總結(jié)是一種追溯和歸納的過程，可以幫助我們更好地理解和把握事物。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？總結(jié)是一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇一
近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，軟件行業(yè)成為了人們就業(yè)的熱門行業(yè)之一。為了滿足市場(chǎng)對(duì)于軟件人才的需求，越來越多的人選擇參加軟件培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我有幸參加了一場(chǎng)為期三個(gè)月的軟件培訓(xùn)課程，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并從中領(lǐng)悟到了一些重要的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)軟件需要保持良好的學(xué)習(xí)方法。在軟件培訓(xùn)的課程中，老師們給了我們很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，要求我們按照學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行編程實(shí)踐。這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)軟件的方法。首先，要注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有打好基礎(chǔ)，才能在后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。其次，要善于總結(jié)，每次實(shí)踐結(jié)束后，我會(huì)對(duì)自己的代碼進(jìn)行總結(jié)和分析，查找問題和不足之處，并及時(shí)進(jìn)行改正。再次，要勇于嘗試和探索，軟件行業(yè)變化迅速，新的技術(shù)和工具層出不窮，我們要積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的技能水平。
其次，要注重實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累。學(xué)習(xí)軟件最重要的就是要進(jìn)行實(shí)踐，只有通過實(shí)際的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，才能真正掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。在軟件培訓(xùn)的過程中，我們進(jìn)行了一些小型的項(xiàng)目實(shí)踐，例如編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁程序、設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)人博客等。這些實(shí)踐對(duì)于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，熟悉軟件開發(fā)流程，了解實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)中的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，都起到了重要作用。因此，我們要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以參加一些項(xiàng)目實(shí)踐或者自己做一些小項(xiàng)目，這樣才能提升自己的軟件開發(fā)能力。
另外，要注意與他人的交流與合作。在軟件行業(yè)中，很少有一個(gè)人獨(dú)立完成整個(gè)項(xiàng)目的情況，通常需要與他人共同合作。在軟件培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我們也需要經(jīng)常與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。通過與他人的交流，我們可以學(xué)習(xí)到一些新的想法和技巧，更好地完善自己的思路和方案。而通過與他人的合作，我們可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力，了解團(tuán)隊(duì)中不同角色的工作和責(zé)任，提高我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的協(xié)作能力。因此，我們學(xué)習(xí)軟件的過程中，要積極與他人進(jìn)行交流和合作，共同進(jìn)步。
最后，要保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)。軟件行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，技術(shù)更新速度快，要想在這個(gè)行業(yè)立足，就需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能。學(xué)習(xí)軟件不是一個(gè)短暫的過程，而是一個(gè)長(zhǎng)久的過程。要保持學(xué)習(xí)的熱情和興趣，不斷追求新的知識(shí)和技能?？梢远ㄆ趨⒓右恍┫嚓P(guān)的培訓(xùn)和講座，關(guān)注業(yè)界的動(dòng)態(tài)和新技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)，在學(xué)習(xí)軟件的過程中，還可以參加一些編程比賽或者進(jìn)行自己的項(xiàng)目開發(fā)，這樣能夠更好地鍛煉自己的技術(shù)水平。
總之，學(xué)習(xí)軟件培訓(xùn)需要堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)方法，注重實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的積累，與他人進(jìn)行交流與合作，保持學(xué)習(xí)的熱情和持續(xù)的學(xué)習(xí)。通過這些心得體會(huì)，我相信自己在軟件行業(yè)的學(xué)習(xí)和發(fā)展會(huì)更加順利。希望未來能夠在這個(gè)行業(yè)取得更大的成就。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇二
進(jìn)入公司后，給我最大的感觸就是學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。2個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問等等。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇三
第一段：引言（150字）
PROE軟件是一種功能強(qiáng)大的三維建模工具，被廣泛應(yīng)用于機(jī)械設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域。為了進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力，我決定參加一次PROE軟件培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我積極參與學(xué)習(xí)，不斷探索和嘗試，收獲頗豐。下面我將分享我在PROE軟件培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：喜歡上PROE軟件（250字）
在開始培訓(xùn)之前，我對(duì)PROE軟件并不了解，但是在培訓(xùn)的過程中，我逐漸喜歡上了這款軟件。PROE軟件的界面簡(jiǎn)潔直觀，操作簡(jiǎn)單明了，體驗(yàn)很好。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了繪制基本的圖形、創(chuàng)建功能部件以及進(jìn)行裝配和繪制工程圖等各種功能，使我對(duì)PROE軟件的使用更加熟練。同時(shí)，PROE軟件強(qiáng)大的模型編輯功能也深深吸引了我，讓我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的工作更加充滿熱情。
第三段：不斷實(shí)踐的樂趣（250字）
