心得體會是個(gè)人對某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的收獲和思考的總結(jié)。寫心得體會時(shí)應(yīng)注重文字的節(jié)奏和節(jié)制，使文章具有一定的音樂感和感染力。這些心得體會范文來源于各行各業(yè)的人士，涵蓋了豐富的主題和內(nèi)容。
研討心得體會篇一
為了深入落實(shí)中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)任課老師之間的合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步凝聚中考復(fù)習(xí)智慧，提升復(fù)習(xí)效率。11月18日，中考研討會在學(xué)校會議室舉行，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和九年級教師參與活動。研討會主要分幾個(gè)議程：
(1)各老師針對教學(xué)實(shí)際情況，對教學(xué)進(jìn)度和下一步教學(xué)計(jì)劃做出詳細(xì)說明，并提出高效的復(fù)習(xí)方法和意見。
(2)研討活動交流
(3)校長總結(jié)。
交流中老師們各抒己見，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。劉萬軒校長指出各位初三教師不要有太大壓力，切實(shí)做好基礎(chǔ)的訓(xùn)練，既要抓優(yōu)秀生的培養(yǎng)，又要把中等生和待優(yōu)生的復(fù)習(xí)作為重點(diǎn)關(guān)注，要做到遍地開花。明確教學(xué)中注意的方向。交流中老師們感慨萬千，非常感謝校委會對初三教師的大力支持，大家將全力以赴，打好中考戰(zhàn)役，成就學(xué)生美好未來。
本次研討會指明了今后對于中考教學(xué)的方向，更明確了教學(xué)的思路，有利于老師們在教學(xué)過程中中查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)中疏忽之處，從而有針對性的高效教學(xué)。
本次中考復(fù)習(xí)座談會加強(qiáng)了任課教師之間的交流合作，營造了濃厚的教研氛圍，推動了下一步的高效教學(xué)工作。希望各位老師不忘初心，砥礪前行。努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭取在明年中考中創(chuàng)輝煌。
研討心得體會篇二
20xx年xx月xx日，我參加了由輝縣市教育局組織第二屆全國“核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)閱讀”，聆聽了南欲曉老師題為《數(shù)學(xué)閱讀課的探索》的知識講座，王老師精彩的講解演繹，讓我再一次感受到了繪本的獨(dú)特魅力。同時(shí)我認(rèn)識到了繪本教學(xué)的特性，它不同于單一的故事教學(xué)，繪本讓越來越多的人關(guān)注，在繪本故事中，不僅孩子們的想象力、表達(dá)力得到了發(fā)展，孩子們愛上了繪本。孩子們是在情景中學(xué)習(xí)的，繪本創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)情境，學(xué)生不再是一味的去聽，而是讓學(xué)生沉浸其中，主動地去思考、去想象。就像南欲曉老師說的：
“繪本是滿足孩子需要的典范，繪本教學(xué)包含在早期閱讀中，早期閱讀是包含在語言教學(xué)中，要把兒童為主的學(xué)習(xí)融合在繪本教學(xué)之中。當(dāng)故事成為孩子的一種成長方式，當(dāng)閱讀成為教師的一種教學(xué)方式，書成了我們不離不棄的朋友。而隨著更多精美、優(yōu)秀的繪本映入我們的眼簾時(shí)，我們著實(shí)愛上了它。
由xx市xx小學(xué)校長張x執(zhí)教的二年級繪本《小雞搬家》，是一個(gè)非常有趣的故事，講述農(nóng)場里的小雞通過幾次有趣的搬家。繪本文字簡單，圖畫以鮮亮的暖色為主調(diào)，小雞搬家讓孩子對小雞的家園周長有了很好的認(rèn)識。
張艷芳老師采用層層遞進(jìn)的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)表演。首先，帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞《倒霉蛋布拉德》，讓學(xué)生體驗(yàn)布拉德的境遇;然后讓學(xué)生閱讀接下來故事，引發(fā)學(xué)生的思考，最后推出可以運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識讓自己變得幸運(yùn)起來。聽這樣的課簡直就是一種享受，聽課過程中我也像孩子般有種躍躍欲試參與討論的感覺。
易博老師的示范課《避開惡貓的方法》，以繪本故事情節(jié)為主線開展活動，通過此活動讓學(xué)生感受什么是一一對應(yīng)，讓孩子們心中對一一對應(yīng)有了實(shí)踐上的理解，并且學(xué)會了用一一對應(yīng)解決身邊的難題，應(yīng)用于實(shí)踐生活，細(xì)細(xì)品味。
許淑一老師的示范課《過去人如何數(shù)數(shù)的》通過有趣的繪本，讓學(xué)生去了解數(shù)字的背景，通過學(xué)生間生成的問題，解決問題，對比各種數(shù)字的特征，讓學(xué)生自主深化了解古代數(shù)字。并且通過對比引出主線，十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的由來，自然而然的學(xué)到關(guān)于十進(jìn)制計(jì)數(shù)法的知識。讓學(xué)生學(xué)會提問，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會學(xué)習(xí)，這是我對本次學(xué)習(xí)。
那些讓我感動的詞還有很多，那些說出這些感動我的詞的易博老師、南欲曉老師、徐淑一老師、張艷芳老師、張敏老師、劉新磊老師，謝謝你們?yōu)閷W(xué)員帶來的毫無保留的精彩分享。同時(shí)也感謝學(xué)員們分享的教學(xué)實(shí)踐和傳染給我的學(xué)習(xí)熱情。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”不忘初心，守住初心，沿著來時(shí)的路繼續(xù)前行……德育心理學(xué)家認(rèn)為：“真正的教育是自我教育”，“兒童的自我教育往往是從讀一本好書開始的”。我想，讓我們的孩子學(xué)會閱讀，不僅能有效發(fā)展智力，同時(shí)還能有效的進(jìn)行品德教育。因此從某種意思上說，盡早繪本閱讀是抓住了素質(zhì)教育關(guān)鍵的一環(huán)。
研討心得體會篇三
研討是一種凝聚智慧的方式，通過討論交流，可以匯集不同的觀點(diǎn)和意見，豐富和拓展我們的思維。在研討過程中，我們不僅僅獲得知識，更重要的是增加了思考的深度，提高了解問題能力。在這篇文章中，我將分享我參與研討的體會和心得，希望能夠?qū)ψx者提供一些啟示和思考。
首先，研討是一種開放的思維方式。在研討過程中，我們不僅僅關(guān)注固有的知識和經(jīng)驗(yàn)，更注重思維的開放和靈活。通過和他人的交流和碰撞，我們能夠突破原有的思維定式，接受新的觀點(diǎn)和理念。我還記得在一個(gè)研討中，我提出了一個(gè)看法，但很快就被其他人批判和質(zhì)疑。起初，我感到有點(diǎn)不悅，但隨著更多的觀點(diǎn)的涌現(xiàn)，我開始反思自己的觀點(diǎn)，并吸收他人的建議。最終，在多次的討論和辯論后，我改變了自己的看法，并且獲得了新的認(rèn)識。這次經(jīng)歷讓我明白，只有保持開放的思維方式，才能夠更好地吸取他人的智慧，豐富自己的知識體系。
其次，研討是一種合作的學(xué)習(xí)方式。在研討中，我們需要與他人進(jìn)行合作和協(xié)作，共同解決問題。在合作的過程中，我們需要傾聽他人的意見，尊重和接納他人的觀點(diǎn)。在一個(gè)研討中，我和幾位同學(xué)一起探討一個(gè)復(fù)雜的問題，我們分別從不同的角度出發(fā)，進(jìn)行獨(dú)立的思考和分析，最后再進(jìn)行討論和交流。這個(gè)研討過程中，我學(xué)會了傾聽他人的聲音，接納不同的意見，而不僅僅是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。通過這種合作的方式，我們最終得出了一個(gè)更加全面和多角度的結(jié)論。這次合作的經(jīng)歷讓我明白，只有在尊重和合作的氛圍中，我們才能夠獲得更多的收獲。
再次，研討是一種批判性思維的實(shí)踐。在研討中，我們需要對事物進(jìn)行分析和判斷，提出有理有據(jù)的觀點(diǎn)。這需要我們具備批判性思維的能力。在一個(gè)研討中，我遇到了一個(gè)復(fù)雜的問題，我需要從各個(gè)方面進(jìn)行分析和論證。通過查找相關(guān)資料、閱讀相關(guān)論文，我積累了大量的背景知識，并且學(xué)會了運(yùn)用邏輯思維和推理能力。在研討中，我毫不遲疑地提出了自己的觀點(diǎn)，并提供了充分的證據(jù)加以支持。這次經(jīng)歷讓我明白，只有通過批判性思維的實(shí)踐，我們才能夠更加深入地理解問題，并提出有針對性的解決方案。
此外，研討也是一種互相啟發(fā)的過程。在研討中，我們不僅僅是發(fā)表自己的觀點(diǎn)，更重要的是傾聽他人的聲音，并從他人的觀點(diǎn)中獲得啟發(fā)。在一個(gè)研討中，我碰到了一個(gè)與之前完全相悖的觀點(diǎn)。起初，我并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，但當(dāng)我仔細(xì)傾聽并深入思考之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)背后的邏輯是有道理的。通過這次經(jīng)歷，我意識到我們無法憑自己的主觀意見判斷問題，而是應(yīng)該借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，以獲得更全面的認(rèn)識。這次經(jīng)歷讓我明白，只有在包容和尊重的氛圍中，我們才能夠互相啟發(fā)，共同進(jìn)步。
綜上所述，研討是一種凝聚智慧的方式，通過開放的思維、合作的學(xué)習(xí)、批判的思維和互相啟發(fā)，我們可以匯集不同的觀點(diǎn)和意見，豐富和拓展我們的思維,提高我們的解決問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該多參與研討，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)傾聽他人的聲音，共同探討問題，最終獲得更多的收獲。
研討心得體會篇四
首先，我認(rèn)為心得體會研討表是一種非常有效的交流和學(xué)習(xí)方式。在這種方式中，每個(gè)人都有機(jī)會分享他們的想法和觀點(diǎn)，并且與他人進(jìn)行互動和討論。這種方式不僅可以幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，而且還可以培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)心得體會研討表對于個(gè)人來說非常有益。在這種方式中，每個(gè)人都有機(jī)會分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并且從他人的反饋中獲得更多的啟示和建議。這不僅可以幫助我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和想法，而且還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn)，并且尋找改進(jìn)的方式。
