通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)掘自己的潛力，找到學(xué)習(xí)中的不足并加以改進(jìn)。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。探索自然界中的一些奇妙現(xiàn)象，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是如此美妙而神奇。
書法大賽發(fā)言稿篇一
大家，下午好！
歡迎你們來到周亞君先生書法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來，亞君先生為了書法的弘揚(yáng)而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話說是對自己、對社會(huì)有一個(gè)交待。但是，我知道，這不僅僅是一個(gè)交待。今天的展覽，既是亞君對過去的總結(jié)，更是他起航的始點(diǎn)。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說，你是知道的，我堅(jiān)決地認(rèn)為，書法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應(yīng)物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來都這樣說，書法并不止是文，書法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書法拳操，把中國武道精神回歸到書法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現(xiàn)給大家漢字書法致用和力行的功用。這是借展覽的內(nèi)容和布局來表達(dá)漢字書法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說，中華的道統(tǒng)，其實(shí)從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒了。這個(gè)道統(tǒng)長久以來被隱匿于書道當(dāng)中密不示人。為了延續(xù)和傳遞這個(gè)道統(tǒng)，亞君義無反顧地將自己的一生奉獻(xiàn)給了漢字書法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大量的研發(fā)工作。這些年來，亞君完成了書法字形突破、明生正生、正行教師板書早寫字快寫字乃至?xí)ㄈ俚鹊雀鞣N課程體系和教具的設(shè)計(jì)。亞君一直致力于使書法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書法成為了一種簡明易行，感通終極的道的教育體系。這不但突破和糾正了社會(huì)上流傳的書法是一種藝術(shù)的片面觀點(diǎn)，更填補(bǔ)了書法史乃至傳統(tǒng)文化教育史上的空白。
書法大賽發(fā)言稿篇二
歡迎你們來到周亞君先生書法展。我是主持人黃漢禮。亞君先生是我的老師，也是我的摯友。這些年來，亞君先生為了書法的弘揚(yáng)而奔忙操勞。終于在今天，用亞君的話說是對自己、對社會(huì)有一個(gè)交待。但是，我知道，這不僅僅是一個(gè)交待。今天的展覽，既是亞君對過去的總結(jié)，更是他起航的始點(diǎn)。
前幾天，我跟亞君先生聊天，他跟我說，你是知道的，我堅(jiān)決地認(rèn)為，書法不僅僅是藝術(shù)，它是致用修身應(yīng)物的功夫，是中國文化到目前為止，唯一的一種可以精神物質(zhì)同體的身心雙修體系。亞君向來都這樣說，書法并不止是文，書法還有武。他從戴曉峰、戴公正兩位先生那里承傳了人筆合一書法拳操，把中國武道精神回歸到書法里。因此，我們這次的展覽里，前所未有的提及了《軍爭篇》。希望它呈現(xiàn)給大家漢字書法致用和力行的功用。這是借展覽的內(nèi)容和布局來表達(dá)漢字書法是文武齊才的好方法，是中華文明的核心。
亞君先生常常說，中華的道統(tǒng)，其實(shí)從文字發(fā)明以后，就逐漸趨于淹沒了。這個(gè)道統(tǒng)長久以來被隱匿于書道當(dāng)中密不示人。為了延續(xù)和傳遞這個(gè)道統(tǒng)，亞君義無反顧地將自己的一生奉獻(xiàn)給了漢字書法，文武雙修的育才事業(yè)。為了以這一息尚存的修行體系來利益眾生，亞君和他的同事們，在自己身體力行的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大量的研發(fā)工作。這些年來，亞君完成了書法字形突破、明生正生、正行教師板書早寫字快寫字乃至?xí)ㄈ俚鹊雀鞣N課程體系和教具的設(shè)計(jì)。亞君一直致力于使書法成為人能夠致用的生活本領(lǐng)，他是成功的。他開發(fā)了這一系列的產(chǎn)品，使得書法成為了一種簡明易行，感通終極的道的教育體系。這不但突破和糾正了社會(huì)上流傳的書法是一種藝術(shù)的片面觀點(diǎn)，更填補(bǔ)了書法史乃至傳統(tǒng)文化教育史上的空白。
書法大賽發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會(huì)命名的“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當(dāng)今社會(huì)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，我們中小學(xué)生的`漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，今年8月，國家教育部發(fā)出關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見，在中小學(xué)校通過有關(guān)課程及活動(dòng)開展書法教育，要求在小學(xué)三至六年級的語文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。中小學(xué)校還可在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好，我是20xx級中文系的一名學(xué)生，我叫黃文姍。今天，我演講的主題是：書法伴我成長。
眾所周知，書法是我國的國粹，博大精深，源遠(yuǎn)流長，深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高，我越發(fā)感覺到書法是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，它既能提高審美觀，又能修身養(yǎng)性陶冶情操，并且其樂融融。
其實(shí)，我初學(xué)書法，并不是因?yàn)槲曳浅Ｏ矏鬯?，而是因?yàn)槲以跁ò嗬锟吹降哪切堬w鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品，我感到很奇怪，一個(gè)平平常常的漢字，為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢？這便激起了我對書法的興趣，要是我能寫出一手漂亮的漢字，那該多好?。?/p>
剛開始，才寫幾個(gè)筆畫，雖然看起來簡單，但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆，橫豎寫不直，筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上，需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中，我當(dāng)然也碰到了坎坷、困難。但，我沒有退縮，反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動(dòng)力。一次又一次的磨礪使我更加堅(jiān)強(qiáng)，字也越來越好。后來，我會(huì)自己的事情自己做，不再需要媽媽的幫助，成了一個(gè)會(huì)自理的孩子。
從此，書法便成了我休閑時(shí)一項(xiàng)必不可少的活動(dòng)，春節(jié)時(shí)，我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷，福臨小院四季常安。”在我家大門兩邊貼上一幅自己的作品，每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它，不僅增添了節(jié)日的氣氛，而且還為我家增加了一份文化氣息。
隨著時(shí)間的推移，我對書法的感情日漸加深，而書法對我來說，不僅僅是一種興趣了，它不但磨練了我的意志，還使我更加穩(wěn)重，而且，還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字：“欲書先預(yù)想字形，布置令其平穩(wěn)，或意外生體，另有異勢，是之薇巧。”我覺得練字須靜心，斂聲屏氣，心無雜念，達(dá)到忘我的.境界，才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度，使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。
加入書法社，跟志趣相投的成員們一起中國的傳統(tǒng)文化書法，讓我懂得了書法文化的樂趣；也知道要用自己的汗水，去學(xué)習(xí)書法，傳承發(fā)揚(yáng)書法，這樣我們的書法文化才能擁有美好的結(jié)局，才能換取成功的果實(shí)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿篇五
各位尊敬的家長：
大家好！
孩子是每個(gè)家庭的希望，家庭教育越來越被家長所重視，望子成龍，望女成鳳是我們共同的愿望。在家庭教育中，各位有著成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在著一定的困惑，比如，在孩子文化課緊張的情況下該不該練書法等。今天，我代在這里和大家交流這個(gè)問題。同時(shí)對各位家長的支持表示衷心的感謝！
書法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動(dòng)、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù)；書家能夠通過作品把個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。書法，看似十分簡易，仿佛凡是會(huì)寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實(shí)不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時(shí)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。下面我從以下幾方面具體談?wù)劊?/p>
