最新繼續(xù)學習的申請書（模板19篇）

總結是一種能夠提高效率和效果的重要方式。寫總結時可以參考相關資料和范文，找到適合自己的寫作風格。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法和建議，供家長參考。

繼續(xù)學習的申請書篇一

一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習。

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習。

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務于教學，服務于學生。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步。

加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

一、指導思想：

通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

二、學習目標：

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。

三、具體措施：

積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。

在個人角色定位上：

1.要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經驗，探索教育的新理念。

2.要從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：

3.要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者。

4.要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

在與課程關系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

學校工作定位上：

1.積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習。

2.加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”；多寫讀書筆記。

3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。

4.聽從學校安排，按要求參加學習培訓。

5.按縣教育和科學技術局和學校繼續(xù)教育的相關要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，成為年終個人學習總結。

6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

7.積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的小學教師。

繼續(xù)學習的申請書篇二

1.書中乾坤大筆下天地寬，讀書破萬卷落筆超群英。

2.學習中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

3.我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。

4.為學患無疑，疑則進也。

5.在羨慕別人成績的同時，更要賞識他們走過的足跡。

6.世界上最美好的東西，都是由勞動由勤快的雙手創(chuàng)造出來的。

8.自信是成功的先決條件。

9.知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。

10.19。遇難心不慌，遇易心更細。

11.人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

12.生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

13.如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。

14.寧可因高目標而脖子硬，也不要為低目標而駝背。

15.知識很多，就像茫茫無邊的大海，僅有堅持不懈，不斷獲取知識，才會成為有學問的人。

16.7。高三高考高目標，苦學善學上好學。

17.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。早安!

18.邊學邊問，才有學問。若要精，人前聽。

19.形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。

20.想要逃避總有借口，想要成功總有方法！

21.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

22.一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。

23.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

24.一個人只有在全力以赴的時候才能發(fā)揮最大的潛能。

25.美國公司對其海外員工數量的增長諱莫如深。

26.每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是夢想。

27.我們堅信，只有拼搏才會勝利。

28.志在山頂的人，不會貪念山腰的風景。

29.用樂觀的心態(tài)迎接困難，因為能打敗你的，只有你自己。

30.如果有人問我：你的快樂是什么？我想我可以明確的告訴你，我的快樂就是：學習。因為它容納了我所有的歡樂。

31.一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。

32.12。挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。

33.多一分努力，多一分成績。

34.模范遵守學校各項規(guī)章軌制，做其他人的表率。

35.真正的愛情，要道謝也要道歉。要體貼，也要體諒。真正的愛，不是彼此凝視，而是共同沿著同一方向望去。其實愛不是尋找一個完美的人，而是要學會用完美的眼光，去看待不完美的人。

36.人生有兩條路，一條用心走，叫做夢想，一條用腳走，叫做現實。

37.每個夜里我都在翻身，可輾轉反側，夢里出現的還是聚光燈。

38.生活不必非要完美...只要過的精彩。人牙齒是硬的，舌頭是軟的，到了人生的最后，牙齒都掉光了，舌頭卻不會掉，所以要柔軟，人生才能長久，硬反而吃虧。心地柔軟了，是修行最大的進步。一般形容執(zhí)著的人說，你的心很硬，像鋼鐵一樣。

39.你若不努力，除了年齡在漲，頭發(fā)變少，容顏變老，你買不起的還是買不起，你喜歡的人還是與你無關。

40.“一分耕耘，一分收獲?！痹谧晕业膲粝氲缆飞?，多動腦筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。

41.學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。

42.只要還有明天，今天就永遠是起跑線。

43.天使告訴我，其實每個人都有一雙隱形的翅膀，只要我們努力展翅飛翔，終有遨游天際的那天，朋友，讓我們一起努力，共創(chuàng)美好明天！

44.給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片但愿的慰籍。

45.一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于99個只有興趣者。

46.每個人應該走自己的路，千萬避免盲目偶像崇拜模仿，或不經思考全盤接受任何人的話。

47.向夢想展翅高飛！

48.生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什么經驗都是我們需要領悟的章節(jié)。

49.誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。

50.人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現昨日學到的是錯的。

51.書，能夠還給我們一顆童心;書，能夠讓我們永葆青春。

52.我走得很慢，但我從不后退！

53.13。我心飛翔，路在腳下。

54.偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，有一份勞動就有一份收獲。

55.18。回憶很美，盡管過程艱*：也許結果總有遺憾，但我們無愧于心。

56.書是鑰匙，能開啟智慧之門。

57.停住眼淚鼓起勇氣，永遠奮斗就似沒有盡期。

58.你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現在?

59.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人。

60.學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，學而不厭，對人家，誨人不倦，我們應取這種態(tài)度。

61.雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。

62.知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱量重量。

63.勤奮學習，是我們大家共同的目標。完成這個目標，也是我們大家的夢想。而怎樣才能完成這個目標呢僅有努力，才能夠成功，才能夠達成目標。

64.不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。

65.天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。

66.學習不是人生的全部，但學習都征服不了，那你還能做什么？

67.我曾經聽到過一句給一個青年的忠告：永遠做你不敢做的事情。愛獻生。

68.一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

69.很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到希望。

70.你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。

71.我或許家世不如你，顏值不如你但我的拼搏，一定不遜于你。

72.理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

73.我們照看命運，但不強求。

74.縱使黑暗吞噬了一切，期望還能夠重新點燃。

75.這兩家公司對各自的擴張計劃都諱莫如深，但它們的分店卻不停地開張。

76.青春很短，余生也不長，不要把自己的感情浪費在敷衍你的人身上，總對你說“隨便”“無所謂”的人，就把他們請出自己的世界吧！

77.讀書，或許是人生里最完美的一段時光。

78.人生不是超越他人，而是自我超越的過程，盡自己最大努力，無怨無悔。

79.只做第一個我，不做第二個誰。

80.學乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人。

81.春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。

82.學習是件苦惱的事，每一天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每一天面臨著很多的習題和作業(yè)，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，僅有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎樣見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。

83.如果不夠強大，但是你不能沒有夢想，如果你沒有夢想，將來你就只能為別人的夢想打工，這一路你可以哭，但你一定不能停。

84.別駐足，有夢想就要不停追逐;別認輸，黎明之后才是日出;要記住，成功就在下一步;路很苦，汗水是最美的書;別再猶豫，前方有快樂與你共舞。

85.緣分的所在不會因為距離太遠就難以相見，也不會因為距離太近而擦不出火花。若它是屬于你們的，兜兜轉轉，總會伴隨在你們身邊。。

86.更快、更高、更強。領先就是金牌。

87.希望本無所謂有，也無所謂無，這就像地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。

88.在人生的舞臺上沒有“預賽”，每天都是“現場直播”