第三，我認(rèn)為心得體會研討表也是一種非常重要的團(tuán)隊(duì)合作方式。在這種方式中，每個(gè)人都需要尊重他人的觀點(diǎn)和意見，并且與他人進(jìn)行有效的溝通和合作。這可以幫助我們培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，將來在團(tuán)隊(duì)中更好地發(fā)揮自己的作用。
第四，心得體會研討表也可以促進(jìn)我們對問題的深入思考和研究。在這種方式中，我們需要關(guān)注問題的各種方面，并且進(jìn)行深入的探討和分析。這可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點(diǎn)，從而更好地解決問題和提出解決方案。
最后，心得體會研討表還可以促進(jìn)我們的自我提高和成長。在這種方式中，我們需要不斷地反思和總結(jié)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，并且尋找改進(jìn)的方式。這可以幫助我們不斷地提高自己的表達(dá)能力和思考能力，并且更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
綜上所述，心得體會研討表是一種非常有效的交流和學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們更好地理解課程內(nèi)容，培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力，并且促進(jìn)我們的自我提高和成長。我認(rèn)為，這種方式應(yīng)該得到更多的推廣和應(yīng)用，從而為我們的學(xué)習(xí)和成長帶來更多的幫助和益處。
研討心得體會篇五
昨天參加了學(xué)校舉辦的關(guān)于《如何讓閱讀成為一種習(xí)慣》的研討會，讓我獲益頗深！原來我也一直致力于培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，但通過昨天老師的講解和其他家長的經(jīng)驗(yàn)傳授，我覺得我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
正如老師所說，孩子的閱讀少了，就會造成眼界狹窄，與人交流時(shí)缺乏談資。就語文課程的學(xué)習(xí)而言，也是3分鐘得益于課內(nèi)，7分鐘得益于課外。由此可見，良好的閱讀習(xí)慣對孩子是多么重要。
那么怎樣培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣呢？這一點(diǎn)，我和許多家長的做法是一致的。首先，我在家里給她創(chuàng)造了良好的讀書氛圍，我把書籍放在書架中孩子能夠夠到的地方，讓她自己取閱方便；其次，我給她選購的書籍都是帶注音并且圖文并茂的，這樣能夠吸引她的注意力；另外，選購的書籍厚度要薄一點(diǎn)，這樣她能夠在較短的時(shí)間內(nèi)看完，她自己會有一定的成就感。有空時(shí)，我會和她一起閱讀，并與她共同探討書中的內(nèi)容，互相提出問題并回答，與孩子交流讀書的心得。最重要的是，孩子讀書時(shí)家長要給孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境。我們家里從來不打麻將，電視的音量盡量開小，而我自己也總是捧著一本書籍在旁邊默默閱讀，讓孩子感受讀書的氛圍。我也定期帶孩子去書店，讓她選購一些她自己喜愛的書籍，因?yàn)樗约焊信d趣的書她才更愛閱讀，因此不論她選擇漫畫書也好，走謎宮的書也罷，我都會滿足她的要求。當(dāng)然，我也會引導(dǎo)她選擇一些經(jīng)典書籍來閱讀，比如中國經(jīng)典的民間故事、啟發(fā)小學(xué)生明理懂事的真情故事、勵(lì)志故事、外國的經(jīng)典童話故事、中國少年兒童百科全書等等，好在她自己對這類書籍也是非常喜歡。
一些高年級的同學(xué)家長傳授了一些很好的經(jīng)驗(yàn)，我覺得十分值得借鑒。比如，要隨時(shí)抓住教育的契機(jī)。幫助孩子選擇一些有意義的電視節(jié)目，讓孩子在看電視得到愉樂的同時(shí)，也能獲取一些知識；有的家長還把平時(shí)從報(bào)刊、雜志上看到的好文章復(fù)印下來裝訂成冊，拿給孩子看。我有時(shí)也會把看到的成人雜志中有知識性和趣味性的文章讀給孩子聽。
老師還就如何指導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著給出了具體的指導(dǎo)方法：
1、先讀前言、后記和目錄，了解相關(guān)背景。
2、略讀和精讀相結(jié)合。精讀的部分要反復(fù)閱讀，加強(qiáng)記憶，為以后的寫作積累素材。
3、做點(diǎn)讀書筆記?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”。還要學(xué)會使用工具書來查閱。
最后，老師還推薦了適合不同年級學(xué)生閱讀的書目。
總之，這次閱讀交流活動讓我感受到自己的許多不足之處，我會按照這次取得的經(jīng)驗(yàn)更好地引導(dǎo)孩子去讀書，讓她取得長足的進(jìn)展。謝謝李老師提供的這次機(jī)會！
研討心得體會篇六
研討是一種專業(yè)交流的形式，通過與同行們的討論爭鳴，可以拓寬自己的知識領(lǐng)域，提升專業(yè)素養(yǎng)。而在本次月研討中，我參與了一場關(guān)于市場營銷的討論，獲益良多。通過與其他研討者的交流，我對市場營銷的理念與策略有了更深入的認(rèn)識，也體悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。以下是我對本次月研討的心得體會。
首先，我學(xué)到了市場營銷的重要性及其實(shí)踐方法。在討論中，我們提出了不同的觀點(diǎn)與建議，從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，深入探討了市場營銷的核心要素和策略。這讓我更加明白市場營銷對企業(yè)發(fā)展的重要性，只有通過科學(xué)有效的市場營銷，才能更好地推動企業(yè)的增長。同時(shí)，我也學(xué)到了許多市場營銷的具體方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如定位、差異化、品牌推廣等，這些知識對于我今后的工作將起到很大的指導(dǎo)作用。
其次，本次研討也讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在研討中，每個(gè)人都帶著自己的觀點(diǎn)和見解，每個(gè)人都希望得到自己的觀點(diǎn)被認(rèn)可和接受。然而，在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的觀點(diǎn)都應(yīng)該被尊重，而不是強(qiáng)行把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。通過討論和互相傾聽，我們可以從各個(gè)角度全面地了解一個(gè)問題，從而做出更明智的決策。在這個(gè)過程中，我也學(xué)到了如何更好地傾聽和溝通，如何與他人建立良好的合作關(guān)系，這對于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
此外，本次研討也鼓勵(lì)了我勇敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)和思考。在討論過程中，我遇到了自己首次面對這么多專業(yè)人士的挑戰(zhàn)，一度感到緊張和不安。然而，在其他研討者的鼓勵(lì)和支持下，我逐漸克服了這些困難，勇敢地發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和思考。這也讓我認(rèn)識到，只有敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，才能更好地參與到討論和決策中去，才能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值和職業(yè)目標(biāo)。
最后，通過本次研討，我也結(jié)識了許多素質(zhì)優(yōu)秀的同行和專家。他們來自不同的行業(yè)和公司，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和深入的見解。通過與他們的交流和互動，我增長了見識，開拓了眼界。同時(shí)，我也從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這些將對我今后的工作和發(fā)展起到很大的幫助。
綜上所述，本次月研討對我意義重大。通過與其他研討者的交流，我學(xué)到了市場營銷的重要性及其實(shí)踐方法，體悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的表達(dá)和思考能力，并結(jié)識了許多素質(zhì)優(yōu)秀的同行和專家。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我希望未來能夠參與更多的研討活動，不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)。
研討心得體會篇七
月研討已經(jīng)過去了一段時(shí)間，回首整個(gè)過程，我不禁感慨萬分。本文旨在分享我在月研討中的體會和心得，希望能對未來的研討活動有所借鑒和啟發(fā)。
第二段：研討目標(biāo)與準(zhǔn)備工作
在月研討開始前，我們對研討的目標(biāo)進(jìn)行了明確的規(guī)劃，確定了要解決的問題和達(dá)到的成果。同時(shí)，我們也對研討的主題進(jìn)行了充分的了解和準(zhǔn)備工作。這些工作的重要性在研討中得到了充分的體現(xiàn)，為我們后續(xù)的深入討論提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：研討過程中的體會
研討的過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)成員之間的充分溝通和協(xié)作是研討能否取得成功的關(guān)鍵因素。在研討中，我們能夠相互傾聽和尊重對方的意見，在爭論和沖突中尋求最佳解決方案。此外，我還發(fā)現(xiàn)通過有效的時(shí)間管理和組織能力，我們能更好地利用時(shí)間，并集中精力進(jìn)行深入討論和專業(yè)交流。
第四段：研討結(jié)果與收獲
通過我們團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們最終取得了研討活動的預(yù)期結(jié)果。我們不僅達(dá)到了提出的解決方案，還邁出了一大步。除了研討結(jié)果本身，我還從中學(xué)到了很多寶貴的知識和技能。比如，我學(xué)會了更好地運(yùn)用邏輯思維和推理能力來分析問題，提出有力的觀點(diǎn)和證據(jù)。同時(shí)，我也學(xué)會了如何提問和回答問題，并且學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)的作用。
第五段：總結(jié)與展望
通過參與月研討，我深刻體會到了研討的重要性和價(jià)值。研討活動不僅能夠幫助我們解決問題，更能提升我們的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過不斷參與研討和實(shí)踐，我們能夠進(jìn)一步提高自己，在將來的工作和學(xué)習(xí)中取得更好的成績。同時(shí)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我也希望能夠繼續(xù)與我的團(tuán)隊(duì)合作，并在未來的研討活動中取得更高的成就。
