方案的評估和反思是不可或缺的一部分,以便進一步優(yōu)化和改進。制定方案需要充分考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。通過以下范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀方案的特點。
督導(dǎo)方案社會救助篇一
根據(jù)區(qū)政府《關(guān)于印發(fā)**市**區(qū)社會救助專項整治工作方案的通知》(名府辦函〔**〕108號)精神,今年對社會救助進行專項清理整治,重點是城鄉(xiāng)低保,同時依據(jù)最低生活保障制度管理要求,每年對納入城鄉(xiāng)最低生活保障的家庭和人員進行不少于一次的全面清理復(fù)核,實施動態(tài)管理。
近年來隨著城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)的逐步提高和相應(yīng)配套優(yōu)惠政策的增加,最低生活保障逐漸成為影響干群關(guān)系、牽制各項工作推動,影響各級干部精力較大,影響社會和諧穩(wěn)定的重要因素,各級都感到壓力很多,操作很難。
為確保城鄉(xiāng)低保政策的落實,公開、公正實現(xiàn)“應(yīng)保盡保,應(yīng)退盡退”的目標(biāo),推動最低生活保障政策規(guī)范化實施,切實解決群眾關(guān)切和反映強烈的突出問題,結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,對今年社會救助專項整治工作安排如下:
一、工作目標(biāo)
以為民務(wù)實清廉為主題,以回應(yīng)群眾關(guān)切、維護群眾利益、改進工作作風(fēng)、維護社會穩(wěn)定為出發(fā)點和落腳點,通過開展社會救助專項整治工作,推動全鄉(xiāng)最低生活保障等社會救助政策規(guī)范化實施,提升服務(wù)能力、水平和質(zhì)量。
二、工作原則
應(yīng)保盡保,應(yīng)退盡退,真正實現(xiàn)動態(tài)管理;積極穩(wěn)妥,點面結(jié)合,促進社會穩(wěn)定和諧;打破社會救助(城鄉(xiāng)低保)終身制和只進不退的怪象。
三、復(fù)核清理重點
以解決群眾反映強烈的“人情?!薄ⅰ板e?!眴栴}和推行“陽光低保”為重點,對最低生活保障對象開展全面排查,有效促進低保政策公平公正實施。
四、復(fù)核整治具體內(nèi)容
本次集中復(fù)核清理按照“應(yīng)保盡保、應(yīng)退盡退”的原則,對全鄉(xiāng)在冊城鄉(xiāng)低保對象進行全面摸底調(diào)查,堅決糾正違反國家有關(guān)規(guī)定的做法。
重點對下列人員進行復(fù)核清理:
(一)及時清退死亡人員。
對已死亡的低保對象要及時上報鄉(xiāng)民政辦,按要求停發(fā)低保金。
(二)嚴(yán)肅查處“人情保”。
以促進建立低保經(jīng)辦人員、鄉(xiāng)村社干部及其近親屬享受最低生活保障備案制度為基礎(chǔ),重點對群眾反映強烈的“人情保”、“關(guān)系保”等進行徹底查處。
對群眾反映和媒體披露的問題,做到件件有核實,發(fā)現(xiàn)一起查處一起。
對發(fā)現(xiàn)的重大違規(guī)違紀(jì)問題,要嚴(yán)肅查處,必要時移交鄉(xiāng)紀(jì)委或上級有關(guān)部門處理。
(三)有效遏制和糾正“錯?!?。
一是根據(jù)《**市**區(qū)民政局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)**市城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭經(jīng)濟狀況核算與評估辦法(試行)的通知》(名民發(fā)〔**〕120號)要求,以家庭為單位認(rèn)真審核城鄉(xiāng)低保人員的家庭經(jīng)濟收入、財產(chǎn)狀況和勞動力因素等。
**年**區(qū)政府核定的農(nóng)村最低生活保障申請標(biāo)準(zhǔn)為:家庭年人均純收入在1980元以下。
今年整治“錯?!惫ぷ鞯闹攸c是核查下列人員的家庭情況:
4.三年內(nèi)修建自有住房、購買商品房(不含因災(zāi)重建、國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)拆遷房屋);
5.家庭有養(yǎng)殖、加工企業(yè),注冊公司,有商鋪、住房出租或家庭從事承包經(jīng)營活動;
7.領(lǐng)取贍(扶、撫)養(yǎng)費、工資、退休金、養(yǎng)老金或獲得賠償補助等金額較大;
8.家庭成員有在高中(含)以下學(xué)校擇校就讀或自費出國留學(xué);
9.直接贍(扶、撫)養(yǎng)關(guān)系人是國家公職人員;
10.家庭生活水平明顯高于本地居民平均水平等。
二是要杜絕分戶、抽丁現(xiàn)象。
即有直接贍(扶、撫)養(yǎng)關(guān)系人單獨立戶或一個自然家庭戶中只有部分人員納入最低生活保障。
三是要抓好入戶調(diào)查、民主評議、張榜公示等重點環(huán)節(jié)。
堅決糾正和杜絕不經(jīng)家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查、不按規(guī)定程序納入低保的做法,有效減少和遏制“錯?!卑l(fā)生。
五、實施步驟
今年的城鄉(xiāng)低保復(fù)核清理工作從7月底開始,九月上旬全面結(jié)束,主要分為三個階段:
第一階段:部署啟動(7月底前)。
按照上級專項整治部署和要求,結(jié)合群眾路線教育實踐活動,認(rèn)真貫徹落實《社會救助暫行辦法》、特別是最低生活保障相關(guān)政策法規(guī),結(jié)合我鄉(xiāng)實際和特點,圍繞專項整治工作重點,研究制定我鄉(xiāng)社會救助專項整治工作方案。
第二階段:全面摸底排查(8月25日前)。
1.召開全鄉(xiāng)社會救助專項整治工作會,安排部署整治工作。
2.組織開展自查復(fù)核。
以村為單位,按標(biāo)準(zhǔn)和要求,各聯(lián)系村班子成員、第一支部書記親自把關(guān),集中力量對已納入低保范圍的城鄉(xiāng)對象進行逐人逐戶全面動態(tài)復(fù)核,對于收入來源不固定、成員有勞動能力和勞動條件或群眾有較大異議的低保家庭,實施重點核查,對一時不能確認(rèn)是否符合條件的要復(fù)核核查、多方求證。
對復(fù)核不符合低保條件的家庭和人員堅決取締保障資格。
第三階段:完善資料,迎接上級檢查(8月26日至9月5日)。
對復(fù)核清理的結(jié)果以村為單位進行分類整理、登記造冊。
對符合繼續(xù)納入最低生活保障的對象完善相關(guān)材料手續(xù),建立臺賬;對條件不符合繼續(xù)享受最低生活保障的對象,也要建立臺賬,并逐戶(逐人)注明不符合的理由。
復(fù)核結(jié)果由參加清理整治的鄉(xiāng)村社干部簽字確認(rèn),并加蓋村民委員會鮮章后交鄉(xiāng)民政辦存檔備查。
因為在進行專項整治活動期間和整治結(jié)束后,上級有關(guān)部門會隨時對我鄉(xiāng)開展工作情況進行隨機抽查和實地檢查,所以專項整治工作務(wù)必扎實,實事求是,經(jīng)得起上級檢查和群眾檢驗。
六、工作要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一認(rèn)識,形成合力。
專項整治工作由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、民政辦具體負(fù)責(zé),鄉(xiāng)紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督。
聯(lián)系村班子成員、第一支部書記(駐村干部)、村社干部對本村社專項整治工作具體負(fù)責(zé)。
切實統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,加強統(tǒng)籌聯(lián)動,形成合力,注重實效。
(二)堅持標(biāo)準(zhǔn),高度重視,穩(wěn)妥推進。
因為低保工作敏感性強,群眾關(guān)切度高,操作難度大,容易引發(fā)各種矛盾和問題,特別容易誘發(fā)上訪等不穩(wěn)定因素,所以要堅持標(biāo)準(zhǔn),分類處置,合理操作,規(guī)范清理,積極穩(wěn)妥推進,確保社會大局穩(wěn)定。
(三)突出重點,敢于碰硬,真正解決問題。
對“人情?!?、“關(guān)系保”、“錯保”、“分戶”、“抽丁”等違反最低生活保障的現(xiàn)象,要作為整治復(fù)核工作的重點,敢于較真碰硬,力爭解決群眾反映強烈的突出問題和現(xiàn)象,實現(xiàn)“陽光低?!?,維護社會救助政策公平公正,切實維護群眾利益,利于各項工作順利開展。
督導(dǎo)方案社會救助篇二
為進一步加強教育教學(xué)管理,深入實施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,根據(jù)《省教育廳貫徹教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》(號),結(jié)合我區(qū)實際,特制定如下實施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),依據(jù)國家教育法律、法規(guī)和方針政策及《教育部關(guān)于進一步加強中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作的意見》,進一步推進學(xué)校教育教學(xué)改革、促進中小學(xué)生健康發(fā)展,推動中小學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學(xué)行為,強化教學(xué)管理機制,深化課程改革,大力推進特色學(xué)校建設(shè),提升全區(qū)中小學(xué)校教育教學(xué)水平,促進我區(qū)教育又好又快發(fā)展,辦人民群眾滿意的教育。
中小學(xué)校督導(dǎo)評估包括公辦和民辦的小學(xué)、普通初中、九年一貫制學(xué)校、普通高中、普通完全中學(xué)。
學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育等的督導(dǎo)評估,將根據(jù)省、市教育工作的安排適時開展專項督導(dǎo)。
根據(jù)龍巖市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)校實施素質(zhì)教育隨機督導(dǎo)工作的通知》(號)精神,圍繞“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個方面開展督導(dǎo)評估,并按百分制測評。各校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)提煉學(xué)校教育教學(xué)改革成果,學(xué)習(xí)、宣傳、推廣先進典型經(jīng)驗,加快推進素質(zhì)教育;實事求是地分析學(xué)校發(fā)展中存在的.薄弱環(huán)節(jié)和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,提出切實可行的意見建議,促進整改落實;進行校際間橫向?qū)Ρ妊芯亢蛯W(xué)校自身發(fā)展縱向比較,明確學(xué)校近期目標(biāo)和改革發(fā)展方向。
(一)學(xué)校自評。學(xué)校對照評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)年工作總結(jié)每年進行一次自評,通過自評總結(jié)辦學(xué)優(yōu)勢與改革成效,發(fā)現(xiàn)具體的困難和問題,并將成果鞏固與薄弱環(huán)節(jié)整改列入新學(xué)年工作計劃,保障落實,形成自我發(fā)展、自我完善的工作機制。學(xué)校自評報告報區(qū)教育督導(dǎo)室備案。
(二)區(qū)級督導(dǎo)評估。按照三年一輪的要求,區(qū)教育督導(dǎo)室組織人員按年度計劃規(guī)范開展學(xué)校素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)。年度督導(dǎo)結(jié)束,統(tǒng)籌專項督導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任區(qū)經(jīng)常性督導(dǎo)情況,形成綜合督導(dǎo)報告,并報市級教育督導(dǎo)室備案。
