與父母交流的心得體會(huì)（匯總23篇）

心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，也是對(duì)改進(jìn)和提升的思考和建議。注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)，避免常見(jiàn)錯(cuò)誤，保持文章的規(guī)范性和專業(yè)性。7.心得體會(huì)是我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思的結(jié)果，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

與父母交流的心得體會(huì)篇一

現(xiàn)如今，社會(huì)飛速發(fā)展，家庭關(guān)系也逐漸發(fā)生了變化。而與父母之間的交流，則是家庭關(guān)系中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。長(zhǎng)期以來(lái)，很多人在與父母交流時(shí)遇到各種困難和挫折，導(dǎo)致家庭關(guān)系緊張，甚至破裂。因此，我在與父母交流的過(guò)程中，不斷摸索和總結(jié)，積累了一些心得和體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到與父母交流時(shí)最重要的一點(diǎn)是傾聽(tīng)。年輕的我們往往習(xí)慣于自己的獨(dú)立思考和表達(dá)意見(jiàn)，忙于主動(dòng)說(shuō)教，而忽略了父母的感受和需求。然而，父母是我們的導(dǎo)師和伙伴，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧是我們所缺乏的。只有真正傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和建議，與他們進(jìn)行有效對(duì)話，我們才能夠更好地理解他們的想法和需要，加深彼此之間的了解和信任。

其次，我深刻體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的尊重在與父母交流中的重要性。父母一直是養(yǎng)育我們成長(zhǎng)的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。然而，在一些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情，或者平常心態(tài)不好而對(duì)父母產(chǎn)生不耐煩和不尊重的行為。這種行為不僅會(huì)傷害父母的感情，更會(huì)導(dǎo)致交流效果的削弱。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重父母，不論是在言辭上還是在行為上，對(duì)他們表達(dá)我們的感激之情和敬意。

第三，我認(rèn)為在與父母交流時(shí)要有溝通技巧。不同的人有不同的性格和表達(dá)方式。在與父母交流時(shí)，我們要根據(jù)他們的性格和表達(dá)方式，采用合適的方法與之溝通。有時(shí)候需要適當(dāng)讓步，妥協(xié)，有時(shí)候需要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。實(shí)際上，與父母交流就是一種溝通的藝術(shù)，需要我們有耐心和智慧去理解和解決問(wèn)題。

第四，我深受啟發(fā)的一點(diǎn)是：在與父母交流時(shí)，我們要注重情感的表達(dá)。父母雖然是成年人，但他們一樣需要被關(guān)愛(ài)和被理解。我們要向父母表達(dá)我們的愛(ài)意和關(guān)心，不居高臨下也不冷漠對(duì)待他們的感受。只有在情感上與父母建立起真實(shí)而深厚的聯(lián)系，我們才能在與他們交流中獲得更多的共鳴和理解。

最后，我體會(huì)到與父母交流的過(guò)程是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。父母有很多我們所不知道的豐富經(jīng)驗(yàn)和人生智慧。與他們交流，我們不僅可以學(xué)到更多知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)溝通、理解和包容。與父母共同成長(zhǎng)，不僅讓我們受益匪淺，也強(qiáng)化了親子之間的紐帶，使家庭更加和睦。

綜上所述，通過(guò)與父母交流的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)、尊重、溝通技巧、情感表達(dá)以及共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要性。父母是我們前進(jìn)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，為了更好地與他們交流，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的交流能力，與他們保持緊密的聯(lián)系，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧、幸福的家庭。

與父母交流的心得體會(huì)篇二

父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的人，他們對(duì)我們的教育、照顧和引導(dǎo)至關(guān)重要。然而，與父母之間的交流卻常常成為我們矛盾和壓力的來(lái)源。在我與父母交流的過(guò)程中，我慢慢領(lǐng)悟到一些心得體會(huì)。

首先，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)父母的觀點(diǎn)。父母是通常經(jīng)歷了更多歲月的人，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們。多聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)，有助于我們更好地了解事物的本質(zhì)。傾聽(tīng)并不意味著盲從，而是要善于取舍，接受對(duì)自己有益的建議。通過(guò)傾聽(tīng)，我發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我的關(guān)心和提醒是出于對(duì)我最好的期望。

其次，我學(xué)會(huì)了換位思考。與父母交流時(shí)，我們常常情緒激動(dòng)，難以理性地看待問(wèn)題。然而，換位思考可以幫助我們更好地理解父母的立場(chǎng)和想法。思考一下他們的處境和原因，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的行為和期望背后是出于對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心。通過(guò)換位思考，我能夠更加理性地與父母交流，減少爭(zhēng)吵和沖突的發(fā)生。

第三，我學(xué)會(huì)了表達(dá)我的感受和需求。父母并非心靈讀者，他們并不總是能夠準(zhǔn)確地了解我們的內(nèi)心想法。因此，我認(rèn)識(shí)到清晰地表達(dá)自己的感受和需求是很重要的。如果我們感到壓力或矛盾，不妨找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式與父母坦誠(chéng)交流。通過(guò)這種溝通，父母將更容易理解我們的想法，并嘗試給予我們支持和幫助。

第四，我學(xué)會(huì)了尊重父母的觀點(diǎn)和決定。有時(shí)，我們與父母的觀點(diǎn)不一致，但這并不意味著我們就可以無(wú)禮或指責(zé)。尊重父母的觀點(diǎn)和決定，是作為子女應(yīng)有的基本禮貌。即使我們對(duì)于某個(gè)問(wèn)題有其他看法，我們應(yīng)該持開(kāi)放態(tài)度，與父母進(jìn)行互動(dòng)和討論，以取得更好的理解和共識(shí)。

最后，我學(xué)會(huì)了在與父母的交流中保持情感的連結(jié)。父母是我們最親近的人，與他們建立情感的連結(jié)對(duì)我們的成長(zhǎng)和幸福起著至關(guān)重要的作用。在與父母交流時(shí)，我意識(shí)到體貼和關(guān)愛(ài)是維持親密關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)我們表達(dá)自己的需求和意見(jiàn)時(shí)，要注意方式和語(yǔ)氣，避免傷害父母的感情。通過(guò)保持情感的連結(jié)，我們能夠更加和諧地與父母相處，并建立一種支持和理解的關(guān)系。

與父母交流是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)傾聽(tīng)、換位思考、表達(dá)感受和需求、尊重父母的觀點(diǎn)和決定，以及保持情感的連結(jié)，我們能夠建立更好的交流模式。當(dāng)我們與父母之間的交流更加順暢和真誠(chéng)時(shí)，我們的關(guān)系也將更加和睦和親密。

與父母交流的心得體會(huì)篇三

人生的旅途中，父母一直陪伴著我們，給予我們無(wú)私的愛(ài)和辛勤的付出。然而，與父母的交流卻不總是那么順暢和自如。如何與父母建立更好的溝通，成為一個(gè)更好的聽(tīng)眾和傾訴者，是我們每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題。以下是我在與父母交流中的心得體會(huì)。

首先，理解并尊重父母的觀點(diǎn)是良好溝通的基礎(chǔ)。父母的年齡和經(jīng)歷使得他們對(duì)事物的看法和處理方式可能與我們不同。在交流過(guò)程中，我們要有足夠的耐心和理解，試圖站在他們的角度上思考問(wèn)題。有時(shí)候我們的父母可能會(huì)有一些看法和決策我們無(wú)法理解，但我們不能任性地否定他們。盡量換位思考，尊重他們的觀點(diǎn)，這樣才能建立起平等和諧的交流關(guān)系。

其次，積極傾聽(tīng)是有效交流的關(guān)鍵。我們總是忽視了對(duì)父母的聆聽(tīng)，而只顧向他們?cè)V說(shuō)自己的困擾和煩惱。然而，與父母交流不僅是傳達(dá)自己的聲音，更是了解他們的想法和感受。給予父母關(guān)注和傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，不僅可以增進(jìn)親子之間的情感連接，也能傳遞出我們對(duì)他們的尊重和理解。在與父母交流時(shí)，要學(xué)會(huì)停下腳步，用耳朵傾聽(tīng)他們的話語(yǔ)，給予他們真實(shí)的回應(yīng)和反饋。

另外，適時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受也是交流的重要環(huán)節(jié)。與父母交流中，我們不僅要傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，也要勇敢地表達(dá)自己的想法和感受?？梢酝ㄟ^(guò)適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)和表情，向父母?jìng)鬟_(dá)自己的想法并做出解釋。但我們要注意方式和語(yǔ)氣的把握，避免使用冷嘲熱諷的語(yǔ)言，以免引起爭(zhēng)吵和誤解。適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，有助于增進(jìn)雙方的理解和溝通。

此外，誠(chéng)懇地解決矛盾和分歧也是與父母交流中的重要一環(huán)。在與父母交流中，難免會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合和矛盾。當(dāng)矛盾產(chǎn)生時(shí)，我們要以誠(chéng)懇的態(tài)度去解決，而不是逃避或推卸責(zé)任?？梢赃m時(shí)提出自己的疑慮和困惑，并尊重父母的回應(yīng)和意見(jiàn)。通過(guò)積極的溝通和妥協(xié)，我們可以找到共同的解決辦法，增進(jìn)與父母的理解和信任。

最后，與父母交流的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，不斷反思自己的交流方式和態(tài)度。如果我們的交流受到了阻礙，我們應(yīng)該主動(dòng)調(diào)整自己，尋找新的方法和途徑。通過(guò)讀書(shū)、學(xué)習(xí)溝通技巧和參與相關(guān)培訓(xùn)，我們可以更好地與父母交流，使溝通變得更加愉快和有意義。

