醫(yī)療資源的利用范圍。其次，遠程會診可以實現(xiàn)多地專家的資源共享，醫(yī)生之間能夠進行實時的討論與交流，提高了診斷的準(zhǔn)確性和效率。再者，遠程會診也提供了一種便捷的咨詢服務(wù)方式，尤其是對于那些身患?xì)埣不驘o法長時間離開家庭的患者來說，遠程會診是一種很好的選擇?？傊h程會診的優(yōu)勢在于普遍提高了醫(yī)療質(zhì)量，提供了更好的服務(wù)。
第三段：挑戰(zhàn)與解決（300字）
但是，遠程會診過程中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)生與患者之間的非面對面交流可能會影響醫(yī)患關(guān)系的建立與維護。其次，技術(shù)問題也經(jīng)常會出現(xiàn)，包括網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定、視頻畫面不清晰等等，這些都可能對診斷產(chǎn)生不良影響。然而，這些挑戰(zhàn)并不是無法克服的。通過完善醫(yī)患溝通的方式、提供更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境以及升級遠程會診設(shè)備等，這些問題都可以得到解決。
第四段：個人體會（300字）
個人而言，參與遠程會診讓我深刻意識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。遠程會診中，醫(yī)生不能通過觸摸或?qū)嵉赜^察患者的體征來進行診斷，必須依賴患者提供的詳細(xì)病史和疑問，同時也要不斷向患者解釋診斷結(jié)果和治療方案，增加他們對醫(yī)生的信任。此外，在遠程會診過程中，醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力，善于傾聽患者的心聲，并及時解決他們的問題，以確保會診的順利進行。
第五段：展望未來（200字）
遠程會診的發(fā)展前景廣闊。隨著5G技術(shù)的普及，網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和速度將有很大提高，為遠程會診提供更好的條件。同時，醫(yī)療領(lǐng)域?qū)τ谶h程會診的需求也在不斷增長，特別是在面臨人口老齡化和醫(yī)療資源不均等問題的環(huán)境下。因此，未來我相信遠程會診將會得到更廣泛的應(yīng)用，成為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一部分。
結(jié)尾（100字）
通過參與遠程會診，我深刻理解了其優(yōu)勢與挑戰(zhàn)，也認(rèn)識到醫(yī)患之間的信任與溝通的重要性。我對遠程會診未來的發(fā)展充滿了希望，相信隨著科技的進步，它將為醫(yī)療領(lǐng)域帶來更多的可能性和便利。
遠程會診工作總結(jié)篇十五
xx鄉(xiāng)黨員干部遠程教育工作在市委遠程辦的悉心指導(dǎo)下，堅持站點建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理維護規(guī)范化、教學(xué)組織經(jīng)?；⒐δ馨l(fā)揮拓展化的四化工作方針，加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制，創(chuàng)新舉措，積極探索讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠的長效機制，推動了遠程教育工作順利開展、作用發(fā)揮明顯。
我鄉(xiāng)高度重視黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，始終把遠程教育工作作為加強農(nóng)村基層組織建設(shè)、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的一項重點工作來抓。年初，成立了以鄉(xiāng)黨委副書記為組長，各村黨支部書記為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了相應(yīng)的職責(zé)，形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好工作格局。同時，將遠程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)考核，制發(fā)了詳細(xì)的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，落實目標(biāo)責(zé)任，實行量化管理，嚴(yán)格責(zé)任追究。