(三)市級督導(dǎo)評估。對區(qū)級督導(dǎo)工作情況進行檢查指導(dǎo),并抽查一定比例的學(xué)校,評價督導(dǎo)效果,促進學(xué)校教育綜合督導(dǎo)與經(jīng)常性隨機督導(dǎo)機制的落實。年度督導(dǎo)工作結(jié)束,向市政府、教育行政部門提交督導(dǎo)報告,并報省教育督導(dǎo)室備案。
(一)評估方式。按《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定,督導(dǎo)評估前,區(qū)教育督導(dǎo)室向有關(guān)學(xué)校發(fā)出通知、組織督導(dǎo)小組、審核學(xué)校自評報告。評估過程中,通過現(xiàn)場走訪、隨堂聽課、問卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料、集體評議,形成初步督導(dǎo)意見并向?qū)W校反饋,并接受學(xué)校申辯。
現(xiàn)場評估結(jié)束后,教育督導(dǎo)室應(yīng)綜合分析學(xué)校申辯意見,對學(xué)校工作作出客觀公正的評價,體現(xiàn)辦學(xué)成效與經(jīng)驗、存在的具體困難和問題、限期整改落實的具體意見或建議,并對整改情況進行跟蹤督查。
(二)評估定級。督導(dǎo)結(jié)果按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次認(rèn)定,各項a級指標(biāo)得分率均達(dá)90%以上,且總得分率達(dá)95%以上的,可認(rèn)定為優(yōu)秀等級;總得分率達(dá)85%~94%的,可認(rèn)定為良好等級:總得分率均達(dá)60%~84%的,可認(rèn)定為合格;60%以下認(rèn)定不合格。
學(xué)校存在下列情形之一的,均認(rèn)定不合格:在校生年輟學(xué)率小學(xué)超過1%、初中超過3%的;設(shè)置或變相設(shè)置重點班、非重點班的;違反規(guī)定集體補課的;無正當(dāng)理由不開足開齊國家規(guī)定課程的;近三年發(fā)生較大校方安全責(zé)任事故的。
年度評估結(jié)束,由區(qū)教育局或教育督導(dǎo)室在一定范圍內(nèi)公布評估結(jié)果。其中,達(dá)到優(yōu)秀等級的,經(jīng)公示程序,報區(qū)政府審批后確認(rèn)名單,并由教育局授予牌匾。優(yōu)秀等級實行期限制,有效期限為三年,并在牌匾上注明。
(三)結(jié)果應(yīng)用。區(qū)政府、教育局將督導(dǎo)報告作為教育決策的重要參考,列入學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人年度考核、獎懲的重要依據(jù)。對學(xué)校主觀重視不夠,整改不力的,予以通報批評。
1.各校應(yīng)根據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》的要求和新修訂的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》(見附件1),適時開展中小學(xué)實施素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建和督導(dǎo)評估工作。各校應(yīng)于9月30日前按《實施方案》的要求和新修訂的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》完成自查工作,形成學(xué)校實施素質(zhì)教育工作自評報告。并填報《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評表》(見附件2)。
2.各校就督導(dǎo)評估過程中出現(xiàn)的困難和問題,提出整改意見,形成學(xué)校自查自評整改措施及落實情況匯報,并將整改方案上報新羅區(qū)教育督導(dǎo)室。督導(dǎo)室將認(rèn)真審核,同時進行跟蹤回訪。
3.區(qū)教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估后,及時形成督導(dǎo)報告提交本級教育行政主管部門,同時報送上一級教育督導(dǎo)機構(gòu)備案,并適時通過媒體向社會公布,接受社會監(jiān)督。
4.教育部將在全國開展中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評估認(rèn)定工作。省、市級將基于本項綜合督導(dǎo),實施“中小學(xué)素質(zhì)教育示范?!痹u估認(rèn)定工作,之前已認(rèn)定的省、市級實施素質(zhì)教育工作先進校,按新標(biāo)準(zhǔn)在三年內(nèi)分批復(fù)查認(rèn)定后重新公布名單。
1.學(xué)校實施素質(zhì)教育工作自評報告。
2.中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評表(附件2)。
3.學(xué)校自查自評整改措施及落實情況匯報。
4.出示評估指標(biāo)備查材料。
督導(dǎo)方案社會救助篇三
(一)全面完成“十一五”殘疾人康復(fù)工作任務(wù)并進行檢查督導(dǎo)。
做好各項工作。適時組織對各地進行“十一五”殘疾人康復(fù)工作檢查督導(dǎo),依照《中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》各項康復(fù)配套實施方案的要求。全面、深入了解和掌握工作進展,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)、解決存在問題,確保完成各項康復(fù)工作任務(wù),為“十二五”殘疾人康復(fù)工作奠定基礎(chǔ)。
(二)組織制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃。
開展調(diào)研,組織管理人員和有關(guān)專家??偨Y(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,明確“十二五”殘疾人康復(fù)工作總體思路,確定任務(wù)目標(biāo)、主要措施和經(jīng)費規(guī)模,制定“十二五”殘疾人康復(fù)工作規(guī)劃、配套實施方案和實施辦法。
(三)加強康復(fù)制度建設(shè)與政策研究。
繼續(xù)做好條例的調(diào)研、資料收集、課題研究、條文修改和上報等各項工作,做好《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》制定工作。加強與衛(wèi)生部、國務(wù)院法制辦公室等部委的溝通協(xié)調(diào)。努力在殘疾人康復(fù)立法和制度建設(shè)上取得新的突破。同時,結(jié)合國家醫(yī)療衛(wèi)生、社會保證等重點領(lǐng)域的政策及各省落實中央7號文件實施意見,加強殘疾人醫(yī)療及康復(fù)保證制度建設(shè),積極將有關(guān)殘疾人康復(fù)的內(nèi)容納入其中,擴大殘疾人康復(fù)服務(wù)受益面和長效機制的建立。
(四)做好康復(fù)人才培養(yǎng)工作。
繼續(xù)組織實施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬工程,依照多途徑、多形式培養(yǎng);抓兩頭帶中間;面向基層、面向中西部的基本原則。如期完成年度各項任務(wù),重點完成社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員10萬名以上的培訓(xùn)任務(wù)。認(rèn)真落實《全國殘聯(lián)系統(tǒng)康復(fù)人才培養(yǎng)規(guī)劃》及實施細(xì)則要求。著力推動康復(fù)知識和技能進學(xué)校、進課堂、進醫(yī)院、進社區(qū)。積極申報康復(fù)咨詢師、輔助器具適配師、盲人定向行走訓(xùn)練師等職種。做好國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目申報工作,全面實施培訓(xùn)學(xué)分管理和社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員持證上崗。準(zhǔn)備并召開中國殘疾人康復(fù)協(xié)會第五屆全國代表大會暨學(xué)術(shù)會議。
(五)推進殘疾人康復(fù)機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)。
促進其全面發(fā)展,與衛(wèi)生部等有關(guān)部委聯(lián)合制定并完善康復(fù)機構(gòu)建設(shè)規(guī)范、康復(fù)機構(gòu)準(zhǔn)入方法和康復(fù)機構(gòu)管理方法。開展各級各類殘疾人康復(fù)機構(gòu)檢查驗收工作。不時提高專業(yè)化服務(wù)能力和水平。做好“四川省八一康復(fù)中心”和中國紅十字會援建四川災(zāi)區(qū)康復(fù)機構(gòu)項目工作。各地依照有關(guān)規(guī)范和要求,結(jié)合實際確定外地各級各類殘疾人康復(fù)機構(gòu)的定位、發(fā)展方向,充分整合資源,不時加強康復(fù)機構(gòu)的軟硬件建設(shè)。
(六)加大農(nóng)村殘疾人社區(qū)康復(fù)工作力度。
殘疾人康復(fù)檢查督導(dǎo)方案
(七)做好各類康復(fù)救助項目。
努力實現(xiàn)三年內(nèi)白內(nèi)障患者“發(fā)現(xiàn)一例,與衛(wèi)生部共同做好“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題。大力推進白內(nèi)障無障礙縣、市、省創(chuàng)建工作。復(fù)明一例”目標(biāo)。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗收。
適時進行督導(dǎo)檢查,做好殘疾人事業(yè)專項彩票公益金項目、貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項目、輔助器具服務(wù)車配置項目、長江新里程計劃項目等各類救助項目工作??偨Y(jié)推廣經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在問題,采取措施予以改正。加強項目管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn),提高項目管理水平。以項目工作帶動康復(fù)救助制度建設(shè)和各地殘疾人康復(fù)救助水平的提高。
(八)推動殘疾預(yù)防工作。
協(xié)調(diào)有關(guān)部門開展出生缺陷防治和殘疾兒童康復(fù)工作。同時,貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強出生缺陷防治工作的指導(dǎo)意見》精神。協(xié)調(diào)衛(wèi)生部、國家計生委等部門,共同開展兒童殘疾預(yù)防工作調(diào)研,制定兒童殘疾預(yù)防行動計劃,探索建立衛(wèi)生、計生、殘聯(lián)分工協(xié)作、共同推進的工作體系,形成早預(yù)防、早篩查、早轉(zhuǎn)介、早治療、早康復(fù)的工作機制。利用各種媒體,并制作康復(fù)宣傳折頁、張貼畫、音像制品等,宣傳殘疾人康復(fù)事業(yè)和康復(fù)項目,向公眾、殘疾人及其親友普及康復(fù)知識。組織編印藏、維等少數(shù)民族版康復(fù)知識手冊和宣傳材料,推進少數(shù)民族地區(qū)殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”進程。