與父母交流是一種珍貴的溝通方式，它可以增進(jìn)親子之間的理解和情感連接。建立一個(gè)良好的交流關(guān)系，需要我們不斷努力和付出。通過(guò)理解和尊重父母的觀點(diǎn)、積極傾聽(tīng)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受、誠(chéng)懇解決矛盾和不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們可以建立起更加強(qiáng)大和緊密的父母子女關(guān)系。讓我們珍惜與父母的溝通機(jī)會(huì)，一起成長(zhǎng)并創(chuàng)造美好的回憶。

與父母交流的心得體會(huì)篇四

第一段：引言（介紹父母交流的重要性）

父母交流是家庭中最基本也最重要的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)良好的交流，父母可以更好地了解彼此的想法和關(guān)注點(diǎn)，共同解決問(wèn)題，建立和諧的家庭氛圍。在這篇文章中，我將分享我在父母交流中的心得體會(huì)，希望能夠幫助更多的家庭建立良好的溝通機(jī)制。

第二段：建立尊重和理解的基礎(chǔ)

父母之間的交流必須建立在尊重和理解的基礎(chǔ)上。尊重意味著不僅僅認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)，還要尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受。在交流中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和包容，不要批評(píng)和指責(zé)。當(dāng)我們能夠真正理解對(duì)方的立場(chǎng)和動(dòng)機(jī)時(shí)，交流就能夠更加順暢和有效。

第三段：積極傾聽(tīng)的重要性

在交流中，積極傾聽(tīng)是至關(guān)重要的。在父母交流中，我們不能過(guò)于急于表達(dá)自己的想法，而忽視了對(duì)方的感受和需要。我們應(yīng)該用心去傾聽(tīng)對(duì)方，關(guān)注他們想要表達(dá)的意思。通過(guò)積極傾聽(tīng)，我們能夠更好地理解對(duì)方的需求，從而更好地進(jìn)行溝通和解決問(wèn)題。

第四段：適時(shí)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求

除了積極傾聽(tīng)，我們也需要適時(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。有時(shí)候，我們的沉默可能會(huì)誤導(dǎo)人，讓對(duì)方無(wú)法真正了解我們的意思。在交流中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地表達(dá)自己的想法和感受，讓對(duì)方了解我們的需求和期望。當(dāng)我們能夠坦誠(chéng)地表達(dá)自己時(shí)，交流就能夠變得更加真實(shí)和有效。

第五段：建立良好的溝通機(jī)制和解決問(wèn)題的能力

良好的父母交流不僅僅局限于日常的交談，還包括建立良好的溝通機(jī)制和解決問(wèn)題的能力。我們可以定期舉行家庭會(huì)議，討論家庭重大決策和問(wèn)題，以達(dá)成共識(shí)。此外，我們還應(yīng)該培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)尋找折中的辦法，平衡各方的利益和需求。

總結(jié)：

通過(guò)這篇文章，我希望能夠強(qiáng)調(diào)父母交流在家庭中的重要性，并分享一些關(guān)于如何改善父母交流的心得體會(huì)。建立尊重和理解的基礎(chǔ)、積極傾聽(tīng)、適時(shí)表達(dá)、建立良好的溝通機(jī)制和解決問(wèn)題的能力都是實(shí)現(xiàn)良好父母交流的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我們才能夠建立一種開(kāi)放和諧的家庭氛圍，促進(jìn)家庭成員之間的理解和信任，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖的家。

與父母交流的心得體會(huì)篇五

在現(xiàn)代社會(huì)，父母交流對(duì)于家庭的和諧發(fā)展至關(guān)重要。良好的父母交流不僅可以提升夫妻關(guān)系和親子關(guān)系，也能夠促進(jìn)家庭的和睦與快樂(lè)。多年以來(lái)，我從我的觀察和親身經(jīng)歷中總結(jié)出一些關(guān)于父母交流的心得和體會(huì)，希望能夠與大家分享。

首先，成功的父母交流需要建立互信?；バ攀歉改搁g交流的基礎(chǔ)。在長(zhǎng)期的婚姻生活中，夫妻雙方要互相坦誠(chéng)相待，保持良好的溝通習(xí)慣。為了建立互信，我們需要互相傾聽(tīng)對(duì)方，尊重對(duì)方的意見(jiàn)和感受，并主動(dòng)表達(dá)出自己的需求和情感。只有互相信任，夫妻才能放下心防，敞開(kāi)心扉，真正實(shí)現(xiàn)有效的交流。

其次，理解和包容是父母交流的重要要素。作為父母，我們往往在育兒觀念和方式上有所不同，產(chǎn)生潛在的矛盾和沖突。然而，理解和包容正是化解矛盾的關(guān)鍵。我們需要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)，試圖理解對(duì)方的立場(chǎng)，而不是一味地爭(zhēng)辯和抵觸。當(dāng)我們互相包容時(shí)，可以更好地協(xié)調(diào)父母間的不同意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，從而更好地解決問(wèn)題。

此外，積極傾聽(tīng)和表達(dá)愛(ài)意是父母交流的重要技巧。善于傾聽(tīng)不僅可以增強(qiáng)雙方的理解和共鳴，也能表達(dá)出對(duì)對(duì)方的關(guān)注和愛(ài)意。當(dāng)我們傾聽(tīng)對(duì)方時(shí)，需要用心傾聽(tīng)，并給予合理的反饋。同時(shí)，我們還需要積極地表達(dá)愛(ài)意和贊美，以提升彼此間的親密感和滿足感，進(jìn)一步增進(jìn)夫妻之間和親子之間的情感聯(lián)系。

此外，適時(shí)的溝通方式和時(shí)間安排對(duì)于父母交流也非常重要。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇適合的溝通方式，有時(shí)可以通過(guò)書(shū)信或者電子郵件來(lái)表達(dá)對(duì)對(duì)方的思念和關(guān)心；有時(shí)可以選擇面對(duì)面的交流，這有助于更好地傳遞情感和達(dá)成共識(shí)。此外，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行交流也非常重要。如果在情緒波動(dòng)較大的時(shí)候進(jìn)行交流，往往容易產(chǎn)生爭(zhēng)吵和沖突。所以，我們要選擇夫妻雙方都較為放松和開(kāi)心的時(shí)候進(jìn)行交流，這有助于建立積極的氛圍。

最后，持久的父母交流需要雙方的共同努力。父母交流是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，需要夫妻雙方共同努力。我們需要在日常生活中保持良好的交流習(xí)慣，時(shí)刻關(guān)注對(duì)方的需要和感受。當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題和困難時(shí)，我們應(yīng)該積極地去面對(duì)和解決，而不是逃避和推卸責(zé)任。只有相互支持和理解，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境。

在一個(gè)家庭中，父母交流對(duì)于家庭的發(fā)展至關(guān)重要。良好的父母交流不僅可以促進(jìn)夫妻關(guān)系的和睦，也能夠提升親子關(guān)系的品質(zhì)。通過(guò)建立互信、理解和包容，積極傾聽(tīng)和表達(dá)愛(ài)意，適時(shí)選擇溝通方式和時(shí)間安排，以及共同努力，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)相互尊重、相互關(guān)心和相互支持的家庭，讓每個(gè)成員都能夠在這個(gè)溫馨的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

與父母交流的心得體會(huì)篇六

交流是人際關(guān)系中至關(guān)重要的一環(huán)，在人與人之間建立起相互理解、信任和共識(shí)的基礎(chǔ)上，才能夠?qū)崿F(xiàn)有效的溝通。而與父母交流，更是人生中必不可少的一部分。然而由于代溝、性格差異等原因，與父母交流往往充滿了困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)與父母交流的一些實(shí)踐，我獲得了一些關(guān)于如何與父母交流的心得體會(huì)。

首先，我深刻感受到與父母交流的關(guān)鍵是傾聽(tīng)。在與父母交流時(shí)，往往我們自己處于主導(dǎo)地位，總是急于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。然而，真正的有效交流并不是單方面的傳遞信息，而是雙方彼此傾聽(tīng)、理解和尊重的結(jié)果。通過(guò)傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)和想法，我們有機(jī)會(huì)從他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧中獲得啟示和幫助。同時(shí)，傾聽(tīng)也是一種尊重和關(guān)心的表現(xiàn)，能夠讓父母感受到我們對(duì)他們的重視，從而促進(jìn)更良好的交流關(guān)系的建立。

其次，我認(rèn)識(shí)到與父母交流時(shí)應(yīng)當(dāng)保持平等和開(kāi)放的態(tài)度。很多時(shí)候，我們?cè)谂c父母討論問(wèn)題時(shí)，往往存在著優(yōu)越感或者抵觸情緒，認(rèn)為他們過(guò)時(shí)或者不能理解自己的觀點(diǎn)。然而，真正的有效交流需要建立在平等的基礎(chǔ)上，尊重父母的個(gè)人獨(dú)立和選擇。我們應(yīng)該敞開(kāi)心扉，接納父母的建議和意見(jiàn)，也應(yīng)當(dāng)尊重自己的選擇和個(gè)性。只有這樣，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的平等對(duì)話，促進(jìn)良好的家庭氛圍。

再次，我認(rèn)為與父母交流要注重共情和情感表達(dá)。父母是我們最親近的人，他們對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展付出了巨大的關(guān)愛(ài)和支持。而在與父母交流中，我們應(yīng)該表達(dá)自己的情感，并且理解父母的情感和需求。共情是交流與理解的橋梁，通過(guò)理解父母的情感和感受，我們可以更好地溝通，尋找到問(wèn)題的解決方案。同時(shí)，我們也應(yīng)該表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)和感謝，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心和支持。

