制定計劃可以提高我們的工作效率，減少不必要的浪費。制定計劃時，我們可以參考過去的經(jīng)驗和成功的案例，以提高計劃的可行性。計劃是實現(xiàn)夢想和目標的重要工具，以下是一些成功人士的計劃心得。
研究生研究計劃書給老師篇一
結束了本科被動的接受知識的學習生活后，我又開始了主動學習、主動探索的研究生學習生活。新的生活，便有新的學習目標。在研究生學習階段，我將明確我的學習目標，找到一個適合自己的研究方向，并為之努力學習，爭取在此項目中有所研究，有所突破。我想研究生的學習生活，不僅僅要培養(yǎng)自己的學習能力、科研能力，還要培養(yǎng)自己動手實踐能力，全面的發(fā)展自己。
從開學到現(xiàn)在，我一直在想，也在不斷的探索，自己究竟對那個方向感興趣。處于迷茫狀態(tài)的我，在經(jīng)過與陳老師的兩次交流中，在加上我對此方面的了解，我終于發(fā)現(xiàn)一個自己很感興趣的課題，那就是“電子書包”。隨著中小學生課業(yè)負擔的加重，他們的書包也越來越重。教育部一直提倡要減負減負，可是卻越減越負。為了減輕書包的重量，為了提高學生的學習效率，也是為了環(huán)保起見，電子書包誕生了。我對“電子書包”的理解是，它是一款教育網(wǎng)路平臺，整個電子書包系統(tǒng)應該包括前臺應用和后臺的管理維護功能。前臺的維護是一個比較容易設計和實現(xiàn)的功能。可是對于后臺的管理維護，我覺得有待繼續(xù)探索和研究。比如：學生有疑問時，如何能夠給學生提供一個及時又準確的答案，來提高學生的學習效率?學生因生病，不能及時到校，如何能夠及時彌補他們所缺課程?;家長與學校，家長與學生，如何能夠進行有效的交流?我想對這些方面進行進一步的研究，并圍繞這些問題展開學習。讀一些關于此方面的書籍和雜志，希望能在這個方面有所研究和突破。
有了明確的學習目標，我為自己定一個學習計劃，具體如下：
研一：
第一學期,查閱一些有關我所研究課題的資料，兩至三周讀一本教育類的書，寫好讀書筆記，積累知識。完成所選課程。提高英語成績。
第二學期，在我所研究課題上有所突破，盡量發(fā)表一篇文章。完成所選課程。
研二：
完成課題研究;學習計算機方面的知識;讀自己比較感興趣的書;繼續(xù)學習英語;找到適合自己的實習單位。
研三：
實習;寫畢業(yè)論文，完成答辯;找到適合自己的工作。
這就是我研究生階段學習的初步計劃。希望老師在學習和工作方面給予我指導，使我能夠進步的更快。
研究生研究計劃書給老師篇二
(一)報名參加國家組織的學術型研究生及專業(yè)學位（085217地質工程）全國統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
4.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。
5.已獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。
6.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生。
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員。
（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合我校對考生提出的具體要求的人員。
（4）國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考。
（5）已獲碩士、博士學位的人員。
自考本科生和網(wǎng)絡教育本科生須在報名現(xiàn)場確認截止日期（11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
7．文科畢業(yè)生原則上不能跨門類報考工科或理科。
（二）報名參加125100工商管理碩士(mba)專業(yè)學位研究生招生考試的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中第1、2、3、4、5各項的要求。
（2）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的`人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。
二、對同等學力考生的要求。
1．同等學力人員報考專業(yè)應與所學專業(yè)相同或相近；
2．同等學力人員獲得復試資格后，復試時除復試內容外還須以筆試形式加試兩門本科主干課程，如測試不合格，為復試不合格。
三、報名。
1．報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段，報名時間和現(xiàn)場確認時間請關注教育部相關通知。
2．外語統(tǒng)考語種為英語，不錄取其他外國語種考生。
四、資格審查。
報考人員的報考資格審查在復試階段進行，往屆生需提供畢業(yè)證書原件及復印件一份，不符合報考條件的考生將被取消復試資格。
五、初試。
1.月25日-201月9日，考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)下載打印《準考證》?！稖士甲C》正反兩面在使用期間不得涂改。
2.考生憑下載打印的《準考證》及有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）參加初試。
六、復試錄取。
1.我校將根據(jù)當年教育部確定的相關報考學科門類的基本復試要求及各專業(yè)錄取名額確定復試名單。
2.復試報到時須持準考證和其它相關有效證件原件（畢業(yè)證書或學生證）；復試時我校將堅持德、智、體全面考核的原則，衡量考生綜合素質，確定擬錄取名單。
3.思想品德考核不合格者，不予錄取。
七、其他。
1．2012年實際招生規(guī)模數(shù)以國家下達的實際招生規(guī)模數(shù)為準，各專業(yè)招生數(shù)在該目錄指標的基礎上按相應比例增加或減少，目錄中的招生人數(shù)僅供參考。
2．在校的非應屆畢業(yè)生不得報考。
3．我校碩士研究生招生信息均在網(wǎng)上發(fā)布，招生簡章和招生目錄如有調整，以我校研究生學院網(wǎng)站公布的為準，請考生及時登錄研究生學院網(wǎng)站查詢有關通知。初試成績單、復試通知請自行下載打印，不再郵寄。
4．考生報名時不再出具所在單位同意報考的證明材料，考生與所在單位因報考研究生產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因上述問題而使我校無法調取考生檔案，造成考生不能復試或無法被錄取的后果，我校不承擔責任。
5．考生報名時，填寫報名信息必須真實，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，不論招生工作進行到哪一環(huán)節(jié)，都將取消該考生資格。
6.如國家出臺新的招生政策，我校將作相應調整，并及時予以公布，請關注我校網(wǎng)站。
八、通訊地址。
地址：石家莊市槐安東路136號，石家莊經(jīng)濟學院研究生招生辦公室。
郵政編碼：050031。
學校主頁：
研究生研究計劃書給老師篇三
在讀研期間一定要嚴謹，求實，創(chuàng)新。隨著研究生學習生活的開始，我要有步驟，有計劃完成這三年我的學習任務和研究任務。以下是我的研三學習的計劃：研究生畢業(yè)后，唯一可以選擇的就是就業(yè)。所以我在學校一切的準備都是為就業(yè)做準備的。要為畢業(yè)后的就業(yè)打好基礎，在這一個學年里面我要做到以下幾點：
(一)完成好畢業(yè)論文。根據(jù)開題報告情況確定自己的論文大綱，通過導師的審查后在進行下一步工作，爭取在第一學年完成大小論文的工作。
(二)要積極參與各種社會實踐。在選擇社會實踐時,盡量選擇與自己專業(yè)有關的職位,這樣既可以讓專業(yè)知識和實操技能在實踐中得到檢驗,還能鍛煉社會生存技能,為今后的職場工作做一定的儲備和積累。
(四)提升交際能力。針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態(tài)度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。
(五)提升自我修養(yǎng)。我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態(tài)度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經(jīng)驗。
