最新小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-04 19:48:08
最新小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書范文(20篇)
時(shí)間:2023-11-04 19:48:08     小編:ZS文王

經(jīng)歷過艱辛努力的學(xué)習(xí)階段,總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)心得和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性,給讀者以一些有益的思考和行動(dòng)建議。以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我認(rèn)真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情,對(duì)此抱歉,我對(duì)不起您的教誨,我竟然放縱別人抄我的作業(yè),給他們不好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我在班上的成績比較好,所以我很受同學(xué)歡迎,以前只要有人想要抄我的作業(yè),我都會(huì)欣然給他們吵,以此讓別人認(rèn)為我人很好。我們都還是小學(xué)生,有些人不喜歡學(xué)習(xí),所以作業(yè)就不怎么會(huì)做,但是又要上交,如果不寫就會(huì)被老師批評(píng),所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄,由于我脾氣好,所以很多同學(xué)來抄我的作業(yè)。在您沒發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候,我覺得沒什么,甚至覺得這是在助人為樂,因此就一直都會(huì)把作業(yè)給他們抄,反正自己又沒有損失??墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄,就被您發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候,不注意改掉些地方,原模原樣的抄過去了,這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了貓膩,因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說之前還覺得是我們班的學(xué)生都很聰明,所以做出來的作業(yè)都沒有幾個(gè)人是差的,所以就認(rèn)為我們都很聰明,哪知都是表面現(xiàn)象,其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)是不好的,在平時(shí)上課也能看出來,只是之前沒有找到能夠證明的東西。

今天您把作業(yè)攤在講臺(tái)上,讓我們看,鄭重的跟我們說了抄作業(yè)是不好的事情,我還被您點(diǎn)名了,那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對(duì)他人的幫助,相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè),原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)??墒俏覀儾蛔⒅?,互相抄作業(yè),這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的,抄的`時(shí)候又不會(huì)去思考題目,只是完成任務(wù)而已,所以實(shí)際上是什么都沒有學(xué)到,因此我把自己的作業(yè)給別人去抄,其實(shí)就是在害他,根本就沒有幫到忙,這是嚴(yán)重助長班級(jí)抄作業(yè)的`行為,更是嚴(yán)重對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,我們還是個(gè)小學(xué)生,就開始搞這種勾當(dāng),將來長大也會(huì)有這些陋習(xí),現(xiàn)在就要改掉它,不然未來就很難再去改正了。

從現(xiàn)在開始,我也不會(huì)把作業(yè)直接給他們?nèi)コ?,如果他們想要作業(yè),我會(huì)認(rèn)真的教他們,而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄,我會(huì)跟他們一起學(xué)習(xí),努力帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的,希望老師原諒我之前的行為,我是認(rèn)真想要改過的。

此致

敬禮!

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇二

您好!

我是四年級(jí)xx班的一名學(xué)生,我的名字叫xx。在您的班上一直以來我都是一個(gè)成績優(yōu)秀,既懂事又聽話的三好學(xué)生,你經(jīng)常還在班上表揚(yáng)我,讓同學(xué)們把我作為他們的榜樣。在各科面前也經(jīng)常贊賞我,說我不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng),而且學(xué)習(xí)態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學(xué)習(xí),而且還沒有認(rèn)真的完成。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學(xué)的。對(duì)于這樣的行為,我感到10分的后悔。而且現(xiàn)在一想起老師您表揚(yáng)我的那些話語,我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個(gè)好學(xué)生的形象,您一直鼓勵(lì)我,相信我。是我卻辜負(fù)了您的信任和對(duì)我的期望,是我沒有做好學(xué)生們的榜樣,是我不夠認(rèn)真和努力。我在此深深的悔過,并向您真誠的道歉,更要向您保證,我以后一定不會(huì)再做出這樣讓你失望的行為來。

假期里,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我得了班上的第1名,所以我就開始有點(diǎn)飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們,對(duì)我的各種表揚(yáng)和贊賞之后,我便覺得很了不起。于是在假期里對(duì)自己的要求就降低了很多。每天開始放松自己,想要把之前玩耍的時(shí)間都補(bǔ)回來。一旦對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了松懈之后,我就開始變得懶惰起來,對(duì)學(xué)習(xí)也不再上心,只沉浸在自己的游戲世界中,甚至連作業(yè)都不肯花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來完成。直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候,我才醒悟過來,才開始緊張和害怕。但是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè),我還是把xx同學(xué)的作業(yè),借來抄寫。這更是我做的不對(duì)的地方。

我知道我抄寒假書這件事是我不對(duì),我感到非常后悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業(yè)是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情,而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴(yán)重的違反了誠實(shí)的品質(zhì)。誠信是我們小學(xué)生最寶貴的一個(gè)品質(zhì),我們雖然還小,但是很多事情都應(yīng)該誠實(shí)的去做。我們要誠實(shí)的做好每一件事情,我們不能都是我們最應(yīng)有的誠信這個(gè)品質(zhì)。經(jīng)過這件事,我有了深刻的反思,我決定從今天起要誠信,也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇三

尊敬的老師:

今天,我被老師罰了一篇“檢討書”因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瓿傻募议L簽字的“作業(yè)”沒有完成,然后老師就對(duì)我們這一些沒有交家長簽字的作業(yè)的人說:“凡事沒有交作業(yè)的人一律,罰一篇檢討書?!?/p>

隨后我就在心里想:如果,我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書的請(qǐng)款呢???墒俏彝浟藳]有給我的家長看,所以我覺得我應(yīng)該要誠心誠意的接受懲罰。

在此我向老師保證:如果我下一次,在沒有完成作業(yè)的話,就翻倍的發(fā)我,而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業(yè)說一聲:“對(duì)不起?!币?yàn)槲覜]有按時(shí)交作業(yè),所以我很對(duì)不起他們,因?yàn)槲覀兾耆枇俗鳂I(yè)。

我想這樣還侮辱了我自己的.人品,堂堂的一個(gè)班干,竟然沒有按時(shí)交作業(yè)?真是不應(yīng)該啊。

我還對(duì)不起老師,因?yàn)槔蠋熃塘宋覀冞@么多,知識(shí)。但是,我們盡然沒有交作業(yè),真是對(duì)不起老師??!

