眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說著一個(gè)故事。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機(jī)會。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認(rèn)為家長可以主動聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個(gè)小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門口，每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”
總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大7班的全體小朋友們：
大家好。
今天，我非常榮幸地參加大7班全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級的小學(xué)生了.
此時(shí),看著孩子們那充滿自信,健康的小臉，不僅讓我想起三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)的情景.那時(shí)的孩子害羞、膽怯，說是一張白紙一點(diǎn)也不為過。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、禮儀、美工、英語、綜合等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很多很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“寬容之心”。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍,很大程度上是因?yàn)殚L期以來,我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的`依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。對此我作為家長深有感觸.衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！
可愛的孩子們，你們即將開始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)愛你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂時(shí)光，牢記幼兒園老師們對你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生！祝愿你們健康成長，永遠(yuǎn)快樂！最后，再次代表家長向幼兒園的老師們說聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意！祝,實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇三
各位老師、家長大家好!
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。家長對孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的責(zé)任，如何使家庭教育更加有效是每位家長都關(guān)注的。在此我談幾點(diǎn)自己的看法：
現(xiàn)在這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的'事情入手。很多家長認(rèn)為孩子會越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話，千萬不要做一個(gè)萬事包辦的家長。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、疊衣被等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說：“爸爸，我們老師今天表揚(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對她說：“佳敏讓爸爸抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會有一種自信，在這時(shí)候我會不失時(shí)機(jī)的說：“在家也要表現(xiàn)出色，自己的事情自己做，做好了爸爸也給你貼小貼畫?！彼矔苷J(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯!”
父母是孩子的啟蒙老師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我騎電動車帶著孩子過紅綠燈，碰到變燈，我看了看兩邊沒車剛要闖過去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險(xiǎn)?！蔽亿s緊剎車，并向她道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改，知道嗎”她開心的說：“知道了。”平時(shí)可以用提問的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達(dá)能力。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時(shí)也讓她學(xué)會遵守社會公德。
記得有一天早她媽媽給她穿好衣服，我催她快點(diǎn)上學(xué)，她撅著小嘴很不高興的樣子，我忙問她：“佳敏怎么了為什么鬧脾氣了”她很委屈的說：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋，中午睡醒覺后我自己不會系鞋帶?！钡拇_，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自己穿肯定有問題，我問：“那你自己想穿哪一雙呢”她說：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋?！蔽易屗龘Q上，她很高興的穿上，開開心心的上學(xué)了。
我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了，在這一年中的變化是非常明顯的，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的，到哪天因生病沒給她請假都要哭;從見到親戚和單位同事、鄰居都不說話，到進(jìn)入幼兒園就叫老師早，放學(xué)與老師說再見等等~~~~，讓我這個(gè)做家長的都感到欣慰和自豪。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇四
尊敬的閆園長、新陽光的老師們、親愛的家長朋友們、可愛的孩子們：
大家上午好！
我是現(xiàn)在小一班xxx寶貝，同時(shí)也是原來新陽光畢業(yè)的學(xué)生xxx的爸爸，非常榮幸作為家長代表站在這里發(fā)言，來表達(dá)對新陽光所有教職員工的感謝，同時(shí)也來分享一下在孩子的培養(yǎng)和成長過程中與幼兒園配合的一些做法。因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢ψ约旱暮⒆佑悬c(diǎn)照顧不上，一直在想今天應(yīng)該說些什么呢？還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括“放心、感恩、行動”！
很幸運(yùn)地遇到了充滿智慧、美麗、負(fù)責(zé)的園長媽媽和班級老師平時(shí)工作比較忙，也許是信任吧，孩子非常有歸屬感孩子的吃睡都交給了園里，有每周搭配合理的營養(yǎng)餐，有老師們無微不至的關(guān)懷照顧為了讓家長們放心，新陽光幼兒園不惜重金安裝了譬如智慧樹、愛維寶貝等配套監(jiān)控溝通設(shè)施軟硬件，讓寶貝們的日常學(xué)習(xí)生活全都毫無保留的呈現(xiàn)在每位家長的面前。
感恩園長和老師們的良苦用心，感恩新陽光的特色禮儀教育和能力培養(yǎng)教育。就以我的孩子為例，講一下新陽光特色教育的成果。第一個(gè)孩子xxx的成長，見證了新陽光幼兒園的成立、發(fā)展、創(chuàng)新的歷程。xxx是新陽光建園第一批孩子，幼兒園的禮儀教育促使孩子養(yǎng)成了知禮用禮好習(xí)慣，不論是親戚朋友還是單元鄰居，都能感知到孩子接人待物的禮儀。舉個(gè)我們單元的實(shí)際例子，原來比孟浩哲年齡大的孩子見面都不會打招呼問候，受xxx的影響同單元的家長孩子見面后都會相應(yīng)的親切問候了。再就是孩子能力的培養(yǎng)，新陽光“多元寶盒”和“體適能教育”，培養(yǎng)了孩子交際、表達(dá)、自理自立、獨(dú)立思考、動感想象、思維開發(fā)等能力，我的孩子一開始的時(shí)候比較內(nèi)向，不善于表達(dá)，在經(jīng)歷了新陽光教育之后，從不敢說話到大型活動的小主持人再到現(xiàn)在振興小學(xué)學(xué)習(xí)、作文、演講、書法、文體的全面發(fā)展小標(biāo)兵，確確實(shí)實(shí)感覺到了幼兒園啟蒙教育的重要性。
教育孩子、孩子的禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開家長的密切配合。尤其是小班的孩子，就拿我的小寶貝xxx說吧，她現(xiàn)在3歲零2個(gè)月，在半年之前進(jìn)入的新陽光幼兒園，沒上幼兒園之前，依賴性特別強(qiáng)，吃飯穿衣全靠家長，經(jīng)過半年幼兒園的教育之后，現(xiàn)在他能指出家長的很多不足之處，譬如垃圾不能亂丟，要放進(jìn)垃圾箱；不能講臟話，這是不禮貌的行為；不能亂買垃圾食品，這對身體健康不好?？粗⒆芋@人的變化，我們作為家長看在眼里，喜在心上，真是感到莫大的欣慰。孩子正處于懵懂的.學(xué)習(xí)階段，老師們交給孩子正確的禮儀習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立的自理自立的能力，家長們卻無意識的在孩子面前做出一些不當(dāng)?shù)呐e動譬如在公共場合隨意丟棄垃圾，不遵守交通規(guī)則，無意地給孩子喂食穿衣等，這些都不利于孩子獨(dú)立性格的建立和正確禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)。所以說，孩子的健康成長需要老師和家長們默契的配合，需要我們家長們的大力支持和辛苦的付出。