89.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

90.更有趣的答案是，華盛頓不再對工業(yè)政策諱莫如深。

91.15。我自信，我出*：我拼搏，我成功！

92.成功從不是妖艷賤貨，該追求的時候你側身而過，流連于閑花野草，失去的時候痛哭流涕求人家投懷送抱。你若不是長得很美，就是想得太美。

93.我們全都要從前輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內在自我去對付一切，他也決不會有多大成就。

94.求真尚美，礪志篤行。

95.呔！妖精！給你爺爺我充上電來！

96.我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。

97.學習就像一場戰(zhàn)爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！

98.擰成一股繩，搏盡一份力，*下一條心，共圓一個夢。

99.成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

100.勤勉能使我們堅持身體健康，頭腦清醒，內心完美，錢包豐富。

101.學習就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。

102.踏踏實實搞復習，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。

103.勤奮求學，熬墨蓄勢。

105.何物動人，二月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞。

106.萬卷詩書四時苦讀一朝悟，十年寒窗三鼓燈火五更明。

107.春風吹戰(zhàn)鼓擂，明年高考誰怕誰！

108.書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩。

109.天下奇觀看盡，無過書本;世間滋味嘗來，無過菜根。

110.天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。

111.君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。

112.他人在每天在拼殺，我在干什么？

113.即使在總統(tǒng)正式授權突襲任務之后，奧巴馬仍決定對巴基斯坦政府諱莫如深。

114.作為學生，讀書學習是你邁向成功的重要階梯。千萬要記得，學校并不是你想象中全然無味的苦海，而是你展翅高飛的殿堂。

115.我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。

116.然而直到最近，這些數據還一直都是被政府諱莫如深。

117.只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮。

118.人在生活中有許多的經歷，有工作上的經歷，也有學習上的經歷而我是一個小學生，當然免不了學習上的經歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經驗，成功讓我充滿自豪。

119.人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

120.偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

121.此刻睡覺的話，會做夢；而此刻學習的話，會讓夢實現。

122.尋著古往今來的路，在耐心的幫忙下品生活。

123.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!

124.做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光，給人以光明，給人以溫暖。

125.快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。

126.有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進的。

127.孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天！因為我知道只有尊重、理解、信任孩子才能真正的走進孩子的內心世界！

128.這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東邊升起一樣；就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。

129.在我沉浸在閱讀的趣味之中，能讓我的心靈很平靜，而我有時候，會因為閱讀而忘了做學校功課，下次我一定要先做完該做的事再閱讀。

130.智慧，不是死的默念，而是生的沉思。

131.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

132.學習著，書中，那優(yōu)美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我?guī)淼臒o窮快樂。

133.讀書而不思考，就不可能心領神會，得到的淺薄印象往往稍縱即逝。

134.一筆一畫關乎成績，一字一句決定人生。

135.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。

136.徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。

137.海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。

138.人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。

139.提到產品，人們往往對名牌、精品津津樂道，而對一般產品卻不屑一顧，對失敗產品更是諱莫如深。

140.信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿他在日暮以前足夠使用。

141.中國則諱莫如深，樞府舉動，真相不知。

142.讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

143.學習是個人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則知識運用的技巧分析問題與解決問題的思維方式等。

144.應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

145.短暫辛苦，終身幸福。

146.我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

147.因是家丑，所以全家人對此諱莫如深，外界根本無從得知宅院里曾經發(fā)生過的事。

繼續(xù)學習的申請書篇三

偉大領袖毛澤東主席說過：三天不學習，趕不上劉少奇。這說明，學習多么重要。作為新世紀的教師，不只是要學習，而且還要善于學習，才能進一步推進新課改，提高教師自身素質，不斷充實教育思想和教育理念，提高現代教育技術的運用能力等。為此，作為教師，我要通過自主學習來滿足現代教育需要，全面提高教學質量。特制定如下計劃：

1、按時參加學校組織的政治學習，并認真記好學習筆記。

2、認真自學《中國師德手冊》、《中國教師身心健康密碼》，并認真記好自學筆記。

3、嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行校行政的各項決議，不懷疑、不猜測學校領導和校行政的決定。

4、耐心對待每一位學生，關心每一位學生，關注留守兒童。

3、愛崗敬業(yè)，全身心投入工作，以校為家。腳踏實地工作，站在為自己負責、為學生負責、為教育負責的角度做人做事。

4、繼續(xù)認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》等法律法規(guī)，并按其要求去做。

1、認真學習《語文課程標準》，了解所教學科各個學段的全部教材，吃透所教教材的重點和難點，靈活掌握所教教材的方法。

2、積極參與學校組織的各項教研活動，積極投身提高教學技能的競賽活動中，苦練內功，強化素質，提高能力。

3、抓住任何一次外出或任何形式的學習的機會，認真做好學習記錄，寫出學習心得。

4、多聽課，向教師學習，向優(yōu)秀的教師學習，提高自己的教育教學能力，多學習，勤實踐，多反思。

5、認真學習新電子備課，為班班通的到來的運用增強知識儲備，

適應新的教育需要，做合格、甚至是優(yōu)秀的新時代的教師，讓學校放心、家長滿意、學生叫好!

總之，我要通過一年的學習，提高指導學生有效學習的技能，具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力，改進課堂教學組織方式，充分調動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，樹立終身學習理念。認真學習、借鑒國內外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結構。

繼續(xù)學習的申請書篇四

要想成為一名優(yōu)秀的`老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要，除了要提高自身素質修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手,并抓出工作成效,按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神，特擬定以下的學習計劃。

一、計劃目標：通過學習，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵。

紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學任務,認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標，

教學工作得到大多數學生的認可。

（3）熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配。

的班級德育管理工作。

（4）熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育。

教學觀念。

（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

（6）開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教。

學經驗。

二、計劃內容：

1、認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現代教育理論與素質教。

育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和。

實踐能力的培養(yǎng)。

3、結合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組。

4、通過實踐活動積累經驗。

5、常練教學基本功。

三、學習形式及措施。

（1）以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。

（2）認真完成作業(yè)，作好學習筆記。寫好心得體會。

（3）積極參加集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范。

課。

（4）利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

繼續(xù)學習的申請書篇五

王波，女，漢族，1963年4月出生；1984年4月入黨，大學學歷；2000年12月起擔任湖北省武漢市江岸區(qū)百步亭社區(qū)黨委副書記。20多年來，聚精會神專注社區(qū)建設，滿腔熱情奉獻社區(qū)，從一片爛泥塘上建起社區(qū)開始，用黨的建設推動社區(qū)建設，把百步亭社區(qū)建設成一個占地5平方公里、居住16萬多人的大型宜居社區(qū)，成為全國和諧社區(qū)的一面旗幟。2013年，中組部向全國推廣“百步亭社區(qū)黨建工作法”。2011年被評為全省優(yōu)秀黨務工作者，并先后榮獲全國精神文明建設先進個人、全國百佳優(yōu)秀志愿者、湖北省“五一”勞動獎章等榮譽稱號。

