心得體會(huì)是通過對(duì)某一事物或活動(dòng)的觀察和思考，總結(jié)出來的個(gè)人感悟和經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的心得體會(huì)，以便更好地成長和進(jìn)步。寫作心得體會(huì)時(shí)，要注重時(shí)態(tài)和語氣的選擇，使文章更具個(gè)人情感和共鳴力。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇一
我們都知道，今年是我國改革開放三十周年，三十年的改革開放使我國形勢大變，不僅社會(huì)主義以嶄新發(fā)展模式穩(wěn)穩(wěn)地站住了腳，我國的實(shí)力和影響力也超過歷史上任何一個(gè)時(shí)期。我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實(shí)，但“盛世”之說為時(shí)尚早。許多挑戰(zhàn)正擺在我們的面前，有些還是相當(dāng)嚴(yán)峻的。比如近月甚囂塵上的__分子，慘無人道的搶砸燒殺活動(dòng)，讓全體中國人都?xì)鈶嵅灰?
因此，一個(gè)國家要實(shí)現(xiàn)又好又快地發(fā)展，必須找到一條既適合自己、又符合時(shí)代要求的發(fā)展路徑。而今，我們滿懷激情正大踏步地前進(jìn)在中國特色社會(huì)主義大道上，這是黨和人民堅(jiān)定不移的信心與意志。我們青少年應(yīng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)振興祖國的神圣責(zé)任.
魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來?！濒斞赶壬傅摹皩怼?，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進(jìn)、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機(jī)勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”?！扒嗄耆耸亲鎳奈磥砗拖Ｍ薄！吧倌炅t國立，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球則國雄于地球”。作為青年中的一員，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們要把優(yōu)秀青年的那一個(gè)精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻(xiàn)給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業(yè)，把“努力學(xué)習(xí)，勇于攀登”作為我們學(xué)習(xí)的座右銘，爭取成為一名優(yōu)秀的好青年。我們的奉獻(xiàn)與忠誠將融入新時(shí)代改革發(fā)展的巨浪中，融入人民安定團(tuán)結(jié)的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇二
近年來，中國社會(huì)發(fā)展迅猛，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活水平不斷提高。與此同時(shí)，國家也提倡弘揚(yáng)新民族精神，以期激發(fā)全國人民的愛國熱情和社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)過程中，我更加深刻地體會(huì)到了弘揚(yáng)新民族精神的重要性和需要。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新民族精神對(duì)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義，并且不斷加深自己對(duì)于新民族精神內(nèi)涵的理解與把握。以下是我心得與體會(huì)。
首先，新民族精神是歷史和現(xiàn)實(shí)的結(jié)晶。作為一個(gè)有著幾千年文明史的國家，中國擁有豐富的歷史底蘊(yùn)和燦爛的文化傳統(tǒng)。新民族精神是在傳承和繼承原有精神基礎(chǔ)上形成的，它融合了民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代化精神，以適應(yīng)新時(shí)代的要求。新民族精神在我國發(fā)展進(jìn)程中扮演著重要的角色，它凝聚著民族的智慧和力量，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的精神支撐。
其次，新民族精神要求我們樹立正確的價(jià)值觀。新民族精神號(hào)召我們發(fā)揚(yáng)愛國主義、集體主義和奉獻(xiàn)精神，形成正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀念。在大城市里，人們普遍追求物質(zhì)上的享受，忽視了個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。而新民族精神要求我們擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，為國家、為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。只有樹立正確的價(jià)值觀，才能更好地發(fā)展自己，成為民族精神的傳承者和弘揚(yáng)者。
再次，新民族精神要求我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。新時(shí)代是一個(gè)信息化、全球化的時(shí)代，競爭和機(jī)遇并存。新民族精神要求我們加強(qiáng)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力掌握先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和知識(shí)，迎接未來的挑戰(zhàn)。我曾參加過一次國際創(chuàng)新大賽，經(jīng)歷了無數(shù)的失敗和挫折，但正是在這個(gè)過程中，我看到了自己的成長和進(jìn)步。新民族精神鼓勵(lì)我們勇于實(shí)踐、不斷探索，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和實(shí)踐能力。
此外，新民族精神要求我們積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。實(shí)現(xiàn)國家的發(fā)展和進(jìn)步，需要每個(gè)個(gè)體的積極付出。新民族精神在這方面給予了明確的要求，鼓勵(lì)人們尊重他人、自律自強(qiáng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義的核心價(jià)值觀。我曾參與過一次志愿服務(wù)活動(dòng)，目睹了一位老人的感激與震撼，也感受到了付出的價(jià)值與意義。新民族精神要求我們把奉獻(xiàn)精神融入到日常生活中，做一名有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>
最后，新民族精神要求我們保護(hù)和傳承優(yōu)秀的中華文化。中國是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的國家，我們有著豐富的傳統(tǒng)文化資源。新民族精神要求我們弘揚(yáng)中華文明，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我曾經(jīng)去過一些歷史古跡，在那里感受到了傳統(tǒng)文化的博大精深和魅力所在。新民族精神鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚(yáng)中華文明。
弘揚(yáng)新民族精神是推動(dòng)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到新民族精神的內(nèi)涵與要求。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價(jià)值觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，保護(hù)和傳承中華文化。只有這樣，我們才能成為新民族精神的弘揚(yáng)者和傳承者，為推動(dòng)國家的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇三
近日，習(xí)近平總書記在河南深入考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要多學(xué)黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念；要講好中國故事，激勵(lì)人們堅(jiān)定不移跟黨走，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時(shí)代“接力棒”，引領(lǐng)中華兒女發(fā)揚(yáng)紅色精神，傳承紅色基因。
黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！秉h員干部尤其是青年干部要深刻認(rèn)識(shí)傳承紅色基因的重要意義。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅(jiān)定的理想信念高舉火炬，揚(yáng)起理想的船帆，將堅(jiān)定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。
黨員干部要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬?！包h員干部的肩膀能負(fù)重、敢擔(dān)當(dāng)，我們的事業(yè)才能一往無前?！蔽覀凕h已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的輝煌征程中，印下不少共產(chǎn)黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠(yuǎn)，作為時(shí)代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔(dān)當(dāng)”，即使面對(duì)再艱險(xiǎn)的道路，也要點(diǎn)亮“使命擔(dān)當(dāng)”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。
黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息?！秉h員干部應(yīng)在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚(yáng)紅色精神，直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)?！皩?shí)現(xiàn)偉大夢想，必須進(jìn)行偉大斗爭?！逼D苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產(chǎn)黨人的精神血脈，黨員干部要學(xué)會(huì)培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時(shí)代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)美好生活而奮斗。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇四
看到了標(biāo)題，你想到了誰?雷鋒?岳飛?還是楊利偉?而我，卻想到了中國一代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅。
魯迅目睹了清政府的腐敗，從小便立下救國志。他早年去日本學(xué)醫(yī)，后棄醫(yī)從文，企圖醫(yī)治大眾的心靈，改變國民精神。1918年，他參加新文化運(yùn)動(dòng)，發(fā)表的白話小說《狂人日記》，奠定了新文學(xué)的基石，魯迅一直站在反封建、反侵略戰(zhàn)爭的前列，以筆為武器，用獨(dú)具特色的雜文同敵人和各種錯(cuò)誤思想進(jìn)行斗爭，是文化革命的主將。他不愧是中華民族的文化巨人。曾經(jīng)，有一首詩歌這樣寫到他：中國新文學(xué)的奠基人中華民族的脊梁他清瘦的身材深深地蘊(yùn)藏的無盡的愛恨他如椽的巨筆無情地怦擊著民族的敵人他就像黑暗中一絲微弱的光芒但照亮了一個(gè)民族的前途他無愧于追悼會(huì)上那巨大的——“民族魂”
雖然我沒有作過任何大的貢獻(xiàn)，但我懂得團(tuán)結(jié)互助，孝敬父母，就是中華民族的精神。中國歷來就有“禮儀之幫”的榮譽(yù)稱號(hào)。而我們這一代卻缺少吃苦耐勞和禮儀這方面的修養(yǎng)。在立志要報(bào)效祖國，努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬不要忘了，禮儀與吃苦耐勞是偉大人生的另一個(gè)起點(diǎn)，也是人生一項(xiàng)重要的必修課。不要說“我沒有禮儀，也一樣能行”這句毫無意義的話，假如，你是這么想的話，那么，你就錯(cuò)了。人與人的溝通，首先就是由禮儀開始的。說個(gè)實(shí)例告訴你，我本來就是一個(gè)不知道天高地厚的丫頭，很小的時(shí)候，常常沒有人愿意跟我玩，這種僵局持續(xù)了幾天。直到一天，一個(gè)跟我差不多大的女生踩了我一腳，我本來想大罵她一頓，罵到她哭為止?？墒窃谖艺f話前一刻，她先說了一句“對(duì)不起”，令我心里癢癢的。到那時(shí)，我才知道禮儀的重要性。
與此同時(shí)，我又想起了臺(tái)灣。那個(gè)以前與中國共度患難的臺(tái)灣，那個(gè)以前沐浴在祖國溫暖懷抱的臺(tái)灣，為何現(xiàn)在想離開母親呢?誰也不想把你給分割出去，畢竟，你與我們的關(guān)系就像太陽與地球那樣親密無間。你要知道，你的“任性”給人們帶來了多大的震撼!這幾個(gè)世紀(jì)，有多少場戰(zhàn)爭彌漫在群眾中;多少場戰(zhàn)爭擾亂了人們的生活;多少個(gè)幸福的家庭因此而分散。所有的人民，是多么不想像這樣的悲劇繼續(xù)重演!
五千年?duì)N爛文化的歷史古國，凝聚著多少人民的付出?為了這個(gè)大家庭的延續(xù)，讓我們一起繼續(xù)付出，繼續(xù)收獲，繼續(xù)讓炎黃子孫們享受比我們更幸福、更美滿的明天。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇五
近年來，隨著中國社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，新民族精神也開始受到廣泛關(guān)注。作為新時(shí)代的公民，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)這種具有時(shí)代精神的價(jià)值觀。在親身體驗(yàn)和參與的過程中，我深刻感受到了新民族精神的力量和魅力。
首先，我們應(yīng)該弘揚(yáng)的是奮斗精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，在這種背景下，我們必須具備與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，不斷努力追求自己的目標(biāo)。在我個(gè)人的成長過程中，我親眼見證了許多成功的案例，這些成功的背后都是那些不畏艱難困苦、敢于冒險(xiǎn)的人們。正是因?yàn)樗麄兏矣诔阶晕?，才能夠取得如此驕人的成就。因此，我們?yīng)該以他們?yōu)榘駱?，培養(yǎng)自己的勇氣和毅力，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次，新民族精神也要求我們保持積極樂觀的態(tài)度。在生活和工作中，困難和挫折時(shí)有發(fā)生，但是我們不能因此消沉或放棄。相反，對(duì)于困難和挫折，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)積極應(yīng)對(duì)和面對(duì)，堅(jiān)持向前。例如，在我最近的一次考試中，我沒有取得我預(yù)期的成績，一開始我感到非常失望和沮喪。然而，當(dāng)我看到身邊有許多同學(xué)能夠從失敗中迅速恢復(fù)并取得進(jìn)步時(shí)，我也開始重新審視自己的態(tài)度。我明白了，只有積極樂觀地看待失敗，才能夠真正從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并為以后的成功做好充分準(zhǔn)備。
第三，弘揚(yáng)新民族精神也需要我們對(duì)他人保持友善和尊重。在當(dāng)今社會(huì)，人與人之間的關(guān)系越來越重要。而友善和尊重是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。通過與他人的交往，我們可以了解到不同背景的人們的價(jià)值觀和生活習(xí)慣。這樣的交流不僅有助于我們的成長和發(fā)展，也能夠讓我們更好地理解他人和團(tuán)結(jié)他人。正如古人所言：“己所不欲勿施于人。”我們應(yīng)該始終懷著一顆善良和寬容的心對(duì)待他人，傾聽他們的聲音，為他們提供幫助。
最后，新民族精神也需要我們對(duì)于國家和社會(huì)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。作為新時(shí)代的公民，我們不能只關(guān)注自己的利益，更要考慮到國家和社會(huì)的發(fā)展。我們可以通過積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注與自己相關(guān)的社會(huì)問題，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。無論是捐款支持災(zāi)民，還是參與環(huán)保行動(dòng)，每個(gè)人都有自己的方式去幫助他人，去服務(wù)社會(huì)。