一、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康。
信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧靜精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來，使其能夠靜下心來，最好的辦法就是練習(xí)書法?，F(xiàn)在還有一說法，練習(xí)書法也是治療兒童多動(dòng)癥的良方。
二、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力，因此，孩子在學(xué)書的過程中，更學(xué)會(huì)了做人。
漢字也是一種文化，對于一個(gè)民族來說，文字更是一種凝聚力。因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，教孩子寫漢字，就是讓他們了解體驗(yàn)民族文化，體驗(yàn)民族的思想和情感以及民族的精神。
三、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間?！庇蓪W(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。
書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時(shí)候，拿到一份試卷的時(shí)候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時(shí)候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯荼貢?huì)失去好多分?jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。
通過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的，練習(xí)寫字可以免除這些毛病。為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢，因?yàn)闀ㄊ且豁?xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)孩子的觀察力、思考分析和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運(yùn)筆，讓孩子感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果，長此以往，孩子的觀察、思考分析、表達(dá)能力必定得到發(fā)展，如果將這種好習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志。
書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。這些精辟之論，都充分指明了研究任何學(xué)問都須日積月累，切不可一曝十寒。因此，學(xué)習(xí)書法并無捷徑可走，只有從一點(diǎn)一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達(dá)到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會(huì)就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時(shí)間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
五、學(xué)習(xí)書法有益于發(fā)展孩子個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)的生命在于個(gè)性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時(shí)，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補(bǔ)短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個(gè)性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
六、學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時(shí)，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時(shí)的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進(jìn)而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。
因此，無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項(xiàng)很好的選擇，這對于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。
書法大賽發(fā)言稿篇六
同志們:。
今天，我們在這里組織舉辦書法培訓(xùn)班，特別邀請書法方面的專家來講課。這次培訓(xùn)班時(shí)間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)相互交流的平臺(tái)。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點(diǎn)意見：
一是要明確培訓(xùn)目的，充分認(rèn)識(shí)提高xx工作者自身素質(zhì)的重要性。培養(yǎng)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,是xx的前提和保證。當(dāng)前,單位的發(fā)展正面臨著前所未有的良好機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn),這就在客觀上要求大家必須在知識(shí)水平、思想境界和精神狀態(tài)、工作作風(fēng)和工作方法等方面與之相適應(yīng)。為此，我們要針對日常管理中的薄弱環(huán)節(jié)，特別是如何正確把握xx工作的特點(diǎn)和規(guī)律、講求工作的方法方式等方面存在的差距和不足，深入學(xué)習(xí)探討，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，更好地適應(yīng)xx工作的需要，以實(shí)實(shí)在在的工作成效讓單位領(lǐng)導(dǎo)放心、讓廣大職工滿意。
二是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),做到學(xué)有所獲、學(xué)以致用。首先，大家要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講、不懂就問、虛心請教。其次，要聯(lián)系實(shí)際勤于思考，積極探索、解決新形勢下xx工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。再次，要注重學(xué)以致用，不斷用新的理論來指導(dǎo)新的實(shí)踐。努力做到思想上求實(shí)，作風(fēng)上務(wù)實(shí)，行動(dòng)上落實(shí)，力求在工作內(nèi)容、工作方法、工作對象等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展和突破。
同志們，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，上課期間，希望大家自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，努力掌握相關(guān)政策理論、方式方法以及知識(shí)技巧，并把它應(yīng)用到實(shí)際工作中去，為xx工作的扎實(shí)有效開展打下良好基礎(chǔ)，為本單位xx工作的創(chuàng)新發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，我預(yù)祝此次培訓(xùn)班取得圓滿成功。謝謝大家!
書法大賽發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師，各位朋友：
首先允許我做一個(gè)自我介紹，我是xx的xx。能夠受邀參加第四屆“xxx”全國書法展我非常榮幸，能夠拿到今天的獎(jiǎng)項(xiàng)更是非常高興也非常激動(dòng)。我的家鄉(xiāng)xx，是一個(gè)風(fēng)云際會(huì)，圣賢云集的地方，這里是漢高祖劉邦的故里，明太祖朱元璋的祖籍地，素有“千古龍飛地，帝王將相鄉(xiāng)”的美譽(yù)，更是漢文化的發(fā)源地，從沛縣走出了兩個(gè)皇帝，五個(gè)皇后，十二個(gè)王，二十三諸侯，八大元?jiǎng)?，五位丞相。中國書法協(xié)會(huì)創(chuàng)作培訓(xùn)基地，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)寫生基地也坐落在這里，沛人崇文尚武，豪爽好客。今天在這里也真誠歡迎各位到沛縣來做客。
作為一個(gè)愛好者，從信筆涂鴉到潛心臨習(xí)，從對漢字的膚淺認(rèn)識(shí)到對黑白之間墨色的理解，越來越深的理解了書法藝術(shù)的高妙與精深，也越來越體會(huì)到書法帶給我的快樂與熱情。但是在書法這條路上并不是一帆風(fēng)順，書法創(chuàng)作一直處于不穩(wěn)定的狀態(tài)，還有點(diǎn)盲目，東一棍子西一斧頭，學(xué)的很雜，一直在尋找真正適合自己的發(fā)展道路，在學(xué)書的十二個(gè)年頭，開始從楷書入手，之后寫了五年的隸書，篆書的學(xué)習(xí)到現(xiàn)在也有3,4年，近來對于行草又進(jìn)行了一定的學(xué)習(xí)，之所以選擇學(xué)習(xí)草書，是因?yàn)槲艺J(rèn)為書法創(chuàng)作是內(nèi)心世界和情感的真實(shí)寫照，世間無物非草書，只有草書才是作者性靈，意識(shí)，情感宣泄的產(chǎn)物，所有書體應(yīng)該是為草書服務(wù)，書法的最高境界應(yīng)該是草書。
在從藝的這些年，我深刻的感受到一個(gè)優(yōu)秀的作者必須集天資聰穎和刻苦鉆研于一身，法諸家之長，有較高的藝術(shù)和文化修養(yǎng)，有鮮明的個(gè)性和藝術(shù)語言。作為一個(gè)80后，性格難免有些浮躁，但是學(xué)習(xí)書法必須要沉下去，這一點(diǎn)至關(guān)重要，沒有長期沉下去的歷練，是不會(huì)達(dá)到一定的高度，只有長期對經(jīng)典發(fā)帖的臨習(xí)，對書法理論的研究，才是到達(dá)書法至高殿堂的不二法門，以最大的功力打進(jìn)去，以最大的勇氣打出來。
