共建文明校園心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)20篇）

心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論知識(shí)與實(shí)例，以豐富文章內(nèi)容。下面是一些以切身經(jīng)歷和真實(shí)感悟?yàn)榛A(chǔ)的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

共建文明校園心得體會(huì)篇一

最近，我們站前路小學(xué)舉辦的“道德講堂——文明禮儀在校園”活動(dòng)讓我們每個(gè)人的心靈接受了一次道德的洗禮，使我們每個(gè)人感觸頗深，感慨萬千。

中國(guó)，是一個(gè)具有五千年文明歷史的禮儀之邦，講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化，展示國(guó)家精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不斷變化，我們這一刻討厭別人，下一刻往往成為了別人討厭的對(duì)象，這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客時(shí)，總是依著自己，隨地吐痰、踐踏草坪、亂寫亂畫；可我們作為市民時(shí)卻又對(duì)這種現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處時(shí)，總埋怨同學(xué)“不拘小節(jié)”，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

高尚的道德并不得做出驚天動(dòng)地的事，而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；收獲一個(gè)習(xí)慣，便獲得一種品格：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！边@應(yīng)該成為我們每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。如果人與人之間多一些美好的語言和行為，每個(gè)人多一些奉獻(xiàn)精神，那么，我們的社會(huì)會(huì)變得多么美好?。?/p>

總而言之，我覺得一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)，良好地展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，更重要的是有道德心，講文明，懂禮儀，贏得尊重，便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。也正因?yàn)槿绱?，學(xué)會(huì)尊重他人，包容他人，時(shí)時(shí)注意自己的說話方式、儀容儀表，以一個(gè)樂觀積極、懂禮貌的形象去迎接新的每一天，這樣一定能使自己在一個(gè)和諧的社會(huì)氣氛中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！而身為學(xué)生的我們，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)有道德心，講文明、懂禮儀的好少年，以積極昂揚(yáng)的態(tài)度去迎接屬于我們的美好明天！

共建文明校園心得體會(huì)篇二

彈指一揮間，五十九年過去，中國(guó)已經(jīng)建市五十九周年了。這些年當(dāng)中，中國(guó)舊貌換新顏。聽媽媽說：以前的城市，公路狹窄，非常擁擠;房子都是平房，沒有一個(gè)稍微高一點(diǎn)點(diǎn)的房子，到了晚上在外面散步，一路上就兩三臺(tái)電燈?？涩F(xiàn)在不同，高高的房子拔地而起;又寬又長(zhǎng)的公路車輛川流不息;大型超市隨處可見，超市里的商品琳瑯滿目，看得人眼花繚亂。到了晚上，街道上更是燈火輝煌，車輛都打上了夜燈，馬路好象一條會(huì)發(fā)光的巨龍。

中國(guó)如此美麗是由那些叔叔、阿姨們用了多少年的努力換來的啊!當(dāng)我們看到這美麗的城市，我們就應(yīng)該想到為這所城市付出努力的叔叔、阿姨們，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出這么美好的家園和美好的生活!

世界在變化，城市還在不斷的發(fā)展。我們今天是祖國(guó)的花朵，明天祖國(guó)的棟梁。我們作為未來城市的建設(shè)者，首先在校園里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。城市的建設(shè)、發(fā)展需要科技和人類的智慧，只有通過學(xué)習(xí)才能獲得知識(shí)，掌握真正的本領(lǐng)，將來才能為我們的城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們還要做文明人，做城市建設(shè)的小主人。不能亂扔垃圾，不能隨地吐痰，不能在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，遵守公共秩序，愛護(hù)花草樹木，遵守交通規(guī)則……我們不僅自己要自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，還要做城市建設(shè)的維護(hù)者。當(dāng)我們看到有些人在亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等不文明的行為，我們也要馬上制止他。

在我們的身邊，還有著許許多多的事情，都看似微不足道，其實(shí)只要你留心注意了，你就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地成為一個(gè)文明人，成為一個(gè)知榮辱的人。要知道，祖國(guó)要繁榮昌盛，需要我們共同努力。我們要做講文明的人，為祖國(guó)的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，一起攜手共進(jìn)，從現(xiàn)在開始，讓我們與城市共成長(zhǎng)，創(chuàng)造我們美好的明天。

共建文明校園心得體會(huì)篇三

文明，是社會(huì)的愛，讓人人感動(dòng)；文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。

家庭。

“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進(jìn)行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒有一個(gè)人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會(huì)有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規(guī)定，文明之風(fēng)充滿著整個(gè)家庭。