總結(jié)：
通過月研討的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更重要的是學(xué)到了如何與他人合作并共同解決問題。在未來的研討活動中，我會更加注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并不斷提升自己的專業(yè)能力和溝通能力。我相信，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在研討中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)和愿景。
研討心得體會篇八
心得體會研討表是一種重要的學(xué)習(xí)工具，它能夠幫助我們更好地理解知識、加深印象、提高記憶力。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，心得體會研討表在越來越多的學(xué)科領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用。因此，要學(xué)會如何正確地制作心得體會研討表，發(fā)揮它的最大作用，以提高學(xué)習(xí)效率。
第二段：研討表的制作步驟
制作心得體會研討表的第一步是收集關(guān)于某個(gè)主題的相關(guān)資料，包括教材、課件、參考書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等，并將這些資料閱讀透徹；第二步是對這些資料進(jìn)行歸納整理，通過分類、排列、概括等方式進(jìn)行信息篩選，找到主要的知識點(diǎn)；第三步是開始編寫研討表，要注重文字的簡潔、清晰明了，同時(shí)要考慮貼合自己的理解和思考；最后一步是將研討表進(jìn)行修訂，通過自己的反思和他人的意見，不斷完善和提高研討表的質(zhì)量。
第三段：研討表的作用
制作完心得體會研討表后，我們并不是把它放進(jìn)抽屜里，而是應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需要加以利用。首先，我們可以在考試前通過研讀研討表來復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，從而提高考試成績。其次，我們可以在課堂上和同學(xué)們有關(guān)某個(gè)主題的探討時(shí)分享自己的心得體會研討表，以幫助他人更好地理解和記憶知識點(diǎn)。此外，我們還可以將自己制作的研討表與他人進(jìn)行交流，借此不斷提高自己的學(xué)習(xí)水平和思考能力。
第四段：研討表的注意事項(xiàng)
在制作研討表時(shí)，我們需要注意以下幾點(diǎn)。首先，我們需要充分閱讀和理解課本、參考書等資料，搞清楚主題的核心和重點(diǎn)；其次，我們需要注重研討表的結(jié)構(gòu)和條理性，通過分段、編號等方式使讀者更易于理解和記憶；最后，我們還要注意研討表的語言準(zhǔn)確性和規(guī)范性，杜絕錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤等問題。
第五段：總結(jié)回顧
心得體會研討表不僅是一種學(xué)習(xí)工具，更是一種能夠提高我們學(xué)習(xí)效率和準(zhǔn)確率的技能。通過不斷地制作和使用研討表，我們可以更深入地理解和掌握知識，同時(shí)也能夠更清晰地表達(dá)和交流自己的思想。因此，我們應(yīng)該充分利用心得體會研討表，不斷完善和提高它的質(zhì)量，為我們的學(xué)習(xí)和未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研討心得體會篇九
或許自己壓根就沒有想到，這次的成都之行帶給我的沖擊如此之大，思考會如此之多。
在去之前，我班已在使用小組交流學(xué)習(xí)，但卻不知道如何進(jìn)行有效檢測，但這次卻真實(shí)的告訴我應(yīng)如何搞小組交流，首先在小組交流以前應(yīng)該有學(xué)生獨(dú)立思考的空間，其次應(yīng)明確由哪個(gè)組織討論，討論到那種程度，如周華春老師的試卷過關(guān)課，沒有刻意預(yù)設(shè)，沒有精心安排，沒有束縛羈絆，一切均自然流露。這節(jié)課，沒有表演，沒有偽裝；沒有老師的一廂情愿、喋喋不休、好為人師，有的是原汁原味、神情專注、始終如一的可持續(xù)發(fā)展平臺。這節(jié)課，有無窮的問題亟待解決，有無數(shù)顆好奇心被激發(fā)，有無數(shù)心靈被滋養(yǎng)。簡單交流、解答、抽查三步走，讓我受益匪淺，讓我明白了真正高效課堂是化繁就簡，返璞歸真成大道的道理。而金牌教練楊澤海的課堂則不僅僅是對學(xué)生的召喚與吸引，更是一種解放與激發(fā)，使學(xué)生自由地馳騁于思維的無限世界中，這也讓我真正的感受到教師的思想才是最重要的，讓我更深刻的理解到?jīng)]有思想，只學(xué)模式，是僵化的機(jī)械性活動，所謂小組合作，決不是讓幾個(gè)人坐成一團(tuán)就行了，而是從分組編學(xué)案都要下大工夫，尤其是教師要讓課堂非常輕松愉悅的，要讓教的，快樂；學(xué)的，快樂。組織（小組合作）生教生、生考生、生幫生，是快樂的；“三不講”的時(shí)候，是快樂的，“三講”的時(shí)候，是快樂的；疏導(dǎo)、引導(dǎo)是快樂的；激勵(lì)、夸獎(jiǎng)是快樂的。對于學(xué)生來說，自主學(xué)習(xí)是快樂的；合作學(xué)習(xí)是快樂的；為理想而奮斗是快樂的；聚精會神、專心致志是快樂的；持之以恒、百折不撓是快樂的；觀察是快樂的；識記是快樂的；思考是快樂的；想象是快樂的；創(chuàng)新是快樂的；做人是快樂的！應(yīng)該說這是我對高效課堂，小組交流最大的感受。
古人云："蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑"。一個(gè)良好的班級文化建設(shè)對班級建設(shè)和學(xué)生個(gè)性的社會化都有重要的影響,而教室文化建設(shè)則是班級文化建設(shè)的重要組成部分。雖然我也知道"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"的道理，但在班級文化建設(shè)中卻做得很少，而石室聯(lián)中康自力老師則是精心設(shè)計(jì)班級標(biāo)語（班訓(xùn)）和細(xì)心布置班級墻壁，力求讓墻壁會"說話"，讓我對班級文化有了深層次的認(rèn)識，這也是我下一步必須做的任務(wù)。同時(shí)石室聯(lián)中提倡的人人有事做，事事有人做，把任務(wù)劃分的很細(xì)，也充分體現(xiàn)了班主任應(yīng)該做事細(xì)致，不要遺忘了任何一個(gè)學(xué)生，應(yīng)揚(yáng)長避短，發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢，這也是我長期堅(jiān)持的觀點(diǎn)“每一朵花都有他盛開的理由”，通過這次學(xué)習(xí)，讓我找到了一個(gè)比較有效的方法來完成我的觀點(diǎn)，我也相信我不但能把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才，也能把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用的人才。
在此，我還不得不提xx聯(lián)中的優(yōu)秀青少年自主管理手冊，這真的是德育的好辦法，讓學(xué)生每天三省，今天我給別人添麻煩了嗎？今天我進(jìn)步了嗎？今天我最感激誰？都以日記呈現(xiàn)，讓學(xué)生每天反思，長期堅(jiān)持，自然學(xué)生的行為習(xí)慣會有很大進(jìn)步，現(xiàn)在我班級已讓學(xué)生每天抽10分鐘時(shí)間寫隨筆，反思每天自己的所作所為，有沒有給別人添麻煩？有沒有進(jìn)步？今天自己最感動的一件事是什么，力爭把我班每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成會感恩他人，會關(guān)心他人，有責(zé)任感的有志有為青年，為此我把我班班訓(xùn)改為“感恩常在心中，責(zé)任始于足下”，同時(shí)讓他們觀看了海子的詩《面朝大海，春暖花開》，要他們從今天起，做一個(gè)單純的人，做一個(gè)幸福的人，讓他們明白并非真的沒有幸福的理由，只要心中有愛，就會有美麗的風(fēng)景。
說心里話，xx聯(lián)中學(xué)生的自主管理堪稱他們最大的亮點(diǎn)，雖然我班也能做到無人監(jiān)考也不會有同學(xué)作弊，但在其他方面與他們比有較大差距，為此我回來重選了班委干部，讓三個(gè)重要班委班長、學(xué)習(xí)委員、團(tuán)支部書記做了就職演講，要求班委輪流每天下午5:20開總結(jié)小會，培養(yǎng)他們具有軍事家的霸氣、外交家的智慧、政治家的眼界。
總之此次成都之行，不虛此行，讓我收獲了很多，感悟了很多，相信在我日后的教學(xué)中能帶來很大的幫助。
研討心得體會篇十
作為一名參與過多個(gè)月研討活動的學(xué)生，我對月研討有著深刻的體會和體驗(yàn)。月研討是一種集中時(shí)間和精力深入學(xué)習(xí)某一主題的方式，通過小組合作、討論和分享，使學(xué)生們能夠更好地理解和掌握知識。在這篇文章中，我將分享我在月研討過程中的體會和心得。
第二段：認(rèn)識到的重要性
通過參與月研討，我逐漸認(rèn)識到它的重要性。首先，月研討提供了一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我們能夠在短時(shí)間內(nèi)深入學(xué)習(xí)某一主題。與課堂上的零散學(xué)習(xí)相比，月研討能夠更好地幫助我們掌握知識。其次，月研討強(qiáng)調(diào)小組合作和討論，使我們能夠從不同角度思考問題，并從其他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益。最后，月研討還提供了一個(gè)分享和展示自己學(xué)習(xí)成果的平臺，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。
第三段：困難與挑戰(zhàn)
盡管月研討具有許多優(yōu)點(diǎn)，但在實(shí)踐中我們也面臨著一些困難與挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理對于月研討的成功至關(guān)重要。由于月研討時(shí)間有限，我們必須合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。其次，小組討論和合作也需要良好的溝通與合作能力。不同成員之間的意見分歧和互相影響等問題可能會導(dǎo)致合作困難，需要我們積極解決和克服。最后，月研討的展示和分享環(huán)節(jié)，需要我們具備良好的表達(dá)能力和自信心，才能將自己的學(xué)習(xí)成果展示給他人。
第四段：收獲與提高
盡管存在挑戰(zhàn)，但通過參與月研討，我也獲得了許多收獲和提高。首先，我學(xué)會了更好地管理時(shí)間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。其次，通過與小組成員的合作和討論，我學(xué)會了傾聽和分析不同觀點(diǎn)，并學(xué)會了解決問題的能力。最后，在月研討的分享環(huán)節(jié)中，我也提高了自己的表達(dá)能力和自信心，學(xué)會了將自己的學(xué)習(xí)成果以清晰和生動的方式展示給他人。