(六)堅持鍛煉身體。研三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態(tài)和生活質量的關鍵因素。并且現(xiàn)在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。
(七)做好職業(yè)規(guī)劃。在進來經(jīng)濟下滑、就業(yè)難的大環(huán)境下我們應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會,主動向家長、職場前輩咨詢,根據(jù)個人的興趣與取向有的放矢地做好職業(yè)規(guī)劃,逐步思考自己的就業(yè)興趣和未來的職業(yè)目標。
以上7點，僅是我三年級的初步計劃的既定學習任務，是一定要實現(xiàn)的，也是比較的籠統(tǒng)，但是，是非常重要的。
研究生研究計劃書給老師篇四
學校簡介
石家莊經(jīng)濟學院前身是河北地質學院,創(chuàng)建于1953年，原隸屬于國土資源部。更名為石家莊經(jīng)濟學院，為中央與地方共建，以河北省管理為主。學校由主校區(qū)、西校區(qū)和北校區(qū)三個校區(qū)組成，占地總面積46萬余平方米，建筑面積39萬余平方米，圖書館藏書121.1萬冊，并建有地球科學博物館一座。
學校面向全國招生，在半個多世紀的發(fā)展歷程中，學校不斷豐富“以人為本、有容乃大”辦學理念的內涵，突出“地經(jīng)滲透、工管結合”的辦學特色，形成了涵蓋工、管、經(jīng)、文、理、法、藝七大學科門類的多科性大學，研究生、本科生、?？粕鄬哟谓逃齾f(xié)調發(fā)展的辦學模式?，F(xiàn)有各類在校生0余人。學校積極構建和發(fā)展適應經(jīng)濟社會發(fā)展和人才培養(yǎng)需要的學科體系，現(xiàn)有5個一級學科碩士學位授權點、13個二級學科碩士學位授權點和2個碩士專業(yè)學位授權點，19個教學單位，8個科研機構，44個本科專業(yè)和30個高職專科專業(yè)，5個省級重點學科和省級重點發(fā)展學科，4個國家級特色專業(yè)建設點，4個河北省高等學校本科教育創(chuàng)新高地，8個河北省高等學校品牌特色專業(yè)，6個國家級、省級實驗教學示范中心建設單位和省級重點實驗室。
現(xiàn)有教職工1431人，其中專任教師856人，具有高級專業(yè)技術職務的教師354人，享受國務院政府特殊津貼專家5人，省管專家、河北省“三三三”人才工程二層次人選、河北省有突出貢獻的中青年專家、省級教學名師、河北省高校中青年骨干教師20人。
從1986年起，我校分別與中國地質大學、首都經(jīng)貿大學、天津大學等聯(lián)合和獨立招收、培養(yǎng)碩士研究生，有100余名碩士生導師，先后招收工商管理、工業(yè)經(jīng)濟、地質經(jīng)濟、水文地質、工程地質、礦床學、巖石學、人口?資源與環(huán)境經(jīng)濟學、企業(yè)管理、礦產(chǎn)普查與勘探、資源與環(huán)境保護法學、礦物學?巖石學?礦床學、構造地質學、計算機應用技術、地質工程（含專業(yè)學位）、會計學、地球化學、地球探測與信息技術、管理科學與工程、旅游管理、技術經(jīng)濟及管理、工商管理碩士（mba）等學科專業(yè)的碩士研究生。通過多年改革與實踐，我校積累了豐富研究生培養(yǎng)經(jīng)驗，研究生教育質量和科研學術水平不斷提高。
歡迎廣大考生報考石家莊經(jīng)濟學院！
研究生研究計劃書給老師篇五
[中國大學網(wǎng)]一、招生類別。
我校面向全國招收碩士研究生，主要招收學術型研究生和專業(yè)學位研究生。
二、招生名額。
才我校擬招收碩士研究生750人（含學術型研究生450、專業(yè)學位研究生300人）其中包括國家計劃、自籌經(jīng)費、委托培養(yǎng)及推薦免試生。確切招生計劃數(shù)以教育部下達的數(shù)據(jù)為準。
三、報名條件。
學術型研究生和專業(yè)學位研究生（不包括工商管理碩士、工程管理碩士和項目管理領域）報名條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
（三）考生的學歷必須符合下列條件之一：
1.國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；2.具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
5.已獲碩士、博士學位的人員。
自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期（11月14日）前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
（四）年齡一般不超過40周歲,報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
（五）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。報考前請認真查閱教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔〕3號）和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔〕2號）規(guī)定。
工商管理（專業(yè)學位）、工程管理（專業(yè)學位）和工程碩士中的項目管理（專業(yè)學位）報名條件：
（一）中華人民共和國公民。
（二）擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
（三）年齡一般不超過40周歲,報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
（四）身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。報考前請認真查閱教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》（教學〔2003〕3號）和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》（教學廳〔2010〕2號）規(guī)定。
（五）大學本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；已獲碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的`人員。
四、報名請所有符合報考條件的考生在國家規(guī)定的報名時間內進行報名。
1、網(wǎng)上報名時間（9月25日-29日，網(wǎng)上預報名。具體安排為：9月25日-29日每天9:00-22:00；10月10日-31日每天9:00-22:00，考生登錄研招網(wǎng)，按網(wǎng)站的提示和要求如實填寫本人報名信息。逾期不再補報，也不得修改報名信息。）。
中國研究生招生信息網(wǎng)：或yz.chsi.cn。
2、現(xiàn)場報名地點：現(xiàn)場確認時間11月10日-14日，考生攜帶有效身份證件、學歷證書和網(wǎng)上報名編號到省招辦指定的報名點確認報名信息，以省招辦指定的報名點為準。
學術型研究生初試科目一般為四個單元進行。即思想政治理論、外國語、業(yè)務一和業(yè)務二。教育學類設置三單元考試，即思想政治理論、外國語、業(yè)務一。
專業(yè)學位研究生初試科目一般為4個單元。即思想政治理論、外國語、業(yè)務一和業(yè)務二。工商管理和工程管理（專業(yè)學位）初試科目設管理類聯(lián)考綜合能力和外國語兩個單元。六、資格審查(在復試時進行)。
注：教育部學歷證書電子注冊備案表和學籍在線驗證報告，由本人進行學歷在線驗證：登錄中國高等教育學生信息網(wǎng)（簡稱學信網(wǎng)，），進入“學信檔案”在線申請學歷或學籍驗證，可獲得上述備案表和在線認證報告。
應屆本科畢業(yè)生在畢業(yè)學校進行畢業(yè)信息網(wǎng)上注冊后即可進行學歷驗證。應屆本科畢業(yè)生由本人進行學籍在線驗證，獲得教育部學籍在線驗證報告。
3、同等學力考生除需提供以上第2條要求的全部資料外，還需提供4門以上與所報考專業(yè)相關的本科階段主要專業(yè)課成績證明（自考成績或成人本科成績證明亦可），并加蓋教務部門公章。