最后，我認(rèn)為與父母交流要善于溝通方式的選擇。每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)都不同，所以適用于自己的交流方式也會(huì)有所不同。在與父母交流時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)父母的特點(diǎn)和性格選擇最適合的溝通方式。有時(shí)候，我們可以通過(guò)書(shū)信和短信來(lái)表達(dá)自己的想法和感受；有時(shí)候，我們可以選擇面對(duì)面的對(duì)話方式；而有時(shí)候，我們也可以選擇間接的方式，比如通過(guò)音樂(lè)、藝術(shù)等來(lái)表達(dá)。只有選擇合適的溝通方式，才能夠更好地與父母交流，使交流更加順暢和有效。

綜上所述，與父母交流是建立和諧家庭關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)與父母交流的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到傾聽(tīng)、平等開(kāi)放、共情和善于選擇溝通方式是實(shí)現(xiàn)有效交流的關(guān)鍵。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和嘗試，我相信我能夠與父母建立更良好的溝通關(guān)系，更加理解和支持彼此，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧幸福的家庭。

與父母交流的心得體會(huì)篇七

父母是我們生命中最重要的人，他們不僅給予我們生命，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伴侶。然而，在與父母的溝通中，往往因?yàn)榇鷾?、觀念差異等問(wèn)題，造成了不少誤解和隔閡。近年來(lái)，我逐漸意識(shí)到與父母身心交流的重要性，并通過(guò)不斷的嘗試與努力，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第二段：理解與尊重

身心交流的第一步是理解與尊重。我們應(yīng)該意識(shí)到，父母是經(jīng)歷過(guò)更多歲月和挫折的人，他們的思想和觀念可能與我們不同。因此，當(dāng)我們與父母交流時(shí)，首先需以尊重的態(tài)度對(duì)待他們的意見(jiàn)和想法，設(shè)身處地地理解他們的立場(chǎng)。只有在理解和尊重的基礎(chǔ)上，我們才能更好地與父母溝通，積極地處理關(guān)系中的沖突。

第三段：傾聽(tīng)與溝通

傾聽(tīng)是有效交流的關(guān)鍵。我們年輕人常常忽視父母的感受，只顧表達(dá)自己的觀點(diǎn)。然而，在與父母交流時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，真正關(guān)注他們的需求和意見(jiàn)。傾聽(tīng)不僅可以促進(jìn)理解和和諧，還能加深親子關(guān)系的信任度。同時(shí)，在傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。通過(guò)積極的對(duì)話，我們能更好地理解彼此，找到雙方的平衡點(diǎn)。

第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)與關(guān)懷

父母對(duì)于我們的關(guān)心從未間斷，而我們往往忽視了對(duì)父母的關(guān)懷。在與父母的身心交流中，我們要多關(guān)注細(xì)節(jié)，體現(xiàn)對(duì)父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。例如，我們可以主動(dòng)詢問(wèn)他們的身體健康和日常生活中的困難，給予他們必要的幫助和支持。此外，我們也要在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出對(duì)父母的關(guān)懷，比如，主動(dòng)為父母做家務(wù)、做好飯菜等。只有通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我們才能讓父母感受到我們真心的關(guān)懷和愛(ài)意。

第五段：包容與感恩

與父母身心交流的最終目的是建立一個(gè)和諧、溫馨的家庭氛圍，而包容和感恩是實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)包容父母的不足和錯(cuò)誤，不用過(guò)度批評(píng)和指責(zé)，而是通過(guò)理性對(duì)話和建設(shè)性的建議去引導(dǎo)他們。同時(shí)，我們也要時(shí)刻感恩父母的付出和奉獻(xiàn)，不斷傳遞我們對(duì)他們的愛(ài)意和關(guān)懷。只有在包容與感恩的基礎(chǔ)上，我們與父母之間的關(guān)系才能更加緊密和和諧。

結(jié)論：

與父母身心交流不僅是我們個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是家庭和諧的基石。通過(guò)理解與尊重、傾聽(tīng)與溝通、關(guān)注細(xì)節(jié)與關(guān)懷、包容與感恩等方面的努力，我們能夠建立起一個(gè)良好的親子關(guān)系，讓父母感受到我們的關(guān)心和愛(ài)意。同時(shí)，在與父母的交流中，我們也能夠?qū)W到更多的生活智慧和人生經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們一起用心去與父母交流，創(chuàng)造一個(gè)溫暖而幸福的家庭。

與父母交流的心得體會(huì)篇八

與父母進(jìn)行身心交流是我們生活中不可或缺的一部分。它不僅能增進(jìn)親子關(guān)系、增加親密感，還能幫助我們更好地了解彼此的需求、情感和困惑。然而，在這個(gè)快節(jié)奏且繁忙的時(shí)代，與父母進(jìn)行有效的身心交流變得越來(lái)越困難。所以，我們需要明確的心得體會(huì)來(lái)指導(dǎo)我們更好地與父母交流。

第二段：傾聽(tīng)的重要性

在與父母交流時(shí)，傾聽(tīng)是建立良好親子關(guān)系的第一步。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)不僅僅是聽(tīng)，而是真正理解對(duì)方的意見(jiàn)和情感。當(dāng)我們傾聽(tīng)時(shí)，我們要專注于他們說(shuō)話的內(nèi)容，從中尋找線索來(lái)理解他們的觀點(diǎn)和需求。此外，我們也要注意呈現(xiàn)出積極的肢體語(yǔ)言和表情，以顯示我們對(duì)他們的關(guān)注和尊重。

第三段：表達(dá)的技巧

在與父母交流時(shí)，我們自己的表達(dá)方式也是非常重要的。首先，我們應(yīng)該盡量保持冷靜和耐心，不要因情緒或沖動(dòng)而言語(yǔ)激烈。然后，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)直接而坦誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和需求，而不是將問(wèn)題隱藏在心里。只有這樣，父母才能真正理解我們的狀況，并更好地回應(yīng)我們的需求。

第四段：溝通的時(shí)機(jī)

與父母進(jìn)行身心交流的時(shí)機(jī)也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該盡量選擇一個(gè)適宜的時(shí)機(jī)，避免在他們忙碌或疲憊的時(shí)候與他們交談。此外，我們也應(yīng)該注意到我們自己的情緒狀態(tài)，在我們自己冷靜和平靜的時(shí)候，我們才能更好地與父母進(jìn)行交流。當(dāng)我們?cè)谡_的時(shí)機(jī)進(jìn)行交談時(shí)，我們就有更大的可能性得到他們的接受和支持。

第五段：接納與尊重

與父母進(jìn)行身心交流的關(guān)鍵是接納和尊重。我們要接納他們的觀點(diǎn)和感受，盡量避免與他們產(chǎn)生沖突或爭(zhēng)執(zhí)。即使我們不同意他們的看法，我們也應(yīng)該以友善和平和的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而不是用攻擊或不尊重的語(yǔ)言。另外，我們也應(yīng)該尊重他們的隱私和個(gè)人空間，給他們足夠的時(shí)間來(lái)思考和回應(yīng)我們的交流。

結(jié)論：

與父母進(jìn)行身心交流是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但是它對(duì)我們的親子關(guān)系以及自身的成長(zhǎng)都至關(guān)重要。通過(guò)傾聽(tīng)、表達(dá)、選擇適宜的時(shí)機(jī)以及接納和尊重，我們可以建立起更深入、積極和健康的與父母身心交流。最終，這將有助于我們更好地理解他們的期望和需求，同時(shí)也能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。

與父母交流的心得體會(huì)篇九

父母是孩子最重要的榜樣和指導(dǎo)者，他們的交流對(duì)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。父母之間的良好交流不僅能夠加強(qiáng)夫妻之間的感情，還能夠提高子女的教育質(zhì)量。而在現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活環(huán)境下，父母之間的交流常常被忽視，導(dǎo)致了許多誤解和問(wèn)題。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了父母交流的重要性，并得出了一些心得體會(huì)。

尊重和傾聽(tīng)是父母交流的基礎(chǔ)，也是建立和諧關(guān)系的重要因素。在和父母交流時(shí)，我意識(shí)到尊重他們的觀點(diǎn)和意見(jiàn)是非常重要的。雖然我們可能有不同的看法，但我始終保持著耐心和尊重，愿意傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)是一項(xiàng)非常有益的技能。傾聽(tīng)不僅能夠讓父母感受到被尊重和重視，還能夠增進(jìn)我們之間的理解和信任。

第三段：積極溝通和表達(dá)是父母交流的關(guān)鍵。

積極的溝通和表達(dá)是父母交流的關(guān)鍵，能夠幫助解決問(wèn)題和改善關(guān)系。在與父母交流時(shí)，我學(xué)會(huì)了積極地表達(dá)自己的想法和情感。我學(xué)會(huì)了用明確和直接的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他們的需求和擔(dān)憂。通過(guò)積極溝通和表達(dá)，我們能夠更好地解決矛盾和問(wèn)題，避免了不必要的爭(zhēng)吵和沖突。

第四段：善于共同制定規(guī)劃和目標(biāo)。

父母交流中的一個(gè)重要方面是共同制定規(guī)劃和目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)更好的家庭生活。作為子女，我認(rèn)識(shí)到父母的目標(biāo)和期望對(duì)我個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們應(yīng)該與父母共同制定規(guī)劃和目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)互利互惠的關(guān)系。通過(guò)共同制定規(guī)劃和目標(biāo)，我們能夠更好地協(xié)調(diào)家庭內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)，提高家庭的和諧程度。

第五段：定期反思和改進(jìn)，保持良好的父母交流。

最后，我認(rèn)為定期反思和改進(jìn)是保持良好的父母交流的重要方法。我們應(yīng)該定期反思自己在交流中的表現(xiàn)，并找出改進(jìn)的方法。通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我們能夠更好地了解自己和父母之間的交流問(wèn)題，并逐漸改善和加強(qiáng)我們之間的關(guān)系。同時(shí)，定期反思和改進(jìn)也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題，提高父母交流的質(zhì)量和效果。