(二)完成60萬例白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。并做好貧困患者手術(shù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。與衛(wèi)生部認(rèn)真組織實施“百萬貧困白內(nèi)障患者復(fù)明工程”重點解決農(nóng)村貧困白內(nèi)障患者手術(shù)復(fù)明問題。指導(dǎo)各地進一步推進白內(nèi)障無障礙創(chuàng)建工作,對白內(nèi)障無障礙縣、市、省創(chuàng)建工作進行檢查驗收。參與全國防盲治盲工作規(guī)劃的總結(jié)驗收工作。為2萬名低視力者配用助視器,培訓(xùn)低視力兒童家長6000名。完善地級殘聯(lián)低視力康復(fù)部建設(shè)工作。準(zhǔn)備“視覺第一中國行動”三期視力康復(fù)項目工作,擴大項目和國際獅子會影響。舉辦第二屆國際低視力康復(fù)論壇,開展年“全國愛眼日”宣傳教育活動,普及低視力康復(fù)知識。對6000名盲人進行定向行走訓(xùn)練。依據(jù)《創(chuàng)建全國盲人定向行走訓(xùn)練示范地(市、州、盟)縣(市、區(qū))工作規(guī)范》推進盲人定向行走訓(xùn)練示范市縣創(chuàng)建工作。推廣使用《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師任職標(biāo)準(zhǔn)》盲人定向行走訓(xùn)練效果評估規(guī)范》國家盲杖標(biāo)準(zhǔn)》和《盲人定向行走訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)教材》指導(dǎo)地方科學(xué)、規(guī)范地開展訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn)和盲人定向行走訓(xùn)練工作。擴大社區(qū)盲人定向行走訓(xùn)練工作。
殘疾人康復(fù)檢查督導(dǎo)方案
(四)實施“彩票公益金貧困肢體殘疾兒童矯治手術(shù)”彩票公益金麻風(fēng)畸殘矯治手術(shù)”項目并進行督導(dǎo)檢查。及時發(fā)現(xiàn)問題,采取措施,推進項目的深入開展。認(rèn)真組織實施肢體殘疾兒童搶救性康復(fù)項目,選好定點康復(fù)機構(gòu),加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),抓緊貧困腦癱兒童的篩查和救助審批工作;舉辦腦癱兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn),編發(fā)康復(fù)指導(dǎo)讀物和音像制品,指導(dǎo)各地定點康復(fù)機構(gòu)規(guī)范開展腦癱兒童康復(fù)訓(xùn)練和康復(fù)指導(dǎo),最大限度地提高康復(fù)效果。
(五)認(rèn)真組織實施智力殘疾兒童搶救性康復(fù)項目。抓緊貧困智力殘疾兒童的篩查和救助審批工作,確保項目工作順利啟動;做好項目實施的業(yè)務(wù)指導(dǎo),舉辦智力殘疾兒童康復(fù)技術(shù)培訓(xùn),編發(fā)智力殘疾兒童康復(fù)讀物和培訓(xùn)教材;繼續(xù)做好第三批10個智力殘疾兒童康復(fù)養(yǎng)護試點機構(gòu)的檢查驗收工作,促進省市殘聯(lián)康復(fù)中心拓展智力殘疾兒童康復(fù)業(yè)務(wù),提高康復(fù)教育的質(zhì)量和水平,以點帶面,推進智力殘疾兒童康復(fù)工作。
(六)對精神病防治康復(fù)工作進行督導(dǎo)。推動解決貧困精神病患者醫(yī)療問題;加強彩票公益金貧困精神病患者醫(yī)療救助項目管理,提高項目質(zhì)量;加強社區(qū)精神康復(fù)機構(gòu)建設(shè)和家庭康復(fù),開展多種形式的康復(fù)服務(wù);加強孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)建設(shè),對省級孤獨癥兒童康復(fù)機構(gòu)進行評審,指導(dǎo)基層規(guī)范開展工作。
督導(dǎo)方案社會救助篇四
20xx年4月29日,市教育督導(dǎo)室評估組對我校進行了督導(dǎo)評估,通過聽取校長專題匯報、查閱相關(guān)資料、師生座談問卷、實地查看、社會調(diào)查等方法,對我校辦學(xué)方向、管理水平、辦學(xué)條件、教育教學(xué)等方面進行了評估。根據(jù)市教育督導(dǎo)室對我校督導(dǎo)評估驗收的反饋意見,我校認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,查找和分析存在問題的原因,落實責(zé)任,切實整改,特制定整改措施如下:
組長:xxx
成員:xxx xxx
對領(lǐng)導(dǎo)小組成員各自明確責(zé)任,逐條對照存在的問題進行整改落實。
(一)根據(jù)存在的問題第一條“學(xué)校占地面積、教學(xué)輔助用房不足,活動場地不平整”和今后工作建議“盡力配合鄉(xiāng)中心校促進校園整體搬遷,改善辦學(xué)條件。”
教室、美術(shù)教室、會議室等。不論是學(xué)校占地面積,還是教學(xué)輔助用房均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在今后的學(xué)校發(fā)展中,將進一步改善辦學(xué)條件。
(二)根據(jù)存在的問題第二條“校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)不多且評課意見記錄過于簡單”和今后工作建議第二條“校領(lǐng)導(dǎo)班子要強化突出以教學(xué)為中心,以質(zhì)量求發(fā)展的意識,加強對課堂教學(xué)的監(jiān)測及指導(dǎo)。”
在今后的工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不但要在開學(xué)初進行聽課,還要進行預(yù)約聽課和“推門聽課”,對于教師在課堂教學(xué)上的成績和不足予以肯定和指導(dǎo),評課意見應(yīng)全面,以鼓勵性為主,要中肯地指出不足,使課堂教學(xué)進一步優(yōu)化,以求課堂高效扎實,教師自身也得到一定的成長。
(三)根據(jù)存在的問題第三條“教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段整體水平偏低,部分教師對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材把握不準(zhǔn)確”和今后工作建議第三條“加強師資隊伍建設(shè),提高教學(xué)手段現(xiàn)代化水平,加大對課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的研究力度,提高課堂效益?!?/p>
在提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段水平方面,學(xué)校將加強對教師電教化教學(xué)手段的培訓(xùn),堅持上教研課與校公開課必須運用多媒體教學(xué),鼓勵教師在多媒體教室上課,并做好記錄,寫好反思。同時,對于制作的課件是否對學(xué)習(xí)有效,是否符合學(xué)生實際,也讓教師們充分重視,真正使現(xiàn)代化教學(xué)手段起到非常好的效果。
今年秋期,我校將語數(shù)教研組進行了拆分,語文教研組分為高語組、低語組,數(shù)學(xué)教研組分為高數(shù)組、低數(shù)組。這樣便于結(jié)合各組實際把教研工作做扎實,一小教研組為單位,靈活機動,各組制定各 組的教研計劃。在上教研課的前一、二天,進行組內(nèi)說課,供聽課教師提意見,在聽課后進行及時評課,直言不諱。在扎實開展聽評課的同時,加強教師對素質(zhì)教育理論和新客場標(biāo)準(zhǔn)理念的學(xué)習(xí),努力將理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透教材,掌握本年級段課程標(biāo)準(zhǔn)特點、教材特點和學(xué)生實際,努力提高自身業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,積極參加各類教學(xué)活動競賽,發(fā)揮教師的主觀能動性,促進教師專業(yè)發(fā)展。
(四)根據(jù)存在的問題第四條“學(xué)生身體健康指標(biāo)測試、參加科技和社會實踐活動引領(lǐng)不夠”和今后工作建議第四條“努力提升學(xué)校管理水平,增強教育教學(xué)資料的規(guī)范性、過程性、原始性。使學(xué)校管理向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、深化細(xì)化的方面發(fā)展?!?/p>
進一步落實學(xué)校的兩操一活動,保障學(xué)生每天中不少于一小時的體育鍛煉時間。在學(xué)生體質(zhì)健康測試方面,教師要幫助學(xué)生樹立正確的健康觀,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。教給學(xué)生自我測試方法,如測身高、測體重、測跳遠(yuǎn)的遠(yuǎn)度等。學(xué)校采取不同形式對學(xué)生的體質(zhì)健康狀況進行定期測試,并將測試結(jié)果分班整理成冊,以便查看對比學(xué)生健康指標(biāo)的變化。同時注重搞好校園衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,每天早晨校園各個角落打掃干凈,每天下午放學(xué)掃地后班主任用消毒液對教室桌凳、地面進行消毒,每周要對衛(wèi)生死角及廁所進行多次消毒,開展衛(wèi)生晨檢、午檢活動,學(xué)生做到手臉干凈、服裝整潔。制訂了常見病、多發(fā)病傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)防各類疾病的流行蔓延。
進一步重視科學(xué)課的上課質(zhì)量,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑討論,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生進行科學(xué)小發(fā)明、小制作,積極參加市青少年科技創(chuàng)新比賽。為了加強學(xué)校與社會的溝通,培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐活動意識,增強責(zé)任感和開放視角,引領(lǐng)學(xué)生走出校園,到廣闊天地中去,去參觀新農(nóng)村建設(shè)情況,去工廠里身臨其境地感受,積極去參加社會公益活動,提高學(xué)生的社會實踐水平和社會責(zé)任感。
最后,感謝市督導(dǎo)評估組為我校教育管理工作提出的寶貴意見和建議,我們將認(rèn)真整改,查漏補缺,讓以后的工作做得更好。
督導(dǎo)方案社會救助篇五
根據(jù)市委《關(guān)于開展以強化執(zhí)行力為主要內(nèi)容的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動的實施意見》安排和市委作風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,7月份為作風(fēng)建設(shè)活動的第一階段,重點開展問題查找工作。為有效開展好第十督導(dǎo)組的督導(dǎo)工作,結(jié)合本組督導(dǎo)的區(qū)、市級相關(guān)部門和第一階段的工作實際,特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以中央、省委、市委的決策部署和樂委發(fā)[20xx]8號文件、樂作風(fēng)建設(shè)辦[20xx]2號文件精神為指導(dǎo),堅持強化督促檢查、提升執(zhí)行力度、促進工作開展的工作思路,認(rèn)真開展督導(dǎo)督查工作。
二、督導(dǎo)人員。
按照組長統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),督導(dǎo)組成員協(xié)調(diào)安排,工作人員全力高效服務(wù)的工作思路,督導(dǎo)工作原則上由督導(dǎo)組組長帶隊開展,如有工作原因無法親自督導(dǎo),由督導(dǎo)組成員帶領(lǐng)工作人員開展督導(dǎo)工作。
督導(dǎo)組聯(lián)絡(luò)員(成員)郭德釗負(fù)責(zé)與督導(dǎo)組組長、副組長和其他督導(dǎo)組成員及區(qū)、市級相關(guān)部門聯(lián)絡(luò)員的溝通、協(xié)調(diào);工作人員付愛龍負(fù)責(zé)綜合材料等文稿的撰寫、收集、報送,編發(fā)督導(dǎo)組工作簡報,完成督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。
2.實地暗訪。督導(dǎo)單位的工作情況,以普通群眾的身份深入被督導(dǎo)單位的窗口(科室)進行調(diào)查了解,切實察被督導(dǎo)單位的作風(fēng)轉(zhuǎn)變情況。
