發(fā)展綱要心得體會(專業(yè)18篇)

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發(fā)展綱要心得體會(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-04 23:12:20     小編:文軒

心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的整理和概括,總結(jié)出來的一種文字表達方式。它可以幫助我們更好地認識自己,理清思路,發(fā)現(xiàn)問題,并從中獲得成長與提升。總之,心得體會是一種非常重要的學習和成長方式。在寫心得體會之前,我們可以先進行一些資料和文獻的研究,以便更好地理解主題。在閱讀這些心得體會范文的同時,大家也可以從中獲得一些啟發(fā)和收獲。

發(fā)展綱要心得體會篇一

茂租鄉(xiāng)紀委組織觀看了預防腐敗《算好清廉七筆帳、走好人生每一步》警示教育片,在黨員領導干部中產(chǎn)生了明顯的教育警醒作用,對大家觸動很大,提高了“每日三省吾身”的意識,常修為政之德。常思貪欲之害,常懷律己之心,清正廉潔做官,勤政務實為民。體會如下:

一是算清“政治帳”。一個人能走上領導崗位,可以說都付出過“十年寒窗苦”,經(jīng)歷過人生的艱辛拼搏,都離不開組織的關心愛護,離不開周圍同事的幫助支持。但是,如果把握不住自己,經(jīng)受不住誘惑,出現(xiàn)嚴重違法違紀,就會一失足成千古恨,斷送自己的政治生涯,多年的辛勤努力毀于一旦,也給黨和政府的威信帶來嚴重損害。

二是算清“經(jīng)濟帳”。作為一名領導干部,相比一般的公務員和老百姓,收入是比較高的,經(jīng)濟也是相對寬裕的,工作有人服務,出行有車坐。但是,如果貪污受賄受到查處,不僅合法的收入,正常的待遇都會隨之而去,即便是非法所得也要全部退出,最后落個人財兩空。

三是算清“名譽帳”。作為一名領導干部,特別是在位的領導,都有一定的社會地位,有的還有不少榮譽,別人都尊重你,自己也有成就感。但是,如果走上歧途,不但給組織抹了黑,自己也毀了名聲,贊美聲就變成唾罵聲,美名就會成為罵名,名譽就永不再來,一生就抬不起頭來。

四是算清“家庭帳”。一旦領導干部出了問題,走向犯罪,家里就像塌了天,就會失去了“頂梁柱”,將使家人感到精神上受打擊,子女也感到抬不起頭來,甚至妻離子散,會使一個原本和美的`家庭墜入痛苦的深淵。

五是算清“親情帳”

當一個好領導,群眾敬佩你,下屬愛戴你,親朋好友親近你,家人以你為榮可是如果你走上了犯罪道路,親戚就會疏遠你,朋友就會躲開你,最后你就成為沒有親情、沒有友情、沒有人情的“可憐蟲“。

六是算清“自由帳”。有的人往往不知自由的珍貴,一旦關進看守所,失去了自由,時時處處被監(jiān)控監(jiān)管,有家不能回,有事喊報告,親人看不到,失去人身自由的滋味是多么可怕,與世隔絕的煎熬是很難承受的。

七是算清“健康帳”。我看過一個資料,分子的心血管發(fā)病率是常人的。

2.4倍。主要是因為,收取不義之財,精神高度緊張,整天提心吊膽,心理壓力大,負荷重,吃不香飯,睡不好覺,造成體質(zhì)衰退,危及健康。

聯(lián)系實際算帳,才能使人警醒。

發(fā)展綱要心得體會篇二

作為一名社會學專業(yè)的學生,我不可避免地接觸到了許多涉及社會發(fā)展的理論和實踐。而在這其中,發(fā)展綱要是一個不可忽視的部分。發(fā)展綱要是國家的中長期發(fā)展戰(zhàn)略綱領,它包含了國家發(fā)展的目標、優(yōu)先發(fā)展領域和主要措施,是指導經(jīng)濟社會發(fā)展的框架性文件。在實踐中,我也逐漸意識到,發(fā)展綱要對于推動社會的穩(wěn)定與發(fā)展有著重要的作用。本文將從個人的角度出發(fā),探討發(fā)展綱要對于社會發(fā)展的推動力以及我個人的心得體會。

首先,發(fā)展綱要在社會發(fā)展中具有重要的指引作用。它概括了國家的戰(zhàn)略目標及優(yōu)先領域,指導了經(jīng)濟社會的發(fā)展方向和重點。在實踐中,我們可以看到發(fā)展綱要對于國家的整體戰(zhàn)略部署有著重要的意義。它不僅僅是一個簡單的計劃,更是一份指導性的綱領,設計了如何實現(xiàn)國家的長遠目標,發(fā)掘了國家內(nèi)部各個領域的優(yōu)勢,同時還讓人們能夠更好地參與其中。作為個體,我們在從事各種離不開發(fā)展綱要的經(jīng)濟社會活動時,可以全面理解國家發(fā)展的現(xiàn)狀和未來目標,避免盲目行動,提高了工作的科學性和效率。

其次,發(fā)展綱要在社會發(fā)展中也扮演著非常重要的驅(qū)動力。它領導了各種資源的整合、投入和調(diào)配,讓社會各大領域得到了充分的發(fā)展。在國家基礎設施和產(chǎn)業(yè)方面,發(fā)展綱要在引導國家的投資方向、推動政策型企業(yè)的發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用。同時,發(fā)展綱要也在鼓勵和推動民間投資方面發(fā)揮了積極作用。對于個人來說,發(fā)展綱要更鼓舞了人們實現(xiàn)自己技能和能力的發(fā)揮。人們憑借內(nèi)心的熱情,為國家的發(fā)展貢獻自己的才能,不斷提升自身價值和社會地位。

再次,發(fā)展綱要對于改善人民生活有著不可替代的作用。當前的中國經(jīng)濟社會正在發(fā)生深刻變革,需要有針對性的政策來促進社會的發(fā)展和民眾的福祉。發(fā)展綱要的出臺,讓國家的發(fā)展目標更加注重民生,貫穿始終。我們可以看到社會福利設施和保障制度的不斷完善,人們生活的各個質(zhì)量方面都顯著提升。社會對于教育、醫(yī)療、住房等生活必須品的需求得到了充分的關注和滿足,讓人民的日子過得更加充實和幸福。

最后,我個人從發(fā)展綱要中獲得了很多方面的啟示。中國的發(fā)展綱要不僅僅是一個文件,而是鼓勵人們?nèi)グl(fā)揮自己的才能,不斷創(chuàng)新,提升自己的能力,積極參與到社會的建設和發(fā)展中。在今后的努力中,我們應該注重研究和理解發(fā)展綱要的具體要求,把握發(fā)展綱要的內(nèi)在精神和核心精神,創(chuàng)新工作方法,發(fā)揮全新的個人潛能,為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之,發(fā)展綱要在國家的整體戰(zhàn)略部署和全面建設當中起到了不可替代的作用。發(fā)展綱要不僅激發(fā)了人們對于自身價值的探索和發(fā)掘,更推動了社會的整體進步和發(fā)展。我堅信,通過深入理解和貫徹發(fā)展綱要的精神和要求,我們一定能夠為實現(xiàn)民族振興、國家強盛、人民幸福做出巨大的貢獻。

發(fā)展綱要心得體會篇三

近年來,中國經(jīng)濟增長的速度從“量”的追求逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤百|(zhì)”的追求。2019年6月,中央全面深化改革委員會審議并原則通過了《高質(zhì)量發(fā)展綱要》,為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提供了指導思想和行動綱領。在貫徹落實中,我們要堅持以新發(fā)展理念引領高質(zhì)量發(fā)展,注重供給側(cè)結(jié)構性改革,著力優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構,激發(fā)市場主體活力,讓經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,不斷提高人民群眾的滿意度和幸福感。

第二段:深化供給側(cè)結(jié)構性改革,推動實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

供給側(cè)結(jié)構性改革是順應經(jīng)濟發(fā)展階段性轉(zhuǎn)變的必然要求,是深化市場化改革、擴大開放的必然推動力量。在實踐中,要以深化改革為統(tǒng)領,以供給側(cè)結(jié)構性改革為重點,以創(chuàng)新發(fā)展為牽引,以綠色低碳為導向,全面推動高質(zhì)量發(fā)展。只有通過進一步優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構,不斷推進產(chǎn)業(yè)升級和現(xiàn)代化建設,才能實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