在培訓(xùn)中，我們不僅僅是聽講和看演示，更多的時(shí)間是通過實(shí)踐操作來學(xué)習(xí)掌握PROE軟件。雖然剛開始操作起來有一些困難，但是我不畏困難，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)，從中發(fā)現(xiàn)了實(shí)踐的樂趣。每當(dāng)我成功創(chuàng)作一個(gè)模型或解決一個(gè)實(shí)際問題時(shí)，我都會(huì)感到非常的滿足和成就感。實(shí)踐的樂趣讓我更加專注和投入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能水平。
第四段：與他人的交流與合作（250字）
在PROE軟件培訓(xùn)中，我還學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行交流和合作。通過與同學(xué)們的討論和觀摩他們的操作，我對(duì)PROE軟件的使用靈活性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。與他人交流，我還了解到了不同行業(yè)和領(lǐng)域中PROE軟件的具體應(yīng)用情況，拓寬了我的視野。除此之外，培訓(xùn)中的小組項(xiàng)目也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與分工合作，提高了我的綜合素質(zhì)。
第五段：對(duì)未來的展望（300字）
通過PROE軟件培訓(xùn)，我不僅僅具備了PROE軟件的基本應(yīng)用能力，更重要的是培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的精神。PROE軟件培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的熱情，讓我更有信心去追求自己的夢(mèng)想。未來，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PROE軟件的高級(jí)應(yīng)用和相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，提升自己的專業(yè)技能，使自己能在工作中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多對(duì)PROE軟件感興趣的人，并與他們一起共同進(jìn)步。
總結(jié)（100字）：
PROE軟件培訓(xùn)讓我對(duì)PROE軟件有了全面和深入的了解，培養(yǎng)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的能力，激發(fā)了我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的熱情。在未來的發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐和創(chuàng)新，不斷提高自己的專業(yè)能力，追求自己的夢(mèng)想。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇四
第一段：導(dǎo)言（引出主題）
軟件培訓(xùn)是在當(dāng)今快速發(fā)展的科技領(lǐng)域中必不可少的一環(huán)。我曾經(jīng)參加過一次軟件培訓(xùn)課程，通過這次課程的學(xué)習(xí)，我收獲頗豐，對(duì)于軟件培訓(xùn)也有了一些自己的感悟。在接下來的文章中，我將分享我的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)員有所幫助。
第二段：明確軟件培訓(xùn)的價(jià)值和重要性
首先，軟件培訓(xùn)為我們提供了在科技領(lǐng)域中立足的基礎(chǔ)。隨著科技的飛速發(fā)展，計(jì)算機(jī)軟件在各行各業(yè)中扮演的角色越來越重要。通過軟件培訓(xùn)，我們能夠掌握各種常見軟件的使用技巧和基本操作，提高我們?cè)诼殘?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，軟件培訓(xùn)還可以拓寬我們的視野，讓我們了解到更多新技術(shù)和新應(yīng)用的可能性。在培訓(xùn)課程中，我發(fā)現(xiàn)了許多以前從未接觸過的軟件，這不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也激發(fā)了我對(duì)科技領(lǐng)域更深入探索的興趣。
第三段：軟件培訓(xùn)中的收獲和挑戰(zhàn)
在軟件培訓(xùn)中，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和思考。在過去，我常常應(yīng)付事務(wù)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)掌握得不夠深入。但在軟件培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間和資源，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入思考和總結(jié)。這些方法和技巧不僅在軟件培訓(xùn)中有用，也可以應(yīng)用到其他各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中。此外，軟件培訓(xùn)也帶給我一些挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為抽象，需要耐心和堅(jiān)持。在挑戰(zhàn)中，我也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的過程中需要不斷調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的心態(tài)。
第四段：軟件培訓(xùn)的實(shí)踐應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展
軟件培訓(xùn)不僅在理論學(xué)習(xí)上給予了我們知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們解決實(shí)際問題的能力。在課程中，我們進(jìn)行了大量的實(shí)踐操作，通過解決實(shí)際的問題，我們不僅熟練掌握了軟件的使用，也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用軟件解決實(shí)際工作中的難題。這種實(shí)踐能力對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展來說至關(guān)重要。在當(dāng)今社會(huì)，很多職位都對(duì)軟件技能有較高的要求，在持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的需求，并在工作中發(fā)揮更大的作用。
第五段：結(jié)語（總結(jié)體會(huì)）
通過軟件培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了各種軟件的使用技巧，更重要的是發(fā)展了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力。軟件培訓(xùn)為我們提供了更多的職業(yè)選擇和發(fā)展機(jī)會(huì)，并且在不斷更新的科技領(lǐng)域中，持續(xù)學(xué)習(xí)成為了一種需要。希望我能夠?qū)④浖嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)生涯增添更多的機(jī)會(huì)和可能。同時(shí)，也希望其他學(xué)員能夠充分意識(shí)到軟件培訓(xùn)的重要性，抓住機(jī)會(huì)，提升自己的軟件能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇五
在參加WEM軟件培訓(xùn)之前，我對(duì)這個(gè)軟件知之甚少。我曾聽說過一些關(guān)于WEM軟件的好處，它被譽(yù)為業(yè)務(wù)流程管理的佼佼者，但它在我的工作中并沒有得到廣泛應(yīng)用。盡管如此，在得知要參加WEM培訓(xùn)后，我還是懷著期待的心情進(jìn)行了報(bào)名。我深知學(xué)習(xí)一門新的軟件對(duì)于提高自身競(jìng)爭(zhēng)力是非常重要的。因此，培訓(xùn)前我充滿了對(duì)于WEM軟件的好奇和渴望，希望通過這次培訓(xùn)能夠更加全面地了解和掌握這個(gè)軟件。
第二段：培訓(xùn)過程中的收獲。