3.工作報告。建立作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)活動周報告制度,每周由被督導(dǎo)單位向督導(dǎo)組報告本周的工作開展情況,總結(jié)工作特色、亮點,由督導(dǎo)組及時向市委作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市級相關(guān)媒體推薦報道。
4.意見反饋。督導(dǎo)組定期、不定期與被督導(dǎo)單位開展溝通、交流活動,將督導(dǎo)工作中發(fā)現(xiàn)的問題、不足及意見建議及時反饋被督導(dǎo)單位,促進被督導(dǎo)單位整改落實。
四、時間安排。
按照市委指導(dǎo)組的要求,原則上每個月至少去金口河區(qū)督導(dǎo)1次;整個活動階段,去相關(guān)市級部門督導(dǎo)至少1次。
建議本周五選擇幾個市級部門進行督導(dǎo),從點上掌握部分相關(guān)情況,以便準(zhǔn)備匯報材料。
督導(dǎo)方案社會救助篇六
為積極做好學(xué)校春季開學(xué)工作,切實維護學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面,確保師生的生命和財產(chǎn)安全,特制定春季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)方案。
1高峰警務(wù)、護學(xué)崗、值日人員值班情況;
2學(xué)生上學(xué)使用的交通工具的安全狀況、進校秩序;
學(xué)校門口道路警示牌、減速帶的設(shè)置情況。
1安保工具的配備、使用情況;
人訪登記表、學(xué)生外出登記表、值班、晚巡邏記錄、監(jiān)控設(shè)備運行記錄等表冊的登記情況;
4訪談保安,了解安全保衛(wèi)培訓(xùn)、警校聯(lián)動、校園周邊環(huán)境治理、安全演練開展情況。
1《中小學(xué)生守則》上墻、入屏情況;
2宣傳欄內(nèi)安全、法治、衛(wèi)生防疫教育情況;
建筑物、室外體育器材是否存在安全隱患;
專用教室管理情況。
(1)責(zé)任人、規(guī)制度是否完備、上墻;
(2)消防設(shè)施配備及運行情況;
()實驗器材配備及使用情況;
()?;肥欠駥嵭小拔咫p”管理。
1學(xué)生上下樓梯安全情況;
2學(xué)生間紀(jì)律情況;
值日人員間值守情況。
1推門聽、評;
2檢查被聽教師的備聽筆記、作業(yè)布置和批改情況,了解后輔導(dǎo)情況;
了解多媒體設(shè)備及其他教學(xué)設(shè)備的使用、維護情況。
1食堂。
(1)食堂內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況;
(2)工作人員著裝上崗(工作服、工作帽、口罩)、按規(guī)范操作情況;
()食品留樣、餐具和備餐間消毒情況;
(4)原材料采購、出入庫登記、索證情況;
()原材料、半成品、成品存放情況。
2商店。
(1)商店內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況;
(2)有無超范圍經(jīng)營情況;
()有無過期、變質(zhì)、“三無”食品。
1消防設(shè)備、疏散通道、應(yīng)急照明、水電等安全管理情況;
2出入登記、就寢點名情況;
宿舍管理員任職情況。
(八)14:00~14:40查閱臺帳資料,校園網(wǎng)站信息。
(九)14:0~1:0學(xué)生問卷,師生、家長訪談。
(十)1:40~16:10匯總信息,填寫工作手冊、督導(dǎo)反饋表。
(十一)16:20~16:40向?qū)W校行政反饋督導(dǎo)情況,下發(fā)督導(dǎo)反饋表。
督導(dǎo)方案社會救助篇七
積極貫徹落實《方正縣關(guān)于規(guī)范和完善“學(xué)校發(fā)展自我評價”工作的若干意見》等相關(guān)文件精神,建立規(guī)范、科學(xué)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和督導(dǎo)評估制度,形成學(xué)校自我評價與外部評價相互動的監(jiān)控機制,充分發(fā)揮學(xué)校依法自主辦學(xué)的主動性和積極性,以促進學(xué)校辦學(xué)水平的效益的不斷提高,實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
督導(dǎo)評估工作作為促進學(xué)校依法組織辦學(xué)和促進師生發(fā)展的重要環(huán)節(jié),并納入現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容。通過自我評價、自我監(jiān)控、進行自我診斷、自我反思和自我調(diào)控,實現(xiàn)學(xué)校的自我完善和發(fā)展,并使之成為學(xué)校的長效管理機制,確保三年發(fā)展規(guī)劃的順利完成,不斷推進現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)。
1、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃:
學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的靈魂,充分體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo),對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的評價主要從兩個角度進行。
(1)評價規(guī)劃本身的質(zhì)量。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃包括學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)的措施等,規(guī)劃應(yīng)該符合學(xué)校實際,明確、具體、可操作。
(2)評價制定規(guī)劃的過程。設(shè)置這一指標(biāo)的目的在于引導(dǎo)學(xué)校將制定規(guī)劃的過程,作為統(tǒng)一全校教職工思想和行為,激發(fā)教職工主體性的過程。
2、學(xué)校發(fā)展過程:
學(xué)校發(fā)展過程主要包括落實規(guī)劃過程中的學(xué)校工作的主要環(huán)節(jié)。我們選取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校管理、教育教學(xué)、教育資源開發(fā)與利用4個主要指標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是影響學(xué)校發(fā)展的最直接因素,學(xué)校管理和教育資源開發(fā)與利用是學(xué)校發(fā)展的體制保障和資源保障,教育教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。
3、學(xué)校發(fā)展結(jié)果:
對學(xué)校發(fā)展結(jié)果主要從3方面進行評價:學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展和學(xué)校自主發(fā)展。設(shè)置學(xué)校自主發(fā)展指標(biāo)的目的在于:引導(dǎo)學(xué)校依據(jù)辦學(xué)規(guī)劃,確定學(xué)校發(fā)展重點,并制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)。全校教職工要參與制定評價標(biāo)準(zhǔn),并認(rèn)可新的標(biāo)準(zhǔn)。新課程背景下學(xué)校發(fā)展評價指標(biāo)內(nèi)容如下:
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx、xxx、xxx。
1、根據(jù)“中小學(xué)校年度自評公報項目表”中相關(guān)項目進行分工,完成相關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資料匯總及自查自評。
2、根據(jù)“學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容開展自查自評材料整理。
3、對照學(xué)校自訂的“年度依法自主辦學(xué)發(fā)展性項目計劃表”進行專項自評并完成資料匯集。
通過診斷性、形成性和終結(jié)性評價,結(jié)合問卷調(diào)查、座談會、個別交流會等形式,廣泛收集評議意見,根據(jù)自評內(nèi)容的不同性質(zhì),進行定性分析或定量測評。
1、實事求是、公平公正、透明公開、注重實效;
2、廣泛動員、自上而下、自下而上,廣開言路;
3、反映成績、總結(jié)經(jīng)驗、正視問題、尋求對策。
1、診斷性自評。
每學(xué)期,對照“方正縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”進行診斷性自評。自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總調(diào)查反饋情況,結(jié)合學(xué)校實際情況,進行客觀分析,明確改進方向,為下一階段學(xué)校工作思路的確立提供依據(jù)。
2、形成性自評。
自評過程與每學(xué)期學(xué)校工作計劃和年度發(fā)展性項目計劃的實施緊密結(jié)合。在診斷性自評基礎(chǔ)上,進行學(xué)期工作小結(jié)。各專項自評小組結(jié)合本部門職責(zé)和日常工作進行自我反思和總結(jié),對所負(fù)責(zé)的項目進行及時的`信息收集和反饋調(diào)節(jié),積累自評資料。每年度,完成各項目自評小組年度自查報告和學(xué)校年度自評報告。
3、終結(jié)性自評。
在發(fā)展規(guī)劃年限期滿前,進行終結(jié)性自評。各專項自評小組在診斷性自評和形成性自評的基礎(chǔ)上,對照“各年度發(fā)展性項目計劃表”和“發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”中相關(guān)內(nèi)容完成終結(jié)性自查報告和相關(guān)資料的收集整理。
自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的整體實施情況和各專項年度自查報告,對照“發(fā)展性督導(dǎo)評價指標(biāo)”,對學(xué)校工作進行全面系統(tǒng)的分析總結(jié),完成學(xué)校終結(jié)性自評報告及綜合督導(dǎo)自評報告,在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)問題,提出改進措施并附相關(guān)材料。
4、整理匯總。
學(xué)校將各專項自查報告進行匯總整理,形成學(xué)校年度自評報告初稿。
5、意見征詢。
通過座談會等形式廣泛征詢各方意見和建議后,提交學(xué)校發(fā)展規(guī)劃自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)校教育管理委員會審議修改。
6、完成報告。
將修改完善的學(xué)校年度自評報告提交教工大會或教代會審議并定稿。
督導(dǎo)方案社會救助篇八
按照中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)骨干教師工作督導(dǎo)方案要求,根據(jù)學(xué)校實際情況,特制訂明德心天中學(xué)骨干教師督導(dǎo)方案如下:。
督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:zz。
副組長:zz。
執(zhí)行組長:zz。
成員:zz。
教育局認(rèn)定的市級、區(qū)級骨干教師20xx—20xx學(xué)年在校教育教學(xué)工作情況。
(一)師德表現(xiàn)。
模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德,全面貫徹黨的教育方針,積極實施素質(zhì)教育。學(xué)生喜歡,教師認(rèn)同度高。
(二)繼續(xù)教育。
注重學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論、規(guī)律和方法,熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技能。自覺學(xué)習(xí)進修,不斷提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
(三)崗位履職。
高標(biāo)準(zhǔn)落實教學(xué)常規(guī),出色完成本職工作。教學(xué)效果顯著,教學(xué)實績在一定范圍內(nèi)居領(lǐng)先水平。
