文學(xué)是一種通過文字和語言來表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)之前,我們首先要對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行梳理。下面是一些精選的總結(jié)范文,供大家在寫作時參考和借鑒。
教練員集訓(xùn)心得篇一
20xx年10月25日,根據(jù)市、縣局的活動安排,我們奔赴廈門參加了京師足球?qū)W校20xx年第二期校園足球初級教練員研訓(xùn)班。
足球運(yùn)動被譽(yù)為“世界第一運(yùn)動”,它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運(yùn)動項(xiàng)目之一。我們學(xué)校認(rèn)真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,積極推動陽光體育運(yùn)動的開展,中小學(xué)普及足球運(yùn)動,有利于促進(jìn)校園足球文化的傳播和發(fā)展,更有利于對于我國足球技術(shù)水平的提高。
為了這次培訓(xùn),我們學(xué)校高度重視,詳細(xì)安排了培訓(xùn)計(jì)劃,從行程安排、培訓(xùn)準(zhǔn)備各科室分工配合積極組織,順利的完成了培訓(xùn)。
根據(jù)主辦單位北京師范大學(xué)的統(tǒng)一安排,培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式、方法講座,足球技術(shù)提升指導(dǎo),分組研討和教學(xué)比賽四個方面進(jìn)行。研訓(xùn)采取理論和實(shí)踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教、火龍果俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判,來進(jìn)行授課。研訓(xùn)內(nèi)容豐富,會場氣氛活躍,大家積極參與,收獲頗多!
在開班儀式上,廈門市海滄區(qū)教育局局長介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習(xí)班學(xué)員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中,有講到這次培訓(xùn)的目的,意義的。有一句話我印象特別深:我們想讓在座的成為“足球的教育專家,教育的足球?qū)<?。是?我們都是來自教學(xué)一線的教育人,因?yàn)樽闱蛭覀兙墼诹艘黄?。不是國家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球,我們才開展足球。與其說對足球的熱愛,會成為中國足球的強(qiáng)心劑,倒不如說,一直以來中國球迷的執(zhí)著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力,一直在執(zhí)著熱愛,一直在充滿希望。如此,每個愛球之人亦如此。我們的任務(wù)不是培訓(xùn)高水平的運(yùn)動員,而是培養(yǎng)足球興趣,讓孩子們接觸足球,喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動! 足球運(yùn)動在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義,己遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出體育運(yùn)動的范疇。足球是一種精神,在進(jìn)行愛國主義教育,弘揚(yáng)民族精神,凝聚人心,鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來越重要的作用。足球運(yùn)動具有很強(qiáng)的教育性,對培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神、機(jī)智靈活的應(yīng)變能力和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。足球運(yùn)動本身的魅力也將帶給學(xué)生精神上的滿足和情感上的愉悅,從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望,有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成,有利于增強(qiáng)體質(zhì)和促進(jìn)健康。
中國足球未來在校園 ,發(fā)展校園足球?yàn)閷W(xué)生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責(zé)任重大。
我們有責(zé)任讓學(xué)校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊(duì)。
我們有責(zé)任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽(yù),讓家長們看到了足球?qū)⒆映砷L的積極影響。
我們有責(zé)任讓學(xué)生走到陽光下,走進(jìn)大自然,走向大操場,開展文明、健康、活潑的足球活動,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,打造足球文化,促進(jìn)足球后備人才培育。
教練員集訓(xùn)心得篇二
20xx年5月4日—5月10日,我有幸參加了“學(xué)轉(zhuǎn)英超(premierskills)”在大連的足球教練員培訓(xùn)活動,在這次培訓(xùn)中,我有幸接觸到來自英超的四位足球教練員:羅比.厄爾,杰夫·努南,安迪·福斯特,李.洛克雷。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式,讓我感受到英超教練們獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。這六天的培訓(xùn),讓我收獲很多。
在這六天里,前三天我們進(jìn)行的是技術(shù)技能學(xué)習(xí),第四天和第五天是我們運(yùn)用英超的教學(xué)理念備課,并給自己的學(xué)員上課,每人30分鐘時間,第六天是檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果,給大連市市內(nèi)四個區(qū)的足球?qū)W校的小學(xué)生上一節(jié)“全英超式”的展示課。
一、不同的教學(xué)理念營造不同的教學(xué)風(fēng)格。
在這次培訓(xùn)中,英超教練獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,讓我耳目一新。在教學(xué)中,英超教練從來不先講動作要領(lǐng),而是讓學(xué)員們做各種練習(xí),在練習(xí)中,學(xué)員會通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題,教練員則在回答問題中,告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。杰夫是我們組的教練,他特別強(qiáng)調(diào),不要害怕你的學(xué)生犯錯誤,他們犯的錯誤越多,你的教學(xué)效果越好。他們的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo),先練后講”的教學(xué)策略。
教學(xué)中,外教們特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用,在前三天的技術(shù)教學(xué)中,他們在一上午四個小時的訓(xùn)練中,幾乎都是讓我們在游戲中度過的,大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。吉夫教練告訴我們,一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí),那樣會影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在游戲教學(xué)中,外教們特別強(qiáng)調(diào)對身體的利用,他們說,如果一名隊(duì)員在比賽中不會利用自己的身體,那么他將永遠(yuǎn)不會成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員的。在這里,羅比講了梅西的例子,梅西是阿根廷的國腳和西班牙巴塞羅那的進(jìn)攻核心,他腳感很好,技術(shù)出眾,速度奇快,視野寬廣,而他的身高只有1.68米,體重較校但是這么小的身高卻能在歐洲高水平的聯(lián)賽中成為球隊(duì)的核心,關(guān)鍵在于他對身體的利用。梅西在比賽中,除了身體護(hù)球做的很好之外,他還會利用對方的身體,當(dāng)他和比他強(qiáng)壯的隊(duì)員對抗時,他會用身體去擠靠對方,當(dāng)對方用力抵抗時,他就會借助對方的力量,將自己彈出去,進(jìn)而擺脫對方的防守。因此,羅比說,在比賽中,我們不但要教會學(xué)生利用好自己的身體,更要利用好對方的身體。。。
中國國家隊(duì)曾被稱為頭球隊(duì),因?yàn)槲覀儑谊?duì)對隊(duì)員的選拔標(biāo)準(zhǔn)之一就是必須有良好的身體條件,這樣,我們在身體對抗中就能取得優(yōu)勢。但是通過羅比講解,我認(rèn)為,我們錯了,我們的國家隊(duì)需要的不是身體條件最好的隊(duì)員,而是“利用身體”能力最好的隊(duì)員,國家隊(duì)如此,校足球隊(duì)亦如此,所以,在以后的訓(xùn)練中我要加強(qiáng)學(xué)生利用身體能力的訓(xùn)練。
二、“學(xué)轉(zhuǎn)英超”足球理念的更深層次的含義。
教練員培訓(xùn)心得體會3篇教練員培訓(xùn)心得體會3篇在參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的足球教練員培訓(xùn)班之前,我只是認(rèn)為,這是一次單純的足球教練員培訓(xùn),但是,在上玩第五天的理論課后,徹底的改變了我的想法,原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第五天,正趕上下雨,所以,我們臨時將室外的展示活動改到室內(nèi)的理論課,外教們好像有預(yù)感似的,早就準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容,羅比給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上,羅比先給我們16個動物,告訴我們每個動物的特點(diǎn),然后讓我們給他們安排陣容,并說出你這樣安排的理由,這個的活動非常有創(chuàng)意,它讓我們在活動中,根據(jù)每個隊(duì)員的特點(diǎn)學(xué)習(xí)安排比賽陣型的同時,又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情,我很喜歡這樣的活動。這項(xiàng)活動結(jié)束后,羅比給我們放了一段影片,他們在印度拍攝的,一段關(guān)于足球改變貧窮孩子生活方式的紀(jì)錄片,羅比說,那是他們在印度做過的工作。他說“學(xué)轉(zhuǎn)英超”這個項(xiàng)目的最終目的是服務(wù)于社區(qū)的,我們通過這幾天的培訓(xùn),將我們學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法,幫助那些沒有條件和能力,但又對足球這項(xiàng)運(yùn)動感興趣的孩子們,掌握一些足球的技術(shù)技能,讓他們對生活充滿希望和建立自信,這是一項(xiàng)公益活動。所以,在課程的最后一天,四個英超教練分別跟每一個隊(duì)員進(jìn)行談話,詢問我們是否愿意義務(wù)參加這樣的活動,并將我們在這里學(xué)到的東西回去傳授給我們的社區(qū)孩子,最后給愿意參與這項(xiàng)活動的隊(duì)員進(jìn)行備案。
在我的印象中,體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體,提高他們的身體、心理等素質(zhì),從來沒有想過運(yùn)用足球等體育活動運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子,遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素,幫助貧窮的孩子們建立自信,幫助那些性格孤僻的孩子們主動地接納別人和幫助他人。從這一點(diǎn)上看,英國人對體育的理解確實(shí)比我們深得多。非常感謝學(xué)校給我這次參加“學(xué)轉(zhuǎn)英超”的學(xué)習(xí)機(jī)會,我真的有很大的收獲,這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時候,英國大使館文化處的官員說,將在大連這次培訓(xùn)的44人中選出5-7人參加明年4月份在上海的第二輪的培訓(xùn),如果可能的話,還將選出幾名優(yōu)秀的學(xué)員去英國,實(shí)地體驗(yàn)英超文化。在和英超教練告別時,吉弗跟我說希望在英國見到我,我說,我一定會去英國!
