總結(jié)是一種客觀評估自己的工作表現(xiàn)的方式，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如排比、比喻等，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。這里列舉了一些寫好總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇一
a街道黨工委為全面加強(qiáng)入黨積極分子的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的基本知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，對中國共產(chǎn)黨有一個(gè)全面的了解，街道黨工委特舉辦了為期七天的入黨積極分子培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班我們邀請了市委黨校老師，辦事處領(lǐng)導(dǎo)等為我們分別講述了《新黨章》、“三個(gè)代表”重要思想、“十六大”及十六屆三中全會(huì)，黨的發(fā)展史的有關(guān)內(nèi)容，還講述入黨程序、黨員的教育與管理，憲法修正案，“四個(gè)認(rèn)同”讀本等4個(gè)方面的內(nèi)容。同時(shí)此次培訓(xùn)班街道黨工委做到面對面授課與看電教片相結(jié)合；與座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合；與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合；與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與考試測驗(yàn)相結(jié)合的方式進(jìn)行教育培訓(xùn)，在講課過程中老師充分將一系列理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，例舉了許多發(fā)生在我們身邊的典型事例，讓廣大學(xué)員通過實(shí)例有效的領(lǐng)會(huì)了授課內(nèi)容，并使廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)中學(xué)到許多以前不曾接觸的內(nèi)容。通過七天短暫的學(xué)習(xí)，廣大學(xué)員充分感受到自己受益非淺，對“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)容和十六大、十六屆三中全會(huì)及入黨程序、新黨章內(nèi)容都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，許多學(xué)員在政治理論水平上有了進(jìn)一步的提高，對黨的認(rèn)識(shí)更加深刻了。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定了加入黨組織的信念，增強(qiáng)了入黨的信心，懂得了在今后的工作、學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣去努力、怎樣去做。七天的`學(xué)習(xí)班每一位學(xué)員都能按要求、按時(shí)上課，認(rèn)真聽講，并做好筆記，細(xì)心領(lǐng)會(huì)老師的授課內(nèi)容，學(xué)員們積極性很高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)勁頭很足，學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。七天的學(xué)習(xí)中許多學(xué)員能克服種種困難，放下自己家里的農(nóng)活，放下手中的工作安心坐在這里學(xué)習(xí)，這是非常難是的。學(xué)習(xí)中六工廟村、南五工二村入黨積極分子表現(xiàn)突出，在七天的學(xué)習(xí)中無一人遲到、早退、曠課，為其他村的學(xué)員做出了榜樣。此次學(xué)習(xí)班學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，無論是年青的還是年齡大的都表現(xiàn)出一種一絲不茍的學(xué)習(xí)精神，使整個(gè)培訓(xùn)班呈現(xiàn)出幾大特點(diǎn)：一年輕的多、年長的少；二、女學(xué)員多、男學(xué)員少；三是女學(xué)員認(rèn)真的多、積極的多；四是女學(xué)員中遲到的少、請假的少。當(dāng)然男學(xué)員中也有許多非常認(rèn)真的同志，如南五工一村的張偉、南五工二村的江濤、楊軍、八工一村的范德海、劉峰、中溝村的郭志東、陳天義、六工廟村的馬小飛、徐志斌、馬建國等同志七天來在考勤上是全勤，而且學(xué)習(xí)認(rèn)真，做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記，寫出了深刻的心得體會(huì)；其中八工一村的范德海學(xué)員自己雖然是大學(xué)生但在這次活動(dòng)中沒有表現(xiàn)出自己高人一等的傲氣，仍然很謙虛，很認(rèn)真的完成了七天的學(xué)習(xí)任務(wù)；再如中溝村的張紀(jì)連、任新強(qiáng)等同志都在外做生意，但他們沒有因?yàn)楣ぷ鞫⒄`學(xué)習(xí)；在此次培訓(xùn)班中還有個(gè)別40多歲的學(xué)員他們有些雖然不認(rèn)識(shí)字，而且家里負(fù)擔(dān)很重，但他們依然能按時(shí)、安心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，為我們年青學(xué)員做出了榜樣；八工一村的陳金艷同志雖在行動(dòng)上有所不便但她每天比其他學(xué)員到的早，聽課非常認(rèn)真、用心，上課從不與他人交頭接耳，是我們所有學(xué)員中最認(rèn)真的一位，也是我們所有學(xué)員學(xué)習(xí)的榜樣。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們的學(xué)員都非常賣力，干勁實(shí)足，爭先恐后，視勞動(dòng)為學(xué)習(xí)，沒有一位學(xué)員因勞動(dòng)而來遲到，勞動(dòng)中學(xué)員們你爭我搶，預(yù)計(jì)兩個(gè)小時(shí)的任務(wù)，在大家的努力下只用了1個(gè)小時(shí)就完成了。通過社會(huì)實(shí)踐，我們達(dá)到了兩個(gè)目的：一是充分配合a市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大目標(biāo)，整治了我處的衛(wèi)生死角；二是通過勞動(dòng)使學(xué)員們的積極性和凝聚力大大增強(qiáng)，為今后幾天的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。通過幾天的學(xué)習(xí)，我感到：第一所有學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正，沒有無故不到和隨意請假的，都能按請假要求請假；第二學(xué)習(xí)氛圍濃厚，精神可佳；第三每位學(xué)員的學(xué)習(xí)精神都可以用一絲不茍來形容。第四整個(gè)培訓(xùn)班中有一種比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍，大家誰也不甘落后，勁頭十足；第五對我本人來說深受感動(dòng)，很敬佩每一位學(xué)員，還要向你們學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)班一共有學(xué)員42人，其中男21人、女21人，35歲以下22人。共評出優(yōu)秀學(xué)員10人。總之這次培訓(xùn)班辦的很成功，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，取得了預(yù)期的效果，成績顯著，最后感謝大家對辦事處街道黨工委和對我工作的大力支持和配合，我代表辦事處對大家表示感謝，祝愿大家在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中一切順利，身體健康。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇二
作為一名合格的公務(wù)員，必須提高自身的政治理論素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)形勢，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。而過硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。培訓(xùn)期間，通過對必備理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀了科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會(huì)、法治國家等理論知識(shí)，對《公務(wù)員法》的認(rèn)真學(xué)習(xí)和細(xì)心揣摩，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵，進(jìn)一步樹立了人民公仆意識(shí)，為任職后依據(jù)公務(wù)員法干好工作打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些理論知識(shí)為我消除了迷惘心理，照亮了前進(jìn)努力的方向。使我深刻的了解到公務(wù)員精神就是：熱愛祖國、忠于人民、廉潔奉公、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé)，公務(wù)員代表國家行使國家權(quán)力，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此，要樹立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí)，盡職盡力地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公。要有良好的情操，廉潔奉公，不謀私利。同時(shí)，在履行職責(zé)過程中做到依法行政，公正辦事，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平。最后要團(tuán)結(jié)協(xié)作。單位的工作是一個(gè)整體，部門的劃分是為了在分工的基礎(chǔ)上提高工作效率。因此，公務(wù)員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，這樣才能更好提高工作效率和工作質(zhì)量。
通過學(xué)習(xí)，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識(shí)，這對于我今后的成長、發(fā)展都有重大意義。使我學(xué)到和掌握了實(shí)用的工作技能和方法，指導(dǎo)了以后的實(shí)踐，從而嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個(gè)人良好的形象。在工作崗位上準(zhǔn)確正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實(shí)干的精神，做好本職工作，真正做到情為民所系，利為民所謀，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。爭做一名合格、優(yōu)秀公務(wù)員。
