時(shí)間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長(zhǎng)的足跡。在總結(jié)中可以適度運(yùn)用修辭手法，提升文章的藝術(shù)性和吸引力。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇一
請(qǐng)求事項(xiàng)：準(zhǔn)予延期舉證。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人與xxx之間勞動(dòng)合同糾紛一案，業(yè)經(jīng)合肥市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)受理。在答辯與舉證期間，申請(qǐng)人發(fā)現(xiàn)本案勞動(dòng)關(guān)系十分復(fù)雜涉及多方主體，有些事實(shí)和證據(jù)仍需調(diào)查核實(shí)。因時(shí)間倉(cāng)促，申請(qǐng)人無(wú)法在舉證期限內(nèi)完成舉證。為保障申請(qǐng)人的仲裁權(quán)利，現(xiàn)依《勞動(dòng)人事?tīng)?zhēng)議仲裁辦案規(guī)則》第三十七條、《安徽省勞動(dòng)爭(zhēng)議處理證據(jù)規(guī)則》第二十七條之規(guī)定，特請(qǐng)貴委準(zhǔn)予延期(望延期日)舉證。
此致
合肥市勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)。
申請(qǐng)人：xxxx。
二0xx年九月二十一日。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇二
1、助學(xué)貸款申請(qǐng)書(shū)是欲申請(qǐng)助學(xué)貸款學(xué)生向銀行提交的.書(shū)面文件，屬學(xué)生助學(xué)貸款申請(qǐng)材料的要件。
2、要求簡(jiǎn)明、整潔、工整，用黑色水筆書(shū)寫(xiě)，紙張用信紙或a4等標(biāo)準(zhǔn)紙張。
3、內(nèi)容要點(diǎn)：
a)
抬頭：xx行xx支行
b)
提出貸款意向
c)
說(shuō)明自己和家庭基本情況、經(jīng)濟(jì)狀況以及造成經(jīng)濟(jì)困難原因
d)
學(xué)生本人作出按期還款承諾
e)
本人簽名、書(shū)寫(xiě)日期
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇三
一、標(biāo)題
即標(biāo)題，寫(xiě)明文書(shū)名稱(chēng)“證據(jù)保全申請(qǐng)書(shū)”。
二、正文
1.申請(qǐng)人的基本情況。填寫(xiě)申請(qǐng)人基本情況時(shí)應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
（1）申請(qǐng)人是自然人的，寫(xiě)明其姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所。住所與經(jīng)常居住地不一致的，寫(xiě)經(jīng)常居住地；申請(qǐng)人是法人的，寫(xiě)明法人名稱(chēng)和住所，并另起一行寫(xiě)明法定代表人及其姓名和職務(wù)；申請(qǐng)人是不具備法人條件的組織或起字號(hào)的個(gè)人合伙的，寫(xiě)明其名稱(chēng)或字號(hào)和住所，并另起一行寫(xiě)明主要負(fù)責(zé)人及其姓名和職務(wù)；申請(qǐng)人是個(gè)體工商戶(hù)的，寫(xiě)明業(yè)主的姓名、性別、年齡、民族、住所；起有字號(hào)的.，在其姓名之后用括號(hào)注明“系……（字號(hào)）業(yè)主”。
（2）有法定代理人或指定代理人的，應(yīng)列項(xiàng)寫(xiě)明其姓名、性別、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所，并在姓名后括注其與申請(qǐng)人的關(guān)系。
（3）有委托代理人的，應(yīng)列項(xiàng)寫(xiě)明姓名、性別、職業(yè)或工作單位和職務(wù)、住所，如果委托人系律師，只寫(xiě)明其姓名、工作單位和職務(wù)。
2.說(shuō)明案件已受理在案。依次寫(xiě)清對(duì)方當(dāng)事人姓名或單位名稱(chēng)、案由、起訴日期。表述為：“申請(qǐng)人與因一案，已于年月日向你院提起訴訟?！?/p>
3.申請(qǐng)證據(jù)保全的原因?！艾F(xiàn)因該案”后的空白處寫(xiě)明證據(jù)名稱(chēng)，如“現(xiàn)因該案書(shū)證日記即將滅失（如是以后難以取得的，寫(xiě)以后難以取得），為此申請(qǐng)給予保全證據(jù)。現(xiàn)將案情事實(shí)、理由和具體請(qǐng)求目的分述如下：”
4.事實(shí)與理由。寫(xiě)明證據(jù)急需保全的原因，如不緊急采取保全措施，某些證據(jù)可能毀損、變形，或者可能不復(fù)存在，或者證人年老、病重將要死亡，或者證人將要出國(guó)留學(xué)或定居等等。
5.請(qǐng)求目的，即申請(qǐng)人要求怎樣保全，采取什么措施保全應(yīng)當(dāng)具體寫(xiě)明?？梢哉?qǐng)求采取拍照、錄像、繪圖、制作模型、記錄證人的證言，等等。
三、尾部
1.寫(xiě)明遞交法院名稱(chēng)，分二行寫(xiě)“此致”、“人民法院”。
2.申請(qǐng)人簽名或者蓋章。
3.注明制作本文書(shū)的具體時(shí)間。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇四
在生產(chǎn)部經(jīng)理和車(chē)間主任領(lǐng)導(dǎo)下工作，帶領(lǐng)本班組員工負(fù)責(zé)公司成品的接收、發(fā)放、保管、做帳等工作；并對(duì)本組員工進(jìn)行思想素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn)工作。具體職責(zé)如下：
1、嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)規(guī)章制度，維護(hù)公司和顧客的利益，不收受賄賂，接受顧客監(jiān)督，保守公司秘密，提高公司聲譽(yù)。
2、堅(jiān)持“顧客滿(mǎn)意”的原則，熱情接待客戶(hù)，詳細(xì)解答客戶(hù)提出的問(wèn)題；想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急，幫助客戶(hù)解決一些力所能及的問(wèn)題；樹(shù)立公司形象，不與顧客發(fā)生爭(zhēng)吵。
3、合理安排本組員工工作，嚴(yán)格按《發(fā)貨員作業(yè)規(guī)程》進(jìn)行發(fā)貨。
4、督促成品保管員每天堅(jiān)持成品交接盤(pán)點(diǎn)，核對(duì)數(shù)量，隨時(shí)做到賬實(shí)相符。
5、監(jiān)督裝卸工按照《裝卸工作業(yè)規(guī)程》裝車(chē)，防止發(fā)生安全事故。6、嚴(yán)格制止站、坐、臥、靠飼料的行為，禁止客戶(hù)在庫(kù)房和廠區(qū)內(nèi)抽煙。
7、做好成品庫(kù)房的防火防盜工作，禁止易燃、易爆物品進(jìn)入庫(kù)房；經(jīng)常保持庫(kù)房整潔、品種分明、堆碼整齊，消除安全隱患，保管好成品；根據(jù)需要安排好夜間值班人員，保證客戶(hù)隨時(shí)提貨。
