體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追風箏的人讀書心得體會篇一
為你，千千萬萬遍。這是看完這本書后銘記腦海的一句話。沒有萬語千言，哈桑用寥寥幾個字向我們闡述了最真摯的友誼。
阿富汗，這個曾經在我腦海中只留下荒蕪戰(zhàn)爭場景的國度，卻在閱讀完這本書之后讓我有了重新的認識。在書中，我看到了最最真實的阿富汗一個有歡樂、有悲傷、有良知亦有邪惡的國度，一個人性化的國度。無可否認，哈桑和阿米爾這段友誼，是千千萬萬阿富汗人的縮影，是千千萬萬段友誼的縮影。也許不盡相同，但卻有著共同的出發(fā)點為了朋友而義無反顧!
哈桑為阿米爾追到了藍色的風箏，也因為那一只風箏被欺負、被蹂躪，卻依舊毫無怨言。反觀之，少年的阿米爾在這段友誼中卻擔當著一個狠心的角色，忽視哈桑的付出、陷害哈桑甚至害得他不得不選擇離開。故事的結局是令人意外的，阿米爾等來的是哈桑逝去的消息，一別成永別，留下的、只是滿滿的悔恨。阿米爾只能移情，成為為哈桑的兒子追風箏的人。
故事的結局并不完美，但卻是最扣我心弦的一個。
錯過、悔過，才能懂得珍惜、學會守候!
我國著名文學家魯迅先生也曾說過：友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打。哈桑正是用他自己的方式實踐了友誼之詞。
友誼是一棵樹，只有以真誠去澆灌，才能開出燦爛的花朵。
讓我們靜靜等待、那一朵花開。
追風箏的人讀書心得體會篇二
《追風箏的人》是一本非常著名的小說，它講述了一個年少時的阿富汗男孩阿米爾的成長歷程。在閱讀這本書的過程中，許多生動的情節(jié)和動人的故事深深觸動了我的心。通過這本書，我深刻地感受到了阿富汗這個國家和這個民族的魅力、悲壯和光榮，同時也從中獲得了一些重要的人生體驗和心靈感悟。
第二段：勇氣和責任感
在阿米爾的成長歷程中，最感人的莫過于他在彌補自己對哈桑的背叛之后，拼盡全力保護他的兒子索拉卓。這個過程中，阿米爾表現(xiàn)出的勇氣、責任感和自我犧牲的精神深深地震撼了我。我感覺到，在生活中，我們也應該有這樣的勇氣和責任感，去承擔自己的使命，去發(fā)揮自己的作用，去保護和幫助那些需要我們幫助的人。
第三段：父子情
在《追風箏的人》中，阿米爾與他的父親巴巴之間的關系也給我留下了深刻的印象。盡管阿米爾不時地懷疑自己父親的真正感情，甚至認為自己的父親不愛自己，但當他最需要幫助時，巴巴總是出現(xiàn)在他的身邊，給他提供幫助和支持。這種父子情的流露，讓我感到了家庭的重要性，也讓我深深地感受到了家庭愛的溫暖和力量。
第四段：永別與復仇
在小說的結尾部分，阿米爾與他的童年玩伴哈桑再次相遇，并且為對方而進行了自己的救贖行動。這個故事及其結束方式讓我感到心酸和震撼。從中我深刻地體驗到了永別和復仇這兩種情緒的真正含義。永別是一種痛苦和悲傷，需要我們懂得珍惜和感恩；復仇是一種憤怒和怨恨，需要我們學會寬容和釋懷。這些情感和行為都意味著我們需要面對自己的過去，以及接受和面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段：結論
通過閱讀《追風箏的人》，我深深地感受到了小說所體現(xiàn)的人性、情感和人生哲學，同時也從中掌握了一些重要的人生體驗和心靈感悟。這些體驗和感悟將一直伴隨著我，幫助我更好地理解和面對各種困境和挑戰(zhàn)。同時，我也強烈地建議大家去讀這本書，去感受它對我們的啟示和思考，去品味它所帶來的知識和智慧。相信在這些體驗和感悟的滋潤下，我們將變得更加堅強和自信。
追風箏的人讀書心得體會篇三
一開始讀這本書時是被書名所吸引住的，《追風箏的人》念起來挺歡愉的，而且心里也有一個疑問，為什么人要去追風箏?一般不是人帶著風箏跑的么?帶著這些疑問，我開始了《追風箏的人》的閱讀。