社會(huì)。

放學(xué)了，公交站臺(tái)有很多等車的人。十分鐘后，姍姍來遲的公交車終于露面了，車內(nèi)卻已是“人滿為患”，但是好不容易才等來的一輛車，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當(dāng)我在前門刷好卡后，就從后門擠上了車，我雙手緊緊抓住把手，唯恐?jǐn)D到別人。這時(shí)一個(gè)姐姐扶著一位老爺爺擠上車，我在猜測(cè)著會(huì)不會(huì)有人讓座位時(shí)，車廂尾部一個(gè)帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛幼的精神遠(yuǎn)蓋過了形體上的疲勞。我們站在過道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的說：“謝謝，謝謝你們！”司機(jī)師傅也默默地關(guān)注著，并沒有急于開車，直到老爺爺安穩(wěn)的坐好，車內(nèi)恢復(fù)正常，車子才平穩(wěn)開動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風(fēng)在社會(huì)盛行。

讓道德之花開滿人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界！

共建文明校園心得體會(huì)篇四

近年來，共建文明行動(dòng)成為了社會(huì)熱議的話題。作為一名普通大學(xué)生，我也積極參與其中，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。共建文明行動(dòng)旨在倡導(dǎo)社會(huì)成員自覺遵守公共秩序、文明禮儀，從而共同營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。在這一過程中，我深刻體會(huì)到了文明的重要性，并悟出了一些道理。

首先，共建文明行動(dòng)教會(huì)了我如何尊重他人。在過去，我常常忽視一些細(xì)節(jié)，例如在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地亂扔垃圾等，往往只關(guān)注到自己的感受，而忽略了他人的感受。然而，通過參與共建文明行動(dòng)，我明白了每個(gè)人都有權(quán)享受優(yōu)雅寧?kù)o的環(huán)境。因此，我積極養(yǎng)成了自覺遵守公共秩序、保持良好禮儀的習(xí)慣，用行動(dòng)彰顯對(duì)他人的尊重。

其次，共建文明行動(dòng)讓我意識(shí)到了行為的示范作用。作為大學(xué)生，我深知自己身上承載著社會(huì)典范的責(zé)任。在校園中，良好的行為習(xí)慣不僅能夠給其他同學(xué)以良好影響，也能起到一定的激勵(lì)作用。通過共建文明行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了自己所言所行的重要性，因此在校園生活中，我積極踐行文明禮儀，從小事做起，以身作則，為他人樹立榜樣，同時(shí)也不斷激勵(lì)自己不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

除此之外，共建文明行動(dòng)也令我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。共建文明行動(dòng)需要集體的智慧和力量，任何一個(gè)人的行為都會(huì)影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)。在參與共建文明行動(dòng)的過程中，我學(xué)會(huì)了與他人相互合作，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員們協(xié)調(diào)配合、相互幫助時(shí)，共建文明行動(dòng)才能夠取得更大的成功。

另外，共建文明行動(dòng)也教會(huì)了我珍惜社會(huì)資源。在校園生活中，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)習(xí)慣于浪費(fèi)食物資源、不珍惜公共設(shè)施等。而通過共建文明行動(dòng)，我意識(shí)到資源的浪費(fèi)對(duì)于社會(huì)的影響，并逐漸摒棄了這種不良行為。我開始珍惜每一份食物、節(jié)約用電用水，努力保護(hù)環(huán)境資源，同時(shí)也呼吁他人一同參與，共同營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)生活環(huán)境。

總之，共建文明行動(dòng)是一個(gè)社會(huì)的推動(dòng)者，也是每個(gè)人責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。通過積極參與，我明白了文明的重要性，并從中獲得了成長(zhǎng)和鍛煉。尊重他人、發(fā)揮行為示范作用、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力以及珍惜社會(huì)資源，這些都是共建文明行動(dòng)為我?guī)淼哪笫斋@。我將繼續(xù)積極參與共建文明行動(dòng)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀而有責(zé)任感的社會(huì)成員，為創(chuàng)造美好的社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。

共建文明校園心得體會(huì)篇五

共建文明行動(dòng)是我們每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，通過自覺遵守公共秩序，遵守社會(huì)道德，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，我們可以共同營(yíng)造一個(gè)和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。在共建文明行動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和變化，并且從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：積極遵守公共秩序。

