幼兒園元旦匯演活動方案策劃(專業(yè)20篇)

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幼兒園元旦匯演活動方案策劃(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-05 01:34:05     小編:文軒

一個有效的方案需要有清晰的目標和明確的步驟。在方案的制定過程中,需要參考相關資料和成功案例。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和借鑒。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇一

1、迎接新年,請家長與幼兒共度新年活動,增加親子感情。

2、幼兒展示所學內容,了解在園情況。

滾球(7:50—8:15)

滑滑梯

1、戶外活動時,能遵守游戲規(guī)則,不推擠、瘋鬧。

2、戶外活動時,能有序的一個跟一個走,擺放。

彩帶飄飄(9:00—9:45)

1、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2、能用語言描述太陽的特征,加深紅色、圓形的認識。

3、能感知各種顏色,能隨音樂做動作。

4、練習舀、撕的動作,鍛煉幼兒手部肌肉力量。

音樂、彩帶、透明的瓶子、豆子、故事、字卡、球

1、走線:幼兒手拿彩帶隨音樂走線,邊走邊做動作,走到自己位子坐下,彩帶依次放入托盤中。

2、問候時光:教師拿球,幼兒圍坐,球滾到誰,誰就自我介紹,幼兒不愿說,家長介紹。

3、快樂時光:親子游戲《騎大馬》

將寶寶放在自己漆蓋上,邊念兒歌邊抖動雙腿,念到“嗚”時,將寶寶滑到地上。

(師傅騎馬我騎龍,師傅騎馬沿街走,我騎蛟龍水中游,嗚……)

4、認知時光:《小兔找太陽》

1出示小兔圖片引起興趣,根據(jù)圖片講述故事。

5、健康時光:

將豆子用小勺舀進瓶里,再將彩帶撕碎放進瓶里,不要散落,封口,跟音樂打節(jié)奏。

1、家長圍坐,教師介紹交流學期工作。

2、幼兒展示:

名稱:歌曲《不倒翁》 《小白兔》 《熱鬧的農場》。

律動《學軍律動》。

兒歌《小狗》 《大蘋果》 《我上幼兒園》 《小魚》。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇二

組長:

副組長:

組員:

二、活動時間和地點:

時間:20xx年12月30日。

地點:杉板中學大禮堂。

三、活動主題及節(jié)目要求:

主題:依托“四會六能”培養(yǎng)活動,充分展示我鄉(xiāng)素質教育成果,陶冶學生的藝術情操,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

節(jié)目要求:

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、提倡集體節(jié)目,創(chuàng)新節(jié)目,節(jié)目時間長度不超過8分鐘;

5、提倡師生同臺,全鄉(xiāng)師生共同參與。

各校節(jié)目報送指標:白洋、太平、月星、青坪每校2個以上節(jié)目;中學本部和幼兒園每校5個以上節(jié)目。

四、活動安排:

(一)第一階段(20xx年12月10日前):各學校根據(jù)活動方案,積極準備節(jié)目,加強排練,上交節(jié)目單。

(二)第二階段(20xx年12月11日d14日):中學根據(jù)各學校上交的節(jié)目單,檢查驗收節(jié)目,確定匯演節(jié)目。

(三)第三階段(20xx年12月1x日d29日):各學校加強選送節(jié)目的排練,中學本部制定元旦匯演策劃方案,搞好主持人培訓,編排臺詞,做好匯演活動的一切準備工作。

(四)第四階段(20xx年12月30日):舉行全鄉(xiāng)元旦匯演。

五、活動要求:

各校要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與,充分發(fā)揮全體教師的力量,為本次元旦匯演提供優(yōu)質節(jié)目,展示學校素質教育的最高水平。

六、評獎辦法:

本次元旦匯演活動只設單項獎:按照平均分的高低,評選出元旦文藝匯演十佳節(jié)目并頒發(fā)“十佳節(jié)目獎”。

七、未盡事宜,另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇三

20xx年元旦即將到來,在這辭舊迎新之際,我們生活的日歷又翻開了嶄新的`一頁。為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶,我們小托班組設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而有意義的元旦,特此設計了“慶元旦〃家園樂”活動方案。

1.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己.