這個故事發(fā)生在阿富汗，故事主人公之一是當初年僅12歲的一位阿富汗少爺阿米爾，他性情溫和、懦弱，很少為自己的事抗爭;而還有一位主人公小男孩哈桑，是阿米爾家中的仆人，他也是阿米爾最忠誠、最信任的朋友。一系列故事圍繞他們而展開。作為阿米爾的忠實朋友，哈桑義無反顧為其追到風箏，最動人心弦的一句話是：”為你，千千萬萬遍?！毕胂?，這句幾乎是世界上最令人溫暖的話是出自一個12歲的孩童之口。
隨著故事的展開，令人唏噓不已。小說整體都在一個比較壓抑的基調，每個場景都深深揪住每位讀者的心，讓我好像心透不過氣兒一樣，簡單的故事卻透露出關于人性的思考，發(fā)人深省。
這是一個關于人性救贖的故事，或許上帝創(chuàng)造人就是讓我們來犯錯的，他給了每個人能夠犯錯的額度，只要能意識到犯錯本身，克服犯錯的各種因素，完成對自己錯誤的補救和救贖，犯了錯，重修能過就行，上帝照樣會接受你的。
人的一生總有那么一件或幾件我們永遠無法說出口的秘密，那隱藏著我們最無恥的愧疚，最卑鄙的懦弱，或者最悔恨的傷害。
總有那么一支風箏，一個人放著，另一個去追，而這兩個人的命運是想也擺脫不了地緊緊相連。
該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰(zhàn)爭摧殘的土地上兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶。
看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格。它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪，每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。
生命就是那一片天空，或鮮艷，或湛藍，望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界，在途中，有溝壑、有山坡、有彷徨、有疲乏。
風箏，這本書的主線，是親情，是愛情，是友情，是正直，是善良，是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個人心中都有風箏，無論它意味著什么，都要勇敢的去追逐!
第一次讀這本書的時候，它給我的感覺是深沉的，懊悔的。我能感覺得到作家寫它時的沉重，懺悔和渴望贖罪。
這本書和其他的小說不同。這本書全文的感情一直很平穩(wěn)，沒有刻意加工的大起大落，全文像流水一般流暢，以平淡的字句反映出了內心深處的感受，給我，給讀者的心靈帶來了極大的撼動。一般講人性的書都會以一種黑暗的角度來描述，其實這種書我一點不喜歡，因為它們大多都很壓抑，我亦不喜歡那些書的作者，因為他們給人一種賣弄學識以及閱歷的感覺。而追風箏的人的作者卻真實的讓人感覺到他心中的情感，絲毫不做作。
我喜歡文中的哈桑，因為他忠誠，真誠。他不僅一次的對阿米爾說為你，千千萬萬，每當我看見這句話，我的心中都充滿了感動和震撼。哈桑對阿米爾的'感情絕對是絕無僅有的，我想他真的拿阿米爾當朋友，而且是可以獻出生命的那種。但阿米爾不那么想，他從不把哈桑當朋友，他嘲笑他昧，甚至于在看到哈桑被欺負時，選擇獨善其身。盡管他事后很懊悔和羞愧，但正因這份懊悔和羞愧，他犯下了更嚴重的錯誤。他陷害了哈桑，陷害他偷東西。哈桑和他的父親離開了，但哈桑對阿米爾的感情還未終止。
當阿米爾和父親到了美國時，他對在阿富汗的哈桑感到非常抱歉，當他回到阿富汗想要贖罪時，卻被告知身為他弟弟的哈桑已經死了，只留下了一個兒子還在繼續(xù)受苦。阿米爾費盡千辛萬苦把他從自己的老敵人手里救出來，并帶到自己身邊撫養(yǎng)。當他和侄子一起放風箏的時候，他仿佛又看見了兒時快樂的自己。
我們每一個人都是追風箏的人，或是贖罪，或是追夢，其實這并沒有什么條件，但我們一定要去追，要有追的勇氣。
放風箏的人在前面跑，而追風箏的人一心一意的在后面追，或許這也是一種幸福吧。
第一次讀《追風箏的人》，就有一股強烈的，似曾相識的感覺。那，不就是我嗎?
