防疫崗位心得體會(huì)(專業(yè)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 22:47:14
防疫崗位心得體會(huì)(專業(yè)14篇)
時(shí)間:2023-11-04 22:47:14     小編:碧墨

通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身不足,看到自己的提升空間。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯性和連貫性,使文章通順、條理清晰。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能給你提供一些有用的寫作素材和思路。

防疫崗位心得體會(huì)篇一

隨著新冠病毒的發(fā)布,我們正處于一個(gè)非常艱難的時(shí)刻。雖然許多國(guó)家已經(jīng)采取措施,但病毒仍在擴(kuò)散。為了保護(hù)自己和其他人,我們需要采取一系列措施。因此,我想分享一下我在抗擊病毒方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),希望這些經(jīng)驗(yàn)也可以幫助到您。

一、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)于防止新冠病毒的傳播至關(guān)重要。首先,我們應(yīng)該洗手,特別是在采取某些操作(如摸門把手)和進(jìn)食之前。其次,切勿違反咳嗽和打噴嚏時(shí)的禮儀。用肘關(guān)節(jié)或紙巾遮住口鼻,避免病毒傳播。最后,要定期清潔家庭和工作場(chǎng)所,避免細(xì)菌和病毒的滋生。

二、戴口罩。

口罩可以有效地防止新冠病毒的傳播。無論您是否感到癥狀,都建議您戴口罩。當(dāng)您出門時(shí),選擇適當(dāng)?shù)姆雷o(hù)面罩,如醫(yī)用口罩或N95口罩等。

三、避免擁擠和代替出行方式。

在新冠病毒的流行期間,我們應(yīng)盡可能減少到人群聚集的場(chǎng)所。如在公園野餐、購(gòu)物或參加公共聚會(huì)等都應(yīng)該避免。如果沒有必要,盡量不要乘坐公共交通工具。如果可以的話,選擇自行車或步行。當(dāng)然,如果必須使用公共交通工具,則在上車前和下車時(shí)應(yīng)盡可能保持距離。

四、隔離。

如果您或任何家庭成員出現(xiàn)任何癥狀,您應(yīng)該盡快去看醫(yī)生,并在隔離期間一直遵循衛(wèi)生規(guī)定。如果您的鄰居有新冠病毒被診斷為陽性,請(qǐng)與他們保持適當(dāng)距離,并盡量避免使用公共設(shè)施。

五、堅(jiān)持鍛煉與保持情緒穩(wěn)定。

在實(shí)施新冠病毒防疫措施的同時(shí),我們也應(yīng)該注意到身體和心理健康。鍛煉可以提高身體的免疫系統(tǒng),并減輕應(yīng)激。保持良好的情緒可以協(xié)助我們有效應(yīng)對(duì)緊張和擔(dān)憂。

在新冠病毒肆虐時(shí)期,防范具有重要的意義,我們應(yīng)該遵守疾病預(yù)防的正確認(rèn)識(shí),保持衛(wèi)生、戴口罩、遠(yuǎn)離擁擠。避免病毒傳播。我們希望這些防疫包心得體會(huì)能夠幫助您避免新冠病毒的傳播。在預(yù)防疾病的同時(shí),請(qǐng)注意自我保護(hù)。在公共場(chǎng)合必須戴口罩,配合各項(xiàng)防護(hù)措施一同來協(xié)助抵抗新冠肺炎。期望冠狀病毒肆虐的局面能夠早日結(jié)束,讓人們過上健康,正常的生活。

防疫崗位心得體會(huì)篇二

收銀員——在大多數(shù)眼中就是收錢的人,只要把錢收進(jìn)來就行,是個(gè)沒有挑戰(zhàn)的崗位。但自從我當(dāng)上收銀員后就不這么認(rèn)為了,深深的明白這份工作不是想象中的那么簡(jiǎn)單。

首先我們要有良好的服務(wù)態(tài)度,熱情、真誠(chéng)、耐心的接待每一個(gè)顧客,不能將個(gè)人情緒帶入工作中,務(wù)必做到讓客戶滿意;其次我們要有嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作方式,不能出現(xiàn)錯(cuò)收、亂收、漏收等情況,現(xiàn)在的社會(huì)人員復(fù)雜,收銀員還要練就一副“火眼精睛”,以免被壞人鉆了空子,是真的要做到眼觀六路耳聽八方,避免造成公司損失。

當(dāng)然在工作中,我也會(huì)遇到很多的問題,我會(huì)積極向老員工請(qǐng)教,虛心聽取意見,結(jié)合自己的想法不斷總結(jié),不斷改進(jìn),逐步提高工作技能。

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我在收銀的崗位已工作3年,在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,我從一個(gè)什么都不懂的菜鳥蛻變成可以獨(dú)擋一面的收銀小能手。在今后的工作中我會(huì)不驕不躁,做好自己本職工作的同時(shí)也會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳給新員工,讓她們更快適應(yīng)公司各種制度,盡快獨(dú)立完成自己的工作。

親愛的伙伴們,讓我們一起努力,為xx的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量,也為我們美好的明天而加油!

防疫崗位心得體會(huì)篇三

這次實(shí)習(xí),總的來說,有苦有甜。對(duì)我來說,是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)月的銀行實(shí)習(xí),讓我對(duì)銀行的基本業(yè)務(wù)有了必須的了解,并且我覺得自我在其他方面的收獲也是十分大。我真實(shí)地感受到自我所學(xué)的知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措。在學(xué)校學(xué)到的知識(shí),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自我的差距。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理,當(dāng)真正上崗時(shí)卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意。比如:對(duì)客戶的態(tài)度,首先是要用敬您好,請(qǐng)簽字,請(qǐng)慢走,:其次,與客戶傳遞資料室必須起立并雙手接送,最終對(duì)客戶的一些問題和自學(xué)必須要耐心解答。這使我認(rèn)識(shí)到真正的.工作當(dāng)中要求的事我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度,這樣才能在自我的崗位上有所發(fā)展。作為一名在校大學(xué)生,這次的暑期實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)供給一次良好的契機(jī)。

首先,我深刻體會(huì)到銀行工作規(guī)范化管理,嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的重要性。那么,在工作崗位上,必須要有很強(qiáng)的職責(zé)心,要對(duì)自我的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自我辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。例如,在銀行工作,如果沒有完成當(dāng)天的工作,職員必須加班:如果是不細(xì)心弄錯(cuò)了錢款,而又無法追回,那也必須有經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。同時(shí),遇到不懂得問題向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,按時(shí)上下班等。其次,工作后每個(gè)人都必須堅(jiān)守職業(yè)道德和女里提高自我的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行搖動(dòng)一行的行規(guī)。這一點(diǎn)我從實(shí)習(xí)單位同事哪里還深有體會(huì)。此刻的銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè),所以支援的工作態(tài)度尤為重要。

再次,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,虛心向他人學(xué)習(xí),和同時(shí)培養(yǎng)鉆對(duì)合作精神,在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)與溝通交流等一些做人處事的基本原則,不斷培養(yǎng)好的習(xí)慣,不斷提高自我的素質(zhì)。在銀行,盡管許多操作看似簡(jiǎn)單重復(fù)枯燥,但要做到堅(jiān)持適中如意的工作熱情和長(zhǎng)期的準(zhǔn)確無誤還需要加倍努力以及進(jìn)一步再學(xué)習(xí)。從這次實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)改善了自我的一些缺點(diǎn),學(xué)會(huì)了如何戒驕戒躁,耐心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一筆業(yè)務(wù)。

認(rèn)識(shí)到這些,我更需要將自我在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一齊,用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理,是一個(gè)具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的本事與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

俗話說,千里之行始于足下。這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的過渡作用,是我人生中的一段重要經(jīng)歷,對(duì)將來走上和工作崗位也有著很大的幫忙。感激中國(guó)工商銀行為我供給了這樣一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感激工行領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師對(duì)我的教導(dǎo)和支持。

時(shí)光飛逝,不知不覺又迎來新的一年。在即將過去的xxxx年里,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,順利完成了相應(yīng)的工作,現(xiàn)對(duì)xxxx年的工作做一個(gè)總結(jié)。

xxxxx年1月至7月,我從事前臺(tái)接待工作,接待人員是展現(xiàn)公司形象的第一人,在工作中,我嚴(yán)格按照公司要求,工裝上崗,熱情對(duì)待每一位來訪客戶,并指引到相關(guān)辦公室,為領(lǐng)導(dǎo)提供了方便,也為客戶提供了方便。一年來,共計(jì)接待用戶達(dá)1000人次左右。

1、外部會(huì)議接待。參與接待了神族聯(lián)通全省財(cái)務(wù)會(huì)議、運(yùn)維部工作會(huì)議、人力監(jiān)察培訓(xùn)會(huì)議、全省網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)部工作會(huì)議、神族分公司與神族分公司共同召開的經(jīng)營(yíng)分析會(huì)等大型會(huì)議,在這種外部會(huì)議中,嚴(yán)格按照會(huì)議需求高標(biāo)準(zhǔn)布置會(huì)場(chǎng),積極協(xié)調(diào)酒店相關(guān)事宜,并做好會(huì)議過程中的服務(wù),在這個(gè)過程中,我學(xué)到了更多的待人接物,服務(wù)禮物等相關(guān)知識(shí),積累了很多的經(jīng)驗(yàn)。