我現(xiàn)在,在想:如果我現(xiàn)在還懷這一個(gè)覺得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度,的話,那真的是一個(gè)大大的恥辱?。?/p>

這一次我希望大家能原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年x月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師:

我知道這樣是不對(duì)的,可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù),讓我無地自容,當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時(shí)候,我真的害怕交試卷啊。

其實(shí),雖然卷子也大部分寫完了,但我還是不敢交,我害怕看到老師們失望的眼神,我知道部應(yīng)該給自己所犯的錯(cuò)誤找任何理由的,但是,我真的沒有一點(diǎn)部尊重老師的意思,可我卻總是犯錯(cuò),上課的時(shí)候,我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏,可每次一走神,就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中,課前預(yù)習(xí)不夠的原因,還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚,總認(rèn)為只要先抄寫下來,自己再回去看幾篇就好了,可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完,對(duì)那些知識(shí)還是一知半解的,所以,考試時(shí)就特別后悔,沒去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺,可每次寫著寫著又被打斷,寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

可當(dāng)聽到您說的`那些話時(shí),我真的覺得自己特別羞愧,而且自己身為班干,卻部能夠以身作則,我一直說要以身作則的,而如今卻失信了,我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉,我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了,下不為例,我會(huì)深深地反省自己的。

老師,請(qǐng)?jiān)试S我誠懇地對(duì)你說一句:對(duì)不起,老師,您辛苦了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xxxx年x月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇五

尊敬的老師:

您好!

今天,我被老師罰了一篇“檢討書”因?yàn)槔蠋熥屛覀兺瓿傻募议L簽字的“作業(yè)”沒有完成,然后老師就對(duì)我們這一些沒有交家長簽字的作業(yè)的人說:“凡事沒有交作業(yè)的人一律,罰一篇檢討書。”

隨后我就在心里想:如果,我交了作業(yè)是不是不會(huì)接受到罰檢討書的請(qǐng)款呢???墒俏彝浟藳]有給我的家長看,所以我覺得我應(yīng)該要誠心誠意的接受懲罰。

在此我向老師保證:如果我下一次,在沒有完成作業(yè)的話,就翻倍的發(fā)我,而且在免掉我“班長”的職位。我還要向作業(yè)說一聲:“對(duì)不起?!币?yàn)槲覜]有按時(shí)交作業(yè),所以我很對(duì)不起他們,因?yàn)槲覀兾耆枇俗鳂I(yè)。

我還對(duì)不起老師,因?yàn)槔蠋熃塘宋覀冞@么多,知識(shí)。但是,我們盡然沒有交作業(yè),真是對(duì)不起老師啊!

我現(xiàn)在,在想:如果我現(xiàn)在還懷這一個(gè)覺得自己不應(yīng)該被罰的態(tài)度,的話,那真的是一個(gè)大大的恥辱啊!

我最后向大家保證我以后一定要按時(shí)交作業(yè)、不拖欠作業(yè)的。如有下次,一定要重重的、狠狠的罰我,說我等等.....

這一次我希望大家能原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇六

今天旱晨,我7:36才到教室。我剛放下書包,組長就催我交作業(yè)。我先交了英語作業(yè),然后拿出數(shù)學(xué)作業(yè)準(zhǔn)備交給組長時(shí),組長說已經(jīng)交給了課代表,我又準(zhǔn)備交給課代表,課代表說已經(jīng)交給了老師。我一聽,就知道現(xiàn)在去交是不可能了。

下完第一節(jié)課,課代表說要寫一千字檢查,還要跑12個(gè)圈。當(dāng)時(shí)我伏在桌子上哭了起來。這時(shí)組長來到我旁邊,說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過了一會(huì),組長對(duì)我說,我屬于遲交,可以只寫500字檢查。當(dāng)時(shí)我的心輕松了些。

我認(rèn)為這件事我只負(fù)2/3的責(zé)任,誰叫我那么遲才來。還有1/3是組長和課代表的責(zé)任,誰叫他們那么旱就交掉了。不過這是我在沒有理由中找借口。

我對(duì)這次寫檢查的事感到難過,一是第一次寫檢查,二是為作業(yè)寫檢查。我認(rèn)為為作業(yè)寫檢討不應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生身上,可是就出現(xiàn)了。還好這是第一次,可是我認(rèn)為一次也不行??墒沁€是有了一次。

我不希望再有第二次,我要努力改正,爭取只有一次。否則下次就是一千字。

檢討人:xxx。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇七

在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省,請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作業(yè)遲交檢討書,希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,是三年級(jí)xx班學(xué)生,我先對(duì)您表示我的道歉,很對(duì)不起老師您,昨天您給我們的,在今天我按照您規(guī)定的交上去,我遲交了這一次作業(yè),今天也為這事來給您檢討。