為解決當時普遍存在的開發(fā)商“只建不管矛盾留給社會”“鐵門鐵窗鄰里不相往來”等問題，王波帶專班到國內外先進地區(qū)考察探索，向費孝通等專家請教咨詢，決定房地產開發(fā)建“社區(qū)”，不僅要建設好，還要管理服務好。創(chuàng)新的百步亭“社區(qū)”模式，為中國特色和諧社區(qū)建設探索了一條新路子，為房地產業(yè)服務居民提供了一套樣板。

王波承擔著百步亭社區(qū)“建設、管理、服務”三位一體的重任，在上級的大力支持下，她創(chuàng)新“黨的領導、政府服務、居民自治、市場運作”的百步亭社區(qū)運作機制，不設街道辦事處，直接由江岸區(qū)委區(qū)政府領導。她用黨建帶動社區(qū)建設，重抓“社區(qū)服務”和“社區(qū)文化”，形成了文明新風撲面、人際關系親密、管理服務完善、群眾安居樂業(yè)的良好局面。居民們驕傲地說：“選擇了百步亭，就是選擇了幸福生活。”

她在社區(qū)建設中始終堅持黨的領導，借鑒“支部建在連上”的做法，將黨小組建在每個樓棟，建在每支群眾活動隊伍上。成立了15個黨支部，580個黨小組，形成了橫向到邊、縱向到底的組織網絡。通過黨員帶群眾、妻子帶丈夫、老人帶子女、名人帶粉絲，廣泛發(fā)動居民。5000多名黨員居民進樓棟擔任“兩長四員”，照片上墻，電話公開，24小時履職，成為服務居民的骨干力量。

她指導建立在社區(qū)黨委統(tǒng)一領導下的社區(qū)居委會、物業(yè)公司、業(yè)主委員會“三方聯動”服務機制，整合資源，形成合力。1000多名物業(yè)人員成為兼職社區(qū)工作者，有效解決了社區(qū)小馬拉大車的難題。建立起黨組織關愛服務、政府公共服務、企業(yè)市場服務、居民志愿服務等“四項”服務的完整社區(qū)服務體系，做到了“事有人管、難有人幫、苦有人問、喜有人賀”，管理效能明顯提高，老百姓得到了更多實惠。武漢市委市政府向全市發(fā)文，推廣百步亭“三方聯動”辦法，并實現了全市“三方聯動”服務機制的全覆蓋。

她在社區(qū)常年開展文化教育、民俗節(jié)慶、群眾文體、道德講堂、低碳環(huán)保、亭臺文化等“六類”活動。每月舉行升國旗儀式，每年舉辦優(yōu)秀黨員事跡報告會和事跡展覽。春節(jié)舉辦“萬家宴”，一家一道菜，萬家過大年。組建腰鼓隊、太極拳隊、籃球隊等100余支群眾健身活動隊伍。以樓棟為載體，開辦道德大講堂、樓棟道德論壇、禮儀講座、“婆媳對夸”等活動。以200多個亭臺為載體，開展詩友會、歌友會、書友會、棋友會活動。通過豐富多彩的群眾文化活動，把廣大居民緊緊團結在黨組織周圍。社區(qū)10多年來做到了沒有大的鄰里糾紛，沒有越級上訪，沒有邪教活動，沒有未成年人犯罪等“十個沒有”。

她是黨的兒女，把居民的事裝在心中，把黨的聲音傳到千家萬戶。社區(qū)黨組織做到“三個必到、五個必訪”：居民有突發(fā)性事件，有不滿情緒，有大的家庭糾紛必到；對困難居民，住院病人，下崗失業(yè)人員，孤寡老人，“兩勞釋解”人員必訪。堅持聽民聲、察民情、解民憂，10多年來帶領社區(qū)黨組織走訪了社區(qū)所有家庭，解決各種矛盾問題20多萬件，將溫馨和諧的種子埋在了居民的心里。社區(qū)1000多戶空巢老人都是她的關愛對象，空巢老人王德云、周仁光、吳琬華等20多位老人，把王波認作干女兒。她帶領志愿者和所有空巢老人結上了關愛對子，老人們有事，叫得應、來得快、辦得了、信得過。老人們說：“志愿者除了不知道我家存折密碼，其他什么都知道，是我們貼心貼肝的依靠?！?/p>

王波在社區(qū)帶頭開展志愿服務，18年累計參加志愿服務2萬多小時，被居民稱為“常務”志愿者。在她的帶領下，社區(qū)形成了“有時間做志愿者，有困難找志愿者”的.志愿服務文化，目前社區(qū)有4萬多名注冊志愿者，成立了170多支特色志愿服務隊伍，他們開展“鄰里守望”志愿服務活動，走千家門，解萬戶難，暖眾人心，成為社區(qū)服務的重要力量。

中央文明辦將“社區(qū)志愿服務全國聯絡總站”設在了百步亭，王波擔任執(zhí)行副總站長。開辦了中國社區(qū)志愿服務網，牽頭聯絡全國2萬多家社區(qū)，吸引注冊志愿者60多萬人，開展志愿服務活動20多萬場，惠及2000多萬居民，促進了全國社區(qū)志愿服務的蓬勃開展。她依托網站，牽頭聯絡全國社區(qū)連續(xù)舉辦了五屆“全國社區(qū)網絡春晚”，2016年，參與社區(qū)由1000增加到2萬多個，參演居民由1萬增加到20多萬人，點擊收看總人數達3.3億人次?！叭珖鐓^(qū)網絡春晚”成為全國社區(qū)群眾文化的草根盛會和重要品牌，榮獲“中國互聯網創(chuàng)新品牌獎”。

繼續(xù)學習的申請書篇六

俗語說：干一行，愛一行。要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為了在教育教學工作中較好地適應新課程改革的需要，我覺得除了要提高自身素質修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。讓自己在教學中得心應手，并抓出工作成效，按照本階段教師培訓相關內容、要求標準和上級的有關文件精神，結合本人自身特擬定以下的學習計劃。

一、計劃目標：

通過自我學習，能很快地熟悉《語文新課程課標》、教材，努力提高其教育教學能力，適應教育教學工作的需要。

本人力求達到：

(1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學任務，認真撰寫導學案。熟悉所任學科課標，教學工作得到大多數學生的認可。

(3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作。

(4)熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

(5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

(6)開展教學探究、解決教育教學中存在的問題、總結教育教學經驗。

二、計劃內容：

1、認真學習師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現代教育理論與素質教育理論、教育教學技能訓練、以計算機為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究等。

2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

3、結合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓。

4、通過實踐活動積累經驗。

5、常練教學基本功。

三、學習形式及措施：

(1)以自學為主，按時參加學校組織的集中培訓。

(2)認真完成作業(yè)，作好學習筆記。

(3)積極參加語文組集體備課活動：課標解讀、教材研討、觀摩示范課。

(4)利用課余時間進行自學和互聯網個人自主選擇式學習。

(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。

總之，在本年度的繼續(xù)教育學習中，我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更能適應社會發(fā)展與進步的老師。