2、內(nèi)部會(huì)議管理。按照各部門的需求合理安排會(huì)議室,以免造成會(huì)議沖突,并注意做好相關(guān)登記,以及會(huì)議室的衛(wèi)生保持,公眾物品的善后檢查等工作,以便為本部人員提供更好的服務(wù)。一年來,共安排內(nèi)部會(huì)議500次以上。

3、視訊會(huì)議管理。在召開總部或省分視訊會(huì)議的時(shí)候,按照通知要求,提前半小時(shí)準(zhǔn)時(shí)打開視訊系統(tǒng),確保會(huì)議按時(shí)接入,本年度無一例會(huì)議延時(shí)情況出現(xiàn);在召開對(duì)縣區(qū)會(huì)議時(shí),提前進(jìn)行會(huì)議預(yù)約,呼叫各終端,確保每個(gè)縣區(qū)都能正常參會(huì)。

在這方面,嚴(yán)格按照公司要求,周一匯總收集報(bào)銷單據(jù),周二找領(lǐng)導(dǎo)簽字后錄入erp系統(tǒng),并做好登記工作。一年來,錄入報(bào)銷單據(jù)1000余份。合同錄入x余份。

xxxx年7月,因部門人員變動(dòng),我被調(diào)至辦公室,從事公安查詢、外部文件簽收、工會(huì)、辦公耗材、食堂管理等工作。后期,又接手信息采編、會(huì)議記錄、聯(lián)通之窗、行政庫(kù)管理等工作。

至11月底,共接待公安查詢300次左右,并做到態(tài)度熱情,嚴(yán)格按照公司規(guī)定辦理。收發(fā)外來文件90份左右,做到及時(shí)上傳下達(dá),不延時(shí),不誤事。報(bào)送信息x篇,采編聯(lián)通之窗2期。

對(duì)筆記本、臺(tái)式機(jī)等小型固定資產(chǎn)做好登記與出入庫(kù)工作,及時(shí)聯(lián)系維修網(wǎng)點(diǎn),進(jìn)行電腦維護(hù)與維修,與其加強(qiáng)溝通,并要求為我們提供備用機(jī),以免耽誤正常工作。

在完成本職工作的同時(shí),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的隨機(jī)工作,并積極參加公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)同事籌備了首屆職工運(yùn)動(dòng)會(huì);在神族聯(lián)通誠(chéng)信演講活動(dòng)中獲得第一名;神族聯(lián)通誠(chéng)信演講比賽獲三等獎(jiǎng),目前正在積極籌備xxxx年文藝匯演的節(jié)目匯總、選拔、演出等工作。

在工作中主動(dòng)性不足,與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少,遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。文字功底欠缺,在信息報(bào)送環(huán)節(jié)沒有做到及時(shí)抓住公司信息亮點(diǎn),導(dǎo)致信息數(shù)量和質(zhì)量不高,影響公司在全省的信息排名。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),結(jié)合綜合部實(shí)際,多從細(xì)節(jié)考慮,緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖,協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系,多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。

2、積極學(xué)習(xí)其他單位、酒店等會(huì)議接待經(jīng)驗(yàn),提高接待水平,提升公司形象。

3、做好工會(huì)工作,推出有意義的活動(dòng),加強(qiáng)溝通交流,并將“工會(huì)送溫暖”活動(dòng)繼續(xù)開展下去。

4、加強(qiáng)食堂管理工作,進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查,加大費(fèi)用管控力度,營(yíng)造溫馨舒適、價(jià)格低廉的就餐環(huán)境。

20xx年即將過去,充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的x年即將來臨,在新的一年里,我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服不足,加強(qiáng)學(xué)習(xí),為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

防疫崗位心得體會(huì)篇四

作為一名防疫崗位的工作者,在這場(chǎng)全球大疫情面前,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大。疫情就是戰(zhàn)爭(zhēng),我們是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中的戰(zhàn)士,我們的使命是保護(hù)民眾的生命安全和身體健康。無論如何艱巨和危險(xiǎn),我們都必須沖鋒在前,積極參與到疫情防控的各個(gè)環(huán)節(jié)中,為打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的貢獻(xiàn)。

二、緊張工作中的體驗(yàn)與成長(zhǎng)。

在防疫崗位的工作中,緊張感和高強(qiáng)度的工作是無可避免的。我曾經(jīng)歷過連續(xù)數(shù)小時(shí)不停地工作,只為了確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這樣的工作環(huán)境讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴,更加珍惜每一分每一秒。同時(shí),我深刻體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)任務(wù)的過程中,我們需要相互配合,共同承擔(dān)責(zé)任,只有團(tuán)隊(duì)的力量才能戰(zhàn)勝困難,完成任務(wù)。通過這些工作經(jīng)歷,我在實(shí)際操作中積累了經(jīng)驗(yàn),也更加成熟和自信。

三、尊重生命,關(guān)愛他人。

在防疫崗位的工作中,我親眼目睹了許多疫情造成的悲傷與痛苦。這讓我更加深刻地明白了尊重生命的重要性。每個(gè)生命都是寶貴的,每一個(gè)人都是有家庭有親人的,他們需要我們?nèi)ケWo(hù)、關(guān)愛。在工作中,我不僅要態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),還要盡量給予病患和他們的家人關(guān)懷和安慰,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛心。

四、自我保護(hù),屬于每個(gè)人的責(zé)任。

防疫工作是一項(xiàng)重要的任務(wù),但確保自己的安全同樣重要。在疫情防控中,我們要自覺做好個(gè)人的防護(hù)工作。這包括正確佩戴口罩、勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。同時(shí),我們要加強(qiáng)自身的健康管理,保持良好的體魄和心態(tài)。只有自我保護(hù)做好了,我們才能更好地保護(hù)他人。

五、嚴(yán)防歪風(fēng)邪氣,傳播正確信息。

面對(duì)疫情,不僅僅是對(duì)病毒的防控,還有對(duì)謠言的防控。在防控工作中,我們要嚴(yán)防歪風(fēng)邪氣,傳播正確的信息。要堅(jiān)持科學(xué)、客觀、真實(shí)的態(tài)度,通過專業(yè)的渠道發(fā)布權(quán)威信息,引導(dǎo)民眾正確認(rèn)識(shí)疫情,做好自我防護(hù)。同時(shí),我們也要及時(shí)糾正和阻止謠言的傳播,避免造成不必要的恐慌和混亂。

總結(jié):防疫崗位是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作,但也是一份光榮和有意義的工作。通過這段時(shí)間的工作,我深刻體會(huì)到了自己為防疫崗位所做出的努力和貢獻(xiàn),也進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)與責(zé)任。我將更加努力地為疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量,并始終牢記這段經(jīng)歷對(duì)我的影響與啟示,做一名優(yōu)秀的防疫崗位工作者。

防疫崗位心得體會(huì)篇五

我作為一位農(nóng)村初中的副校長(zhǎng),參加了宿州市初中校長(zhǎng)培訓(xùn)班,很是榮幸,在聽了專家、領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的講座后,我受益匪淺,感受很多,思考很多。

在學(xué)習(xí)期間,我一面認(rèn)真聽、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說真的我深深的感受到了我們農(nóng)村地區(qū)教育的落后,發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是聽到了合肥市的名校長(zhǎng)的講座,讓我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有激情,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對(duì)生命的愛,釋放對(duì)生命的呵護(hù),釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè),而校長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè),也是充滿睿智,讓勇者輝煌升華的專業(yè),更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。人在藍(lán)天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長(zhǎng),就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來。作為校長(zhǎng)必須要用人格魅力去影響人,發(fā)展人?!敖鸨y杯,不如群眾的口碑”,一個(gè)校長(zhǎng)要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長(zhǎng)中有較高的威信。“學(xué)高為人師”,校長(zhǎng)必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚,這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。“身正為人杰”,身教勝于言教,校長(zhǎng)要立足本職崗位,從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起?!耙幻眯iL(zhǎng)就是一所好學(xué)校”,這話一點(diǎn)也不假,校長(zhǎng)的“度”要大化。要豁達(dá)大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長(zhǎng)要矮化,學(xué)校管理工作只有廣開言路,集思廣益,“眾人劃槳開大船”才能謀求到發(fā)展的出路。校長(zhǎng)要沉下去,淡化官位思想。要意識(shí)到自己是教師隊(duì)伍的一員,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。

這次培訓(xùn),合肥行知中學(xué)校長(zhǎng)在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是很值得我借鑒的。即:學(xué)會(huì)獨(dú)立,成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會(huì)合作,成為一個(gè)具有全球意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的人;學(xué)會(huì)修身,成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好,能創(chuàng)新的人;學(xué)會(huì)孝敬,成為一個(gè)踐行中華美德的人;學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)愛國(guó)愛校奉獻(xiàn)社會(huì)的人。要求學(xué)生:“對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)修身;對(duì)父母負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)感恩;對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)他人負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)合作;對(duì)集體負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)關(guān)心;對(duì)未來負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)立。

