方案的評估和反饋是改進(jìn)和優(yōu)化的關(guān)鍵，通過反思和總結(jié)，可以不斷改進(jìn)方案。制定方案時(shí)，要做好風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案，以保證方案的順利實(shí)施。接下來會介紹一些實(shí)踐中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和參考。
高考沖刺活動方案篇一
1、調(diào)整心態(tài)。
對于學(xué)生們來說，不能為一時(shí)的得失而影響了自己的情緒。在沖刺階段，學(xué)生們可能會看到自己的學(xué)習(xí)成果，也可能沒有什么大的起-，面對這些情況，不能松懈，也不能驕傲，更不能氣餒，不能失望。
2、補(bǔ)短板。
在高考僅剩的30天里面，在如此之短的時(shí)間里，想要成績有一個(gè)大幅度的提升，補(bǔ)短板是非常重要的。高三學(xué)生們可以找出自己的短板來，然后做好計(jì)劃，并且下定決心，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地按照計(jì)劃走。
3、堅(jiān)持每天刷一部分題目。
高三學(xué)生需要的是一種良好的狀態(tài)，并且把這種狀態(tài)要帶入考場之內(nèi)，所以，學(xué)生們可以每天給自己做一定量的題目，需要有一定的針對-，從自己的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持每天刷題。
4、梳理和總結(jié)。
在復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后，高三學(xué)生們一定有了一些容易忘記，容易做錯(cuò)的題目，這時(shí)，就需要學(xué)生們把這些知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)，想辦法處理這些知識點(diǎn)，在這些題目上下功夫，把問題解決好，成績一定能有所提高。
5、回歸課本。
在最后的30天里面，高三學(xué)生們應(yīng)該回歸課本。高考的試題雖然高于課本，但是，它也來自于課本，是一些課本題目的延伸。一些基礎(chǔ)知識，可能會一些遺忘，這時(shí)，學(xué)生們需要把不太牢固的知識，容易混淆的知識，模棱兩可的知識，進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)這些課本知識的時(shí)候，學(xué)生們一定也會有新的感悟。
6、反思
反思是一個(gè)老生常談的問題了，學(xué)生們在最后復(fù)習(xí)沖刺階段，一定要多多思考，為什么這些題會做錯(cuò)，反思自己的問題，并且記錄下來，在下一次遇到這樣的題目時(shí)，一定要做對。
7、模擬訓(xùn)練。
在最后的10天里，高三學(xué)生們可以模擬高考的時(shí)間，來進(jìn)行訓(xùn)練，這種訓(xùn)練能讓學(xué)生體驗(yàn)到高考現(xiàn)場的感覺，保持一種高效的狀態(tài)，訓(xùn)練學(xué)生考試的感覺。
8、把時(shí)間分塊。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，我們大腦處理數(shù)據(jù)時(shí)，小塊的時(shí)間比大塊的時(shí)間效率要高，所以，高三學(xué)生們可以在每次學(xué)習(xí)50分鐘至60分鐘之后，休息一下，然后，再進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣的效率會比較高。
9、固定學(xué)習(xí)的時(shí)間。
高三的學(xué)生們可以將種學(xué)科的復(fù)習(xí)時(shí)間固定化，比如，每天早上7:00至8:00是復(fù)習(xí)英語的，這樣能更好地吸收這些知識。
10、利用導(dǎo)圖。
思維導(dǎo)圖是一個(gè)很有效的方法，高三學(xué)生們可以將自己的知識點(diǎn)進(jìn)行整理，用導(dǎo)圖的方式，把知識畫出來，建構(gòu)一個(gè)知識體系。
高考沖刺活動方案篇二
項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注;每移案，顧視，無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻__，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲;而庭堦寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動，珊珊可愛。(堦寂寂一作：階寂寂)。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：”某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸比赕⒃谖釕?，呱呱而泣;娘以指叩門扉曰：'兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：”吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也?”比去，以手闔門，自語曰：”吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎!”頃之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
軒東，故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。
項(xiàng)脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺;劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚(yáng)眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異?”(人教版《中國古代詩歌散文欣賞》中無此段文字;滬教版無此段。)。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：”聞姊家有閣子，且何謂閣子也?”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
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高考沖刺活動方案篇三
臨近高考的學(xué)生，每天保持充足的睡眠是很有必要的呢。最好每天能夠休息8個(gè)小時(shí)左右，采取勞逸結(jié)合的方法，使學(xué)習(xí)的效率越來越好。
2、聽音樂。
聽一些舒緩的音樂，可以得到有效的緩解，或者看一些歡樂的小品，讓心態(tài)放松。
3、找家人和朋友傾訴。
每天有時(shí)間的話把心中的焦慮和擔(dān)憂說出來，不要抑制自己的情緒，從而得到鼓勵(lì)和安慰。
4、做一些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動。
采取一些散步和打羽毛球，緩解緊張的情緒，調(diào)整心態(tài)，緩解心中的壓力。
5、自我心理暗示。