十?dāng)?shù)年來我不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，利用大量的業(yè)余時(shí)間伏案臨池，今天成績的取得讓我深受鼓舞也倍加珍惜，再過幾年我就到了而立之年，這幾年正是雄姿英發(fā)，熱情四溢的年齡，我要利用大好時(shí)光，創(chuàng)作出更出色的藝術(shù)作品，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我知道，路還很長，需要去跋涉去探索、去思考、去追尋。
最后感謝組委會(huì)能舉辦這次活動(dòng)，這次活動(dòng)辦得有條有理，會(huì)場布置，人員接待一切都做得很細(xì)心，很周到，辦事效率和整體水平也很高。感謝組委會(huì)能組建這個(gè)交流平臺(tái)，讓我擁有和眾多名家、高手、前輩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜，定不虛此行。
感謝大家。
尊敬的叔叔阿姨，親愛的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
現(xiàn)在，我代表學(xué)校全體同學(xué)，向各位叔叔阿姨表示衷心的感謝！感謝你們用溫暖的雙手扶持和關(guān)愛著我們，讓我們健康、快樂地成長！
我們都知道，漢字書法藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶,加強(qiáng)寫字練習(xí)、普及書法藝術(shù)知識(shí)、提高書寫技能對我們從小傳承中華文化、弘揚(yáng)民族精神、提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，具有十分重要的作用。
同學(xué)們，我們學(xué)校就是這樣一所“書法教育特色學(xué)?！保谶@樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的驕傲和自豪啊！
想學(xué)好書法，就必須先學(xué)好漢字、寫好漢字。我們中國書法已有三千多年的歷史，這是我們偉大祖先聰明和智慧的結(jié)晶，也是祖先留給我們的一筆巨大財(cái)富。學(xué)好書法，可以讓我們在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)，既鞏固所學(xué)的知識(shí)，又促進(jìn)文字書寫水平的提高，從而把字寫得更加整潔美觀，又合乎規(guī)范。在學(xué)習(xí)的過程中，我們還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)與文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，一舉多得。
作為書法特色學(xué)校的學(xué)生，同學(xué)們，我們要更加珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜叔叔、阿姨們的關(guān)心和愛護(hù)，努力練好書法，學(xué)習(xí)好祖國的傳統(tǒng)文化，在練習(xí)書法中繼承優(yōu)秀的民族遺產(chǎn)，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！
最后，祝各位叔叔阿姨工作順利！身體健康！祝愿我們學(xué)校的明天更加美好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的朋友們：大家上午好！我是來自安陽市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生代表xxx，今天我很榮幸地參加“文字之都?魅力安陽”青少年萬人書法活動(dòng)，我的心里是多么激動(dòng)?。?/p>
我們安陽，是中國八大古都之一，國家級歷史文化名城，是甲骨文的故鄉(xiāng)，周易的發(fā)源地，上古顓頊、帝嚳二帝陵所在地，岳飛故里，紅旗渠精神發(fā)源地，中國文字博物館也座落在這里；安陽殷墟已列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》，安陽也是首批被中國書法家協(xié)會(huì)命名的“中國書法名城”。出生在這樣的文化名城、書法名城，我是多么驕傲和自豪！
親愛的朋友們，當(dāng)今社會(huì)，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機(jī)的普及，我們中小學(xué)生的漢字書寫能力有所削弱，為繼承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，提高國民素質(zhì)，今年8月，國家教育部發(fā)出關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見，在中小學(xué)校通過有關(guān)課程及活動(dòng)開展書法教育，要求在小學(xué)三至六年級的語文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課。在義務(wù)教育階段美術(shù)、藝術(shù)等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。普通高中在語文等相應(yīng)課程中設(shè)置與書法有關(guān)的選修課程。中小學(xué)校還可在綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程中開展書法教育。
親愛的少年朋友們，我們是古都安陽的孩子，我們是書法名城的幼苗，讓我們從小把聞名世界的中國漢字寫好，傳承古老而聞名的中華文化。今天，就讓我們在這片神奇的土地上，一起揮毫潑墨，書寫魅力安陽的秀美華章！
謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿篇八
各位尊敬的家長：
大家好！
孩子是每個(gè)家庭的希望，家庭教育越來越被家長所重視，望子成龍，望女成鳳是我們共同的愿望。在家庭教育中，各位有著成功的經(jīng)驗(yàn)，也存在著一定的困惑，比如，在孩子文化課緊張的情況下該不該練書法等。今天，我代在這里和大家交流這個(gè)問題。同時(shí)對各位家長的支持表示衷心的感謝！
書法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是其手指的延伸，筆的疾馳、徐緩、飛動(dòng)、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為其情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法是一種表現(xiàn)性藝術(shù)；書家能夠通過作品把個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等悄悄的折射出來，所以通常有“書如其人、書為心畫”說法。書法，看似十分簡易，仿佛凡是會(huì)寫漢字的人都可以參與，能使用毛筆在宣紙上書寫漢字，似乎就成了書法家，其實(shí)不然，書法作為一種藝術(shù)創(chuàng)作，是玄妙而艱深的。我們中國書法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，它既是一項(xiàng)獨(dú)特的藝術(shù)，又是一項(xiàng)綜合性藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)書法，會(huì)使孩子從小產(chǎn)生民族自豪感和自信心。書寫時(shí)手、眼、腦的協(xié)調(diào)配合，高度集中的精神狀態(tài)，對人體各系統(tǒng)的調(diào)節(jié)發(fā)育都有好處，對培養(yǎng)孩子優(yōu)美的情感和高尚的情操、提高審美能力的作用是不言而喻的。下面我從以下幾方面具體談?wù)劊?/p>
一、學(xué)習(xí)書法能夠使孩子靜心養(yǎng)氣，有益于身體健康。
信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧靜精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來，使其能夠靜下心來，最好的辦法就是練習(xí)書法?，F(xiàn)在還有一說法，練習(xí)書法也是治療兒童多動(dòng)癥的良方。
二、學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
書法是中華民族的國粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長的發(fā)展史。在這悠久的語言文字長河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智勇學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格……這些千古流傳的事跡，對培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力，因此，孩子在學(xué)書的過程中，更學(xué)會(huì)了做人。
漢字也是一種文化，對于一個(gè)民族來說，文字更是一種凝聚力。因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓，更凝聚著一種民族精神，教孩子寫漢字，就是讓他們了解體驗(yàn)民族文化，體驗(yàn)民族的思想和情感以及民族的精神。
三、學(xué)習(xí)書法，可以豐富學(xué)識(shí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)好書法，必須以豐富的學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，清代書家楊守敬認(rèn)為，學(xué)術(shù)除品高以外，“一要學(xué)富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間?！庇蓪W(xué)書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質(zhì)的第二收獲——使孩子愛學(xué)習(xí)。
書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時(shí)候，拿到一份試卷的時(shí)候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時(shí)候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯荼貢?huì)失去好多分?jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。