總而言之，父母交流是家庭關(guān)系和子女發(fā)展的重要組成部分。通過(guò)尊重和傾聽(tīng)、積極溝通和表達(dá)、共同制定規(guī)劃和目標(biāo)以及定期反思和改進(jìn)，我們能夠建立和諧的家庭環(huán)境，促進(jìn)父母之間的理解和信任，為子女的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此，我們應(yīng)該重視父母交流，不斷努力改進(jìn)自己的交流方式，以實(shí)現(xiàn)更好的家庭生活和子女教育。

與父母交流的心得體會(huì)篇十

在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母是我們最親近的人，也是我們最重要的身心支持者。然而，由于代溝、生活壓力等原因，父母與子女之間的溝通往往存在困難。正因?yàn)槿绱?，我們需要不斷學(xué)習(xí)與父母進(jìn)行身心交流，以維持良好的親子關(guān)系，下面將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)。父母是我們生命的啟蒙者，他們經(jīng)歷了更多的事情，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。與之對(duì)話時(shí)，我們不僅要尊重他們的意見(jiàn)，還要傾聽(tīng)他們深沉的呼喚。每當(dāng)父母教導(dǎo)我們正確的行為、正確的價(jià)值觀時(shí)，我們應(yīng)該保持謙卑的心態(tài)，虛心傾聽(tīng)，尊重他們的意見(jiàn)。這樣的交流能夠讓我們從父母的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，幫助我們更好地成長(zhǎng)。

其次，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)父母的心聲。體諒和理解是真正有效的溝通的基石。父母的付出和辛勞往往會(huì)被我們忽略，因此我們需要學(xué)會(huì)站在他們的角度去思考問(wèn)題，去感受他們的愛(ài)心。他們擔(dān)心我們的成長(zhǎng)、擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)、擔(dān)心我們的生活，而我們往往并不意識(shí)到這些。在平時(shí)與父母交流的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的心聲，關(guān)注他們的情緒，從而更好地給予回應(yīng)，并做出相應(yīng)的改變。

第三，我們應(yīng)該主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通。雖然父母對(duì)我們付出了很多，但他們同樣需要我們的關(guān)心和陪伴。而在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們注意到孩子們也有自己的困擾和問(wèn)題。因此，與父母身心交流不是一方面的工作，而應(yīng)該是我們共同的任務(wù)。我們要主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通，向他們表達(dá)我們的想法、憂慮和困擾，讓他們了解我們的內(nèi)心世界。只有通過(guò)積極主動(dòng)的溝通，父母與子女之間的關(guān)系才能更加緊密，信任才能更加深厚。

第四，我們要學(xué)會(huì)換位思考和善于表達(dá)。作為子女，我們往往不免有一些不滿和抱怨。當(dāng)我們有問(wèn)題或者不舒服時(shí)，我們要學(xué)會(huì)站在父母的角度去思考問(wèn)題，嘗試?yán)斫馑麄兊目嘈?。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受。溝通有效的前提是我們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，同時(shí)給予父母足夠的空間去理解我們的需求。在與父母交流的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，避免出現(xiàn)理解不清的情況。

最后，我們要學(xué)會(huì)包容和接納父母的缺點(diǎn)。父母是我們最親近的人，也是最無(wú)可替代的人。他們也有自己的缺點(diǎn)和不足。當(dāng)我們?cè)谂c父母溝通的過(guò)程中遇到困難和沖突時(shí)，我們要學(xué)會(huì)寬容和接納他們的缺點(diǎn)。我們要明白，他們所做的一切都是出于對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。與其執(zhí)著地指責(zé)和抱怨，不如用包容和理解的態(tài)度去看待他們的過(guò)失，一起去改變和完善這份關(guān)系。

綜上所述，與父母身心交流是一項(xiàng)需要持續(xù)努力的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)尊重父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)，傾聽(tīng)他們的心聲，主動(dòng)與他們溝通，學(xué)會(huì)換位思考和善于表達(dá)，同時(shí)包容和接納父母的缺點(diǎn)。只有通過(guò)真誠(chéng)的交流和理解，我們才能建立起更加親密和和諧的親子關(guān)系，讓我們的成長(zhǎng)之路更加坦蕩和美好。

與父母交流的心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展和青少年教育觀念的改變，家庭與子女之間的交流變得越來(lái)越困難和復(fù)雜。然而，無(wú)論時(shí)代如何變遷，父母始終是孩子最親近的人，與父母良好的交流是每個(gè)青少年成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在與父母的交流中，我積累了許多心得和體會(huì)。

首先，建立良好的溝通渠道至關(guān)重要。在與父母交流時(shí)，很重要的一點(diǎn)就是要讓彼此都能真正地聽(tīng)到對(duì)方的聲音。我發(fā)現(xiàn)，父母希望我們能夠主動(dòng)向他們傾訴，了解我們內(nèi)心的想法和需求。而我們要做的是盡力表達(dá)自己的感受，與他們分享自己的困惑、快樂(lè)和追求。為此，我們可以制定一些規(guī)則，如每周固定時(shí)間與父母交流，或者在餐桌上分享一天中的心情和所遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通渠道，父母和子女之間的交流將會(huì)更加順暢和有效。

其次，尊重是建立良好親子關(guān)系的基石。尊重是與父母有效交流的前提條件。在與父母交流時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，不假設(shè)、不斷定，而是虛心傾聽(tīng)。同時(shí)，我們也希望父母能夠尊重我們的獨(dú)立性和個(gè)性，給予我們必要的自由和空間。只有相互尊重，我們才能建立起平等和諧的親子關(guān)系，實(shí)現(xiàn)有效的交流和理解。

另外，理解是父母與子女之間的一座橋梁。在與父母交流時(shí)，我們要多從父母的角度去思考問(wèn)題，努力去理解他們的憂慮和期望。我們應(yīng)當(dāng)盡量站在他們的立場(chǎng)上看問(wèn)題，感受他們的關(guān)心和付出。同時(shí)，我們也希望父母能夠理解我們的困惑和迷茫，給予我們指導(dǎo)和支持。通過(guò)相互的理解，我們才能夠在交流中找到共同的語(yǔ)言和共識(shí)。

此外，坦誠(chéng)相待是與父母交流的重要原則。坦誠(chéng)相待意味著我們要真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)閮?nèi)心的矛盾而產(chǎn)生猶豫和退縮，而父母也可能因?yàn)轭櫦拔覀兊母惺芏陲椬约旱恼鎸?shí)情感。然而，只有真誠(chéng)地面對(duì)內(nèi)心的愿望和情感，我們才能夠找到解決問(wèn)題的方向和方法。因此，坦誠(chéng)相待是父母與子女之間心靈溝通的必然要求。

最后，凝聚親情是成功交流的最終目標(biāo)。無(wú)論是與父母一起分享快樂(lè)，還是相互安慰和支持，我們要始終牢記親情的珍貴和重要。在與父母交流中，我們要更多地表達(dá)愛(ài)和關(guān)心，用心傾聽(tīng)和理解。只有通過(guò)建立真摯的親情，在溝通中傳遞出對(duì)父母的愛(ài)和對(duì)子女的關(guān)愛(ài)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的心靈契合。

在與父母交流的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了尊重、理解和坦誠(chéng)相待的重要性。只有建立起良好的親子關(guān)系，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的心靈契合。在以后的日子里，我會(huì)更加努力地與父母交流，營(yíng)造更加和諧的家庭氛圍，讓父母能夠更好地理解我的想法和需求，為共同的成長(zhǎng)努力。

與父母交流的心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（150字）

現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活節(jié)奏的加快和信息交流的便捷，與父母交流似乎變得更加困難。然而，作為家庭中最親近的人，父母對(duì)我們的成長(zhǎng)有著不可或缺的作用。與父母的良好溝通關(guān)系對(duì)我們的個(gè)人發(fā)展和家庭和諧起著至關(guān)重要的作用。本文將分享我與父母交流的心得和體會(huì)，并探討如何建立意義深遠(yuǎn)的溝通關(guān)系。

第二段：傾聽(tīng)并尊重（250字）

與父母交流的關(guān)鍵是傾聽(tīng)和尊重。父母在我們的成長(zhǎng)中給予了很多經(jīng)驗(yàn)和智慧，所以我們需要學(xué)會(huì)尊重他們的意見(jiàn)和看法。在交流過(guò)程中，我盡量保持開(kāi)放的態(tài)度，不輕易表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是認(rèn)真傾聽(tīng)父母的話語(yǔ)。通過(guò)傾聽(tīng)，我更加了解他們的想法，也更容易與他們產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，在交流時(shí)，我要保持耐心和理解，即使有時(shí)候我并不完全認(rèn)同他們的觀點(diǎn)，我也會(huì)尊重他們的權(quán)威地位和生活經(jīng)驗(yàn)。

第三段：溝通方式的改進(jìn)（250字）

隨著科技的發(fā)展，與父母的溝通方式也在不斷改變。我發(fā)現(xiàn)，在使用社交媒體和手機(jī)等電子設(shè)備時(shí)，我們與父母的交流往往顯得更加生硬和疏離。因此，為了加強(qiáng)與父母的溝通，我盡量減少使用電子設(shè)備的時(shí)間，更多地與他們面對(duì)面交流。此外，我也嘗試與父母一起做一些有趣的事情，如一起做飯、散步或觀看電影。通過(guò)共同的活動(dòng)，我們的交流變得更加親密和自然。