教練員集訓(xùn)心得篇三
作為一名足球教練員,我深知在集訓(xùn)前的準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。在集訓(xùn)開始之前,我首先要明確集訓(xùn)的目標(biāo)和要求,然后制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。我會細(xì)致地分析球隊(duì)的現(xiàn)狀和問題,以便從根本上解決問題,并為球隊(duì)制定一個發(fā)展路線圖。此外,我還要為集訓(xùn)營地選擇合適的地點(diǎn)和設(shè)施,確保球隊(duì)有良好的訓(xùn)練環(huán)境。準(zhǔn)備工作的充分做好,為集訓(xùn)的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)球員的技能和意識
在集訓(xùn)期間,我會注重培養(yǎng)球員的技能和意識,使他們具備良好的足球基本功。我會通過針對不同位置的訓(xùn)練來提高球員在比賽中的實(shí)戰(zhàn)能力。同時,我也會注重提高球員的團(tuán)隊(duì)意識和合作能力,鼓勵他們互相協(xié)作,相互支持。在訓(xùn)練中,我會創(chuàng)建各種情景來鍛煉球員的應(yīng)變能力,并積極引導(dǎo)他們形成正確的比賽心理。
三、加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽分析
除了技能培訓(xùn),加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽分析也是集訓(xùn)的重點(diǎn)。我會通過不同的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練來提高球隊(duì)的整體競技水平。我會設(shè)計(jì)一系列的訓(xùn)練課程,從簡單到復(fù)雜,逐步引導(dǎo)球隊(duì)掌握不同的戰(zhàn)術(shù)體系。此外,我會定期組織比賽,并進(jìn)行詳細(xì)的比賽分析,及時發(fā)現(xiàn)球員和戰(zhàn)術(shù)上的問題,并加以改進(jìn)。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練和比賽分析的結(jié)合,可以使球隊(duì)在比賽中靈活應(yīng)對各種情況,并取得出色的戰(zhàn)績。
四、提升自己的教練能力
作為一名足球教練員,我始終認(rèn)為自己不斷提升自己的教練能力是至關(guān)重要的。在集訓(xùn)期間,我會積極參加各種教練員培訓(xùn)課程和講座,不斷學(xué)習(xí)和吸收新知識。我也會多和其他教練員交流經(jīng)驗(yàn),分享成功和失敗的教訓(xùn)。此外,我會不斷反思自己的教練方法和風(fēng)格,并根據(jù)實(shí)際情況作出調(diào)整。通過不斷提升自己的教練能力,我相信我能更好地指導(dǎo)球員,并帶領(lǐng)球隊(duì)取得更好的成績。
五、總結(jié)集訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)發(fā)展
在集訓(xùn)結(jié)束后,我會總結(jié)集訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我會與球員和教練組成員進(jìn)行座談,聽取他們的反饋意見和建議,并將其納入下一次集訓(xùn)的改進(jìn)計(jì)劃中。此外,我還會及時記錄和整理集訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)心得和成功經(jīng)驗(yàn),形成自己的教練筆記。我深信,只有持續(xù)地總結(jié)和改進(jìn),我才能更好地指導(dǎo)球員,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的足球人才。
通過這次足球教練員集訓(xùn),我深刻認(rèn)識到良好的準(zhǔn)備工作、培養(yǎng)綜合能力、強(qiáng)化戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、不斷提升教練能力以及持續(xù)發(fā)展的重要性。只有這樣,我才能成為一名優(yōu)秀的足球教練員,幫助球員實(shí)現(xiàn)他們的足球夢想,為球隊(duì)帶來更多的榮譽(yù)。
教練員集訓(xùn)心得篇四
足球作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動,吸引了大量的參與者,其中就包括眾多的教練員。作為教練員,無論是在基層還是職業(yè)俱樂部,集訓(xùn)都是提高自己技能和知識的重要機(jī)會。在經(jīng)歷了一次集訓(xùn)后,我深感受益匪淺。下面,我將從課程設(shè)置、研討交流、技術(shù)訓(xùn)練、賽事觀摩以及心態(tài)調(diào)整五個方面,談?wù)勎覍ψ闱蚪叹殕T集訓(xùn)的心得體會。
首先,課程設(shè)置是一次集訓(xùn)的重要組成部分。這次集訓(xùn)的課程設(shè)置非常科學(xué)合理,涵蓋了足球戰(zhàn)術(shù)、心理素質(zhì)、訓(xùn)練方法等方面的內(nèi)容。在足球戰(zhàn)術(shù)課程中,我們學(xué)習(xí)了球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的組織以及針對不同對手的應(yīng)對方案。心理素質(zhì)課程則幫助我們更好地了解球員的心理狀態(tài),從而合理指導(dǎo)他們的訓(xùn)練和比賽。而訓(xùn)練方法的課程讓我們明確了訓(xùn)練的目標(biāo)和方法,更加有效地提高球員的技術(shù)水平。課程設(shè)置的合理性不僅提升了我們的教練能力,同時也對未來的工作起到了很好的指導(dǎo)作用。
其次,研討交流是一次集訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在集訓(xùn)期間,我們與來自不同地區(qū)的教練員進(jìn)行了深入的交流,分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得。這種研討交流能夠讓我們從其他教練員的實(shí)踐中汲取寶貴經(jīng)驗(yàn),并且可以通過研討的方式解決訓(xùn)練中遇到的問題。在交流中,我學(xué)到了很多新的思路和方法,這無疑對我的教練工作產(chǎn)生了積極的影響。研討交流的重要性在集訓(xùn)中得到了充分的體現(xiàn)。
第三,技術(shù)訓(xùn)練在集訓(xùn)中占據(jù)著重要的位置。技術(shù)訓(xùn)練是提高球員整體水平的關(guān)鍵。通過集中的技術(shù)訓(xùn)練,我們可以更加深入地了解每個球員的特點(diǎn)和優(yōu)勢,并幫助他們發(fā)掘潛力。在集訓(xùn)中,我們進(jìn)行了大量的針對性技術(shù)訓(xùn)練,包括傳球、射門、控球等。通過有針對性地訓(xùn)練,我們幫助球員解決了一些技術(shù)上的問題,提升了他們的能力。技術(shù)訓(xùn)練的持續(xù)不斷對于球員的成長至關(guān)重要,也驗(yàn)證了集訓(xùn)的重要性。