通過學(xué)習(xí)書法，能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得合乎規(guī)范，比較端莊、干凈、容易認(rèn)，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中注意力，善于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的，練習(xí)寫字可以免除這些毛病。為什么學(xué)習(xí)書法可以使人變得細(xì)心，容易集中注意力呢，因?yàn)闀ㄊ且豁?xiàng)十分精細(xì)的活動(dòng)，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)，并要腦、眼、手相應(yīng)，準(zhǔn)確控制用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改變一個(gè)人的心理素質(zhì)，養(yǎng)成沉著鎮(zhèn)靜的習(xí)慣。而孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，對其他課程的學(xué)習(xí)乃至今后的發(fā)展都是極有益處的。
練習(xí)書法，還可以培養(yǎng)孩子的觀察力、思考分析和表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)過程中老師有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析各種筆畫的不同以及字的結(jié)構(gòu)，比照字帖學(xué)習(xí)運(yùn)筆，讓孩子感悟、領(lǐng)略書法的美妙之處，思考在書寫過程中應(yīng)該怎樣表達(dá)才能達(dá)到這種效果，長此以往，孩子的觀察、思考分析、表達(dá)能力必定得到發(fā)展，如果將這種好習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)中，有助于提高學(xué)習(xí)成績。
四、學(xué)習(xí)書法可以陶冶性情，鍛煉意志。
書法藝術(shù)，并非一蹴而就之事，古人云，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成；三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。這些精辟之論，都充分指明了研究任何學(xué)問都須日積月累，切不可一曝十寒。因此，學(xué)習(xí)書法并無捷徑可走，只有從一點(diǎn)一滴學(xué)起，由筆畫到結(jié)構(gòu)再到章法，多臨摹，多創(chuàng)作廣取博收，拓寬視野，記之于心，熟之于手，達(dá)到心手相應(yīng)，創(chuàng)作忘我方為佳界。由此可見，學(xué)習(xí)書法，可以使人的意志品質(zhì)得到磨練。有些孩子剛開始學(xué)習(xí)書法，愛丟三落四，心緒浮躁，無法集中注意力，練一會(huì)就坐不住了，甚至把墨汁弄得滿臉滿身都是，經(jīng)過一段時(shí)間的書法練習(xí)，漸漸的沉穩(wěn)下來，這些毛病都消失了，能平心靜氣的寫字了。
五、學(xué)習(xí)書法有益于發(fā)展孩子個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
因?yàn)闀ㄋ囆g(shù)的生命在于個(gè)性，這一領(lǐng)域向來都有接納各種美的雅量。在學(xué)習(xí)欣賞別人、接納別人心目中的美的同時(shí)，人們可以根據(jù)自己的喜好，取長補(bǔ)短來滋長自己心中的美，取得精神上的愉悅。其次，書法推崇創(chuàng)新，追求個(gè)性。臨摹古人的書法，是為了在大腦中積累大量豐富的材料，為今后的創(chuàng)作做好鋪墊，因而，書法教學(xué)從臨摹到創(chuàng)作的過程實(shí)際上是讓孩子不知不覺中從模仿走向創(chuàng)新的過程。
六、學(xué)習(xí)書法，可以提高孩子的審美素質(zhì)。
書法是一門高雅的藝術(shù)，它抽象了天地萬象之形，融入了古今圣賢之理，孩子學(xué)習(xí)書法，有凈化心靈、驅(qū)逐邪俗之氣、提高審美素質(zhì)的作用。人們在欣賞書法的同時(shí)，對于書法的美，或沉雄、豪勁，或清麗、和婉，或端莊、厚重，或高逸、幽雅，無形中受到熏陶，感情為所滲透，人格為所感染，心緒為所改變，嗜好為之提高，漸漸的將審美水平提高。然而小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平時(shí)的教學(xué)中要求他們按正確的筆順去寫，力求將字寫得正確、規(guī)范、整潔、美觀，進(jìn)而逐步感受漢字的形體美，幫助孩子樹立正確的審美觀，最后用美去感染他們，激發(fā)他們追求美、創(chuàng)造美的欲望。
因此，無論是有志于成名成家還是作為興趣愛好，讓孩子從小學(xué)習(xí)書法都是一項(xiàng)很好的選擇，這對于孩子心智的鍛煉、習(xí)慣的養(yǎng)成都大有裨益，也將對孩子未來的成長產(chǎn)生積極、深遠(yuǎn)的影響。
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書法大賽發(fā)言稿篇九
2011年交流會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好!
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了每年一次的交流會(huì)，我作為xx律師事務(wù)所主任在這里發(fā)言不勝榮幸，我所自2001年成立以來，深受廣大群眾的熱愛，深受各位領(lǐng)導(dǎo)的好評，現(xiàn)從業(yè)務(wù)拓展和規(guī)范管理兩方面與大家進(jìn)行交流，希望能起到拋磚引玉的作用。
一、業(yè)務(wù)拓展分為訴訟業(yè)務(wù)和非訴訟業(yè)務(wù)，是律師事務(wù)所的工作重點(diǎn)，在法律服務(wù)市場競爭日益激烈的背景下，結(jié)合我縣人民對法律的認(rèn)知度，采取切實(shí)有效的措施是十分必要的。
首先，在訴訟業(yè)務(wù)中，如何擴(kuò)大服務(wù)市場？相信大家也能意識(shí)到，對于律師而言案源主要是來自于熟人介紹、進(jìn)行現(xiàn)場或媒體法律咨詢等。我所在2011年應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的要求，為城市綜合執(zhí)法大隊(duì)、行政執(zhí)法各部門，舉辦了法制講座；同時(shí)，還在巫溪縣電視臺(tái)開展了關(guān)于酒駕、婚姻法、國有土地房屋征收補(bǔ)償、學(xué)生傷害事故責(zé)任等法制專題講座，這不僅為我所作了宣傳，也有助于提高我所律師的法律素養(yǎng)。其次，建立良好的口碑，不僅局限于對律師，律師事務(wù)所也尤其重要。律師服務(wù)本身有很強(qiáng)的人身性，重視口耳相傳地?cái)U(kuò)張影響力，有助于提高律師及律師事務(wù)所的知名度，業(yè)務(wù)也會(huì)相對持續(xù)穩(wěn)定，然而穩(wěn)定業(yè)務(wù)市場需要以誠實(shí)信用、勤奮敬業(yè)的精神；我所本著從當(dāng)事人利益至上的角度出發(fā)，采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)模式，避免以往的個(gè)人辦案的局限性，切實(shí)履行好風(fēng)險(xiǎn)告知義務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理受托事務(wù)，如對重大疑難案件進(jìn)行集體討論制度，每周六下午全所律師在會(huì)議室學(xué)習(xí)對新出臺(tái)的法律、法規(guī)，為加強(qiáng)律師自身建設(shè)，贏得了好的口碑，從而更好的服務(wù)法律市場。
最后，在非訴業(yè)務(wù)中，如何降低企業(yè)成本及風(fēng)險(xiǎn)？對律師的專業(yè)性要求較為嚴(yán)格，我所采取團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)模式，建立顧問單位專用檔案，專人對企業(yè)及時(shí)進(jìn)行回訪，征求企業(yè)的意見，對重大合同集體討論后進(jìn)行修改，整理成文歸檔，增強(qiáng)對類似案件的操作性，完善作為法律團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化程度；同時(shí)，我所為其提供法律咨詢，還為加強(qiáng)對企業(yè)員工法律認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)，開展了專門針對企業(yè)的相關(guān)講座，構(gòu)建相關(guān)網(wǎng)站等，讓企業(yè)能處理好基礎(chǔ)的日常法律事務(wù)，以達(dá)到降低企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的目的。
二、規(guī)范的管理，是律師事務(wù)所發(fā)展的命脈所在，我所自成立以來，嚴(yán)格按照《律師事務(wù)所管理辦法》的規(guī)定，落實(shí)了各項(xiàng)制度。
首先，為改變以往律師忙碌于日?，嵤?，而無法置身于法律事務(wù)當(dāng)中來，專門成立了辦公室，聘請了一名辦公室主任；為建立、健全的內(nèi)部管理制度而努力，同時(shí)還依據(jù)制度進(jìn)行日常監(jiān)督檢查，實(shí)施獎(jiǎng)懲，要求每位律師收案與代理人簽訂《委托合同》，構(gòu)建企業(yè)顧問檔案，按時(shí)回訪等日常事務(wù)。
留了職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)金和事業(yè)發(fā)展等基金；與聘用律師和輔助人員簽訂了勞動(dòng)合同，并為他們繳納了社會(huì)保險(xiǎn)金，為實(shí)習(xí)律師提供了基本的生活保障費(fèi)用，安排資深律師帶領(lǐng)他們，還建立了實(shí)習(xí)律師的個(gè)人實(shí)習(xí)期的檔案，嚴(yán)禁他們在實(shí)習(xí)期間獨(dú)立辦案。
最后，檔案管理上我所專門安排了一名管理員負(fù)責(zé)，要求每位律師對承辦業(yè)務(wù)形成的文件材料按時(shí)歸檔，由檔案管理員分類編號(hào)保存在檔案室，以便日后查閱。
基于此，我所一改以往的孤軍作戰(zhàn)模式，在全所同仁的努力下，2011年，辦理民事訴訟案件296件、刑事訴訟案件72件、行政案件18件、非訴訟案件81件，擔(dān)任法律顧問26家，在業(yè)務(wù)收入逐步增加的同時(shí)，我所還承辦了由貴局指派的援助案件36件，義務(wù)擔(dān)任全縣198個(gè)村、26個(gè)居委會(huì)的法律顧問。忙碌的一年過去了，我所取得的成績值得欣慰，但也有不足之處。2012年值得期待的一年，希望各所都能取得更好的成績，同時(shí)祝愿也大家新年快樂，事業(yè)蒸蒸日上。
謝謝大家!