第五段：結(jié)論
通過參與月研討，我認(rèn)識到了它的重要性，并且收獲了許多。月研討提供了一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我們能夠更好地掌握知識；它強(qiáng)調(diào)小組合作和討論，幫助我們從多個(gè)角度思考問題；同時(shí)，它還促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。盡管存在困難和挑戰(zhàn)，但通過努力和堅(jiān)持，我們可以克服這些困難，并從中不斷提高自己的能力。我相信，月研討將繼續(xù)在未來的學(xué)習(xí)中發(fā)揮重要作用，幫助我們更好地成長和發(fā)展。
研討心得體會篇十一
近年來，黨研討在黨建工作中扮演著非常重要的角色。黨研討是指黨員干部利用集體的方式，交流和碰撞思想，分享工作經(jīng)驗(yàn)和問題解決辦法的一種方式。作為一名黨員干部，我參與了多次黨研討活動，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。
第二段：黨研討的意義和目的
黨研討是一種提高黨員干部綜合素質(zhì)的途徑。通過黨研討，我們能夠了解不同地區(qū)、不同部門的工作實(shí)踐，汲取經(jīng)驗(yàn)，開拓視野，提高自身的工作能力。黨研討能夠加深同志之間的溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識，形成共識，提高黨組織的凝聚力。此外，黨研討還可以督促黨員干部不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
第三段：黨研討的成功要素
黨研討的成功舉辦需要準(zhǔn)備和組織工作的精細(xì)安排。首先，要明確研討的議題和目標(biāo)，并為每個(gè)議題確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。其次，要提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料和文獻(xiàn)資料，以保證研討的材料充足和可靠。同時(shí)，要采取適當(dāng)?shù)难杏懶问?，比如座談、小組討論、分組研究等，以便于參與者充分發(fā)表自己的意見和觀點(diǎn)。最后，要做好研討活動的整體組織，包括時(shí)間安排、會議場地、參會人員名單等方面的準(zhǔn)備工作。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能夠確保黨研討活動的順利進(jìn)行。
第四段：我在黨研討中的體會
在我參與的黨研討中，我深刻體會到了研討的重要性和價(jià)值。通過與其他同志的交流和互動，我不僅學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和解決問題的方法，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在研討中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點(diǎn)，虛心接受批評和建議，并思考如何改進(jìn)自己的工作方式和方法。此外，我還結(jié)識了許多優(yōu)秀的同志，他們的工作經(jīng)驗(yàn)和成功案例對我有很大的啟發(fā)和鼓舞。通過與他們的學(xué)習(xí)和交流，我不斷提升了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。
第五段：黨研討的影響和啟示
黨研討對于組織和個(gè)人都有著深遠(yuǎn)的影響。從組織層面來看，黨研討活動能夠幫助黨組織建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提高組織的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)工作的良性循環(huán)。從個(gè)人層面來看，黨研討活動能夠激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性，增強(qiáng)思想認(rèn)識和理論素養(yǎng)，提高工作能力和創(chuàng)新能力。黨研討展示了黨員干部之間的互助合作和共同進(jìn)步的精神風(fēng)貌，也為黨建工作提供了有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
結(jié)尾段：總結(jié)
黨研討是一種非常重要的黨建工作方式，通過黨研討，我們能夠提升自己的工作能力，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識，推動黨組織的發(fā)展。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極參與黨研討活動，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的黨員干部能夠認(rèn)識到黨研討的重要性和價(jià)值，積極參與其中，共同推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
研討心得體會篇十二
在學(xué)習(xí)中，我們除了通過自己的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，還可以通過課程學(xué)習(xí)、研究、討論等形式的學(xué)習(xí)方式來更好地鍛煉自己的思維能力和口頭表達(dá)能力，完成更好的學(xué)習(xí)成果。
研討會就是這樣一種學(xué)習(xí)方式。在研討會上，每個(gè)人都有機(jī)會討論和分享自己的想法。通過互相交流、互相學(xué)習(xí)，我們可以更深入地了解知識和理念，同時(shí)也可以更好地鍛煉自己的口頭表達(dá)和團(tuán)隊(duì)交流能力。下面我將結(jié)合自己的體會，分享一下研討會對我的啟發(fā)。
第二段：研討會的收獲
通過參加研討會，我發(fā)現(xiàn)它和我們平常的學(xué)習(xí)方式有很大的不同。我們的學(xué)習(xí)方式往往是由老師講解，學(xué)生聽課，而研討會則更加注重學(xué)生主動探究和思考。
我在研討會上提出的觀點(diǎn)和發(fā)言得到了其他組員的認(rèn)可和支持。他們也給了我一些寶貴的意見和建議，幫助我更加完善自己的思路和理念。在研討會中，我不僅是一個(gè)接受者，也是一個(gè)參與者，我參與其中的時(shí)間比聽課多很多，但是我從中收獲的卻是豐富的。
第三段：研討會的幫助
通過參加研討會，我發(fā)現(xiàn)它有助于我們提高思維能力和交流表達(dá)能力。我們在參加研討會時(shí)，需要認(rèn)真觀察和思考問題，并且要能夠表達(dá)自己的想法。這些過程都需要我們進(jìn)行深入思考和充分溝通，可以鍛煉我們的思維和表達(dá)能力。
在研討會上，我也發(fā)現(xiàn)了自己口語表達(dá)的問題，這讓我更加注重自己的表達(dá)方式，盡可能的用樸素的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行闡述，讓別人能夠更好地理解我的觀點(diǎn)，交流也更順暢。
第四段：研討會的體驗(yàn)
在研討會中，不僅有討論和分享，還有聚會和交流的時(shí)間，在這種輕松和愉悅的氛圍中，我覺得自己的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)更加愉悅。走出研討會的時(shí)候，我總是感到自己學(xué)到了很多新的思路和知識，并且也結(jié)識了一些志同道合的朋友，一起交流成長，這也是研討會獨(dú)有的體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，研討會是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式。它通過不同的形式和角度，讓我們對知識和思維能力有更全面和深入的理解和認(rèn)識，讓我們更好的在學(xué)習(xí)和生活中成長和發(fā)展。
作為學(xué)生，我們應(yīng)該盡可能多地參加研討會，不斷提高自己的思維能力和口頭表達(dá)能力，以更好地適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)和生活。
研討心得體會篇十三
黨的研討心得是我黨學(xué)習(xí)、交流和思考的重要成果，能夠幫助黨員更好地認(rèn)識問題、提煉經(jīng)驗(yàn)、推動工作。而參與黨的研討活動是每一位黨員的責(zé)任與義務(wù)，通過與黨員同志的思想碰撞和交流互動，我深感黨研討的重要性。下面，我將分享我在黨研討活動中的心得體會。
第二段：了解問題、提煉經(jīng)驗(yàn)
在黨的研討過程中，首先需要我們對問題進(jìn)行深入了解。只有通過廣泛搜集和研究相關(guān)材料，才能全面、準(zhǔn)確地把握問題的本質(zhì)和影響。而更為重要的是，我們還需要能夠在黨研討中提煉出寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不僅可以為黨的工作提供寶貴的指導(dǎo)，也可以為其他地方和團(tuán)體提供借鑒和啟示。
第三段：交流互動、集思廣益
黨的研討活動強(qiáng)調(diào)的是交流互動和集思廣益。在黨的研討中，我們需要將自己的觀點(diǎn)與其他黨員同志的觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞和對話，達(dá)到思想的火花飛濺和智慧的共享。通過這種交流互動，不僅可以為我們開拓了更廣闊的思維空間，而且可以激發(fā)我們更深入的思考。同時(shí)，我們還可以從其他黨員同志的經(jīng)驗(yàn)和見解中汲取養(yǎng)分，更好地提升自己的思考和分析能力。
第四段：推動工作、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)
黨的研討活動應(yīng)當(dāng)成為推動工作的重要平臺。在黨的研討過程中，我們應(yīng)該不僅關(guān)注問題的本質(zhì)和影響，更應(yīng)該思考如何將研討成果轉(zhuǎn)化為具體的行動方案，并在實(shí)踐中不斷完善和調(diào)整。只有通過這樣的實(shí)踐過程，才能讓我們的黨研討成果變得更加有效和實(shí)用。同時(shí)，黨的研討也是我們加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)、凝聚共識的重要途徑。通過與黨員同志的交流和互動，我們不僅可以增進(jìn)彼此之間的了解和信任，更可以形成更加穩(wěn)固的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，共同為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)升華、展望未來
通過黨的研討活動，我深刻認(rèn)識到黨員同志應(yīng)該保持對黨和人民事業(yè)的熱愛和信仰，增強(qiáng)自己的思考和分析能力，提高工作的質(zhì)量和水平。黨員同志還應(yīng)該主動參與黨的各項(xiàng)活動，充分發(fā)揮自己的作用和職責(zé)，不斷完善自身，在實(shí)踐中推動黨和人民事業(yè)的不斷發(fā)展。我相信，在黨員同志們共同努力下，黨的研討活動將不斷取得更豐富的成果，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：黨的研討心得是黨員同志思想碰撞和交流的重要成果。通過了解問題、提煉經(jīng)驗(yàn)，黨員同志能夠更好地認(rèn)識問題和推動工作。而通過交流互動和集思廣益，黨員同志能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，并提升自己的思考和分析能力。此外，黨的研討活動還有助于加強(qiáng)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)，形成更加穩(wěn)固的團(tuán)結(jié)合作關(guān)系。展望未來，黨員同志應(yīng)該保持自身的熱愛和信仰，提高工作質(zhì)量和水平，推動黨和人民事業(yè)的不斷發(fā)展。相信在黨員同志們的共同努力下，黨的研討活動將取得更豐富的成果，為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。
