好習(xí)慣班會心得體會(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 23:15:10
好習(xí)慣班會心得體會(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-04 23:15:10     小編:雁落霞

心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考。寫心得體會時要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證,通過具體的實(shí)例來支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。小編為大家精選了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

好習(xí)慣班會心得體會篇一

養(yǎng)成良好習(xí)慣是每個學(xué)生必須要掌握的技能之一,可以有效地提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度。為此,我們學(xué)校組織了一系列“養(yǎng)成良好習(xí)慣班會”,學(xué)生們在班會中積極參與,認(rèn)真思考,廣泛交流,讓大家更好地了解了養(yǎng)成良好習(xí)慣這一重要話題。

第二段:體驗(yàn)

在班會中,老師首先為我們演示了如何養(yǎng)成良好的早起習(xí)慣。老師說,早起可以給大腦帶來新鮮的空氣,幫助我們更好地集中注意力,迎接全新的一天。聽完老師的演示后,同學(xué)們也分享了自己的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合自己的實(shí)際情況提出了一些有價值的建議。在聽取大家的討論后,我意識到早起確實(shí)是提高學(xué)習(xí)效率的好習(xí)慣,我決定從自身出發(fā),調(diào)整自己的作息時間,盡量讓自己早點(diǎn)起床。

第三段:思考

在班會中,老師提出了一些有關(guān)養(yǎng)成良好習(xí)慣的思考題目,讓我們思考自己是否已經(jīng)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,是否還需要進(jìn)一步挖掘自己的潛力。這些問題讓我深刻反思自己的行為,讓我進(jìn)一步了解到自己仍有很多不足之處。通過思考這些問題,我發(fā)現(xiàn)自己沒有把握好自己的時間,導(dǎo)致經(jīng)常會出現(xiàn)遺漏作業(yè)或者復(fù)習(xí)不充分的情況。因此,我決定從改善自己的時間管理入手,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計劃,合理安排每一天的時間,提高學(xué)習(xí)效率。

第四段:交流

在班會中,同學(xué)們分享了自己的成長歷程和養(yǎng)成良好習(xí)慣的方法與經(jīng)驗(yàn)。他們與我們分享了養(yǎng)成良好習(xí)慣的技巧和規(guī)律,讓我們從他們的經(jīng)驗(yàn)中受益。通過他們的分享,我學(xué)會了利用閑暇時間閱讀書籍,并結(jié)合自己的實(shí)際情況,深入思考如何更好地利用時間提高自己的閱讀量。

第五段:總結(jié)

通過這次班會,我意識到養(yǎng)成良好習(xí)慣對于未來的學(xué)習(xí)和生活有著決定性的影響。從這次班會中,我學(xué)習(xí)到了許多能夠幫助自己養(yǎng)成良好習(xí)慣的技巧和方法,也結(jié)識了更多優(yōu)秀的同學(xué)。通過四面八方的經(jīng)驗(yàn)交流和班主任老師的指導(dǎo),我相信我會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并迎接更加優(yōu)美的生活。

好習(xí)慣班會心得體會篇二

在我們的校園生活中,每個班級都有定期的班會,班主任或者班干部組織大家集體討論班級事宜。這不僅是一個交流的平臺,也是一個大家共同養(yǎng)成好習(xí)慣的機(jī)會。最近我參加了好習(xí)慣養(yǎng)成班會,下面和大家分享一下我的心得體會。

第二段:班會內(nèi)容介紹。

在這個班會中,班主任向我們介紹了金融大學(xué)一項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果:有超過90%的成功人士都有良好的習(xí)慣。于是,我們一起探討了如何養(yǎng)成好習(xí)慣的方法。大家結(jié)合自己的實(shí)際情況分享了一些好習(xí)慣的切入點(diǎn)和養(yǎng)成方法。

第三段:班會收獲。

這個班會讓我受益頗豐,首先,我意識到了好習(xí)慣對人生的重要性,其實(shí)很多看似很小的事情既能讓我事半功倍,同時也讓我更加優(yōu)秀;其次,班會中大家互相討論學(xué)習(xí)好習(xí)慣的方法,我也從中學(xué)到了不少珍貴的經(jīng)驗(yàn)和知識;最后,養(yǎng)成好習(xí)慣,不僅僅是學(xué)習(xí),也是一種生活態(tài)度和價值觀,幫助我們更好的生活和工作。

第四段:如何養(yǎng)成好習(xí)慣。

參加班會后,我認(rèn)真思考了如何養(yǎng)成好習(xí)慣。首先,營造良好的環(huán)境,例如,每天定時鍛煉身體,每天看書和學(xué)習(xí);其次,與優(yōu)秀的人交往,不斷吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和精神;最后,注重意志力的培養(yǎng),培養(yǎng)自己能夠堅持,做到“天天向上”。

第五段:總結(jié)班會意義。

好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ),班會不僅僅只是一個討論好習(xí)慣的地方,更是一種積極向上和進(jìn)步的生活態(tài)度。通過班會,我們可以不斷地學(xué)習(xí)和吸收其他人的經(jīng)驗(yàn),在相互之間交流切磋,共同進(jìn)步。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要我們不斷地自我完善和提高,班會為我們提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會,讓我們可以更好的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷突破自我,并在不斷的變化中不斷前進(jìn)。

好習(xí)慣班會心得體會篇三

作為一名學(xué)生,我們身處日常學(xué)習(xí)生活中,肩負(fù)著自我成長的使命。而習(xí)慣是這一成長使命中不可或缺的基石。和諧融洽的班級氣氛,需要依靠每位同學(xué)的努力共同打造,共同維護(hù)。因此,學(xué)校組織開展了一系列的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,通過這些班會的舉行,我們深刻認(rèn)識到了習(xí)慣養(yǎng)成對于個人成長的重要性。

習(xí)慣養(yǎng)成主題班會是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣而專門組織的一種班級活動。班會不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┕餐涣鞯钠脚_,也能夠?yàn)槲覀兞私饬?xí)慣養(yǎng)成的重要性提供幫助。在班會中,我們不僅可以帶著問題和想法來參與討論,也能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)一個良好的習(xí)慣。此外,老師還會介紹各種方法和策略,幫助我們養(yǎng)成更加良好的習(xí)慣。

