讀后感是讀完一本書之后對(duì)所讀內(nèi)容的感受與思考的一種表達(dá)方式，它可以幫助我們更好地理解書中的故事和道理，我覺得讀完書之后寫一篇讀后感是很有意義的。怎樣運(yùn)用合適的語言表達(dá)和文學(xué)修辭手法，使讀后感更具有藝術(shù)性和表現(xiàn)力？下面是一些引人深思的讀后感范文，值得大家一讀。
觀看消防讀后感篇一
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的`意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無情，一場大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國的克拉瑪大火嗎？那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識(shí)，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長特大事故。
在人類社會(huì)發(fā)展過程中，火起著十分重要的地位，人們離不開它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍?！痹趪也粩噙M(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪？當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識(shí)的。
你知道11月9日是什么日子嗎？知道消防工作的方針嗎？知道什么是“三懂三會(huì)”嗎？接下來就來豐富一下我們的消防知識(shí)吧。11月9日定為中國的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會(huì)在這一天舉行消防安全常識(shí)教育講座，那些生動(dòng)、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會(huì)讓我們樹立起消防安全的意識(shí)，更好地掌握消防安全知識(shí)?！啊龝?huì)”懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識(shí)，是很關(guān)鍵的?；馂?zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識(shí)。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識(shí)的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
觀看消防讀后感篇二
今年11月9日是全國消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng)，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識(shí)。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識(shí)宣傳教育氛圍。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識(shí)標(biāo)識(shí)到宣傳報(bào)上，及時(shí)讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防。
紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作。
“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
每天檢查，及時(shí)公布，如有違紀(jì)，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執(zhí)行情況良好，未有事故發(fā)生。
我們?cè)趯?shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
觀看消防讀后感篇三
消防課是我們?cè)谏钪须y得一見的課程，它的目的是讓我們了解火災(zāi)的危害以及如何自救和救助他人。近日，我們班觀看了一堂有關(guān)消防安全的課程，我深受感動(dòng)和啟發(fā)。以下是我對(duì)這堂課的觀看心得體會(huì)。
首先，我對(duì)于火災(zāi)的危害有了更深入的了解。以前，我對(duì)火災(zāi)只是停留在火焰的可怕和燃燒物的破壞上，而對(duì)于煙霧的危險(xiǎn)和煙氣的致命性了解甚少。但在這堂課上，消防員詳細(xì)講解了煙霧的形成過程，以及其對(duì)人體的傷害。他們告訴我們，煙霧中含有大量的有毒物質(zhì)，一旦吸入會(huì)引發(fā)呼吸困難、中毒甚至導(dǎo)致窒息。這讓我明白了火災(zāi)的威脅遠(yuǎn)不止于火焰，只有對(duì)煙霧有足夠的了解，我們才能更好地保護(hù)自己。
其次，我通過這堂課學(xué)到了關(guān)于消防器材的知識(shí)和使用方法。消防員向我們介紹了滅火器、消防栓、滅火器械等器材的使用方法和注意事項(xiàng)。尤其是在實(shí)地操作中，我親自體驗(yàn)了使用滅火器的過程，這讓我對(duì)于如何正確使用滅火器有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，掌握正確的使用方法和技巧，能夠最大程度地減少火災(zāi)對(duì)人們的傷害。因此，我們要時(shí)刻關(guān)注并掌握消防器材的基本知識(shí)，以備不時(shí)之需。