認(rèn)真品味名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢(shì),不難看出,伴隨成功的步伐,干事業(yè)的激情和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒有明確的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,沒有執(zhí)著的勁頭終將一事無成。而要克服職業(yè)倦怠,形成這種充滿朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神,校長(zhǎng)不僅要親力親為,還必須要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的激情和執(zhí)著,這樣才能不負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)上,幾位校長(zhǎng)的報(bào)告中我欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格,更讓我體會(huì)到作為一校之長(zhǎng)要跳出本位看教育,跳出教育看教育。增強(qiáng)使命感,以博大的胸懷來接納現(xiàn)實(shí),以積極的姿態(tài)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們不能因?yàn)槔щy不是從我們而來就放棄了自己的職責(zé),放棄了努力,怨天尤人。校長(zhǎng)不能等,也不能靠。胸懷要寬廣,心態(tài)要端正,做事要磊落。積極的心態(tài)的是做好每一件事情的前提和保證。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我還深刻的體會(huì)到:學(xué)校的發(fā)展既需要傳承又需要?jiǎng)?chuàng)新。我們做校長(zhǎng)的必須放下個(gè)人的功利心,以學(xué)生發(fā)展為本、以學(xué)校發(fā)展為本,用寬廣的胸懷傳承適合學(xué)校發(fā)展的教育理念,在傳承中找出路,在傳承中尋找適合自己學(xué)校發(fā)展的發(fā)展途徑,在發(fā)展中創(chuàng)造出自己的特色。我們學(xué)校處在經(jīng)濟(jì)教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)還屬于薄弱學(xué)校,沒有升學(xué)率不談素質(zhì)教育,有了升學(xué)率不談升學(xué)率,我們的辦學(xué)焦點(diǎn)就在升學(xué)率上,只有瞄準(zhǔn)這一目標(biāo),把握這一方向不懈努力才能找到出路,才能實(shí)現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展。短時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討早已過去,但它帶給我的思考卻要終身延續(xù),我會(huì)把它內(nèi)化為自己的思想,內(nèi)化為自己的自覺行為,播種在自己的責(zé)任田里,讓它生根開花結(jié)果。

總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感觸很深,學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺頭腦得到充實(shí),思路更為寬闊、清晰,也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn),開闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心,這必將對(duì)我今后做好學(xué)校管理工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)在今后的工作中努力實(shí)踐,大膽嘗試,我堅(jiān)信有志者事竟成!也堅(jiān)信我們崔樓初中﹙宿州市農(nóng)村示范初中﹚的教育一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階!

我有幸參加了衡水市教育局組織的中學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),4天半的學(xué)習(xí),聆聽了三位中學(xué)校長(zhǎng)、三位教授的講課,雖然為期很短,但受益非淺。我領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人,有什么樣的校長(zhǎng),就有什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要有:時(shí)代的眼光,社會(huì)的良知;正確的理念,獨(dú)到的見解;堅(jiān)韌的品格,廣闊的胸懷。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,并非是一件簡(jiǎn)單的事,尤其在辦學(xué)條件、人權(quán)、財(cái)權(quán)受各種因素制約的情況下,更是如此,在工作實(shí)踐中可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問題和決策時(shí),會(huì)收到不同的效果,同樣是你自己,有時(shí)處理問題會(huì)得心應(yīng)手,有時(shí)感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。

“先有名師,才有名校”。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋,跨過廣闊的宇宙。要想使教師富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人,作為一名校長(zhǎng),首先要激發(fā)教師的愛生敬業(yè)精神。

1、愛生?!皼]有愛就沒有教育?!苯處煇蹖W(xué)生就是要對(duì)學(xué)生尊重,理解,信任并且給他們信心。作為教師,要有責(zé)任心,要有愛心,還要有耐心。要愛每一位學(xué)生,看到他們的可愛之處,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),利用這個(gè)去激勵(lì)他們。

2、熱愛教師這個(gè)職業(yè)。不能只把教師這個(gè)職業(yè)當(dāng)成謀生的手段,更重要的是對(duì)這個(gè)職業(yè)要充滿興趣與愛好,這是干好工作的前提。有了對(duì)事業(yè)的愛,就有了工作動(dòng)力,就不會(huì)覺得教師工作的清苦。因此教師應(yīng)該具備甘當(dāng)人梯和紅燭的獻(xiàn)身精神,對(duì)學(xué)生充滿愛心,對(duì)工作充滿責(zé)任心,對(duì)未來充滿信心,真正做到愛生敬業(yè),教書育人。

3、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

教師是人類知識(shí)、發(fā)明的繼承者和傳播者。過去,人們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己必須要有一桶水?!倍F(xiàn)在我們不能只有一桶水,而必須是一眼泉。知識(shí)的日新月異,要求教師必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,教師發(fā)展的希望在于教師的終身學(xué)習(xí)。新的時(shí)代、新的終身教育的發(fā)展趨勢(shì)和新的教育教學(xué)改革,教師專業(yè)化運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐,都對(duì)教師終身學(xué)習(xí)提出了迫切要求。人的一生都要學(xué)習(xí),當(dāng)前社會(huì),伴隨著信息化、全球化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來,原有的生活方式、工作崗位、知識(shí)結(jié)構(gòu)等的穩(wěn)定性不斷減弱,生存需要迫使人們必須不斷地學(xué)習(xí),不斷的接受教育,并要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于創(chuàng)新,從而不斷更新自我,完善自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)中,學(xué)習(xí)成為人的義務(wù)與權(quán)力,它不僅是為謀生,而且是為了創(chuàng)造生活,作為以幫助和促進(jìn)他人學(xué)習(xí)為職業(yè)的教師,自然應(yīng)當(dāng)首先成為全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的先進(jìn)者和模范。教師作為教育的主要因素之一,就必須適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)教師所寄予的越來越殷切的期待,要通過不斷的學(xué)習(xí)來自我充實(shí),自我超越。自己作為一個(gè)教師在終身學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到:首先,努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷提高自己的政治思想水平,學(xué)習(xí)我國(guó)乃至人類創(chuàng)造的一切先進(jìn)的文化成果,從優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中去汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)法則,不斷的加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),對(duì)中、外文化的吸收要取其精華、去其糟粕,古為今用,洋為中用,推陳出新,繼往開來。其次,努力適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,不斷學(xué)習(xí)新的科技知識(shí)。目前隨著已有知識(shí)的不斷更新和新知識(shí)的激增,反映到教材中的知識(shí)也日益豐富和加深,這就要及時(shí)吸收新的知識(shí),使自己的學(xué)科知識(shí)達(dá)到現(xiàn)時(shí)要求的深度和水平,并達(dá)到未來教育工作需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,提高教育教學(xué)的創(chuàng)新能力。豐富的教育教學(xué)理論知識(shí)雖然不是教師成功的充分條件,但對(duì)于老師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)卻是必不可少的必要條件。固然,作為教師要不斷的堅(jiān)持學(xué)習(xí)和研究,適應(yīng)新課程改革的挑戰(zhàn),從自得到自我專業(yè)發(fā)展,更好提高教育教學(xué)創(chuàng)新。教師只有不斷地關(guān)注和學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),其終身發(fā)展才能獲得永不枯竭的動(dòng)力源。

4、要引導(dǎo)教師勤于反思。

教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素,經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)。華東師大葉瀾教授指出,一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫三年的反思,有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗(yàn),只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗(yàn);不會(huì)反思的教師,他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗(yàn)的累積,能夠不斷反思的教師,他的教育智慧就會(huì)隨之不斷增長(zhǎng)。

教學(xué)反思可以進(jìn)一步地激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)的自覺沖動(dòng),不斷的反思會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)困惑,“教然后而知困”,不斷發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)陌生的我,從而促使自己拜師求教,書海尋寶。學(xué)習(xí)反思的過程也是教師人生不斷輝煌的過程。教學(xué)反思可以激活教師的教學(xué)智慧,探索教材內(nèi)容的嶄新表達(dá)方式,構(gòu)建師生互動(dòng)機(jī)制及學(xué)生學(xué)習(xí)新方式。

反思是一種手段。反思后則奮進(jìn)。存在問題就整改,發(fā)現(xiàn)問題則深思,找到經(jīng)驗(yàn)就升華。如此說來,教學(xué)反思的真諦就在于教師要敢于懷疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不斷地向高層次邁進(jìn)。多進(jìn)行教學(xué)反思,等于在本來沒有窗的墻上開了一排窗,你可以領(lǐng)略到前所未有的另外一面風(fēng)光。

學(xué)校管理的目的是為了塑造人,發(fā)展人,提升人,所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要關(guān)愛人、尊重人、寬容人、激勵(lì)人。