第三段:激發(fā)市場主體活力,增強經(jīng)濟的韌性和競爭力。

市場主體是經(jīng)濟發(fā)展的基礎,只有激發(fā)市場主體活力,才能讓經(jīng)濟發(fā)展更具有韌性和競爭力。因此,在貫徹落實高質(zhì)量發(fā)展綱要過程中,要不斷推進商事制度改革,深化投資項目審批制度改革,落實好企業(yè)退稅、減負政策,著力解決供需不平衡、產(chǎn)業(yè)發(fā)展不完善的問題,營造穩(wěn)健、公平、透明、可預期的市場環(huán)境。

第四段:深化科技和教育領域改革,打造創(chuàng)新驅(qū)動的強國。

科技和教育是創(chuàng)新發(fā)展的基石,是提升國際競爭力、推動高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐,因此要努力推進科技和教育領域改革,促進科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的協(xié)同發(fā)展。要在全社會形成創(chuàng)新意識,加強科學技術人才培養(yǎng)、引進和使用,把教育與生產(chǎn)、研究、創(chuàng)造結(jié)合起來,大力培育一批國際化、高水平的優(yōu)秀人才。

第五段:加快綠色發(fā)展,推動經(jīng)濟和生態(tài)之間健康平衡。

綠色低碳發(fā)展是促進可持續(xù)發(fā)展的重要方式,也是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求。這不僅需要通過加大環(huán)保工作力度來保護環(huán)境,而且還需要樹立綠色發(fā)展意識,推廣節(jié)能減排、可持續(xù)利用資源等綠色技術,推動綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)保護,實現(xiàn)生態(tài)文明和經(jīng)濟的健康平衡。

結(jié)論:

總之,貫徹落實高質(zhì)量發(fā)展綱要是一場深化供給側(cè)結(jié)構性改革、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構、激發(fā)市場主體活力、推進科技教育領域創(chuàng)新、加快綠色發(fā)展等多個領域深度發(fā)力的系統(tǒng)工程。我們要從實際出發(fā),深入推進各方面改革,著力滿足人民群眾對美好生活的需要,將高質(zhì)量發(fā)展綱要落到實處,創(chuàng)造出更好的明天。

發(fā)展綱要心得體會篇四

本學期,按照學校和數(shù)學組的要求,我們認真學習了《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,根據(jù)綱要內(nèi)容,我們展開交流討論。下面市我的體會:

教育優(yōu)先發(fā)展,以人為本,均衡公平的發(fā)展,也就是國力增強,必須以提升人的素質(zhì),更新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為基礎。同時提高教師道德水準和專業(yè)化素質(zhì)。

我想到中國的許多大集團大企業(yè),都是在運用人才資源方面成功的典范。比如:北大方正集團公司,將產(chǎn)、學、研一體化,知識分子和科研人員自主研發(fā)中國第一代計算機“奔騰四”,中國第一臺激光照排打印機。讓中國信息產(chǎn)業(yè)技術建設,走在時間的前面。海爾集團也是在運用中國自己的人力資源,創(chuàng)造了世界品牌,走向世界。中國經(jīng)濟建設高速發(fā)展,必須要走獨立自主創(chuàng)新發(fā)展的道路,就必須依靠人才資源建設。教育的進步,將源源不斷的為社會培養(yǎng)數(shù)以千萬計的普通勞動者和無數(shù)專家學者等專門人才?!靶行谐鰻钤?,只要是有社會責任感,具備實踐創(chuàng)新能力,敬業(yè)奉獻精神,為國家為社會發(fā)揮自己的聰明才智,并有所貢獻,都是社會需要的人才。

1、解放孩子的頭腦;

2、解放孩子的雙手;

3、解放孩子的嘴巴;

4、解放孩子的空間;

5、解放孩子的時間。”(陶行知先生《創(chuàng)造的兒童教育》(1944))因為在玩中學習,是遵循了興趣牽引孩子進步的規(guī)律,由此獲得效率,不是約束和傳統(tǒng)的激勵可以實現(xiàn)的!

如何讓孩子愛上學習,喜歡挑戰(zhàn)困難呢?聰明的父母和教育工作者,總是在孩子自然流露的言行細節(jié)中,捕捉教育的切入點和時機,獲得針對性與效率。

堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做事做人,養(yǎng)成良好的生活學習和行為習慣,養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì),促進學生主動適應社會,開創(chuàng)美好未來。

堅持全面發(fā)展。就是要求我們嚴格執(zhí)行課程計劃,貫徹新課程理念,開齊開足上好每一門課程。堅持文化知識學習和思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。加強體育,牢固樹立健康第一的思想,切實保證體育課和體育鍛煉時間,增強學生體質(zhì)??茖W安排學習、生活、鍛煉,保證學生睡眠時間。開展“陽光體育”運動,保證學生每天鍛煉一小時。加強心理健康教育,促進學生身心健康、體魄強健、意志堅強;加強美育,培養(yǎng)學生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。重視可持續(xù)發(fā)展教育、國防教育、安全教育。促進德育、智育、體育、美育有機融合,提高學生綜合素質(zhì),使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

《綱要》是我國當前及以后一段時間教育發(fā)展的一個綱領性文件,它包含的內(nèi)容深刻而廣泛。由于學習時間很短,加之水平有限,所以認識也很膚淺,不對的地方請大家批評指正。當然我將進一步深入學習領會,努力開拓自己的視野。

發(fā)展綱要心得體會篇五

近年來,我國縣城經(jīng)濟發(fā)展迅速,縣城發(fā)展綱要也得到了高度重視。我市縣城發(fā)展綱要籌備小組制定了一份詳實的縣城發(fā)展綱要,為縣城經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供了指導和框架。在參與該綱要籌備的過程中,我深深感受到縣城發(fā)展的巨大潛力和挑戰(zhàn)。通過這份反思與總結(jié),我深厚體會到縣城發(fā)展綱要的重要性,并對其實施和執(zhí)行提出了一些建議。

首先,縣城發(fā)展綱要給我?guī)砹藛⑹?。通過研讀縣城發(fā)展綱要,我深刻認識到縣城地區(qū)的優(yōu)勢和不足??h城地區(qū)的產(chǎn)業(yè)基礎薄弱,創(chuàng)新能力和競爭力相對較低,因此需要大力發(fā)展和完善基礎設施、科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)布局,以提高縣城在區(qū)域經(jīng)濟中的地位。此外,縣城區(qū)域也存在一些矛盾和問題,如環(huán)境污染、資源浪費等??h城發(fā)展綱要將這些問題明確列入重要議程,以幫助縣城邁出綠色發(fā)展的步伐,促進縣城經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。

其次,縣城發(fā)展綱要給我?guī)砹怂伎肌T谧x完縣城發(fā)展綱要后,我深入思考了縣城的發(fā)展路徑和發(fā)展模式??h城發(fā)展綱要提出了很多創(chuàng)新性的發(fā)展理念和實施措施,如產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、生態(tài)環(huán)境保護和城市管理等。這些理念和措施對于縣城的發(fā)展至關重要,需要各方的共同努力來實現(xiàn)。同時,我也反思了自身在縣城發(fā)展中所扮演的角色和責任,以及如何更好地發(fā)揮個人的影響力和能動性,促進縣城發(fā)展綱要的有效實施。

第三,縣城發(fā)展綱要給我?guī)砹诵袆?。讀完縣城發(fā)展綱要后,我立即行動起來,積極參與縣城的發(fā)展工作。我參加了一些與縣城發(fā)展有關的培訓和交流活動,提升了自己的專業(yè)知識和能力,同時與其他領域的專家進行了深入的交流與合作。此外,我還積極向縣城居民宣傳和普及縣城發(fā)展綱要的重要性,鼓勵他們參與到縣城的發(fā)展中來。通過這些行動,我希望能夠為縣城的發(fā)展貢獻自己的力量,并發(fā)揮自己的作用。

最后,縣城發(fā)展綱要給我?guī)砹诵判???h城發(fā)展綱要的出臺,標志著縣城發(fā)展步入了一個新的階段。作為縣城發(fā)展的一份框架文件,縣城發(fā)展綱要極大地增強了我對縣城發(fā)展前景的信心。同時,縣城發(fā)展綱要也為我提供了一個很好的機會,我可以通過自己的努力和實踐,積累經(jīng)驗和提升能力,為縣城的發(fā)展做出更大的貢獻。

總之,縣城發(fā)展綱要是縣城發(fā)展的“百科全書”,具有很高的指導性和實踐性。通過對縣城發(fā)展綱要的學習和思考,我認識到縣城發(fā)展的重要性和存在的問題,也激發(fā)了我參與縣城發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性。我將繼續(xù)關注縣城發(fā)展的動態(tài),積極參與縣城發(fā)展工作,為縣城經(jīng)濟的騰飛貢獻自己的力量。