習(xí)慣養(yǎng)成主題班會讓我們了解到,習(xí)慣的養(yǎng)成需要付出不斷的努力。我們學(xué)到了許多習(xí)慣養(yǎng)成的方法和技巧,如制定具體的計劃、按部就班、堅持不懈、逐漸提高難度等。同時在班會上我們也了解到,一個好的習(xí)慣不僅能夠穩(wěn)定我們的情緒、增強(qiáng)我們的自控能力、調(diào)整好我們的自我行為,還能夠?qū)ξ覀兾磥淼膶W(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生積極的影響。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,習(xí)慣養(yǎng)成主題班會帶給我們不僅是所學(xué)的技巧、方法、策略,而且還有集體意義上的指導(dǎo)和支撐。我們在班會中學(xué)會了與他人溝通、交流、分享經(jīng)驗(yàn)的能力,這不僅能夠增加我們的人際交往能力,更能夠拓寬我們的思路和未來的發(fā)展方向。此外,班會也讓我們感受到了“齊心協(xié)力、各盡所能”的力量,班級就好比是一個大家庭,在同學(xué)們的共同努力下,一定能夠打造出一個溫馨、和諧的環(huán)境。

第五段:結(jié)語。

回顧過去的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會,我們從中學(xué)到了許多東西,悟到了許多道理。班會是一種更加集體、更加意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)方式,也是提升我們自身能力和素質(zhì)的重要途徑。今后,在學(xué)習(xí)和成長的道路上,我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班會所倡導(dǎo)的習(xí)慣養(yǎng)成理念,把它融入到我們的成長歷程中,為自我成長乃至班級建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

好習(xí)慣班會心得體會篇四

班會是同學(xué)們每周都會參加的一項(xiàng)活動,通過班會的形式,我們可以了解學(xué)校的最新動態(tài),交流彼此的心情和經(jīng)驗(yàn)。近期,我們班以“養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題進(jìn)行了一次班會,這給我留下了深刻的印象。在這次班會中,我不僅學(xué)到了許多養(yǎng)成好習(xí)慣的方法和技巧,還深刻認(rèn)識到了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。以下是我對這次班會的心得體會。

首先,養(yǎng)成好習(xí)慣的過程是一個需要長期堅持和不斷努力的過程。在班會中,老師分享了一些養(yǎng)成好習(xí)慣的經(jīng)驗(yàn),其中最為重要的一點(diǎn)就是要堅持。有時候,我們會發(fā)現(xiàn)要改掉一個壞習(xí)慣或者養(yǎng)成一個好習(xí)慣并不是一件容易的事情,尤其是在初期,我們可能會感到困難和痛苦。但是,只有堅持下去,并且每天都付出努力,才能真正養(yǎng)成好的習(xí)慣。這次班會讓我認(rèn)識到,要想養(yǎng)成好習(xí)慣,就必須要付出時間和精力,并且要堅持不懈。

其次,良好的習(xí)慣對我們的人生起著至關(guān)重要的作用。在班會中,我們一起探討并總結(jié)了一些好習(xí)慣對我們成長的積極影響。比如,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠幫助我們學(xué)會規(guī)劃時間和合理安排學(xué)習(xí)任務(wù),從而達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果;良好的生活習(xí)慣能夠讓我們擁有健康的身體和積極向上的生活態(tài)度。這些習(xí)慣不僅能夠幫助我們?nèi)〉煤玫某煽?,更重要的是,它們會滲透到我們的日常生活中,成為我們一生受益的寶貴財富。

在討論中,我意識到良好的習(xí)慣還可以培養(yǎng)自己的自律能力和責(zé)任感。如果我們能夠養(yǎng)成每天按時起床、按時完成作業(yè)等好習(xí)慣,就能培養(yǎng)出自律的品質(zhì)。而自律的品質(zhì)不僅對我們的學(xué)習(xí)有益,也能夠幫助我們更好地管理自己的時間和資源。同時,養(yǎng)成好的習(xí)慣還能讓我們更加有責(zé)任感。比如,我們養(yǎng)成了每天整理書包、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣,這不僅對自己負(fù)責(zé),也能夠培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感,讓我們?yōu)樾@的整潔和和諧做出貢獻(xiàn)。

最后,通過這次班會,我認(rèn)識到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣需要大家的共同努力。班會上,每個人都分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和方法,我們相互學(xué)習(xí)、相互啟迪,形成了一種良好的氛圍。這種精神鼓勵和互相幫助的氛圍是非常重要的,它給我們提供了一個共同成長的平臺。只有大家一起努力,才能共同養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高整個班級的學(xué)習(xí)水平和素質(zhì)。

總的來說,這次班會給了我很多啟發(fā)和動力。養(yǎng)成好習(xí)慣是我們成長中至關(guān)重要的一環(huán),它不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效果,也能夠培養(yǎng)我們的自律能力和責(zé)任感。通過這次班會,我明白了堅持和努力是養(yǎng)成好習(xí)慣的基本要素,而良好的習(xí)慣對我們的人生發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我愿意和班級的同學(xué)們一起努力,互相幫助,共同養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且將這種習(xí)慣延續(xù)到我們的日常生活中。

好習(xí)慣班會心得體會篇五

習(xí)慣是人類行為的重要組成部分,它給我們的生活帶來方便和規(guī)律。而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,更是對于人生和成長的底蘊(yùn)。在學(xué)校中,學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等都是學(xué)生們必須要注意的方面。因此,開展習(xí)慣養(yǎng)成主題班會對于學(xué)生來說是非常重要的,本文將會分享我在班會中的體會和感悟。

第二段:了解習(xí)慣。

在班會中,我們首先要了解習(xí)慣的概念和特點(diǎn)。習(xí)慣是人們在長期的生活和工作中,形成的、反復(fù)穩(wěn)定的行為方式。這種行為方式,既是思想上的定式,又是行為上的機(jī)能,常常在不知不覺中起著重要的作用。同時,習(xí)慣具有自發(fā)、自律、反復(fù)、深化和普遍性等特點(diǎn)。

第三段:重要性和養(yǎng)成方法。

在班會中,我們也探討了習(xí)慣的重要性和養(yǎng)成方法。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅有益于學(xué)習(xí)和工作,還有助于個人成長和健康。而養(yǎng)成習(xí)慣的方法,就要圍繞重復(fù)、規(guī)律、自律和持之以恒等方面展開。我們要通過重復(fù)訓(xùn)練形成習(xí)慣,要按照規(guī)律來保證養(yǎng)成的順利進(jìn)行,要自覺自律地克服自己的惰性,要堅持這種習(xí)慣的養(yǎng)成,不斷鞏固和完善。

第四段:案例分享和體會。

在班會中,我們還分享了養(yǎng)成良好習(xí)慣的案例和個人體會。有同學(xué)分享了自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的經(jīng)歷,有同學(xué)分享了自己養(yǎng)成早睡早起的方法,有同學(xué)分享了自己克服惰性建立鍛煉習(xí)慣的心得體會。通過這些案例和體會的分享,我們深刻認(rèn)識了養(yǎng)成習(xí)慣的重要性,同時也更加堅定了養(yǎng)成良好習(xí)慣的信心和決心。