羅嗦著說了一些感受，期望和眾多的家長朋友們進(jìn)行更多的交流溝通。“童年只有一次，成長不能重來”，愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂的童年，有一個(gè)美好的記憶，為每位家長都有一個(gè)明智的啟蒙基礎(chǔ)教育的選擇表示祝賀，同時(shí)也祝愿新陽光幼兒園在閆園長的帶領(lǐng)下發(fā)展越來越壯大，桃李滿天下！
謝謝大家！
二〇xx年十二月二十九日。
尊敬的各位老師、家長、朋友們：大家好！
我是大大一班***的媽媽，今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我們還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方?，F(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執(zhí)著敬業(yè)的**幼兒園老師,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子和我們家長幸福與快樂,謝謝你們！
我的孩子從小小班開始到現(xiàn)在，近三年的時(shí)間一直在**幼兒園就讀，當(dāng)時(shí)在選擇幼兒園的時(shí)候也參考了很多，都沒有最終確定到底上那一家好，起初僅是在入學(xué)前到**幼兒園試上了一下暑假班，為的是讓孩子適應(yīng)一下幼兒園的環(huán)境，但就是這個(gè)暑假班，讓我的孩子愛上了**，我也從**幼兒園的文化理念中，了解到了**，特別是**幼兒園的辦學(xué)宗旨：“教孩子三年，育孩子一生”，讓我們突然眼前一亮，這正是我希望孩子在幼兒園獲得的教育理念。
其實(shí)幼兒園是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)大家庭里，她將會學(xué)到一些有別于家長所教導(dǎo)的生活方式。民諺說“三歲看大，七歲看老”是對早期教育重要性的經(jīng)典概括。而**幼兒園的“教孩子三年，育孩子一生”正是從這個(gè)角度體現(xiàn)了幼兒早期教育的正確理念。在我們孩子上幼兒園這近三年的時(shí)間里，**幼教將這一教學(xué)理念有效的運(yùn)用到孩子的實(shí)際教育中。她們更多的是注重孩子的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子良好的閱讀、作息、自理、思考等習(xí)慣。在這里，我覺得孩子學(xué)得很輕松，很快樂。她不象其它孩子一樣不愿意上幼兒園，而是喜歡上幼兒園，記得這期暑假放假不久，寶貝就在家不停的問，媽媽什么時(shí)候上幼兒園啊，我想我幼兒園的好朋友了。孩子回家給我說的最多也是她的老師、她的好朋友，告訴我今天我又認(rèn)識那個(gè)小朋友了，我今天又做了什么游戲了，我今天在幼兒園很高興等等。每天從幼兒園回來就主動把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，當(dāng)聽到這些，看到這些，做為父母這就是我們最大的幸福！
而做為家長，我們都希望能夠隨時(shí)掌握孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，**幼兒園就開展了靈活多樣的教育活動，讓我們家長和幼兒園之間緊密的聯(lián)系了起來：我們能夠通過幼兒園的“家長開放日活動”了解幼兒園的教學(xué)模式，我們也可以通過學(xué)校發(fā)的幼兒反饋卡了解到老師給孩子的點(diǎn)評，還可以上九葉網(wǎng)看到幼兒園開展活動的照片及視頻，每天還可以通過短信了解孩子今天學(xué)了什么，我們家長在家里要配合孩子做什么等等??特別是定期舉辦的禮儀主題月活動，讓孩子懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓，養(yǎng)成了很好的禮儀習(xí)慣，父母們也在互動中教學(xué)相長。記得有一次，在家吃飯，寶貝吃完飯以后，把自己的碗筷收好，然后跟每一個(gè)還在吃飯的長輩們打招呼說：“我吃完了，外婆慢慢吃、爸爸慢慢吃、媽媽慢慢吃??讓我們都感動不已，那一次孩子給我們上了生動的一課，雖然我們平時(shí)在家庭教育中也很注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，但這些傳統(tǒng)的禮儀有時(shí)候我們大人卻忘記了，孩子就成為了我們的老師。記得曾經(jīng)有人說過：最好的早期教育是示范，而不是教！孩子有的壞習(xí)慣一定是你的壞習(xí)慣，孩子沒有的優(yōu)良品質(zhì)也會是你沒有的品質(zhì)。所以，孩子教育得好不好應(yīng)該是老師和家長示范得好不好，當(dāng)每天孩子入幼兒園門口的第一刻開始，老師的一句親切問候“小朋友，早上好”，孩子們一句脆脆的回應(yīng)“老師，早上好”，這就是良好的示范，看到孩子的這些成長，我真心的感謝**幼教對孩子的教育。
在這樣一種良好的氛圍中，寶貝不知不覺中就上大大班了，很多人都說明年就讀小學(xué)了，一定要做好學(xué)前準(zhǔn)備，不能輸在起跑線上，我也有過擔(dān)心，要不要孩子學(xué)習(xí)運(yùn)算？要不要孩子學(xué)習(xí)漢字？現(xiàn)在不學(xué)習(xí)這些，上小學(xué)是不是跟得上？就此事，我專門請教了**幼兒園的老師，老師說，學(xué)前教育更注重的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓她知道在幼兒園應(yīng)該怎樣聽課，放學(xué)回家后要先做什么，后做什么？當(dāng)她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣后，自然而然在小學(xué)就會延伸這種好習(xí)慣。現(xiàn)在，我們家孩子雖然沒有每天給她安排學(xué)習(xí)的課程，但是，她回到家每天第一個(gè)動作就是拿出自己的小本本，寫寫畫畫，然后才去玩。其實(shí)寫什么、畫什么不重要，但她知道了第一件事應(yīng)該是學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)不是純意義上的小學(xué)化教育，而是有意識的行為培養(yǎng)。在這期間她的學(xué)習(xí)求知欲也在不斷的上升，不論是在電視上或在街上，遇到不認(rèn)識的數(shù)字或漢字，她都會問媽媽“這個(gè)是什么，那個(gè)是什么？”，還用小手按字形不停的描摹，就在這種無形的教育中，現(xiàn)在孩子可以拿著自己的幼兒圖書念出里面大部分的文字，而且也在游戲中學(xué)會了數(shù)字運(yùn)算。記得就在這個(gè)暑假，**突然問：“媽媽今天幾號了”，我說8.20號了，怎么了寶貝？她突然說那還有10天就可以報(bào)名了喲！我一下吃驚不已，寶貝什么時(shí)候?qū)W會了10以上的加減法了呀？這些點(diǎn)滴進(jìn)步，沒有通過制式化的說教禁錮孩子的天性，但就在這些細(xì)微的變化中每一天見證著孩子的成長。這讓我們家長非常欣慰，如果今天要我說孩子在幼兒園的變化和成長，可以說太多太多，這不是我能夠用語言一一表達(dá)的，但我希望通過我們的愛，讓幼兒園與家長一起攜手，讓這種教育方式傳遞下去，讓我們的孩子在幼兒園里、在家里生活得更加快樂、更加多姿多彩。
最后送各位家長朋友一句話：用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去贊美你的孩子！你的孩子就會像你贊美的一樣優(yōu)秀！在此，再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！也祝愿可愛的小朋友們健康、幸福、快樂！
今天我的發(fā)言就到此結(jié)束，謝謝各位的聆聽！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：下午好！
我是朵朵二班衛(wèi)奕澤的爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體家長對幼兒園的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們?nèi)陙韮A注的智慧與汗水、愛心與熱情！謝謝你們辛苦的工作和默默無聞的付出，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)設(shè)的豐富多彩的活動！同時(shí)，向所有的小朋友們表示由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園階段的學(xué)習(xí)。
光陰荏苒，歲月如梭。此時(shí)此刻，相信現(xiàn)場的每一個(gè)人都思緒萬千。三年前，孩子們在爸爸媽媽的護(hù)送下來到幼兒園，眼前的一切是那樣的陌生和新奇!有的哭，有的鬧，有的羞怯，有的茫然。是老師像媽媽一樣陪伴，擦去孩子們的眼淚，喂孩子們吃飯，哄孩子們睡覺，帶孩子們做游戲，給孩子們講故事。和孩子們吃在一起、笑在一起，樂在一起，亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì)，無微不至的關(guān)懷讓孩子們感到溫暖和熟悉。一堂堂生動活潑的授課、一個(gè)個(gè)新穎有趣的游戲、一次次開心快樂的戶外活動，老師既在學(xué)習(xí)中教給孩子們知識，又在生活中教育孩子們做人。是老師們的慈愛、寬容、智慧讓孩子們學(xué)會了感恩、理解、思考。