此次培訓(xùn)重視對新錄用公務(wù)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)和整體培訓(xùn)。課程內(nèi)容十分豐富，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合。尤其是“從和諧自我到和諧社會(huì)”、“學(xué)習(xí)、忠誠、敬業(yè)、執(zhí)行、創(chuàng)新——成就事業(yè)的五大基本要素”等課程的設(shè)置。通過解讀“和諧”、“自我”等含義，我逐漸明晰了認(rèn)知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、創(chuàng)新自我、發(fā)展自我以及人文自我的深刻內(nèi)涵，使我認(rèn)識(shí)到要提高綜合能力，一是要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力，也是公務(wù)員順利成長、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力;要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力;積極參加各種專業(yè)的培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。二是要加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力，就是要加強(qiáng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力的鍛煉。作為司法行政系統(tǒng)的公務(wù)員，首先要增強(qiáng)對各類破壞社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)突發(fā)事件的應(yīng)急能力。在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前，要臨危不懼，要承受得起各種壓力，最大限度地控制和化解矛盾。其次，要增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。要力求做到及時(shí)反應(yīng)、準(zhǔn)確反應(yīng)，動(dòng)態(tài)把握變化趨勢，科學(xué)掌握變化規(guī)律，提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題，防患于未然，積極應(yīng)對變化。三是要加強(qiáng)執(zhí)行力。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí);要確保質(zhì)量，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑;要建立和完善執(zhí)行體系和機(jī)制，擴(kuò)大執(zhí)行力的效能。四是要加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng)、做好本職工作的重要途徑。在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù)，建立在對客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我得以重溫學(xué)生時(shí)代的幸福時(shí)光，為以后繼續(xù)提高理論知識(shí)素養(yǎng)，更深入理解黨和國家的方針政策奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合實(shí)際的暢談?dòng)肿屛覍Ξ?dāng)前和未來有了更美好的憧憬和自信，也為勝任新的崗位和工作，打下了良好的基礎(chǔ)。我深知，創(chuàng)新是政府機(jī)關(guān)工作活力的源泉，這就要求我在今后的工作實(shí)踐中，要首先具有創(chuàng)新工作的意識(shí)和勇氣，解放思想，打破常規(guī)和主觀偏見的約束，敢于從不同的角度思考問題，能超越原有的觀念，不斷探索新的工作方法，為今后進(jìn)一步提高自身素質(zhì)能力，干好工作和爭做合格公務(wù)員、優(yōu)秀公務(wù)員明確了努力的方向。
在不斷深化學(xué)習(xí)的同時(shí)，我清醒的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問題，適應(yīng)新的工作崗位，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵的是思想轉(zhuǎn)變，作為一名新錄用公務(wù)員，對公務(wù)員職責(zé)以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人際交往都不甚明了。光靠書本知識(shí)是不夠的，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐工作。因此，作為一名合格的公務(wù)員一定要具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，這是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本。而這些都是我目前比較欠缺和亟需加強(qiáng)鍛煉學(xué)習(xí)的。要彌補(bǔ)不足，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力。一是要調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)自信?！熬秤尚纳绷己玫男膽B(tài)是前行的動(dòng)力。培訓(xùn)中，教授專家多次從心理調(diào)適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進(jìn)行了解惑、指導(dǎo)，使我對新的工作有了新的了解。要有一種開放的心態(tài)，正確的定位，心甘情愿、腳踏實(shí)地當(dāng)好一名“新兵”的態(tài)度。二是要珍惜崗位，踏實(shí)工作。生疏的工作內(nèi)容，緊迫的任務(wù)，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn)，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。要切實(shí)從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實(shí)際出發(fā)，做好本職工作腳踏實(shí)地地從本職工作的一點(diǎn)一滴做起。三、要努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)習(xí)，是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑和法寶。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對新錄用公務(wù)員來說尤為重要。只有理論上的清醒，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力工作，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來指導(dǎo)自己的工作。四是要廉潔自律，樹好形象。一定要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員的良好形象。
今后我必將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，落實(shí)“三個(gè)代表”，牢記群眾利益，善待每一個(gè)人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格公務(wù)員。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇三
一名合格的公務(wù)員必須要有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)勁的動(dòng)力，下面由小編為大家收集的公務(wù)員培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家閱讀!
10月25日，我有幸參加了我市人社局和市委黨校聯(lián)合舉辦的20××年新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班。
在這一周的時(shí)間里，我們認(rèn)真聽取了我市組織部、黨校、文化、司法、發(fā)改委等部門領(lǐng)導(dǎo)專家的講座，深入淺出地學(xué)習(xí)了xx屆六中全會(huì)精神、興化歷史文化、公文寫作、組織建設(shè)、公務(wù)員法制行為規(guī)范、規(guī)劃等方面知識(shí)。在這緊張而充實(shí)的培訓(xùn)中，我始終以高昂的熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，感覺收獲很大。
通過初任培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名公務(wù)員為人民服務(wù)并不是一件簡單的事情,不僅要有主觀上的熱情和干勁,還要求有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和必須具備的能力，才能達(dá)到為人民服務(wù)的要求。今后我將把理想信念融入到平凡的工作，重要的是行動(dòng)和實(shí)干。首先，要有從我做起、從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神，珍惜崗位，踏實(shí)工作;其次，要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神，加強(qiáng)實(shí)踐，敢于嘗試，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開展工作，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng)，并增強(qiáng)對不同類型重大變化的應(yīng)變能力。第三，要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神，立足本職崗位，服務(wù)廣大群眾，服務(wù)大局，創(chuàng)造性地解決各類難題，積極投身我市各項(xiàng)中心工作。
本次初任培訓(xùn)的主辦方在緊鑼密鼓的課程中科學(xué)安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)與技能同步提升，取得了顯著的培訓(xùn)實(shí)效。通過學(xué)習(xí)xx屆六中全會(huì)精神，我們提高了對社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了致力于社會(huì)主義文化事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的信心，進(jìn)一步堅(jiān)定了積極投身我市創(chuàng)建省級文明城市工作的決心。通過學(xué)習(xí)歷史文化和規(guī)劃主要內(nèi)容，我們增進(jìn)了對我市基本情況的了解，喚起了大家建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)群眾的工作熱情。公文寫作與處理是公務(wù)員的必修課，在學(xué)習(xí)過程中大家仔細(xì)聆聽，初步掌握了一些公文寫作方法和技巧在學(xué)習(xí)之余，大家認(rèn)真整理筆記、交流學(xué)習(xí)心得、鞏固學(xué)習(xí)成果。通過培訓(xùn)，我豐富了知識(shí)，開拓了視野，提高了能力和素質(zhì)，在短時(shí)間內(nèi)最大限度地充實(shí)自己，感覺收獲頗豐、受益非淺。
我們70多名學(xué)員們來自天南海北，面對來之不易的工作崗位，大家有緣相聚一堂，這次培訓(xùn)是難得的溝通交流機(jī)會(huì)。在這些天里，我們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，大家增進(jìn)了了解，建立了深厚的友誼，為今后在各自崗位上積極有效地開展各項(xiàng)配合協(xié)作創(chuàng)造了和諧的人際關(guān)系基礎(chǔ)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但是我們學(xué)到的知識(shí)將受益終生，大家建立的友誼將地久天長。我一定會(huì)以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找出自身差距，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻牢記黨的宗旨，盡職履責(zé)，做一名讓黨和政府放心、人民群眾滿意的合格公仆，為建設(shè)“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福”而努力奮斗。
匆匆地，我走過了江蘇××系統(tǒng)20××年新錄用公務(wù)員培訓(xùn)的短短20天。
從開學(xué)典禮上的廉政教育第一課到破冰活動(dòng)，從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)到各種稅收專業(yè)知識(shí)，從公文寫作到稅收征管系統(tǒng)的應(yīng)用，短短二十天的培訓(xùn)時(shí)光緊張而充實(shí)。
首先，提高了思想素質(zhì)，明確了肩負(fù)的職責(zé)。作為國稅系統(tǒng)的新錄用公務(wù)員，在自豪和喜悅的背后，我更多了一份壓力。只有具備了較高的理論素養(yǎng)和堅(jiān)定的政治信念，才能在當(dāng)今這個(gè)多元化的政治經(jīng)濟(jì)格局中把握時(shí)代的脈搏，不被表面現(xiàn)象所迷惑。紛繁的經(jīng)濟(jì)形勢、復(fù)雜的企業(yè)形態(tài)和將納稅人服務(wù)好管理好的目標(biāo)要求讓我深知肩上的擔(dān)子之重。做好稅收工作、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)讓我增強(qiáng)了“公務(wù)員意識(shí)”，堅(jiān)定了做一名政治素質(zhì)過硬、品德素質(zhì)高尚、能力素質(zhì)突出的新時(shí)代公務(wù)員的決心。