在共建文明行動(dòng)中，我意識(shí)到積極遵守公共秩序是我們每個(gè)人的基本要求。在每次排隊(duì)等候時(shí)，我都能夠按序排隊(duì)，不插隊(duì)，并積極引導(dǎo)其他人遵守秩序。在公共場(chǎng)所，我也會(huì)遵守規(guī)定，不隨地亂扔垃圾。通過這些做法，我發(fā)現(xiàn)自己不僅能夠?qū)Υ烁幼鹬兀材軌颢@得他人的認(rèn)可和尊重。

第三段：樹立社會(huì)道德意識(shí)。

共建文明行動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了使用禮貌語言的重要性。在與人交往中，我主動(dòng)使用“請(qǐng)”“謝謝”等禮貌用語，使人與人之間的互動(dòng)更加友好和融洽。同時(shí)，我也盡量避免說粗話或用不文明的言辭表達(dá)自己的情緒，尊重他人的感受。這樣的行為不僅展現(xiàn)了我個(gè)人的修養(yǎng)，也能夠傳遞積極向上的社會(huì)價(jià)值觀。

第四段：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。

共建文明行動(dòng)還要求我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，用自己的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我參與了一次社區(qū)義工活動(dòng)，為老人們提供幫助和關(guān)愛。通過這次活動(dòng)，我與老人們建立了深厚的情感，也體會(huì)到了幫助他人帶來的快樂和滿足感。通過參與社會(huì)公益活動(dòng)，我明白了個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展是相互聯(lián)系不可分割的。

第五段：總結(jié)與展望。

通過共建文明行動(dòng)，我不僅意識(shí)到自己作為一個(gè)公民應(yīng)該具備的責(zé)任和義務(wù)，更能夠體會(huì)到個(gè)人行為舉止對(duì)社會(huì)的影響力。我將繼續(xù)保持積極遵守公共秩序，樹立社會(huì)道德意識(shí)，并積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。我相信，只有我們每個(gè)人都能夠?yàn)楣步ㄎ拿餍袆?dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，我們的社會(huì)才能變得更加文明和美好。

共建文明校園心得體會(huì)篇六

開始我也是這樣做的，我們的一些同學(xué)就開始在自己周圍找到了自己的一些創(chuàng)建文明城市，并且在我們班的宣傳欄進(jìn)行張貼，這是我們班同學(xué)做的第一件，因?yàn)樵谥車硕疾惶⒁猸h(huán)保的話，所以我們班同學(xué)都是選來了一個(gè)自己最感興趣的小組，并且我就選擇了環(huán)保小組，我在班的小組成長(zhǎng)小組里面找到一些比較適合于我們的小組，并且把這個(gè)小組成員的一些不良行為作為我們的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)，并且把那些不良的行為作為我們的標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)。這次創(chuàng)建文明城市是我們班同學(xué)們做的第一件事，因?yàn)樾〗M成員不是很配合，所以我們就選出了小組里面一些最適合小組成員的人做成了創(chuàng)建文明城市的主持人，并且把這些人分成了兩組，一組是我們班里面最調(diào)皮，最不愛說話的人，另一組是我們班的最調(diào)皮的人，在我們班里面有一個(gè)女生，她上課的時(shí)候經(jīng)常開小差，不注意聽講，我在這個(gè)小組內(nèi)也曾經(jīng)發(fā)生過這個(gè)事。所以我們小組成員都是非常有上進(jìn)心的，這讓我對(duì)創(chuàng)建文明城市充滿了很高的期望，同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人的行為是多么的重要，這次創(chuàng)建文明城市的經(jīng)歷對(duì)我來說是非常有意義的，我相信我會(huì)做的更好的，在創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)把這些東西繼續(xù)的做下去。在我們班的小組里面，有一個(gè)男生，他叫我周老師，我當(dāng)時(shí)在班里是非常嚴(yán)厲的，但是這次我也是選擇了他為主持人，我們班的小組成員都是非常的團(tuán)結(jié)，這也是我們一直以來都在想的，這是我們班同學(xué)都要做的，我也會(huì)一步一步的去做的，一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步，一步去完善自己，我相信我們班的小組成員一定可以做的更好的。

通過這次創(chuàng)建文明城市的的實(shí)踐活動(dòng)，我也學(xué)習(xí)到了很多的東西，我也從中學(xué)到了不少東西，這些東西不僅僅是在我的生活中，我們這個(gè)社會(huì)的一部分，我們還是一群可以做的好同事，也是有很大提高的可喜的成長(zhǎng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中我們都要努力的去做到更好，讓我們小組成員也可以做出更多的成果，這樣我們小組會(huì)更加的團(tuán)結(jié)，也讓我們班同學(xué)也可以做的更好。

共建文明校園心得體會(huì)篇七

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷;是見到老師時(shí)的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在少部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時(shí)的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明之人，簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個(gè)真正的“大寫”的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無組織，無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

都會(huì)激起更多人文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，就會(huì)讓更多的人投入到文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。

人生前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。用我們的青春，用我們的行動(dòng)譜寫文明的樂章;在充滿活力和激情的大學(xué)校園里，唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)腳步，積極參與文明校園行動(dòng)的活動(dòng)，用智慧去譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章!