總之，新民族精神是我們這個(gè)時(shí)代的精神象征，傳承和弘揚(yáng)新民族精神是我們每個(gè)人的責(zé)任。在體驗(yàn)和實(shí)踐的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到奮斗精神、積極樂觀的態(tài)度、友善和尊重他人以及對(duì)社會(huì)和國家負(fù)責(zé)的態(tài)度是構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要要素。我將在以后的生活中，努力踐行新民族精神，成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代公民。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇六
如果奇跡有顏色，那一定是中國紅！9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日，這是每個(gè)中國人民乃至世界人民都應(yīng)該銘記的日子。上午，習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃。習(xí)近平總書記曾明確指出：“中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。”硝煙雖已散盡，歷史仍將銘記。記憶里的那一片紅它沒有褪色，正冉冉升起，向著希望的明天。
全國人大會(huì)關(guān)于確定中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日的決定指出，中國人民抗日戰(zhàn)爭，是中國人民抵抗日本帝國主義侵略的正義戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。
回望歷史，我輩當(dāng)汲取共產(chǎn)黨人不畏生死的抗戰(zhàn)力量，將自豪寫在臉上。天地英雄氣，千秋尚凜然。無論是抗日民族女英雄李林“甘愿征戰(zhàn)血染衣，不平倭寇誓不休”的寧死不屈；還是東北抗日聯(lián)軍創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人楊靖宇“頭顱不惜拋掉，鮮血可以噴灑，而忠貞不二的意志是不會(huì)動(dòng)搖的”的視死如歸；無論是八路軍冀中軍區(qū)回民支隊(duì)創(chuàng)建人馬本齋“把一切獻(xiàn)給為民族解放而奮斗的偉業(yè)”的天下興亡、匹夫有責(zé)的大義凜然，還是中國工農(nóng)紅軍和八路軍的高級(jí)將領(lǐng)左權(quán)“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)奮斗”的血戰(zhàn)到底的英雄氣概，這些鏗鏘有力的錚錚誓言，匯聚成整個(gè)民族的共同吶喊，面對(duì)生死，他們無畏無懼，一往無前，只因?yàn)樾闹杏腥嗣瘢_下是黃土地，億萬中華兒女在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利曙光。
立足當(dāng)下，我輩當(dāng)接過華夏民族偉大復(fù)興的光榮事業(yè)，用笑容擁抱陽光。習(xí)近平總書記指出：“無論條件多么艱苦、形勢多么險(xiǎn)惡、戰(zhàn)爭多么殘酷，中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持抗戰(zhàn)、反對(duì)投降，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂，堅(jiān)持進(jìn)步、反對(duì)倒退，同各愛國黨派團(tuán)體和廣大人民一起，共同維護(hù)團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)大局。中國共產(chǎn)黨人以自己的政治主張、堅(jiān)定意志、模范行動(dòng)，支撐起全民族救亡圖存的希望，引領(lǐng)著奪取戰(zhàn)爭勝利的民族先鋒?！苯裉斓奈逸?，身處和平年代，更應(yīng)該居安思危、飲水思源，發(fā)憤圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，我輩光榮地接過中華民族偉大復(fù)興的偉業(yè)，定當(dāng)銘記先輩的犧牲換來了當(dāng)今社會(huì)的和平生活；銘記先烈的浴血奮戰(zhàn)爭取了今時(shí)今日的繁華與共，飽經(jīng)滄桑的中華民族、華夏兒女應(yīng)更懂得和平的來之不易，理應(yīng)用奮斗砥礪前行，用芳華書寫壯麗河山。
展望未來，我輩當(dāng)傳承傲然屹立于世界民族之林的火炬，讓青春燃起希望。無論是75年前的抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，還是當(dāng)今社會(huì)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實(shí)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨都始終是人民的主心骨、時(shí)代的煉金石。中國共產(chǎn)黨提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，也為奪取抗戰(zhàn)勝利指明了正確方向，提供了戰(zhàn)略指導(dǎo)。好戰(zhàn)必亡，忘戰(zhàn)必危，銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是要以史為鑒，面向未來。經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的中國人民更懂得和平的珍貴。我輩當(dāng)在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，初心不變、忠貞不改，不沉淪于昨日的得失，定不負(fù)明日的韶華。未來是屬于努力奮斗、創(chuàng)造時(shí)代精彩的我們，擎起中華民族希望的火炬，是我輩的使命所在、責(zé)任所系，前方的路固然荊棘叢生，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我輩當(dāng)自強(qiáng)、當(dāng)磨煉、當(dāng)作為、當(dāng)奮進(jìn)，為了燃起的熊熊火焰，為了華夏大地革命先烈鮮血換來的大地、身軀換來的明天，為了記憶里的那一片紅。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇七
9月3日是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年紀(jì)念日。習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起，在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館向抗戰(zhàn)烈士敬獻(xiàn)花籃。回望歷史，在戰(zhàn)火紛飛的年代，中國人民以血肉之軀筑起了捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的“鋼鐵長城”，以斗志之魂、愛國之心書寫了拯救民族存亡的偉大篇章。
“一縷忠魂行去緩，十萬百姓沿江送”。靜靜凝望“紀(jì)念碑”上的英雄名字，“思念之情”涌上心頭，“奮勇之力”灌于腳下。他們叫“孫銘武”“理琪”“馬振華”“陳文彬”……他們是“百家姓”、他們是“萬家燈火”中最亮眼的那一盞?！爸钦邿o憂，勇者無懼，仁者無敵，義者無顧?！蔽覀兪强谷沼⑿?，是大智大勇、大仁大義，他們身上都有著一份民族氣節(jié)與家國精神，以“小小的我”撐起了“大大的天”。時(shí)間或許會(huì)抹去印記，但從不會(huì)遺忘英雄，廣大黨員干部當(dāng)始終銘記抗戰(zhàn)歷史、賡續(xù)抗戰(zhàn)精神，以不屈斗志、堅(jiān)毅勇氣、頑強(qiáng)拼搏書寫出新時(shí)代的絢爛篇章。
“身后幾回燃戰(zhàn)火，碑前數(shù)度梅花冷”。輕輕撫過“一石一瓦一磚”，“斗轉(zhuǎn)星移”仍堅(jiān)定佇立，“風(fēng)霜雨雪”仍不改舊顏。它們是大渡河上顫顫巍巍的“13根鐵鏈”、是華北平原地下彎彎曲曲的“地道”、是南京城頭的鐘樓上層層疊疊的“石磚”、是上海灘上始終奔涌的朵朵“浪花”……它們以不變的姿態(tài)見證了歷史，以堅(jiān)定的駐足留住了歲月，它們身前曾是“刀光劍影” “炮火連天”，如今它們的身前是靜靜的流水、熙攘的人流、絢爛的琉璃光。走進(jìn)“紅色基地”，回蕩“歷史聲響”，廣大黨員干部當(dāng)常學(xué)常新、融匯古今，以堅(jiān)定的信仰、奮勇的追逐、無悔的付出為祖國大好河山“增色彩”。
“處處豐碑，英雄回首，無悔人生短亦長。春風(fēng)里，看寧兒代代，正沐陽光”。細(xì)細(xì)思量“過與往”，看“猛龍昂首” “巨人崛起”在今朝。人民子弟兵以堅(jiān)實(shí)身軀筑起了保護(hù)人民群眾的“銅墻鐵壁”、軍事科技以快速發(fā)展構(gòu)建了護(hù)衛(wèi)民族安全的“堅(jiān)實(shí)堡壘”、黨民一心以魚水情深澆灌了心手相依的“深厚土壤”……堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，不論回首過往、還是展望未來，都將始終秉持“以人民為中心”的赤子之心、始終堅(jiān)守“為人民對(duì)美好生活的向往而奮斗終生”的理念信仰、始終砥礪“為人民謀幸福”的初心使命。這是抗戰(zhàn)時(shí)期民族英雄心中的“定盤星”，更是當(dāng)代奮斗者的理想“同心圓”，廣大黨員干部當(dāng)以無悔的付出、硬核的擔(dān)當(dāng)繪就人民幸福生活的“美好畫卷”。