其次，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)，明確了努力的方向。一方面，公務(wù)員只有具備既有深度又有廣度的合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新奮進(jìn)的精神，不因循守舊，不滿足于現(xiàn)狀，加速更新知識(shí)，才能及時(shí)適應(yīng)新情況，否則有可能被甩在時(shí)代的后面。另一方面，公務(wù)員應(yīng)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論和方法，使自己不但具有一定的專業(yè)技能，而且有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)核算能力、組織協(xié)調(diào)能力和決斷能力，提高服務(wù)和管理水平。今后的具體工作中，我將克服“畏難”情緒和“浮躁”心理，從大處著眼，從小處著手，長期堅(jiān)持在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。
最后，溝通了同學(xué)感情，充實(shí)了業(yè)余生活。作為班級臨時(shí)黨支部書記，我與同學(xué)主動(dòng)溝通，融洽相處，大家互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)了了解。課余時(shí)間既討論業(yè)務(wù)、專業(yè)問題，也交流學(xué)習(xí)心得、生活體會(huì)，還在球場上揮灑汗水、增進(jìn)友誼、提高身體素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
經(jīng)過20天培訓(xùn)的我，認(rèn)識(shí)得到了提升，知識(shí)得到了充實(shí)，將盡快完成角色轉(zhuǎn)換，在國稅工作中逐漸成長。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇四
參加_省小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)幾個(gè)月來，我真是受益匪淺，從中收獲了很多。重新審視語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解了“修訂版”課標(biāo)的特點(diǎn)、定位、方向，使自己在今后的教學(xué)中能更好地把握教材，進(jìn)行高效的課堂教學(xué)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入領(lǐng)會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神實(shí)質(zhì)。
切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位、忽視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)、過分追求學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)的錯(cuò)誤傾向，真正確立語文教育的新理念，通過教學(xué)任務(wù)的完成，全面提高學(xué)生的整體語文素養(yǎng)，注重提高學(xué)生的語文實(shí)踐能力，積極倡導(dǎo)、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重聯(lián)系生活、跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的終身受用的語文能力。
弄清教科書各種編輯設(shè)計(jì)的意圖和著力點(diǎn)，比較新課程與舊教材的區(qū)別和聯(lián)系，有哪些改進(jìn)，教法上有哪些變化，有哪些獨(dú)到的進(jìn)步和收獲，以在備課和教學(xué)活動(dòng)中準(zhǔn)確設(shè)定教學(xué)的重點(diǎn)，找準(zhǔn)達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程目標(biāo)的落腳點(diǎn)，有效地實(shí)施語文教學(xué)。
三、在準(zhǔn)確把握教科書編寫思想的基礎(chǔ)上，從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地靈活地選擇和運(yùn)用教科書的各種設(shè)計(jì)，采取合適的教學(xué)策略，把讀寫聽說和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處；大力改進(jìn)課堂教學(xué)，提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式；積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，溝通課堂內(nèi)外，溝通平行學(xué)科，創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng)，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，接受熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實(shí)的語文基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生采用各種手段擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識(shí)，積極參加各種課改活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
感謝遠(yuǎn)程研修，提供了一次可以發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中不足的機(jī)會(huì)；通過學(xué)習(xí)以及自己在教學(xué)中的反思可以更好的理解教學(xué)的真諦。我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇五
通過這次班會(huì)的學(xué)習(xí)和老師宣傳，我對森林防火的認(rèn)識(shí)有了自己的一些。
首先，森林防火，人人有責(zé)。我們要從維護(hù)國家、集體、個(gè)人的利益高度出發(fā)，強(qiáng)化防火安全意識(shí)和法律意識(shí)，也可以回去以后帶動(dòng)更多的家庭成員領(lǐng)會(huì)森林防火的重要性，提高森林防火的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。其次，管好火源是做好森林防火工作的重要保障。要強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)監(jiān)督力度，監(jiān)督好我們節(jié)假日、休息日的活動(dòng)。不要進(jìn)入山林搞任何形式的野炊，不要讓隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出從事上墳、野外游玩等活動(dòng)時(shí)，要特別加強(qiáng)對火源的管理。在春節(jié)期間，我們?nèi)挤艧熁ū駮r(shí)，一定要在指定的安全區(qū)域進(jìn)行。
加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識(shí)是做好森林防火工作的關(guān)鍵部分。學(xué)校每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動(dòng)，我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，要樹立森林防火人人有責(zé)的意識(shí)，懂得造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)法律責(zé)任，明白誰燒山，誰犯法，誰坐牢的道理。
只要我們每個(gè)同學(xué)都把加強(qiáng)森林防火，提高防火意識(shí)，避免森林火災(zāi)的理念傳輸給身邊的人，就能在全社會(huì)營造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護(hù)好我們的親人，避免因發(fā)生森林火災(zāi)而受到處罰。
最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護(hù)意識(shí)，在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，不要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險(xiǎn)，而且還可能會(huì)給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴(yán)重影響到撲火工作的開展。
總之，在森林防火工作中，我們要提高責(zé)任意識(shí)，對森林防火工作要盡自己的最大支持！
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇六
作為一名入黨積極分子要積極的向黨組織靠攏，在理論中不斷的充實(shí)自己，在實(shí)踐中不斷的提升自己，已達(dá)到一名黨員的基本要求。在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)要用其來指導(dǎo)自己的行為舉止，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。在學(xué)習(xí)中正確的認(rèn)識(shí)自己，剖析自己，為自己找到一條正確的前進(jìn)道路。然而在自身進(jìn)步的前提下，要與同學(xué)友好相處。要處理好人與環(huán)境的關(guān)系，而我們所處的環(huán)境最基本的便是班級，班級是我們生活的一個(gè)集體，只有集體團(tuán)結(jié)互助才能更好地推進(jìn)我們的進(jìn)步，才是真正的進(jìn)步。
通過一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)習(xí)上我有了一定的進(jìn)步，順利的通過了電腦與英語的等級考試。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，我也較為努力，在期末檢測中取得了一定的成績。同時(shí)，上個(gè)學(xué)期參加院里的黨課學(xué)習(xí)并順利地通過了考試。
工作上身為班級的團(tuán)支書，我努力的完成各項(xiàng)任務(wù)，組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，鼓動(dòng)和團(tuán)結(jié)同學(xué)。盡管存在許多的不足，但我會(huì)盡全力去完成，從中克服各種不足之處，盡己所能的是各項(xiàng)活動(dòng)工作完成。
生活上，與同學(xué)們友好相處，并注意自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)造良好的生活。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇七
轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十八大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。
二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野。
這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。
復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同“人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化的昆山。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過“?夾縫?中的年輕副鎮(zhèn)長”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看看自己。給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。
四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距。
在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力，因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。
這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動(dòng)還是所見所聞，都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇八
金秋時(shí)節(jié)到來之際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，我有幸參加了這一次德宏州雙語教師培訓(xùn)。此次，我參加培訓(xùn)的是傣語小組，在培訓(xùn)過程中讓我受益匪淺，進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)到了邊疆少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)雙語教師的重要性、必要性。