繼續(xù)學習的申請書篇七

1.對我來說，不學習，毋寧死。

2.但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你卷入無底深淵。真正的青春應該學會掌握方向。

3.用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！

4.拼搏高考，今生無悔；越過高三，追求卓越！

5.人人努力，個個過關----當真應對中考英語白話測試。

6.我充電的時候，你可要乖乖的，不然有你好看！

7.過去的每一天，希望你是無憾的，現在的每一分，希望你是知足的，將來的每一刻，希望你是快樂的，人生不如意十之八九，希望你坦然的對待生命中的每一天。

8.一知半解的人，多不謙虛;見多識廣有本領的人，必須謙虛。

9.如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。

10.社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。

11.在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

12.永遠不可以以粗心為借口原諒自己。

13.奮斗，讓我們與眾不同。

14.努力改正缺點，你就可以做一個堂堂正正的人。

15.光*易逝，豈容我待。

16.怕問路，要迷路。

17.關于他為什么遭到處分，他總是諱莫如深，拒絕回答。

18.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。

19.你沒有摘到的，只是春天里的一朵花，整個春天還是你的。

20.人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩(wěn)定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。

21.尺有所短;寸有所長。物有所不足;智有所不明。

22.定的信念+持久的勤奮+科學的方法=成功成功找方法，不為失敗找借口。

23.花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

24.計劃要細，動手要早，落實要準。計劃與目標，行動一致。

25.要成功，就要長期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿希望。

26.種一棵樹最好的時間是十年之前，其次，是現在。

27.理想和行動要結合起來，只說不行，要緊的是做。

28.有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。

29.沒電了，主人，我沒電了。

30.要循序漸進！我走過的道路，就是一條循序漸進的道路。

31.誠實與勤勉應該成為你永久的伴侶。

32.學習并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分學習也無法征服，還能做什么呢。

33.為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。

34.我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。

35.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

36.一反常態(tài)，一向諱莫如深的人民解放軍竟允許國家電視臺報道這一事件，甚至還提供了戰(zhàn)機在空中掙扎保持平衡的畫面錄像。

37.在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。

38.既以為人，己愈有，既以與人，己愈多。

39.生活讓人快樂，學習讓人更快樂。學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那就是你平時一定沒有認真學習，認真學習的話，你會發(fā)現學習中蘊涵著無窮的快樂。

40.她說，十年之前，很多人在工作時對自己罹患癌癥諱莫如深。

41.知道就是知道，不知道應當說不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

42.一個人應當養(yǎng)成信賴自己的習慣，既使到了最危急的關頭，也要信信自己的勇敢與毅力。

43.成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。自我打敗自我是最可悲的失敗，自我戰(zhàn)勝自我是最可貴的勝利。

44.為了理想的實現，再苦再累我也無怨無悔！我自信，我努力，我成功！

45.閱讀一本本好書，馳騁于一串串文字，與作者進行心靈的對話，我也越來越懂得愛。

46.鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。

47.理想失去了，青春之花也便凋零了。因為理想是青春的光和熱。

48.高樓大廈廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。

50.充上電啦就來陪我吧。

51.在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。

52.不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

53.幾十年來她對自己是養(yǎng)女的事諱莫如深，連丈夫也不知道這件秘密。

54.讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。

55.書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。

56.無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

57.一世其實并不長，既然來了，就要活得漂亮。

58.個人的美丑不在于外表而是內在；生活的好壞不在于錢財而是姿態(tài)；人生的價值不在于財富而是態(tài)度。良好的心態(tài)造就美好，保持良好心態(tài)，珍惜生活點滴。

59.學習肯定是苦的，特別是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂?？吹搅俗约河辛藘?yōu)異的成績，我會想：學習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時，學習的果實是那么的甜??！

60.周末開心很熱鬧，神清氣爽煩惱掉，身心舒暢精神佳，事事順心也奇妙，溫馨祝福要送到，幸福甜蜜圍你繞，愿你心情呱呱叫！

61.這件事對他影響很大，但對于事情的起因，他卻一直諱莫如深。

62.堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

63.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。

64.抱怨少一點，理解多一點，埋怨少一點，寬容多一點，痛苦少一點，快樂多一點，失敗少一點，成功多一點。感悟人生，享受人生，快樂人生。

65.當你身無長物，居無片瓦，你談自由往往像說笑話。

66.晨讀開闊了她的眼界，給了她知識與力量，給了她智慧與快樂，她愛晨讀。

67.誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習；誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。

68.世界上任何的書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄的成為你自己。

69.也許有他個人因素吧，不然他為什么對那件事總是諱莫如深。

70.生命之可貴源于個體的唯一，每個人都是世上的唯一，所以要開開心心過好每一天！

71.莫找借口失敗，只找理由成功。

72.但佳能官方對此一直諱莫如深，沒什么人知道真實原因。

73.他整日憂心，青年學子不再讀書，他的憂愁，后來證明沒有白費他們都習慣，抬頭四十五度，仰望天際想你的時候，你會不會也剛好正在想我。

74.當一個人有了想飛的夢想，哪怕爬著，也沒有不站起來的理由。

75.謝謝主人，謝謝主人。

76.自強不息，厚德載物。

77.如果是鐵，就要經歷跳起熾熱火海的痛苦，才能鍛造出最具鋒芒的劍；是石，就要經歷海浪打的痛苦，才能將自己割得棱角分明。

78.培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。

79.但在十五年前，中國大陸的很多人是不會聽到與此相關的流言，中國的官場也會對此諱莫如深。

繼續(xù)學習的申請書篇八

作為一名小學教師，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“科學發(fā)展觀”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名小學教師的職責和義務。

自參加華中師范大學“小學教育”專業(yè)大專高教自考學習以來，本人能正確處理“工”學矛盾，能按照學校的有關規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學習，現已認真完成了《小學數學教育》、《社會主義思想概論》等**門課程的`學習，掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。

在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小學體育教學實踐，大大提高了自己組織課堂教學和開展教學法創(chuàng)新的能力，所帶班級的學生成績和體育素質在學校一直處于前列。我還結合單位工作實際，先后撰寫了《學習新課程標準體會》、《創(chuàng)新教學探索嘗試》等十余篇論文和教改材料，其中《學習新課程標準體會》等文章曾參加過xx市小學教育論文交流，得到了學校和上級機關的高度評價。

繼續(xù)學習的申請書篇九

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于自己的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務于教學，服務于學生。在課余時間，一定加強關于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

加強網絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。

通過各種方式，學習新的教育理論，學習先進的教學經驗，學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念，掌握科學的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展做更多更有益的工作。

通過學習，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標理念，把握新時期學生生理、心理特點，不斷獲取本學科的最新知識和信息，熟悉所任學科教材內容，掌握先進的教學方法，提高教育教學能力，使自己適應新時期教育教學工作需要。