發(fā)展綱要心得體會篇六

近年來,隨著全球能源需求的不斷增加,油田發(fā)展成為各國的重要議題。作為世界上最大的石油消費市場,中國必須重視油田發(fā)展。為此,國家下發(fā)了一份《油田發(fā)展綱要》,旨在促進油田的可持續(xù)發(fā)展。我有幸參與了該綱要的研究和評估,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我的心得體會。

首先,我深刻認識到油田發(fā)展是一個重要的國家戰(zhàn)略。油田不僅僅是能源供應的重要來源,更是國家經(jīng)濟發(fā)展和國防建設的重要支撐。因此,國家制定《油田發(fā)展綱要》既是因需求也是出于國家利益考慮。這份綱要為各級政府和企業(yè)提供了明確的發(fā)展目標和指導原則,使各方能夠在統(tǒng)一的框架下共同努力,實現(xiàn)油田發(fā)展的可持續(xù)性。

其次,我意識到油田發(fā)展需要注重技術創(chuàng)新。作為傳統(tǒng)行業(yè)的石油產(chǎn)業(yè),油田所面臨的問題和挑戰(zhàn)不容忽視。為了實現(xiàn)油田資源的高效開采和利用,我們必須積極引進和推廣最新的技術和裝備。《油田發(fā)展綱要》要求加大技術創(chuàng)新投入,并提出了技術攻關和人才培養(yǎng)的方案。在研究綱要的過程中,我深入了解到油田發(fā)展不僅僅是取之不盡的資源,更是一項技術含量極高的工作。只有擁有先進的技術和創(chuàng)新能力,才能實現(xiàn)長期的發(fā)展。

第三,我注意到油田發(fā)展需要堅持可持續(xù)發(fā)展的原則。石油資源是有限的,過度開采和排放會對環(huán)境造成嚴重的影響。油田發(fā)展的綱要中明確提出了資源優(yōu)化配置和環(huán)境保護的要求。這也反映了中國政府對可持續(xù)發(fā)展的重視。在研究過程中,我認識到油田發(fā)展不僅要滿足當前的能源需求,更要兼顧后代的需求。只有在保護環(huán)境和保障生態(tài)安全的前提下,才能夠?qū)崿F(xiàn)油田發(fā)展的長遠目標。

第四,我體會到油田發(fā)展需要形成產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展。油田開發(fā)涉及多個環(huán)節(jié),包括勘探、開采、加工和銷售等。這些環(huán)節(jié)需要各方的協(xié)同合作才能夠?qū)崿F(xiàn)資源的最大化利用?!队吞锇l(fā)展綱要》提出了建立完整產(chǎn)業(yè)鏈和完善市場機制的要求。通過研究綱要,我認識到形成協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈是實現(xiàn)油田發(fā)展的關鍵。只有在產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)的合作下,才能夠?qū)崿F(xiàn)資源的高效利用和降低成本。

最后,我認為油田發(fā)展需要加強國際合作。作為全球最大的石油市場之一,中國在油田發(fā)展方面擁有巨大的潛力和優(yōu)勢。然而,油田發(fā)展也面臨國際競爭和合作的壓力。《油田發(fā)展綱要》提出推動油田技術交流和國際合作的要求,這需要我們主動與國際油田企業(yè)和研究機構進行合作與交流。在研究綱要的過程中,我深入了解到國際合作是實現(xiàn)油田發(fā)展的重要手段。通過與國際合作伙伴的交流,我們可以借鑒先進經(jīng)驗和技術,提高我國油田的開發(fā)水平。

綜上所述,研究和評估《油田發(fā)展綱要》使我深刻認識到油田發(fā)展是一個重要的國家戰(zhàn)略,并且需要注重技術創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展和國際合作。希望在《油田發(fā)展綱要》的指導下,中國的油田發(fā)展能夠取得更大的成就,為國家的能源安全和經(jīng)濟繁榮做出更大的貢獻。

發(fā)展綱要心得體會篇七

中國是世界上人口最多、面臨最多問題的國家之一。為了實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人民幸福的目標,中國制定了一系列的發(fā)展綱要。發(fā)展綱要是一個長期的、全面的規(guī)劃,旨在為中國未來的發(fā)展奠定基礎。我有幸參與并學習了關于發(fā)展綱要的理論和實踐,深感其重要性和實用性。本文將從五個方面來談談我的心得體會。

二、改革與開放的重要性。

改革是中國發(fā)展的關鍵所在,也是發(fā)展綱要的核心內(nèi)容。改革是為了解決中國所面臨的各種問題,包括經(jīng)濟增長、農(nóng)村發(fā)展、環(huán)境保護等等。中國的發(fā)展綱要鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)活力,并改善人民的生活質(zhì)量。我深深體會到了改革帶來的巨大變化。改革使得中國的經(jīng)濟從封閉走向開放,拓寬了人們的視野,也給了我們更多的機會。隨著改革的深入,中國的國際地位和影響力也在不斷提高。

三、可持續(xù)發(fā)展的重要性。

可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展綱要的另一個重要內(nèi)容。中國作為一個擁有龐大人口和面臨各種挑戰(zhàn)的國家,必須確保其發(fā)展是可持續(xù)的,以不犧牲未來的發(fā)展為代價。我認為可持續(xù)發(fā)展是保障人民幸福的基礎。中國制定了一系列的政策來推動可持續(xù)發(fā)展,例如促進清潔能源的使用、推動綠色發(fā)展等。我個人也積極參與了一些環(huán)?;顒?,例如節(jié)水節(jié)電等,希望能為可持續(xù)發(fā)展做出一份貢獻。

四、教育的重要性。

教育是實現(xiàn)發(fā)展綱要的關鍵所在。中國人民的素質(zhì)和教育水平對于中國的發(fā)展至關重要。發(fā)展綱要提出了促進教育改革和提高教育質(zhì)量的目標。我深深體會到了教育的重要性。作為一名學生,我明白只有通過不斷學習和提升自己,才能更好地為國家和社會做貢獻。因此,我不斷努力學習,積極參與各種課外活動,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

五、社會和諧的重要性。

社會和諧是發(fā)展綱要的另一個目標。中國是一個多民族、多宗教、多文化的國家,要實現(xiàn)社會和諧是一項艱巨的任務。發(fā)展綱要強調(diào)了構建和諧社會的重要性,提出了一系列的政策和措施來減少社會不公平和不安全感。我認為社會和諧是促進發(fā)展和穩(wěn)定的基礎。作為一個普通的公民,我應該時刻保持對他人的尊重和關愛,積極參與公益活動,為社會和諧做出一份貢獻。

結(jié)語:

通過學習和實踐,我深刻體會到了發(fā)展綱要的重要性和實用性。改革與開放、可持續(xù)發(fā)展、教育和社會和諧以及其他各個方面的努力都是中國發(fā)展的關鍵所在。作為年輕一代,我們肩負著實現(xiàn)發(fā)展綱要的使命。我們應該發(fā)揚傳統(tǒng)美德,追求卓越,為中國的美好未來努力奮斗。通過我們的努力,中國將會更加繁榮和強大。

發(fā)展綱要心得體會篇八

通過學習,我感覺《綱要》的每一條都是針對一些相應的實際問題有的放矢地制定的,脈絡很清晰,應該說把握住了我國教育還不適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求的脈搏。感觸最深的地方就是《綱要》中提及的“育人為本,改革創(chuàng)新,促進公平,提高質(zhì)量”的工作方針。國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這種高度是體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。

把育人為本作為教育工作的根本要求。是以學生為主體,以教師為主導,充分發(fā)揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展。

把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。教育要發(fā)展,根本靠改革。知識社會,信息時代,人們對于創(chuàng)新意識,創(chuàng)新能力前所未有的重視,教師自身創(chuàng)新能力的提高是育人理念的關鍵因素。

把促進公平作為國家基本教育政策。教育公平是社會公平的重要基礎。促進公平更是我們義不容辭的職責。對我們教師來說就是要平等對待每個學生,不歧視學生,讓每個學生都能得到發(fā)展和進步。

把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。要求我們教師樹立正確的質(zhì)量觀念,強化課堂教學,提高資源建設質(zhì)量,確保教學質(zhì)量及育人質(zhì)量。

二、結(jié)合我校實際,大力發(fā)展繼續(xù)教育。

這次綱要將構建“終身教育立交橋”作為我國教育事業(yè)發(fā)展的主要任務之一,將努力形成“學習型社會”作為三個戰(zhàn)略目標之一,突顯了黨和國家高瞻遠矚,與時俱進的戰(zhàn)略眼光,對于我國實施科教強國、人才強國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。