(1)關(guān)愛。弗洛姆說“沒有愛,人不能存在一天”。人是有情感的動(dòng)物,在學(xué)校的管理中,領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心愛護(hù)教職員工,教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,可以使被管理者從學(xué)校獲得強(qiáng)烈的價(jià)值感、安全感和歸屬感。為教職員工的工作、創(chuàng)造、發(fā)展,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、進(jìn)步、全面發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。因此,在學(xué)校管理活動(dòng)中關(guān)心愛護(hù)教職員工和學(xué)生是很有必要的。領(lǐng)導(dǎo)不僅要關(guān)心教師、職工的工作、學(xué)習(xí),還要關(guān)心他們的生活,當(dāng)他們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中遇到困難時(shí),要給予盡可能的及時(shí)幫助。教師要了解信任學(xué)生,要成為學(xué)生的知心朋友。既要了解學(xué)生的過去和現(xiàn)在、成長(zhǎng)的家庭生活環(huán)境和經(jīng)常接觸的各種人和事,還要了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)和特長(zhǎng)、內(nèi)心世界的苦惱和憂愁。只有全面的了解學(xué)生和信任學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生無私的關(guān)愛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的信心,促使學(xué)生健康的成長(zhǎng)、全面的發(fā)展。

(2)尊重。尊重是建立在平等的基礎(chǔ)之上的,沒有平等也就沒有相互尊重和理解。雖然在學(xué)校的管理活動(dòng)中管理者與被管理者是上下級(jí)的關(guān)系,但是作為學(xué)校的成員,在人格尊嚴(yán)、基本權(quán)利、地位名譽(yù)等方面都是一律平等,只有崗位、分工、角色不同而己。所以在學(xué)校的管理活動(dòng)中要營(yíng)造一個(gè)平等的平臺(tái),只有在平等的基礎(chǔ)上,管理者與被管理者才能相互尊重和理解。這就要求學(xué)校的管理者不能以權(quán)壓人,以勢(shì)壓人,平等的對(duì)待教職員工,尊重教職員工的人格,尊重教職員工在學(xué)校中的地位,尊重教職員工的創(chuàng)造精神、尊重教職員工的自我完善的要求。學(xué)校作為一種特殊的社會(huì)組織,其教職員工的職業(yè)角色決定了他們的追求價(jià)值取向:得到別人的尊重與承認(rèn),往往勝于物質(zhì)利益,所以校長(zhǎng)必須對(duì)教職員工信任和尊重。從一定意義上說,信任和尊重就是管理效率。你對(duì)教職員工信任,教職員工就會(huì)對(duì)你信任,你尊重教職員工,教職員工就會(huì)尊重你,歸根結(jié)底,是信任產(chǎn)生了信任,尊重贏得了尊重。信任和尊重應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)、自然,象個(gè)別交談、現(xiàn)場(chǎng)提問、校長(zhǎng)信箱等常規(guī)途徑和渠道,只要堅(jiān)持去做,就會(huì)形成了一種尊重人、信任人、理解人的文化氛圍,有了這種氛圍,學(xué)校就一定具有凝聚力。這樣才能在學(xué)校中營(yíng)造一個(gè)民主和諧的氛圍,激發(fā)教職員工的創(chuàng)造,順利的實(shí)施教育計(jì)劃。作為教師,要平等、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格、尊嚴(yán)和合法權(quán)益,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,成為學(xué)生的知心朋友,學(xué)生才會(huì)感到自己的品德、才華、能力得到承認(rèn),從而增強(qiáng)前進(jìn)的信心,獲得前進(jìn)的動(dòng)力,自覺的向更高的目標(biāo)發(fā)展。

(3)寬容。學(xué)校的管理者和被管理者之間對(duì)人的看法和態(tài)度都要有一顆寬容之心?!皣?yán)于律己、寬以待人”這是古訓(xùn),只有寬以待人才能夠包容,才能夠創(chuàng)設(shè)一種寬松的環(huán)境,才能形成民主的氣氛,學(xué)校才有生氣、有活力?!皩挕?。其一是指對(duì)人不能求全責(zé)備,孔子說:“君子之過也,如日月之食也,過也人皆見之,更也人皆仰之”。人總是會(huì)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的,所以要允許人家有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要我們能夠努力去改正錯(cuò)誤,這樣,我們就能在錯(cuò)誤中取得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),取得更大的進(jìn)步?!皩挕逼涠侵笇?duì)曾錯(cuò)誤地對(duì)待自己的人,也要寬宏大量、有氣度、容得下,要同善待其他人一樣善待他。要能包容各種各樣的人,包括意見不同的人、有缺點(diǎn)的人、犯過錯(cuò)誤的人?!坝腥菽舜蟆?,能包容人,才能最大限度地團(tuán)結(jié)人,隊(duì)伍才能興旺、事業(yè)才能發(fā)達(dá)。

(4)激勵(lì)。人的需要既有物質(zhì)方面的也有精神方面的。因此激勵(lì)也應(yīng)有物質(zhì)的激勵(lì)和精神的激勵(lì)。對(duì)于知識(shí)分了來說,物質(zhì)待遇得到基本滿足之后,更看重的是精神激勵(lì)。在精神激勵(lì)上應(yīng)該是從以下三個(gè)方面去做:第一,信任。對(duì)每一位干部和教職工,盡量做到根據(jù)各自的特長(zhǎng)和能力,盡可能創(chuàng)造活動(dòng)舞臺(tái),讓大家都有用武之地及施展才華之機(jī),如優(yōu)課觀摩、論文評(píng)比、課件競(jìng)賽、沙龍主持、資質(zhì)評(píng)定等都是行之有效的方式?;蛘甙凑諏W(xué)校工作崗位的需要“委之以重任”,讓每個(gè)教職員工都有發(fā)展目標(biāo)、有奔頭。第二,肯定。要善于挖掘每個(gè)人的潛力,特別是要通過各種不同的方式肯定。

防疫崗位心得體會(huì)篇六

草長(zhǎng)鶯環(huán),春華秋實(shí),在這個(gè)收獲的季節(jié),我們富平縣公交公司舉辦了司乘人員道路客運(yùn)職業(yè)道德規(guī)范培訓(xùn),并且觀看了艾莫老師的多媒體講座,通過觀看講座,我受到了深深的啟發(fā)。

以前認(rèn)為,作為一名乘務(wù)員其實(shí)很簡(jiǎn)單,乘客上車后只要把票售出,到達(dá)目的地讓旅客下車就可以了,其實(shí)不然,道路旅客運(yùn)輸是一項(xiàng)長(zhǎng)期,負(fù)責(zé),艱巨,任重而道遠(yuǎn)的工作,如何讓旅客感到安全,舒心,愉快,文明,感到無處不在的心與心的交流,是我們每一名乘務(wù)員的首要任務(wù)。作為乘務(wù)員,在以后的工作中首先做到“說好第一句話”,對(duì)于乘車購(gòu)票,候車的乘客,應(yīng)主動(dòng)熱情地“先聲奪人”,先開口說話,讓服務(wù)工作從良好的氣氛中開始。常言說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,讓優(yōu)美的語言給旅客留下愉快的印象,贏得旅客的好感,為整個(gè)服務(wù)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),并且用乘務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格約束自己,在工作中保持樂觀開朗,積極向上的情緒,保持儀表整潔,大方,得體。和駕駛員和睦相處,緊密合作,互相尊重,保持坦誠(chéng),公正,客觀的態(tài)度對(duì)待人和事,個(gè)人利益服從集體發(fā)展利益,愛護(hù)公共財(cái)物,不故意損壞和浪費(fèi)物品,保養(yǎng)和管理好各類設(shè)備和物品,維護(hù)公共衛(wèi)生,主動(dòng)攙扶老、弱、病、殘、幼及孕婦上下車,沿途中經(jīng)常巡視,詢問。乘客上車后,及時(shí)宣講乘客須知,包括車輛運(yùn)行路線,車內(nèi)設(shè)施使用,提醒乘客檢查自己攜帶的物品,始終堅(jiān)持乘客至上的原則。

作為一名乘務(wù)人員,與南來北往的乘客有著較多的接觸和聯(lián)系,我們的道德素質(zhì)和修養(yǎng)水平不僅代表個(gè)人,更代表整個(gè)公司形象,必須樹立整體觀念和一盤棋意識(shí),樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,用屈原的《離騷》中的“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,我將以此銘志,干好今后的乘務(wù)工作。

防疫崗位心得體會(huì)篇七

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣,每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)。我們能害怕嗎?答案是明確的——"不能"!不管是在什么情況下,都不可以害怕挑戰(zhàn)。商業(yè)金融師核心課程崗位能力培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,這次培訓(xùn)就增強(qiáng)了我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少、感受到了多少、了解到了多少,只知道我通過此次培訓(xùn)感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多,見過的聽過的,沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn),相信大家都學(xué)到了很多,我有一種新的感覺就是學(xué)到的越多,不知道的就越多。我在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí),只是知道老師教什么,自己就學(xué)什么,從來不管對(duì)與錯(cuò),也從來不管為什么,只是盲目地學(xué)習(xí),從來也不結(jié)合實(shí)際??蛇@次崗位能力培訓(xùn)中就大大不同,理論完全結(jié)合實(shí)際、完全服務(wù)于實(shí)際,尤其是宋教授講的《供應(yīng)鏈金融》,和實(shí)際生活、工作緊密相關(guān),講課內(nèi)容充實(shí),舉例生動(dòng),得到了學(xué)員們的高度評(píng)價(jià),紛紛表示一天的課程下來,完全不知疲倦,反而意猶未盡。宋老師課程亮點(diǎn)也就在于此,那就是讓我這個(gè)不是金融專業(yè)的學(xué)員也聽得懂、學(xué)得明白,希望以后還有機(jī)會(huì)聽宋華教授講課。