8、加強(qiáng)同生產(chǎn)車(chē)間的聯(lián)系，保證成品庫(kù)房先進(jìn)先出，推陳儲(chǔ)新；月底會(huì)同財(cái)務(wù)人員對(duì)成品庫(kù)房進(jìn)行仔細(xì)盤(pán)點(diǎn)，做到賬清、物清、手續(xù)清。
9、班組長(zhǎng)有權(quán)向生產(chǎn)部經(jīng)理建議對(duì)本組員工的工作進(jìn)行調(diào)整，有權(quán)對(duì)本組員工進(jìn)行20元以?xún)?nèi)的罰款，事后報(bào)告車(chē)間主任或生產(chǎn)部經(jīng)理并在生產(chǎn)部備案。
10、向公司和生產(chǎn)部領(lǐng)導(dǎo)提出工作改進(jìn)建議。11、完成上級(jí)交給的其它任務(wù)。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇五
申請(qǐng)人：高碑店市醫(yī)院，住址：高碑店市幸福路。
請(qǐng)求事項(xiàng)：
請(qǐng)求高碑店市人民法院要求北京明正司法鑒定中心書(shū)面明確說(shuō)明本案被害人田朵傷殘等級(jí)評(píng)定后到十八歲前是否需要護(hù)理依賴(lài)、依法是否應(yīng)當(dāng)計(jì)算護(hù)理費(fèi)。
事實(shí)與理由：
田朵訴高碑店市醫(yī)院醫(yī)療損害賠償糾紛一案已由高碑店市人民法院依法受理。田朵的傷殘等級(jí)和護(hù)理依賴(lài)程度已由北京明正司法鑒定中心進(jìn)行了鑒定。該鑒定意見(jiàn)書(shū)第四部分第二項(xiàng)護(hù)理依賴(lài)程度中明確記載：被鑒定人田朵上肢部分功能障礙，依照《人體損害護(hù)理依賴(lài)程度評(píng)定》ga/t800-軀體殘疾者護(hù)理依賴(lài)程度評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，其總評(píng)分為85分，尚未達(dá)到4.2.2之規(guī)定，無(wú)須護(hù)理依賴(lài)。但該鑒定意見(jiàn)書(shū)第五部分第二項(xiàng)之內(nèi)容為“被鑒定田朵人左上肢功能障礙成年后無(wú)需護(hù)理依賴(lài)”。因此，雙方對(duì)田朵傷殘等級(jí)評(píng)定后到十八歲前是否計(jì)算護(hù)理費(fèi)產(chǎn)生不同理解。
上次北京明正司法鑒定中心的書(shū)面回復(fù)不能排除雙方對(duì)此問(wèn)題的不同理解。因此，本案被告再次請(qǐng)求高碑店市人民法院依法要求北京明正司法鑒定中心書(shū)面明確說(shuō)明本案被鑒定人田朵傷殘等級(jí)評(píng)定后到十八歲前是否需由被告支付護(hù)理費(fèi)進(jìn)行明確說(shuō)明，以利于法院依法裁判。
此致
高碑店市人民法院
申請(qǐng)人：高碑店市醫(yī)院
6月20日
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇六
申請(qǐng)人：
地址：
被申請(qǐng)人：陸某，男，19xx年x月x日生，苗族，農(nóng)民，湖北省某縣人，住湖北省。
請(qǐng)求事項(xiàng)：請(qǐng)求法院準(zhǔn)予延期舉證，以保障申請(qǐng)人的訴訟權(quán)利。
事實(shí)與理由：關(guān)于申請(qǐng)人與被申請(qǐng)人之間人身?yè)p害賠償糾紛一案，業(yè)經(jīng)武漢市江漢區(qū)人民法院立案受理，在答辯與舉證期間，申請(qǐng)人發(fā)現(xiàn)作為本案基礎(chǔ)事實(shí)的房屋拆除工程涉及多方當(dāng)事人，申請(qǐng)人對(duì)于其中的有些事實(shí)和證據(jù)仍需調(diào)查核實(shí)。因時(shí)間倉(cāng)促，申請(qǐng)人無(wú)法收集和調(diào)查上述相關(guān)證據(jù)，為保障申請(qǐng)人的訴訟權(quán)益，現(xiàn)依《民事訴訟法》64條，《最高院關(guān)于民事訴證據(jù)的.若干規(guī)定》33條、36條之規(guī)定，特請(qǐng)求人民法院準(zhǔn)予延期舉證。
此致
武漢市江漢區(qū)人民法院。
申請(qǐng)人：陸x。
代書(shū)人：xxx。
申請(qǐng)日期：
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇七
黃傳超同志參加的“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)苗橋鎮(zhèn)中心校公開(kāi)、公正的民主評(píng)選和擇優(yōu)的全面考核評(píng)價(jià)，被確定為“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人“候選人，中心校同意推薦該同志為市教體局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
作為一名教師，從走向教育崗位的第一天起，他一直堅(jiān)守在教學(xué)的第一線(xiàn)，勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)?！皩W(xué)高為師，身正是范”。他一直和學(xué)生一起到校、打掃衛(wèi)生、參加班級(jí)主題班會(huì)的討論、主動(dòng)撿起地面垃圾等等，一言一行潛移默化著學(xué)生的品行。
有耕耘就會(huì)有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，不懈努力，他的教學(xué)成績(jī)?cè)谌?zhèn)質(zhì)量評(píng)估中名列前茅，并多次在全鎮(zhèn)教授優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、示范課，收到領(lǐng)導(dǎo)及同事的一直好評(píng)。
苗橋鎮(zhèn)中心校同意推薦黃傳超同志參評(píng)永城市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇八
__學(xué)院：
您好！
我是x級(jí)__班的學(xué)生__。
現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，希望從__系轉(zhuǎn)入__專(zhuān)業(yè)。
我看過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規(guī)定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。
從小我就不愛(ài)的物事，甚至近而遠(yuǎn)之，當(dāng)然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無(wú)法強(qiáng)迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)?nèi)心的情感是無(wú)法驅(qū)策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標(biāo)，就告訴自己安安心心的學(xué)習(xí)，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習(xí)不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在__系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅(qū)逐寒冷的價(jià)值卻永遠(yuǎn)消失了。