在WEM軟件培訓(xùn)的過程中，我真切地感受到了這個(gè)軟件的強(qiáng)大之處。WEM軟件的可視化建模讓業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)變得非常簡(jiǎn)單。通過簡(jiǎn)單的拖拽和連接，我就能夠創(chuàng)建出一個(gè)完整的業(yè)務(wù)流程模型。這種直觀的操作方式讓我驚嘆不已，我從來沒有想過業(yè)務(wù)流程的設(shè)計(jì)可以變得如此的簡(jiǎn)單和高效。此外，WEM軟件還可以與其他應(yīng)用程序集成，從而實(shí)現(xiàn)真正的數(shù)據(jù)流動(dòng)。通過這種集成，我可以更加方便、準(zhǔn)確地獲取所需的數(shù)據(jù)，大大提高了工作的效率。除此之外，WEM軟件還具備智能化的功能，通過預(yù)設(shè)規(guī)則和自動(dòng)化的流程執(zhí)行，大大減少了人為的錯(cuò)誤和繁瑣的操作?？偟膩碚f，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)于WEM軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更加深入的了解。
在培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)一門新的軟件的重要性。掌握了WEM軟件后，我發(fā)現(xiàn)它可以在很大程度上提高工作效率，使得業(yè)務(wù)流程變得更加高效和精確。這也使得我對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件的動(dòng)力變得更加強(qiáng)烈。隨著科技的發(fā)展，新的應(yīng)用軟件層出不窮，如果不不斷提升自己的技能，就會(huì)被時(shí)代所辜負(fù)。通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己任重道遠(yuǎn)的職業(yè)發(fā)展責(zé)任，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。
第四段：培訓(xùn)同學(xué)的共鳴。
在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)。我們互相交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。很多同學(xué)也對(duì)于WEM軟件的強(qiáng)大功能和便捷操作表示了贊賞。我們共同探討了如何將這種軟件在實(shí)際工作中發(fā)揮出最大的作用。通過與他們的交流，我不僅加深了對(duì)WEM軟件的理解，也啟發(fā)了我在其他方面工作中的思考。這一次培訓(xùn)讓我更加深信，通過與他人的交流與合作，我們可以不斷地進(jìn)步和提高。
第五段：培訓(xùn)后的展望。
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的興趣更加濃厚，也對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展充滿了希望。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，不僅是WEM軟件，還包括其他與我工作相關(guān)的軟件和技術(shù)。我會(huì)堅(jiān)持不懈地追求自我提升，爭(zhēng)取在未來的工作中能夠更加出色地發(fā)揮。同時(shí)，我也將會(huì)與培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的同學(xué)們保持聯(lián)系，共同探討學(xué)習(xí)的心得和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次WEM軟件培訓(xùn)，我對(duì)于這個(gè)軟件的功能和優(yōu)勢(shì)有了更深入的了解。我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)新的軟件對(duì)于職業(yè)發(fā)展的重要性，也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行。我將會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，追求更加出色的工作表現(xiàn)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們能夠共同為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇六
近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，新軟件的推出速度越來越快，為了能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，提高工作效率，不斷學(xué)習(xí)并培訓(xùn)新軟件已經(jīng)成為了現(xiàn)代職場(chǎng)人士必不可少的一項(xiàng)技能。最近，我參加了一次新軟件培訓(xùn)課程，收獲頗多，下面我將從學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作和自我反思五個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)新軟件需要有足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)新軟件之前，我對(duì)于軟件的功能和使用方法一無所知，但是面對(duì)著新挑戰(zhàn)，我充滿了好奇心和學(xué)習(xí)的欲望。在課程中，我一直保持積極主動(dòng)的態(tài)度，不斷向講師請(qǐng)教問題，并且不畏艱難，努力攻克各種難題。正是這種積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)新軟件的過程中取得了很大的進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)新軟件需要掌握合適的學(xué)習(xí)方法。在課程中，講師總結(jié)了一套適合我們學(xué)習(xí)的方法論，比如觀看教學(xué)視頻、閱讀軟件操作手冊(cè)和實(shí)踐操作等。我按照這些方法一步步進(jìn)行學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為小目標(biāo)，每一次學(xué)習(xí)都能夠有所進(jìn)步。通過不斷練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸熟悉了軟件的操作流程和功能，提高了學(xué)習(xí)的效率。
在學(xué)習(xí)新軟件的過程中，溝通交流是非常重要的。與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，分享學(xué)習(xí)中的困惑和問題，借助互相的幫助和支持，不僅能夠更好地鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，還能夠拓寬自己的思維，提高解決問題的能力。此外，與講師建立起良好的溝通關(guān)系，及時(shí)反饋?zhàn)约旱膶W(xué)習(xí)情況和問題，也能夠獲得更有效的幫助和指導(dǎo)，加速自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
另外，團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于學(xué)習(xí)新軟件也是至關(guān)重要的。在課程中，我們分成了小組，每個(gè)小組共同完成一些軟件實(shí)操任務(wù)。通過與小組成員的合作，我不僅能夠及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，還能夠了解到各種不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，豐富了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。共同完成任務(wù)的過程也讓我學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，尊重他人想法，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
最后，自我反思是學(xué)習(xí)新軟件過程中不可或缺的一環(huán)。通過對(duì)自己學(xué)習(xí)過程的總結(jié)與反思，我發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的不足之處，并且明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。特別是在遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)自省自己在學(xué)習(xí)中的不足，尋找改進(jìn)的方法和途徑，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