全鄉(xiāng)7個村以災(zāi)后重建為契機，在村級組織活動場所內(nèi)設(shè)遠程教育室，建立了標(biāo)準(zhǔn)的教室。我鄉(xiāng)投入大量的物力財力，確保每個遠教室做到五防一配備(即：防火、防盜、防塵、防潮、防雷和桌椅板凳配備)，及時安裝了電視機、vcd及相應(yīng)設(shè)備。同時，每村安排一名專職管理員，對站點進行日常運行和維護。鄉(xiāng)黨委統(tǒng)一安排站點管理員定期接受培訓(xùn)，保證管理員能熟悉操作系統(tǒng)、處理簡單故障，發(fā)揮遠教站點的作用。
為保證遠程教育站點能安裝規(guī)范、運行穩(wěn)定、設(shè)備故障率低，我鄉(xiāng)制定了《管理人員職責(zé)》、《設(shè)備管理制度》、《資源管理制度》等規(guī)章制度，保障站點管理維護規(guī)范化。
一是各村結(jié)合本村發(fā)展實際，每月末擬定下一個月的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)方式等，按照計劃嚴(yán)格落實教學(xué)任務(wù)，并依據(jù)實際情況適當(dāng)增加黨員群眾需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。月末，規(guī)范、準(zhǔn)確、及時填寫四簿一冊。
二是對設(shè)備故障情況的反饋形成常態(tài)機制。各村定期檢查設(shè)備的運行情況，每月填寫《設(shè)備故障情況統(tǒng)計表》向鄉(xiāng)政府反饋，便于及時掌握站點運行現(xiàn)狀，并與上級部門溝通銜接進行維修。
三是嚴(yán)格操作程序，做到每名專職管理員先學(xué)習(xí)，再上崗。每次使用都嚴(yán)格做到先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，再行使用。使用后，檢查設(shè)備運行情況，確認(rèn)無誤后，按正常操作關(guān)機，切斷電源，確保設(shè)備的完好無損。
遠程教育就是讓廣大黨員干部群眾受教育、得實惠。今年來，我鄉(xiāng)從組織理論知識學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)兩方面入手，通過一系列有計劃、系統(tǒng)性的教育教學(xué)內(nèi)容，讓廣大黨員干部群眾既增長知識又增強技能。
一是建先進知識宣傳點。借助遠程教育平臺，通過積極組織農(nóng)村黨員干部收看、交流座談等形式，集中學(xué)習(xí)各基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)的先進經(jīng)驗和做法，學(xué)習(xí)中央出臺的各項惠農(nóng)政策與法律法規(guī)，切實增強廣大黨員的黨性觀念和思想素質(zhì)。二是建實用技術(shù)普及點。根據(jù)各村實際下載有利于本村發(fā)展的農(nóng)村實用技術(shù)教程，因需施教，每月集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)2次以上，把科學(xué)的種植、養(yǎng)殖技術(shù)直接傳授給農(nóng)民群眾，并結(jié)合田秀才、土專家下田間、進村社的現(xiàn)場指導(dǎo)，讓村民及時有效地掌握先進、科學(xué)的實用技術(shù)，提高農(nóng)民科學(xué)致富的能力，夯實遠程教育的致富經(jīng)作用。三是建文化活動開展點。以遠程教育文化傳授為依托，結(jié)合村級組織活動場所圖書室的使用，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)開展豐富多彩的文娛活動，提高廣大村民精神文化素質(zhì)，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動貫穿新農(nóng)村建設(shè)的方方面面，進一步提升黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號召力。
今年來，我鄉(xiāng)結(jié)合征地拆遷工作實際，特別對征地農(nóng)轉(zhuǎn)非勞動年齡段人員開展技術(shù)培訓(xùn)，已組織課堂教學(xué)、基地實踐、專家講座等各類培訓(xùn)20余次，已有近300人實現(xiàn)了就業(yè)，實現(xiàn)了遠程教育學(xué)用相通的目標(biāo)。
結(jié)合上半遠程教育工作檢 查中存在的問題，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真分析原因，積極采取措施進行整改提高。
(一)存在問題
是如何主動服務(wù)基層還不夠;四是加大自辦節(jié)目的比重，加強隊伍的培訓(xùn)和管理。
(二)整改舉措