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

3.讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

本次活動我們設計了幼兒才藝展示、家長才藝表演、親自游戲和幼兒學期末匯報演出。

讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己;讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結合增進友誼;讓家長積極參加,為孩子們做榜樣。

場地:

幼兒坐活動室兩邊,家長坐前邊。

1.家長簽到。

2.教師致詞。

3.家長致詞。

4.親子包水餃活動。

5.幼兒才藝展示。

6.家長才藝表演。

7.親子游戲。

8.幼兒學期末匯報演出。

9.親子吃水餃活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇四

為推動素質教育,踐行“行美教育”的辦學理念,豐富師生的校園生活,充分展示我校取得的`喜人成績和全校師生的良好精神風貌,正值新年的到來之際,學校決定舉行第十屆校園藝術節(jié)之元旦文藝匯演活動。具體方案如下:

一、活動地點:學校操場。

二、活動時間:12月31日下午。

三、活動對象:全校師生、部分家長代表、擬邀請上級領導以及兄弟學校的老師。

四、參演方式:節(jié)目以集體形式參加。

(一)節(jié)目構成內容。

1.歌曲類(雙人、小組唱)(全校海選3個)。

(1)歌頌祖國,弘揚民族文化主旋律的歌曲;。

(2)青春、陽光、向上的歌曲。

2.舞蹈類(全校海選3個)。

(1)以喜慶、熱烈、祥和為基調的各類舞蹈;。

(2)具有校園時代氣息、積極向上、寓意深刻的創(chuàng)意性舞蹈;。

(3)群眾喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等;。

(4)相關主題歌曲的伴舞。

3.曲藝(語言)類(全校海選2個)。

(1)喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目;。

(3)音樂詩歌朗誦。

4.其他類:(全校海選2個)。

包括器樂表演、時裝秀、技能表演等。

(二)節(jié)目時長要求。

(1)聲樂、器樂、舞蹈每個節(jié)目演出時間不超過6分鐘,

(2)小品、相聲,語言類節(jié)目不超過10分鐘。

(3)音樂劇節(jié)目不超過15分鐘。

要求:能夠圍繞活動主題,營造出喜慶、祥和的氣氛,節(jié)目新穎,有創(chuàng)意,緊湊、連貫,演員表現(xiàn)力強,能夠抓住基本要領,將節(jié)目完整地展示給現(xiàn)場觀眾;節(jié)目可原創(chuàng)或改編形成。

五、報名方式和截止日期

(一)報名方式:

各班班主任、音樂老師廣泛宣傳,鼓勵學生積極參與;希望有藝術造詣的家長毛遂自薦,親臨指導。有意報名的學生,并按《報名表》的要求,報給各班音樂老師。

六、節(jié)目審核時間。

負責文藝匯演的領導,老師將在月24、25日下午4:05-----5:00,在大石中心小學一樓階梯室對各報送節(jié)目統(tǒng)一安排審核,確定入選名單。

七、加強節(jié)目排練。

11月26日至月31日,各節(jié)目負責人組織參演人員加緊排練,并做好彩排的準備;活動總策劃負責人隨時關注個節(jié)目進展情況并做好督導工作。

八、參與表演的同學、家長和老師頒發(fā)紀念品。

九、注意事項。

節(jié)目抽簽和伴奏帶報送等由音樂組另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇五

為推進幼兒園文化建設,充分展示我園辦學取得的喜人成績和全園師生良好的精神風貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,豐富師生的課余文化生活,在即將走進20xx年之際,讓我們與新的一年相約,共同迎接我園美好的明天。經研究,決定于20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演,具體方案如下:

一、指導思想。

活躍幼兒園文化藝術生活,優(yōu)化育人環(huán)境,陶冶師生的藝術情操,推動幼兒園文化建設。

二、活動口號:快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長!

