就業(yè)補助金申請書(模板13篇)

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就業(yè)補助金申請書(模板13篇)
時間:2023-11-04 17:50:05     小編:HT書生

對于那個時期的工作和學(xué)習(xí),我們需要做一份詳細的總結(jié)。寫總結(jié)的時候,我們可以結(jié)合具體實例,用事實和數(shù)據(jù)說話,讓總結(jié)更具說服力。如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀的例子,可以幫助你更好地進行寫作。

就業(yè)補助金申請書篇一

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人是06級it班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以"奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué),請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮

申請人:

xx年xx月xx日

就業(yè)補助金申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風(fēng)濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費問題,國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中,我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我??吹狡渌瑢W(xué)簽約了,我就特別著急,看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷,結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂。可是四處尋找工作,車費住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!

學(xué)生:xxx。

xxxx年xx月xx日。

就業(yè)補助金申請書篇三

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):

我叫xxx,如今畢業(yè)在即,我也正在尋找工作,我想申請求職補貼。

申請理由:

由于家在邊遠山村,田地少,收成低,家庭經(jīng)濟困難,父母年老體弱,父親長年得風(fēng)濕,治療未好,且兄弟姐妹多,日常生活開支巨大,生活艱難。非常感謝國家和學(xué)校對我的幫助和支持,讓我獲得國家助學(xué)貸款而解決了大學(xué)四年的學(xué)費問題,國家助學(xué)金也幫我解決大半部分的生活費用問題,在學(xué)校、老師和同學(xué)的幫助和關(guān)懷中,我順利的走到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個學(xué)期,這個時候的我,正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試??墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間,我一直都在努力的尋找工作,在一次次的考試、面試中,我都空手而歸。

我并不覺得自己差,有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬,比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時,人家都是要專業(yè)對口的,我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書,公司還是不愿意錄用我??吹狡渌瑢W(xué)簽約了,我就特別著急,看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷,結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息,我特別郁悶,但是我不會氣餒,我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會,希望能盡早遇到我的伯樂??墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大,我感覺就業(yè)壓力巨大,生活艱難。

走出校園以后,我將面臨的是歸還國家助學(xué)貸款,可是在工作還沒有著落的時候,感覺壓力巨大。面對這樣的窘境,我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!

申請人:xxx

xx年xx月xx日

就業(yè)補助金申請書篇四

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人是06級it班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以"奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué),請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

xxxx年x月x日

就業(yè)補助金申請書篇五

計劃的`實施,旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式,倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗改革,調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的能力。

通過開展實施計劃,帶動廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練,改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱,動手能力不強的現(xiàn)狀,改變灌輸式的教學(xué)方法,推廣研究性學(xué)習(xí)和個性化培養(yǎng)的教學(xué)方式,形成創(chuàng)新教育的氛圍,建設(shè)創(chuàng)新文化,進一步推動高等教育教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、興趣驅(qū)動。參與計劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動下,在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實驗過程。

2、自主實驗。參與計劃的學(xué)生要自主設(shè)計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。

3、重在過程。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程,強調(diào)項目實施過程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。

1、計劃的組成。計劃由學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目和學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃組成。其中,學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目是本科學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,自主進行研究性學(xué)習(xí),自主進行實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目和對其項目的管理。

2、計劃的運行方式。自治區(qū)教育廳負責(zé)批準申報學(xué)校,監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃,資助學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。學(xué)校申請參與計劃,負責(zé)組織評審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。本科學(xué)生以個人或團隊向?qū)W校申請項目,并接受學(xué)校的管理。

1、學(xué)生項目執(zhí)行時間為1~3年,學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報告項目進展情況。自治區(qū)教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結(jié)束后,在學(xué)校組織項目驗收的基礎(chǔ)上,自治區(qū)教育廳組織專家驗收。

2、學(xué)校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機構(gòu),包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財務(wù)、學(xué)生、團委等職能部門的人員,制定切實可行的管理辦法和配套政策,提供支撐條件。要為參與項目的學(xué)生配備導(dǎo)師,負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新性實驗,學(xué)校要認定指導(dǎo)教師的工作量,制定相關(guān)的激勵措施。