為全面貫徹落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥、科學(xué)有序推進(jìn)雙語教育，建設(shè)一支與我州雙語教育發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，提高德宏民族教育質(zhì)量，德宏州教育局于20xx年x月22—27日在盈江組織了“20xx年雙語教師培訓(xùn)會(huì)”。
為期一周的雙語培訓(xùn)讓我有很多的感受：
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。
專家、教授的講座就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。9月x日上午，在盈江縣第一小學(xué)舉行了隆重的培訓(xùn)開班儀式，開班儀式上，盈江縣教育局司銀荃局長做了講話，對參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師表示熱烈的歡迎。
云南省教育廳民教主任霍云云指出，全面提高雙語雙文教學(xué)質(zhì)量，要抓好以下幾方面的工作：一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，高度重視雙語教學(xué)工作；二是要認(rèn)真貫徹落實(shí)雙語課程標(biāo)準(zhǔn)，制定可行的實(shí)施方案；三是要結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造條件將各學(xué)段工作落實(shí)到位；四是要營造教研氛圍，努力提高“雙語”學(xué)校的辦學(xué)層次和管理水平；五是要加強(qiáng)少數(shù)民族教師隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作及教材開發(fā)工作；六是進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高民族教育保障水平。州教育局領(lǐng)導(dǎo)寸待龍明確，盈江縣是一個(gè)傣、景、載瓦、傈僳族等多民族聚集地，是開展雙語雙文教學(xué)工作培訓(xùn)的示范點(diǎn)，并提出在雙語雙文教學(xué)工作路上應(yīng)積極探索，不斷創(chuàng)新。州教科所袁習(xí)淵所長做了關(guān)于觀課議課的范疇、實(shí)施及意義的專題講座。
9月23—27日，州教科所傣語教研員謝定峰老師、景頗語教研員、載瓦語教研員分別帶領(lǐng)傣語組、景頗語組、載瓦語組的全體老師到盈江一小、盈江盞西小學(xué)、盈江銅壁小學(xué)開展聽課活動(dòng)，并開展三個(gè)語種的教材教法培訓(xùn)。三位老師從教材編寫、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的指導(dǎo)，受到教師們熱烈的歡迎和普遍的好評。
此次培訓(xùn)規(guī)格高，規(guī)模大，內(nèi)容豐富，在培訓(xùn)工作期間各位專家精心授課，全體參訓(xùn)教師聚精會(huì)神、認(rèn)真聽課、勤于思考、刻苦鉆研、互助互學(xué)。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國家、民族大事，日復(fù)一日，永無止境。學(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能成為教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)接觸到了專家學(xué)者們的教育新理念，學(xué)習(xí)了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。我們雙語教師虛心請教，熱烈討論，按時(shí)完成作業(yè)，收獲頗多，感觸較深。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說這次培訓(xùn)很有意義。培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果影響深遠(yuǎn)。作為一線的“雙語”教師，我們深深感到學(xué)習(xí)的重要性。在今后的教學(xué)中，我們將立足于自己的本職工作，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己的教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借州縣教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇九
四十三天的初任人員培訓(xùn)結(jié)束了，而今我已經(jīng)回到了自己的工作崗位上?；仡櫼粋€(gè)半月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，收獲了友情、收獲了知識(shí)、收獲了成長。這是一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我對工作有了較全面的認(rèn)識(shí);這是一次尋找差距的經(jīng)歷，讓我正視到自身和崗位要求間的差距;這更是一次端正心態(tài)的經(jīng)歷，工作是一段新的人生征程，需有且將雄關(guān)從頭邁的精神，謙遜自省，再次出發(fā)。
最初參加培訓(xùn)，僅是以通過執(zhí)法資格為目標(biāo)，也以為培訓(xùn)課程只會(huì)圍繞簡單的工作知識(shí)展開。沒想到稅專為我們提供的是一場知識(shí)的饕餮盛宴。不論是今后工作所必須的稅務(wù)理論常識(shí)，還是緊跟時(shí)代發(fā)展需要的電算會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，又或者是日常公文寫作處理，還有納稅服務(wù)須知……無一不是在為我們適應(yīng)工作，做好工作提供知識(shí)儲(chǔ)備。而穿插在專業(yè)課之間關(guān)于國際局勢、攝影音樂等等方面的講座，又極大的開拓了我們的事業(yè)，豐富了精神生活。稅專為我們提供的絕不僅僅是一次簡單的就職培訓(xùn)，而是一次知識(shí)的灌輸、精神的陶冶。
如果說培訓(xùn)前的我，對自身還有一種出身牛犢的盲目驕傲，那么培訓(xùn)后的我已然深刻的認(rèn)識(shí)到了差距。這種差距不僅存在于自身與實(shí)際工作崗位要求之間，還存在于和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)之間。就在這新進(jìn)的三百余同事當(dāng)中，有的同學(xué)演講才能卓越、有的同學(xué)文采飛揚(yáng)、有的同學(xué)特長繁多，更有已經(jīng)取得注冊會(huì)計(jì)師和稅務(wù)師雙料證書的學(xué)霸……更不用說省局特地邀請來為我們做學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享的三位學(xué)習(xí)標(biāo)兵?？吹剿麄兣_(tái)前奪目的光芒，也從他們的言語中窺見了背后付出的執(zhí)著與努力。知不足而后進(jìn)取，要以這些身邊的同學(xué)為榜樣，縮短差距。
培訓(xùn)接近尾聲，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)老師幫助我們復(fù)習(xí)時(shí)說的一段話讓我印象深刻：“興趣是最好的老師，渴望成功是太師傅，而不得不做是祖師爺”。老師的意思是為了激勵(lì)我們一舉通過執(zhí)法資格考試，由此我聯(lián)想到生活中的方方面面又何嘗不是這樣呢。如果一味強(qiáng)調(diào)興趣的主導(dǎo)作用，何嘗不是對挑戰(zhàn)的一種逃避。須知要做成一件事，當(dāng)中總有些難關(guān)和阻塞，總有些繁瑣與枯燥，倘若遇到這些就開始以缺乏興趣而搪塞，又怎能享受到抵達(dá)終點(diǎn)的快樂。我們的日常工作，更加是許多的重復(fù)。在這重復(fù)中尋找新意，培養(yǎng)興趣固然重要，更重要的是明確工作的目的是為納稅人服務(wù)，體現(xiàn)自我價(jià)值。明確職責(zé)所在不得不做，而且不得不做好，即便遇到困頓，也能夠迎難而上了。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十
我光榮的參加了xx黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這短短的幾次課上，我們接受了關(guān)于xx大通過的新黨章的輔導(dǎo)。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。我們黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會(huì)主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代，涌現(xiàn)出了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。
在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過步步深入的學(xué)習(xí)，我對入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。
我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，先進(jìn)大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺性；在學(xué)習(xí)上，以“書山有路勤為徑，學(xué)海無邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會(huì)主義過程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。
盡管這短暫的幾次黨課尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過開展班級工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長的過程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。
加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
要向周圍的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，每次課大部分同學(xué)們都很早來到教室，講課時(shí)認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記，積極地參加討論，培訓(xùn)班的大部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。
貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！?/p>
當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時(shí)間緊、任務(wù)重，所以還有很多黨的先進(jìn)思想和理論精髓不及一一理解和深刻體會(huì)。但我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校黨委、學(xué)院黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十一
20xx年7月28日，我們來到了****有限公司，在幾天的休息以后，我們進(jìn)行了為期八天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)對我來講已經(jīng)不是第一次了，在剛升入高中和大學(xué)時(shí)都參加過軍訓(xùn)，公司煞費(fèi)苦心地為我們組織了這次軍訓(xùn)，一是注重員工素質(zhì)培養(yǎng)，另外也是注重團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
早上的體能訓(xùn)練，讓我們的身體素質(zhì)得到了提高，更重要的是讓我們認(rèn)識(shí)到自己在體能方面的不足，以后要加強(qiáng)鍛煉；每天上下午操練前都要站軍姿，半小時(shí)，四十分鐘，五十分鐘，沒有人退出，也沒有人倒下，衣服早被汗水濕透，但是我們依然在堅(jiān)持，也許后來已經(jīng)不是靠體力在站立，而是在靠意志站立；而向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，“三大步”走法等常規(guī)項(xiàng)目的訓(xùn)練，讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，一個(gè)隊(duì)伍，要想整齊，需要每一個(gè)人的力量，這種團(tuán)隊(duì)精神，在我們今后的崗位上是非常重要的；最后長途拉練訓(xùn)練，雖然每個(gè)人都很累，但我們堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持到最后的勝利，這是我人生中難得的一次經(jīng)歷，也是我將來回想起來的驕傲。