研討心得體會篇十四
近日，我參加了學(xué)校組織的“大研討”活動，與來自不同專業(yè)、不同年級的同學(xué)們一起分享了自己的研究成果和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。這次活動讓我深受啟發(fā)，有了許多新的想法和收獲。在此，我想分享一下我在這次大研討中所得到的心得體會。
第一段：開場引言
大研討活動無疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也讓我跨足了不同領(lǐng)域的門檻，交流思想、拓展視野。這次大研討的主題豐富多彩，包括創(chuàng)新、文化、社會等多個(gè)領(lǐng)域。其中最令我印象深刻的是“創(chuàng)新與實(shí)踐”方面的研討。在同學(xué)們的報(bào)告中，我看到了那些新穎的理念和創(chuàng)意，真正感受到了實(shí)踐的力量。
第二段：創(chuàng)新與實(shí)踐
在“創(chuàng)新與實(shí)踐”領(lǐng)域中，我所關(guān)注的是研究者如何應(yīng)對變革，嘗試新思路，發(fā)掘新方法。在此次大研討中，我收到了一份“10步創(chuàng)新法則”的報(bào)告，讓我受益匪淺。該同學(xué)結(jié)合實(shí)際案例，從不同角度分析了創(chuàng)新的實(shí)施過程，包括問題確定、信息收集、評估和執(zhí)行等十個(gè)步驟。這個(gè)法則讓我對創(chuàng)新的過程有了更深刻的認(rèn)識，也啟示我如何更好地開展自己的創(chuàng)新實(shí)踐。
第三段：文化與傳承
文化與傳承作為大研討的另一個(gè)主題，讓我意識到了文化保護(hù)和傳承的重要性。其中一份報(bào)告“民族文化的歷史和現(xiàn)狀”詳細(xì)介紹了中國各個(gè)民族的文化歷史和特色，深刻揭示出在當(dāng)代社會，各民族文化之間的交流和傳承面臨的困難和挑戰(zhàn)。我從中了解到了民族文化多樣性的珍貴之處，更加珍視民族文化，并認(rèn)識到自己有責(zé)任和義務(wù)為文化的傳承和保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：社會與責(zé)任
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該關(guān)注個(gè)人的成長，更應(yīng)該擔(dān)負(fù)起社會責(zé)任。在這次大研討的“社會與責(zé)任”主題中，我特別關(guān)注了一份報(bào)告“大學(xué)生公益實(shí)踐的意義與行動”，看到了許多同學(xué)關(guān)于公益方面的經(jīng)驗(yàn)和努力。這讓我認(rèn)識到了社會責(zé)任感與公益精神對于我們未來的發(fā)展和生活的重要性。作為一名大學(xué)生，我也要積極發(fā)揮自己的力量，為社會做一份力所能及的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)回顧
通過這次大研討的活動，我深刻意識到了大學(xué)生活除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更應(yīng)該積極參與各種活動，提高綜合素質(zhì)。這次活動讓我學(xué)到了很多新的知識和方法，增強(qiáng)了我對學(xué)科的認(rèn)識和興趣。此外，依靠這次活動，我也結(jié)交了許多志同道合的同學(xué)和友人，建立了深厚的人際網(wǎng)絡(luò)。因此，我相信這次大研討對我的未來有著重要的指導(dǎo)意義。
研討心得體會篇十五
《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》經(jīng)過第四次修改后，于2019年7月實(shí)施，這是總公司黨組結(jié)合xx大以來從嚴(yán)治黨的新形勢，針對鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)工作頒布的一個(gè)綱領(lǐng)性文件，它對于基層站段加強(qiáng)和規(guī)范黨支部基礎(chǔ)建設(shè)將起到理論保障和制度保障雙重作用。
崔佩哲書記在今年路局工作會議上，提出“圍繞‘強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效’工作主題”開展黨的各項(xiàng)工作的總體要求。黨支部建設(shè)的“基”怎么強(qiáng)，“標(biāo)”如何達(dá)，是我們黨務(wù)工作者在全面從嚴(yán)治黨新形勢下必須加以思考的問題。作為一名組織助理員，我始終在思考如何“圍繞”主題開展工作，下面，我談一些不成熟的體會，與大家共同交流學(xué)習(xí)。
一是“先進(jìn)黨課”質(zhì)量問題仍待進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)。從日常平推檢查考評看，一些支部滿足于“會”開了、“課”上了，任務(wù)也就完成了;會議內(nèi)容不規(guī)范、該上會而不上會。個(gè)別支部存在支委會研究落實(shí)黨建工作少、行政工作內(nèi)容多，黨員大會議題、黨小組、黨員競賽評比、“創(chuàng)崗建區(qū)”不上支委會，黨小組會照本宣科的學(xué)習(xí)文件、講話內(nèi)容居多，缺少落實(shí)支部工作的痕跡。
二是對人嚴(yán)對己松的“燈下黑”問題亟待解決。在學(xué)習(xí)教育“燈下黑”問題專項(xiàng)整治中，基層機(jī)關(guān)黨支部(總支)較往年抓黨建的力度和意識在不斷增強(qiáng)，學(xué)習(xí)教育、體會交流、會議記錄有較為明顯的改觀，但與一線支部相比，黨員教育存在死角、組織生活缺乏規(guī)范、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加所在支部、小組組織生活主動性有欠缺等問題還不同程度存在，而且一線支部支委也存在“燈下黑”現(xiàn)象，如示范學(xué)習(xí)、作用發(fā)揮、主動落實(shí)支部決議不到位問題不同程度存在。
三是黨內(nèi)活動匱乏、質(zhì)量不高。對黨內(nèi)活動缺乏重視，多數(shù)黨員甚至個(gè)別支部書記存在開展黨內(nèi)活動就要發(fā)點(diǎn)東西的思想，沒有把組織黨內(nèi)活動當(dāng)做是體現(xiàn)黨員作用、展示黨員作為的一種有效形式。開展活動時(shí)，時(shí)有以文件落實(shí)文件、以通知落實(shí)通知的情況發(fā)生，缺乏有效組織和活動創(chuàng)新，以至于有些黨內(nèi)活動開頭轟轟烈烈，結(jié)尾悄無聲息，有始無終。
四是黨員培訓(xùn)教育落實(shí)質(zhì)量問題應(yīng)當(dāng)重視?！毒V要》明確規(guī)定兼職黨支部書記每年要集中脫產(chǎn)培訓(xùn)，黨員參加的輪訓(xùn)教育一般不少于32學(xué)時(shí)。在具體落實(shí)這項(xiàng)要求上有很大差距，培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容不嚴(yán)密、組織不嚴(yán)謹(jǐn)、痕跡不明顯、落實(shí)不到位，沒有形成常態(tài)。
一是專職黨支部書記落實(shí)主體責(zé)任意識弱化。固有的黨建思維模式?jīng)]有打破，對xx大以來黨建新形勢認(rèn)識不足，系統(tǒng)抓黨建的機(jī)制、模式、人員體系不夠完善，說起來重要，做起來看不出重要的現(xiàn)象還帶有一定傾向，文件發(fā)了不少、機(jī)制建的不少，落實(shí)中出現(xiàn)的實(shí)際困難和“瓶頸”還沒有理順;支部書記缺乏主體責(zé)任觀念和意識，實(shí)際工作中存在重行政輕黨建的思想，落實(shí)質(zhì)量有很大欠缺，有馬馬虎虎的原因，也有精力旁顧的原因，“黨建否定”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過“安全否定”的剛性，支部書記主要精力還是以抓安全、行政為側(cè)重，“一崗雙責(zé)”在車間主任、支委身上體現(xiàn)的還不夠。
二是兼職黨支部書記黨建重視程度不夠。兼職支部書記多數(shù)是工長擔(dān)任，也有部分黨員骨干擔(dān)任，普遍存在重視程度不夠，對“一會一課”質(zhì)量缺乏重視，客觀上忙于日常事務(wù)性工作較多。受黨建長期弱化的影響，普通黨員不主動、不積極參加組織生活、被動參會、會上不語的現(xiàn)象還很突出，對黨內(nèi)生活不夠嚴(yán)肅和敬畏。
三是缺乏對新形勢下黨內(nèi)活動的有效探索和創(chuàng)新。為活動而活動的現(xiàn)象較為普遍，黨內(nèi)活動載體沒有靈活運(yùn)用，結(jié)合現(xiàn)場作業(yè)、施工、季節(jié)性等實(shí)際工作不強(qiáng)，沒有把黨員應(yīng)該在實(shí)際工作中的“分量”展示給職工群眾;缺乏對黨內(nèi)活動的總結(jié)、改進(jìn)、創(chuàng)新和考核，系統(tǒng)機(jī)制在具體跟進(jìn)落實(shí)上缺乏力度。黨員的培訓(xùn)教育制度落實(shí)缺乏真正的考核，久而久之形成了應(yīng)付湊合的局面。
一是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，著力抓好《綱要》的學(xué)習(xí)。新的《鐵路企業(yè)黨支部建設(shè)綱要》進(jìn)一步明確了黨支部建設(shè)“突出政治屬性、強(qiáng)化服務(wù)功能、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、注重改革創(chuàng)新”的基本原則和“支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、基礎(chǔ)工作強(qiáng)、堡壘作用強(qiáng)”的目標(biāo)要求，量化的內(nèi)容非常具體。我們應(yīng)該把學(xué)好《綱要》作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的有力抓手，首先管理層包括領(lǐng)導(dǎo)干部、黨辦各部門帶頭學(xué)精學(xué)深，主動把黨支部建設(shè)工作扛在肩上，掌握加強(qiáng)黨支部建設(shè)、提升黨建工作水平的主動權(quán);其次幫助支部書記、支部委員包括兼職黨支部書記學(xué)細(xì)學(xué)透，他們是抓支部工作、抓黨員隊(duì)伍建設(shè)最直接、最有效的中堅(jiān)力量，制度落實(shí)靠他們、組織活動靠他們、黨員發(fā)動靠他們，必須抓住這些“關(guān)鍵的少數(shù)人”。
