通過總結(jié)自己的心得體會，可以更加清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。寫心得體會時(shí)，我們要盡量客觀、真實(shí)地表達(dá)自己的感受和思考，避免夸大或虛假。通過研究一個(gè)課題，我深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的知識，也提高了解決問題的能力。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇一
“家和萬事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會越來越昌盛。”x月__日，__街道聯(lián)合__學(xué)校開展了一場主題為“家風(fēng)抵萬金”的講座，轄區(qū)百余居民參加了此次活動。
此次活動旨在弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動讓社會變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來的好的品德，能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好，國家就好。就像詩經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來了。講座中，金色朝陽培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng)，品格來自家庭的傳承?！皞鹘y(tǒng)文化是寶，我們要一起學(xué)習(xí)。”
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，看見一個(gè)父親領(lǐng)著__歲的左右的孩子玩。正巧，這個(gè)父親接了個(gè)電話，他馬上說，這事我?guī)筒涣四悖椰F(xiàn)在不在__，在__呢?！甭犃薩_老師的分享，大家哈哈大笑。__老師總結(jié)說：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會誠實(shí)，家長對孩子的影響非常大。”
__老師結(jié)合自己成長的經(jīng)歷和對家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟，運(yùn)用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容，列舉了誠以及__的家教，通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女，以及如何營造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄，有的居民用手機(jī)記錄下講課場景，現(xiàn)場熱情火爆，響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后，居民__感慨頗深，分享了聽課后的感受，她說，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會的細(xì)胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分，家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng)，成為社會風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無形的力量，是一種無聲的動力、無言的激勵(lì)，它的影響是深刻的，全面的?！敖值篱_展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動，我們非常喜歡，提醒我們這些老人不要溺愛孩子，引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起，樹立家風(fēng)家規(guī)的意識、進(jìn)一步加強(qiáng)社會和諧建設(shè)?！?/p>
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇二
近年來，黨和國家高度重視反腐敗工作，加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，形成了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注家風(fēng)廉政的建設(shè)，并在實(shí)踐中形成自己的心得體會。在家族的熏陶和國家政策的倡導(dǎo)下，我深刻認(rèn)識到家風(fēng)廉政的重要性，并從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)出以下幾點(diǎn)心得體會。
首先，守正為家是根本。家風(fēng)廉政的基礎(chǔ)在于守正，是一個(gè)家庭成員對自己的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則有著清晰認(rèn)識的體現(xiàn)。作為家庭的一員，要時(shí)刻保持高尚的品德和正確的價(jià)值觀。身正為范，言傳身教，對家庭成員起到積極的影響作用。自我要求嚴(yán)格，做到心存敬畏、不越軌，做到家庭和社會一視同仁，摒棄個(gè)人主義、拜金主義的思想，樹立起正義、公平、誠信的觀念。
其次，誠實(shí)守信是立身之本。無論在家庭還是在社會中，誠實(shí)守信都是最基本的要求。誠實(shí)守信首先要表現(xiàn)在言行舉止上，要堅(jiān)守諾言，不講虛偽，不說假話，在談話中要講究真實(shí)性和客觀性，要有有據(jù)有理的依據(jù)。遇到問題和矛盾時(shí)，要真實(shí)地表達(dá)自己的想法和感受，不以謊言來掩蓋。其次，在家庭中，要克服虛榮心和攀比心態(tài)，不追求物質(zhì)的虛榮和名利，做到心態(tài)平和，真實(shí)守信。只有這樣，才能樹立起家族的聲譽(yù)和美譽(yù)，贏得他人的尊敬。
第三，勤儉持家是責(zé)任所在。勤儉持家的意義在于以樸素的生活方式，提高財(cái)物使用效益，節(jié)約精神。從個(gè)人行動做起，嚴(yán)格控制購物欲望，不盲目消費(fèi)和奢華浪費(fèi)，合理規(guī)劃支出，明確生活目標(biāo)。在家庭中，要珍惜家庭的資源，提高對物質(zhì)和金錢的看法，不過度追求物質(zhì)享受，以德為重，以家人的幸福為第一目標(biāo)。勤儉持家還體現(xiàn)在對待公共資源的使用上，積極參與公共事務(wù)，充分發(fā)揮家庭成員的聰明才智，建立起家庭的品牌形象。
第四，崇尚科學(xué)是未來方向。在科技不斷發(fā)展的今天，要倡導(dǎo)家庭成員崇尚科學(xué)的精神。家庭成員要重視科學(xué)知識在日常生活中的應(yīng)用，關(guān)注新的科技成果，不斷增強(qiáng)科學(xué)素養(yǎng)。在家庭教育中，要培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們勇于探索未知領(lǐng)域。要注重科學(xué)文化的傳承，不讓迷信和偽科學(xué)滲透到家庭生活中，提高家庭成員的科學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)家族的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
最后，堅(jiān)持以人為本是核心。家庭是一個(gè)溫暖的小社會，個(gè)人的幸福與家庭的和諧息息相關(guān)。為了家庭成員的幸福，需要堅(jiān)持以人為本的原則。堅(jiān)持以人為本的原則，要求家庭成員要相互關(guān)心、尊重和支持彼此，在互助和共享中培養(yǎng)家庭成員的和諧意識和集體榮譽(yù)感。尤其是對于老人和孩子，要給予更多的關(guān)愛和照顧，培養(yǎng)親情和愛心，為家庭營造和諧的氛圍。
在家風(fēng)廉政的建設(shè)過程中，每個(gè)人都要發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)自己的觀察力和思考力。只有積極倡導(dǎo)家風(fēng)廉政的理念，從個(gè)人做起，才能實(shí)現(xiàn)家庭和社會的和諧發(fā)展。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇三
家風(fēng)是文化在家庭中的體現(xiàn)，是在家庭生活中形成的一種滿足家庭成員可持續(xù)成長與發(fā)展的精神需求，并實(shí)際引領(lǐng)這種需求的意識存在。它使家庭成員能從中尋找到精神歸屬感，使家庭文化得以延續(xù)。與眾多文化相同，家風(fēng)的核心是價(jià)值取向，并以價(jià)值為焦點(diǎn)向各個(gè)方向彌散開來，是常態(tài)家庭重要的文化資源。
家庭成員在日常生活中進(jìn)行代際之間傳播家風(fēng)就成為家教，對家教進(jìn)行文字的提煉就成為家訓(xùn)。所以，家教和家訓(xùn)都是家庭文化的一種傳播方式，也是在家庭內(nèi)部發(fā)生的文化過程。
中國古人十分注重“正本”“慎始”，強(qiáng)調(diào)“正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里”，并試圖從男女婚姻對象的選擇上實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，因?yàn)楦改副救思捌浼易宓难壸逍贞P(guān)系、品格操行、胎孕情況這些都是子孫成長發(fā)展之本。
在中國數(shù)千年家風(fēng)內(nèi)容的組成中，“慈幼”是最基礎(chǔ)的部分，簡而言之就是“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的愛護(hù)幼兒意識。慈幼在中國古代即實(shí)現(xiàn)了由家庭觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?xí)俗和國家制度的過程，中國歷代政府常將慈幼觀念見諸政策和法令，春秋戰(zhàn)國時(shí)期甚至將“慈幼”與“王霸”基業(yè)密切聯(lián)系起來，道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可運(yùn)于掌。”
家風(fēng)的其他基本組成包括儉樸，強(qiáng)調(diào)勤儉為本；自立，“積財(cái)千萬，不如薄技在身”；自律，如“戒多言”“與善人居”“慎交游”；立志，“志不立則智不達(dá)”；還有忠厚等。
從另一個(gè)方面說，家風(fēng)又是整個(gè)社會文化的亞文化，以家庭為紐帶促進(jìn)個(gè)體文化化，并使個(gè)體的精神世界與外在的既有文化融為一體，培養(yǎng)完美的人格。家風(fēng)與社會主流文化有所不同，又有積極與消極之分，是整個(gè)社會文化譜系的組成成分。
在一個(gè)良性社會里，政風(fēng)、學(xué)風(fēng)、民風(fēng)、家風(fēng)是相互影響的，端正家風(fēng)需要全社會共同努力
中國是世界上歷史最悠久的國家，中國也有著世界上傳承最悠久的家族，比如孔子家族，至今已傳承兩千五百多年了，可以說是世界上第一家族。
這樣的國，這樣的家，必是文化深厚德行敦厚，并因此而承傳綿久。這樣的家，一定是有“家風(fēng)”的。家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的形成往往是，一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物出類拔萃深孚眾望而為家族其他成員所宗仰追慕，其懿行嘉言便成為家風(fēng)之源，再經(jīng)過家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)，流風(fēng)余韻，代代不絕，就形成了一個(gè)家族鮮明的道德風(fēng)貌和審美風(fēng)范。
家風(fēng)對家族的傳承至關(guān)重要。沒有淳厚家風(fēng)，無法使一個(gè)家族瓜瓞不絕，更無法使一個(gè)家族不分崩離析。有認(rèn)同感的家族才有凝聚力，這種認(rèn)同感顯然不可能是家族財(cái)產(chǎn)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡，只有一種東西可以被家族中所有成員分沾，不但不會減少反而會因此增值——那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”，家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素，也是一個(gè)家族最核心的價(jià)值。