心里可以在考前默念“我能行”，我不怕，這樣可以提高自己的自信心，緩解心中的壓力。
6、保持一個(gè)好的心態(tài)。
心態(tài)要擺正，不要把高考看的太重。因?yàn)榭吹奶氐脑挘瑫o形增加自己的壓力。
7、冥想打坐10分鐘。
冥想打坐可以促進(jìn)血液循環(huán)，消除考前煩惱。從學(xué)校長凳到公交車座位、家里，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。
8、深呼吸。
感覺壓力大的時(shí)候，用鼻子慢慢深呼吸2~3分鐘，然后閉上雙眼，保持安靜幾分鐘。呼吸過程中可以用手指按壓鼻孔，用左右鼻孔交替呼吸。每次呼氣應(yīng)迅速有力，仿佛要吹跑落在嘴唇上的小飛蟲。
9、爬樓梯。
長期以來，人們一直認(rèn)為體育鍛煉有益減輕壓力。最新研究發(fā)現(xiàn)，短暫的井噴式運(yùn)動可幫助快速減壓。比如心情不暢時(shí)，爬爬樓梯可加速心跳，緩解壓力。
10、吃點(diǎn)黑巧克力。
黑巧克力可減輕人體對短期壓力和長期壓力的反應(yīng)。多項(xiàng)研究表明，吃黑巧克力之后，應(yīng)激激素皮質(zhì)醇和腎上腺素水平降低，壓力感也明顯減輕。
高考沖刺活動方案篇四
高考之際，“五號便當(dāng)”推出特色菜品，為高考生提供健康營養(yǎng)的`飲食。
一、宣傳主題。
十年寒窗揮灑藍(lán)色夢想款款深情盡在五號便當(dāng)。
20xx年6月6日—10號（五天）。
三、優(yōu)惠政策。
凡持準(zhǔn)考證，均享受五折優(yōu)惠，每天限量。（預(yù)定均贈送湯品一份）。
四、特色菜品推薦。
臺式五號燒肉便當(dāng)、臺式香酥雞腿便當(dāng)、臺式咕咾肉便當(dāng)、臺式黑胡椒雞柳便當(dāng)（四種）。
20xx年6月6日—7日。
六、dm制作事項(xiàng)。
a、采用200克銅版紙。
b、形狀：錐形（要折痕）。
c、數(shù)量：6000份。
七、發(fā)放范圍。
店鋪附近的高中。
八、發(fā)放時(shí)間。
20xx年6月7日—8日（中間考完之后）。
九、發(fā)放人員安排。
專門的人員負(fù)責(zé)。
十、高考考點(diǎn)：
十一、消費(fèi)群體。
主要針對高考生。
十二、配送人員。
a、店長及當(dāng)日值班人員負(fù)責(zé)。
b、在訂餐后十分鐘之內(nèi)，必須從店內(nèi)出發(fā)，保證安全配送到位。（時(shí)間最好控制在接電話和送餐30分鐘之內(nèi)）。
十三、宣傳效果。
讓更多的消費(fèi)者，深入了解五號便當(dāng)?shù)姆?wù)和特色！
石家莊圣地凱餐飲管理有限公司。
20xx年6月3日。
高考沖刺活動方案篇五
x年考綱對文言文的具體闡述是：“能閱讀淺易的古代詩文，高考文言文試題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略?！狈譃椤袄斫狻薄ⅰ胺治鼍C合”和“鑒賞評價(jià)”三個(gè)層級，能力層級分別為bce。比照各地試題，今年上海的大小文言文閱讀已經(jīng)十分恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)了考綱的宗旨，其古今異義、詞類活用、句式、歸納內(nèi)容要點(diǎn)、篩選文中信息等等考查內(nèi)涵都一一凸現(xiàn)了。
其他各地則在取材上選用了較為淺易的文言文，分別考查學(xué)生在掌握實(shí)詞詞義、虛詞用法等方面的水平與能力，同時(shí)又注意考查學(xué)生在信息的篩選與提取以及對文章內(nèi)容進(jìn)行概括分析的能力。所有各道考題，均嚴(yán)格遵循《考試大綱》中有關(guān)理解與分析綜合的規(guī)定。
一般情況下，各地文言分值都保持在18分到19分之間，即三四個(gè)客觀題，兩三個(gè)翻譯題。選擇題表現(xiàn)為實(shí)詞、虛詞、人物性格和信息概括，翻譯一般兩小題10分。
變化動向：選材廣。
十多年來，全國及后來的各地語文高考試卷文言文閱讀材料歷經(jīng)過“固定”、“靈活”的模式。固定指選文從漢朝至明朝的史書里的人物傳記中節(jié)選一段，字?jǐn)?shù)在600左右；靈活指開始北京秋招卷打破了傳統(tǒng)的人物傳記的選材方式之后，在全國各地連續(xù)四年的試題中，文言文的.選材范圍越來越廣，不再是二十四史中的史傳文一統(tǒng)天下了。
從文言文選材范圍來看，既有繼續(xù)選擇二十四史傳記材料來檢測考生的，如全國卷一、二、上海卷、四川卷等等，也有繼續(xù)選用新式材料來考查學(xué)生的，如北京選擇的是《淮南子》，安徽、江西、湖北等地者分別選擇了明代學(xué)者許寫的《古硯說》、明代學(xué)者江盈科的《催科》、明代文人王世禎的《先祖史略》等等，高考輔導(dǎo)《20高考文言文試題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)策略》。選材范圍“擴(kuò)張”最為突出的是江蘇，它沿用的也是史傳文學(xué)，但是出自《三十國春秋》，為一般人說未見未聞。廣東題選擇的是《聊齋志異》的《郭生》，是湖北卷《聊齋志異武技》的延續(xù)。而像湖南卷，選用《韓非子》更是別具風(fēng)味。
值得一提的是上海卷出了大文言閱讀外，還有小文言閱讀理解，選用的是南宋陳亮的《酌古論序》。上海兩篇文言考查學(xué)生的能力水平，可謂出人意料。
就文言內(nèi)容而言，江西卷批判了古代了苛捐雜稅的現(xiàn)象，廣東卷譏諷了見利忘義的小人做法，很是具有現(xiàn)實(shí)意義。
另一方面要提出的是，廣東等地繼續(xù)出保持文言文斷句能力的考查。而上海卷則有結(jié)構(gòu)分析、修辭賞析，很是新穎。
高考對文言虛詞的考查采用給出四組八個(gè)例句，每組內(nèi)部兩兩比較，考查意義和用法的異同。除原文外，其余四個(gè)例句往年基本上選自教材，今年則傾向于文段本身了，這更是強(qiáng)調(diào)了考生文言虛詞的積累和運(yùn)用了。
復(fù)習(xí)策略：重能力。
1．緊扣新課程，夯實(shí)基礎(chǔ)。
無論選用史傳文還是轉(zhuǎn)向選用經(jīng)、子、集，文言文的考查思路基本不變。在新課程教材中，文言文占了極大比重，這就勢必要求我們在復(fù)習(xí)時(shí)一定要按照“得法于課內(nèi)，應(yīng)用于課外”的原則，充分落實(shí)好考試說明中要求的實(shí)詞、虛詞等知識點(diǎn)的用法，甚至古今異義、詞類活用、文言句式等等。
2．重整體閱讀，提高能力。
善于借助，揣摩文意。首先要善于借助文段的題目，文段的注解和出處，加深對選段文意的理解；其次是要善于借助題干和選項(xiàng)，最關(guān)鍵是要利用好實(shí)詞解釋題和選擇題最后一題的對文段內(nèi)容的概括和分析題。因?yàn)檫@些都是選擇題，選項(xiàng)中錯(cuò)誤的只有一項(xiàng)，而且文意分析題中即使錯(cuò)的也是小問題。利用好了實(shí)詞解釋題，文中部分難懂的詞語意思可以迎刃而解；利用好了文意分析題，就能夠比較明確的了解全文內(nèi)容。安徽卷、北京卷、湖南卷、江西卷、遼寧卷等等文后的注釋就是幫助考生理解文意的絕妙輔助體。