三年來，我從寶貝衛(wèi)奕澤和身邊熟悉的孩子們身上感受到了真切的變化。在梁老師、段老師、張老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下，孩子已蛻變?yōu)槎?、開朗、自信和自律的好孩子！他們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享；養(yǎng)成了拿完東西放回原位擺放整齊的習(xí)慣；堅(jiān)持飯前洗手愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生；認(rèn)識到了做錯(cuò)了事要說對不起；熱愛學(xué)習(xí)勤思考仔細(xì)觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。如今，三年過去了。忘不了，三年來老師迎接你們到校時(shí)燦爛的笑容；忘不了，三年來老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛與指導(dǎo)；忘不了，三年來你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮；忘不了，三年來你們?nèi)〉贸煽儠r(shí)老師的欣慰與歡笑。踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對老師的敬意。小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們走過了最快樂幸福幼兒生活。一路攜手走來，作為家長我們充滿了無限感激，這段情意將是我們最真、最純、最難忘、最美好的回憶。
孩子們，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了。即將踏入不同的校園，離開細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo)、深愛你們的老師，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠(yuǎn)會陪在你們身邊，為你們加油！
希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的快樂！
轉(zhuǎn)眼間到了幼兒園的畢業(yè)季，相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。家長朋友們，不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少春夏秋冬，我們要教育孩子勿忘師恩，要永遠(yuǎn)記住他們的母校，永遠(yuǎn)記住像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師。時(shí)間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。
最后，再次代表全體家長向園長、老師說一聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，小朋友們：
大家早上好！
大家好！我是大三班xxx小朋友的媽媽。
很榮幸能夠作為家長代表，在這里對外貿(mào)幼兒園的所有老師們說聲謝謝！感謝你們辛勞的工作、默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂！
轉(zhuǎn)眼間孩子就要從幼兒園畢業(yè)了，宇華小朋友他不是班里最優(yōu)秀的，也肯定不是最聽話的孩子。相反，他是一個(gè)頭頂上有兩個(gè)轉(zhuǎn)的'特別調(diào)皮特別好動的孩子。很感謝老師們對他傾注了這么多心血，沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他，用鼓勵(lì)、賞識、信任來教育他，讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開朗、敢說敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
我真心感謝這四年來陪伴宇華成長的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺，也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對你們的教誨與期盼。而我們所有的家長，再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好，讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。
謝謝！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長，敬愛的老師：
大家上午好！
先自我介紹一下，我是陽光貝貝幼兒園〃小班××小朋友的媽媽，我叫×××，在×××工作。今天很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的`老師、家長進(jìn)行交流。
現(xiàn)在請?jiān)试S我代表全體家長熱烈祝賀陽關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉！真誠感謝各位老師一個(gè)月來對孩子們的精心照顧和悉心培養(yǎng)，衷心地感謝你們，你們辛苦了!
首先，我先談一下我對咱們陽光貝貝幼兒園的認(rèn)識。
孩子到了入園年齡了，我就開始四處奔波、了解幼兒園，包括機(jī)關(guān)幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園，幾乎東平縣城所有的幼兒園我都跑遍了，經(jīng)過反復(fù)比較，我選中了咱們陽光貝貝，到現(xiàn)在，我很自信地說，我的選擇是正確的。我的理由有以下幾點(diǎn):。
一是陽光貝貝幼兒園的硬件設(shè)施是一流的。
大家都看到了，陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室到多功能廳，從教學(xué)工具到游樂玩具，從生活學(xué)習(xí)到安全保障……無一不是精心設(shè)計(jì)、精心篩選的，給孩子一個(gè)干凈整潔、安全可靠、溫馨舒適的環(huán)境，這不僅有利于孩子身心健康，更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的教育。
二是陽光貝貝幼兒園的教師隊(duì)伍是高素質(zhì)的。
我第一次來陽光貝貝幼兒園，是蘇園長接待的，蘇老師給我詳細(xì)介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、教育理念等等，第二天我自己準(zhǔn)備了六頁紙的問題又來到了幼兒園，還是蘇老師，用了一整個(gè)下午的時(shí)間，耐心細(xì)致地為我解答，并且說明理由，甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題，她是怎么處理的。言談舉止間，給我素質(zhì)高、可信賴的感覺，當(dāng)即決定，就是這里了。
所有老師富有愛心、責(zé)任心，對自己的工作始終充滿熱情。正月初八，我把孩子送到幼兒園，從把孩子送到幼兒園，我跑幼兒園的頻率是很高的，除了接送，幾乎每天上午下午都要來看看孩子，在此我對自己頻繁往來幼兒園給各位老師帶來的不便深表歉意。如此頻繁往幼兒園跑，原因有兩個(gè)：一是××小朋友比較敏感。也因?yàn)槲液退职掷霞叶疾辉谶@里，親朋好友之間來往很少，孩子跟外人接觸很少，我確實(shí)很擔(dān)心孩子會不適應(yīng)、哭鬧、生病。第二個(gè)原因，我想，很多家長也都和我一樣，就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對待她。通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園所有老師的素質(zhì)都是很高的，很有愛心、責(zé)任心，對自己的工作始終充滿熱情，對所有的孩子一視同仁，我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的。
對于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案。比如有一次，孩子吃飯的時(shí)間，我來了，剛巧女兒在哭，可能是飯后犯困、想找媽媽了。一看到孩子哭，我這當(dāng)媽媽受不了了，沖老師發(fā)了陣子脾氣，但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)。尤其是蘇老師，耐心地與我溝通，并且當(dāng)場提出了解決方案：以后只要是班里有孩子在吃飯，本班必須有老師留下。面對家長的不滿，老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問題，這也反映了老師的素質(zhì)，這并不是每個(gè)人都能做到的，同時(shí)，也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨。
三是陽光貝貝幼兒園的教育教學(xué)方法是先進(jìn)的。
1、讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。我認(rèn)為，對于剛?cè)雸@的孩子來說，這是很關(guān)鍵的。有一次，我和女兒一起上課，看到班里××老師讓每一位小朋友在大家面前表演節(jié)目，或者唱歌、或者背首詩，然后大家一起鼓勵(lì)這位小朋友是最棒的，并且不落下一位小朋友。我認(rèn)為這個(gè)節(jié)目很好，既樹立了孩子的自信心，又克服了膽怯的心理，還跟大家融入了一個(gè)群體。
2、重視良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為，幼兒園教育重點(diǎn)不在于知識的掌握，如：1+1=2、背誦多少詩歌等，而是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認(rèn)錯(cuò)，互相謙讓等等，咱們幼兒園這方面與我的觀點(diǎn)很一致。我注意到，老師一定讓孩子們洗了手再吃東西，而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不可以說話等等。
3、以各種游戲、活動為主要教學(xué)方式，在玩樂中開發(fā)孩子各種潛能。我看到，咱們的老師都是很多才多藝的，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行許快樂的活動，象做游戲、學(xué)唱歌、跳舞等，這些都是孩子所愿意接受的，比如班里兩位老師，一位邊彈琴邊唱歌，另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動作，很形象很生動，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都很喜歡，紛紛模仿老師動作，很開心。