家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中，這些家訓(xùn)家規(guī)在中國有著諸多的名稱：“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等，若一言以蔽之，就是“家教”。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚(yáng)光大。
“家教”是所有民族都擁有的一種對子孫的教育方式，但以中國為最有特色，因?yàn)椋谥袊?，“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜，我們自有我們?nèi)鐣餐鸪绲膬r(jià)值基礎(chǔ)。這個(gè)價(jià)值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教，而是仰仗對自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí)，修習(xí)的最普遍方式，非儀式而是“教化”。
“教化”的方式包括多種：宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵(lì)以至于全民崇尚的讀書（以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容）、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教，是“教化”中最重要也最普遍的形式，直言之，沒讀過儒家經(jīng)典的人在古代中國比比皆是，但是，完全沒有接受過家教的人幾乎沒有。很多沒有受過學(xué)校教育、又無宗教信仰的人，其基本價(jià)值觀并無悖謬，甚至道德信念極深，為人極其誠愨敦厚，這一切，都要?dú)w功于中國式的“家教”。
中華民族創(chuàng)造過世界民族中罕見的奇跡：那就是，國民整體的教養(yǎng)氣質(zhì)，都是彬彬有禮溫柔敦厚的，國民的行為舉止，也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功，而“家教”，在“教化”之中，居功至偉。
中國人安身立命之處不是天國，而是家國。家風(fēng)乃吾國之民風(fēng)。
家風(fēng)、家教，是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個(gè)重要組成部分。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些，是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進(jìn)步的正能量。但我們也應(yīng)該看到，中國舊時(shí)代的家風(fēng)家教，常常是糟粕與精華并存。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇四
優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)，是傳統(tǒng)文化和當(dāng)代價(jià)值的融合，為充分挖掘我市長壽之鄉(xiāng)、長壽之家的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立家庭文明新風(fēng)尚，市婦聯(lián)聯(lián)合亳州晚報(bào)社決定在全市廣大家庭中開展“長壽之家家風(fēng)家訓(xùn)”征集評選活動。本次活動為期兩個(gè)月，從3月8日-5月8日。
據(jù)了解，參賽的家風(fēng)家訓(xùn)必須緊扣“長壽之家”這一要求，家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容積極健康，圍繞和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價(jià)值觀的要求?？梢允亲嫔洗鄠鞯募绎L(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個(gè)詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。內(nèi)容要求真摯樸實(shí)、語言精練、內(nèi)涵豐富，不超過100字。對于征集到的家風(fēng)家訓(xùn)，市婦聯(lián)、亳州晚報(bào)社將通過篩選，在各類媒體進(jìn)行展出，并將匯編成冊廣為宣傳。
市民可直接報(bào)送到市婦聯(lián)組織宣傳部，或亳州晚報(bào)社社會部。也可以通過亳州婦聯(lián)、亳州發(fā)布、亳州晚報(bào)公眾微以及亳州頭條手機(jī)戶端，留言推薦。報(bào)送時(shí)，請注明姓名、職業(yè)、聯(lián)系電話。
據(jù)介紹，舉辦此次征集活動，旨在挖掘、宣傳我市的優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，引領(lǐng)市民樹立家庭文明新風(fēng)尚，使好家風(fēng)好家訓(xùn)成為社會文明進(jìn)步的正能量。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇五
中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對下一代的教育起決定意義的一步。
家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。母親常說，人以孝為本，一個(gè)人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個(gè)威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會茁壯成長；原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點(diǎn)，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟(jì)條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風(fēng)，也要遵守社會公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業(yè)道德，樹立執(zhí)法為民意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的高尚品德，成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)越的人。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇六
家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會覺得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識。理解家風(fēng)是什么含義?會給自己帶來什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們在平時(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會被邪惡所迷惑，不會讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書?？康氖巧钪械乃伎?，靠的是生活中的不斷總結(jié)，良好的家風(fēng)定會成為人生成才道路上的助推器。
一個(gè)人的成長成材，離不開家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風(fēng)的總和?！耙皇抑恢?，何以天下家國為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風(fēng)的重視由此可見一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)?！靶硗滇?，長大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛戴。家風(fēng)會蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會風(fēng)氣。而改變社會風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關(guān)注和人們的長期努力。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇七
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成家家之風(fēng)。
毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào)：“戀親不為親徇私，念舊不為舊謀利，濟(jì)親不為親撐腰。”領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對待親情，做到“發(fā)乎情，止乎禮”，關(guān)愛不溺愛、善待不縱容，管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對配偶子女和身邊工作人員的教育約束，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事，又加強(qiáng)對家屬子女的教育管理，整個(gè)家庭乃至家族平平安安，這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng)，關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛。立家規(guī)，就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場，家教是人生價(jià)值的奠基石，是人生的“第一?？圩印薄！靶奚?、齊家、治國、平天下”，從個(gè)人到國家、到天下，“家”是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家教，是最能融入我們血脈的東西。老一輩無產(chǎn)階級革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會才會穩(wěn)定。家規(guī)是春雨，潤物無形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī)，傳承悠久的國風(fēng)國規(guī)，中國這只文明善良勇敢的東方古國最終將讓世人欽佩!
中華民族從古至今就有立家規(guī)、正家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情。習(xí)也要求把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置。家庭是社會的基本細(xì)胞，是人生第一所學(xué)校。家風(fēng)是家庭精神的內(nèi)核，更是社會風(fēng)氣的基礎(chǔ)。重視和強(qiáng)調(diào)家風(fēng)建設(shè)，是我們黨黨性宗旨和作風(fēng)建設(shè)的必然要求。
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷眾多志士仁人的立家之本。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)?！澳澮馔庵?cái)、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個(gè)人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長中就會走彎路。正是這種氛圍，造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
每一位國家棟梁，無不都是經(jīng)過家庭這個(gè)“煉鋼爐”洗禮的，家風(fēng)是融化在炎黃子孫血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào);家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，黨員干部的家風(fēng)更是與作風(fēng)黨風(fēng)緊密相連，家風(fēng)建設(shè)是黨員干部的必修課。黨員干部家風(fēng)好壞，是檢驗(yàn)自身作風(fēng)過硬與否的“試金石”，也是群眾了解黨風(fēng)政風(fēng)狀況的窗口。