總而言之，通過參加新軟件培訓(xùn)課程，我不僅學(xué)習(xí)到了新軟件的使用方法和技巧，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)習(xí)新技能的動(dòng)力，掌握了合適的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)了溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作能力，并通過自我反思不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果。這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和不斷適應(yīng)新技術(shù)的重要性，并且更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)信念。我相信，在今后的工作和生活中，我一定能夠更好地利用新軟件提高工作效率和發(fā)展個(gè)人能力。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇七
最近，我參加了一次Creo軟件培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了該軟件在建模、分析和設(shè)計(jì)方面的最新技能。在這次培訓(xùn)中，我掌握了許多實(shí)用的技巧，并對(duì)如何使用Creo軟件更高效地管理設(shè)計(jì)流程有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：學(xué)習(xí)建模的體會(huì)
在建模技術(shù)方面，Creo軟件的實(shí)用性非常高，如何用最熟練的方式建模是關(guān)鍵。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)并使用了一些更好的建模技巧，如填充、裁剪等。此外，我也學(xué)習(xí)了如何在設(shè)計(jì)中使用具有復(fù)雜性和準(zhǔn)確性要求的曲面建模，這無疑使我的設(shè)計(jì)更為精確和美觀。
第三段：使用Creo軟件進(jìn)行分析的感受
Creo軟件的分析功能是非常重要的，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了Creo軟件在分析方面的應(yīng)用，包括切割、縮放、反面紋理等。這些功能不僅可以使我的設(shè)計(jì)更加專業(yè)，而且能幫助我分析和解決可能出現(xiàn)的設(shè)計(jì)問題。此外，我還學(xué)習(xí)了如何通過使用實(shí)用的分析工具，在設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行實(shí)時(shí)分析和調(diào)整，這無疑幫助我更快地完成設(shè)計(jì)。
第四段：使用Creo軟件的經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)際使用Creo軟件中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)：首先是設(shè)計(jì)流程的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的制定和應(yīng)用，使得團(tuán)隊(duì)成員之間可以更好地協(xié)作和管理任務(wù)；其次是了解和使用Creo軟件的最新功能和功能，對(duì)提高設(shè)計(jì)效率和效果非常有幫助；最后，在設(shè)計(jì)前進(jìn)行充分的分析和準(zhǔn)備工作，這可以防止很多設(shè)計(jì)錯(cuò)誤和問題。
第五段：總結(jié)
在這次Creo軟件培訓(xùn)中，我掌握了大量實(shí)用的技能并了解了更多有關(guān)設(shè)計(jì)流程方面的知識(shí)，這對(duì)我的工作和發(fā)展非常有幫助。通過使用Creo軟件，我發(fā)現(xiàn)我的設(shè)計(jì)更加準(zhǔn)確和有效，也更好地滿足了客戶的要求。今后，我會(huì)不斷提升自己的技能和知識(shí)，以更好地利用Creo軟件實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)和管理流程。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇八
這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了工程造價(jià)軟件應(yīng)用――――――廣聯(lián)達(dá)軟件的應(yīng)用，這門課程只有十六個(gè)課時(shí)，這對(duì)于我們來說是很困難的，用十六個(gè)學(xué)時(shí)的時(shí)間去學(xué)好一個(gè)軟件，而且它還是一個(gè)包括三個(gè)模塊的軟件。剛開始的時(shí)候自己還告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)這個(gè)課程，因?yàn)橐院蠊ぷ髦腥绻麖氖略靸r(jià)工作的話一定會(huì)用到它的，它將是我們以后工作的一個(gè)手段，是我們工作的得力助手，我們?cè)诠ぷ髦惺请x不開它的。所以我們必須去學(xué)好這個(gè)軟件，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)軟件，進(jìn)而去熟練的運(yùn)用這個(gè)軟件，再次就是把它應(yīng)用到實(shí)際的工作中去。
開始接觸到這個(gè)軟件時(shí)心里面就有一點(diǎn)很擔(dān)心，因?yàn)樽约涸谝郧暗膶W(xué)習(xí)中，我對(duì)計(jì)算機(jī)不是很感興趣，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件一直都是我的一個(gè)軟肋，說實(shí)話我心里面真的.很擔(dān)心，我害怕自己學(xué)不好這個(gè)軟件，但是我知道只要自己努力去學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)習(xí)好的。
在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候自己還沒有感覺廣聯(lián)達(dá)這個(gè)軟件有什么困難，感覺很簡(jiǎn)單。
在開始老師總是告訴我們?cè)趹?yīng)用軟件時(shí)要適時(shí)看下面的提示，這樣會(huì)簡(jiǎn)單好多，老師給我們總結(jié)出繪制構(gòu)件的三個(gè)基本步驟：
選構(gòu)件、選方法、看提示。在廣聯(lián)達(dá)圖形算量軟件gcl20xx模塊下，最基本的是先建立好軸網(wǎng)，然后就是在定義和繪圖之間來回轉(zhuǎn)換，把定義模式中定義好的構(gòu)件在繪圖模式中繪制在軸網(wǎng)中。
我們只需要按照繪制的順序繪制就好，按照：墻、門窗洞口、柱、梁、樓梯、裝修、土方、基礎(chǔ)、其他、自定義的順序進(jìn)行定義繪制。然后一層一層的繪制就可以了。
等繪制好之后在廣聯(lián)達(dá)計(jì)價(jià)軟件模塊中選擇清單或者定額模式進(jìn)行綁定、換算定額、套價(jià)，出清單或出總價(jià)。在廣聯(lián)達(dá)鋼筋抽樣ggj20xx模塊下，進(jìn)行抽筋算量，按照：柱、墻、門洞口、梁、板、基礎(chǔ)、自定義、其他的順序進(jìn)行定義繪制，然后匯出總量即可。
我們買了最新版的密碼狗，可以進(jìn)行全程的算量，通過這段時(shí)間我的練習(xí)，我認(rèn)為繪圖算量前必須進(jìn)行三項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
1、分圖紙：把圖紙分為：總說明、基礎(chǔ)、框架柱、墻和暗柱配筋、連梁配筋、梁配筋、板配筋、結(jié)構(gòu)平面圖、零星（樓梯節(jié)點(diǎn)等）九大部分。對(duì)構(gòu)件來說，這9部分是獨(dú)立的。
2、分析繪圖先后順序：首先根據(jù)總說明建立工程，把基礎(chǔ)放在第一種構(gòu)件繪圖，而后是框架柱，可以使用柱表功能。再做墻和約束邊緣構(gòu)件配筋，因?yàn)閴?huì)是梁的支座。再下來是連梁配筋，因?yàn)檫B梁會(huì)是次梁的支座，所以連梁放在梁的前面。接下來是主梁、次梁。繪制完上述的構(gòu)件后，板和板配筋就很方便了，利用點(diǎn)式畫法或自動(dòng)生成最小板，很快可以把板繪制完，再配板鋼筋。最后算樓梯等零星。
3、建立樓層關(guān)系表：在廣聯(lián)達(dá)軟件中，層的概念很重要，掌握了層，軟件的應(yīng)用就會(huì)很簡(jiǎn)單了，把建筑里的構(gòu)件分為水平構(gòu)件和豎向構(gòu)件，水平構(gòu)件分為梁、板，豎向構(gòu)件為剪力墻和柱。盡量用層來控制豎向構(gòu)件，非到萬不得以不要用輸標(biāo)高來控制豎向構(gòu)件。我在畫圖之前建立一張樓層關(guān)系表，根據(jù)此表在軟件中建立樓層，按總說明在此表中標(biāo)上構(gòu)件砼標(biāo)號(hào)，在鋼筋軟件里很快可以把鋼筋的錨固和搭接調(diào)好。此表放在電腦前，可以在匯圖時(shí)隨時(shí)清楚的看到自己算在哪層，因?yàn)閳D紙上有些構(gòu)件是按層來標(biāo)示的，有些是按標(biāo)高來標(biāo)示的，有了這張樓層關(guān)系表，計(jì)算時(shí)很方便，不用來回推算。