另一位讓我印象深刻的老師就是龐紅教授,課程內(nèi)容條例清晰,語速不快不慢,各種知識(shí)點(diǎn)娓娓道來,聽她講課是一種享受,尤其是龐教授的舉例,非常貼近生活,聯(lián)系實(shí)際非常緊密,而不是單一枯燥的課本知識(shí),課堂氣氛也非?;钴S,學(xué)員們互動(dòng)積極。

五天的培訓(xùn)眨眼般結(jié)束了,在這里學(xué)習(xí)越多,感覺以前了解的東西越少,然后就會(huì)努力或者是刻意地去找這方面的書籍,學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。我想這就是培訓(xùn)帶給我的正能量,在這幾天的培訓(xùn)中,我學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí),更擁有了想要充實(shí)自己的動(dòng)力,有一顆想要學(xué)習(xí)的心,同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我自己要在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作,把所學(xué)的用到工作中,車輪式地學(xué)習(xí)并充實(shí)自己。

在今后的生活、工作當(dāng)中,我感覺到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多,要走的路還很長(zhǎng),必須不斷努力以提高能力、彌補(bǔ)不足,做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,盡最大努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)得更扎實(shí)。培訓(xùn)雖已結(jié)束,但努力剛剛開始。

xx年4月,我踏進(jìn)了中國(guó)人民大學(xué)校門,參加了第四屆商業(yè)金融師崗位能力能力培訓(xùn)。在北京最美的春天,站在繁華盛開的海棠樹下,看著校園里三三兩兩的學(xué)生,背著書包,手里拿著課本,走向教室……我仿佛回到了自己大學(xué)的青蔥歲月。

大學(xué)畢業(yè)后,我一直在it行業(yè)工作,客戶的行業(yè)領(lǐng)域是金融。隨著工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷的增加,我逐漸體會(huì)到再學(xué)習(xí)對(duì)自己的知識(shí)體系重新塑造和提高的重要性。正因此,早在xx年,我便報(bào)名想要參加商業(yè)金融師的培訓(xùn),卻因?yàn)楦鞣N原因一再擱淺,直到xx年4月,參加了第四屆商業(yè)金融師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)計(jì)劃才得以成行。

商業(yè)金融委高主任寄語同學(xué)們,在最美的春天來到美麗的人民大學(xué)開啟商業(yè)金融學(xué)習(xí)之旅,要敞開心胸,重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí);要學(xué)有所成,施之事業(yè)。他致辭后國(guó)務(wù)院國(guó)資委研究院中心原主任、黨委書記李保民老師給我們剖析了國(guó)家的宏觀政策,并回顧了國(guó)有資產(chǎn)的發(fā)展歷史以及目前的探索和創(chuàng)新。

人大商學(xué)院宋華教授講課形式生動(dòng)活潑,將理論知識(shí)和實(shí)際案例緊密結(jié)合,大量的課程內(nèi)容、詳細(xì)的案例分析,一下就將同學(xué)們的注意力緊緊抓住了。要在這么短的時(shí)間讓學(xué)員充分理解供應(yīng)鏈金融,對(duì)宋教授和學(xué)員都是極大挑戰(zhàn),但我們做到了,而且在課堂上積極互動(dòng)。他還一一剖析了自己在實(shí)際中研究的企業(yè)關(guān)于供應(yīng)鏈金融方面的創(chuàng)新,我邊聽邊結(jié)合平時(shí)工作中遇到的一些情況,時(shí)不時(shí)驚嘆一下,甚至有恍然大悟的感覺。

此外,胡波教授的《私募股權(quán)資本與風(fēng)險(xiǎn)投資》、龐紅教授的《商業(yè)金融概論》、高教授的《商業(yè)金融法規(guī)解讀與操作實(shí)務(wù)》以及實(shí)操專家黃總的期貨課程、李總的銀行融資方案等,也都讓我受益匪淺。

整個(gè)培訓(xùn)課程安排緊湊充實(shí),課程內(nèi)容很多,上課時(shí)間也很長(zhǎng),原本以為自己堅(jiān)持不下來,但老師們精彩生動(dòng)的講演、深入淺出的內(nèi)容分析,使我們能全神貫注地堅(jiān)持到下課。甚至在最困的下午時(shí)刻,我還能聚精會(huì)神地聽講,還有好多同學(xué)在課間休息時(shí)間還圍著老師繼續(xù)熱烈地討論。

培訓(xùn)中的拓展訓(xùn)練也頗有意義。這次拓展訓(xùn)練包括智商和情商兩個(gè)方面,涵蓋生理和心理的鍛煉。其中的急速下降考驗(yàn)了我的勇氣,團(tuán)隊(duì)合作的達(dá)芬奇密碼則有點(diǎn)腦筋急轉(zhuǎn)彎的感覺,需要我們充分發(fā)揮智商方面的聯(lián)想能力、情商方面的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力。最主要的是,在這期間,和同學(xué)們溝通交流很多,收獲了濃濃的同學(xué)情誼。青春的安妹妹、美麗的樂兒、睿智的劉律師、燦爛的記紅美女、帥氣的于隊(duì)長(zhǎng)、憨厚的王箱長(zhǎng)、幽默的隊(duì)秘……當(dāng)然還有我們知性優(yōu)雅的班主任,全程陪同我們學(xué)習(xí)、拓展,默默地為商業(yè)金融事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在這xx年的春天,播下商業(yè)金融的種子,用我們的智慧澆灌,讓商業(yè)金融在未來的中國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里開花結(jié)果,擁有更美好的明天。

xx年6月27——7月3日,我有幸參加了**院“中年員工崗位綜合技能提升(師資)培訓(xùn)班”,通過一周的系統(tǒng)學(xué)習(xí),收獲不小。身為銀行內(nèi)訓(xùn)師,也深深體會(huì)到中年員工崗位培訓(xùn)工作的緊迫性和崗位責(zé)任的重要性。筆者曾于去年寫過一篇文章《1700比10的危機(jī)》,闡述了我行員工年齡結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻形勢(shì),并提出“開源、節(jié)流”的解決建議??傂?、分行掀起的這次“中年員工崗位綜合技能培訓(xùn)活動(dòng)”,按我的理解就是搞一次“開源”活動(dòng)。是一次針對(duì)中年員工群體的調(diào)動(dòng)積極性、挖掘潛能、提升整體素質(zhì)重要活動(dòng)。作為一名多年從事基層員工教育培訓(xùn)(兼職教師)的中年員工,現(xiàn)就全行中年員工崗位技能提升的培訓(xùn)工作談一談本人的粗淺意見。

1.提高認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教育培訓(xùn)組織管理工作。中年員工占員工總量的比重偏大,員工隊(duì)伍的老齡化日趨嚴(yán)重,這是全國(guó)工行系統(tǒng)大多數(shù)基層行不爭(zhēng)的事實(shí)。在不能大量補(bǔ)充新生力量的情況下,如何“盤活”現(xiàn)有的資源,怎樣讓中年員工“煥發(fā)青春”,這是工行人力資源項(xiàng)目提升的一件大事,也是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。建議在二級(jí)分行層面設(shè)置專職人員專門負(fù)責(zé)中年員工培訓(xùn)教育工作,既負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理也能夠擔(dān)當(dāng)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教學(xué)工作,同時(shí)為他們配備必要的教學(xué)培訓(xùn)設(shè)備,便于送培訓(xùn)下基層。在一級(jí)分行范圍內(nèi)建立內(nèi)訓(xùn)師師資資源共享機(jī)制,在一級(jí)分行轄內(nèi)統(tǒng)一開展中年員工培訓(xùn)教育工作。

2.以人為本,把轉(zhuǎn)變中年員工的思想觀念放在首位。我讀過一本書叫做《態(tài)度決定一切》,個(gè)人認(rèn)為,現(xiàn)階段工行中年員工表現(xiàn)的最大問題就是心態(tài)問題,他們(她們)情緒消極、滿腹牢騷、應(yīng)付工作、不求進(jìn)取、拒絕發(fā)展…..。筆者認(rèn)為:對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)應(yīng)該首要解決態(tài)度、觀念問題,所謂“心病”要用 “心藥” 醫(yī),我建議把心理輔導(dǎo)課程引入我行中年員工的教育培訓(xùn)當(dāng)中。最近,我讀了一本名為《生命的重建》(【美】露易絲·海著)的書,里面有句名言“愛自己,接受自己,找到生命的價(jià)值”,這正是我們大多數(shù)中年員工所缺失的東西。

信心和希望是轉(zhuǎn)變觀念的良方。而配套的、有效地、切合實(shí)際的考核激勵(lì)機(jī)制是點(diǎn)燃希望提振信心的催化劑。要想讓培訓(xùn)教育發(fā)揮更大效應(yīng),在現(xiàn)實(shí)工作中必須建立一套科學(xué)的、完善的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制,因此,可以說對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程。

