漢代青銅閱讀心得(熱門19篇)

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漢代青銅閱讀心得(熱門19篇)
時間:2023-11-05 01:41:09     小編:念青松

總結(jié)能夠幫助我們梳理思路,提煉核心,形成清晰的文字表達。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

漢代青銅閱讀心得篇一

青銅與葵花的不是親人,勝似親人的感情深深地感動了我,也許,這就是所謂的緣分吧。

青銅是個啞巴男孩,十分疼愛她的認養(yǎng)妹妹葵花,他們之間的感情勝過親兄妹,青銅就像一把強大的保護傘時時刻刻保護著葵花,生怕妹妹受別人的欺負。青銅是個善良而又直率的男孩,不過撅起來時就像一頭蠻牛,堅持自己的主見。葵花雖然是城里人,但是她的爸爸媽媽都死后,她也愛著她的新哥哥,愛著這個家,他們都患難與共。葵花很高興,也很善良,雖然他們一家的日子過得很苦,但是我相信,葵花一定還是很高興來到這個家吧。

讀完這本書后,我被青銅與葵花的兄妹之情在一次感動了。我是個旁觀者,誠實的說,這是第一本讓我流淚的書,書中把兄妹之間的感情描繪的淋漓盡致,還有這個家庭生活的坎坷,讓讀者眼中不由得滾下了同情而又感動的淚珠。讓讀者不得不感慨萬千:世界上難得有這樣的兄妹啊!這本書缺少一個完美的結(jié)局,去給讀者留下許多想象的空間,自己展望青銅與葵花的未來。

最后,葵花被接到了城里,青銅日日夜夜地惦記著葵花,盡然喊出了葵花的名字,我想青銅與葵花都在彼此思念著,心中一定是痛苦的。我再一次感受到他們之間感情并非是用濃厚這個詞來形容的。

漢代青銅閱讀心得篇二

這是一個鄉(xiāng)村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮但善良的青銅家認領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。

不僅是青銅,葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多:學校組織的拍照活動她沒參加,為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢、省錢給奶奶看??;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字,為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家齊心協(xié)力,艱難、困苦而又快樂地生活著。

葵花12歲那年,命運將她召回了原先居住的城市,這已是無法改變的事實了。然而,在葵花走后的那一天,青銅望著那片他和葵花第一次,也是最后一次遇見的河流,用生平最大的力氣,從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—?。 敝鴱姸辛Φ暮奥曊鸷沉嗣恳粋€讀者的靈魂。

這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼,家人之間的親情和人與人之間的愛,還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情,這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

世人總是希望這個世界給自己多少回報,卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的,只有付出才會有回報。

誠如一首所唱:世間自有公道,付出總有回報;說到不如做到,要做就做最好……我們只有讓自己付出,讓自己做得最好,我們的生活才會更加美好。

漢代青銅閱讀心得篇三

一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。

在這本書中,我最有印象的片段是:“當時的天空,一輪太陽,光芒萬丈。他忘記了自己是在一只小船上,忘記了自己是一個不習水性的人,蹲了下去,伸出手向前竭力的傾著身體,企圖去夠一張離小船最近的葵花,小船一下傾覆了。他多么想最后看一眼女兒,然而,岸上卻只有那棵老榆樹……”講了主人公葵花的爸爸為了尋找她,坐小船過河,因意外不習水性的爸爸不幸落水,在他生命的最后一刻,他還是沒有見到女兒,這一幕讓人動淚,所謂父愛如山啊。

這本書讓我明白了,我們要應當敢于正視面對痛苦,尊敬痛苦,在生活中,凡是不能擁有歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,也不愛痛苦。遇到困難應該冷靜面對,少年的時候,就有一種對痛苦的'風度,長大了才可能會是一個強者。

我們每天都在目睹耳聞這些苦難。當非洲難民在塵土飛揚的荒原上,一路倒斃一路遷徙的時候;當阿爾卑斯山上發(fā)生大雪崩,將人的一片歡笑頓時掩埋于雪下的時候;當中國煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團團生命之火消滅于數(shù)萬年的黑暗之中的時候……這個世界上是只沒有歡樂與幸福的。

這本書非常的精彩,我非常喜歡,在書中我學到了許多道理?!懊恳粋€時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”曹文軒爺爺?shù)倪@句話我會記在心里的,讓我們一起加油吧!

