增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇一
回顧一年來(lái)的實(shí)習(xí)歷程，我主要做了以下幾方面的實(shí)習(xí)：
截止到12月份，我村足額完成供電量，電費(fèi)回收達(dá)到了月月結(jié)零，安全生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了“三無(wú)”，保持了較長(zhǎng)周期的安全記錄，優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)取得了較好的成績(jī)，全年達(dá)到“零”投訴。
一年來(lái)，我按照所年初提出的“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)視、重獎(jiǎng)罰”的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切實(shí)習(xí)的首位，加強(qiáng)安全實(shí)習(xí)落實(shí)，建立建全全方位，全過(guò)程的安全生產(chǎn)，積極參加局、所組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際題目，注重工程建設(shè)期間的安全治理，在今年緊張的`農(nóng)網(wǎng)改造中，由于配合得力，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜盡了事故的發(fā)生，設(shè)備檢驗(yàn)和樹(shù)障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率100%，針對(duì)實(shí)際實(shí)習(xí)抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。
一年來(lái)，以政策法準(zhǔn)則，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，農(nóng)戶(hù)服好務(wù)，進(jìn)步服務(wù)質(zhì)量，多購(gòu)多供電的積極性，規(guī)范實(shí)習(xí)程序，對(duì)客戶(hù)實(shí)行承諾服務(wù)，堅(jiān)持全?4小時(shí)電話(huà)保持暢通，隨叫隨到。對(duì)孤寡老人不方便的客戶(hù)堅(jiān)持上門(mén)服務(wù)，把”心連心”工程落到實(shí)處。只要接到報(bào)修電話(huà)就立即上門(mén)檢驗(yàn)，一般事故立即修，特殊事故說(shuō)明情況作好解釋實(shí)習(xí)不過(guò)夜。對(duì)于行動(dòng)不方便的用戶(hù)，主動(dòng)上門(mén)往收費(fèi)，一個(gè)月跑上三四趟，誠(chéng)信服務(wù)盡最大努力減少欠費(fèi)停電，受到用戶(hù)好評(píng)。在實(shí)際實(shí)習(xí)中更是積極主動(dòng)，今年8—9月份，在北京舉行舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)，為了確保群眾能收看到電視節(jié)目，安全、及時(shí)保電，我放棄休息時(shí)間，天天實(shí)習(xí)都在十多個(gè)小時(shí)以上，查看線(xiàn)路、設(shè)備，及時(shí)處理各種隱患，從而保證了在此期間沒(méi)有停電現(xiàn)象發(fā)生。在今年的秋季用電高峰中，沒(méi)有發(fā)生一次因我的責(zé)任造成停電的情況，保證了農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)用電。用辛勤的汗水和熱情的服務(wù)，換來(lái)了客戶(hù)滿(mǎn)足?？傊?，不論是白天、夜晚、刮風(fēng)、下雨，只要接到事故電話(huà)，都能以最大學(xué)畢業(yè)論文格式快的速度往幫助客戶(hù)排憂(yōu)解難，抄、核、收是我們實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，直接牽涉到我們的經(jīng)濟(jì)效益，在實(shí)習(xí)中，我們實(shí)事求是，每月按時(shí)抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時(shí)審核，把該收的收回來(lái)，未幾收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計(jì)算，把電費(fèi)回收實(shí)習(xí)責(zé)任落實(shí)到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上往堵，晚上到家里往要，真是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，想盡千方百計(jì)，經(jīng)過(guò)不懈努力，保證了每月電費(fèi)的按時(shí)回收結(jié)零。全年無(wú)投訴案件，使農(nóng)村用電治理走向規(guī)范化，減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，也在農(nóng)戶(hù)中樹(shù)立了我們供電企業(yè)的良好形象。
盡管在20__的實(shí)習(xí)中，我取得了一定的成績(jī)，但也要重視存在的題目和不足，在新的一年里行業(yè)作風(fēng)和實(shí)習(xí)作風(fēng)為更高目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)步，實(shí)習(xí)紀(jì)律要進(jìn)一步加強(qiáng)。優(yōu)質(zhì)服務(wù)誠(chéng)信服務(wù)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是我個(gè)人，有什么不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇二
學(xué)了三年半的電子信息工程專(zhuān)業(yè)，也做過(guò)很多課程設(shè)計(jì)，參加過(guò)許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計(jì)劃，是我的榮幸同時(shí)我也感覺(jué)有很多收獲。我感覺(jué)最基本的電路知識(shí)和模電知識(shí)非常重要。在原來(lái)好多東西學(xué)過(guò)了，都只當(dāng)做書(shū)本知識(shí)來(lái)記，根本沒(méi)想過(guò)如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來(lái)當(dāng)初學(xué)這東西是這么個(gè)作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計(jì)劃我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時(shí)候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類(lèi)似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時(shí)候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個(gè)元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來(lái)越豐富，學(xué)習(xí)工作起來(lái)也就越得心應(yīng)手。
對(duì)于初學(xué)者的我們，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。常常會(huì)面對(duì)一個(gè)電路一頭霧水無(wú)從下手，別急，要有耐心，多想多問(wèn)。好多問(wèn)題你沒(méi)遇到過(guò)就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡(jiǎn)單，從此再也不會(huì)找你麻煩。
多動(dòng)手也很重要，不要只對(duì)著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動(dòng)手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢(qián)。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無(wú)論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過(guò)，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計(jì)劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計(jì)劃，滲透了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無(wú)論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過(guò)各種渠道，利用各路資源，使整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計(jì)，我們既有合作又有分工，總的來(lái)說(shuō)進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識(shí)。在這期間的收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開(kāi)心扉的鑰匙，真誠(chéng)是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計(jì)劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒(méi)有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計(jì)劃。
在本次創(chuàng)新計(jì)劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的未來(lái)書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人并且個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計(jì)劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇三
這次為期一周的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次新的機(jī)會(huì)，新的嘗試，新的體驗(yàn)。盡管本學(xué)期我們已上過(guò)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的課程，但對(duì)于大多數(shù)的我們來(lái)說(shuō)，對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可能仍停留在懵懂或者說(shuō)一知半解，所以這次的結(jié)構(gòu)實(shí)踐課程不僅是一次實(shí)踐，而是對(duì)我們的一次鍛煉，更是讓我們能真真正正地全新地去了解和認(rèn)識(shí)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的契機(jī)，而我也暗下決心襖好好地學(xué)習(xí)一番。實(shí)踐都是辛苦的，對(duì)于這一認(rèn)知我早就做好了心理準(zhǔn)備，事實(shí)也確實(shí)如此。整整一周我們都在忙碌著，學(xué)習(xí)著。
我們的實(shí)踐任務(wù)是根據(jù)自己的尺寸設(shè)計(jì)一款女式上裝，并打板。首先要做的是量尺寸，依需要我們互相量尺寸，期間我們怕量不準(zhǔn)，特地重心看教材，仔細(xì)了解測(cè)量要求，帶測(cè)量完畢之后，便開(kāi)始了結(jié)構(gòu)紙樣設(shè)計(jì)，我畫(huà)的是配有西裝領(lǐng)，刀背省及附有腰帶的女式上裝，比照老師之前課上所交教過(guò)的制圖方法，我開(kāi)始了在牛皮紙上制圖。
首先，將給定的制圖條件，套入制圖過(guò)程中所涉及的公式，計(jì)算并記錄下來(lái)。然后，套用老師之前所教的制圖方法結(jié)合教材建立符合設(shè)計(jì)的式樣，另外需要注意的是省，在制圖過(guò)程中，我所需要制的是刀背省，接著就是對(duì)上裝領(lǐng)子的設(shè)計(jì)，盡管衣領(lǐng)造型絢麗多彩變幻莫測(cè)，但從結(jié)構(gòu)上分析基本上可根據(jù)制圖條件及老師上課時(shí)所指導(dǎo)的制圖方法將西裝領(lǐng)畫(huà)好。
再者就是對(duì)款式外觀上的美化，在上裝的腰部設(shè)計(jì)了腰節(jié)，使整件衣服在不失女性堅(jiān)毅一面的同時(shí)，更體現(xiàn)其柔和的一面。整個(gè)制圖過(guò)程中，除了將之前上課所學(xué)運(yùn)用于設(shè)計(jì)制圖中去外，我們還新學(xué)了衣袖的制圖方法，通過(guò)上課老師的一邊制圖，一邊佐以講解，而在制圖中，由于設(shè)計(jì)的是女式西裝，所以我們所選擇的是合體袖，通過(guò)老師一步一步耐心的講解，我們也按照自己的尺寸畫(huà)好了袖子。到此，整張結(jié)構(gòu)圖紙已制圖完成，看著這圖紙，心中有一絲欣慰，也有一絲成功的喜悅。