第五段:結(jié)語。

習(xí)慣養(yǎng)成主題班會是一次非常有意義的活動,通過這次班會,我們掌握了習(xí)慣的概念、特點(diǎn)、重要性和養(yǎng)成方法,并且通過案例分享和體會反思自我,提高自我修養(yǎng)。希望我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,能夠認(rèn)真實(shí)踐班會中所學(xué)到的知識和方法,不斷完善自己,提高自己,努力成為有價值的人。

好習(xí)慣班會心得體會篇六

好習(xí)慣是孩子成長的重要基石,然而養(yǎng)成好習(xí)慣并非易事。學(xué)校作為孩子們的第二個家,寄托了家長對孩子們的無限期望。為了讓學(xué)生們在日常生活中養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)校歷來都會為學(xué)生提供各種各樣的培訓(xùn)、班級活動等。而“好習(xí)慣養(yǎng)成班會”則是一種較為常見而有趣的方式,下面我來談一下自己在參加班會后的心得和體會。

在本學(xué)期班會中,老師為了幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,組織了一系列“好習(xí)慣訓(xùn)練班會”。好習(xí)慣班會有很多內(nèi)容,比如定時睡覺、勤洗手、自覺整理物品、學(xué)會分工合作等等。班會中,老師會為我們講解它的重要性,以及如何有效的養(yǎng)成這些好習(xí)慣。班會后,我們則需要在平時的生活中實(shí)踐和踐行整理,只要我們養(yǎng)成好習(xí)慣,我們就會發(fā)現(xiàn),自己在學(xué)習(xí)和生活中,都能夠變得更加從容和自律了。

第三段:班會活動對我養(yǎng)成好習(xí)慣的影響。

通過好習(xí)慣訓(xùn)練班會,我發(fā)現(xiàn)自己其中一個最容易忽視的好習(xí)慣就是自覺整理物品。我常常把自己的書、筆、衣服扔得到處都是,這些東西不僅讓我的書桌變成了一個雜亂無序的堆,而且還增加了家中生活額外的困惑。但是在班會中,我獲得了很多寶貴的建議,比如如何便捷地整理物品,如何制定好自己的好習(xí)慣計劃等等,這些幫助我養(yǎng)成了整齊和有秩序的生活習(xí)慣。

第四段:班級內(nèi)的興趣小組。

班會中,只有老師講解是不夠的,學(xué)生們還需要進(jìn)行一些互動的活動來加深自己對好習(xí)慣的理解和貫徹。老師為了使班級內(nèi)的交流更加廣泛,還設(shè)置了不同的興趣小組活動,讓學(xué)生們有機(jī)會在班級內(nèi)進(jìn)行互動和交流。每個興趣小組活動針對不同的數(shù)量人口,分別設(shè)置了不同的角色和任務(wù),針對生活中不同的方面,比如園藝小組和運(yùn)動小組,等等。在興趣小組中,學(xué)生們可以由更加深刻的認(rèn)識到自己在生活中暴露的不足好習(xí)慣,自我檢討,不斷養(yǎng)成新的好習(xí)慣。

第五段:結(jié)論。

好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅需要家長的引導(dǎo)和教育,也需要學(xué)校的關(guān)注和輔助。作為學(xué)生,我們能夠真正意義上學(xué)會和養(yǎng)成自己的好習(xí)慣,是有賴于學(xué)校舉行的好習(xí)慣訓(xùn)練班會和興趣小組活動,學(xué)校的呵護(hù)和家長的培養(yǎng),以及我們自己的持之以恒的努力。班會讓我們養(yǎng)成了很多好的習(xí)慣,并在生活中不斷加強(qiáng)和實(shí)踐。相信在日后的生活中,我們會繼續(xù)貫徹并充實(shí)我們的好習(xí)慣。

好習(xí)慣班會心得體會篇七

態(tài)度和習(xí)慣是培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生不可或缺的兩個關(guān)鍵要素。身為學(xué)生,我們應(yīng)該具備良好的態(tài)度和習(xí)慣,積極面對生活和學(xué)習(xí),讓自己成為一個品德優(yōu)良、懂得規(guī)則、有責(zé)任心的個體。最近,我們班級召開了一次以“態(tài)度與習(xí)慣”為主題的班會,獲益匪淺。接下來,我將分享我的心得體會。

第二段:態(tài)度的重要性。

首先,我想說的是態(tài)度的重要性。一份良好的態(tài)度將會影響我們整個人生,而一個消極的態(tài)度往往只會讓我們失去機(jī)會和前途,使我們失去自信,降低我們的效率。班會上,老師為我們播放了一段視頻,是關(guān)于一位不幸患上晚期癌癥的觀眾發(fā)表的一份感言。他說了一句話讓我至今都難以忘懷:“當(dāng)你不再選擇自己的生活方式時,生命也不再屬于你。”這幾乎是讓我瞬間清醒的一句話。我意識到,我們的生活取決于我們的態(tài)度。只有擁有樂觀的態(tài)度,才能創(chuàng)造一個美好的未來。

第三段:習(xí)慣的重要性。

習(xí)慣也是我們成長過程中不可或缺的部分。畢竟,我們的習(xí)慣決定著我們的品質(zhì)。我們的老師提醒我們,成功人士大多都有一些相同的習(xí)慣,比如早起、讀書、鍛煉、移動設(shè)備之類的良好習(xí)慣。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)健康的習(xí)慣作為一個長遠(yuǎn)目標(biāo),從建立規(guī)律的作息開始,然后再根據(jù)我們的特點(diǎn)和需求,采用更為具體的措施。我相信,沒有太難實(shí)現(xiàn)的事情,只要我們有勇氣和毅力,就可以借助明智的決策培養(yǎng)出自己想要的習(xí)慣。

第四段:改變壞習(xí)慣。

我們每個人都會形成一些壞習(xí)慣,如拖延、不喜歡打掃房間、冷漠等等。班會上,我們進(jìn)行了一個非常有趣的游戲,每個人都要寫下一兩個自己想改變的壞習(xí)慣。之后,我們觀察到自己身邊的人,想象實(shí)現(xiàn)自己的理想狀態(tài),最后分享出來。這樣的活動讓我感到非常有挑戰(zhàn)性和實(shí)用性,因?yàn)樗刮乙庾R到,有時候我們需要將自己從熟悉、舒適的環(huán)境中牽引出來,強(qiáng)迫自己嘗試新鮮事物并改變固有的習(xí)慣。我們也可以透過班級的共同努力,互相激勵和監(jiān)督,實(shí)現(xiàn)更大的自我提升。