七、復試和錄取。
考生初試成績公布后，復試科目和具體要求在我校研究生招生信息網(wǎng)上公布。
部分專業(yè)招收同等學力考生加試的科目和參考書目已在本目錄中列出，學院在復試時可根據(jù)同等學力考生不同情況調整加試科目。
復試環(huán)節(jié)主要包括體檢、英語聽力測試、專業(yè)課筆試、口試和同等學力人員加試等。復試結束后，我校將根據(jù)初試和復試成績擇優(yōu)錄取。復試時間和地點及復試方案另行公布。
八、學制。
學術型研究生學制2.5-3年，專業(yè)學位研究生學制原則上2年。
九、特殊說明。
1、2012年我校在管理科學與工程專業(yè)分別按管理學和工學兩個學位授予類別招生、物理電子學專業(yè)分別按理學與工學兩個學位授予類別招生，教育經(jīng)濟與管理專業(yè)分別按教育學和管理學兩個學位授予類別招生，以上三個專業(yè)初試分數(shù)線適用于該專業(yè)所在學科門類的分數(shù)線。以上三個專業(yè)分在不同學院（中心）招生，但復試和培養(yǎng)在同一個學院進行。即“管理科學與工程”、“教育經(jīng)濟與管理”在管理學院，“物理電子學”在理學院。
2、“統(tǒng)計學”按教育學和管理學兩個學位授予類別招生，分別在管理學院和理學院招生，“環(huán)境工程”專業(yè)分別在化工學院和能源與動力工程學院招生，建筑與土木工程領域分別在土木工程學院和建筑學院招生，以上三個專業(yè)考生報考時選擇領域所在的學院即是參加復試和進行培養(yǎng)的學院。
4、我校個別專業(yè)（如土木學院的085213建筑與土木工程）按研究方向設置初試科目，考生在報名時要先選擇研究方向后再選擇初試科目。
十、初試成績查詢、調劑、復試和錄取等信息將在2012年3月份于我校研究生學院網(wǎng)站發(fā)布,請擬調劑考生在中國研究生招生信息網(wǎng)（）填報調劑志愿。
十一、其他。
1、我校全部專業(yè)（不包括專業(yè)學位中的工商管理（專業(yè)學位）、工程管理（專業(yè)學位）和工程碩士中的項目管理（專業(yè)學位）領域）均接收推薦免試生。推薦免試生均錄取為國家計劃內公費生。
2、一志愿上線考生均可參加我校復試。復試合格者（不含工商管理（專業(yè)學位））均按非定向或定向（公費）類別錄取。工商管理（專業(yè)學位）報考研究生一志愿上線且復試合格者按自籌經(jīng)費或委托培養(yǎng)類別錄取。
3、部分專業(yè)招收同等學力人員。同等學力人員報考研究生，其專業(yè)僅限與其本（專）科階段相同的專業(yè)，不接收跨專業(yè)同等學力考生。
4、我校不接收學制為四年的大學三年級學生和學制為五年制的大學四年級學生報考，也不接收本科提前畢業(yè)的大學三年級學生（學制四年）或本科提前畢業(yè)的大學四年級學生（學制五年）報考。
5、考生如需參考往年業(yè)務課考試試題，可與研究生學院（0471-6578901錢老師）聯(lián)系。二外、業(yè)務課、復試科目、同等學力考生加試科目等有關事宜，請與我校相關學院聯(lián)系（聯(lián)系電話詳見專業(yè)目錄）。
6、為方便聯(lián)系，考生務必認真填寫聯(lián)系電話（固定電話和手機），聯(lián)系電話須在2012年9月前有效。
7、如在招生年度教育部出臺新的研究生招生政策，我校將根據(jù)最新政策及時調整招生目錄，請考生在各階段注意瀏覽我校研究生學院招生網(wǎng)頁（），我們會將各類有關的招生信息及時在網(wǎng)頁上予以公布。
十二、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：石老師劉老師。
通訊地址：呼和浩特市新城區(qū)愛民街49號內蒙古工業(yè)大學研招辦。
郵編：010051。
學校代碼：10128。
研究生研究計劃書給老師篇六
本學年，權益部將以研工部的指導思想為中心，以維護研究生權益為宗旨，始終堅持以人為本、為人服務的精神，用實際行動，解決現(xiàn)實問題，建設、維護一個和諧文明的校園。為了使權益部的工作更加深入同學的生活，更加有效率地解決同學們生活中的實際問題，特制定全年的工作計劃。
一、維護權益
--大學研究生會權益部雖是一個新生部門，但它關系到廣大學生的切身權益，將會深受研工部和研究生會的重視。我們也將竭盡全力，擔當應盡的責任與義務，盡全力服務同學，維護同學多方面的權益。發(fā)揮學校和學生之間的橋梁作用，堅持服務意識。通過各種渠道收集、整理同學的權益問題，把握同學們的思想動向，及時幫助解決能力范圍之內的各種問題。如若是不在權限范圍以及經(jīng)驗不足，不能解決的權益問題，將及時有效的反應給研工部學校、校團委和其他相關職能部門，通過他們的力量與相關人員協(xié)商促進解決。
二、部門建設
--大學第-屆研究生會換屆工作已經(jīng)完成，為了權益部以后能更好的發(fā)展，權益部分成為權益普及和權益維護小組。兩個小組成員各司其職，又密切配合，更好的進行權益維護工作的開展。
權益普及小組主要工作方向是在宣傳部和網(wǎng)絡部的配合下，通過“權益日主題活動”和權益網(wǎng)上咨詢會等方式，更好的普及維權知識，解答同學們權益方面的疑惑;廣泛搜集校園建設意見，并整理其中有益部分上報研工部，更好的為學校發(fā)展和建設獻言獻策;把握廣大研究生同學的思想動向，在權益方面做好有利引導，通過協(xié)調的方式將侵權問題扼殺在萌芽階段。
權益維護小組主要負責投訴等問題的處理，在權利范圍內對侵權問題進行協(xié)調和處理，不在工作范圍內的問題需及時上報研究生會和研工會，由研工會來出面解決。
我們權益部重視每一位同學提出的問題和建議，凝聚更多人的智慧，通過集體探討，共同決議，產(chǎn)生更為合理的解決方案。此外，權益部將會針對不同問的題來明確職責內容與細化分工來提高辦事效率。
三、活動方案
1、內部整理
在分管副主席的指導下，進行權益部內部整理，讓每一位部門成員熟悉權益部工作流程。
(1)能力培養(yǎng)。第一，交流能力。大學生要學會交流，學會與人相處，不僅是現(xiàn)在學校內交流，還要學會以后在社會上交流。第二，表達能力。表達能力主要分書面和口頭表達，口頭表達能力主要是通過報告的形式，例如例會上的總結，部門活動上的主持，發(fā)通知等;書面能力也通過寫總結，策劃活動方案等來鍛煉。我們希望能夠和校黨委信訪辦和校團委、校學生會等部門做好協(xié)商，讓我們的成員到這些部門協(xié)助事務處理，熟悉權益信訪工作的流程，更好的和學校職能部門做好聯(lián)絡溝通。
(2)樹立團隊意識。研究生會權益部是以服務同學為宗旨的，因此團結起來，我們的工作才能真正開展起來，才能更廣泛的搜集意見和建議，才能切實的為同學解決問題。主要在三個方面來做好團結：一是本部門的團結，二是各部門的協(xié)調團結，三是和廣大研究生之間的團結。
2、普權和維權系列活動
維護自身權益，不僅是大學校園的必修課，也是我們接觸社會必備的基本功。作為當代大學生，樹立起維權意識，了解維權內容，刻不容緩。普及維權知識，增強研究生的維權意識，便是我部的首要工作也是日常工作之一。
本學期將會時常調查同學們生活中的權益狀況，并且開展維權講座和校園建設意見征集和調研等活動。
在12`4普法和3`15權益日前后，進行一系列的宣傳活動，加強同學們的維權意識，在主動爭取自身權益的同時也呼吁同學們積極維護他人的利益。
籌劃研究生權益知識競賽。通過競賽的形式向同學們普及權益知識，激勵他們增強維權意識。
3、設立維權反映和反饋渠道
為了充分保證學校和學生的及時溝通，相互理解，我們計劃在各個學院研究生會設立聯(lián)絡人，建立權益郵箱和權益電話，定期整理同學們的反映意見。設立每月七號為權益信訪日，專人接待和受理權益問題咨詢。計劃開設研究生會權益博客，或者在研究生之家上設立權益專欄，定期將同學們反映的問題以及相應的解決情況公示于眾，讓大家了解我們的工作進展，監(jiān)督我部工作，從而促進維權工作的發(fā)展。
4、協(xié)助其他部門的工作
在保證本部門工作順利進行的同時會積極協(xié)助其他部門進行工作。通過幫助其他部門既能在特殊情況下減輕兄弟部門的工作壓力，也能在其他方面完善我們部門成員的工作能力。
權益部雖然年輕，卻充滿著朝氣。本學年度我部將踐行以上工作目標與具體方案。研究生維權工作將在校研工部的帶領下，與學校相關部門架起雙贏的橋梁，保證學生與學校的及時溝通、相互理解。解決學生亟需解決的實際問題，協(xié)助研究生院領導、老師加強我院工作建設，維護好廣大同學的切身利益，為建設高水平研究型大學諫言獻策!