勿忘歷史，點(diǎn)滴過往“烙印”于心，砥礪前行，嶄新時(shí)代“召喚”于行。牢記戰(zhàn)爭，是始終不忘“來路艱辛”，守護(hù)和平，是堅(jiān)定不移“心中使命”。75年后的今天，和平與發(fā)展仍然是我國不變的追求，廣大黨員干部要用心學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗英雄頑強(qiáng)斗爭、不屈不撓的勇氣，要用情傳承薪火延續(xù)的燦爛文化和民族信仰，更要用行、用力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇八
安遠(yuǎn)縣委組織部、安遠(yuǎn)縣委黨校精心組織和安排了這次紅色旅游三日行活動(dòng)。從瑞金、興國，到井岡山，踏上革命紅土地，我們安遠(yuǎn)縣第三期干部離崗考察培訓(xùn)班40名學(xué)員在安遠(yuǎn)縣委組織部、安遠(yuǎn)縣委黨校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下尋找著先人的革命足跡，切身體會(huì)可歌可泣的革命歷史。紅土地上許許多多的英雄詩篇，使我深刻地受到了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的熏陶，令我心潮澎湃難以平靜。
在歷時(shí)3天的行程中，我懷著無比崇敬的心情，參觀了瑞金葉坪、沙洲壩中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府舊址和沙洲壩“紅井”，興國的將軍館，井岡山革命博物館、井岡山烈士陵園、黃洋界、毛澤東舊居等地。
紅都瑞金。第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，我的家鄉(xiāng)江西瑞金曾是中華蘇維埃共和國臨時(shí)中央政府所在地，故有“紅色故都”之稱。在紅色故都瑞金葉坪謝家村，有一棟毛主席當(dāng)年居住的瓦房。房屋內(nèi)，毛主席用過的木板床、小馬燈、舊桌椅等依然保持著幾十年前的舊貌。物是人非，簡樸的家具給人們的是一種強(qiáng)烈的震撼和無盡的遐思。紅井是當(dāng)年毛主席為了解決蘇區(qū)人民的用水問題而親自帶領(lǐng)戰(zhàn)士們挖的，井口很大但不算深，井旁立著一塊石埤，上面是蘇區(qū)人民為了感謝毛主席而題寫的十四個(gè)大字:“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”。
將軍縣興國。來到興國將軍館，每到一處，我無不被每件歷史實(shí)物及革命先輩英勇事跡所感染。為了革命事業(yè)的成功，為了新中國的誕生，江西蘇區(qū)人民浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼，作出了巨大的貢獻(xiàn)和犧牲，是烈士們用鮮血和生命換來今天幸福生活。
革命搖籃井岡山。來到井岡山，瞻仰毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家故居、井岡山革命博物館、革命烈士陵園，在黨旗下莊嚴(yán)地宣誓:“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)……”，以這種特殊的方式重溫入黨宣誓儀式，表達(dá)我們對(duì)黨的忠誠與熱愛。尋訪“星星之火，可以燎原”的井岡山斗爭足跡，品嘗“紅米飯、南瓜湯”，切身感受革命前輩是在怎樣艱苦惡劣的條件下把中國革命引向勝利，井岡山人民為中國革命的勝利付出了怎樣的代價(jià)，為毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的豐功偉績而折服，為井岡英烈氣吞山河的大無畏英雄氣概而震撼。我站在黃洋界哨口，驚嘆黃洋界的奇景如此壯光。憑山遠(yuǎn)眺，四周高山峽谷，蜿蜒起伏，險(xiǎn)峻雄偉，一條深長的大峽谷隱隱約約在霧氣中穿越黃洋界的山脊直到遠(yuǎn)方。松杉和秀竹布滿山崗，層林盡染，讓我浮想聯(lián)翩。想象過去，這里盜匪出沒，兵家爭奪，還有我們的紅軍幾經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，在這崇山峻嶺中出沒、戰(zhàn)斗，使我心情異常激動(dòng)，望著那些羊腸小道，仿佛看到毛主席帶領(lǐng)一隊(duì)隊(duì)紅軍隊(duì)伍肩挑糧食，邁著穩(wěn)健的步子，飛奔在小路上，當(dāng)年，毛主席、朱德總司令率領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士，面對(duì)數(shù)十倍敵人的瘋狂進(jìn)攻，毫無懼色，沉著應(yīng)戰(zhàn)，以自己的熱血和軀體，捍衛(wèi)了革命根據(jù)地，如今，他們走過的山路上，開滿了紅杜鵑，讓后人領(lǐng)略當(dāng)年紅軍堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
紅色旅游點(diǎn)，人生大課堂。瞻仰革命遺址，佇立烈士墓前，目睹滄桑巨變，心靈怎能不受到震撼，思想怎能不得到升華！紅色文化作為中華民族的寶貴財(cái)富、教育資源和精神遺產(chǎn)，過去是、現(xiàn)在是、將來永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)奮斗、富民強(qiáng)國的精神動(dòng)力，是我們自強(qiáng)不息的精神財(cái)富，是我們戰(zhàn)勝一切困難取得勝利的精神源泉。通過本次學(xué)習(xí)與考察，極大地豐富了我的精神文化生活，開闊了視野，增長了見識(shí)。使我真切地感受到了革命先烈們拋頭顱、灑熱血的英雄氣概，經(jīng)歷了一次夢境般的心靈滌蕩。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇九
有許多事雖發(fā)生過，卻會(huì)隨時(shí)間慢慢被遺忘；有些人雖揚(yáng)名一時(shí)終究被歷史浪潮淘去。然而，1972年的廣州黃花崗起義，以及為此犧牲的七十二烈士卻將載入史冊(cè)而名垂千古。
逝者已去，悲乎哀哉！
在此清明之際，借裊裊青煙寄去我們的思念與決心。
武昌起義的革命精神，首先表現(xiàn)在武漢革命黨人的歷史主動(dòng)精神和首創(chuàng)精神。他們發(fā)揮主動(dòng)性，積極宣傳革命思想，發(fā)展革命組織，掌握革命武裝，抓住歷史時(shí)機(jī)，敢把皇帝拉下馬，主動(dòng)出擊，發(fā)動(dòng)首義，創(chuàng)立湖北軍政府。其次是武漢革命黨人和人民群眾的的革命精神和獻(xiàn)身精神。武昌起義的勝利是革命黨人長期艱苦奮斗和英勇流血犧牲換來的。如彭楚藩、劉復(fù)基、楊洪勝三烈士慷慨就義，程定國、熊秉坤勇于發(fā)難，紀(jì)鴻鈞、王世龍舍身燒督署，都表現(xiàn)了大無畏的革命獻(xiàn)身精神。廣大武漢三鎮(zhèn)人民群眾也同仇敵愾，支援革命，商人捐款，工人、農(nóng)民、市民踴躍參軍，與革命軍并肩作戰(zhàn)，痛擊清軍。武昌起義的一聲槍響，讓全世界都知道中國人不是愚昧無知的、拖著大辮子的滿清奴隸，讓那些“洋人”知道中國五千年來一直是世界上的一等強(qiáng)國，那不僅是過去今后依然是世界第一。武昌起義后我們中國人建立了亞洲第一個(gè)民主共和國，我們是炎黃子孫，我們的國家在東亞乃至世界都不會(huì)輸給任何一個(gè)國家，革命黨人用自己鮮血和生命贏得了勝利，值得我們今天所有的中國人敬仰。
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弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十
關(guān)于今年高考作文是否會(huì)考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報(bào)道。剛剛有媒體報(bào)道，非典疫情牽動(dòng)全國人民的心，正在改變著人們的生活方式，進(jìn)入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會(huì)熱點(diǎn)，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導(dǎo)時(shí)也不宜將目標(biāo)‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生作文?將來我們又應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)來給考生閱卷與評(píng)分?”......媒體如此莫衷一是的猜測，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導(dǎo)高考考生。