我不能說(shuō)在護(hù)理方面我有很大的特長(zhǎng)，我是理科生，我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅(jiān)地愛(ài)著。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
同時(shí)我必須誠(chéng)實(shí)的報(bào)告我的公共課的學(xué)習(xí)成績(jī)：公共英語(yǔ)79分、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)82分、中國(guó)近代史89分、體育94分、計(jì)算機(jī)60分。我清楚計(jì)算機(jī)沒(méi)有達(dá)到70分，屬于硬件不合格。
但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴(yán)霜壓頂，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至?xí)谢ò隁埲保亲鳛榛?她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭(zhēng)取后的最美的笑容。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)坎坷，會(huì)荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
申請(qǐng)人：__。
__年x月x日。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月的試用期馬上就快結(jié)束了?；仡欉@一個(gè)月以來(lái)的工作，現(xiàn)將我在試用期的工作和心得體會(huì)做一個(gè)小結(jié)。
一、倉(cāng)庫(kù)各項(xiàng)規(guī)章制度的建立。
新入職首周，我首先熟悉了公司的相關(guān)制度和車(chē)間相關(guān)人員情況，并根據(jù)幾天來(lái)所觀察到的實(shí)際情況，起草了一份倉(cāng)庫(kù)管理?xiàng)l例。在結(jié)合了公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)過(guò)來(lái)的倉(cāng)庫(kù)管理制度后，我對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理?xiàng)l例做了部分修改和完善，最終完成了《倉(cāng)庫(kù)管理?xiàng)l例（試行）》，此份《倉(cāng)庫(kù)管理?xiàng)l例》目前已提交采購(gòu)部經(jīng)理處審閱，等待公司正式發(fā)布。
二、物品出入庫(kù)管理。
由于原先沒(méi)有倉(cāng)庫(kù)管理員，公司物品入庫(kù)較不規(guī)范，入庫(kù)單據(jù)的簽收、流轉(zhuǎn)走向較不明確，到貨后隨意置于倉(cāng)庫(kù)內(nèi)，沒(méi)有再按分類(lèi)細(xì)分上架。為了規(guī)范物品的入庫(kù)流程，我與采購(gòu)部經(jīng)理和采購(gòu)員溝通、協(xié)商并認(rèn)真聽(tīng)取財(cái)務(wù)部門(mén)的意見(jiàn)，根據(jù)公司的實(shí)際情況再做出適當(dāng)修改，經(jīng)過(guò)幾次試運(yùn)行及細(xì)節(jié)部分推敲后，逐步把物品的入庫(kù)流程確定下來(lái)，使得入庫(kù)手續(xù)更加完善，單據(jù)的簽收及流轉(zhuǎn)走向清晰、準(zhǔn)確，方便采購(gòu)部門(mén)與財(cái)務(wù)部門(mén)的對(duì)賬。
公司物品出庫(kù)流程目前較為完善，領(lǐng)用單據(jù)根據(jù)采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部的`意見(jiàn)分為有票及無(wú)票兩種，方便財(cái)務(wù)部門(mén)核算，領(lǐng)用人均有簽字。
三、物品在庫(kù)管理。
我和原來(lái)倉(cāng)庫(kù)的臨時(shí)管理員一起盤(pán)點(diǎn)完倉(cāng)庫(kù)后，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)物品正式移交到我手上，我也正式開(kāi)始倉(cāng)庫(kù)物品的在庫(kù)管理工作。這一期間，我將倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的所有物品按分類(lèi)、用途進(jìn)行了細(xì)分歸類(lèi)，并對(duì)各項(xiàng)物品的屬性進(jìn)行逐一思考，為倉(cāng)庫(kù)新貨架進(jìn)庫(kù)后物品的物品重新擺放做了前期規(guī)劃。利用倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，我對(duì)倉(cāng)庫(kù)所有物料進(jìn)行了登記造冊(cè)，并逐一輸入倉(cāng)庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存管理軟件中，形成了期初庫(kù)存。目前，倉(cāng)庫(kù)的在庫(kù)管理實(shí)行電子數(shù)據(jù)化管理，出入庫(kù)均通過(guò)進(jìn)銷(xiāo)存軟件錄入電腦，方便庫(kù)存查詢(xún)，方便財(cái)務(wù)部門(mén)的核算與盤(pán)點(diǎn)。
倉(cāng)庫(kù)目前貨架只有三個(gè)，可能無(wú)法滿(mǎn)足以后的物料上架需求。我通過(guò)實(shí)地測(cè)量完倉(cāng)庫(kù)后，繪制了倉(cāng)庫(kù)貨架擺放示意圖，以后倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的貨架數(shù)量為910座，并可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
四、工具借用管理：
剛到倉(cāng)庫(kù)的時(shí)候，由于管理制度還不是很完善，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的工具借用比較混亂，任何人都可以借用工具，而且借用的時(shí)候都沒(méi)有登記簽名，完全憑臨時(shí)管理員的記憶進(jìn)行管理，這樣很容易造成工具的超期借用甚至丟失，當(dāng)工具在借用期內(nèi)發(fā)生損壞或遺失時(shí)，無(wú)法及時(shí)追究借用人的責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)這一情況后，制定了適用于車(chē)間的《工具借用管理?xiàng)l例（試行）》，嚴(yán)格把好工具借用的第一關(guān)，任何人臨時(shí)借用工具都需主任或者各崗位領(lǐng)班的同意才能借用，借用時(shí)需在《工具臨時(shí)借用登記表》上簽名，歸還時(shí)在檢查完工具無(wú)損壞后由我打鉤確認(rèn)歸還。以上為我的試用期工作總結(jié)。