積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。

在個人角色定位上：

1.要從單純的教育者轉變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學過程中，置身于教學情境中，用研究者的眼光分析教學理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經驗，探索教育的新理念。

2.要從書本知識的傳授者轉變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關系中的角色定位上：

3.要從知識的灌輸者轉變?yōu)橹R學習的引導者，是學生學習的支持者，克服困難的援助者。

4.要從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學中建立師生、生生間相互交流的氛圍。

在與課程關系中的角色定位上：

從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉變?yōu)樾抡n程改革的建設者和開拓者，從單純的知識傳遞轉變?yōu)榻K身學習的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。

學校工作定位上：

1.積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習。

2.加強“三筆字練習”；“簡筆畫練習”；多寫讀書筆記。

3.積極參加牛牛壩中心校教研組組織的校本教研活動。

4.聽從學校安排，按要求參加學習培訓。

5.按縣教育和科學技術局和學校繼續(xù)教育的相關要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，成為年終個人學習總結。

6.積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。

7.積極配合學校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。我將努力學習，提高自己的素養(yǎng)，爭取做一名合格的`小學教師。

繼續(xù)學習的申請書篇十

1.成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。

2.每個人在成功之初都會遇到各種困難。但失敗是成功之母，只有經歷失敗的洗禮，才能有豐富的成功。要珍惜每個人的態(tài)度，再平凡的人也有自己的主見，也會決定你的質量。

3.生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！

4.人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不一樣。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自我，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。

5.學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。

6.學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結結實實。踏踏實實的學吧！加油！成功屬于努力的人！

7.每天不能坦然的活著,總覺得需要用背單詞看書學習來充實自己。

8.貧窮的人讀書后就以知識而富足，富有的人讀書后就以書而高貴。

9.為理想，早起三更，讀迎晨。

11.很多時候，生活不會是一副完美的樣子，能完美的不是人生，想完美的是人心。但平凡的人有平凡的心，擁有平凡的渴望和平凡的心情，用平凡淡然拼湊永恒的日子。真實而簡單的活著，才是最真，最美，最快樂的事情。

12.閱讀讓我明白，心中一直魂牽夢繞的地方，是家鄉(xiāng)。無論身在何方，我都深愛那片土地。

13.讀書是一種享受生活的藝術。當你煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你惆悵時，讀書能平靜你的心；當你迷茫時，讀書能讓你看清前路。

15.善不由外來兮，名不可以虛作。

16.有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是經過后天畢生的努力。此刻，我們這些正在求學的學生，當中，有很多人是認為自我先天不足，沒辦法學好，所以悲觀泄氣，無心向學。其實，這是大可不必的，只要勤奮努力，期望就在面前。

17.小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

18.學習忍耐、學會放棄、學會付出，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。

19.課上落下一分鐘，課下需花雙倍功。

20.別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。

21.學習就是一種會使你更歡樂生活質量更好更有自尊對社會貢獻更大的一種素質提高過程。

22.當我們感到遺憾時，我們需要拿出些許的風度來。人們常說，如果我們不能首先原諒自己的話，我們也不能原諒別人。雖然人生的這個秘密是不留遺憾，但是大部分人都會有些遺憾的事。

23.幾十年來，這位古巴領導人牢牢捍衛(wèi)著自己的私人生活，他的家人、健康和家庭生活都是諱莫如深的話題。

24.好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。

25.認真的人改變自己，堅持的人改變命運。

26.螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

27.不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動要行動。

28.入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。

29.學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

30.積極地去努力，會在學習上更加努力，會把事情做得更好。

31.生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。

32.對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規(guī)律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。

33.誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。

34.無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。

35.生活是欺騙不了的，一個人要生活得光明磊落。

36.一步實際行動比一打綱領更重要。馬克思。

37.該公司不透明的所有制結構和諱莫如深的文化損害了它的聲譽。

38.永遠不要為失敗找借口，而是要為成功找辦法。

39.關漫道，誰與爭勇；烈火熊爐，我自稱雄。

40.天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

41.請相信，這個世界上真的有人在過著你想要的生活。也請明白，那些人大都曾隱忍過你尚未經歷的挫折。

42.古來一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不讓時間白白地浪費掉。

43.女人,要不斷充實自己的內涵,多學習,多看書。不要看那些靡靡之音的書,要看能學到真本事的書?；ㄆ恳姿?紅顏易老,唯有你的內涵彌久如新?！?/p>

44.天才在逆境中才能顯出，富裕的環(huán)境反而會埋沒它。

45.沉思的人有一個目標，幻想的人卻沒有。學問是異常珍貴的東西，人生在勤，不索何獲。

46.一路走來，一路心酸，多少個風雨的日夜，使我懂得生活不是那么的簡單，坎坷路程才會讓我們學會堅強，堅強點，我們的信念會支持我們成功的！

47.知識是智慧的火炬。關于學習的英語諺語。

48.成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。

49.執(zhí)著追求并從中得到快樂的人，才是成功者。

50.對我們獵頭來說，對自己所做的工作進行定性和定量分析是完全可能的，對業(yè)務運作諱莫如深也不利于我們自身的聲譽。

51.人類的希望像是一顆永恒的星，烏云掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的愿望。

52.愿你的人生沒有遺憾，學業(yè)有成，前程似錦。

53.人生，有時心如止水，靜靜地感受生活的寧靜，百事順利，日子和美；人生，有時波瀾起伏，大起大落，時而悲傷，時而興奮，時而痛心，時而歡喜，可是，不管怎樣，一生都應當有堅強的信念，執(zhí)著的目標，使你勇往直前，追求不懈。

54.一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。

55.人的一生應該這么過：用快樂引導人生，用汗水追求事業(yè)，用真心對待朋友，用坦然面對挫折，用執(zhí)著追求幸福，用感恩對待生活！

56.目標明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經營。

58.釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠和鉆。

59.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。

60.人生的道路上，無論如何都回避不了現實的重重困難，事業(yè)、愛情沒有永遠的一帆風順，家庭、學業(yè)沒有真正的心想事成。但是，只要你不去推諉，不膽怯，保持信心滿滿，保持良好的心態(tài)和旺盛的精力，努力的奮進，你就一定會知道發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。

61.馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

62.有哪個人采取了行動而沒有成為行動的受害者和奴隸呢?愛默生。

63.孩子的心愿，老師的祝福，希望每個孩子天天都能像花兒一樣開放，像陽光一樣燦爛，健康快樂度過每一天!

64.漫野的綠色填補了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風采。陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了人生的失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風，吹走了我們的失望的期待；青春如雨，沖走了我們的痛苦的嘆息。青春呵，青春----在我們面前是迷人的大海，在我們心靈是精彩的世界。我驕傲，因為我有一個美好的青春。

65.真誠溝通，互助學習，態(tài)度積極，快速行動。

66.不是因為有了希望才去堅持，而是堅持了才會有希望!