筆者認(rèn)為，今年高考會(huì)不會(huì)考非典，尤其是作文會(huì)不會(huì)考非典，現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)尚早。況且，不管高考作文是否會(huì)考非典，對(duì)于復(fù)習(xí)接近尾聲的高考考生來說，應(yīng)該是不論考什么，都應(yīng)該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎(chǔ)等級(jí)要求是“感情真摯、思想健康、內(nèi)容充實(shí)，中心明確”。要做到這些，靠的是平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，冰凍三尺，非一日之寒!如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，臨時(shí)抱佛腳又怎么能行?的確，非典是現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點(diǎn)。話題作文不一定是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內(nèi)涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時(shí)知識(shí)的積累，而不是“沒有把握”的“一時(shí)準(zhǔn)備”。
更可怕的是，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情進(jìn)入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準(zhǔn)備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬萬，多得不計(jì)其數(shù)，尤其是對(duì)于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準(zhǔn)備起來應(yīng)該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里相應(yīng)規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情可能進(jìn)入高考試題，考生以此準(zhǔn)備，不但在作文時(shí)束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。
由此看來，關(guān)鍵時(shí)刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文，媒體應(yīng)該慎重行事，絕不可誤導(dǎo)考生啊!
2020弘揚(yáng)民族精神心得體會(huì)
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十一
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內(nèi)心涌現(xiàn)出一份感動(dòng)、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現(xiàn)在我眼前。
曾記得抗日戰(zhàn)爭時(shí)，日本人對(duì)中國進(jìn)行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養(yǎng)日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎?鄭和七次下西洋，和各國建立友好關(guān)系，并立下了歷史創(chuàng)舉;大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經(jīng)過千心萬苦，終于制服了水患;長城人人都知道，這是我們中華民族創(chuàng)造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動(dòng)。
心中久久仍不能平靜，我們現(xiàn)在的愛國意識(shí)應(yīng)該與歷史時(shí)期的英雄們是一樣的。但奮不顧身，為國犧牲或與邪惡抗?fàn)幍挠職饧皩?duì)強(qiáng)寇頑敵舍命拼搏，視死如歸的大無畏精神境界。
當(dāng)然在我感動(dòng)之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族;我欣喜在科學(xué)理論體系指導(dǎo)下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內(nèi)部空前團(tuán)結(jié)，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強(qiáng);我欣喜中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民將祖國統(tǒng)一大業(yè)不斷推向前進(jìn)，取得一項(xiàng)項(xiàng)重要成就;我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱;我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的接班人。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十二
9月3日，是每個(gè)中國人都應(yīng)該銘記的日子。75年前，中國人民經(jīng)過長達(dá)14年的浴血奮戰(zhàn)，以3500多萬同胞傷亡的慘痛代價(jià)，換來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。如今，硝煙散去，和平安寧，然而那段血淚寫就的過去未曾忘記，那場不屈不撓的抗?fàn)幬丛?，中華兒女用鮮血和生命筑就的偉大抗戰(zhàn)精神也不敢忘記。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“偉大的抗戰(zhàn)精神，永遠(yuǎn)是激勵(lì)中國人民克服一切艱難險(xiǎn)阻、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力?！眰ゴ笫聵I(yè)需要偉大精神，偉大精神托舉偉大夢想。面對(duì)世界百年未有之大變局，國際形勢錯(cuò)綜復(fù)雜、波詭云譎，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，還需從抗戰(zhàn)精神中汲取養(yǎng)分，凝聚奮力前進(jìn)的磅礴力量。
銘記歷史，繼承“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的斗爭精神。正如習(xí)近平總書記指出的那樣，“我們面臨的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)只會(huì)越來越復(fù)雜”“我們面臨的各種斗爭不是短期的而是長期的”。新時(shí)代下的斗爭形式多樣復(fù)雜，既有軍事上的、有形的、看得見的斗爭，但更多的是沒有硝煙的、無形的、隱蔽的斗爭。這就要求年輕干部在日常工作中有意識(shí)地強(qiáng)化斗爭意識(shí)和勇氣，提高斗爭本領(lǐng)，練就草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知秋的見微知著能力，對(duì)日常工作中潛在的風(fēng)險(xiǎn)要有科學(xué)的預(yù)判能力，知道風(fēng)險(xiǎn)將要出現(xiàn)在哪里，有什么樣的表現(xiàn)形式，未來的發(fā)展趨勢會(huì)怎樣，該出手就出手，要敢于斗爭、不怕斗爭。要堅(jiān)決克服精神萎靡、安逸享樂、知難而退的消極情緒，到重大斗爭一線中去真刀真槍磨礪自己，以“踏平坎坷成大道，都罷艱險(xiǎn)又出發(fā)”的頑強(qiáng)意志，不斷克服前進(jìn)道路上的重重難關(guān)。
銘記歷史，傳承“從來治國者，寧不忘漁樵”的民主精神。中國之所以能打敗窮兇極惡的日本侵略者，取得抗日戰(zhàn)爭偉大勝利，很大的一個(gè)原因就在于發(fā)動(dòng)了群眾、依靠了群眾，發(fā)揚(yáng)了民主精神。毛澤東曾經(jīng)指出：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力。”我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說都來自于人民群眾。人民群眾的擁護(hù)，是黨執(zhí)政最牢靠的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉。離開人民群眾的支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)變成無源之水、無本之木。在新時(shí)代下，我們依然要與人民群眾心連心共命運(yùn)，保持天然的魚水關(guān)系和血肉聯(lián)系，因?yàn)橹\劃發(fā)展，最了解實(shí)際情況的，是人民群眾；推動(dòng)改革，最大的依靠力量，依然是人民群眾?；鶎邮亲畲蟮恼n堂，群眾是最好的老師。生活最深刻，群眾最智慧。推動(dòng)國家治理，只有親身征詢于田野，虛心問計(jì)于百姓，才能真正把握群眾的所思所想所盼，凝聚民心民智民力，開創(chuàng)改革發(fā)展新局面。