我們?nèi)羰菍ξ亩蝺?nèi)容已經(jīng)能夠理解七到八成，有了思考的方向，所以再讀的時(shí)候，就能從更高層次上認(rèn)知全文，同時(shí)也能對前兩步出現(xiàn)的偏差做出糾正。如果碰到比較難的語段，還要反復(fù)通讀，做到“詞不離句，句不離篇，前后推敲，整體把握”，調(diào)用各種手段，前后推導(dǎo)，走完解讀過程。比如遇到個(gè)別難以判斷意義的實(shí)詞，就應(yīng)該根據(jù)具體語境，聯(lián)系上下文，運(yùn)用字形分析法或?qū)υ撛~所在語句進(jìn)行句法分析，從判斷該詞詞性的角度來推斷出它的準(zhǔn)確意義。
3．全解翻譯題，力爭高分。
翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔。翻譯時(shí)，先要讀懂原文，綜合運(yùn)用學(xué)過的古代漢語知識，理解詞義，弄懂句意，理清層次，了解寫法，掌握原文的概貌，還要了解原文的時(shí)代背景和作者的思想及境遇。
高考沖刺活動方案篇六
在高三復(fù)習(xí)迎考中，許多學(xué)生不太喜歡或很少“朗讀”文言文，所以，絕大語文生的文言文“語感”，即對語意及用法所產(chǎn)生的直覺感知還是比較“淺”、比較“滯”的。在考場上，面對第一次“見面”的生疏文言語段，不少學(xué)生反映“讀不懂”，于是只得云里霧里地去理解文義，連猜帶蒙地去解答題目。
若能在考前有限的時(shí)間里做到“朗讀”，在考場上輔之以“默讀”，在答題時(shí)就會容易“入題”，也容易“解題”，考生不妨一試。
考前進(jìn)行一遍“朗讀”
在考前有限的幾天時(shí)間里，如果能再進(jìn)行一次踏踏實(shí)實(shí)的“朗讀”，一定能夠獲得很大的收益。因?yàn)?，“讀”，不易走神――聚精會神是最佳的復(fù)習(xí)效果；“讀”，不易忘記――刻骨銘心是把握知識的最好狀態(tài)；“讀”，易加深理解――準(zhǔn)確理解是贏得高分的重要保障；“讀”，易觸發(fā)靈感――心有靈犀是立意創(chuàng)新的`源源活水。
在考前這幾天，把語文書和各類考卷上的文言文“通讀”一遍，讀到能夠“同步翻譯”的最高境界。就是“嘴上”讀文，“腦中”譯文，自己嘴上所誦讀的“聲”與自己心里所理解的“義”，來一個(gè)“同步翻譯”。
重視文言實(shí)詞語言環(huán)境。
在朗讀過程中，要抓住一個(gè)核心――實(shí)詞的理解。
每一個(gè)實(shí)詞都有著它最基本的意義，這些意義大都在我們的理解和把握之內(nèi)；但每一個(gè)實(shí)詞在不同的語言環(huán)境中又會呈現(xiàn)出各自不同的意義。在解讀實(shí)詞時(shí)我們往往會忽略甚至忘記“這個(gè)實(shí)詞”的“語言環(huán)境”――這是我們在“朗讀”時(shí)要時(shí)時(shí)提醒自己的關(guān)鍵之處。如果在解答試卷時(shí)，我們離開了“這個(gè)詞”的語言環(huán)境，就會自覺不自覺地習(xí)慣用實(shí)詞的“基本意義”來認(rèn)知試卷上的實(shí)詞，這樣就會造成對實(shí)詞理解的嚴(yán)重偏差。
在實(shí)詞的解答中，我們常常容易犯的錯(cuò)誤是：
組詞法――習(xí)慣于用“組詞”的方法來思考和釋詞；填空法――把需要解釋的詞扔掉，只是按照上下文的意思填入一個(gè)詞語；對應(yīng)法――只是用一個(gè)雙音節(jié)的詞語釋詞對應(yīng)。這些應(yīng)引起考生的高度重視。
考場默讀提高閱讀質(zhì)量。
如果有了考前朗讀的“熱身”過程，在考場上考生就會自然而然地進(jìn)入“默讀”狀態(tài)。“默讀”能夠促進(jìn)考生對文義的準(zhǔn)確、正確理解。
在考場“默讀”中，考生應(yīng)該具有這樣兩個(gè)“意識”：
知識點(diǎn)分布意識。高考文言文閱讀的命題者常常是用有限的題目量來涵蓋較多的文言文知識，這樣可以使得考查的范圍更大、知識更廣。命題者命題的策略也正是我們復(fù)習(xí)和考試的策略，即同一個(gè)“知識點(diǎn)”在同一份試卷中重復(fù)出現(xiàn)的可能是微乎其微的。
整體把握意識。文言文句子翻譯需要了解修辭格、文化意義，以及人物、事件、觀點(diǎn)等。古人在表達(dá)時(shí)，由于所處年代的政治氛圍、道德規(guī)范、文化背景、民俗習(xí)慣等要素，使得作者在表達(dá)文意的時(shí)候，染上了較明顯的時(shí)空色彩，這些都是我們“默讀”時(shí)需要注意的。
高考沖刺活動方案篇七
切實(shí)抓好高三年級高考考前100天的教育教學(xué)工作，充分調(diào)動全體高三年級師生的工作、學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步激發(fā)師生的工作、學(xué)習(xí)熱情，更好地備戰(zhàn)高考，爭取20xx年高考的全面輝煌，為學(xué)生進(jìn)入以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：高三全體班主任。
(一)時(shí)間安排：3月14日(星期二)上午8：30開始。
1、8：15—8：30：班主任組織學(xué)生到學(xué)?；@球場集合。
2、8：30—9：30：全體高三師生參加誓師大會。
(二)大會地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
(三)參加人員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，高三年級全體師生。
(四)主持：xx。
(五)會場布置與相關(guān)準(zhǔn)備：(總負(fù)責(zé)-辦公室)。
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話筒。
3、音樂播放：xx。
(1)學(xué)生入場：播放進(jìn)行曲。
(2)學(xué)生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們飛得更高》。
第1項(xiàng)：全體起立，奏國歌。
第2項(xiàng)：xx副校長動員講話。
第3項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
第4項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言。
第5項(xiàng)：高三年級教師集體宣誓(領(lǐng)誓人：xx)。
第6項(xiàng)：高三全體學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人：xx)。
第7項(xiàng)：張校長做高考備考指導(dǎo)講話。
領(lǐng)誓人：xx。
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學(xué)生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學(xué)生保駕護(hù)航。
我們揮灑汗水同舟共濟(jì)；我們斗志昂揚(yáng)，永不言棄！
我們奮戰(zhàn)一百天，激情創(chuàng)造奇跡！
領(lǐng)詞人:xx。
請高三年級全體同學(xué)，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義發(fā)誓：
十二年一劍，時(shí)不我待！目標(biāo)明確，自信自強(qiáng)！勤學(xué)苦練，意志如鋼！
挑戰(zhàn)自我，斗志昂揚(yáng)！全力備考，圓我夢想！拼搏百天，笑傲考場！
高考沖刺活動方案篇八