第五段:結(jié)論。

我的班會心得非常深刻,態(tài)度和習(xí)慣是帶領(lǐng)我們走向未來的兩個支柱。沒有一個人是與生俱來就有極好的品質(zhì)的,每個人都可以選擇通過鍛煉和努力來提高自己。我們要記住,不管我們在學(xué)校還是在社會上,只有通過積極的態(tài)度和健康的習(xí)慣,才能取得成功。真正成為一個有價值的個體,我們需要從自己身邊的小事說起,踏實(shí)向前,沒有退路。我相信只要大家的熱情、毅力和技巧不斷提升,我們的未來一定會更加美好。

好習(xí)慣班會心得體會篇八

隨著社會不斷發(fā)展,人們的生活水平也逐漸提高,我們的生活方式也與以往不同。越來越多的人們開始培養(yǎng)好習(xí)慣,讓這些習(xí)慣成為自己生活中的一部分。在學(xué)校里,也需要培養(yǎng)好習(xí)慣,讓這些習(xí)慣成為學(xué)生生活的一部分。近日,我們班召開了一次“習(xí)慣養(yǎng)成”主題班會,今天我想分享一下我的心得體會。

第二段:了解好習(xí)慣的重要性。

好習(xí)慣是讓學(xué)生良好品德形成的重要一環(huán),它關(guān)系到學(xué)生的人格塑造以及今后的生活走向,有好的習(xí)慣將會幫助我們更加出色的完成生活中的各項(xiàng)任務(wù)。好習(xí)慣的養(yǎng)成要在別人的幫助下,但主要還是要靠自己的態(tài)度和行動來實(shí)現(xiàn),只有不斷地堅持養(yǎng)成好習(xí)慣,才能夠真正地改變自己。

第三段:班會議題的分析。

班會議題是“習(xí)慣養(yǎng)成”,這不僅是一次班會的主題,也是我們生活中的一個重要議題。我們班主要從“衛(wèi)生、禮儀、自律、勤奮”四個方面討論了養(yǎng)成好習(xí)慣的相關(guān)事宜。這些方面涵蓋了學(xué)生日常生活中的方方面面,對我們養(yǎng)成好習(xí)慣有著很好的提示作用。

第四段:班會的實(shí)際指導(dǎo)。

班主任通過講解,演示了一些關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的方法和技巧,讓我們能夠更加理解習(xí)慣的養(yǎng)成。同時,班主任還要求我們根據(jù)班里實(shí)際情況,提出一些養(yǎng)成好習(xí)慣的措施和建議,這些措施和建議是切實(shí)可行的,可以幫助我們在養(yǎng)成好習(xí)慣方面更加有效地付諸實(shí)踐。

第五段:結(jié)論。

這次班會是一次很好的提高,我們通過這次班會了解到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,也學(xué)習(xí)到了養(yǎng)成好習(xí)慣的一些方法和技巧。我們班級也通過這次班會,建議了一系列可行的實(shí)現(xiàn)方案,對學(xué)生成長將會產(chǎn)生積極的影響??偠灾?,我們應(yīng)該更加注重習(xí)慣的養(yǎng)成,努力把好習(xí)慣融入到自己的生活中,成為一個更加出色的人。

好習(xí)慣班會心得體會篇九

養(yǎng)成良好習(xí)慣是每個人從小學(xué)習(xí)的重要課程,它決定了一個人的成長和未來。而學(xué)校班會是一個很好的學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好習(xí)慣的地方。最近我參加了學(xué)校組織的養(yǎng)成良好習(xí)慣班會,深刻理解了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,也領(lǐng)悟到了班會的作用,從而學(xué)會了如何養(yǎng)成良好習(xí)慣。下面我將分享我的經(jīng)歷和體會。

二、聽取講座

在班會中,第一次聽到習(xí)慣的概念,教練挑選一個成員分別舉了三條細(xì)節(jié)來展示我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的需要。這三個細(xì)節(jié)是刷牙洗臉、乘車有序、不說臟話。刷牙、洗臉是英語的說法,我們的語文老師曾經(jīng)告訴我們說,做好一次自己的事比忘記十次自己的事更可惡。乘車時,不要在道路上奔跑,上車有序,下車不要擠壓,尊重別人的乘車順序。最后,明確我們不會說臟話。這三個細(xì)節(jié)告訴我們,養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要一個個小細(xì)節(jié)的重復(fù),只有這樣才能真正養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、實(shí)踐體驗(yàn)

班會的下一步是體驗(yàn)。我們分兩組,一組為發(fā)紅包,一組為收紅包,看看兩組的配合是否順暢,另一個組需要管理好開門關(guān)門、同學(xué)換時的順序,從小小的管理工作入手,培養(yǎng)了大家的組織協(xié)調(diào)能力,認(rèn)識到養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要從細(xì)節(jié)做起,做好每一個細(xì)節(jié),才能做好整個事情。

四、互動總結(jié)

在班會最后,我們展開了互動總結(jié)環(huán)節(jié)。教練給我們提出了一個問題,“如果你是班長,你會怎么去養(yǎng)成班級良好的習(xí)慣?”我們踴躍地發(fā)言,提出了一些有用的建議,如定期班會、增加學(xué)生宣講、通過檢查、積極家長的參與等等,這些建議都是可以通過組織活動和其他方式去實(shí)施的,但是關(guān)鍵是態(tài)度。

五、反思與感悟

在這次班會中,我學(xué)到了許多養(yǎng)成好習(xí)慣的方法和觀點(diǎn)。最重要的是,養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵在于日復(fù)一日、不斷地重復(fù)細(xì)節(jié)和建立規(guī)律。也學(xué)會了班會上的互動會議,及時反饋、總結(jié)和分享,使我們的思想得到了深刻的反思和感悟。在以后的成長中,我將盡力將這些技能應(yīng)用到我的生活和工作中。

總之,在這次班會中,我得到了很多的收獲。通過聽講、實(shí)踐體驗(yàn)、互動交流等活動形式,我從不同的角度認(rèn)識了養(yǎng)成良好習(xí)慣的必要性、一些方法和技巧。這次班會不僅讓我加深了對養(yǎng)成良好習(xí)慣的認(rèn)識,也讓我認(rèn)識到班會的重要性,它不僅是一個純粹的學(xué)習(xí)和交流的場所,更是一個了解自己和他人的地方,在這里,我們不僅能學(xué)會生活技巧,還能收獲一種內(nèi)在的提升。