緊隨其后的是打板，這在我們之前的課程中所未接觸到的，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新的體驗(yàn)，剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)制作過(guò)程的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，后又聽(tīng)到老師說(shuō)要我們花一天的時(shí)間來(lái)完成簡(jiǎn)直不敢相信，認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。真到要做的時(shí)候才明白，不花上這么久的時(shí)間根本打不好板。打板的過(guò)程其實(shí)很容易，但需要有極大的耐性和細(xì)心，才能做好。由于時(shí)間的限制，我們并沒(méi)有做排板，而這也是服裝工藝流程中關(guān)鍵一步，打板打下來(lái)，根據(jù)絲縷以最省空間的方法排板，其中絲縷必須垂直某一下劃線(xiàn)，這樣的排板在大批量的工藝制作中能節(jié)約布料，降低成本，一定程度上提到生產(chǎn)效益。
盡管服裝結(jié)構(gòu)實(shí)踐的課程僅有短短的一周，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)體味良多。這次的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)踐對(duì)我們生理或心理上都是一種鍛煉，既鍛煉了我們吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神，還鍛煉了我們認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，也使我們對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)有了重新的認(rèn)識(shí)，和對(duì)自己的重新審視。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇四
電子科技正在以前所未有的速度發(fā)展，作為電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要跟上時(shí)代的潮流，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和實(shí)踐。在課程設(shè)計(jì)中的實(shí)際操作中，我積累了一些寶貴的心得體會(huì)，下面我將從需求明確、原理分析、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)、測(cè)試調(diào)試和總結(jié)反思五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分享。
首先，在進(jìn)行電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)時(shí)，需求明確非常重要。在項(xiàng)目立項(xiàng)之初，我們要明確設(shè)計(jì)的目標(biāo)和具體的需求，這樣才能夠在設(shè)計(jì)過(guò)程中不偏離主題，并且能夠準(zhǔn)確評(píng)估和控制項(xiàng)目進(jìn)度。在一個(gè)學(xué)期的課程設(shè)計(jì)中，我們的項(xiàng)目要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居系統(tǒng)。一開(kāi)始，我們花了很多時(shí)間和精力與團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行討論，詳細(xì)了解每個(gè)人的想法和意見(jiàn)，最終制定出了明確的需求，這為接下來(lái)的設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。
其次，原理分析是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)中，我們必須深入理解所用到的電路原理和模塊，確保能夠正確理解電路的工作原理，并能夠?qū)﹄娐返慕M成部分進(jìn)行分析。在我們的課程設(shè)計(jì)中，我們要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)溫濕度傳感器，通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)绞謾C(jī)端。在設(shè)計(jì)中，我們?cè)敿?xì)分析了溫濕度傳感器的工作原理，掌握了相應(yīng)的模塊和驅(qū)動(dòng)電路，通過(guò)這樣的原理分析，我們才能夠確保電路的正確性和性能可靠性。
設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在這一階段，我們需要運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)，將需求和原理轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)方案，并實(shí)現(xiàn)出可用的電子產(chǎn)品。在設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但在老師和同學(xué)們的幫助下，我們不斷嘗試和改進(jìn)，最終成功實(shí)現(xiàn)了一個(gè)智能家居系統(tǒng)的可用原型。這一過(guò)程對(duì)我們的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)合作能力提出了極大的要求，但也讓我們更加深入地了解了電子設(shè)計(jì)和創(chuàng)新的魅力。
測(cè)試調(diào)試是確保電子產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵步驟。在設(shè)計(jì)完成后，我們需要對(duì)電路進(jìn)行細(xì)致的測(cè)試和調(diào)試，以確保其穩(wěn)定性和可靠性。在我們的課程設(shè)計(jì)中，我們使用示波器和邏輯分析儀等工具對(duì)溫濕度傳感器的信號(hào)進(jìn)行檢測(cè)和分析，同時(shí)也測(cè)試了手機(jī)端的數(shù)據(jù)接收效果。通過(guò)多次的測(cè)試和調(diào)試，我們找到了電路中的一些問(wèn)題，并作出了相應(yīng)的改進(jìn)和修正。這一階段的實(shí)踐讓我們更加注重細(xì)節(jié)和耐心，使我們?cè)阱e(cuò)誤排除和問(wèn)題解決方面有了更多的經(jīng)驗(yàn)。
最后，總結(jié)反思是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。在設(shè)計(jì)完畢并通過(guò)測(cè)試后，我們需要對(duì)整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，探討其中的不足和改進(jìn)的空間。我們要思考這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì)和不足之處，將它們作為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在我們的課程設(shè)計(jì)中，我們通過(guò)小組討論和個(gè)人反思的方式進(jìn)行總結(jié)，這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的重要性和意義。
通過(guò)本次電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和創(chuàng)新的價(jià)值。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能夠真正理解和掌握所學(xué)的知識(shí)，只有進(jìn)行創(chuàng)新，我們才能夠不斷推動(dòng)電子科技的發(fā)展。希望我在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中能夠發(fā)展出更多的電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的心得體會(huì)，為電子科技的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇五
我覺(jué)得要做好電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，需要意識(shí)到如下幾點(diǎn)：
1、充分的預(yù)習(xí)是必要的。以往做電子技能實(shí)訓(xùn)與考核實(shí)驗(yàn)臺(tái)電工實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生往往只看一下步驟，原理一帶而過(guò)。這樣做實(shí)驗(yàn)時(shí)便會(huì)吃大虧。一般在實(shí)驗(yàn)前得花上一個(gè)小時(shí)去預(yù)習(xí)。這樣試驗(yàn)結(jié)果是令人滿(mǎn)意的。
2、需要預(yù)先對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，至少在碰到問(wèn)題時(shí)會(huì)合理的.去分析問(wèn)題。之所以會(huì)這樣說(shuō)也是有血的教訓(xùn)的，由于某個(gè)學(xué)生對(duì)過(guò)程中一個(gè)問(wèn)題視而不見(jiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了重做的悲慘命運(yùn)。
3、對(duì)一些實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)要在意。這里可不是說(shuō)我弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無(wú)情，電更無(wú)情?？赡苁怯捎谖业脑虬?，我每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，似乎對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三叮囑，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)出錯(cuò)的可能性大大減少，而且安生性也大大增加了。
在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何分析問(wèn)題,如何解決問(wèn)題,以及如何總結(jié)問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的高頻電子實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠掌握高頻電子的一些基本理論了。比方說(shuō)lc諧振電路，頻帶的展寬等。讓學(xué)生了解到僅僅通過(guò)一些簡(jiǎn)單的試驗(yàn)儀器便可以將知識(shí)運(yùn)用進(jìn)生活中去。這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展，我想是大有裨益的。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一的標(biāo)準(zhǔn)，我想電工電子電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)考核臺(tái)高頻電子實(shí)驗(yàn)之所以會(huì)在學(xué)生中大受歡迎，并被視為學(xué)校開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室，與其在實(shí)驗(yàn)中和學(xué)生走在一起的原則是分不開(kāi)的。希望以后還有機(jī)會(huì)進(jìn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇六
對(duì)于早期的cad技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，運(yùn)用cad繪制可以說(shuō)是駕輕就熟，信手捏來(lái)的事情。發(fā)展到bim技術(shù)的時(shí)候，很多人只是把它看做是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的軟件操作，這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。在項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)上就有幾十種之多，可以說(shuō)覆蓋了建筑項(xiàng)目全生命周的各個(gè)專(zhuān)業(yè)與環(huán)節(jié)，絕非之前cad一家之言的方式。再加之，3d設(shè)計(jì)與平面設(shè)計(jì)有著本質(zhì)的區(qū)別，需要技術(shù)人員從繪圖習(xí)慣、設(shè)計(jì)觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，還需要一定時(shí)間的培訓(xùn)與聯(lián)系。例如我公司對(duì)于技術(shù)人員灌輸bim軟件的概念是從cad參照與圖紙集的應(yīng)用相結(jié)合的方式，并與多專(zhuān)業(yè)應(yīng)用參照配合設(shè)計(jì)，讓技術(shù)人員對(duì)bim軟件的框架、操作習(xí)慣等快速適應(yīng)用，培養(yǎng)bim設(shè)計(jì)的意識(shí)與習(xí)慣。