第四段：信任和接納（250字）

與父母交流的另一個(gè)重要方面是信任和接納。我們需要以坦誠(chéng)和真誠(chéng)的態(tài)度去交流，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要接納父母的觀點(diǎn)和建議。盡管有時(shí)候我們的觀點(diǎn)可能存在分歧，但我們要以一種尊重和包容的心態(tài)去面對(duì)。通過(guò)建立信任，我們與父母之間的交流將變得更加順暢和和諧。

第五段：溝通對(duì)家庭和諧的重要性（300字）

良好的與父母交流不僅對(duì)個(gè)人發(fā)展有益，也對(duì)家庭和諧起著重要作用。交流是解決家庭問(wèn)題和矛盾的重要途徑。當(dāng)家庭成員之間保持積極和有效的溝通時(shí)，我們能更好地理解和尊重彼此，從而促進(jìn)家庭成員之間的良好關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)與父母的交流，我們還能借鑒他們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，從而更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和困境。

結(jié)尾：總結(jié)（200字）

與父母交流是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期實(shí)踐和努力的技能。通過(guò)傾聽(tīng)和尊重、改進(jìn)溝通方式、信任與接納，我們可以建立與父母之間深入和諧的交流關(guān)系。這對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧都至關(guān)重要。同時(shí)，良好的與父母交流也是一個(gè)積極的心理康復(fù)和情感表達(dá)的途徑。因此，我們應(yīng)該珍惜與父母間的溝通機(jī)會(huì)，并不斷努力提升自己的交流能力，以建立更加緊密的家庭關(guān)系。

與父母交流的心得體會(huì)篇十三

他們隨處可見(jiàn)：煩惱的父母拉著他們的小不點(diǎn)去上漢語(yǔ)課、體操課或古典小提琴課，早期教育，父母與孩子交流更重要。在家里，他們?cè)趦和曳帕烁鞣N“教育型”玩具。一切都是為了一個(gè)有意義的目標(biāo)：充分利用人生最初的三年，在此期間大腦構(gòu)造的重大變化會(huì)決定小麥迪遜或小馬修有朝一日能否考上常春藤名校。不管怎樣，這是越來(lái)越多的父母?jìng)冊(cè)谕饨绲囊龑?dǎo)下接受的觀點(diǎn)。只可惜，這一切也許只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

由于記者蘇珊格雷戈里托馬斯稱之為的“幼兒產(chǎn)業(yè)情結(jié)”，父母?jìng)儗?duì)名字里有“愛(ài)因斯坦”或“天才”字眼的玩具著了迷。在托馬斯的新書(shū)《買，買，孩子》里，她解釋了卡內(nèi)基基金會(huì)在1994年出于好意發(fā)表的報(bào)告如何引出針對(duì)孩子父母的巨大營(yíng)銷努力。這份題為《起點(diǎn)》的報(bào)告利用神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)理論證明，提供更多由聯(lián)邦撥款的嬰幼兒服務(wù)是有利的，該報(bào)告稱大腦在子宮內(nèi)以及在人生第一年的發(fā)育“要比我們以前認(rèn)識(shí)到的更快、更全面”。盡管這種科學(xué)理論事實(shí)上還存在相當(dāng)大的局限性――而且肯定沒(méi)有證據(jù)能夠證明玩具或錄像能夠使小孩變得更聰明，但這篇報(bào)告使全國(guó)的注意力都集中到早期教育上了。

這篇報(bào)告還啟發(fā)了一個(gè)不大可能的參與者――演員兼導(dǎo)演羅伯雷恩。他發(fā)起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，旨在說(shuō)服父母和決策者相信，應(yīng)當(dāng)在早期教育方面投入更多資金。雷恩認(rèn)為，關(guān)注“0至3歲階段”可能會(huì)消除許多社會(huì)弊?。涸缭?、吸毒，犯罪。他找到了一個(gè)熱心的盟友――希拉里克林頓，后者于在白宮召開(kāi)了兒童早期發(fā)育和教育會(huì)議，家長(zhǎng)之友《早期教育，父母與孩子交流更重要》。會(huì)議召開(kāi)前，《時(shí)代》周刊和《新聞周刊》都就這個(gè)主題進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道，廣播公司在黃金時(shí)間播出了特別節(jié)目。托馬斯寫(xiě)道，這次受到媒體廣泛報(bào)道的會(huì)議為普及“窗口”觀點(diǎn)發(fā)揮了重要作用，這種觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)關(guān)鍵的“窗口”會(huì)在3周歲時(shí)關(guān)閉。這次會(huì)議還說(shuō)服各州和聯(lián)邦政府出資數(shù)百萬(wàn)美元支持嬰幼兒新計(jì)劃。

到這個(gè)時(shí)候，急切的`企業(yè)家們也已經(jīng)看準(zhǔn)了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，叫做“小愛(ài)因斯坦”“聰明寶貝”“小小神童”和“天才寶貝”等名字的公司成為了嬰幼兒產(chǎn)業(yè)的一部分，托馬斯估計(jì)該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值每年約2200億美元。非營(yíng)利性智庫(kù)“教育部門”的高級(jí)政策分析師薩拉米德認(rèn)為，這些公司巧妙地利用了“父母的焦慮”。她在新發(fā)表的報(bào)告《百萬(wàn)美元寶貝：為什么不能硬把嬰兒與成功聯(lián)系起來(lái)》中說(shuō)，父母?jìng)冮_(kāi)始相信，如果嬰兒沒(méi)有做過(guò)水中有氧操，那么“他和大學(xué)就拜拜了”。米德寫(xiě)道：“這種恫嚇使父母?jìng)兠磕昀速M(fèi)大量金錢。把錢存入大學(xué)學(xué)費(fèi)儲(chǔ)蓄賬戶可能比花在這些教育型玩具上要好?！泵椎轮赋?，神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)的最近研究結(jié)果表明，大腦會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育“直到老年”――這就戳穿了嚴(yán)格的0至3歲窗口觀點(diǎn)的謬誤。

最引人注目的科學(xué)關(guān)注的是嬰幼兒在早期缺乏關(guān)愛(ài)的負(fù)面影響。從另一方面來(lái)說(shuō)，過(guò)分刺激會(huì)使嬰兒（和成年人）變得焦躁。

研究人員說(shuō)，父母應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間與孩子說(shuō)話、唱歌、讀書(shū)和玩耍，而不是領(lǐng)他們?nèi)ド蠞h語(yǔ)課。這些活動(dòng)都沒(méi)有特殊的設(shè)備要求。父母與子女之間的感情互動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言和交際能力。這里還有一些鼓舞人心的消息。馬里蘭大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的母親花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間實(shí)際上比她們的母親在40年前花費(fèi)的時(shí)間多。父親與孩子在一起的時(shí)間也長(zhǎng)了。這也許不能保證孩子上哈佛，但肯定是一個(gè)了不起的開(kāi)始。

與父母交流的心得體會(huì)篇十四

在靜靜的夜晚，我喜歡沏上一杯茶，獨(dú)自坐在書(shū)桌前伏案而讀，潛心與書(shū)交流。（開(kāi)門見(jiàn)山，引出主題，但過(guò)于平淡）

書(shū)像一個(gè)形影不離的好友，為我化解孤寂；書(shū)像一位博學(xué)多才的老師，令我受益匪淺。（此句顯得有些多余，且與上、下文聯(lián)系不甚緊密）

書(shū)是知識(shí)的承載者，是歷史最忠實(shí)的記錄者，也是人類交流情感、傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。人類有許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，并聚合了無(wú)數(shù)人的心力，才不斷發(fā)展、壯大，書(shū)也不例外。以我們中國(guó)為例，它至少有35以上的發(fā)展歷史。早在殷代，就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書(shū)。當(dāng)時(shí)紙張尚未發(fā)明，人們就地取材，以龜甲和獸骨作為記錄材料，把占卜的內(nèi)容刻在上面，這就是最早的圖書(shū)。后來(lái)有了寫(xiě)在簡(jiǎn)牘上的書(shū)，這是我國(guó)書(shū)籍的主要形式，對(duì)后世書(shū)籍制度產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)后，紙張漸漸取代了簡(jiǎn)牘。唐朝時(shí)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)，就有了印在紙上的書(shū)。宋朝畢發(fā)明了活字印刷術(shù)，紙書(shū)大量普及開(kāi)來(lái)。（本文的標(biāo)題是“與書(shū)交流”，而這一段文字卻大書(shū)特書(shū)書(shū)的起源和種類，顯然偏離了主題）

潛心與書(shū)交流，會(huì)獲取無(wú)盡的快樂(lè)。讀書(shū)，既可排遣寂寞又能增長(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我人生的啟迪。當(dāng)我失敗時(shí)，書(shū)教我勇敢面對(duì)，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)；當(dāng)我彷徨時(shí)，書(shū)為我指明努力的方向，帶我渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)我成功時(shí)，書(shū)教導(dǎo)我戒驕戒躁，要再接再厲……總之，與書(shū)架起溝通的橋梁，人生會(huì)變得更加精彩。（本段雖然談的是“與書(shū)交流”的過(guò)程以及書(shū)對(duì)“我”的幫助、作用，但顯而易見(jiàn)，本段的內(nèi)容與上文明顯脫節(jié)）

在我生命的航程中，書(shū)是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，盡管我終日在海的懷抱中遨游，卻讀不懂也讀不盡海的博大與深沉。由此，我明白了：世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智之舉。

風(fēng)過(guò)群山，花飛滿頭；書(shū)中世界，天上人間。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀。

與書(shū)交流，感覺(jué)真好！

與父母交流的心得體會(huì)篇十五

1.尋找“溝通”

也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開(kāi)交，忘記了和我們談心，也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，所以，對(duì)于“溝通”一詞，我們已經(jīng)陌生了。