一是抓好實用教育。結(jié)合我鄉(xiāng)實際，多集中對黨員群眾進行實用知識和技術(shù)的教育培訓(xùn)，使黨員群眾充分學(xué)懂各項政策，掌握一門技術(shù)，實現(xiàn)長期受教育、長期得實惠的良性機制。
二是抓好隊伍建設(shè)。充實遠程教育隊伍，加強管理人員、技術(shù)人員的培訓(xùn)，使遠程教育骨干人員盡快熟練掌握設(shè)備操作、使用及一般性故障排除等方面的知識，保證現(xiàn)代遠程教育工作的開展。
三是抓好典型帶動。積極宣傳創(chuàng)業(yè)典型，用致富快、賺錢多的事例教育引導(dǎo)群眾。通過各類典型的引導(dǎo)示范，使農(nóng)民見到成效、得到實惠，進而實現(xiàn)以點帶面、共同致富的目標(biāo)。
四是抓好制度落實。在建立和完善各項管理制度的同時，指導(dǎo)各行政村開展教學(xué)活動，重點抓好組織收看，進一步提高農(nóng)村黨員干部帶頭致富、帶領(lǐng)致富的本領(lǐng)，最大限度地發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的作用。
五是抓好信息反饋。發(fā)揮大學(xué)生村官的優(yōu)勢，當(dāng)好信息員，幫助所在村加強遠教工作特色、典型做法的信息挖掘、報送工作，健全各村信息反饋的常態(tài)化機制，便于指導(dǎo)、監(jiān)督各村遠教工作順利開展。
遠程會診工作總結(jié)篇十六
我參加了"山東省濱州市中小學(xué)班主任遠程培訓(xùn)"。在培訓(xùn)過程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗，這次班主任培訓(xùn)，可以說是緊張而有序、愉快而充實。培訓(xùn)讓我們進一步明確了班主任工作的職責(zé)和意義，拓寬了班主任工作的思路，學(xué)習(xí)到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗；并讓我懂得了如何更科學(xué)合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法管理班級，做學(xué)生們歡迎的教師。
這次培訓(xùn)共有6個模塊，48個專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴展資料、作業(yè)考核、思考習(xí)題、專家答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。
我擔(dān)任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅；也有失敗和煩惱。只有用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點，才會不斷成長和進步，只有堅持不斷地學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。自己的工作方法和工作能力才會逐漸提高，班級管理、學(xué)生管理的思路才會更加敏捷。"傳道、授業(yè)、解惑"的思想意識才會進一步增強。作為一名班主任要想真正完成"傳道授業(yè)"的根本任務(wù)，必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。切實愛崗敬業(yè)；真誠關(guān)愛學(xué)生；扎實教書育人；厲行為人師表。一個好的班主任應(yīng)是一切美好的化身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德、遠大的理想、嚴(yán)實的行為，并以此來影響學(xué)生、感染學(xué)生。從而促進師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣，才能為做好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)：才能做好班主任的每一天，每一學(xué)年，才能做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個學(xué)生等。才能使班級工作良好持續(xù)到地發(fā)展。