4、重視情商教育。三八節(jié)那天，是我自己的節(jié)日，我都忘記了，接女兒回到家，她對我說“媽媽，我愛你，祝你節(jié)日快樂”，哎呀，我很驚喜，因?yàn)槲覐膩頉]教過她這句話，我問“是老師教的嗎？”，她很自豪地回答：“是！”。
四是陽光貝貝幼兒園的老師與家長之間的溝通是密切的。
因?yàn)榱私夂⒆拥男郧?，所以我一直都很?xì)致、也很注重這方面的東西，對咱們幼兒園與家長之間的聯(lián)系是很滿意的。
1、隨時(shí)可以與家長進(jìn)行有效溝通。我每次接送孩子，都會詢問孩子在幼兒園的情況，老師都能很詳細(xì)地說給家長聽，說明老師很用心，關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn)，有什么問題可以隨時(shí)與家長聯(lián)系。
2、生病時(shí)的溫馨問候讓我感覺幼兒園確實(shí)是一個(gè)溫暖的大家庭。有一次孩子生病，反復(fù)發(fā)燒、咳嗽，在家休息，老師會打電話來，詢問孩子怎么樣了，大概分析一下孩子生病的原因，并且祝愿孩子早日康復(fù)。接到這樣的電話，我做家長的感覺很溫馨，感覺幼兒園把自己的孩子當(dāng)做其中的一員，很關(guān)心、很愛護(hù)。
3、家園聯(lián)系冊定期記錄孩子成長的足跡并及時(shí)征求家長意見。
上個(gè)星期，孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個(gè)家園聯(lián)系冊。我打開聯(lián)系冊，里面詳細(xì)記載了孩子一個(gè)月來在幼兒園的表現(xiàn)，讓我很感動。想一想，等孩子長大了，把這些東西拿給她看一看，讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長的，她一定會很幸福、很感謝的。
五是陽光貝貝幼兒園的各項(xiàng)管理達(dá)到制度化、規(guī)范化的水平。
細(xì)心的家長都看到了，幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度、教師行為規(guī)范、安全制度等等，這些制度看在家長的眼里，既讓家長了解幼兒園的日常工作是如何開展的，也讓我們感覺幼兒園的管理很正規(guī)，所有教職員工各就各位，該干什么不該干什么，一清二楚。
然后我談一下家長對孩子教育的作用：
雖然現(xiàn)在從時(shí)間上說，孩子在幼兒園里的時(shí)間最多，學(xué)校教育很系統(tǒng)很規(guī)范，但是家庭教育也是非常關(guān)鍵的，學(xué)校教育是家庭教育的延續(xù)。
1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行交流，在生活和游戲中與孩子形成良好互動?，F(xiàn)在孩子入園了，家長得上班，每天與孩子相處的時(shí)間更少了。我希望我們家長朋友能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處，陪孩子一起讀書、一起看動畫片、一起拍皮球等等。家長與孩子之間的溝通，對孩子未來的發(fā)展、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不可替代的作用。
2、多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。好孩子是夸出來的，我們做家長的，要真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。
3、積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動。與學(xué)校老師保持密切聯(lián)系，配合老師對孩子的要求，和學(xué)校的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容一致。
說到這里，我才要告訴大家，我今天發(fā)言的題目是：給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，家園共同攜手打造“幸福教育”。我相信，在陽光貝貝幼兒園、各位家長的共同努力下，我們的孩子會有一個(gè)幸福的、多姿多彩的童年。
最后，再次感謝我們幼兒園和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
：比吃一頓大餐還要滿足。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好！
非常榮幸地參加大班的畢業(yè)典禮，和在座的所有畢業(yè)班家長一起分享自己孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。此刻我的心情很激動，心中也充滿感激。感謝金碼頭幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作和默默付出，用你們愛的行動，成就了我們孩子今天的快樂、幸福和燦爛的笑容！謝謝你們！
同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們順利的完成了幼兒園的學(xué)習(xí)，邁出了人生新的旅程！
三年前我們把孩子送到這里來的時(shí)候他們會哭、會鬧、不講道理，到畢業(yè)的時(shí)候我們都能欣喜的發(fā)現(xiàn)自己孩子的明顯進(jìn)步，他們不僅系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)等各類課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，懂得了付出與分享，培養(yǎng)了很多很好的生活習(xí)慣。作為家長我很慶幸自己的選擇，正是金碼頭幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，合理的課程安排、老師們專業(yè)的教育理念，讓我們的孩子獲得了最好的啟蒙教育。通過語言、社會、科學(xué)、圍棋、外語等這些特有的課程，我們孩子的閱讀、語言表達(dá)、邏輯思維等能力都得到了很好的鍛煉和發(fā)展。非常感謝老師們在大班時(shí)期對我們的孩子即將上小學(xué)所做的努力與安排，如幫助他們完成了拼音的學(xué)習(xí)，組織他們?nèi)バW(xué)參觀體會等，為他們能更好更快的適應(yīng)小學(xué)生活提前做了很多準(zhǔn)備，幫我們家長分擔(dān)了很多的責(zé)任。
做的。我的孩子在家我也會給她念書、講道理，但是效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她在幼兒園接受的好和接受的快樂，她說老師說的更有意思，她更喜歡。
老師們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！有人說“父母是孩子的第一任啟蒙老師”，但我覺得這個(gè)啟蒙老師我們做的并不好，孩子們真正的啟蒙老師應(yīng)該是幼兒園老師。也許時(shí)間會沖淡我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了孩子們與幼兒園老師間的真情，衷心地感謝所有的老師！
最后，作為家長我要對今天畢業(yè)的小朋友們說幾句話：
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生了。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們要記住，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我們要培養(yǎng)自己擁有“四顆心”：
1、我們要擁有一顆“誠實(shí)的心”。如果我們不小心犯了錯(cuò)，不要害怕，沒有關(guān)系，爸爸媽媽和老師允許小朋友犯錯(cuò)并且會原諒我們，但是要不撒謊、知錯(cuò)能改，才能學(xué)得更多、進(jìn)步的更快。
2、我們要擁有一顆“感恩的心”或“愛心”。爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師都是愛我們的，有了他們的愛，小朋友們才能這么幸福、這么快樂。所以我們也要去愛他們，給他們快樂，他們快樂了，我們才會更快樂！
3、我們要擁有一顆“自信的心”。我們每一個(gè)小朋友都是獨(dú)一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，我們的老師、爸爸媽媽永遠(yuǎn)會陪在我們身邊，為我們加油！
4、我們要擁有一顆“堅(jiān)強(qiáng)的心”。爸爸媽媽也希望我們能夠堅(jiān)強(qiáng)，在遇到一些困難和時(shí)候，希望我們能勇敢面對。當(dāng)有人跑在我們前面的時(shí)候，不要指望別人能放慢腳步等我們，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
愿小朋友們在今后的成長過程中都能做到誠實(shí)、感恩、自信、堅(jiān)強(qiáng)！
最后，再次代表全體家長向園長、老師們說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂，茁壯成長！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇九
各位家長朋友及xx班的各位小朋友：
我是xx老爸，值此辭舊迎新之際，首先我代表我們?nèi)?，感謝三位老師對xx小朋友的精心培養(yǎng)和照顧!謝謝你們，辛苦了!其次，我再代表各位家長朋友，再次感謝三位老師對xx班所有小朋友所付出的辛勤勞動和汗水。你們真的辛苦了!孩子是國家的未來，是民族的希望，教育孩子則是一項(xiàng)長期的重要的`系統(tǒng)工程，也是最難，最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。
“在孩子這塊神奇的土地上,播種什么樣的思想,就收獲什么樣的行為,播種什么樣的行為,就收獲什么樣的習(xí)慣,播種什么樣的習(xí)慣,就收獲什么樣的個(gè)性,播種什么樣的個(gè)性,就收獲什么樣的命運(yùn)。”
孩子是家庭的中心更是重心，沒有哪位父母不愛自己的孩子，也沒有哪位父母不想教育好自己的孩子。
那就讓我們攜起手來，承擔(dān)起我們作父母的應(yīng)有責(zé)任，配合好學(xué)校為教育好我們的下一代而一起努力吧!