在這一階段，新的考試大綱剛剛下來，考生要根據(jù)最新的大綱變化作出相應(yīng)的調(diào)整，對于新增和修改考點(diǎn)要給予關(guān)注，這往往是當(dāng)年命題的熱點(diǎn)，此時(shí)開始進(jìn)入章節(jié)復(fù)習(xí)，分專題、分章節(jié)把握，要注意跨章節(jié)的綜合類大題的處理，此時(shí)可以用全國卷一、二的歷年高考試題來進(jìn)行訓(xùn)練。突出重點(diǎn)，有的放矢。在物理的復(fù)習(xí)中注重訓(xùn)練自己對實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的分析理解能力，靈活應(yīng)用知識建立模型的能力，以及聯(lián)系實(shí)際獨(dú)立思考的能力等等。
化學(xué)首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，而且這個(gè)時(shí)候是考試大綱公布的時(shí)刻。此階段重點(diǎn)之一是提煉這門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是進(jìn)行專題訓(xùn)練，并對專題知識進(jìn)行歸納總結(jié)，并在這時(shí)對真題進(jìn)行總結(jié)和研究。對化學(xué)科目來說，會經(jīng)常出現(xiàn)一些考生比較陌生的題，尤其是有機(jī)部分常會出現(xiàn)考生沒有接觸過的有機(jī)化合物，解答這類問題時(shí)，考生應(yīng)在題給信息中提取關(guān)鍵信息，根據(jù)其結(jié)構(gòu)順利推出它的性質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)題上，要尤其注意實(shí)驗(yàn)的安全性原則和科學(xué)性原則，涉及到工業(yè)生產(chǎn)的題目，還要考慮經(jīng)濟(jì)性原則。
生物方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握知識框架的基礎(chǔ)上，在考試大綱的指導(dǎo)的前提下開始深入研究真題，尤其是非選擇題，掌握各種答題方法和要點(diǎn)，本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來鞏固。生物學(xué)科中，除了掌握主干知識以外，還需要花一些時(shí)間去關(guān)注生物學(xué)熱點(diǎn)問題，如諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)研究內(nèi)容、近期發(fā)生的生物學(xué)熱門事件等，了解其中蘊(yùn)藏的生物學(xué)知識。
一、充分認(rèn)識考前一個(gè)月的重要性。
我?guī)Ц呖歼@么多年，我的體會是：考前一個(gè)月是提高分?jǐn)?shù)的黃金時(shí)刻，要充分認(rèn)識這一個(gè)月的重要性。有很多同學(xué)高考失利，在很大程度上可能就是因?yàn)樵谧詈笠粋€(gè)月出問題了，結(jié)果敗在了最后。
二、最后一個(gè)月它是個(gè)黃金時(shí)刻，最后一個(gè)月也是幾乎所有的考生都會心態(tài)浮躁、“心理變態(tài)”的時(shí)刻。
幾十年帶高三的經(jīng)驗(yàn)告訴我，幾乎所有的高考學(xué)生，都會有一種體驗(yàn)，越是關(guān)鍵的時(shí)刻往往過得越艱難?，F(xiàn)在全國的高考考生按理說到了最后一個(gè)月，這么關(guān)鍵的時(shí)刻應(yīng)該爭分奪秒，應(yīng)該不顧一切，但是事實(shí)上越是到了最后一個(gè)月都不想學(xué)了，這時(shí)候，跳樓的開始增多了，浮躁的人越來越多。同學(xué)們的機(jī)會就恰好在這兒。什么機(jī)會?眾人皆昏睡，唯有我獨(dú)醒。當(dāng)你的對手都昏昏然，飄飄然，不知所以然的時(shí)候，我們要把心思收回來，踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，我們便能在關(guān)鍵的時(shí)候超越我們的對手我當(dāng)班主任，平時(shí)不怎么重視，但最后一個(gè)月我瞪起眼來了，平常那么多的考試，那么大的壓力，誰不學(xué)。到了最后一個(gè)月，沒有什么大型考試了，學(xué)生的自由時(shí)間越來越多了，不知道該咋辦了，所以這是第二點(diǎn)，抓住機(jī)會，我們的競爭對手都“變態(tài)”了，我們這個(gè)時(shí)候是超越別人的最好時(shí)刻。
三、有句話：心如止水，寧靜致遠(yuǎn)。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
背負(fù)著太大的壓力，腦子里考慮學(xué)習(xí)之外的事太多，都會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率的。一共30天，要一天一天度過。怎么過呢?每天要做到：心態(tài)平和、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，便是最有效的學(xué)習(xí)。我可以較長時(shí)間不學(xué)習(xí)，但我學(xué)習(xí)的每分每秒都必須是高效的。因?yàn)榇蠹叶奸_始浮躁，按都按不住。幾乎大量的時(shí)間是自由的，老師講課越來越少，那么當(dāng)我把這個(gè)時(shí)間給你的時(shí)候，其實(shí)你有很多的事要干，但干不下去了，怎么辦?每天學(xué)習(xí)之前來一個(gè)自我提醒：我要學(xué)習(xí)了，那怕就學(xué)半個(gè)小時(shí)，一定要做到全心投入，四大皆空，心無旁騖。每天這樣一個(gè)暗示，你一旦學(xué)起來，效率就高多了。我可以就學(xué)半個(gè)小時(shí)，但我要學(xué)就學(xué)它個(gè)踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)它個(gè)全情投入，我今天要干個(gè)啥，不是說整天昏昏沉沉，睜開眼睛沒事干，做題吧，不是那樣的，每天都有一個(gè)明確的目標(biāo)，然后重點(diǎn)突出，便是一天的最佳風(fēng)光。
專題一：基礎(chǔ)知識(詞語、成語、病句)。
專題二：名句默寫。
專題三：文言文。
專題四：詩詞鑒賞。
專題五：閱讀。
專題六：作文。
高考沖刺活動方案篇九
1)不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝
2)人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博
3)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
4)頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷尽?/p>
5)拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。
6)精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