另外,賽事觀摩也是一次集訓(xùn)的重要內(nèi)容。參觀職業(yè)比賽不僅讓我們近距離感受了高水平比賽的氛圍,也使我們對于職業(yè)球隊(duì)的訓(xùn)練和比賽模式有了更深入的了解。通過觀摩,我們可以發(fā)現(xiàn)一些先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)思路和技術(shù)應(yīng)用,這對于我們的教練工作具有重要的指導(dǎo)意義。同時,賽事觀摩也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要途徑,大家可以一起分享和討論比賽中的亮點(diǎn)和問題,相互學(xué)習(xí),相互進(jìn)步。
最后,集訓(xùn)也對我們的心態(tài)調(diào)整產(chǎn)生了積極的影響。在集訓(xùn)期間,我意識到作為一名教練員,要有積極向上的心態(tài),才能更好地指導(dǎo)球員。在面對一些困難和挑戰(zhàn)時,我們要保持樂觀和耐心,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。而且,集訓(xùn)也讓我重新認(rèn)識到足球事業(yè)的重要性,我深深地感覺到自己肩負(fù)著重要的使命,要為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀球員而努力。
總之,足球教練員集訓(xùn)是一次極具價(jià)值的體驗(yàn)。通過這次集訓(xùn),我不僅學(xué)到了更多的知識和技巧,也感受到了作為一名教練員的責(zé)任和使命。相信在以后的工作中,我能將這些經(jīng)驗(yàn)和體會應(yīng)用于實(shí)踐中,為足球事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也期待著未來更多的集訓(xùn)機(jī)會,不斷提升自己的能力和水平。
教練員集訓(xùn)心得篇五
雖然田徑訓(xùn)練方法各異,但是最終目標(biāo)是一致的,即提高訓(xùn)練效果。結(jié)合個人多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在田徑訓(xùn)練過程中,為了能夠有效提高教學(xué)質(zhì)量和效率,建議從以下幾個方面著手:
一、對早期田徑訓(xùn)練人才進(jìn)行優(yōu)化選擇
對于田徑運(yùn)動員而言,早期的訓(xùn)練至關(guān)重要。在青春發(fā)育階段,人體逐漸趨于成熟,運(yùn)動員自身的素質(zhì)訓(xùn)練也會從普通性質(zhì)的訓(xùn)練向?qū)m?xiàng)訓(xùn)練轉(zhuǎn)變,這是一個漸進(jìn)的過程,應(yīng)當(dāng)給予高度重視。在此過程中,需進(jìn)行及時的專項(xiàng)訓(xùn)練。普通訓(xùn)練方法已無法再提高訓(xùn)練效果,唯有專項(xiàng)訓(xùn)練才能加快訓(xùn)練步伐,才能進(jìn)一步提高運(yùn)動員的成績。早期訓(xùn)練過程中,還要適當(dāng)增加負(fù)荷,采用針對性的方法來有效提高田徑訓(xùn)練效果。在這一階段,田徑訓(xùn)練選材非常重要,良好的開端等于成功了一半。運(yùn)動能力遺傳基本規(guī)律,為運(yùn)動員的選材提供了非常大的幫助。作為教練員,可基于運(yùn)動員對運(yùn)動能力的差異性需求將具有運(yùn)動天賦的人才進(jìn)行提前選拔,科學(xué)合理地訓(xùn)練,以激發(fā)他們的潛能。
二、田徑運(yùn)動訓(xùn)練的科學(xué)性與長期性
田徑運(yùn)動訓(xùn)練過程中,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持科學(xué)性原則,即在訓(xùn)練過程中循序漸進(jìn)。在訓(xùn)練實(shí)踐中,應(yīng)當(dāng)科學(xué)合理地安排運(yùn)動量,區(qū)別對待各層次上的學(xué)生,正確引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生合理營養(yǎng),做好訓(xùn)練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。中職學(xué)校田徑訓(xùn)練過程中,除天氣條件受影響外,每天都要在固定的點(diǎn),比如7:00鐘準(zhǔn)時訓(xùn)練;作為教練,還應(yīng)當(dāng)以身作則;做好訓(xùn)練前的點(diǎn)名工作,按預(yù)定內(nèi)容進(jìn)行各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練。為有效提高中職學(xué)校田徑運(yùn)動員訓(xùn)練的積極性,及時使他們在運(yùn)動后體能得以恢復(fù),還可定期給他們帶來“驚喜”。比如,天氣熱時,給學(xué)生買一些“尖叫”飲料,休息時每人發(fā)瓶冷飲等。如果學(xué)校、院校能夠提供這部分費(fèi)用開支,這將是激發(fā)學(xué)生訓(xùn)練熱情的不錯手段。同時,還要確保訓(xùn)練的長期性,即嚴(yán)格按照計(jì)劃方案,長期、持續(xù)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。比如,平時教學(xué)過程中,采取分散式訓(xùn)練模式,每天早晨7:00至8:00,專門進(jìn)行集中訓(xùn)練,而且將這一時間固定下來。如果沒有特殊情況,學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天都要堅(jiān)持訓(xùn)練。
三、利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,提高田徑訓(xùn)練科的科學(xué)化水平
田徑訓(xùn)練過程中,應(yīng)當(dāng)積極利用現(xiàn)代技術(shù)手段,利用科技指導(dǎo)運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。比如,利用生理和生化指標(biāo),對負(fù)荷量以及負(fù)荷強(qiáng)度進(jìn)行嚴(yán)格控制;同時,還可利用先進(jìn)的測試儀器和設(shè)備,對運(yùn)動員的身體機(jī)能、身體素質(zhì)綜合水平等進(jìn)行測評。針對本校的條件和學(xué)生特點(diǎn),在田徑速度性項(xiàng)目訓(xùn)練過程中,筆者認(rèn)為應(yīng)當(dāng)建立專門的科研團(tuán)隊(duì)。比如,在釜山亞運(yùn)會備戰(zhàn)期間,國家體育總局田徑管理中心專門為劉翔及其教練員,建立了專項(xiàng)的科研小組,被命名為劉翔攻關(guān)組,即我們所熟知的“翔之隊(duì)”;在劉翔訓(xùn)練過程中,科研人員會隨時將記錄儀器設(shè)備加起來,將高速攝像機(jī)所拍攝的畫面進(jìn)行量化,形成數(shù)據(jù)。得到文字性數(shù)據(jù)以后,再將量化的指標(biāo)送至教練手中。在此過程中,利用數(shù)碼攝像機(jī)對劉翔訓(xùn)練、比賽過程進(jìn)行拍攝,通過對拍攝圖像數(shù)字化處理,計(jì)算出劉翔跨欄時所用的時間,并將其與約翰遜等頂級110米跨欄運(yùn)動員的數(shù)據(jù)比較,及時調(diào)整訓(xùn)練,使劉翔的潛力能夠發(fā)揮到最高水平。