我們家好的家風(fēng)、家規(guī)，將繼續(xù)保持下去，它雖然沒有寫在紙上，也沒有貼在墻上，但每時(shí)每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn)，做到天天常思已過，日日警鐘長鳴，爭做一個(gè)家規(guī)好、家風(fēng)正、受到黨和人民信賴的好黨員。
家，是一個(gè)平凡的字眼，卻是人一生都離不開的牽絆。家中有愛，如春風(fēng)細(xì)雨滋潤著我，讓我感到溫暖，家中也有規(guī)矩，如一盞明燈，時(shí)刻照亮著我，指引著我向正確的方向前行。這個(gè)規(guī)矩就是一個(gè)家里所傳承下來的家風(fēng)家訓(xùn)。
“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”，這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做;惡，即使是很小的一個(gè)小惡，也絕不能去做，進(jìn)德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。
爸爸的家訓(xùn)我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的.危險(xiǎn);如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美;如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個(gè)座，尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德;如幫助同學(xué)，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現(xiàn)對同學(xué)的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，洗個(gè)碗、擦個(gè)桌子、拖個(gè)地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下沒有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個(gè)社會的和諧與溫馨，一件小事只是一個(gè)舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好!
這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)將會伴隨著我的一生，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
20_年以來，余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家，自覺帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動，積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng)，建設(shè)清廉余姚”活動，努力營造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī)，家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng)，全社會共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會新風(fēng)尚，讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識“家與國”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀，切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動，要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩，鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn)，作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng)，深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn)，通過正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式，引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體，在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”，在電視臺開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題，組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁，通過尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭，全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事，截至目前，已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上，在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動，通過發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸?！背h書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式，把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育，先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等，引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并以此帶動家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。
家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作，收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等，編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書，收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn)，近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄，在電子平臺上傳《王陽明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料，向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè)，“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳，重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級廉政文化教育基地提升工作，融入家規(guī)家訓(xùn)的元素，打造廉政文化現(xiàn)場教學(xué)精品線路。同時(shí)，在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū)，以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所，作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn)，全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細(xì)胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動力的加油站。家和萬事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，建設(shè)好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。
隨著社會的高速發(fā)展，生活節(jié)奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設(shè)，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發(fā)了婚姻、養(yǎng)老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進(jìn)步帶來了極大影響，中國家庭建設(shè)面臨著諸多的挑戰(zhàn)。因此，我們都要重視家庭建設(shè)，重視家庭建設(shè)必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要?jiǎng)?wù)著手。
家庭是人生的第一所學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。注重家教，首先要讓家長們認(rèn)識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責(zé)與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當(dāng)然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過家?；?、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會等形式強(qiáng)化家校共育機(jī)制。
這些都是在注重家庭和注重家教的基礎(chǔ)上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設(shè)中緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，才能使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設(shè)中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢想的幸福之諦。
那天放學(xué)我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開吃，絲毫也不記得爺爺平時(shí)的教育：要等長輩先動筷，后輩才能動筷。爺爺冷不防的來了句：“你忘記我平時(shí)跟你說的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來，低著頭，小聲地說：“爺爺，對不起我沒等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒了?！暗狼甘悄氵@樣的態(tài)度嗎?聲音大點(diǎn)!”爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：“爺爺對不起!我不應(yīng)該沒等你和奶奶動碗筷之前就吃了。”“只錯(cuò)了這一點(diǎn)嗎?”奶奶從陽臺過來對我說。我心虛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又立馬搖了搖頭。“那你說你錯(cuò)了哪兒?”奶奶似乎看穿了我，又問。爺爺對我的反應(yīng)很不滿意，說：“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來!”我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時(shí)恍然大悟。爺爺和奶奶都是農(nóng)村人，從小吃的本來就不好，有時(shí)連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經(jīng)常教育我要珍惜糧食，吃飯時(shí)要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌!