您昨天安排作業(yè)的時(shí)候就說了,要在當(dāng)天完成,然后第二天回到學(xué)校,就要課代表收作業(yè)給您批改。但是我今天沒有做到,我作業(yè)沒有寫完的原因,導(dǎo)致我到了學(xué)校之后還在補(bǔ),因此,我作業(yè)就遲交了。這次之所以遲交作業(yè),是因?yàn)槲易蛱旆艑W(xué)回到家之后,做了一會(huì)作業(yè),就忍不住的行動(dòng)出去玩了,不想做作業(yè)。結(jié)果就是我小孩子心性,貪玩過頭,玩到天黑才回家的,還因此被爸媽給罵了一頓呢。晚上我也因?yàn)樾那椴缓茫透纱嘧鳂I(yè)都懶得做了,就留在了第二天,也就是今天才把作業(yè)都寫完。早上課代表等我太久,我就讓他先把其他人的作業(yè)先交給您,我一個(gè)人在教室補(bǔ)作業(yè),因?yàn)槁湎铝颂?,所以時(shí)間就有些久了。等我補(bǔ)完作業(yè),也已經(jīng)快要上課了,所以趕緊拿著作業(yè)給您批改,差點(diǎn)就錯(cuò)過時(shí)間了,但是我也沒有在規(guī)定的時(shí)間交給您,作業(yè)遲到了很久才到您手上,我真的對(duì)此是很愧疚的。

我作業(yè)因?yàn)檫t交,也影響了課代表和其他同學(xué),他們都被我耽誤不少時(shí)間,主要是造成了對(duì)課代表工作的不好的影響。我遲交我的作業(yè),讓一眾同學(xué)都在等我,導(dǎo)致作業(yè)批改晚了很多時(shí)間。同時(shí),我這一行為也影響到您的工作了,老師您本來就忙,我還這樣沒有配合您的工作,把您的時(shí)間給浪費(fèi)了。這是對(duì)自己不嚴(yán)格我的原因制成,對(duì)自己要求太松了,總是做什么事情都隨著自己心意來,不去管大局,只管自己的小利。寫作業(yè)和交作業(yè)給老師您批改,都是我們學(xué)生的義務(wù),而且我差點(diǎn)就沒有交成作業(yè)了,那到時(shí)候就是不遵守學(xué)校的制度了,既然是一個(gè)學(xué)生,就應(yīng)該做到一個(gè)學(xué)生該為的事情,不應(yīng)該想怎樣就怎樣。我現(xiàn)在才讀三年級(jí),如果現(xiàn)在不把自己貪玩的性子改過來,以后就很難了。

老師,我明白自己這次事情做得不對(duì),也知道自己的缺點(diǎn)在哪,我會(huì)努力去改正的,以后不會(huì)因?yàn)樨澩婢筒粚懽鳂I(yè)了,我一定努力把作業(yè)寫完,及時(shí)上交,請(qǐng)老師您原諒學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇八

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我認(rèn)真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情,對(duì)此抱歉,我對(duì)不起您的教誨,我竟然放縱別人抄我的作業(yè),給他們不好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我在班上的成績比較好,所以我很受同學(xué)歡迎,以前只要有人想要抄我的作業(yè),我都會(huì)欣然給他們吵,以此讓別人認(rèn)為我人很好。我們都還是小學(xué)生,有些人不喜歡學(xué)習(xí),所以作業(yè)就不怎么會(huì)做,但是又要上交,如果不寫就會(huì)被老師批評(píng),所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄,由于我脾氣好,所以很多同學(xué)來抄我的作業(yè)。在您沒發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候,我覺得沒什么,甚至覺得這是在助人為樂,因此就一直都會(huì)把作業(yè)給他們抄,反正自己又沒有損失??墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄,就被您發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候,不注意改掉些地方,原模原樣的抄過去了,這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了貓膩,因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說之前還覺得是我們班的學(xué)生都很聰明,所以做出來的作業(yè)都沒有幾個(gè)人是差的,所以就認(rèn)為我們都很聰明,哪知都是表面現(xiàn)象,其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)是不好的,在平時(shí)上課也能看出來,只是之前沒有找到能夠證明的東西。

今天您把作業(yè)攤在講臺(tái)上,讓我們看,鄭重的跟我們說了抄作業(yè)是不好的事情,我還被您點(diǎn)名了,那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對(duì)他人的幫助,相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè),原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)。可是我們不注重,互相抄作業(yè),這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的,抄的時(shí)候又不會(huì)去思考題目,只是完成任務(wù)而已,所以實(shí)際上是什么都沒有學(xué)到,因此我把自己的作業(yè)給別人去抄,其實(shí)就是在害他,根本就沒有幫到忙,這是嚴(yán)重助長班級(jí)抄作業(yè)的行為,更是嚴(yán)重對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,我們還是個(gè)小學(xué)生,就開始搞這種勾當(dāng),將來長大也會(huì)有這些陋習(xí),現(xiàn)在就要改掉它,不然未來就很難再去改正了。

從現(xiàn)在開始,我也不會(huì)把作業(yè)直接給他們?nèi)コ?,如果他們想要作業(yè),我會(huì)認(rèn)真的教他們,而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄,我會(huì)跟他們一起學(xué)習(xí),努力帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的,希望老師原諒我之前的行為,我是認(rèn)真想要改過的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