當今的社會是知識經(jīng)濟社會,產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、行業(yè)在不斷進步的同時對勞動者的素質(zhì)有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學技術,空前激烈的人才競爭,不斷學習新的知識和技術,及時了解當今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢,并將其運用于生產(chǎn)勞動和社會生活中以不斷地提高和創(chuàng)新,是時代進步的要求、是國家強盛的動力,也是個人發(fā)展的必需。21世紀的教育應當是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人全部潛能的過程。作為指導未來十余年我國教育改革和發(fā)展的綱領性文件,“終身教育立交橋”的提出和實施將使各種教育形式銜接、各種培訓方式并舉、各類學習資源互相融通,為全民終身教育提供更多的機會和方便。作為一所現(xiàn)代遠程開放大學,我們要抓住這個機遇,立足滿足群眾教育需求,促進教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,要加快發(fā)展繼續(xù)教育,搭建終身學習的“立交橋”,為建設人人皆學、處處可學、時時能學的學習型社會做出自己的貢獻。

三、落實綱要精神,不斷提升自身整體素質(zhì)、

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出:要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務。樹立科學的教育質(zhì)量觀,把促進人的全面發(fā)展、適應社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標準。制定教育質(zhì)量國家標準,建立教育質(zhì)量保障體系。加強教師隊伍建設,提高教師整體素質(zhì)。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知。作為一名教師應時刻不忘記學習,善于學習,具有學習意識,努力提升自己的素質(zhì)。

教師是一個引領學生在知識的海洋中獲得真知的人,教師應當不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并不斷的完善自我,充實自我。“學高為師,身正為范”,當今社會,知識更新日新月異,因此教師要不斷提高自身的業(yè)務水平,更新觀念,鉆研業(yè)務,成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法,做到教學相長。

作為教師我們應該了解到理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任與嚴格要求是相輔相承的教育原則,既要堅持原則,公正無私,又要耐心細致,循循善誘。在教學上教師是教學的組織者和引導者,應該創(chuàng)造平等、和諧、寬松的教學氛圍,強化支持服務意識。

發(fā)展綱要心得體會篇九

第一段:引言(200字)

發(fā)展綱要是指為了實現(xiàn)國家發(fā)展目標而制定的一系列行動計劃和政策措施。它可以指導國家的經(jīng)濟、科技、社會等方面的發(fā)展,加快國家整體實力的提升。作為一名普通公民,我非常關注國家的發(fā)展綱要,深入了解并參與其中。通過參與與了解,我不僅更好地理解了國家發(fā)展的走向,也對發(fā)展綱要的實施產(chǎn)生了自己的看法和體會。

第二段:理解與認同(200字)

國家的發(fā)展綱要意味著國家的未來發(fā)展方向,對任何一個國家而言,它至關重要。通過學習與了解發(fā)展綱要,我對國家發(fā)展的目標和使命有了更加清晰的認識。我認同發(fā)展綱要的理念和價值觀,如持續(xù)創(chuàng)新、和諧發(fā)展、綠色發(fā)展等。這些理念與價值觀的提出,不僅展現(xiàn)了國家對于可持續(xù)發(fā)展的追求,也為我們普通公民提供了行動的指南。

第三段:參與與實踐(300字)

作為一名普通公民,我不僅積極支持國家的發(fā)展綱要,還盡己所能參與其中。我通過參與志愿者活動、關注社會熱點問題、遵守國家法紀等方式,為國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。同時,我也將發(fā)展綱要的理念融入自己的日常生活中,如節(jié)約用水用電,推廣綠色出行,關注環(huán)保等。這些實踐不僅是對發(fā)展綱要的貫徹執(zhí)行,也提醒著我要時刻關注國家的發(fā)展動態(tài),為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

第四段:收獲與反思(300字)

通過參與發(fā)展綱要的實踐,我不僅感受到了國家的發(fā)展前景,也意識到了自己的成長與收獲。這種參與讓我更加了解國家的政策和法規(guī),提升了自己的社會責任感和公民意識。在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和挑戰(zhàn),如環(huán)境保護的重要性、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等。這些問題和挑戰(zhàn)讓我反思自己的行為,不斷完善和改進。

第五段:展望未來(200字)

未來,我將繼續(xù)堅持參與國家的發(fā)展綱要,不斷提升自己的能力與素質(zhì)。我希望能夠為國家的發(fā)展貢獻更多的力量,從自身做起,影響他人,共同構建一個更加繁榮、和諧的國家。同時,我也期望國家能夠更好地宣傳發(fā)展綱要,激發(fā)更多的社會力量參與進來,形成人人都關注國家發(fā)展、參與國家建設的良好氛圍。

總結(jié)(組織總詞數(shù)20字):發(fā)展綱要不僅是國家的行動計劃,更是指導國家整體實力提升的指南。參與其中,落實發(fā)展綱要,共同推動國家的發(fā)展。

發(fā)展綱要心得體會篇十

“發(fā)展綱要”是指制定一個可操作、具體且包含了中長期發(fā)展目標、政策和行動計劃的全部文件。它由政府主導,在國家層面下制定。發(fā)展綱要在許多國家都很流行,因為它們?yōu)殚L期政策和調(diào)整提供了一個靈活的框架。在本文中,筆者將討論發(fā)展綱要,并提供一些個人的體驗和感受。

第二段:研究發(fā)展綱要的背景和優(yōu)勢

發(fā)展綱要品質(zhì)可以根據(jù)國家的不同而變化。它可以幫助國家理性地發(fā)展自己的經(jīng)濟和社會基礎設施。這樣,發(fā)展綱要就成為一個國家的全面指標體系,可以讓政府更好地制定有針對性的政策,為社會發(fā)展提供了一個清晰的方向。發(fā)展綱要還可幫助國家識別區(qū)域發(fā)展不平衡和經(jīng)濟落后的地區(qū),使各種基礎設施和投資更聚焦于此,促進社會的整體均衡發(fā)展。此外,發(fā)展綱要還可以激勵個人和組織共同參與社會發(fā)展,為創(chuàng)造更加美好的未來而努力。

第三段:研究發(fā)展綱要的局限性和挑戰(zhàn)

然而,發(fā)展綱要存在一些缺陷。例如,發(fā)展綱要考慮到社會經(jīng)濟和政治環(huán)境的變化太少。此外,還存在一些與基礎設施和經(jīng)濟條件有關的缺陷。這些缺陷使得發(fā)展綱要變得缺乏靈活性和可適應性。在實施過程中,由于發(fā)展綱要本身沒有明確監(jiān)控機制,因此會導致政策的執(zhí)行和進度無法實時跟進和調(diào)整。

第四段:我的體驗和感想

在我個人的經(jīng)驗中,我參與了一些自我發(fā)展方面的倡議,這些倡議針對社會中的不同群體,以不同的方式和激勵形式促進社會發(fā)展。參加這樣的活動是非常有趣和受益的。它們可以幫助增強個人的社交技能,并在探究未知領域和主題方面提供機會。 同時,這些經(jīng)歷也為我觀察到社會中真正的需要提供了機會,這些需要通常不會得到足夠的關注。因此,發(fā)展綱領需要結(jié)合社會需求,以創(chuàng)造更加貼切的目標和如何達成這些目標的特定計劃。

第五段:總結(jié)

綜上所述,發(fā)展綱要的制定和實施是一個復雜的過程,需要政府、各利益相關者和社會群體的共同努力。發(fā)展綱領應該通過社會需求,納入實際情況,以不斷適應社會經(jīng)濟和政治變化。只有這樣,才能確保發(fā)展綱要的成功實施和對整個社會的積極進化。

發(fā)展綱要心得體會篇十一

在國培中我學習了《幼兒園教育指導綱要》,當晚就開始讀了一遍,感覺收獲很大,自己要學的地方太多,我更深刻地感覺到幼兒教育工作的重要性和肩上的重任,使自己在認識上更上一層樓。

隨著教育的改革,我國的幼兒教育得到了迅速而健康的發(fā)展。新《綱要》遵循《規(guī)程》的精神,從幼兒園教育的基本理念、基本原理、基本規(guī)律出發(fā),具體地規(guī)定了我國幼兒園教育的基本內(nèi)容范疇、目標以及基本的實踐規(guī)范和要求。通過此次《幼兒園教育指導綱要》的學習,我逐漸感到幼兒教育的重要性,以下是我一個階段學習綱要,領會綱要中的意義,并用綱要指導著我的工作。