三、組委會名單:

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx及各班班主任。

四、前期工作內容及人員安排:

1、各班籌備節(jié)目,上報節(jié)目名單及串詞。

2、主持人:xx。主持人負責寫好主持詞。

3、音響:明皓,提前準備好音響設備,負責安裝播放。

4、錄像拍照:xx。

5、獎狀填寫、獎品準備:xx、xx。

6、統(tǒng)籌協(xié)調:xx。

五、參賽內容及形式:

1、節(jié)目內容健康向上、具有時代性和校園特點,健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量,盡可能讓更多的幼兒參與,不提倡“個人秀”。

2、節(jié)目形式:

(1)舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞。

(2)歌曲:獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)戲曲類:表演形式不限。

(4)相聲、小品。

(5)時裝表演;

(6)樂器演奏;

(7)配樂詩朗誦;

(8)其他形式。

4、節(jié)目數(shù)量:

一、二年級:每班2個,可有一個舞蹈。

大、中班:每班5個,可有2個舞蹈。

小班:4個,可有2個舞蹈。

5、每班精心準備節(jié)目,節(jié)目形式多樣,不得重復原來演過的節(jié)目,每個節(jié)目不超過5分鐘,提倡集體節(jié)目,必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備mp3或vcd光盤及表演道具,演出服裝與家長溝通自備。

六、節(jié)目上報及彩排時間與地點:

1、節(jié)目上報(電子稿):各班級將元旦文藝匯演節(jié)目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

2、彩排時間與地點:12月30日下午在園內彩排,節(jié)目質量較差會裁掉。

七、評獎辦法:

1、評委:

2、由評委打分,評出20xx年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目獎和“優(yōu)秀節(jié)目組織獎”。

3、設優(yōu)秀節(jié)目一等獎2個,二等獎3個三等獎3個,優(yōu)秀節(jié)目組織獎一個。

八、活動要求:

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與,充分發(fā)揮主導作用,節(jié)目主題鮮明,內容健康向上,具有一定的教育意義,能展示新時期少年兒童的'青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師可積極報名,借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

九、未盡事宜,另行通知。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇六

一、活動目的:

通過健康向上的校園文化活動,使廣大教職工在活動中體驗,在快樂中收獲,在溫情中展示,以提高校園文化的品位,豐富教職工業(yè)余文化生活,凝聚人心,煥發(fā)精神,構建和諧校園。

二、活動主題:感受家的溫暖,共建工作樂園,營造和諧氛圍,凝聚顆顆愛心。

三、活動時間:20xx年12月31日下午5:00~6:30。

四、活動地點:韻美樓多功能廳。

五、活動內容、辦法及要求:

1.以工會小組為單位,每組準備一個節(jié)目參演(參演人數(shù)原則上不少于1/3),最多不超過2個節(jié)目,學生不參加演出。

2.節(jié)目內容要求健康、積極向上,圍繞活動主題,反映時代特征,表現(xiàn)校園生活。

3.節(jié)目形式力求多樣化,如:聲樂演唱、器樂演奏、舞蹈、小品、相聲、話劇、配樂朗誦等。

4.各組節(jié)目的編排、演出服裝、道具等自行負責。

5.各組于12月25日之前填寫好報名表、寫好節(jié)目串聯(lián)詞以電子郵件形式上報工會。

工會。

附:報名表。

工會小組:

節(jié)目名稱藝術形式主要內容參演人員燈光、音響要求。

填報人:20xx年12月25日。

節(jié)目串聯(lián)詞:

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇七

為進一步豐富校園文化生活,努力營造健康積極、高雅文明的校園人文環(huán)境,展現(xiàn)全校師生積極向上、奮力拼搏、創(chuàng)新發(fā)展的'精神風貌。經研究,擬定于12月31日(具體時間另行通知)舉辦20元旦文藝匯演。現(xiàn)將有關事項安排如下:

一、組織機構。

學校成立文藝匯演組委會:

主任:吳xx。

執(zhí)行主任:汪xx。

委員:各二級學院書記(副書記)、附校書記、校團委負責人。

組委會下設辦公室,由黨委宣傳部、團委負責組織實施。

主任:汪xx(兼)。

副主任:孫xx。

成員:韓xx、謝xx。

二、匯演主題。

魅力校園、炫我風采。

三、參演方式及要求。

以二級學院、附校為參演單位,以學生為主體,各參演單位遴選一個文藝節(jié)目。

參演節(jié)目以歌舞、詩歌朗誦、器樂演奏、情景表演等為主要形式,展現(xiàn)青春校園、和諧校園、人文校園、魅力校園、創(chuàng)新校園。節(jié)目時長不超過6分鐘。