研究生研究計劃書給老師篇七
[中國大學網(wǎng)]貴州民族學院創(chuàng)建于1951年5月17日，是新中國創(chuàng)建最早的民族院校之一，隸屬貴州省人民政府，是貴州省重點建設的高校，是貴州省人民政府和國家民委共建高校，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。學校坐落在享有“高原明珠”美譽的貴州風景名勝區(qū)――貴陽市花溪區(qū)，毗鄰國家城市濕地公園――貴陽市花溪區(qū)“十里河灘”。校園占地面積88.31萬平方米，有校舍面積50萬平方米。學校圖書館紙質圖書125.9萬冊，電子圖書4114gb。
貴州民族學院是國務院批準的碩士學位及法律碩士專業(yè)學位授權單位，現(xiàn)有6個碩士學位授權一級學科、36個碩士點、1個法律碩士專業(yè)學位點；4個國家級特色專業(yè)建設點；3個省級特色重點學科；6個省級重點學科；3個省級教學創(chuàng)新團隊，1個省級科技創(chuàng)新團隊；建立了1個省級重點實驗室，3個省級實驗教學示范中心，3個省級高校人文社科研究基地。
學術型學位(academicdegree)是指按傳統(tǒng)的如哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學等學科設立的學位，以學術研究為導向，偏重理論和研究，主要培養(yǎng)大學和科研機構的研究人員及師資等。我校全日制學術型碩士點有36個專業(yè)，計劃招生245人。
專業(yè)學位(professionaldegree)是相對于學術型學位而言的應用型學位類型，與學術性學位處于同一層次，以專業(yè)實踐為導向，重視實踐和應用，培養(yǎng)在專業(yè)和專門技術上受到正規(guī)的、高水平訓練的高層次人才。專業(yè)學位教育的突出特點是學術性與職業(yè)性緊密結合，獲得專業(yè)學位的人，主要從事具有明顯的職業(yè)背景的工作。我校全日制專業(yè)學位點有法律碩士（非法學）、法律碩士（法學），計劃招收48人。
2012年將面向全國擬招收全日制學術型和全日制專業(yè)學位兩個類別碩士研究生共293人。全日制學術型和全日制專業(yè)學位碩士研究生實際招生專業(yè)、人數(shù)以教育部批準的招生計劃為準。
一、報考條件。
（一）報名參加國家組織的學術型研究生全國統(tǒng)一招生考試的人員，須符合下列條件：
1.中華人民共和國公民。
2.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法。
3.考生的學歷必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；
（5）已獲碩士學位或博士學位的人員，可以再次報考碩士生，但只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士。
自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。
在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。
4.年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。
5.身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的.體檢要求。
（二）專業(yè)學位研究生全國統(tǒng)一招生考試的報考條件按下列規(guī)定執(zhí)行。
1.報名參加法律碩士（非法學）專業(yè)學位研究生入學的全國聯(lián)考（簡稱“法律碩士（非法學）聯(lián)考”）的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中的各項要求。
（2）在高校學習的專業(yè)為非法學專業(yè)的（普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報考）。
2.報名參加法律碩士（法學）專業(yè)學位研究生入學的全國聯(lián)考（簡稱“法律碩士（法學）聯(lián)考”）的人員，須符合下列條件：
（1）符合（一）中的各項要求。
（2）在高校學習的專業(yè)為法學專業(yè)的（僅普通高等學校本科專業(yè)目錄法學門類中的法學類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報考）。
二、報名。
報名包括網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認兩個階段。
（一）網(wǎng)上報名：
報考2012年碩士生一律采取網(wǎng)上報名方式。
1.網(wǎng)上預報名時間：年9月；網(wǎng)上正式報名時間：2011年10月（具體時間，請留意“中國研究生招生信息網(wǎng)”或“貴州民族學院研究生網(wǎng)”相關通知，逾期不再補報，也不得再修改報名信息）。
2.考生自行登錄“中國研究生招生信息網(wǎng)”（公網(wǎng)網(wǎng)址：http：//，教育網(wǎng)址：）瀏覽報考須知，按教育部、本人所在地省級教育招生考試管理機構、報考點以及報考招生單位的網(wǎng)上公告要求報名，凡不按公告要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或復試的，后果由考生本人承擔。在上述報名日期內，考生可自行修改網(wǎng)報信息。
3.網(wǎng)上報名填寫報考信息時注意事項：
（1）考生只填報一個專業(yè)。
（2）同等學力的報考人員，應如實填寫學習情況和提供真實材料。
（3）對于以定向或委托培養(yǎng)方式錄取的碩士研究生，須在擬錄取前簽定合同。
（4）少數(shù)民族普通高校應屆本科畢業(yè)生報考我校，且畢業(yè)后在國務院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的，或者工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生（在網(wǎng)上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式），方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。
（5）已被招生單位接收的推免生，不得再報名參加統(tǒng)考。
（二）所有考生均須到報考點現(xiàn)場確認網(wǎng)報信息，并繳費和照相。
1.報考點現(xiàn)場確認時間。
2011年11月（具體時間，請留意“中國研究生招生信息網(wǎng)”或“貴州民族學院研究生網(wǎng)”相關通知）。
2.現(xiàn)場確認地點。
考生到本人所在地省級教育招生考試管理機構公告指定的報考點（即網(wǎng)報時本人自行選擇的報考點）進行確認報名。
3.現(xiàn)場確認程序。
（1）考生持本人有效身份證件（限“居民身份證”、“軍官證”、“文職干部證”、“軍校學員證”）、學歷證書（普通高校和成人高校應屆本科畢業(yè)生持學生證）和網(wǎng)上報名編號，由報考點工作人員核對，考生確認本人網(wǎng)報信息。
（2）考生按規(guī)定繳納報考費。
（3）報考點按規(guī)定采集考生本人圖像信息。
（三）跨學科專業(yè)報考。
本科畢業(yè)生可以跨專業(yè)報考，同等學力考生不得跨專業(yè)報考。
（四）同等學力人員報考。
同等學力考生是指大專畢業(yè)2年或2年以上，并通過5門相關專業(yè)本科課程考試，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員以及國家承認學歷的本科結業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生。
三、準考證發(fā)放。
現(xiàn)場確認后，我校將按照國家有關規(guī)定審查考生網(wǎng)上報考信息，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證?？忌蓱{網(wǎng)報用戶名和密碼登錄中國研究生招生信息網(wǎng)下載打印《準考證》。（具體時間，請留意“中國研究生招生信息網(wǎng)”或“貴州民族學院研究生網(wǎng)”相關通知）?？忌蛴 稖士甲C》時須使用a4復印紙，《準考證》正反兩面均不得涂改。
四、入學考試（含初試和復試）。
（一）初試。
初試日期：2012年1月（具體時間以教育部公布時間為準）。
初試科目：
全國統(tǒng)考科目：思想政治理論（100分）、英語一（100分）。
自命題科目：基礎課（150分）、專業(yè)基礎課（150分）。
2.專業(yè)學位碩士研究生考試科目：
全國統(tǒng)考科目：思想政治理論（100分）、英語一（100分）。
全國聯(lián)考科目：法碩聯(lián)考專業(yè)基礎（非法學）或法碩聯(lián)考專業(yè)基礎（法學）（150分）、法碩聯(lián)考綜合（非法學）或法碩聯(lián)考綜合（法學）（150分）。