好習(xí)慣班會心得體會篇十

其中讓我最受益的是第三講,里面有講到“什么是習(xí)慣?習(xí)慣的重要性;習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)與指標(biāo);怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣?怎樣矯正不良的習(xí)慣?在快樂的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣;繼承中華民族重視習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)良傳統(tǒng)”。習(xí)慣不同,就是素質(zhì)不同,用父母的好習(xí)慣影響孩子!和養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣終生受益!提高父母的教育素質(zhì)刻不容緩。教師就更加不用說了,家庭教育的核心是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,父母的最大優(yōu)勢也是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。

孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,那可叫終身受益,一個人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,他才會一生都不感到寂寞,他還會是一個不斷提升自己,不斷成長的人!反之,他就是一個很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個眼界不寬的人?!?/p>

書中提到讓孩子身心快樂自由的成長!在教學(xué)中給孩子一些自由支配的時間,和孩子好的關(guān)系勝過許多教育,我們應(yīng)提醒自己在工作中,不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!作為小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣!習(xí)慣決定孩子的一生,這句話真是說得很對!因此,防治兒童的不良行為習(xí)慣,越早越好!從兒童時期,就需要引起家長和老師的注意和高度重視。

這本書對我的工作幫助也是很大的。我教的二年級,學(xué)生的行為習(xí)慣已基本行成,但這時要讓學(xué)生學(xué)會控制自己,學(xué)會明辨是非,更要為學(xué)生創(chuàng)造寬松、民主的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生身心快樂自由的成長!書中還指出:和孩子好的關(guān)系勝過許多教育。提醒我在工作中,不要光抱怨調(diào)皮孩子多么麻煩!多讓人傷心!作為小學(xué)教師應(yīng)該幫助和引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成許多良好的習(xí)慣!

一個家庭如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,就談不上家庭教育;同樣地,一個小學(xué)、一個中學(xué),如果不重視習(xí)慣的養(yǎng)成,就談不上教育教學(xué)。所以說:讓我們來很好地讀懂“孩子”這本書。我們?nèi)绻亲鲆粋€明智的老師就要不斷的學(xué)習(xí),與孩子相互學(xué)習(xí),共同成長。我們會越來越發(fā)現(xiàn),孩子在很多方面可以成為我們的老師,我們會因?yàn)楹⒆拥某砷L而快樂。

好習(xí)慣班會心得體會篇十一

習(xí)慣力是無形中影響我們一生的力量,它可以使我們的生活變得有條不紊,讓我們的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。習(xí)慣力對我來說是一把雙刃劍,它可以將我推向成功的道路,也可以將我拉入沉淪的深淵。然而,在多年的親身經(jīng)歷中,我深深體會到了習(xí)慣力對個人成長的重要性,并且總結(jié)出了一些心得體會。

首先,我認(rèn)為形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵在于堅持。習(xí)慣的形成需要我們不斷地重復(fù)行為,只有持之以恒、堅持不懈,才能真正培養(yǎng)起習(xí)慣力。例如,早起是一種良好的生活習(xí)慣,但要想逐漸習(xí)慣早起,需要我們每天堅持設(shè)定早起的目標(biāo),不斷重復(fù),直到早起成為一種自然而然的行為。堅持不僅是為了養(yǎng)成好習(xí)慣,更重要的是培養(yǎng)我們的毅力和耐性。

其次,習(xí)慣力的培養(yǎng)需要自我約束。習(xí)慣力的形成需要我們將自己的欲望和沖動暫時放在一邊,換取長期的收益。例如,很多人想保持身材健康,但往往在面對美食的誘惑時失去了自控力。然而,只有懂得自我約束,不被短期的快樂所迷惑,才能真正養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣。

此外,習(xí)慣力的形成還需要明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我們不能盲目培養(yǎng)習(xí)慣,而應(yīng)該明確自己想要達(dá)成什么目標(biāo),并制定相應(yīng)的規(guī)劃。例如,健身是一種良好的生活習(xí)慣,但如果我們在健身過程中沒有明確的目標(biāo)和計劃,只是簡單地隨便運(yùn)動,那么我們的習(xí)慣力就很難真正發(fā)揮作用。相反,如果我們明確健身的目標(biāo)并按照計劃進(jìn)行鍛煉,那么我們就能夠更好地培養(yǎng)出健身的習(xí)慣。

最后,要充分認(rèn)識到習(xí)慣力的重要性。習(xí)慣力不僅能夠讓我們的生活更加有序,還能夠幫助我們更好地管理時間和資源。習(xí)慣力可以幫助我們養(yǎng)成高效的工作習(xí)慣,提高我們的工作效率;習(xí)慣力可以幫助我們更好地管理財務(wù),避免不必要的消費(fèi);習(xí)慣力還可以培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng),使我們成為更好的人。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到習(xí)慣力的價值,從而更加努力地培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。

總的來說,習(xí)慣力是一種無形的力量,它可以讓我們的生活更加有條不紊,讓我們的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)。為了培養(yǎng)習(xí)慣力,我們需要堅持、自我約束、明確目標(biāo)和規(guī)劃,并且充分認(rèn)識到習(xí)慣力的價值。只有通過不斷的努力和實(shí)踐,才能真正培養(yǎng)起習(xí)慣力,將其變?yōu)槲覀兩钪凶詈玫呐笥选W屛覀児餐Γ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣力,邁向更加美好的未來。

好習(xí)慣班會心得體會篇十二

這學(xué)期我校上報了“小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成課題研究”參加課題的老師在黑校長的組織下進(jìn)行了學(xué)習(xí)與交流了,感觸頗深。“習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,一個人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,一輩子都用不完它的`利息;若養(yǎng)成了壞習(xí)慣,那一輩子都償還不完它的債務(wù)”。是否養(yǎng)成良好習(xí)慣直接影響到青少年將來的工作和生活,其意義是深遠(yuǎn)的。著名教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單的方面說,只須一句話,就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”小學(xué)段階是兒童形成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。他們的習(xí)慣養(yǎng)成不僅影響小學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績,而且影響以后乃至將來的一生,因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是小學(xué)教育的重中之重。下面談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會。