想必我已經(jīng)成為了班內(nèi)老是遲交作業(yè)的那一個(gè)人了,我也不想在這里為自己找借口,耍小心思。因?yàn)槲抑肋@一切在老師您的心里都是很明晰的。這次遲交作業(yè)是因?yàn)樽约簺]有寫完,所以一直在趕著補(bǔ),才遲交給您了。我也知道您是知道我這樣的情況,才會(huì)對(duì)我遲交作業(yè)的事情大力批評(píng)的,這一點(diǎn)我確實(shí)應(yīng)該好好去反省自己,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,還過幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了,我不僅沒有正視現(xiàn)在的情況,反而老是不去完成作業(yè),老是讓自己處于這樣的一個(gè)狀態(tài)之中,讓您生氣失望,也給同學(xué)們帶來了不好的示范和影響。在此我表示真的很抱歉,我愿意去改正這些問題,希望也能夠得到您的原諒。

以前我遲交作業(yè)的時(shí)候,您總是教育我,要把時(shí)間合理的利用起來,把玩心收起來,該寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真的寫,該玩的時(shí)候就痛痛快快的玩。當(dāng)時(shí)我總是答應(yīng)的很好,但過一會(huì)就完全忘記了。這一次您當(dāng)著全班的面對(duì)我進(jìn)行了批評(píng),我并沒有覺得很丟臉,反而覺得這是自己應(yīng)該得到的懲罰,我想從這樣的一件事情里慢慢醒悟過來?;蛟S在我的成長里,我需要得到您這樣一次的教訓(xùn)。我是一個(gè)比較懶散的人,這一點(diǎn)我是很清楚的。所以老師您這一次對(duì)我的批評(píng),也讓我終于有一些改變了。

以前我總覺得什么事情都無所謂,所以對(duì)待自己的學(xué)習(xí),對(duì)待同學(xué)們的態(tài)度我都很隨心?,F(xiàn)在不一樣了,您說的那些話讓我徹底的明白,如果一個(gè)人對(duì)自己都可以隨意了,那么接下來的生活也會(huì)對(duì)我隨意。雖然我的`上進(jìn)心不強(qiáng),但是我也清楚,如果我真的再這樣墮落下去,將來的我會(huì)痛恨現(xiàn)在的我,未來的一切也會(huì)充滿挫折。即使我現(xiàn)在很多方面都很不好,但是如果我愿意去改變,愿意去往正確的方向走的話,我相信自己一定可以抵達(dá)這條路的終點(diǎn)。

老師您總是對(duì)我很寬容,有一次我也很好奇,我問您難道不會(huì)對(duì)我感到失望嗎?沒想到您說了一句,“我相信我的學(xué)生都是很棒的,即使現(xiàn)在有錯(cuò),但我相信你的將來不會(huì)讓我失望?!甭犃诉@樣一句話,我的心里突然很暖和。即使我萬般頑劣,和藹可親的您卻依舊對(duì)我包容,依舊對(duì)我充滿信心,為了這一些美好,我也愿意為此加油,為此奮斗。請(qǐng)老師再原諒一次這樣的我,我一定會(huì)讓您看到一個(gè)截然不同的我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

此番我抄作業(yè)的事情被您發(fā)現(xiàn),在班上直接點(diǎn)名批評(píng)了我,這讓我感到非常的羞恥,除此之外我也意識(shí)到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥,對(duì)不起,我承認(rèn)我這不是第一次了,我也是逐漸的沉浸在自己不去動(dòng)腦筋就能完成作業(yè)的快感之中,所以才這么多次抄襲別人的作業(yè),對(duì)不起,我知道我這次的過錯(cuò)很大,但是我不是那種偏執(zhí)的人,既然老師您都點(diǎn)出我的錯(cuò)誤在哪了,那么我肯定就會(huì)去注意,您放心我以后絕對(duì)不會(huì)再這么做了。

我抄襲作業(yè)這件事的起因還得從上個(gè)月的一次事情說起,那次放假您布置的家庭作業(yè),我放在學(xué)校忘記帶回去了,等到來學(xué)校讀書那天您要我們交作業(yè)了,我就在那拼命的補(bǔ),后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補(bǔ),也來不及了,所以他就拿他的給我抄了,這一次就讓我嘗到了甜頭,別人假期每天都要在家里花時(shí)間去寫作業(yè),而我假期都在玩,我照樣把作業(yè)交上去了,我突然就不想努力了,之后每一次我都是等著別人寫完了,我就借他們的抄,在今天我也是終于被您發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)這也算自己活該,老師您讓我們寫一篇作文,后來我也是原封不動(dòng)的照著同桌的抄,這不被您發(fā)現(xiàn)才怪,以前可能是您沒注意,畢竟都是正確答案,您也不好說什么,這次可就是證據(jù)確鑿了,不可能有人作業(yè)也寫的一模一樣,這是常識(shí),唉,老師我現(xiàn)在是徹底的知道了,抄襲作業(yè)是一件多么錯(cuò)誤的事情了。

首先,這讓我沒辦法直接的看到自己目前的學(xué)習(xí)情況,課堂作業(yè)不就是老師您為了鞏固我們當(dāng)堂課學(xué)到的東西,然后讓我們靈活的運(yùn)用起來嗎?家庭作業(yè)更是重要,可以讓我們把當(dāng)天接受的知識(shí),都在腦子里過一遍,讓它成為自己的東西,這樣就會(huì)記得更加的牢固,這才是作業(yè)存在的意義,而我卻是辜負(fù)了老師的一番好意,這樣下去我的學(xué)習(xí)效率肯定是比別人差的,這毋庸置疑。