通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，使我認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是創(chuàng)建文明校園文化的根本指南。實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展，必須以這個(gè)思想為指導(dǎo)，把這個(gè)思想貫穿于創(chuàng)建文明校園的全過程，落實(shí)到創(chuàng)建文明校園的各個(gè)方面。

文明建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是文明建設(shè)最重要的終極目標(biāo)。努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和具有特色的校園文化，對(duì)于創(chuàng)建文明校園，推進(jìn)素質(zhì)教育改革發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。

創(chuàng)建文明校園文化，必須堅(jiān)持堅(jiān)持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅(jiān)持理想主義與現(xiàn)實(shí)主義的統(tǒng)一;堅(jiān)持民族文化與世界文化的統(tǒng)一。創(chuàng)建文明校園文化，必須突出重點(diǎn)，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝聚人心，把加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育和誠(chéng)信教育貫穿始終。

進(jìn)行弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)愛國(guó)主義思想的教育。要把弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化與創(chuàng)建文明校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良網(wǎng)道德;尤其是愛國(guó)主義，她是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國(guó)、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對(duì)自己祖國(guó)和人民的深情和眷戀、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量的責(zé)任感和為民族命運(yùn)不惜犧牲一切的獻(xiàn)身精神。

要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生成才的根本。把誠(chéng)信教育納入到校園文化建設(shè)中來，有針對(duì)性地解決好誠(chéng)信教育中存在的突出問題，引導(dǎo)學(xué)生追求理想的誠(chéng)信道德人格。

要強(qiáng)化品牌意識(shí)，不斷提高學(xué)校在社會(huì)的知名度和美譽(yù)度，讓師生能夠感受到生活在這所學(xué)校的快樂、自信、幸福和自豪。事實(shí)上，只有學(xué)?？焖侔l(fā)展了，才能為促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，體現(xiàn)教育的魅力和價(jià)值。

共建文明校園心得體會(huì)篇八

創(chuàng)建文明城市，是一項(xiàng)全社會(huì)的民生工程，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重大舉措，為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，構(gòu)成社會(huì)和諧，推動(dòng)公共事業(yè)發(fā)展，我市結(jié)合實(shí)際開展了一系列的創(chuàng)建活動(dòng)：

一、創(chuàng)建活動(dòng)的基本內(nèi)容。

為貫徹落實(shí)市委、市關(guān)于開展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)的有關(guān)指示精神，我市于__年__月__日——__日，對(duì)照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在全市范圍內(nèi)廣泛開展了創(chuàng)建活動(dòng)。

二、創(chuàng)建活動(dòng)的總體要求。

1、以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)效。

3、積極推廣“文明城市”建設(shè)的各項(xiàng)措施。

4、進(jìn)一步完善城市衛(wèi)生監(jiān)督體系。

三、創(chuàng)建活動(dòng)的主要措施。

一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的工作責(zé)任。

成立了由任組長(zhǎng)，分管副任副組長(zhǎng)，各科室和單位負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市容監(jiān)察科，負(fù)責(zé)日常工作及綜合協(xié)調(diào)。明確創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在分管市容管理辦公室，主任一名副主任任辦公室主任，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常工作的組織協(xié)調(diào)。

二)加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造氛圍。

7、在全社會(huì)形成創(chuàng)建文明城市的濃厚氛圍，形成“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)文。

”濃厚的氛圍，形人動(dòng)手、人人參與的良好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)建工作的濃厚氛圍。

三)加強(qiáng)督查指導(dǎo)，確保創(chuàng)建活動(dòng)順利實(shí)施。

8、開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)的各項(xiàng)工作，要求各科室要按照“四不直接分管、三不分離，三個(gè)確?！钡脑瓌t，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任，做到責(zé)任分解、措施落實(shí)、經(jīng)費(fèi)保障。

9、各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要深入一線，開展調(diào)查研究，了解情況，及時(shí)反饋整改落實(shí)情況，并將整改結(jié)果及時(shí)向市容委和有關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)。