最后要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助和支持，特別是采購(gòu)部經(jīng)理在我工作上、生活上的無(wú)私幫助和教導(dǎo)，我將在未來(lái)的工作中繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，悉心聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的建議，認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)步，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作水平，配合好車(chē)間及各部門(mén)的工作，絕不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的期望，把倉(cāng)管員這個(gè)工作做得更好！
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十
自工作以來(lái)××老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中××老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法?！痢晾蠋熞恢眹?yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為××市、××區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
××老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都是××三中教學(xué)骨干。他積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評(píng)為××市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。××老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題新教程》編著工作，兩書(shū)先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。20××老師的教學(xué)論文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國(guó)二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
××老師從207月開(kāi)始擔(dān)任××三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為××三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，××老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心?！痢晾蠋熞孕榧遥瑤缀鯖](méi)有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，××老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，××老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧?！痢晾蠋煵粌H是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(zhǎng)”?！痢晾蠋煻啻伪辉u(píng)為××區(qū)優(yōu)秀班主任?！痢晾蠋熚锢韺W(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jī)突出，年級(jí)前十名幾乎都來(lái)自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在××老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和高考取得輝煌成績(jī)。2007屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽中，有31位獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)××省第一名，8位入選國(guó)家冬令營(yíng)，2位分別獲得國(guó)際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、××市第二名的好成績(jī)。2007屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，其余都進(jìn)入××大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
作為物理奧賽教練員，××老師不僅關(guān)注他們物理專(zhuān)業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競(jìng)賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說(shuō)：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來(lái)學(xué)生要成為大家、大師級(jí)人物，一定要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。屆××老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，六人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。2007屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，四人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國(guó)家物理冬令營(yíng)，4月又以全國(guó)第一名進(jìn)入物理奧賽國(guó)家代表隊(duì)。207月參加在伊朗舉行的第38屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽，彭星月同學(xué)以理論滿(mǎn)分，總分中國(guó)第一、世界第二獲得金牌。這是××三中首枚國(guó)際物理奧賽金牌，也是××三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。年他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國(guó)應(yīng)用物理全國(guó)一等獎(jiǎng)，十一人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，三人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