漢代青銅閱讀心得篇四

這是一個男孩與一個女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大。

12歲那年,命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭,遙遠女孩葵花所在的地方……由于一個偶然的機會,城市女孩葵花不得不寄養(yǎng)在青銅家里??ㄩ_始上學了,青銅不管刮風,還是下雨,每天早晨把葵花從家里送到學校;傍晚,又準時把葵花從學校接回家。這一點,我也不怎么差。有一次,弟弟在上課,我比他早半個小時下課,我沒有急著回家,在辦公室里靜靜地看書,一直等到弟弟下課,我才與弟弟一起回家。

可是,青銅與他妹妹_葵花相處,從不吵架,就算有一點小誤會,也總是盡量讓著對方。這我可就差遠了。有一次,我正拿著一把指甲鉗在玩,突然,弟弟順手一拿,把我手中的指甲鉗給搶走了,我怒氣沖沖地說:“你干嘛搶我東西?”“這是我媽的,我想玩就玩”弟弟也不依不饒-地說?!敖枰幌露疾恍小蔽衣曇舾懥恕!安恍?,不行”弟弟說。我想,既然說服不了他,只能用蠻力搶了。我向弟弟走去,拿著指甲鉗,用力一拉,沒想到弟弟用腳踢了一下我的腿,讓我痛得“哇哇”直叫。我也不甘示弱,向弟弟踢去……于是,“大鬧天宮”開始了。看來,這點我的氣量是不是遠遠不及青銅呀?就連膽子,我都不能與青銅相提并論,有一次,青銅與葵花回家時,遇上了嘎魚家的鴨子在小路上走來走去,不讓青銅他們過去。(這是嘎魚故意設(shè)計好的,要為難青銅)可青銅卻騎著牛和葵花一起沖了過去,把嘎魚家的鴨子嚇得魂飛魄散的,連忙逃走,在路上他還踩死了兩只鴨子,青銅的爸爸打他,他都不怕。嘴里還不停地再說:“是嘎魚先來弄我們的,我有什么錯。”

還有一次,青銅和葵花到蘆葦塘去玩,可沒想到,他們竟然遇上了一條蛇,膽大的青銅連忙上前,為了保護葵花,上前把那條蛇打死了。青銅連一條蛇都不怕。而我呢,我只要遇上一只狗,全身的血就會一下子涌到了我的臉上,緊張地拼命想辦法要避開狗。哎呀!我的膽子天生就是那么??!我真敬佩青銅的膽子?。 鞍?,我越來越不想說了!我要是能在以后的哪一天能超過青銅,那就好啦。青銅,就是我心中的北斗星??!

漢代青銅閱讀心得篇五

在城市的盡頭,有一個叫葵花的小女孩雙親都去世了,一位叫青銅的啞巴男孩和他的親人收養(yǎng)了他,青銅和他的家人把全部精力,大愛都給予了葵花,可是,命運又將葵花召回她所生活的城市。青銅還是遙望蘆蕩的盡頭。

讀完此書后,給人的第一感覺就是唯美凄涼。青銅家窮,我想葵花看到別的女孩子拍照片,穿新衣服,不可能不羨慕的吧。她卻沒和青銅要錢拍照,難道這不是葵花的愛嗎?可她博得了全村女孩子沒有的:青銅對她的愛。有了這種美麗的愛,神圣的愛,杰出的愛,無價的愛,即使一生沒有榮華富貴,金山銀山也值得!文章的結(jié)尾雖沒有大團圓式的結(jié)局,但也體現(xiàn)出青銅對她的愛,他的愛芬芳生命,超越時空。用這種愛打破本應千年不變的常規(guī):他會說話了!

他們互相愛著。

本次四川地震,雖然房倒瓦散,一片廢墟,但是人們都踴躍地向災區(qū)捐款,人們感受到了被愛和給予愛的溫暖,人間變成了愛的天堂。

每當你在家中吃餅干,舒服地躺在沙發(fā)上看電視。你是否想過幫父母做些事情,是否想過山區(qū)的那些孩子還沒有的讀書。愛,不是說只是別人給予你,你就是在著兒守株待兔的等待愛的到來?朋友,別忘了,愛,不是一個人去愛,而是全世界!播撒愛的種子,收獲快樂甜蜜,捕捉永恒瞬間。

我們生活在一個現(xiàn)代社會,有吃有穿,被父母寵著,父母把所有的愛都花在了你的身上,每天過著悠然的生活,更應該也試著去關(guān)心別人,真心的溫暖,幫助他人。

生活如你所愿,你一定得到了真實的,這個世界值得用生命浸潤神圣的愛!同時將愛傳遞下去!

漢代青銅閱讀心得篇六

這幾天,我讀到了一本叫《青銅葵花》的書,這本讓我感到發(fā)自肺腑的感動,從而讓我留下了深刻的印象。

這本書主要講了一個小女孩和一個小男孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。在一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花,和鄉(xiāng)下男孩青銅,成為了好朋友,因為父親的工作太忙,所以葵花一般都和青銅一起玩耍。但在一場意外下葵花的父親被河水淹死了,從此葵花就成了孤兒,大麥地的人決定收養(yǎng)葵花,大家正在討論時才發(fā)現(xiàn),誰來領(lǐng)養(yǎng)葵花?這時村長想出可以讓大家的任何一個人來領(lǐng)養(yǎng),經(jīng)過了許多事情之后,葵花最終成為了青銅的妹妹。因為家中沒有錢只好讓葵花一個人去上學,他們經(jīng)過許多的艱難,日子終于好了一點,但在葵花十二歲那一年被命運召回她的城市。