3.能力的提升和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是要結(jié)合具體工作崗位具體實(shí)施。中年員工的崗位技能提升培訓(xùn)主要涉及到原崗位的技能提升和轉(zhuǎn)崗員工的基礎(chǔ)培訓(xùn)。在解決了觀念、態(tài)度等問題的前提下,崗位技能和業(yè)務(wù)(產(chǎn)品)知識(shí)培訓(xùn)就會(huì)比較容易達(dá)成目標(biāo)。崗位技能和業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)也要結(jié)合前面所提的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制來搞,其效果會(huì)非常明顯的。對(duì)于崗位技能提升和業(yè)務(wù)知識(shí)教育要采取集中培訓(xùn)與員工自學(xué)相結(jié)合的辦法,充分調(diào)動(dòng)中年員工的主動(dòng)性和自覺性,如此,必將起到事半功倍的效果。

4.這次對(duì)中年員工的教育培訓(xùn)活動(dòng)可以采用送下去、請(qǐng)上來相結(jié)合的方式,要舍得時(shí)間投入和資金投入,所謂“磨刀不誤砍柴功”,能夠讓中年員工這個(gè)群資源發(fā)揮最大效能,才是這次教育培訓(xùn)的最終目的。同時(shí)必須注重師資力量的培育,挑選那些熱愛培訓(xùn)教育事業(yè)的、具有相當(dāng)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高專業(yè)素養(yǎng)的人才,充實(shí)到培訓(xùn)一線師資崗位,有必要的可以安排專職從事內(nèi)訓(xùn)師崗位工作,并在崗位級(jí)別等方面給予合理照顧。

時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間來公司快一年了。我也從機(jī)修車間被調(diào)到了銷售部管件制作技術(shù)員崗位。在新的工作環(huán)境下每天都有新東西在涌入大腦,工作總是不停的忙碌,稍有停頓便踏不上步子。雖然如此,但感覺過的很充實(shí)。人生就是不斷的學(xué)習(xí),不斷的.進(jìn)步。用知識(shí)不斷充實(shí)自我,走向更高更遠(yuǎn)的地方!

在銷售部的這段時(shí)間,我深深感受到公司企業(yè)文化綱領(lǐng)中的“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以客戶為中心,以銷售為龍頭,創(chuàng)新機(jī)制,創(chuàng)造活力,創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)”這一理念的深刻內(nèi)涵以及公司企業(yè)文化的重要性。看一個(gè)公司業(yè)績(jī),看什么?當(dāng)然是看銷售業(yè)績(jī)。再好的產(chǎn)品賣不出去,還是沒用。在以銷售為龍頭的引領(lǐng)下,靈活組合“三創(chuàng)”想必公司業(yè)績(jī)會(huì)更上一層樓。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營(yíng)體系,從而快速提升企業(yè)的凝聚力,并且增強(qiáng)了經(jīng)營(yíng)體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是是一種生命力更強(qiáng)的,創(chuàng)造價(jià)值更高的經(jīng)營(yíng)要素。以下是我在新崗位期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;公司內(nèi)部也有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。這點(diǎn)我們應(yīng)當(dāng)向董事長(zhǎng)學(xué)習(xí),多看書,多學(xué)習(xí),盡量將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際。隨學(xué)隨用,注重消化吸收。

在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時(shí)也提高了自己,像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在公司業(yè)務(wù)繁忙的時(shí)候,要積極樂觀的去做一些事情,這樣才能多積累多提高。

工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通,交流的能力以及與人合作的能力,合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),必須牢記一個(gè)規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上,在團(tuán)隊(duì)工作中,會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一?,F(xiàn)在幾乎大家都在講團(tuán)隊(duì),可如何才能在實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?這才是重中之重。公司有各個(gè)部門,各有其責(zé),但當(dāng)遇到棘手問題時(shí)各推其責(zé),達(dá)不成共識(shí),無益于問題的解決。因此“團(tuán)隊(duì)”二應(yīng)當(dāng)時(shí)刻印在員工腦海中,且付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

之前作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué),老師,家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo),同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

以上是我對(duì)自己工作的一些總結(jié)和體會(huì),總結(jié)是為了尋找差距,修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。

從4月18日到5月13日,為期三周多的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)第一階段的第一部分內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束。在這一部分的學(xué)習(xí)中我們深入學(xué)習(xí)了xx同志在中央黨校春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話,集團(tuán)公司的發(fā)展戰(zhàn)略,航電公司的發(fā)展思路,寶成公司的“11235”工作思路以及致加西亞的信等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)完之后,我們進(jìn)行了小組討論,大家就所學(xué)所感進(jìn)行了深入的交流。下面結(jié)合學(xué)院實(shí)際談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)。

作為一名寶成的普通員工,通過學(xué)習(xí)使我感受到了在任何一個(gè)崗位上都會(huì)有一份沉甸甸的責(zé)任,使我意識(shí)到用實(shí)際行動(dòng)去闡述責(zé)任是一種最負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。人的行為是受意識(shí)支配的,人一旦有了責(zé)任意識(shí),在從事某一種工作或者完成某一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,就會(huì)有一種潛在的意識(shí),這種意識(shí)就會(huì)自然地化為一種動(dòng)力、一種誠(chéng)信。

作為一名職教教師,我覺得要有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),要認(rèn)真分析自己的崗位職責(zé),時(shí)刻把每個(gè)學(xué)生的未來作為自己神圣的責(zé)任。教師的責(zé)任就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),熱愛每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就會(huì)積極提高教學(xué)能力,開發(fā)課程資源、鉆研教材;當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,再也不會(huì)抱怨什么負(fù)擔(dān),再也不會(huì)將上課當(dāng)作一種應(yīng)付的任務(wù);當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,再也不會(huì)推卸責(zé)任,再也不會(huì)漫罵學(xué)生和體罰學(xué)生;當(dāng)一個(gè)教師有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,就再也不會(huì)無所事事、游手好閑了。

我覺得還要關(guān)注細(xì)節(jié),從一點(diǎn)一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)。教育是一個(gè)特殊的、復(fù)雜的、長(zhǎng)期的過程,具有突發(fā)性。而且我們面對(duì)的又是一個(gè)個(gè)活生生的人,人的思想、行為、學(xué)習(xí)等方面是不斷在發(fā)生變化的,容不得我們疏忽。作為教師就要善于撲捉這些變化,及時(shí)的給予學(xué)生引導(dǎo)。如,學(xué)生作業(yè)沒做,同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),上課無精打采,做作業(yè)偷看答案,值日工作不認(rèn)真等等我們都應(yīng)盡責(zé)去弄清事情原由,并采取有效的方法去教育、引導(dǎo)他們。

我認(rèn)為除了干好自己的本職工作之外,還應(yīng)該積極的投身到學(xué)院的發(fā)展中去。比如主動(dòng)參加學(xué)院的招生工作,學(xué)院的環(huán)境改造工作,學(xué)風(fēng)整頓建設(shè)工作以及學(xué)院的形象宣傳工作等。

作為學(xué)院的一份子,公司的一份子,結(jié)合學(xué)院的發(fā)展目標(biāo),公司制定的“11235”工作思路,用自己的實(shí)際行動(dòng)去闡述“責(zé)任”這兩個(gè)的具體含義,力爭(zhēng)在普通的崗位上,為學(xué)院,為公司的發(fā)展作出自己的最大貢獻(xiàn)。

防疫崗位心得體會(huì)篇八

第一段:引言(200字)。

當(dāng)前,全球范圍內(nèi)的新冠疫情仍在肆虐,對(duì)人類健康和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重打擊。面對(duì)疫情,更多的人開始關(guān)注并思考如何進(jìn)行有效的防疫工作。經(jīng)過我個(gè)人的實(shí)際經(jīng)歷和思考,我收獲了一些關(guān)于防疫的心得體會(huì)。在接下來的文章中,我將重點(diǎn)分享這些心得,以期啟發(fā)更多人在抗擊疫情中提高效果。

第二段:加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)(250字)。

在疫情面前,個(gè)人的防護(hù)顯得尤為重要。在日常生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、不隨地吐痰、避免接觸野生動(dòng)物等。另外,合理佩戴口罩也是至關(guān)重要的防疫措施。了解不同類型口罩的特點(diǎn)和正確佩戴方法,選擇具備過濾效果并合適的口罩,嚴(yán)格遵守佩戴規(guī)范,都能有效避免病毒的侵害。此外,保持良好的飲食和充足的休息,也能增強(qiáng)個(gè)人的免疫力,提高抵抗力。

第三段:加強(qiáng)社交距離(250字)。

疫情期間,加強(qiáng)社交距離已成為常態(tài)。我們應(yīng)該盡量減少人群聚集,避免密閉場(chǎng)所和人流密集區(qū)域。在與他人交流時(shí),應(yīng)盡量保持一定的距離,避免近距離交談和直接接觸。另外,在工作場(chǎng)所和公共交通工具上,主動(dòng)配合做好安全防護(hù),如佩戴口罩、勤洗手、避免觸碰身體等,以減少病毒傳播的可能性。雖然這樣做可能會(huì)影響到我們習(xí)慣的社交活動(dòng),但只有這樣才能更好地保護(hù)自己和他人的健康。