鋼筋工程基本思路和圖形工程基本思路：
1、鋼筋工程基本思路：
在計(jì)算鋼筋工程量時(shí)，首先建立軸網(wǎng)，因?yàn)楣こ梯S網(wǎng)是繪制其他構(gòu)件的基礎(chǔ)，所以建立正確軸網(wǎng)是繪圖算量的最近本的關(guān)鍵。
基礎(chǔ)：根據(jù)不同的基礎(chǔ)類型，定義和繪制不同的類型。
框架柱：首先做出基礎(chǔ)部分框架柱，然后復(fù)制到上一層，通過原位標(biāo)注把截面尺寸和鋼筋信息不同的柱子更改過來即可。
畫圖時(shí)只要畫出一層構(gòu)件，其他樓層通過復(fù)制即可。在繪制時(shí)靈活應(yīng)用設(shè)置柱靠梁邊、調(diào)整柱端頭、f4等命令能快速確定出柱的位置。
墻：雖然墻的層數(shù)多，但是變化很少同樣采取做一層構(gòu)件復(fù)制到其他層，再修改屬性方法處理。
約束邊緣構(gòu)件：做完墻后，有助于確定約束邊緣構(gòu)件的位置。建立構(gòu)件時(shí)采用建立異型構(gòu)件方法處理，在坐標(biāo)方格內(nèi)繪制柱截面后，隨即定義好插入點(diǎn)，方便繪圖。然后自定義各種鋼筋，由于此部分構(gòu)件錄入需要一個(gè)一個(gè)箍筋錄入，本次工程在此部分使用了相對(duì)較多的時(shí)間。
梁：梁比較直觀，只要按圖紙標(biāo)注錄入鋼筋信息即可，標(biāo)注時(shí)使用梁平法表格進(jìn)行標(biāo)注，對(duì)跨數(shù)自動(dòng)識(shí)別與圖紙不相同的梁采用；設(shè)置梁支座、刪除梁支座，對(duì)于同名相同標(biāo)注的梁采用應(yīng)用同名梁；對(duì)于不同跨有相同的鋼筋信息我采用梁跨格式刷；對(duì)于某一跨某一位置鋼筋信息相同的，我又采用梁跨數(shù)據(jù)刷，減少了重復(fù)勞動(dòng)，提升了布置鋼筋的效率。軟件自動(dòng)考慮了梁與柱之間的關(guān)聯(lián)，比手工算量簡(jiǎn)便很多。
板：底層框架裙房部分的板形狀不規(guī)則，按自動(dòng)生成板來畫板，這樣就不容易產(chǎn)生板重疊的現(xiàn)象（用畫線來畫板容易使板重疊）。然后再根據(jù)需要合并板、畫線分割板為布置板筋作準(zhǔn)備。
樓梯及零星構(gòu)件：繪圖輸入不能處理時(shí)，使用單構(gòu)件輸入法來處理，樓梯可采用選擇正確的標(biāo)準(zhǔn)圖輸入數(shù)值計(jì)算，對(duì)于不能參數(shù)輸入計(jì)算的構(gòu)件采用表格輸入計(jì)算，較手工計(jì)算還是方便不少。
最后，檢查構(gòu)件屬性及布置是否符合設(shè)計(jì)要求；檢查鋼筋尺寸是否符合設(shè)計(jì)要求及規(guī)范規(guī)定―“編輯鋼筋”；檢查同類型構(gòu)件的鋼筋量―“查看鋼筋量”；查看對(duì)應(yīng)的報(bào)表，如“鋼筋定額表”“鋼筋統(tǒng)計(jì)匯總表”等。
鋼筋輸入必須是繪圖輸入與單構(gòu)件輸入的有機(jī)結(jié)合。
構(gòu)件錄入完畢后，根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)說明修改計(jì)算設(shè)置匯總計(jì)算為方便對(duì)匯總出來的構(gòu)件能夠有一個(gè)一目了然的效果，在定義構(gòu)件的時(shí)候最好把能描述的特征簡(jiǎn)練的備注在構(gòu)建的后面。
根據(jù)我學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)的體會(huì)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)可以劃分為三個(gè)階段的學(xué)習(xí)：第一階段：掌握軟件的結(jié)構(gòu)及其功能。這時(shí)我們還處于學(xué)習(xí)軟件的初級(jí)的階段，現(xiàn)在的我們還是在慢慢的去了解廣聯(lián)達(dá)的各個(gè)功能。
第二階段：工程適用軟件。在這個(gè)過程中，我們已經(jīng)對(duì)軟件的有了一定的了解，我們需要拿一些簡(jiǎn)單的工程來學(xué)習(xí)軟件。將我們所掌握的軟件的功能實(shí)際的應(yīng)用到工程里面去，在這個(gè)過程中我們會(huì)遇到好多的問題，我們要去解決這些問題。
第三階段：功能適應(yīng)工程。在對(duì)軟件的功能有了較深的了解后，就可以真正應(yīng)用到工程里面去了。
這個(gè)階段應(yīng)該是我們到工作的時(shí)候了，但是我們遇到的實(shí)際工程是千變?nèi)f化，我們要再對(duì)軟件功能充分了解以后，根據(jù)工程的需要提取軟件的功能來滿足工程要求。
廣聯(lián)達(dá)軟件是我們以后工作中需要使用的軟件，這三個(gè)階段是我們必不可少要經(jīng)歷的階段。
但是其實(shí)無論什么軟件都只不過是為我們服務(wù)的一種工具，只要我們有心去學(xué)，用心去使用，都是很容易學(xué)會(huì)和撐握，廣聯(lián)達(dá)也不例外，只有我們了解和掌握了其功能，靈活應(yīng)運(yùn)，變通處理工作中遇到的各種問題。
總之我在學(xué)習(xí)廣聯(lián)達(dá)軟件的過程中學(xué)到了許多東西，它對(duì)我的幫助很大。
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鴻合軟件培訓(xùn)心得篇九
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的.格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十
不知不覺，學(xué)期已經(jīng)過半，這個(gè)學(xué)期才接觸的用友，從剛開始不知其為何物到逐漸的熟悉，其實(shí)用友的操作算是比較復(fù)雜的，比較適合大型企業(yè)，中小型企業(yè)用用友不太合適。講到這個(gè)，我就想起了某一次課上看到的案例，案例中有個(gè)企業(yè)，由于公司業(yè)務(wù)漸漸增多，小的財(cái)務(wù)軟件逐漸不適用，造成生成處理耗時(shí)長(zhǎng)的問題。然后公司各部門就商討如何解決。其實(shí)從大的角度來講，他們應(yīng)該是適合用友的，但是細(xì)節(jié)上有很多問題，比如，之前的繁雜的數(shù)據(jù)怎樣導(dǎo)入到心的系統(tǒng)里，比如，引進(jìn)了一個(gè)新系統(tǒng)之后，是否要對(duì)員工進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)等等。這些問題都是需要考慮的。
學(xué)校現(xiàn)在使用的版本是u8.50版本，算是比較新的版本了，但由于我未接觸過之前的版本，所以也不知道較之前幾個(gè)版本，u8.50改進(jìn)了哪幾個(gè)方面。
所謂外行看熱鬧，內(nèi)行看門道，我才接觸用友，沒有什么資格對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，很多我覺得不好的地方，也許只是因?yàn)槲也粫?huì)使用而已。
因?yàn)閷I(yè)原因，相信以后我會(huì)有很多機(jī)會(huì)接觸這款軟件的，期年之后，對(duì)用友的使用心得必然會(huì)與今日大不相同。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十一
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十二
今年暑假，在學(xué)校的組織下，我有幸參加了由用友軟件（蘇州）分公司培訓(xùn)部舉辦的為期四天的“用友u8普及版”和“用友erp沙盤認(rèn)知”培訓(xùn)。