初試方式均為筆試，每科考試時間為3小時，考試地點一般由考生現(xiàn)場確認時的報考點安排。
（二）初試成績公布。
國家統(tǒng)一閱卷后，初試成績將在我校研究生處招生網(wǎng)網(wǎng)上公布，考生屆時可在網(wǎng)上查詢各科成績。學校不再發(fā)送考生成績通知單，需要者可在查詢成績時直接打印出來，到學校研究生招生辦公室蓋章確認。
（三）資格審查。
在審查考生資格時，發(fā)現(xiàn)偽造證件情況的，可扣留偽造證件；發(fā)現(xiàn)可疑學歷證書的，可要求考生在規(guī)定時間內提供指定機構出具的認證證明。
招生單位審查考生網(wǎng)上報考信息后，參照網(wǎng)上報考信息在復試時對考生學歷證書、學生證等報名材料原件及考生資格進行審查，對不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格、入學資格或學籍。
（四）復試。
1.我校執(zhí)。
研究生研究計劃書給老師篇八
2）掌握獨立研究的方法和技能：盡量多的學習各種研究方法，熟練掌握研究過程和步驟；
3）學會寫論文：寫論文不僅是訓練表達能力，更是訓練思維的邏輯性，論文體例雖是八股，但卻是整理思路、與他人溝通的有效結構，不可不尊重。
1）人文與技術相結合
2）理論與實踐相結合
3）淵博知識與獨立思考相結合
4）理想精神與務實態(tài)度相結合
個人時間管理（ptm）
個人知識管理（pkm）
個人心理管理（ppm）
1）個人時間管理（ptm）
1、目標
2、事先規(guī)劃好的行動是成功的關鍵
3、分析的工作。將事情一一列出來
4、沒有清單，所有遇到的事情都會改變你自己的運行方向
5、設定優(yōu)先次序
6、專注力
7、時間期限和獎勵。做完一件事情后給自己一點獎勵。強迫自己設定期限
8、工時記錄。將時間分配和使用情形記錄下來
9、注意拖延的現(xiàn)象。重要的事情和緊急的事情。對自己說：“立刻去做！立刻去做！立刻去做！”
10、會議。a會議有目標；b有議程；c準時開始準時結束。
11、關鍵成果領域。導師或者上級期待你完成什么？
12、分批作業(yè)。相同的事情累積起來一起做。
13、整潔。清理工作環(huán)境，面前只有你現(xiàn)在要處理的資料。
14、連續(xù)的工時。60分鐘、90分鐘的時間。一大早起床5點左右的時候可以連續(xù)工作幾個小時，可以做一些創(chuàng)造性的工作，如寫報告等。
15、利用零碎的時間。只要花出代價就總會有收獲。額外的零散時間，比如上班的路上的時間。
16、準時。
17、簡化工作。
a，做久一點；
b，做快一點；
c，做重要的事情；
d，做自己拿手的事情；
e，少犯錯；
f，發(fā)揮團隊合作的力量。
18、學會說不。
19、平衡。真正重要的事情：身體健康、年輕的心靈、良好的人際關系。
2）個人知識管理（pkm）
其實質在于幫助個人提升工作效率，整合自己的信息資源，提高個人的競爭力。通過個人知識管理，讓個人擁有的各種資料、隨手可得的信息變成更多價值的知識，從而最終利于自己的工作、生活。從個人的角度講，需要管理的知識資源無外乎以下的內容：
1、人際交往資源（如聯(lián)系人的通訊錄、每個人的特點與特長等）
2、通訊管理（書信、電子信件、傳真等）個人時間管理工具（事務提醒、待辦事宜、個人備忘錄）
研究生研究計劃書給老師篇九
尊親愛的女士、先生：
我很榮幸推薦我的學生xxx申請參加您的研究生項目。
xxx曾經(jīng)參加過我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項目以及在他高年級期間的。
之后，在僅針對研究生開放的課題中，他是參與的僅有三位本科學生之。
一。在指導他的期間，我了解到他是一個好學和勤奮的`人，他總是積極鉆研我的演講并學習掌握知識。其實有某些任務對一般的學生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對理論的清晰構想。在最后的項目中，他也打動了我。在解決開發(fā)項目中自由易變的優(yōu)選問題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項目能夠運轉良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)?)但是它仍就能夠很好的運轉和閱讀。因此我給了他比其他許多研究生更好的成績。
另外，在中高年級他參與了控制和系統(tǒng)的路線項目群且總是得到的好成績。
根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領域，xxx完全能夠擔任主要職責，我很有信心他已經(jīng)在一些項目中體現(xiàn)了他卓越學習能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強度的項目中。我毫不猶豫堅決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請。
xxxxx年xx月xx日。
研究生研究計劃書給老師篇十
一、招生人數(shù)
20我校面向全國招生，招生計劃暫定為900名(含專業(yè)學位指標150名)，包括非定向、定向、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費四種類型。非定向、定向比例約70%。
每個專業(yè)招生人數(shù)一般為該專業(yè)導師數(shù)的兩倍，熱門專業(yè)可適當增加招生指標，其中校本部及直屬附屬醫(yī)院專業(yè)學位招生人數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生數(shù)的1/4，非直屬附屬醫(yī)院及聯(lián)合培養(yǎng)點專業(yè)學位招生數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生人數(shù)的2/3。
二、報考條件
(一)符合下列條件的，可以報考我校：
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的`人員；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。
三、報名手續(xù)
按教育部規(guī)定程序報名。
專業(yè)學位側重于臨床實踐能力培養(yǎng)，只面向公共衛(wèi)生一級學科、臨床醫(yī)學一級學科及下屬二級學科、針灸推拿學、中西醫(yī)結合臨床、口腔臨床醫(yī)學等專業(yè)招生。
四、考生資格審查
學校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。學校將在復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或學籍。
五、入學考試科目
入學考試科目詳見招生專業(yè)目錄。專業(yè)課考試在復試中進行。政治、英語、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、數(shù)學(一)、心理學專業(yè)基礎綜合為全國統(tǒng)考科目，其它科目由本校命題。
統(tǒng)考科目復習資料以教育部發(fā)行的考試指南為準；我校自命題科目復習資料以我校公布的參考書目為準。
六、費用標準
住宿費每年每人1500元，按年度交清；
教材費自理。
七、說明
(一)考生按專業(yè)報名，可以不確定導師，復試后由各科室和考生雙向選擇確定導師；如需確定導師，請在備用信息一欄中填寫導師姓名。導師姓名及研究方向可在我校研究生學院主頁上查詢。
(二)考生填寫通訊地址時一定要詳細準確(包括城市、街道、單位名稱等)，以便及時發(fā)放準考證和錄取通知書等。
(三)非定向、定向學生按學校規(guī)定擇優(yōu)錄取，并從中按一定比例選拔碩博連讀生。研究生在校學習期間成績優(yōu)秀者可提前轉博。
(四)考生初試成績、復試通知、復試成績、擬錄取方案以及相關信息一律在我校研究生學院主頁發(fā)布，不再郵寄書面通知。
(五)聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：王華峰老師
電話：(020)61648482
傳真：(020)61648365
email：yjs@whf@
主頁：/
通訊地址：廣州市沙太南路1023號南方醫(yī)科大學研究生學院招生科
郵政編碼：510515
研究生研究計劃書給老師篇十一
年研究生培養(yǎng)計劃書(一)
一、培養(yǎng)目標
4、掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的聽、說和寫作能力。
5.有良好的軍事素質和健康體魄。
二、培養(yǎng)年限
專業(yè)學位博士研究生學習年限一般為三年，提前完成培養(yǎng)計劃或在規(guī)定期限內不能完成學業(yè)者，可提前或延長半年至一年的學習時間。
三、培養(yǎng)方式