蘭州市八大高校書法交流會(huì)策劃書。
策劃人：梁向陽。
一、活動(dòng)背景。
中國書法歷史悠久，以不同的風(fēng)貌反映出時(shí)代的精神?！疤m州市八大高校書法交流會(huì)”是由蘭州理工大學(xué)理學(xué)院舉辦的一場以“了解中國書藝文化，提高學(xué)生文化涵養(yǎng)，豐富校園文化氣氛”的品牌書法交流會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)以書法展、現(xiàn)場潑墨、書法交流會(huì)等形式讓廣大師生充分了解中國千年的國粹文化。為此，我們理學(xué)院將以“心跡自然,墨跡馨香”為主題的書法筆會(huì)舉辦成一場“有質(zhì)量、有品位、有影響、有意義”的大型活動(dòng)，以此提升校園文化品位，并讓更多的同學(xué)參與其中。
二、活動(dòng)主題：
“心跡自然,墨跡馨香”
三、活動(dòng)目的：
1.本著“傳播書法文化，樹立成才意識(shí)”的宗旨，致力于最大的為社員服務(wù)的決心，特此開展這次活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們了解書法文化的博大，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的鑒賞水平。2.傳承書藝文化，弘揚(yáng)中華國粹。
3.活動(dòng)期間舉辦書法交流會(huì)，加強(qiáng)與書法家及與高校書法協(xié)會(huì)之間的交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：2012年4月1日。
地點(diǎn)：蘭州理工大學(xué)北村紅柳廣場。
五、邀請嘉賓：甘肅省書法協(xié)會(huì)專家。
院領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生會(huì)言主席團(tuán)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
各書法社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
其他嘉賓。
六、活動(dòng)意義：
七、活動(dòng)安排。
1．由實(shí)踐部部長及部員同學(xué)聯(lián)系書法家并邀請?jiān)悍筋I(lǐng)導(dǎo)外校書法社團(tuán)和兄弟社團(tuán)，及其他嘉賓。
2、由學(xué)習(xí)部做好財(cái)務(wù)預(yù)算，對各項(xiàng)支出及經(jīng)費(fèi)使用情況及時(shí)做好記錄。
3、由宣傳部通過制作宣傳板、海報(bào)、橫幅、校園媒體等方式進(jìn)行全方位進(jìn)行宣傳。
4、由生活部做好活動(dòng)當(dāng)天安排表、工作人員考勤表、撰寫開幕式、交流會(huì)致辭。
5、由組織部做好活動(dòng)期間的會(huì)場布置及各部門的協(xié)調(diào)工作。八、活動(dòng)具體安排：
（一）活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)宣傳海報(bào)：由宣傳部長組織部員出四份海報(bào)。2、活動(dòng)主持人：待定。
3、活動(dòng)指示牌制作及字帖準(zhǔn)備：*制作人：
字帖購買：宣傳部。
*指示牌類型：活動(dòng)場地指示牌，硬軟筆區(qū)指示牌，社員作品展覽區(qū)指示牌。
4、活動(dòng)音樂準(zhǔn)備：
*音樂場合：活動(dòng)準(zhǔn)備階段以及練筆過程中的音樂*準(zhǔn)備人：辦公室。
負(fù)責(zé)人：文體部。
（二）、活動(dòng)流程：
1.觀眾提前20分鐘入場歡迎嘉賓到場。2.主持人上臺(tái)開場白（介紹嘉賓）。
9.結(jié)束歡送嘉賓退出現(xiàn)場10.各校書法愛好者聚餐。
11.組織爬五泉山，互相交流心得（三）、活動(dòng)后續(xù)安排。
學(xué)生會(huì)成員收拾打掃現(xiàn)場九、所需物品清單及財(cái)務(wù)預(yù)算。
名稱數(shù)量單價(jià)共計(jì)備注。
宣紙30張2元60元。
請?zhí)?0個(gè)10元100元。
毛筆2支15元30元。
白紙10張1元10元。
硯臺(tái)1個(gè)35元35元。
一得閣墨汁3瓶7元21元。
礦泉水3箱（60瓶）1元60元小刀2個(gè)1元2元。
膠帶2卷8元16元。
橫幅2條50元100元。
晚餐200元。
車費(fèi)書法家及外校書法愛好者接送200元合計(jì)834元。
第二屆珠海大學(xué)生暨名家書畫交流會(huì)-發(fā)言稿。
尊敬的連主席、杜主席、陳主席，黃書記、魯館長。
尊敬的各位嘉賓、親愛的各位同學(xué)們、朋友們：
大家下午好!歡迎各位的到來。今天很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我是吉林大學(xué)珠海學(xué)院書法協(xié)會(huì)會(huì)員，請?jiān)试S我代表珠海各高校書畫愛好者向蒞臨此次交流會(huì)現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及在場的同學(xué)們致以衷心的感謝!
xx總理說過“是文化化育了中華民族“。我想一個(gè)民族尚且如此，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)社團(tuán)更該如此。一直以來，正是因?yàn)楦魑磺拜呌米约赫莆盏奈幕粩嗟幕覀兒筝?，化育著我們年輕人，才有了文化的不斷傳承，才有了年輕人的不斷成長與進(jìn)步!在這里謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師一直以來的提攜指導(dǎo)，因?yàn)槟銈儯爬系奈拿鞑艜?huì)源遠(yuǎn)流長，生生不息。謝謝你們!