××老師常說(shuō)：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，××三中給予了他一個(gè)較高的平臺(tái)，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，是學(xué)校和學(xué)生成就了他?？吹揭慌鷮W(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，××老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績(jī)而自豪?！痢晾蠋熾m取得了豐碩業(yè)績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿(mǎn)足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書(shū)育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對(duì)待;當(dāng)作一門(mén)學(xué)問(wèn)去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是××老師的一生追求。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十一
因我的工作失誤給公司造成重大經(jīng)濟(jì)和聲譽(yù)上的損失及有損于科室的名譽(yù)的發(fā)生。雖然今年也做了一些工作，但據(jù)公司和科室的要求及自我標(biāo)準(zhǔn)還有不少距離，在以后的工作過(guò)程中，我依然要努力工作、積極主動(dòng)、不斷與同事及相關(guān)科室人員聯(lián)系與交流、仔細(xì)地觀察和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處以彌補(bǔ)自己的短處，但我感覺(jué)還不夠；今后我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，使自己的工作做到更好、更精，更專(zhuān)業(yè)，不斷提高自己的工作水平，不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也對(duì)調(diào)整崗位帶來(lái)的好處深有體會(huì)，能夠加強(qiáng)各成員和各環(huán)節(jié)的緊密性和協(xié)調(diào)性，使每個(gè)人都成為全才，成為全面發(fā)展的倉(cāng)管科人員。我還希望得到同事們和領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)和指導(dǎo)。再一次對(duì)一年來(lái)所有關(guān)心和支持我的所有同事及領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！祝公司的發(fā)展在新的一年里更上一層樓！
1.超市理貨員年終總結(jié)。
2.客服的個(gè)人年終總結(jié)。
3.保安的個(gè)人年終總結(jié)。
4.調(diào)度員的個(gè)人年終總結(jié)。
5.人力資源年終總結(jié)。
6.個(gè)人自評(píng)年終總結(jié)。
7.2016人事專(zhuān)員年終總結(jié)。
8.人事專(zhuān)員年終總結(jié)。
9.人事文員個(gè)人年終總結(jié)。
10.人事專(zhuān)員年終總結(jié)。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十二
我叫，女，許昌市x小學(xué)教導(dǎo)主任兼任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，學(xué)科帶頭人。
申請(qǐng)書(shū)。
長(zhǎng)期從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作從教十三年來(lái)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己工作意義的重大，各方面嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
我在擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作中認(rèn)真鉆研教材,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師求教,注重翻閱各種教學(xué)刊物,將好的經(jīng)驗(yàn)與構(gòu)思用于自己的教學(xué)中.我還以課堂教學(xué)為突破口，注重新課程理念與教師教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，注重課堂教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，努力探索新課程背景下課堂教學(xué)的實(shí)效性，使課堂教學(xué)出現(xiàn)了巨大變化。
課堂上，我積極探索情景教學(xué)，既讓語(yǔ)文走出生活，又用于生活，達(dá)到學(xué)以致用的目的。探討“啟發(fā)式教學(xué)”模式，在全區(qū)起到了示范帶動(dòng)作用。教學(xué)上實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)理念，做到備教材、備教法、備學(xué)生，堂堂有。
教案。
不草率上課及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思；對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改準(zhǔn)確及時(shí)堅(jiān)持寫(xiě)操行。
評(píng)語(yǔ)。
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決.在教研活動(dòng)中我積極參與科研課題研究主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校課題帶動(dòng)實(shí)施并帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課掀起教研的氛圍。努力做好優(yōu)秀生的培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
世上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。樹(shù)立了這種思想，我尊重、信任、理解每一個(gè)孩子，注重身體力行，做學(xué)生良師益友。授課清新靈活、幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛(ài)。所執(zhí)教的課獲市級(jí)獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文多篇獲省、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)，在市教育教學(xué)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)，在全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育研討會(huì)上榮獲說(shuō)課一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生。
作文。