曾幾何時(shí)，父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事;但如今，父母只有在聽(tīng)我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后，不是爸爸的手機(jī)叫喚，就是媽媽的傳呼機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣，可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣，聽(tīng)我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說(shuō)天真的感覺(jué)?？墒菍?duì)于我來(lái)說(shuō)，那只是一種渴望，對(duì)心與心交流的渴望。我心里總有一吐為快的沖動(dòng)，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。

在我15歲生日那天，父母說(shuō)了句“生日快樂(lè)”，即使沒(méi)有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒(méi)有別的了。我知道父母忙，也就沒(méi)有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒(méi)有。而一次午睡醒來(lái)，我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對(duì)我的愛(ài)。也就是那時(shí)，無(wú)言的溝通讓我們都訴說(shuō)了彼此的渴望。

無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜，無(wú)聲的溝通使我們彼此都有了了解?，F(xiàn)代社會(huì)，似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無(wú)論它是無(wú)聲的還是有聲的，因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松，好快樂(lè)。

初中三年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個(gè)充滿著理解溝通的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的腦海里。

初三上學(xué)期的一天，班里要召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，班會(huì)靜悄悄地開(kāi)始了。誰(shuí)是第一個(gè)發(fā)言者呢?照例該是班長(zhǎng)吧。我心里想著。

教室里的角落里突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲――是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說(shuō)：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來(lái)?！彼D了一下，接著說(shuō)：“那次，我經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)拿過(guò)我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說(shuō)：‘抄別人的吧?’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎?”她終于抬起頭，我看見(jiàn)她的眼睛里分明是在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過(guò)當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過(guò)她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過(guò)她呢!

一位男生不好意思地站起來(lái)，低著頭說(shuō)：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫?。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的?！?/p>

這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來(lái)說(shuō)：“謝謝!”我們都看見(jiàn)她的頭抬起來(lái)了，班里的氣氛立刻活躍起來(lái)。

同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)，訴說(shuō)出壓在心里的苦衷。班會(huì)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，可是大家似乎還沒(méi)有說(shuō)夠。

是啊，誰(shuí)不愿得到別人的理解和幫助呢!我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的特殊的幸福，這是一種被人愛(ài)，被人理解的幸福。我終于明白，同學(xué)們之間是需要理解溝通的，這是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。

我就生活在這個(gè)到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。

2.學(xué)會(huì)與父母溝通

跨進(jìn)中學(xué)的大門,成了一名初中生。長(zhǎng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月?？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸媽怎么有那么多沉重的擔(dān)子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，過(guò)于完美的期望，還有似乎難以實(shí)現(xiàn)的周到的計(jì)劃，更嚴(yán)重的是他們更加在乎我們考試的分?jǐn)?shù)，我們也突然阿布發(fā)現(xiàn)與爸爸媽媽之間的`距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，心里有些話越來(lái)越辣不想和爸爸媽媽說(shuō)了，我們覺(jué)得與父母的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題、父母色心情沉重，輕視我們的心同樣也深重。

有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，愛(ài)小學(xué)生，中學(xué)生，中青年三個(gè)年齡段進(jìn)行了調(diào)查，各占被調(diào)查人數(shù)的44%、30%、26%同時(shí)對(duì)人們的身份、所從事的事業(yè)也做了統(tǒng)計(jì)，學(xué)生、事業(yè)單位、企業(yè)和個(gè)體行業(yè)分別占被點(diǎn)查人數(shù)為39人，這樣，樣本的年齡、行業(yè)分布就有了一定的代表性。

調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn)，有44%的子女不會(huì)想父母敘說(shuō)學(xué)校里的事或單位里發(fā)生的事，而且在父母不快樂(lè)時(shí)，46%的人會(huì)主動(dòng)關(guān)心父母?？墒钱?dāng)自己有心事時(shí)，僅有26%的子女選擇向父母訴說(shuō)，需要買東西時(shí)，只有26%的字母要父母一起去，這兩問(wèn)題的結(jié)果驚人的相同，說(shuō)明作為字母。一般的不會(huì)相同父母溝通，而選擇找朋友幫忙。

而在子女與父母親遇到?jīng)_突時(shí)，子女選擇主動(dòng)與父母溝通的只占33%而67%的人持消極態(tài)度，說(shuō)明子女在面臨沖突時(shí)希望解決的愿望并不強(qiáng)烈。但有趣的是，在面對(duì)具體的問(wèn)題時(shí)，如你認(rèn)為一件事情是正確的，可以做到，而父母去不答應(yīng)時(shí)。。61%的人選擇了向父母解釋，請(qǐng)求答應(yīng)。父母認(rèn)為你應(yīng)該醫(yī)學(xué)以為重，不然你做家務(wù)，不然你玩時(shí)，49%的人選擇多少有些讓人費(fèi)解。但也不表明子女在總體上并不積極區(qū)劃接通父母之間的矛盾。

一個(gè)家庭里，甜酸苦辣是怎樣具備，家家都有一本難念的經(jīng)，我也一樣，當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)總認(rèn)為他們不理解我，而不大會(huì)想到我不理解他們。因此也是從心里責(zé)怪父母的情況比較多。

但是我希望，我能和我的父母在嘻嘻哈哈的和諧氛圍重，讀過(guò)以后歲月里的每一天。

與父母交流的心得體會(huì)篇十六

第一段：

開(kāi)學(xué)季節(jié)是每年一次的重要時(shí)刻，家長(zhǎng)們常常會(huì)在這個(gè)時(shí)候感受到孩子們的成長(zhǎng)和變化。作為家長(zhǎng)，我深知和孩子進(jìn)行開(kāi)學(xué)交流的重要性，因此我特意給自己定了一個(gè)目標(biāo)：積極傾聽(tīng)孩子的心聲，與他們建立更深入的關(guān)系。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了溝通的力量，開(kāi)啟了新的層次的親子關(guān)系。

第二段：

開(kāi)學(xué)交流主要包括了解孩子的學(xué)習(xí)情況、交流學(xué)習(xí)的困難與體會(huì)以及共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃等等。在和孩子交談的過(guò)程中，我了解到他們的學(xué)業(yè)成績(jī)都還不錯(cuò)，但也面臨著諸如注意力不集中、分心等問(wèn)題。通過(guò)和他們的深入交流，我發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題可能是因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)習(xí)興趣缺乏等原因?qū)е碌摹Ｓ谑?，我和他們一起制定了一個(gè)更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃并鼓勵(lì)他們尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。

第三段：

在和孩子交流學(xué)習(xí)問(wèn)題的同時(shí)，我也注意到他們的生活習(xí)慣和交友圈子的變化。和孩子一起談?wù)撍麄兊呐d趣愛(ài)好、生活瑣事以及他們最近結(jié)交的新朋友，讓我更了解他們的內(nèi)心世界。有時(shí)候我會(huì)提一些情境式的問(wèn)題，引導(dǎo)他們思考，幫助他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)這些交流，我感受到和孩子們之間的距離越來(lái)越近，建立了更牢固的家庭紐帶。

第四段：

開(kāi)學(xué)交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)和孩子們互動(dòng)的方式對(duì)他們的成長(zhǎng)影響極大。我鼓勵(lì)他們表現(xiàn)自己的獨(dú)立性和創(chuàng)造力，給予他們更多自主決策和機(jī)會(huì)。我了解到父母之間與孩子之間的交流不應(yīng)當(dāng)只是單向的，而應(yīng)該是雙向的。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)接受孩子的意見(jiàn)和建議，尊重他們的選擇和決策。這種平等和尊重的交流方式，有助于培養(yǎng)孩子們的自信和自尊心。

第五段：

開(kāi)學(xué)跟父母交流的經(jīng)歷讓我感悟到，父母與孩子之間的溝通是一種高度情感投入和相互理解的過(guò)程。通過(guò)傾聽(tīng)和引導(dǎo)，我們能夠更好地了解孩子的內(nèi)心世界，為他們提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。同時(shí)，與孩子建立起友善和互信的關(guān)系，也使得他們更樂(lè)意和我們分享他們的喜怒哀樂(lè)。取得這些成果，對(duì)于家庭的和諧和孩子的成長(zhǎng)都起著積極的作用。

總結(jié)：

通過(guò)這次開(kāi)學(xué)期間的親子溝通，我深刻體會(huì)到了傾聽(tīng)的重要性，也感受到了親密關(guān)系帶來(lái)的溫暖和力量。這次交流的經(jīng)歷讓我更加明確了與孩子合作共同成長(zhǎng)的理念，我相信通過(guò)更多的時(shí)間傾聽(tīng)和交流，我和孩子們之間的關(guān)系將會(huì)更緊密，我們也能夠在這個(gè)共同的成長(zhǎng)過(guò)程中共同進(jìn)步。

與父母交流的心得體會(huì)篇十七

委屈，生氣，憤怒......