幼時的我，也有一個如哈桑般的好友。完全稱得上是形影不離。
可我有一次，帶著他去偷東西。我們的目標是一個很刻薄的老婆婆家。平日里，她老是訓斥我們。我們便暗下決心，一定要好好報復她。她有一個很珍貴的手表，我們早就覬覦它了。于是，我就去把它偷了?？僧斃掀牌虐l(fā)現(xiàn)的時候，我卻說是他干的?！八髦朗俏冶撑蚜怂?，然而還是再次包容了我，也許是最后一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告訴他，在某種程度上，我也許就是草叢里的毒蛇，湖底的鬼怪。”書中如是說。
是我在從中作祟，使他遭到了老婆婆的一頓毒打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明正大的站在世人面前。
我感受到了如阿米爾一樣的恐懼，一樣的愧疚。在很長一段時間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負疚和罪惡感縈繞著我，無論怎樣，難以拭去。
但讀了《追風箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別等到來不及的時候再后悔。當看到阿米爾鼓起勇氣尋找哈桑時，我再也坐不住了，拿起書，徑直向朋友家追去。
“我追，風吹拂過我的臉龐，我唇上掛著一個像峽谷那樣大大的微笑?！?/p>
早已讀過這本書的他，一看到這本精美橙色封面的《追風箏的人》，心領神會的盯著我，語重心長地說：“我倆之間，無需多言，為你，千千萬萬遍。”
“是啊，為你，千千萬萬遍?！?/p>
沒有生在戰(zhàn)爭時代的我們應該感到慶幸。因為這樣，我們才有去挽救，去道歉的機會，還不至于懷著負罪感度過一生，抓緊機會別讓它定格成永遠的傷痛。
每個人心中都有一只風箏，我們都是追風箏的人。只有追到了屬于自己的風箏，我們才能成為健全的人。那長長的風箏線的背后是一份對人生命運的信服與感激。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，就讓我們勇敢的地去追吧!
這是美國作家卡勒德·胡塞尼的代表作，也是他的第一本書。橘紅色的封皮吸引了我：火紅的晚霞下，一個小男孩拿著風箏在風中奔跑，這小男孩是誰?他為什么要追風箏?可是那飄蕩在空中的風箏意味著什么?那長長的風箏線的背后又意味著什么?我開始走進一片火紅的晚霞，看昔日的繁華與安寧，今日的苦難與戰(zhàn)亂。
在小說的開始，是童年的阿米爾，童年的哈桑，童年的阿富汗。在那里，有他們親密無間的友誼，幸福美滿的生活。然而，1975年冬天放風箏比賽那天所發(fā)生的事情改變了一切。
在那場放風箏比賽中，阿米爾為了贏得冷漠父親的注意，奮力競爭，榮獲冠軍。哈桑為阿米爾追回那只已經得獎的風箏，卻因此不幸地遭到了一群流氓的侮辱，眼看著同伴遇難，阿米爾卻躲在角落里，不敢挺身而出。后來由于受不了羞愧與痛苦的折磨，阿米爾栽贓陷害趕走了哈桑。但不久戰(zhàn)亂又將阿米爾帶到了美國。從此，兩人天各一方。
四分之一的世紀過去，父親也因疾病死去。他回到了阿富汗，回到了那個曾有自己無比歡樂的童年的地方，那個記錄了他與哈森友誼的故土。只因那兒有再次成為好人的路，他決定勇敢的邁出救贖的第一步?？墒?，一個驚人秘密被揭開。阿米爾與哈森竟是同父異母的兄弟。那一瞬間，他似乎明白了過去的種種，似乎理解了過去父親的做法，而他，竟然用最卑劣的手段，傷害了哈森。經過深刻的反省后，他決心找回那個遺失了過去的自我，找回遺失已久的善良。為了禰補心中的缺失，阿米爾費盡周折，找到了哈桑的兒子，并為此與當年侮辱哈桑的那伙流氓展開了激烈的斗爭。雖然最后自己傷痕累累，但他找回了那些遺失已久的東西。最后花盡心思為心靈受到嚴重創(chuàng)傷的索拉博—哈桑的兒子重新找回了生命的意義。
合上書本，我依舊聽到耳畔傳來那句真摯的諾言：“為你，千千遍遍?！薄盀槟?，千千萬萬遍。”反復咀嚼著這句話，宛如一句天真的玩笑，卻深深地烙在我們心中。是忠誠，是善良，更是愛。