在中職田徑速度性項(xiàng)目訓(xùn)練過程中,建議學(xué)校給予高度關(guān)注和支持,購置一些先進(jìn)的設(shè)備,利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,提高田徑訓(xùn)練的科學(xué)化水平。比如,在對運(yùn)動員進(jìn)行訓(xùn)練時,由教練員或者學(xué)生交替著利用多部機(jī)位,對運(yùn)動員的技術(shù)動作完成情況進(jìn)行全程記錄,然后將拍攝到的圖像送至研究小組,或者找專業(yè)部門數(shù)字化處理,得出該運(yùn)動員完成動作的時間和詳細(xì)技術(shù)圖示,給出與其他運(yùn)動員的對比數(shù)據(jù),以幫助教練改進(jìn)技術(shù)。捕捉對象運(yùn)動員的多組影像,從中選取效果最佳的動作進(jìn)行疊加,刻成光盤后不斷地進(jìn)行播放,采用視覺感官刺激方法,在運(yùn)動員潛意識中形成最佳動作技術(shù)畫面。相信通過上述高科技手段的應(yīng)用,可以使田徑速度性運(yùn)動訓(xùn)練更有針對性,而且可以使訓(xùn)練教學(xué)更加定量化、科學(xué)化。需要指出的是:現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段,對田徑速度性運(yùn)動訓(xùn)練的支持,還表現(xiàn)在對運(yùn)動員的營養(yǎng)搭配以及疲勞消除和賽場與器材等方面。田徑速度性項(xiàng)目運(yùn)動過程中,營養(yǎng)需要非常高,全面而且均衡。
總而言之,田徑速度性運(yùn)動訓(xùn)練是循序漸進(jìn)的過程,要求我們對運(yùn)動員加強(qiáng)早期的訓(xùn)練以及專項(xiàng)選材,并在此基礎(chǔ)上不斷優(yōu)化調(diào)整訓(xùn)練周期、負(fù)荷等,只有這樣才能提高訓(xùn)練效果。
教練員集訓(xùn)心得篇六
以下是本站小編為大家整理的教練員心得體會作文,歡迎大家閱讀!
摔跤和拳擊都是兩人同臺對抗項(xiàng)目,訓(xùn)練比賽要求,有共同處,也有區(qū)別,拳擊是擊打?qū)Ψ接行Р课缓蛽舻箤Ψ綖槟康模邮莾扇送绞衷谥苯咏佑|中較量的項(xiàng)目,目的是為了摔到對方,國際式摔跤是徒手較量,通過運(yùn)用智能、技能、體能、把對方摔倒,或壓雙肩為目的的運(yùn)動,本質(zhì)和原則,就是保持自己平衡的基礎(chǔ)上,使對方在站立和跪撐上失去平衡,在跪撐中外于背朝下的位置。摔跤是雙人對抗項(xiàng)目,身體訓(xùn)練個人表現(xiàn)的項(xiàng)目,對抗緊張激烈,時間短、技術(shù)復(fù)雜速度快、力量強(qiáng)、這些要求無不在摔跤中體現(xiàn)。
最重要的是我們掌握青少年生長發(fā)育的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)性的合理安排訓(xùn)練,幾點(diǎn)認(rèn)識。
1、練的苦不如練得好,練得好不如練的對,尤其是青少年階段,生長發(fā)育前練什么,青少年期練什么,后期練什么,無論是身體素質(zhì),基本功技術(shù)應(yīng)該是、首先練的對,再次練得好,最好才是苦中練,更重要把練什么,怎樣練,練多少,落實(shí)到每項(xiàng)任務(wù),不注意形式注意質(zhì)量。
2、讓青少年運(yùn)動員培養(yǎng)理性認(rèn)識,理性認(rèn)識訓(xùn)練,穿于每項(xiàng)要求中,通過積累,運(yùn)動員理性能力智能就會提高,對訓(xùn)練起到事半功倍的作用,尤其是作為一名高水平運(yùn)動員必備的應(yīng)素。
3、青少年高度自覺性,意志品質(zhì)的培養(yǎng)
管理或訓(xùn)練中,戰(zhàn)勝惰性,傷病困難等堅(jiān)持不懈,高度自覺性----加強(qiáng)意志品質(zhì)----勇猛頑強(qiáng)、拼搏精神,也是成為一名優(yōu)秀運(yùn)動員必備的應(yīng)素。
4、嚴(yán)格要求,養(yǎng)成習(xí)慣,設(shè)為意識
青少年摔跤運(yùn)動員摔跤意識的培養(yǎng),為之在發(fā)展,攀高峰起關(guān)鍵做用
總之,作為一名青少年教練員應(yīng)該得懂培養(yǎng)好字的函意,培養(yǎng)的責(zé)任,重要性,應(yīng)其是怎樣去培養(yǎng)達(dá)到最后的效果,得才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀苗子。
我在福州金泉駕校工作已經(jīng)有好幾個年頭了,教過的學(xué)員不少,順利拿到駕照的占大部分。在這些學(xué)員當(dāng)中,有些人悟性很好,幾乎一學(xué)就會;有些人卻學(xué)得很慢,要耐心地教好幾遍,甚至要不斷地提醒才能記住學(xué)車的基本要領(lǐng)。盡管對于大部分初次接觸車的學(xué)員我都會先以鼓勵的方式教導(dǎo)他們,讓他們在較為放松的狀態(tài)下練習(xí),但在操作的細(xì)節(jié)上對他們的要求卻還是較為嚴(yán)格的,尤其是有那么一部分人,你必須要把聲音喊大了他們才能記得住,否則就總是那么一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?,看著讓人很不放心?/p>
很多人說到駕校學(xué)車要遇到好的教練,其實(shí)在我眼里并沒有好壞之分,雖然每個教練性格各異,但至少大部分都是盡職盡業(yè)的,對學(xué)員也始終是保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些人把教練的脾氣當(dāng)做對教練好與壞的評判標(biāo)準(zhǔn),這樣的評判難免顯得太過片面。要知道,人與人的相處是相互的,需要靠彼此之間的包容和理解去建立和維護(hù)關(guān)系。盡管我不主張“嚴(yán)師出高徒”的教學(xué)態(tài)度,但有時候看著學(xué)員犯很低等的錯誤,說實(shí)話心里也是會驀然間升起一團(tuán)小小的火苗,因?yàn)槲覀兘痰牟皇切W(xué)生,而是每一個成年人。
教練員集訓(xùn)心得篇七
20xx年8月26日到8月30日學(xué)校派我們參加了商南縣首屆校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn),我很高興參加這次教育局針對全縣中小學(xué)校園足球活動指導(dǎo)員培訓(xùn)班。我非常珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會,縣局特別邀請了王未令和林江華兩位a級足球教練員來親自指導(dǎo)我們這些學(xué)員。在這短短的6天時間里,我真真切切地感受到我們國家對青少年足球的開展工作的重視。我作為一名體育教師,作為青少年足球活動的推廣者之一,感到很榮幸,相信在以后的工作中,盡自己的棉薄之力。
林老師充滿自信,語言幽默、含蓄、大方。表情豐富,非常富有感染力,并且沉穩(wěn)干練,不茍言笑,看得出專業(yè)理論知識深厚。
這次培訓(xùn)活動是理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式。先是對足球理論知識進(jìn)行培訓(xùn),然后就是到足球場上去實(shí)踐活動。實(shí)踐課重點(diǎn)學(xué)習(xí)了準(zhǔn)備活動、運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練以及比賽指導(dǎo),非常實(shí)用。針對訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練手段,王老師講解的清楚、簡練、實(shí)用,我感到受益匪淺。
學(xué)會創(chuàng)新,針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作,真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中,要有針對性,增加趣味性。