讀完這本書時我突然想起了我自己,我從小就生活在北方可到了七歲時,我被召回了南方,在離開的前一天早上,我在學校讀書時突然收到了要轉(zhuǎn)學的通知,我很傷心,我的朋友知道了。他們跟我說:“至少還有一天,我們把這一天過的開心點,這樣你到浙江就沒有什么遺憾了?!睔g樂不如值得開心,痛苦何嘗不是,就如羅曼.羅蘭說的一句話,我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力是生,是神。凡是不能兼愛歡樂遇貼哦弄哭的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的。方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

《青銅葵花》告訴我們的大概就是這個意思。

漢代青銅閱讀心得篇七

漢代青銅器是中國古代藝術(shù)的瑰寶之一,這些青銅器以其精美的工藝和獨特的藝術(shù)風格贏得了廣泛的贊譽。在閱讀、研究和欣賞漢代青銅器的過程中,我深深感受到了它們蘊含的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。下面,我將從漢代青銅器的歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義四個方面,來談談我的心得體會。

首先,了解漢代青銅器的歷史背景是理解和欣賞它們的重要前提。漢代青銅器的制作和應用在歷史上具有重要的地位。隨著中國歷史進入到漢代,冶鑄技術(shù)不斷發(fā)展,青銅器制作達到了一個新的高度。漢代青銅器不僅用于祭祀活動,還被廣泛應用于宮廷、貴族和富商的生活中。了解背景可以使我們更好地理解青銅器的價值和意義,同時也能感受到漢代人民對于藝術(shù)的追求和推崇。

其次,漢代青銅器的工藝技巧是其精美的外觀所基礎(chǔ)。漢代青銅器以精湛的鑄造工藝和細膩的紋飾而聞名于世。銅雕、銅浮雕、鑄鐵和銅刻等多種工藝手法的使用,使得青銅器呈現(xiàn)出豐富的造型和精致的紋飾。特別是那些鑲嵌著金銀或其他珍貴材料的青銅器更加令人嘆為觀止。通過欣賞這些精美的工藝技巧,我們能夠體會到漢代人民的智慧和創(chuàng)造力。

再次,漢代青銅器蘊含了深厚的文化內(nèi)涵。青銅器是中國古代文化的瑰寶之一,它承載了漢代的歷史記憶和文化傳承。在青銅器上的紋飾反映了當時社會的倫理道德、宗教信仰和政治制度等方面的內(nèi)容。例如,鼎、觚、爵等容器類青銅器代表了封建社會的等級觀念和統(tǒng)治秩序,而壺、鈞等方器則代表了人生哲學和美學思想。通過研究這些青銅器的文化內(nèi)涵,我們能夠更加深入地了解漢代社會和思想的特點。

最后,漢代青銅器的藝術(shù)意義不容小覷。青銅器的藝術(shù)價值不僅在于其精美的外觀,更在于其對于中國古代藝術(shù)風格和審美觀念的影響。漢代青銅器的制作風格以簡潔、流暢、大氣為主,影響了后來中國藝術(shù)的發(fā)展。同時,漢代青銅器的雕刻技巧也對后世的瓷器、玉器等藝術(shù)形式產(chǎn)生了深遠的影響。青銅器作為一種古老的藝術(shù)形式,仍然在今天保持著獨特的藝術(shù)魅力。

綜上所述,對漢代青銅器的閱讀、研究和欣賞,讓我對這些古老而神奇的藝術(shù)品有了更深的認識和理解。通過了解其歷史背景、工藝技巧、文化內(nèi)涵和藝術(shù)意義,我深深感受到了漢代青銅器所蘊含的深邃文化和獨特魅力。這些青銅器不僅是藝術(shù)的象征,更是中國古代文明的瑰寶,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。我們應該珍惜和傳承這些寶貴的文化財富,讓青銅器的光芒永遠閃耀。

漢代青銅閱讀心得篇八

高爾基曾經(jīng)說過:“讀了一本書,就像對生活打開了一扇窗戶”。的確如此啊,《青銅葵花》就為我的生活開了一扇大窗.一扇我最喜歡的大窗。因為,我從書中聽到了愛和堅強的聲音。

青銅,一場大火使他失去了語言。葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。青銅本是孤獨的,像一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨,一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線,因為命運,他們生活在一起,成了窮苦人家的一對兄妹。