小學(xué)生應(yīng)具有專心聽講、閱讀課本、動腦多思、完成作業(yè)、課外自學(xué)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,首先教師在教學(xué)中,要采取靈活的教學(xué)方法來吸引學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還要教給學(xué)生專心聽講的方法,培養(yǎng)學(xué)生邊聽邊想的習(xí)慣,遇到不懂的地方,要及時向老師提出,強(qiáng)化學(xué)生在課堂中積極主動的學(xué)習(xí)。特別要培養(yǎng)學(xué)生求異思維,逐步形成獨(dú)立的觀察與思考能力。其次,教師要及時批改學(xué)生的作業(yè),及時反饋,了解學(xué)生作業(yè)中的常見錯誤和多發(fā)錯誤,讓學(xué)生認(rèn)真糾錯。還要把好作業(yè)有意識地展示給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生向榜樣看齊的向上心理,自我糾正錯誤,書寫規(guī)范。學(xué)生在課堂上獲取知識畢竟是有限的,要指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間閱讀有益的課外書,好的內(nèi)容及時摘錄,經(jīng)常整理,逐漸養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。

一個人的言談舉止,反映了他對社會、對生活的態(tài)度,也反映了他的精神狀態(tài)和文化素質(zhì)。無數(shù)的事實(shí)證明,良好的品質(zhì)往往是從小打下的基礎(chǔ),而不好的,甚至壞的思想、行為習(xí)慣也往往是從小或者小學(xué)時期開始的。“改造比塑造更困難”。因此,我經(jīng)常教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從常規(guī)抓起,從一點(diǎn)一滴做起,使學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、遵守紀(jì)律、遵守社會秩序、維護(hù)社會公德、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物、助人為樂、關(guān)心他人的良好習(xí)慣。比如,有的學(xué)生損壞桌椅和學(xué)習(xí)用具等毫不可惜,針對這種情況,我組織學(xué)生開展了《公物方便你我他》、《學(xué)習(xí)的好伙伴》等主題活動。此后,學(xué)生能自覺地愛護(hù)公共財物,愛惜學(xué)習(xí)用具。

現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女,獨(dú)生子女在智力、體質(zhì)、行為上有許多優(yōu)點(diǎn),但由于教育引導(dǎo)(包括家庭教育)不當(dāng),使他們出現(xiàn)了一些不健康的心理。比如,任性、遇挫退卻、嫉妒別人……教師不應(yīng)忽視這些現(xiàn)象,要耐心地引導(dǎo)學(xué)生走出誤區(qū),培養(yǎng)學(xué)生有克服困難的意志,能經(jīng)受成功的考驗(yàn),同時能經(jīng)受失敗的打擊,有認(rèn)準(zhǔn)路、用好力、不達(dá)目的不止的精神,具有明辨是非的能力,并能抵御不良行為的誘惑,使其身心健康發(fā)展。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。作為小學(xué)教師,我們面對的是活潑好動的孩子,只能通過大量細(xì)致的工作,采用生動有趣的方式,讓學(xué)生在潛移默化中受到影響。

好習(xí)慣班會心得體會篇十三

習(xí)慣是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,都對我們的生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對于習(xí)慣,我有著深刻的體會。我發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成良好習(xí)慣不僅可以提高生活質(zhì)量,還有助于塑造我們的人生態(tài)度。然而,要改掉壞習(xí)慣卻是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),需要耐心和毅力。在這篇文章中,我將分享我對習(xí)慣的一些心得體會。

首先,習(xí)慣具有很強(qiáng)的自動化特點(diǎn)。一旦我們養(yǎng)成了某種習(xí)慣,就會在相應(yīng)的情境中表現(xiàn)出來,而不需要再進(jìn)行思考。比如,早上醒來后我們會立刻刷牙洗臉,這是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了每天早上起床就刷牙洗臉的習(xí)慣。習(xí)慣的自動化特點(diǎn)使我們的生活變得更加順利和高效,不必浪費(fèi)過多的時間和精力去思考每個細(xì)節(jié)。

其次,良好的習(xí)慣對提高生活質(zhì)量和工作效率有著重要的影響。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如按時作息、合理飲食、堅持鍛煉等,可以幫助我們保持身體健康,增強(qiáng)工作和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)我們形成良好的生活習(xí)慣后,會感到精力充沛,思維敏捷,更容易保持專注和高效工作。良好的習(xí)慣還培養(yǎng)了我們的自律和堅持的能力,使我們能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。

然而,改掉壞習(xí)慣卻是一項(xiàng)艱難的任務(wù)。我們養(yǎng)成壞習(xí)慣往往是因?yàn)樗鼈兡軌蚪o予我們短時間的滿足感,但長期來看卻會對我們造成不良的影響。改掉壞習(xí)慣需要耐心和毅力。首先,我們需要認(rèn)識到壞習(xí)慣對我們的負(fù)面影響,并產(chǎn)生強(qiáng)烈的改變欲望。然后,制定一個明確的計劃,逐步改變我們的行為模式。最重要的是堅持下去,不要因一次失敗就放棄,要堅信只有堅持下去,才能改掉壞習(xí)慣。

最后,習(xí)慣對人生態(tài)度的塑造有著重要的影響。習(xí)慣形成了我們的思維方式、行為方式和價值觀。良好的習(xí)慣培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度,使我們能夠更加樂觀、自信、勇敢地面對生活中的各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。壞習(xí)慣則容易使我們產(chǎn)生消極、懶惰、自卑等負(fù)面情緒,阻礙我們追求幸福和成功。因此,我們要認(rèn)真培養(yǎng)良好的習(xí)慣,以塑造積極向上的人生態(tài)度,追求更加美好和有意義的生活。

總之,習(xí)慣對我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。良好的習(xí)慣可以提高生活質(zhì)量和工作效率,塑造積極的人生態(tài)度;而壞習(xí)慣則會給我們帶來不良的影響。改掉壞習(xí)慣需要耐心和毅力,但只有堅持下去,才能實(shí)現(xiàn)真正的改變。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一項(xiàng)非常有益的事情,它可以讓我們的生活更加有序和有意義。因此,讓我們在日常生活中努力培養(yǎng)良好習(xí)慣,積極面對挑戰(zhàn)和困難,追求更加美好的人生。

好習(xí)慣班會心得體會篇十四

養(yǎng)成好習(xí)慣是我們作為學(xué)生最基本的要求之一。為了幫助同學(xué)們更好地養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)校開展了一系列的班會活動,我也參加了其中之一。下面我將分享我參加養(yǎng)成好習(xí)慣班會的心得體會。

首先,我們班會的主題是“時間管理”,這是一個與我們每個人息息相關(guān)的話題。在班會中,老師通過圖文并茂的PPT等教學(xué)工具,生動地向我們展示了時間管理的重要性以及一些常見的時間浪費(fèi)行為。我深刻理解到,科學(xué)合理地安排時間可以使我們更加高效地學(xué)習(xí)和生活。因此,我決定從班會后就開始制定自己的時間表,合理安排每天的學(xué)習(xí)和休息時間,充分利用每一分鐘。