如何看待校園足球?王老師也給我們作了解釋,校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們,在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣,讓他能夠通過踢足球,在游戲當(dāng)中體會快樂,實(shí)際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時,這半小時他得到身體鍛煉,精神上得到了調(diào)整,他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí),老師們這樣才會歡迎,否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí),家長也會有這個疑問。 我將梳理一下自己思路,從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā),制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃,將校園足球活動更好的發(fā)展開來,讓孩子們一起陽光燦爛,快樂足球。
教練員集訓(xùn)心得篇八
作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是取得成功的關(guān)鍵。近期,我有幸參加了一次為期五天的足球教練員集訓(xùn),這是一次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會。通過這次集訓(xùn),我深刻體會到了不僅僅是技戰(zhàn)術(shù)的重要性,還有心理素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力對于培養(yǎng)球員和球隊(duì)的重要作用。
第二段:技能訓(xùn)練
在集訓(xùn)的第一天,我們進(jìn)行了豐富多彩的技能訓(xùn)練。我們學(xué)習(xí)了關(guān)于傳球、射門、盤帶和防守等方面的技術(shù),教練們耐心地為我們示范和解釋,并進(jìn)行了大量的實(shí)踐演練。我通過與其他教練員的互動,獲得了很多寶貴的技巧和經(jīng)驗(yàn)。我意識到作為一名優(yōu)秀的教練員,不僅要對技術(shù)有深刻的理解,還要能夠把這些技術(shù)有效地傳授給球員,并幫助他們提升。
第三段:心理素質(zhì)培養(yǎng)
除了技術(shù)訓(xùn)練,我們還進(jìn)行了心理素質(zhì)的培養(yǎng)。教練們強(qiáng)調(diào)了積極心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在一場比賽中,球員們會遇到各種挑戰(zhàn)和壓力,而我們的任務(wù)就是幫助他們保持冷靜、自信,并鼓勵他們互相支持。通過集訓(xùn)中的角色扮演和心理訓(xùn)練,我學(xué)到了如何成為一位良好的傾聽者和支持者,進(jìn)而提升球員的表現(xiàn)和士氣。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)力的重要性
作為一名教練員,不僅僅需要掌握足球技戰(zhàn)術(shù),還需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。通過集訓(xùn),我認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,我們需要推動球隊(duì)的目標(biāo),并與球員共同努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。我們需要了解每個球員的個人特點(diǎn)和潛力,制定個性化的訓(xùn)練計(jì)劃,并激勵他們充分發(fā)揮自己的能力。我還學(xué)到了如何與其他教練員和管理層進(jìn)行有效的溝通,以實(shí)現(xiàn)整個團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和發(fā)展。
第五段:總結(jié)體會
通過這次集訓(xùn),我深刻認(rèn)識到作為一名足球教練員,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步是必不可少的。技術(shù)訓(xùn)練、心理素質(zhì)培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展都是成為優(yōu)秀教練員的重要因素。我的體會告訴我,要持之以恒,不斷推動自己和球隊(duì)的進(jìn)步。我將努力將這次集訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的工作中,為球員們提供更好的訓(xùn)練和指導(dǎo)。只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累,我們才能成為真正優(yōu)秀的足球教練員,并為青年球員的成長發(fā)揮更大的作用。
(總字?jǐn)?shù):412字)
教練員集訓(xùn)心得篇九
20xx年1月17日,這一天是非常難忘的。教務(wù)處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言,深深地感染著每一位教練員和隊(duì)長。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點(diǎn),讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想:
大家都是汽車駕駛員,所以說教練即要教又要練,一個會開車的人不一定會教。當(dāng)然,很多人當(dāng)教練都是為了生活,但為了生活又可以理解為更高一個層次,追求自己的理想,追求理想的生活。從中,魏主任還談到駕駛員與教練員的不同,他一再強(qiáng)調(diào)了教練員的重要性,教練員要比駕駛員高一個層次,所以,我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。在施教過程中,當(dāng)批評一個人的時候,你知道他做錯了,但要去告訴他怎樣做才是正確的,不要只知道指手劃腳,要去幫助他解決錯誤。當(dāng)有脾氣的時候,要有一下正確的發(fā)泄,不能一直去忍耐,但也絕對不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中,當(dāng)情況發(fā)生,理解和體諒是最好的方法,我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到:1、自信、自愛、進(jìn)取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學(xué)習(xí)喜歡、對工作勤奮、認(rèn)真、負(fù)責(zé);4、樂觀、開朗。
以上觀點(diǎn)無一不給我們深思,相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí),一定會得到新的洗禮。當(dāng)然,也包括我們幾位隊(duì)長。就讓我們一同,更新思想,朝著09年的宏大目標(biāo),不斷前進(jìn),相信,09年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變,一定會得到更大的提升!讓我們一同期待09年的驚喜響應(yīng)!