(四)教育科研。
推動本學(xué)科教學(xué)的改革和發(fā)展,促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。參加教學(xué)改革、課題研究、教學(xué)研究,有成果。
(五)示范引領(lǐng)。
積極承擔(dān)示范課、觀摩課、競賽課、研究課、展示課等公開教學(xué)任務(wù),在對口支援學(xué)?;虮締挝皇痉蹲饔煤谩?/p>
(六)帶動輻射。
指導(dǎo)本校本區(qū)青年教師,所輔導(dǎo)的教師成長迅速。積極承擔(dān)支教講學(xué)、示范導(dǎo)學(xué)、教師培訓(xùn)等工作任務(wù)。
(一)成立骨干教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
督導(dǎo)室制定明德心天中學(xué)教師督導(dǎo)方案交校領(lǐng)導(dǎo)審核。
(二)分層實施。
1.骨干教師。
如實填寫《心天區(qū)教育系統(tǒng)骨干教師履職自評表》,并向?qū)W校提供相關(guān)證明材料。5月27日前完成。
2.學(xué)校督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組。
1)組織骨干教師的自評并審核(陳正明)。
2)組織學(xué)生對骨干教師進行評議(袁繼紅)。
3)組織教師對骨干教師進行評議(田征)。
4)骨干教師管理工作總結(jié)(許堅)。
5)形成學(xué)??己艘庖姡ㄔ凇白栽u表”上),6月3日前完成。
督導(dǎo)室。
督導(dǎo)方案社會救助篇九
為強化常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,順利實現(xiàn)高一新生由初中到高中迅速轉(zhuǎn)變成長的目標(biāo),特制定本方案。
組長z副組長z。
成員全體班主任zz學(xué)生會成員。
系列一:教學(xué)常規(guī)早讀上下班集備上課輔導(dǎo)學(xué)案及練習(xí)。
系列二:學(xué)生管理飯前早讀飯后自習(xí)早間操午休晚就寢紀(jì)律衛(wèi)生。
系列一:教學(xué)常規(guī)。
1、簽到:上午8:00前下午:2:10前。
記錄遲到人員制止代簽人員。
檢查人:z。
2、上午、下午抽查辦公情況。
每天檢查兩次,記錄缺崗人員,記錄辦公質(zhì)量,檢查辦公室衛(wèi)生。
檢查人:z。
3、上課候課情況和拖堂情況,
每天檢查兩次,記錄上課遲到和拖堂情況。
檢查人:周一、周五z周二、周三、周四z。
4、每天檢查教案和小集備情況。
記錄教案書寫情況,記錄小集備人員及集備質(zhì)量。
檢查人:z。
5、晚自習(xí)安全值班情況記錄遲到和缺崗情況。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z。
6、學(xué)案和練習(xí)要求。
學(xué)案制作和練習(xí)題命題按操作規(guī)范進行,有命題人和審題人署名,大練習(xí)每練必改,每改必須統(tǒng)分。
檢查人:z。
系列二:學(xué)生管理。
1、早讀6:30后檢查班主任到班情況,記錄并通報表揚。
檢查人:周一、周五z,周二、周三、周四z。
2、早(間)操:
要求全體班主任和年級組成員到操場,上操人數(shù)齊,口號響亮、步伐整齊,宣誓有力。
檢查人:z和學(xué)生會成員。
3、宿舍:
午休、晚就寢檢查按值班要求,另有附表。另外每周檢查一次宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)。
檢查人:z和宿管員。
4、紀(jì)律、衛(wèi)生:
每天由學(xué)生會按值班要求檢查記錄。z督促。
5、教室節(jié)能和室內(nèi)張貼物。
要求光線好及時關(guān)燈,室內(nèi)張貼物張貼整齊有序。由個班團支書負(fù)責(zé),z檢查。
附表:寄宿生安全檢查表。
時間組長成員記錄。
1.查崗時間午休:12:40-1:10;晚就寢:10:00-10:30。
4.班主任確實有事找人替換需經(jīng)組長批準(zhǔn)方可。
1、女班主任老師分組對女生宿舍的午休和晚就寢進行檢查。
2、班主任除規(guī)定值班時間必須準(zhǔn)時到位外,每周午休和晚就寢至少各再檢查一次。以簽到為準(zhǔn)。
3、午休和晚就寢簽到地點在宿管室。
督導(dǎo)方案社會救助篇十
各村(社區(qū))、學(xué)校、各部門:
《教育部關(guān)于進一步加強和改進對省級實現(xiàn)“兩基”進行全面督導(dǎo)檢查的意見》(教督〔〕4號)要求,國家教育督導(dǎo)團將于20xx年對我省基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲工作(以下簡稱“兩基”)進行全面督導(dǎo)檢查。為切實做好我鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作,進一步鞏固提高我鎮(zhèn)“兩基”成果,確保順利通過國家評估驗收,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《四川省“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案》(川辦函〔20xx〕123號)、《市“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案》(德辦函〔20xx〕110號)以及《市“兩基”工作迎接國家督導(dǎo)檢查工作方案的通知》(什府辦字[20xx]84號),結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制訂本方案。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以鞏固提高“兩基”水平為重點,以迎接“國檢”為動力,以加強教育教學(xué)管理為載體,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo)。按照“全面推進抓規(guī)劃,制度創(chuàng)新抓政策,外延發(fā)展抓項目,內(nèi)涵建設(shè)抓質(zhì)量”的總體思路,轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念,創(chuàng)新教育發(fā)展方式,破解教育發(fā)展難題。堅持求真務(wù)實,緊抓發(fā)展機遇,強化政府行為,落實目標(biāo)責(zé)任,加大教育投入,優(yōu)化資源配置,健全保障機制,實現(xiàn)我市教育事業(yè)均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,促進全市“兩基”工作再上新臺階。
鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平,確保20xx年全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)和工作達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)及要求,順利通過國家檢查。
成立由鎮(zhèn)人大副主席向朝述以及學(xué)校校長為組長,相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的市“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)“兩基”迎國檢日常工作。
全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作,查找存在的問題,認(rèn)真整改落實,提高“兩基”水平和質(zhì)量。根據(jù)國檢要求,重點抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費、教育質(zhì)量、學(xué)校管理和掃盲等7個方面的工作。
(一)提高普及程度。進一步完善“控輟保學(xué)”長效機制,確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項指標(biāo)達(dá)到國家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點做好進城務(wù)工農(nóng)民子女、留守兒童、殘疾兒童、女童等弱勢群體接受義務(wù)教育工作。
(二)加強師資隊伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按省定編制標(biāo)準(zhǔn)足額配備教師,堅決糾正有編不補、占用挪用編制等問題,妥善解決代課教師、非教學(xué)單位長期借用教師、教職工在編不在崗等問題。繼續(xù)實施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”和“大學(xué)畢業(yè)生支援農(nóng)村教育志愿者計劃”,落實邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)教師待遇優(yōu)惠政策,優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),促進我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)教職工編制和教師均衡配置。加強校長和教師培訓(xùn),教師學(xué)歷合格率、職稱結(jié)構(gòu)、校長崗位培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國檢指標(biāo)要求。
(三)改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問題,有效降低大班額比例,合理配置教育資源,促進我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真實施中小學(xué)校舍安全工程等各項教育專項建設(shè)工程,解決個別學(xué)校教學(xué)用房、生活用房和功能用房不配套等問題。建立科學(xué)、節(jié)約、高效的新學(xué)校運行機制,管好、用好新學(xué)校。加快設(shè)施設(shè)備采購進度,確保各類儀器設(shè)備設(shè)施、圖書配備和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到國家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進一步加強設(shè)施設(shè)備的管理、使用和維護,充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。
(四)保障教育經(jīng)費。依法做到教育經(jīng)費的“三個增長”;足額征收教育費附加和地方教育費附加,并按規(guī)定及時足額用于教育;農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付資金用于教育比例高于45%。深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革,把義務(wù)教育經(jīng)費全面納入財政保障范圍,加大義務(wù)教育投入。全面落實“兩免一補”;按時足額發(fā)放教師工資,落實好義務(wù)教育階段教師績效工資。嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費,嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費用。
(五)提高教育質(zhì)量。全面貫徹教育方針,積極推進素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。義務(wù)教育階段不得設(shè)立重點校和非重點校、重點班和非重點班,不得向?qū)W校下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省制定的課程計劃和教學(xué)大綱,開齊課程,開足課時,落實學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),不斷提高教育質(zhì)量。