在苦難的生活中,他們讓我聽到了心底最美的聲音------愛。哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護著葵花,幾乎為她奉獻了自己的一切:為了葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓妹妹照一張相,哥哥甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了妹妹晚上寫作業(yè),聰明的哥哥用螢火蟲做的十盞南瓜花燈;為了讓妹妹看馬戲,青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵,青銅勇敢地代妹妹受過;更是為了妹妹報幕時的美麗,青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈;為了…… 這愛仿佛涓涓細流滋潤著我,感動著我。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的,可是在戰(zhàn)勝苦難的一次次經(jīng)歷中,青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦,反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著!就像大麥地那片一望無際、充滿朝氣與活力的葵花田,一朵朵燦爛地盛開??墒俏夷?稍有不如意,不是想辦法去解決,而是沖著爸爸媽媽大喊大叫,甚至會抱怨個不停。同樣的少年,讓我發(fā)現(xiàn)了自己的自私、幼稚。讓我發(fā)現(xiàn)了如今的孩子們養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)。哪里懂得生活的苦與樂,哪里明白父母的辛苦,哪里懂得感恩。每次媽媽做好菜,自己挑肥揀瘦,文具一天一個樣,還說別人怎樣怎樣。爸爸常說我是身在福中不知福,我每次反駁:“我哪里幸福?整天累死了!寫不完的作業(yè),還要參加興趣班。”現(xiàn)在想想,學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比,算得了什么?慈祥的奶奶,寬厚善良的爸爸媽媽。就連大麥地里原本讓人憎恨的嘎魚一家,后來也讓人喜歡,因為他們心中的“愛”又回來了。也許,生活可以讓我們一路坎坷,不住跌倒摔跤,甚至鮮血淋漓。但是,只要我們眼中有人,心中有愛,我們就沒有什么不可以!做個像青銅葵花一樣心中有愛的人,陽光就會充溢我們的心田,寫滿我們的臉頰。

正如作者曹文軒在書的封底所寫:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能成為強者! 所以,當我們今后再次面臨生活中的痛苦時,我們可以把這些都當成是對我們成為強者的磨煉!

漢代青銅閱讀心得篇九

《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過??赐旰?,我說不出什么感覺,但又實實在在地體會到純潔的美和一股淡淡的哀傷 。

通讀全文,的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機會,當讀到青銅為滿足一位過路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個小時,當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來讓葵花騎在自己身上時,我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,這是一般動人的情!

讓我感興趣的是,一般文學作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來襯托真誠,用霸道來襯托淳樸。而 《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現(xiàn)的淋漓盡致。

一開始,我認為嘎魚是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現(xiàn),非也。青銅奶奶病了,他送來兩只鴨子,城里人要帶走葵花時,嘎魚幫青銅和葵花藏起來等------所有的人物有聲無聲的表達著美好善良。

在文中,青銅是個啞巴,但卻勇敢頑強,將上學的機會讓給妹妹,將妹妹的過失攬在自己的身上。這個苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

我相信,我還能看懂美,聽懂美,讀懂美。《青銅葵花》就是的證明

漢代青銅閱讀心得篇十


這個寒假,我看了《青銅葵花》。

這本書主要講了來自大麥地的男孩青銅和陪同爸爸來五七干校的女孩葵花。他們在一次機遇中相識。后來,葵花的爸爸在一次渡河時淹死了。葵花變成了孤兒。大麥地村長讓村里人以自愿領(lǐng)養(yǎng)的形式來收養(yǎng)葵花。結(jié)果是大麥地最窮的青銅家收養(yǎng)了他。幾年后,市長想讓葵花回到城市里??煽ㄋ阑畈辉敢?,她不愿意離開青銅一家人。可最終,葵花還是被原來五七干校的黃阿姨領(lǐng)回了市里。當青銅再次看到葵花是,他這個啞巴竟然大聲喊出了“葵花”。嘎魚丟下它的鴨群,撒腿就往青銅家跑。一邊跑,一邊向大麥地人宣布:“青銅會說話啦!”

這個故事有很多感人的地方。比如青銅和葵花兩個人互相讓對方去讀書;青銅為了讓葵花去看戲,被許多男孩欺負;葵花為了讓奶奶有錢去看病,偷偷去江南撿油棗賣錢等等。從這些地方可以看出。這家人雖然沒有錢,可是他們已經(jīng)成了一個牢不可分的整體了。

這本書除了故事情節(jié)感人,作者的文筆也很細膩。比如“她是一個乖巧的女孩。她不生爸爸的氣,就那樣骨碌著眼睛,安靜地枕在爸爸的胳膊上,聞著他身上的汗味,等著瞌睡蟲向她飛來。在這個等待過程中,她會伸出小手,在爸爸胡子拉碴的臉上輕輕撫摸著?!睆倪@一段的描述可以看出,葵花對爸爸的依賴。

《青銅葵花》確實是一本非常好看的書。

漢代青銅閱讀心得篇十一

“草是潮濕的,花是潮濕的,風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣,不一會兒,從頭到腳都濕了?!边@是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開頭中的一段。

《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個人風格,講述了一個鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花,在充滿天災人禍的歲月里,在農(nóng)村樂觀生活和從容應對洪水、蝗災等苦難的故事。