危機關頭的懦弱無助，親人面臨危險時的慌亂無措，失去親人時的悲傷孤獨，所有這一切都是人性。阿米爾面對人性中的怯懦，嫉妒，自私……最難面對的就是自己。但當他踏上阿富汗不顧一切的追尋和救贖，所有的一切都得到了原諒與補償。是譴責，是覺醒，更是感動。
每個人心中都有一只風箏，我們都是追著風箏的人。對阿米爾來說，那飄蕩在空中的風箏意味著人性中不可缺失的一部分，只有追到了，他才能成為健全的人，那長長的風箏線的背后是一份對人生命運深深的信服與感激。而對于我們來說，無論那只風箏意味著什么，就讓我們勇敢地去追吧。
追風箏的人讀書心得體會篇四
當我第一次看到這本書時就被這個名字所吸引。
風箏，就好象一位天使般的信使；亦好象一個信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景；聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進入了作者用輕描淡寫的筆調營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。
但是，風箏就是風箏，它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風箏，是天使；而落了地的風箏，卻是魔鬼；落地風箏就是那經過世俗浸染過以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事枝節(jié)復雜而且太厚重，但好似一切輪回又回到了起點，最后又重合為一點。風箏也是一樣，故事起于它，止于它。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
讀完書后，我覺得是依然是一個感人美好的故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對父親和別人指責自己是懦夫時，天使的血液在說：“也許爸爸說的對?！彼矣诔姓J，而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠不可能做到的事，因為他是天使。
這讓我體會到人總有丑陋的一面，“丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐?！备屛叶萌松⒉豢偹茰厍槊}脈的樂園，溫情是一段心路掙扎后的驛站，供遠途的旅人歇腳。
當我第一次看到這本書時就被這個名字所吸引。
風箏，就好象一位天使般的信使；亦好象一個信使似的的天使，它傳遞著美好和愿景；聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著期待進入了作者用輕描淡寫的筆調營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的?！彼f得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。
但是，風箏就是風箏，它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風箏，是天使；而落了地的風箏，卻是魔鬼；落地風箏就是那經過世俗浸染過以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事枝節(jié)復雜而且太厚重，但好似一切輪回又回到了起點，最后又重合為一點。風箏也是一樣，故事起于它，止于它。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。
讀完書后，我覺得是依然是一個感人美好的故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對父親和別人指責自己是懦夫時，天使的血液在說：“也許爸爸說的對?！彼矣诔姓J，而且他善良的.心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠不可能做到的事，因為他是天使。