縱觀《綱要》,分為四個部分:總則,教育內(nèi)容與要求,組織與實驗,教育評價??倓t是其他部分的`精辟概括,其他部分則是總則的擴充和延伸。從橫向來看,這四部分都圍繞著幼兒的發(fā)展來談,以注重幼兒的發(fā)展為出發(fā)點,也以促進幼兒的發(fā)展為目標。不管是總則中第二條所提到的“幼兒園是基礎教育的重要組成部分……應從實際出發(fā)……為幼兒的一生發(fā)展打好基礎?!保€是第五條中的“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律……促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?!币晕覀€人觀點,《綱要》是以關注幼兒發(fā)展為中心的。下面我就從如何關注幼兒的發(fā)展這個層面,來說一下自己的學習心得,不過也只是管中窺豹而已。

幼兒園的教育內(nèi)容是全面性的,啟蒙性的,各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感,態(tài)度,能力,知識技能等方面發(fā)展。新《綱要》較多的使用了“體驗感受”“喜歡”“樂意”等詞語,這既突出了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的重視,也體現(xiàn)了發(fā)揮幼兒主體作用的理念。

“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”,“教育活動組織與實施過程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程”,是“教師運用專業(yè)知識審視教育實踐,發(fā)現(xiàn)、分析、研究、解決問題的過程,也是其自我成長的重要途徑?!毙滦蛶熡谆雨P系建立的基礎是:教師和幼兒之間建立一種真正的平行的橫向關系。只有教師和幼兒在這種真正平等的環(huán)境中,才能有效地激發(fā)幼兒主動地與教師交往,才能形成互動關系。

教師要注重兒童的發(fā)展?jié)撃?,注重幼兒的主動性、積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮?,F(xiàn)在的教師對兒童發(fā)展的評價,要拋棄陳舊的兒童觀和偏見。我們必須要以幼兒為中心采用多元化的標準為手段,從多種角度觀察,分析兒童的行為和情緒。尤其要透過表面的現(xiàn)象,深入兒童的內(nèi)心,理解其行為和情緒變化的意義。而不是根據(jù)一種標準對兒童的外在行為下簡單的判斷。

對孩子評價的視點應是孩子的長處、個性特點、潛在發(fā)展的可能性,而不是他的缺點和弱處。如果教師只看到孩子身上的不足,在態(tài)度、表情、語言上向他暗示,會疏遠教師于孩子的關系,使孩子產(chǎn)生自卑,失去自信心。所以,我們教師應多看到孩子的長處,發(fā)展?jié)撃?,投以贊許、肯定的目光,使孩子樹立自信心,利用他的優(yōu)點,展開活動,只有這樣,孩子的主動性、積極性和創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來。

作為教師應平等對待每一個幼兒,尊重和關心幼兒。教師應從領導者的位置上走下來,蹲下身,帶著一顆充滿好奇的童心與孩子交流,站在孩子的角度去觀察孩子,了解孩子的所想。只有這樣,孩子才能把教師視為他們中的一份子,他們才愿把自己真實的想法告訴老師,師幼之間才能建立良好的關系。幼兒都具有好動,好奇,好問的特點,他們對一切都充滿好奇,成天總是問東問西,摸摸這兒,碰碰那兒,一不小心,就會犯錯誤。教師應以理解、寬容的心態(tài)對待幼兒的錯誤,心平氣和地幫助幼兒分析錯誤的原因,幼兒也就能心悅誠服地接受教師的批評。

教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,要做到這一點,首先教師要尊重幼兒,以關懷、接納的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵他們大膽探索與表達。這就要求我們教師善于研究、多學習。利用業(yè)余時間不斷充電、洗腦、思考、反思,在對自己的否定與批判中發(fā)展自我。所以我們要及時反思、定期反思。只有我們自己完善了,孩子們才能從中獲得有益的經(jīng)驗。

初步學習了《綱要》,心得體會也不能一概而全,我想每次研讀都會有不同的體會。此次學習讓我豐富了對幼兒園教育的理論指導,為了一切幼兒的發(fā)展,為了幼兒一切的發(fā)展,相信在日后的實際工作中也會給我?guī)砗芏嘁嫣帯?/p>

發(fā)展綱要心得體會篇十二

發(fā)展綱要是指某個國家或地區(qū)未來一段時間內(nèi)發(fā)展的總體要求和目標,通常由政府制定并發(fā)布。它是實現(xiàn)國家繁榮、社會進步的重要規(guī)劃和指導文件。綱要的制定需要考慮到國內(nèi)外的形勢、資源環(huán)境以及社會經(jīng)濟發(fā)展的實際情況等諸多因素。中國的發(fā)展綱要一直以來都是國家發(fā)展的藍圖,給予全體人民明確的方向和目標。實施發(fā)展綱要關系到國家和人民的未來,因此對于每個普通人而言,我們都應該認真對待,積極參與并體會其中的意義。

第二段:體會發(fā)展綱要對于國家和社會發(fā)展的重要性

發(fā)展綱要是國家宏觀經(jīng)濟管理的基礎和框架,為整個國家的發(fā)展指明了大方向。它通過制定發(fā)展目標、實施發(fā)展戰(zhàn)略和政策,推動了國民經(jīng)濟的持續(xù)增長、科技進步、產(chǎn)業(yè)升級以及社會福利的提升。在發(fā)展綱要的指引下,全國人民形成了共同的價值觀念和行動準則,使人們明確了自身在國家發(fā)展中的地位和責任。比如,中國“十三五”規(guī)劃綱要提出了加強環(huán)境保護、推進可持續(xù)發(fā)展的目標,引領了全民綠色生活的理念,使人們更加注重環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。

第三段:體會發(fā)展綱要對于個人生活和職業(yè)發(fā)展的意義和影響

發(fā)展綱要不僅對國家和社會發(fā)展具有重要意義,而且對于個人的生活和職業(yè)發(fā)展也有著直接的影響。綱要中的發(fā)展目標和政策措施,為每個普通人提供了機會和動力。對于大部分人而言,綱要所呈現(xiàn)的經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿砀嗟木蜆I(yè)機會、提高職業(yè)技能、增加收入水平,為實現(xiàn)幸福生活和個人價值提供了有利條件。同時,綱要中關于教育、醫(yī)療、社會保障等方面的政策和舉措,也能夠提高個人的生活質(zhì)量,保障個人的基本權益和福祉。

第四段:發(fā)展綱要所帶來的挑戰(zhàn)和問題

然而,發(fā)展綱要也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。由于中國人口眾多,資源有限,經(jīng)濟發(fā)展不平衡不充分的問題依然存在。同時,不同地區(qū)、不同行業(yè)和不同人群之間的發(fā)展差距也較大。加之國際形勢的復雜性和不確定性,發(fā)展綱要在前進的過程中也難免會遇到一些困難和問題。因此,綱要的制定者和執(zhí)行者需要進一步加強總結(jié)和分析,及時修正和完善綱要,確保綱要的順利實施。

第五段:個人層面的參與和作用

作為個人,我們應該積極參與到發(fā)展綱要的實施中來。首先,我們要正確認識發(fā)展綱要的重要性,樹立正確的價值觀念,積極踐行綱要中提出的國家和社會發(fā)展目標。其次,我們應當不斷提高自身的素質(zhì)和能力,為國家的發(fā)展提供有利的人力資源和智力支持。同時,我們還要關注和參與到政策制定和決策過程中,積極反映社會民意,推動制度的改革和完善。只有廣大人民群眾的積極參與和作用,才能夠確保發(fā)展綱要的有效實施,推動國家向著更加繁榮富強的方向邁進。

結(jié)尾:對發(fā)展綱要的美好未來的展望

發(fā)展綱要作為國家發(fā)展的總體規(guī)劃和指導文件,將為國家和人民帶來一個更加美好的未來。我們應該繼續(xù)堅定信心,積極投身到發(fā)展綱要的實施中來,為國家實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉目標做出自己的貢獻。無論是從國家層面還是個人層面,我們都能夠在發(fā)展綱要的指引下,實現(xiàn)自身的價值和夢想。讓我們團結(jié)一心,攜手并進,共同創(chuàng)造一個繁榮富強、和諧發(fā)展的中國夢!