67.我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

68.一個人要取得成功，就要努力加拼搏，更重要的是不輕易氣餒，才能取得成功。

69.中國于外匯儲備經營之道一向諱莫如深。

70.自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

72.學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。

73.有時，安靜也是一種享受，靜能生慧。

74.習知識要善于思考。幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰和希望。

75.心存大志舒豪氣，聲聲誓詞沖云霄。

76.書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

77.相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質量來自決不妥協(xié)的信念。

78.君子不居惡地，君子不行惡法，不惡于身且不使身惡。君子不居惡心而使心惡之。君子道，法天地之變化，行天地之能行。不強求，便無所失，不茍得，便無所不得。

79.信念的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在于即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

80.生活中沒有弱者，僅有不愿努力的人。

81.請你相信，你的堅持終將美好，加油。

82.但同時，英國人向來都對宗教語言諱莫如深。

83.治學有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實驗。

84.輕輕松松地學習，輕輕松松地生活，做個充滿自信的好孩子。

85.晉升自己的心理承受力，做到氣量氣度寬大曠達，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來。

86.讀書有三到：心到眼到口到。

87.他對于自己的過去總是諱莫如深，不愿多說。

繼續(xù)學習的申請書篇十一

隨著留學出行日期的到來，很多學生開始準備行囊，遠赴異國他鄉(xiāng)。然而，他們真的準備好了嗎？事實不是這樣的，有一部分的留學生因為準備工作不充分，到了海外，難以適應當地的學習及生活，不得不選擇回國回爐學語言或上預科。一些學生當初認為學習雅思主要達到出國留學的標準就可以了，往往很重視考試技巧，目的性很強，卻忽視其他的東西，比如語法的學習。

很多學生家長認為國外純英語的語言環(huán)境有助于子女提高語言水平。事實上，出國之前英語基礎比較差的學生首先難以適應當地的生活，從而導致語言不好的中國學生喜歡扎堆，很難融到當地的.語言環(huán)境中去。同時，一些學習成績一般的學生，出國之后更加放任自己，英語水平很難取得實質性突破。此外，在國外學習語言，學費、生活費比國內貴許多，教學效果也未必適合中國的學生。因此，越來越多通過不需要語言成績出國留學的學生家長，反而決定讓孩子回國參加雅思培訓考試，他們希望通過回國的學習減輕孩子在國外的學習和生活的負擔，讓他們在國外更加輕松。

繼續(xù)學習的申請書篇十二

來自新通的劉鳴老師分析道：一些已經出國現在又回來讀雅思的同學有兩類：一類是語言能力不過關，在國外學習和生活比較困難的學生；另一類是為了下一階段的學習目的而回國來參加雅思培訓，比如說在國外就讀高中，準備報考國外的大學了，因為國外對華人升學也會有一定的語言要求。但是主要的學生還是第一類的比較多。在一個雅思或者托福的班級，15個學生中有2、3個已經出國了，利用暑假的時間回國繼續(xù)學習雅思或者托福的學生。

對于這些已經出國又回國來學習雅思或者托福的同學，我對他們的態(tài)度和其他同學一樣，不會因為他們已經出國了，有一定的語言基礎而對他們比較的忽視，相反的這些同學的語言基礎可能會比一些來學習雅思或者托福的高中生更加弱一些。劉老師說到：學習語言靠的主要是學生的自控能力、自主性。像這些回國學習語言的學生，他們在生活中接觸的大多是國外的華人圈子，說的也是中文，喜歡扎堆，很難融到當地的語言環(huán)境中去。

其實雅思成績與英語水平是不成正比的，因為這些憑借雅思成績實現出國留學的學生，考雅思時主要是靠應試技巧、背范文、做題海，結果導致了不能很快適應國外的學習。對于中國學生而言，進入以英語為母語的國家學習，必然經過一個適應的過程。這個過程或長或短，因人而異。同時，隨著大學課程的深入，中國學生更多地需要用英語寫論文、實驗報告。有的學校還規(guī)定，一個月要看五本書，并理解書中觀點，提出自己的觀點。這對英語不好的中國學生來說確實難度很大。至于重選雅思培訓，則由于雅思考試內容更接近海外院校的教學情境。

而選擇國內就讀雅思或者托福的原因，劉老師指出：國外的教學方式比較開放，主要靠的是學生自己去學習，而相對于國內的應試教育來說，如果學生不認真學習了，我們老師和家長還會督促他們，教育他們，相對來說，國內的學習老師和家長管得會更加的多一些，而且，國外語言學校的外教，教的是來自全球的國際學生，不會專門針對中國學生來教學；在國外的語言培訓機構學習一天差不多需要200美金，相對于國內來說，在價格方面也便宜了很多。同時，現在正在放暑假，這些學生呆在國外也沒有其他的事情可以干，他們更樂意選擇生活環(huán)境比較熟悉的國內來度假，剛好可以有這個時間來進行下語言培訓，提高自己的語言能力，然后回就讀的國家參加雅思或者托福的考試。

劉老師還特別強調了：學習語言主要是靠自己的自控能力和自主學習的能力，他們在國外語言學不好很大的原因就在于他們懶得去學習，相處的主要也是華人。但是不是說回國參加語言類的培訓就會取得不錯的成績，這個主要還是靠學生自己的學習能力。

繼續(xù)學習的申請書篇十三

當前，社會呼喚著素質教育，新課改為素質教育的實施邁出了實質性的一大步。2013.繼續(xù)教育又為我們提升教師素質搭建了一個平臺，使我們有機會與更多的老師進行交流溝通，作為一線教師的我在教育教學活動中發(fā)現教師注重書本知識，缺乏理論與實踐、地方實際相結合，學生感覺都是些空洞的大道理，沒有實際意義;課堂由教師一手操辦，沒有給學生思考的時間，活動的空間，學生成了我用來灌輸知識的機器。

有人說：“孩子是一顆需要燃燒的火種”。課堂要喚起學生心靈的共鳴與震撼，點燃學生智慧的火炬。首先要注意優(yōu)化課程資源。資源是最大的財富。課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，除相關教材外，自然、社會、人文都能成為課程資源。本人在教學中非常注重從現今生活中汲取“活水”來激發(fā)學生的興趣，注重學生“過程”的體驗。

通過學習對照自己在平時的教學中，面對自己的學生，認為直接從舊知復習到上新課就可以了，不必挖空心思來設計教學情境，所以很多時候沒有真正調動學生的學習興趣，課堂氣氛顯得“僵硬”。在目標的達到上比較注重學生知識技能的形成，而有些忽略情感態(tài)度及價值觀的培養(yǎng)。在對教材的處理及練習拓展方面，雖然也注意滲透書面知識與生活的聯系，階梯性的練習拓展，但仍然缺乏創(chuàng)新性的教學設計，對教材的挖掘不夠深刻。在學科間的整合方面仍然比較缺乏，語言能力培養(yǎng)，思想行為教育還需要繼續(xù)鉆研，怎樣才能做到恰如其份。在探究學習上總是對學生不放心，害怕浪費時間，完成不了教學任務，所以較少留給學生足夠的時間去探索學習、總結經驗，而是急切地去引導學生達到想要的結果。這些新課程的理念我也始終在學習、探索，但仍覺得在真正的實踐中落實得不夠。