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂。
祝各個(gè)家庭幸福美滿。
祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步，為將來的美好人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十
親愛的老師們，親愛的家長們：
首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機(jī)會。
坐在這里，我們首先看到的是這個(gè)班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實(shí)在太辛苦了，那孩子們之間發(fā)生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認(rèn)為家長可以主動聯(lián)系老師，當(dāng)然也要諒解老師，畢竟人太多了，當(dāng)然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發(fā)生。
小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。
另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現(xiàn)在有時(shí)反穿著鞋回來，說是自己學(xué)著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。
至于人際關(guān)系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵(lì)他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個(gè)小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎(jiǎng)勵(lì)的.，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發(fā)展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活，各方面有了不小的進(jìn)步，這也是一家人最開心的事。
最后我來提點(diǎn)建議，每周上什么課都貼在門口，每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，另外家長的標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)該從“今日吃了什么”“學(xué)了什么”轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳阍趫@里高興嗎？你為什么事情高興？”總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標(biāo)，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，為今后上小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個(gè)美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請?jiān)试S我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛！對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí)候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
曾經(jīng)得過很多獎(jiǎng)狀，但今天"優(yōu)秀家長志愿者"這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的一張！在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵(lì)我們家長不斷努力的動力！為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長；為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人；為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝"聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂"活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會！
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基演講稿石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來！最后，請?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康！祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！謝謝大家！
知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃；孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。在這里，我們的`孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣；讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào)；讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣；讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長，在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動找陌生的小朋友玩，可以主動幫爸爸媽媽買東西，并且遇到什么新事物總喜歡問個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。**幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。在此請讓我代表家長們，向**幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。
今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個(gè)個(gè)淺顯易懂卻又蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧！
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實(shí)和快樂！
謝謝大家！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位爸爸媽媽：
大家晚上好!
今天很高興有這個(gè)機(jī)會能與各位爸爸媽媽交流育兒心得，共同探討孩子成長路上的困惑與難題。
爸爸媽媽們聚在一起，一聊孩子的話題，總是會剎不住車，不過今天既然是發(fā)言，那總得有個(gè)切入點(diǎn)，不能天馬行空。來之前，我問了一下悅悅，老師讓媽媽在家長會上發(fā)言，你說我講什么好呢?小姑娘脫口而出，那你就講講我的優(yōu)點(diǎn)吧!小姑娘自戀得很，不過也有些道理，那我就從她的優(yōu)點(diǎn)講起吧!
一是充滿好奇，善于提問。悅悅知道天上只有一個(gè)太陽，可是有一天晚上，她突然問我，媽媽，天上是不是有很多個(gè)太陽呀?不是，就一個(gè)。那為什么太陽從東邊升起來，晚上西邊落下去，第二天又是東邊升起來呢?如果就一個(gè)的話，那就應(yīng)該從西邊再升上來呀。
還有有一次悅悅問我，為什么育和臂兩個(gè)字這么像(教育的育和手臂的臂)，我就告訴她跟肉有關(guān)的很多字，都有一個(gè)月字旁的，還舉了臂，腿，股，肩膀等例子，然后她就問我，那為什么育字也有月呢，我一時(shí)也說不上來，后來問了人才答上來的。
這個(gè)階段的寶寶對什么都充滿好奇，一般是見著什么問什么，想著什么問什么，腦子里的問題千奇百怪，有些問題我們也答不上來，有些問題我們不知道從什么角度回答，有些問題其實(shí)就是答案。但是為了不掃孩子的興，我首先盡量站在孩子的角度，耐心地給她講清楚原因，有些復(fù)雜的道理，用一些簡單的小實(shí)驗(yàn)來解釋。有些自己也不知道的問題，就和她一起上百度找答案，比如說秋天的時(shí)候，她問我為什么樹葉秋天變黃了?我們就是一起通過百度來找的答案。還有一些知道原因，但是很難說清楚的，可以換個(gè)角度思考，讓孩子自己來想想，如果不這樣的話，會怎么樣。
悅悅的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是較強(qiáng)的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。去年差不多這個(gè)時(shí)候，悅悅開始研究死亡問題，先是問我為什么年紀(jì)大了，人就要死掉?越來越多的人死了怎么辦?后來又怕我們都老了，可是她不會生小寶寶怎么辦?之間的連貫性很強(qiáng)，也考慮得很全面。
平時(shí)的處事方面，她也總會比一般年齡段的孩子多一份現(xiàn)實(shí)與理智，比如上次老師說幼兒園小朋友討論爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)，他們在干嘛的問題，悅悅沒有參與，他說，他知道她那個(gè)時(shí)候還沒有生出來。剛開學(xué)的時(shí)候，老公問我禾禾班到底有幾個(gè)小朋友，我也不能知道，悅悅突然冒出一句，六個(gè)六。兩人一陣驚訝，明知故問，六個(gè)六是什么呀?每張桌子坐六個(gè)小朋友，有六張桌子。
我覺得這個(gè)性格的養(yǎng)成，除了遺傳外，可能還有一個(gè)原因，就是我老公。我老公是純粹的技術(shù)派，中午讓他哄女兒睡午覺，女兒要講故事，他腦子里沒故事，就給她講分蘋果的原理，一個(gè)人切，為什幺要讓另一個(gè)人先來選，講來講去，繞來繞去，最后干脆就不睡了。這種例子很多。