這讓我體會到人總有丑陋的一面，“丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐?！备屛叶萌松⒉豢偹茰厍槊}脈的樂園，溫情是一段心路掙扎后的驛站，供遠途的旅人歇腳。
追風箏的人讀書心得體會篇五
《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與他父親仆人的兒子哈桑之間的友情故事。作者僅僅是用那淡柔的文學細膩勾勒了“家庭與友誼”，“背叛與救贖”。
當仆人哈?！ぐ⒚谞栕詈玫幕锇楸黄渌患疑贍攪г诮锹淅锸┮员┝εc侮辱時，阿米爾卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠的離開了這個家。
到后來，阿米爾獲悉哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結，當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險前往家鄉(xiāng)阿富汗開始了救贖。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中。
作者用細膩平淡的筆觸，為我們真實還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來一段人生的救贖?！盀槟?，千千萬萬遍”，銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠誓言。哈桑堅定澄澈洞察一切的眼神從一個少年的眼中直達另一個少年的心扉，二十多年來不停煎熬的拷問著懦弱的靈魂。
親情、友情、歡笑、背叛，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最鄙夷的沉默，獨自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻的生命，連同風箏和那張帶有兔唇的圓臉，在阿富汗這片被真誠熱情燃燒，被戰(zhàn)火摧殘的的土地上，交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”。
書中的情感只要是能夠沉下心閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭時的懦弱無助;應該擔起責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作，胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫的近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。
每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，都要勇敢的去追。我們每個人都希望自己可以得到別人的肯定，可一些是非讓我們的身心疲憊，但我們還是得放下包袱，平靜的來面對一切的得與失!有些東西不是準備好了一切再去等你去做的，而是要學會自己去爭取，自己去努力做一個追風箏的人，擁有自己的理想與信念。(杜立鵬)
追風箏的人讀書心得體會篇六
糾結在書中的罪惡，善良，人性，獸性……盤纏糾結成一段故事，在這故事中，謊言和信任并流，憎惡和喜愛共存，熟悉和疏離同在。
這是一個贖罪的輪回，奉安拉之名，皈依內心善良的沖動，洗刷先前的罪惡，在拯救他人的過程拯救自我。
讀這本書的時候總有一種奇怪的感覺，一如當時讀《一千零一夜》，這個國度創(chuàng)造了這么奇特的這么絢爛的文化，而它的子民卻仍匍匐在不可見的安拉腳下得不到解放。我想安拉的旨意不應該是創(chuàng)造一個階級社會，并奴化底層人民，使其愚昧，任人使喚而毫無怨言吧。
當然這只是我一個凡夫對安拉的妄想罷了，求安拉恕罪。
然而當哈桑卑躬屈膝地叫阿米爾少爺時，疏離感就不可避免地存在了。種族血統(tǒng)只是借口，文化程度只是借口，甚至人的品行也是借口，對優(yōu)越感的渴望并不能籠統(tǒng)地說是人性的惡，可恰恰是這種渴望驅使了阿米爾犯下一個又一個＂罪過＂.