不能放松，不僅要鉆研理論知識(shí)，還要進(jìn)行技能操作的實(shí)踐。
大學(xué)是人生中最悠閑的一段時(shí)光，來到公司以后，通過軍訓(xùn)和集中培訓(xùn)，我們要完成轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境到融入團(tuán)隊(duì)的過程，從學(xué)生成長為一名合格的員工。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)按照公司要求，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自己各方面能力的培養(yǎng)，在內(nèi)培、外培直至上崗，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十二
目前教師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)教師積極性，也出現(xiàn)了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見效的實(shí)際情況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要教師投入一定的時(shí)間和精力，才能收到效果?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)可知，無論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個(gè)人的研究成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)該肯定教師的工作量，才能激勵(lì)教師投入，才不會(huì)流于形式，真正達(dá)到實(shí)踐目的。而承認(rèn)教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。
學(xué)生們共同的體會(huì)之一是“書到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識(shí)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)生下班回來找書找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參與出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問題是同學(xué)們希望都能參加一次實(shí)際營銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過程，增強(qiáng)實(shí)踐能力。在我們的教學(xué)計(jì)劃中，雖然有二年級的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入不足。如果三年級設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐知識(shí)。如果增加實(shí)際營銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大教師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)營銷專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于學(xué)生就業(yè)。我們初步計(jì)劃增加營銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃。
以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計(jì)入教學(xué)工作量為動(dòng)力，激勵(lì)教師投入實(shí)習(xí)工作。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十三
*月25至*月28日，我們中青年干部培訓(xùn)班的全體學(xué)員參加了為期四天的封閉式軍訓(xùn)。雖然只有短短的四天，但給我留下了太多的美好回憶，綠色的軍裝，嘹亮的歌聲，整齊的步伐，矯健的軍姿&&同時(shí)軍訓(xùn)還鍛煉了我的體魄，增進(jìn)了與其他學(xué)員之間的友誼，更重要的是軍訓(xùn)讓我磨練了意志，強(qiáng)化了規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神&&，軍訓(xùn)讓我收獲匪淺。
軍訓(xùn)的內(nèi)容豐富多彩，包含基本軍姿訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、齊步走和跑步走等多方面內(nèi)容。四天的生活有聲有色，有苦有樂。教官對我們要求很嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都一絲不茍，尤其是站軍姿，抬頭，挺胸，收腹，重心前移&&，長時(shí)間保持同一個(gè)姿勢，有時(shí)候真有點(diǎn)堅(jiān)持不住。秋天的太陽雖然不太火辣，但長時(shí)間在太陽底下曬的滋味不太好受，這時(shí)候才感覺到坐在寬敞明亮的辦公室內(nèi)上班其實(shí)還是很幸福的。訓(xùn)練是漫長的，是苦澀的，但有時(shí)候也是快樂的。訓(xùn)練的空隙，在教官的統(tǒng)一組織下，我們展開了歌喉，唱起了軍歌。在嘹亮的歌聲中，我感覺自己充滿了活力，一下子年輕了幾歲，仿佛又回到了大學(xué)時(shí)代。
記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，作為一名新生，我參加了一次軍訓(xùn)，那次軍訓(xùn)給了我刻骨銘心的記憶。那時(shí)的我，剛剛離開父母，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。那時(shí)，對于軍訓(xùn)的感覺，如同溫室里的花草第一次見識(shí)大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴，或是初生的牛犢艱難地邁出漫長人生中的第一步&&，它讓我嘗到了酸甜苦辣，它帶給了我全新的體驗(yàn)，讓我走向成熟。但這次軍訓(xùn)，帶給我更多的是深層次的人生感悟。現(xiàn)在的我，已經(jīng)成立家庭，在工作崗位上勤勤懇懇工作多年，人生道路上也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，對于困難我不再選擇逃避，對于挑戰(zhàn)我樂意接受?，F(xiàn)在，對于軍訓(xùn)的感覺，如同重逢久未謀面的老朋友，充滿了親切，又或是茁壯成長的大樹遇上久旱的甘霖，它促使我更快地成長。如果說大學(xué)期間的軍訓(xùn)培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了我的生活自理能力，那么這次軍訓(xùn)更多的是提升了我的世界觀和人生觀，它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，此外我還從中體會(huì)到不少領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
軍訓(xùn)更加磨練我的堅(jiān)強(qiáng)意志。由于平時(shí)工作比較忙，缺乏鍛煉，這次軍訓(xùn)過程中，有時(shí)候感覺到比較吃力。特別是跑步，幾圈下來就氣喘吁吁了，是繼續(xù)跑還是停下來休息不!我一定要戰(zhàn)勝自己，超越自己，我在心里暗暗給自己打氣，于是咬咬牙繼續(xù)跑。有人說過，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的定義很簡單，就是在自己快支撐不住的時(shí)候還能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈是一種人生態(tài)度，跑步的時(shí)候是這樣，在工作、生活中也是這樣，人生的厲練靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的意志來支撐。對于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來說，堅(jiān)強(qiáng)的意志尤為可貴。當(dāng)今中國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)結(jié)構(gòu)發(fā)生迅速變化，各種社會(huì)矛盾紛繁呈現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服一切困難，要有迎難而上的勇氣和百折不撓的'毅力。
軍訓(xùn)更加強(qiáng)化了我的規(guī)則意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓。軍訓(xùn)中，我們穿統(tǒng)一的服裝，按照統(tǒng)一的作息時(shí)間休息，有秩序地進(jìn)行就餐、洗浴&&。表面上看來，一些規(guī)則沒有必要，如不穿統(tǒng)一的衣服也照樣可以進(jìn)行軍事訓(xùn)練。但是仔細(xì)一琢磨，統(tǒng)一服裝與隨意穿著，效果就是不一樣。穿上統(tǒng)一的迷彩服，大家立即顯得精神煥發(fā)，而且這種精神面貌互相影響，很快就形成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)高效的軍事氛圍。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。一個(gè)有完備的規(guī)章制度并嚴(yán)格遵守的集體必定是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的集體。反之，若一個(gè)集體中的成員可以隨意根據(jù)自己的意愿行事，沒有規(guī)章可尋，或者領(lǐng)導(dǎo)干部對于違反規(guī)則的下屬睜一只眼，閉一只眼，那么久而久之，這個(gè)集體必然是一盤散沙。
往一處使，才能取得事業(yè)的成功。正是那首歌所唱的團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十四
為期十天的班主任培訓(xùn)即將結(jié)束了。回顧培訓(xùn)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感想頗多。培訓(xùn)既邀請了重量級的專家教授，也邀請了來自基層一線的班主任;培訓(xùn)既有理論講解，也有實(shí)地體驗(yàn);培訓(xùn)既有臺(tái)前專家的精彩講解，也有幕后為我們默默奉獻(xiàn)和服務(wù)的以我們的班主任許曙青院長為首的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
十天來專家分別就如何做好新時(shí)期班主任工作、學(xué)生心理健康教育和班級日常管理問題等內(nèi)容做了精彩的報(bào)告，讓我受益匪淺，不僅使我從理論上重新認(rèn)識(shí)了班主任工作的內(nèi)涵，更從一些專家、同行在相關(guān)案例的實(shí)踐上得到了處理班級事務(wù)的一些啟示，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、作為班主任，我們要有幸福感和素養(yǎng)理念藝術(shù) 十年樹木，百年樹人。班主任的首要工作就是育人，德育工作是我們的核心工作。在學(xué)校里，樣樣工作通向班主任，班主任工作繁忙人所共知。作為新時(shí)期的班主任，我們工作中要講究策略、方法和藝術(shù)，能把握工作的主旋律，能有條不紊的做好每一件事情，要有幸福感。做班主任，我們要與時(shí)俱進(jìn)地提高自身的素養(yǎng)、理念，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要有一顆平常心，要懂得尊重、理解和寬容，這樣才能真正將班主任工作做好。
二、作為班主任，我們要樹立好自身的良好形象
無從談起。因此，我們應(yīng)該通過各種渠道，力爭使自己的知識(shí)水平和管理能力跟得上時(shí)代的發(fā)展。這樣，我們就會(huì)被看成“智慧的化身”，自然而然地就能樹立良好的形象。
三、作為班主任，我們要有正確的學(xué)生觀
不同的班主任管理不同的班級可能有各式各樣的方法，但我想要管理好一個(gè)班級體，對班主任來說有一點(diǎn)是相通的，那就是我們必須要有“以生為本，以仁為體”的正確的學(xué)生觀，與學(xué)生能平等相處，能深入到學(xué)生中去，多關(guān)心學(xué)生，進(jìn)行心靈的溝通，真正做到尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。只有樹立了正確的學(xué)生觀，學(xué)生才會(huì)真正“信其師，親其道”，才會(huì)快樂學(xué)習(xí)、快樂成長!