語言表達(dá)方面，除了基本的表達(dá)外，悅悅還能很詳細(xì)地描述整個(gè)事情發(fā)生過程，某樣?xùn)|西的每個(gè)細(xì)節(jié)。有天傍晚，小丫頭說今天她很幸運(yùn)，碰到了四件好事情：放學(xué)路上看到了一只可愛的小貓;一路沒有碰到一輛車把她攔牢;公園里草坪上看到了一包肥料，那片草長得特別茂盛;晚上吃枸杞蛋糕吃到了四顆枸杞。三五歲的孩子正是練習(xí)口語表達(dá)的最佳時(shí)期。我們想知道孩子在想什么，就要看他在說什么。孩子的語言表述不清晰，說明他的思維不清晰。我平時(shí)盡量有意識地跟孩子溝通、交流，通過對話，一點(diǎn)一點(diǎn)使孩子的思維清晰起來。同時(shí)，親子閱讀也是非常重要的一個(gè)方面，悅悅不到六個(gè)月的時(shí)候，我就開始有意識地給她讀繪本，現(xiàn)在還基本上每天晚上讀一兩個(gè)故事。在聽故事的基礎(chǔ)上，悅悅還無意中認(rèn)識了很多字，現(xiàn)在發(fā)回去的幼兒故事大王基本上都能自己看，自己讀。這個(gè)讀故事我還是希望自己能堅(jiān)持下來，我看到過一個(gè)報(bào)道，指出孩子12歲前，通常聽力比閱讀能力強(qiáng)，孩子能聽懂、理解復(fù)雜有趣的故事，卻無法自己看懂故事書。講故事，除了家長和孩子的情感交流，同時(shí)通過聽力傳輸?shù)酱竽X記憶下來，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀能力。
三是較強(qiáng)的動手能力。兩周歲多的時(shí)候，悅悅就能用普通的針，把紐扣串成一串，現(xiàn)在每次把幼兒園的被子拿回去，枕頭都是自己縫的，雖然縫得不是很美觀，但是能用。在這方面，我一直覺得心靈手巧這個(gè)詞是有一定道理的，心靈才會手巧，手巧對心靈應(yīng)該也有作用，所以動手能力方面，我盡量確保其安全的基礎(chǔ)上，不阻止，剪刀、針，這些危險(xiǎn)的東西，我都跟她說，大人看著的情況下，你自己小心點(diǎn)，可以玩，不過不能一個(gè)人偷偷玩。
這是悅悅的一些優(yōu)點(diǎn)，看著別人家的孩子，總是感慨，一晃眼就那么大了，那么乖巧，那么懂事，輪到自己，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間都是按一分鐘、一小時(shí)來算的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓人操心的事情，身體累，心更累，我也一樣，小姑娘讓我操心的事情也不少。
一是想象力不夠豐富?？赡苁腔虻年P(guān)系，或者是教育方面存在的偏頗，小孩子定向思維較重，發(fā)散性思維不夠。比如看圖畫書，講到一半，想讓她發(fā)揮想象，猜猜后面會發(fā)生什么事情。她一下子就把后面的字都讀出來了，我讓她猜猜其他的可能，她都會堅(jiān)決否定掉，說那是不對的。對于一些不確定的事情，讓她想想，她也會超級理智地說，不知道的。想象力是創(chuàng)造力的源泉，想象力這方面是我比較擔(dān)心的一點(diǎn)。
二是情緒控制方面比較作。新買的衣服，不說不好看，也不說不喜歡，就是不肯穿，新買的鞋子也一樣。吃飯先不嘗，就說，我覺得今天的菜不好吃，盡管吃幾口之后，也能吃完。我也不知道是這個(gè)年齡段的小寶寶都這樣呢，還是因?yàn)榻o她的選擇太多，又或者是小孩子心中有幾扇門，由于外界的原因被關(guān)閉了，她自然而然對某些事物產(chǎn)生了排斥。
三是過于敏感。小小班的時(shí)候，成績報(bào)告單上其他都是優(yōu)，就一個(gè)良，自己穿衣服，過了幾天，她悄悄滴跟我說，讓我告訴老師，她自己衣服已經(jīng)穿得很好了，能不能把成績報(bào)告單上的良改成優(yōu)。去年下半年有段時(shí)間，每天都不肯去上學(xué)，除了幼兒園不自由外，她說的一個(gè)理由是，其他小朋友總是搶她的玩具，不喜歡和她做朋友，但平時(shí)看她和小朋友交流、一起玩也還好的。這是一個(gè)很頭痛的事情。
這是近期比較麻煩的一些問題，希望隨著時(shí)間的過去，能慢慢好起來。如果大家有好的方法，希望能多多交流。
最近微博上有篇文章很火，《我們是孩子的整個(gè)天空》，總的來說，小孩子是最單純，最善良的，他們只是我們生活中的一部分，但我們卻是他們現(xiàn)在的整個(gè)天空，我們的一聲夸獎(jiǎng)、一份理解、一點(diǎn)耐心，都是他們成長路上的一顆鋪路石。要相信我們的付出都是值得的，孩子的笑容便是我們最好的回報(bào)。
最后，我想提個(gè)建議，希望平時(shí)，老師家長能夠找些機(jī)會多聯(lián)系，多組織些活動，便于溝通，孩子們可能會成為一輩子的同學(xué)，我們也能成為一生的朋友。
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師、家長：
大家下午好！
我是大大班劉建國的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長的責(zé)任。
力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂地活動。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，他都會很興奮地說那是 “ 我們的幼兒園 ” ！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己， 同時(shí)開始了自己的社會交往， 以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我希望我們家長朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界，全心去愛我們的孩子，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開心快樂的成長！祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！謝謝大家！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、各位家長，可愛的大7班的全體小朋友們：
大家好.
今天，我非常榮幸地參加大7班全體小朋友的畢業(yè)典禮，并作為家長代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長朋友一樣，心中充滿感激。首先請?jiān)试S我代表所有的家長真誠地感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們3年來對我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長久以來的努力工作，正是你們的努力、你們的奉獻(xiàn)、你們的愛成就了孩子們的快樂和幸福。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀，祝賀你們就要成為一年級的小學(xué)生了.
此時(shí),看著孩子們那充滿自信,健康的小臉，不僅讓我想起三年前我們把孩子送到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)的情景.那時(shí)的孩子害羞、膽怯，說是一張白紙一點(diǎn)也不為過。是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使他們系統(tǒng)地完成了語言、數(shù)學(xué)、禮儀、美工、英語、綜合等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、樂觀上進(jìn)?？粗⒆觽冊谟變簣@里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很多很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園。
幼兒園老師們對本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”；對家長能尊重理解，有“寬容之心”。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍,很大程度上是因?yàn)殚L期以來,我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心了、解放了。對此我作為家長深有感觸.衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！
可愛的孩子們，你們即將開始新的學(xué)習(xí)生活。我想，你們一定不會忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛的老師，不會忘記他們關(guān)愛你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更不會忘記朝夕相處的小伙伴們，希望你們永遠(yuǎn)記住這里的快樂時(shí)光，牢記幼兒園老師們對你們的教導(dǎo)，把在幼兒園學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生！祝愿你們健康成長，永遠(yuǎn)快樂！最后，再次代表家長向幼兒園的老師們說聲：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意！祝,實(shí)驗(yàn)幼兒園的明天更美好！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小二班的首次家長會。我簡單的自我介紹一下，我姓~，大家可以叫我~老師，是小班的班主任，另一位是我們的~老師和我們的保育員，我們?nèi)齻€(gè)老師會共同努力做好班級工作。今天召開家長會的目的是讓你們了解我們班的這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓寶寶更好的適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)。本學(xué)期主要有以下目標(biāo)。
介紹幼兒在園的情況
孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個(gè)多月的集體生活，明顯進(jìn)步很大，這離不開家長對我們老師工作的支持?，F(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對和處理措施。
如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡等。
你可以對孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，千萬不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多本領(lǐng)，才送他去幼兒園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。