男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機緣,生活在城市中的7歲孤女葵花,來到了青銅這樣一戶農(nóng)家,使他們成為了以兄妹相稱的朋友,一起生活,一起長大。粗茶淡飯中,一家人為了撫養(yǎng)葵花,用盡心力,而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花。

為葵花能照相,他冒風雪站街頭賣蘆花鞋;為葵花夜讀書,他點亮螢火蟲南瓜燈;為葵花看馬戲,他把妹妹馱在自己的肩膀上;為葵花補營養(yǎng),他在水泊蹲守整天捕野鴨;為葵花在舞臺上更奪目,他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。

而他們所在的村子里,也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅,也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。

故事中,青銅葵花們會遭遇火災、水災、蝗災的摧殘,但他們?nèi)栽陲L雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候,村長集合村民高唱雄壯的歌,號召大家“把腰桿挺直,挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。

災難過后,葵花12歲那年,命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,自從火災后就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這喊聲震動了所有人的心靈。

歲月維艱,愛彌珍貴,正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公,便是青銅?;馂氖顾辉僬f話,在無言的成長中,他對人對事對生活對自然,心領(lǐng)神會,聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾,更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質(zhì)和個性。這個獨特形象,是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。

漢代青銅閱讀心得篇十二

這是曹文軒叔叔的純美小說系列,講述著一個女孩叫葵花,一個男孩叫青銅之間的故事。

令我最敬佩的是哥哥青銅,青銅原本過著幸福、快樂的日子,可是,青銅五歲那年的'一天的深夜,突如其來的大火,讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧,所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業(yè)。后來秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩,他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花里,南瓜花就成了“燈”,是大麥村最大的燈。

稻香渡有馬戲團來表演,青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演,讓葵花騎在自己頭上,直到看完,他也不說累。一個人寧愿為另一個人付出一切,這不就是親情嗎?還有,葵花與青銅分開幾年后,葵花回來了,青銅大喊了一聲“葵——花”這時我,潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事跡。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的,用什么也換不來的。

我們小區(qū)流行玩四個輪的滑板車,我也買了一個。而我怎么學也學不會,這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力,那種毅力使我鼓起勇氣,重新站在滑板車上,學會了滑滑板車。這次小小的坎坷,是我一生的一個鼓勵。

書外世界的感動與震撼,書中世界的純真與純美,交織在一起,這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。

漢代青銅閱讀心得篇十三

漢代青銅作為中國古代文化寶庫中的一部分,代表著那個時代中國古代鑄造技術(shù)的成就和文化的繁榮。在深入地了解漢代青銅的制作工藝和藝術(shù)風格的同時,我們也能體會到一種文化傳承中表現(xiàn)出來的審美意義和價值取向。

漢代青銅以器表上的裝飾和銘文為主,器物的品種多樣,包括鼎、彝、尊、盤、爵等等。制作漢代青銅的手藝是在我國自新石器時代就開始運用的,而漢代青銅的制作工藝則是經(jīng)過了前幾個朝代的積淀和發(fā)展,融合了各種不同的手工技術(shù)。制作漢代青銅所需的材料有銅、錫、鉛等金屬材料,同時制作過程中還會應用到線條構(gòu)成、浮雕、琢辟、雕鏤、鏨刻等傳統(tǒng)的手藝技術(shù)。這些獨特的材料和工藝特點使得漢代青銅在藝術(shù)史上占領(lǐng)了重要的地位。

從漢代青銅普遍使用的造型手法和裝飾元素來看,漢代青銅的藝術(shù)風格具有明確的特點,也體現(xiàn)了當時社會歷史發(fā)展的特殊情境和文化傳統(tǒng)的延續(xù)。漢代青銅作品的造型可以加以概括為以大氣、莊重、精致著稱。造型上通常以求穩(wěn)妥和力度為主,表達出力量和威嚴的美感,同時還具有各種線條、紋飾的變化組合,整體上呈現(xiàn)出精美的協(xié)調(diào)性和富于變化的立體感。

作為一種富有文化內(nèi)涵的藝術(shù)形式,漢代青銅包含了濃郁的現(xiàn)象世界與人文精神的映照。通過對于器物上的銘文、造型等方面的解讀,我們也可以理解漢代青銅文物背后蘊含的思想和意義。這種既概括出人們在面臨批判與解析時所注重的審美價值,同時也展現(xiàn)了后人對于古代文化傳承和發(fā)揚的堅持與尊敬之情。

第五段:結(jié)尾。

漢代青銅既是中國古代文化的重要組成部分,也是集金工美術(shù)、文化傳播于一身的藝術(shù)形式。通過對于漢代青銅的了解,我們更能夠認識到中國古代文化的精髓和民族自信心,同時也感受到了古代藝術(shù)帶給我們的美的震撼和靈魂的凈化。讓我們一同珍視這種文化遺產(chǎn),傳承古代藝術(shù)之美。