(六)強化學(xué)校管理。進一步建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度,提高學(xué)校管理水平,實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化,樹立良好“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”;加強校園文化建設(shè),打造特色學(xué)校。加強校園周邊環(huán)境整治,建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機制,加強師生安全教育,配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施,及時消除安全隱患,嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
(七)鞏固掃盲成果。摸清青壯年文盲基數(shù),落實掃盲工作經(jīng)費和農(nóng)民培訓(xùn)基地,扎實開展掃盲和脫盲后鞏固提高工作,確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”迎國檢指標(biāo)要求。
(一)第一階段:宣傳發(fā)動階段(20xx年8月至9月)。
1、成立工作機構(gòu),制定工作方案。鎮(zhèn)政府成立“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員單位的工作職責(zé),制定下發(fā)《鎮(zhèn)“兩基”迎接國家督導(dǎo)檢查的工作方案》等意見和辦法。
2.抓好“兩基”迎國檢宣傳工作。大力宣傳“兩基”迎國檢的重要意義,宣傳關(guān)心支持教育工作的先進典型事跡,宣傳教育工作成就營造“黨以重教為先、政以興教為榮、民以支教為榮”的尊師重教的氛圍。
(二)第二階段:自查整改階段(20xx年9月至12月)。
1.鎮(zhèn)有關(guān)部門和學(xué)校自查。鎮(zhèn)有關(guān)部門和各學(xué)校要按照“兩基”國檢七個方面的內(nèi)容和“五個一票否決”要求,認(rèn)真查找存在的問題,制定切實可行的整改措施。尤其是對普及程度、教育經(jīng)費、教師編制、校園安全隱患等方面存在的問題必須及時予以解決。自查工作應(yīng)在20xx年9月15日前結(jié)束,并將自查報告報鎮(zhèn)黨政辦。鎮(zhèn)黨政辦匯總后,形成我鎮(zhèn)“兩基”自查報告,于20xx年9月20日前報送市迎檢辦。
2.開展全面督查。鎮(zhèn)黨政辦要對學(xué)校所涉及的“兩基”各項工作進行全面督查,及時總結(jié)工作中的先進典型和經(jīng)驗,提出存在問題和整改要求。
3.及時匯總整改。鎮(zhèn)黨政辦辦要及時匯總自查和督查情況,認(rèn)真梳理“兩基”工作中存在的主要問題,向市政府專題匯報,研究解決措施辦法,督促各相關(guān)部門和學(xué)校及時整改。同時,形成鎮(zhèn)政府“兩基”工作自查報告及有關(guān)報表、材料,于20xx年11月底前向市迎檢辦報告。
(三)第三階段:迎接國檢階段(20xx年1月至6月)。
1.20xx年1—2月,鎮(zhèn)政府將對“兩基”工作中問題較多、整改不力,影響“兩基”國檢的部門、學(xué)校發(fā)出《問責(zé)通知書》。鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織開展對被問責(zé)單位的專項檢查。
2.20xx年3月前,鎮(zhèn)相關(guān)部門和學(xué)校要按照國檢要求,完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。
資料編輯工作,形成我市“兩基”工作匯報材料。
4.查漏補缺,重點督查。
5.安排落實各項迎檢工作,接受國家督導(dǎo)檢查。
(四)第四階段:工作總結(jié)階段(20xx年11月)。
1.根據(jù)國家教育督導(dǎo)團檢查后提出的問題和建議,研究制定整改意見和措施,并進行整改。
2.召開“兩基”工作總結(jié)大會??偨Y(jié)成績,查找不足,提出下一步工作要求。
六、保障措施和工作要求。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。“兩基”迎國檢工作是一項重要的政治任務(wù),也是推動我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機遇。鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作。學(xué)校也要切實加強領(lǐng)導(dǎo),把迎國檢工作擺上重要議事日程,作為一項重大任務(wù)抓緊抓實抓好,要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),搭建工作班子,制訂工作方案,按期推進自查整改和鞏固提高工作。要建立“兩基”迎國檢工作目標(biāo)責(zé)任制,分解目標(biāo),落實責(zé)任,嚴(yán)格考核,兌現(xiàn)獎懲。
(二)堅持標(biāo)準(zhǔn),實事求是。鎮(zhèn)相關(guān)部門和學(xué)校在迎接“兩基”國檢中要堅持標(biāo)準(zhǔn),實事求是?!皟苫钡母黜棓?shù)據(jù)和情況要真實可靠,嚴(yán)禁弄虛作假,堅決反對形式主義。不得以迎檢名義向?qū)W生、教師、學(xué)校收取任何費用。不得組織師生搞迎檢活動,不得影響學(xué)校正常的.教育教學(xué)秩序。
(三)強化督查,狠抓落實。鎮(zhèn)相關(guān)部門要加強對“兩基”迎國檢工作的檢查與指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)、解決“兩基”工作中存在的困難與問題,確保各項工作落實到位。市政府目標(biāo)辦要將迎國檢工作情況納入對各鎮(zhèn)(街道)和市級相關(guān)部門的年度目標(biāo)考核;市政府教育督導(dǎo)室也要將迎國檢工作情況作為對學(xué)校工作的專項督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容,加強督導(dǎo)檢查。
(四)建好檔案,做好匯報。各部門和學(xué)校要根據(jù)本單位“兩基”工作的主要職責(zé)任務(wù),堅持“統(tǒng)一口徑、實事求是、規(guī)范翔實、精簡高效”的原則,建好“兩基”檔案資料,并于20xx年3月底前將本單位涉及的“兩基”工作相關(guān)文件資料和工作匯報材料交迎檢辦。
(五)做好宣傳,營造氛圍。要結(jié)合貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國檢工作的重要性和緊迫性,宣傳我市“兩基”工作取得的巨大成效和涌現(xiàn)出的先進事跡,堅持正面的輿論導(dǎo)向,對不良現(xiàn)象也要大膽曝光,使國家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶曉,深入人心,形成全社會關(guān)心支持教育事業(yè),積極參與迎國檢工作的良好氛圍和強大合力。
督導(dǎo)方案社會救助篇十一
根據(jù)琥頭市教育督導(dǎo)團淮教督〔20xx〕5號文件要求,結(jié)合我校工作實際,經(jīng)校黨總支研究,決定在全校開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教育督導(dǎo)條例》活動。為把學(xué)習(xí)宣傳活動落到實處,特制訂本方案。
《教育督導(dǎo)條例》是新中國第一部專門的教育督導(dǎo)行政法規(guī)。《教育督導(dǎo)條例》的頒布實行,體現(xiàn)了國家意志,明確了教育督導(dǎo)法律地位,是我國教育督導(dǎo)制度建設(shè)的里程碑,標(biāo)志著教育督導(dǎo)已經(jīng)走上法制化的軌道,必將推動教育發(fā)展方式和管理模式發(fā)生深刻變化。
按照市教育督導(dǎo)團工作部署,我校擬開展為期兩個月的學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動,并以此為契機,在全體師生中組織一次教育法律法規(guī)宣傳教育活動,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,進一步提高學(xué)校管理水平,全面推進依法治教和依法治校,促進教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
學(xué)校高度重視學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》活動,強化領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保各項任務(wù)落到實處。成立學(xué)習(xí)宣傳《教育督導(dǎo)條例》活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動的布置安排、組織實施和專項工作的落實。
組長:x
副組長:x
成員:x
1、強化宣傳,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
利用電子顯示屏、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)、《取燧報》及宣傳資料等形式,大力宣傳條例。通過宣傳,形成校重視、關(guān)心和支持教育督導(dǎo)工作的良好氛圍。
2、組織學(xué)習(xí),領(lǐng)會教育督導(dǎo)的內(nèi)涵。
結(jié)合學(xué)校讀書月活動,在全體教職工中開展學(xué)條例活動。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)條例及其他教育法律法規(guī),要求深刻領(lǐng)會內(nèi)涵,撰寫讀書筆記及學(xué)習(xí)心得。
3、交流心得,提高條例認(rèn)知能力。
結(jié)合學(xué)校讀書月活動要求,在全體教職工中征集優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得,并適時召開心得交流會,提高廣大教師知法、守法、護法的能力,切實維護學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。結(jié)合實際,組織教師召開座談討論會,進一步領(lǐng)會條例精神實質(zhì)。
4、部門自查,增強依法辦學(xué)意識。
各部門在學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)上,依據(jù)條例及其他教育法律法規(guī)要求,對本學(xué)期部門工作開展自查,重點檢查依法辦學(xué)、校務(wù)公開及學(xué)校《三年發(fā)展規(guī)劃》落實情況,撰寫自查報告。
5、總結(jié)經(jīng)驗,迎接市專項督導(dǎo)檢查。
緊緊圍繞條例的學(xué)習(xí)與貫徹,開展一次教育督導(dǎo)知識競賽,將學(xué)習(xí)貫徹《條例》落到實處。對各部門學(xué)習(xí)宣傳條例活動開展情況進行督查,認(rèn)真總結(jié)好做法、好經(jīng)驗,確保學(xué)習(xí)出成績、有時效。形成總結(jié)報告,上報市教育督導(dǎo)團,迎接市級督導(dǎo)部門對條例貫徹落實情況的專項督導(dǎo)檢查。
學(xué)校將以貫徹實施《教育督導(dǎo)條例》為契機,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校管理水平,重點做好以下幾個方面的工作:
1、落實《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定的教育督導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置、職能行使、人員配置、經(jīng)費保障、督導(dǎo)隊伍建設(shè)等方面工作。
2、以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為依托,督導(dǎo)學(xué)校特色學(xué)校建設(shè)、教學(xué)模式改革、學(xué)校管理制度、教師隊伍建設(shè)等方面工作。
督導(dǎo)方案社會救助篇十二