追求文化、追求藝術(shù)的人，必定是有品味的人。立志于改變自己書寫能力的人，必定是有理想的人。正是因?yàn)橛羞@么多有品味有理想的會(huì)員的支持參與，才有了今天珠海高校書畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展。謝謝廣大的高校書畫社團(tuán)成員。因?yàn)槲覀儯爬系奈拿髟谶@里散發(fā)了并會(huì)一直散發(fā)著年輕的氣息，永葆生機(jī)與活力。
我相信大家一定能在此次書畫盛宴中有所收獲，有所體會(huì)!最后，預(yù)祝此次交流會(huì)圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓身體健康，萬事勝意!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，前程似錦!
謝謝大家!
書法大賽發(fā)言稿篇十
各位社區(qū)居民、書法家馮薇老師、各位書畫愛好者、小書法家們、家長朋友們：
大家上午好。
開發(fā)區(qū)“書寫中國夢，墨撒社區(qū)情”書畫鑒賞公益創(chuàng)投項(xiàng)目表彰大會(huì)暨“迎新春，寫春聯(lián)”書法交流會(huì)現(xiàn)在開始。
我是新濱海義工協(xié)會(huì)的楊晶，這次表彰會(huì)由我來主持。
今天一共有如下6項(xiàng)議程：
第一、簡要介紹項(xiàng)目的基本情況;。
第二、新濱海義工協(xié)會(huì)會(huì)長致辭;。
第三、由書法家馮薇老師簡要點(diǎn)評本次征集作品的.情況;。
第四、由新濱海義工協(xié)會(huì)會(huì)長張妍為此次活動(dòng)提供書畫的人員頒發(fā)榮譽(yù)證書;。
第五、由馮薇老師和她的學(xué)生們現(xiàn)場書寫春聯(lián);。
第六、向新濱海義工協(xié)會(huì)贈(zèng)送書畫作品。
書法大賽發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，下午好！
我第一次參加墨彩杯，得了最高獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)，十分高興。
我得到最高獎(jiǎng)，離不開勤奮練習(xí)，離不開成家書法（學(xué)校）的教育，我十分感謝他們。
首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學(xué)習(xí)的第三節(jié)課上，就鼓勵(lì)了我，說：“你是最好的學(xué)生?！睆拇艘院?，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從未間斷。
我還感謝成美俠老師。在我進(jìn)入墨彩杯決賽前一個(gè)月，她讓我每周寫一幅作品給她看。她挑出錯(cuò)誤，并改正，還演示給我看。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練，我的書法水平飛速前進(jìn)。
我還感謝我的啟蒙老師姚希金。一開始，我的點(diǎn)寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時(shí)候刻苦練習(xí)書法的故事，希望我們成為大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課后，她偷偷地告訴我：“你好好學(xué)習(xí)，明年一定能參加墨彩杯?！蔽衣犃耍?dòng)地晚上睡不著。媽媽告訴我：“那以后，你把每次作業(yè)都當(dāng)成考試，把姚老師當(dāng)成評委吧！”
書法大賽發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：
大家好！
近年來，我區(qū)書法創(chuàng)作愈加繁榮，取得了一個(gè)又一個(gè)可喜可賀的`成績。今年1月，濟(jì)寧任城區(qū)書法家協(xié)會(huì)詩詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)二十里鋪鎮(zhèn)分會(huì)成立。3月，任城區(qū)書法家協(xié)會(huì)、任城區(qū)詩詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)濟(jì)東礦區(qū)分會(huì)經(jīng)任城區(qū)作家協(xié)會(huì)和任城區(qū)文廣新局批準(zhǔn)成立，區(qū)書協(xié)組織不斷擴(kuò)大。老一代書法家德藝彌臻，中年一代書法家碩果累累，尤其是一批新人新秀發(fā)展和成熟起來，在各級大展中摘金奪銀，成為全國書法創(chuàng)作導(dǎo)向的焦點(diǎn)。在這大發(fā)展的新形勢下，任城區(qū)東升書畫師生作品聯(lián)展活動(dòng)及時(shí)舉行，我表示由衷的喜悅和祝賀！群賢畢至，少長咸集，來自任城區(qū)的各位書法家以及任城區(qū)電視臺(tái)、任城區(qū)作家協(xié)會(huì)、孔孟書畫院和社會(huì)各界的70余位代表歡聚一堂，共商我區(qū)書法發(fā)展大計(jì)，對東升書畫的師生們的作品“指點(diǎn)江山”，大家增進(jìn)友誼，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，爭取把這次書畫聯(lián)展活動(dòng)開成一個(gè)向上的、發(fā)展的、成功的大會(huì)。我相信通過這次書畫聯(lián)展活動(dòng)，我區(qū)書協(xié)將更加充滿朝氣，充滿活力。廣大書法愛好者們同心協(xié)力，互相砥礪，一定會(huì)將我們熱愛的書法事業(yè)，推向一個(gè)新的高峰！
最后祝書畫聯(lián)展活動(dòng)圓滿成功！祝各位老師和同學(xué)們身體健康、書藝大進(jìn)、萬事如意！謝謝大家！
書法大賽發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、觀眾朋友們：
**集團(tuán)公司20xx年會(huì)計(jì)知識(shí)大賽，今天在這里隆重舉辦。首先，我代表**集團(tuán)公司，向精心組織和籌備這次大賽的工作人員，向參加會(huì)計(jì)知識(shí)大賽的各位選手、評委表示誠摯的問候！向百忙之中抽時(shí)蒞臨會(huì)計(jì)大賽現(xiàn)場的財(cái)政廳、煤炭局的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)計(jì)知識(shí)大賽是對我們集團(tuán)公司組織參加全省煤炭系統(tǒng)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽工作的`大檢閱。按照省煤炭工業(yè)管理局的工作布署和集團(tuán)公司的安排，成立了會(huì)計(jì)知識(shí)大賽領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織召開會(huì)計(jì)知識(shí)大賽動(dòng)員會(huì)和工作布置會(huì)，對**集團(tuán)20xx年會(huì)計(jì)知識(shí)大賽工作進(jìn)行了周密部署。經(jīng)過初賽、復(fù)賽以及決賽，從205名選手中選拔出18名優(yōu)秀財(cái)務(wù)人員參加本次大賽，為組織參加全省煤炭系統(tǒng)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽進(jìn)行一次預(yù)演。
本次會(huì)計(jì)知識(shí)大賽是又一次在**集團(tuán)公司范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)和貫徹新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)法規(guī)的新高潮。20xx年新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是為了與國際接軌，在充分借鑒國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上頒布的。本次會(huì)計(jì)知識(shí)大賽以新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為主要內(nèi)容，兼顧其他相關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)，一個(gè)重要的目的就是在集團(tuán)公司范圍內(nèi)掀起新一輪學(xué)習(xí)、研究、應(yīng)用新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、新會(huì)計(jì)法規(guī)的熱潮，提高財(cái)務(wù)人員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為明年在**集團(tuán)公司內(nèi)部全面執(zhí)行新準(zhǔn)則提供有力的支持，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。