二是進(jìn)一步補(bǔ)強(qiáng)基本功，著力提升專兼職黨務(wù)人員素質(zhì)。以黨委脫產(chǎn)辦班培訓(xùn)為依托，加強(qiáng)對黨支部書記、支部委員、黨小組長(兼職黨支部書記)等黨員骨干的培訓(xùn)，借助支部優(yōu)勢和工作實(shí)際，把黨員輪訓(xùn)教育制度化、常態(tài)化。將支部書記“唱獨(dú)角戲”的局面向支委“打團(tuán)體賽”轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)“大黨建”的意識，調(diào)動起黨員主動參與黨支部工作的積極性，讓黨員明晰自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，感受到在黨內(nèi)的話語權(quán)、參與權(quán)得到尊重，培養(yǎng)黨員對黨組織虔誠、忠誠的理想信念和真摯的感情，選樹榜樣，學(xué)習(xí)典型，真正讓黨員先鋒模范作用在本職工作中閃亮發(fā)光。
三是進(jìn)一步創(chuàng)新工作，著力抓好黨內(nèi)活動載體的構(gòu)建。在把黨內(nèi)活動、黨員培訓(xùn)教育常態(tài)化、規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上，打破模式化、形式化的活動架構(gòu)，充分利用黨內(nèi)主題、創(chuàng)崗建區(qū)、黨內(nèi)品牌、技術(shù)比武、知識競賽、黨員評比等活動載體，以多媒體、微信等現(xiàn)代化的傳播方式，打造靈活多樣的活動陣地和空間，提高黨員活動質(zhì)量，使黨員活動由單一傳統(tǒng)型向應(yīng)用創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變，讓黨員體會到活動給他們帶來的文化啟迪和工作動力，促進(jìn)黨內(nèi)活動的多元化，不斷提升黨內(nèi)活動的實(shí)效性。
研討心得體會篇十六
反思近幾年的教學(xué)，我們在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中，在與學(xué)生的相處過程中，逐漸的去反思，同樣也沿襲了一些好的做法，形成了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在此，列舉幾條，希望對以后色教學(xué)能有幫助。
對待學(xué)生方面
第一，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和內(nèi)在潛力，在每節(jié)課的起立過后的問候語中，我都要求學(xué)生大聲喊：we must learn english well.(我們一定要學(xué)好英語).通過這樣一種方式，喊出了學(xué)生的心聲，學(xué)生能夠積極主動的去學(xué)習(xí)，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情。 第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，及時(shí)與學(xué)生交流，明確學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任，嚴(yán)格要求。
第三，以平等的態(tài)度對待每一個(gè)學(xué)生，做到公平公正。
第四，及時(shí)了解學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。給予學(xué)生力所能及的幫助。
對待教學(xué)方面
第一，聽力部分適合專項(xiàng)訓(xùn)練與教學(xué)聽力突破想結(jié)合，尤其注意聽力材料的整合和定向突破。
第二，完型閱讀訓(xùn)練做到限時(shí)間，而且要求學(xué)生在試卷上作好標(biāo)記，那些是摸棱兩可的，最終得分為多少。待試卷發(fā)下后，檢測自己得分與估分之間的差距，尋找原因。
第三，作文書寫訓(xùn)練不放松，我校從細(xì)節(jié)做起，每天三分鐘練字時(shí)間，學(xué)生可自由選擇書寫內(nèi)容。規(guī)范學(xué)生的書寫質(zhì)量，進(jìn)行跟蹤對比批改，對書寫規(guī)范的文章在學(xué)校報(bào)廊里進(jìn)行表揚(yáng)。
第四，課堂現(xiàn)場批改，給學(xué)生二次思考時(shí)間。當(dāng)學(xué)生給出的第一個(gè)答案出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我們應(yīng)給予一定的時(shí)間讓學(xué)生再次思考。鼓勵(lì)他們多動腦。
第五，面批與課后針對性輔導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)解決學(xué)生在當(dāng)天或在近期內(nèi)存在的問題。幫助他們糾正常見的錯(cuò)誤。
教師個(gè)人素質(zhì)方面
第一，多讀書，博覽群書，做一個(gè)知識淵博的人。
第二，學(xué)會換位思考，從學(xué)生的角度思考問題，做一個(gè)關(guān)心學(xué)生的人。
第三，注重知識積累和好題錯(cuò)題收集工作，可以以網(wǎng)站的形式呈現(xiàn)，做到隨用隨取，做一個(gè)有心人。
第四，研究教材，研究教法學(xué)法，多寫文章，鉆研課題，做一個(gè)研究型的人。
第五，經(jīng)常反思教學(xué)和生活中出現(xiàn)的問題，做一個(gè)善于反思的人。 第六，搞好與領(lǐng)導(dǎo)，同事和學(xué)生的關(guān)系，做一個(gè)受歡迎的人。 教學(xué)之路漫長，我們惟有多研究，多反思，才有更多的進(jìn)步?？傊?，在以后的教學(xué)中，我會多學(xué)習(xí)，促進(jìn)自己的更大進(jìn)步。
研討心得體會篇十七
結(jié)構(gòu)化研討主要根據(jù)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，是一種貫徹結(jié)構(gòu)化思維方式的有效研討工具，根據(jù)解決問題的邏輯思維過程將研討結(jié)構(gòu)化，即：查擺問題、分析原因、提出對策建議，并綜合運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法、團(tuán)隊(duì)列名法、魚骨刺圖法、金魚缸法、四副眼鏡法等各種研討工具和方法，提高研討的質(zhì)量和效果，使學(xué)習(xí)在深度和廣度上深入和延展。通過近期的結(jié)構(gòu)化研討，本人切實(shí)的感覺到了自身能力的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加結(jié)構(gòu)化研討以來本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我重新增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。
當(dāng)今是知識經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、xx網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個(gè)gj，一個(gè)民族，一個(gè)個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的進(jìn)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。要面對不斷更新的工作要求就要靠不斷學(xué)習(xí)并接受新思維，不斷創(chuàng)新思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。通過這一年來的研討學(xué)習(xí)，使我真正認(rèn)識到加強(qiáng)研討與學(xué)習(xí)，確實(shí)是我們每一個(gè)人提高業(yè)務(wù)知識水平的需要看，是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的有效途徑。只有通過與他人的不斷交流學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，真正實(shí)現(xiàn)自我能力的提升。
二、通過結(jié)構(gòu)化研討，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
1、要不斷強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識?！叭忠庾R”,是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境地，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進(jìn)取的銳氣；要牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢進(jìn)展需要，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。要樹立群眾利益第一位，局部服從整體，小局服從大局的'原則，始終保持1健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。
2、要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與同事，上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，損害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。
4、要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境地，要達(dá)到這種境地，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財(cái)富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯(cuò)，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素養(yǎng)，做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，我們這個(gè)gj的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會進(jìn)展的主流，讓我們的素養(yǎng)上一個(gè)臺階。
6、要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴(yán)格自律，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)。
總之，結(jié)構(gòu)化研討，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時(shí)，也認(rèn)識到了自己在理論素養(yǎng)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，用歸零心態(tài)，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
研討心得體會篇十八
創(chuàng)新社會管理專題研討班學(xué)習(xí)心得體會感謝市委給了我這么好一個(gè)機(jī)會讓我參加防城港市20xx年縣（處）級領(lǐng)導(dǎo)干部管理創(chuàng)新專題研討班的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，個(gè)人在思想認(rèn)識、工作思路、工作方法等方面都有不同程度的提高，受益匪淺，感受頗深。下面談?wù)剮c(diǎn)膚淺的認(rèn)識和學(xué)習(xí)體會：