參演節(jié)目需經組委會辦公室審查通過。

四、獎項設立。

文藝匯演設一等獎1名,獎金3000元;二等獎2名,獎金各2600元;三等獎3名,獎金各元。各獎項同時頒發(fā)證書。

五、工作要求。

1、各二級學院、附校要高度重視此次文藝匯演活動,精心組織,選拔、推薦以學生為主體的優(yōu)質節(jié)目參加匯演。

2、各二級學院、附校要緊扣文藝匯演主題,確保節(jié)目豐富多彩、形式新穎。

3、請于11月30日之前將匯演節(jié)目報送至組委會辦公室,聯(lián)系人:韓xx、徐xx,聯(lián)系電話:xx.

xx職業(yè)技術學院。

二〇一五年十月二十九日。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇八

1、感受慶元旦的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

一、大合唱《新年好》。

開場白:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中四班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

二、主題活動。

(一)我愛我家。

1、詩歌:《別說我小》。

新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲:畫五官。

準備:畫筆、手絹、黑板。

游戲方法:爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、英文歌表演:

4、游戲:寶寶秀。

準備:皺紋紙、膠帶紙、剪刀。

游戲方法:媽媽在起點處吹氣球,吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,用提供的材料裝扮自己的寶寶,裝扮好后孩子走模特展示自己。

1、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個媽媽:家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲:獻愛心。

準備:書、鉛筆、球各若干。

游戲方法:一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手,方法不準重復。

3、詩歌:《虎大王照相》《不不兔》。

4、英語歌表演。

5、游戲:找寶寶。

準備:花床單4條,小獎品。

游戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。

(三)我最棒。

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。

會唱歌、會畫畫,我會的事情真不少,請聽小朋友表演的歌曲。

2、游戲:吉利話接龍。

游戲方法:家長參加,輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可),5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

3、英語歌表演《abc》。

4、游戲:摸箱子。

準備:橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等,摸箱一個。

游戲方法:家長在摸箱中摸一件物品,用動作表現(xiàn)出來,不能說,幼兒猜測是什么,說對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動:全家總動員。

幼兒與家長共同制作新年賀卡,并互相贈送。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇九

為了深入實施素質教育,活躍校園文化生活,展示學生才華,宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學生全面和諧發(fā)展。經學校研究,決定舉辦首屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦,迎新年”文藝匯演活動?,F(xiàn)將有關事項通知如下:

一、參賽主題及內容。

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題,開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目),參賽節(jié)目內容要健康向上,有較高的.藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求。

(一)內容。

1.獨唱:參賽者每人演唱一首歌曲,時間不超過5分鐘。

2.獨舞:舞蹈體裁不限,時間不超過4分鐘。

3.獨奏:參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備),樂器種類不限,時間不超過5分鐘,伴奏形式不限。

(二)初賽要求及辦法。

1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報),每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據(jù)自選的參賽類別和節(jié)目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮,像素要大于800萬,格式為mp4。視頻內容分為自我介紹(大家好,我叫xxx,來自廣豐縣實驗小學xx班,我參加的是獨x,節(jié)目名稱是xxx)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘,視頻最好配有片頭:姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。

3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名,如:“四(3)班王展顏獨唱童年”。

4、參賽視頻請于12月23日前以u盤的方式拷給班主任,班主任再拷給年級主任,年級主任在12月25日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組饒方清組長協(xié)助拍攝。

(三)決賽要求及辦法。

1、比賽分小學1-2年級組、3-4年級組、5-6年級組。

2、學校根據(jù)所報送的視頻情況,擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演,其中5-6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝,伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組饒芳清組長。

三、匯演地點、時間。

1、匯演比賽地點:五六年級(東校區(qū)),一至四年級(本部演出臺)。

2、匯演比賽時間:五六年級(12月30日下午二三節(jié)課),一至四年級(12月31日下午一二節(jié)課)。

如遇特殊天氣,另行通知。

四、評委及設獎。

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據(jù)每組的節(jié)目質量設一、二、三等獎若干名。

廣豐縣實驗小學德育處。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十

活動目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過游戲,感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式:擊鼓傳花

活動過程:

一、開場:

1、幼兒一起致新年賀詞:

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂,大家齊唱《新年好》

二、主題活動:

以擊鼓傳花的形式展開,鼓聲落,花落到誰的手中,幼兒便表演一個節(jié)目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪,每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節(jié)目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲:魔毯游戲準備:報紙

游戲規(guī)則:分兩組進行,每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上,在規(guī)定時間內用腳將紙踩碎,每個組的報紙踩得最小,哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目,《快樂歐伯拉》

2、游戲:誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備:氣球

游戲規(guī)則:分兩組進行,每組6人。每位幼兒拿一個氣球,游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節(jié)目:歌曲大聯(lián)唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、游戲:搶椅子。游戲準備:椅子6個

游戲規(guī)則:分兩組進行,每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉,音樂一停,大家就搶小椅子坐,沒有搶到的回去,然后拿掉一個小椅子,看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

三、活動結束:為幼兒分發(fā)新年禮物。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十一

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對元旦的`認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度20xx元旦”活動。

主題目標:

1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

主題設計結構:

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

活動:認識元旦——傳統(tǒng)習俗。

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十二

14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期:本周五放學之前。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十三

您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調動孩子們的激情呢?活動有哪些形式呢?下面小編給大家?guī)砹擞變簣@元旦活動策劃方案,希望大家喜歡!

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

新的一年即將到來,在這辭舊迎新的時刻,幼兒園將開展親子活動,對來年的家園合作奠定了基礎,也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,對提高幼兒園教學質量具有重要作用。

主持人:_____。

活動安排:

8:30——9:00熱身運動;親子活動;早操活動;。

9:00——9:30幼兒生活活動;。

9:40——10:30幼兒制作新年賀卡;家長會。

活動目標:

1、通過親子游戲,增近親子情感。

2、通過親子合作制作,引導幼兒體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極參與班級活動。

活動準備:

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

活動過程:

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆。

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿,再裝入紅信封袋內。

2、傳紙杯(雙親和孩子)。

目的:提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

準備:紙杯和吸管。

玩法:父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

規(guī)則:游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

3、運“西瓜”游戲。

目的:培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準備:“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

人數(shù):每個家庭一大一小。

玩法:幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進),在規(guī)定時間內搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

4、運彩球。

準備:彩色的球、圈。

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對面站立,用圈趕彩球行進走,走至對面交給另一位幼兒,依次往返接力。

5、搶氣球游戲。

準備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進行決賽,分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進行。

結語:本次親子活動,讓家長更深入地了解自己的孩子,讓孩子感受父母的愛,感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,對于孩子來說,這是新年的禮物。最后,祝愿每個孩子健康快樂、家庭團團圓圓、幼兒園越辦越紅火!

活動目標:

1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動過程:

一、大合唱《新年好》。

開場白:放鞭炮,過新年,穿新衣,真熱鬧,我們代表中四班全體老師和小朋友,歡迎爺爺,奶奶,爸爸,媽媽的到來,祝爺爺奶奶身體健康,笑口常開,爸爸媽媽工作順利,幸福美滿,祝小朋友快快長大!讓我們唱起來吧!

二、主題活動。

新年來到了,我們又長大一歲了,會做很多事情,爸爸媽媽別再說我們小了。

2、游戲:畫五官。

準備:畫筆、手絹、黑板。

游戲方法:爸爸用手絹蒙住眼睛在孩子的指揮下給黑板上的頭像畫五官。

3、游戲:寶寶秀。

準備:皺紋紙、膠帶紙、剪刀。

游戲方法:媽媽在起點處吹氣球,吹好后和孩子一起跑到放皺紋紙的地方,用提供的材料裝扮自己的寶寶,裝扮好后孩子走模特展示自己。

1、歌曲《我的老師像媽媽》。

我有兩個媽媽:家里的媽媽和幼兒園的媽媽。請聽歌曲《我的老師像媽媽》。

2、游戲:獻愛心。

準備:書、鉛筆、球各若干。

游戲方法:一家三口為一組。每人運送一樣物品到“災區(qū)”(指定地點)。要求不準用手,方法不準重復。

3、詩歌:《虎大王照相》《不不兔》。

4、英語歌表演《howareyou》。

5、游戲:找寶寶。

準備:花床單4條,小獎品。

游戲方法:請幼兒圍上花床單(不露腳),隨音樂扭動,家長通過看表演,判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則:幼兒背向家長,不能出聲。