從此以后我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時(shí)候也非常仔細(xì)，一粒糧食也不浪費(fèi)。同時(shí)，我也把爺爺?shù)慕逃?xùn)當(dāng)成了我家的家風(fēng)家訓(xùn)，把它們謹(jǐn)記心里，傳承下去。
家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚與作風(fēng)。
我們也很喜歡聽祖輩父輩們當(dāng)年的故事了。因?yàn)楦改傅墓适吕锇怂麄兊南才?，有時(shí)覺得有趣，有時(shí)又覺得傷感。“誠信”二字隨之也深深地印在了我們的心中。我又聯(lián)想起了一件自己關(guān)于誠信的事情：
有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭?？蛇@是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個(gè)主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了!這真是一個(gè)好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說：“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開心，因?yàn)楹稳缦嘈帕?我就一直將這支筆藏在兜里。
一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴(yán)肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當(dāng)禮物送給了我，我太高興了!回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心!
“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校!”誠信是生活中不可缺少的品格!缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠(yuǎn)了!我以后一定得做一個(gè)誠信的人。
##結(jié)束家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇八
三個(gè)代表”的要求，應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任，廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性，充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動，是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下，我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問題，迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決，使廣大干部始終保持先進(jìn)性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰(zhàn)斗力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機(jī)和活力。
通過我局“開展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動”動員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度，并經(jīng)過一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)識到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部，就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”，著重做好以下幾個(gè)方面：
一、強(qiáng)化干部“五種”意識和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到教育事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上營造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強(qiáng)化干部意識。強(qiáng)化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變；強(qiáng)化黨員意識必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，每一位干部都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)；在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象，多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化的需要，才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí)，樹立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到；要求別人做到的，自己先做到，形成黨員干給群眾看，領(lǐng)導(dǎo)干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部，還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇九
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對修養(yǎng)、氣質(zhì)、智慧、人品的.傳承，家風(fēng)是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊(yùn)，家風(fēng)傳承越久家族底蘊(yùn)越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個(gè)好的家風(fēng)會讓人成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個(gè)年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個(gè)人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個(gè)有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風(fēng)會有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認(rèn)為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風(fēng)，愚公的故事只是他一個(gè)人的事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因?yàn)橛薰募绎L(fēng)，愚公一個(gè)人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅(jiān)持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強(qiáng)，自覺自醒等等。