其次,班會上的小組合作活動也給了我很多啟發(fā)。我們被分為小組,要在有限的時間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)。在任務(wù)進(jìn)行過程中,我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)習(xí)慣于把任務(wù)留給別人完成,而自己則只顧著玩?;蛄奶臁_@讓我意識到,合作是相互的,每個人都應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊合作精神,并且主動承擔(dān)一定的責(zé)任,共同完成我們的目標(biāo)。

另外,班會中還有一位來自社區(qū)的專家給我們進(jìn)行了一場關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的講座。他向我們強(qiáng)調(diào)了堅持的重要性,告訴我們?nèi)魏问虑槎茧x不開堅持。他的話深深地觸動了我,讓我明白了一個道理:養(yǎng)成好習(xí)慣需要長期的努力和堅持。無論是學(xué)習(xí),運(yùn)動,還是日常好習(xí)慣,都需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)地實(shí)踐和堅持下去。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將會更加自覺地保持堅持的態(tài)度,不懈努力,堅守初心。

最后,班會結(jié)束后,我們班級開展了一次“養(yǎng)成好習(xí)慣計劃”的討論。每個同學(xué)都提出了自己養(yǎng)成好習(xí)慣的計劃,并分享給大家。我記錄下了一些同學(xué)的計劃,發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都希望能夠克服拖延癥,早睡早起,多讀書等。這讓我感到欣慰,因?yàn)槲覀兛梢韵嗷椭?,相互鼓勵,在互相監(jiān)督的同時一起養(yǎng)成好習(xí)慣。通過班級的良性競爭和互助,我們可以以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,養(yǎng)成更好的習(xí)慣,共同進(jìn)步。

通過這次養(yǎng)成好習(xí)慣班會,我深感我們每個人都應(yīng)該認(rèn)真對待養(yǎng)成好習(xí)慣這個問題。良好的習(xí)慣不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,還能夠讓我們變得更優(yōu)秀、更自律。作為學(xué)生應(yīng)該時刻保持對自己的要求和警惕,堅持不懈地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。愿我們通過共同的努力,最終能夠更好地養(yǎng)成好習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

好習(xí)慣班會心得體會篇十五

最近看了宋運(yùn)來寫的《影響教師一生的100個好習(xí)慣》。想看這本書,是因?yàn)楸凰念}目所吸引。還沒打開書本,心中就在猜想,100個好習(xí)慣有哪些?愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表,以身作則、勤讀書、循循善誘……所想到的,數(shù)數(shù)竟然才20個左右!不知我所想到的書里是否有寫到,真有種一睹為快的感覺!帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,我很快地走進(jìn)了這本書?!队绊懡處熞簧?00個好習(xí)慣》,這是一部以研究教師習(xí)慣為主要內(nèi)容的著作,從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個方面全方位、系統(tǒng)的研究教師習(xí)慣之著作。書中一個個經(jīng)典案例讓我回味無窮,一篇篇精彩的案例分析讓我意猶未盡,一個個好習(xí)慣的精煉概括讓我深有同感!作者對好習(xí)慣的論述既有理論上的闡述,又有案理的分析,好象是一面鏡子,在映照著我。

讀后感受別樣,從教師的習(xí)慣入手分析優(yōu)秀教師的成長。好的習(xí)慣影響著教師的一生,好的習(xí)慣有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長,并成為優(yōu)秀教師成功的基石。原來,教師的習(xí)慣與其他習(xí)慣一樣,也有好壞之分、優(yōu)劣之別。

習(xí)慣影響著教師的一生,好的習(xí)慣有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。書中所談的好習(xí)慣有100個,因而可以理解為:好習(xí)慣無處不在、無時不有。掩卷沉思,那100個好習(xí)慣無不像電波一樣刺激著我的每一根神經(jīng),讓我明白不管是在教育教學(xué)還是在學(xué)習(xí)生活上,任何一個好習(xí)慣的形成都得靠努力、努力、再努力。名師們之所以優(yōu)秀,并非天生如此,而是因?yàn)樗麄冊缇烷_始培養(yǎng)自己的好習(xí)慣,并且長期堅持。可以說,是好習(xí)慣引領(lǐng)他們走向了成功。

“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!皬倪@句話里看到習(xí)慣對人的發(fā)展很重要,作為一名教師,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同樣自己在教育中也要形成良好的教育習(xí)慣,閱讀了《影響教師一生的100個好習(xí)慣》一書。讀后更加深知,好的教育習(xí)慣促成教師專業(yè)成長,影響教師一生的教育生涯。當(dāng)然也影響學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

通過閱讀這本書,我認(rèn)識到的好習(xí)慣是一種堅定不移的高貴品質(zhì),體會到好的習(xí)慣成就精彩人生。隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,社會對教師提出了更高的要求,尤其在新的時代,每一位教師都要具有學(xué)習(xí)的精神、研究的精神、創(chuàng)新的精神、敬業(yè)的精神、團(tuán)結(jié)的精神和謙虛的精神,以現(xiàn)代的理念指導(dǎo)教學(xué)。就我所教的英語而言,我認(rèn)為:學(xué)生的英語學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)、有趣、富有挑戰(zhàn)性的,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅是文本課程,更是體驗(yàn)課程。只有當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的材料來自于現(xiàn)實(shí)生活時,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才會高漲,也只有當(dāng)英語和學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)生活密切結(jié)合時,英語的教學(xué)才是活的,富有生命力的。從教以來,我從沒有像現(xiàn)在這樣將自己解剖得如此徹底。以前,我也努力面帶微笑,可是沒有將這種表情作為一種習(xí)慣帶進(jìn)課堂;在課堂上也有過創(chuàng)新,可是沒有做到持之以恒……此時我才明白:我之所以普通,主要是“不求有功,但求無過”的心理和隨心所欲、我行我素的不良習(xí)慣所致。其實(shí),一種行為如果長期下去,就會成為習(xí)慣;而好的行為一旦堅持下來,就會成為一種好習(xí)慣。讀此書,我懂得了“堅持”的含義,也堅定了做事要堅持的信念。

好習(xí)慣是能夠給一個人帶來幸福和快樂的“第二次生命”,因而我們有必要常常問問自己:我過上了幸福的生活嗎?我們既然選擇教師這一職業(yè),就要積極地面對教師的生活。我堅信在我不斷的努力下,這些好習(xí)慣會讓我受益終生,給我在教學(xué)上有了很大的幫助。讀書真是收獲很大,我以后不管多忙,一定擠時間來多讀書充實(shí)自己,使自己不斷提高!