總之，通過這次培訓學習，對照自己，才知道同為人師，我與很多教師的距離相差甚遠。無論是新課程理念上，還是對教材的整合處理方面，都覺得自己做得比較膚淺通過這次”繼續(xù)教育”活動，讓我真正體會到“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”，體會到在今后的教學工作中只有扎扎實實地學習，勤于思考、樂于鉆研，勤于在實踐中尋找經驗，真正把新課程理念落到實處，才能拉近我與名師的距離，成為一個“會教”的老師。

作為一名教書育人的教師，我需要學習的地方、需要掌握的現代教育技術還很多。從今天開始吧，充分利用好身邊的資源、利用好現有的條件不斷學習，不斷提高。

繼續(xù)學習的申請書篇十四

尊敬的公司領導：

首先感謝您對我的幫助和培養(yǎng)，感謝公司里所有給予我?guī)椭屠斫獾娜恕?/p>

在公司不到2年的時間里讓我學到了很多很多知識和道理，在我緩慢成長的道路上給予我極大的鼓舞和推動，令我的成長速度有所快活到老學到老，真誠的希望在以后的

生活

兒時的夢想是擁有屬于自己的公司，目的是創(chuàng)立一個發(fā)展的臺，讓那些像自己一樣：擁有智慧和努力，并且致力于追求價值和回報社會的有志年輕人因貧窮和沒有好的發(fā)展平臺失去機會的人擁有自我發(fā)展的平臺。這個夢想和目標始終激勵著我前進!

生活的主宰不是別的而是自己。帶著夢想去追求去發(fā)展一直到大學畢業(yè)。大學的生活是我一生中最重要的組成部分，自己的智慧和努力擁有了一段充實的成長軌跡。大學畢業(yè)后，天真的以為用自己的智慧，

勇氣

學習

離開公司的原因很簡單：想更好的發(fā)展和盡快的實現自己的追求!應該說公司給員工提供了一個好的發(fā)展平臺，但是這個平臺不屬于我。一個好的平臺對于一個想成功的人而言作用顯而易見，我會努力的，一定會。但是經過努力，學習，耐心，還是原地踏步只有選擇放棄了!工商管理

專業(yè)

學習是一生中很重要的事情，活到老學到老。相信在以后的日子我會體會從公司學習到的東西，同樣也希望公司越來越好。

請批準我的辭職!

順祝平安如意!

員工：xxx

20xx年xx月xx日

繼續(xù)學習的申請書篇十五

在采訪中，筆者發(fā)現，所學專業(yè)在國內更能發(fā)揮優(yōu)勢也是留學生選擇回國的因素之一。曾在德國奧斯納布呂克大學留學的劉子軒所學的專業(yè)是德語，“要在當地扎根的話我還要再讀別的專業(yè)。我得從大一開始讀，加上研究生，一共是6年，由于德國大學寬進嚴出，時間甚至還會更長。我覺得這太耗費時間了。因此，回國發(fā)展對于我更加有利，除了在語言交流上有很大優(yōu)勢，我對德國文化的了解也讓我在與德國人開展業(yè)務過程中占優(yōu)勢。”

放不下的牽掛。

隨著我國獨生子女的增多，父母越來越成為海外學子放不下的牽掛，這也是一部分留學生選擇回國的原因。就讀于新加坡金融學院的張菡便是一例，“作為獨生子女，我感覺很依戀家人。而且，家人把自己辛辛苦苦養(yǎng)這么大，現在是該盡孝道的時候了，人還是要懂得知恩圖報。我也不想把媽媽扔在國內不管，我對她還是放心不下?！?/p>

對她來說，無法適應異國文化也讓她堅定了回國的'決心，“新加坡人特別依賴于計算器，這種習慣導致了很多人在運算思維上比較死板。比如買菜時經常會遇到這種問題，35.5新幣的東西，我付40.5新幣方便找整，但對方往往會把那0.5新幣退給你，然后再給你4.5新幣。他們的思維會憑白增添很多不必要的程序，這讓我接受不了。當然，這只是一個小例子?！?/p>

做好歸國人員大環(huán)境建設。

在回國人員中，出現了越來越多海外高層次人才的身影。參與撰寫《中國留學發(fā)展報告》的王伯慶在接受媒體采訪時認為，隨著環(huán)境改善，中國將吸引更多人歸國創(chuàng)業(yè)?！拔覀儾挥脫倪@批人才會長期留在國外，他們中間有些想做事情的人，最后會發(fā)現隨著中國經濟和社會的發(fā)展，提供的做事情的空間會更大一些。我就是一個例子。我在國外呆了那么多年最后還是回來了。國內的天地是不同的。我們要吸引留學生，不單是建設很多高科技園，更需要做好歸國人員的大環(huán)境建設。”

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繼續(xù)學習的申請書篇十六

大學生活即將過去，真的是收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。接下來，小編給大家準備了繼續(xù)學習畢業(yè)生登記表。

歡迎大家參考與借鑒。

本人就讀于廣播電視大學xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。

電大業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成。

畢業(yè)論文。

修完學分。經過電大學習使我增長了知識增強了工作能力提高了思想文化素質。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

一、思想上。

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

具有良好的思想道德品質而且各方面表現優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求事的原則注重個人道德修養(yǎng)且樂于助人關心國家大事。

二、學習上。

通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高！

三、生活上。

我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

時光穿梭，馬上就快畢業(yè)了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業(yè)課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。

學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規(guī)章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業(yè)。

愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

專業(yè)上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

通過在電大的學習，使我更加認識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業(yè)在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續(xù)在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)！

最后，在要也可以結合自己的優(yōu)勢和特點，突出個人優(yōu)勢來為求職找工作提高競爭力。

在二年的自考學習生涯中，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，也塑造了一個健康、充滿自信的我。

在自考期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向.我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上，端正個人學習目的、學習態(tài)度。我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我積極參加社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

為了追求更高的學識，我參加了自考，但是自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發(fā)展的新的起點。以下是我對自考的自我鑒定。

通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養(yǎng)和道德品質。

自學考試，使我養(yǎng)成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然后對其進一步深入理解和掌握運用。在邊工作邊學習中，我合理安排空閑時間，認真研讀教材，然后整理有關要點、重點做好筆記，最后做到理論聯系實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。

生活中我待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。從未出現過無故缺勤，遲到早退的現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

我真的很感激自考！自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。

繼續(xù)學習的申請書篇十七

該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策.以黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用積極參加學校各級活動，有較強的集體榮譽感。

研究生學習期間，在專業(yè)學習上，學習態(tài)度端正，刻苦努力，專業(yè)成績優(yōu)秀。專業(yè)基礎知識扎實，理論學習能力與實踐能力較強。科研能力較強，獨立撰寫、合作撰寫并公開發(fā)表學術論文?篇、參加各級課題?項，科研成果突出.精通英語，辦公計算機軟件操作熟練.