二、從bim理念入手。
筆者認(rèn)為，對(duì)于以及應(yīng)用的意義是決定個(gè)人與企業(yè)在今后實(shí)踐中取得多大成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵因素。目前國(guó)內(nèi)對(duì)于bim以及bim軟件的宣傳有些言過(guò)其實(shí)甚至是夸大的成分，在一定程度上影響了判斷。當(dāng)然，其科學(xué)準(zhǔn)確，一次性出圖、概預(yù)算精度大幅提高、施工管理可以更精細(xì)化等都屬于bim諸多優(yōu)點(diǎn)中的一部分。而且就目前國(guó)內(nèi)應(yīng)用狀況與國(guó)內(nèi)建筑行情來(lái)看，對(duì)于bim軟件的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于bim本身。筆者認(rèn)為，學(xué)習(xí)bim與應(yīng)用bim還是應(yīng)當(dāng)從理念入手，通過(guò)bim訓(xùn)練自己建立一種更科學(xué)更接近于真實(shí)建造過(guò)程的思維方式。即便是國(guó)內(nèi)對(duì)于bim軟件的宣傳超過(guò)了bim本身，也應(yīng)當(dāng)從最基本的概念性基礎(chǔ)著手，只有掌握了原理，才能推演出來(lái)更多更深的應(yīng)用方向，也才有機(jī)會(huì)去挖掘和探索bim能夠提供給我們的更廣闊的空間領(lǐng)域。
三、經(jīng)驗(yàn)的積累是替代不了的。
bim雖然可以替代很多之前技術(shù)人員的繁雜而冗余的工作，減輕了工作量，在一定程度上簡(jiǎn)化了工作流程。但是對(duì)于人員的經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)層面的控制是永遠(yuǎn)不可能替代的。工作人員的經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì)決定了他的能力，這個(gè)與用什么軟件或那樣而定工具之間沒(méi)有必然聯(lián)系。縱使bim可以幫助人員提高設(shè)計(jì)品質(zhì)，但也是基于操作人員有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)與較強(qiáng)個(gè)人能力基礎(chǔ)之上的。另一方面，建立一個(gè)全體系的bim平臺(tái)，對(duì)人力資源和項(xiàng)目管理的要求反而更高，這方面的積累也許是一條更漫長(zhǎng)的道路。
對(duì)于bim應(yīng)用實(shí)踐心得今天我就說(shuō)這么多，因?yàn)楸救诉€處于學(xué)習(xí)階段，再加之因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系對(duì)于bim的應(yīng)用中間一段時(shí)間的斷檔，所以總結(jié)出來(lái)難免有些不全面以及偏僻之處，還請(qǐng)各位見(jiàn)諒。但對(duì)于bim這個(gè)博大精深的設(shè)計(jì)模式還有相當(dāng)大的探索和研究空間，我會(huì)繼續(xù)深入下去。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇七
學(xué)了三年半的電子信息工程專(zhuān)業(yè)，也做過(guò)很多課程設(shè)計(jì)，參加過(guò)許多的實(shí)踐。參與這次創(chuàng)新計(jì)劃，是我的榮幸同時(shí)我也感覺(jué)有很多收獲。我感覺(jué)最基本的電路知識(shí)和模電知識(shí)非常重要。在原來(lái)好多東西學(xué)過(guò)了，都只當(dāng)做書(shū)本知識(shí)來(lái)記，根本沒(méi)想過(guò)如何應(yīng)用，然而實(shí)際工程中真正碰到了才明白原來(lái)當(dāng)初學(xué)這東西是這么個(gè)作用。比如電路中rcl電路的特性，比如模電中三極管的應(yīng)用和運(yùn)放的應(yīng)用，都很有用。
經(jīng)歷了這次創(chuàng)新計(jì)劃我覺(jué)得經(jīng)驗(yàn)很重要，許多電路不管簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，第一次搭建、調(diào)試的時(shí)候總是讓人相當(dāng)惱火，但是有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)就好了，以后再碰到類(lèi)似的電路就熟練得多。所以每當(dāng)搭建、調(diào)試一塊新的電路的時(shí)候，都要盡量把它弄懂弄通，每一個(gè)元件的作用、輸入、輸出關(guān)系等等。調(diào)的電路多了，以后經(jīng)驗(yàn)就越來(lái)越豐富，學(xué)習(xí)工作起來(lái)也就越得心應(yīng)手。
對(duì)于初學(xué)者的我們，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。常常會(huì)面對(duì)一個(gè)電路一頭霧水無(wú)從下手，別急，要有耐心，多想多問(wèn)。好多問(wèn)題你沒(méi)遇到過(guò)就根本搞不明白怎么回事，但是一旦懂了，它就變得很簡(jiǎn)單，從此再也不會(huì)找你麻煩。
多動(dòng)手也很重要，不要只對(duì)著圖紙或者資料上的電路看，好多電路要親自調(diào)試一遍才弄得懂。正所謂實(shí)踐出真知，怕麻煩是不可取的，多動(dòng)手多實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，做得多了經(jīng)驗(yàn)就多了。硬件工程師往往就是這樣，經(jīng)驗(yàn)越多越值錢(qián)。
在闕大順老師的具體指導(dǎo)下，整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃有條不紊、循序漸進(jìn)的進(jìn)行，無(wú)論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)麻煩，因?yàn)槟承┩庖蚨箘?chuàng)新進(jìn)程延誤過(guò)，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證創(chuàng)新計(jì)劃的科學(xué)有序進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。
只有竭力全力，才能更接近完美。這次創(chuàng)新計(jì)劃，滲透了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每一位成員的心血。無(wú)論是前期準(zhǔn)備，還是后期實(shí)施，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過(guò)各種渠道，利用各路資源，使整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。
只有相互協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是提高效率，完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在我們的分工協(xié)作下，這些不同模塊的設(shè)計(jì)，我們既有合作又有分工，總的來(lái)說(shuō)進(jìn)行的還是比較順利。在其中學(xué)習(xí)到了很多東西，不僅是學(xué)習(xí)方面的還有做人，人生方面的知識(shí)。在這期間的'收獲讓我終生難忘。
只有用心溝通，才能有所收獲。熱情是敞開(kāi)心扉的鑰匙，真誠(chéng)是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次創(chuàng)新計(jì)劃得到了學(xué)校各方面的大力支持，得到了很多認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的老師全力配合。我們得到的不僅僅是實(shí)驗(yàn)室的先進(jìn)設(shè)備還有實(shí)驗(yàn)室便利的實(shí)驗(yàn)條件，在這里一一向他們表示感謝。沒(méi)有他們的幫助我們不可能這么順利的進(jìn)行我們的創(chuàng)新計(jì)劃。
在本次創(chuàng)新計(jì)劃中切實(shí)讓我感受到實(shí)踐是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的最好途徑。親身實(shí)踐也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的未來(lái)書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人并且個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，因此我們必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗，只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須讓團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有成員都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)創(chuàng)新計(jì)劃的失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證，而這次創(chuàng)新計(jì)劃也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)將知道我們以后的道路走的更順利。
這次創(chuàng)新計(jì)劃終于順利完成了，在這其中遇到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)問(wèn)題，最后在老師的辛勤指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時(shí)，在老師的身上我們學(xué)也到很多實(shí)用的知識(shí)，在次我們表示感謝！同時(shí)，對(duì)給過(guò)我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位學(xué)校老師再次表示忠心的感謝。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇八
近年來(lái)，電子技術(shù)的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利和改變。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，人們的需求和期望也愈發(fā)追求創(chuàng)新和多功能。因此，作為電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們需要不斷探索和實(shí)踐電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以應(yīng)對(duì)不斷變化的需求。在這一過(guò)程中，我深切體會(huì)到了電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的重要性，下面將從需求分析、設(shè)計(jì)思路、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作以及心得體會(huì)等五個(gè)方面談?wù)勎业膶?shí)踐心得體會(huì)。
首先，需求分析是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的第一步。只有充分了解用戶(hù)的需求和期望，我們才能為其提供真正有用和創(chuàng)新的電子產(chǎn)品。我曾參與一個(gè)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目，設(shè)計(jì)一款可以幫助老年人記憶力訓(xùn)練的電子設(shè)備。通過(guò)調(diào)研、訪談和問(wèn)卷調(diào)查，我們了解到老年人對(duì)于訓(xùn)練的需求較大，但要求設(shè)備簡(jiǎn)單易用。因此，我們決定設(shè)計(jì)一款智能記憶棋盤(pán)，結(jié)合音頻和圖像進(jìn)行記憶訓(xùn)練。通過(guò)需求分析，我們確定了設(shè)計(jì)的方向，并為后續(xù)的設(shè)計(jì)工作提供了基礎(chǔ)。