多人多篇獲市級(jí)獎(jiǎng)并不斷在報(bào)紙上發(fā)表，同時(shí)本人榮獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)，所帶的班在鄉(xiāng)統(tǒng)考中屢次名列前茅，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，本人也先后被評(píng)為區(qū)、市級(jí)骨干教師。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”在學(xué)校組織的“師帶徒”活動(dòng)中，認(rèn)真履行師傅義務(wù)，悉心指導(dǎo)年輕教師，和他們一起研究教材、探討教法，盡自己最大能力幫助他們，使他們盡快成為了業(yè)務(wù)能手，在教學(xué)上取得了較好的成績(jī)，所帶班級(jí)成績(jī)均有較大提高。
在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間我充分發(fā)揮輔導(dǎo)員是大隊(duì)的一面旗幟的作用，在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，以良好的道德品質(zhì)和崇高形象去感染和影響學(xué)生。帶領(lǐng)學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)員，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日及重大活動(dòng)策劃并組織了豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)的開(kāi)展，即豐富了隊(duì)員們的。
課余生活。
增長(zhǎng)了他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。孩子們的理想、情操、品德在潛移默化中不斷升華智慧、才干不斷提高。又調(diào)動(dòng)了我校其他隊(duì)員加入晨報(bào)記者隊(duì)伍的積極性使我校小記者隊(duì)伍迅速壯大零八年六月被日?qǐng)?bào)社授予東城區(qū)第一個(gè)“晨報(bào)小記者工作站”。為孩子們開(kāi)闊視野、提高寫(xiě)作水平搭建了良好的平臺(tái)。組織并策劃的小品《我要去北京》獲市校園文化藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)所寫(xiě)通訊報(bào)道不斷在報(bào)紙上發(fā)表教育電視臺(tái)、市級(jí)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙對(duì)這些活動(dòng)都作了相應(yīng)的報(bào)道。本人先后被評(píng)為區(qū)、市級(jí)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十三
××老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入××三中工作，20xx年畢業(yè)于××大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級(jí)教師，××三中教科室副主任，××省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會(huì)理事，××市中學(xué)物理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事，物理競(jìng)賽高級(jí)教練。××老師曾被評(píng)為××省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，××省學(xué)科競(jìng)賽伯樂(lè)、金牌教練，××市優(yōu)秀教師，××區(qū)首屆“十大名師”，××公司優(yōu)秀教師，××區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，20xx年被選拔為××省北京奧運(yùn)火炬手?！痢晾蠋熢凇痢寥泄ぷ骶ぞI(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛(ài)生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài)和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
自工作以來(lái)××老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中××老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法?！痢晾蠋熞恢眹?yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開(kāi)心，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為××市、××區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
××老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都是××三中教學(xué)骨干。他積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，20xx年他所在備課組被評(píng)為××市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。20xx年××老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，20xx年參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題新教程》編著工作，兩書(shū)先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。20xx年××老師的教學(xué)論文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國(guó)二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
××老師從20xx年7月開(kāi)始擔(dān)任××三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為××三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，××老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心?！痢晾蠋熞孕榧遥瑤缀鯖](méi)有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，××老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，××老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。××老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(zhǎng)”?！痢晾蠋煻啻伪辉u(píng)為××區(qū)優(yōu)秀班主任?！痢晾蠋熚锢韺W(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jī)突出，年級(jí)前十名幾乎都來(lái)自他所帶的班。20xx屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在××老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和高考取得輝煌成績(jī)。20xx屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽中，有31位獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)××省第一名，8位入選國(guó)家冬令營(yíng)，2位分別獲得國(guó)際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、××市第二名的好成績(jī)。20xx屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，其余都進(jìn)入××大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十四