3、學(xué)校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。

4、學(xué)校要給予項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持,經(jīng)費由學(xué)校代管,由承擔(dān)項目的學(xué)生使用,教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費,學(xué)校不得提取管理費,不得截留和挪用。項目團隊人數(shù)不超過5人。

5、學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺,利用項目學(xué)生俱樂部等形式,定期開展相關(guān)活動。

6、學(xué)校要為參加項目學(xué)生制訂個性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施,包括學(xué)分認定、選課、考試、成果認定等。

7、學(xué)校要組織項目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流,參加學(xué)術(shù)團體組織的學(xué)術(shù)會議,為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)教師之間的交流。

8、學(xué)校要鼓勵學(xué)生參加項目,對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學(xué)生要及時終止其項目運行。對更改項目內(nèi)容、更換項目成員、提前或推遲項目結(jié)題等事項要制定規(guī)范的管理辦法。

1、參與項目的學(xué)生一定要出于對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣,發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。

2、學(xué)生是項目的主體。每個項目都要配備導(dǎo)師,但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用,參與項目的本科學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,一定要自主選題設(shè)計、自主組織實施、獨立撰寫總結(jié)報告。

3、學(xué)生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性,學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進行可行性分析,并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。

4、參與項目的學(xué)生要合理使用項目經(jīng)費,要遵守學(xué)校財務(wù)管理制度。

5、參與項目的學(xué)生要處理好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和基本技能與創(chuàng)新性實驗和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。

就業(yè)補助金申請書篇六

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

本人是06級it班學(xué)生xx,因家庭經(jīng)濟困難,特申請求職補貼。

我來自湖南的一個偏僻農(nóng)村。是一個生活簡單中小城市,本來父母都憑讀書跳出農(nóng)門,在棉紡行業(yè)兩個國有大中型企業(yè)工作多年。但國有體制改革不穩(wěn)定的幾年中,母親因企業(yè)倒閉幾度調(diào)換工作,最后才得以在一家也不甚景氣的國企辦理內(nèi)退,保證一百五十到兩百元退休工資(有時拖欠不能按時發(fā)放)。而父親雖也曾從技術(shù)員干起直至成為一個眾所稱贊的廠內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),但清廉如他不喝酒不抽煙不打牌我們家也一直積蓄單薄。去年無力扭轉(zhuǎn)企業(yè)由來已久的不良資產(chǎn)與負債,他也只能投入了失業(yè)大軍。此后雖也有外出務(wù),但收入很不穩(wěn)定。此時更加雪上加霜的是,不到半年前,母親生病,醫(yī)生建議靜養(yǎng)并且長期服用藥物,每月藥費在兩百元以上。父親也只得辭工回家,暫時照顧,準備等她情況好一些再尋找工作。

在校期間:我始終以"奉獻學(xué)院,服務(wù)同學(xué)"為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權(quán)益,為校園建設(shè)盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學(xué)生利益的面前,我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院里的各項活動。最終,我連續(xù)兩年被授予"優(yōu)秀團干部"榮譽稱號,所在支部連續(xù)兩年被授予"校先進團支部"榮譽稱號。

如今,我即將畢業(yè),正在外求職,花費難免多了些。因此希望能夠得到學(xué)院的補助,緩解一點就業(yè)經(jīng)濟壓力。但如果有更需要的同學(xué),請把補助留給他們,謝謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

xx年xx月xx日

就業(yè)補助金申請書篇七

尊敬xx的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫黃x峰,最近聽說單位正在給有困難的職工辦理困難補助,結(jié)合本人的實際情況,考慮到單位的難處,經(jīng)過再三考慮,我決定申請困難補助,主要原因如下:

1、由于家庭困難,全家三口一日三餐只能靠粗糧維持,根本無錢購買五谷雜糧,無法進行營養(yǎng)的粗細搭配。為此,全家人長期處于高度營養(yǎng)不良狀態(tài),并不得不靠人參等高級補品維持營養(yǎng)平衡,時間一長,現(xiàn)在經(jīng)濟已經(jīng)達到入不敷出的地步。

4、由于家庭困難,加之離單位較遠,為了每天能按時上班,把有限的時間投入到無限的工作中去,我經(jīng)常坐公交車上班。即使這樣,也因最近家庭異常困難而無錢購買公交ic卡,現(xiàn)在只能走路上下班,這對于我來說,無疑是雪上加霜!