發(fā)展綱要心得體會篇十三

本學期開學初我校全體教師認真學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責。

《綱要》有序言、綱要主要內(nèi)容和實施三大塊,其中綱要主要內(nèi)容共有四個部分、二十二章七十條。通過學習《綱要》我從中深受啟發(fā):教育優(yōu)先發(fā)展,以人為本,均衡公平的發(fā)展,也就是國力增強,必須以提升人的素質(zhì),更新和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為基礎。同時提高教師道德水準和專業(yè)化素質(zhì)。

堅持德育為先。把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。加強馬克思主義中國化最新成果教育,引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

堅持能力為重。就是著力提高學生的學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,教育學生學會知識技能,學會動手動腦,學會生存生活,學會做事做人,養(yǎng)成良好的生活學習和行為習慣,養(yǎng)成善于思考、實踐和創(chuàng)造的優(yōu)秀品質(zhì),促進學生主動適應社會,開創(chuàng)美好未來。中國經(jīng)濟建設高速發(fā)展,必須要走獨立自主創(chuàng)新發(fā)展的道路,就必須依靠人才資源建設。教育的進步,將源源不斷的為社會培養(yǎng)數(shù)以千萬計的普通勞動者和無數(shù)專家學者等專門人才?!靶行谐鰻钤?,只要是有社會責任感,具備實踐創(chuàng)新能力,敬業(yè)奉獻精神,為國家為社會發(fā)揮自己的聰明才智,并有所貢獻,都是社會需要的人才。

堅持全面發(fā)展。促進德育、智育、體育、美育有機融合,提高學生綜合素質(zhì),使學生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

“嚴格教師資質(zhì),提升教師素質(zhì),努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”。這是《綱要》五十一條中對今后教師隊伍提出的要求。從中我們不難看出,國家在不斷提高教師待遇、社會地位的同時,也對教師這一職業(yè)提出了更高的`要求。

作為戰(zhàn)斗在一線的教育工作者,要以頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為契機,加強專業(yè)知識學習和研究,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),擴大自己的知識視野,豐富自我知識內(nèi)涵,不斷提升和鍛煉自己的教育教學能力。教師也要做一只辛勤的蜜蜂,在當今知識爆炸的花園中,勤奮地耕耘,汲取知識的花粉,釀出新時代的蜂蜜。為做一名新時期合格的人民教師做好知識上的儲備,奠定堅實的基礎!在思想道德上,教師也應走在時代的前頭,率先垂范,為人師表,加強學習,提高思想覺悟,忠誠于黨的教育事業(yè),自覺為教育事業(yè)奉獻出自己畢生的精力!時刻以“高素質(zhì)專業(yè)化教師”的標準來要求自己,努力使自己做到:師德高尚、業(yè)務精湛、知識淵博、專業(yè)過硬的合格教師!

中長期教育發(fā)展綱要心得體會篇在市教育局和進修學校的領導和組織下,我學習了《國家中長期教育改和發(fā)展規(guī)劃綱要》,這是黨和國家歷來高度重視教育的具體表現(xiàn),讓我們不僅看到了未來的希望,重新燃起了更多欲望,同時也再次深感作為人民教師所肩負的重大責任。

“國運興衰,系于教育;教育振興,全民有責,在黨和國家工作全局中,必須始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置?!逼鋵崳愿母镩_放以來,我們國家的教育一直在不斷進步:實施中小學九年義務教育;建立“希望工程”等扶困助學工程;認真落實“兩免一補”政策,確保每一位義務教育段學生不因貧困而失學;認真解決農(nóng)民工和貧困子女受教育問題;在全國義務教育階段推行“一費制”;完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策;嚴格考風考紀,確保教育的公平、透明等都已惠及了全國人民。國家對職業(yè)教育的發(fā)展給予了相當高的重視,在發(fā)展目標中,職業(yè)教育在未來必將得到更多的政策支持、社會認可。科園的教育理念、教學模式以及教務管理上是符合國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃的精神和思想的,我們前進的方向是正確的,所走的道路是順應時代要求的;同時,我們在教學管理上的探索和研究還有很大的提升空間,我們應該以此次《規(guī)劃綱要》的學習為契機,以提高教學服務能力為推手,促進我校教學質(zhì)量的提高。

農(nóng)村遠程教育網(wǎng)的資源共享,信息化現(xiàn)代化的城市班班通建設,當代教師再不是處在只能使用“一支粉筆,一塊黑板,一本教材”的三大教具時代。“一貧如洗、兩袖清風、三尺講臺”也再不是現(xiàn)代教師的真實寫照,“提高教師的社會地位、提高教師工資待遇”不再是句口號,每年參加教師資格證考試的紅火場面足以向世人昭示教師職業(yè)的巨大吸引力,越來越多的知識型人才開始青睞教育事業(yè),“中小學教師實行績效工資”更加穩(wěn)定了基礎教育的教師隊伍。

“中國未來發(fā)展、中華民族偉大復興,關鍵靠人才,根本在教育?!?/p>

怎樣的人算人才,培養(yǎng)什么樣的人才?“樹立多樣化人才觀念,尊重個人選擇,鼓勵個性發(fā)展,不拘一格培養(yǎng)人才”讓我們看到了努力的方向,“因材施教”再次成為本綱要中體制改革的關鍵性問題。教師的任務是努力關注學生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學生的優(yōu)勢潛能,讓每一個學生都能樂觀向上、自主自立、健康成長,而不是批量生產(chǎn)統(tǒng)一型號統(tǒng)一性能的某種產(chǎn)品。

因此,樹立職業(yè)理想、提高職業(yè)道德、提升自身專業(yè)水平和教學能力、增強教書育人的責任感和使命感,做讓家長滿意、讓社會放心的教育,是我們當代教師義不容辭的責任。

發(fā)展綱要心得體會篇十四

綱要,又稱綱領,是一份匯總了重要內(nèi)容的概述,通常用于政策、計劃或議程等方面。綱要的核心在于概括,而寫作綱要需要思維清晰、語言簡練、重點突出。在過去的學習和工作中,我多次接觸到綱要這個概念,也體會到了寫作綱要的重要性。在本文中,我將分享我的一些心得和體會。

第二段:清晰的思路是寫好綱要的基礎。

在寫作綱要時,首先要確立清晰的思路。將要概括的內(nèi)容整理出來,逐步削減,縮短,直至得到簡潔準確的表述,這是寫作綱要時所需要做的事情。同時,要想清楚接下來要實現(xiàn)的目標,明確需要做些什么,了解畫出綱要的目的和人群。圍繞著這些內(nèi)容,整個綱要的構建才有了明確的方向。

第三段:簡練的語言是寫好綱要的關鍵。

綱要需要將大量的內(nèi)容概括為一些簡潔的語言,以便于讓人們快速了解最重要的要點,因此語言的簡練是寫作綱要的關鍵。為了達到簡潔的表述,說話者需要去掉不必要的修飾和冗長的語言,并在句子中強調(diào)綱要中需要強調(diào)的內(nèi)容。這也是為什么綱要能夠在短時間內(nèi)傳遞重要的信息,得到廣泛應用的原因。

第四段:重點突出是寫好綱要的必要條件。

在概括所有需要概括的內(nèi)容時,需要重點突出。著重于清晰地表達核心目標或關鍵步驟。這樣可以幫助人們理解綱要的要點,也有助于迅速了解關鍵信息。只要關注點集中在重點上,那么畫出來的綱要就會更加扎實和具有實際意義,以便于人們快速且準確地理解其內(nèi)容。

第五段:結(jié)尾。

總的來說,綱要并不是一項普通的任務,它需要精確、簡潔和重點突出的表達。同時,清晰的思路和目標定位也是非常重要的因素。這些指導將有助于在編寫綱要時,更好地表達關鍵信息,獲得更好的效果。通過這些經(jīng)驗,我相信我的綱要寫作技能將不斷提高,幫助我成為一個更好的編寫者。

發(fā)展綱要心得體會篇十五

近期,我參加了一次綱要學習班,經(jīng)過了三天的學習和討論,我收獲良多,深感受益匪淺。今天,我想分享一些自己的心得和體會,與大家一起探討如何更好地理解和應用綱要。

第二段:綱要的基本要素。

一個好的綱要,必須包括基本要素,如宏觀目標、基本原則、戰(zhàn)略任務等。宏觀目標是綱要的靈魂,是我們行動的方向和目的?;驹瓌t是對綱要重要內(nèi)容的總體把握和概括,是行之有效的方法論。戰(zhàn)略任務則是宏觀目標的細化和具體化,是綱要實現(xiàn)的具體步驟和任務。

第三段:綱要的核心要素。

對綱要來說,重點是抓好宏觀目標、基本原則和戰(zhàn)略任務三個核心要素之間的關系和協(xié)調(diào)。首先,宏觀目標必須要與基本原則相聯(lián)系合,目標只有通過基本原則的指導才能更好地促進發(fā)展。其次,戰(zhàn)略任務需要貼合宏觀目標和基本原則,保證步驟和任務的良性循環(huán)與有跡可循性,從而更好地實現(xiàn)主要目標。