單**：是一個(gè)積極要求進(jìn)步的人民教師，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，愛(ài)崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)。他平時(shí)關(guān)心學(xué)生，為人師表，認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。他能積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，多年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，多次被評(píng)為我校“優(yōu)秀班主任”、“明星班主任”和“班主任標(biāo)兵”，多次被評(píng)為淮安中學(xué)和文通中學(xué)“優(yōu)秀教師”和“明星教師”。他曾多次為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校講學(xué)上課，受到廣泛的好評(píng)。應(yīng)教研室邀請(qǐng)，擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)課競(jìng)賽評(píng)委。他因優(yōu)良的師德，優(yōu)良的班級(jí)管理，所教的初一(11)班被楚州區(qū)教育局評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，他本人也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。2007年9月，他被區(qū)人民政府授予“模范教師”。2007年，他還因出色的表現(xiàn)和優(yōu)秀的教學(xué)業(yè)績(jī)被淮中教育集團(tuán)評(píng)為首屆“年度人物”。9月，他淮安區(qū)教育局評(píng)選為第一屆“中小學(xué)學(xué)科帶頭人”。
主要教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)及成績(jī)：
我是一名優(yōu)秀的人民教師，熱愛(ài)教育事業(yè)，服務(wù)教育教學(xué)工作，堅(jiān)持不懈地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。任職期間，我長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、自治、自理，所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校“先進(jìn)班集體”。我平時(shí)特別注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體的思想觀念，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)合作團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同學(xué)們你追我趕，比學(xué)趕幫超，學(xué)習(xí)風(fēng)氣很濃厚。
我擔(dān)任江蘇省淮安中學(xué)和文通中學(xué)的初中語(yǔ)文課外活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員和校寫(xiě)作輔導(dǎo)員，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，精心組織，努力培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。在我的作文課外輔導(dǎo)中，有很多學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我組織全校學(xué)生參加了四屆“希望書(shū)庫(kù)杯”中國(guó)青少年讀書(shū)大賽，我先后三次獲得“江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”，學(xué)校連續(xù)四次獲得“全國(guó)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。我組織學(xué)生參加“圣陶杯”中學(xué)生作文大賽，我都取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
在江蘇省首屆“中學(xué)生與社會(huì)”讀書(shū)大賽中，我指導(dǎo)的蔣曦之同學(xué)獲得江蘇省一等獎(jiǎng)，我本人也獲得了江蘇省指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20，我還獲得第二屆江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。，初一(11)班被楚州區(qū)教育局授予“先進(jìn)班集體。我被區(qū)教育局教研室聘為“區(qū)督導(dǎo)組指導(dǎo)成員”，為區(qū)教師骨干班上課，為區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校授課，擔(dān)任評(píng)委，擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)課競(jìng)賽的評(píng)委。
我在緊張繁忙的工作的同時(shí)，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想理論武裝自己。在文通中學(xué)，我擔(dān)任備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教研室副主任，級(jí)部副主任，我任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，勤奮工作，教育教學(xué)成績(jī)顯著，所教語(yǔ)文的成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。我能組織全體語(yǔ)文老師參加各級(jí)各類(lèi)比賽，能勝任初中各年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。20，我為全區(qū)初三老師開(kāi)設(shè)中考復(fù)習(xí)示范課《現(xiàn)代文復(fù)習(xí)》講座，受到廣泛好評(píng)。