專業(yè)學位博士研究生的學習時間主要用于課程學習、臨床、科研訓練和學位論文工作。第一學期集中5個月的時間學習公共必修課程;其余時間在本學科或相關學科專業(yè)進行系統(tǒng)、嚴格的臨床能力訓練。采取自學與授課相結合的方式，完成專業(yè)理論課程的學習，同時參加各種形式的科研和教學活動，并完成學位論文。由科室領導和研究生導師組成指導小組，具體負責培養(yǎng)工作。采取導師指導、集體培養(yǎng)與個人學習相結合、理論學習與專業(yè)實踐、科學研究相結合的方式。著重培養(yǎng)研究生的獨立臨床工作能力和科學創(chuàng)造力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風。實行以三級學科為重點的臨床能力培訓，輪轉本學科專業(yè)病房、門急診，進行較專門的臨床訓練及臨床教學工作，通過?？婆嘤?，能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術，能獨立處理本學科常見病及某些疑難病癥。
四、課程設置和考核方式
專業(yè)學位博士研究生課程分為公共必修課和專業(yè)必修課。
1.專業(yè)學位博士研究生在學期間必須完成馬克思主義理論、兩門外國語、分子生物學、基礎理論課和專業(yè)課等學位課程的學習并通過考試。
2.博士生課程學習的具體要求
(1)現(xiàn)代科技革命與馬克思主義，按照國家教委頒發(fā)的有關規(guī)定安排教學;
(2)第一外國語要求具有熟練的閱讀能力，較好的寫譯能力和一定的聽說能力;
(3)第二外國語要求有閱讀專業(yè)外文資料的初步能力;
(5)現(xiàn)代科研方法，本課程以講座形式，著重介紹醫(yī)學科研中計算機應用、情報檢索、常用醫(yī)學統(tǒng)計方法，以拓寬研究生視野和提高解決臨床實際問題的能力。
上述理論課程考試以筆試形式進行，并以百分制記分。
(6)專業(yè)基礎及理論課。根據(jù)學科專業(yè)的特點和博士生原有的基礎以及臨床工作的需要，由所在科室開設專業(yè)基礎及理論和專業(yè)外語。通過自學、輔導、導師答疑、閱讀文獻、英語讀書報告等形式完成課程學習。培養(yǎng)專業(yè)學位博士研究生在臨床工作所需掌握專業(yè)知識的深度和本學科專業(yè)知識及相關學科基礎知識的廣度，以及從事臨床工作及創(chuàng)造性科學研究工作所應具備的能力。專業(yè)基礎及理論課和專業(yè)外語的考試，安排在中期階段考核中以筆試的形式進行，百分制計分。
凡上述學位課程考試1門不及格者，不能補考，予以退學。
3、參加20次以上由院和科組織的病例會診討論會。
五、臨床能力培養(yǎng)方法和要求
專業(yè)學位博士研究生基礎理論課結束后，進入臨床以三級學科為重點進行不少于2年的臨床能力訓練，以臨床培訓為主，科研訓練為輔，按照我院主治醫(yī)師規(guī)范化培訓方法進行培訓考核，輪轉本學科專業(yè)病房、門急診，同時參加值夜班和會診，帶教實習醫(yī)師及下級醫(yī)師，除按主治醫(yī)師規(guī)范化培訓要求訓練外，專業(yè)學位博士研究生必須在病房分管床位，書寫一定量的病歷(具體要求參照各學科專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案)。全面掌握?？苹A理論，獨立處理?？埔呻y病例和危重病人;熟練掌握本專科常用診療技術;能正確應用國內外先進醫(yī)療技術解決較為復雜的專業(yè)技術問題。
六、臨床能力考核方法和要求
臨床能力考核采取平時和階段考核相結合方式。平時考核和階段考核內容應及時填入《崗位培訓考核手冊》及《專業(yè)學位研究生手冊》中，科室簽字。研究生處不定期檢查，畢業(yè)前交到研究生處存檔。
1、平時考核：專業(yè)學位博士研究生與主治醫(yī)師一起參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考核。
(1)專科培訓期間實行學分制管理，培訓中應按《崗位培訓考核手冊》中規(guī)定的各項內容認真、及時填寫，每季度由導師和科主任審核，每年4月參加主治醫(yī)師考評，由科主任、副高職稱以上人員共同組成考評小組，根據(jù)專業(yè)學位博士研究生在?？婆嘤栔械尼t(yī)德醫(yī)風，臨床實踐時間、專業(yè)技能、基礎理論、行政管理、教學科研等情況給予實事求是的評定，并記入《崗位培訓考核手冊》中。臨床部、醫(yī)技部、門診部根據(jù)培訓考核記錄、科室評語及平時考查情況對研究生進行綜合審定、評分，評出本年度學分，年度學分不低于120分(合格線)。與主治醫(yī)師一起參加2次年度考評，總分不得少于240分。
(2)平時成績考核以完成的臨床工作量為主要依據(jù)，即門診、急診接診人數(shù)、經(jīng)管病床和收治病人數(shù)、參加診療技術次數(shù)，危重病人搶救數(shù)，參加病例討論次數(shù)、閱讀文獻篇數(shù)、以及醫(yī)療作風等方面的情況。
2、中期階段考核：專業(yè)學位博士研究生完成學位課程學習和第一階段的臨床技能訓練后要進行中期階段考核，考核包括筆試和階段總結。
(1)筆試內容包括專業(yè)基礎及理論、專業(yè)外語。由院統(tǒng)一組織閉卷考試，評分為百分制。
(2)階段總結：各學科專業(yè)的考核小組主要考核研究生的思想品德與職業(yè)道德、敬業(yè)精神和工作責任心、臨床技能、學習態(tài)度與科學作風、團結協(xié)作與人際關系、勞動紀律、患者反映等。寫出評語并與個人小結一起記錄到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
七、臨床科研課題和學位論文
學位論文應在最后一年的6月中旬前完成，專業(yè)學位博士研究生學位論文完成安排脫產(chǎn)時間原則上不超過6個月(包括實驗室研究工作時間)，畢業(yè)答辯包括臨床能力考核和論文答辯。
1、學位論文要求：(1)學位論文課題必須緊密結合臨床實際。(2)學位論文可以是總結臨床經(jīng)驗，或改進臨床技術方法，也可以是臨床和實驗研究相結合的研究工作，研究結果對臨床工作具有一定的應用價值。(3)博士學位論文必須有一定的創(chuàng)新性。專業(yè)學位博士研究生應在導師指導下，獨立進行科學研究工作，培養(yǎng)科研能力，完成博士學位論文。
2.文獻綜述：在選題調研的基礎上，由導師指導確定研究課題，針對課題進行深入的文獻調研，要求全文閱讀至少50篇英文文獻，并在此基礎上完成文獻綜述，達到國內學術期刊發(fā)表水平。
3.開題報告：對擬進行的研究課題經(jīng)查閱文獻和文獻綜述，按《課題研究設計論證報告》的要求對選題的科學依據(jù)、研究背景、研究目的、研究意義、擬解決的關鍵問題、預期目標、總體設計、研究方法、研究條件和實施方案等項內容進行全面的分析論述，經(jīng)導師組審定后，組織論證會，在科室進行公開答辯，根據(jù)論證會提出的意見進行修改，通過后方可填報《課題研究設計論證報告》。
4、課題研究：在進行臨床訓練的同時，按學位論文課題研究計劃進行課題研究。并按要求及時、客觀、正確地收集記錄，整理全部研究的原始資料，包括：總體研究計劃、每個實驗計劃、實驗條件、實驗步驟、實驗結果、實驗小結、階段小結、統(tǒng)計分析等。定期向導師匯報課題進展，及時發(fā)現(xiàn)問題，修訂調整研究計劃。
5、論文撰寫：論文應具有科學性、邏輯性和條理性，應充分闡述研究目的和意義，詳細說明研究方法，準確表達研究結果，合理深入地進行分析討論，得出客觀正確的研究結論，并對所研究的課題有新見解。應能反映出博士生從事科學研究工作的能力，經(jīng)導師審閱修改后，提交科室安排預答辯。對研究工作、論文撰寫、幻燈制作、語言表達、問題解答等方面進行全面評審，經(jīng)修改通過后按有關規(guī)定和程序申請學位論文答辯。
八、畢業(yè)答辯
專業(yè)學位博士研究生畢業(yè)答辯由臨床能力考核與論文答辯兩部分組成。
1、臨床能力考核：由答辯委員會組織臨床能力考核。(1)病歷評估：申請人應提交10份本人經(jīng)治的完整病歷資料(包括病歷及各項檢查結果)，供答辯委員會評估。評估項目包括病歷是否規(guī)范、完整，診斷是否正確、及時、全面;治療是否準確、及時、有效;是否掌握了處理疑難病癥的能力等。(2)臨床技能考核：由科室選擇2-3位病人供答辯委員會選定，由申請人對該病進行詢問病史及查體，并對病人進行一次性實地處理，外科系統(tǒng)的申請人做1例手術，寫出手術記錄;內科系統(tǒng)的申請人做輔助診療技術操作或對輔助檢查結果出診斷報告，寫出病歷摘要;診療科室寫出診斷報告，并向答辯委員會報告。診療操作著重考查申請人診療技術或手術的規(guī)范操作、關鍵問題的處理以及技術的熟練程度。(3)病例答辯：申請人結合病例，報告其基本情況，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)以及治療原則。答辯委員會就其病例和申請人提交的病歷資料進行廣泛地提問，申請人回答。著重考核申請人對基礎及專業(yè)知識了解的廣度和深度，對臨床病例的處理能力、臨床思維能力以及學科發(fā)展動向的了解，是否具有較高的臨床操作技能和獨立處理本學科常見病和某些疑難病癥的能力。
2、論文答辯，由答辯委員會組織論文答辯。
畢業(yè)典禮
九、學位授予