其次，設(shè)計(jì)思路決定了電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的方向。電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)離不開(kāi)創(chuàng)新思維和靈感的迸發(fā)。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我們常常遇到需求復(fù)雜、設(shè)計(jì)困難的情況。這時(shí)，我們需要積極思考和溝通，集思廣益。在一個(gè)項(xiàng)目中，我們要設(shè)計(jì)一個(gè)自動(dòng)澆水的智能花盆。我們的設(shè)計(jì)思路是結(jié)合溫濕度傳感器和水泵，實(shí)現(xiàn)根據(jù)土壤濕度自動(dòng)澆水的功能。然而，在實(shí)踐的過(guò)程中，我們遇到了傳感器與花盆連接的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的不斷分析和討論，我們尋找到了一個(gè)更加簡(jiǎn)單且可行的解決方案，從而順利解決了問(wèn)題。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的核心環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和想法只有通過(guò)技術(shù)才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我參與了一個(gè)智能家居系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，需要利用傳感器和智能終端實(shí)現(xiàn)燈光、溫度和安防等功能的遠(yuǎn)程控制。我們首先進(jìn)行了硬件和軟件方面的技術(shù)研究和學(xué)習(xí)，掌握了相關(guān)的知識(shí)和技能。然后，我們將理論應(yīng)用到實(shí)踐中，從系統(tǒng)原理、電路設(shè)計(jì)到編程實(shí)現(xiàn)，一步步完成了智能家居系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到了技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)于電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的關(guān)鍵性作用。
此外，團(tuán)隊(duì)合作也是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)中不可忽視的因素。在大多數(shù)項(xiàng)目中，很難單槍匹馬完成所有的設(shè)計(jì)工作。團(tuán)隊(duì)成員之間的相互配合和合作是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)目標(biāo)的重要保障。在我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我和團(tuán)隊(duì)成員們密切合作，相互支持和協(xié)作。我們共同面對(duì)問(wèn)題，一起討論和解決。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為項(xiàng)目的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅提高了工作效率，還增強(qiáng)了彼此的溝通和合作能力。
最后，實(shí)踐中的心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富。通過(guò)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我不僅學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法和技巧，還鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在實(shí)踐的過(guò)程中，我思考問(wèn)題的角度變得更加全面，積極尋求不同的解決方案。同時(shí)，我也更加注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了如何與他人合作和溝通?？偠灾娮觿?chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐讓我受益匪淺，對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響。
在電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐中，需求分析、設(shè)計(jì)思路、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作以及心得體會(huì)等方面都占據(jù)著重要的地位。通過(guò)這一過(guò)程，我們可以更加深入地理解電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的本質(zhì)和價(jià)值，在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和技巧。我相信，通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，我們將能夠產(chǎn)生更多有價(jià)值、有創(chuàng)新的電子產(chǎn)品，為人們的生活帶來(lái)更多的便利和改變。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇九
我是一名電子工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，近期我參與了一項(xiàng)電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了許多知識(shí)和技能，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面我將分五個(gè)部分分享一下我的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新是電子設(shè)計(jì)的靈魂。在項(xiàng)目的初期，我們小組成員集思廣益，各自發(fā)表自己的創(chuàng)新設(shè)想。每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和靈感，這讓我深刻體會(huì)到創(chuàng)新的重要性。我們最終確定的設(shè)計(jì)理念是基于智能家居的智能控制系統(tǒng)。通過(guò)此項(xiàng)目，我明白了只有不斷創(chuàng)新才能推動(dòng)技術(shù)的發(fā)展，使得電子產(chǎn)品更加智能化和便捷化。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)不可或缺的因素。在整個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。每個(gè)小組成員都有各自的任務(wù)和責(zé)任，我們需要互相配合，并共同努力完成實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這次實(shí)踐，我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)，我們可以一起面對(duì)、共同解決；當(dāng)進(jìn)展順利時(shí)，我們也可以一起慶祝、共同享受成功的喜悅。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠?qū)崿F(xiàn)分工合作，還可以融合不同的想法和專(zhuān)長(zhǎng)，使得項(xiàng)目的成果更加全面和豐富。
第三，實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)與技能的有效途徑。在實(shí)踐中，我們需要將之前學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證它們的有效性。實(shí)踐不僅考驗(yàn)我們的技術(shù)能力，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在這次實(shí)踐中，我遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，例如電路設(shè)計(jì)中的電流不穩(wěn)定、元器件的選擇與購(gòu)買(mǎi)等等。這些問(wèn)題使我不得不積極思考、主動(dòng)尋求解決方法，從而提高了我的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
第四，電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。在電子行業(yè)，技術(shù)更新?lián)Q代迅速，新的元器件和設(shè)計(jì)理念不斷涌現(xiàn)。要保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。通過(guò)這次實(shí)踐項(xiàng)目，我意識(shí)到只有通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)，才能始終保持在電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的前沿。電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅僅是技術(shù)，還包括對(duì)市場(chǎng)需求、用戶(hù)體驗(yàn)等方面的了解和掌握。
最后，電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)需要有持之以恒的毅力。實(shí)踐中，我們可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，可能會(huì)有多次的失敗和錯(cuò)誤。但重要的是我們不要放棄，要有毅力和耐心去堅(jiān)持下去。正是通過(guò)不斷的嘗試和失敗，我們才能從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善我們的設(shè)計(jì)。這次實(shí)踐給了我堅(jiān)持不懈的力量，讓我明白了只有持之以恒，我們才能取得最終的成功。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到了創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力和毅力對(duì)于電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)的重要性。這次實(shí)踐不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更提升了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。這些經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的影響，我期待將來(lái)能在電子創(chuàng)新設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十
1、通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。
平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還可以記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是非常大的。
4、在制作pcb時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心，恒心一定要有才能做好事情，首先是線(xiàn)的布局上既要美觀又要實(shí)用和走線(xiàn)簡(jiǎn)單，兼顧到方方面面去考慮是很需要的，否則只是一紙空話(huà)。
5、在畫(huà)好原理圖后的做pcb版時(shí)，由于項(xiàng)目組成員對(duì)單面板的不熟悉，導(dǎo)致布線(xiàn)后元件出現(xiàn)在另一邊，增加了布線(xiàn)難度，也產(chǎn)生很多不曾注意的問(wèn)題，今后要牢記這個(gè)教訓(xùn)，使以后布線(xiàn)更加順利。
6、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿(mǎn)富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。
生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類(lèi)生存生活永恒不變的話(huà)題。通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好?我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。
同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。
對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶!