再次，我對(duì)于火災(zāi)自救和救助他人有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我們不僅了解到在火災(zāi)發(fā)生時(shí)要保持冷靜，迅速疏散人群，還學(xué)習(xí)了如何正確逃生和救助他人的技巧。消防員告訴我們，火災(zāi)發(fā)生時(shí)要盡量避免使用電梯，要用濕毛巾捂住口鼻以防吸入煙霧，并根據(jù)火災(zāi)的情況選擇適當(dāng)?shù)奶由ǖ馈４送?，他們還教會(huì)了我們?nèi)绾握_地呼救，并告訴我們?cè)诰仍藭r(shí)要保護(hù)好自己。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白，只有掌握正確的自救和救助技巧，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)好自己和他人的生命安全。
最后，我對(duì)于消防員的辛勤付出有了更深切的敬意。在這堂課上，消防員們用生動(dòng)的實(shí)例和感人的話語告訴我們，他們每天都在為保護(hù)人民的生命安全而不懈努力。他們無私奉獻(xiàn)、勇敢無畏地面對(duì)著火災(zāi)的危險(xiǎn)，用自己的行動(dòng)詮釋著“生命至上，安全第一”的原則。我們無論是在家里還是在學(xué)校，都應(yīng)該時(shí)刻銘記消防員的付出，積極參與消防安全活動(dòng)，培養(yǎng)自己正確的滅火和自救意識(shí)。
總之，這堂消防課給我留下了深刻的印象。通過觀看課程，我對(duì)于火災(zāi)的危害、消防器材的使用、火災(zāi)自救和救助他人的方法等有了更加全面的了解。這讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)生命安全是每個(gè)人的責(zé)任，而不僅僅是消防員的職責(zé)。我將牢記所學(xué)知識(shí)，時(shí)刻保持警惕，為自己和他人的生命安全負(fù)責(zé)。同時(shí)，我也要向消防員學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，無私奉獻(xiàn)，為構(gòu)建更加安全的社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀看消防讀后感篇四
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了一定溫度火會(huì)燃燒起來；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧!為什么先來講電呢？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬摹Ｔ鯓硬拍芊乐闺娨鸹馂?zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的'時(shí)間內(nèi)疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的.情況下放下來。
消防知識(shí)講到這里，大家可要靈活運(yùn)用起來哦!
觀看消防讀后感篇五
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月xx日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。
5月xx日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，在指定安全場地集合。
通過本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來的教育活動(dòng)，幼兒們通過活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。
觀看消防讀后感篇六
大家應(yīng)該都知道火是什么吧？火是我們生活中不可缺少的，它與我們的生活息息相關(guān)，可以用來做飯、照明、取暖等，給我們的生活帶來了便利。但是，如果我們用火不當(dāng)，將會(huì)造成火災(zāi)，我們一起看看下面的消防知識(shí)讀后感吧！消防知識(shí)讀后感300字【1】
星期三上午，學(xué)校來了一位消防叔叔給我們講消防知識(shí)。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發(fā)生有三個(gè)要點(diǎn)：可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了一定溫度火會(huì)燃燒起來；助燃物就是幫助火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！為什么先來講電呢？因?yàn)樯钪杏泻芏嗷馂?zāi)就是因?yàn)殡娨鸬?。怎樣才能防止電引起火?zāi)呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關(guān)掉電器（除冰箱）。電熱，絲溫高會(huì)熔化，容易引起火災(zāi)。用火點(diǎn)蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會(huì)引起大火。