四、作為班主任，我們要了解學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)
作為班主任，我們不能忽視學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)。不了解學(xué)生的一些心理特征，不理解學(xué)生行為背后的意義，不能真正的走進(jìn)他們的心里，從他們的角度看待問題，而總是把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生，讓學(xué)生按照我們的要求去做事，這樣的班主任工作是不成功的。因此在班主任工作中，我們一定要了解學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，選擇不同的教育方式因材施教，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
五、作為班主任，我們要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的職責(zé)
生專業(yè)知識(shí)，還要對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)和教育。平時(shí)我們可以在目標(biāo)定位上，強(qiáng)化對學(xué)生在不同職業(yè)層次上技能性人才的素養(yǎng)教育;可以在課程結(jié)構(gòu)上，增加與職業(yè)相聯(lián)系、相融合的職場心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等課程內(nèi)容;可以在教學(xué)方法上，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)緘默知識(shí)的積累、隱形技能的領(lǐng)悟、職業(yè)思維的培養(yǎng)和職業(yè)人格的雕琢;可以在學(xué)習(xí)評價(jià)上，注重職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展性評價(jià)和整體性評價(jià)。我們可以采取包括職業(yè)素養(yǎng)的班級文化建設(shè)，課程教學(xué)改造，綜合實(shí)踐設(shè)計(jì)和班級評價(jià)體系的一些舉措來進(jìn)行對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生好比一棵大樹，學(xué)生的'職業(yè)素養(yǎng)就是這課大樹的根系，要想枝繁葉茂，根系必須發(fā)達(dá)，這需要我們共同的、不懈的努力。
六、作為班主任，我們要有管理好班集體的好的方法
要想管理好一個(gè)班集體，我們可以這樣做：
1.我們要用心開局，抓好關(guān)鍵期建設(shè)。好的開端是成功的一半，師生之間的最初印象和了解，班級干部的選拔等對一個(gè)班級體的后續(xù)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。我們要深入的了解學(xué)生，選好、選對班級干部。
2.我們要持續(xù)激勵(lì)，輸入學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)不是一兩天的事情，時(shí)間長了肯定會(huì)有疲軟的現(xiàn)象，這時(shí)學(xué)生很容易出問題。我們要及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，輸入學(xué)習(xí)動(dòng)力，可采用放飛理想，勵(lì)志教育，挑起戰(zhàn)火，家?；?dòng)等方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3.我們要能有效引導(dǎo)學(xué)生出現(xiàn)的一些問題。高中學(xué)生正值青春期，出現(xiàn)談戀愛等現(xiàn)象屬于正常情況。遇到這樣的情況許多班主任或家長會(huì)采取堵的方式，但往往效果不明顯。這時(shí)就需要我們進(jìn)行有效的引導(dǎo)，要和學(xué)生講清楚問題為什么會(huì)發(fā)生，有怎樣的弊端，學(xué)生理解了，問題也就解決了。
4.我們要和學(xué)生真誠溝通。問題的發(fā)生往往是缺乏心靈的溝通，我們要通過真誠的心靈溝通，了解學(xué)生的真實(shí)想法，而不是一廂情愿地要求學(xué)生必須照著自己要求的做。我想通過溝通，學(xué)生肯定會(huì)理解并尊重我們的，和諧的師生關(guān)系就會(huì)形成。
5.我們要學(xué)會(huì)妙用批評。我們常說一句話說得好能把人說笑起來，說得不好能把人說跳起來。批評也是如此，但同一個(gè)人使用不同的批評方式效果會(huì)大相徑庭。我們要巧妙的利用批評達(dá)到我們的教育目的，但無論是批評還是懲戒學(xué)生，都要有一顆愛孩子的心。
七、作為職業(yè)學(xué)校的班主任，我們應(yīng)該成為研究型的班主任
新時(shí)期的班主任工作不再是純事務(wù)性的工作，不再是全天候、全方位的勤雜工，而是需要研究的，是一項(xiàng)專業(yè)性的工作。對于我們班主任來說，除了完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容之外，我們還應(yīng)該深入的去研究我們的班級和學(xué)生。俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。如果一個(gè)班主任不了解自己的班級和走進(jìn)學(xué)生的心里，我想即使他很敬業(yè)，最終班級管理也是平平的，不會(huì)有多大的活力。所以要想做好班主任工作，必須是基于研究的。
通過這次培訓(xùn)，我深深地認(rèn)識(shí)到作為班主任，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)，良好的為人師表的形象，而且還要有正確的學(xué)生觀，能以生為本，因材施教，有管理班級的獨(dú)到的方法。此外，作為班主任我們還要不斷的學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)研究性的班主任。我將在今后的工作中，自覺運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)和方法來指導(dǎo)我的工作，不斷學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)，努力做好班主任工作。
立志成才，刻苦學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。
根據(jù)高校畢業(yè)生赴對口援疆省市精神，我于2016年4月赴湘潭參加了為期兩年的崗前培訓(xùn)。時(shí)光飛逝，這兩年就這樣過去了。在兩年培訓(xùn)學(xué)習(xí)中得到了快樂和充實(shí)。在老師們和同學(xué)們的幫助下不斷的收獲了很多，回顧和這兩年的學(xué)習(xí)生活，收獲頗豐，感覺頗多，現(xiàn)在就這兩年來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、 學(xué)習(xí)思想政治方面
為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，增強(qiáng)了對祖國，對中華民族的認(rèn)同，對中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同等?！八膫€(gè)詞”的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十八大精神，參觀革命故居如毛澤東故居，劉少奇故居，了解了偉人事跡，感受偉大情懷，學(xué)習(xí)偉大精神，通過上黨課提升政治覺悟。牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀人生觀和價(jià)值觀。
二、 學(xué)習(xí)方面
流行病學(xué)，公共衛(wèi)生學(xué)，計(jì)算機(jī)，音樂欣賞等。通過理論學(xué)科提高了理論修養(yǎng)。為了更好滴把所學(xué)的知識(shí)適用于實(shí)踐，我積極參加社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心見習(xí)與實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步了解和深區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作規(guī)范，工作內(nèi)容，工作程序，上崗后的責(zé)任和任務(wù)的認(rèn)識(shí)。
三，能力方面
在兩年的培訓(xùn)期間，我通過參加校內(nèi)和校外活動(dòng)，開闊了眼界，加深了對中華文化的認(rèn)識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。在校內(nèi)參加五一，十一，古爾邦節(jié)，中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，共青團(tuán)“火紅的青春”聯(lián)歡晚會(huì)，我個(gè)階段的寫作競賽活動(dòng)及計(jì)算機(jī)競賽，演講與朗誦比賽，普通話考試，寫作比賽，獲得不少的經(jīng)驗(yàn)，獲得普通話三甲級證書，參加辦公設(shè)備才操作競賽提升了操作能力。在校外通過參觀毛澤東故居進(jìn)一步了解中國文化歷史，偉人精神，更加堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)銷祖國的信息和決心。
在兩年的培訓(xùn)期間，通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和栽培下，我在各方面取得顯著的成績，不斷豐富和發(fā)展我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)與體系，更好地應(yīng)對本職工作，提升自我，我相信返回家鄉(xiāng)以后不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和綜合能力，立足工作崗位，全心全意為人民服務(wù)，積極為建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十五
前不久，我參加了20xx年秋小學(xué)英語教材培訓(xùn)，聆聽了教研室劉相前老師的講座，觀摩了幾節(jié)英語課，我受益匪淺。透過學(xué)習(xí)，我有以下總結(jié)：
一、英語教師務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