社會是由家族組成的，好的家風(fēng)會形成好的社會風(fēng)氣，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十
近期，讀《中國家規(guī)》一書，使我受益匪淺，體會深刻，心靈凈化，從中汲取了規(guī)矩意識、紀(jì)律意識。
“國有國法，家有家規(guī)”，眾多傳統(tǒng)的家訓(xùn)家教家風(fēng)，聚成良好的中國家規(guī)，助力國人遵紀(jì)守法。
《中國家規(guī)》由中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)絡(luò)中心編輯，選取歷史上有影響的人物或家族的家規(guī)，如孔府、范仲淹、諸葛村、包拯、朱熹、曾國藩等，講述人物故事、家族經(jīng)歷、家規(guī)內(nèi)容以及對后世的傳承影響。
此書立足于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，注重思想性、知識性、文化性、服務(wù)性，將在堅(jiān)定文化自信上發(fā)揮重要的作用。用“七心”對待身邊的人，是我學(xué)習(xí)《中國家規(guī)》的感想。
用忠心對待黨和國家。不能忘記為了新中國解放而犧牲的先烈們，不能忘記中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要忠于祖國、忠于黨，有精忠報(bào)國、為黨奉獻(xiàn)之心。有國才有家，有家才有大家，處處要以黨和國家利益為重。
用孝心對待父母和老師?！鞍偕菩橄取保耙蝗諡閹熃K身為父”，父愛如山，母愛如海，生養(yǎng)我者亦父母也，通過老師教育，才學(xué)到知識，成為人才，建設(shè)國家，報(bào)效父母。孝敬父母、感激恩師乃天經(jīng)地義之事，要用孝心平等善待。
用愛心對待子女和學(xué)生。養(yǎng)育子女，教育子女是做父母的責(zé)任，也是老師的職責(zé)，當(dāng)好慈母善父，當(dāng)好“人類靈魂的工程師”，應(yīng)把畢生的愛心傾注在兒女和學(xué)生身上，培養(yǎng)子女和學(xué)生成才是父母和教師的責(zé)任。
用責(zé)任心對待愛人。恪守對愛情、婚姻、家庭的承諾，夫妻關(guān)系受法律保護(hù)，男女朋友關(guān)系有道德約束，雙方要有負(fù)責(zé)心，相互忠誠，相親相愛，共同營造美好家庭生活，保持家庭團(tuán)圓和睦。
用誠心對待同事和鄰居。俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，同事要天天相處，與鄰居和同事一起的時(shí)間比親人還要多，如果遇到困難和不測，鄰居和同事當(dāng)場就可以提供幫助，所以要誠心實(shí)意、團(tuán)結(jié)友愛對待他們。
用真心對待朋友。學(xué)習(xí)、工作、生活中的知心朋友，往往比愛人伴侶、兄弟姐妹還要真誠純潔，在各方面的幫助也多一些，“君子之交淡如水”是有道理的，因而應(yīng)真心坦誠對待朋友，無私樂于幫助朋友。
用同情心對待弱勢群體。因?yàn)樘鞛?zāi)人禍、天生不足、搶險(xiǎn)救災(zāi)等原因，形成一批社會弱勢群體，要當(dāng)好志愿服務(wù)者，用憐憫之心去同情他們，幫扶他們，愛護(hù)他們，切實(shí)關(guān)愛社會弱勢群體。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十一
作為一部中國文化的經(jīng)典著作，《家風(fēng)》憑借其獨(dú)特的視角和深刻的洞察力，向讀者們展示了家庭在社會中的重要地位和獨(dú)特價(jià)值。通過閱讀《家風(fēng)》，我深深地體會到了家庭對于個(gè)體的塑造與影響，家庭的和諧與穩(wěn)定對于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。同時(shí)，我也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，只有通過良好的家庭教育，我們才能樹立起正確的價(jià)值觀，并走上日益完善的道德之路。
首先，通過閱讀《家風(fēng)》，我意識到家庭對個(gè)體的塑造與影響極為重要。在書中，作者生動地描繪了不同家庭之間的差異，從而讓我們明白到每個(gè)人的個(gè)性與行為習(xí)慣往往與家庭背景緊密相連。在一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的家庭中長大的孩子，將會受到父母關(guān)愛與教育的引導(dǎo)，從而形成積極向上的個(gè)性與價(jià)值觀；相反，一個(gè)家庭紛爭不斷的孩子，往往會受到消極因素的影響，產(chǎn)生種種不良行為?？梢?，家庭對于個(gè)體的塑造和影響是至關(guān)重要的。
其次，《家風(fēng)》也向我展示了和諧穩(wěn)定的家庭對于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。在書中，我們可以看到作者通過一系列溫馨的家庭場景，描述了家人之間的關(guān)愛和包容。這種和諧的家庭環(huán)境使得家庭成員之間能夠互相支持與理解，從而緩解了個(gè)體在外界面臨的壓力與困擾。只有在這樣的穩(wěn)定環(huán)境下，一個(gè)人才能更好地成長和發(fā)展，形成積極向上的個(gè)性與價(jià)值觀。
再次，《家風(fēng)》讓我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性。在書中，作者通過塑造不同家庭的形象，突出了家庭教育與個(gè)性形成之間的緊密聯(lián)系。家庭教育不僅是父母對子女的言傳身教，更是一種潛移默化的影響。一個(gè)悉心栽培的家庭會注重品德教育、知識啟蒙等方面的培養(yǎng)，使子女們成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?；而一個(gè)忽視家庭教育的家庭，則可能導(dǎo)致子女在品德和智力上的缺失。因此，家庭教育是培養(yǎng)下一代人的一個(gè)重要途徑，決定了他們的成長和未來。
最后，《家風(fēng)》也喚起了我對于道德建設(shè)的思考。在書中，道德的培養(yǎng)是家風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容之一。作者通過描寫家庭成員們的行為，以及他們對于對待他人、尊重老人等方面的態(tài)度，明確了道德對于家庭和社會的重要意義。正是這樣的家風(fēng)，讓每個(gè)家庭成員都秉持著正確的價(jià)值觀，形成了穩(wěn)定、和諧的家庭氛圍。而這種良好的家風(fēng)也將延續(xù)到社會的每一個(gè)角落，成為推動社會進(jìn)步的力量。
總之，《家風(fēng)》是一部引人深思的文化經(jīng)典，通過其獨(dú)特的視角與深刻的洞察力，向讀者們展示了家庭在社會中的獨(dú)特價(jià)值。通過閱讀《家風(fēng)》，我深刻認(rèn)識到了家庭對于個(gè)體的塑造與影響、家庭的和諧與穩(wěn)定對于個(gè)人的成長至關(guān)重要。同時(shí)，我也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，只有通過良好的家庭教育，我們才能樹立起正確的價(jià)值觀，并走上日益完善的道德之路。因此，在今后的生活中，我將更加注重家庭教育，通過塑造良好的家庭氛圍，將家風(fēng)建設(shè)得更加完善，為社會和家庭帶來更多正能量。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十二