那可以是阿米爾爸爸說的＂偷竊＂，也可以稱為＂自私＂.
如果說偷竊是種罪，人的一生，要偷竊多少次呢。人究其一生，是否可以洗清這種罪過。與別人的競爭，甚至正當競爭，或許不能稱為偷竊，或許應該稱為明搶。那么明搶，是否是一種罪呢。這自然是后話了。
到美國后的阿米爾，體會到優(yōu)越感的缺失，有了別樣的感受。謙卑的心才成了他前往阿富汗尋找索拉博的力量之源。這一次，新的優(yōu)越感出現(xiàn)，所幸的是這種優(yōu)越感具有不可撼動性。阿米爾是美國人，在那個自由開放的國度有穩(wěn)定的居所和生活，幫助索拉博是他力所能及的事。而他和哈桑的往事所謂的愧疚以及血緣的情分，則成為他想要幫助索拉博的理由。
阿富汗受難的孩子成千上萬，可索拉博只有一個。
阿米爾能否得到寬恕和原諒，沒人可以決定，正如沒人決定是否可以寬恕當年阿米爾的父親對他的欺騙。這是一種主觀的心理感覺，你愿意寬恕愿意原諒了，任何理由都可以找得到的。
我們只能這樣，一旦人性的＂惡＂犯下了罪過，人應該只有去行善才能救贖。這樣的救贖其實還是為了自己的解脫。而為了自身的解脫，這，算是＂自私＂嗎。＂自私＂，是否也是一種＂惡＂呢。
如此說來，＂罪＂是否皆是可原諒可饒恕的呢。安拉的懲罰，奉安拉之名的人的懲罰，又有何存在邏輯呢。倘若一個人故意犯＂罪＂，再來行善，是否也可得到原諒呢。罪和善的度，是有衡量標準的嗎？罪和善的區(qū)別，是誰定的價值準則呢。
旁置這樣的問題，我所著眼的，還有社會的善和惡。不予人以自由，不予人以公平，盡管這自由和公平的具體定義仍需商榷，這社會不會是一個善的社會。哪怕阿米爾是一個無比善良的人，當他心安理得地接受別人＂少爺＂的稱呼時，那也是一種惡。一個縱容等級存在的社會，一個宣揚優(yōu)越感的社會，它的惡，不是多少人的善可以洗刷的。
或許說，在這樣的語境里，善惡有了小大之別，然而這不是大小的問題，當一個社會都在行一種惡，有知覺地或無知覺地，其中的個人的善，只能是逆流激起的浪花。璀璨奪目感人卻也無力改變現(xiàn)狀。
作者賦予了哈桑和索拉博以超高的彈弓技巧，其實只是予以弱者以絲毫的力量，偶爾這種力量還能在博弈中起制衡作用。使得弱者不至于太弱，強者不至于太強。作者也賦予了阿米爾前往阿富汗一路的＂好運＂，雖過程艱難曲折卻也了卻一番心愿。然而這只是小說，無數的不會彈弓的索拉博沒有人去拯救他們，無數的去＂拯救＂索拉博的阿米爾們倒在了通往＂成為好人的路＂.
當善成為惡人為了減輕人們對其惡的量刑的工具時，善的存在無疑是受到了褻瀆，此時的善只是成為或多活少扯下圍觀的看客們的憤怒的嘴角的掛鉤罷了。
容忍惡的存在，其實也是一種惡，不是么。
阿富汗太遠，塔利班也太遠，可是我們的身邊。所謂的＂轉型期＂的中國，草菅人命恃強凌弱并不少見，少見的只是如阿塞夫那般用石頭扔人的粗魯罷了。更＂合法＂地殺人，更＂合理＂地殺人，用制度殺人，用生活壓力殺人，用輿論殺人……而看客們冷漠地圍觀，憤怒者噴點口水，同情者講點好話，卑鄙者推波助瀾……難道，這不是一種整個社會都在行的惡么。
至少阿米爾的父親是令人肅然可敬的，他用行動踏碎一地的空話。他明知自身也有惡，于是他不信安拉，因為安拉給不了善。于是他去行善，某種程度上他也成了安拉的使者，反思自己的惡，阻止自己作惡，努力行善。
但他逃不了那時那地的藩籬，他處在社會的上層，他用優(yōu)越感去幫人，他默認了不平等及其他的存在。
事實上，當我們談論起一些抽象的事物時，比如善惡，它們的定義永遠值得商榷。于是我們總是有種無力感，這種無力感驅使人們放棄思考。但人們心里的困惑依然需要解答，于是轉而投向了某種膚淺的甚至似是而非的理念的懷抱。
有時候，人們可以忘記社會，討厭＂大我＂（乃至完全反對宏大敘事），活在一套扭曲奇怪的社會邏輯里，只在乎自己的一切，行不知所謂的救贖。受此書感動的讀者或者會選擇更加珍惜自己的朋友，然而他們是否會把素昧平生的人也視為朋友呢。
是否只有當他們的生命中出現(xiàn)了＂索拉博＂，他們才會去到＂阿富汗＂.