作為一個(gè)小學(xué)英語教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們首先應(yīng)規(guī)范學(xué)生的書寫習(xí)慣，要從學(xué)字母開始，要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是書寫體，什么是印刷體。在書寫的時(shí)候，胸要離桌子一拳頭，本子要成10°角;其次，要有準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣，大膽開口的習(xí)慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣;最后還要養(yǎng)成勤于積累，實(shí)踐的習(xí)慣。只有這樣，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了，才能對英語學(xué)科感興趣，才能愿學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)。
二、英語教師務(wù)必具備扎實(shí)的基本功
作為一個(gè)小學(xué)英語教師務(wù)必要有聽、說、讀、寫、畫、唱、跳這些基本功。這次，我聽了幾節(jié)研討課。這些老師們都具備了扎實(shí)的基本功，他們的教學(xué)方法也令人耳目一新，值得我們學(xué)習(xí)。個(gè)性是實(shí)驗(yàn)小學(xué)張麗執(zhí)教的三年級上冊第四單元的一篇認(rèn)讀數(shù)字課教學(xué)。在教學(xué)中，張老師注重了知識(shí)的積累和拓展，注重了學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。為了幫忙學(xué)生巧記單詞，她首先引導(dǎo)學(xué)生分析相同的讀音單詞，幫忙學(xué)生認(rèn)讀新單詞。閱讀中的任務(wù)設(shè)置也很到位，閱讀時(shí)采用了略讀和細(xì)讀。在這節(jié)課中，老師充分體現(xiàn)了閱讀課特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入話題，幫忙學(xué)生化解了重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握了閱讀技巧。張老師在這節(jié)課中，也注重圍繞故事情節(jié)展開教學(xué)，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感受語言，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)語言，可見老師一系列基本中很過硬，這節(jié)課讓學(xué)生學(xué)得簡單學(xué)得愉快。
還有城陽二小的唐文青老師執(zhí)教的module5unit1的一節(jié)課，也讓我開了眼界。唐老師課堂教學(xué)技巧嫻熟，逐漸構(gòu)成了自己的教學(xué)風(fēng)格，為了突破重難點(diǎn)，老師運(yùn)用了搶答的形式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的用心性，為了吸引學(xué)生的注意力，老師自制了鐘表，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，愉悅了課堂，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、理念和思想的更新
透過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還使我們明白了就應(yīng)樹立終生學(xué)習(xí)、終身培訓(xùn)的意識(shí)，不斷更新觀念，勤于學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。隨著經(jīng)濟(jì)國際化全球化的發(fā)展，英語詞匯的不斷更新，社會(huì)需求對英語教師的口語、語音、技能等水平要求會(huì)越來越高，如果教師不注意加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，勢必會(huì)被動(dòng)挨打，還誤人子弟。
四、自身英語潛力的提高
這次培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師根據(jù)我們學(xué)員的實(shí)際狀況，給我們安排的一些提高自身英語潛力的課程，如精讀，讓我們重溫了以前學(xué)過的一些語法知識(shí);還有語音課，謝老師準(zhǔn)確的發(fā)音讓我們佩服，他對每個(gè)音素的生動(dòng)講解讓我們對牢記在心;學(xué)院還請了外教給我們上課，讓我們感受了標(biāo)準(zhǔn)的英語口語，掌握的了一些基本的口語交際;在這一個(gè)月里，我們不管是英語口語、語音、語調(diào)，還是聽力、書寫都有了很大進(jìn)步。
五、了解了最新的英語新課程改革理念
在這一次培訓(xùn)中，讓我看到了有別于傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式課堂教學(xué)，了解到了最新的英語課程改革理念。處在基礎(chǔ)教育階段的英語教學(xué)，應(yīng)面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育，突出學(xué)生主體。個(gè)性強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，因此，我們要在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)語境，運(yùn)用一些游戲，使英語課堂“活”起來。我們不要把英語課上成知識(shí)傳授課，不要以教師的教代替學(xué)生的學(xué)，而要讓學(xué)生在活動(dòng)中去學(xué)習(xí)英語，透過說說、聽聽、唱唱、玩玩等形式，讓小學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中，我們還要強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng)。小學(xué)英語教學(xué)過程是師生交往、用心互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。所以，我們就應(yīng)以小學(xué)生朋友、幫忙者的身份出現(xiàn)，尊重每一個(gè)學(xué)生。個(gè)性要關(guān)愛那些在英語學(xué)習(xí)方面有困難的學(xué)生，要盡可能多地為小學(xué)生帶給實(shí)踐英語的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們所做的一切嘗試，保護(hù)他們的用心性，讓他們在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性、參與性，培養(yǎng)合作意識(shí)。
六、英語課堂教學(xué)技能的提高
這次培訓(xùn)，劉相前老師還對我們的英語教學(xué)技能進(jìn)行了指導(dǎo)、訓(xùn)練，給我們安排了簡筆畫的繪畫與運(yùn)用，學(xué)唱英語歌曲，和英語教學(xué)游戲的運(yùn)用，這些都是我們作為英語教師要掌握的。透過培訓(xùn)，我從不懂到懂，從不會(huì)用到靈活運(yùn)用，還使我明白上英語課不難，但要上好英語課卻不容易，需要老師有扎實(shí)的教學(xué)技能，回去以后，我還會(huì)繼續(xù)提高自己的英語教學(xué)技能，努力成為優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。
培訓(xùn)小結(jié)總結(jié)篇十六
莫旗教研培訓(xùn)中心依據(jù)《內(nèi)蒙古自治區(qū)自治區(qū)20xx—20xx年中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》的文件精神，根據(jù)培訓(xùn)工作計(jì)劃的安排，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的共同努力下，20xx年暑假期間順利完成了本年度上半年的培訓(xùn)任務(wù)，年度上半年培訓(xùn)總結(jié)。本次培訓(xùn)共計(jì)十七個(gè)班級，培訓(xùn)了人，是我中心歷年來假期培訓(xùn)班級和人數(shù)最多的一次。我中心統(tǒng)籌安排，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，使得各類培訓(xùn)有條不紊地進(jìn)行，并取得了良好的效果。
一、各類培訓(xùn)有序開展。
1.繼續(xù)教育培訓(xùn)。
在本期繼續(xù)教育培訓(xùn)之前我中心本著分科編班、按需設(shè)置課程的原則，在總結(jié)前兩期繼續(xù)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開展了培訓(xùn)調(diào)研，廣泛征求一線教師的意見，設(shè)計(jì)了本期各學(xué)科培訓(xùn)的課程菜單，依據(jù)廣大一線教師的需要，確定了培訓(xùn)主題。
根據(jù)上級教育主管部門的安排，我中心于20xx年7月22日至26日分別舉辦了中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)各學(xué)科共計(jì)十三個(gè)班級的培訓(xùn)。本次暑期培訓(xùn)是我中心同時(shí)開設(shè)培訓(xùn)班級最多的一次，由于參訓(xùn)人員較多，本次培訓(xùn)在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)以及我中心各部門的協(xié)助支持下，進(jìn)行了精心策劃和有效的組織，大家都認(rèn)為這次培訓(xùn)內(nèi)容切合需要，培訓(xùn)效果良好，達(dá)到了預(yù)期的目的。
在培訓(xùn)模式上我們首次采用通過“專家引領(lǐng)、課例觀摩、交流研討”的研訓(xùn)一體的培訓(xùn)形式，由南京和莫旗教研員一起引領(lǐng)學(xué)科教師進(jìn)行深入的探討交流。每個(gè)班級不僅有專職班主任管理，而且有我中心教研員組織培訓(xùn)，還有南京教研員全程參與指導(dǎo)以及我旗優(yōu)秀的骨干教師做課示范。本次培訓(xùn)教學(xué)模式的亮點(diǎn)是“杜郎口”培訓(xùn)模式，為了調(diào)動(dòng)參培教師已有的經(jīng)驗(yàn)，我們高度重視他們在培訓(xùn)活動(dòng)中的參與，針對每一個(gè)專題均有供學(xué)員思考、討論的時(shí)間和空間。培訓(xùn)中不僅有理論提升和講座，而且有互動(dòng)交流和實(shí)踐，既有課堂觀摩和學(xué)習(xí)，又有互動(dòng)評課和專家引領(lǐng)。靈活多樣的培訓(xùn)形式，很受學(xué)員歡迎。
培訓(xùn)過程中學(xué)員們專心致志地聽課、記錄、積極思考并參與討論交流，他們刻苦學(xué)習(xí)和勤于探索的精神給我們下了深刻的印象。在培訓(xùn)中我們充分關(guān)注一線教師的實(shí)際需要，不僅在很大的程度上幫助教師構(gòu)建理論體系，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論，循序漸進(jìn)，打破了過去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng)，降低了學(xué)習(xí)的難度，提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效。本期繼續(xù)教育培訓(xùn)我們從培訓(xùn)的理念、課程設(shè)置、培訓(xùn)模式以及授課老師的選擇，都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)和安排，可以說開創(chuàng)了我中心繼續(xù)教育培訓(xùn)的新篇章。