為深入貫徹“新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會”會議精神,進一步加強本科教學(xué)質(zhì)量與監(jiān)控,提高學(xué)校本科教育教學(xué)水平,根據(jù)《xx師范大學(xué)20xx年黨政工作要點》工作部署,結(jié)合《xx師范大學(xué)教學(xué)督導(dǎo)工作暫行辦法》,學(xué)校將組織開展20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期本科教學(xué)督導(dǎo)活動,請各單位做好相關(guān)宣傳、協(xié)助與配合工作。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會面向全校各相關(guān)單位,跟蹤督查教學(xué)工作活動,掌握教育教學(xué)各環(huán)節(jié)的運行情況,反饋教學(xué)狀態(tài)信息,評價、監(jiān)控教學(xué)工作質(zhì)量;有重點地幫助、指導(dǎo)教師改進教學(xué)工作,促進提高教師教學(xué)發(fā)展水平;檢查教學(xué)管理情況,分析、研究與教學(xué)建設(shè)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等相關(guān)的共性問題,對教學(xué)工作的改進方向和具體措施提出建設(shè)性意見。
1、常規(guī)督導(dǎo)工作。
堂作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的`載體,常規(guī)督導(dǎo)工作將重點開展堂教學(xué)督導(dǎo)。校教學(xué)督導(dǎo)委員會以督導(dǎo)個人或小組形式隨堂聽、評,開展堂教學(xué)質(zhì)量檢查,對教師堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作情況和效果進行抽查、評價和反饋;加強教授、副教授為本科生授情況的督導(dǎo)等。
2、專項督導(dǎo)工作。
(1)本科教學(xué)審核評估整改督導(dǎo)。
按照提交給省評估中心、省教育廳《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估整改方案》,以及學(xué)校制定的《xx師范大學(xué)本科教學(xué)工作審核評估整改任務(wù)表》,重點督導(dǎo)各教學(xué)單位20xx-2018學(xué)年度第二學(xué)期試卷、畢業(yè)論(設(shè)計)等教學(xué)檔案整改情況。
(2)教育實習(xí)督導(dǎo)。
督導(dǎo)委員分組前往實習(xí)基地,了解學(xué)生教育實習(xí)情況。通過與實習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)老師、實習(xí)基地校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員等交流和溝通,了解人才培養(yǎng)的需求,強化學(xué)校教育實習(xí)工作,提高實踐育人水平和質(zhì)量。
(3)教研室活動督導(dǎo)。
各教學(xué)單位根據(jù)要求提交本學(xué)期教研室活動計劃表(見附1)。教學(xué)督導(dǎo)委員按各教學(xué)單位提交的教研室工作計劃,參與教研活動,了解、評估各教學(xué)單位的教研活動狀況。請各教學(xué)單位于9月14日前將本單位教研室活動計劃表電子版發(fā)送至郵箱。
學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會作為校級教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)和教學(xué)工作咨詢機構(gòu),在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。主要通過個人或工作小組(教學(xué)督導(dǎo)委員會工作分組名單見附2)形式,聽取學(xué)院匯報、實地資料抽檢、走訪座談、重點或隨機聽觀摩等方式,對各學(xué)院及有關(guān)部門的教學(xué)和教學(xué)管理、教學(xué)保障工作效果和質(zhì)量進行評價和監(jiān)督,側(cè)重過程性評價和終結(jié)性評價。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會在教學(xué)督導(dǎo)工作中形成的評價意見將作為學(xué)校對各單位年度教學(xué)工作考核的重要依據(jù)。
各單位應(yīng)結(jié)合實際情況和學(xué)期教學(xué)工作計劃,切實做好與學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會的溝通和現(xiàn)場檢查的配合,認(rèn)真聽取學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)的意見和改進建議,并及時進行整改,不斷提高本科教育教學(xué)水平和育人質(zhì)量。
督導(dǎo)方案社會救助篇十三
依據(jù)市教育局《關(guān)于切實做好中小學(xué)防溺水宣傳教育工作的通知》(教秘〔20xx〕號)精神,第二督學(xué)責(zé)任區(qū)計劃在責(zé)任區(qū)內(nèi)開展防溺水專項督導(dǎo)。
20xx年月24日至1日。
第二督學(xué)責(zé)任區(qū)內(nèi)相關(guān)學(xué)校。
xxxxxxxxxxxx。
1、學(xué)校防溺水知識宣傳及普及;
2、《致學(xué)生家長的一封信》發(fā)放及“回執(zhí)”收存;
3、學(xué)校有無防溺水方案。
專兼職督學(xué),自主安排到掛牌聯(lián)系學(xué)校自行開展。
3、督導(dǎo)過程要留下圖片和字資料,隨督導(dǎo)小結(jié)一并報給責(zé)任區(qū)第二組組長;
4、督導(dǎo)學(xué)校接到通知后,要根據(jù)督導(dǎo)內(nèi)容準(zhǔn)備好書面材料(《防溺水方案》等)。
xx督學(xué)責(zé)任區(qū)。
20xx年月2日。
督導(dǎo)方案社會救助篇十四
為強化領(lǐng)導(dǎo),落實措施,確保全縣健康教育工作順利開展,特制定20xx年健康教育工作督導(dǎo)檢查方案如下:
根據(jù)《20xx年健康教育工作考評細(xì)則》要求,實施檢查督導(dǎo),1季度由健教科考評(覆蓋一輪),半年及年終進行集中考評。
全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、各類學(xué)校。
由孫建文負(fù)責(zé),鄧敏、徐達(dá)利具體實施。
1、組織機構(gòu)設(shè)置情況,健康教育工作人員培訓(xùn)情況。
2、公眾健康教育宣傳、咨詢活動情況。
3、健康知識講座開展情況。
4、機關(guān)、企事業(yè)單位健康教育覆蓋情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
5、醫(yī)院健康教育開展情況,病人健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
6、社區(qū)、村社健康教育開展情況,健康知識知曉率、健康行為形成率是否達(dá)到要求。
7、醫(yī)療單位疾控信息上報和《大眾健康報》征訂任務(wù)完成情況。
8、健康教育陣地、健康教育資料及檔案建立完善情況等。
1、聽取健康教育工作情況匯報。
2、查看健康教育工作資料。
3、檢查標(biāo)語、專欄等設(shè)置情況。
4、開展健康知識知曉率和健康行為形成率測評。
檢查督導(dǎo)組人員必須嚴(yán)格紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范,從實檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時與相應(yīng)單位領(lǐng)導(dǎo)交換意見,提出建議,改進措施認(rèn)真落實。促進我縣健康教育工作完善和深入,檢查結(jié)果將與年度基本公共衛(wèi)生服務(wù)相應(yīng)經(jīng)費掛鉤。
督導(dǎo)方案社會救助篇十五
為進一步創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助在校學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時在全校形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,根據(jù)我校學(xué)生工作情況,特制訂20xx年學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作實施方案。
按照“以人為本,德育為先”的育人方針,堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合,通過開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo),減少和杜絕學(xué)生遲到、曠課等現(xiàn)象的發(fā)生。
20xx年3月-20xx年1月。
20xx年學(xué)風(fēng)督導(dǎo)主要由3個督導(dǎo)小組組織實施,重點督導(dǎo)3項內(nèi)容,采取校-院2個層面督導(dǎo)檢查,每月檢查1次。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組由退休老專家構(gòu)成,每組2名,共3組,按月進行檢查;3項檢查內(nèi)容包括深入課堂檢查班級考勤、檢查上課紀(jì)律、檢查教室環(huán)境(對應(yīng)晚點名教室);2個層面是學(xué)校層面的檢查、學(xué)院層面的自查;學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月抽取所督導(dǎo)的學(xué)院1個班級深入課堂進行檢查和評分。
具體安排如下:
(一)成立校級“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)”督導(dǎo)專家組。
校級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)3個小組自行負(fù)責(zé)本小組學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作的安排。檢查小組對所檢查學(xué)院班級的上課情況進行檢查,檢查結(jié)果按月由學(xué)工處工作人員收齊并在學(xué)風(fēng)陽光臺進行通報。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家一組。
成員:xxx、xxx。
督導(dǎo)學(xué)院:第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、第三臨床學(xué)院、第四臨床學(xué)院。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家二組。
成員:xxx、xxx。
督導(dǎo)學(xué)院:第五臨床學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、藥學(xué)院、公管衛(wèi)生與管理學(xué)院。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)專家三組。
成員:xxx、xxx。
督導(dǎo)學(xué)院:口腔醫(yī)學(xué)院、藥護學(xué)院、護理學(xué)院、人馬學(xué)院。
(二)明確各項檢查內(nèi)容:
校級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)小組每月須檢查一次所督導(dǎo)學(xué)院的學(xué)風(fēng)情況,所檢查的班級和時間由專家組自行確定,督導(dǎo)內(nèi)容包含抽查班級學(xué)生上課考勤情況(5分)、課堂紀(jì)律情況(3分)、教室環(huán)境(2分)等。教室環(huán)境專指檢查班級固定晚點名教室任一時間的環(huán)境衛(wèi)生。所檢查的結(jié)果(學(xué)風(fēng)督導(dǎo)表)于每月28日由學(xué)工處學(xué)生管理科李俊敏收齊匯總。
(三)校院兩級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)互動。
各學(xué)院可參照學(xué)校學(xué)風(fēng)督導(dǎo)的形式,在學(xué)院各班級間開展每月互查,以充分激發(fā)學(xué)院班級之間“比學(xué)趕超”的動力,通過校院兩級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)實現(xiàn)互為補充,協(xié)同共進,從而推動全校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作。