7)忘時(shí)，忘物，忘我。誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
8)遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
9)站在新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
10)把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)!
11)人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
12)做一題會一題，一題決定命運(yùn)。
13)有來路，沒退路;留退路，是絕路。
14)與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。
15)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
16)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
17)是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
18)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
19)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
20)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
21)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
22)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
24)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
25)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
26)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
27)空想會想出很多絕妙的'主意，但卻辦不成任何事情。
28)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對，那是“運(yùn)”!
29)人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博
30)多留一點(diǎn)汗，少留一滴淚。
31)人生沒有彩排，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是現(xiàn)場直播。
32)學(xué)習(xí)不一定成功，不學(xué)習(xí)一定不能成功。
33)更快更高更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。
34)高考是比知識比能力比心理比信心比體力的一場綜合考試。
35)“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
36)最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
37)模擬的成績一定不要成為包袱，成為陰影。
38)越接近考試，往往越要在堅(jiān)實(shí)上下功夫。
39)如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
40)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
41)空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
42)再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
43)成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
44)忍別人所不能忍的痛，吃別人所不能吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。
45)苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
高考沖刺活動方案篇十
1.針對高考的命題思路來備考。復(fù)習(xí)是兼顧知識點(diǎn)、能力點(diǎn)來復(fù)習(xí)。對于知識點(diǎn)，到了如今的六月份，應(yīng)該是準(zhǔn)備的很好了，在做模擬題的過程中發(fā)現(xiàn)有不懂的地方，及時(shí)看教材，問老師，把問題及時(shí)解決掉。對于能力點(diǎn)的提升，可以通過思考、做題、再思考來逐步提升。高考命題要求是難、中、易的比例為3:5:2，能力題主要體現(xiàn)在中難等程度的題型上，抓住了中等題的得分，高考物理就可以有88分了，這是很好的成績了，正是這一部分(80%)決定了我們高考是否成功，由此也容易理解狠抓“雙基”的好處了。高考題是新題多，但其分析的方法與平時(shí)練習(xí)題沒什么兩樣，復(fù)習(xí)時(shí)：踏踏實(shí)實(shí)、難度合適、狠抓基礎(chǔ)是取得高考成功的關(guān)鍵。
2.通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進(jìn)行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹。綜合歸納的過程，就是能力提升的過程，這個(gè)過程是必要的，不可缺的。一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，將原來的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、基本概念規(guī)律強(qiáng)化溫習(xí)、理順成綱。二輪復(fù)習(xí)是：綜合能力提升、對考點(diǎn)、知識點(diǎn)進(jìn)行融合，對比分析思考，總結(jié)成自己的思想方法。三輪復(fù)習(xí)：提高熟練程度、提高解題速度、綜合能力再提高、解題技巧再提升、增加靈活解題能力、學(xué)會分析綜合辨識能力的過程。現(xiàn)在到了高考延期階段，就是四輪復(fù)習(xí)了，最能體現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)能力，自我提升階段到了。進(jìn)行重復(fù)的復(fù)習(xí)，螺旋式上升階段了。查漏補(bǔ)缺工作做的好，對提高成績一定有幫助。