火災(zāi)發(fā)生了，怎么逃生呢？一幢樓發(fā)生長火災(zāi)，先疏通道，去了解火災(zāi)的要點(diǎn)，不要心慌，要在最短的時(shí)間內(nèi)疏散。煙氣大的情況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標(biāo)志，跟著標(biāo)志走。還可以選用其它逃生方法。用筆在氣球上面寫上救命兩個(gè)字，在繩子上綁重物，在多人的情況下放下來。
消防知識(shí)講到這里，大家可要靈活運(yùn)用起來哦！
消防知識(shí)讀后感300字【2】這一周，是消防安全周。這節(jié)班隊(duì)課，章老師給我們放了一個(gè)有關(guān)消防安全的視頻。
看著屏幕上熊熊燃燒的大火，窗口冒出滾滾濃煙，還有那些在生命線上作垂死掙扎地人們以及撲滅大火的消防員……我突然感覺到“火災(zāi)”這兩個(gè)字是那樣的可怕，離我們又是那么近，甚至一伸手就可以觸摸到……我的心被什么東西揪住了一般，害怕那些事會(huì)發(fā)生到我們的身上。
但是，回過頭去想一想：如果我們能正確地使用家電、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，不用易燃材料裝修或裝飾室內(nèi)，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙等一些不好的習(xí)慣，大火會(huì)發(fā)生在我們的身邊嗎？換句話說，如果我們每一個(gè)人都能正確地掌握了消防安全知識(shí)，那么，火災(zāi)就不會(huì)趁虛而入了。
雖然我們事事謹(jǐn)慎，降低了火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率，但也有不小心的時(shí)候，那時(shí)火災(zāi)就會(huì)發(fā)生，那么我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何應(yīng)對(duì)：一旦發(fā)生火災(zāi)，做到盡快報(bào)警，“119”是全國統(tǒng)一火警電話。首先，打火警電話時(shí)要鎮(zhèn)定沉著。當(dāng)你聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的具體地點(diǎn)和樓層，并盡可能講清起火的具體物象、類型和范圍。第二，接通“119”火警電話后不要馬上掛機(jī)，要仔細(xì)注意對(duì)方的提問，并把自己所用的電話號(hào)碼告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。第三，當(dāng)被告知：“消防車來了”，即可掛機(jī)，隨后立即派人在火場入口處必經(jīng)的交叉路口，接引消防車迅速到達(dá)火場。
消防知識(shí)讀后感300字【3】火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。
就在前不久，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過沙溪河，使對(duì)岸起火，并越過高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟?、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場災(zāi)難的原因，是農(nóng)民燒樹肥地，而觸發(fā)森林大火。一場火災(zāi)，就造成了這么大的后果，是多么的嚴(yán)重。然而，如果當(dāng)時(shí)哪些農(nóng)民對(duì)消防知識(shí)，哪怕是有一點(diǎn)了解，那么也是不會(huì)去干這么危險(xiǎn)的事情，更不用說這么嚴(yán)重的后果了！我還聽說一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開窗戶通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話，阻止了一場悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，稍為的舉動(dòng)，比如開關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識(shí)，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果?？梢?，消防知識(shí)是多么的重要！
觀看消防讀后感篇七
當(dāng)我們觀看消防表演時(shí)，我深刻體會(huì)到了火災(zāi)的那種威力和破壞力?；饎菟查g蔓延，讓人無法想象。在觀看的過程中，我受到了一次次火災(zāi)事故和災(zāi)難的警示，這讓我更加意識(shí)到了生活中的安全問題。我開始更加關(guān)注火災(zāi)預(yù)防、自我保護(hù)等方面的知識(shí)，提高了自身的安全意識(shí)和自護(hù)能力。比如，了解滅火器的使用方法、學(xué)會(huì)正確逃生的方式等等。通過觀看消防表演，我明白了只有我們自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才能更好地應(yīng)對(duì)危機(jī)。