作為一個班主任應(yīng)當(dāng)懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風(fēng)，愛是鮮花，愛是關(guān)心，愛是幫助。尤其是小學(xué)生，猶如剛剛出土的幼苗，對他們的教育，班主任必須做到和風(fēng)細(xì)雨。因為他的成長，需要和風(fēng)，需要細(xì)雨，倘若是粗風(fēng)細(xì)雨，會把他們摧毀，甚至夭折。尤其對學(xué)困生的輔導(dǎo)、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力和關(guān)愛，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動的比喻、優(yōu)美的詞匯，他必須是一種實實在在的行動，是一種無私的'奉獻。應(yīng)牢牢記住，班主任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當(dāng)博大、寬容，應(yīng)當(dāng)面向全體學(xué)生。面向?qū)W生的每一個方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個班級工作的始終。尤其是自己面對的是天真活潑的小學(xué)生，作為班主任，必須像園丁一樣，對它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到他們的成長和進步，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，要"一碗水端平"，絕不能用一成不變的眼光看待后進生。做后進生的工作要"曉之以理，動之以情"，要用愛的真情換來學(xué)生對班主任。
作為學(xué)生的"引路人"，班主任必須既有廣博的知識又有深厚的文化內(nèi)涵。班主任首先是老師，而教師在學(xué)生眼里是神圣的，應(yīng)該什么都懂。因此，教師只有具備廣博的學(xué)識，才能取得學(xué)生的信任，在教學(xué)中才能回答學(xué)生千奇百怪、各種各樣的提問，講課做到深入淺出、風(fēng)趣有味，也才能和學(xué)生建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系，從而促進班級工作的開展。為此，班主任平時要加強自身學(xué)習(xí)，多讀各類有益書籍、報章雜志，要把各方面的有益知識，恰當(dāng)?shù)匕才旁诮虒W(xué)中，從而拓寬學(xué)生的知識，增強教師的感召力。
總而言之，此次培訓(xùn)猶如一場及時雨，滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸的心田；猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向；猶如一艘大海中的航船，載入我們駛向知識的海洋。確實讓我受益匪淺。我將秉承班主任培訓(xùn)的精神，由量變到質(zhì)變，管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。實現(xiàn)自己的人生價值。
遠程會診工作總結(jié)篇十七
這次培訓(xùn)共有6個模塊，48個專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面面。每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，有在線課堂、活動中心、作業(yè)、研修日志、輔導(dǎo)答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟的理論分析。培訓(xùn)讓我受益匪淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。在每個專題學(xué)習(xí)的整個過程中，我都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽取一線優(yōu)秀班主任和學(xué)科專家的分析探討，閱讀案例評析、拓展案例。
這次培訓(xùn)使我的思想到了一次磨練和升華，為我的工作提供了堅強的理論支持遠程培訓(xùn)的春風(fēng)吹開了班任身邊的花朵，這花朵，包含班任思想與言行的更新和轉(zhuǎn)變，也體現(xiàn)著班風(fēng)與行為習(xí)慣的進步和提高。
好持續(xù)到地發(fā)展。
遠程培訓(xùn)的春風(fēng)吹開了教育陣地上的花朵，尤其對班任而言，更是在新思想、新理念、新策略、新方法的指引下，身邊和心里開出了朵朵鮮花。相信，這朵朵鮮花，在今后的教育教學(xué)中，將開得更絢麗、更奪目。在遠程培訓(xùn)過程中，我聆聽了精彩的講座，感受到名師的風(fēng)采，并努力將培訓(xùn)的成果運用到班主任工作實踐中。
遠程會診工作總結(jié)篇十八
經(jīng)歷了昨天的初遇，第二天，對于"遠程研修"，老師們調(diào)動了自己的所有感官，全方位的感觸和體會到了他的魅力。用眼睛觀看文字資料，用耳朵傾聽專家理論，用手指敲擊鍵盤，寫出自己的感悟。經(jīng)歷了一天的接觸，淺層的感觸化為深層的體會，思想的觸手開始撫摸"遠程研修"的面龐，心靈的嗅覺仿佛聞到了淡淡的研修成果的清香，而靈魂的味蕾，也開始蠢蠢欲動，品味著"遠程研修"與原來的"暑期培訓(xùn)"大有不同的這道獨特菜品，舌尖上的"遠程研修"，向我們這些最最平凡，最最簡單的老師，詮釋著獨特的味覺審美。