6、由于家庭困難,我們一家三口不得不住在幾十多平米的`樓房里。前兩天到鄉(xiāng)下考察,我發(fā)現(xiàn)當?shù)刈罾щy的五保戶人均占用土地都在1畝以上,而我家人均占地僅為可憐的33米,從這個角度來說,我現(xiàn)在連鄉(xiāng)下最困難的五保戶都不如呀!

綜上所述,我認為我完全符合申請補助的條件,如無不妥,請予批準。

申請人:xxx

x年x月x日

就業(yè)補助金申請書篇八

尊重的系領(lǐng)導(dǎo)、教師:

您們好!

我叫xx,是xx農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院05級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,家住在山東省聊大學(xué)生助學(xué)金申請書城市嘉明經(jīng)濟開發(fā)區(qū)邱廟村,在那里特向系引導(dǎo)、教師申請助學(xué)金.

也許大家會以為,既然家住在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi),那么家里生涯程度應(yīng)當不錯,不應(yīng)當再申請助學(xué)金。其實不然,在我的故鄉(xiāng),雖然國度屢屢出臺文件明文規(guī)定制止非法征用農(nóng)民耕地,可是由于基層政府和農(nóng)民所處的位置和控制的權(quán)利的不一樣,當?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地,并應(yīng)用信息不對稱的優(yōu)勢,成為土地開發(fā)的受益者,而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的就義品。

這樣由于農(nóng)民損失潦攀賴以生存的土地,而自我又無一技傍身,沒有了經(jīng)濟起源,只能靠菲薄的土地補償來生涯,坐吃山空,逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個異常階層,即沒有城市戶口,無法享受城市居民的待遇,"上不去";損失了土地,無法重新成為農(nóng)民,"下不來",成為了城市邊沿的"新貧民"。不幸的是,我的家庭恰好成為了其中的一員。

聽聞此刻有了這樣一次申請助學(xué)金的機遇,為了減輕家庭的累贅,完成學(xué)業(yè),特向系引導(dǎo)、教師提出此次申請,請教師予以評判審核。

申請人:

時間:

就業(yè)補助金申請書篇九

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):

您們好

我是某系某班的學(xué)生xxx。我很感謝國家對我們貧困生的資助,也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的機會。

我是一個平凡的大學(xué)生,出生于甘肅定西岷縣的一個小山村,那是個偏僻的山村,也是一個閉塞的地方。能夠從大山里走出來,我是山村的幸運兒,同是也是學(xué)院的幸運兒。我的爸爸媽媽都是農(nóng)民,他們因為我高興,也因為我而擔(dān)憂。作為岷縣為數(shù)不多的大學(xué)生中的一員,我有為岷縣貢獻力量的責(zé)任,父母為我高興,為我驕傲,可是高興之余巨額的學(xué)費卻讓他們擔(dān)憂、發(fā)愁。因為城市是生活消費遠遠高于農(nóng)村,他們也為我的生活費而擔(dān)心。