追求人類解放并不是一張口頭支票，追求普世價值和追求人類解放并不相悖，甚至有一致之處?？偸侵塾谧约旱娜藗冇肋h追不到人類幸福的風箏，而他們自己也猶如一如可憐的風箏，被許多的力量操控，以獵殺別人求生存為存在的目的。
＂為你，千千萬萬遍。＂這句話，可以感人，也可以騙人。而在有的人心中，這個＂你＂，并不完全是指人，它更是為推動整個社會行善，追求人類的進步，保障人的基本權益所付出的努力以及向社會的一切黑暗宣戰(zhàn)的骨氣的代稱。
追風箏的人讀書心得體會篇七
《追風箏的人》圍繞一個不愛說話、憨厚老實的少年仆人哈桑與他的少年主人懦弱的阿米爾之間的友情故事展開的。
哈桑膚色如泥巴，鼻子很扁受到了當地其他富少年的欺凌，然而阿米爾與哈桑之間漸漸有了隔閡。
我喜歡卡勒?員氏碌目? 布爾的 冬天，他說：冬天是喀布爾每個孩子最 喜歡的季節(jié)，至少那些家里買得起一個暖 和鐵爐的孩子是這樣的。他們有一年一度的冬天風箏比賽，阿米爾想借此機會改變父親對自己的印象，這不僅為了奪回屬于自己的愛，也是作為主人對仆人的尊嚴。在哈桑的幫助下，阿米爾贏得了比賽 哈桑在追回被割掉的風箏時被其他富家少年困在角落里施以暴力時，阿米爾―哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身而出幫助哈桑。阿米爾的懦弱讓他不敢直視哈桑，最后他決定栽贓哈桑，讓他永遠離開了這個家。阿米爾就是如此的自私和懦弱。
到后來阿米爾獲知哈桑是自己的同父異母的兄弟時，他內心悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息，他卻不顧危險，前往戰(zhàn)亂的阿富汗救贖哈桑的兒子索拉博。此時的阿 米爾是勇敢的。
這讓我體會到人總有丑陋的一面，丑陋總是與美好如影相隨，在美的背后，丑正探出半張臉龐。
追風箏的人讀書心得體會篇八
作者是卡勒德·胡賽尼，1965年生于阿富汗喀布爾市，后隨父親遷往美國。畢業(yè)于加州大學圣地亞哥醫(yī)學系，現(xiàn)居加州。著有小說《追風箏的人》、《燦爛千陽》、《群山回唱》。作品全球銷量超過5000萬冊。
“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的塵灰，將背后靈魂的悸動展示給世人”。2006年，因其作品巨大的國際影響力，胡賽尼獲得聯(lián)合國人道主義獎，并受邀擔任聯(lián)合國難民署親善大使。他還創(chuàng)立了以自己名字命名的基金會，為阿富汗的難民提供人道主義援助。
“許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。”
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場風箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟隨父親逃往美國。
小說如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸。
書中精彩內容：2001年12月
我成為今天的我，是在1975年某個陰云密布的寒冷冬日，那年我十二歲。我清楚地記得當時自己趴在一堵坍塌的泥墻后面，窺視著那條小巷，旁邊是結冰的小溪。許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來?；厥浊皦m，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。
今年夏季的某天，朋友拉辛汗從巴基斯坦打來電話，要我回去探望他。我站在廚房里，聽筒貼在耳朵上，我知道電話線連著的，并不只是拉辛汗，還有我過去那些未曾贖還的罪行。掛了電話，我離開家門，到金門公園北邊的斯普瑞柯湖邊散步。晌午的驕陽照在波光粼粼的水面上，數十艘輕舟在和風的吹拂中漂行。我抬起頭，望見兩只紅色的風箏，帶著長長的藍色尾巴，在天空中冉冉升起。它們舞動著，飛越公園西邊的樹林，飛越風車，并排飄浮著，如同一雙眼睛俯視著舊金山，這個我現(xiàn)在當成家園的城市。突然間，哈桑的聲音在我腦中響起：為你，千千萬萬遍。哈桑，那個兔唇的哈桑，那個追風箏的人。