一、領(lǐng)導(dǎo)干部只有多學(xué)，才能更深地了解市委的部署、意圖，更加自覺地把工作做好。市委的大政方針是指導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部工作的指針。通常，我們了解市委的方針政策主要是通過開會、報(bào)紙、電視等渠道獲得，有的.理解到位，有的一知半解。通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聆聽各位領(lǐng)導(dǎo)的專題輔導(dǎo)，對市委某些方面的方針政策有了更加系統(tǒng)化的認(rèn)識。如莫市長在《城市建設(shè)與管理》一課中，我深切地體會到市委、市政府在防城港市城市建設(shè)中的規(guī)劃、管理、布局，對一些項(xiàng)目、工程的建設(shè)和推進(jìn)有了更深一步的認(rèn)識。深刻認(rèn)識到如果原來我在基層工作時(shí)，如能如此理解市委的部署，我的工作肯定會做得更好，成績會更大。個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)與不學(xué)，勤不勤學(xué)，不但關(guān)系到自身的認(rèn)知深淺，更關(guān)系到工作的優(yōu)劣，地方的發(fā)展。
二、社會管理創(chuàng)新應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部基本的工作方法。中國從農(nóng)村社會轉(zhuǎn)入工業(yè)化時(shí)代，各種利益、思潮都在調(diào)整、分化、碰撞。能否管理好社會，涉及到政權(quán)鞏固、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、民生福祉。防城港市正跨入高速發(fā)展的快車道，社會整合和社會控制任務(wù)日益繁重，創(chuàng)新社會管理工作刻不容緩。在基層工作期間，個(gè)人曾經(jīng)遇到過不同類型的社會問題，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識到這些問題大都是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的，也只能用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、辦法去解決。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，要在防城港高速發(fā)展的形勢下站好崗、做好工，只有立足于本職工作、立足于發(fā)展建設(shè)的大局，把社會管理的創(chuàng)新作為必修課，作為基本功，才能勝任工作。
網(wǎng)絡(luò)了解民情、甄別民意，要善于公布各地公共信息，提供公共服務(wù)，尤其要學(xué)會應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，回應(yīng)網(wǎng)民、引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)空間的民意，要充分利用網(wǎng)絡(luò)空間與群眾溝通，樹立好公共形象，讓“虛擬空間”為我所用。
研討心得體會篇十九
“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”是2019年全路工作的主題。作為基層站段黨委辦公室的一員，面對黨的xx屆六中全會聚焦全面從嚴(yán)治黨這一重大歷史課題，學(xué)習(xí)好、貫徹好六中全會精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全黨十分重要的政治任務(wù)。如何貫徹落實(shí)xx屆六中全會精神，加強(qiáng)基層黨建工作，提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量，也是新時(shí)期對我們黨務(wù)工作者提出的新的課題。
1.抓認(rèn)識。黨的xx大以來，就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活提出了一系列新思想新論斷新要求，突出強(qiáng)調(diào)了其地位作用，明確提出了重點(diǎn)內(nèi)容，深刻闡明了思路方法，為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活指明了方向、提供了遵循。我們應(yīng)該深刻認(rèn)識我們黨區(qū)別于其他非馬克思主義政黨的本質(zhì)特征;深刻認(rèn)識嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重大作用;深刻認(rèn)識黨內(nèi)政治生活不正常的嚴(yán)重后果。著力解決理解認(rèn)識有偏差、把黨內(nèi)政治生活局限于“先進(jìn)黨課”等問題，堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，堅(jiān)持和完善民主集中制、嚴(yán)格黨的組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容，集中解決好突出問題。
2.抓制度。一是健全、細(xì)化相關(guān)制度。應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際，制定可操作性強(qiáng)的制度，進(jìn)而指導(dǎo)各黨支部制定具有一定約束性和指導(dǎo)性的具體制度，讓黨支部有章可循，堅(jiān)決杜絕照抄照搬，制度陳舊等現(xiàn)象。二是發(fā)揚(yáng)民主集中制。認(rèn)真貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會議決定”的基本原則，營造民主討論的良好氛圍，鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話，防止只要集中不要民主的獨(dú)斷專行。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活制度。不斷強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力，加大對基層黨支部的監(jiān)督指導(dǎo)力度，促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮。堅(jiān)決落實(shí)“先進(jìn)黨課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員黨性定期分析和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活會等制度，不斷提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。
3.抓程序。強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力，促進(jìn)制度效力和功能作用的發(fā)揮，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，增強(qiáng)黨員的制度意識，無論是黨組織還是黨員干部，都應(yīng)該遵守準(zhǔn)則、嚴(yán)守規(guī)矩、規(guī)范行為，形成遵守制度的良好氛圍。針對目前黨內(nèi)生活程序不規(guī)范、內(nèi)容簡化老化、以文件傳達(dá)文件、以會議傳達(dá)會議、以文件學(xué)習(xí)代替黨內(nèi)政治生活等問題，一是需要加強(qiáng)對基層黨支部的指導(dǎo)幫促，通過參加支部黨內(nèi)政治生活、典型示范、支部交流等方式逐步規(guī)范其組織程序。二是需要加強(qiáng)檢查監(jiān)督和考核，加強(qiáng)過程監(jiān)督，將黨內(nèi)政治生活的規(guī)范情況納入黨支部的日常考核，對于私自簡化程序的要嚴(yán)肅考核，增強(qiáng)組織程序的嚴(yán)肅性。
4.抓作用。應(yīng)注重解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力向心力。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富黨內(nèi)政治生活的內(nèi)容，把黨內(nèi)生活搞得更加生動活潑，提高政治生活的吸引力感染力。創(chuàng)新黨內(nèi)政治生活形態(tài)和方式方法，擴(kuò)大參與對象和范圍，不斷提高黨內(nèi)政治生活的開放性共享性。切實(shí)通過加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，達(dá)到“四個(gè)著力”的目標(biāo)，形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動活潑的政治局面。
支部書記是黨支部的帶頭人，是黨支部的核心力量，其綜合素質(zhì)直接決定支部工作開展的好與壞、基層黨建水平的高與低、黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力的強(qiáng)與弱。
1.把好“入口關(guān)”。在選拔任用專職黨支部書記上，應(yīng)嚴(yán)格準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，從源頭上嚴(yán)把黨支部書記“入口關(guān)”，嚴(yán)格按照《黨章》，通過民主選舉，使那些政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好、肯奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨支部書記。
2.備好“人才庫”。按照素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理的原則，建立黨支部書記后備人才庫。同時(shí)加強(qiáng)對儲備人才的教育、培養(yǎng)和考核，使其真正成為支部書記的后備力量。
3.堅(jiān)持培訓(xùn)提素。針對新形勢新任務(wù)對黨支部書記能力素質(zhì)提出的新要求，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，堅(jiān)持定期培訓(xùn)制度，認(rèn)真制定培訓(xùn)計(jì)劃，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，積極創(chuàng)新培訓(xùn)載體，確保專兼職黨支部書記培訓(xùn)內(nèi)容有效管用，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，改變個(gè)別支部書記黨建知識匱乏、思想站位不高等問題，使黨支部書記隊(duì)伍的整體素質(zhì)能力得到穩(wěn)步提升。
廣大黨員是構(gòu)成黨的基石和細(xì)胞，是保持黨支部作用發(fā)揮的重要因素，是構(gòu)建“黨員隊(duì)伍好”的主要力量。要堅(jiān)持思想引領(lǐng)，以愛崗敬業(yè)為主要內(nèi)容，深化思想理論教育和黨性黨風(fēng)教育。
1.做好積極分子、預(yù)備黨員的教育管理。一是在黨的基本知識教育的同時(shí)，突出理想信念教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定政治信仰。二是堅(jiān)持“細(xì)致、認(rèn)真、從嚴(yán)”的原則，堅(jiān)持嚴(yán)格發(fā)展程序，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展黨員“三公開”制度和投票表決制度，確保嚴(yán)肅性。