教練員集訓(xùn)心得篇十
為了使新的一年工作能夠順利的開展,我對自己的提出了更高的要求,即做一個擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又同時具備理論知識的優(yōu)秀教練員。
隨著我國汽車數(shù)量的增加,學(xué)駕駛的人數(shù)飛速增長,對教練員的水平以及綜合素質(zhì)的要求越來越高。我作為一名駕校教練員,不僅僅是單純的指導(dǎo)員,而且要像一個園丁一樣,要做到言傳身教,謹(jǐn)言慎行,要寬容,理解,有愛心,要有高尚的品德,要有文化素養(yǎng),要使學(xué)員感受到溫暖,而不是蠻橫粗暴,為了達(dá)到更高的目標(biāo)和要求,我決定從以下幾個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。
首先,作為一名教練員,最基本的是要有持久而良好的使命感和責(zé)任感,要牢記我們從事的工作是事關(guān)人們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全,事關(guān)社會和諧的建設(shè),事關(guān)企業(yè)核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),我們要從各方面來提高自己的綜合素質(zhì),包括生理,心理素質(zhì),專業(yè)技術(shù)素質(zhì),理論文化素質(zhì),思想道德素質(zhì),管理素質(zhì),這是我們作為一名駕駛教練員所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)修煉。
其次,隨著全民素質(zhì)的不斷的提高,駕駛教練員這個職業(yè)也更職業(yè)化,規(guī)范化。當(dāng)今社會,我國政府也在提倡建立服務(wù)性的人民政府。我們教練員也一樣,要不斷提高自己的服務(wù)修煉,要樹立正確的服務(wù)理念和思維,正確對待教練與學(xué)員之間的關(guān)系,要牢記憶薪水不是老板發(fā)的,而是學(xué)員發(fā)的。學(xué)員的滿意度是檢驗(yàn)服務(wù)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。差不多,過得去,教學(xué)與服務(wù)無異是自我淘汰,沒有學(xué)不會的學(xué)員,只有不會教的教練。服務(wù)即是廣告,服務(wù)即是招生,從學(xué)員的不滿發(fā)現(xiàn)自己的不是,感恩學(xué)員給予我機(jī)會。只有在工作中做到這幾點(diǎn),就能造就教練與學(xué)員之間良好、平等的關(guān)系,也是自我修養(yǎng)的一種升華。
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,我會謹(jǐn)記自己教學(xué)的目標(biāo)和要求,會從實(shí)踐中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論知識,運(yùn)用不同的教學(xué)方法對待不同類型的學(xué)員,使得學(xué)員能夠?qū)W得容易、學(xué)得快、學(xué)得好。希望在今后的工作中,領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)員多多督促使我做的更好成為一名合格的教練員。
教練員集訓(xùn)心得篇十一
在這幾年的駕培工作中,自己不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,刻苦的專研教學(xué),通過自己的努力,也收獲不少,"在20xx年和20xx年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎。學(xué)員培訓(xùn)的合格率也較高。自我感覺在當(dāng)前駕培工作中,還算滿意??墒窃?0xx年4月去山東參加了王牌教練員培訓(xùn)后,才體會到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠(yuǎn)。
"教師被稱為"地球上最崇高的職業(yè),都被受人們尊重,汽車駕駛教練員作為一名技型教師,也可以說是:車輪下亡靈的拯救者,也可以說是家庭財(cái)產(chǎn)的保護(hù)者。作為一名汽車教練員,沒理由不受到社會的尊重。但遺憾的是,大部分的教練員沒獲得與其職業(yè)相對稱的社會地位。在網(wǎng)絡(luò)里,在社會上,就沒幾個真心評價(jià)教練員好的,其中的因素很多,即和駕培行業(yè)某些不正風(fēng)氣有關(guān),也和教練不把自己當(dāng)著技能型教師看待和要求。學(xué)員在來學(xué)車之前心中有三只老虎,汽車是"老虎"馴服不了它,怕傷人,傷己,教練是"老虎"都有"車脾氣"熊人罵人訓(xùn)斥人諷刺人是家常便飯,考試是"老虎"怕自己辛苦一場最后成了"烈士"最怕的老虎還是教練。
所以在訓(xùn)練中,教練語氣重點(diǎn),學(xué)員就會說又被罵了,可是教練聽來會想語氣重點(diǎn)就是罵,心里會有些不高興,導(dǎo)致不和諧,一些學(xué)員會問教練認(rèn)為是"白癡"的問題,好比轉(zhuǎn)彎時,方向盤打多少度。就有可能對學(xué)員說上不和諧的語言,學(xué)員會認(rèn)為我要是懂了還問你還來受你氣,教練員濫用批評,批評學(xué)員當(dāng)成口頭禪,當(dāng)做家常便飯,不分場合,不分地點(diǎn),隨意批評,沒有節(jié)制,不考慮學(xué)員的實(shí)際情況,不考慮學(xué)員的心理感受,往往還振振有詞,什么"嚴(yán)是愛,寬是害"嚴(yán)師出高徒等,忽略了適可而止的原則:"超限效應(yīng)"一次,兩次,多次地對學(xué)員同樣的批評,學(xué)員會由內(nèi)心不安到不耐煩,最后到反感。讓學(xué)員感到教練"揪住我不放"。
作為一名駕駛培訓(xùn)的教練員,每天都和訓(xùn)練這個詞打交道。
訓(xùn),主要的含義是"教誨,開導(dǎo)和典式,法則的意思",練是指練習(xí),自古節(jié)制之師存乎訓(xùn)練,訓(xùn)以固其心,練以精其技,駕校教練員隊(duì)伍,也是一只軍隊(duì),是場永不休止的交通戰(zhàn)爭,是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍,教練員是否訓(xùn)練有素,直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財(cái)產(chǎn)的數(shù)量,可是目前駕培中普遍存在著"訓(xùn)與練"失衡,重"練"而輕"訓(xùn)"的現(xiàn)象,而我市教練員工資是以學(xué)員畢業(yè)率算,所以訓(xùn)練基本是以考試為主,把應(yīng)試過關(guān)作為一要務(wù),忽視學(xué)員"車德"和安全意識的培養(yǎng),實(shí)際駕車技術(shù)甚少。
1,我們目前的工作量是每天十幾個小時,與收入不對稱。
2,工作是身累心更累,想對學(xué)員態(tài)度好點(diǎn)卻好不起來。
3,考試中訓(xùn)練得再好,還不如"運(yùn)氣好"。
4,目前的駕培行業(yè)中,想做名優(yōu)秀的教練員,顯得我清高"圣人"似的,有可能會被大家孤立。
5,一名五星教練的收入不會比沒星級的教練高,有可能還不如。
否定:師傅心態(tài),師者為長,師者為尊的觀念
否定:"無所謂心態(tài)","勿以善小而不為,勿以惡小而為之"
否定:矛盾心態(tài),不良環(huán)境中隨波逐流
誕生新我,塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象,師者,誨人不倦,傳道授業(yè)解惑也。
提升自我"長寬高"
長——要有較突出的業(yè)務(wù)特長。
寬——要有較寬闊的胸懷,充分理解學(xué)員心態(tài),充分理解學(xué)員的需求,充分理解學(xué)員的過錯。
高——要有較高的思想境界,為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)把好安全第一關(guān)。
教練員集訓(xùn)心得篇十二
年教練員心得體會,是一個關(guān)于教育和成長的主題。在這個過程中,我作為一名年輕的教練員,深刻感受到了自己的成長和進(jìn)步,同時也意識到了教育工作者的重要性。在這篇文章中,我將分享我作為年輕教練員的心得與體會。
第二段:學(xué)生是我們的重要財(cái)富
我所教授的學(xué)生年齡較小,他們往往需要很多的關(guān)注和照顧。在這個過程中,我學(xué)會了像父母一樣關(guān)心和愛護(hù)他們。我們教育工作者的最大使命就是培養(yǎng)好學(xué)生成為有用的人才。當(dāng)我們看到他們學(xué)習(xí)成果不斷地提升時,就感到非常驕傲和滿足。
第三段:教育方法的變化
隨著學(xué)生的年齡增長,他們對事情的認(rèn)知也隨之變化。我學(xué)會了嘗試新的教育方法,以適應(yīng)學(xué)生的成長和進(jìn)步。我們需要時刻關(guān)注學(xué)生的需求,并不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,以便更好地指導(dǎo)學(xué)生,讓他們成為更好的人。
第四段:教育是相互的
學(xué)習(xí)并不只是教育工作者教授學(xué)生知識和技能的過程,它也是相互的。 我們需要從學(xué)生身上學(xué)習(xí)。當(dāng)我們傾聽學(xué)生的想法和看法時,我們可以從中得到很多啟發(fā),并得到深入的認(rèn)識。并且,我們可以更好地了解學(xué)生的需求,以便更好地幫助他們成長。
第五段:教育工作者的責(zé)任
我們作為教育工作者,肩負(fù)著很重的責(zé)任。我們不能只是教授知識和技能,而是要傳遞一種態(tài)度和價(jià)值觀。我們需要成為學(xué)生成長中的良師益友,不只是在學(xué)校,而是在他們的整個成長過程中。通過教育,我們可以培養(yǎng)一個充滿活力和希望的社會。
結(jié)尾:
年教練員心得體會,是受到教育和成長的過程,教育工作者在這個過程中作為引導(dǎo)者不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能,更要傳遞一種態(tài)度和價(jià)值觀。我相信,只有這樣,我們才能為學(xué)生創(chuàng)造一個更加美好的未來。
教練員集訓(xùn)心得篇十三
教練培訓(xùn)是企業(yè)管理技術(shù)培訓(xùn)的一種,其培訓(xùn)對象一般為企業(yè)內(nèi)中高層管理者,培訓(xùn)目的在于提高企業(yè)管理者/領(lǐng)導(dǎo)者的調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力。你知道教練員教學(xué)心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于教練員教學(xué)心得,供大家閱讀!