20xx年春晚的主題之一是關(guān)于家風(fēng)、家規(guī)的話題，新聞?lì)l道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結(jié)合自己的生活經(jīng)歷來闡述什么是家風(fēng)、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風(fēng)、家規(guī)作了詳細(xì)的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風(fēng)、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時(shí)間，結(jié)合這次國家提倡的家風(fēng)、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡(luò)局沒早告訴你出國的時(shí)期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗(yàn)，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應(yīng)當(dāng)把所有留京的琴譜整理一個(gè)徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時(shí)間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠(yuǎn)大，這幾天更應(yīng)當(dāng)仔仔細(xì)細(xì)把過去種種作一個(gè)總結(jié)，未來種種作一個(gè)安排；在心理上精神上多做準(zhǔn)備，多多鍛煉意志，預(yù)備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動，這才是你目前應(yīng)做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負(fù)。一個(gè)人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準(zhǔn)備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時(shí)候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風(fēng)和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十三
家庭是一個(gè)人成長的搖籃，家風(fēng)是家庭的靈魂。每個(gè)人都有自己的家庭背景和家庭文化，這些對于一個(gè)人的成長和為人處世起到了重要的作用。家風(fēng)對于一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而持久的，它不僅關(guān)乎個(gè)人的品德修養(yǎng)，更與社會的和諧發(fā)展息息相關(guān)。如何恰當(dāng)?shù)乩^承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，成為維護(hù)家庭穩(wěn)定和社會和諧的關(guān)鍵。在親身的家庭經(jīng)歷中，我深深感受到了家風(fēng)的重要性，并得出一些心得和體會。
首先，我認(rèn)識到家風(fēng)是一種精神財(cái)富。家風(fēng)是一代代傳承下來的，它承載著前輩們的智慧和價(jià)值觀。在我的家庭中，我們注重家風(fēng)的傳承，無論是在言傳身教中，還是在家庭規(guī)矩的建立上，我們都力求保持著家庭中的傳統(tǒng)氛圍。這種傳統(tǒng)并不是空洞的禮節(jié)和習(xí)俗，而是我們在生活中所體現(xiàn)的道德準(zhǔn)則和為人處世的原則。正是憑借著這些，我們渡過了一次又一次的困難和挫折，使家庭關(guān)系更加融洽，家人之間更加親密。家風(fēng)象征著家庭的價(jià)值觀和生活方式，它是家庭幸福的基石。
其次，家風(fēng)對于一個(gè)人的性格塑造起著重要的作用。家庭是人一生中最早接觸的社會環(huán)境，也是一個(gè)人性格形成的最主要的影響因素之一。在我自己的成長過程中，我深深體會到了家風(fēng)對于性格的影響。我的父母都是很務(wù)實(shí)和誠實(shí)的人，他們在我面前從來沒有說過謊話或者做出虛偽的行為。這樣的家庭環(huán)境讓我懂得了什么是誠信和正直，也使我逐漸形成了自己獨(dú)立而堅(jiān)韌的性格。我相信，家風(fēng)對于每一個(gè)人來說都有著不同的塑造作用，因?yàn)槊恳粋€(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家庭文化和價(jià)值觀。
再次，家風(fēng)是一個(gè)人繼承先人之功德的方式。在家風(fēng)的傳承中，我們不僅是在繼承家庭文化，更是在繼承家族的歷史和傳統(tǒng)。每一個(gè)家族都有自己的光榮和輝煌，也有著先人們的不懈努力和付出。我們作為后人，有責(zé)任將這份榮耀繼續(xù)傳承下去。在我的家族中，曾經(jīng)有過一位祖父母輩的先人，他們面對著困苦和貧窮，卻始終堅(jiān)守著自己的底線和原則。正是這種家風(fēng)的傳承，使得我們家族渡過了一次又一次的困難，走到了今天的輝煌。我們作為子孫后代，有責(zé)任將這樣的家風(fēng)繼續(xù)傳承下去，我們應(yīng)該為家族這份榮耀而自豪。
最后，家風(fēng)是呼喚社會和諧的必要條件之一。一個(gè)人的家風(fēng)并不只是他自己的事情，它也關(guān)系到整個(gè)社會的和諧發(fā)展。家庭是社會的基本單位，一個(gè)家庭的和諧與否直接影響著整個(gè)社會的穩(wěn)定。家風(fēng)的好壞，既影響著個(gè)人的生活質(zhì)量，也影響著社會的秩序和道德風(fēng)尚。一個(gè)有著正向家風(fēng)的社會，會使得每一個(gè)家庭都有著和諧與幸福的生活，進(jìn)而推動整個(gè)社會向著更加和諧和文明的方向發(fā)展。因此，我們每一個(gè)人都有責(zé)任去傳承和發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，為社會和諧作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，家風(fēng)是家庭的靈魂和價(jià)值觀的集合，它對于個(gè)人的成長和社會的和諧發(fā)展有著重要的作用。在我的親身經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到了家風(fēng)的重要性，并得出了一些心得和體會。家風(fēng)是一種精神財(cái)富，它對于一個(gè)人的性格塑造起著重要的作用，并且是繼承先人之功德的方式。家風(fēng)的好壞不僅關(guān)系著個(gè)人的生活質(zhì)量，更關(guān)系著整個(gè)社會的和諧發(fā)展。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在家庭生活中注重家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)，為社會和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同傳承好家風(fēng)，成就美好家庭，推動社會和諧的進(jìn)步。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十四