漢代青銅閱讀心得篇十四

漢代青銅是中國古代文明中的瑰寶之一,歷經(jīng)千年的滄桑歲月依然保持著其獨特的魅力。近日,我有幸參觀了一次漢代青銅展覽,深受感動和啟發(fā)。在欣賞和學習這些文物的過程中,我不僅對其工藝和藝術(shù)價值有了更深刻的認識,還對漢代社會文化產(chǎn)生了一些體會,下面我將從工藝技術(shù)、歷史價值、文化遺產(chǎn)保護、教育意義以及自身變化五個方面展開介紹。

首先,漢代青銅工藝技術(shù)的精湛令人嘆為觀止。漢代青銅器以銅為主要材料,經(jīng)過鍛造、澆鑄等多道工序制成。這些工序的完成需要匠人們精湛的技藝和豐富的經(jīng)驗,體現(xiàn)了古代中國手工藝品的高超水平。青銅器的鑄造不僅要求匠人們掌握火候,還要注意對鑄模的精雕細刻和附著物的去除等細節(jié)處理。除此之外,青銅器上的紋飾和雕刻更是一門高難度的技藝,匠人們常常運用奇妙的造型和精美的紋樣,賦予作品以獨特的韻味。通過欣賞這些精美的藝術(shù)品,我對古代工藝技術(shù)的高超和匠人們的智慧有了更深入的認識。

其次,漢代青銅器具有重要的歷史價值。青銅器在漢代是君王貴族和長者禮儀的重要物品。它不僅是展示社會地位和身份的象征,還承載著各個歷史時期的文化信息。青銅器上的銘文和紋飾展示了漢代社會、宗教、禮儀、宴會等方方面面的情形,為研究歷史提供了寶貴的資料。青銅器的出土也為我們了解古代社會提供了直接的歷史證據(jù)。通過觀察這些青銅器,我深深感到歷史的厚重與深遠,更加珍惜并尊重我們的文化遺產(chǎn)。

第三,文化遺產(chǎn)保護是非常重要的。每一件青銅器背后都有一個獨特的歷史故事,保存和保護它們是我們對古人的尊重和對歷史的傳承。我相信,只有保護好每一件文物,才能讓后人了解和感受到我們的歷史和文化。通過觀覽這次展覽,我深深認識到文物保護的艱巨性與緊迫性,希望每一個人都能積極參與到文物保護的行列中來,為后代留下豐富的歷史遺產(chǎn)。

第四,漢代青銅對教育有著重要的意義。青銅器可以作為歷史教育的重要素材,通過講解和展示,使學生們更好地了解和理解歷史。青銅器上的紋飾、銘文等豐富多樣的信息可以培養(yǎng)學生的觀察力和分析能力,使他們能夠從中獲取歷史信息和文化內(nèi)涵。此外,通過參觀展覽,學生們也能增強對自己文化傳統(tǒng)的自豪感和對文化遺產(chǎn)的珍惜之情。相信在這樣的教育背景下,學生們會更加關(guān)注和愛護我們的文化遺產(chǎn)。

最后,我個人也在欣賞和學習了這些漢代青銅器之后,感受到了一些變化。青銅器的精湛工藝和獨特的韻味給我留下了深刻的印象,使我對古代文化增添了一份向往之情。同時,我也意識到每一次參觀展覽都是一種學習的機會,通過主動學習和思考,我能夠獲得更多的知識和啟示。在未來的生活中,我將更加關(guān)注傳統(tǒng)文化的學習和傳承,為弘揚中華文化作出自己的貢獻。

總之,漢代青銅不僅是一種珍貴的文化遺產(chǎn),更是我們了解古代文明的窗口。通過對漢代青銅的觀察與體驗,我們不僅能夠更加深入地了解其工藝和藝術(shù)價值,還能夠從中感受到歷史的厚重與深遠,對文化遺產(chǎn)的保護和教育意義有更加深刻的認識,同時也能夠引發(fā)我們對自身的思考和改變。在今后的學習和生活中,我將繼續(xù)努力學習、傳承和弘揚我們的文化傳統(tǒng),為中華文化的繼承發(fā)展作出自己的貢獻。

漢代青銅閱讀心得篇十五

《青銅葵花》寫的是一個不會說話的小男孩青銅與堅強、純真的小女孩葵花的故事。因為爸爸在城里最著名的作品就是《青銅葵花》,也就是用青銅做成的葵花,高的有一丈多,矮的卻只有幾寸。有單株的、有雙株的,還有三五株或成片的。角度各異,造型各異。因此,爸爸給自己的女兒取了一個鄉(xiāng)下女孩才取的名字—葵花。

葵花是一個純真、堅強的清瘦的小女孩。一次,爸爸在船上吃力的撿自己的畫稿時,不幸落入水中,失去了生命。可葵花沒有哭。她對自己說:“葵花不哭”。在這里體現(xiàn)出她的堅強。青銅一家是大麥地最窮的一家,卻收留了一個素不相識的小女孩葵花,還用錢供她讀書,他們真善良。

青銅是個不會說話的孩子。在一次大火中,發(fā)了5天高燒,等燒退了時,除了眼睛變得出奇的大、出奇的亮和身子瘦了許多以外,最重要的就是原本說話流利的他竟然不會說話了。

從此,青銅的世界便變得很孤獨。他的世界里,只有奶奶一個人能進入。至于他的朋友,除了奶奶,就是他的牛。因為他相信牛能“聽懂”他的話,相信牛一定也很愿意和他交朋友的。

青銅的奶奶很善良。為了給青銅葵花做棉褲,竟然昏倒在棉花田里。青銅犯了錯,奶奶竟然沖到爸爸面前,沖他叫道:“要打你就打我,不要打青銅!”