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十一
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一周，我參加勞動(dòng)課被分配到八號(hào)公寓樓值周。
這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
勞動(dòng)教育體會(huì)。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十二
第一段：介紹設(shè)計(jì)實(shí)踐的背景及目的（200字）。
設(shè)計(jì)實(shí)踐作為一種重要的學(xué)習(xí)方式，旨在將學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新力和實(shí)踐能力。在過(guò)去的實(shí)踐中，我深感設(shè)計(jì)實(shí)踐是一場(chǎng)不斷探索和思考的旅程，它使我更深入地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)，并提高了我的實(shí)際操作能力。本文將分享我在設(shè)計(jì)實(shí)踐中的心得體會(huì)，從理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決能力和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，探討設(shè)計(jì)實(shí)踐的重要性和價(jià)值。
第二段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（200字）。
在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，理論知識(shí)與實(shí)踐應(yīng)相輔相成。通過(guò)將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際操作中，我深刻體會(huì)到設(shè)計(jì)的理論知識(shí)是解決問(wèn)題的基礎(chǔ)。例如，在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，我不能只停留在紙上的構(gòu)思，而是要通過(guò)實(shí)際操作去檢驗(yàn)設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)用性。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式不僅提高了我的設(shè)計(jì)效果，還拓寬了我的思維方式，使我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)更具備全面性和創(chuàng)新性。
第三段：創(chuàng)新思維（200字）。
設(shè)計(jì)實(shí)踐要求我們具備創(chuàng)新思維能力。在實(shí)踐中，我不斷嘗試新的設(shè)計(jì)方法和思維方式，通過(guò)將不同元素進(jìn)行組合和創(chuàng)新，以產(chǎn)生獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念。同時(shí)，創(chuàng)新思維也需要靈感的啟發(fā)和思考的深化。每次的設(shè)計(jì)實(shí)踐都是一次鍛煉和挑戰(zhàn)，它鼓勵(lì)我們?cè)谠O(shè)計(jì)中嘗試不同的可能性，并勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗。創(chuàng)新思維的培養(yǎng)能夠使我們?cè)谌蘸蟮墓ぷ髦懈邆渫黄坪蛣?chuàng)造力，為社會(huì)帶來(lái)更多價(jià)值。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。
設(shè)計(jì)實(shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的一部分。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和尊重他人的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作使我們能夠分享資源和經(jīng)驗(yàn)，提供即時(shí)的反饋和建議。通過(guò)與他人的合作，我不僅提高了我的設(shè)計(jì)能力，還學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。這種團(tuán)隊(duì)合作的精神不僅在設(shè)計(jì)實(shí)踐中有益，也將在日后的工作和生活中發(fā)揮巨大的作用。
第五段：?jiǎn)栴}解決能力和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)（200字）。
設(shè)計(jì)實(shí)踐是一個(gè)不斷嘗試與解決問(wèn)題的過(guò)程。在實(shí)踐中，我遇到了各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，有時(shí)我會(huì)陷入迷茫和困惑。但是，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考和與他人的討論，我發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于積極主動(dòng)地尋找答案和解決方案。每一個(gè)問(wèn)題都是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它讓我更加堅(jiān)定了自己的設(shè)計(jì)理念和方法，并為今后的實(shí)踐提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷了一系列的設(shè)計(jì)實(shí)踐，我不僅在設(shè)計(jì)方面取得了突破，也在思維模式和問(wèn)題解決能力方面得到了提升。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，我體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作、問(wèn)題解決能力和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)等方面對(duì)于設(shè)計(jì)師的重要性。設(shè)計(jì)實(shí)踐是一個(gè)不斷探索和思考的過(guò)程，讓我更深入地理解了設(shè)計(jì)的本質(zhì)，并提高了我的實(shí)際操作能力。通過(guò)不斷地實(shí)踐與修正，我相信自己將成為一名具有創(chuàng)新力和實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)師。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十三
電子商務(wù)此刻已經(jīng)普遍的運(yùn)用于各個(gè)角落，對(duì)人類(lèi)的影響也越來(lái)越大。而對(duì)于我們這些學(xué)習(xí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好它更是一項(xiàng)大任務(wù)。而對(duì)于如何學(xué)好它，光靠理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，鄧小平同志以往就說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”！正如大師傅炒菜，明白炒菜的程序，主料、調(diào)料一清二楚，不真正掌勺，永遠(yuǎn)也成不了“大廚”。而學(xué)校給我們供給了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們自我"掌勺"，使我們從實(shí)踐中，獲得電子商務(wù)的更大知識(shí)。
可是越是到后面就越不行。當(dāng)我做到“電子錢(qián)包管理與使用”的時(shí)候，我就遇到了問(wèn)題，怎樣做都不成功?？吹絼e人已經(jīng)做到實(shí)訓(xùn)四，而我還在實(shí)訓(xùn)三慢慢的摸索，可還是毫無(wú)結(jié)果，伴隨著這樣的壓力，我的心里十分著急。也最終明白電子商務(wù)必須好好的學(xué)習(xí)，不然你永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。于是我不得不請(qǐng)教同學(xué)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的指導(dǎo)，才完成了這些操作。
“edi模式”、“ca認(rèn)證”，還有“電子合同”都是比較容易操作的，我很容易就操作完了這些，感覺(jué)自我做得還能夠。
由于時(shí)間與自我的關(guān)系，在做這些題目的過(guò)程中遇到的許多問(wèn)題沒(méi)有解決就沒(méi)有繼續(xù)認(rèn)真的探討下去，跳過(guò)了一些不會(huì)做的題目。這也就導(dǎo)致我在考試的時(shí)候有些題目不會(huì)做。看到那些認(rèn)真完成操作同學(xué)無(wú)論是操作什么都是迎刃而解，心中不免有一些慚愧。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，使我收益匪淺，我學(xué)到了許多我以前不會(huì)做的操作，接觸到了自我以前沒(méi)有接觸到的東西，并讓我掌握了電子商務(wù)的一些業(yè)務(wù)流程，也使我進(jìn)一步了解電子商務(wù)，為以后從事電子商務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
更使我明白遇到什么挫折，不氣餒，不放棄，勇于探索，才會(huì)讓自我離成功越來(lái)越近！俗話(huà)說(shuō)：知之為知之，不知為不知！不要不懂裝懂，有什么不懂的要敢于向"知之者"請(qǐng)教！
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十四
由于實(shí)習(xí)的時(shí)間有限，我在新鄉(xiāng)__有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)比較完整的策劃案例。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書(shū)本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。
這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來(lái)的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開(kāi)拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十五
從學(xué)校來(lái)這單位算起來(lái)本人實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月了。從來(lái)公司那天起本人就感受到公司與學(xué)校截然不同的人際關(guān)系和生活方式。一個(gè)多月下來(lái)，感受到了許許多多在學(xué)校永遠(yuǎn)無(wú)法理解和體會(huì)的東西，公司的制度，設(shè)計(jì)流程，人際關(guān)系……一切都是那么的新奇，一切都和學(xué)校生活有那么大的差距。這段實(shí)習(xí)的日子，本人也體會(huì)出專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己尚且不足的方面，懂得設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。
剛?cè)ス镜臅r(shí)候，與公司接待人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他們讓本人先熟悉一下公司環(huán)境，閱讀公司手冊(cè)，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門(mén)、人員分工等。然后讓本人對(duì)公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，本人想他們是要通過(guò)設(shè)計(jì)的過(guò)程來(lái)測(cè)驗(yàn)一下本人的能力。開(kāi)始本人不知所措，畢竟是第一次做這么正式的設(shè)計(jì)。幸好公司其他人都很照顧本人，在他們的指導(dǎo)下，本人學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)做出了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)部領(lǐng)導(dǎo)看后比較滿(mǎn)意。由于經(jīng)驗(yàn)不足，本人在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應(yīng)。
團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見(jiàn)分歧。
所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。在共同商討的過(guò)程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。而有的客戶(hù)會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶(hù)的意愿做出來(lái)，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類(lèi)的客戶(hù)，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻?hù)還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶(hù)的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。這段日子也使本人學(xué)到許多在課本中無(wú)法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶(hù)直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶(hù)滿(mǎn)意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說(shuō)，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營(yíng)銷(xiāo)與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開(kāi)，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