武術(shù)課程的教學(xué),到今天已經(jīng)上了一半的內(nèi)容了。對于武術(shù)教學(xué)以及武術(shù)學(xué)員的表現(xiàn),我都有太多的感想要與大家分享。
還記得第一節(jié)武術(shù)課程教學(xué)的時候,當(dāng)時全班十多個人中僅僅來了5位同學(xué)到場上課。那時候我傻了,這現(xiàn)實(shí)我都有點(diǎn)不敢接受,這與我上課之前的的想象的差距太遠(yuǎn)了。上課前,我非常自信。相信學(xué)院們在第一節(jié)課都會到齊一個都不會少的?,F(xiàn)實(shí)與我的想象差距太遠(yuǎn),沒能如我所愿。但是我并沒有為此而灰心、沮喪。在一旁站著的張慧教練見我的表情有些失落。并急忙跟我說:“吳帆,不要緊,你按自己的原計(jì)劃去執(zhí)行,就算只有一個人,你也要把這節(jié)課上好!”聽了張教練這據(jù)話,我心里平衡了許多。我也不因上課的人數(shù)而影響我的教學(xué)方式與質(zhì)量。因?yàn)槲艺J(rèn)識到既然學(xué)員來了,我就要對他們負(fù)責(zé),要把我最好的技術(shù)動作交給學(xué)員們。
現(xiàn)在我的武術(shù)課程的內(nèi)容—初級長拳,已經(jīng)學(xué)了一半了,對于學(xué)員們我還是感到很欣慰的,有些學(xué)員每周的課都能準(zhǔn)時到場上課。并且有些學(xué)員們上課時間到了后,依然留下繼續(xù)練習(xí)武術(shù)套路動作。我對于學(xué)員們其實(shí)期望不是很高,只希望他們沒一個人在上課的時候能跟著我一起來女里學(xué)好該學(xué)的動作,上課不遲到、不缺課。我就滿意了??傊矣行判模欢馨堰@一課程教好,一定讓大家真正學(xué)到東西。
為了使新的一年工作能夠順利的開展,我對自己的提出了更高的要求,即做一個擁有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又同時具備理論知識的優(yōu)秀教練員。
隨著我國汽車數(shù)量的增加,學(xué)駕駛的人數(shù)飛速增長,對教練員的水平以及綜合素質(zhì)的要求越來越高。我作為一名駕校教練員,不僅僅是單純的指導(dǎo)員,而且要像一個園丁一樣,要做到言傳身教,謹(jǐn)言慎行,要寬容,理解,有愛心,要有高尚的品德,要有文化素養(yǎng),要使學(xué)員感受到溫暖,而不是蠻橫粗暴,為了達(dá)到更高的目標(biāo)和要求,我決定從以下幾個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討。
首先,作為一名教練員,最基本的是要有持久而良好的使命感和責(zé)任感,要牢記我們從事的工作是事關(guān)人們的生命與財(cái)產(chǎn)的安全,事關(guān)社會和諧的建設(shè),事關(guān)企業(yè)核心價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn),我們要從各方面來提高自己的綜合素質(zhì),包括生理,心理素質(zhì),專業(yè)技術(shù)素質(zhì),理論文化素質(zhì),思想道德素質(zhì),管理素質(zhì),這是我們作為一名駕駛教練員所應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)修煉。
其次,隨著全民素質(zhì)的不斷的提高,駕駛教練員這個職業(yè)也更職業(yè)化,規(guī)范化。當(dāng)今社會,我國政府也在提倡建立服務(wù)性的人民政府。我們教練員也一樣,要不斷提高自己的服務(wù)修煉,要樹立正確的服務(wù)理念和思維,正確對待教練與學(xué)員之間的關(guān)系,要牢記憶薪水不是老板發(fā)的,而是學(xué)員發(fā)的。學(xué)員的滿意度是檢驗(yàn)服務(wù)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。差不多,過得去,教學(xué)與服務(wù)無異是自我淘汰,沒有學(xué)不會的學(xué)員,只有不會教的教練。服務(wù)即是廣告,服務(wù)即是招生,從學(xué)員的不滿發(fā)現(xiàn)自己的不是,感恩學(xué)員給予我機(jī)會。只有在工作中做到這幾點(diǎn),就能造就教練與學(xué)員之間良好、平等的關(guān)系,也是自我修養(yǎng)的一種升華。
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,我會謹(jǐn)記自己教學(xué)的目標(biāo)和要求,會從實(shí)踐中不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的理論知識,運(yùn)用不同的教學(xué)方法對待不同類型的學(xué)員,使得學(xué)員能夠?qū)W得容易、學(xué)得快、學(xué)得好。希望在今后的工作中,領(lǐng)導(dǎo),同事和學(xué)員多多督促使我做的更好成為一名合格的教練員。
我是一名駕校教練員,從事教練工作已多年了。面對新的交通法規(guī),學(xué)員的素質(zhì)千差萬別,給我們教練提出了新的課題。剛開始,總覺得不能明白的解釋學(xué)員提出的問題,自己的駕駛技能及經(jīng)驗(yàn)并不能效地傳遞給學(xué)員。通過學(xué)習(xí),琢磨,現(xiàn)在覺得找到了一些方法,有一些自己的
心得體會
?,F(xiàn)在和大家交流一下。(一)組織語言很重要。
比如講轉(zhuǎn)彎,若在轉(zhuǎn)彎時你只說收油,看側(cè)視鏡,效果就未必深刻。若能在學(xué)員轉(zhuǎn)幾個彎之后,將車停下來。跟他講轉(zhuǎn)彎要注意三個問題:1,轉(zhuǎn)彎速度2轉(zhuǎn)彎觀察3轉(zhuǎn)彎路線及內(nèi)輪差問題。跟他講轉(zhuǎn)彎速度是如何規(guī)定的,速度過快會怎樣。轉(zhuǎn)彎時要觀察哪幾個方向,有情況時該怎么辦。轉(zhuǎn)彎路線是如何規(guī)定的,為什么等。這樣講解后,我感覺效果不錯。
(二)先靜后動。
在學(xué)員初次上車時,在靜止的情況下,先要學(xué)員對主要的駕駛操作裝置進(jìn)行一下關(guān)于方法,力度,程度上的感知,這對之后的上路行駛很有好處。所謂”磨刀不誤砍柴功。
(三)合理安排教學(xué)順序。
交通局給我們提出了很多實(shí)用的訓(xùn)練項(xiàng)目。教練要根據(jù)學(xué)員情況,合理編排順序教學(xué)。這樣學(xué)員才能接受。比如,某個學(xué)員方向還不穩(wěn),駕駛還“蛇形”的情況下,你給他講如何變道就不合理,所以必須依據(jù)學(xué)員不同程度,合理安排,循序漸進(jìn)。
(四)看人下菜碟
所有的項(xiàng)目訓(xùn)練要因人而異,不可千篇一律。若對一個駕駛技能已很好的人,你講這些他已熟練掌握了的常識,只會是費(fèi)力不討好了。
(五)多鼓勵,多表揚(yáng),少挖苦諷刺。
絕大多數(shù)的人通過練習(xí)都能掌握駕駛這項(xiàng)技能,只是有快有慢罷了。所以教練一定要耐心多一點(diǎn)。
(六)改變自己,適應(yīng)學(xué)員
同時注重理論知識,堅(jiān)持與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己.工作中,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀.?,F(xiàn)在的“工學(xué)”矛盾太突出了,大多有工作,練車時間很少,又不確定,這只有打亂自己的作息規(guī)律和工作安排,去適應(yīng)學(xué)員了,理解萬歲吧。今后的工作中,抓好安全教學(xué)的同時,確保教學(xué)質(zhì)量,在服務(wù)質(zhì)量上下功夫,從服務(wù)意識、服務(wù)觀念、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)形象、服務(wù)管理上做實(shí)教學(xué)培訓(xùn)工作,為培養(yǎng)合格的駕駛員,為全提升劍洲駕校形象,提高劍洲駕校聲譽(yù),作出積極自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教練員集訓(xùn)心得篇十四