家風(fēng)，是指家庭的一種風(fēng)尚和風(fēng)氣。每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的家風(fēng)，它是由家長的教育方式、家庭規(guī)范、家庭成員的相處模式以及家庭內(nèi)傳承的價(jià)值觀念等因素共同塑造的。家風(fēng)的好壞直接影響著家庭成員的品德修養(yǎng)和人際關(guān)系，也是交往中一面重要的旗幟。本文將圍繞“家風(fēng)”的主題，談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
首先，良好的家風(fēng)可以幫助家庭成員塑造正確的人生觀和價(jià)值觀。家庭是人們成長的搖籃，從小接受的教育和影響會長久地影響一個(gè)人的一生。如果一個(gè)家庭的家風(fēng)正直廉潔、和睦寬容，那么家庭成員就容易樹立正確的價(jià)值觀念，注重道德修養(yǎng)。比如，在我的家庭中，我們都被父母教育要誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約，不去攀比與浪費(fèi)，這種家風(fēng)使得我們在成長過程中形成了珍惜和節(jié)約資源的好習(xí)慣，注重誠信待人，為人正直。
其次，良好的家風(fēng)可以培養(yǎng)家庭成員間的良好溝通和合作的能力。一個(gè)和睦的家庭是建立在互相尊重和包容的基礎(chǔ)上的，家風(fēng)的形成需要家庭成員之間的密切溝通與合作。對于家庭成員來說，傾聽和表達(dá)是相互理解、信任和溝通的橋梁。在我的家庭中，我們鼓勵(lì)和倡導(dǎo)家庭成員之間的開放對話，平等地表達(dá)自己的意見。這樣的家風(fēng)使得我們能夠更好地處理家庭內(nèi)的矛盾和分歧，保持良好的親子關(guān)系和夫妻關(guān)系。
再次，良好的家風(fēng)能夠促進(jìn)家庭成員的互助和關(guān)愛。一個(gè)溫暖的家是充滿關(guān)愛和互助的，良好的家風(fēng)能夠提醒家庭成員要關(guān)心他人，懂得體諒和幫助家人。在我的家庭中，家風(fēng)注重互助與關(guān)愛，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都習(xí)慣性地互相幫助。在我最需要幫助的時(shí)候，家人總是能夠及時(shí)伸出援手，給予我鼓勵(lì)和支持。這種家風(fēng)，讓我深刻體會到親情的力量和家庭的溫馨。
最后，良好的家風(fēng)能夠傳承家族的文化和歷史。家風(fēng)是一種文化的傳承，它植根于家族的歷史和傳統(tǒng)中。經(jīng)過一代又一代的努力傳承，家風(fēng)能夠延續(xù)下去，并逐漸演變成家族的象征。在我的家族中，祖輩們一直注重家風(fēng)的培養(yǎng)和傳承。他們教育我們要尊重老人，孝敬父母，強(qiáng)調(diào)家族的團(tuán)結(jié)和親情，這就形成了我們家族的特有家風(fēng)。我們在家族中秉承著這種家風(fēng)，傳承家族的文化和歷史，感到自豪和自信。
綜上所述，家風(fēng)對于一個(gè)家庭來說是至關(guān)重要的。良好的家風(fēng)能夠幫助家庭成員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)家庭成員間的溝通和合作，培養(yǎng)互助和關(guān)愛的品質(zhì)，傳承家族的文化和歷史。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該注重家庭教育，保持良好的家風(fēng)，為家庭的和諧與幸福而努力。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十五
家風(fēng)，作為一個(gè)家族的精神風(fēng)貌和傳統(tǒng)習(xí)俗的總稱，承載著一家人的價(jià)值觀念、道德觀念以及行為方式等方方面面。家風(fēng)既是一種遺產(chǎn)，也是一種傳承。在我家的家風(fēng)中，我體會到了很多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對家風(fēng)的體會和感悟。
首先，我認(rèn)為家風(fēng)是一種傳承。在我的家族中，家風(fēng)被世代傳承，成為我們家族的獨(dú)特標(biāo)志。從小，我就被教導(dǎo)要尊敬長輩、關(guān)心他人、團(tuán)結(jié)合作，這些家風(fēng)中最基本的價(jià)值觀念貫穿了我的成長?，F(xiàn)在，我成為了家中的長輩，我意識到我有責(zé)任將這些家風(fēng)傳承下去，讓下一代也能夠受益。我會教給我的子女要尊重他人、做一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，這是我從家風(fēng)傳承中獲得的最寶貴的財(cái)富。
其次，我認(rèn)為家風(fēng)是一種禮儀。在這個(gè)現(xiàn)代社會，禮儀似乎已經(jīng)被一些人忽視，但對于我家來說，禮儀始終是家風(fēng)的重要組成部分。在家里，我們總是要注意與人為善，彼此尊重和體貼。比如，我們要對長輩行低頭禮，尊重他們的地位和貢獻(xiàn)；對于客人，我們要提供熱情周到的服務(wù)，盡可能照顧到他們的需求；對于弟妹，我們要攜手相伴，互幫互助，形成一個(gè)和諧的大家庭。這些禮儀中的細(xì)節(jié)，讓我認(rèn)識到在人際交往中表現(xiàn)出真誠和尊重的重要性。這種禮儀意識也成為了我在外面社會上應(yīng)對人際關(guān)系時(shí)的準(zhǔn)則。
此外，我認(rèn)為家風(fēng)是一種責(zé)任。在我家，家人們始終堅(jiān)守著對家庭、對社會的責(zé)任。我的父母不僅供我上學(xué)，還培養(yǎng)我的價(jià)值觀念和道德觀念，讓我明白要是一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。而我也明白要對我自己、對我的家人負(fù)起責(zé)任。在我家，我們把責(zé)任看做是一種行動，而不僅僅是一種承諾。無論面對困難還是機(jī)遇，我們都會積極行動，努力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。這種責(zé)任感讓我在面對困境時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，也讓我在取得成功時(shí)倍感欣慰。
最后，我認(rèn)為家風(fēng)是一種愛。在我家，家人們彼此關(guān)心和愛護(hù)。我們習(xí)慣細(xì)心照顧并關(guān)心他人的感受，這使得我們的家庭充滿著溫暖和和睦的氣氛。同時(shí)，家中也有著嚴(yán)格的約束和教育，愛與責(zé)任的結(jié)合讓我明白盡管生活中有些困難，但家人永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。這種親情的溝通和兒女對父母的依賴也培養(yǎng)并強(qiáng)化了我們的感情紐帶，使我們能夠相互扶持，共同度過生活的艱難和挫折。
盡管每個(gè)家庭的家風(fēng)有所不同，但無疑，家風(fēng)是一個(gè)家族傳承的精神瑰寶。通過我在家中的體驗(yàn)和感悟，我深深體會到家風(fēng)對一個(gè)人的影響是深遠(yuǎn)而長久的。無論在未來面臨怎樣的變化和困難，我都會在家風(fēng)的引領(lǐng)下堅(jiān)持自己的信念，傳承家族的價(jià)值觀念，并讓這種家風(fēng)在我身邊的人中繼續(xù)傳承下去。這樣，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭，為社會的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十六