單位的管理?xiàng)l例很細(xì)也很?chē)?yán)，尤其對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)部的要求很?chē)?yán)格。我們做的是一條龍的綜合設(shè)計(jì)。短短的一個(gè)月，在工作的過(guò)程中體會(huì)到軟件操作的重要性和軟件運(yùn)用的熟練程度。公司并不像在學(xué)校老師讓我們作業(yè)的時(shí)候有足夠的時(shí)間去慢慢想，慢慢完成，而公司對(duì)工作的要求是很?chē)?yán)格的，尤其在時(shí)間的限制上，因?yàn)樽龅挠质且粭l龍?jiān)O(shè)計(jì)，所以要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)必須做出一定數(shù)量的方案！短短的一個(gè)月，本人對(duì)廣告有了更深的感受和認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。設(shè)計(jì)師應(yīng)該和一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集來(lái)自企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了外部從內(nèi)部而來(lái)，內(nèi)部又源于外部。，我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。
無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也正是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，本人覺(jué)的各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師展示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)市民的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。以前想來(lái)排版應(yīng)該是一種很簡(jiǎn)單的工作，真正實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)版面文字的編排存在著很多問(wèn)題，第一天做版面設(shè)計(jì)工作，對(duì)文字的大小沒(méi)有準(zhǔn)確的尺度，領(lǐng)導(dǎo)告訴本人文字處理不好，打印出來(lái)畫(huà)面是很不協(xié)調(diào)的，記的那天晚上忙到很晚，一個(gè)本以為很簡(jiǎn)單的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣傳廣告，主要面對(duì)大眾化，不得不以全身的精力去投入工作中。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)向領(lǐng)導(dǎo)，同事的交流和向他們虛心的學(xué)習(xí)，總結(jié)了在廣告版面設(shè)計(jì)的過(guò)程中要注意的許多方面：
（1）在版面的文字的排列方面：從文字的大??；
字體的外形變化，字體筆行變化；
字體外行的變化，排列的變化慢慢改進(jìn)。通過(guò)改變字體外部結(jié)構(gòu)特征，筆形的特征；
字體
筆畫(huà)間的疏密關(guān)系；
或?qū)Σ糠止P畫(huà)進(jìn)行放大縮小以及改變字的中心，使字體顯得新穎別致，在排列上打破常規(guī)的字體排列順序，使字體從而具有更強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。
（2）在廣告的色彩運(yùn)用方面：依據(jù)廣告對(duì)象屬性的用色原則，對(duì)不同的消費(fèi)者做出不同的色彩視覺(jué)信號(hào)，比如：公司設(shè)計(jì)的愛(ài)國(guó)者mp3大批量的宣傳彩頁(yè)和廣告，mp3一般的消費(fèi)者都是面對(duì)大中院校的學(xué)生，所以色彩要相對(duì)活躍，艷麗，具有青春得朝氣。依據(jù)廣告宣傳整體策劃的用色原則，為了突出企業(yè)形象、產(chǎn)品附加值和識(shí)別度，在廣告設(shè)計(jì)中以企業(yè)形象專(zhuān)用色為基本元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。
（3）場(chǎng)地域特征的用色原則，針對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)的廣告設(shè)計(jì)，還有民族習(xí)俗的關(guān)系，在圖形的設(shè)計(jì)和色彩的運(yùn)用上也有所考慮。為了有效的突出設(shè)計(jì)主題和廣告的表現(xiàn)力，在安排圖色與底色上，注意了調(diào)整圖案和底色的色彩關(guān)系，將純度，明度，色度的顏色用于品牌的文字、標(biāo)識(shí)、圖形等主體要素中。在整體統(tǒng)一局部活潑的用色原則上，在廣告版面的設(shè)計(jì)中，注意廣告的主體色調(diào)和局部的色相對(duì)比的關(guān)系，這樣既可以把握廣告整體性又可以使畫(huà)面充滿(mǎn)生機(jī)活力。
或以攝影圖形來(lái)促發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，更直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)產(chǎn)品信息。真實(shí)的反映商品的結(jié)構(gòu)、造型、材料和品質(zhì)。廣告的插畫(huà)有傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)描繪逐漸向夸張、理想化和多邊化的視覺(jué)表現(xiàn)方向發(fā)展，重意念而輕形似，從而有助于強(qiáng)化廣告商品對(duì)象的特征和主題。在廣告排版制作的過(guò)程中，使用卡通形象作為產(chǎn)品代言人不但可以以卡通形象的活潑自由，個(gè)性化的形象贏得消費(fèi)者的好感，還省去了請(qǐng)名人做代言的龐大廣告支出和風(fēng)險(xiǎn)。也根據(jù)版面的需要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些抽象圖形，如圓形、方行、三角形、點(diǎn)、直線(xiàn)、折線(xiàn)等。形象簡(jiǎn)潔而有秩序。有機(jī)形態(tài)比較自由、活潑而富有彈性，其構(gòu)成大多采用曲線(xiàn)組合，也有不規(guī)則的偶發(fā)形態(tài)，如云紋、水紋、墨跡等，抽象圖形的使用必須符合內(nèi)容、主題，與主題無(wú)關(guān)、牽強(qiáng)的形式只能誤導(dǎo)讀者，削弱傳播力通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面本人感覺(jué)自己有了一定的收獲。
這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了本人很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使本人懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶(hù)進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了本人在這方面的知識(shí)，使本人向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)本人在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但本人也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要本人在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。本人面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十六
設(shè)計(jì)，本人認(rèn)為在很大程度上，就是為人服務(wù)的，目的是為了讓人們生活得更美好。因此一名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)作品不僅要考慮到作品是否能給人美學(xué)上的享受，更應(yīng)該聯(lián)系人們的實(shí)際生活、人們的心理和行為。思考事物之間的共性，設(shè)計(jì)出有新意、能與人產(chǎn)生共鳴的作品。
本人在大學(xué)里學(xué)平面設(shè)計(jì)已有兩年，這兩年我對(duì)平面設(shè)計(jì)有了更加深入的了解，并且初步掌握了設(shè)計(jì)的目的、流程、印刷排版等知識(shí)。熟練操作ps、coreldraw、3dsmax等軟件。
但作為一名在校大學(xué)生，在學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)，都必須要放到客觀實(shí)際中去，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便能夠拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來(lái)立足社會(huì)做好準(zhǔn)備。
在公司的這一個(gè)月以來(lái)，我深深地感到作為設(shè)計(jì)師通常缺乏足夠的市場(chǎng)和管理上的經(jīng)歷，做出的作品常會(huì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)脫節(jié)，而作為管理者卻缺乏設(shè)想根底和審美能力的情況也時(shí)有存在，甚至為了追求市場(chǎng)利益，過(guò)多地拘束設(shè)計(jì)師的思想與創(chuàng)造力，忽略了設(shè)計(jì)要素的重要性，造成了設(shè)計(jì)的作品質(zhì)量低下的結(jié)果。
設(shè)計(jì)是一門(mén)需要全才的學(xué)科。不僅需要扎實(shí)的美術(shù)功底，還要善于理解客戶(hù)心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)習(xí)則有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們的設(shè)計(jì)最有幫助的。
實(shí)習(xí)時(shí)間：20x年7月8日——8月8日
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：x廣告有限公司
實(shí)習(xí)目的：把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，鍛煉自己待人處世的能力。
1、學(xué)習(xí)作為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng)。
2、視覺(jué)設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高，審美觀念成熟。
3、對(duì)事物的感受能力、對(duì)時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高。對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力有
所提高。
4、熟悉公司設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)的流程、熟悉印前工作及印后加工。
5、熟練應(yīng)用photoshop、coreldraw等設(shè)計(jì)軟件，。
6、增強(qiáng)與人溝通的能力、了解客戶(hù)的需求。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：20x年7月7日，我進(jìn)入了x廣告有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
廣告公司擁有優(yōu)秀的品牌運(yùn)營(yíng)專(zhuān)家和資深的策劃創(chuàng)意精英。是一家專(zhuān)業(yè)從事企業(yè)策劃、品牌策劃、城市廣告策劃體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用、城市主題文化體系設(shè)計(jì)、城市景觀及道路規(guī)劃設(shè)計(jì)、廣告工程及展覽展示設(shè)計(jì)的綜合性廣告。
第一天進(jìn)公司，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單面談后，他并沒(méi)有給我們留下過(guò)多的任務(wù)，而是先讓我們學(xué)習(xí)廣告印刷中紙張的種類(lèi)及每種紙的不同用途。印刷是廣告中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步，因此需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)。
在廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶(hù)所需的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，因?yàn)檫@是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見(jiàn)大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。
后來(lái)，公司便讓我們參與正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我們鍛煉一下自己。公司給了我們一個(gè)設(shè)計(jì)logo的任務(wù)。一開(kāi)始我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能做出很好的方案。主管看過(guò)我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的logo。經(jīng)過(guò)兩天的摸索，我逐漸懂得了一些做logo的技巧和該注意的問(wèn)題，要聯(lián)系實(shí)際，要大氣。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。而且對(duì)于客戶(hù)的要求理解不夠透徹。