第四段:綱要的執(zhí)行。

綱要制定完成后,關鍵是執(zhí)行力。執(zhí)行效果是衡量綱要的成功與否的重要指標。綱要執(zhí)行之后需要及時加以評估,根據(jù)實際情況進行調(diào)整和完善。同時,綱要的執(zhí)行需要全社會共同參與和落實,只有形成了全社會廣泛的參與和行動的環(huán)境,綱要的實施才能真正得到推動。

第五段:結(jié)語。

通過學習和思考綱要,我們能夠更好地理解和應用綱要,更好地把握我國發(fā)展的大局,為實現(xiàn)黨的宏偉目標不斷作出貢獻。在未來的發(fā)展中,我們需要更加注重綱要制定和實施的有效性和可操作性,積極落實各項要求,為建設一個更加繁榮、進步和富強的祖國貢獻力量。

發(fā)展綱要心得體會篇十六

綱要在高等教育各個方面都作出了重要部署,而且細化條款,有的放矢地提出新的要求,如大學人才培養(yǎng),人才質(zhì)量,科研水平,辦學特色等。感到把握時代步伐,符合現(xiàn)代社會發(fā)展要求。針對我校發(fā)展特色,談談本人對綱要理解。

一、教學質(zhì)量與人才特色

南校區(qū)在多年辦學摸索中逐漸找到自己辦學特色,那就是“音樂舞蹈走向大眾”,也圍繞這一口號,各個教學單位歷來把實踐引入教學中。我們藝術傳媒系也加大實踐的力度,如聯(lián)合創(chuàng)作實踐課等。教師在課堂上也以提高教學質(zhì)量為引導,加大教學實踐環(huán)節(jié)。如本人在《電視廣告創(chuàng)作基礎》講授中針對云南干旱及玉樹地震等事件讓同學制作廣告宣傳片,引導學生對社會的思考,引發(fā)學習興趣。

在辦學特色上,高校教學不應以填鴨教學為主,應針對社會需求而培養(yǎng)專業(yè)人才。《規(guī)劃綱要》的文本也明確要求到我們的高等教育結(jié)構更加合理,特色更加鮮明?,F(xiàn)在高校同質(zhì)化教學很普遍,應找好自己定位,教出不同層次、不同領域?qū)W科,改進教學管理模式,引入競爭機制,實行績效評估,進行動態(tài)管理。只有特色教學才能培養(yǎng)技術型、復合型人才。

二、高等學校是社會思想源泉

高校教學不應是社會的孤島,它應帶動社會向前發(fā)展,為社會服務。應以學習為思想中心,輻射社區(qū)、居民。我院目前開展的“百萬市民學藝術”活動就是最好的證明。藝術不應與社會有距離,曲高和寡偏離了藝術的初衷,藝術應走向社會,與社會緊緊聯(lián)系在一起才能展現(xiàn)它真正的藝術價值。高校不僅僅是一所大學,它能帶動相關經(jīng)濟、文化發(fā)展,能給社會以精神面貌。這個活動不僅僅體現(xiàn)了我院的辦學特色,也造福于社會,為社會文化發(fā)展做了很大貢獻,讓師生意識到學校不是一個孤立的校園,與社會隔絕,它處處都要反映社會發(fā)展。

三、學生要更新思想去學習

新的綱要要求素質(zhì)教育滲透教學環(huán)節(jié),學生應改變原有思想框架,打破固有的傳統(tǒng)思想。在學習中,大學生不要總是只針對本專業(yè)去學習,還應拓寬思維模式,積極主動學習,帶著興趣去思考,變被動為主動,教師在這方面要適當引導,啟發(fā)學生學習興趣。另外,綱要中提出高校要牢固樹立主動為社會服務的意識,全方位開展服務。推進產(chǎn)學研用結(jié)合,加快科技成果轉(zhuǎn)化;開展科學普及工作,提高公眾科學素質(zhì)和人文素質(zhì);積極推進文化傳播,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)展先進文化;積極參與決策咨詢,充分發(fā)揮智囊團、思想庫作用。鼓勵師生開展志愿服務。我院學生在平時學習中就不斷進行社會實踐,為社會服務,如很多學生參與“百萬市民學藝術“教學實踐中,把自己所長報答給社會,讓其他市民也受益,在教授的同時,也鍛煉了自己的社會能力,對專業(yè)知識進行了反思,利于以后的學習。

三、提高教師待遇

教師在教育改革中起到至關重要的作用,如何提高教師隊伍建設及激發(fā)教師從教積極性,是今后應多注;其次,采用績效考核措施鼓勵教師多有教學成果;另外,職稱評定上還應有待改進,改革死板的條條框框。只有教師生活水平提高,有更多精力投入教學研究中,學校的教學質(zhì)量才能有很大提高,才能配合改革穩(wěn)步前進。

四、教師多學習、交流

學校不是一個封閉的校園,應是學習交流的平臺。應鼓勵教師走出去,多交流,學習兄弟院校教學經(jīng)驗。教師不應僅僅在書本上有所鉆研,還應在實踐中不斷學習提高自己。應多開展高校交流活動,給教師充足時間和機會去聽課、學習、鍛煉。教師除了參與社會各種實踐活動外,還要加強科研成果研究,每年都要有不同程度的提高。真正的實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,只有這樣,才能與學生發(fā)展同步進行,有效的配合改革進程穩(wěn)步前進。

高校改革是一個循序漸進、不斷發(fā)展、不斷改進的過程。既要與學校的實際情況相符合,還要與社會的發(fā)展相一致。在校教師要隨時調(diào)整自己,找出劣勢,分析現(xiàn)實,與時俱進,只有這樣,才能真正使改革落實到實處,真正實現(xiàn)其目標。

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我們辦學,教書育人,其根本宗旨在于把學生培養(yǎng)成人,成才,有全面的素質(zhì),并能適應社會發(fā)展需要,或成為高素質(zhì)勞動者,或成為專門人才,或成為拔尖創(chuàng)新人才.但現(xiàn)實中,由于追求眼前的功利即升學,我們自覺或不自覺地走上了歧途,偏離了教育的本來目的',即育人為本.

一,教學的指導思路方針問題----讓音樂舞蹈走向大眾更加科學化

1,“進步一小步也是進步”,對我們現(xiàn)在的培養(yǎng)方式來說,并不以培養(yǎng)高精尖人才為主,但從一個零基礎的人到一得發(fā)展也算是貢獻.這才使得音樂舞蹈走向大眾的可能.

2,進一小步也能開創(chuàng)偉大事業(yè).我想能從從這兩個方面來衡量我校教育的質(zhì)量是科學的.有了正確的教育質(zhì)量觀和評價標準,就要樹立相應的正確的教育發(fā)展觀.只有正確的發(fā)展思路,途徑和辦法,才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育.

這個正確的發(fā)展觀即是:學校要辦出特色,辦出水平,出名師.何謂內(nèi)涵發(fā)展其主要內(nèi)容是什么核心是什么核心是是注重教育的方式.如何評價這種方式學校優(yōu)良辦學傳和辦學經(jīng)驗,辦學的體制和管理機制,教師隊伍的素質(zhì),辦學的能力及水平,培養(yǎng)人才的模式,學校特色,人才培養(yǎng)的目標,學校文化等等即應是內(nèi)涵所包括的范疇.核心是什么呢學校的課程,文化,制度及培養(yǎng)人的機制,模式以及蘊含其中的辦學能力,水平,特色.學校在這種發(fā)展觀指導下,努力方向及目標即“辦出特色,辦出水平,,育人才”.

二,制度和機制

制度和機制是帶有根本性,長遠性的東西,要實現(xiàn)我校讓音樂舞蹈走向大眾的觀念,就要在建設創(chuàng)新管理制度和工作機制上下功夫.靠制度保障,靠機制來落實.那么正確的教育質(zhì)量觀,發(fā)展觀樹立起來,是辦好教育,學校的前提,要把“觀”變?yōu)椤靶小?就要在具體實踐中找準著力點,關鍵環(huán)節(jié)主攻方向.《綱要》指出“把教育資源配置和學校工作重點集中到強化教育環(huán)節(jié),提高教育質(zhì)量上來.”有錢花在刀刃上,教育資源的配置要集中到強化教學環(huán)節(jié),提高教育質(zhì)量上來,學校工作重點要集中到強化教學環(huán)節(jié)提高教育質(zhì)量上來.抓住強化教學環(huán)節(jié)這個關鍵,圍繞提高教育質(zhì)量這個核心,進行教育資源的有效配置,優(yōu)化配置,傾斜配置,把學校工作的重點真正落到強化教學環(huán)節(jié)上來,提高教育質(zhì)量上來.監(jiān)測,評估要科學可行,那么質(zhì)量標準的制定就要提上日程,構建起教育質(zhì)量的保險體系.