青銅家里的牛也很善良。它竟然不發(fā)牛脾氣,它非常溫順,甚至比人還溫柔。它還救過葵花??ú恍⌒脑谔J葦蕩里迷了路,青銅出去找葵花,回來時竟發(fā)現(xiàn)牛不見了,他倒在了地上,隱隱約約聽到了牛的叫聲,他連忙 爬起來,只見牛馱著葵花朝他跑來。

我最喜歡青銅,他的誠實讓我喜歡他。自從葵花走后,他一直都想著葵花,連飯都不吃了,不管風雨交加,還是太陽毒曬,他都坐在那里。有一天,他隱隱約約看到葵花回來了,竟喊道:“葵—花!葵—花!”

我最討厭蝗蟲,它讓青銅葵花瘦了一圈,讓青銅全家瘦了一圈,讓整個大麥地的人都吃不上飯。

青銅和葵花,都很堅強、很純真,他們的眼睛都很大、都很亮。他們都擁有一個共同的特點,那就是—都有一種面對痛苦的風度。

我最喜歡這一本書,因為它十分感人,感人在于青銅給葵花的愛。沒了青銅,葵花就永遠失去親人,沒有愛。我做夢都夢見她了。

我喜歡《青銅葵花》這本書,如果你看了以后,你也會喜歡?

我愛青銅葵花!

漢代青銅閱讀心得篇十六

漢代是中國歷史上一個非常重要的時期,其文化、社會和科技都達到了一個新的高峰。其中,漢代青銅文化更是代表了當時科技的進步和文化的豐富。在了解了一些關(guān)于漢代青銅的知識之后,我對其產(chǎn)生了一些心得體會,下面就分享一下。

第一段:漢代青銅的歷史背景

漢代是我國先秦時期之后的一個新的文化時期,這個時期的出現(xiàn)來源于中原地區(qū)的兩個王朝——西漢和東漢。在這個時期,青銅器制作技術(shù)得到了相當?shù)奶嵘桶l(fā)揚。在漢代青銅之前的青銅器一般以鑄造祭祀用品為主,而漢朝的青銅器除了用于祭祀,還廣泛地運用在日常生活中,例如炊具、餐具、樂器、鐘表等等。

第二段:漢代青銅器的特點

漢代青銅的特點是它的器形優(yōu)美,造型精細,以及制作工藝復雜。漢代青銅不僅具備了銅器美的本質(zhì)要素,還融入了佛教、道教、谷物神、螭龍、外來融合的民族等大量元素。這些元素經(jīng)過藝術(shù)構(gòu)思,被造型融合在器形上,使其散發(fā)出濃郁的藝術(shù)氣息。

第三段:漢代青銅器的價值

漢代青銅之所以使人們在當代時期對其青睞有加,是其所代表的歷史與文化意義。漢擺器代表了當時的藝術(shù)、文化和工業(yè)技術(shù)水平。它不僅帶有祭祀意義,更為重要的是,它向我們傳遞了一個時代的文化魅力和面容。同時,漢代青銅器還承載著工匠的智慧,深刻反映了古人對于生活的關(guān)注和對于美的追求,因而被認為是中國古代最具代表性的藝術(shù)品之一。

第四段:漢代青銅的文化遺產(chǎn)價值

每一件漢代青銅器都代表了當時的一種文化特征,在歷史長河中扮演著非常重要的角色。事實上,漢代青銅有著重要的文化遺產(chǎn)價值,被廣泛地保護和傳承。漢代青銅文化代表了中國青銅文化的最高峰,是中華民族文化的閃耀之光,是中國傳統(tǒng)文化中的珍寶。

第五段:漢代青銅器的鑒賞價值

漢代青銅器無論是在材料、制作工藝、造型設(shè)計上都有著非常高的藝術(shù)價值。在鑒賞漢代青銅器時,我們要關(guān)注器物的造型、文化背景、方法、以及品質(zhì)等因素。對于這些要素,我們可以通過不斷地學習來獲得更多的經(jīng)驗和感悟。同時,在鑒賞漢代青銅器時我們也可以更好地了解到漢代的歷史和文化,體會到漢代文化的深度和魅力。