銘記歷史，弘揚(yáng)“業(yè)無高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑”的擔(dān)當(dāng)精神。路不行不到，事不為不成。勇于擔(dān)當(dāng)是我們黨的政治本色，是我們黨在干事創(chuàng)業(yè)過程中一直秉持的重要精神力量，是克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得舉世矚目偉大成就的重要保障。目前，我們正處在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)并向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)上，所肩負(fù)任務(wù)的艱巨性和繁重性世所罕見。在這關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)共產(chǎn)黨員務(wù)必保持銳意進(jìn)取的精神狀態(tài)，以鐵的肩膀擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命和責(zé)任，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，帶著明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，勇于直面矛盾，積極探索尋找解決問題的對(duì)策辦法，真正帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)、渡難關(guān)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。
歲月長河，歷史足跡不容磨滅。時(shí)代變遷，英雄精神傳承千年，憶往昔，崢嶸歲月化為鼓點(diǎn)?？唇癯陚ニ{(lán)圖召喚前行。新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。銘記歷史、賡續(xù)精神、銳意進(jìn)取、共同圓夢，是對(duì)歷史的最好紀(jì)念，也是對(duì)未來的莊嚴(yán)承諾。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十三
它，博大精深，源遠(yuǎn)流長;它，云蒸霞蔚，輝煌燦爛;它，四季常青，永垂不朽.它就是我們的----民族精神.
中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結(jié)晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導(dǎo)華夏民族思想的源泉.我們要將我們的民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它傳遍世界的每一個(gè)角落.
民族精神首先表現(xiàn)為一種愛國精神.在五千年的歷史舞臺(tái)上，無數(shù)愛國人士相繼登場.他們?yōu)榱俗鎳陌矊?，國家的社稷，民族的統(tǒng)一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻(xiàn)出自己的生命.因?yàn)閻蹏?，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”.我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報(bào)國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰(zhàn)場上勇往直前的戰(zhàn)士.就因?yàn)檫@一愛國精神，在上世紀(jì)大敵當(dāng)前，民族存亡的危難關(guān)頭，全體民族的同仇敵愾，團(tuán)結(jié)對(duì)外的力量就爆發(fā)了出來.中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的.
他們獻(xiàn)出了自己的身軀，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，我們以他們?yōu)榘駱佣院?。弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德就應(yīng)從我們身邊的小事做起。其實(shí)，此刻我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養(yǎng)了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎？市，他們是的，老師默默的敬業(yè)奉獻(xiàn)，發(fā)放出他們一生的青春年華，他們?yōu)榱俗屛覀兊膶頃?huì)更加完美每一天都傳授我們知識(shí)，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，讓我們長大后都能成為對(duì)國家、對(duì)社會(huì)有用的人才，把我們共同的家園建設(shè)得更完美。僅僅不只是我們的老師，還有在奧運(yùn)會(huì)上屢次奪魁，為國增光的奧運(yùn)健兒，在那跑道上的一剎那間，東出一匹黑色的”馬”，，他奔赴沖刺，跑到世界各地，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)展民族傳統(tǒng)美德。此時(shí)此刻，富國強(qiáng)民的志向一一出此刻我們面前，為了弘揚(yáng)民族精神、發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，我們就應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚，弘揚(yáng)民族精神，挺起我們民族的脊梁。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十四
弘揚(yáng)民族精神是每個(gè)中國人的義務(wù)。雖然我們不能做到像董存瑞、邱少云那樣，為了整個(gè)部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利而英勇獻(xiàn)身；雖然我們一時(shí)無法做到像雷鋒那樣聲名遠(yuǎn)播，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣，但我們就應(yīng)從我做起，從身邊的每一件小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)民族精神。
我們的鄰居有一位老人，年過八旬，孤獨(dú)一人，每一天務(wù)必挑水、煮飯、洗衣……有個(gè)阿姨不想讓這位孤獨(dú)的老人每一天都那么辛苦，就天天來幫老人挑水、煮飯、洗衣……還陪老人聊天。老人的兒子從外地歸來，拿了錢給阿姨，然而阿姨卻拒絕了，她說道：“挑水、煮飯、洗衣……對(duì)一位老人來說是那么的困難，而對(duì)我們來說那是輕而易舉的事，看著一位老人去做，倒不如去幫幫老人，自己也會(huì)快樂，還有，助人是不圖回報(bào)的，若想要回報(bào)，那么快樂就是給你最大的回報(bào)了?！?/p>
阿姨的話中，我覺得助人就應(yīng)是一件麻煩事，而且有時(shí)還會(huì)耽誤時(shí)間，我一向否定阿姨的說法。
有一次，放學(xué)了，同學(xué)們都趕著回家，因?yàn)檐囎犹嗔耍M(jìn)去容易，出來難呀！一位同學(xué)怎樣弄也無法將車子拉出，看到這情形，我就幫他將其他的車子靠邊擠一下，讓他的車容易出來。之后他對(duì)我說了聲“謝謝！”我呆住了，心中涌出了一股莫名的歡樂，這就是助人的回報(bào)嗎？這下我漸漸地確認(rèn)了阿姨的說法。
還有一次我?guī)土艘晃焕夏棠烫羲?，受到了別人的稱贊，我的心里甜滋滋的，這讓我感到了助人為樂的快樂！
助人是不分事件的大小，有句話說的是“勿以善小而不為”。其實(shí)現(xiàn)代生活中，人們往往透過一件小事來評(píng)論某個(gè)人。也許在諸如面試或別的考驗(yàn)中，某一件小事能最終改變?nèi)说拿\(yùn)，影響著人的前途！比如老師說過這么一個(gè)故事：在一次的征聘幼兒教師時(shí)，考官故意讓一個(gè)小孩在身旁哭。來征聘幼兒教師的人很多都視而不見，因而她們都沒去理小孩。只有一位阿姨望見小孩在哭，就去哄他，讓他不哭。結(jié)果這位阿姨被錄取了，原先小孩是考官給幼兒教師出的一道考題！
弘揚(yáng)民族精神，我們要從我做起，從身邊的小事做起，用充滿愛心的雙手去幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，為祖國盡自己的一份義務(wù)！也許從平常做的每一件小事，既能夠使我們感受到做的樂趣，也能夠體現(xiàn)出我們?nèi)松膬r(jià)值，更能夠展現(xiàn)出我們的人格魅力！
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十五
1、傳承中華美德，弘揚(yáng)民族精神；學(xué)習(xí)光輝榜樣，做“四有”新人。
2、弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
3、秉承傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。
4、弘揚(yáng)中華民族精神，維護(hù)祖國領(lǐng)土完整。
5、扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，大力弘揚(yáng)民族精神。
6、傳承中華文明，共鑄民族精神。
7、加強(qiáng)民族精神建設(shè)和傳承，促進(jìn)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展。
8、弘揚(yáng)民族文化精神，演繹書法神奇魅力。