希望全體參賽選手大力發(fā)揚(yáng)“忠誠事業(yè)，追求更好”的企業(yè)精神，賽出風(fēng)格，賽出水平；希望評委人員遵循“公開、公平、公正”的競賽規(guī)則；希望全體工作人員本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心組織、熱情服務(wù)，努力將本次會(huì)計(jì)知識(shí)競賽辦成一個(gè)集知識(shí)性、趣味性、文化性于一體的盛宴，為推動(dòng)**集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的順利進(jìn)展做出貢獻(xiàn)！為**集團(tuán)代表隊(duì)在煤炭工業(yè)管理局組織的會(huì)計(jì)知識(shí)大賽中取得優(yōu)異成績做好鋪墊！
最后，預(yù)祝本次大賽圓滿成功！預(yù)祝全體參賽選手創(chuàng)出佳績！
書法大賽發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、裁判，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學(xué)們熱切的期待中開幕了。首先，請?jiān)试S我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關(guān)心、指導(dǎo)和支持的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，我們的目標(biāo)就是通過刻苦學(xué)習(xí)，成為一名合格的對社會(huì)有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學(xué)生的價(jià)值。技能大賽無疑是一個(gè)最好的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進(jìn)步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標(biāo)、確立方向、積極進(jìn)取、不斷進(jìn)步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業(yè)教育給我們搭建了好的平臺(tái)，我們要努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、掌握一技之長，為學(xué)校、為全市的'職業(yè)教育發(fā)展增光添彩。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，回報(bào)養(yǎng)育我們的父母、回報(bào)關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、回報(bào)教育我們的師長、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國，成就我們輝煌的明天！
最后，我謹(jǐn)代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評委的指揮，尊重對手，文明參賽，遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施；認(rèn)真對待比賽，賽出友誼、賽出水平、賽出風(fēng)格、賽出佳績，充分展示我市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌！
預(yù)祝201x年xx市第x屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽圓滿成功！謝謝大家！
xxx。
201x年x月xx日。
書法大賽發(fā)言稿篇十五
20x年的全國秘書職業(yè)技能大賽，能夠有機(jī)會(huì)參加，我非常激動(dòng)與開心。能在大賽中獲得個(gè)人全項(xiàng)賽一等獎(jiǎng)，結(jié)果是讓人欣慰和滿意的。但這次大賽的整個(gè)準(zhǔn)備過程以及參賽過程對我來說無疑是一次美好的回憶。
首先，我非常感謝各位培訓(xùn)老師對我的幫助與指導(dǎo)，感謝公共教學(xué)部對這次比賽的重視和大力支持。如果沒有他們的努力和付出，我們不可能取得這樣的好成績。其次，我也非常感謝一起奮戰(zhàn)的同學(xué)，是你們的陪伴，讓我倍感溫暖，我們相互激勵(lì)，相互幫助，共同為決戰(zhàn)準(zhǔn)備著。無論如何，單單這過程，就讓我畢生難忘。
接到這個(gè)比賽任務(wù)，老師和同學(xué)立即開始了積極的籌備。說實(shí)話，剛開始，對秘書職業(yè)技能大賽的概念還不是很清晰，沒有多大的壓力，也不知道該從何下手準(zhǔn)備參賽資料。其中進(jìn)行過彩排，但因效果不佳，老師立即調(diào)整培訓(xùn)方案，采取了一對一的形式。在老師耐心的指導(dǎo)和熱心的幫助下，我們完成了發(fā)言稿和ppt。
準(zhǔn)備的過程讓我明白，團(tuán)結(jié)就是力量，每每遇到問題，我們和老師就會(huì)在一起溝通，或者通過電話、qq、e-mail進(jìn)行交流，共同解決一切難題。老師在這次比賽期間花了很多心思，熬了很多夜，為我們細(xì)心的指導(dǎo)，并且盡可能的為我們解決一切困難。
比賽過程中讓我懂得，無論遇到什么狀況，都要微笑面對。在進(jìn)行個(gè)人ppt演示時(shí)，我有過忘詞，都說微笑是世界上最美的語言，所以我用微笑面對評委。后來，評委給我的評價(jià)是：“表情很豐富，動(dòng)作很優(yōu)雅”。也許就是這微笑讓評委對我印象深刻吧。
比賽之前，總覺得自己是個(gè)?？粕?，對自己沒多大信心。這次大賽取得成功，不僅為學(xué)院增光添彩，同時(shí)也肯定了我們?nèi)w師生為這次大賽的付出，見證了高專學(xué)子的才能。對我來說，這次大賽讓我開拓了視野，讓我對所學(xué)專業(yè)有了更深層次的體悟，讓我對文秘這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，更重要的是，讓我對自己有了十足的信心。
通過這次比賽，也讓我了解到自己的不足，同時(shí)也看到了其他參賽選手的閃光點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，并努力彌補(bǔ)自己的不足，使自己更加完善，更具競爭力。
最后，再次感謝為這次大賽付出努力的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們!
書法大賽發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我幸福，我是一名教師。
在西方流傳著這樣一句諺語：如果你想要幾小時(shí)的幸福，就去喝醉吧！如果你想要三年的幸福，就去結(jié)婚吧！如果你想要一輩子的幸福，就去做園丁吧！
可是，我想我們大多數(shù)教師說得最多的一句話可能就是：“做教師太累了。”每當(dāng)說這句話的時(shí)候，聽到這句話的時(shí)候，每當(dāng)看到教師憔悴的面容，疲憊的目光，程式化沒有笑容的臉龐。我都會(huì)不停地問自己，我們教師怎么了？我們到底需要什么？我認(rèn)為我們每一位教師都應(yīng)該保持陽光心態(tài)，努力拼搏，去收獲做為一名教師的幸福。
對于我們每一位教師來說，幸福是什么？其實(shí)只要我們伸手去抓住它，幸福就在我們的身邊。
累了倦了的時(shí)候，來到孩子們中間，和他們一起拉拉家常，傾聽他們心中的喜悅與痛苦，我想你一定會(huì)感覺到能讓孩子們信任、依賴是多么美好的事情；課間了，拉起他們的小手和他們一起打打沙包、踢踢毽子、跳跳皮筋，我想你一定會(huì)感覺到和孩子們在一起，年輕了許多；面對堆成小山的作業(yè)，我們不妨多用心去感受學(xué)生作業(yè)中書寫上的進(jìn)步，欣賞學(xué)生獨(dú)特的見解，體會(huì)學(xué)生作業(yè)中跳動(dòng)的思維……在心靈的愉悅中，你一定會(huì)覺得只有我們才能讀懂學(xué)生，也一定會(huì)收獲做為教師的幸福。
幸福還是一種來自靈魂深處的感觸。當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的那一刻，擔(dān)憂、憤怒、失望一下子全涌上了我們的心頭，在那一刻孩子們需要的是什么？是責(zé)罵？是訓(xùn)斥？還是真誠的愛？今天，我可以肯定地說：是愛！是愛讓那些迷茫的孩子回到了集體中；是愛，讓他們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤；更是愛，讓他們又重新找回了學(xué)習(xí)中的樂趣，奮起直追……那一刻我更感受到了一個(gè)教師的真正幸福，也就在那一刻我明白了：原來幸福就來源于我對學(xué)生的尊重、熱愛與關(guān)心，來源于我的默默付出，學(xué)生們的茁壯成長。