幼兒入園是孩子踏入社會的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
從個(gè)性品質(zhì)上來看，小班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是為著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而在第一個(gè)月里發(fā)生爭執(zhí)和動手的事情有過，有的孩子還掛了彩，家長看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動是無意識的，他沒有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動心理所致，著需要一定的時(shí)間慢慢改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓去、特別是咬人，我們也很心疼，希望家長能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人和個(gè)別會咬人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。
幼兒自己能做的事，家長一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開始會覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
健康方面
是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會幼兒一些簡單的知識。
教育教學(xué)方面
保教工作
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室、，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解可以留意。
以下是需要家長配合的事
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到老師手中，并交代清楚。
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、寶寶的接送卡必須拿到位，才可以接孩子，如果是親戚來接，請家長打電話給我們老師說清楚。
5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子。
6、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子，以免影響孩子的情緒。
如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，交流總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我無法保證我們可以做到，可是我們一定會盡自己的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
今天的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長。
謝謝大家！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十六
親愛的老師們，家長們：
大家早上好！先簡單介紹一下我自己。我叫xx，是一班xx的媽媽。首先，我非常感謝吳校長給我這么好的機(jī)會和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對李激揚(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師的辛勤汗水。在此，請?jiān)试S我代表在場的家長們，對辛勤工作的老師們說：“謝謝，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)說到家庭教育經(jīng)歷，相比在座的家長，我做的還不夠。俗話說，“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多良好品質(zhì)和習(xí)慣都需要家里的父母正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下我自己的做法：
首先，給孩子更多的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
有人說“好孩子是夸出來的”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大，就要及時(shí)表揚(yáng)她，讓她有成就感，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時(shí)候當(dāng)面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。其實(shí)我感覺父母是孩子的榜樣。如果他們做得好，孩子們肯定也會這樣做。如果他們除了帶孩子，做家務(wù)，整天打麻將，肯定會影響孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一邊帶孩子一邊一個(gè)人工作。多學(xué)習(xí)各方面的知識，可以充實(shí)自己，給孩子樹立榜樣。但是，不管我有多忙，我每天都必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)。檢查完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分還是。
第二，培養(yǎng)孩子的意識，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
教育家孫云曉說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！笨梢娏己玫牧?xí)慣對孩子有多重要。小學(xué)是孩子意識和良好習(xí)慣形成的階段。父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩。所以我讓他在中班的時(shí)候放學(xué)回家。第一件事是做作業(yè)，第二件事是吃飯，然后看電視或者和孩子一起玩，甚至是周五，因?yàn)橹芰苋辗偶僖鋈ネ娴拈_心，讓他明白一個(gè)道理，今天結(jié)束了，但是好習(xí)慣不是一夜之間養(yǎng)成的。我們要持之以恒，日積月累。
第三，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
以前上幼兒園的時(shí)候，天天陪他做作業(yè)。查完了，我?guī)退帐皶?。結(jié)果我的孩子養(yǎng)成了依賴心理。今年年初我跟他說他現(xiàn)在是小學(xué)生。他應(yīng)該自己做，檢查作業(yè)。然后，當(dāng)他整理書包的時(shí)候，可能就開始習(xí)慣了。他不認(rèn)真，字也難看。他經(jīng)常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫作業(yè)。為此，沈老師說了好幾次，我也注意了。我讓他寫之前洗手。他寫作業(yè)的時(shí)候，我邊教邊用。我將以同樣的方式給他寫信。如果我的字太差，我會撕下來直接重寫。如果我不會聽寫，我將因抄寫十遍而受到懲罰。否則，我不會簽名。有時(shí)候遇到自己會叫他爸爸或者同學(xué)的媽媽。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，我有時(shí)候會上網(wǎng)查，教他查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，在我們的陪伴和老師的科學(xué)指導(dǎo)下，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲。
謝謝大家！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十七
各位老師，家長朋友下午好：
很高興今天能夠在這里和各位一起交流分享和孩子相處的一些想法和有趣的事情。轉(zhuǎn)眼之間，鮑展霆從剛進(jìn)園時(shí)的牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步，到如今的活潑調(diào)皮，已經(jīng)有4個(gè)多春秋了。在這里，首先要感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的照顧和培養(yǎng)，孩子的快樂成長離不開你們辛勤的付出和良好的教育方法。這也是鮑展霆一直以來很少抗拒來幼兒園的主要原因。借著這個(gè)機(jī)會，我要向你們表示最衷心的感謝。
老師讓我來做這個(gè)發(fā)言，其實(shí)心里有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲液王U展霆的爸爸自認(rèn)在和孩子相處的時(shí)候，時(shí)常感覺有很多方面做得不夠好。今天在這里，就將我們的做法和想法說出來，和大家交流一下，也希望各位老師家長能對我們提出更多更好的建議。
在孩子成長的過程中，在某些方面我們會遵循一定的原則，
第一個(gè)就是培養(yǎng)認(rèn)真獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我想，所有家長可能都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，畢竟我們生活的環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)成績的好壞對他以后的生活質(zhì)量會有很大的影響。而小孩子更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，從幼兒園里開始布置作業(yè)的時(shí)候，我們就遵循作業(yè)要孩子認(rèn)真獨(dú)立完成的原則，比如，認(rèn)真，就是做作業(yè)的時(shí)候要專心致志，我們經(jīng)常會阻止奶奶去給他喂吃的，也不跟他說話，不許他到處轉(zhuǎn)悠，磨成半天才完成。如果他坐不住，起來晃悠再去做，我們就會跟他說，本子收走，不用做了，就這樣直接交給老師。獨(dú)立，主要就是作業(yè)由他自己完成，不管是寫字、畫畫、背詩，都讓他一個(gè)人獨(dú)立完成，我們基本不參與。記得有一次，還在中班的時(shí)候，老師布置的畫一只母雞帶著小雞在草地上玩的作業(yè)，在奶奶家的時(shí)候，鮑展霆突然忘記怎么畫了，就向我們求助，我們肯定是不會幫他去想，連啟發(fā)一下都沒有。后來鮑展霆急的大哭，哭的都有點(diǎn)喘了，奶奶看不下去，說孩子小，你稍微提示一下不就行了嗎？看孩子可憐的，可硬是被我和他爸爸?jǐn)r住了，然后我們就帶著眼淚汪汪的鮑展霆回到自己的家，一回到家，鮑展霆就一個(gè)人拿著畫畫本子到桌子上畫去了，沒一會功夫，就畫出了那幅畫，而且還愉快地對我們說，我想起來那雞是怎么畫的了。這時(shí)候我和他爸就很欣賞地道：嗯，我們就知道，你一定能自己畫好的。要相信自己。你們是不是認(rèn)為我們的做法有點(diǎn)太狠了，其實(shí)，我們這么做，是想讓他從一開始，就養(yǎng)成學(xué)習(xí)不依賴大人的習(xí)慣，因?yàn)槲覀冇X得，獨(dú)立面對困難的勇氣比畫出再多好看的畫都來的更加重要。我們不給他提示，還有一個(gè)考慮，就是逼著他在課堂上一定要認(rèn)真聽講，因?yàn)槿绻挥眯模氐郊?，爸爸媽媽是不會告訴他應(yīng)該怎么做的，雖然那對于我們來說是很簡單的事情。