3.提升審題能力。物理考題其獨(dú)有的魅力之一是：考生對物理過程的分析必須是清楚的，考生在讀到物理題目之后，對已知條件、所求結(jié)果之間所發(fā)生的過程必須心中有數(shù)，能了解物理情景、建立模型、運(yùn)用物理規(guī)律進(jìn)行求解。還有一點(diǎn)是：對信息提取能力的考察仍是命題的形式之一。以圖象、圖表和數(shù)據(jù)列表方式出現(xiàn)的題目值得關(guān)注。學(xué)生可以通過反復(fù)練習(xí)同類題目，達(dá)到強(qiáng)化此類題目的解題能力。關(guān)注物理學(xué)的技術(shù)應(yīng)用所帶來的社會熱點(diǎn)問題，以聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際和科學(xué)前沿為背景這類的題目，關(guān)注科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，滲透科學(xué)研究方法。這類題目，屬于“起點(diǎn)高，落點(diǎn)低”，在審題是，學(xué)會與所學(xué)物理基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，建立模型，這類題，只要能夠理解題意，解答過程都不會很復(fù)雜。要有答對的信心。
4.往年高考題重做。最多、最真、最好的高考信息體現(xiàn)在最近兩年的高考題目上。其難度、題型、考查點(diǎn)都體現(xiàn)在上面。最近兩年的題，能體現(xiàn)主要信息。真題重做，能讓學(xué)生得到真實(shí)的提高。市面上的部分模擬題，是新題，但有些題離高考題的要求較遠(yuǎn)，學(xué)生又不會分辨，給中等生帶來不少的困擾。因此，直接重練真題，不失為一個(gè)簡單、有效的方法之一。
5.學(xué)生應(yīng)整理出考點(diǎn)、課本知識點(diǎn)。對于的物理考綱，學(xué)生應(yīng)瀏覽一遍，做到復(fù)習(xí)無漏點(diǎn)。物理課本的知識點(diǎn)整理成冊，做到高效復(fù)習(xí)。還有物理學(xué)史的復(fù)習(xí)與總結(jié)，也要重視，可能就是一道6分的題。
6.注重答題的規(guī)范性。做到會做的題一定要得滿分，不能因?yàn)榇痤}的不規(guī)范而扣分。對于不能完全得滿分的題，盡可能多拿分，學(xué)會拿到步驟分。
高考沖刺活動方案篇十一
3、高校畢業(yè)后的一紙文憑的含金量，只占成功比例的10%，而90%為個(gè)人努力、毅力以及經(jīng)驗(yàn)等軟資質(zhì)。高考失利并不等于失敗，加油。
4、人的一生如茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。
5、我高考志愿一共填了三個(gè)，前兩個(gè)是清華北大，在家眼巴巴等了一個(gè)月，沒等到入學(xué)通知書，估計(jì)清華招生組把我名字弄漏掉了，北大通知書在路上被人家郵遞員弄丟了。
6、在高三，最大的敵人不是你的同學(xué)，而是你自己。能夠擊垮你的，也只有你的內(nèi)心。所以，你必須要足夠的自信，哪怕你的分?jǐn)?shù)不是特別好，哪怕你正在低谷期，你也一定要相信自己的前途是光明的，自己的努力是有回報(bào)的。堅(jiān)持，就是高三勝利的秘訣。
7、有人說，如果那年，我們多對或多錯(cuò)兩道題，那么現(xiàn)在會不會在不同的地方，認(rèn)識完全不同的人，做著完全不同的事……果然，高考的迷人之處，不在于如愿以償，而是陰差陽錯(cuò)。明天要高考的孩子，加油！
8、趁你還年輕，不要怕走錯(cuò)路，你擁有走錯(cuò)路的資本，而你所走錯(cuò)過的每一條路的懂得與領(lǐng)悟，日后都會化為你的王牌閱歷。
9、唯有努力，向名校進(jìn)軍百煉成鋼唱出青春無悔。
10、入校如探山，欲向最上層一游，須得登峰造極，求學(xué)似觀海，能從至深處著想，不難竟委窮源。
11、立壯志，比心態(tài)，拼毅力，決勝高考。
12、沒有平日的失敗，哪有最終的成功。老爸、老媽一直堅(jiān)信：女兒是最棒的，你一定能成功。加油，寶貝！我們等你凱旋！
13、人的價(jià)值在遭遇誘惑的一瞬間被決定了。
14、平常心做人，進(jìn)取心做事。
15、實(shí)力是成功的通行證，信心是成功的魔力棒，勤奮是成功的感應(yīng)鈴，輕松是成功的幸運(yùn)瓶。愿你高考高中，歡樂喜慶。
16、有時(shí)候，盡力也無能為力，只有報(bào)最好的希望，做最壞的打算。
17、用心用智，為人處世，必得成功。
18、一切的一切，只為了詮釋成功那一刻的唯美。
19、不要為明天憂慮，因?yàn)槊魈熳杂忻魈斓膽n慮，一天的難處一天當(dāng)就夠了。
20、天每消滅一個(gè)錯(cuò)誤就向成功邁近了一步；每增加一個(gè)知識點(diǎn)就增加了一分勝利的希望。
高考沖刺活動方案篇十二
【1】人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。
【2】靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。
【3】只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。
【4】天道酬勤。
【5】溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，沒有經(jīng)受過苦難的人也不會真正的堅(jiān)強(qiáng)，所以應(yīng)該正視苦難，它是你的朋友。
【6】是路就不會總是平坦，是海就不會總是寧靜，是天空就會有陰雨雷電，人生，總會有歡樂和失意。愿你擁有更多的幸運(yùn)，幸福，快樂和開心。
【7】你可以選擇“三心二意”::信心恒心決心;創(chuàng)意樂意。
【8】希望在未來，努力在今朝!
【9】困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。
【10】在反思中展望未來，在痛苦中學(xué)會釋懷，因?yàn)槊刻斓奶柖际切碌?/p>
【11】好方法+強(qiáng)毅力+持之以恒=成功
【12】言必行行必果——要講誠信。
【13】凡事要三思，比三思更重要的是“三思而后行”。
【14】人生就應(yīng)該堅(jiān)定，但不固執(zhí);忍讓，但不軟弱;活潑，但不輕浮;謹(jǐn)慎，但不膽小;勇敢，但不魯莽;自信，但不自負(fù);沉著，但不寡斷。
【15】積極思考會有積極人生，消極思考會有消極人生。
【16】只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
【17】健康活潑開心面對每一天。
【18】時(shí)間像海綿里的水，要擠總是擠得出來的。
【19】如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
【20】每個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
【21】所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
【22】快樂要懂得分享，才能加倍快樂。
【23】有勇氣并不表示困難不存在，而是敢面對挫折克服困難。
【24】抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。
【25】信心源于實(shí)力，實(shí)力源于不斷的努力。
【26】沒有人能改變你，別人只能影響你，能改變你的只有你自己。
【27】許多人的成功，只在于他多堅(jiān)持的一段時(shí)間，可能是一天一月一年……沒有失敗，只有放棄。
【28】三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會嬴。
【29】天才之所以成天為天才，是因?yàn)橛幸活w可貴的好奇心，不要害怕迷路，最可怕的是，你沒有探路的心。
【30】飛翔的永恒在于振翅，流動的永恒在于不竭，生命的永恒在于追求!