1、專業(yè)學位博士研究生通過學位課程考試、中期階段考核、參加主治醫(yī)師規(guī)范化培訓考評合格取到規(guī)定學分，經(jīng)導師和科室審查通過，方可辦理學位申請手續(xù)。
2、經(jīng)導師推薦，由學院聘請院內、外教授或相當職稱的有關專家5或7人組成答辯委員會(申請人導師應回避)，對研究生進行臨床能力考核和論文答辯，經(jīng)無記名投票，全體成員三分之二同意，報院學位委員會審查批準，授予醫(yī)學專業(yè)博士學位，并頒發(fā)醫(yī)學專業(yè)博士學位證書和畢業(yè)證書。
十、組織管理
專業(yè)學位博士研究生在集中理論課程學習階段，由學員隊負責政治思想教育和管理工作;進入臨床、科研訓練階段，主要由科室負責管理，學員隊定期檢查。
1.各學科應成立研究生導師及其他具有臨床高級職稱人員組成的研究生指導小組。負責專業(yè)學位博士研究生培養(yǎng)計劃的制定與組織實施。
2.應設置一名由主治醫(yī)師以上職稱的臨床醫(yī)師兼任秘書，協(xié)助研究生指導小組實施各項培訓計劃。
3.專業(yè)學位博士研究生進入臨床后，各單位和有關學科專業(yè)的導師應安排組織相關科室的見習和組織有關臨床技能的培訓工作。
十一、幾點要求
1.專業(yè)學位博士研究生的培養(yǎng)方式以臨床工作為主，重點是培養(yǎng)博士生獨立從事臨床工作的能力。專業(yè)學位博士的培養(yǎng)工作采取導師個別指導、學科指導小組集體培養(yǎng)相結合的方法。
2.專業(yè)學位博士研究生導師應在博士生入學報到后3個月內制訂出博士生培養(yǎng)計劃。博士生培養(yǎng)計劃應充分體現(xiàn)因材施教的原則，培養(yǎng)計劃要對該博士生的臨床能力培養(yǎng)、學位論文工作的要求及安排等作出具體的規(guī)定和說明。培養(yǎng)計劃應填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》。
3.開題報告一般要求在集中課程學習結束后的3-6個月內完成，最遲不得超過10個月。開題論證通過后，專業(yè)學位博士研究生在導師的指導下，要制定詳細的課題研究計劃，并填寫《課題研究設計論證報告》，經(jīng)審查批準后填寫到《專業(yè)學位研究生手冊》中。
4.各科室要認真組織專業(yè)學位博士研究生中期階段考核工作，并按院研究生中期階段考核要求進行。
5.專業(yè)學位博士研究生在申請畢業(yè)臨床能力考核及論文答辯前，必須公開發(fā)表與課題研究工作有關的文獻綜述1篇，還必須以第一作者署名在統(tǒng)計源期刊發(fā)表至少2篇以上相應的學術論文，才可申請學位論文答辯。
6.專業(yè)學位博士研究生屬下述情況之一者，將不授予博士學位。
(1)未通過博士學位課程考試;
(2)未完成臨床能力培訓考評;
(3)未參加滿20次由院和科組織的病例會診討論會。
(4)未按時填寫《崗位培訓考核手冊》、《專業(yè)學位研究生手冊》;
(5)未按要求公開發(fā)表論文和綜述。
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研究生研究計劃書給老師篇十二
在內科這兩個多月中，在帶教老師的悉心與耐心帶教下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
研究生研究計劃書給老師篇十三
尊敬的領導：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封推薦信，本人應本校法學專業(yè)xx同學的請求，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習。
該同學進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀，本人是該同學所在學院的教學院長，曾在大二學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師，在與該同學的'課堂內外的互動中，該同學表現(xiàn)比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。
該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學術研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院的學生會和社團等工作,有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴謹，相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能與不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作，曾多次舉辦學?；顒硬⑷〉贸晒Γ辉谄鋫€人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。不過相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
經(jīng)過大學期間的了解，可以看出，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
xxxx年xx月xx日。
研究生研究計劃書給老師篇十四
研究計劃書范文怎么寫?研究一個項目，就要先擬定一份計劃書，情況下面的研究計劃書范文吧!
研究計劃書范文：博士研究計劃書
20**年*月*日，****博士學習生活。
萬事開頭難，但是，我也懂得良好的開端是成功的一半。
為了給博士學習生活開好頭，不斷學習和提升自己，增強學術研究能力，特此制定本學習計劃。
本計劃共分為兩個層次：總計劃和總目標;周計劃和周目標。
總計劃和總目標明確了本學期學習和生活的總體“輪廓”，周計劃和周目標則明確了以周為單位的分目標，指出了具體的執(zhí)行策略。
另外，制定控制的策略和方法，以確保計劃和目標的實現(xiàn)。
一、總計劃和總目標
1、課程和學習目標
以經(jīng)濟學前沿和高等數(shù)學為學習重點，以計量經(jīng)濟學等課程為依托，在打好基礎的前提下，再次對方法論等課程進行學習，并嘗試用計量方法進行學術文章的寫作。
(可以用計量方法完成經(jīng)濟學前沿課程的科研訓練。
)具體要求如下：
經(jīng)濟學前沿課程
完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經(jīng)濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。
高等數(shù)學課程
完成老師課程要求的作業(yè)，并利用課余時間做習題鞏固所學知識，嘗試將所學知識與經(jīng)濟學前沿和計量課程中涉及的數(shù)學方法結合起來。
計量經(jīng)濟學
依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學的計量經(jīng)濟學學習，利用計量完成經(jīng)濟學前沿中的科研任務。
重點學習計量方法的應用。
管理理論前沿
主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂，并能夠根據(jù)老師所講內容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。
通過該課程拓寬學術視野，了解其他學術領域的研究現(xiàn)狀，學習研究方法的使用策略和技巧。
2、科研目標
科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。
主要的目標包括：扭轉思維方式;掌握研究方法和技巧;理順科技管理領域的文獻脈絡，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題;進行科技論文的寫作。
具體措施如下：扭轉思維方式
通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。
掌握研究方法和技巧
重點掌握計量方法的使用，利用課程學習的機會，完成課程科研訓練的學習要求;通過經(jīng)濟學前沿的學習，梳理關鍵節(jié)點文獻之間的邏輯關系，并學習在其他研究領域查找關鍵節(jié)點文獻;通過文獻閱讀和課程學習，學習英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關鍵內容。
理順科技管理領域的文獻脈絡
加強文獻閱讀和積累，通過關鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領域的研究脈絡和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價值和可行*作簡單分析，整理和總結研究問題。
進行科技論文的寫作
管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。
學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。