(四)學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果使用。
校級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)結(jié)果每月底由學(xué)工處匯總后在陽光學(xué)風(fēng)臺進行發(fā)布,全年共檢查八次,計算平均分后作為年終各學(xué)院學(xué)生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)考核指標(biāo)的評分依據(jù)。學(xué)院層面對各班級的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)檢查結(jié)果可作為學(xué)院評比優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要參照標(biāo)準(zhǔn)之一。
督導(dǎo)方案社會救助篇十六
為確保全市“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動扎實開展,取得實效,決定建立并實施大討論活動督導(dǎo)制度?,F(xiàn)制定方案如下:
按照市委“新解放、新跨越,新崛起”大討論活動方案的要求,對全市大討論活動開展情況進行督導(dǎo),重點督導(dǎo)大討論活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、工作部署和開展情況,特別是召開學(xué)習(xí)成果交流會、**生活會,查擺問題和整改措施落實情況,確保大討論活動取得扎扎實實的效果。
督導(dǎo)組在市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,主要任務(wù)是:
1、按照市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組的指派負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促各地、各單位開展大討論活動;
4、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)大討論活動的先進經(jīng)驗。
1、聽取被督導(dǎo)單位的工作匯報;
2、查閱大討論活動的文件資料、會議記錄;
3、根據(jù)實際情況,參加學(xué)習(xí)成果交流會,列席被督導(dǎo)單位**生活會;
4、召開基層單位代表座談會,了解活動開展情況;
5、到所屬基層單位進行抽查、檢查。
縣督導(dǎo):組建3個督導(dǎo)組,每個督導(dǎo)組負(fù)責(zé)3個縣。
市直機關(guān)督導(dǎo):按照市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組分組名單,組建5個督導(dǎo)組,每組負(fù)責(zé)10—15個單位。
縣和市直機關(guān)督導(dǎo)組由市大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組建,每組4人,其中組長由處級干部擔(dān)任。
企業(yè)和高校督導(dǎo):由市國資委負(fù)責(zé)市管企業(yè)督導(dǎo)工作,市教育局負(fù)責(zé)市管高校督導(dǎo)工作。市國資委和市教育局提出具體實施方案,報大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意后實施。
1、督導(dǎo)組組成人員脫離原單位的工作,按要求參加大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組召開的有關(guān)會議,完成工作任務(wù)。
2、督導(dǎo)組要全面掌握各地、各單位大討論活動情況,特別是查擺問題及其整改情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)小組作出匯報。
3、各縣要為督導(dǎo)組開展工作提供相應(yīng)的辦公和生活條件。市直機關(guān)的督導(dǎo),由市直機關(guān)工委黨組織聯(lián)絡(luò)組牽頭單位負(fù)責(zé)提供相應(yīng)的辦公和生活條件。
督導(dǎo)方案社會救助篇十七
為進一步創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,幫助大一新生養(yǎng)成良好的生活秩序習(xí)慣,明確學(xué)習(xí)目的,樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,形成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,根據(jù)基礎(chǔ)xx級學(xué)生工作情況,特制訂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx級學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月活動實施方案。
按照“以人為本,德育為先”的`育人方針,堅持學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合、與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,通過開展學(xué)風(fēng)調(diào)研、提高早操質(zhì)量、整頓上課秩序、加強寢室管理、評比先進等活動,減少和杜絕學(xué)生遲到、早退、曠課、寢室不文明上網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念,為迎接新生第一次的考試打下堅實的基礎(chǔ)。
xx年5月31日至xx年7月2日
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xx級本次活動主要分3個階段開展,2個層面檢查,2種方式促進。3個階段是宣傳發(fā)動階段、活動實施階段、總結(jié)表彰階段;2個層面是年級層面的檢查、班級層面的自查,2種促進方式是檢查-督促-評比先進促進,另一種通過活動陶冶情操,從思想上促進;具體活動方案如下:
“學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月”督導(dǎo)小組負(fù)責(zé)各項工作的組織開展、協(xié)調(diào)、督促檢查和總結(jié)評比等各項工作。生活學(xué)習(xí)秩序檢查小組對早操、上課遲到、早退、曠課、寢室內(nèi)務(wù)安全用電及不文明上網(wǎng)等行為進行檢查,將檢查結(jié)果及時通報。班級督導(dǎo)小組的具體工作由各班負(fù)責(zé)安排,重點對本班同學(xué)的不文明行為進行監(jiān)督、引導(dǎo)和幫教。
組長:
副組長:
組員:綜評部成員
學(xué)風(fēng)檢查小組分五個小組
早操:
組長:
組員:體育部成員
組長:
組員:學(xué)習(xí)部成員
組長:
組員:生活部成員
組長:
組員:辦公室、黨支部成員
組長:
組員:文藝部、學(xué)習(xí)部成員
1、召開學(xué)生分會及各班級主要學(xué)生干部會議,進行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的動員和布置。明確學(xué)生干部的職責(zé),發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中的模范和骨干作用,下發(fā)檢查要求,并做好各班級的宣傳與發(fā)動工作。
2、學(xué)生分會宣傳部做好學(xué)風(fēng)督導(dǎo)員的宣傳和倡議,向全年級正式發(fā)起倡議和要求,倡議廣大同學(xué)爭當(dāng)一名學(xué)風(fēng)先鋒。
3、各班級召開主題班會、座談會,并運用多種形式進行宣傳、討論與深化學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,各班級要有落實學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。
在具體的實施階段分2個層面開展工作,年級辦3未老師在完成學(xué)生分會檢查的指導(dǎo)工作同時,三位老師進行了排班,親自到班級、教室、寢室進行檢查督促,同時組織各班級從班級層面進行自查,并做好記錄。
早操時間:6;50-7;20
檢查時間:6點45分開始進行班級整隊及檢查出席人數(shù),6;45分以后到場的學(xué)生視為遲到,每遲到一次扣除的德育學(xué)分1,曠早操學(xué)生一次扣除德育學(xué)分3分。
課堂情況檢查時間:上課前5分鐘進行課前抽查點名,在上午第一節(jié)課及下午第一節(jié)課課前5分鐘進入教室的學(xué)生視為遲到,中間課間提前2分鐘,在上課2分鐘內(nèi)未到達(dá)上課地點視為遲到。每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分,曠課每學(xué)時一次扣除德育學(xué)分3分,累計10學(xué)時以上給予警告處分,20學(xué)時嚴(yán)重警告處分,30學(xué)時記過處分,(遲到、早退、累計三次按照曠課一學(xué)時計算)。
晚自習(xí)時間:周一-周四、周日晚7;00-9;00
晚自習(xí)檢查要求:6點55分進行檢查遲到人員,6點55分以后到教室的學(xué)生視為遲到,每遲到一次扣除的德育學(xué)分1分,7點以后進行按照座次表進行第一次檢查人數(shù),8;40開始進行第二次檢查人數(shù),晚自習(xí)按照2學(xué)時計算,曠一節(jié)晚自習(xí)扣除德育學(xué)分3分。
部根據(jù)各班級總結(jié)材料進行“先進班集體”評比,此次先進班級評選分值占一年一次優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的30%。
學(xué)風(fēng)督導(dǎo)月先進班級體評比細(xì)則
學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)習(xí)態(tài)度
基本分:50分
課堂出勤率,課堂氣氛好,滿分。
完成課堂任務(wù)好,尤其是實驗棵。
遲到每人次扣除1分,曠課每人次3分。
課堂紀(jì)律差,每學(xué)時扣除班級整體5分。
任課教師
學(xué)習(xí)部
基本分:50分
晚自習(xí)出席率高,自習(xí)保持安靜,自習(xí)氛圍好,嚴(yán)格遵守自習(xí)時間。
晚自習(xí)遲到遲到每人次扣除1分,曠課每人次3分。
課堂紀(jì)律差,每節(jié)扣除班級整體5分
學(xué)習(xí)部
學(xué)習(xí)效果
在年級辦,學(xué)校組織的各項考試中取得較好成績按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。(學(xué)生手冊考試、期中考試)
綜評部
一日生活制管理
早操
基本分:20分
出勤率,做操質(zhì)量
遲到每人次扣除1分,曠操每人次3分
體育部
寢室管理
基本分:50分
內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)隨生活部檢查。
安全用電,每次違章者扣除3分
嚴(yán)重者按照學(xué)生手冊處理。取消本班級先進集體的評選機會
電腦網(wǎng)絡(luò)。每次違章者扣除3分
吸煙。每次違章者扣除3分
生活部
參與活動情況
1、廣播操大賽
2、參與各項會議情況
廣播操大賽取得名次的按照排名第一名加10分,第二名加8分,第三名5分。
基本分:30分
每次參加會議遲到每人次扣除1分,缺席會議的扣除3分。
會場秩序不好的班級扣除5分。
文藝部
辦公室
文明行為修身
基本分:50分
1、課堂
1、上課將手機調(diào)為靜音
2、將食物帶入課堂,在課堂吃東西。
3、在教學(xué)樓內(nèi)吸煙、打鬧、吃東西。
辦公室
學(xué)生黨支部
2、寢室
1、見到老師進寢室,主動起立問候。
2、不在走廊打鬧。
3、就寢時間到,不要影響他人休息。
3、校園
1、文明娛樂、不影響他人
2、男女行為得體。
3、參加活動講文明,維持會場紀(jì)律。4、衣著整潔大方。
5、主動與老師問候,讓路。
6、自覺維護公共場合衛(wèi)生
違紀(jì)行為
在活動月期間如有重大違紀(jì)行為受到年級辦學(xué)院通報批評以上處分者,取消本班級先進集體的評比。
年級辦
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