四)加強(qiáng)督查落實(shí)，確保工作的順利開展。

10、在全社會(huì)形成愛衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭搞好創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，并在全社會(huì)形人參與、共同管理、共同監(jiān)督的良好局面。

11、在各科室和單位中層以上職工中開展“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動(dòng)，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心，不斷提高全民健康意識(shí)，促進(jìn)人人環(huán)境和精神環(huán)境的改善。

五)積極開展社會(huì)公益活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)公眾的參與度。

12、在全社會(huì)形成愛衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚氛圍，各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭搞好愛衛(wèi)創(chuàng)建工作，增強(qiáng)責(zé)任心，使創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。

13、各科室和單位主要負(fù)責(zé)人要帶頭參與愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極參與愛國(guó)衛(wèi)生工作，并在全社會(huì)形成愛衛(wèi)創(chuàng)建的濃厚社會(huì)氛圍，形成全社會(huì)共同努力、共同維護(hù)的良好局面。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與工作。

市容環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市容監(jiān)察科。市容環(huán)境綜合整治辦公室具體負(fù)責(zé)各科室和單位愛國(guó)衛(wèi)生工作，具體分管市容環(huán)境綜合整治的領(lǐng)導(dǎo)。

市容環(huán)境綜合整治辦公室。

共建文明校園心得體會(huì)篇九

知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的'行為作風(fēng)。

擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"倡議!

一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過分親密的行為。二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細(xì)微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

xxx

共建文明校園心得體會(huì)篇十

親愛的同學(xué)們：

一、校園是我們

精神

精神

思想

精神

網(wǎng)

章!

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共建文明校園心得體會(huì)篇十一

同學(xué)們:

知識(shí)的文明，推動(dòng)了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學(xué)子，21世紀(jì)的大、中專學(xué)生，我們不僅要學(xué)知識(shí)，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風(fēng)。

擁有朝氣，擁有夢(mèng)想，我們?cè)谟弥R(shí)裝點(diǎn)自己的同時(shí)，是否也應(yīng)為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團(tuán)委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"倡議!

一、男女同學(xué)之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場(chǎng)合有勾肩搭背等過分親密的行為。

二、嚴(yán)格遵守學(xué)院管理?xiàng)l理,不翻圍墻。

三、教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。

四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。

五、按時(shí)上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀(jì)律.尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助。

六、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。

七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。

八、排隊(duì)就餐,提高效率,主動(dòng)收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。

九、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常校園秩序。

切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學(xué)院每一位同學(xué)都應(yīng)該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠(yuǎn)，那么請(qǐng)讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細(xì)微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學(xué)校的先鋒!

xxx

20xx年xx月xx日

共建文明校園心得體會(huì)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣，一個(gè)人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你喪失良機(jī)，一個(gè)好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個(gè)人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會(huì)，細(xì)節(jié)決定成敗，欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中，才能使我們從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰!

正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習(xí)慣，成就了一位偉大的科學(xué)家!

但是現(xiàn)今，我們學(xué)校中的許多同學(xué)，恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。

好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機(jī)來學(xué)校，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;見到老師輕聲問候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示xx學(xué)子的文明風(fēng)采。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，xx未來將會(huì)因你們而更美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!

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共建文明校園心得體會(huì)篇十三

禮儀展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度與魅力，體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的認(rèn)知水平和尊重程度，從而使個(gè)人的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重。作為大學(xué)生的我們，更要懂得禮儀的.重要性，在校期間注重自我管理，提升自我形象。

一、言談禮儀

交談時(shí)，謙虛禮讓、善于傾聽;表達(dá)時(shí)，思路清晰，要注意語速和音量。

二、舉止禮儀

舉止應(yīng)該是從容、自信而不張揚(yáng)，做到站要直、行要輕、坐要穩(wěn)。

三、形象禮儀

避免奇妝異服，講究衛(wèi)生，樸素潔凈;衣著大方得體，要與年齡、職業(yè)、體形相協(xié)調(diào)，給人留下良好的“第一印象”。

四、課堂禮儀

不遲到、不曠課;注意著裝，不穿短褲、背心、拖鞋;不把食品、飲料帶入教室;保持衛(wèi)生愛護(hù)公物;尊師愛學(xué)，勤做筆記。

五、宿舍禮儀

尊重他人，友愛互助;不大聲喧嘩、起哄鬧事，嚴(yán)守作息制度;增強(qiáng)防火防盜意識(shí)，不私接電源和使用超功率電器;養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，長(zhǎng)期保持宿舍清潔;客人到訪時(shí)，應(yīng)起立并熱情招待，離去時(shí)應(yīng)送至門口并致告別語。