按照旗教育局的統(tǒng)一部署和要求，在我培訓(xùn)中心的詳細(xì)安排、精心組織以及南京專家的引領(lǐng)指導(dǎo)和全旗中小學(xué)班主任教師的積極參與配合下，為期兩天的全旗首屆中小學(xué)班主任培訓(xùn)于20xx年7月22日在政府一號(hào)會(huì)議室和民族中學(xué)多媒體教室圓滿落下帷幕，共有591人參加了本次的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)以專家講座為主要形式，可以說是兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)氛圍，扎扎實(shí)實(shí)搞培訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)求提高，真真切切謀發(fā)展。通過這次班主任培訓(xùn)，為我旗班主任培訓(xùn)工作指明了方向。
培訓(xùn)前期，我中心做了大量的準(zhǔn)備工作。召開會(huì)議，細(xì)化任務(wù)，合理分工，靠實(shí)責(zé)任，從培訓(xùn)內(nèi)容的確定到講座專家的安排，我們都立足實(shí)際，放眼發(fā)展；從方案的選擇到過程的實(shí)施，從座位的編排到課上紀(jì)律的維持我們都從小處著手，細(xì)處入手，這些精心的考慮為培訓(xùn)工作的秩序化開展提供了必要的保障。（如在一號(hào)會(huì)議室學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)400人，我們在座位的安排除特殊情況請假外，盡管后排座位比較悶熱，但也決無中途退場的）。
7月21日早上，在政府一號(hào)會(huì)議室（主會(huì)場）舉行了開班儀式，王軍局長做了講話：要大家明確培訓(xùn)目的，抓住機(jī)會(huì)，善于學(xué)習(xí)，我中心的許校長在會(huì)上對本次培訓(xùn)的目的、形式、要求做了具體的安排，同時(shí)希望參訓(xùn)者主動(dòng)配合，積極參與。開班儀式結(jié)束后開始我們的培訓(xùn)工作。在這兩天的培訓(xùn)中，我們共邀請了四位專家，從班主任的基本程序、班級精神文化建設(shè)、心理健康這三方面分兩個(gè)會(huì)場進(jìn)行巡回講座，工作總結(jié)《年度上半年培訓(xùn)總結(jié)》。其中黑龍江省寶泉嶺高級中學(xué)王升江主任的講座給班主任很大的震動(dòng)，他的育人方法實(shí)踐起來將大有成效，南京的孫曉光老師不僅對班級精神文化建設(shè)的方法與大家進(jìn)行了交流，同時(shí)也講到了教師專業(yè)發(fā)展的成長過程，老師們深受啟發(fā)，在心理健康知識(shí)方面，我們這里可以說一片空白，因此老師們對南京楊靜平老師的有關(guān)心理健康的講座十分感興趣，楊老師的講座也確實(shí)讓大家耳目一新。通過這次學(xué)習(xí)，我們不但有機(jī)會(huì)感受到名師的風(fēng)采，而且每位班主任老師的育人能力得到了很大的`提升。
當(dāng)然，一些教師也存在厭訓(xùn)的心理，學(xué)習(xí)的積極性不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，其原因是多方面的，我們除了在健全培訓(xùn)制度和加強(qiáng)過程管理做文章之外，也要從心理的角度去衡量。教師的陣地在課堂，學(xué)習(xí)的目的也同樣在課堂，可培訓(xùn)是一種長效行為，短期內(nèi)大的提高是不現(xiàn)實(shí)的，效益不是那樣的明顯，或許這也是原因之一。但不可否認(rèn)，好的培訓(xùn)一定能產(chǎn)生潛在性的效益?？傊?，只有從多層面加強(qiáng)對教師培訓(xùn)的研究，讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)踐改觀基本對等起來，培訓(xùn)工作也就踏上了有效的步點(diǎn)。
3.校長崗位培訓(xùn)。
20xx年7月20至23日，在莫旗教育培訓(xùn)中心五樓微格教室我旗各中小學(xué)校長38人，參加了為期4天的校長崗位集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)民族地區(qū)校長培訓(xùn)，重視城市薄弱學(xué)校校長培訓(xùn)。根據(jù)規(guī)定新任中小學(xué)校長應(yīng)做到持證上崗，任職資格培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不少于300學(xué)時(shí)；在任中小學(xué)校長5年內(nèi)累計(jì)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不得少于240學(xué)時(shí)。“十二五”期間，要求我們中小學(xué)校長學(xué)習(xí)新的教育理念、新的教育知識(shí)、新的教育技能。在實(shí)踐中鞏固和豐富學(xué)到的新的知識(shí)和技能。
新課程改革要求我們，在學(xué)校的工作方面校長必須走在工作的前面，校長素質(zhì)的好壞直接影響到校長在教師心目中的形象和威信。在培訓(xùn)中參訓(xùn)校長們認(rèn)真學(xué)習(xí),更新觀念，通過本次培訓(xùn)，提高校長們的教育理論水平及教育教學(xué)管理能力，從而提高莫旗的教育質(zhì)量。
本次培訓(xùn)模式為：（1）集中培訓(xùn)（2）崗位自修（自學(xué)教育理論學(xué)校管理研究）（3）集中考試(4)實(shí)踐研討活動(dòng)(5)先進(jìn)地區(qū)考察（6）校長論壇。
“集中培訓(xùn)”的課程設(shè)置有了新的改進(jìn)、注重實(shí)用、實(shí)效性。針對校中小學(xué)長們的工作實(shí)際開設(shè)了課程。很受學(xué)員們的喜歡。這次培訓(xùn)的成功之處在于“集中培訓(xùn)”的時(shí)間段，課程設(shè)計(jì)實(shí)用，有指導(dǎo)性，對今后的教育教學(xué)工作有主導(dǎo)作用。
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，教師的普通話對學(xué)生又有著直接的影響。因此為進(jìn)一步提高我旗個(gè)體幼兒園教師的普通話水平,保證幼兒教學(xué)質(zhì)量，我中心于20xx年8月4日——8月6日為45位個(gè)體幼兒園教師開展了普通話培訓(xùn)活動(dòng)。由培訓(xùn)部陳艷杰老師（自治區(qū)級測試員）擔(dān)任主講老師。
培訓(xùn)包括四大部分，分別是學(xué)習(xí)普通話聲母、普通話韻母、普通話聲調(diào)、朗讀和口語交際。為了有效地幫助老師們糾正錯(cuò)誤的讀音，陳老師先進(jìn)行示范性拼讀，然后讓老師們逐個(gè)發(fā)音，李老師再針對老師們的讀音進(jìn)行糾正，并詳細(xì)地講解發(fā)音的部位和發(fā)音的技巧。在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)，我們老師普遍存在的發(fā)音問題是舌尖音“z、c、s”與翹舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”發(fā)音不明顯；部分音節(jié)的發(fā)音不準(zhǔn)確。主要是由于老師們不了解發(fā)音部位和發(fā)音技巧。通過這次培訓(xùn)，老師們不僅學(xué)到了語言方面的專業(yè)知識(shí)，找到了語言學(xué)習(xí)的技巧，了解自己發(fā)音存在的不足，而且領(lǐng)悟到學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，需要經(jīng)歷長時(shí)間的訓(xùn)練和積累。
在問卷中，學(xué)員普遍反映陳老師和藹可親，語言優(yōu)美，工作態(tài)度認(rèn)真，條理清晰。通過學(xué)習(xí)收獲很大，不僅認(rèn)識(shí)了很多生字，還把平時(shí)容易讀錯(cuò)的字詞糾正過來，同時(shí)閱讀能力和個(gè)人表達(dá)能力也有所提高，更重要的是對普通話學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。培訓(xùn)結(jié)束后，45名學(xué)員全部測試合格。
這次培訓(xùn)開闊了老師們的視野，使教師們重視普通話發(fā)音和表達(dá)，增強(qiáng)了教師責(zé)任意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出不懈的努力。
5.幼兒教師培訓(xùn)。
20xx年7月16日至7月18日，莫旗教研培訓(xùn)中心進(jìn)行了暑期繼續(xù)教育幼兒教師的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)不僅課程設(shè)置合理，而且形式新穎，可操作性強(qiáng)，得到了學(xué)員的一致好評。
在本次培訓(xùn)中，我們請到了齊齊哈爾師專的汪艷秋老師為學(xué)員進(jìn)行舞蹈課的教學(xué)和幼兒手指操的培訓(xùn)。汪老師從事多年幼兒教師的培訓(xùn)工作，專業(yè)技術(shù)過硬，在自己的教學(xué)領(lǐng)域極有建樹，在課堂上一絲不茍，把舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)都教給學(xué)生，每一個(gè)動(dòng)作都親自示范，在炎炎夏日，揮汗如雨，她的這種敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度不僅得到了學(xué)員的一致好評，而且也感染了每一位學(xué)員，我們的學(xué)員都積極參與到課堂中來，在舞蹈課中共學(xué)習(xí)了十一個(gè)富有童趣的舞蹈。在汪老師的手指操的教學(xué)中，學(xué)員們學(xué)習(xí)了適合幼兒的手指操，收獲頗豐，并在課下積極和汪老師交流探討，學(xué)習(xí)熱情高漲。
培訓(xùn)第三天齊齊哈爾市的管雪萍老師帶領(lǐng)學(xué)員們走進(jìn)了神奇的彩泥世界。管老師不僅帶給了我們新的培訓(xùn)理念，讓我們領(lǐng)會(huì)了小泥巴中的大智慧，讓智慧在孩子的指尖飛揚(yáng)，而且寓教于樂，在課堂教學(xué)中教會(huì)學(xué)員制作彩泥的方法，并做了很多生動(dòng)有趣的小東西，學(xué)員們都積極參與，課堂氣氛非常活躍。通過管老師的教學(xué)使學(xué)員們懂得了“手是人的能力的核心”，對于孩子來說，不斷地讓他運(yùn)用手的各種活動(dòng)能力，可以不斷地刺激和促進(jìn)大腦的認(rèn)知作用，這如同給他一筆財(cái)富。為了使學(xué)員們在平時(shí)繼續(xù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到教學(xué)中去，我們建立了公共郵箱，把課堂的舞蹈音樂和視頻以及教師的課件全部上傳,做到資源共享。
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