作為家庭的一員,我替父母擔(dān)憂,同時也為自己擔(dān)憂。家鄉(xiāng)是個很落后的山區(qū),家里所有的收入緊靠幾畝山地,全年的收入不到幾千塊錢。家里還有姐姐和弟弟,姐姐和我上大學(xué)的學(xué)費幾乎把家里所有的收入都花了,原本就貧困的家庭更是無力支撐。弟弟早在五年前就已經(jīng)輟學(xué),為了我和姐姐,他稚嫩的肩膀早已擔(dān)起了家庭的重任。作為哥哥,作為家中的長子,我為自己感到慚愧,我只能努力學(xué)習(xí),用成績來報答父母和弟弟,報答所有為我付出的人。父母無論生活多么辛苦,都不愿意姐姐和我像自己一樣苦一輩子,為了我和姐姐,年邁五十的父母放棄了自己經(jīng)營多年的土地,踏上了打工的路。 音樂是我的夢想,為了它,父母付出了很多,而我自己又何嘗不是呢!學(xué)這個專業(yè)本來就很費錢的,何況還有姐姐的學(xué)費。也許很多人認為學(xué)音樂的都很有錢,可是,我知道自己的處境,所以我會更加努力,決不讓父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)失望,我相信,一個平凡的大學(xué)生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

我希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會,作為貧困生中的一員,我相信自己會將這次資助利用在自己的學(xué)業(yè)上,讓自己的素質(zhì)、修養(yǎng)、文化得到提高,做一名優(yōu)秀合格的大學(xué)生,將來為社會服務(wù),為祖國效力。

申請人:

時間:

就業(yè)補助金申請書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xx今年考入xx大學(xué),就讀于xx專業(yè)。我來自xx省xx縣的一個農(nóng)村,家有4口人:父親,母親,我和妹妹。我父母都是農(nóng)民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務(wù)農(nóng)種田為生,沒有副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔(dān),家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機會。從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大,雖然他們是地道本分的農(nóng)民,但他們?yōu)榱私o我和妹妹創(chuàng)造更好的教育條件而努力奮斗著。因此從小學(xué)、初中、高中,我刻苦學(xué)習(xí),努力奮斗,20xx年xx月的一天,我接到了xx大學(xué)的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢!

但是,相比初中,高中,大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖耄@讓我們?nèi)腋吲d之余,也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費,但我們卻債臺已筑。為了順利完成學(xué)業(yè),我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助,茲申請貧困生助學(xué)金。

大學(xué),我人生中新的起點。今后的四年大學(xué)生活中,我會刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏,爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學(xué)校和父母。感謝你們!

申請人:

時間:

就業(yè)補助金申請書篇十一

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是xx學(xué)院xx專業(yè)xx級的學(xué)生xx,現(xiàn)向?qū)W校申請20xx-20xx學(xué)年國家二等助學(xué)金。申請理由如下:

我來自一個落后山區(qū)的貧困家庭,家庭收入甚微,全家支出就依托父母在家務(wù)農(nóng)來維持。心得體會由于父母終年在田間勞作,身體積累了很多疾病,家庭狀態(tài)每況愈下。

現(xiàn)在,父母因多年的勞累而更顯得蒼老,更無力外出打工,而靠著家里種田賣糧的微薄收入,還要支付我讀書的巨額學(xué)費和生活費,使得本來貧困的家庭更是雪上加霜,日子超出越緊張,但為了我的前程,他們一直咬牙堅持,長年起早貪黑,節(jié)衣縮食,看著父母日漸佝僂的身軀,心頭的酸楚陣陣襲來。

考慮到家里的實際情況,為了減輕父母的負擔(dān),我本來想放棄求學(xué)這條道路,外出打工,但當我看到父親期盼的眼神時,我打消了這個動機。父親堅定的態(tài)度是我堅定了求學(xué)的信念。從那以后,我更刻苦的努力學(xué)習(xí),努力珍惜這來之不輕易的學(xué)習(xí)機會。我知道,自己背負著父母的殷切希望,承載著他們這一生的使命,所以我告知自己,不管條件多么卑劣,我都要堅持!我逼真的希望通過我的努力,能給我家人以寬慰。他們給了我希望,我定要用加倍的努力往返報。