第四段:積極參與社區(qū)防控(250字)。

在疫情期間,積極參與社區(qū)防控非常重要。我們應(yīng)該關(guān)注社區(qū)的防控措施和動(dòng)態(tài),按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)完成健康登記、體溫檢測(cè)和核酸檢測(cè)等。另外,主動(dòng)和社區(qū)工作人員溝通,了解疫情動(dòng)態(tài)和防控措施,并積極參與社區(qū)的防疫宣傳和教育活動(dòng)。通過合理安排自己的時(shí)間和活動(dòng),避免不必要的外出和聚集,為社區(qū)的防控工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段:堅(jiān)持科學(xué)防護(hù),共同抗疫(250字)。

在防疫過程中,科學(xué)防護(hù)是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該相信科學(xué),遵守疫情防控的科學(xué)規(guī)定和建議。盡可能通過正規(guī)媒體獲取權(quán)威信息,避免相信謠言和不準(zhǔn)確的信息。同時(shí),積極支持和配合政府的疫情防控措施,如配合進(jìn)行核酸檢測(cè)、接種疫苗等。只有我們共同努力,齊心協(xié)力,才能早日戰(zhàn)勝疫情,恢復(fù)正常生活秩序。

結(jié)尾(200字)。

面對(duì)疫情,我深刻認(rèn)識(shí)到防疫工作的重要性和復(fù)雜性。通過提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)社交距離、積極參與社區(qū)防控和堅(jiān)持科學(xué)防護(hù),我們能夠提高自身的抵抗能力,減少病毒的傳播風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),這也是一種對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)、表達(dá)對(duì)生命和健康的尊重的方式。我堅(jiān)信,只有全球各個(gè)角落的人們齊心協(xié)力,共同抗疫,我們才能早日擺脫疫情的困擾,迎來更加美好的未來。

防疫崗位心得體會(huì)篇九

組織部門要圍繞強(qiáng)化組織能力,充分發(fā)揮黨組織在疫情防控工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。協(xié)調(diào)各方,依靠各部門各級(jí)別黨組織,尤其是基層黨組織,基層黨組織離群眾最近,處在疫情防控的最前沿,一些最真實(shí)最前沿的工作和信息都來自于他們。要利用好這些優(yōu)勢(shì),積極引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員堅(jiān)定站在防控工作第一線,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,充分了解掌握各領(lǐng)域基層黨組織推進(jìn)疫情防控工作情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,做好組織協(xié)調(diào)工作。全省各級(jí)組織部門要強(qiáng)化指導(dǎo),壓實(shí)責(zé)任,推動(dòng)各領(lǐng)域基層黨組織立足各自職能優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),發(fā)揮強(qiáng)大組織能力,把廣大人民群眾充分動(dòng)員起來,把各種社會(huì)力量和社會(huì)資源充分調(diào)動(dòng)起來,構(gòu)筑起疫情防控的堅(jiān)固城墻。

組織部門要圍繞強(qiáng)化政治功能,充分發(fā)揮黨組織在疫情防控工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、帶頭擔(dān)當(dāng)作為,樹立典型、宣傳先進(jìn)事跡。越是關(guān)鍵時(shí)刻,廣大黨員干部越要帶頭沖鋒在前,堅(jiān)守崗位。在防控疫情斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn),深入防控疫情第一線,及時(shí)發(fā)聲指導(dǎo),及時(shí)掌握疫情,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,及時(shí)采取行動(dòng)。加大關(guān)心關(guān)愛干部力度,慰問戰(zhàn)斗在疫情防控一線的醫(yī)務(wù)工作者和基層黨員、干部,幫助有實(shí)際生活困難的黨員,解除他們的后顧之憂,支持基層黨組織開展疫情防控工作。同時(shí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、宣傳在防控工作中勇于擔(dān)當(dāng)作為、做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)典型,引導(dǎo)黨員干部學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡,形成團(tuán)結(jié)一心、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大合力,更好的發(fā)揮組織部門在防疫阻擊戰(zhàn)中的作用。

組織部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),在防控疫情戰(zhàn)役中做好中流砥柱,發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用,不負(fù)人民、不負(fù)職責(zé)、不負(fù)使命。

防疫崗位心得體會(huì)篇十

我是來自市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生張雷,由于疫情的影響致使我們不能按期開學(xué),在家中的我十分的焦急。這時(shí),學(xué)校發(fā)來了好消息網(wǎng)絡(luò)授課。網(wǎng)絡(luò)是我們這個(gè)時(shí)代學(xué)生每天都接觸的,我十分期待。在公共關(guān)系管理的課程中雖然沒有真正的和老師見面,但是也增加了“神秘感”。趙老師和我們溝通的過程讓我感覺她是一位很細(xì)心,很開朗,有些小幽默的老師。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這門課程雖然可能沒有學(xué)校的課堂氣氛那么好,但是,也培養(yǎng)了我的自學(xué)能力,給自學(xué)提供了空間。

經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主要的是鍛煉一個(gè)人的自覺性和毅力,同事也更好的激發(fā)了我的獨(dú)立思考能力。線上線下最大的區(qū)別在于能否克制自己,老師的錄課視頻和學(xué)校講臺(tái)講授是一樣的,關(guān)鍵在于自己能不能靜下心來,能不能自律。

世上無難事,只怕有心人。事物都有兩面性,線上上課其實(shí)對(duì)我?guī)椭Υ蟮模梢造`活運(yùn)用信息對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全方位的了解,而且線上上課不存在同學(xué)間課中的影響,可以讓自己更專注的學(xué)習(xí)。線上教學(xué)是一個(gè)新事物,對(duì)于我來說我比較喜歡接受新鮮的事物,所以對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方式也比較感興趣,后面的課程我會(huì)一直持續(xù)我的激情,把知識(shí)學(xué)好,真正的做到學(xué)以致用。

防疫崗位心得體會(huì)篇十一

醫(yī)務(wù)工作者堅(jiān)守醫(yī)療一線,為病人患者擊退病魔。在祖國(guó)人民最需要的關(guān)鍵時(shí)刻,醫(yī)務(wù)工作者們遞出“請(qǐng)戰(zhàn)書”,沖鋒在前。一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的身影,夜以繼日地堅(jiān)守病房,不分晝夜守在抗疫一線,用生命為人民群眾構(gòu)筑“護(hù)城河”。醫(yī)療資源吃緊,他們選擇少吃飯喝水上廁所,只為節(jié)省本就不多的口罩和手套。他們與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊,在病毒面前筑起一道道健康防線。

黨員干部下沉基層一線,為街坊鄰里排除隱患。戰(zhàn)“疫”面前,廣大黨員干部深入社區(qū)一線,在勸阻群眾注意安全的同時(shí),自己卻冒著風(fēng)險(xiǎn),走遍每一個(gè)小區(qū),踏過每一條樓道,只為摸清情況、防控疫情。他們沒有制服、沒有隔離衣、沒有救援服,也沒有“n95”,有的只是一只普通的口罩和居民們熟悉的臉,卻在身邊服務(wù)著、保護(hù)著居民群眾,為居家隔離的群眾送氣必要的物資,默默地做著人民群眾的“隱形守護(hù)者”。

交通工作者把守道路一線,為人民群眾保駕護(hù)航。交通工作者堅(jiān)守道路一線,為最大限度防止疫情擴(kuò)散,阻斷疫情傳播,二十四小時(shí)值守每一個(gè)路口,重復(fù)著成千上萬遍的檢查,一個(gè)接著一個(gè)引導(dǎo)車輛,一人接著一人檢測(cè)體溫。疫情就是命令,防控就是責(zé)任,交通執(zhí)勤工作者堅(jiān)守在凌冽的寒風(fēng)中,制服早已凍透,手指早已僵直,卻仍舊面朝疫情,為人民群眾站崗。

疫情終將過去,春天必會(huì)到來。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在“逆行者”們的共同奮斗下,在廣大人民群眾的團(tuán)結(jié)努力下,我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),守護(hù)好人民群眾的生命安全和身體健康!

防疫崗位心得體會(huì)篇十二

新年新氣象,今年不一樣。本該是喜氣洋洋,張燈結(jié)彩的春節(jié),被一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的疫情改變了模樣,武漢封城,全民戰(zhàn)“疫”,人們對(duì)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)是宅在家中“靜”候佳音。在這樣特殊的春節(jié),中國(guó)人民展現(xiàn)出了超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

疫情就是命令,“逆行者”無所畏懼。隨著新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作全面展開,廣大黨員干部、醫(yī)護(hù)人員等奮戰(zhàn)在防控疫情斗爭(zhēng)第一線,全國(guó)各地醫(yī)務(wù)工作者成為這個(gè)春節(jié)最可敬的“白衣戰(zhàn)士”。曾奉命赴北京小湯山抗擊非典的南方醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn),誓言“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝”,這不僅僅是一句口號(hào),更是中國(guó)人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。社會(huì)各界積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,各行各業(yè)都有人放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)堅(jiān)守崗位,他們?yōu)榉揽匾咔樘峁┍U?,為萬家團(tuán)圓守護(hù)希望。這些最美“逆行者”,為人們筑起一道健康防線,展現(xiàn)出堅(jiān)守與奉獻(xiàn)的力量。