我在公園里柳樹下的長凳坐下，想著拉辛汗在電話中說的那些事情，再三思量。那兒有再次成為好人的路。我抬眼看看那比翼齊飛的風箏。我憶起哈桑。我緬懷爸爸。我想到阿里。我思念喀布爾。我想起曾經的生活，想起1975年那個改變了一切的冬天。那造就了今天的我。
《紐約時報》評價此書，本書偏重個人的情節(jié)，從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開始，這段感情成為貫穿全書的脈絡。這兩個男孩所放的風箏，象征了他們之間關系的脆弱，在往日生活消逝之際，備受考驗。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因為不同種族之間的摩擦而現(xiàn)緊張。
追風箏的人讀書心得體會篇九
“我追?！弊x完最后一句，我合上書本，靜靜地感受淚水濕潤眼眶的余溫。我無法形容內心復雜的感受，就像迷失在縱橫交錯的叉路口，不安的旋暈;像飛蟲落入蜘蛛網，無力的掙扎;像踩在玻璃碎片上，穿透腳心的疼痛，像望著地平線埋下最后一縷光明，不舍與惋惜。第一次那么靠近一個陌生人--阿富汗。不再是45°低頭，睜開雙眼，瞧，ta利班，本·拉登和恐怖主義。而是站到了它的左邊，離心更近的地方。45°仰望天空，微笑，看，那些曾經飛揚在阿富上空的風箏，那些執(zhí)著的單純的追風箏的人。
追風箏的人--哈桑
哈桑，他是追風箏的好手，他追風箏的時候從來不用看著天空，大家經常說他追著風箏的影子。其它他只是……知道。是的，他知道。他知道風箏飛向哪里，他會拼了命地去追，甚至愿為此付出生命的代價。
“為你千千萬萬遍?！惫５倪@句話在書中反復出現(xiàn)，每一次都充滿了震憾力與感染力。我愛極了這句話。那么真，那么純。他會毫不猶豫地吃泥巴來表示對小主人的忠心，他會掩飾恐懼站出來保護他的主人，他會拼了命的為主人去追最后的風箏，他會深埋主人的背叛，他會重回戰(zhàn)火彌漫的喀察爾守護主人空落落的房子。他會為他的主人--千千萬萬遍。在我看來，他所做的一切都是在緊緊追著他的風箏--真誠，忠心，善良。直到生命的終結。他的一生注定會是悲劇，幸運的是他選對可風箏，并義無反顧地追隨。他用天使般的眼睛看待這個不公的世界，用整日的微笑去招待這冷酷的世界。他活得那么完整，那么獨特。
其實世界從來都是不公的。公平，是自我調節(jié)，自我給予的。不幸的人，應不斷追著那乘著不幸之風步步高升的風箏，只有追到了他才能找到人上的支點。
追風箏的人--阿米爾
阿米爾，哈桑的小主人，哈桑眼里的朋友，哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱，為了得到真正的父愛，他背叛了哈桑，借機趕走他們，將一個謊言隱埋了四分之一個世紀。良心的不安使他踏上那條再次成為好人的璐，去追尋他的風箏--勇敢，誠實，正直。他放棄了美國安逸的生活，重回故土--戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒--哈桑的兒子。他要給他一個安全的生活環(huán)境，更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了，盡管傷痕累累，但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個世紀后，他終于成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。
人們總說世上沒有完美的人。悲觀的看來，我覺得連完整的人也不多。誰能說自己沒有遺憾過，后悔過。也正因為遺憾和后悔才趨勢人們不斷地追尋他們人生中所缺失的風箏，只有追到了，他們才能成為健全的人。
追風箏的人--卡勒德·胡賽尼
出于對這本書的喜愛，我將前言，后記，作者簡介，世界各大名報雜志的評論反復閱讀。其實作者自身也是一個追風箏的人，他與小說主人公有相似的經歷:同是阿富汗人，同隨父親逃往美國。當他在創(chuàng)作此小說后，世貿大廈倒塌了，但他在妻子的鼓勵下還是勇敢地將書稿投出。為的是讓世界看到一個不一樣的阿富汗。是的，他追到了，追到了遠比他想象中還巨大的風箏。
或許我們都是追風箏的人，每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地追。
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