在勤奮工作的同時(shí)，我還堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極向各級(jí)各類(lèi)報(bào)紙雜志踴躍投稿。論文《論課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲得省二等獎(jiǎng)，論文《應(yīng)重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作文心理的疏導(dǎo)》獲得省“師陶杯”教學(xué)論文二等獎(jiǎng);《加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)》發(fā)表在《淮海商報(bào)》上，論文《語(yǔ)文課堂教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)教學(xué)論文二等獎(jiǎng);《新課程標(biāo)準(zhǔn)下作文教學(xué)的改革探索》獲得市論文三等獎(jiǎng)，《試談研究性學(xué)習(xí)遠(yuǎn)的運(yùn)用》獲得七年級(jí)課改論文一等獎(jiǎng);《把握重點(diǎn)，尋求規(guī)律，提高復(fù)習(xí)效果》獲得市一等獎(jiǎng)，《課堂上的等待藝術(shù)》獲得中語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文一等獎(jiǎng);《讓日記成為師生對(duì)話(huà)的橋梁》市一等獎(jiǎng);《從豐富多彩的生活中挖掘語(yǔ)文學(xué)習(xí)的素材》市三等獎(jiǎng);《試談中考復(fù)習(xí)的點(diǎn)撥藝術(shù)》中語(yǔ)會(huì)教學(xué)論文一等獎(jiǎng);《讀畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)?！秾?xiě)好作文要致力于“八好”》、《考場(chǎng)作文要在幾個(gè)設(shè)計(jì)上下功夫》發(fā)表在《語(yǔ)文教學(xué)與研究》上;《語(yǔ)文教學(xué)要實(shí)現(xiàn)從“六無(wú)”到“六有”的飛躍》、《努力培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的精神》發(fā)表在國(guó)家級(jí)核心期刊《教育與教研雜志》上?！稖\談中學(xué)班主任工作》發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》上主編的中央級(jí)學(xué)術(shù)期刊《考試》5月刊上?！读粜?、用心、真心》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)教研周刊》上;《嘗試六個(gè)“過(guò)渡”，研磨思維課堂》在全國(guó)“黃厚江本色語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”上被專(zhuān)家評(píng)比為一等獎(jiǎng)。
由于我的勤奮鉆研，我于20被評(píng)為首屆淮安區(qū)中小學(xué)教師學(xué)科帶頭人。
我還特別注重為我校培養(yǎng)新教師，為新教師和年輕教師搭建廣闊的成長(zhǎng)平臺(tái)，利用師徒結(jié)對(duì)為新教師傳經(jīng)送寶，青年老師賈小紅、趙懷巧、劉杰等脫穎而出，嶄露頭角，已成長(zhǎng)為教壇新秀，在各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)競(jìng)賽中均取得優(yōu)異的成績(jī)，成為我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院數(shù)學(xué)系__級(jí)3班的.學(xué)生，因入校時(shí)學(xué)校專(zhuān)業(yè)自動(dòng)調(diào)配進(jìn)入數(shù)學(xué)系，通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)難以入門(mén)，盡管我已經(jīng)努力，但我各科專(zhuān)業(yè)成績(jī)都不是很理想，因?yàn)槲覐男?duì)英語(yǔ)有著強(qiáng)烈的熱情，特申請(qǐng)轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系進(jìn)一步學(xué)習(xí)，當(dāng)然外語(yǔ)系絕不允許一個(gè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)入該系，而我相信自己轉(zhuǎn)入外語(yǔ)系憑著自己的努力與熱情一定會(huì)有一翻作為，鑒于為自己負(fù)責(zé)的同時(shí)，特作出以下：
一。在學(xué)習(xí)期間不曠任何一節(jié)課。
二。在學(xué)習(xí)期間熱愛(ài)班級(jí)與同學(xué)。
三。在期末考試中，不掛任何一門(mén)科目。
上面三點(diǎn)如有任何一點(diǎn)自己沒(méi)有辦到，我自愿退學(xué)。
特此申請(qǐng)，愿__老師能夠批準(zhǔn)。
特此。
敬禮！
__x。
20__年__月__日。
發(fā)貨申請(qǐng)書(shū)說(shuō)明表篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
從xx年10月11日來(lái)公司報(bào)到上班，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月就過(guò)去了，在這段期間內(nèi)，承蒙公司領(lǐng)導(dǎo)以及其他同事的幫助、關(guān)心以及工作的支持，我的工作開(kāi)展得十分順利，在此表示感謝，在此，我要特別感謝朱課長(zhǎng)給我工作上指點(diǎn)和引導(dǎo)，我才能迅速融入、熟悉工作，也有了信心勝任這份工作。
行政方面的工作，和我專(zhuān)業(yè)不對(duì)應(yīng)，初到公司，接到工作，有一些壓力，但是通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事的幫助，還有自己的努力，最終慢慢入門(mén)，了解各個(gè)行政單位的辦事流程。工作中，我自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，不懂的問(wèn)題及時(shí)虛心向同事領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面。
面對(duì)耐心的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，發(fā)展迅速的公司，自己迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。
特此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我將一如繼往地保持高度的工作責(zé)任心，用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)。謝謝！
申請(qǐng)人：xx。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7597364.html】