家風(fēng)，顧名思義就是家庭的風(fēng)氣，是家族世代相傳的文化傳統(tǒng)，是影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。在我眼中，家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣，更是一種情感紐帶，一種精神支持。通過家風(fēng)的實(shí)踐和體會，我深深地感受到了它的重要性和力量。
首先，家風(fēng)是家庭成員共同的信條和法則。有了家風(fēng)，家庭才能有一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”，人人都能明確自己應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在我家，尊老愛幼、和睦相處是我們家風(fēng)中最重要的一條。這種家風(fēng)的形成離不開我父母的榜樣和教育。他們始終把家庭的和諧放在第一位，積極與長輩交流溝通，關(guān)心照顧年幼的孩子。在這樣的家庭氛圍中，我們兄弟姐妹從小就明白了家庭的重要性，學(xué)會了互幫互助、相互關(guān)心。
其次，家風(fēng)是一種傳統(tǒng)文化，更是一種文明的力量。正是因?yàn)榧绎L(fēng)的存在，才使得每個(gè)家族都有了自己獨(dú)特的傳統(tǒng)和習(xí)俗。比如，我家有一個(gè)傳統(tǒng)，就是每個(gè)星期日都會全家放下手中的事務(wù)，聚在一起共進(jìn)晚餐。這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)堅(jiān)持了很多年，不僅拉近了家人之間的距離，更傳承了我們家族的感情。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻來臨，整個(gè)家庭都會充滿溫馨和喜悅的氣氛。這個(gè)家風(fēng)的傳承，不僅讓我們更加了解自己的家族歷史，也讓我們更加珍惜和感恩家庭的重要性。
再次，家風(fēng)是一種精神支撐。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，家風(fēng)就像是一劑定心丸，給予了我們勇氣和堅(jiān)持的力量。我曾經(jīng)在某次考試中遇到了挫折，心情極度低落，失去了信心。但是當(dāng)我回憶起家人曾經(jīng)給我的鼓勵(lì)和支持時(shí)，我重新振作起來。家人的期望和家風(fēng)中的積極向上的能量，讓我更加堅(jiān)定了追求卓越的決心。正是家風(fēng)的熏陶讓我明白了，困難只是人生中的一小部分，只要我們有信心、有毅力，總能夠戰(zhàn)勝一切困難。
最后，家風(fēng)的力量不僅限于家庭內(nèi)部，它也能夠影響到社會。一個(gè)好的家庭風(fēng)氣，往往能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的家庭成員，這些優(yōu)秀的人才也會對社會產(chǎn)生積極的影響。比如，我家族中有一位長輩，他一生堅(jiān)守正義、關(guān)心弱勢群體，為社會做出了很多貢獻(xiàn)。這種家風(fēng)的影響力不僅僅局限于我們的家庭，更擴(kuò)散到了社會的各個(gè)角落。這也說明了家風(fēng)的力量是可以傳承和延續(xù)的，只要每個(gè)家族都能夠堅(jiān)持良好的家風(fēng)，就能為社會的進(jìn)步和心靈的凈化做出貢獻(xiàn)。
總之，家風(fēng)不僅是一種風(fēng)氣，更是一種情感紐帶，一種精神支撐。它包含著我們家族的傳統(tǒng)和習(xí)俗，通過代代相傳，影響著每個(gè)家庭成員的行為方式和價(jià)值觀念。無論是在家庭內(nèi)部還是對社會的影響，家風(fēng)都發(fā)揮著重要的作用。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜家庭，發(fā)揚(yáng)家風(fēng)，傳承家族的文化，為社會的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十七
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨水，他隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨水的滋潤下才能健康成長，孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃。
我是家里的獨(dú)生子，按理我應(yīng)該是“衣來伸手飯來張口”的掌中寶，可是從我懂事以來我認(rèn)為媽媽不疼我、不愛我，做什么事情對我都很是苛刻?？刹?，每天早上媽媽都讓我疊好被子，整理好房間，吃完飯后還要自己洗碗才能上學(xué)，好幾次上學(xué)快遲到了叫她幫忙、媽媽都不要。因此我好幾次跟她頂嘴。
但是那次去勞動基地徹底讓我醒悟了，要去勞動基地的前一天，老師特別強(qiáng)調(diào)要提早到校。可那一天我睡得昏昏沉沉的，媽媽也沒來叫我，當(dāng)我睜開朦朧的眼睛時(shí)，往鬧鐘上一眇，哎呀，不得了了，還半個(gè)小時(shí)就要遲到了。我連忙穿好衣服疊好被子跑下樓去，囫圇吞棗地吃了幾口飯，就準(zhǔn)備走了。“站住，碗洗了再走”只見媽媽從里面走出來，像只母老虎似的把我“咬”住?！皨寢?，來不及了，你先幫我收拾一下吧”，我說?！安恍??！眿寢屢话牙×宋业男欣?，“洗碗了再走?！薄岸伎靵聿患傲?，您就幫我洗一下吧?！蔽艺f?？蓩寢尣怀晕疫@一套，沒辦法我只好洗碗再走了。等我到學(xué)校時(shí)，車已經(jīng)快開了，老師狠狠地批評了我，就讓我上車了。在車上，我暗暗罵著可惡的媽媽害我被老師批評。不過我心里暗暗自喜，終于可以離開媽媽的視線不用聽她啰嗦了。
勞動基地的第二天，我早早地起床，將衣被整理的'干干凈凈，這時(shí)教官走了進(jìn)來向周圍環(huán)視了一下，走到我的床邊，對我說“這是你的床嗎？”我心里緊張極了，吞吞吐吐地說“是的。”教官摸了摸我的頭說“好樣的”又轉(zhuǎn)身對其他同學(xué)說：“同學(xué)們，要像這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，他的床是全宿舍最整齊的一張。”我心里高興極了，心里美滋滋的；中午吃飯的時(shí)候，我是我們桌吃得最快最干凈的，吃完后我不但將碗洗得干干凈凈的還幫助別人洗碗，當(dāng)我回宿舍路上時(shí)，我看見幾個(gè)老師指這我說“看那個(gè)同學(xué)真棒，他一定有一個(gè)好家風(fēng)。我突然恍然大悟，媽媽讓我自己的事情自己做是愛我的，她是愛我的。頓時(shí)眼淚模糊了我的視線，我連忙跑回了宿舍……啊！好家風(fēng)伴我成長，他給了我勇氣、自信、獨(dú)立。
家風(fēng)的個(gè)人心得體會篇十八
今天，我們班組織觀看了《新春第一課》，以“傳承家風(fēng)家訓(xùn)，踐行核心價(jià)值”為主題，片中有許多感人的故事，其中有一個(gè)從他的身上讓我學(xué)習(xí)很多東西，他叫羅必炎。
羅必炎出生在農(nóng)村里，他幫助老人做了許多事情，比如時(shí)村里有一位老人走路很不方便，老人想吃什么，就告訴羅必炎，他馬上就去幫他們買，羅必炎還經(jīng)常給老人買新鮮的魚，對那位老人有很大的幫助。隨后羅必炎娶了一位妻子，她也是一位很愛幫助老人的好妻子。
不幸的事發(fā)生了，有一天那位老人突然心臟病又復(fù)發(fā)了，羅必炎又是買藥，又是喂藥的但病情沒有好轉(zhuǎn)，他立刻把那位老人送到醫(yī)院治療，可是他沒有時(shí)間去照顧他，于是就叫他的妻子去照顧那位老人，老人感動的要哭了，夸獎(jiǎng)他們?nèi)叶际怯行⑿牡娜恕?/p>
我要學(xué)習(xí)羅必炎他們夫妻對老人的那種孝心和樂于助人的.品德，我以后也要孝敬老人及長輩們！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7533189.html】