2.強(qiáng)化黨員技術(shù)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)。一是上好技術(shù)黨課。應(yīng)注重發(fā)揮高級技師、業(yè)務(wù)專家的作用，組建技術(shù)黨課兼職教師隊(duì)伍，根據(jù)現(xiàn)場工作的需要，每季度至少為一線黨員進(jìn)行一次授課。二是結(jié)對幫帶。為新轉(zhuǎn)崗黨員、復(fù)轉(zhuǎn)軍人黨員、業(yè)務(wù)能力較差黨員、新大學(xué)生黨員、新提拔的年輕干部等，指派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員結(jié)對幫帶。通過技術(shù)培訓(xùn)，真正使黨員成為業(yè)務(wù)上的帶頭人。
3.健全完善黨員隊(duì)伍分析和考核制度。按照政治素質(zhì)、崗位技能、工作業(yè)績、群眾評價(jià)的“四優(yōu)”黨員標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合考評，表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨建工作作為國有企業(yè)發(fā)展中的“軟實(shí)力”，必須在發(fā)展中積極轉(zhuǎn)變工作思路，主動作為，不斷為安全生產(chǎn)等工作提供“正能量”。
1.充分發(fā)揮基層黨支部集合隊(duì)伍、聚合人心的作用，堅(jiān)持黨支部建設(shè)與團(tuán)組織建設(shè)、基層工會建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)結(jié)合起來，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，達(dá)到凝心聚力，打造共同價(jià)值觀的目的。
2.突出黨內(nèi)活動實(shí)效，創(chuàng)新黨內(nèi)品牌。豐富“創(chuàng)崗建區(qū)”“黨內(nèi)品牌”等活動的形式內(nèi)容，積極組織開展消滅“兩違”、為安全獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等主題活動，建立和完善黨內(nèi)“三無”活動的考核激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨員隊(duì)伍“無違章、無違紀(jì)、無事故”，形成對安全風(fēng)險(xiǎn)的有效防范。
3.組織黨員骨干、技術(shù)骨干開展技術(shù)攻關(guān)、科技攻關(guān)，以黨支部為單位，圍繞設(shè)備存在的頑癥，選建課題，尋找解決問題的方法和途徑，全面提升黨內(nèi)活動常態(tài)化、規(guī)范化、科學(xué)化、精品化水平。
研討心得體會篇二十
——“研修計(jì)劃”研討的心得體會
我是這次市骨干培訓(xùn)中沒有被安排進(jìn)入班級的幾個(gè)學(xué)員中的一個(gè)，多種原因，在開班前夕，我極力爭取進(jìn)入?yún)卫蠋煹陌嗉?，“研修?jì)劃”研討的心得體會。呂老師在調(diào)整后接收了我。這真是緣分，今天的破冰活動中，呂老師又恰巧抽到了我寫的紙條……在這樣的爭取與巧合中，我們相遇了，認(rèn)識了，我將珍惜這樣的緣分，爭取學(xué)有所獲吧。這也是爭取到的一分緣分吧。
本次培訓(xùn)的'研究主題是“基于發(fā)展學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的字詞教學(xué)研究”，我們組所選的課題是“根據(jù)字情和學(xué)情，確定漢字教學(xué)方法的研究”。在大家都被閱讀教學(xué)的多種信息沖擊時(shí)，有人能選擇語文教學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容——字詞進(jìn)行研究，真的是難能可貴的，是有見識的。而這樣的研究也能夠幫助我們很好地進(jìn)行小學(xué)語文教學(xué)研究，促進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。這也是對老師所確定課題的一些感慨吧。
能夠像學(xué)生一樣靜靜地去聽別人講，能夠看到那么多朋友，能夠認(rèn)識那么多業(yè)務(wù)上的精英，能夠看到很多的繁體字，能夠自己設(shè)計(jì)組徽、組訓(xùn)，能夠興奮地去照相……這過程實(shí)屬讓我們找回自己兒時(shí)讀書的快樂。這也是回憶自己童年學(xué)習(xí)生活的一份欣喜吧。
靜下心來，幾分擔(dān)心涌上心頭，學(xué)校和自己還有那么多事情要做，又沒人能替代，以后能否保證每次出勤參與學(xué)習(xí)呢？在學(xué)校，就失去了向大家學(xué)習(xí)的機(jī)會，去培訓(xùn)，就無法按時(shí)完成上級要求的太多項(xiàng)工作……真是感受到取舍之難啊。這也是對自己今后學(xué)習(xí)、工作的一些憂愁吧。
研討心得體會篇二十一
2019年，根據(jù)新形勢新任務(wù)，路局、路局黨委將“堅(jiān)持強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、全面提質(zhì)增效、建設(shè)首善之局”作為全局2019年的工作主線，為全局上下認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司工作會議、牢固樹立新發(fā)展理念指引了方向、明確了目標(biāo)。辦公室作為一個(gè)綜合辦事機(jī)構(gòu)，是單位對外的窗口、聯(lián)系的橋梁、運(yùn)行的樞紐，作為辦公室系統(tǒng)人員，如何實(shí)現(xiàn)崗位成才、為建設(shè)中國鐵路首善之局貢獻(xiàn)力量，是我們每一個(gè)京鐵辦公人的當(dāng)務(wù)之急。通過這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，我總結(jié)出以下三點(diǎn)認(rèn)識：
一、高的標(biāo)準(zhǔn)——是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的警戒線。突出標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)，就是在堅(jiān)持規(guī)范的基礎(chǔ)上，建立健全管理層、執(zhí)行層、作業(yè)層、監(jiān)督層各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，通過強(qiáng)化作業(yè)人員的責(zé)任意識和“紅線”意識，加大意識培育力度、創(chuàng)新意識培育方法、提高意識培育效果，實(shí)現(xiàn)職工思想認(rèn)識標(biāo)準(zhǔn)化。作為辦公系統(tǒng)的我們，或許參與現(xiàn)場作業(yè)不多，但應(yīng)當(dāng)始終以高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在辦公室，最常見的客人便是“文字先生”，我們漢語的博大精深可謂名揚(yáng)四海，正是因?yàn)樗拇竺Χ?、其?nèi)涵之豐富，使得我們和“文字先生”切磋時(shí)謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎。古人云：“一字之失，一句為之蹉跎;一句之誤，通篇為之梗塞”，這就要求我們做到字字推敲、句句斟酌，哪怕一個(gè)小標(biāo)點(diǎn)，也不能放任自流，我們起草的文書，并不要求語言華麗，但通篇的字里行間都要透露著合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)和標(biāo)準(zhǔn)。
二、嚴(yán)的要求——是干部職工做事的參照系。新形勢下，隨著各種新設(shè)備的投入使用，我們的思想要解放、思路要開闊、管理要精細(xì)、作業(yè)要到位，這對我們開拓創(chuàng)新的能力以及主動接招、有效落實(shí)的意識提出了更高要求。從管理層面，按照“逐級負(fù)責(zé)、專業(yè)負(fù)責(zé)、分工負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)”的要求，各級管理人員應(yīng)做到各司其責(zé)、各盡其職，不能一竿子插到底，權(quán)能交叉，責(zé)任不明，甚至推卸責(zé)任;從執(zhí)行層面，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)總公司、路局工作會議的部署要求，以《技規(guī)》《行規(guī)》《站細(xì)》等基本規(guī)章為依據(jù)，結(jié)合車務(wù)段實(shí)際情況，以高度的責(zé)任感和使命感推進(jìn)各項(xiàng)工作，遇有與實(shí)際情況相悖的情況，要發(fā)揮“你我共管”的精神，合力共為，不斷改進(jìn)完善措施，使制度辦法更加科學(xué)規(guī)范。作為辦公室人員，對于交辦的事情，要竭盡全力做到最好，不要設(shè)想后面還有分管領(lǐng)導(dǎo)或相應(yīng)業(yè)務(wù)科室為我們指導(dǎo)把關(guān)，嚴(yán)格要求自己，從自己手中出來的事和文章都要是精品、最好，毫不謙虛地釋放它的美。
三、實(shí)的作風(fēng)——是全段隊(duì)伍建設(shè)的持久力。實(shí)的作風(fēng)就是積極履職盡責(zé)、想事謀事、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高工作能力，堅(jiān)決杜絕好人主義，硬起手腕抓落實(shí)，嚴(yán)格管理抓考核。而對于我們辦公室人員也無一例外，要切實(shí)增強(qiáng)辦公室同仁的大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識、效率意識和創(chuàng)新意識，建成一支勤政、務(wù)實(shí)、高效、廉潔的工作隊(duì)伍，提高行政工作的管理水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率;嚴(yán)格杜絕“庸、懶、散、奢”機(jī)關(guān)病，以“求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)”的作風(fēng)開展辦公室工作，為鐵路跨越式發(fā)展提供主動、超前、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就好像蠟燭，燃燒自己，成就事業(yè)，爭做“首善人”。
總之，辦公室是“窗口”“門面”，整潔大方的儀表、平易近人的態(tài)度、文明禮貌的言語、得體適當(dāng)?shù)拇私游铮际俏覀兙╄F辦公人不可或缺的素質(zhì)，我們應(yīng)把自身形象置于整體服務(wù)形象之中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、實(shí)作風(fēng)，“知大局、識大體”，努力做到慎言、慎思、慎微、慎行 ，切實(shí)維護(hù)嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的整體形象，在建設(shè)“中國鐵路首善之局”的道路上，讓我們共同書寫光輝篇章，共創(chuàng)美好明天。
以上所述是我參加這次“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效，建首善之局”研討活動后的三點(diǎn)認(rèn)識，尚不成熟，請大家批評指教。
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