第二段：掌握正確的滅火技巧，主動(dòng)參與消防工作。
消防表演中，消防員們以快速、敏捷和專業(yè)的動(dòng)作，展示了各類滅火器材的使用方法和正確的滅火技巧。我借助這個(gè)機(jī)會(huì)了解到不同類型的火災(zāi)應(yīng)該采用不同的滅火方法，比如，電器起火可以使用干粉滅火器，而可以使用水創(chuàng)中的滅火器等等。觀看消防表演不僅讓我學(xué)會(huì)正確的滅火技巧，還讓我明白了消防工作的重要性。我決定主動(dòng)參與消防工作，成為學(xué)校、社區(qū)等單位的消防志愿者，向他人傳授消防知識(shí)，做好安全宣傳工作。
第三段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，強(qiáng)化集體防火觀念。
消防表演中，我看到了消防員們之間緊密團(tuán)結(jié)的工作態(tài)度和順暢的配合。只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能確保滅火行動(dòng)的高效成功。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)普通人，我們不能僅僅依靠消防員們來保護(hù)我們的生命安全。我們身處的每個(gè)角落都可能發(fā)生火災(zāi)，只有大家齊心協(xié)力參與到消防工作中，方能更好地預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。在觀看消防表演的同時(shí)，我也給我周圍的親朋好友、鄰居宣傳防火安全知識(shí)，希望能夠讓更多的人加入到防火宣傳中來，共同營造一個(gè)安全的社區(qū)。
第四段：培養(yǎng)正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力，有效避免火災(zāi)事故。
觀看消防表演，讓我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故時(shí)的正確做法。在如果遭遇火災(zāi)時(shí)，我應(yīng)該第一時(shí)間保持鎮(zhèn)定，迅速撤離現(xiàn)場，并按照逃生通道向安全出口前進(jìn)?；馂?zāi)時(shí)煙霧較大，我要低姿態(tài)前進(jìn)，避免吸入過多有害氣體。在逃生的過程中，不要慌張，要盡量保持平靜，穩(wěn)步前進(jìn)。同時(shí)，我要掌握緊急呼救的方法，及時(shí)報(bào)警求助，最大程度減少傷亡。
第五段：宣傳消防知識(shí)，傳遞向上向善的力量。
通過觀看消防表演，我認(rèn)識(shí)到消防工作的重要性和我們每個(gè)人的責(zé)任。作為一個(gè)普通人，我決定通過宣傳消防知識(shí)，將這種重要性傳達(dá)給更多的人，希望能夠引起大家的重視。我將通過微信、微博等社交平臺(tái)發(fā)布消防知識(shí)，組織真實(shí)可行的消防演練活動(dòng)，還會(huì)號(hào)召大家一起參與到消防志愿者的行列中來。只有通過我們大家的普及提高，才能形成社會(huì)各界共同關(guān)注消防安全的氛圍，最大限度地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
總結(jié)：觀看消防表演不僅僅是一次觀賞活動(dòng)，更是一次警醒和教育。通過觀看消防表演，我們可以增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；掌握正確的滅火技巧，主動(dòng)參與消防工作；增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，強(qiáng)化集體防火觀念；培養(yǎng)正確的火災(zāi)應(yīng)對(duì)能力，有效避免火災(zāi)事故；宣傳消防知識(shí)，傳遞向上向善的力量。讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)更加安全的社會(huì)。
觀看消防讀后感篇八
今天老師帶領(lǐng)我們看了一個(gè)關(guān)于消防知識(shí)的影片，使我受到了很大的震動(dòng)。
火災(zāi)是非常可怕的，近十幾年來火災(zāi)吞噬了上萬人的生命，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5億元要知道水火無情，可是大多數(shù)火災(zāi)卻是人為的原因造成的很多原因造成火災(zāi)，如蠟燭，蚊香，用電不當(dāng)都可以引發(fā)火災(zāi)前幾天發(fā)生在上海商學(xué)院幾位女生因火災(zāi)失去了年輕寶貴的生命她們就是用違規(guī)電器造成電線短路造成的在生活中我們要時(shí)刻注意不要玩明火，還要監(jiān)督周圍的人在片中我看到一個(gè)實(shí)例，在某個(gè)周末，小王在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，老師叮囑他要注意安全，然后就走了由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，小王一下就完成了他離開的時(shí)候忘了關(guān)酒精燈，結(jié)果酒精燈點(diǎn)燃了化學(xué)品，化學(xué)品引發(fā)了整個(gè)大樓著火還好是周末，沒有人員傷亡小王也為此付出了沉重的代價(jià)，他面臨著法律的懲罰僅僅是因?yàn)橐粫r(shí)小的疏忽而釀成了大禍。