在logo項(xiàng)目后，我們還陸續(xù)參與了幾個(gè)項(xiàng)目，具體會(huì)寫(xiě)在后文。在公司幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到主管分配的任務(wù)，與客戶(hù)溝通交流，理解客戶(hù)的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶(hù)審閱后提出修改意見(jiàn)，最好多做幾個(gè)方案讓客戶(hù)選擇。最后經(jīng)過(guò)主管審閱后，提案定稿，送印。
我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于作業(yè)之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶(hù)和主管的認(rèn)同，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶(hù)的要求和市場(chǎng)的效益。要多與客戶(hù)溝通，多向主管詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)，多向身邊同事請(qǐng)教。
平時(shí)，主管和經(jīng)理也時(shí)常在談話(huà)中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)實(shí)踐，首先要明確自己的價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。
這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有。而注意自我品格的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。以下是實(shí)習(xí)期間我們的一些設(shè)計(jì)作品以及設(shè)計(jì)時(shí)做的筆記。
1、為x文化創(chuàng)意研究院設(shè)計(jì)標(biāo)志
x文化創(chuàng)意研究院是一家將創(chuàng)意導(dǎo)入市場(chǎng)的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，是為創(chuàng)意策劃在市場(chǎng)的可行方案的組織。在創(chuàng)意與市場(chǎng)之間起著橋梁的作用，是為創(chuàng)意搭建一個(gè)面向市場(chǎng)的平臺(tái)。研究院縮寫(xiě)為cci。
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電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十七
設(shè)計(jì)實(shí)踐是設(shè)計(jì)教育不可或缺的一環(huán)，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。在進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐的過(guò)程中，我收獲頗豐，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將結(jié)合我自己的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于設(shè)計(jì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。設(shè)計(jì)實(shí)踐通常需要一個(gè)設(shè)計(jì)小組共同完成，每個(gè)人在小組中扮演著不同的角色和職責(zé)。在合作的過(guò)程中，我們需要通過(guò)充分的溝通和協(xié)調(diào)，將每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大，減少?zèng)_突和摩擦的發(fā)生。通過(guò)與他人合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)了與人合作解決問(wèn)題的能力，這將對(duì)我的未來(lái)設(shè)計(jì)工作大有裨益。
其次，設(shè)計(jì)實(shí)踐讓我意識(shí)到在設(shè)計(jì)過(guò)程中，用戶(hù)體驗(yàn)至關(guān)重要。在設(shè)計(jì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻將用戶(hù)的需求和體驗(yàn)放在首位，以用戶(hù)為中心進(jìn)行設(shè)計(jì)。只有用戶(hù)滿(mǎn)意，才能真正實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的價(jià)值。通過(guò)與用戶(hù)的交流和反饋，我意識(shí)到設(shè)計(jì)不僅僅是個(gè)人的藝術(shù)創(chuàng)作，更是為了解決用戶(hù)實(shí)際問(wèn)題和滿(mǎn)足用戶(hù)需求的工具。
此外，設(shè)計(jì)實(shí)踐讓我深刻認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)思維的重要性。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我們需要靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)思維，通過(guò)分析和解決問(wèn)題的方法，找到最佳的設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)思維強(qiáng)調(diào)的是多元的思考方式和創(chuàng)新的思維模式，通過(guò)不同的角度和思考方式，我們可以發(fā)現(xiàn)更多的解決方案，并且能夠?qū)?wèn)題進(jìn)行深入分析和理解。設(shè)計(jì)思維幫助我在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)更加靈活和高效。
最后，設(shè)計(jì)實(shí)踐也讓我意識(shí)到持之以恒的重要性。設(shè)計(jì)實(shí)踐通常是一個(gè)漫長(zhǎng)而繁瑣的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和精力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們常常會(huì)遇到困難和挫折，需要不斷調(diào)整和改進(jìn)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最終的成功。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，不怕困難，樂(lè)于迎接挑戰(zhàn)的品質(zhì)，這將對(duì)我未來(lái)的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，設(shè)計(jì)實(shí)踐是培養(yǎng)設(shè)計(jì)學(xué)生實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐，我們可以學(xué)到很多理論知識(shí)無(wú)法教授的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技能。在我進(jìn)行的設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，用戶(hù)體驗(yàn)的重要性，設(shè)計(jì)思維的重要性以及持之以恒的重要性。這些體會(huì)將對(duì)我未來(lái)的設(shè)計(jì)工作和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我相信自己會(huì)變得更加優(yōu)秀和專(zhuān)業(yè)。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十八
教師能從遠(yuǎn)程教育資源網(wǎng)上尋找到更全面更先進(jìn)的教學(xué)理念，可以學(xué)習(xí)和借鑒遠(yuǎn)程資源網(wǎng)上的先進(jìn)教育方法，運(yùn)用于自身的教學(xué)中，從而彌補(bǔ)自身在教學(xué)上的不足，使自己的課講解得更細(xì)致，更生動(dòng)，更高效，讓學(xué)生在輕松的課堂氛圍下學(xué)到的知識(shí)。
電子白板的運(yùn)用既豐富了教師的教學(xué)方法，教學(xué)理念，同時(shí)也調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是非常值得長(zhǎng)期運(yùn)用的資源，它不僅為教師提供了更加豐富的資源，同時(shí)也為學(xué)生提供了更加形象直觀的感性材料。
經(jīng)過(guò)對(duì)電子白板的使用，自己從中學(xué)到了知識(shí)，提高了能力，我們老師調(diào)用、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又能使老師有時(shí)間去探索教法、研究學(xué)生，因材施教。
教師在教學(xué)中根據(jù)需要，選擇和運(yùn)用多種教學(xué)手段，綜合發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)，使課堂呈現(xiàn)動(dòng)靜交錯(cuò)、圖文并茂、視聽(tīng)結(jié)合的生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣，極大地提高了課堂教學(xué)效果。同時(shí)，學(xué)校師生還根據(jù)學(xué)習(xí)需要，打破教材的限制，主動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽和下載有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬視野，自主學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富生活。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇十九
實(shí)習(xí)時(shí)間：x年3月7日——x年4月15日
實(shí)習(xí)單位：xx有限公司
實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介：
對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒風(fēng)凜冽，冰天雪地，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。x年3月7號(hào)，我?guī)еc興奮來(lái)到了重慶紅石傳媒有限公司，一進(jìn)公司大門(mén)，公司的整齊干凈讓我十分喜歡，讓我對(duì)未來(lái)的工作產(chǎn)生了好奇與憧憬。我?guī)е欣钭哌M(jìn)人資處，人資處的兩位教師熱情的接待了我，填表格、報(bào)到、安排住宿，參觀公司。那里的熱情讓我沒(méi)有一點(diǎn)陌生感，剛來(lái)時(shí)的忐忑也隨之煙消云散。
經(jīng)過(guò)了這些工作我已做到李總監(jiān)所說(shuō)的“很好地掌握到理論知識(shí)與實(shí)際情景、實(shí)踐工作之間的差距，更好地將理論知識(shí)和實(shí)際情景、實(shí)踐工作緊密結(jié)合”了，基本上適應(yīng)和到達(dá)了職場(chǎng)的各項(xiàng)條件和要求，基本完成了由學(xué)生到職場(chǎng)職業(yè)人的轉(zhuǎn)型。
完成這些工作之后接踵而來(lái)的任務(wù)就是參與關(guān)于該公司的其他宣傳工作。這些工作都進(jìn)行得很順利，我已經(jīng)能夠得心應(yīng)手地圓滿(mǎn)完成任務(wù)了。
經(jīng)過(guò)了這為期近一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我做到了將本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的電子商務(wù)概論等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能投入到具體實(shí)踐工作中，增加了生活閱歷，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞見(jiàn)識(shí)，獲得了比較豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和如何處理好職場(chǎng)人際關(guān)系等職場(chǎng)的其它方面的技巧、本事、素質(zhì)與經(jīng)驗(yàn)，全方位地鍛煉與提升了工作本事、學(xué)習(xí)本事、工作經(jīng)驗(yàn)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能等各方面本事及素質(zhì)，尤其很好地學(xué)習(xí)、掌握了企劃方面的實(shí)踐知識(shí)和技能，并且我對(duì)企劃方面的工作產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題，對(duì)于自我在校大學(xué)生，面臨踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛！蔽业倪@次實(shí)習(xí)，使我真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，是一次成功的社會(huì)實(shí)踐。
電子設(shè)計(jì)實(shí)踐心得篇二十
在新課程實(shí)施中，什么是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，無(wú)疑是各位參加課改教學(xué)的老師們共同關(guān)注和努力想要解決的焦點(diǎn)問(wèn)題之一。盡管這些問(wèn)題有不同的答案，但我以為，在教學(xué)實(shí)踐中多向自己發(fā)問(wèn)，不斷進(jìn)行教學(xué)反思，并在反思中提高，這才是解決好上述問(wèn)題的一個(gè)重要的前提。下面我就結(jié)合我自己的實(shí)際，對(duì)新課改中的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行一下反思，歸納如下：
反思一：課堂上你真的關(guān)注學(xué)生了嗎?