前兩天是用友u8普及版的培訓(xùn)，主要讓我們對(duì)u8有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在后兩天培訓(xùn)中，學(xué)員們分成3個(gè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)小組，開展了企業(yè)經(jīng)營(yíng)競(jìng)賽。老師們以企業(yè)總經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)助理身份體驗(yàn)了企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程，通過觀測(cè)思考、協(xié)同操練、決策規(guī)劃、生產(chǎn)營(yíng)銷等，學(xué)習(xí)了財(cái)經(jīng)、商貿(mào)、經(jīng)營(yíng)管理等專業(yè)的知識(shí)和技能，得到了對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程、操作流程全方位的感知和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中我們被企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬深深地吸引，熱情地扮演自己的角色，培訓(xùn)氣氛活躍，收到了良好的效果。事后各組成員紛紛表示：如果沙盤模擬的教學(xué)理念用于我們的專業(yè)課教學(xué)中去，必將帶來課程的改革和創(chuàng)新，使我們職校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的學(xué)生真正感知社會(huì)和企業(yè)的實(shí)際，從“做中學(xué)”必然提高學(xué)生們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)興趣，此種教學(xué)方法和模擬實(shí)踐應(yīng)該在全市的職業(yè)學(xué)校中推廣。
我覺得可以在我們的'會(huì)計(jì)電算化教學(xué)中納入erp，改變現(xiàn)在會(huì)計(jì)電算化教學(xué)模式：
1、改變?cè)瓉淼睦碚摻虒W(xué)方法，引入erp，豐富教學(xué)內(nèi)容。
傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)電算化教學(xué)是按傳統(tǒng)教材的編寫進(jìn)行的，主要分為三個(gè)部分。一是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，主要是現(xiàn)在較為普及的基礎(chǔ)知識(shí)；第二部分是關(guān)于會(huì)計(jì)軟件的開發(fā)，介紹會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展、開發(fā)情況及具體軟件開發(fā)；第三部分是關(guān)于會(huì)計(jì)軟件的使用，就某一會(huì)計(jì)軟件的具體操作。由于課時(shí)有限，教師按照這三個(gè)部分進(jìn)行講解，只能是簡(jiǎn)單講解，沒有重點(diǎn)，學(xué)生對(duì)軟件的使用和開發(fā)均沒有完全掌握。將erp納入會(huì)計(jì)電算化教學(xué)后，教學(xué)的主要內(nèi)容發(fā)生了變化，具本分為三個(gè)部分：第一部分是會(huì)計(jì)電算化的概述，簡(jiǎn)要介紹會(huì)計(jì)電算化，會(huì)計(jì)軟件，erp的產(chǎn)生和發(fā)展等問題；第二部分是總賬系統(tǒng)（或稱賬務(wù)系統(tǒng)）作為erp子系統(tǒng)之一的學(xué)習(xí)，這部分內(nèi)容和原來的普通財(cái)務(wù)軟件相近，是會(huì)計(jì)電算化中重中之重的內(nèi)容，要祥細(xì)講解，學(xué)生要完全掌握；第三部分是與總賬系統(tǒng)有關(guān)系而獨(dú)立的其他各子系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，如固定資產(chǎn)處理系統(tǒng)、工資處理系統(tǒng)、供貨（應(yīng)付）和銷貨（應(yīng)收）系統(tǒng)等。通過這些系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)電算化及企業(yè)管理都有全新的認(rèn)識(shí)，有利于會(huì)計(jì)電算化教學(xué)和擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面。對(duì)會(huì)計(jì)電算化教學(xué)進(jìn)行新的定位，應(yīng)重視軟件使用教學(xué)。由于計(jì)算機(jī)的普及，對(duì)于計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)不應(yīng)納入會(huì)計(jì)電算化課程，該課程的對(duì)象應(yīng)具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和會(huì)計(jì)知識(shí)。所以，這門課的定位應(yīng)是使用操作教學(xué)，對(duì)于普通財(cái)務(wù)軟件的教學(xué)，其量過少，內(nèi)容單一，要充分利用好課程學(xué)時(shí)，將erp納入會(huì)計(jì)電算化教學(xué)，內(nèi)容將得到極大的豐富，對(duì)學(xué)生是絕對(duì)有利的。
2、erp實(shí)驗(yàn)代替原來的普通財(cái)務(wù)實(shí)驗(yàn)，讓會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容變得復(fù)雜、豐富，可以提高學(xué)生業(yè)務(wù)能力。
erp是將企業(yè)所有的資源進(jìn)行整合集成管理，即企業(yè)的物流、資金流和信息流進(jìn)行全面一體化的管理。erp軟件有三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制管理、物流管理和財(cái)務(wù)管理。其中的財(cái)務(wù)管理包括了會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析，即包括了原來會(huì)計(jì)電算化的普通財(cái)務(wù)管理。erp納入會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)以前，實(shí)驗(yàn)主要是針對(duì)普通財(cái)務(wù)（賬務(wù)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，一般是在專門的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，學(xué)生是一人一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，主要就是將有關(guān)數(shù)據(jù)內(nèi)容記入到財(cái)務(wù)軟件中，然后執(zhí)行審核、記賬、結(jié)賬的簡(jiǎn)單處理，直至生成會(huì)計(jì)報(bào)表。盡管有的實(shí)驗(yàn)處理賬務(wù)時(shí)會(huì)根據(jù)業(yè)務(wù)的需要進(jìn)行部門管理、項(xiàng)目管理或是往來管理，但由于實(shí)驗(yàn)過于簡(jiǎn)單和容易，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)不是很感興趣，實(shí)驗(yàn)效果也不是很好。erp納入會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)后，內(nèi)容不再是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)賬務(wù)處理，而是將企業(yè)的賬務(wù)處理系統(tǒng)作為企業(yè)資源計(jì)劃的一個(gè)子系統(tǒng)，與企業(yè)供、產(chǎn)、銷的業(yè)務(wù)子系統(tǒng)同時(shí)為企業(yè)管理服務(wù)。賬務(wù)處理不再單一了，有很多的業(yè)務(wù)需要其他子系統(tǒng)來完成，實(shí)驗(yàn)由此發(fā)生了很大的改變，不僅內(nèi)容豐富了，而且整個(gè)實(shí)驗(yàn)要求也不一樣了。實(shí)驗(yàn)一般將學(xué)生分為4—6人一組，模仿一經(jīng)營(yíng)企業(yè)，引入“沙盤模式教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，如用友的erp系統(tǒng)，讓學(xué)生在企業(yè)中扮演不同的角色，由教師按企業(yè)的實(shí)務(wù)情況來指引著學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生體驗(yàn)整個(gè)企業(yè)的各方面，不僅能從中理解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，而且清楚會(huì)計(jì)工作從基本核算到會(huì)計(jì)信息的提供，從財(cái)務(wù)管理到正確處理企業(yè)財(cái)務(wù)與和其他部門之間的關(guān)系。從中，學(xué)生還能發(fā)現(xiàn)問題，最后處理問題，專業(yè)上也就得到了提高。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十三