我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)消防知識(shí)，深知烈火無情，生命是寶貴的.一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)失去生命，要養(yǎng)成防火的好習(xí)慣，如檢查家里的用電安全。我們不僅要學(xué)習(xí)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，還要學(xué)會(huì)火災(zāi)后如何應(yīng)對(duì)逃生的知識(shí)，例如出門旅行住酒店，看等，要先知道安全通道在哪里。在影片中我還學(xué)到了火災(zāi)救的知識(shí)，要及時(shí)逃生，不要有半點(diǎn)猶豫。要用濕毛巾捂住嘴。我知道在日本每個(gè)學(xué)校的都會(huì)經(jīng)常做消防演習(xí)，在這里我想向?qū)W校提建議，能否也給全校師生每年年定期做消防演習(xí)，防患于未然。
觀看消防讀后感篇九
第一段：介紹消防觀看的背景和意義（200字）。
消防觀看是指觀看消防演練或?qū)嶋H滅火過程中的活動(dòng)。這是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以增加我們對(duì)火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)而提高我們預(yù)防火災(zāi)和抗擊火災(zāi)的能力。通過觀看消防演練和實(shí)際滅火過程，我們可以了解消防人員的工作內(nèi)容和技能，也可以學(xué)習(xí)如何正確使用消防設(shè)備和工具，提高我們的消防安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
第二段：對(duì)消防觀看的體驗(yàn)和感受（200字）。
我曾經(jīng)參加過一次消防觀看活動(dòng)，那是一次真實(shí)的火災(zāi)現(xiàn)場演練。當(dāng)我看到火焰從窗戶噴出，黑煙滾滾，我的心情非常激動(dòng)?？吹较廊藛T迅速出動(dòng)并進(jìn)行滅火，我深刻地感受到了他們的勇敢和專業(yè)。此外，我也了解到了一些基本的滅火設(shè)備和工具，這讓我對(duì)自己和家人的安全更加關(guān)注。
第三段：消防觀看給我們帶來的啟示（200字）。
消防觀看不僅可以提高我們的消防安全意識(shí)和應(yīng)急能力，還可以給我們帶來很多啟示。比如，我們應(yīng)該保持清醒頭腦，迅速采取應(yīng)急措施；了解如何正確使用滅火設(shè)備和工具；平時(shí)要注意火源管理和防火措施。此外，消防觀看還讓我們更加重視環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約，因?yàn)榛馂?zāi)的發(fā)生往往會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境和資源造成不可預(yù)估的損失。
第四段：消防觀看的不足和改進(jìn)（200字）。
雖然消防觀看對(duì)我們有很多好處，但是也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。首先，對(duì)于一些消防設(shè)備和工具，觀看者不能直接體驗(yàn)使用，這會(huì)影響我們的理解和掌握效果；其次，一些消防觀看活動(dòng)缺乏科普性質(zhì)，不能讓觀看者真正了解消防知識(shí)和技能；最后，一些消防觀看活動(dòng)安排不夠緊湊和精彩，會(huì)影響觀看者的體驗(yàn)感和參與熱情。
第五段：結(jié)語（200字）。
消防觀看是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過這種方式，我們可以了解到消防工作的重要性和專業(yè)性，提高自己的消防安全意識(shí)和應(yīng)急能力。當(dāng)然，消防觀看也存在一些不足和需要改進(jìn)的地方，我們要不遺余力地完善這項(xiàng)活動(dòng)，在推廣消防安全知識(shí)和技能方面發(fā)揮更大的作用。相信通過我們的不斷努力，消防觀看會(huì)更加豐富多彩，更加深入人心。
觀看消防讀后感篇十
你們覺得什么是“英雄”？“英雄”是你在害怕、你在后退的時(shí)候，他們?yōu)榱送炀葎e人的生命奮勇向前。
今天，我參加了牛通社組織的《烈火英雄》觀影會(huì)，電影講的'是油罐區(qū)，消防員們趕去現(xiàn)場救火的故事。這次的火災(zāi)火勢及危害，對(duì)他們來說是一個(gè)非常艱難的考驗(yàn)。
讓我最感動(dòng)的場景是消防中隊(duì)長江立偉主動(dòng)向指揮官請(qǐng)纓申請(qǐng)去關(guān)閉油罐的閥門，每一個(gè)閥門要轉(zhuǎn)數(shù)千次才能關(guān)閉。那是離危險(xiǎn)最近的地方，隨時(shí)會(huì)，但他和另一位隊(duì)員沒有害怕，他們做好了犧牲的準(zhǔn)備，一定要把4個(gè)閥門關(guān)閉，以免造成更大的危險(xiǎn)。氧氣瓶沒用了，手套燙壞了，手被燙出了血，但江立偉一直沒有放棄，最后英勇犧牲了。那一刻，我流淚了，消防員也是普通的人，他們也是血肉之軀，不是鋼鐵俠，但他們?yōu)榱司雀嗟娜?，他們做出了不平凡的事情?/p>