舌尖上的"遠程研修"之鮮。鮮，一向是和新奇、新穎、清新、獨特這些詞匯聯(lián)系在一起的。今年的"遠程研修"，很特別。他獨出心裁的從前些年的教育理論中走出來，迎著教育信息化的清風(fēng)，專業(yè)的，執(zhí)拗的，走出了一道亮麗的風(fēng)景線。它用一種素面朝天的鮮美，引領(lǐng)教師走進現(xiàn)代教育的全新領(lǐng)域。其實，"遠程研修"這種研修形式，本身就是一種教育形式，一種以全省教師為教育對象的教育技術(shù)。
舌尖上的"遠程研修"之辣。辣的味道，一向是蘊含有剛猛熱烈的意味。開朗、堅韌、果斷，有些"潑辣"的遠程研修，在這個初秋，迅猛地刺激著我們的味蕾，侵略著我們的味覺，讓我們胃口大開。今年的遠程研修，給人一個很特別的感覺就是：威嚴(yán)，正義，堅韌，不容侵犯。只要有一個區(qū)域你沒有打開，沒有閱讀，沒有評論，他就會把你拒之門外，絕不手軟，不留一點情面。而也正是這種正義凜然的辣，讓老師們從輕松逛街式的學(xué)習(xí)方式中走出來，認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，面對每一個研修細(xì)節(jié)?？此剖`的研修方式，強迫式地讓老師們品嘗了一道酣暢淋漓的教育技術(shù)大餐。
舌尖上的"遠程研修"之苦?？啵鋵嵰彩俏覀兊奈队X審美中很重要的一項，俗話說"苦盡甘來"，當(dāng)人們在熱烈追求甜美時，苦味，往往是一個必不可少的過程。因為遠程研修的"辣"，因為它的"鮮"，很多老師在培訓(xùn)的開始表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)。從開始的進入界面，到達到學(xué)習(xí)要求。第一天的培訓(xùn)，就這樣在探索中，在交流中，在苦苦的摸索中結(jié)束了，這一天，每個人對自己的要求都不高，認(rèn)識遠程研修，熟悉它，仿佛成了很多老師最淳樸、最簡單，也是最終極的追求。追求的過程充滿了艱辛，每一滴汗水，都用苦澀的滋味告訴我們：教育技術(shù)培訓(xùn)，真的很有必要。同時，在苦澀滋味的引領(lǐng)下，我們，向甜美，又邁進了一步。
舌尖上的"遠程研修"之甜。甜，一向是一種很傳統(tǒng)的味覺追求。甜美的感覺，往往不僅僅停留于味覺，更多的，是沉淀于心底。甜美，是讓人沉醉和沉迷的，而追求甜美的過程，其實卻簡單而單純——也許只是一個小小的綠色的對號，也許只是一句簡單的贊美，也許只是一個淺顯的領(lǐng)悟。甜，其實就是收獲的味道。當(dāng)我們品嘗著"遠程研修"這道大餐時，所有的付出，所有的努力，所有的苦澀，都化作甜美的收獲，停留在老師們的舌尖上，淺淺地沉積在了心底里。
今年的"遠程研修"，跳躍在我們舌尖上的，是風(fēng)的味道，陽光的味道，情感的味道，這些味道，已經(jīng)在經(jīng)歷了四年的時光之后，和堅韌，和追求，和夢想等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心間，讓我們幾乎分不清哪一個是滋味，哪一種是情懷。而這，恰恰就是我們的遠程培訓(xùn)，呈現(xiàn)給我們的——舌尖上和心靈上的雙重美感。
遠程會診工作總結(jié)篇十九
病情摘要：
根據(jù)患者目前病情，由于以下原因：
1、為進一步明確診斷及治療方案（或手術(shù)）。
2、患方要求，擬邀請醫(yī)院醫(yī)師來院會診（或手術(shù)）。但會診后所確定的診斷、治療方案（或手術(shù)），不一定能達到預(yù)想的效果，也可能發(fā)生無法預(yù)料或不能防范的并發(fā)癥等。另外，會診相關(guān)費用按中華人民共和國衛(wèi)生部《醫(yī)師外出會診管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
上述情況，醫(yī)師已講明，經(jīng)慎重考慮，在此，我代表患方對邀請上述專家會診（或手術(shù)）的必要性表示充分理解，愿意承擔(dān)由于疾病本身或現(xiàn)有醫(yī)療技術(shù)所限而致醫(yī)療意外及發(fā)癥，自愿支付會診（或手術(shù)）的相關(guān)費用，并全權(quán)負(fù)責(zé)簽字同意邀請會診（或手術(shù)）。醫(yī)方當(dāng)會盡職盡力，積極予以防范及治療。
患者（受委托人）簽名：與患者關(guān)系：聯(lián)系方式。
經(jīng)治醫(yī)師簽名：談話時間：年月日時。
遠程會診工作總結(jié)篇二十
十天的研修很辛苦。每天要堅持看兩個小時的視頻，聆聽專家的講解，及時做筆記。然后瀏覽思想品德研修簡報，看研修作業(yè)，仔細(xì)推敲調(diào)動自己的思維，選擇與自己教學(xué)貼近，有言而發(fā)的作業(yè)來完成。也因為在農(nóng)村，有時候白天老是停電，早睡早起的習(xí)慣被改變，有時到深夜，有時凌晨1、2點寫作業(yè)、發(fā)文章，真是夜不能寐，食不甘味。雖說是累些、辛苦些，但我無怨無悔！