【31】生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
【32】沿著別人的腳印行進(jìn)并不困難，為自己開拓道路要困難得多，但也光榮得多。不登高山，不知天之大也;不臨深谷，不知地之厚也。
【33】是鮮花，就不要羨慕小草的喧嘩;是珍珠也不要嫉妒沙石的飛揚(yáng)。只要心中蘊(yùn)藏美麗，就總有展現(xiàn)的一天。
【34】目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。
【35】智慧來自于每一次有價(jià)值的思考。
【36】把你的臉迎向陽光，燦爛微笑，那就不會有陰影。
【37】尊重別人，你也會得到更多人的尊重。
【38】你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會有機(jī)會。
【39】沒有春耕的辛勞，就沒有秋收的甜蜜。又是一年春來早，愿你快做勤勞的耕耘者。
【40】沒有什么困難是可以戰(zhàn)勝一切的，關(guān)鍵是你要勇于藐視它。
【41】雖說自然陰晴無常，其實(shí)太陽永遠(yuǎn)高掛在天空;雖說心情亦會有悲有喜，但只要心中有陽光，微笑永遠(yuǎn)會展現(xiàn)在臉上。
【42】退一步海闊天空，一個(gè)胸懷寬廣的人，才能看見這世上最美的風(fēng)景，與其為小事與人糾纏不清，不如另辟蹊徑。
【43】世上最珍貴的事情，它能溫暖每一個(gè)角落，甚至陽光都照射不到的地方。做一個(gè)播撒真情的人吧!你將收獲的是這生最大的財(cái)富。
【44】人無信不利。永遠(yuǎn)做一名誠實(shí)之人，一身正氣，走好一路人生。
【45】俗話說:“臺上一分鐘，臺上十年功?！睕]有誰的成功是從天而降的，只要你愿意付出更多的努力，你就是下一個(gè)成功者。
【46】“陽光總在風(fēng)雨后?！比绻阏?jīng)歷風(fēng)雨，恭喜你，你即將見到陽光;如果你正沐浴陽光，幸福的你請不要畏懼日后的任何風(fēng)雨。
【47】你相信嗎?快樂是可以傳遞的，你愿意當(dāng)一個(gè)傳遞快樂的志愿者嗎?
【48】流淚未必是懦弱的表現(xiàn)，逃避決不是勇士的抉擇。面對困境你可以流淚，但請永遠(yuǎn)不要選擇逃避。
【49】每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始，才能找到成功的路。
【50】世界會向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見的人讓路
【51】即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
【52】出門走好路，出口說好話，出手做好事。
【53】人之所以能，是相信能。
【54】人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
【55】凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。
【56】人生就像一場籃球賽，總有球星在里面閃爍著光彩，希望你就像賽場上的明星一樣，在你的人生中發(fā)出耀眼璀璨的光?！?7】讓我們用自信的笑臉，去迎接人生的挫折，用百倍的勇毅去戰(zhàn)勝一切不幸。
【58】在這個(gè)世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機(jī)會，如果找不到機(jī)會，他們便自己創(chuàng)造機(jī)會。
【59】一切的事情都在于忍耐和等待，沉住氣，你一定行!
【60】“不可能”只存在于字典中。
【61】依賴父母最終不是解決問題的辦法，靠天靠地，不如靠自己的雙手。
【62】筆直的大道上，我們總是走得很無聊，崎嶇的山道上卻總能使我們賞心悅目。
【63】事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁。
【64】偉大的事業(yè)不是靠力氣速度和身體的敏捷完成的，而是靠性格意志和知識的力量完成的。
【65】征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
【66】成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
【67】你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
【68】你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)蓊?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
【69】每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
【70】如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會叫自己大吃一驚。
【71】每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高，因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?，所以每一日你都要更積極。
【72】今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
【73】環(huán)境永遠(yuǎn)不會十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
【74】事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
【75】世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。
【76】行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。
【77】只有千錘百煉，才能成為好鋼。
【78】不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實(shí)現(xiàn)。
【79】知識給人重量，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩，而不去稱量重量。
【80】為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法經(jīng)驗(yàn)。
【81】成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
【82】不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。
【83】你可以選擇這樣的“三心二意”:信心恒心決心創(chuàng)意樂意。
【84】無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補(bǔ)于事。
【85】如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。
【86】成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
【87】失敗是什么?沒有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
【88】強(qiáng)烈的信仰會贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
【89】只要我們能夢想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。
【90】凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
【91】成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時(shí)將你喚醒。
【92】如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
【93】大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
【94】沒有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
【95】一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
【96】不如意事常八九，只要陽光一片在心頭。
【97】山高路遙不足懼，最怕貪圖安逸心。
【98】昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。
【99】保持運(yùn)動健康在，不讓病魔闖進(jìn)來。
【100】莫讓自己困在內(nèi)，打開心扉喜悅來。
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高考沖刺活動方案篇十三
1、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富.
2、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
3、信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。
4、自信，是無盡智慧的凝聚。
5、不問收獲，但問耕耘!天道酬勤。
6、善待你的愛好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。
7、自信是成功的先決條件。
8、不計(jì)付出，堅(jiān)韌不拔;不達(dá)目的，誓不罷休。
9、更快、更高、更強(qiáng)。就是金牌。
10、試試就能行，爭爭就能贏。
11、信心是成功的一半。
12、生命之中最快樂的是拼搏，生命之中最痛苦的是懶散。
13、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
14、一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
15、平日從嚴(yán)，高考坦然。
16、永遠(yuǎn)不要以粗心為借口原諒自己。
17、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)。
18、緊張而有序，效率是關(guān)鍵。
19、爭取時(shí)間就是爭取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。
20、不必每分鐘都學(xué)習(xí)，但求學(xué)習(xí)中每分鐘都有收獲。
21、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
22、面對機(jī)遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰(zhàn)，不懼怕!