三,讓音樂舞蹈走向大眾的真正推動者是老師

推進素質(zhì)教育,落實科學的教育發(fā)展觀,進行教育教學實踐的主體是教師,教師隊伍的素質(zhì)提高,能力提升,是提高教育質(zhì)量的主要途徑和根本保證.千方百計抓教師隊伍建設,努力提高教師教學改革的創(chuàng)新精神和實踐能力,以及其社會責任感是關鍵.提高教師待遇,創(chuàng)設良好的工作環(huán)境,有完善的培訓機制,評價,考核機制,提高其社會地位都是教師隊伍建設的重要內(nèi)容.

發(fā)展綱要心得體會篇十七

一年的時間就這樣飛快的過去了,今年一年的工作也已經(jīng)結(jié)束了。這一年的工作其實是有一些疲憊的,但是當自己聽到孩子們用稚嫩的聲音呼喚我老師的時候,又覺得自己還可以繼續(xù)的工作下去。就這樣的結(jié)束了自己這一年的工作,有很多的收獲,但也有很多遺憾的地方,遺憾自己還是有很多的工作是沒有做好的,希望明年的自己不要有這么多的遺憾。

一、工作表現(xiàn)

這一年完成了自己的教學任務,也跟其它的老師一起幫助班上的幼兒養(yǎng)成了很好的習慣。我覺得作為一名幼兒教師最重要的事情就是要細心了,同時也要很有耐心。這個年齡段的小朋友還不懂事,也是很調(diào)皮的時候,如果沒有耐心的話是帶不好這些小朋友的。同時也要多細心的去觀察他們,在做游戲的時候要時時刻刻的注意他們,防止他們在游戲中受傷或者是產(chǎn)生一些小的矛盾,這些事情都是只有細心才能夠做到的。

在工作中也發(fā)現(xiàn)了自己的很多的不足,跟優(yōu)秀的老師相比差距還是很大的,但這也讓我知道自己要更加的努力才行,自己必須要對自己的學生負責,要符合一名老師的資格。平時有時間的時候應該要觀察其它的老師是怎么上課的,怎么跟小朋友們相處的。這一年自己帶的是大班,已經(jīng)是幼兒園里相對比較輕松的班級了,學生們也已經(jīng)比較的聽話了,但自己總不能一直都帶大班?,F(xiàn)在若是讓我去帶小班我想我是一定會崩潰的,所以自己還是要繼續(xù)的加油,去改變自己的缺點。

發(fā)展綱要心得體會篇十八

按學院要求,我系于4月22日中午系部例會上,組織全體教師學習了《—國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,以下是本人經(jīng)認真學習后的心得體會。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》將是進入21世紀以來我國第一個教育規(guī)劃綱要,是指導未來12年教育改革和發(fā)展的綱領性文件。它將明確到我國教育改革發(fā)展的指導思想、總體目標、發(fā)展思路和基本政策取向,提出教育改革發(fā)展的階段性目標和重大政策措施。

《綱要》的出臺,既是國家意志的體現(xiàn),也反映了人民的期盼,更表達了廣大教育工作者的意愿?!毒V要》是指導我國未來十年教育發(fā)展的綱領性文件。它優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略地位非常突顯,要實現(xiàn)我國由人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變,必須高度重視教育的發(fā)展;提出了今后十年教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略主題和發(fā)展任務,對我國教育實現(xiàn)科學發(fā)展具有十分重要的指導意義;對今后教育質(zhì)量的提高提出了更高要求,更高標準,樹立新的科學質(zhì)量觀,我國教育必將跨入更加注重質(zhì)量的發(fā)展新階段。

《綱要》剛剛公布時,就十分引人關注。近月來,自覺的收看了中央電視臺、中國教育電視臺對綱要的讀解的很多期節(jié)目。在院長布置學習之后,自己對《綱要》又進行了認真的研讀。讀后深深的感到《綱要》充分分析和評價了我國教育的現(xiàn)狀,并詳細地制定了教育發(fā)展和改革的目標和任務,為未來的工作制定了方針政策,指導教育工作的前進方向。對于高校的教師來講,《綱要》中尤以第七章關于“高等教育”的兩部分內(nèi)容:“全面提高高等教育質(zhì)量”、“提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”與我們聯(lián)系的最為密切。__中指出:“高等教育承擔著培養(yǎng)高級專門人才、發(fā)展科學技術文化、促進現(xiàn)代化建設的重大任務。提高質(zhì)量是高等教育發(fā)展的核心任務,是建設高等教育強國的基本要求?!毒V要》計劃到,高等教育結(jié)構更加合理,特色更加鮮明,人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務整體水平全面提升,建成一批國際知名、有特色高水平高等學校,若干所大學達到或接近世界一流大學水平,高等教育國際競爭力顯著增強?!睂嶋H上這與我院的辦學宗旨:“高水平、有特色、國際化”是完全吻合的。__中還指出:“牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位,教師要把教學作為首要任務,不斷提高教育教學水平。”這對于像我們系以年輕的教師為主的集體來說,是很有指導意義的。

沈陽音樂學院南校區(qū)以“讓音樂舞蹈走向大眾”為辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,把育人為本作為教育工作的根本要求。在適應我國國情和時代要求下,隨著辦學規(guī)模的不斷擴大,辦學理念也不斷得到更新。在沈陽音樂學院南校區(qū)10年發(fā)展歷程中,因時而動,因勢而變,不斷調(diào)整辦學思路,逐步形成“先育人后教書”的教育理念。

學習了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》后,我更加深刻的感受到,對教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)、加強教學考評、強化教育育人是十分重要的。

教師,是人類靈魂的工程師!是一個神圣的職業(yè)。遺憾的是學院一部分教師把這個職業(yè)當成一個養(yǎng)家戶口的工作,缺乏必要的愛心和責任心,忽視了“育人”的根本。

如果把教育作為一個服務性的行業(yè),那么教育的消費者就是學生!一個教師是否教的好,學生的反饋應該要占很大的比重,但這種比重無法在現(xiàn)有的考評體系里面真實的反映出來,就算有這方面的條款,也是比重輕或者無法真實反饋。

現(xiàn)在有些學校要對學生進行淘汰制,出發(fā)點是好的,鼓勵學生好好學習有上進心。但我覺得更應該對教師進行淘汰制,而不應該對學生實施淘汰制,學生是消費者,花錢來學習,學校就有責任教育好,可以對學生實行末位刺激制度來激發(fā)學生的上進心。學生不想學習的原因之一也是因為老師授課太乏味,沒有工作經(jīng)驗的.老師只會讀課本,也難怪學生不想聽。教師在教學之余,不能放棄對本專業(yè)的繼續(xù)深造,應不斷的學習。補充新鮮血液。如果你有一桶水,才能在教學過程中給與學生一杯水。

對于任課老師,也要根據(jù)專業(yè),不斷完善自己的教學方法,和學生形成積極互動。中國學生的普通現(xiàn)象是不積極發(fā)言,這是缺乏自信和自我思維的一種表現(xiàn)。所以教師更加需要從日常的教學細節(jié)中培養(yǎng)學生應對社會工作的各種能力。世上無難事,只怕有心人,我相信教師用心授課,學生一定會感受到,進而認真學習。

建議在今后的師資考評里面,要突出學生對教師授課的評價以及往屆畢業(yè)生對教師的評價,讓教師可以根據(jù)學生的反饋意見和用人單位的需求來不斷的調(diào)整、改進自己的教學方法;教師需要有愛心和責任感!

美國總統(tǒng)肯尼迪曾說過,不要問國家為你做了什么,要問你為國家做了什么,這句話在當時的低落時期給與美國民眾以極大地鼓舞。過去的美國普通百姓尚且有如此的愛國之心,何況先今的中國教師呢?更何況是在國家給了我們教育以極大支持之后呢?作為教育工作者,我們唯一要做的就是如何履行好我們的職責。每一名管理者要把辦好學校,伴有特色的學校,提高教學水平作為目標。扎扎實實的做好基礎性工作;每一名教師要全身心的投入到教育、教學、科研工作中,教好每一名學生;每一名學校的職工要立足崗位,做好本職工作。

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