好習(xí)慣班會心得體會篇十六

生活中有很多習(xí)慣,看似微小的小習(xí)慣卻能影響到整個人生。類似每天堅持喝水、早起鍛煉、整理臥室這些小習(xí)慣,無論是對身體健康增進(jìn),還是對生活品質(zhì)提升,都有著非常重要的功效。人際交往、職場發(fā)展等等,大大小小的事情都可能由一個看似不經(jīng)意的小習(xí)慣決定。因此養(yǎng)成好的小習(xí)慣,對于提升自身素質(zhì),激發(fā)潛力具有十分重要的意義。

段落二:小習(xí)慣帶來的積極影響

很多人可能覺得小習(xí)慣不過是“信口開河”或者“道聽途說”,但是其實(shí)小習(xí)慣的力量是相當(dāng)大的。堅持每天閱讀課外書籍十分鐘、每天寫三件感恩的事情,這些“小習(xí)慣”可能只是你每天生活中不起眼的一個小節(jié),卻會最終促進(jìn)你的提升。好的小習(xí)慣會讓你形成更規(guī)律、更科學(xué)的生活方式,也會帶來更加積極的思考、行動、反省,從而讓你在面對種種挑戰(zhàn)時更加有底氣、有自信。

段落三:養(yǎng)成好的小習(xí)慣需要付出

當(dāng)然,養(yǎng)成好的小習(xí)慣是需要付出和耗費(fèi)精力的。首先,克服慣性思維是必要的,這樣才能夠讓自己真正擁有一個新的生活狀態(tài)。如果人們久處于一個固定環(huán)境中,那么已經(jīng)養(yǎng)成的習(xí)慣就會越發(fā)不斷,而形成了人的慣性思考。這時,想要養(yǎng)成新的優(yōu)秀小習(xí)慣顯得尤其重要。當(dāng)你習(xí)慣了一個生活方式,就需要從決定開始,告訴自己要做的這件事的重要性和價值,并且要找到適合自己的止損機(jī)制,比如獎勵制度,以此讓自己更好的養(yǎng)成好的小習(xí)慣。

段落四:用小習(xí)慣改變自己的人生

小習(xí)慣在人的一生中起到的作用是非常大的,它們就好比是人生的一件件小工具,能夠助力我們完成“人生大業(yè)”的完成。若有人告訴我為成為一個高效的人需要做一百萬件事情,我只想回答他:為成為一個高效的人,你真正需要做的只要那一百萬個習(xí)慣,就足夠了。當(dāng)你養(yǎng)成一個又一個好的小習(xí)慣,你的生活變得井井有條,不再昏天黑地,也能夠更清晰的把握自己想要的方向。在你不斷的錘煉自己的過程中,從小習(xí)慣到喜歡,從喜歡到熱愛,你的生活也會發(fā)生質(zhì)的變化。

段落五:總結(jié)小習(xí)慣的意義

小習(xí)慣對于生活的重要意義,早已經(jīng)不言而喻。堅持每天早起、做好時間分配、樂觀對待生活、保持飲食健康等等,這些優(yōu)秀小習(xí)慣的背后,蘊(yùn)含著意志力的訓(xùn)練,更是讓你改變自己,提升人生素質(zhì)的有效方法。養(yǎng)成好的習(xí)慣,需要時間、精力及毅力的相繼鑄就,但只要持之以恒,肯定會有更多的收獲,哪怕是微小的一個改變,也能意味著更大的進(jìn)步??偠灾B(yǎng)成好的小習(xí)慣,不僅能讓你更好的成為自己,還能夠把你帶向更美好的未來。

好習(xí)慣班會心得體會篇十七

人的天性大致差不多的,但是在習(xí)慣方面卻各有不同,習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,在幼小的時候最容易養(yǎng)成,一旦養(yǎng)成之后,要想改變過來卻還不很容易。

例如說:清晨早起是個好習(xí)慣,這也要從小時侯養(yǎng)成。很多人從小就貪睡懶覺,一遇假日便要睡到日上三竿還高臥不起,平時也是不肯早起,往往蓬頭垢面的就往學(xué)校跑,結(jié)果還是遲到,這樣的人長大了之后也常是不知振作,多半不能有什么成就。祖逖聞雞起舞,那才是志士奮勵的榜樣。

我們中國人最重禮,因?yàn)槎Y是行為的規(guī)范。禮要從家庭里做起。姑舉一例:為子弟者“出必告,反必面”,著一點(diǎn)對長輩的起碼的禮,我們是否已經(jīng)每日做到了呢?我看見有些孩子們早晨起來對父母視若無睹,晚上回到家來如入無人之境,遇到長輩常常橫眉冷目,不屑搭訕。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早地糾正過來,將來長大到社會服務(wù),必將處處引起摩擦不受歡迎。我們不僅對長輩要恭敬有禮,對任何人都應(yīng)該維持相當(dāng)?shù)亩Y貌。

大聲說話,擾及他人的寧靜,是一種不好的習(xí)慣。我們試自檢討一番,在別人讀書工作的時候是否有過喧嘩的行為?我們要隨時隨地為別人著想,維持公共秩序,顧慮他人的利益,不可放縱自己,在公共所人多的地方,要知道依次排隊,不可爭先恐后地去亂擠。

時間即是生命。我們的生命是一分一秒的在消耗著,我們平時不大覺得,細(xì)想起來實(shí)在值得警惕。我們有許多的零碎時間于不知不覺中浪費(fèi)掉了。我們?nèi)裟莛B(yǎng)成一種利用閑暇的習(xí)慣,一遇空閑,無論其為多么短暫,都利用之做一點(diǎn)有意身心的事,則積少成多終必有成。

吃苦耐勞是我們這個民族的標(biāo)幟。古圣先賢總是教訓(xùn)我們要能過得簡樸的生活,所謂“一簞食,一瓢飲”,就是形容生活狀態(tài)之極端的刻苦,所謂“喟得菜根”,就是表示一個有志的人之能耐得清寒。惡衣惡食,不足為恥,豐衣足食,不足為榮,這在個人之修養(yǎng)上是應(yīng)有的認(rèn)識。

易從小就養(yǎng)成簡樸的習(xí)慣,更要知道物力維艱,竹頭木屑,皆宜愛惜。

以上數(shù)端不過是偶然拈來,好的習(xí)慣千頭萬緒,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,便毫無勉強(qiáng),臨時心平氣和,順理成章。充滿良好習(xí)慣的生活,才是合于“自然”的生活。

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