當(dāng)然，很多時(shí)候我也覺得自己很累很傻，為了教學(xué)質(zhì)量，殫心竭力；為了學(xué)生的安全，繃緊神經(jīng)；為了打造一堂高效課，熬至深夜。傻得面對調(diào)皮的學(xué)生我會(huì)耐心說教，面對年幼的女兒更多的卻是斥責(zé)；傻得把自己的教室打扮得如同殿堂一般，而自己的家卻總顯得零亂而隨意！當(dāng)自己所待的班級成績?nèi)〉昧说谝幻约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)成績卻下降了的時(shí)候；當(dāng)因?yàn)槊?，許久沒有回到父母身邊，才發(fā)現(xiàn)母親的腿疼病又犯了，父親咳嗽了半個(gè)月都沒有告訴我的時(shí)候，我的心里在默默地流著眼淚，我不止一次地問自己，這樣辛苦，這樣累值得嗎？可是，當(dāng)我來到學(xué)校，聽到一聲聲甜甜的“老師好”；當(dāng)我跨進(jìn)教室里，看到一張張樸實(shí)的笑臉；當(dāng)我翻開作業(yè)本，遇到一道道充滿智慧的答題；當(dāng)我漫步操場，被孩子簇?fù)砥饋泶鹨山饣蟮臅r(shí)候，想想周圍的同事，再看看在座的各位，我會(huì)堅(jiān)定而響亮地告訴自己，作為一名教師我是幸福的，和孩子們在一起我是快樂的，我要把美麗綻放在我愛的講臺(tái)上。
親愛的同行們，我想說作為一名教師，我很幸福！很快樂！這份幸福和快樂讓我驕傲，讓我激動(dòng)，更讓我難以忘懷。在這些幸福的歲月里流淌的全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬！
聽！一個(gè)聲音驕傲地說：“我是一名教師，我是幸福的！
書法大賽發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫××，是×屆旅游班的一名學(xué)生，×月×日，我有幸代表學(xué)校參加了20xx年××市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽，獲得了“××服務(wù)一等獎(jiǎng)”。通過這次技能大賽，我受益匪淺。
首先，我要感謝在此次比賽中，一直陪伴與鼓勵(lì)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們，謝謝!通過這次比賽，我真正感受到了學(xué)校對我們的關(guān)愛，對技能大賽的重視。在實(shí)訓(xùn)過程中，×校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，總是鼓勵(lì)著我們，無論我們比賽上有什么需要，一定會(huì)竭盡全力滿足我們，讓我們在賽前就做好了充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備。為了能夠讓我們安心準(zhǔn)備比賽，學(xué)校專門給我們騰出一間教室，我們堅(jiān)持每天拋單500下，制定了每周的計(jì)劃，每天從上午8點(diǎn)半到11點(diǎn)50，下午1點(diǎn)30到5點(diǎn)30，晚上6點(diǎn)30到8點(diǎn)30，正是我們刻苦的訓(xùn)練，和不斷的總結(jié)才取得了可喜的成績。
我還要特別感謝與我們朝夕相處，一路陪伴著我們的×老師，從平時(shí)訓(xùn)練到比賽結(jié)束，您對我們無微不至的關(guān)心，愛護(hù)。沒有雙休日，沒有清明假，沒有五一假，沒有多出來的個(gè)人時(shí)間，只有陪伴我們的每時(shí)每刻。我們在訓(xùn)練中面對失敗與壓力，而您總是對我們持以鼓勵(lì)的微笑，當(dāng)我們感到挫敗時(shí)，您總會(huì)對我們說：“我相信你們，加油!孩子們，你們是最棒的!”今天，我們沒有辜負(fù)您的期望，取得了滿意的成績?！晾蠋?，謝謝您!
最后，我還要感謝我的姐妹們，短短兩個(gè)月的時(shí)間里，我們?nèi)齻€(gè)人一起哭，一起笑，一起吵鬧，甚至連感冒我們都一起，這是難得的默契。從初選到參賽，從一敗涂地到今天的成績，我們一起見證了什么叫友誼，什么叫毅力;面對乏味的訓(xùn)練，我們有過氣餒，有過抱怨，但我們一直堅(jiān)信，有付出就一定會(huì)有回報(bào)，這讓我們明白了做任何事都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。當(dāng)我們經(jīng)過近兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練勇敢地站在賽場時(shí)，我們展現(xiàn)出的`是一種從未有過的從容?；叵氡荣惍?dāng)天的上午，其他學(xué)校的參賽選手都換好了服裝，做好了比賽前的準(zhǔn)備，而我們卻沒有任何的著裝準(zhǔn)備，但我們卻信心滿滿。到了下午我們換好服裝，站在賽場時(shí)，在場的評委老師無不向我們投來驚訝的目光，其他學(xué)校的參賽選手都向我們投來羨慕的眼神，在那一剎那，我突然覺得自己離成功又近了一步。到了比賽那一刻，××打了頭陣，而我與×××則在等候區(qū)既緊張又擔(dān)心，我們只能祝愿她能有出色的表現(xiàn)，果然，她取得了優(yōu)異的成績，這也讓我們兩又多了一份自信，當(dāng)比賽時(shí)，放上枕頭的最后一秒，我們欣然一笑，因?yàn)?，我們覺得我們終于成功了，近兩個(gè)月的努力成果，就在這一刻體現(xiàn)了它的價(jià)值!比賽結(jié)束，當(dāng)我們坐在觀摩區(qū)，觀看其他選手比賽時(shí)，有許多人紛紛稱贊我們，對我們的表現(xiàn)表示肯定。當(dāng)其他學(xué)校老師、同學(xué)問起我們是哪所學(xué)校的選手時(shí)，我們自豪的說：“我們是×××中學(xué)的學(xué)生!”
是的!我們是×××中學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)榇烁械津湴?，為此感到自豪，但是我相信我們?huì)在今后的學(xué)習(xí)上更努力，更頑強(qiáng)!希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們努力拼搏，取得更優(yōu)異的成績!
××中學(xué)，為了美好的明天，我們——加油!謝謝大家!
xxx。
20xx年xx月xx日。
書法大賽發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行20__年技能大賽開幕儀式。我是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參賽選手，在此，請?jiān)试S我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項(xiàng)工作的地區(qū)教育局、各承辦學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，能夠代表學(xué)校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個(gè)展示平臺(tái)，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風(fēng)采，展示各學(xué)校專業(yè)教學(xué)的成果。職業(yè)技能大賽也是一個(gè)交流平臺(tái)，在競賽中，我們與來自地區(qū)及兵團(tuán)一師職業(yè)學(xué)校的選手同臺(tái)競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點(diǎn)評，能夠更進(jìn)一步了解國家、自治區(qū)、地區(qū)競賽的標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導(dǎo)教師、專家評委、競賽標(biāo)準(zhǔn)、競賽設(shè)備等形成多層次、多角度的“互動(dòng)場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機(jī)會(huì)，也是我們一段重要的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁摗?/p>
能夠參加技能大賽是我們每個(gè)參賽選手的責(zé)任和榮耀，我們將懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學(xué)校、為全地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展?fàn)幑馓聿?。最后，請?jiān)试S我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律、服從賽點(diǎn)工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備設(shè)施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風(fēng)格，充分展示職業(yè)學(xué)校教師的專業(yè)技能和精神風(fēng)貌!
最后，預(yù)祝20__年技能大賽圓滿成功!謝謝大家!
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