23、不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
24、只求“少丟分”，不說“得高分”!
25、每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評時(shí);第二遍：一周后;第三遍：考試前。
26、高考得高分的秘訣就是少丟分!
27、面對高考試卷的“前120分”，志在必得，細(xì)大不捐;“后30分”多多益善，失不足惜。
28、高考試卷的“前120分”若能穩(wěn)拿，“后30分”定不落空。
29、每天5分鐘，寫好5個(gè)字(用鋼筆或圓珠筆)。
30、身體常動，內(nèi)心常靜。
31、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心。
32、四分學(xué)識智，三心細(xì)耐恒，二成應(yīng)試法，一片平常心。
33、沒有目標(biāo)就沒有方向，每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都應(yīng)該給自己樹立一個(gè)目標(biāo)。
34、高考中沒有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
35、人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
36、說穿了，其實(shí)提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累——多做題，多總結(jié)。
37、學(xué)習(xí)是一次獨(dú)立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強(qiáng)應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨(dú)自承擔(dān)，勝利由你獨(dú)立爭取。
38、勤思則得，善問則裕，廣泛交流，深入切磋。
39、不經(jīng)三思不求教，不動筆墨不讀書。
40、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
41、計(jì)劃要細(xì)，動手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動一致。
42、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
43、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天練。
44、做好準(zhǔn)備，考場上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
45、對待試題：冷靜、樂觀，對待考試:認(rèn)真、自信。
46、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
47、遇到會做的題：仔細(xì);遇到不會做的題：冷靜。
48、把容易題作對，難題就會變?nèi)菀住?/p>
49、不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
50、我是一切的根源。
51、我是最棒的，我一定會成功!
52、成功是因?yàn)閼B(tài)度。
53、態(tài)度覺得高度。
54、過去不等于未來。
54、人，因夢想而偉大。
55、命運(yùn)在自己手里，而不在別人嘴里。
56、山不過來，我就過去。
57、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天進(jìn)步1%，100天是多少?
58、堅(jiān)持到底，永不放棄!
59、戰(zhàn)斗100天，幸福1!
60、心動不如行動.
61、世界是一片遼闊的戰(zhàn)場，人生是到處扎寨安營。
62、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。
63、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
64、業(yè)精于勤，荒于嬉。
65、事在人為，人定勝天。
66、愛拼才會贏，相信自己。
67、苦不苦，想想紅軍二萬五。
68、再苦再累不過100天。
69、細(xì)節(jié)決定成敗，天道酬勤。
70、水不擊不躍，人不激不奮.
71、奮斗改變命運(yùn)，拼搏成就輝煌!
72、用勤奮彌補(bǔ)先天不足，讓拼搏開辟后天之路
73、以“自信”為圓點(diǎn)，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生
74、高三的日子，不求壯懷激情，只求無怨無悔
75、天空因彩虹而絢麗，生命因拼搏而精彩
76、奮筆疾書，改寫人生篇章;挑燈夜讀，鑄造金色輝煌
77、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
78、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活
79、道路坎坷，擋不住前進(jìn)的腳步;一路艱辛，澆不滅必勝的信心!
80、誰笑到最后，誰笑得最美!
81、不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹!
82、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
83、上帝助自助者
84、不為失敗找理由，要為成功找方法
85、人之所以能，是相信能。
86、、全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
87、筆記要便于看，要經(jīng)常看，這是又一本教材。
88、考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
89、六月7、8日，是金色的日子，是成功的開始，因?yàn)槲覇栃臒o愧，胸有成竹。
90、世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我就最講認(rèn)真!
91、下定決心、不怕犧牲、排除萬難、去爭取勝利!
92、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
93、不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
94、不到長城非好漢。
95、精誠所至,金石為開.
96、把拼搏當(dāng)作快樂;把挫折看成收獲;把鼓勵(lì)化為動力;把成功留作回憶。
97、高山不爬不能到頂，競走不跑不能取勝，勝利不爭取不能獲得。
98、九年磨一劍,高考越雄關(guān).
99、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
100.長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
高考勵(lì)志名言
高考沖刺活動方案篇十四
時(shí)間：
20xx年2月26日星期六上午8:00點(diǎn)。
地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
參加人員：
校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。
學(xué)生入場：
播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。
主持：
xx。
會場布置：
豎幅：“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”
發(fā)言臺一個(gè)，會議鮮花一束，國旗一面，四名護(hù)旗手。
負(fù)責(zé)：xx。
2、音響話筒：xx。
主持人用無線話筒1只；領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。
學(xué)生宣誓有線話筒兩只，分別放在主席臺下地板上。
廣播室內(nèi)音樂播放：xx。
3、整隊(duì)、場地劃分及入場導(dǎo)引：xx。
4、攝像：xx。
注意事項(xiàng)：
1、高三年級老師周一會議通知到位，高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。
大會議程：
附件：
我用青春的名義宣誓。
百日之后.讓夢想煥發(fā)燦爛的光芒！
我曾用智慧培育理想。
我曾用汗水澆灌希望。
我曾渡過學(xué)海茫茫。
我沒有失敗的理由。
我走過的每一步.都是成功的.保障！
我發(fā)誓。
不負(fù)父母的期盼。
不負(fù)恩師的厚望。
不負(fù)天賜的智慧。
不負(fù)青春的理想。
我承諾。
不作懦弱的退縮。
不作無益的彷徨。
我將帶著從容的微笑。
去贏得我志在必得的輝煌。
百日拼搏.一朝圓夢。
捷報(bào)飛傳.名題金榜。
奮斗一百天。
讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
奮斗一百天。
讓雄心與智慧在六月閃光。
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