第二就是養(yǎng)成大氣寬容的品格。品格的養(yǎng)成是要從每一件小事做起的。我們遵循的原則是讓他學(xué)會顧及別人的感受，會為別人著想，還有不計(jì)較一時(shí)一事的得失。首先我們希望他學(xué)會分享。記得鮑展霆小時(shí)候，吃東西必須一個(gè)人吃，我們只要碰一點(diǎn)，就馬上將所有的東西都扔掉，還鬧個(gè)不停。這種情況下，我們非但不會去哄他，還會跟他說，如果他這樣，就什么都別想得到，然后我們將東西全吃光。這樣堅(jiān)持了幾次，讓他知道，并不是家里的東西都得是他一個(gè)人的，是需要和大人一起分享的，現(xiàn)在基本沒有吃獨(dú)食的習(xí)慣了。其次我們贊賞自制和努力，淡化對結(jié)果的重視?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)開始接觸游戲了，鮑展霆的自制能力不算很好，因?yàn)樗鄬碚f是屬于比較感性的人，有時(shí)候，他會在和別的孩子玩的時(shí)候接觸到游戲，記得前段時(shí)間每次他從姑姑家回來，都要吵著玩游戲，或者吵著還要去姑姑家玩游戲。后來，我們就由衷的鼓勵(lì)他，說我們相信他能夠克制住自己，不會被游戲控制，即使是游戲擺在面前，都一樣能夠忍住，因?yàn)橹挥袑W(xué)會控制自己行為的人，以后才可能變得厲害，而一旦被游戲控制，那就什么都得不到了，也沒辦法和別的孩子一樣享受學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)過不斷的灌輸，現(xiàn)在鮑展霆對游戲的抗拒能力在一點(diǎn)點(diǎn)的增強(qiáng)，當(dāng)然我們還會繼續(xù)重視對他自制力的培養(yǎng)，這只是其中的一個(gè)方面。對努力的贊賞，主要表現(xiàn)在，當(dāng)他某些方面做的不夠好的時(shí)候，比如運(yùn)動技能，我們會告訴他，也許是因?yàn)槟氵€沒有付出足夠的努力，所以你沒有辦法達(dá)到一定的水平，如果想要提高自己，就必須要平日里不停地勤奮練習(xí)，而不是靠一時(shí)的發(fā)揮。還有當(dāng)他某些方面做得稍好一些的時(shí)候，我們在表揚(yáng)他做得不錯(cuò)的時(shí)候，一樣會說，那是因?yàn)槠綍r(shí)在這些方面你練習(xí)的比較多，所以會有這樣的成績，當(dāng)然，你還可以更加努力一點(diǎn)，做得更好。我們在孩子面前會盡量淡化對最后結(jié)果的看重，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，擁有了自制和努力的品格，想要實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，那只是時(shí)間問題。
第三就是健康的生活習(xí)慣和安全意識。我想這些方面可能每個(gè)家長都有自己的一套做法。我們關(guān)注的主要有，回家必須先洗手，看電視，寫作業(yè)時(shí)，必須挺直腰背，保持良好的坐姿，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎形象，還關(guān)乎小孩子身體的健康發(fā)育。還有，不能拿著筆和筷子到處跑，因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)，還有就是當(dāng)大人不在身邊時(shí)，不能隨便給陌生人開門，堅(jiān)決不能食用陌生人給的食物和在外面撿到的東西。因?yàn)檫@些都很可能會有危險(xiǎn)。
在上面這些原則之外，對孩子思想的活躍和玩鬧的自由，我們卻是充分給予空間的。
對孩子思想的開放性，我們是保持堅(jiān)決的尊重和贊賞，對他提出的問題，我們都是用很認(rèn)真的態(tài)度去傾聽和解答，而且，不會不懂裝懂，隨便找個(gè)答案敷衍他，比如他看了宇宙的書以后，會問我們，宇宙是不是最大的了，沒有什么比它大了，其實(shí)這個(gè)問題，目前還沒有定論，宇宙之外也許還有宇宙，于是，我們就不會給他肯定的答案，局限他的思維，并誠實(shí)的告訴他，這個(gè)我們沒有辦法解答，也許需要你自己去學(xué)習(xí)探索以后才能得到答案，并會經(jīng)常對他提出的一些很有創(chuàng)意的問題表示欣喜和贊賞，不吝嗇地表揚(yáng)他，這個(gè)問題問的真好，這個(gè)主意很不錯(cuò)，我們都沒想到。這么做，不僅僅是培養(yǎng)他喜歡問問題的習(xí)慣，更重要的是希望能激發(fā)他對學(xué)習(xí)和知識的渴望。
給予他玩鬧的空間，主要表現(xiàn)在不限制他玩玩具的方法和花樣，也不會總是擔(dān)心他怎么玩不會弄臟衣服，弄得一身汗而會不小心感冒，或者和小伙伴們玩得太瘋會弄傷，或者把家里玩得一團(tuán)糟。在安全的范圍內(nèi)，我們會鼓勵(lì)他玩出自己的想象力和創(chuàng)造力。所以，鮑展霆會經(jīng)常在地上亂滾，到處亂爬。星期天在家里的時(shí)候，他就一個(gè)人將積木和玩具搭配在一起，玩星球大戰(zhàn)。因?yàn)橹翱催^一篇科學(xué)研究，稱小孩子在看動畫片或電視劇的時(shí)候，腦細(xì)胞的活躍程度還不如睡覺的時(shí)候多。所以寧愿讓孩子一個(gè)人無聊地發(fā)呆，我們也不會給他看電視上放的那些比較呆板的動畫片。當(dāng)然，我們會選擇一些經(jīng)典的動畫片給他看，或是陪著他一起看探索頻道。
上面這些就是我們陪伴孩子成長時(shí)的一些主要做法和理念，我們深知尚有許多欠缺之處，所以我們會時(shí)刻保持自我反省和改正的心態(tài)，跟隨著孩子成長的步伐也努力讓自己變得更加稱職和完善起來。
謝謝大家！
幼兒園家長發(fā)言稿家長發(fā)言稿篇十八
親愛的老師們，家長們：
大家早上好！先簡單介紹一下我自己。我叫xx，是一班的媽媽。首先，我非常感謝吳校長給我這么好的機(jī)會和大家討論教育孩子的問題。我也非常感謝所有老師對李激揚(yáng)的精心培養(yǎng)。孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都滲透著老師的辛勤汗水。在此，請?jiān)试S我代表在場的家長們，對辛勤工作的老師們說：“謝謝，你們辛苦了?！?/p>
其實(shí)說到家庭教育經(jīng)歷，相比在座的家長，我做的還不夠。俗話說，“父母是孩子的第一任老師”，孩子的許多良好品質(zhì)和習(xí)慣都需要家里的父母正確引導(dǎo)和督促。我簡單介紹一下我自己的做法：
有人說“好孩子是夸出來的”。我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子進(jìn)步不大，就要及時(shí)表揚(yáng)她，讓她有成就感，督促他再接再厲，盡量不要在她退步的時(shí)候當(dāng)面批評她。還有不要拿自己的孩子和別的孩子比。其實(shí)我感覺父母是孩子的榜樣。如果他們做得好，孩子們肯定也會這樣做。如果他們除了帶孩子，做家務(wù)，整天打麻將，肯定會影響孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一邊帶孩子一邊一個(gè)人工作。多學(xué)習(xí)各方面的知識，可以充實(shí)自己，給孩子樹立榜樣。但是，不管我有多忙，我每天都必須認(rèn)真對待孩子的作業(yè)。檢查完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)老師給孩子打了滿分還是。
教育家孫云曉說：“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)?！笨梢娏己玫牧?xí)慣對孩子有多重要。小學(xué)是孩子意識和良好習(xí)慣形成的階段。父母應(yīng)該讓孩子知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。什么時(shí)候做作業(yè)，什么時(shí)候玩。所以我讓他在中班的時(shí)候放學(xué)回家。第一件事是做作業(yè)，第二件事是吃飯，然后看電視或者和孩子一起玩，甚至是周五，因?yàn)橹芰苋辗偶僖鋈ネ娴拈_心，讓他明白一個(gè)道理，今天結(jié)束了，但是好習(xí)慣不是一夜之間養(yǎng)成的。我們要持之以恒，日積月累。
以前上幼兒園的時(shí)候，天天陪他做作業(yè)。查完了，我?guī)退帐皶?。結(jié)果我的孩子養(yǎng)成了依賴心理。今年年初我跟他說他現(xiàn)在是小學(xué)生。他應(yīng)該自己做，檢查作業(yè)。然后，當(dāng)他整理書包的時(shí)候，可能就開始習(xí)慣了。他不認(rèn)真，字也難看。他經(jīng)常在黑暗中用卷筆刀拿筆寫作業(yè)。為此，沈老師說了好幾次，我也注意了。我讓他寫之前洗手。他寫作業(yè)的時(shí)候，我邊教邊用。我將以同樣的方式給他寫信。如果我的字太差，我會撕下來直接重寫。如果我不會聽寫，我將因抄寫十遍而受到懲罰。否則，我不會簽名。有時(shí)候遇到自己會叫他爸爸或者同學(xué)的媽媽?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，我有時(shí)候會上網(wǎng)查，教他查字典。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜歡在心里。我知道他的每一次進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨，離不開學(xué)生的無私幫助，離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，在我們的陪伴和老師的科學(xué)指導(dǎo)下，孩子們會健康成長，他們將是我們的驕傲。
謝謝大家！
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