了解現(xiàn)階段國內優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。
3、生活目標
博士學習生活漫長而艱*，不僅需要提升自身的科學文化素養(yǎng)和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。
鍛煉身體
堅持每天早晨起來作30個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。
有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加兩到三次的游泳鍛煉。
緩解壓力
除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。
利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。
二、周計劃與周目標
要落實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節(jié)點時間。
1、各周的計劃和目標
注：1)
課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。
2)在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。
2、每周的學習計劃和課程要求
20**年秋-學習計劃與課程表
注：1)
課程學習以課節(jié)為準(一天共為11課節(jié));學習計劃以時間節(jié)點為準(將早晨8:00至晚上22:00的時間分成不同的時間區(qū)段)。
(在目標明確的前提下，努力及時的去完成目標和任務，是緩解壓力的最佳途徑。)
一.調研活動
1.小型調研活動
在工作開展初期進行一次小型調研活動(主要集中在校本部)，主要是為了使各位成員重新熟悉有關調研活動的各項流程以及注意事項，為后期大型調研活動的順利開展做準備。
活動時間：4月7日——4月30日
具體時間：調研主題：4月7日——4月11日
調研問卷：4月12日——4月18日
調研報告：4月19日——4月25日
報告審改：4月26日——4月30日
最新學校調研工作計劃書范文
2.大型調研活動
作為調研部的代表*活動，在以上小型調研活動以及各種準備的前提下，計劃將開展全校*的大型調研活動，特別是計劃與東校區(qū)聯(lián)手，加強兩校區(qū)的交流與合作，將調研工作全面展開。
活動時間：5月3日——6月6日
具體時間：調研主題：5月3日——5月9日
調研問卷：5月10——5月16日
調研過稱：5月17日——5月23日
調研報告：5月24日——5月30日
報告審改：5月31日——6月6日
二、調研之窗
每周出一期調研之窗，具體內容由黨團委指派任務或內部自行考
慮決定，內容具體為關注社會熱點話題及與同學們的生活，學習息息
相關的方面。
時間安排：第7周——第14周每周一期(共8期)
形式安排：a3版兩張
流程安排：1.例會(周六晚)確定主題。
2.周三定初稿。
3.周四老師審批。
4.周五根據(jù)老師意見修改。
5.周六印刷、例會后張貼。
人員安排：采用分組負責制。
a、b兩組輪流負責。
內容安排：社會熱點及與同學們息息相關的話題
三、調研報告征集活動
暑假前號召各二級團組織積極引導大學生進行社會實踐，暑假后舉行暑期社會實踐報告征集活動，做好暑期社會調查報告的評選和表彰優(yōu)秀調查報告的工作。
四.與其他部門合作及其其他活動
配合其他部門開展工作，負責信息收集，反饋和預測工作，協(xié)助其它部門做好事前調查、事后研究。
加強校學生會與各二級學院之間的交流與合作，支持和幫助各二級學院開展與調研相關可豐富同學生活、富有教育意義的活動。
五.人員培訓問題(特別是東校區(qū)調研部)
針對工作需要，本學期要特別加強本部人員的能力培養(yǎng)，加強實戰(zhàn)鍛煉，讓其有更多的機會展現(xiàn)自己。
并且上個學期新老校區(qū)調研部內部缺乏交流合作，許多工作做得不夠到位。
本學期，要加強聯(lián)系，要經(jīng)常做工作交流，每次會議都有一段時間是內部學習的時間(包括自由例會)，與會者分享學習、工作、生活中的心得，領悟做人處事的道理。
六.擴大調研部的影響力
本年度應繼續(xù)大力加強本部的宣傳工作，盡管以往一直在加強本部的宣傳力度，但是本部做出的成績大部分未被外界所知，以致廣大同學對調研部缺乏了解。
研究生研究計劃書給老師篇十五
一、招生人數(shù)
20我校面向全國招生，招生計劃暫定為900名(含專業(yè)學位指標150名)，包括非定向、定向、委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費四種類型。非定向、定向比例約70%。
每個專業(yè)招生人數(shù)一般為該專業(yè)導師數(shù)的兩倍，熱門專業(yè)可適當增加招生指標，其中校本部及直屬附屬醫(yī)院專業(yè)學位招生人數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生數(shù)的1/4，非直屬附屬醫(yī)院及聯(lián)合培養(yǎng)點專業(yè)學位招生數(shù)原則上不少于該專業(yè)招生人數(shù)的2/3。
二、報考條件
(一)符合下列條件的，可以報考我校：
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，品德良好，遵紀守法；
2.考生的學歷必須符合下列條件之一：
(1)國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；
(2)具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的`人員；
(4)已獲碩士學位或博士學位的人員，只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生；
3.年齡一般不超過40周歲，報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限；
4.身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。
三、報名手續(xù)
按教育部規(guī)定程序報名。
專業(yè)學位側重于臨床實踐能力培養(yǎng)，只面向公共衛(wèi)生一級學科、臨床醫(yī)學一級學科及下屬二級學科、針灸推拿學、中西醫(yī)結合臨床、口腔臨床醫(yī)學等專業(yè)招生。
四、考生資格審查
學校審查考生網(wǎng)上報考信息后，對符合報考條件的考生發(fā)放準考證。學校將在復試時對考生學歷證書等報名材料原件及考生資格進行再次審查，對弄虛作假、不符合教育部規(guī)定者，不予復試。
對弄虛作假者(含推薦免試生)，不論何時，一經(jīng)查實，即按有關規(guī)定取消報考資格、錄取資格或學籍。
五、入學考試科目
入學考試科目詳見招生專業(yè)目錄。專業(yè)課考試在復試中進行。政治、英語、西醫(yī)綜合、中醫(yī)綜合、數(shù)學(一)、心理學專業(yè)基礎綜合為全國統(tǒng)考科目，其它科目由本校命題。
統(tǒng)考科目復習資料以教育部發(fā)行的考試指南為準；我校自命題科目復習資料以我校公布的參考書目為準。
六、費用標準
住宿費每年每人1500元，按年度交清；
教材費自理。
七、說明
(一)考生按專業(yè)報名，可以不確定導師，復試后由各科室和考生雙向選擇確定導師；如需確定導師，請在備用信息一欄中填寫導師姓名。導師姓名及研究方向可在我校研究生學院主頁上查詢。
(二)考生填寫通訊地址時一定要詳細準確(包括城市、街道、單位名稱等)，以便及時發(fā)放準考證和錄取通知書等。
(三)非定向、定向學生按學校規(guī)定擇優(yōu)錄取，并從中按一定比例選拔碩博連讀生。研究生在校學習期間成績優(yōu)秀者可提前轉博。
(四)考生初試成績、復試通知、復試成績、擬錄取方案以及相關信息一律在我校研究生學院主頁發(fā)布，不再郵寄書面通知。
(五)聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：王華峰老師
電話：(020)61648482
傳真：(020)61648365
email：yjs@whf@
主頁：yjs./
通訊地址：廣州市沙太南路1023號南方醫(yī)科大學研究生學院招生科
郵政編碼：510515
研究生研究計劃書給老師篇十六
課題研究計劃不同于課題申請表，是一份具體的實施計劃書。
1.課題基本情況。
2.課題的提出(或研究的目的)。
為什么要研究這項課題，目的是什么。
3.課題研究的假設。
通過本課題的研究能夠解決什么問題，預期會有什么結果。
4.課題研究的基本思路和具體措施。
這一部分要盡可能具體化，越具體越便于*作。
5.預期的研究成果。
轉變學生學習方式的研究與實驗。
課題研究計劃。
一、課題基本情況。
1.課題名稱:轉變學生學習方式的研究與實驗。
3.課題研究類型:應用研究。
4.課。
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