我砰地關(guān)閉了房間的門，并帶上了反鎖，我要以此向媽媽表示抗議！

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我躺在黑暗中根本無(wú)法入睡。終于聽(tīng)到了爸媽下班回家的響聲，我等待已久的時(shí)刻到了。

媽媽像往常一樣，一回家就要來(lái)我的房間看看。她轉(zhuǎn)動(dòng)門手，開(kāi)不了，我的心大快。

“家，你睡了嗎？”她輕敲著門問(wèn)。我不搭理，她繼續(xù)敲。

“家，家，你是不是在生我的氣？是不是今天我在客人面前說(shuō)了你，讓你生氣了？先把門打開(kāi)，有話你跟我說(shuō)！”

“不要煩我，我要睡覺(jué)?！?/p>

“你把門打開(kāi)，為什么要反鎖！”

“我喜歡！”

媽媽終于失去了耐心，敲門聲越來(lái)越大，我的床在震動(dòng)。我打開(kāi)mp3，調(diào)到最大音量，塞進(jìn)耳朵，可仍然能聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。她被我激怒;了。我舒服了很多。

“你說(shuō)，哪有你這樣的小孩，我只是好心，想幫你問(wèn)問(wèn)別人，要怎樣才能提高你的成績(jī)，這有什么呢？”

我心里這么想著，卻不愿意說(shuō)出口。就像眼前的這扇門，我把心緊閉著。

終于，我流淚了。那種抗議與報(bào)復(fù)的快感徹底消失。聽(tīng)著那一陣陣憤怒卻無(wú)可奈何的敲門聲，我真想起床把門打開(kāi)。面子，又是礙于面子，我沒(méi)有這么做。

第二天，等到媽媽出門后我才起床。爸爸說(shuō)我昨晚太過(guò)分了，把媽媽給氣哭了。我很內(nèi)疚，也很后悔，可我始終沒(méi)有向媽媽道歉。沉默，只要不首先打破沉默，我就仍然保留著珍貴的面子。我和媽媽“冷戰(zhàn)”了好幾天，最終是不了了之。

現(xiàn)在常想起這件事，想起自己那魯莽的勁兒，想起媽媽的憤怒和無(wú)奈，我心中升起一陣。

陣的難過(guò)與自責(zé)。假如當(dāng)初我心平氣和地告訴爸媽，說(shuō)他們?cè)诳腿嗣媲氨┞段业碾[私讓我難堪，那結(jié)果又會(huì)怎樣呢？面子與賭氣很相近。

我總是埋怨父母，總是有這樣那樣的想法，總是希望獲得理解和寬容。但我卻忽略了父母的感受，不知道父母也同樣渴望理解和寬容。

讀初中的時(shí)候，有一次我跟同學(xué)打籃球，玩得很盡興，不知不覺(jué)忘記了回家的時(shí)間。當(dāng)我跨進(jìn)家門時(shí)，媽媽焦急地打著電話。她一看到我，便忍不住發(fā)起火來(lái)：“你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了，你還知道回家，害我一個(gè)個(gè)給你同學(xué)打電話！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我反而冒起火來(lái)：“什么嘛，不就是晚回了一點(diǎn)嗎，我又不是小孩子，用得著一個(gè)個(gè)給我同學(xué)打電話？這讓我在同學(xué)面前多難堪！”

又是一次膠著的對(duì)抗，我和媽媽都受了傷。

可理智終于澆滅了我們的火焰，媽媽主動(dòng)投誠(chéng)。她溫情地告訴我，她這么做完全是因?yàn)閾?dān)心我。我也樂(lè)得握手言和，我語(yǔ)氣平和地向她解釋晚歸的原因。緊繃的神經(jīng)頓時(shí)緩和下來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)戛然而止，我們倆的“面子”都在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)。

從那以后，我更加注重時(shí)間觀念，媽媽也對(duì)我的偶爾晚歸表示理解與包容。在不再緊張的氣氛里，我發(fā)現(xiàn)了溝通的魅力，我愛(ài)上了與父母交流。

請(qǐng)打開(kāi)那扇溝通之門吧，因?yàn)闇贤ǎ岳斫狻?/p>

與父母交流的心得體會(huì)篇十八

教育孩子很簡(jiǎn)單每天只要一分鐘

睡前故事是孩子的最愛(ài)?？芍钡綃寢屩v得口干舌燥、昏昏欲睡，一些孩子仍舊毫無(wú)睡意，扯著媽媽的衣服要求：“再講一次，把一本書(shū)都講完”。疲憊不堪的媽媽有時(shí)會(huì)和孩子“討價(jià)還價(jià)”，而有時(shí)也會(huì)耐不住性子，將講故事演變成一場(chǎng)親子大戰(zhàn)。

如何改變現(xiàn)狀？其實(shí)，把命令改為讓孩子選擇往往能收到比較好的效果，同時(shí)輔以與之商量和講道理，目的是讓孩子理解早睡早起的好處，以及“說(shuō)話算數(shù)”的概念。

解釋型的母親會(huì)說(shuō)：“晚上9~12點(diǎn)生長(zhǎng)激素分泌得最多，這段時(shí)間最容易長(zhǎng)個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)多了，再不睡，將來(lái)你比別的小朋友矮怎么辦？”

命令型的母親會(huì)說(shuō)：“該睡就得睡，少唆！”

非干預(yù)型的母親會(huì)說(shuō)：“你看看表幾點(diǎn)了，明天我們還要早起呢，你不是還想早點(diǎn)去幼兒園喂小兔子嗎？”

解釋型的父母有利于孩子獲得更多的相關(guān)知識(shí)，凡事講道理，但孩子可能會(huì)不愿意跟父母多說(shuō)話；命令型的父母或許有助于孩子培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，但不利于孩子自由地表達(dá)自己的想法。非干預(yù)型的父母在回答孩子的問(wèn)題時(shí)不給他們?nèi)魏螇毫?，這種方式較有利于孩子大膽地提出自己的問(wèn)題，并自由地表達(dá)自己的想法，通過(guò)提問(wèn)和父母的解答，使孩子和父母之間建立一種開(kāi)放和動(dòng)態(tài)的'交流方式。

養(yǎng)育孩子在一定程度上能夠練就父母的耐心，但父母在與孩子相處時(shí)，要有意識(shí)地以好的方式和孩子說(shuō)話，盡量不使用那些有可能傷害孩子自尊心的語(yǔ)言。比如：

你什么時(shí)候能像人家的孩子那么聽(tīng)話！與其拿自己的孩子與別的孩子比較，不如弄清楚你究竟希望自己的孩子做些什么。是希望他把小手洗得更干凈，還是要他在飯桌上表現(xiàn)得更為懂事？把你的注意力集中放在那些你最希望孩子改變的行為方式上。你解釋得越具體、越明白，孩子的表現(xiàn)就會(huì)越好。

瞧你把衣服弄得那么臟！小孩子在家里的地板上爬慣了，到外面也免不了摸爬滾打。一味地指責(zé)他們不講衛(wèi)生，不如讓他明白家里和外面的不同，也可以夸夸他穿著干凈衣服有多漂亮。我怎么攤上你這么個(gè)淘氣包！不論多煩，父母也不要說(shuō)：“我真希望沒(méi)有你這樣的孩子?！彼鼘?duì)孩子的傷害可能會(huì)影響其一生。你倒不如說(shuō)，“有時(shí)候你讓我非常生氣?！备玫淖龇ㄊ窃谑虑檫€沒(méi)最糟糕時(shí)，給孩子立規(guī)矩，并讓孩子自覺(jué)自愿地遵守。

去論壇看看家長(zhǎng)們都怎么說(shuō)的，參與討論

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與父母交流的心得體會(huì)篇十九

電話一頭的媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。嗯！挺開(kāi)心的，我答道。媽媽我想你了。一句憋在心里的話終于被我說(shuō)出了口。我也很想你媽媽在電話那邊說(shuō)。對(duì)于這句問(wèn)候，她應(yīng)該很開(kāi)心吧，又應(yīng)該有些擔(dān)心我吧。嗯！我回好好加油的，媽媽你放心吧。在電話一旁的我突然笑起來(lái)說(shuō)。也讓電話那端的媽媽舒心了很多。想必電話那端的媽媽?xiě)?yīng)該很擔(dān)心我吧，但又希望我能夠成長(zhǎng)起來(lái)，所以也和我一樣不知說(shuō)些什么好。只有思念濃縮了短短的幾句話。這幾天和別人相處得好嗎？媽媽又問(wèn)道。我想此刻她在擔(dān)心內(nèi)向的我該如何與人相處呢。嗯！挺好的.，我笑著回答。哦！那我就放心了，你好好玩吧。

嗯！再見(jiàn)，媽媽我有些不舍的斷電話。嘟我望著掛斷的電話發(fā)呆。短短幾分鐘媽媽了解到我的改變。雖然我和媽媽才不再一起幾天，但是我們的心卻緊緊連在一起，這次通話變成了一次心靈的交流。

與父母交流的心得體會(huì)篇二十

記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一番耐人尋味的話：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想?！贝搜圆徽菍?duì)讀書(shū)做出最直觀、最生動(dòng)、最形象的詮釋嗎？在與書(shū)交流的過(guò)程中，一方面在聆聽(tīng)作者傾訴的思想和觀點(diǎn)，另一方面也在做出自己的判斷或頷首認(rèn)同，或心存疑慮，或不敢恭維，從而在磨合、搗碎、重塑的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)視野的拓寬、智慧的累積、思想的升華。

潛心與書(shū)交流，會(huì)獲取無(wú)盡的快樂(lè)。讀書(shū)，既可排遣寂寞又能增長(zhǎng)知識(shí)，還能帶給我人生的啟迪。

以書(shū)為友，與書(shū)交流，令我獲得啟迪。當(dāng)我失敗時(shí)，書(shū)教我勇敢面對(duì)，把失敗當(dāng)作成功的起點(diǎn)；當(dāng)我彷徨時(shí)，書(shū)為我指明努力的方向，帶我渡過(guò)難關(guān)；當(dāng)我成功時(shí)，書(shū)教導(dǎo)我戒驕戒躁，要再接再厲……總之，與書(shū)架起溝通的橋梁，人生會(huì)變得更加精彩。

英國(guó)作家培根說(shuō)：“讀書(shū)帶給人樂(lè)趣、文雅和能力。人們獨(dú)居或隱退的時(shí)候，最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣；談話的時(shí)候，最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅；判斷和處理事務(wù)的時(shí)候，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力?！保ㄒ妹嗣?，進(jìn)一步印證“與書(shū)交流”的好處）。