擔任(研究生會、班級)學生干部，工作認真踏實肯干，積極協(xié)助領導老師開展各項工作。并在工作中表現出較強的責任心，組織能力、溝通能力較強，能夠創(chuàng)造性分析問題與解決問題。有較強的服務意識和奉獻精神。

積極參加各種社會實踐活動.作風正派，有公民-意識和良好的道德素質.生活上關心他人，主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)研究生。

班級鑒定3(優(yōu)秀):。

該生思想積極要求進步，作為黨員，政治立場堅定，堅決擁護黨的領導，認真學習黨的理論、方針、政策，關心國家時事，熱愛祖國、熱愛人民。以黨員標準嚴格要求自己，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。積極參加學校各級活動，有強烈的集體榮譽感。

研究生學習期間，在專業(yè)學習上，學習態(tài)度端正，勤奮刻苦，專業(yè)成績名列前茅。專業(yè)基礎知識扎實，具有較強的學術研究敏銳性，創(chuàng)新能力較強，科研能力突出，獨立撰寫、合作撰寫并公開發(fā)表學術論文多篇、參加各級課題多項。精通英語、日語，計算機熟練操作。

擔任(研究生會、班級)學生干部，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，踏實肯干，有強烈的服務意識和奉獻精神。積極協(xié)助領導老師創(chuàng)造性開展各項工作。在工作中表現出較強的責任心，有較強的領導能力、組織能力、溝通協(xié)調能力，同時具備較強的文字處理能力，受到廣大同學好評。

積極參加各種社會實踐活動，在實習單位表現出色。作風正派，有公民-意識和良好的道德素質。熱愛生活，積極參加體育活動，鍛煉自己的毅力和體魄，關心他人，富有同情心和愛心，主動幫助有困難群眾。該生是一名優(yōu)秀畢業(yè)研究生。

繼續(xù)學習的申請書篇十八

自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現的一個。

自我總結。

同時自我鑒定寫作應該篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有。

評語。

一轉眼，就又到了畢業(yè)季，我要畢業(yè)了。三年前我想過我今天要畢業(yè)的場景，那時還以為著三年會過得很漫長，其實三年的時間真的是很短的?，F在想起當初剛入學的時候仿佛是昨天才發(fā)生的事情，但年份告訴我，我已經從20xx年到了20xx年，我的大學生涯進入了尾聲。回首三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想上，讓我在行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

學習上，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是會計專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。我會每天強迫自己去看書去做練習，每天都堅持睡覺前看書，這是我大學期間養(yǎng)成的一個好習慣吧。這個習慣使我在這三年的學業(yè)里無所畏懼的向前沖，因為我做到心中有所準備我就什么都不怕了。我就算畢業(yè)了也會把這個習慣好好的保存下去，這也是我在大學期間里獲得終生收益的習慣。

我喜歡這個強迫自己的我。我這個人有個特點，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。

人生總難免有缺點，三年的學習生活我發(fā)現自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經驗也太少，這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎。

三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

回首兩年半的網絡教育生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，及時了解和關心黨和國家的方針、政策和路線，學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

在學習上，我認真學習，態(tài)度明確。熱愛自己的專業(yè)，能輕松操作各種網絡和辦公軟件。充分利用晚上時間和休假時間登錄西財在線模擬課堂進行課件點播，完成網上作業(yè)。向老師提出問題及跟同學們交流和討論。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔任了信用社的坐班主任。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，得到了大家的一致好評。由于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，學習中受到老師充分肯定。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。在學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高。

畢業(yè)在即，回首兩年半的網絡教育的學習生活，我深深地體會到學院老師為我們所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，電大。

回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上。

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項。

規(guī)章制度。

具有良好的思想道德品質而且各方面表現優(yōu)秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心堅持實事求事的原則注重個人道德修養(yǎng)且樂于助人關心國家大事。

學習上。

通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用法律知識進行工作，也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業(yè)課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際，使我的工作能力有了很大的提高!

生活上。

我崇尚質樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業(yè)理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個全面發(fā)展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

時光穿梭，馬上就快畢業(yè)了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，自我鑒定在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業(yè)課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織能力，我都在不斷成長與收獲。

學習上：本人自入學以來，能自覺遵守學校規(guī)章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業(yè)。

思想上：電大四年全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位，并積極參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

愛好上：大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。

專業(yè)上：作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態(tài)度，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

通過在電大的學習，使我更加認識到專業(yè)知識的重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業(yè)技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛(wèi)法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業(yè)在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續(xù)在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

最后，在要電大畢業(yè)生自我鑒定也可以結合自己的優(yōu)勢和特點，突出個人優(yōu)勢來為求職找工作提高競爭力。

本人就讀于廣播電視大學xx年春季行政管理專業(yè)。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業(yè)技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業(yè)。

電大業(yè)余學習以自學為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業(yè)。業(yè)余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業(yè)理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業(yè)，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成。

畢業(yè)論文。

修完學分。經過電大學習使我增長了知識增強了工作能力提高了思想文化素質。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業(yè)知識運用于工作實踐中去;同時，爭取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學習深造。

繼續(xù)學習的申請書篇十九

1、通過一系列的師德培訓，使我認識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關愛每一個學生，我深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓使我認識到天外有天，自己還有很大的發(fā)展空間。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。

2、通過本次培訓，使我認識到教師要有效實現自助，必須堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等，積極與教師共同探討新的教學方法，并認真做好記載和活動小結，及時反思。積極學習優(yōu)秀教師的課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。

3、通過本次培訓，聽取了各位專家的新課改講座，使我認識到作為一名教師，應始終樹立課改意識，并貫徹到了教學實踐中。我充分認識到當前我國進行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關鍵，首先要更新教學觀念，改變原有的教育方式和教學模式，即改變以前“教師講授學生接受”、“教師指導學生參與”的全新的教學模式，倡導自主、合作、探究的學習方式，充分調動學生學習的積極性，提高學生學習的參與度。

4、通過本次培訓，學習了先進的教育教學經驗。使我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念個人工作總結，從規(guī)范入手，有目的、有計劃、有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，提高自身教學業(yè)務水平。在教學中學習、反思，認真吸取教學經驗，分析原因，撰寫經驗論文，體現了新的教學意識。我認真教學，每月堅持寫教學隨筆和教學案例，在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

5、通過本次培訓，使我認識到作為一名教師，應該多讀書，讀好書。認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領悟書中的精髓，汲取書中的養(yǎng)分，充實自己。

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