201x年8月5日至7日，工程技術(shù)科陳杰、周為明與我參加了金蝶國(guó)際軟件集團(tuán)有限公司組織的為時(shí)3天的金蝶kis專業(yè)版財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)。
5日，主要講解kis專業(yè)版軟件的安裝步驟、安裝過程中需要注意的地方以及財(cái)務(wù)報(bào)表的相關(guān)知識(shí)。6日，講解進(jìn)銷存供應(yīng)鏈的部分，其中包括采購管理、銷售管理、倉存管理和存貨核算四個(gè)功能模塊，以及如何通過后臺(tái)數(shù)據(jù)庫來解決在客戶使用過程中出現(xiàn)的問題。7日，主要講解稅務(wù)方面的知識(shí)及etax方面的操作。
以下是金蝶kis專業(yè)版軟件重要內(nèi)容，供參考。
1、金蝶kis財(cái)稅專業(yè)版產(chǎn)品背景
（1）中小企業(yè)占多數(shù)，缺少專門的理稅人員
（2）財(cái)務(wù)人員身兼數(shù)職，工作繁忙
（3）新稅法、新準(zhǔn)則的實(shí)施給中小企業(yè)的財(cái)務(wù)工作帶來了困難
2、金蝶kis財(cái)稅專業(yè)版v9.1sp1的產(chǎn)品特點(diǎn)：
本產(chǎn)品傳承了kis專業(yè)版v9.1sp1所有最新功能，集成企業(yè)所得稅申報(bào)、增值稅申報(bào)、個(gè)人所得稅申報(bào)等稅務(wù)申報(bào)表功能，是國(guó)內(nèi)首款財(cái)務(wù)稅務(wù)無縫集成的一體化產(chǎn)品。
（1）具有完整可靠的財(cái)務(wù)核算功能
（2）具有稅務(wù)核算的功能
3、金蝶kis財(cái)稅專業(yè)版的操作步驟：
（1）安裝kis專業(yè)版9.1
注意：如果用戶機(jī)器中原來安裝過msde，則需要安裝sp4補(bǔ)丁
（2）安裝稅務(wù)插件包，分別安裝服務(wù)器端和客戶端
注意：如果在一臺(tái)機(jī)器上，則在這臺(tái)機(jī)器上安裝服務(wù)器端和客戶端。
（3）新建帳套
（4）帳套的基礎(chǔ)設(shè)置
（5）帳套的初始化
（6）稅務(wù)基本設(shè)置
4、稅務(wù)插件功能使用的前提
（1）設(shè)置會(huì)計(jì)期間、啟用期間、記賬本位幣
（2）引入科目
（3）啟用帳套
5、稅種鑒定的作用：
準(zhǔn)確地進(jìn)行稅種鑒定是保證稅種核算結(jié)果正確的前提。
（1）完善企業(yè)的基本信息
（2）確定用戶的稅種、稅目、稅率、相關(guān)稅種的征收品目
（3）確定各稅種的征收方式、申報(bào)周期
（4）確定所使用的專用發(fā)票
在這3天的培訓(xùn)中，總體感覺還好，但是在講解進(jìn)銷存供應(yīng)鏈時(shí)，由于沒有幻燈片，也沒有按照軟件的`操作流程講解，而是針對(duì)某些概念和平時(shí)操作中注意的問題進(jìn)行講解，所以聽完之后，效果不是很好。這次參加培訓(xùn)的人員大都是已經(jīng)在做金蝶kis財(cái)稅軟件的技術(shù)支持，所以那樣聽起來效果很好。
在講解的過程中，針對(duì)平時(shí)維護(hù)過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其中最為重要的是講解了如何進(jìn)入后臺(tái)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，這是在以前參加的u3財(cái)務(wù)軟件培訓(xùn)中，從沒講過的內(nèi)容。但3天的培訓(xùn)是短暫的，我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)的只是操作金蝶kis財(cái)務(wù)軟件的一些基本操作，還不能夠在更深、更高的層次上去領(lǐng)悟它的應(yīng)用，所以需要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，最后能夠熟練的操作。
我是從去年7月份接觸財(cái)務(wù)軟件的，在此期間參加u3財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)，熟悉過企政通軟件。財(cái)務(wù)軟件雖然不同，但操作流程基本差不多。目前，就我而言，對(duì)財(cái)務(wù)軟件能熟練操作，但是對(duì)里面的細(xì)節(jié)以及進(jìn)銷存供應(yīng)鏈方面的內(nèi)容掌握的不是很好。下一步的目標(biāo)是：不僅了解及熟悉操作財(cái)務(wù)軟件，更重要的是要能真正理解其內(nèi)部的細(xì)節(jié)，以及熟悉相關(guān)的財(cái)務(wù)知識(shí)和供應(yīng)鏈方面的知識(shí)。只有這樣，才能真正掌握其軟件，并能運(yùn)用起來得心應(yīng)手。相信經(jīng)過自己的努力，應(yīng)能很好的掌握。
鴻合軟件培訓(xùn)心得篇十四
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實(shí)踐這門課，我覺得這是對(duì)上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識(shí)，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目所需要的步驟以及開發(fā)項(xiàng)目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實(shí)踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動(dòng)手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目最重要的就是寫代碼，似乎整個(gè)軟件都是編代碼，因?yàn)樽约簞?dòng)手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項(xiàng)目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊(duì)做項(xiàng)目再到學(xué)習(xí)軟件工程實(shí)踐課程之后，我才真正意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程項(xiàng)目并不是說簡(jiǎn)單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，因?yàn)橐粋€(gè)軟件的生命周期分為三個(gè)時(shí)期：軟件定義時(shí)期、開發(fā)時(shí)期、維護(hù)時(shí)期，而這三個(gè)時(shí)期整體又分為七個(gè)階段，他們分別是：?jiǎn)栴}定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼和單元測(cè)試、綜合測(cè)試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，而是項(xiàng)目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實(shí)踐體會(huì)之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊(duì)做 項(xiàng)目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊(duì)根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個(gè)名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個(gè)找老鄉(xiāng)的平臺(tái)。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，沒有進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項(xiàng)目主題，也就是這個(gè)項(xiàng)目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個(gè)項(xiàng)目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對(duì)我們的項(xiàng)目，我們對(duì)西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項(xiàng)目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時(shí)做的不是很好，比如所畫e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們?cè)谛枨蠓治鲋谐霈F(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對(duì)于一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時(shí)必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項(xiàng)目最后沒有完全實(shí)現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會(huì)到軟件項(xiàng)目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實(shí)踐雖然不是親自動(dòng)手開發(fā)一個(gè)系統(tǒng)，但是張?jiān)嚼蠋熞浴拔锫?lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個(gè)真實(shí)系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計(jì)劃到項(xiàng)目系統(tǒng)的發(fā)布實(shí)施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個(gè)方面談一下我的心得體會(huì)。