其次,我的這種思想就是不對(duì)的,自己的事情自己做,這是老師您教過我們好多遍的道理,我現(xiàn)在作業(yè)是可以抄襲別人的,那等到考試的時(shí)候,有監(jiān)考老師監(jiān)督,難道我還能去抄別人的嗎?我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎?到時(shí)候我由于長期沒得到鍛煉,解題能力肯定是直線下降,考試是否能把題做完都是個(gè)問題。

作為一個(gè)小學(xué)生多動(dòng)腦筋去想問題才是好習(xí)慣,我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè),不能讓其成為一個(gè)擺設(shè)品,我明明自己可以完成的,我以后再也不會(huì)偷懶了。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年x月x日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十一

您好!

前天晚上,我回到家里的時(shí)候,正好看到我弟弟在看一個(gè)叫xx的動(dòng)畫片,于是我也被吸引了過去,坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動(dòng)畫片,原本完成作業(yè)的時(shí)間就這樣被我拿來看電視浪費(fèi)掉了。吃完晚飯后,我依然也沒有去完成作業(yè),而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動(dòng)畫片繼續(xù)看完。就連我爸爸媽媽過來喊我,我也依舊無動(dòng)于衷,沉浸在自己的動(dòng)畫片的世界里,等到把電視看完,就已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn),那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺去了。

那天回到家,我連書包都沒打開,就更別說完成作業(yè)的事,等到第二天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道要來后悔前天晚上做的那些事情??墒呛蠡谝矝]有用,我也沒時(shí)間來得及再把作業(yè)補(bǔ)上,眼看著老師就要檢查到這邊,我只好求助我的同桌幫忙,讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫在我的本子上。本來是想蒙混過關(guān),但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師?答案和我同桌都是一模一樣的,一眼就看穿了。所以,我就被老師您帶到了辦公室,對(duì)我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,我回到教室里又認(rèn)真的反省了一下自己的這個(gè)錯(cuò)誤,覺得確實(shí)是自己做的太過分,太不應(yīng)該了。

完成作業(yè)本來就是學(xué)生們的一個(gè)基本任務(wù),這既是對(duì)我們鞏固知識(shí)的一種方式,也是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。如果我們連對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒有,如果我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到,那我們到學(xué)校來是干嘛的?所以,吸取了這次教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正自己對(duì)待作業(yè)敷衍了事,對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤,一定會(huì)用心的完成好老師布置的每一次作業(yè),不會(huì)再因?yàn)楸浑娨晞∥藢懽鳂I(yè),更加不會(huì)再去抄寫同桌的作業(yè),來蒙蔽老師,來欺騙自己。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十二

尊敬的老師:

您好!

此番我抄作業(yè)的事情被您發(fā)現(xiàn),在班上直接點(diǎn)名批評(píng)了我,這讓我感到非常的羞恥,除此之外我也意識(shí)到了自己這種行為在您看來是有多么的可恥,對(duì)不起,我承認(rèn)我這不是第一次了,我也是逐漸的沉浸在自己不去動(dòng)腦筋就能完成作業(yè)的快感之中,所以才這么多次抄襲別人的作業(yè),對(duì)不起,我知道我這次的過錯(cuò)很大,但是我不是那種偏執(zhí)的人,既然老師您都點(diǎn)出我的錯(cuò)誤在哪了,那么我肯定就會(huì)去注意,您放心我以后絕對(duì)不會(huì)再這么做了。

我抄襲作業(yè)這件事的起因還得從上個(gè)月的一次事情說起,那次放假您布置的家庭作業(yè),我放在學(xué)校忘記帶回去了,等到來學(xué)校讀書那天您要我們交作業(yè)了,我就在那拼命的補(bǔ),后來我的同桌覺得我就算一刻不停的去補(bǔ),也來不及了,所以他就拿他的給我抄了,這一次就讓我嘗到了甜頭,別人假期每天都要在家里花時(shí)間去寫作業(yè),而我假期都在玩,我照樣把作業(yè)交上去了,我突然就不想努力了,之后每一次我都是等著別人寫完了,我就借他們的抄,在今天我也是終于被您發(fā)現(xiàn)了,其實(shí)這也算自己活該,老師您讓我們寫一篇作文,后來我也是原封不動(dòng)的照著同桌的抄,這不被您發(fā)現(xiàn)才怪,以前可能是您沒注意,畢竟都是正確答案,您也不好說什么,這次可就是證據(jù)確鑿了,不可能有人作業(yè)也寫的一模一樣,這是常識(shí),唉,老師我現(xiàn)在是徹底的知道了,抄襲作業(yè)是一件多么錯(cuò)誤的事情了。

首先,這讓我沒辦法直接的看到自己目前的學(xué)習(xí)情況,課堂作業(yè)不就是老師您為了鞏固我們當(dāng)堂課學(xué)到的東西,然后讓我們靈活的運(yùn)用起來嗎?家庭作業(yè)更是重要,可以讓我們把當(dāng)天接受的知識(shí),都在腦子里過一遍,讓它成為自己的東西,這樣就會(huì)記得更加的牢固,這才是作業(yè)存在的意義,而我卻是辜負(fù)了老師的一番好意,這樣下去我的學(xué)習(xí)效率肯定是比別人差的,這毋庸置疑。