(三)我最棒。

1、歌曲《小老鼠打電話》《理發(fā)店》。

會唱歌、會畫畫,我會的事情真不少,請聽小朋友表演的歌曲。

2、游戲:吉利話接龍。

游戲方法:家長參加,輪流說帶有“豬”的吉利話(諧音也可),5秒鐘之內說不出的接受懲罰。

3、英語歌表演《abc》。

4、游戲:摸箱子。

準備:橡皮、鉛筆、手絹、毽子、衛(wèi)生紙、香蕉、橘子、書等,摸箱一個。

游戲方法:家長在摸箱中摸一件物品,用動作表現(xiàn)出來,不能說,幼兒猜測是什么,說對了就可以得到相應的物品。

三、結束活動:全家總動員。

幼兒與家長共同制作新年賀卡,并互相贈送。

一、活動目標。

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況。

2.加強家園聯(lián)系,增進家長與老師的溝通,更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4.通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5.通過家長的反饋,以完善和改進幼兒園和教師自身的不足。

二、活動內容。

1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2.老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3.幼兒展示本學期所學的技能。

三、活動準備。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3.加強早操練習;展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

四、活動時間及程序安排。

(一)活動時間:12月30日下午3點到5點10分。

(二)活動程序。

地點:操場。

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

2.班級活動。

地點:本班教室。

(1)向家長介紹我園的教育教學情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(3)交流反饋。

(4)活動結束。

活動安排如下:

活動時間:20__年12月24號。

活動地點:大一班。

活動主持人:齊老師。

一、本班特色展示:

1、英文報數(shù),自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道?!?/p>

二、親子游戲活動:

1、“我學你做?!?/p>

游戲準備:動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法:教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干,家長和幼兒合作。分組比賽,由家長抽取,然后做出相應的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?!?/p>

游戲準備:小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。

游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長和孩子圍成一個圈,教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。

三、歌曲表演展示:

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂:“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結束詞:

歡樂的時光總是過得很快,希望的未來就在不遠處等待,相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結束,今天,這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,感謝各位家長的光臨,我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,再見!

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十四

1、感受過新年的快樂。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號。

3、通過禮物來對顏色感興趣。

4、感受到節(jié)日的快樂。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒。

2、各種顏色的球。

3、新年帽若干。

4、音樂《新年好》。

活動過程

1、教師戴著新年帽進教室,說說今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,要給我們送來了新年禮物。

3、幼兒圍觀做,引導幼兒看地中間的禮物盒,說說禮物盒的顏色。

4、我們來拆開一個禮物盒,說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。

7、請每個幼兒照樣子說一說,做一做。

8、說說過新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!

9、說說球的玩法,然后,教師說:“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十五

幼兒園與武漢人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20xx年xx月24日(周六)下午14:00。

14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)。

坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)。

3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學之前集體活動,期待您的參與!

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十六

1、明白元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、經過動手裝扮元旦環(huán)境,體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學會用自我的方式來慶祝元旦,表達自我的愉悅心境。

1、認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

1、明白每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、明白過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自我明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們明白一年中,有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導幼兒說出節(jié)日名稱:國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今日呀,我們主要來學習元旦。

2、教師提問:有誰明白元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們明白元旦是怎樣來的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自我慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不一樣方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,能夠制作成課件),引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自我迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自我的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自我制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗團體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自我比以前長大了,比以前更能干了,明白過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自我在新的一年想做哪些事。

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成元旦專題,讓幼兒更深入的.了解和認識元旦。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十七

小班全體幼兒、家長及老師

上小班一學期,孩子們在各方面都有了很大的進步。通過此次親子活動可以增進幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲取新的教育理念和信息,改善家庭教育方式;增進家園交流,讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動;增進親子間的情感,培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力。

此次活動我們以游戲為主線,隨機展現(xiàn)幼兒在本學期的學習成果,通過親子間的互動,讓家長了解幼兒的發(fā)展,同時增進親子的感情,并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式:一日活動游戲化。