窮人的孩子早當家,為了使他們付出的能得到一絲安慰,我從小到大都在各方面嚴格要求自己,心得體會力求做得更好。生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責(zé),學(xué)習(xí)刻苦努力,生活態(tài)度樂觀向上,生活作風(fēng),習(xí)性良好。大學(xué)固然說是一個全新的與社會接軌的舞臺,學(xué)習(xí)不再是的勝券,他對我們良好更高的要求,但在學(xué)習(xí)上,生活上,思想上要更加的不斷努力,同時不斷反思調(diào)劑自己。

知識改變命運,我深知只要不斷完善自己,增長知識才能改變家庭狀況,所以在進校之前,我就給自己制定了目標,本著“勤能補拙,一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在閑暇時去圖書館開拓眼界,并在十一期間勤工儉學(xué),補貼家用。求知的路途充滿艱辛,然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當然,學(xué)海無涯知識無際,我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉。我就是一個努力的人,我希望我的努力不要白費,我想讓我的大學(xué)四年過得有價值、有意義。

在我看來,貧困也不是什么壞事,反倒認為,貧困能更磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K,我的阻礙在我的心中,只有我克服了自己的貧困心理,我會做的更好,“人窮志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了,我想我自己不會被貧困擊倒,入黨志愿書正因如此,我從小就努力學(xué)習(xí),在家?guī)椭改缸黾覄?wù),減輕父母負擔(dān),雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么,但我相信只要努力學(xué)習(xí),貧困并不是問題,只要自己去努力學(xué)習(xí),將來才能來改變現(xiàn)狀,才能真正幫助到家里,這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補助,緩解一點經(jīng)濟壓力。我的家里固然暫時處于困難時期,但這實在不會讓我覺得自卑。我想,這或許是一個考驗我的時候吧。窮且志堅,我不會被困難擊倒,由于風(fēng)雨過后就會有彩虹,取而代之的會是成功,因此,我提出本次助學(xué)金的申請。

本人保證以上所述屬實。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

就業(yè)補助金申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我叫xx,家住東鎮(zhèn)鎮(zhèn)中羊泉西村,在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家里條件差,沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了,弟弟還小,需要一個人專門照顧?,F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現(xiàn)在雖然生活能夠自理,但不能干活,奶奶是多年的類風(fēng)濕,手指和腳趾關(guān)節(jié)已嚴重變形,別說干活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地里每年沒什么收入,全家的經(jīng)濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管著地里的莊稼。

俗話說,窮人的孩子早當家,看著家人這么沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸說不上學(xué)了,在家里干活。爸爸總是說,小孩子家能干什么!他還說,現(xiàn)在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學(xué),還說就是家里十年不吃肉也要供我把學(xué)上到底!雖然現(xiàn)在小學(xué)里的交費并不多,但在別人眼里看起來微不足道的幾十塊錢,對于我們這樣的家庭來說已經(jīng)是不小的數(shù)目了。

家里人已經(jīng)寄了很大的希望在我身上,而我現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的想為家人做些什么,但我除了少給家里要一分錢,其他的無能為力。書包、文具盒的錢,我從不和別的同學(xué)比,因為我知道,我們家里窮,家里人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師說,上級領(lǐng)導(dǎo)對貧困學(xué)生有救助,所以我想求助上級領(lǐng)導(dǎo),那怕是少讓我給家里要一塊錢,少給家里添一塊錢的負擔(dān),我心里也好受些。爸爸說求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮

xxx班:xxx

xxx年xxx月xxx日

就業(yè)補助金申請書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫***,來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)xx17班。我是一名喜愛讀書、熱愛群眾并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。家中有五口人,父母文化淺薄,在家務(wù)農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在在****大學(xué)讀書,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了必須的債務(wù)。從很小的時候起,父母就教育我:學(xué)習(xí)的目的是為了將來能夠?qū)液蜕鐣暙I出自我的一份力量,所以需要的不僅僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會職責(zé)感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè),光榮的參加了高考。

當我得到了***大學(xué)的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生,也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué),但是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會,我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我必須要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭狀況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫忙我順利完成學(xué)業(yè)。

此致

敬禮!

申請時間:xxx。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7472010.html】

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