其次,我的這種思想就是不對(duì)的,自己的事情自己做,這是老師您教過我們好多遍的道理,我現(xiàn)在作業(yè)是可以抄襲別人的,那等到考試的時(shí)候,有監(jiān)考老師監(jiān)督,難道我還能去抄別人的嗎?我不就是在搬起石頭砸自己的腳嗎?到時(shí)候我由于長期沒得到鍛煉,解題能力肯定是直線下降,考試是否能把題做完都是個(gè)問題。

作為一個(gè)小學(xué)生多動(dòng)腦筋去想問題才是好習(xí)慣,我在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,一定要認(rèn)真的對(duì)待自己的作業(yè),不能讓其成為一個(gè)擺設(shè)品,我明明自己可以完成的,我以后再也不會(huì)偷懶了。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十三

敬愛的顧老師:

天天向上,好好學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而,作為當(dāng)代學(xué)生,我沒有很好盡到這份責(zé)任,忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以,我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

為此,我決定采取以下糾正措施:

2,制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè),并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

3,加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,努力上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。

最后,希望語文老師能夠原諒我這一次,看我的未來表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人:__。

20__年x月x日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十四

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我對(duì)不起老師您的苦心教導(dǎo),寫作業(yè)是我學(xué)習(xí)的任務(wù),但是我并沒有認(rèn)真對(duì)待,在寫作業(yè)的時(shí)候,我直接抄的別人的答案,自己是一點(diǎn)也沒有去思考的,抱歉了,現(xiàn)在就是向您來檢討的。

我這學(xué)期,就沒有一次是自己做的作業(yè),從老師您布置作業(yè)開始,不管是課堂或者家庭作業(yè),我都是直接抄的人家答案,我是一點(diǎn)也不想去思考,就想偷懶達(dá)到老師您想要的樣子。我一直沒覺得這樣不好,反而覺得很省事,又簡單,畢竟自己成績并不好,而且我算是班級(jí)里的學(xué)渣了,只是一直抄的作業(yè)答案,所以才能在班上有一個(gè)好名次。這次也是因?yàn)槌拇鸢肝覜]有去做一點(diǎn)改變,所以才被您察覺到我不是自己做的作業(yè),而是抄的答案,對(duì)此您把我叫到您的辦公室里質(zhì)問,我也是知道自己這樣做是錯(cuò)誤的,所以只能承認(rèn)我是抄的答案,而不是自己去做的作業(yè),當(dāng)時(shí)您真的格外的.生氣,您嚴(yán)肅的批評(píng)了我,我也明白了做作業(yè)是自己的事,不會(huì)做就是不會(huì),而不是去用別人的答案去麻痹自己,讓自己以為很厲害。

我此行為也是對(duì)老師您的欺騙,您一直以為我學(xué)習(xí)很好,所以就不怎么關(guān)注我,是知道我會(huì)好好學(xué)習(xí)。從這里就可見我抄答案帶給自己的影響是不好的,不僅會(huì)助長自己不學(xué)習(xí)的氣焰,還會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí),會(huì)讓自己一直不能進(jìn)步,壞處是特別多。我這次在您的批評(píng)下,知道這樣做是完全錯(cuò)誤的了,我就不會(huì)再去抄作業(yè)的答案了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的,不是他人的,抄了答案又沒有什么用,都沒有經(jīng)過自己的思考,那便是什么也沒學(xué)會(huì),對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績的影響是很大的。平時(shí)要是作業(yè)都要抄答案,那在考試的時(shí)候根本就什么也不會(huì),這樣是最不好的了。答案是別人的,我就是照著模樣抄過來,是沒有半點(diǎn)用的,幸好您及時(shí)的讓我明白了這樣做的弊端,也感謝老師愿意去糾正我,讓我及時(shí)回頭。

以后我一定自己做作業(yè),就算不會(huì)做,我也不會(huì)去抄答案來完成作業(yè)了,不會(huì)去去找同學(xué)問,或者尋求老師您的幫助的。我必定會(huì)讓自己去學(xué)會(huì)完成作業(yè),自己獨(dú)立思考,不會(huì)讓您失望第二次的,我會(huì)回饋您一個(gè)好的成績,是由我自己做成的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十五

尊敬的老師:

您好!

我是xxx,我認(rèn)真反省了自己把作業(yè)給別人抄的事情,對(duì)此抱歉,我對(duì)不起您的教導(dǎo),我竟然放縱別人抄我的作業(yè),給他們不好好學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我在班上的成績比較好,所以我很受同學(xué)歡迎,以前只要有人想要抄我的作業(yè),我都會(huì)欣然給他們吵,以此讓別人認(rèn)為我人很好。我們都還是小學(xué)生,有些人不喜歡學(xué)習(xí),所以作業(yè)就不怎么會(huì)做,但是又要上交,如果不寫就會(huì)被老師批評(píng),所以班上的同學(xué)就有人借作業(yè)抄,由于我脾氣好,所以很多同學(xué)來抄我的作業(yè)。在您沒發(fā)現(xiàn)這事的時(shí)候,我覺得沒什么,甚至覺得這是在助人為樂,因此就一直都會(huì)把作業(yè)給他們抄,反正自己又沒有損失??墒沁@次我把作業(yè)給了他們抄,就被您發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橛幸粋€(gè)同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候,不注意改掉些地方,原模原樣的抄過去了,這給在您批改作業(yè)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了貓膩,因此知道有些作業(yè)都是被抄的。您說之前還覺得是我們班的學(xué)生都很聰明,所以做出來的作業(yè)都沒有幾個(gè)人是差的,所以就認(rèn)為我們都很聰明,哪知都是表面現(xiàn)象,其實(shí)有一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)是不好的,在平時(shí)上課也能看出來,只是之前沒有找到能夠證明的東西。