9、凝聚民族精神，實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
10、發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛中華文化，屹立于世界先進(jìn)民族之林。
11、弘揚(yáng)民族精神，做四有新人。
12、銘記歷史，傳承文明，弘揚(yáng)民族精神。
13、弘揚(yáng)民族精神，樹立遠(yuǎn)大理想
14、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族精神。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十六
1、指導(dǎo)思想
《弘揚(yáng)中華民族精神》屬于知識(shí)課型，又能滲透責(zé)任感和國情教育，因此教學(xué)中要以詳實(shí)的歷史史實(shí)、民族文化為依據(jù)，以社會(huì)現(xiàn)實(shí)和學(xué)生的生活為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)，通過感性材料的積累和歷史典故、名言警句的收集歸納中華民族精神的內(nèi)涵及其偉大作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到當(dāng)今時(shí)代弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神的重要意義，從而以實(shí)際行動(dòng)傳承民族精神。據(jù)此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)遵循新課程中“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式”的教學(xué)理念。
2、整體思路
根據(jù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想和本課的特點(diǎn)，本課采用“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式。以中華民族精神的內(nèi)涵及其在不同歷史時(shí)期的發(fā)展為主線，以“分析民族精神內(nèi)涵和作用，增強(qiáng)青少年責(zé)任意識(shí)”為宗旨，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究為主要學(xué)習(xí)方式，以多媒體為主要教學(xué)方式，以質(zhì)疑解疑銜接各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，師生互動(dòng)，合作探究，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完成教學(xué)目標(biāo)。
二、教學(xué)分析
1、教學(xué)內(nèi)容分析
《弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神》選自人民教育出版社高中思想政治必修模塊《文化生活》第三單元第七課。本節(jié)課通過學(xué)習(xí)了解中華民族精神的內(nèi)涵及其重大作用，感悟中國共產(chǎn)黨在不同歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民對(duì)民族精神的豐富和發(fā)展，從而自覺成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。由于民族精神是民族文化的精髓，本課成為第七課的重點(diǎn)內(nèi)容。
2、教學(xué)對(duì)象分析
從知識(shí)基礎(chǔ)來講，學(xué)生通過其他學(xué)科的學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了一些歷史典故、歷史事件和名言警句，有利于本課的教學(xué)。從思想方面來說，學(xué)生面對(duì)的文化，有歷史的和現(xiàn)實(shí)的、外來的和本土的，各種文化相激蕩，一些中學(xué)生對(duì)中國文化、傳統(tǒng)美德、中華民族精神的認(rèn)同感有所減弱，而對(duì)西方的生活方式、價(jià)值觀念盲目認(rèn)同。如果不能有意識(shí)的引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神的偉大作用，就會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生盲目迷信外國文化，弘揚(yáng)和培育民族精神也就成了一句空話，所以，本節(jié)課具有現(xiàn)實(shí)教育意義。
三、教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本節(jié)的要求以及教材內(nèi)容的特點(diǎn)，同時(shí)為了體現(xiàn)新課標(biāo)對(duì)知識(shí)目標(biāo)，能力目標(biāo)，情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)三位一體的要求，確定了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)如下：
1、知識(shí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確中華民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神對(duì)于我們民族生存和發(fā)展的重大作用。明確每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
2、能力目標(biāo)
（1）能夠從古典史籍、歷史史實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中，體會(huì)中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用。體會(huì)中國共產(chǎn)黨對(duì)民族精神的弘揚(yáng)和培育。
（2）在新的時(shí)代條件下，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神的能力。
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
體驗(yàn)中華民族精神對(duì)于中華民族生存與發(fā)展所具有的重大作用。以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
中華民族精神的重大作用是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，這是由它在本節(jié)課的地位決定的。只有深刻理解民族精神在我們民族生存和發(fā)展的過程中所起的支撐性作用，才能體會(huì)到中華民族精神對(duì)于現(xiàn)代化建設(shè)中的國家的重大現(xiàn)實(shí)意義，才能激勵(lì)青年一代肩負(fù)使命，傳承民族精神，其歷史和現(xiàn)實(shí)意義決定其成為本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
同時(shí)，由于“民族精神的作用”這一問題的理論性強(qiáng)，距離學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平與現(xiàn)實(shí)生活水平較遠(yuǎn)，使其又成為本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容。
為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，將在指導(dǎo)學(xué)生搜集資料基礎(chǔ)上采用研究式學(xué)習(xí)方法。
五、教學(xué)媒體的選擇和使用
為了體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與呈現(xiàn)方式的多樣化，采用現(xiàn)代教學(xué)媒體輔助教學(xué)。利用多媒體為學(xué)生提供豐富的教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的整合。
六、教學(xué)過程設(shè)計(jì):
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)?學(xué)生活動(dòng)?設(shè)計(jì)備注
活動(dòng)一：觀看的感悟?欣賞《嫦娥一號(hào)發(fā)射》視頻，思考問題，從中感悟民族精神。?認(rèn)識(shí)愛國主義是民族精神核心內(nèi)容。民族精神是戰(zhàn)勝困難，永往直前的不竭動(dòng)力。民族精神生生不息。（教師點(diǎn)撥）知道民族精神在不同時(shí)期有不同的表現(xiàn)。
活動(dòng)二：請(qǐng)老師講過去的故事?例舉所知道當(dāng)代能體現(xiàn)民族精神的人物和所體現(xiàn)的民族精神的內(nèi)容。聽老師說心目中英雄的故事，加深認(rèn)識(shí)和理解。?讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民族精神在新時(shí)期的一些具體表現(xiàn)。能自己舉出事例。在老師點(diǎn)撥后認(rèn)識(shí)普通人也可以是中國的脊梁。