十天的研修很感動。作為農(nóng)村教師，與城市里的老師，與專家老師和指導(dǎo)老師在方方面面的差距是巨大的。走進思想品德遠程研修這個平臺，我仿佛是“劉姥姥進了大觀圓”，老師們廣闊的理論視野、良好的教育教學(xué)素養(yǎng)、豐富實用的教育教學(xué)經(jīng)驗，讓我目不暇接，不知所措。我用心聆聽、用心感悟、用心思考。好象又回到了學(xué)生時代，我要蜂采百花蜜，廣納百家慧，吸收眾人長。我感謝遠程研修！給了我們普通教師一個良好的學(xué)習(xí)與交流的機會！
十天的研修有收獲。短短的十天的研修，為我們奉獻一頓精神盛宴。我聆聽著專家老師的專題報告，更新著自己的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)到許多好的教育教學(xué)經(jīng)驗。吸取了許多好的教育教學(xué)方法，閱讀了大量的教學(xué)案例。這些都為我以后的教育教學(xué)提供了可以借鑒的素材，也指明了前進的方向。與自己的教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在學(xué)習(xí)中，我也有不少的感悟：對于公開視頻的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自己的實際情況寫了一篇學(xué)習(xí)體會——學(xué)習(xí)《開啟教師職業(yè)幸福的大門》有感，也就是《做一位有“幸福感”的教師》，這篇文章被思想品德課程簡報第2期采用。有4篇作業(yè)被指導(dǎo)老師推薦。
其中第二次作業(yè)《開展心理咨詢與輔導(dǎo)的探索》一文被省專家常興華老師推薦，第九次作業(yè)《淺談復(fù)習(xí)課板書設(shè)計的類型及實效性》被省專家林家武老師推薦，第六次作業(yè)《努力提升自身專業(yè)素質(zhì)做新課程的合作者、探究者》一文，省專家閆瑩老師給予很高的評價，不僅得到推薦而且還被推薦為資源。8月1日和8月5日，兩次被思想品德課程簡報評為“學(xué)員之星”。這些對來自農(nóng)村普通老師的我真是莫大的鼓勵！
研修已經(jīng)結(jié)束了，但我相信，網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)的平臺不會結(jié)束，我們老師的學(xué)習(xí)不會結(jié)束。榜樣在前面，理想在召喚，我將立足農(nóng)村，努力提升自身專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真教書育人，爭取做一名合格的有思想的思想品德教師！
遠程會診工作總結(jié)篇二十一
學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，回想這十幾天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，感覺是有苦、有累、有收獲。每天上午認(rèn)真看研修視頻，看完視頻后，完成專家提出的問題，積極進行點評，看到了很多教學(xué)資源。按時完成作業(yè)。感受到課改中的好多問題明確了，數(shù)學(xué)教學(xué)水平有了很大的提高．現(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)必須有設(shè)計，學(xué)生必須參與，教師必須主導(dǎo)。
1、教學(xué)必須有設(shè)計：創(chuàng)新教學(xué)必須在教學(xué)預(yù)設(shè)的前提下展開，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)與問題，所達到目標(biāo)，解決的重點和難點等，都必須在上課之前進行充分醞釀。設(shè)計要從理解數(shù)學(xué)入手，通過一些典型的例子，讓學(xué)生理解概念，要不斷從概念出發(fā)思考問題，解決問題。
2、學(xué)生必須參與：學(xué)生的高參與度和生成是創(chuàng)新教學(xué)課堂活動的表現(xiàn)。學(xué)生是否參與了教學(xué)活動，一看學(xué)生上課時是否專注；二看學(xué)生表現(xiàn)是否積極、自信，是否有表現(xiàn)自己的欲望；三看學(xué)生是否能與同學(xué)積極交流、合作，完成任務(wù)，是否積極與教師溝通。
3、教師必須主導(dǎo)：教師必須具有很強的組織管理學(xué)生的能力，能善于抓住數(shù)學(xué)的核心知識和思想方法，能用好一些載體（如數(shù)學(xué)情景、典型例子、變式訓(xùn)練等），充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。每一個學(xué)生都掌握數(shù)學(xué)，讓不同的人學(xué)習(xí)不同的數(shù)學(xué)。教師應(yīng)注重因材施教，增加每個學(xué)生參與學(xué)習(xí)的機會，發(fā)展學(xué)生的潛能。只有這樣，才能真正使每個學(xué)生得到充分而全面的發(fā)展。