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒、家長同臺演出,加深家園情、師生情、親子情。

3.喜歡參加慶?;顒?,遵守規(guī)則,注意安全。

1.向家長發(fā)出邀請函,征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)

2.師生共同布置教師內外的環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,做好活動前的安全預案。

吳 榮 周雪芬

周冬安 范麗霞

姚小芳 徐鳳嬌

各班兩名家長

各班兩名家長

幼兒分成兩個方陣,家長圍坐在操場周圍,幼兒坐在家長的身上。

材 料 擺 放:表演所用道具及獎品擺放好。

獎品發(fā)放形式:每個游戲結束后,老師根據(jù)比賽結果,在幼兒額頭貼粘貼畫。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十八

三樓音體室

全班師生及幼兒家長

一、在女生舞蹈中開場,主持人講開場詞。

二、請家委會會長講新年祝詞。

三、幼兒拜年詞。

四、幼兒表演英文歌曲《tell me》《red yellow green and blue》,兒歌《雪地里的小畫家》。

五、互動游戲《剝堅果》游戲規(guī)則:6組家庭比賽剝堅果,哪組最快哪組獲勝?!洞驓馇颉酚螒蛞?guī)則:3組家庭比賽打氣球,打好氣球并將氣球做好造型。哪組造型最好看,哪組獲勝。

六、流行歌曲聯(lián)唱。

七、幼兒游戲《毛毛蟲大賽》游戲規(guī)則:男女生分成4組,后面的孩子把手放在前面小朋友的腰上,蹲下行走,哪組先到達終點,哪組勝利。

八、互動游戲《搶椅子》游戲規(guī)則:6組家庭比賽搶椅子。

九、男生舞蹈。

十、在幼兒與家長共同演唱新年好的歌聲里結束活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇十九

14:00-14:30為幼兒園聯(lián)歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。

中南劇場(武漢人民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)

坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。

每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。

2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)

3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5、活動報名截止日期:本周五(xx月16)放學之前

集體活動,期待您的參與!

提前祝您新年快樂,家庭幸福!

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

1、通過活動,讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶?;顒樱惺艿綄嵭「接状蠹彝サ臏嘏?,加深師生情、生生情。

實小附幼全體教職員工

暫定于20xx年xx月31日下午2:20開始活動。

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、布置教室和園內場地,營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區(qū)域。

4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。

5、下載迎新年的進場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個并安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

幼兒園內大操場

全體幼兒

(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節(jié)日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

幼兒園元旦匯演活動方案策劃篇二十

(一)通過參加運動會,培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強優(yōu)良品質。

(二)通過開展親子運動會,加強家長與子女之間情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間溝通機會。

(三)發(fā)展孩子動作協(xié)調性和靈活性,促進身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,親身體驗體育活動魅力。

親子運動會

20xx年12月31日下午3:00—4:40

(一)親子比賽項目名稱:《小小纖夫》

目:鍛煉協(xié)調配合能力

參加人數(shù):1孩子+1位家長/家長

游戲準備:4個輪胎、4根繩子

游戲玩法:每組四個家庭,將輪胎放在場地中點,家長站在起點,幼兒站在中點,裁判發(fā)令后,家長手拿繩子跑至中點,將輪胎系好,把繩子交給幼兒,幼兒手拿繩子在前面拉,家長則需要雙手推著輪胎前進,先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:輪胎滾動前進,如輪胎倒地,需扶起再進行。

(二)《合作運球》

目:培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù):1名幼兒+1名家長

游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,往前行走,遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則:小球掉后要重新?lián)炱饋?,再進行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目:積極參與,為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù):10個家長

游戲準備:拔河用繩子

游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等,聽到預備聲,選手雙手握住繩子,聽到哨聲比賽開始,繩子中心標志拉出線外,比賽結束。

(四)貼鼻子

準備:眼罩一個

玩法:游戲者蒙上雙眼,在先后原地轉兩圈,然后向前走,家長可語言提示孩子走方向與路線,幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,貼中者獲勝。

規(guī)則:不可摘下眼罩。

1、事先熟悉活動地點環(huán)境,解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

2、做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應適中,教師應時刻關注幼兒在游戲中表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關注。

4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

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