新課程實(shí)施中，我們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)很新穎，但學(xué)生的學(xué)習(xí)方式并沒(méi)有改變，仍然是在配合老師完成教學(xué)任務(wù)。有的老師對(duì)學(xué)生有創(chuàng)意的想法置之不理，甚至對(duì)于學(xué)生有勝過(guò)老師的獨(dú)到見(jiàn)解也不予以鼓勵(lì)。我們往往會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音，“這道題就這么答，不能改了”，“教參”便成為問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)答案。為什么?因?yàn)槔蠋熢跐撘庾R(shí)里依然關(guān)注的是教案，關(guān)注的是作為唯一標(biāo)準(zhǔn)答案的“教參”，總希望學(xué)生沿著自己事先設(shè)定的思路回答問(wèn)題，在自己事先安排好的空間開(kāi)展“自主”活動(dòng)，最后圓滿(mǎn)地實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。豈不知，這種教學(xué)恰恰把學(xué)生的學(xué)習(xí)引入死胡同———為認(rèn)同而學(xué)習(xí)，為標(biāo)準(zhǔn)答案而思考。這些看似正確、深刻、全面的標(biāo)準(zhǔn)答案，實(shí)際上限制了學(xué)生積極性和主動(dòng)性的發(fā)揮。
反思二：知識(shí)是你直接“給”的，還是經(jīng)過(guò)你的引導(dǎo)，學(xué)生通過(guò)自己努力獲得的?
在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理者和控制者，學(xué)生的一切活動(dòng)都處于老師的監(jiān)控下，課堂教學(xué)是一種“你講我聽(tīng)”、“你問(wèn)我答”、“你給我存”的填鴨式教學(xué)。老師莊嚴(yán)神圣、高高在上的權(quán)威角色使學(xué)生不敢與其平等對(duì)話(huà)。有人曾對(duì)某市10所學(xué)校的200名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果表明：敢于向老師提問(wèn)的僅占20％，敢于當(dāng)面指出老師錯(cuò)誤的學(xué)生更是微乎其微?？梢?jiàn)，不是我們的學(xué)生沒(méi)有疑問(wèn)，而是因?yàn)閷W(xué)生“太守紀(jì)律”，根本就不敢問(wèn)，也就談不上有自己的觀點(diǎn)、自己的選擇、自己的權(quán)利了。對(duì)此，許多專(zhuān)家呼吁，現(xiàn)代學(xué)校老師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)的共同體，老師與學(xué)生應(yīng)該是平等的，老師講課要以學(xué)生為對(duì)象，學(xué)生并非局外人。因此，我們應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，不應(yīng)對(duì)學(xué)生有太多的限制，要讓學(xué)生意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)質(zhì)疑，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，自覺(jué)、主動(dòng)地獲取知識(shí)。
反思三：你組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的，還是只流于形式?
當(dāng)下，合作學(xué)習(xí)已成為新課程理念下的課堂時(shí)尚。教學(xué)中，老師們大都采用這種形式，讓學(xué)生合作、討論，且無(wú)論什么樣的課都采用，應(yīng)用次數(shù)頻繁。從表面上看，課堂氣氛比較活躍，但從實(shí)際的教學(xué)效果看，討論時(shí)間給得不夠，剛剛分好組，沒(méi)說(shuō)幾句，就被老師止住安排下一項(xiàng)內(nèi)容了，合作學(xué)習(xí)顯得匆忙、零亂。這些說(shuō)明，學(xué)習(xí)要重視實(shí)效，而不能只顧形式，合作學(xué)習(xí)也不例外。
小組合作學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，但不能機(jī)械地理解，不能認(rèn)為每節(jié)課都要搞小組合作學(xué)習(xí)，也并非所有的教學(xué)任務(wù)都要通過(guò)小組活動(dòng)才能完成。班級(jí)教學(xué)、個(gè)人學(xué)習(xí)仍有著合作學(xué)習(xí)所不可替代的獨(dú)特地位和作用。在教學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，選擇有利于產(chǎn)生爭(zhēng)論的、有價(jià)值的，而且是個(gè)人難以完成的內(nèi)容，讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上交換意見(jiàn)。老師還必須選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)，如方法多樣時(shí)、學(xué)生思考出現(xiàn)困難時(shí)、意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)。關(guān)鍵在于提出的問(wèn)題能否提供合作的契機(jī)，是不是值得討論的問(wèn)題。如果提出的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，討論將變成一種形式。
二是學(xué)會(huì)質(zhì)疑，聽(tīng)不懂時(shí)，請(qǐng)求對(duì)方作進(jìn)一步的解釋?zhuān)?/p>
三是學(xué)會(huì)組織、主持小組學(xué)習(xí)，能根據(jù)他人的觀點(diǎn)，做總結(jié)性發(fā)言。使學(xué)生在交流中不斷完善自己的認(rèn)識(shí)，不斷產(chǎn)生新的想法，同時(shí)也在交流和碰撞中，一次又一次地學(xué)會(huì)理解他人，尊重他人，共享他人的思維方法和思維成果。這樣，合作學(xué)習(xí)就不再是課堂教學(xué)的點(diǎn)綴，而是一種具有實(shí)際意義的扎實(shí)、有效的學(xué)習(xí)方式。
而情感、態(tài)度與價(jià)值觀，是新課程理念下對(duì)課堂教學(xué)提出的深層目標(biāo)，是課堂教學(xué)的動(dòng)力系統(tǒng)，是在知識(shí)與能力、過(guò)程與方法目標(biāo)基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)目標(biāo)深層次的拓展。三個(gè)維度不是各自獨(dú)立的，而是融為一體的，共同構(gòu)成一個(gè)血肉豐滿(mǎn)的生命體。
因此老師在教學(xué)過(guò)程中，要正確把握三個(gè)維度目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系，重視讓學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷學(xué)習(xí)適應(yīng)終身學(xué)習(xí)要求的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的過(guò)程，積極引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究性的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和掌握知識(shí)的規(guī)律和學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生掌握有序、有度、有用的基礎(chǔ)知識(shí)和適應(yīng)實(shí)際需要的基本技能，激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)熱情和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。
反思五：你在課堂中扮演了一個(gè)什么樣的角色?
新課程要求老師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榕c學(xué)生共同進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)的參與者，作為參與者，老師不再是“知識(shí)的化身”，而應(yīng)是問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)者和解決問(wèn)題的合作者。為此，老師必須打破“教師中心論”，構(gòu)建民主、平等、合作的課堂教學(xué)“文化生態(tài)”，創(chuàng)設(shè)融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。這樣，學(xué)生的自由表達(dá)和自主探究學(xué)習(xí)才有可能。當(dāng)前許多老師也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生“問(wèn)題意識(shí)”的重要性，他們正從習(xí)慣于把問(wèn)題拋給學(xué)生要求學(xué)生回答，轉(zhuǎn)向和學(xué)生一道去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的解決，與學(xué)生一起分享問(wèn)題探究中的快樂(lè)，這可以說(shuō)是一個(gè)質(zhì)的變化。
因此老師在課堂教學(xué)中，必須改變傳統(tǒng)的“傳遞——接受式”教學(xué)模式，采用自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式，創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而未能”的狀態(tài)。
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