二、.對在課堂教學(xué)中擴大學(xué)生的視野、激發(fā)學(xué)生的興趣、推動學(xué)生創(chuàng)新有了進一步的認(rèn)識。
教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會。幫助他們自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要有意識的設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)把學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、探索、研究等認(rèn)識活動突顯出來，在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中，善于交給學(xué)生思維的主動權(quán)，讓學(xué)生在教師精心設(shè)計的精境中積極地觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、探究，參與到一個生動、活潑、主動的和富有個性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中。作為教師要精心設(shè)計力爭使課中所有的環(huán)節(jié)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，開拓視野；使學(xué)生充滿探究的渴望，調(diào)動學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的積極性，提高課堂教學(xué)的綜合程度。
三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要注意與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
要讓學(xué)生搜集數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)，解決實際問題，完善函數(shù)模型建立的過程與方法，利用已有的數(shù)學(xué)知識分析、研究身邊的問題，數(shù)學(xué)的觀察世界、感受世界、自主探究、合作交流，全方面提高各方面素質(zhì)。專家和學(xué)員們提供的方法很好，寓意深刻，認(rèn)真的反思了我的數(shù)學(xué)教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法設(shè)計是否合理，教學(xué)的過程設(shè)計是否正確，教學(xué)過程中是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，教學(xué)程序與環(huán)節(jié)設(shè)計如何，創(chuàng)設(shè)情境是否科學(xué)，教學(xué)效果如何等。
四、同時對djp教學(xué)有了更全面深刻的認(rèn)識。
djp教學(xué)讓學(xué)生在學(xué)案的引導(dǎo)和幫助下，在自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容，建構(gòu)知識意義的基礎(chǔ)上，通過與同伴的交流、講解和師生的評析過程，獲得對知識意義的深入理解、數(shù)學(xué)思想方法的體驗與感悟、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的豐富和積累，從而使學(xué)生自我增進一般科學(xué)素養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)文化修養(yǎng)，形成和發(fā)展數(shù)學(xué)品質(zhì)，達到學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會思考、學(xué)會探究、學(xué)會評價的教與學(xué)活動。學(xué)案導(dǎo)學(xué)有無比的優(yōu)越性。
對于每個教師來講，新教改是一種新的教學(xué)方式的嘗試，是一個新的挑戰(zhàn)，這就需要老師不斷的充電，提高自己的業(yè)務(wù)水平?？傊?，這次遠程培訓(xùn)，很辛苦、很累、很充實、很愉快，進步都是自己體會的，喜悅都是自己品味的。
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