總而言之,“漢代青銅的心得體會”這個話題涉及到中國古代文化的豐富性和多樣性。通過對漢代青銅的探究,我們可以更好地領(lǐng)略到漢文化的廣闊深邃,以及漢代青銅的藝術(shù)、歷史和文化的價值。

漢代青銅閱讀心得篇十七

葵花,從小沒了媽媽,爸爸相繼跌入河里,從此一去不復返。

青銅,一場大火使他失去了語言。

他們一個在城市,一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地,一個在干校。

青銅本是很孤獨,像一只鳥獨自擁有天空的孤獨,一條魚獨自擁有大河的孤獨,一匹馬獨自擁有草原的孤獨,一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線,因為命運,他們在了一起,成了兄妹相稱的朋友。

女孩手臂如溫暖的絲綢,眼黑得無一絲雜色,目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發(fā)下,閃爍著烏黑聰慧的眼睛,如天空上的星星。

當我讀這本書時,不禁動容。每一篇故事都讓我落淚,每一篇故事都讓我感動,這些文字散發(fā)著墨香?!短J花鞋》中,青銅把上學的機會讓給了葵花,他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子,他失去了語言??ㄉ蠈W了,有一天,二瘸子來照相,葵花很懂事,知道家里生活拮據(jù),青銅知道了妹妹的心事,告訴了家人,從此,家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋,不管風吹雨打,青銅總是去賣。有一天,大雪紛飛,青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了,一個人還想買,青銅把自己的賣給了那個人,自己赤腳奔波回家的路上,他的腳凍得通紅;《三月蝗》中,一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活,孩子們從興奮到害怕到無助,大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何,蝗蟲來了,災難來了,一切都沒了,一切都是恐懼,只有一番令人傷心的干凈,天依然藍,云依然白,人們心中只有空曠,人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子,嘎魚家少了一只鴨子,嘎魚以為是自家的鴨子,大鬧了一番。后來,青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了,奶奶為了給孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要錢,這時,我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子,給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很氣憤,他們終于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成聲??ㄒ蝗ゲ环担ɑ貋砹?,奶奶卻永遠走了……最終,葵花也要走了,嘎魚藏著她,天天給她送飯。紙包不住火,城里人把她帶走了,人們哭了,葵花雖然走了,但抹不去人們對她的映象??ㄗ吡?,只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地,讓人淚如雨下。

只要你有純真善良的心,即使你不怎么聰慧漂亮,但卻能一樣被人敬重。我有個朋友,她很聰明,多才多藝,但我們卻離她而去,不是她不聰明,不是她不樂于助人,而是她對別人的不足而斤斤計較,而她沒想過別人的感受。有一次,我們一起去玩,因為她經(jīng)常不守信,我們就沒帶上她。事后,她指責我們不讓她一起去,我們向她表示了歉意,雖然我們沒有不對的地方,她生氣了,一甩辮子,走了。嘴里還念著:不讓我去,不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人,世界如果人人都這樣,世界該多美好!

漢代青銅閱讀心得篇十八

《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事:一個天賜機緣,使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹,他們一起成長、生活。

這篇小說反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活,字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業(yè),聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。

我不禁感慨萬千:愛在平淡中也能顯現(xiàn),愛不需要多么偉大,也許愛只是一個善意的謊言;也許愛只是一個動人的微笑;也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多么渺小的愛,它總能溫暖你的心靈,激發(fā)你的真情。

我讀完這本書,恍如身臨其境,那蕩氣回腸的文字,那催人淚下的情節(jié),那動人心弦的故事……讓我流連忘返。

堅強是一個人成功的必備品質(zhì),失去了堅強,就是失去了奮斗的意志,自然會失敗。

漢代青銅閱讀心得篇十九

在《青銅葵花》中,我最喜歡的人是青銅。

我為什么喜歡青銅呢?因為,青銅在很多地方幫助了葵花和其他人,我很感動,他很喜歡自己的妹妹,為了妹妹,他付出了非常大努力。

在一場重大的蝗災后,這個小村莊里,家家戶戶都缺著非常多糧食。青銅奶奶,每一天,都到田邊拔苦菜。并且,青銅奶奶用自己貴重的手鐲換了一小袋米。然而此時此刻,青銅和葵花正在人人家中糧食缺乏的時候,去找蘆筍、野生菱角等。每一次吃東西,都是會為家里守住兩份珍貴的糧食。

在有一次,還是因為那次大蝗災,家家戶戶里的人全部都很餓,變的嗅覺非常的靈敏。有一次,青銅抓了一只又大又肥的公鴨,就拿回去拔了毛,煮了。然而,到了第二天,嘎魚和嘎魚爸爸發(fā)現(xiàn),少了一只很大的公鴨,并聽說了青銅捕鴨的事情,就找青銅家算賬。青銅為了家中和平,就費了九牛二虎之力,找回了嘎魚家的大公鴨。

我覺得,《青銅葵花》這本書,讀了以后非常感動。

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