作為一名機(jī)動車教練員,我肩負(fù)著為社會培養(yǎng)高素質(zhì)駕駛員的重任,在今年的工作中,我從理論和實(shí)踐等方面不斷提高自身素質(zhì)和能力,圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下:
工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新的道路交通安全法規(guī)和駕駛技能,不斷充實(shí)自己,認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷研究教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,不僅向?qū)W生傳授駕駛技能,而且對其進(jìn)道德教育,使學(xué)員形成文明行車,安全禮讓的駕駛觀。做到了訓(xùn)練前檢查好車輛的狀況,收車后做好保養(yǎng)工作。并在工作中與同事和諧相處,互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)。
教學(xué)中我本著“精心教練,以人為本”的教學(xué)宗旨,因材施教,把握每一位學(xué)員的思想情緒,了解每位學(xué)員的要求特點(diǎn),揚(yáng)長避短,調(diào)動和引導(dǎo)每一位學(xué)員的積極性。做好學(xué)員的思想工作,提高學(xué)員的安全意識,保證學(xué)員出入平安。在我和學(xué)員的共同努力和配合下,取得了一定的教學(xué)成果。
強(qiáng)化安全意識,落實(shí)安全責(zé)任是我在教學(xué)工作中的首要任務(wù)。我積極參加駕校組織的安全學(xué)習(xí),認(rèn)真剖析、深刻反思,并從一件件事故中吸取教訓(xùn),做到警鐘長鳴,從思想上去杜絕由于安全意識淡薄,安全意識匱乏所造成的安全隱患。在平時教學(xué)中我做到了上路前必須檢查車況,確保良好的車況駕駛,不斷鉆研業(yè)務(wù)水平,力求精益求精的駕駛技能,努力把安全意識和安全駕駛的思路和技能強(qiáng)化給學(xué)員。
在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高教學(xué)質(zhì)量,愛崗敬業(yè),立足本職工作。還要繼續(xù)努力,始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,本著全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員利益出發(fā),努力工作,在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展,為社會和單位的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
教練員集訓(xùn)心得篇十五
我是xxx,xx駕校一名普通的教練員。
不知不覺中在xx駕校已經(jīng)度過了第三個年頭了,在這段時間里,我對教練員的認(rèn)識逐漸的從懵懂到成熟再到深刻。還記得剛剛開始的時候,作為新手的教練員,我對自己能不能勝任這份工作的那種忐忑不安的心情,不清楚作為教練員要承擔(dān)哪些義務(wù)責(zé)任,更不清楚這份工作對于學(xué)員,對于社會的重要性?,F(xiàn)在,在這么長時間的工作和學(xué)習(xí)中,我成長了很多,對教練員的工作也有了更深的認(rèn)識。
具體體會如下:首先,我覺得作為教練員要懂得因材施教,我們的學(xué)員有些聰明,有些年紀(jì)比較大,有些性格比較孤僻,對于不同的學(xué)員我們做教練員的要用不同的方式教他們,不能太過急躁,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)員的優(yōu)缺點(diǎn),有耐心有責(zé)任心。而且隨著訓(xùn)練難度的加深和訓(xùn)練的反復(fù),很容易使學(xué)員產(chǎn)生煩躁、悲觀情緒,特別是對已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)員,要求教練員必須耐心細(xì)致的做好疏導(dǎo)工作,認(rèn)真研究學(xué)員特點(diǎn)。如喜好什么,興奮點(diǎn)在哪里?找準(zhǔn)突破口后,抓住學(xué)員情緒最佳、精神狀態(tài)最好的適當(dāng)時機(jī),單獨(dú)訓(xùn)練,指出其錯誤所在,并指導(dǎo)糾正方法,激勵學(xué)員矯正不良習(xí)慣。
其次,教學(xué)要講究方式和方法,我個人認(rèn)為訓(xùn)練要漸進(jìn)式和體驗(yàn)式相結(jié)合,所謂漸進(jìn)式即把規(guī)范訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合,把訓(xùn)練大綱貫穿于行為訓(xùn)練始終,嚴(yán)格要求,循序漸進(jìn),逐步加大訓(xùn)練難度和強(qiáng)度,矯正不良習(xí)慣,必須反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。所謂體驗(yàn)式即把指導(dǎo)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合。教練員在指導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練的同時,還應(yīng)鼓勵學(xué)員在操作行為中自我揣摩,反復(fù)體驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)員之間的相互交流,及時主動與教練員溝通,使自己的駕駛技能迅速得到提高。
另外,我覺得作為教練員,不僅要當(dāng)好學(xué)員的老師,更要做好學(xué)員和學(xué)校之間的紐帶,我們要第一時間把學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和工作向?qū)W員落實(shí)到位,也要把學(xué)員的意見和建議及時反映給學(xué)校,學(xué)員是我們的學(xué)生,也是我們的顧客,我們教練員要學(xué)會處理好這之間的關(guān)系,既要熱心微笑服務(wù),也要嚴(yán)格要求,這就要求我們具備較高的綜合素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí)和努力。
其實(shí),教練員從狹義的角度講,就是一名教學(xué)生怎么開車的老師,但是,和其他的老師不一樣,他們的學(xué)生考試不合格沒關(guān)系,以后繼續(xù)努力,不會對社會造成什么影響,而我們的學(xué)生只能合格不能掛科,因?yàn)槟切┎缓细竦膶W(xué)生會對他們自己和其他人的人身安全帶來威脅,更給社會帶來麻煩。從做教練員的那一天起,我就知道這份工作充滿了挑戰(zhàn),但是這其中也充滿了機(jī)遇,我們既然選擇了這個職業(yè),就應(yīng)當(dāng)竭盡全力,扮演好這個平凡而又十分重要的角色,繼續(xù)在自已的崗位上創(chuàng)造輝煌,做學(xué)員的榜樣,隊(duì)員的楷模。
在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高教學(xué)質(zhì)量,愛崗敬業(yè),立足本職工作。還要繼續(xù)努力,始終把學(xué)員的培養(yǎng)放在第一位,本著全心全意為學(xué)員服務(wù),一切從學(xué)員利益出發(fā),努力工作,在不斷的改革與創(chuàng)新中求得更大的發(fā)展,為社會和駕校的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
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