六、食堂禮儀

文明就餐，不插隊(duì)、不搶占座位，不高聲喧嘩，注意謙讓;厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi);飯后自覺將餐具放回指定地點(diǎn)。

七、圖書館禮儀

遵守公德，愛護(hù)書籍，保持安靜;食品、飲料不帶入館內(nèi)，保持館內(nèi)清潔。

八、求職禮儀

準(zhǔn)備充分，按時(shí)赴約，舉止大方，服飾端莊，始終保持積極與冷靜、自信而謙虛;注意禮貌用語。

倡議人：xx

20xx年x月x日

共建文明校園心得體會(huì)篇十四

親愛的同學(xué)們：

校園是我們另一個(gè)家!可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。

為了校園更加文明，我提出以下的倡議：

1、認(rèn)真上課，不開小差

2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。

3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。

4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。

6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。

9、見到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

共建文明校園心得體會(huì)篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《行為規(guī)范常在我心》。

仰望蒼穹，蒼穹無語，卻有鳥兒為他唱頌贊歌;俯視大地，大地?zé)o言，卻有花草為它妝點(diǎn)美麗。同樣，一個(gè)人即使不言不語，他所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣也自會(huì)為他贏得他人的贊譽(yù)。而習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)壞習(xí)慣會(huì)使你喪失良機(jī)，一個(gè)好習(xí)慣則將促使你走向成功。在這個(gè)人才至上、人品至本的現(xiàn)代社會(huì)，細(xì)節(jié)決定成敗，欲成大事者必拘小節(jié)我們只有將文明的行為規(guī)范常駐心中，才能使我們從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越，從卓越最終走向巔峰!

正如福爾格姆《信條》中的故事，一九八八年，世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園?！薄霸谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然”等等，正是這些良好的行為習(xí)慣，成就了一位偉大的科學(xué)家!

但是現(xiàn)今，我們學(xué)校中的許多同學(xué)，恰恰忽視了這些最基本的行為規(guī)范。當(dāng)我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習(xí)慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時(shí)你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度。

好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，比如：不帶手機(jī)來學(xué)校，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;見到老師輕聲問候;進(jìn)出教室、辦公室輕輕推門，隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊(duì)集會(huì)靜齊快，列隊(duì)整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細(xì)節(jié)，不勝枚舉。我相信，只要我們的同學(xué)心中裝著他人，時(shí)時(shí)注意文明，就一定會(huì)展示xx學(xué)子的文明風(fēng)采。

同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，xx未來將會(huì)因你們而更美麗!

我的演講完畢，謝謝大家!

共建文明校園心得體會(huì)篇十六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我們的學(xué)校，我們的家——丹徒區(qū)辛豐中學(xué)，近年來，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)整潔而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在辛中的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，課間串年級(jí)、串班級(jí)，以大欺小，為雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵、打架，搞不團(tuán)結(jié)；有少數(shù)同學(xué)不注意自己個(gè)人形象，穿奇裝異服，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生戴耳墜、留指甲；見了老師不問好，對(duì)教師的批評(píng)教育置若罔聞、不理不睬，甚至頂撞。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們辛中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡自己的微薄之力。

每天做好每一件小事，規(guī)范我們每個(gè)人的細(xì)小的行為，那我們的校園、我們的家園就會(huì)更美麗、更美好。

把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。今天我把青島海爾集團(tuán)總裁張瑞敏先生的這兩句話送給全校師生作為本周國(guó)旗下講話的結(jié)束語。

謝謝大家！

共建文明校園心得體會(huì)篇十七

親愛的同學(xué)們：

校園是我們另一個(gè)家

可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。

為了校園更加文明，我提出以下的倡議：

1、認(rèn)真上課，不開小差

2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。

3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。

4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。

6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。

7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。

8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。

9、見到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止

六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

共建文明校園心得體會(huì)篇十八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造礦山小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是礦山小學(xué)的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

共建文明校園心得體會(huì)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

我們鋼屯小學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個(gè)幽靜而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在實(shí)小的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)。

以上這種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個(gè)別同學(xué)的身上，但卻破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的四有新人。同學(xué)們讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們實(shí)小的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們淄川創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。

謝謝大家!

共建文明校園心得體會(huì)篇二十

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營(yíng)造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗！

謝謝大家！

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