今天您把作業(yè)攤在講臺(tái)上,讓我們看,鄭重的跟我們說了抄作業(yè)是不好的事情,我還被您點(diǎn)名了,那時(shí)我才知道自己這樣的“幫助”不是真正的對(duì)他人的幫助,相反還是害了別人。上完課布置課堂作業(yè),原本就是為了讓我們能夠及時(shí)鞏固上課學(xué)習(xí)的知識(shí)??墒俏覀儾蛔⒅兀ハ喑鳂I(yè),這樣其實(shí)是學(xué)不到什么的',抄的時(shí)候又不會(huì)去思考題目,只是完成任務(wù)而已,所以實(shí)際上是什么都沒有學(xué)到,因此我把自己的作業(yè)給別人去抄,其實(shí)就是在害他,根本就沒有幫到忙,這是嚴(yán)重助長班級(jí)抄作業(yè)的行為,更是嚴(yán)重對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任,我們還是個(gè)小學(xué)生,就開始搞這種勾當(dāng),將來長大也會(huì)有這些陋習(xí),現(xiàn)在就要改掉它,不然未來就很難再去改正了。

從現(xiàn)在開始,我也不會(huì)把作業(yè)直接給他們?nèi)コ?,如果他們想要作業(yè),我會(huì)認(rèn)真的教他們,而不是撒手把作業(yè)扔給他們抄,我會(huì)跟他們一起學(xué)習(xí),努力帶動(dòng)他們學(xué)習(xí)的,希望老師原諒我之前的行為,我是認(rèn)真想要改過的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十六

尊敬的老師:

您好!

這次作業(yè)我沒有來得及完成,所以在交作業(yè)之前,我就抄了同桌的作業(yè)。原本以為這是一件并不怎么嚴(yán)重的事情,但是我沒有想到老師您對(duì)我這樣的行為非常的生氣,當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng),這讓我突然之間有了很大的觸動(dòng),一是對(duì)您和全班同學(xué)都感到非常的抱歉,二是覺得自己真的很無知很愚蠢,三是覺得自己太懶惰了,總是把事情一拖再拖,結(jié)果便成了這樣,給整個(gè)集體環(huán)境都帶來了不良的影響。

我相信老師您是知道的,抄作業(yè)這種情況在我們平時(shí)也是非常常見的一件事情,但正是因?yàn)槲覀儧]有重視這件事情,所以我們才會(huì)頻繁的犯錯(cuò),導(dǎo)致讓班內(nèi)出現(xiàn)了這樣的一種風(fēng)氣,嚴(yán)重的影響到了我們的學(xué)習(xí)。如果假想一下,我們每個(gè)人都選擇抄別人的作業(yè),那么我們得到的究竟是自己的成績還是別人的成績呢?如果我平時(shí)多去想一想這樣的問題,我想自己就不會(huì)犯錯(cuò)了,也就不會(huì)這次因?yàn)槌瓌e人作業(yè)而被老師您懲罰了。

我知道老師您這次在課堂上點(diǎn)出我的名字進(jìn)行批評(píng),是因?yàn)槲医?jīng)常抄別人作業(yè),有些同學(xué)有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閼卸枞コ瓌e人的作業(yè),但別人只是偶爾一次,而我卻總是犯這樣的問題,確實(shí)該被您當(dāng)中點(diǎn)名批評(píng),這次我做了這一個(gè)反面教材,也希望可以給同學(xué)們帶來一些領(lǐng)悟吧!

我在這一次事情之中,也已經(jīng)完全的醒悟過來了,更是明白了自己犯錯(cuò)的源頭,那就是沒有認(rèn)識(shí)到抄作業(yè)的危害,沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)上心,總是喜歡偷懶,更是沒有對(duì)自己有一個(gè)嚴(yán)厲的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過這一件事情,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中常常進(jìn)行反思和檢討,常常去警戒自己,做一個(gè)行得正立得直的人,不要總是做一些這樣不體面的事情。在此我也懇求老師您原諒我這一次,我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真的寫好了這一封檢討書,里面全是我的肺腑之言,也是我真心實(shí)意的一種表述,希望您能夠感受得到,并且給予我一次原諒,謝謝您!

我知道每個(gè)人或許都會(huì)犯那么些錯(cuò),但是只要自己認(rèn)真起來了,這些錯(cuò)誤在今后便不會(huì)再犯,當(dāng)我們給自己樹立了一個(gè)目標(biāo),并且嚴(yán)格的要求自己,我相信一些都會(huì)慢慢的往好的方向發(fā)展的。所以老師,同學(xué)們,這次給大家?guī)淼囊恍┎涣加绊?,我感到真的很抱歉,也很希望大家可以盡快原諒我,我一定會(huì)早日改正過來的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書500字的范文

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書

抄答案檢討書

小學(xué)生期末考試用手機(jī)抄答案檢討書

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十七

尊敬的老師:

您好!