第一、行業(yè)背景說明方面
對(duì)于一個(gè)軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計(jì)劃。當(dāng)我們計(jì)劃確定以后就要對(duì)項(xiàng)目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個(gè)方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢(shì)以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個(gè)方面，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對(duì)將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時(shí)候就是草草了事，不會(huì)做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項(xiàng)目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識(shí)到不管是軟件開發(fā)的那個(gè)階段都要認(rèn)真對(duì)待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項(xiàng)目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項(xiàng)目需求說明方面
這部分項(xiàng)目需求說明就是軟件定義時(shí)期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲(chǔ)管理系統(tǒng)》項(xiàng)目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項(xiàng)目時(shí)寫的需求規(guī)格
說明書
就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時(shí)候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項(xiàng)目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我會(huì)對(duì)這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)方面
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計(jì)時(shí)期的概要設(shè)計(jì)階段，該階段的主要目的就是實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計(jì)軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計(jì)階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對(duì)比多種可能的系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還會(huì)具體畫出e—r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計(jì)。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)從項(xiàng)目概述、設(shè)計(jì)約束、功能單元與功能模塊設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)e—r圖設(shè)計(jì)、總體設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等六個(gè)方面介紹，通過讀這個(gè)文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計(jì)，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理架構(gòu)設(shè)計(jì)、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)系統(tǒng)。在這個(gè)階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會(huì)具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項(xiàng)目時(shí)沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對(duì)該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項(xiàng)目的時(shí)候一定會(huì)注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計(jì)與分析方面
詳細(xì)設(shè)計(jì)階段就是把概要設(shè)計(jì)階段的每個(gè)模塊進(jìn)一步設(shè)計(jì)，確定每個(gè)模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)階段還是需要我們?cè)O(shè)計(jì)出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計(jì)的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)工具進(jìn)一步設(shè)計(jì)系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計(jì)接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計(jì)接口、單元模塊設(shè)計(jì)接口等，這些對(duì)于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測(cè)試方案方面
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計(jì)時(shí)期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對(duì)于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡(jiǎn)明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計(jì)系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時(shí)候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測(cè)試的內(nèi)容，從測(cè)試的文檔中我們可以得出，其實(shí)測(cè)試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯(cuò)誤，最終把一個(gè)高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測(cè)試人員也要有很高的技術(shù)水平。
通過實(shí)訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過這十個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
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