雖然我們不能和消防員一起去救火，但我們需要向消防員學(xué)習(xí)不怕困難，正直勇敢的精神。在生活中，我們能做些什么呢？首先我們小朋友不能玩火，也要提醒爸爸媽媽和長輩們：家里電器用完插頭要及時(shí)拔掉，廚房燃?xì)忾y門要及時(shí)關(guān)閉……從自己身邊小事做起，避免火災(zāi)的發(fā)生。
致敬那些保護(hù)我們生命安全的烈火英雄！
觀看消防讀后感篇十一
今天上午的陽光體育變成了消防演練。同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑容?！班粥粥粥帧本瘓?bào)聲響徹校園，一縷縷白煙從一樓裊裊升起，漫延到二樓，同學(xué)們用各種不同的`姿勢準(zhǔn)備逃生。我們一個(gè)個(gè)手拿毛巾，捂住口鼻，彎下腰，眼球目不轉(zhuǎn)睛地盯著煙霧，有序地排隊(duì)“逃離”現(xiàn)場……到了操場，空氣多么新鮮。剛剛興奮不已的我們慢慢平靜下來。又有一個(gè)人在旗臺(tái)放煙霧彈了，我們像發(fā)現(xiàn)新大陸似的高興，好不容易平靜下來的我們瞬間被點(diǎn)燃。煙霧又飄向我們了，我們趕緊捂住口鼻，但那瞇起的眼睛中依舊能看出他們的開心與喜悅。
這次演練真開心，希望下次也有一個(gè)這么有趣的演練。
觀看消防讀后感篇十二
俗話說：”水火無情”、"賊偷一半，火燒全光”。為提高對(duì)消防安全工作的重視，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生。我校組織全體師生觀看消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播。通過對(duì)消防安全制度的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全管理有了更深的理解，對(duì)防火巡查、檢查制度、安全疏散設(shè)施制度、消防設(shè)施、器材維護(hù)制度和火災(zāi)隱患整改制度，有了進(jìn)—步的認(rèn)識(shí)。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣益己益家益社會(huì)。每年的火災(zāi)原因統(tǒng)計(jì)資料顯示，因電氣、違章操作、吸煙、玩火、放火等人為造成的火災(zāi)事故占總數(shù)的九成多，少量的自然、雷電火災(zāi)也是因人的防范措施不到位造成的。消防安全意識(shí)淡薄、消防安全知識(shí)缺乏，存在不安全行為，就存在火災(zāi)危險(xiǎn)性。缺乏消防安全潛意識(shí)，—次疏忽，帶來的.是滅頂之災(zāi)?，F(xiàn)代產(chǎn)生活沖，處處都有電、伙、脆險(xiǎn)化學(xué)物品，災(zāi)危險(xiǎn)性增大，更應(yīng)該積極預(yù)防，人人都自覺做好身邊的消防安全工作。有資料反映，美日、歐等發(fā)達(dá)國家在早期經(jīng)濟(jì)大發(fā)過程中，也有很多火災(zāi)事故教訓(xùn)，美國在二十世紀(jì)七十年代初出了一本《美國在燃燒》的書，反映的就是嚴(yán)重的火災(zāi)事故對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)帶來的影響。由于這國家十分重視火災(zāi)事故教訓(xùn)，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，十分重視全民消防宣傳教育，十分重視消防法制建設(shè)，所以，抗御火災(zāi)整體能力全面提高，幾十年來極少發(fā)生群死群傷的災(zāi)事故。
養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活海個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)是很具體的，要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意，比如居家用火、電、氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故，要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生，珍惜自己生命，養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣，落實(shí)防火減災(zāi)措施，人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺性。
消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的，經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí)，就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦，學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力，努力營造全民消防氛圍，從而，創(chuàng)造—個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
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