前天晚上,我回到家里的時(shí)候,正好看到我弟弟在看一個(gè)叫xx的.動(dòng)畫片,于是我也被吸引了過去,坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動(dòng)畫片,原本完成作業(yè)的時(shí)間就這樣被我拿來看電視浪費(fèi)掉了。吃完晚飯后,我依然也沒有去完成作業(yè),而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動(dòng)畫片繼續(xù)看完。就連我爸爸媽媽過來喊我,我也依舊無動(dòng)于衷,沉浸在自己的動(dòng)畫片的世界里,等到把電視看完,就已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn),那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我只好趕緊洗漱完爬床上睡覺去了。

那天回到家,我連書包都沒打開,就更別說完成作業(yè)的事,等到第二天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時(shí)候,我才知道要來后悔前天晚上做的那些事情??墒呛蠡谝矝]有用,我也沒時(shí)間來得及再把作業(yè)補(bǔ)上,眼看著老師就要檢查到我們這邊,我只好求助我的同桌幫忙,讓她借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫在我的本子上。本來是想蒙混過關(guān),但是我這樣做又怎么能欺騙得了老師?答案和我同桌都是一模一樣的,一眼就看穿了。所以,我就被老師您帶到了辦公室,對(duì)我進(jìn)行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后,我回到教室里又認(rèn)真的反省了一下自己的這個(gè)錯(cuò)誤,覺得確實(shí)是自己做的太過分,太不應(yīng)該了。

完成作業(yè)本來就是學(xué)生們的一個(gè)基本任務(wù),這既是對(duì)我們鞏固知識(shí)的一種方式,也是我們對(duì)待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。如果我們連對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒有,如果我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到,那我們到學(xué)校來是干嘛的?所以,吸取了這次教訓(xùn),在以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)改正自己對(duì)待作業(yè)敷衍了事,對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真不負(fù)責(zé)的錯(cuò)誤,一定會(huì)用心的完成好老師布置的每一次作業(yè),不會(huì)再因?yàn)楸浑娨晞∥藢懽鳂I(yè),更加不會(huì)再去抄寫同桌的作業(yè),來蒙蔽老師,來欺騙自己。

此致

敬禮!

檢討人:xx

xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十八

您好!

我是四年級(jí)xx班的一名學(xué)生,我的名字叫xx。在您的班上一直以來我都是一個(gè)成績優(yōu)秀,既懂事又聽話的三好學(xué)生,你經(jīng)常還在班上表揚(yáng)我,讓同學(xué)們把我作為他們的榜樣。在各科面前也經(jīng)常贊賞我,說我不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng),而且學(xué)習(xí)態(tài)度也十分端正。但是這一次我卻讓您失望了。我不僅沒有在假期里面好好學(xué)習(xí),而且還沒有認(rèn)真的完成。甚至有一半作業(yè)的答案還都是抄的其他同學(xué)的。對(duì)于這樣的行為,我感到10分的后悔。而且現(xiàn)在一想起老師您表揚(yáng)我的那些話語,我就一陣羞愧。我在您眼里一直是一個(gè)好學(xué)生的形象,您一直鼓勵(lì)我,相信我。是我卻辜負(fù)了您的信任和對(duì)我的期望,是我沒有做好學(xué)生們的榜樣,是我不夠認(rèn)真和努力。我在此深深的悔過,并向您真誠的道歉,更要向您保證,我以后一定不會(huì)再做出這樣讓你失望的行為來。

假期里,因?yàn)樯蟼€(gè)學(xué)期我得了班上的第1名,所以我就開始有點(diǎn)飄飄然。更加是在聽到爸媽和親戚們,對(duì)我的各種表揚(yáng)和贊賞之后,我便覺得很了不起。于是在假期里對(duì)自己的要求就降低了很多。每天開始放松自己,想要把之前玩耍的時(shí)間都補(bǔ)回來。一旦對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了松懈之后,我就開始變得懶惰起來,對(duì)學(xué)習(xí)也不再上心,只沉浸在自己的游戲世界中,甚至連作業(yè)都不肯花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來完成。直到寒假快要結(jié)束的時(shí)候,我才醒悟過來,才開始緊張和害怕。但是為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我沒做作業(yè),我還是把xx同學(xué)的作業(yè),借來抄寫。這更是我做的不對(duì)的地方。

我知道我抄寒假書這件事是我不對(duì),我感到非常后悔與愧疚。自覺的完成老師布置的作業(yè)是我們小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情,而且我抄寒假作業(yè)這件事情嚴(yán)重的違反了誠實(shí)的品質(zhì)。誠信是我們小學(xué)生最寶貴的一個(gè)品質(zhì),我們雖然還小,但是很多事情都應(yīng)該誠實(shí)的去做。我們要誠實(shí)的做好每一件事情,我們不能都是我們最應(yīng)有的誠信這個(gè)品質(zhì)。經(jīng)過這件事,我有了深刻的反思,我決定從今天起要誠信,也希望老師您能夠原諒我。

此致

敬禮

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書500字的范文

因作業(yè)借給同學(xué)抄而寫的檢討書

抄答案檢討書

小學(xué)生期末考試用手機(jī)抄答案檢討書

不交作業(yè)檢討書范文

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇十九

尊敬的老師:

您好,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,前幾天我在課間寫老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全作業(yè),輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

1讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。

2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果對(duì)老師有更深的尊重,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。

老師,我真的錯(cuò)了,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,思想不開小差。

通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,我保證以后好好學(xué)習(xí),絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),謝謝!

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生遲交作業(yè)檢討書篇二十

您在年月日給我們布置了一份_____的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。

因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。

我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。??對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

學(xué)生:

日期:

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