在我生命的航程中，書(shū)是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，盡管我終日在海的懷抱中遨游，卻讀不懂也讀不盡海的博大與深沉。由此，我明白了：世界無(wú)終極，知識(shí)無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立潮頭的明智之舉。

風(fēng)過(guò)群山，花飛滿頭；書(shū)中世界，天上人間。書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)，為我插上理想的翅膀。

與書(shū)交流，感覺(jué)真好！

與父母交流的心得體會(huì)篇二十一

他們隨處可見(jiàn)：煩惱的父母拉著他們的小不點(diǎn)去上漢語(yǔ)課、體操課或古典小提琴課。在家里，他們?cè)趦和曳帕烁鞣N“教育型”玩具。一切都是為了一個(gè)有意義的目標(biāo)：充分利用人生最初的三年，在此期間大腦構(gòu)造的重大變化會(huì)決定小麥迪遜或小馬修有朝一日能否考上常春藤名校。不管怎樣，這是越來(lái)越多的父母?jìng)冊(cè)谕饨绲囊龑?dǎo)下接受的觀點(diǎn)。只可惜，這一切也許只是浪費(fèi)時(shí)間和金錢。

由于記者蘇珊格雷戈里托馬斯稱之為的“幼兒產(chǎn)業(yè)情結(jié)”，父母?jìng)儗?duì)名字里有“愛(ài)因斯坦”或“天才”字眼的玩具著了迷。在托馬斯的新書(shū)《買，買，孩子》里，她解釋了卡內(nèi)基基金會(huì)在1994年出于好意發(fā)表的報(bào)告如何引出針對(duì)孩子父母的巨大營(yíng)銷努力。這份題為《起點(diǎn)》的報(bào)告利用神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)理論證明，提供更多由聯(lián)邦撥款的嬰幼兒服務(wù)是有利的，該報(bào)告稱大腦在子宮內(nèi)以及在人生第一年的發(fā)育“要比我們以前認(rèn)識(shí)到的更快、更全面”。盡管這種科學(xué)理論事實(shí)上還存在相當(dāng)大的局限性――而且肯定沒(méi)有證據(jù)能夠證明玩具或錄像能夠使小孩變得更聰明，但這篇報(bào)告使全國(guó)的注意力都集中到早期教育上了。

這篇報(bào)告還啟發(fā)了一個(gè)不大可能的參與者――演員兼導(dǎo)演羅伯雷恩。他發(fā)起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，旨在說(shuō)服父母和決策者相信，應(yīng)當(dāng)在早期教育方面投入更多資金。雷恩認(rèn)為，關(guān)注“0至3歲階段”可能會(huì)消除許多社會(huì)弊?。涸缭?、吸毒，犯罪。他找到了一個(gè)熱心的盟友――希拉里克林頓，后者于在白宮召開(kāi)了兒童早期發(fā)育和教育會(huì)議。會(huì)議召開(kāi)前，《時(shí)代》周刊和《新聞周刊》都就這個(gè)主題進(jìn)行了重點(diǎn)報(bào)道，美國(guó)廣播公司在黃金時(shí)間播出了特別節(jié)目。托馬斯寫(xiě)道，這次受到媒體廣泛報(bào)道的會(huì)議為普及“窗口”觀點(diǎn)發(fā)揮了重要作用，這種觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)關(guān)鍵的“窗口”會(huì)在3周歲時(shí)關(guān)閉。這次會(huì)議還說(shuō)服各州和聯(lián)邦政府出資數(shù)百萬(wàn)美元支持嬰幼兒新計(jì)劃。

到這個(gè)時(shí)候，急切的企業(yè)家們也已經(jīng)看準(zhǔn)了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，叫做“小愛(ài)因斯坦”“聰明寶貝”“小小神童”和“天才寶貝”等名字的公司成為了嬰幼兒產(chǎn)業(yè)的一部分，托馬斯估計(jì)該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值每年約2200億美元。非營(yíng)利性智庫(kù)“教育部門”的高級(jí)政策分析師薩拉米德認(rèn)為，這些公司巧妙地利用了“父母的焦慮”。她在新發(fā)表的'報(bào)告《百萬(wàn)美元寶貝：為什么不能硬把嬰兒與成功聯(lián)系起來(lái)》中說(shuō)，父母?jìng)冮_(kāi)始相信，如果嬰兒沒(méi)有做過(guò)水中有氧操，那么“他和大學(xué)就拜拜了”。米德寫(xiě)道：“這種恫嚇使父母?jìng)兠磕昀速M(fèi)大量金錢。把錢存入大學(xué)學(xué)費(fèi)儲(chǔ)蓄賬戶可能比花在這些教育型玩具上要好?！泵椎轮赋觯窠?jīng)系統(tǒng)科學(xué)的最近研究結(jié)果表明，大腦會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)發(fā)育“直到老年”――這就戳穿了嚴(yán)格的0至3歲窗口觀點(diǎn)的謬誤。

最引人注目的科學(xué)關(guān)注的是嬰幼兒在早期缺乏關(guān)愛(ài)的負(fù)面影響。從另一方面來(lái)說(shuō)，過(guò)分刺激會(huì)使嬰兒（和成年人）變得焦躁。

研究人員說(shuō)，父母應(yīng)當(dāng)花更多時(shí)間與孩子說(shuō)話、唱歌、讀書(shū)和玩耍，而不是領(lǐng)他們?nèi)ド蠞h語(yǔ)課。這些活動(dòng)都沒(méi)有特殊的設(shè)備要求。父母與子女之間的感情互動(dòng)有利于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言和交際能力。這里還有一些鼓舞人心的消息。馬里蘭大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的母親花費(fèi)在孩子身上的時(shí)間實(shí)際上比她們的母親在40年前花費(fèi)的時(shí)間多。父親與孩子在一起的時(shí)間也長(zhǎng)了。這也許不能保證孩子上哈佛，但肯定是一個(gè)了不起的開(kāi)始。

與父母交流的心得體會(huì)篇二十二

同學(xué) 們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年的某一天，我們的父母用淚水和幸福 的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大，為了給我們一個(gè)舒適的生活 環(huán)境，他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道做什么 事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天，我首先想到的是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀刮覀冇袡C(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱，享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為開(kāi)心的是父母；兒女有了苦悶，最為牽掛的也是父母；兒女有了好的成績(jī) ，最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài) ，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他 素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài) 的.人！

樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里，真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)！

親是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我們成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過(guò)，每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，是啊，世界上對(duì)自己好的就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。

記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái)，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上是干的，可媽媽身上卻是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào)，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來(lái)了，便急忙讓我們坐下，問(wèn)了問(wèn)情況，便給我們開(kāi)了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過(guò)了一會(huì)，藥陪出來(lái)了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會(huì)，看著媽媽疲勞的樣子，我是心，既溫暖又感到愧疚。

媽媽，給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養(yǎng)

我，照顧我，如今，我上初中了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì)，少疲勞一會(huì)，看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽，我真有種說(shuō)不出的感受，我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大，幫助她做些家務(wù)，每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候，她總是微微一笑，我知道，媽媽最大的希望就是希望我能考好，能好好學(xué)習(xí) ，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的！

與父母交流的心得體會(huì)篇二十三

父母是我們一生中最重要的人物之一，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?，包括時(shí)間、精力、金錢和關(guān)愛(ài)等等。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，與父母交流是非常重要的一環(huán)，不僅能夠加深親子關(guān)系，還能夠使我們對(duì)世界有更深層次的認(rèn)識(shí)。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，談?wù)勅绾闻c父母交流。

第二段：正文1——傾聽(tīng)是交流的關(guān)鍵。

與父母交流中，傾聽(tīng)是非常重要的一環(huán)，我們不僅需要看到他們的言語(yǔ)，更需要聽(tīng)到他們的心聲。通常來(lái)說(shuō)，父母面對(duì)我們的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出嚴(yán)肅、嚴(yán)厲的一面，這時(shí)候我們需要耐心傾聽(tīng)，理解他們的心情和要求。同時(shí)，父母也需要我們的傾聽(tīng)，他們需要得到我們的支持和鼓勵(lì)，這樣才能保持良好的心態(tài)。

第三段：正文2——溝通方式要得當(dāng)。

與父母交流，溝通方式也是非常重要的。我們應(yīng)該盡可能地以各種方式呈現(xiàn)我們的觀點(diǎn)和想法，讓父母能夠理解我們的立場(chǎng)和想法。同時(shí)，我們也要避免使用沖動(dòng)、侮辱性的言語(yǔ)，以免引起不必要的沖突。畢竟，和諧的家庭氛圍是我們每一個(gè)人追求的目標(biāo)。

第四段：正文3——感恩父母的付出。

在與父母交流的過(guò)程中，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩父母的付出。每一個(gè)父母都是為了我們的成長(zhǎng)而付出了很多，他們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間和金錢等等。作為孩子，我們應(yīng)該感激他們的愛(ài)和關(guān)懷，尊重他們的意見(jiàn)和要求，讓他們感受到我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：結(jié)論——愛(ài)是交流的紐帶。

最后，我想說(shuō)的是愛(ài)是交流的紐帶。不管我們面對(duì)的是困難還是機(jī)遇，與父母交流都是取得成功的關(guān)鍵。父母的理解、支持和鼓勵(lì)，會(huì)讓我們思路更加清晰，步伐更加堅(jiān)定。所以，我們要珍惜與父母交流的每一次機(jī)會(huì)，以誠(chéng)摯的心態(tài)去面對(duì)他們，讓我們的親子關(guān)系更加親密，讓我們的成長(zhǎng)更加穩(wěn)健。

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