防控就是責(zé)任,全中國(guó)萬眾一心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題,而是全方位的工作,各項(xiàng)工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。目前,全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng),制定落實(shí)社區(qū)的防控措施,各地各部門令行禁止、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、步調(diào)一致,社會(huì)各界聚合力量,聯(lián)防聯(lián)控,形成強(qiáng)大合力。在基層,群防群治的力量被充分調(diào)動(dòng)起來,普及防控知識(shí)、勸導(dǎo)聚會(huì)人員、硬核標(biāo)語等等,無一不展現(xiàn)出中國(guó)人民萬眾一心,攻克艱難的決心。上下同欲者勝,同舟共濟(jì)者贏。在防控疫情這一項(xiàng)系統(tǒng)工程中,始終堅(jiān)持全國(guó)一盤棋,中國(guó)人民定能在疫情防控中搶占先機(jī)。

全員戰(zhàn)“疫”,在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,沒有誰是“局外人”,沒有事是“分外事”?!巴瑫r(shí)間賽跑、與病魔較量,堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭,堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)!”是習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)議上的重要指示,為全國(guó)人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入強(qiáng)大信心和力量。戰(zhàn)以勇為主,以氣為決。每個(gè)人都勇毅前行、奮力而戰(zhàn),就能為全國(guó)打贏疫情阻擊戰(zhàn)擔(dān)一責(zé)、盡一份力。

的春節(jié),中國(guó)人民攜手鑄就了抗擊疫情的英雄群像,偉大的民族精神得到了又一次淬煉和升華。

防疫崗位心得體會(huì)篇十三

新冠肺炎疫情發(fā)生以來,來自各行各業(yè)的無數(shù)志愿者戰(zhàn)斗在各地的疫情防控一線。哪里缺人手,他們就出現(xiàn)在哪里;哪里需要補(bǔ)充物資,他們就送到哪里。他們憑著一腔熱血和高度責(zé)任感使命感,積極投身疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、阻擊戰(zhàn)、總體戰(zhàn);他們不怕犧牲,各展所長(zhǎng),辛勤付出的涓涓細(xì)流匯聚成抗擊疫情必勝的磅礴力量。

“您好,請(qǐng)配合量一下體溫,需要辦理出入證和開具健康證明的居民請(qǐng)到這里登記……”3月4日清晨,在安徽省合肥市濱湖世紀(jì)社區(qū)瓊林苑小區(qū)門口,志愿者_(dá)__忙著為小區(qū)進(jìn)出人員登記、量體溫,有居民前來咨詢,她也耐心解答。

這是___堅(jiān)守在社區(qū)疫情防控一線的第41天。她是濱湖世紀(jì)社區(qū)的熱心居民,長(zhǎng)期在社區(qū)從事志愿服務(wù),協(xié)助社區(qū)做網(wǎng)格管理工作,還擔(dān)任過樓棟長(zhǎng)。

新冠肺炎疫情發(fā)生后,合肥對(duì)所有居民小區(qū)實(shí)行了封閉式管理,小區(qū)一部分老人和部分居家隔離人員不能外出,保障這些人正常生活的工作,就落在了社區(qū)工作者及志愿者身上。“我們利用黨建引領(lǐng)社區(qū)治理一體化智慧服務(wù)平臺(tái),同時(shí)聯(lián)合社區(qū)服務(wù)中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)人員進(jìn)行了摸排,了解他們的需求后成立了‘代購(gòu)小分隊(duì)’來解決居民基礎(chǔ)物質(zhì)需求?!睘I湖世紀(jì)社區(qū)瓊臨網(wǎng)格負(fù)責(zé)人張義千說,___就是最初報(bào)名的8人“代購(gòu)小分隊(duì)”志愿者之一。

“您好,我是社區(qū)志愿者_(dá)__,這次給您撥打電話是了解到您在居家隔離,想確認(rèn)您的健康狀態(tài)和生活需求。”每天,___都要與隔離居民、孤寡老人等特殊群體通話,摸排情況的同時(shí)勸導(dǎo)居民在疫情期間不出門、少聚會(huì)?!耙咔槌跗?,為了提高居民防疫意識(shí),我們每人每天大概要撥150多通電話摸排情況,至少完成5戶至8戶居民代購(gòu)任務(wù),同時(shí)還要承擔(dān)宣傳等工作,但是讓人欣慰的是,很多樓棟長(zhǎng)、黨小組長(zhǎng)迅速加入了我們的隊(duì)伍?!盻__說。

“疫情期間,有近900名志愿者先后報(bào)名參加了疫情防控志愿服務(wù),這些社區(qū)工作人員、網(wǎng)格員、居民骨干、黨員干部、青年志愿者等,化身‘代購(gòu)員’、小區(qū)‘守門員’、防疫‘宣傳員’,積極參與防疫宣傳、愛心關(guān)懷、巡查勸導(dǎo)、信息摸排等工作,成為防疫工作的重要力量。”濱湖世紀(jì)社區(qū)黨委委員汪偉紅告訴記者。

為了全身心投入防疫工作,___從1月25日起就將孩子送回家中,由父母照看。“防疫責(zé)任重大,沒有過多精力照顧孩子,而且我每天在外面跑,和孩子隔離開,對(duì)他也好。”

___所在“網(wǎng)格”還有一些孤寡空巢老人,疫情也給他們的生活帶來了不便,為此,___和志愿者們每人包聯(lián)幾位老人,定時(shí)上門了解老人的身體狀況,幫助代購(gòu)生活用品。

從1月24日至今,___已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)在防疫一線40多個(gè)日夜,先后執(zhí)勤于轄區(qū)9個(gè)小區(qū)。隨著轄區(qū)金融港、寫字樓、購(gòu)物中心等企業(yè)相繼復(fù)工,做好企業(yè)復(fù)工防疫及相關(guān)政策服務(wù)的工作逐漸增多,___又一次加入了社區(qū)新成立的便企服務(wù)“春風(fēng)小分隊(duì)”,每天穿梭于社區(qū)與轄區(qū)企業(yè)之間,“現(xiàn)在的工作比以前更累了,但每次聽到居民、企業(yè)工作人員的一聲‘謝謝’,就給了我們堅(jiān)持下去的力量”。

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防疫崗位心得體會(huì)篇十四

“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)?!泵鎸?duì)新型肺炎兇猛來襲,中國(guó)人再次表現(xiàn)出強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)力量,萬眾一心、眾志成城、團(tuán)結(jié)一致、抗擊疫情。

新中國(guó)成立后,我們遇到過不止一次的自然災(zāi)害:特大洪水,非典入侵,的“5.12”汶川大地震……都是罕見的重大災(zāi)難。中國(guó)人沒有退縮,沒有向?yàn)?zāi)難低頭,沒有被災(zāi)難嚇倒,而是用團(tuán)結(jié)就是力量的豪氣,用堅(jiān)韌創(chuàng)造歷史的骨氣,用百折不撓、永不服輸?shù)挠職?,?zhàn)勝了巨大困難,取得了戰(zhàn)勝洪水、抗擊非典、抗震救災(zāi)的偉大勝利。同樣,面對(duì)此次重大疫情和災(zāi)難,全國(guó)各族人民能夠?qū)⒗щy變成無聲的號(hào)角,讓每個(gè)人迅速行動(dòng)起來,大力支持和幫助疫情地區(qū)共同面對(duì)危難,最終凝聚成戰(zhàn)勝一切困難的磅礴洪流。

在這次抗擊疫情工作中,最令人感動(dòng)和難以忘懷的就是團(tuán)結(jié)的力量。不分男女老少、不分軍人百姓、不分干部群眾,大家心往一處想,勁往一處使,哪里有疫情,他們就趕往哪里,哪里有需要,他們就出現(xiàn)在哪里。在這突入其來的疫情面前,全國(guó)上下的齊心協(xié)力,緊密團(tuán)結(jié)和鼎力支持,使抗擊疫情擁有了不竭的力量源泉。國(guó)務(wù)院總理來了,部隊(duì)官兵來了,全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)和救援物資來了,他們就像一條條溪流,從四面八方匯集到_,形成一股不可抗拒的力量。這就是團(tuán)結(jié)的力量,勝利的力量。正是因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)結(jié)的力量,鼓舞起了億萬人民的斗志,凝聚起了億萬人民的心;正是有了這種團(tuán)結(jié)的力量,它促使我們每一個(gè)人在疫情面前,勇于承擔(dān)社會(huì)道義和社會(huì)責(zé)任,互相關(guān)愛、彼此溫暖;正是有了這種團(tuán)結(jié)的力量,它讓我們?cè)谝咔槊媲案訄?jiān)定信心,更加眾志成城,這種力量可以讓每一個(gè)人的微薄之力凝聚成強(qiáng)大的動(dòng)力,使被感染者充滿對(duì)祖國(guó)的信任,對(duì)生命的渴望,對(duì)勝利的憧憬和對(duì)未來的希望。

疫情就是命令,防控就是責(zé)任。這是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),再大的苦痛也擋不住口罩后的笑容,這也是一場(chǎng)只會(huì)贏不會(huì)輸?shù)膽?zhàn)斗,因?yàn)閺?qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城是戰(zhàn)勝疫情的巨大力量。這種力量將在疫情防控戰(zhàn)役中再次激情迸發(fā),中國(guó)人民有信心、有決心取得抗擊疫情的最后勝利。

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