活動(dòng)三：尋找英雄?加深對(duì)上一環(huán)節(jié)的理解。會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的人和事。并為下一內(nèi)容做鋪墊?懂得民族精神需要與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)會(huì)感受新時(shí)期民族精神的表現(xiàn)。努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者。
活動(dòng)四：我的領(lǐng)悟和創(chuàng)造?由學(xué)生談?wù)勛陨硎欠窬邆涿褡寰袼蟮钠焚|(zhì)。?從他人及自身，進(jìn)行反思和體會(huì)。
活動(dòng)五：設(shè)問導(dǎo)思?如果各個(gè)時(shí)期缺乏民族精神我們的社會(huì)國家會(huì)變成什么樣子？?學(xué)生討論反思，由此強(qiáng)化對(duì)教材“弘揚(yáng)和培育中華民族精神”的重要性的認(rèn)知。
活動(dòng)六：學(xué)以致用?仿寫的校園八榮八恥。
制定“做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民”一周行動(dòng)計(jì)劃。?通過這一評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)置，使教學(xué)內(nèi)容延伸到課外，將責(zé)任教育、民族精神的傳承真正落實(shí)到學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活中去，使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)青少年的責(zé)任感。
結(jié)語：提出希望?讓學(xué)生回顧?總結(jié)內(nèi)容，并提出希望。
總之，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，將“堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本”這一指導(dǎo)思想貫穿于每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，真正達(dá)到《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中提出的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人的要求，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十七
幾千年來，我們中華民族之所以從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富裕，靠的就是民族精神的支撐，我們的祖祖輩輩憑著凌云志氣，攀上民族精神高峰。
自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國人民一向盼望著獨(dú)立自主，不受列強(qiáng)欺凌。但是，在中國土地上，蠻橫無理的洋人，憑著所謂的治外法權(quán)，奸淫搶掠，無惡不作，更有“華人與狗不得入內(nèi)”的恥辱，銘刻在人們記憶的深處。然而，不論何時(shí)，一種生生不息、自強(qiáng)獨(dú)立的民族精神總是激蕩在每一個(gè)中國人的靈魂深處，激勵(lì)著中華兒女為了民族的獨(dú)立與強(qiáng)大，奉獻(xiàn)著自己的一切。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十八
歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時(shí)無數(shù)飛揚(yáng)的塵土；暗淡了三國兩晉時(shí)不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時(shí)繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個(gè)個(gè)英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。
民族精神是什么？我一直在深深的思考這個(gè)古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力，是民族文化的最本質(zhì)、最深刻的體現(xiàn)。我們中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇十九
自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那么，什么是中華民族的精神呢在五千多年的發(fā)展中，中華民族構(gòu)成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們能夠看到，自古以來，中國就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家。在漫長的歷史發(fā)展過程中，為團(tuán)結(jié)捍衛(wèi)國家主權(quán)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，我們的祖先進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭。精忠報(bào)國的抗金英雄岳飛;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥;“渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的于謙，抗倭名將戚繼光、收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被后人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現(xiàn)，值得我們后人敬仰和弘揚(yáng)。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇二十
“民族精神”這個(gè)詞語，他包含了許許多多深刻的好處，它體現(xiàn)了中國悠久的歷史和中國的憧憬和理想。它象征著中國卓越的精神，代表著中國人民對(duì)民族精神的追求，這作為動(dòng)力推動(dòng)著中華人民把民族精神一代一代的傳下去。因?yàn)檫@民族精神就是中華人民共和國生命的強(qiáng)大支柱。
弘揚(yáng)民族精神的心得體會(huì)篇二十一
民族精神是中華民族的靈魂，中華民族的傳統(tǒng)美德則是民族精神的具體體現(xiàn)。尊老愛幼、體貼父母、關(guān)心集體、樂于助人……對(duì)于素有“禮儀之邦”的中國來說，尤須發(fā)揚(yáng)光大。
馬加爵是一名大學(xué)生，可在思想與判斷中選擇了黑暗之路，他的人生從此走向了黑暗。聽記者說，在馬加爵上小學(xué)與初中時(shí)，學(xué)習(xí)總是鶴立雞群，馬加爵的鄰居們都說馬加爵不可能犯下如此滔天的大錯(cuò)。在大家的話語中，我們得知他本原也是一塊很好的“鋼”。其實(shí)，在同學(xué)批評(píng)他時(shí)，譏笑他的時(shí)候，在他的心里，己經(jīng)漸漸埋下了仇恨的“種子”，等到“種子”長成樹時(shí)，也正是他忍無可忍的時(shí)候，他已經(jīng)陷入了黑暗的陷阱。他的決定不僅僅是受到了法律的懲罰，連他的父母也不得安心，受到牽連。如果他當(dāng)時(shí)在做事之前好好考慮一下后果，也不會(huì)出現(xiàn)這種局面。正因如此，每個(gè)人的心理健康是多么重要呀!決不可以因?yàn)橐荒钪?，而辜?fù)了自己。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而體貼父母則是“禮儀之首”。有些子女十分不尊重父母，當(dāng)父母在批評(píng)他(她)時(shí)，總是瞪眼睛、歪嘴巴，不虛心接受批評(píng)，并且頂嘴，似乎自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，作為一個(gè)孩子，就得聽從父母的正確教育，雖然表面上父母很兇，若不是我們先犯下錯(cuò)誤，他們也不會(huì)如此，在頂嘴的同時(shí)，他們何嘗不會(huì)傷心……在《菜根譚》里寫著：家人有過，不宜暴怒，不宜輕棄，此時(shí)難言，借他隱諷之;今日不誤，侯來日再警之。如春風(fēng)解凍，如和氣消冰，才是家庭的型范。這簡短的幾句話，卻告訴了我們真正的道理。
有些子女就恰恰相反，孝敬父母，父母下班累了，為他們端茶倒水，自己事情自己做，甚至幫父母做，老為父母著想，到了他們的節(jié)日，做一個(gè)小小工藝品送給他們。這種形式的孝順才叫做真正的孝順。孝順的形式是多種的，有物質(zhì)上與行動(dòng)上的，雖然只作出了微不足道的小事情，可父母還是很高興。
成長的經(jīng)歷使我牢記：中華民族的傳統(tǒng)精神，是21世紀(jì)青少年的必修課
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